第一篇：2012年高招調(diào)查報(bào)告

《2012年高招調(diào)查報(bào)告》顯示

近4年全國高考人數(shù)下降140萬 據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報(bào)道，中國教育在線日前發(fā)布《2012年高招調(diào)查報(bào)告》顯示，近4年全國高考人數(shù)下降140萬，高考中“三放棄”，即放棄報(bào)名或考試、放棄志愿填報(bào)、放棄報(bào)到現(xiàn)象日趨普遍。與之相對，近年來出國留學(xué)人員保持了年均20%的增長。4年考生下降140萬 錄取比例增長20%

錄取比例海南吉林超90% 陜西山西墊底 2012年高考報(bào)名人數(shù)下降至900萬人左右，是2008年以來連續(xù)下降的第四個(gè)年頭。與2008年最高峰時(shí)的1040萬報(bào)考人數(shù)相比，已經(jīng)減少了約140萬人，但錄取人數(shù)仍然連續(xù)增長，從2008年的近600萬，增長到2012年的近700萬，高考錄取比例也呈現(xiàn)大幅度的上升趨勢，從2008年的57%，躍升至2012年的75%以上。根據(jù)高招調(diào)查報(bào)告，考生的下降是多方面原因造成的。隨著人口出生率的下降，我國在校中小學(xué)生連續(xù)下降，10余年來已經(jīng)下降了近1億人。2008年是18歲適齡人口的拐點(diǎn)，隨后快速下降，從而帶來高考報(bào)名人數(shù)的直接下降。同時(shí)，因?yàn)槌鰢鵁岬绕渌蛩氐挠绊?，也分流了一部分高考考生。?007年開始，出國留學(xué)人數(shù)已經(jīng)連續(xù)4年保持了20%的高速增長，2011年出國留學(xué)人數(shù)已達(dá)34萬。在考生下降的同時(shí)，雖然已經(jīng)停止了大規(guī)模的擴(kuò)招，但高校招生計(jì)劃任然保持了一定的增長速度，招生計(jì)劃從2008年的600萬，增長至2011年的675萬，2012年如增長3%，也將達(dá)到695萬人，增長近100萬人。

在這一增一長的剪刀叉效應(yīng)下，高考計(jì)劃錄取比例也連年快速增長，2008年為57%，2009年為61%，2010年達(dá)到69%，2011年為72.3%。但中國教育在線根據(jù)2011年23個(gè)省市自治區(qū)招生部門公布的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，因?yàn)闂壙迹艞壧顖?bào)志愿等因素，2011年這23個(gè)地區(qū)的實(shí)際錄取比例已經(jīng)達(dá)到78.7%。與80年代初相比，增長10倍以上。

調(diào)查顯示，2011年，全國實(shí)際錄取比例超過85%的地區(qū)已經(jīng)達(dá)到10個(gè)，兩個(gè)省超過92%，分別是海南和吉林。不僅北京、上海，歷史上考大學(xué)比較難的山東等省市實(shí)際錄取比例也超過了85%。

河南高考報(bào)名人數(shù)4年銳減16萬

作為高考大省，河南高考報(bào)名人數(shù)自2008年后逐年減少，2012年僅有約82.5萬考生報(bào)名，高考報(bào)名規(guī)模4年之間萎縮16.5%，一共減少16萬人。這樣的情況也同樣發(fā)生在了其他的省市，2008年，全國高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的1050萬人，此后就開始逐年減少，1020萬、946萬、933萬到今年的900萬，遞減趨勢明顯。

分析個(gè)中原因，21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇表示，除了適齡學(xué)生人數(shù)的減少，還有多方面的原因。

熊丙奇：這幾年國內(nèi)學(xué)生選擇出國留學(xué)的人數(shù)以每年20%的速度遞增，接近30萬人，其中不少是高中畢業(yè)生。此外，由于現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，部分學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)在上大學(xué)回報(bào)率太低，三本或者是高職高等院校教育質(zhì)量也不高，所以就選擇放棄參加高考。

考生開始用腳來投票

專家表示，高考人數(shù)的持續(xù)下降是一個(gè)不容忽視的問題，其中一個(gè)重要的因素就是，考生開始用腳來投票。

熊丙奇：從機(jī)制角度上來說，每個(gè)學(xué)生有多元的選擇。但是問題在于，目前學(xué)生的所謂多元選擇不是自主的，并不是自己意愿而往往是被選擇。我們希望有很多成才路徑在學(xué)生面前，他選擇上大學(xué)，出國留學(xué)，或者選擇放棄大學(xué)直接就業(yè)也好，都應(yīng)該是自主的選擇。

高職高專院校首當(dāng)其沖

高考報(bào)考人數(shù)的銳減，受沖擊最大的當(dāng)屬那些數(shù)量龐大的高職高專院校。去年高考結(jié)束后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國各省市都存在沒有完成錄取計(jì)劃的現(xiàn)象。以另一個(gè)高考大省山東省為例，?？品?jǐn)?shù)線連年下降，2002年?？贫?jǐn)?shù)線為350分，2010年文理科都只需要190分。到去年分?jǐn)?shù)線再次下調(diào)至180分。除此之外，二本一志愿缺額近2萬個(gè)，近千所院校生源不滿，幾十所院校遭遇零投檔，最后高職出現(xiàn)了4.2萬的生源缺口。

部分高校將面臨破產(chǎn)關(guān)門危機(jī)

有專家甚至預(yù)測，未來十年間我國部分高校將面臨破產(chǎn)關(guān)門的危機(jī)。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇：

熊丙奇：我們一定要反思，學(xué)生為什么會做出這種選擇。從目前情況來看，與國外學(xué)校相比，國內(nèi)大學(xué)確實(shí)存在著教育質(zhì)量的問題，而教育質(zhì)量的背后是教育制度問題——學(xué)校缺乏辦學(xué)自主權(quán)，沒有辦法用教育質(zhì)量或者教育服務(wù)來吸引生源。因此，必須去改變這樣的狀況，真正推進(jìn)教育管理制度改革，建立起現(xiàn)代大學(xué)制度。

第二篇：2014年高招調(diào)查報(bào)告

2014年高考前夕，中國教育在線發(fā)布了《2014年高招調(diào)查報(bào)告》。一系列統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：雖然今年全國高考報(bào)名人數(shù)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)5年下降后的首次回升，但直到2020年前后，我國18歲適齡人口總體趨勢下降明顯。在“生源危機(jī)”帶來的種種挑戰(zhàn)面前，改革已成為我國高?；拔！睘椤皺C(jī)”的必然選擇。(編輯：馬璐璐 設(shè)計(jì)：殷哲倫)

今年939萬人報(bào)名高考 考生比去年增加27萬，但高校生源危機(jī)仍持續(xù)發(fā)酵

中國教育在線4日發(fā)布的《2014年高招調(diào)查報(bào)告》顯示：2014年高考報(bào)名人數(shù)在連續(xù)下降5年后首次出現(xiàn)反彈，增長27萬人，達(dá)到939萬人，生源下降帶來的高校生存危機(jī)似乎得到緩解，但更深層次的危機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)，高校必須積極應(yīng)對，特色辦學(xué)、轉(zhuǎn)型發(fā)展勢在必行。

生源危機(jī)——北京等地報(bào)名人數(shù)八連降，多省招生計(jì)劃難完成根據(jù)中國教育在線的統(tǒng)計(jì)，2014年全國高考報(bào)名人數(shù)為939萬人，較2013年增加27萬人，增幅3%，這是全國高考人數(shù)連續(xù)五年下降后首次回升。全國高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名人數(shù)在2008年達(dá)到歷史最高峰1050萬后快速下降，2009年和2010年部分省市曾出現(xiàn)20%的大幅度下降。近年下降幅度趨緩，2013年比2012年下降3萬人。

分省來看，以北京為例，北京2014年高考共有70500余人報(bào)名，比2013年減少了2000余人。這已是北京高考報(bào)名人數(shù)連續(xù)第八年下降。從北京市的適齡人口變化趨勢來看，未來幾年北京高考報(bào)名人數(shù)下降的趨勢不會改變;上海高考報(bào)名人數(shù)比北京下降更早，2014年上海高考報(bào)名人數(shù)僅為5.2萬人，較2006年的11.38萬人，規(guī)?？s減超過50%;河南的情況也是如此，2013年河南高考報(bào)考總?cè)藬?shù)為75.8萬人，較2012年減少近5萬人，與2008年的98.8萬人相比，下降1/3，這也是河南省考生數(shù)量連續(xù)第五年下降。

為了應(yīng)對生源減少帶來的危機(jī)，各地都采取了調(diào)減招生計(jì)劃的舉措。根據(jù)該報(bào)告的分析，2008年前后，上海如果不及時(shí)調(diào)減招生計(jì)劃，將不可避免地面臨“0分上大學(xué)”的尷尬，2011年，北京也曾面臨同樣的尷尬。

更為嚴(yán)峻的是，從2012年開始，很多省市出現(xiàn)了招生計(jì)劃無法完成的現(xiàn)象。從各地公布的高招數(shù)據(jù)來看，很多省市招生計(jì)劃均沒有完成，生源危機(jī)已經(jīng)蔓延至全國。

被譽(yù)為中國高考競爭最激烈地區(qū)之一的河南，2013年就有7.06萬個(gè)招生計(jì)劃沒完成，占整個(gè)計(jì)劃的11.63%;教育大省山東2013年有6.3萬個(gè)招生計(jì)劃沒有完成，占整個(gè)計(jì)劃的12%;新疆有0.46萬個(gè)招生計(jì)劃沒有完成，占整個(gè)計(jì)劃的3.53%;貴州有0.24萬個(gè)招生計(jì)劃沒有完成，占整個(gè)計(jì)劃的1.13%。

對于高校來說，近年來，錄取后不報(bào)到現(xiàn)象也越來越嚴(yán)峻。很多高職的不報(bào)到率超過30%，一些地方本科不報(bào)到率超過10%。“綜合多項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，我們可以得出結(jié)論，生源危機(jī)持續(xù)發(fā)酵已為高校生存帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?！敝袊逃诰€總編輯陳志文說。

中國教育在線分析，近幾年來，全國高考生源大幅減少，其重要原因是適齡學(xué)生人口的持續(xù)下降，而這一趨勢將一直延續(xù)到2020年前后。

不過，報(bào)告同時(shí)指出，雖然近幾年的招生形勢不容樂觀，但從趨勢看，高考規(guī)模未來幾年將逐漸穩(wěn)定。根據(jù)近年小學(xué)入學(xué)新生人數(shù)統(tǒng)計(jì)，從2011年開始，小學(xué)入學(xué)新生人數(shù)基本穩(wěn)定在1700萬左右，同時(shí)由于中等職業(yè)教育分流量的減少以及普通本科與職業(yè)教育立交橋的貫通，都將為高校提供相對穩(wěn)定的生源，最后參加高考人數(shù)，將取決于中等職業(yè)教育最后的分流量。

質(zhì)量危機(jī)——大學(xué)門檻降低、忽視內(nèi)涵建設(shè)，生源、教學(xué)質(zhì)量齊下降

為了招到足夠生源，不少學(xué)校采取了降低錄取分?jǐn)?shù)線的舉措，“看起來，這一定程度上滿足了學(xué)校的生源需求，但也某種程度上產(chǎn)生了因降分幅度過大導(dǎo)致生源質(zhì)量下降的問題?！庇袑＜抑赋?。

與此同時(shí)，由于大學(xué)門檻降低，學(xué)生擁有了選擇權(quán)，不同學(xué)校之間的差距進(jìn)一步顯現(xiàn)。一些教學(xué)質(zhì)量本來不錯(cuò)，但地處偏遠(yuǎn)地區(qū)的211高校，特別是一些農(nóng)林院校頻頻遭遇無人報(bào)考的尷尬，不得不再三征集志愿，才能勉強(qiáng)完成招生計(jì)劃。“考生從被動轉(zhuǎn)為主動選擇的趨勢越來越明顯。”有專家強(qiáng)調(diào)。

“招生難的問題已經(jīng)擺在了很多學(xué)校的面前，特別是一些?？圃盒＜懊褶k高校，這就給學(xué)校的發(fā)展帶來嚴(yán)重的挑戰(zhàn)?！辟e夕法尼亞大學(xué)教育學(xué)博士后劉繼安分析，“根據(jù)一些地方院校的收入結(jié)構(gòu)，學(xué)生學(xué)費(fèi)收入占到30%—40%，學(xué)校的生存對生源依賴很強(qiáng)，一旦招不到足夠?qū)W生，或者學(xué)生不報(bào)到，將直接影響學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，從而對學(xué)校的穩(wěn)定運(yùn)行帶來挑戰(zhàn)，危及學(xué)校生存?！?/p>

更加需要引起警惕的是，由于對生源的過度關(guān)注卻忽視內(nèi)涵建設(shè)。近年來，一些高校的教育質(zhì)量并不高，這就使得高校從招生到人才培養(yǎng)到畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)了一個(gè)惡性循環(huán)。由于學(xué)校的質(zhì)量差強(qiáng)人意，導(dǎo)致一些大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。

相關(guān)調(diào)查顯示，地方本科院校，尤其是新增本科，包括獨(dú)立學(xué)院、民辦院校，是我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)最難的群體。教育部2012年全國高校畢業(yè)生就業(yè)率排名顯示，2012年就業(yè)率排名第一的是985高校，第二位是高職院校，第三位是211大學(xué)，第四位是獨(dú)立學(xué)院，第五位是科研院所，第六位是地方普通高校。

針對這種形勢，不少考生做出了考取大學(xué)但放棄報(bào)到，甚至直接放棄高考直接就業(yè)的無奈選擇。

“這對高校的影響將是巨大的。如果不未雨綢繆，及時(shí)作出調(diào)整，未來，高校的發(fā)展將面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。”有專家認(rèn)為。

未來對策——尋找定位、突出特色，引導(dǎo)一批高校向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)變

雖然生源暫時(shí)得到緩解，但生存危機(jī)愈發(fā)嚴(yán)峻?！斑@實(shí)際是一件好事情?！标愔疚恼J(rèn)為，當(dāng)學(xué)生與家長掌握了主動權(quán)，有了選擇權(quán)，高?！百u文憑”的狀況就得到遏制，在巨大的生存壓力面前，高校不得不思考并迅速調(diào)整自己的定位，在激烈的競爭中爭得一席之地?！斑@比行政部門多少文件與要求都更有效!”

記者了解到，在高考人數(shù)持續(xù)下降的大環(huán)境下，許多高校開始采取措施應(yīng)對生源危機(jī)。

一方面，部分高校減少招生數(shù)量以確保生源質(zhì)量。從985高校公布的招生計(jì)劃人數(shù)可以看出，近十年絕大部分的985高校本科招生計(jì)劃都有小幅度下降。同時(shí)，不僅是本科高校，個(gè)別優(yōu)秀的?？圃盒Ｒ苍谶m時(shí)地減少招生計(jì)劃。以山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，2013年全國計(jì)劃招生4700人，比2012年減少了200人。

另一方面，提升自身辦學(xué)特色，打破千校一面的格局，尋求自身辦學(xué)特色也成為不少高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的主要抓手。

可以看到，在招生壓力不斷增加，甚至211院校也面臨不能完成招生計(jì)劃的尷尬境地下，一些優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)學(xué)院和?？茖W(xué)校，因?yàn)樽陨矶ㄎ粌?yōu)勢使得學(xué)校就業(yè)狀況良好，吸引了許多學(xué)生就讀。這啟發(fā)不少高校開始從自身找原因，尋找適合自己發(fā)展的出路。

與此同時(shí)，教育主管部門也在從更宏觀的層面積極尋找解決措施，提出引導(dǎo)一批高校向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型的要求。

加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，打通從中職、?？?、本科到研究生的上升通道，引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型成為改革的方向，全國600多所地方本科高校將向應(yīng)用技術(shù)型、向職業(yè)教育型轉(zhuǎn)型。據(jù)介紹，現(xiàn)在已有150多所地方院校報(bào)名參加教育部的轉(zhuǎn)型改革，改革的方向主要是淡化學(xué)科、強(qiáng)化專業(yè)，按照企業(yè)的需要，按照崗位對接。

“生源危機(jī)倒逼高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，尋找定位、突出特色，改變千校一面的固有格局，必將是未來相當(dāng)長一段時(shí)間中國高校改革發(fā)展的主旋律。期待中國高校能夠‘變危為機(jī)’，提升內(nèi)涵，加快向一流大學(xué)邁進(jìn)的步伐。”

第三篇：《2011高招調(diào)查報(bào)告》發(fā)布

《2011高招調(diào)查報(bào)告》發(fā)布2011年4月28日，中國教育網(wǎng)、中國教育在線在清華科技園賽爾大廈召開《2011年中國教育在線高招調(diào)查報(bào)告》發(fā)布會，《2011高招調(diào)查報(bào)告》發(fā)布。中國教育在線在發(fā)布會上發(fā)布了高招調(diào)查報(bào)告，解析高考生源變化、自主招生與高考加分等熱點(diǎn)問題；同時(shí)還推出新版高考志愿填報(bào)參考系統(tǒng)，免費(fèi)為廣大考生及家長提供全面的高考志愿填報(bào)分析、智能查詢服務(wù)。中國教育在線發(fā)布的《2011年高招調(diào)查報(bào)告》顯示，在高考生源持續(xù)下降的情況下，部分高校將因生源枯竭面臨嚴(yán)峻生存挑戰(zhàn)。報(bào)告表明，最近3年全國高考平均錄取比例快速增長，已經(jīng)從2008年的57%，迅速增長到2009年的61.7%，2010年達(dá)到了69.5%。在2011年生源持續(xù)下降的情況下，平均錄取比例還將保持增速，從而將導(dǎo)致部份高校出現(xiàn)生源不足的嚴(yán)峻局面，直接危及高校存亡。報(bào)告顯示，自從1999年高校擴(kuò)招以來，我國高等教育獲得了突破性發(fā)展。上大學(xué)的突出矛盾獲得了極大緩解，為和諧社會的建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，伴隨人口出生率的下降，高考生源在2008達(dá)到歷史最高的1050萬，2009年開始全面下降，最近兩年累計(jì)下降了200萬，并呈現(xiàn)出持續(xù)加速下降趨勢，這種態(tài)勢將延續(xù)至2017到2020年前后。生源下降同時(shí)，高校招生計(jì)劃仍卻緩慢增長。這一剪刀差直接導(dǎo)致了高考錄取比例的迅速攀升。尤其近2年，錄取比例實(shí)現(xiàn)了翻番增長。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前已有8個(gè)省市的錄取比例超過80%，部分省市已經(jīng)超過85%。這種超高錄取比例，不僅表現(xiàn)在北京上海等發(fā)達(dá)地區(qū)，過去上大學(xué)難的生源大省，也出現(xiàn)了快速增長。河南省兩年錄取率增長了22.6個(gè)百分點(diǎn)，山東省2010年高考錄取率也達(dá)到了79.72%。湖南省2009年招生錄取比例只有56.9%，2010年則因生源下降，直接攀升至81%左右。黑龍江2010年錄取比例甚至突破了90%，調(diào)查報(bào)告《《2011高招調(diào)查報(bào)告》發(fā)布》。還有一些原因加速了生源因素的影響。最近3年，出國留學(xué)人數(shù)分別增長了24.4%，27.5%，24.1%，增長最多的是高中畢業(yè)生。同時(shí)，在高中畢業(yè)生中，放棄高考、放棄考試、放棄報(bào)到的“三放棄”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)，已引起社會各方面的廣泛關(guān)注。錄取比例的快速上升，也對到高校招生與生源質(zhì)量帶來了直接影響。根據(jù)報(bào)告提供數(shù)據(jù)，安徽2010年在本科及專科層面，分別有10%及20%左右的學(xué)生放棄報(bào)到?？紤]到這些實(shí)際情況，各地的實(shí)際錄取比例可能要比計(jì)劃錄取比例高出幾個(gè)百分點(diǎn)。北京上海等地，招生計(jì)劃中本科招生比例已達(dá)到60%左右。部分地方的專科錄取分?jǐn)?shù)線，平均每門課業(yè)的分?jǐn)?shù)不足30分，生源質(zhì)量大幅下滑?！?011年中國教育在線高招調(diào)查報(bào)告》指出，為應(yīng)對上述問題，教育部已經(jīng)在《教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》中給出了相關(guān)措施，將分層次考試，即?？朴绕涫歉呗氃盒Ｊ紫冗M(jìn)行注冊入學(xué)試點(diǎn)。目前北京、江蘇等省市已經(jīng)部署并實(shí)施這一政策。《2011年中國教育在線高招調(diào)查報(bào)告》認(rèn)為，我國普通高校，學(xué)生學(xué)費(fèi)收入對學(xué)校的日常運(yùn)行占據(jù)重要地位。一旦生源不足，將直接沖擊學(xué)校的日常運(yùn)營，高校的倒閉將不可避免。尤其是部分辦學(xué)質(zhì)量欠佳，就業(yè)前景不好的高校，勢必將面臨更多的壓力。教育部部長助理、教育管理干部學(xué)院院長顧海良在任武漢大學(xué)校長時(shí)就曾多次提出，高校在持續(xù)的生源下降面前，質(zhì)量差的高校的倒閉不可避免，高校應(yīng)該未雨綢繆。高校應(yīng)該如何應(yīng)對生源危機(jī)?有教育專家指出，首先應(yīng)練好內(nèi)功，對辦學(xué)定位與思路進(jìn)行清晰定位，提高辦學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，還要加強(qiáng)學(xué)生服務(wù)，增強(qiáng)營銷推廣能力，尤其是網(wǎng)絡(luò)推廣能力，以適應(yīng)日益加劇的生源競爭局面。來源：新華教育MSN空間完美搬家到新浪博客！

第四篇：高招總結(jié)

臥龍區(qū)2012年普通高招工作總結(jié)

臥龍區(qū)2012年的普通高招工作在區(qū)委、區(qū)政府、市招辦、區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以創(chuàng)建“平安和諧”高考為首要目標(biāo)，堅(jiān)持“依法治考”、“依法治招”的工作方針，按照“嚴(yán)格管理，規(guī)范操作，優(yōu)化服務(wù)，深化改革，辦人民滿意的招生考試”的要求，始終堅(jiān)持“公平、公正、公開”的招生考試工作原則，在工作中全面貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于普通高校招生工作精神，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)招生政策，在落實(shí)中抓細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中抓成效，通過區(qū)招辦全體工作人員及轄區(qū)各相關(guān)學(xué)校的努力，圓滿地完成了今年普通高招的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將今年普通高招的工作情況總結(jié)如下：

一、臥龍區(qū)2012年普通高招完成的主要工作任務(wù)

（一）圓滿完成了2012年普通高考的報(bào)名資格審查、考生圖像信息采集及網(wǎng)上報(bào)名工作。

在2012年普通高考的報(bào)名工作中，我區(qū)采取了先審查考生報(bào)名資格，再采集圖像信息，最后進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名的辦法。

審查考生報(bào)名資格是從源頭上防范考試違紀(jì)舞弊的有效手段，為此，在今年的高招報(bào)名工作中，我們突出資格審查這個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格審查考生的報(bào)名資格。

一是實(shí)行資格審查責(zé)任制，招辦和各高中均實(shí)行誰審查，誰簽字，誰負(fù)責(zé)的制度。二是要求任何學(xué)校和個(gè)人均不得接收非本區(qū)戶口的往屆生報(bào)名，同時(shí)對應(yīng)屆生、往屆生、同等學(xué)力考生的資格審查辦法作了明確要求，要求所有考生必須出具三證（身份證、戶口簿、學(xué)業(yè)水平準(zhǔn)考證或畢業(yè)證）進(jìn)行審查，往屆生還需填寫《2012年南陽市普通高招往屆畢業(yè)生資格審查表》，并要求當(dāng)年畢業(yè)學(xué)校蓋章及原畢業(yè)班主任簽名；同等學(xué)力考生還需填寫《2012年南陽市普通高招同等學(xué)力資格審查表》，并要求有初中學(xué)籍管理單位蓋章及學(xué)籍管理人員簽名確認(rèn)其初中畢業(yè)年份。

三是嚴(yán)格審查手續(xù)。為了能從嚴(yán)審查考生報(bào)名資格，今年我區(qū)要求各高中報(bào)名點(diǎn)在初審的基礎(chǔ)上將全部報(bào)名考生的三證原件及復(fù)印件上報(bào)區(qū)招辦，由招辦進(jìn)行復(fù)審，審查后在復(fù)印件上簽名以示負(fù)責(zé)。審查時(shí)重點(diǎn)審查高二學(xué)生和非本區(qū)戶口的往屆生、同等學(xué)力考生。對具備少數(shù)民族等照顧條件考生的資格審查，我們嚴(yán)格按照省、市的要求，認(rèn)真審查考生本人及其家長的身份證、戶口簿等證件，并將所有少數(shù)民族資格考生造冊登記上報(bào)。

四是通過信息技術(shù)手段，審查高二學(xué)生報(bào)名。我們將今年的報(bào)名庫與2009年的中

－1－ 招報(bào)名庫進(jìn)行對接，通過圖像比較，挑出有嫌疑的考生，重點(diǎn)進(jìn)行資格審查。

從2011年11月17日起，至2011年12月20日，我區(qū)共完成了5155名考生的報(bào)名資格審查、圖像信息采集和網(wǎng)上報(bào)名工作。其中普招報(bào)名考生5066人，對口推薦考生報(bào)名92人；體育單招生18人，盲聾啞殘疾單招2人，少年班6人。

（二）圓滿完成了2012年普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)、考場的建設(shè)工作。

今年，省招辦要求普通高考所有考點(diǎn)、考場全部使用標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)、考場。我區(qū)今年高招統(tǒng)考共需設(shè)5個(gè)考點(diǎn)，184個(gè)考場(其中普招類174個(gè)考場,對口類10個(gè)考場)，2011年以前，我區(qū)已建設(shè)了3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)140個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場。為達(dá)到省、市招辦的要求，區(qū)招辦積極協(xié)調(diào)區(qū)政府、區(qū)財(cái)局、區(qū)采購辦等相關(guān)職能部門，按照標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)考場建設(shè)要求，又新建了南陽市九中、南陽市十二中兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)72個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場。

同時(shí)，還按照省、市招辦標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)考場的監(jiān)控設(shè)備必須能夠與教育部考試中心、省招辦考試指揮平臺互聯(lián)互通的要求，對2011年以前已建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)考場的設(shè)備進(jìn)行了升級，在高招統(tǒng)考中確保了所有標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)考場能夠平穩(wěn)順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

另外，區(qū)招辦還按照省、市招辦的要求，在區(qū)招辦四樓新建了“國家教育考試臥龍區(qū)考務(wù)指揮中心”，通過光纖專網(wǎng)、流媒體轉(zhuǎn)發(fā)服務(wù)器等設(shè)備，全程監(jiān)控轄區(qū)內(nèi)各標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)考場的考試情況，在今年的高招統(tǒng)考中有效地發(fā)揮了監(jiān)管作用。

（三）圓滿完成了2012年普通高考統(tǒng)考工作。

統(tǒng)考是高招工作中的核心任務(wù)，為了圓滿順利完成今年的高招統(tǒng)考工作，區(qū)招辦主要完成了以下幾方面工作：

一是確保試卷的安全保密工作萬無一失。試卷的安全保密是統(tǒng)考工作成敗的生命線，為了確保今年高考試卷的安全保密工作萬無一失，區(qū)招辦重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)安全保密工作的領(lǐng)導(dǎo)。為了做好今年的高考試卷安全保密工作，區(qū)招委成立了由教育、公安、保密等部門組成的“臥龍區(qū)高、中招統(tǒng)考保密領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對試卷安全保密工作的領(lǐng)導(dǎo)，從組織上確保試卷安全保密不出問題。

2、強(qiáng)化保密室的布臵。區(qū)招辦保密室按省市招辦要求分設(shè)試卷保管室及值班室，試卷保管室內(nèi)安裝兩路監(jiān)控探頭，做到試卷保室內(nèi)無死角、無盲區(qū)；保密室周邊設(shè)三路監(jiān)控，在高考試卷保管期間，24小時(shí)不間斷錄像，以確保試卷安全不出問題。試卷保管室門上加雙鎖，鑰匙分別由招辦主任和保密員分別掌管，必須兩人同時(shí)到場才能打開試卷保管室。另外，還聘請兩名武警戰(zhàn)士擔(dān)任保密室外圍的值班巡邏，在試卷保管期間，無關(guān)人員不準(zhǔn)靠近試卷保密室。

－2－

3、認(rèn)真做好保密員的選聘及培訓(xùn)。區(qū)招辦首先在招辦的正式工作人員中選聘了以招辦副主任楊林柯同志為首的、懂業(yè)務(wù)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的五名區(qū)招辦保密員；每考點(diǎn)學(xué)校按照區(qū)招辦的要求，選聘出兩名考點(diǎn)保密員，并進(jìn)行隨機(jī)交換。另外，區(qū)招辦還對所有選聘出的保密員進(jìn)行了嚴(yán)格認(rèn)真的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)保密工作的相關(guān)法規(guī)及保密員工作程序等，以確保保密員在工作中不出紕漏。

4、嚴(yán)格試卷的接收運(yùn)送發(fā)放手續(xù)。區(qū)招辦緊緊圍繞試卷安全制定了《招辦機(jī)要室保密保衛(wèi)人員工作程序》、《考點(diǎn)保密員工作程序》，規(guī)范了保密員在試卷的領(lǐng)取、運(yùn)送、發(fā)放、接收等環(huán)節(jié)中的行為，從細(xì)節(jié)上確保試卷安全萬無一失。

5、嚴(yán)格備用卷的管理使用。備用卷的管理是高考試卷保密工作的中重要一環(huán)，為加強(qiáng)對備用卷的管理使用，區(qū)招辦制定了《啟封備用卷工作程序》，要求各考點(diǎn)學(xué)校在需啟封備用卷時(shí)要嚴(yán)格按照《啟封備用卷工作程序》操作，確保在考試結(jié)束前不失密、不泄密。

二是嚴(yán)防各種違紀(jì)舞弊行為。首先是充分利用標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)考場及縣級考務(wù)指揮平臺的作用，在考試過程中，各考點(diǎn)學(xué)校設(shè)“電子監(jiān)考室”請兄弟縣區(qū)派來的工作人員每人負(fù)責(zé)四個(gè)考場，監(jiān)督監(jiān)考及考生的行為；還聘請了紀(jì)檢監(jiān)查人員值守縣級考務(wù)指揮平臺，對轄區(qū)內(nèi)所有考點(diǎn)的保密室、考務(wù)室、考場不間斷輪詢監(jiān)督，確保不出現(xiàn)違紀(jì)舞弊現(xiàn)象。其次我區(qū)還按照省、市招辦的要求，在每場考試結(jié)束后，要求考生在指定區(qū)域內(nèi)目視監(jiān)控?cái)z像頭2秒以上，以防范替考。另外，區(qū)招辦為各考點(diǎn)學(xué)校配備了身份證識別儀，對有疑問的考生身份證進(jìn)行識別。

三是在統(tǒng)考各工作崗位上抓細(xì)節(jié)、促落實(shí)。高招統(tǒng)考中涉及工作人員多、崗位多，各個(gè)環(huán)節(jié)必須環(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，才能確保統(tǒng)考工作順利進(jìn)行。為了能做好高招統(tǒng)考工作，區(qū)招辦今年對在統(tǒng)考各工作崗位上抓細(xì)節(jié)、促落實(shí)，對統(tǒng)考中涉及的所有工作崗位均制定了工作程序，從監(jiān)考員、保密員、試卷檢驗(yàn)員、場外聯(lián)絡(luò)員到信號發(fā)布員、播音員等崗位，分別制定了《監(jiān)考員工作程序》、《保密員工作程序》、《試卷檢驗(yàn)員工作程序》、《信號發(fā)布員工作程序》等12項(xiàng)工作程序，使各類人員均能明確自己的崗位職責(zé)，熟悉各項(xiàng)政策、規(guī)定，掌握工作流程。并要求各考點(diǎn)學(xué)校在考前培訓(xùn)時(shí)，按崗位分組進(jìn)行培訓(xùn)，確保各崗位工作人員按工作程序嚴(yán)格操作落實(shí)，保障了我區(qū)高招統(tǒng)考工作能圓滿完成。

（四）圓滿完成了2012年普通高考成績公布及復(fù)核工作。

成績揭曉后，區(qū)招辦立即打印、發(fā)放所有考生的《高考成績單》，并安排成績復(fù)查，－3－ 對有疑義的考生進(jìn)行登記造表上報(bào)，通過專網(wǎng)專用成績復(fù)查系統(tǒng)復(fù)核，經(jīng)復(fù)核，所有成績均準(zhǔn)確無誤。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)今年共有3637名普通類考生達(dá)到高職高專一批控制分?jǐn)?shù)線，占全區(qū)普通類考生報(bào)名總數(shù)的71.79％，其中文科綜合1269人，理科綜合2368人，分別占全區(qū)文科綜合和理科綜合報(bào)名總數(shù)的54.14％和87％。在報(bào)考文科綜合的考生中，達(dá)到本科一批分?jǐn)?shù)線的有31人，達(dá)到本科二批分?jǐn)?shù)線的有279人（累計(jì)），達(dá)到本科三批分?jǐn)?shù)線的有725人（累計(jì)）。在報(bào)考理科綜合的考生中，達(dá)到本科一批分?jǐn)?shù)線的有226人，達(dá)到本科二批分?jǐn)?shù)線的有947人（累計(jì)），達(dá)到本科三批分?jǐn)?shù)線的有1874人（累計(jì)）。

（五）圓滿完成了2012年普通高招錄取、檔案發(fā)放等工作。

在錄取期間，區(qū)招辦安排專人負(fù)責(zé)服務(wù)大廳值班，為考生做好錄取查詢、咨詢等工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，8月18日錄取結(jié)束工作后，我區(qū)共有4224人被各級各類高校錄取；其中本科一批錄取218人，本科二批錄取962人，本科三批錄取629人，?？埔慌浫?15人，專科二批849人，提前批共錄取592人（其中本科錄取282人，?？其浫?10人）；對口生?？其浫?9人。

二、主要體會與經(jīng)驗(yàn)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)好各職能部門，是實(shí)現(xiàn)“平安和諧高考”的前提。普通高招是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，工作涉及社會的方方面面，單靠教育部門一己之力，是絕不能完成目標(biāo)任務(wù)的。要實(shí)現(xiàn)“平安和諧高考”，就必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各相關(guān)職能部門，通力協(xié)作，密切配合。臥龍區(qū)委、區(qū)政府歷來高度重視高、中招統(tǒng)考工作。今年，區(qū)政府由副區(qū)長李林同志親自指導(dǎo)全區(qū)的高、中招統(tǒng)考工作。省高招統(tǒng)考考務(wù)會后，李區(qū)長連續(xù)多次召開全體招委成員會議，安排部署我區(qū)的高、中招統(tǒng)考工作。高考前夕，李區(qū)長還帶領(lǐng)公安、城建、環(huán)保、衛(wèi)生等單位領(lǐng)導(dǎo)，組成聯(lián)合檢查組，對我區(qū)普通高招考點(diǎn)進(jìn)行檢查，現(xiàn)場辦公，現(xiàn)場解決問題。同時(shí)，區(qū)招委會研究制訂了《關(guān)于印發(fā)<臥龍區(qū)國家教育招生考試工作招委成員單位的職責(zé)與任務(wù)>的通知》（宛龍招字［2011］3號文），明確了招委各成員單位在高招統(tǒng)考期間的職責(zé)和任務(wù)，并明確要求各部門要通力協(xié)作，確保高招工作平穩(wěn)順利進(jìn)行。正是由于有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，才能使我區(qū)的普通高考工作得以順利平穩(wěn)進(jìn)行。

統(tǒng)考前夕，區(qū)招辦重點(diǎn)做好與各相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)工作。協(xié)調(diào)區(qū)財(cái)政局與采購辦抓緊落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)考場的投標(biāo)、招標(biāo)及建設(shè)工作；協(xié)調(diào)城建環(huán)保局在統(tǒng)考期間整頓治理各考點(diǎn)的周邊環(huán)境，對各考點(diǎn)周邊的噪音污染源進(jìn)行了嚴(yán)格的控制，并派出監(jiān)察大隊(duì)

－4－ 在各考點(diǎn)周圍蹲點(diǎn)值守，嚴(yán)密監(jiān)控考點(diǎn)周邊的噪音污染，隨時(shí)為統(tǒng)考解決有關(guān)的問題；協(xié)調(diào)公安、城建、環(huán)保、衛(wèi)生等部門在統(tǒng)考前夕及統(tǒng)考期間，聯(lián)合對各考點(diǎn)周邊環(huán)境進(jìn)行整治，為高招統(tǒng)考提供了一個(gè)安靜整潔的考試環(huán)境。

正是由于協(xié)調(diào)到位，各有關(guān)部門在區(qū)招委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下，通力協(xié)作，解決了工作中的實(shí)際問題，形成了齊抓共管的良好局面，為我區(qū)實(shí)現(xiàn)“和諧高考”的工作目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）做好宣傳工作，創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

現(xiàn)代社會信息高度發(fā)達(dá)，因此，做好高考宣傳工作，創(chuàng)造良好的輿論氛圍至關(guān)重要。另外，大力宣傳國家的招生政策和各項(xiàng)考試法規(guī)，對于順利開展工作，接受社會監(jiān)督，端正考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育都有重要意義。為此，我們確立了“廣開渠道，加大力度，確保實(shí)效”的招生宣傳工作指導(dǎo)思想，一是開好各層次的會議。在今年的高招工作，我們相繼召開了全區(qū)高招報(bào)名會、高招專干和微機(jī)員培訓(xùn)會、高招填報(bào)志愿會等，在會議上將高招政策傳達(dá)給中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專干和畢業(yè)班班主任，并要求他們在學(xué)校要召開家長會、考生考前教育會等，向家長、考生宣傳今年的高招政策。二是開通咨詢電話，耐心解答考生、家長提出的有關(guān)問題。三是利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、廣播等新聞媒體，采用多種形式，不斷在全區(qū)范圍內(nèi)掀起招生考試宣傳高潮。近幾年來，區(qū)招辦與臥龍電臺合作，在高招期間，社會關(guān)注度較高的時(shí)間內(nèi)，制作高招專題節(jié)目，把高招招生政策、規(guī)定、改革的新舉措等作為宣傳重點(diǎn)，在社會上營造一種公開、公正、透明的輿論氛圍。

（三）大力推選“三化”工作要求。

為了高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成我區(qū)今年的高招工作，區(qū)招辦繼續(xù)按照高招工作 “三化”的總體要求組織實(shí)施，即：工作程序化、管理規(guī)范化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。

區(qū)招辦根據(jù)高招工作的特點(diǎn)，提現(xiàn)了“工作程序化”的要求。各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)崗位的工作，都按照其崗位職責(zé)，制定了相應(yīng)的工作程序；特別是在統(tǒng)考工作中，區(qū)招辦對各個(gè)工作崗位制定了工作程序，編印了《臥龍區(qū)普通高考工作程序匯編》一書，作為統(tǒng)考工作中重要參考資料，工作人員只需按照工作程序按部就班，照章辦事，這樣一方面理清了工作思路，使各環(huán)節(jié)工作目標(biāo)明確、任務(wù)清晰；另一方面減少了在工作中的出錯(cuò)因素，確保各環(huán)節(jié)工作能順利平穩(wěn)進(jìn)行。

另外，區(qū)招辦還制訂了多項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范對普通高招的管理工作；對各個(gè)環(huán)節(jié)的工作制訂了相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化，以方便考核考評。例如在統(tǒng)考中，區(qū)

－5－ 招辦制定了《考點(diǎn)考場規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對考點(diǎn)的環(huán)境、考場的布臵、宣傳版面的布臵、各個(gè)工作場所的布臵均提出了細(xì)致明確的要求，統(tǒng)考期間，安排教體局領(lǐng)導(dǎo)全程蹲守考點(diǎn)，并依照《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》對考點(diǎn)考場的布臵進(jìn)行考評。為了能使轄區(qū)內(nèi)各考點(diǎn)的布臵規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，我們還根據(jù)考點(diǎn)考場的安排情況，統(tǒng)一制作了《歡迎標(biāo)語》、《溫馨提示》、《考場示意圖》、《考試時(shí)間表》、《考試鈴聲說明》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《工作人員職責(zé)》等版面，要求各考點(diǎn)學(xué)校統(tǒng)一布臵，充分體現(xiàn)出了高招工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性。

（四）提高服務(wù)意識，為考生及其家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

區(qū)招辦在今年的高招工作中，時(shí)刻要求全體工作人員要充分認(rèn)識到招辦是一個(gè)服務(wù)單位，提高服務(wù)意識，為上級做好服務(wù)工作，為中學(xué)做好服務(wù)工作，為考生及其家長做好服務(wù)工作。為了做好服務(wù)工作，區(qū)招辦充分利用“招生考試服務(wù)大廳”，全力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

一是扎實(shí)準(zhǔn)備，加大投入力度，從軟硬件兩方面加強(qiáng)我區(qū)“招生考試綜合服務(wù)大廳”建設(shè)。在錄取期間，招辦克服人員緊張的困難，安排專人專職在服務(wù)大廳值班服務(wù)，隨時(shí)接受考生及其家長提出的有關(guān)高招的問題，接待來訪人員，能解決的立即解決，不能解決的做好記錄，及時(shí)上報(bào)。

二是在高招錄取期間，積極妥善地安排各批次的征求志愿工作。在錄取工作開始前，區(qū)招辦將我省的錄取工作日程安排表都通知到每個(gè)有關(guān)中學(xué)，要求各中學(xué)告知考生各批次的錄取時(shí)間安排，特別要注意各批次的征求志愿時(shí)間，凡未能錄取的考生要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)及時(shí)填報(bào)征求志愿。在各批次的征求志愿工作中，我們安排專人負(fù)責(zé)，能通知到考生本人的，盡量通知考生本人補(bǔ)報(bào)志愿，不能逐個(gè)通知到本人的，我們都通過電話或網(wǎng)絡(luò)通知各中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)８?，要求其通知符合條件的考生補(bǔ)報(bào)征求志愿。在各批次的征求志愿工作中，我們都將征求志愿院校及專業(yè)目錄放大張貼，并安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)考生填報(bào)征求志愿。

三是繼續(xù)加強(qiáng)普通高招紙介質(zhì)檔案的管理。區(qū)招辦于7月中旬確定專人負(fù)責(zé)高招紙介質(zhì)檔案的管理發(fā)放工作，還按照省、市招辦的要求，我們依據(jù)省招辦下發(fā)的高招錄取庫設(shè)計(jì)了“2012年臥龍區(qū)高招檔案管理程序”，對紙介質(zhì)檔案實(shí)行微機(jī)管理。被錄取的考生憑準(zhǔn)考證及錄取通知書的原件及復(fù)印件和領(lǐng)取人的身份證原件、復(fù)印件，經(jīng)領(lǐng)取人簽名后，由檔案管理人員將其通知書上的錄取專業(yè)、錄取批次、檔案領(lǐng)取人姓名及領(lǐng)取時(shí)間等信息輸入微機(jī)存檔；凡不是經(jīng)過省招辦錄取的考生，堅(jiān)決不予發(fā)放檔案。

－6－ 總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，經(jīng)過全體招生人員的共同努力，我區(qū)招辦圓滿完成了今年的各項(xiàng)高招工作任務(wù)，取得了可喜的工作成績，受到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng)。但是，我們也清醒地看到，工作中還存在有不少缺點(diǎn)和失誤，我們決心認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高招生工作規(guī)范化管理水平，杜絕工作失誤，在今后的工作中力創(chuàng)一流佳績。

－7－

2012年9月26日

臥龍區(qū)招生考試辦公室

第五篇：高招咨詢會總結(jié)

2011年——2012年高招咨詢會工作總結(jié)

一年一度的高考結(jié)束了，我省于6月25日公布高考成績，省招辦6月25日，為期兩天的2012年河南省普通高招咨詢活動在我校南校區(qū)隆重舉行，來自省內(nèi)外約500家高?，F(xiàn)場為考生家長提供咨詢服務(wù)。

咨詢活動現(xiàn)場安排在學(xué)校信息大樓前的廣場上，我們協(xié)會負(fù)責(zé)現(xiàn)場的服務(wù)。我們協(xié)會在一周前開始籌備本次活動，高招咨詢會于26號結(jié)束，為期3天的志愿者服務(wù)也同時(shí)結(jié)束了！3天家人很積極，不怕苦不怕累的精神是本次活動順利完成的保障！

前期的籌備，家人積極報(bào)名參加，有115名家人報(bào)名參加，后來因?yàn)橛卸宋绻?jié)放假以及工作服的短缺，在24號有12名家人在圖書館配合老師做簽到工作，25號有80名家人參加現(xiàn)場服務(wù)，26號有50名家人參加現(xiàn)場服務(wù)，3天的工作得到協(xié)會老人的支持，圓滿完成了校團(tuán)委下達(dá)的任務(wù)。在整個(gè)活動中，11級小孩配合的很好，都很負(fù)責(zé)，尤其是校外做引導(dǎo)工作的家人，他們在路邊為考生和家長做引導(dǎo)，無論是有太陽曬還是有下雨，他們都沒有退縮，都在一直堅(jiān)持，真正的體現(xiàn)了“有困難請找志愿者，有熱情請做志愿者”的宣傳口號。人員的隨機(jī)分配，增加了大家的融合機(jī)會，在活動中配合默契，加強(qiáng)了各個(gè)部門的溝通，進(jìn)一步的促進(jìn)了家人的融合！

從整個(gè)活動現(xiàn)場的角度分析，我們志愿者服務(wù)做得很好，得到了考生及家長、老師的認(rèn)可，也可以看出我們工作的認(rèn)真，表現(xiàn)的很熱情，有激情。但從協(xié)會籌備的角度分析，前期的籌備做得不好，在人

員招募的過程中，有些部門的負(fù)責(zé)人不經(jīng)部員同意，強(qiáng)制部員參加，直接把人員名單提交給籌備人員。在24號晚集合時(shí)，有些家人因有事不能參加活動，有些小組的人員不夠，導(dǎo)致了重新分組，分組時(shí)現(xiàn)場很亂。也可能是因?yàn)槎宋绻?jié)放假導(dǎo)致有些家人不能參加活動?？傊敬位顒游覀儸F(xiàn)場服務(wù)做的很好，得到了家長和老師的一致好評！

每一次參加活動，我們都有很多收獲，我們是在參加活動中成長，每一次活動都有不同的體驗(yàn)和收獲！相信我們在后來的活動能夠做的更好。

2012-6-28