第一篇：蘇北四市2011—2012學年度高三年級第三次調研測試 政治答案
蘇北四市2011-2012學年度高三年級第三次調研測試
政治參考答案
一、單項選擇題
二、簡析題 34．（1）答：表一反映出2010年江蘇省經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)居民收入均高于全國平均水平；（1分）恩格爾系數(shù)低于全國平均水平；（1分）城鄉(xiāng)之間收入尚不平衡；（1分）江蘇省已率先以省為單位總體上實現(xiàn)全面小康社會目標；（1分）表二反映出從經(jīng)濟社會發(fā)展的各項指標來看，江蘇省離基本實現(xiàn)現(xiàn)代化還有一定差距；（1分）江蘇省總體全面小康社會的實現(xiàn)為基本實現(xiàn)現(xiàn)代化奠定堅實基礎（1分）。(2)答：貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本；（1分）提高自主創(chuàng)新能力，建設創(chuàng)新型江蘇；（1分）加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟結構優(yōu)化升級；（1分）實施科教與人才強省戰(zhàn)略，全面提高勞動者素質；（1分）充分發(fā)揮財政作用，加強宏觀調控；（1分）完善社會保障體系，促進社會公平（1分）。35．（1）答：①實踐是認識的基礎。黨在不同時期形成的文化成果，是在實踐中總結文化建設歷史經(jīng)驗而提出的，體現(xiàn)了實踐是認識的來源、動力和目的。（2分）②認識具有反復性、無限性和上升性。從毛澤東思想到中國特色社會主義理論體系表明認識在實踐中不斷發(fā)展。（2分）
③真理是具體的、有條件的，追求真理是一個永無止境的過程。黨在不同時期的文化建設要求，表明黨堅持與時俱進，在實踐中認識發(fā)展真理。（2分）（2）答：①中國共產黨的性質、地位和宗旨決定的。（1分）中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表最廣大人民的根本利益，自覺承擔發(fā)展先進文化的歷史責任，不斷滿足人民日益增長的的精神文化需求。（1分）②中國共產黨堅持科學執(zhí)政，不斷完善黨的執(zhí)政方式的要求。（1分）加強文化建設，是黨加強自身學習、自覺遵循規(guī)律，實現(xiàn)科學執(zhí)政、民主執(zhí)政的要求。（1分）③綜合國力競爭的現(xiàn)實需要。（1分）文化在當前綜合國力競爭中的地位和作用凸顯，黨以高度的文化自覺加強文化建設，有利于增強民族凝聚力和創(chuàng)造力，增強文化軟實力。（1分）36.A【經(jīng)濟學常識】
（1）答：馬爾薩斯的立場是，贊成谷物條令，擁護農業(yè)保護政策。李嘉圖的立場是，反對谷物條令，支持自由貿易。（4分）
（2）答：材料二中反映我國的優(yōu)勢農產品是水果、蔬菜、水產品、畜產品等，劣勢農產品是糧食、棉花和油料等。李嘉圖的自由貿易和比較成本學說，比較正確地反映了不同國家之間經(jīng)濟發(fā)展的一種內在聯(lián)系和客觀要求，對指導我國農業(yè)和經(jīng)濟參與國際分工、促進有比較優(yōu)勢的農產品參與國際競爭具有重要意義。馬爾薩斯的主張看到了農業(yè)貿易自由化面臨的風險和危機，尤其是對現(xiàn)在的發(fā)展中國家來說，在參與國際分工的過程中，必須從本國實際出發(fā)，獨立自主，實施適度的農業(yè)保護政策，對維護本國的經(jīng)濟安全，具有重要意義。因此，在入世后我國的農業(yè)政策應該將馬爾薩斯的主張與李嘉圖的主張結合起來。（8分）B【國家和國際組織常識】
（1）答：歐盟是政府間的、區(qū)域性的、一般性的國際組織。（2分）
德國的政治制度：①從政體上看，德國實行議會制民主共和制；（1分）②從政黨制度看，德國實行多黨制；（1分）③從政權的運作方式看，德國實行三權分立制；（1分）④從國家的結構形式看，德國實行聯(lián)邦制（1分）。
（2）答：①都主張國際關系民主化，倡導多邊主義；（2分）②主張加強聯(lián)合國的作用，反對恐怖主義，主張消除貧困；（2分）③保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（2分）
三、探究題：
37．（1）答：《文化生活》：①文化有其自身的傳承性和相對獨立性，不同時代的雷鋒精神本質是一致的。（1分）②文化的繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求，要把握好文化繼承與發(fā)展的關系，不斷推進文化的創(chuàng)新與發(fā)展。（1分）雷鋒精神應隨著社會進步不斷增加新的內涵，歷久彌新。（1分）
《生活與哲學》：①矛盾具有特殊性，雷鋒精神在不同時代有不同內涵。（1分）②矛盾具有普遍性，特殊性離不開普遍性。（1分）雷鋒精神雖然在不同時期有著不同內涵，但有著共同的本質（1分）。
（2）答：經(jīng)濟學啟示：樹立正確的金錢觀，用之有益，用之有度；（1分）樹立職業(yè)平等觀，愛崗敬業(yè)；（1分）樹立正確消費觀，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。（1分）（從踐行科學發(fā)展觀角度也可得分）
辯證唯物論依據(jù)：物質決定意識，意識具有能動作用。（1分）要一切從實際出發(fā)，樹立正確的思想意識。（1分)郭明義立足本職崗位，以正確的世界觀、人生觀、價值觀引領，在平凡的崗位上作出了突出業(yè)績。（1分）
（3）答案示例：
第二篇：江蘇省蘇北四市2011屆高三年級第三次調研考試 答案
江蘇省蘇北四市2011屆高三年級第三次調研考試
歷史
一、選擇題：
1B 2C 3C 4D 5A 6C 7C 8D 9B10A11D12D13B14A15B16C17B18A19D20B
二、非選擇題： 21．（14分）
（1）態(tài)度：鼓勵商業(yè)發(fā)展。（2分）
表現(xiàn)：都市商業(yè)繁榮（出現(xiàn)“柜坊”和“飛錢”）；農村集市貿易發(fā)展，海外貿易發(fā)達；經(jīng)營范圍廣；出現(xiàn)揚州、成都等大城市。（任三點3分）
（2）現(xiàn)象：餐飲業(yè)興盛。（2分）說明：城市服務業(yè)發(fā)展，城市商業(yè)功能增強。（2分）
（3）影響：沖擊了當時的官僚制度和思想觀念。（2分）
思想：維護社會等級秩序；選賢任能；重視個人道德修養(yǎng)。（3分）
22．（13分）
（1）觀點：新中國在外交上聯(lián)合發(fā)展中國家，反對西方資本主義國家。（2分）依據(jù)：提出和平共處五項原則；參加亞非會議和日內瓦會議。（2分）
（2）分歧：社會制度、意識形態(tài)。（2分）
因素：蘇聯(lián)威脅；美國霸主地位動搖；中國國際地位提高。（3分,從中、美兩個角度分析，言之有理，即可得分。）
（3）發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系，積極參加地區(qū)性國際組織活動。（2分）獨立自主和平外交。（2分）
23．（13分）
（1）變化：工廠制的確立；（2分）
影響：產生兩大直接對立階級—工業(yè)資產階級和無產階級：工人運動興起；工業(yè)資產階級要求擴大政治權利，議會改革。（2分）
（2）狀況：環(huán)境惡劣；工作時間長；住房擁擠、簡陋。（3分）
原因：工業(yè)革命、資本家的剝削。（2分）
（3）方法：民間團體致力于建立廉價住房；建筑商發(fā)起“模范住宅”運動。（2分）
做法：政府立法規(guī)范房地產建設；擴大地方權力支持地方房地產建設。（2分）
24．（10分）
（1）目的：建立現(xiàn)代經(jīng)濟基礎；擺脫民族危機；伺機對外侵略；穩(wěn)定社會秩序（任三點3分）。特點：政府扶持（1分）。
（2）觀點：為增強民族力量，有選擇地學習西方。（2分）
內容：確立君主立憲政體；殖產興業(yè)；文明開化；建立新軍隊。（4分）
25．（10分）
（1）核心：仁。（1分）
影響：成為維護封建專制統(tǒng)治的工具。（2分）
（2）興辦私學；有教無類，打破貴族對文化的壟斷；修詩、書，訂禮、樂，贊易作春秋。（4分）
（3）原因：孔子是儒家學派創(chuàng)始人，儒家思想奠定中國傳統(tǒng)文化的基礎。（2分）
意義：有利于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；有利于構建和諧社會。（1分，言之成理即可得分）
第三篇：蘇北四市2012屆高三年級第三次模擬考試
蘇北四市2012屆高三年級第三次模擬考試
歷史試題
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1.王充在《論衡·效力篇》中認為：“六國之時，入楚楚重，出齊齊輕，為趙趙完，畔魏魏傷?！边@實質上反映了戰(zhàn)國時期
A.士對統(tǒng)治者的依附性增強B.宗法制度趨于瓦解
C.士的崛起和影響力的提高D.諸侯爭霸不斷加劇
2.《鹽鐵論》載：“今意總一鹽鐵，非獨為利入也。將以建本抑末，離朋黨，禁淫侈，絕并兼之路也?！庇纱丝梢娢鳚h政府實行鹽鐵官營的根本目的在于
A.加強中央集權B.推行抑商政策C.打擊豪強勢力D.防止土地兼并
3.馮天瑜在《中華文化史》一書中認為：“唐代銓選人才，有四項考察標準，一曰身，二曰言，三曰書，四曰判。對書法的要求，必須是‘楷法遒勁’?！边@表明唐代書法藝術走向鼎盛的原因之一是
A.統(tǒng)治者對書法的偏愛B.人才選拔制度的推動
C.書法藝術家修養(yǎng)藝術的提高D.士大夫審美標準的轉變
4.王陽明的門人在夜間房內捉得一賊，他對賊講一番良知的道理，賊大笑說：“請告訴我，我的良知在哪里？”當時是熱天，門人讓賊脫光衣服，賊猶豫說：“這，好像不好吧。”門人向賊大喝：“這就是你的良知！”在門人看來，這里的“良知”是指
A.綱常B.羞惡C.真理D.私欲
5.“臣下可仕則仕，可止則止，年老致仕而歸，抱子弄孫，猶得優(yōu)游自適；為君者勤劬一生，了無休息?！笨滴趸实郯l(fā)出這一感慨實質上反映了中國古代
A.君主高度專制集權B.皇位嫡長子繼承不可替代
C.帝王對閑適生活的向往D.丞相制度廢除的局限性顯現(xiàn)
6.有學者認為：“‘向西方學習’，必須適應和結合實際才有作用，洪秀全在中國近代史上開創(chuàng)了這樣的范例。”洪秀全所開創(chuàng)的“范例”應該是指
A.發(fā)展資本主義與反封建相結合B.社會改革與平均主義相結合C.基督教與中國民間宗教相結合D.軍事斗爭與政權建設相結合7.義和團燒鐵路火車時，“順屬州縣中窮民，失車船店腳之利，而受鐵路之害者，遂蜂起應之，約四萬余人?！边@種現(xiàn)象從本質上反映了
A.義和團的排外行為得到了廣大農民的廣泛支持
B.鐵路興建沖擊了傳統(tǒng)運輸業(yè)及其從業(yè)人員的生活
C.下層民眾對新生產方式與生活方式的抵抗與排斥
D.西方工業(yè)經(jīng)濟的壓迫是激起人民反抗的根本原因
8.孫中山曾說：“余之謀中國革命，其所持主義，有因襲吾國固有之思想者，有規(guī)撫歐洲之學說事跡者，有吾所獨見而創(chuàng)獲者?！逼渲小耙?guī)撫歐洲之學說事跡者”指的是
A.民族主義B.民權主義C.民生主義D.民主主義
9.下面是“清中后期農業(yè)稅和工商雜稅變化趨勢圖”。對該圖片信息的解讀不正確的是
A.農業(yè)稅相對穩(wěn)定，工商雜稅逐漸增長B.清朝后期工商雜稅逐漸超過了農業(yè)稅
C.商品經(jīng)濟發(fā)展有利于自然經(jīng)濟解體D.中國實現(xiàn)從農耕文明向工業(yè)文明過渡
10.李大釗在《自然的倫理觀與孔子》一文中說：“余之掊擊孔子，非掊擊孔子之本身，乃掊擊孔子為歷代君主所雕塑之偶像的權威也；非掊擊孔子，乃掊擊專制政治之靈魂也?！笨梢姟按虻娇准业辍钡母灸康氖?/p>
A.反對尊孔復古逆流B.否定孔子思想權威
C.批判封建專制統(tǒng)治D.抨擊儒家傳統(tǒng)思想
11.毛澤東在給中共中央的一份報告中曾例舉以下內容：（1）有很好的群眾；（2）有很好的黨；（3）有相當數(shù)量的紅軍；（4）有便于作戰(zhàn)的地勢；（5）有足夠給養(yǎng)的經(jīng)濟力。（《毛澤東選集》）這段材料論證了
A.北伐勝利進軍的原因B.工農武裝割據(jù)的條件
C.持久抗戰(zhàn)的有利因素D.解放戰(zhàn)爭勝利的經(jīng)驗
12.在亞非萬隆會議上，周恩來總理代表中國政府提出了處理國家間關系的“求同存異”原則。這一原則的提出實質上反映了亞非國家間
A.經(jīng)濟發(fā)展水平不同B.存在著嚴重的邊界沖突
C.宗教信仰存在差異D.對“共產主義”看法不同
13.1992年4月8日，《一九九二春鄧小平與深圳》一書面世并在社會上引起轟動。不單是深圳人民爭相購買閱讀，全國各地很多也都托深圳的親友購買本書。這主要是因為該書
A.確立了經(jīng)濟體制改革的最終目標B.肯定了深圳改革開放的突出成果
C.明確了提出政治體制改革的方向D.解決了困擾改革進程的路線問題
14.1497年在市政廳廣場的中心樹立起一個金字塔形的“火葬臺”。在最下面一層擺著假須、假面具和狂歡節(jié)的化妝品服；上面一層是拉丁文和意大利詩人的著作，其中有薄伽丘的作品；其次是婦女的裝飾品和化妝品、香料、鏡子、面紗和假發(fā)。（[瑞士]雅各布·布克哈特，《意大利文藝復興時期的文化》）這些物品被焚燒的主要原因是
A.違背傳統(tǒng)宗教觀念B.導致社會奢侈成風
C.危機封建君主統(tǒng)治D.倡導民主自由思想
15.有人認為“德意志的帝國體制是強有力的，但不是民主的”。《德意志帝國憲法》（1871年）中有助于說明這一觀點的內容有
①帝國皇帝擁有創(chuàng)制法律等權力②帝國宰相對皇帝負責
③聯(lián)邦議會由各邦君主選派的代表組成④帝國議會由普選產生
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
16.富蘭克林·羅斯福在總統(tǒng)就職演講中說：“漠不關心他人的自私自利行為，仍是十分糟糕的道德表現(xiàn)；現(xiàn)在我們還明白了這種行為在經(jīng)濟學上也是十分糟糕的?！睘榇?，美國政府采取的措施有
①實行貨幣升值②興辦公共工程③保護勞工權利④恢復農業(yè)生產
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
17.周尚文在《蘇聯(lián)興亡史》中曾這樣描述蘇聯(lián)：“放慢改革步伐，經(jīng)濟發(fā)展趨于停滯；國內政局穩(wěn)定，保守氣息濃厚；國家實力加強。在國際社會中爭奪霸權，氣勢洶洶?！边@種情況出現(xiàn)在A.1925—1953年B.1954—1964年C.1965—1982年D.1982—1991年
——據(jù)《當代世界史資料選輯》（第二分冊）
①20世紀70年代美國黃金儲備銳減②布雷頓森林體系必然崩潰
③歐共體逐漸取代美國經(jīng)濟霸主地位④美國經(jīng)濟霸權地位動搖
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
19.按照1996年在意大利羅馬召開的世界糧食首腦會議公布的數(shù)據(jù)，20世紀80年代，發(fā)展中國家長期處于饑餓狀態(tài)的人數(shù)為5.9億，1996年則上升為8.41億之多。耐人尋味的是，1996年和1997年，世界谷物產量連續(xù)兩年創(chuàng)造了歷史最高記錄。造成這一狀況的現(xiàn)實根源是
A.發(fā)展中國家農業(yè)資源匱乏B.殖民國家長期掠奪的結果
C.不合理的國際經(jīng)濟舊秩序D.發(fā)展中國家人口過渡增長
20.《世界：一部歷史》對一種科學現(xiàn)象這樣描述道：“物質和能量可以互相轉換，雙胞胎以不同的速度衰老，平行線可以交叉，??直覺的觀念蕩然無存，就像進入了《愛麗斯漫游奇境記》中的兔子洞一樣?！逼渲兴f的將人們思想認識帶進“兔子洞”的是
A.經(jīng)典力學理論B.進化論C.量子論D.相對論
二、非選擇題：本大題共5題，第21題12分，第22題12分，第23題16分，第24題10分，第25題10分，滿分60分。
21.（12分）孝自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，充分挖掘孝的傳承價值對今天社會仍有現(xiàn)實意義。閱讀下列材料：
【材料一】身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。
——《孝經(jīng)·開宗明義章》
【材料二】夫孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。舉大義者，故曰《孝經(jīng)》。
——《漢書·藝文志》
【材料三】故有孝親之心，既有孝親之理，無孝親之心，既無孝親之理矣。有忠君之心，即有忠之理；無忠君之心，即無忠之理矣。理定外于吾心邪。
——王陽明《傳習錄》
【材料四】或曰：臣不與子并稱乎？曰：非也。父子一氣，子分父之身而為身。故孝子雖異身，而能日近其氣，久之無不通矣；不孝之子，分身而後，日遠日疏，久之而氣不相似矣。君臣之名，從天下而有之者也。吾無天下之責，則吾在君為路人。出而仕於君也，不以天下為事，則君之仆妾也；以天下為事，則君之師友也。夫然，謂之臣，其名累變。夫父子固不可變者也。
——黃宗羲《明夷待訪錄》
請回答：
（1）據(jù)材料一，概括《孝經(jīng)》在社會教化方面的意義。（3分）
（2）據(jù)材料二并結合所學知識，指出漢代有利于儒家忠孝觀發(fā)展的條件。（2分）
（3）據(jù)材料二并結合所學知識，說明王陽明對忠孝觀念的新認識。（2分）
（4）據(jù)材料四，概括黃宗羲對忠孝觀念又有怎樣的認識？（2分）指出產生這種認識的社會因素。（3分）
22（12分）“三農問題”是農業(yè)文明向工業(yè)文明過渡的必然產物，而農村生產關系的變革或調整是其核心問題之一。閱讀下列材料：
【材料一】“要克服很多農民在分散經(jīng)營中所發(fā)生的困難，要使廣大貧困的農民能夠迅速的增加生產而走上豐衣足食的道路，要使國家得到比現(xiàn)在多得多的商品糧及其他的工業(yè)原料，同時也能提高農民的購買力，使國家的工業(yè)品得到廣大的市場，就必須提倡“組織起來”。
——《農村政策文件選編》
（一）【材料二】北戴河會議后，全國農村一哄而起，大辦人民公社。沒有經(jīng)過試驗，只用一個多月的時間就基本實現(xiàn)公有化。??人民公社的特點叫“一大二公”，實際上就是搞“一平二調”。
——胡繩《中國共產黨的七十年》
【材料三】到茜1979年，集體農業(yè)活動的組織方面正發(fā)生一場意義更為深刻的變化。在中國最貧困的省份，特別是安徽，中國領導階層開始了叫“生產責任制”的某些嘗試。
——《劍橋中華人民共和國史》下卷
請回答：
（1）據(jù)上述材料，指出建國以來我國農村生產關系變革或調整經(jīng)歷的幾個步驟。（3分）
（2）據(jù)材料二并結合所學知識，分析此次農村生產關系變革的原因、特點和影響。（5分）
（3）材料三的變革方式是對材料一、二變革方式的徹底否定嗎？為什么？（2分）
（4）綜合上述材料，說明農村經(jīng)濟政策調整應遵循的原則。（2分）
23.（16分）二戰(zhàn)后國際格局發(fā)生了重大變化，并對美日兩國外交決策產生了深遠影響。閱讀下列材料：
【材料一】杜魯門聲稱每個民族都必須在兩種生活方式中作出選擇，他說美國的政策就是“援助各國為爭取自由而反抗企圖通過外部壓力或少數(shù)派武裝實施奴役的人民”。杜魯門的這番話實質上等于開出了一張空白的外交政策支票，將來任何國家只要受到共產主義威脅的跡象就可以拿著這張支票去兌現(xiàn)。
——（英）約翰·W·梅森《冷戰(zhàn)（1945—1991）》
【材料二】美國對日本的軍事占領，如同它對德國的占領，起初都是為了防止戰(zhàn)敗國東山再起而對鄰國的安全造成威脅。但是蘇美對抗促使華盛頓盡快地重建日本經(jīng)濟，這樣，日本就不致成為共產主義顛覆的一個誘人目標。朝鮮戰(zhàn)爭把日本從一個窮困潦倒的敵人變成了一個欣欣向榮的盟友，從而使美國把它估價為在遠東抗衡蘇中兩大國的一個重要琺碼。
——（美）彭慕蘭《大分流——歐洲、中國及現(xiàn)代世界經(jīng)濟的發(fā)展》
【材料三】1972年，田中角榮首相訪華，兩國政府簽署了《中日聯(lián)合聲明》，宣布兩國結束不正常狀態(tài)，??中日邦交正常化的實現(xiàn)，不僅符合中日兩國的根本利益，而且對亞太地區(qū)的繁榮和世界和平作出了巨大貢獻。邦交正常化以后，兩國的經(jīng)濟文化交流更加密切，民間交往日益頻繁。
——中日韓合編《東亞三國的近現(xiàn)代史》
【材料四】我們只有一個世界，因而也只能有一種世界政治。它不應是對立的政治，它必須是相互依存的政治：它應是世界的內政。盡管存在地區(qū)和民族的差異，新千年的世界社會所面臨的任務應該是：使所有人都能夠和平共存和共處在一個有生活價值的環(huán)境里。
——（德）曼弗雷德·馬伊《一口氣讀完世界歷史》
請回答：
（1）據(jù)材料一，說明杜魯門外交政策的實質及其對二戰(zhàn)后初期世界政治局勢的影響。結合所學知識，例舉美國為控制歐洲、遏制蘇聯(lián)采取的重大舉措。（7分）
（2）據(jù)材料二，指出美國對日本政策的演變并分析這種演變對日本產生的經(jīng)濟、政治影響（3分）
（3）據(jù)材料三并結合所學知識，指出促進中日邦交正常化的關鍵因素和積極影響。（3分）
（4）材料四的作者對世界政治發(fā)展有何期望？結合所學知識，指出有利于其期望實現(xiàn)的若干因素。（3分）
24.（10分）對商鞅變法的評價，后人一直存有爭議。月的下列材料：
【材料一】商君教秦孝公以連什伍，設告坐之過，燔詩書而明法令，塞私門之請而遂公家之勞，禁游宦之民而顯耕戰(zhàn)之士。孝公行之，主以尊安，國以富強。
——《韓非子·和氏》
【材料二】商君之法曰：“斬一首者爵一級，欲為官者為五十石之官；斬二首者爵二級，欲為官者為百石之官。’官爵之遷與斬首之功相稱也。今有法曰：斬首者令為醫(yī)匠，則屋不成而病不已。夫匠者，手巧也；而醫(yī)者，齊藥也；而以斬首之功為之，則不當其能。今治官者，智能也；今斬首者，勇力之所加也。以勇力之所加、而治智能之官，是以斬首之功為醫(yī)匠也。故曰：二子之於法術，皆未盡善也?！?/p>
——《韓非子·定法》
【材料三】大夫曰：昔商君相秦也，內立法度，嚴刑罰，飭政教，奸偽無所容。外設百倍之利，收山澤之稅，國富民強，??其后卒并六國而成帝業(yè)。
文學曰：商鞅以重刑峭法為秦國基，故二世而奪??知其為秦開帝業(yè)，不知其為秦致亡道也。
——桓寬《鹽鐵論·非鞅》
請回答：
（1）據(jù)材料一、二，概述商鞅變法采取的變法措施。（3分）韓非子對其措施有和評價？（2分）
（2）據(jù)材料三，分析大夫和文學對商鞅變法的不同評價，推測著者桓寬對商鞅的態(tài)度。（3分）
（3）綜合上述材料，我們應該如何正確看待歷史上有爭議的問題？（2分）
25.（10分）馬克思認為：“在經(jīng)濟學上是錯誤的東西，在世界歷史上卻可以是正確的?！备实氐慕?jīng)濟思想復雜而獨特，又充滿矛盾。閱讀下列材料：
【材料一】正是由于機器使印度赤貧遍野。曼徹斯特給我們造成的傷害難以估量。由于曼徹斯特，印度的手工業(yè)差不多消亡了。但是我犯了一個錯誤。怎么能責怪曼徹斯特呢？我們穿著曼徹斯特的衣服，所以曼徹斯特才生產它們。當我覺察到孟加拉人的勇敢時，我由衷地感到高興。在該管轄區(qū)內，沒有紡織廠。因此，他們能夠恢復原始的手工紡織業(yè)。
——甘地《印度自治》
【材料二】自治是一座偉大的機構，??但中心始終是紡紗車，所有活動都要圍繞它旋轉。
——止默《甘地論》第79頁
請回答：
（1）據(jù)材料一并結合所學知識，甘地認為印度貧困的根源是什么？應采取怎樣的對策和斗爭形式？（5分）
（2）據(jù)材料二，甘地認為印度自治的中心是什么？（1分）
（3）綜合上述材料并結合所學知識，論證馬克思的觀點。（4分）
蘇北四市2012屆高三年級第三次模擬考試
歷史試題參考答案及評分標準
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，24題10分，第25題10分，滿分60分。
21.（1）規(guī)勸孝敬父母；倡導忠君愛國；鼓勵立身行道。（3分）
（2）儒學獨尊地位逐步確立；儒學教育的發(fā)展（或創(chuàng)立太學、天下郡國皆辦學校）；選官制度（舉孝廉）的影響等。（任答兩點得2分）
（3）忠孝觀念來自于心；孝親、忠君是天理。（2分）
（4）認識：父子關系是先天的血緣關系；君臣關系是一種雙向選擇，類似于仆妾師友。（2分）因素：君主專制強化；商品經(jīng)濟發(fā)展；宋明理學的僵化。（3分）
22.（1）步驟：農業(yè)合作化、人民公社化和家庭聯(lián)產承包責任制（包產到戶）（3分）
（2）原因：急于求成、片面強調農業(yè)合作化規(guī)模和公有化程度。（2分）
特點：一大二公（提高公有化程度和擴大規(guī)模）（1分）
影響：超越生產力發(fā)展水平，挫傷生產者積極性。（2分）
（3）不是。公有制前提不變，農民只是擁有生產和分配的自主權。（2分，之判斷不寫理由者不得分）
（4）原則：必須實事求是；尊重經(jīng)濟規(guī)律；關注民生；有利于生產力發(fā)展。（2分，任答2點得2分）
23.（1）實質：謀求世界霸權，公開干涉他國內政。（2分）
影響：形成資本主義和社會主義兩大陣營對立局面（回答兩極格局、冷戰(zhàn)局面同樣賦分）（2分）舉措：丘吉爾“鐵幕” 演說、杜魯門主以、馬歇爾計劃、扶植聯(lián)邦德國、建立北約等。（任答三點得3分）
（2）演變：由軍事占領到扶植日本。（1分）
影響：經(jīng)濟上，日本經(jīng)濟迅速崛起，與美國和西歐形成資本主義世界三足鼎立之勢；
政治上，日本開始謀求政治大國地位，促使世界多極化趨勢出現(xiàn)。（2分）
（3）關鍵因素：中美關系改善。（1分）
影響：有利于亞太地區(qū)的繁榮和穩(wěn)定；有利于世界和平；有利于中日兩國經(jīng)濟文化交流。（2分）
（4）愿望：相互依存，和平共處。（1分）
因素：政治多極化；經(jīng)濟全球化；和平發(fā)展的時代主題等（任答兩點得2分）
24.（1）措施：什伍連坐；燔詩書而明法令；塞私門之請；獎勵耕戰(zhàn)；按軍功授爵。（3分，任3點3分）
評價：商鞅變法使秦國富民強，但按軍功授爵存在缺陷。（2分）
（2）大夫：商鞅變法為秦統(tǒng)一六國和建立專制主義中央集權制度奠定基礎；
文學：導致秦朝迅速敗亡。（2分）
桓寬：對商鞅持否定態(tài)度，故名“非鞅”。（1分）
（3）尊重、理解；放至特定歷史條件下觀察；不人云亦云，在批判基礎上進行吸收、創(chuàng)新。（2分，任2點2分）
25.（1）根源：英國殖民者用機器大生產取代傳統(tǒng)的印度手工織布。（2分）
對策：恢復傳統(tǒng)手工織布勞動。（2分）
斗爭形式：非暴力抵抗。（1分，答“暴力不合作”不給分）
（2）中心：手紡車（紡紗車）（1分）
（3）甘地主張用手工勞動抵制機器大生產，具有反工業(yè)化傾向；甘地倡導的“土布運動”（或手紡車運動）運用非暴力抵抗以振興民族經(jīng)濟，培養(yǎng)民族自尊、自信和合作奉獻精神，在爭取印度民族自治中發(fā)揮不可低估的作用。（4分）
第四篇：蘇北四市2009—2010學高三第一次調研測試
蘇北四市2009—2010學高三第一次調研測試7.167.17 7.18
政治試題參考答案。
1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.A8.A9.C10.A11.C12.C13.A14.B
15.C16.A17.B18.C19.C20.B21.C22.D23.A24.D25.A26.C27.D
28.C29.C30.D31.D32.B33.C
34.（1）圖1反映出，新中國成立以來，隨著經(jīng)濟總量的不斷增長，我國的城鎮(zhèn)化率不斷提高，圖2反映出，2008年我國城鎮(zhèn)化率與發(fā)達國家相比，還有較大的差距。（2分）
推進城鎮(zhèn)化，能夠推動城鎮(zhèn)基礎設施建設，帶來投資增長；（2分）大量農村人口進入城鎮(zhèn)，有利于擴大消費需求，促進消費的增長。
（2）積極推進城鎮(zhèn)化，有利于促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，為勞動者創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，題中觀點有一定道理。（2分）
實現(xiàn)更多就業(yè)，既需要依靠國家積極的就業(yè)政策和市場調節(jié)就業(yè)。（1分）也需要勞動者樹立正確的就業(yè)觀念，（2分）努力提高自身素質，不斷增強自主創(chuàng)業(yè)的能力。（1分）
35.（1）①國家利益是國際關系的決定因素，國家間的共同利益是國家合作的基礎，而利益的對立則是引起國家沖突的根源；(3分)應對氣候變化符合各國人民的共同利益，但各國的利益追求有所不同，因此使得氣候變化問題成為“國家利益的博弈”。（1分）
②中國堅定地維護自己的國家利益，同時尊重其他國家正當?shù)膰依?，維護各國人民的共同利益，為應對氣候變化做出了不懈努力和積極貢獻。（2分）
（2）①矛盾就是對立統(tǒng)一。矛盾雙方的既相互對立，又相互統(tǒng)一要求全人類共同履行遏制氣候變暖的使命，要求各國根據(jù)不同國情，在應對氣候變化上承擔有區(qū)別的責任。（3分）②矛盾既有普遍性，又有特殊性，二者是相互聯(lián)結的。在應對氣候變化問題上堅持“共同但有區(qū)別的責任”原則，體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性、共性和個性的具體的歷史的統(tǒng)一。（3分）
36.（1）民主與專政相互依存，共同體現(xiàn)國家的性質。凡實行民主制度的國家，必然包括一定階級的民主，同時也包括對其他階級的專政。（4分）我國是人民民主專政的社會主義國家，堅決打擊破壞國家統(tǒng)一的行為，體現(xiàn)著社會主義國家的本質特征。（2分）
（2）為維護國家統(tǒng)一，一方面要維護民族團結，不斷增強包括各民族在內的全體人民的凝聚力和向心力；（3分）一方面要維護國家領土和主權的完整，堅決反對任何外來勢力的入侵或占領，堅決反對分裂國家的行為。（3分）
三、探究題：本題18分。結合背景材料進行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性提出解決問題的方案、策略等。
37.（1）哲學依據(jù)：（每點2分，共4分。）
①物質決定意識，要求堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》是根據(jù)國家和江蘇的實際制定的戰(zhàn)略。
②整體和部分是相互聯(lián)系、相互作用的。這要求我們既要樹立全局觀念，立足于整體，統(tǒng)籌全局，又要重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。把江蘇沿海作為國家“大盤”的“戰(zhàn)略棋子”正說明了這一點。
（或回答“事物是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點看問題。把江蘇沿海作為國家‘大盤’的‘戰(zhàn)略棋子’就是堅持了用聯(lián)系的觀點看問題?！保?/p>
經(jīng)濟意義：（每點2分，答出其中任意兩點即得4分。）
①有利于進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調發(fā)展。
②通過實行強有力的宏觀調控，有利于促進各種經(jīng)濟資源的優(yōu)化配置，推動我國社會主義市場經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
③有利于進一步完善全國沿海地區(qū)生產力布局，提高我國開放型經(jīng)濟水平。
（2）①文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融。
②文化在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。
③發(fā)展中國特色社會主義文化，要充分認識科學技術是第一生產力。
④樹立社會主義榮辱觀是經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求。
（每點2分，學生答出3點即可得6分。從其他角度回答，言之有理可酌情給分。）
（3）①通過民主選舉，選出代表人民意志的人進入決策機關。
②通過社情民意反映制度直接向決策機關反映意見、提出建議。
③通過重大事項社會公示制度對有關決策發(fā)表意見、提出建議。
④公民還可以通過社會聽證會制度參與決策過程。
第五篇：蘇北四市2012屆高三年級第一次調研測試數(shù)學
蘇北四市2012屆高三第一次調研測試
數(shù)學
必做題部分
注意事項:
1．考試時間120分鐘，試卷滿分160分．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上規(guī)定的地方．
2．答題時，請使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字跡工整，筆跡清楚．
3．請按照題號在答題卡上各題的答題區(qū)域（黑色線框）內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效．請保持卡面清潔，不折疊，不破損．
一、填空題: 本大題共14小題，每小題5分，共計70分.請把答案直接填寫在答題卡相應位置上.．．．．．．．．
21．已知集合A???1,0,1,2?，B?xx?x?0，則A?B? ??
2．復數(shù)z?(1?i)(1?2i)（i為虛數(shù)單位）的實部是▲．
3．運行如圖的算法，則輸出的結果是▲．
第4題圖
第3題圖
4．某工廠對一批產品進行抽樣檢測，根據(jù)抽樣檢測后的產品凈重（單位：克）數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖如圖所示，已知產品凈重的范圍是[96，106]，若樣本中凈重在[96,100)的產品個數(shù)是24，則樣本中凈重在[98,104)的產品個數(shù)是▲．
5．已知函數(shù)f(x)?log2x,x??,2?，若在區(qū)間?,2?上隨機取一點x0，則使得f(x0)?0的概率為2
2▲．
6．已知a，b是非零向量，且a，b的夾角為?1????1???ab??，若向量p?，則p?▲．|a||b|
37．已知曲線f(x)?xsinx?1在點(?
2,1)處的切線與直線ax?y?1?0互相垂直，則實數(shù)a?▲．
8．由命題“存在x?R，使x2?2x?m?0”是假命題，求得m的取值范圍是(a,??)，則實數(shù)a的值是▲．
9．已知函數(shù)f(x)?sin(?x?)(??0)，若f(?f(，且f(x)在區(qū)間(,)內有最大值，無最小值，則??▲．
10．連續(xù)兩次擲一顆質地均勻的骰子（一種各面上分別標有1，2，3，4，5，6個點的正方體玩具），記出
?
3?6?2??62
b??3,?3?，現(xiàn)向上的點數(shù)分別為m,n，設向量a??m,n?，則a與b的夾角為銳角的概率是▲．
11．在數(shù)列{an}中，已知a1?2,a2?3，當n?2時，an?1是an?an?1的個位數(shù)，則a2010?．
x??a，b?的值域為??1，3?，則b?a的取值范圍是 12．已知函數(shù)f(x)?x?2x，x2y2
0)，F(xiàn)2(c，0)，13．已知橢圓2?2?1(a?0,b?0)的左、右焦點分別為F1(?c，若橢圓上存在點P（異
ab
于長軸的端點），使得csin?PF1F2?asin?PF2F1，則該橢圓離心率的取值范圍是14．已知t為常數(shù)，函數(shù)f(x)?x?3x?t?1在區(qū)間??2,1?上的最大值為2，則實數(shù)
t?
二、解答題: 本大題共6小題, 15-17每題14分，18-20每題16分，共計90分.請在答題卡指定的區(qū)域．．．．．．．．內作答, 解答時應寫出文字說明，證明過程或演算步驟． ．．．
15．設△ABC的三個內角A，B，C對邊分別是a，b，c，已知（1）求角B；
（2）若A是△ABC的最大內角，求cos(B?C)?3sinA的取值范圍．
16．如圖①，E，F(xiàn)分別是直角三角形ABC邊AB和AC的中點，?B?90?，沿EF將三角形ABC折
成如圖②所示的銳二面角A1?EF?B，若M為線段AC中點．求證： 1（1）直線FM//平面A1EB；（2）平面A1FC?平面A1BC．
a，?
sinAＡ
A1Ｅ
Ｂ
Ｂ
17．已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列，Sn為其前n項和．
（1）若S4，S10，S7成等差數(shù)列，證明a1，a7，a4也成等差數(shù)列；（2）設S3?
321，S6?，bn??an?n2，若數(shù)列{bn}是單調遞減數(shù)列，求實數(shù)?的取值范圍． 216
18．為了保護環(huán)境，發(fā)展低碳經(jīng)濟，某單位在國家科研部門的支持下，進行技術攻關，采用了新工藝，把二氧化碳轉化為一種可利用的化工產品．已知該單位每月的處理量最少為400噸，最多為600噸，月處理成本y（元）與月處理量x（噸）之間的函數(shù)關系可近似的表示為：y?
2x?200x?80000，且每處理2
一噸二氧化碳得到可利用的化工產品價值為100元．
（1）該單位每月處理量為多少噸時，才能使每噸的平均處理成本最低？
（2）該單位每月能否獲利？如果獲利，求出最大利潤；如果不獲利，則國家至少需要補貼多少元才能使該
單位不虧損？
19．在矩形ABCD中，已知AD?6，AB?2，E、F為AD的兩個三等分點，AC和BF交于點G，?BEG的外接圓為⊙H．以DA所在直線為x軸，以DA中點O為坐標原點，建立如圖所示的平面直角坐標系．（1）求以F、E為焦點，DC和AB所在直線為準線的橢圓的方程；（2）求⊙H的方程；
（3）設點P(0,b)，過點P作直線與⊙H交于M，N兩點，若點M恰好是線段PN的中點，求實數(shù)b的取值
范圍．
20．已知正方形ABCD的中心在原點，四個頂點都在函數(shù)f(x)?ax?bx（2）若正方形ABCD唯一確定，試求出b的值．
數(shù)學附加題
（考試時間30分鐘，試卷滿分40分）
21．【選做題】在A，B，C，D四小題中只能選做2題，每小題10分，共計20分．請在答題卡指定區(qū)域內
作答，解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟． A．選修4－1：幾何證明選講
如圖，⊙O是等腰三角形ABC的外接圓，AB＝AC，延長BC到點D，使得CD＝AC，連結AD交⊙O于點E，連結BE與AC交于點F，求證BE平分∠ABC．
?a?0?圖象上．
（1）若正方形的一個頂點為(2,1)，求a，b的值，并求出此時函數(shù)的單調增區(qū)間；
B．選修4－2：矩陣與變換
?a0?y22
已知圓C:x?y?1在矩陣A=?(a?0,b?0)對應的變換下變?yōu)闄E圓x??1，求a,b的值． ?4?0b?
C．選修4－4：坐標系與參數(shù)方程
在極坐標系中，圓C的極坐標方程為??
π
??)，以極點為原點，極軸為x軸的正半軸建立平
4?x?1?t,??5
面直角坐標系，直線l的參數(shù)方程為?（t為參數(shù)），求直線l被圓C所截得的弦長．
3?y??1?t,?5?
D．選修4－5：不等式選講
若正數(shù)a，b，c滿足a?b?c?1，求
22．【必做題】如圖，已知正方形ABCD和矩形ACEF
所在的平面互相垂直，AB?
（1）求直線DF與平面ACEF所成角的正弦值；
111的最小值． ??
3a?23b?23c?2
AF?1．
????????
（2）在線段AC上找一點P，使PF與DA所成的角為60?，試確定點P的位置．
23．【必做題】已知f(n)?1?
111131*，． n?N????g(n)??33332
234n22n
（1）當n?1,2,3時，試比較f(n)與g(n)的大小關系；（2）猜想f(n)與g(n)的大小關系，并給出證明．
點擊咨詢 