第一篇：高復(fù)班兄弟的日記 新理想高復(fù)

九月一日（來學(xué)校的第三天），每天都有很多自修，我并不知道自己能堅(jiān)持多長時(shí)間，高四的第一天來臨了，真的沒有退路了，依稀間瞥見母親那張淚痕遍布的臉，無言以對，無顏以對！

九月五日，總覺得自己成了這個(gè)城市中的一個(gè)白日夢游者，渾渾噩噩地活著，毫無知覺，惟獨(dú)明白那個(gè)錢包在癟下去，也惟有在做作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己還是自己，好多天沒有打電話回家了，恍惚間明白，我就像只風(fēng)箏，無論我飛得多高，多遠(yuǎn)，拉著我，給我動力的始終是那根線，在那根線的那頭是我的家！

九月九日，今天又周二了，他媽的過得真快，明天又要放假了，但我決定不回家了，老回去也不是個(gè)辦法！明天是教師節(jié)，不知道還會不會有人給蔣星梅（以前班主任，有點(diǎn)胖）送減肥皂，懷念以前的日子，懷念當(dāng)初的那種感覺，但歲月不再，面前的真真假假，是是非非，有點(diǎn)厭倦，卻又不得不面對，二十歲的我，猛然間發(fā)覺自己又長大點(diǎn)了??

九月十日，時(shí)間過得太快讓人時(shí)時(shí)刻刻覺得自己在變老，高四的生活簡直是高三的翻版，只是時(shí)間和地點(diǎn)的不同罷了！高四生，活脫脫的社會人，卻還自欺欺人地認(rèn)為自己還是個(gè)學(xué)生，固執(zhí)地躲在學(xué)校這個(gè)充滿書香氣息和會在夏天飄雪的地方，不過這一切都變成了現(xiàn)實(shí)，無可抱怨！

九月十二日，明天就要上課了，還有十多天就要考試，我卻沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，自己沒有完全適應(yīng)現(xiàn)在的角色，覺得不應(yīng)該和過去的朋友接觸，那樣，說不定一顆平靜的心會被打亂，在這一年里，不允許在自己身上發(fā)生越軌的事！終于有點(diǎn)失控，去抽煙了！違背了來時(shí)不抽煙的諾言，邊抽，邊安慰自己，*<**未收全的信息**>*

九月二十日，日子還是老樣子，三點(diǎn)一線，我們班來了個(gè)新同學(xué)（張磊），睡在我臨床，發(fā)現(xiàn)自己的生存空間少了很多。這些天，總覺得怪怪的，坐再多的作業(yè)還是覺得空虛，答應(yīng)自己不再放縱自己！打電話回家，總覺得父母有事瞞我，我不再追問，就算我知道也無能為力，就像父母對我一樣！

九月二十一日，為什么，我會夢到她，和她在做愛，為什么會這樣？高復(fù)后，總有種莫名的空虛，難道在一個(gè)新女友來臨之前，我會一直這樣？以前的記憶一直圍繞著我，不去想，也會夢到？但我不能放縱，要明白，我在高復(fù)，一個(gè)高三的重復(fù)！過程相似，結(jié)果未知！

九月二十二日，我感冒了，也不明白，病毒是從哪里來的！電扇一直開著，但，病毒不是由于寒冷，確是由于病毒！開始吃藥，要在國慶前康復(fù)，有些東西不要去想就會忘記，何況人活著不是為了回憶??

十月五日，天曉得怎么會發(fā)生這種事情，在火車站上，看到前任女友的現(xiàn)任男友，在送前任女友，我很有風(fēng)度地跟他們打招呼。以前認(rèn)為自己十分有風(fēng)度，到了今天才發(fā)現(xiàn)，自己有十二分的風(fēng)度??哈哈??

十月十日，我不開心，但我不知道自己為什么不開心，心里總是覺得堵堵的，卻不知道堵著我的是什么東西！更無從去排解它！“滿腹苦水無處傾，一腔怨恨向誰訴”，如果承認(rèn)人有精神悲劇，這就是造成精神悲劇的一大原因！但愿沒那么嚴(yán)重，會不會變成神經(jīng)??？

十月十一日，給朋友寫了封信，訴訴苦！從今天開始要讓自己開心起來，沒錯(cuò)，我應(yīng)該是個(gè)開心的人，只是會忽然間陷入猶豫??

十月二十日，沒有想到，阿坤會給我打電話，更沒有想到他的聲音會如此親切！也許在這樣的環(huán)境中，讓我感覺到失落，我開始限制自己的舉動，減少與周圍人的聯(lián)系，興許作繭自縛也有好的一面??

十月二十一日，開始用每天的作業(yè)量來衡量自己今天是否具有價(jià)值，一方面，對我而言，總算有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，不明白，這到底有多少意義，這樣大的作業(yè)量到底能證明什么？努力？我并不這樣認(rèn)為，某種程度，在浪費(fèi)生命，但不管怎樣，我還是在那樣做！

十月二十三日，放假了，除了作業(yè)，我不知道還做了什么！

十月二十四日，時(shí)間和金錢都在流逝??給榕樹下投了稿，不知會有什么結(jié)果！

十月三十日，榕樹下退回了我的稿件，說明我還不行，我會努力，我繼續(xù)寫??

十一月二日，對坐在我前面的女子有點(diǎn)朦朧，體內(nèi)有種東西在騷動，我知道是荷爾蒙，開始有點(diǎn)難以抑制的沖動！對她真想做點(diǎn)什么！高三面對她（一個(gè)很主動的女生）我放棄了！在高復(fù)，我不該去那樣做！畢竟現(xiàn)在要我自己去追求，結(jié)果會怎么樣？不知！雖然寂寞，但愿自己能控制好自己??

十一月五日，他們想去美食節(jié)，怎么樣，我都不想去，隨手翻了翻月歷，還有211天了，會不會像去年一樣，第一次看還有兩百多天，第二次看只剩二十多天了??

十一月十六日，離高考只有200天，其實(shí)人生在世，總有很多不如意的事情，而這些事情，躲也躲不掉??

十一月三十日，離高考只有187天了，考試成績下來了，609，看起來還不錯(cuò)！可最高分有650，41分說明還有很大差距??還有18天，又一次月考會在我不經(jīng)意中走來，看它能帶來什么??

十二月二日，離高考只有185天了，今天我生日！生日，很多人，會很快樂，如果有可能，我寧愿不要！今年，很多事情已經(jīng)變了！以為會有人給我打電話說生日快樂！除了胡斌，沒有人??失落啊??打電話回家，爸爸居然說，祝我好好學(xué)習(xí)！暈倒！晚上做夢，有很多人在身邊，醒來是無限的惆悵??

十二月十二日，離高考只有175天，這兩天發(fā)現(xiàn)自己沒有做什么事情，至少沒有達(dá)到自己的要求，日歷一頁一頁的掉??一如秋季不斷下落的樹葉??

十二月二十四日，離高考只有163天了，平安夜，胡斌他們?nèi)ネㄏ?，我沒去，而選擇了獨(dú)處，一個(gè)人從城站沿著清泰街、西湖大道走到湖擯，順著延安路走，吃了點(diǎn)東西，就回來了。來杭以后，第一次走了這么多路，而且只有一個(gè)人??

十二月二十五日，離高考只有162天，驚奇地發(fā)現(xiàn)，如今的我可以用看書來排遣寂寞，的確這讓我很快的過了一天，圣誕不是我想要的！

一月十一日，離高考只有145天了！明天全天自修，這個(gè)學(xué)期走到了盡頭，我不清楚自己學(xué)到了多少？這多少有點(diǎn)汗顏??

二月十七日，離高考只剩110天了，高復(fù)的日子不知道比高三枯燥多少倍，差不多每天都在重復(fù)同一個(gè)模式??

二月二十一日，離高考只剩106天了，從今天開始，我為檔案的事情奔波，我很累，但不想讓家里知道，他們會著急，同時(shí)也無能為力??

三月二十八日，離高考只剩70天了！我身心俱疲，這不是個(gè)好兆頭，想睡又睡不著，檔案啊，檔案，為何我無法擁有你??

四月十八日，離高考只剩49天了，報(bào)完名，檔案還沒到位，還有這么點(diǎn)時(shí)間！我累嗎？不累，人還是要做下去！我不但要承受學(xué)習(xí)的壓力，還有我可愛的檔案??

六月一日，同患難的兄弟姐妹們都漸漸離開學(xué)校，曲終人散的時(shí)候到了，愿他們都好吧??

第二篇：高復(fù)周記 新理想高復(fù)

高復(fù)周記 新理想高復(fù).txt30生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

7、11 高復(fù)第一天、上午語文

汪老頭剛開始講了些廢話

后來

班里一女的說

“老師、你可以開始上課嗎？”

汪老頭說

“我認(rèn)為這些很重要?！?/p>

女說

“可我認(rèn)為不重要，上課把?！?/p>

汪老頭說

“那好、你的意見提出來很好、開始上課?！?/p>

一堂課老頭子教了數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史~

中午吃了雞公煲

吃得類

身上一股味

下午數(shù)學(xué)

這老師教的不錯(cuò)

就是每天布置作業(yè)、很討厭的 7、12

上午英語

豬老頭

首先以英語方式讓大家猜猜今年幾歲

又是這個(gè)女的說

“FIVE”

全班哄堂大笑

教的湊合

中午吃味千拉面

下午數(shù)學(xué)

略

放學(xué)前數(shù)學(xué)摸底 7、13

上午語文

汪老頭說

“西瓜不是菜”

班里一男的說

“西瓜可以炒菜的”

全班無語

中午吃全家關(guān)東煮、香芋包（哈難吃）

下午英語

由于本人學(xué)號被抽到交作業(yè)

那篇閱讀

我網(wǎng)上找到答案的

NND

就因?yàn)槿珜?/p>

豬老頭讓我當(dāng)英語課代表一剛

為此

一堂課

么心情聽課

放學(xué)前語文摸底 7、14 上午數(shù)學(xué)

略

中午到小飯館吃了椒鹽排條飯（不好吃）

下午英語

略

放學(xué)前英語摸底 7、15

汪老頭說

“我當(dāng)年下鄉(xiāng)、是生產(chǎn)部隊(duì)倒數(shù)第二個(gè)走的、最后一個(gè)走的現(xiàn)在在我家里?！?/p>

哈哈

這一禮拜每天都有作業(yè)

瘋特

我開始懷念我兩三年沒寫作業(yè)的時(shí)光了

啦啦

明天終于可以讓我睡懶覺了~

第三篇：新理想高復(fù)2011故事--《品牌故事》新理想專題片

新理想高復(fù)2011故事

主持人：各位好，歡迎走進(jìn)今天的品牌故事，我是王森。隨著今年高考成績的公布，高校與復(fù)讀成了時(shí)下關(guān)注的焦點(diǎn)，而今日高復(fù)熱在杭州又再度升溫，不少高復(fù)學(xué)校都早早的做起了招生咨詢的準(zhǔn)備工作。然而今年的高復(fù)情況，可能沒有前幾年那么火爆，很多高復(fù)學(xué)校出現(xiàn)了招生人數(shù)下降的趨勢，但是新理想高復(fù)學(xué)校缺是一個(gè)另外，到底這新理想有怎么樣的特色，吸引這么多的高復(fù)讀生前來報(bào)名呢，今天就請大家跟著我們的鏡頭一起去看一看。

旁白：杭州新理想高復(fù)成立于2002年，是由浙江省教育廳批準(zhǔn)成立的浙江法商學(xué)院，從事高考復(fù)讀業(yè)務(wù)的品牌。占地面積30余畝，校舍建筑面積3.2萬余平方米，為了向?qū)W生提供更加優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和服務(wù)。自2009年以來，浙江法商學(xué)院與知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國紐交所上市公司正保遠(yuǎn)程教育集團(tuán)進(jìn)行全面的戰(zhàn)略合作，引進(jìn)北京正保教程教育集團(tuán)的資金和教育資源和管理理念，那么新理想當(dāng)初是出于什么考慮選擇了正保遠(yuǎn)程呢？

校長：因?yàn)槲覀兛粗械氖钦＿h(yuǎn)程的三個(gè)方面：第一方面是正保的辦學(xué)理念新，那么正保的辦學(xué)理念是學(xué)生的利益至上，一切為學(xué)生服務(wù)。我覺得這個(gè)理念相當(dāng)平實(shí)，而且這個(gè)理念從某種意義上，它反映了我們教學(xué)就是服務(wù)的一個(gè)思想；那么第二個(gè)呢，我們看中的正保既然是一個(gè)美國紐約上市公司，它的資金是相當(dāng)雄厚。這個(gè)資金實(shí)力呢，能給我們學(xué)校來講呢，加速學(xué)校的發(fā)展，能夠辦成我們過去想做，而因?yàn)橘Y金不夠不敢辦的事情；那么第三呢，正保在中國是一個(gè)遠(yuǎn)程教育，它是在中國遠(yuǎn)程教育當(dāng)中是個(gè)領(lǐng)航學(xué)校。所以它網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)好，那么通過它的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以引進(jìn)全國的一些優(yōu)秀教師，給我們提供一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

主持人：正保遠(yuǎn)程教育成立于2000年，是一家具備網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)開展遠(yuǎn)程教育的一個(gè)專業(yè)公司，為北京市高新技術(shù)企業(yè)，聯(lián)合國教科文組織技術(shù)與職業(yè)教育培訓(xùn)試點(diǎn)項(xiàng)目，長年開展面向多行業(yè)，多領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)教育，并提供遠(yuǎn)程多媒體平臺系列產(chǎn)品。2008年七月正保遠(yuǎn)程教育成功登陸美國紐約證券交易所，成為在美國紐交所上市的第一家中國遠(yuǎn)程教育公司。而正保遠(yuǎn)程教育與新理想的結(jié)合又會給它帶來哪些變化呢，我們繼續(xù)往下看。

注解：理想借鑒了正保遠(yuǎn)程教育的經(jīng)驗(yàn)，并通過自身不斷的摸索確立了學(xué)生利益至上，一切為學(xué)生服務(wù)，以文載德，以文化人的辦學(xué)理念。堅(jiān)持以品質(zhì)求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展的辦學(xué)思路，全新的教學(xué)理念與辦學(xué)思路，使得正保新理想高復(fù)在浙江高復(fù)學(xué)校中獨(dú)樹一幟，成為國內(nèi)具有較強(qiáng)影響力的品牌高復(fù)機(jī)構(gòu)。而在今年高復(fù)不太景氣的情況下，新理想的招生又是如何呢？

校長：今年招生情況我可以用兩個(gè)字來講，就是火爆。這個(gè)大大出乎我們的意料之外的，因?yàn)榻衲陱漠厴I(yè)人數(shù)來講，從升學(xué)來講，都是不利于高復(fù)學(xué)校招生的。畢業(yè)人數(shù)今年減少了，招生的升學(xué)率已經(jīng)達(dá)到了百分之八十。所以我們想今年的人數(shù)可能會減少，但是今年來報(bào)名的人數(shù)，我們足足要提高了四五倍以上。

主持人：新理想今年招生的形式如此火爆，這個(gè)硬件設(shè)施應(yīng)該是其中的原因之一，畢竟有一句話是工欲善其事，必先利其器。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，跟優(yōu)良的硬件設(shè)施，它應(yīng)該是保障教學(xué)成果的關(guān)鍵。那么新理想在硬件方面，到底有什么過人之處呢？廣告之后我們接著說。

歡迎回來繼續(xù)講我們的品牌故事，對于一所學(xué)校而言，硬件設(shè)施就是硬條件目前，在某種程度上，它也成為了學(xué)生選擇這所學(xué)校的關(guān)鍵因素。新理想作為一所出色的高復(fù)學(xué)校，對自己的硬件設(shè)施很有信心。

校長。學(xué)校的外圍設(shè)施來講，第一我們有完整的操場，有籃球場，有跑道。那么第二來講的話呢，我們有相當(dāng)好的食堂；第三呢們有超市，有洗衣房。那么生活設(shè)施呢，只要日常需要的，我們都一應(yīng)具有，這是一個(gè)；第二呢，我們教學(xué)設(shè)施上面來講的話，我們有多媒體的教室，我們有電子閱覽室。我們只要學(xué)生需要，我們專門還有一些給學(xué)生開放的自修室，那么讓學(xué)生個(gè)性化需要，輔導(dǎo)的，他有需要自主進(jìn)行整理，都給他提供安靜的，一個(gè)環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。

主持人：新理想通過一個(gè)正確的定位和完善的硬件配套設(shè)施，已經(jīng)獲得了很多優(yōu)秀學(xué)生的青睞。新生的加入同時(shí)也為學(xué)校注入新的活力，確保了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。不過一個(gè)學(xué)校要做到與時(shí)俱進(jìn)，除了硬件方面，還少不了軟實(shí)力的配合。那么新理想在軟實(shí)力方面，又有著怎樣的優(yōu)勢和特色呢？我們繼續(xù)往下看。

注解：年新理想在辦學(xué)方面，一直秉著科學(xué)的分班理念，以為高考成績做為初次分班的依據(jù)，然后按照月后的成績進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，以此來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志。實(shí)驗(yàn)班，創(chuàng)新班，提高班，應(yīng)屆高三借讀班，美術(shù)班等，全面滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。但是對于新理想高復(fù)學(xué)校學(xué)校而言，這其實(shí)不算是最有特色的，最有特色的還是屬于一對一的輔導(dǎo)。

校長：我們有個(gè)特色，就是個(gè)性化輔導(dǎo)。那么個(gè)性化輔導(dǎo)，利用晚上以及我們休息的時(shí)間，我們組織課外輔導(dǎo)的小組，然后呢，由他“點(diǎn)菜吃飯”，點(diǎn)某個(gè)老師，只要某個(gè)老師認(rèn)可，那么就可以給他進(jìn)行輔導(dǎo)。我們除了個(gè)性化輔導(dǎo)，分層次之外，我們還創(chuàng)辦了一個(gè)沖刺名校的精英班。注解：于學(xué)生文化科的要求之外，學(xué)校還時(shí)刻關(guān)心著學(xué)生們的思想和心理教育。校長：舉個(gè)例子來講，我們有專門的心理輔導(dǎo)課。我們請了浙大的心理學(xué)會的理事長，曹立仁（音）教授給我們做學(xué)校的顧問，我們還請他在做專題的輔導(dǎo)。然后我們成立了心理輔導(dǎo)室，每周兩次給有需要的學(xué)生，進(jìn)行心理的排憂解難，這是我們很大的一個(gè)特色。第二我們開始各種的安全教育課，我們的安全教育，比如消防的安全，意外傷害的安全，用電的安全，自然災(zāi)害的逃生安全等等，我們都有輔導(dǎo)。注解：這一點(diǎn)上新理想的羅莎琳同學(xué)就深有體會。

羅莎琳：我覺得在這一年當(dāng)中最大的收獲最大的收獲并不是來自于成績上而是來自于心里上，就是說在高復(fù)的這一年，你肯定會遇到很多很多的困難，很多很多的挫折。但是這一系列的絆腳石，你都需要讓你一個(gè)人學(xué)會承擔(dān)。每次的困難出現(xiàn)的時(shí)候，你都要自己努力咬咬牙挺過去。所以說我覺得高復(fù)的這一年，對于個(gè)人的心里的成熟，還有承受壓力的能力，還是一個(gè)比較好的鍛煉。所以我覺得這一年讓我成熟了不少。

主持人：除了重視學(xué)生的全面發(fā)展之外，新理想在管理學(xué)生也很有自己的想法，他們采用了準(zhǔn)確制化和人性化管理相結(jié)合的模式對學(xué)生進(jìn)行了規(guī)范化管理。使他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高了他們的整體的素質(zhì)，學(xué)校在這方面進(jìn)行嚴(yán)格的管理和正面引導(dǎo)的同時(shí)，更多的側(cè)重于人性化管理，滿足學(xué)生的人性化需求。教師：新理想里面如果談到人性化的話，我們還是比較有資格來談這個(gè)事情的。比如說像我們學(xué)校的一些學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面來講周末輔導(dǎo)班里分為大班，中班和小班。這本來就是一個(gè)很個(gè)性化的輔導(dǎo)，也是蠻人性的一個(gè)方面。比方說我，有學(xué)生他要把我的課，任何一個(gè)專題我必須得給他上，這是我們學(xué)校的規(guī)定。也就是不管這個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)有多差，我們都必須得給他上課。

那么人性化的管理其他的一些方面比如說學(xué)生對于熱水的供應(yīng)，他們時(shí)間要求增多，我們也會相應(yīng)的增多。

注解：了這些新理想在每個(gè)學(xué)生生日的當(dāng)天都會送上學(xué)校的祝福，即使在放假期間，這份祝福也會通過郵遞的方式傳遞給學(xué)生。

教師：其次在我們新理想高復(fù)的話，每個(gè)學(xué)生過生日的時(shí)候?qū)W校都會給他過的，都會有小禮物給他。實(shí)際上這只是個(gè)小小的舉措，學(xué)生他從中得到的可能不止如此。注解：生學(xué)習(xí)必然缺不了老師的輔導(dǎo)，而且?guī)熧Y力量也是一所縮小學(xué)校的重要籌碼。新理想高復(fù)學(xué)校一直憑借著優(yōu)質(zhì)的師資為外人稱道。學(xué)校專注于師資隊(duì)伍的建設(shè)，全力打造出一支師德高校，業(yè)務(wù)精良，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的師資隊(duì)伍。他們當(dāng)中不乏有浙江省的特級教師，重點(diǎn)高中的資深校長。有的還曾經(jīng)是教研教學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)軍人物。

校長：新理想教師在高復(fù)領(lǐng)域當(dāng)中號稱夢之隊(duì)，我們的師資力量相當(dāng)強(qiáng)。強(qiáng)的其中一個(gè)原因我們教師隊(duì)伍相當(dāng)穩(wěn)定。他們認(rèn)可我們的辦學(xué)策略以及辦學(xué)理念，所以呢他們安心的留在這里。

主持人：可能你會有疑問了，是什么是的新理想高復(fù)學(xué)校敢號稱夢之隊(duì)？顧校長給了我們答案。這幾年學(xué)校把教師的聘用放在十分突出的位置，對任課老師，班主任管理團(tuán)隊(duì)都有著高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。新理想一直堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)教師。中學(xué)校定期讓學(xué)生對任課老師，班主任老師進(jìn)行滿意度測評，幾年下來取得非常不錯(cuò)的成效。校長：新理想辦學(xué)9年來講，我們滿意的平均都在92%以上，絕大部分老師都在95%，很多老師都達(dá)到百分之一百。我們新理想有兩個(gè)品牌教師，一個(gè)是數(shù)學(xué)的蔣振西老師，另外是外語的胡木元老師，他們歷年在任何時(shí)候的學(xué)生的滿意率抽測當(dāng)中，年年都是百分之一百。高考成績遙遙領(lǐng)先。所以得到學(xué)生的普遍贊揚(yáng)。

注解：理想采用滿意率評定標(biāo)準(zhǔn)來促進(jìn)學(xué)校老師自身業(yè)務(wù)的提高，立足于學(xué)校高層次的發(fā)展。當(dāng)然新理想除了剛才提到的師資力量之外，高考信息準(zhǔn)也是吸引眾多學(xué)生們的因素之一。

校長：高考的信息比較準(zhǔn)，因?yàn)橄裎沂呛贾荻衼淼模译S著跟二中學(xué)軍杭高的老師我們進(jìn)行溝通，我們隨時(shí)請他們來給我們做顧問，做指導(dǎo)。所以有一些他們研究的成果迅速可以帶到我們的學(xué)校里來，給我們傳經(jīng)送寶。然后我們也能把握高考的命題，那么這一點(diǎn)來講我們高考的信息相對比較準(zhǔn)的。

主持人：剛才我們提到新理想的通過科學(xué)的發(fā)展理念引領(lǐng)，不斷的提升學(xué)校的綜合實(shí)力，努力把學(xué)校辦成理念，內(nèi)涵豐富，質(zhì)量上層特色鮮明的一流名校。九年來學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀學(xué)子，每年都有學(xué)生考入全國2011工程名校，重點(diǎn)和本科上升率在浙江重點(diǎn)高復(fù)學(xué)校中也是比較領(lǐng)先的。

注解：州臨安理科狀元徐進(jìn)，嘉興市文科狀元?jiǎng)⒂莱?。臺州市文科狀元王俊杰。06屆蕭山市文科狀元孫凱佳。溫州永嘉人金安海。07屆臺州路橋人臺州市文科狀元謝穎謙。臺州天臺袁安琪，考入天臺縣文科狀元。嘉興桐鄉(xiāng)，孫一如，嘉興市文科狀元。09屆高復(fù)之星林珊珊都取得了優(yōu)異成績，被名校錄取，這僅僅是新理想高分優(yōu)出的代表。同時(shí)學(xué)校也注重學(xué)生低分高出，也取得不錯(cuò)的成績。

校長：今年高考來講，我剛剛講到，一本是三倍的比例在翻那么今年我們高考當(dāng)中增分在40分以上的是148人。另外一點(diǎn)其中一本的有45人，148里面考進(jìn)一本增分在40分以上有45人。平均分來講我在17個(gè)班里僅僅今年的高考，沒有一個(gè)班在平均分這個(gè)指標(biāo)上退步的。

注解：分耕耘，幾分收獲，新理想在培育出一大批學(xué)子的同時(shí)，也得到了許多肯定，2006年學(xué)校先后被黔江晚報(bào)，新聞晨報(bào)，揚(yáng)子晚報(bào)評為長三角地區(qū)主流媒體信賴的高復(fù)教育機(jī)構(gòu)。2009年被評為全國十大先進(jìn)名辦學(xué)校。中國教育培訓(xùn)十大卓越品牌學(xué)校。2010年被評為2010十佳高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)稱號。

主持人：一份春雨，一份秋拾，一份汗水，一份收獲，在走進(jìn)新理想高復(fù)的同時(shí)，我們也看到了新理想不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。他們用自己的智慧和汗水鑄就了新理想今天的成績。在未來的日子里我們祝愿他更好的發(fā)展。節(jié)目到這兒，感謝各位的收看，下一周節(jié)目時(shí)間再見！

第四篇：新理想高復(fù) 一切為了學(xué)生

新理想高復(fù) 一切為了學(xué)生

高復(fù)學(xué)校，是當(dāng)下中國教育不斷發(fā)展變革中的一支特殊教育隊(duì)伍，在公辦學(xué)校不能后續(xù)培養(yǎng)高考落榜生的前提下，高復(fù)學(xué)校承擔(dān)起愛惜人才、繼續(xù)培養(yǎng)人才的社會大任，贏得了廣泛贊譽(yù)。使無數(shù)學(xué)子在高復(fù)的一年中調(diào)整自我，超越自我，敗而大成，無數(shù)學(xué)子在后高三的歷練中獲得新生。高復(fù)學(xué)校每年都在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡，正保新理想高復(fù)，便是杭州高復(fù)學(xué)校中最給力的一所。

杭州“正保新理想高復(fù)”，是美國紐交所上市公司——正保教育集團(tuán)旗下從事高復(fù)與中小學(xué)課外輔導(dǎo)的品牌學(xué)校，學(xué)校秉持“學(xué)生利益至上，一切為學(xué)生服務(wù)”的辦學(xué)理念，高起點(diǎn)辦教育，重實(shí)績、求發(fā)展，擁有行業(yè)突出的口碑。在學(xué)校建設(shè)中，專注于師資隊(duì)伍的組成，不惜在全國范圍內(nèi)選聘最優(yōu)秀的教師，從而擁有了目前杭州乃至浙江高復(fù)領(lǐng)域中的優(yōu)質(zhì)師資。

“讓正保新理想學(xué)子享受更理想、更優(yōu)秀的教育！”是學(xué)校對社會的鄭重承諾，考上清華北大的新理想高復(fù)同學(xué)說起學(xué)校的老師，他們的評價(jià)都是一個(gè)字：棒！從“正保新理想”畢業(yè)的學(xué)生還記得在校時(shí)受益匪淺的“高考名師大講堂”；還會記起伴隨自已一路走過高考的《高考寶典》、《新高考百日沖刺復(fù)習(xí)要領(lǐng)》、《最后的叮嚀》、《60分鐘設(shè)計(jì)高考志愿（精簡版）》，這些凝聚著學(xué)校教研專家及優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)智慧的寶貴資料；浙江全省的30萬高三考生也會記得，高考前夕自己桌面上放著的散發(fā)淡淡油墨香的來自新理想高復(fù)的模擬卷。這套卷子讓無數(shù)學(xué)生多了一份自信，同時(shí)也多了一份溫暖。有位同學(xué)說，“我同學(xué)是在'正保新理想高復(fù)'的鼓勵(lì)下實(shí)現(xiàn)了自己的理想，而我則是讓'正保新理想'成了我的第二個(gè)母校，是正保新理想讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢想?！?/p>

在復(fù)讀學(xué)校中，班主任是與學(xué)生關(guān)系最密切的。正保新理想的班主任是一支有干勁、肯吃苦、善管理、懂心理的隊(duì)伍。他們?yōu)榱瞬还钾?fù)學(xué)生及其家長的殷切期望，為了履行教書育人的職責(zé)，他們每天工作不止八小時(shí)，每年在那三百六十多個(gè)日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨的備考工作中，不知挨過多少個(gè)天寒地凍，頂住了多少個(gè)烈日酷暑。每天早、午、晚都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班級中，不管學(xué)生是思想上的暫時(shí)波動，還是有病需要端水送藥，班主任都能夠想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，一心一意為學(xué)生服務(wù)。在他們的心目中，沒有雙休日。他們既是學(xué)生的后勤部長，也是學(xué)生的“人生導(dǎo)師”'.正保新理想的班主任以實(shí)際行動，真正做到了“負(fù)重拼搏抓備考，矢志耕耘育英才”。

學(xué)校管理層是新理想高復(fù)學(xué)校的核心，這是一支具有強(qiáng)悍業(yè)務(wù)能力的專家型隊(duì)伍。他們有的是浙江省的特級教師，有的是重點(diǎn)高中的資深校長，有的曾是杭州教學(xué)教研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)軍人物。他們齊聚正保新理想，是學(xué)校不可多得的財(cái)富。如今，主持正保新理想工作的顧來校長，是浙江省教育界知名的生物特級教師，他有著多年省級重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，是浙江省生物學(xué)科教育研究專家。正是他的領(lǐng)導(dǎo)讓正保新理想的教育、教學(xué)水平高居業(yè)界前列。

省城教育教研機(jī)構(gòu)、省級重點(diǎn)中學(xué)的專家名師，也經(jīng)常到正保新理想開辟第二課堂，他們帶來最新的高考信息，最權(quán)威的高考解讀，最科學(xué)的備考方法??使正保新理想的學(xué)子們不出校門便可享受到杭城乃至浙江的頂尖教育。

為適應(yīng)不斷發(fā)展壯大的辦學(xué)需求，正保教育集團(tuán)斥巨資在環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展?jié)摿薮?、交通便捷的杭州城北設(shè)立了新校區(qū)。寬敞的運(yùn)動場，溫馨的寢室，明亮的教室，多功能的學(xué)校餐廳，便捷價(jià)實(shí)的學(xué)校超市，服務(wù)熱情、為“生”解憂的學(xué)校洗衣房等等，優(yōu)越便利的條件讓學(xué)生舒心、家長放心。

學(xué)校堅(jiān)持“靜下心來教書，潛下心來育人”，立足于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀學(xué)子。辦學(xué)9年來，新理想高復(fù)學(xué)生成績斐然：03屆優(yōu)秀畢業(yè)生徐進(jìn)、葉王毅考上清華大學(xué)；05屆優(yōu)秀畢業(yè)生劉遠(yuǎn)超、王俊杰考上北大；06屆優(yōu)秀畢業(yè)生孔凱佳、金安海、07屆優(yōu)秀畢業(yè)生謝穎謙、袁安琪、孫一如、09 屆優(yōu)秀畢業(yè)生林珊珊，都取得優(yōu)異成績被名校錄取，年年都有大批優(yōu)秀學(xué)子考入全國“211”工程名校。豐碩的成果使得學(xué)校06年被錢江晚報(bào)、新聞晨報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)評為“長三角地區(qū)主流媒體信賴的高復(fù)教育機(jī)構(gòu)”；2010年被中國教育網(wǎng)、中國教育在線、新華社、光明日報(bào)、中國教育報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)、中青在線評為中國“2010十佳高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)”；2011年還被中國保護(hù)消費(fèi)者基金會評為“保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益3.15信用單位”。

榮譽(yù)來之不易，成就鑄就口碑。辦學(xué)9年來，正保新理想人充分利用學(xué)校這片沃土，全體園丁精心澆灌，讓無數(shù)學(xué)子茁壯成長。的確，學(xué)校猶如一片“田野”，如何播種澆灌，精心培育是大有講究的。學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升，先進(jìn)理念統(tǒng)領(lǐng)和可操作的育人良方，是辦學(xué)的“財(cái)富”。教師，猶如一臺“發(fā)動機(jī)”，如何調(diào)試到位，運(yùn)作自如是大有講究的，能夠最大限度地調(diào)動教師的積極性和智慧，是學(xué)校的“財(cái)富”。學(xué)生，猶如一座“富礦”，如何進(jìn)行有效的挖掘和冶煉是大有講究的。學(xué)生是有差異的，對新理想來說，差異不是負(fù)擔(dān)而是“財(cái)富”。

通過一年的努力，我們相信新理想的學(xué)生們能夠求知在新理想！收獲在新理想！快樂在新理想！成功在新理想！

第五篇：高復(fù)熱點(diǎn)話題-追夢新理想高復(fù)

主持人：歡迎回來，這里是正在為您直播的招考熱線，我們這個(gè)節(jié)目由杭州汽修學(xué)校冠名播出的，同時(shí)也要感謝杭州建元（音）高復(fù)的友情支持?，F(xiàn)在來到節(jié)目現(xiàn)場是新理想胡老師，胡老師您好！

老師：您好！

主持人：高考數(shù)已經(jīng)出來了，很多學(xué)生可能對于今年高考的分?jǐn)?shù)并不是特別的滿意，有一些不甘心，想到通過高復(fù)的這樣的方式明年再拼一年。你覺得高復(fù)的風(fēng)險(xiǎn)在哪里呢？

老師：很多的學(xué)生和家長現(xiàn)在都在考慮這個(gè)問題，今年高考考好的則好，考不好的，想到多種途徑，比如說走一個(gè)自己不喜歡的學(xué)校，出國，對大多數(shù)中國老百姓來說高復(fù)可能是比較現(xiàn)實(shí)的。高復(fù)同時(shí)在想這個(gè)事情的同時(shí)又在更多考慮它的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)際上高復(fù)的風(fēng)險(xiǎn)是絕對存在的，很簡單的一點(diǎn)比如學(xué)生的顧慮的，今年一年，明年還會不會老調(diào)重彈。第二個(gè)家長會考慮到這筆經(jīng)濟(jì)帳，因?yàn)樵诟邚?fù)這一年當(dāng)中不僅學(xué)生要投入一定的精力，而且家長也要投入一定的經(jīng)濟(jì)上的這樣的付出，在這兩種情況下更多是家長和學(xué)生對于這一年的學(xué)習(xí)的未來，是不可預(yù)測的，所以壓力也存在，家長的期望值也不高。在重重的情況下學(xué)生在高復(fù)這一年花了錢，但是分?jǐn)?shù)也沒有上去，這就是高復(fù)這一年存在的風(fēng)險(xiǎn)。

主持人：風(fēng)險(xiǎn)概括主要是兩點(diǎn)一個(gè)是學(xué)生精力的投入，還有家長在經(jīng)濟(jì)上的投入，這兩點(diǎn)都有可能會成為風(fēng)險(xiǎn)。但是仍然會有很多學(xué)生選擇高復(fù)這樣的形式，再給自己一次機(jī)會在這方面你怎么看？

老師：在風(fēng)險(xiǎn)壓力的情況下，讓學(xué)生，很多的學(xué)生還是不會畏懼這種風(fēng)險(xiǎn)的。原因是高復(fù)有它存在的好處。它的好處存在很顯然就是說我通過這一年的高復(fù)能夠?qū)崿F(xiàn)我沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)生在一年這樣的高考當(dāng)中，因?yàn)榈谝荒甑母呖紝W(xué)習(xí)可能也存在一些問題。自己對于高考也沒有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生作為應(yīng)屆生來說高考是他的第一次，他還沒有完全準(zhǔn)備好，在這些雙重的壓力情況下，很多學(xué)生可能也沒有發(fā)揮好，他們感覺不是自己真實(shí)的水平，選擇重新再一年高復(fù)可以給予他們一個(gè)美好的希望，可以實(shí)現(xiàn)他們沒有實(shí)現(xiàn)的。很多的家長也認(rèn)為在現(xiàn)在存在很大競爭社會背景下，學(xué)生如果有一個(gè)比較好的起點(diǎn)和學(xué)歷，對他未來的工作也會有很大的幫助。所以很多學(xué)生和家長也會選擇去高復(fù)，高復(fù)這一年好處不僅僅是分?jǐn)?shù)或者是今后就業(yè)帶來的，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中學(xué)生會收獲很多，自身的修養(yǎng)方面，他可以培養(yǎng)怎么樣去面對困難，怎么樣在困難當(dāng)中讓自己解脫出來，學(xué)會一些困難的解決方法。更重要的一個(gè)方面高復(fù)里可以認(rèn)識很多新的朋友，新的同學(xué)，新的老師，這些新的對象當(dāng)中會有很多的優(yōu)點(diǎn)可以值得他們?nèi)ソ梃b。他們的同學(xué)都無異于在原來的應(yīng)屆優(yōu)秀很多，一同成長，一同進(jìn)步。在將來這個(gè)社會的舞臺上毫無疑問為他們在人生經(jīng)歷過程中積累很可貴的一筆人力資源。

主持人：剛才我們也談到了高復(fù)的考生有一些因?yàn)椴桓市模行┐_實(shí)覺得自己的成績沒有發(fā)揮到最理想的水平，你覺得什么樣的學(xué)生需要高復(fù)，或者說高復(fù)生需要具備哪些條件？ 老師：實(shí)際上剛才有一個(gè)家長給我打電話，說胡老師你們學(xué)校招生的高復(fù)生有什么條件嗎？是不是什么條件都沒有？還是說條件很多？我說條件不多，但是有一點(diǎn)需要具備，就是這個(gè)學(xué)生必須要自己心甘情愿的來高復(fù)。坐在電視機(jī)前很多的家長或者學(xué)生可能有個(gè)疑問，我的分?jǐn)?shù)高，或者我的分?jǐn)?shù)低，我能不能去高復(fù)，適合不適合高復(fù)？跟分?jǐn)?shù)是沒有關(guān)系的。每個(gè)同學(xué)對自己的期望值不一樣，每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的背景和歷史不一樣。所以說高分也可以高復(fù)，只要你感覺到你不符你還可以高復(fù)。低分也可以復(fù)讀，只要你能夠總結(jié)出你自己失敗的原因，并且能夠改變。所以說適合不適合高復(fù)跟分?jǐn)?shù)無關(guān)，但是跟一個(gè)人對知識的渴求有關(guān)。跟一個(gè)人對自己的期望值有關(guān)，只要你自己感覺到你能夠認(rèn)識到過去的自己的缺點(diǎn)，也能夠正確的評估自己的能力，并且能夠給自己樹立切實(shí)可行的目標(biāo)。然后在高復(fù)一年當(dāng)中相信自己能夠在老師的幫助之下能夠提高，這樣的人就可以高復(fù)。

主持人：應(yīng)該說還是需要具備主觀上的主動性，這樣的話是高復(fù)最重要的一個(gè)特點(diǎn)?？忌募议L面對很多高復(fù)的選擇，有很多高復(fù)的廣告之類的，你覺得他們怎么樣為學(xué)生選擇最適合他們的高復(fù)的學(xué)校？

老師：這個(gè)也是高考結(jié)束以后很熱門的一個(gè)話題，選擇一個(gè)高復(fù)學(xué)校這個(gè)也是很重要的，從22號晚上，我們提前知道的分?jǐn)?shù)以后，這幾天來不斷的家長都會來到我們學(xué)校咨詢，他們都懷揣一樣的目的就是給孩子選擇比較好的高復(fù)。現(xiàn)在市場上廣告也很多，每個(gè)學(xué)校都會利用自己的長處打出這樣的廣告，廣告首先它是廣告，它畢竟只是廣告，所以更多的學(xué)生和家長在選擇高復(fù)的時(shí)候還是要了解一下自己需要是什么樣的學(xué)校？我們管任何一個(gè)高復(fù)的學(xué)校有它的長處，也有它的短處，就像一盤菜一樣，它取它的優(yōu)點(diǎn)，取它內(nèi)部的一個(gè)營養(yǎng)來讓自己更加的充實(shí)起來。就是說我們同樣的一個(gè)學(xué)校它實(shí)際上從主觀上都是桌子，板凳，老師教室，更多的情況下是你需要什么樣的學(xué)校？學(xué)校的管理，所以呢建議很多的家長和學(xué)生要親自走到這個(gè)學(xué)校看一看。

比如說我們新理想高復(fù)的話，第一個(gè)是學(xué)校是離不開師資和管理的，在師資這塊新理想學(xué)校的老師的口碑應(yīng)該來說是好的。就讀過的學(xué)生，他對于就讀過的學(xué)校是有一定評判的，所以家長朋友們在選擇這些學(xué)校的時(shí)候可以通過這些口碑去選擇的。另外一個(gè)學(xué)校的管理也很重要，今年我們新理想高復(fù)通過意向舉措班級里配備兩個(gè)班主任，生活班主任，管理你的生活，起居，紀(jì)律。還有教學(xué)班主任，教學(xué)班主任主要是對學(xué)生的成績進(jìn)行每天，每個(gè)月就是一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，或者把他們的缺點(diǎn)總結(jié)出來，跟各課的老師交流，帶著這個(gè)學(xué)生跟老師融合在一起。所以這樣跟蹤學(xué)習(xí)的方法，在接下來這個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中我們會貫徹得更完善，所以家長在選擇的時(shí)候你走到一個(gè)學(xué)校主要要了解就是師資和管理。有些家長的朋友們會選擇離市中心比較近的，他認(rèn)為這個(gè)利于孩子的購物或者各方面比較方便的。區(qū)域，學(xué)校的管理，硬件設(shè)施這些方面都是家長朋友們需要去考慮的。

主持人：我們知道很多考生在一年的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，他之前的分?jǐn)?shù)還可以，只是在高考的時(shí)候心里上沒有調(diào)節(jié)好，可能臨場發(fā)揮不是很好，我們新理想怎么樣幫助高復(fù)的學(xué)生在心里調(diào)節(jié)上有一個(gè)提高呢？

老師：這也是當(dāng)下的熱點(diǎn)話題了，很多的家長其實(shí)都知道的，自己的孩子在考試的時(shí)候平時(shí)小考考得非常不錯(cuò)的，但是一到大考，考得就不太好，所以有的家長會認(rèn)為我的孩子平時(shí)是不是在抄襲怎么樣的，這種疑問是多余的。因?yàn)檫@些孩子在平時(shí)考的是真實(shí)成績。但是在大考中考不好也是他的一個(gè)情況，這個(gè)就需要學(xué)校在這方面給予一定的疏導(dǎo)。