第一篇：分析高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的SWOT模式

分析高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的SWOT模式

隨著我國對高技能人才要求的不斷提高，高等職業(yè)教育既面臨著極好的發(fā)展機遇，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。國際貿(mào)易專業(yè)作為高職教育層次經(jīng)濟學(xué)類的熱門專業(yè)，其招生熱與就業(yè)冷的矛盾也日漸突出，一方面用人單位找不到滿意合適的高技能人才，另一方面部分高職畢業(yè)生找不到相應(yīng)的工作崗位，產(chǎn)生很不協(xié)調(diào)的結(jié)構(gòu)性失業(yè)局面，造成這一局面的關(guān)鍵因素是高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力的缺乏。筆者引入SWOT模式對高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力影響因素進行分析。

SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于2O世紀80年代初提出來的，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法。SWOT四個英文字母分別代表：優(yōu)勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會(Opportunity)、威脅(Threat)。從整體上看，SWOT可以分為兩部分：第一部分為SW，主要用來分析內(nèi)部環(huán)境；第二部分為OT，主要用來分析外部環(huán)境。

一、內(nèi)部環(huán)境分析

(一)優(yōu)勢

1．畢業(yè)生普遍具有較為扎實的專業(yè)技能

近幾年，高等職業(yè)教育面對市場需求和新經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，逐漸定位在以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場需求為目標，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。其綜合職業(yè)能力培養(yǎng)主要體現(xiàn)在實用性、技能性、職業(yè)性三個方面。高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，基本上掌握了相關(guān)職業(yè)知識和技能，并以較強的制單、審單、跟單、報關(guān)、報檢等一線處理問題的能力，獲得了較好的就業(yè)競爭優(yōu)勢。

2．畢業(yè)生普遍具有較為合理的就業(yè)定位

面對著日益嚴峻的就業(yè)市場，高職畢業(yè)生越來越認清就業(yè)的不容易。“先就業(yè)，再擇業(yè)”，“先求生存，再去發(fā)展”的觀念已被高職畢業(yè)生所接受，就業(yè)心態(tài)日趨實際。另一方面，高職畢業(yè)生對自己的薪酬定位非常準確，雖然目前公辦高職教育與本科教育的收費標準相近，學(xué)生的教育投資幾乎相同，但由于本科與?？频奈膽{不同，高職畢業(yè)生只能壓低自己的薪酬。根據(jù)筆者所做的調(diào)查，63％的畢業(yè)生對首次就業(yè)薪酬期望值在1000—2000元，這與目前人才市場上的水平大致相同。

3．畢業(yè)生普遍富有吃苦耐勞的精神

高職畢業(yè)生與本科生、研究生相比，吃苦耐勞是他們的一大競爭優(yōu)勢，從調(diào)查中可以看到：有62％的高職畢業(yè)生愿意到基層或西部工作；有74％的同學(xué)想過自主創(chuàng)業(yè)，并有60％的畢業(yè)生

認為如果是自主創(chuàng)業(yè)，需要的是資金。在筆者與用人單位的訪談中也了解到高職畢業(yè)生的工作態(tài)度端正，從工作安排，腳踏實地地工作，認認真真地做事，“眼高手低”的現(xiàn)象不嚴重，對工作的抱怨也不多。

(二)劣勢

1．教育程度較低

目前我國的高職教育主要以大專教育為主，與同專業(yè)的本科畢業(yè)生相比，高職國際貿(mào)易專業(yè)屬于“弱勢專業(yè)”。甚至有人誤認為高職畢業(yè)生低人一等，只能做簡單的、重復(fù)性的工作，或者認為應(yīng)讓高考落榜生接受高職教育等等，這都是職業(yè)教育的錯誤認識。同時在課程設(shè)置上也缺乏體現(xiàn)地方經(jīng)濟建設(shè)特色的自身優(yōu)勢。

2．畢業(yè)生的實踐經(jīng)驗不足

目前實踐經(jīng)驗不足越來越成為高職畢業(yè)生求職的“攔路虎”，很多單位把就業(yè)者的實踐經(jīng)驗看得越來越重，很多崗位招聘都有工作經(jīng)驗的要求。對于大多數(shù)高職國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生而言，獲得實踐工作經(jīng)驗的機會比較少。

盡管近五年很多高職院校都建立了校內(nèi)和校外實訓(xùn)基地，但是校內(nèi)實訓(xùn)主要依托教學(xué)軟件為主，業(yè)務(wù)的靈活性差。同時由于涉外企業(yè)商業(yè)機密的保護問題，很多高職畢業(yè)生雖然可以到校外實踐基地進行實訓(xùn)，但都接觸不到實際業(yè)務(wù)，只是例行公事、做些辦公室行政工作等，真正業(yè)務(wù)的實踐經(jīng)驗無法在畢業(yè)前獲得。

3．缺乏有效的口頭溝通和積極學(xué)習(xí)的能力

根據(jù)用人單位的訪談?wù){(diào)查結(jié)果，用人單位對高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生最不滿意的是I：1頭溝通能力和積極學(xué)習(xí)的能力。從事外貿(mào)業(yè)務(wù)，其基本工具是外語，但是英語能力恰是高職畢業(yè)生的弱項，部分學(xué)生即使取得了大學(xué)英語四級或者六級證書，也很難做到用流利的1：1語與外商進行溝通。同時多數(shù)用人單位反映高職畢業(yè)生的積極學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)能力較差，較擅長從事事務(wù)性的工作，但對于較為深入和復(fù)雜的業(yè)務(wù)很難把握，其職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展動力不足。

二、外部環(huán)境分析

(一)機會

所謂機會，是指由于外在環(huán)境因素的變動而出現(xiàn)的對高職院校畢業(yè)生就業(yè)有利的時機。高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會主要有以下幾方面：

1．促進就業(yè)是我國十二五規(guī)劃的主要目標之一

就業(yè)率作為一國經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表，始終是各國宏觀調(diào)控的主要目標之一。根據(jù)我國十二五規(guī)劃的發(fā)展綱要，“政府將始終把促進就業(yè)放在經(jīng)濟社會發(fā)展優(yōu)先位置，同時要積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化，大力發(fā)展服務(wù)業(yè)和中小企業(yè)，增加就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會”。根據(jù)這一綱要，政府將繼續(xù)采取有效

措施，千方百計擴大就業(yè)，一方面要創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，把失業(yè)率控制在社會可承受的范圍內(nèi)；另一方面要更加重視就業(yè)中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)性矛盾，要通過發(fā)展經(jīng)濟、在結(jié)構(gòu)調(diào)整中增加就業(yè)崗位。

2．政府為我國高等職業(yè)教育的快速發(fā)展提供了有力的政策支持和資金保障

1999年以后我國高等職業(yè)教育進入其跨越發(fā)展的“黃金十年”，從高等教育“從屬 和“補充”的地位發(fā)展成為高等教育的重要組成部分，這得益于政府多年來堅持不懈的政策支持和資金保障。近三年來國家又陸續(xù)投入大量資金建立健全國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度以及助學(xué)貸款制度，極大地激勵了廣大學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，解決了部分貧困學(xué)生的后顧之憂。2010年溫家寶總理在政府工作報告中指出：“從今年新學(xué)年開始，在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全國家獎學(xué)金、助學(xué)金制度，為此中央財政支出將由上年18億元增加到95億元，明年將安排2o0億元，地方財政也要相應(yīng)增加支出?！?/p>

3．持續(xù)快速發(fā)展的外向型經(jīng)濟為國際貿(mào)易專業(yè)提供了巨大的人才需求

改革開放后，特別是2001年加入世貿(mào)組織后，我國作為“世界工廠”，迅速融入全球化的國民經(jīng)濟進入了結(jié)構(gòu)升級又高速發(fā)展的新階段，開始了我國外貿(mào)進出口持續(xù)高速增長的新時期。作為世界級貿(mào)易大國，我國持續(xù)高速發(fā)展的國民經(jīng)濟和巨量進出口貿(mào)易，催生了對直接服務(wù)于外貿(mào)進出口各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、具有較高知識水平和外語應(yīng)用能力要求的各類高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才的巨大需求。根據(jù)國家商務(wù)部的統(tǒng)計，到2009年4月，國內(nèi)擁有外貿(mào)進出口經(jīng)營權(quán)的企業(yè)為75．5萬家，比2006年的18萬家新增57．5萬家，年均新增l9．16萬家。按每家新增企業(yè)至少需要3名外貿(mào)專業(yè)人才計算，三年凈增需求172．5萬人，年均凈增需求57．5萬人。而根據(jù)教育部高校就業(yè)指導(dǎo)中心的統(tǒng)計，O8、09兩年，我國高校外貿(mào)類畢業(yè)生的最大規(guī)模分別為24萬和18．2萬，即使全部服務(wù)于外貿(mào)企業(yè)，年均需求缺口仍達30多萬。

4．不斷深化的高職教育改革為用人單位提供了更多的優(yōu)質(zhì)人力資源

十年的發(fā)展，高等職業(yè)教育已經(jīng)從“傳統(tǒng)學(xué)院模式”進一步轉(zhuǎn)向“工學(xué)結(jié)合模式”。各高職院校始終致力于改革辦學(xué)模式、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式，管理體制和運行機制日趨完善，形成專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、隊伍建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)以及教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方式、教材應(yīng)用和管理制度的長效機制。不斷深化的高職教育改革為用人單位提供了更多的優(yōu)質(zhì)人力資源。

(二)威脅

所謂威脅，指的是由于環(huán)境因素的變動給高職院校畢業(yè)生就業(yè)帶來的不利或限制。高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)面臨的主要威脅有以下幾方面：

1．后金融危機時代，我國的對外貿(mào)易面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。

后金融危機時代，雖然世界經(jīng)濟在逐步恢復(fù)，但是由于近幾年自然災(zāi)害的頻發(fā)、再加上歐債危機的爆發(fā)、美國對人民幣升值的不斷施壓、原材料價格的普漲等等因素，都給我國對外貿(mào)易的發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。廣大外貿(mào)類生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)能否在動蕩的國際市場中立足，決定了他們能

否為社會提供更多的就業(yè)機會，對穩(wěn)定國內(nèi)的就業(yè)市場起著至關(guān)重要的作用。在全球經(jīng)濟的緩慢恢復(fù)中，暫時陛失業(yè)或?qū)⒊蔀楦呗殗H貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面臨的首要問題。

2．結(jié)構(gòu)性失業(yè)的調(diào)整需要一個漫長的過程。

目前我國大學(xué)生就業(yè)市場同時出現(xiàn)了學(xué)生就業(yè)難、用人單位招聘難的“兩難”現(xiàn)象。問題的關(guān)鍵在于結(jié)構(gòu)性失業(yè)，而結(jié)構(gòu)性失業(yè)對于任何一個國家而言都不是一個能夠迅速得以解決的矛盾。一方面，高等職業(yè)教育改革不斷深化，各高職院校都在積極努力調(diào)整學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，以期培養(yǎng)出滿足用人單位需要的人才；另一方面由于對外貿(mào)易形勢復(fù)雜多變，進出口格局也在不斷變化，企業(yè)對人才的需求也會進行不斷的調(diào)整。因此能夠做到高校供給與企業(yè)需求和諧發(fā)展，需要一個漫長的過程。

3．高職畢業(yè)生面臨的競爭對手將日益復(fù)雜。

近幾年，高職畢業(yè)生在就業(yè)市場上的競爭對手日益復(fù)雜化，不僅要面對學(xué)歷上占優(yōu)勢、受用人單位青睞的研究生、本科生；還要面對與自身一樣具有較強技能的中專畢業(yè)生；還有80后的農(nóng)民工、下崗再就業(yè)的技術(shù)工人等等。職場上競爭對手林立、用人單位的要求越來越高，也為高職畢業(yè)生的就業(yè)帶來了很大的威脅。

第二篇：高職院校畢業(yè)生就業(yè)競爭力_SWOT分析

高職院校畢業(yè)生就業(yè)競爭力 SWOT分析

隨著中國高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，大學(xué)生就業(yè)矛盾日益突出，尤其是高職院校畢業(yè)生就業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。高職畢業(yè)生在當前激烈的就業(yè)競爭環(huán)境中既有優(yōu)勢，也有劣勢，同時外部環(huán)境也給高職畢業(yè)生就業(yè)提供了機遇與威脅。

一、優(yōu)勢因素分析

1.畢業(yè)生符合社會需求。高職院校注重與行業(yè)聯(lián)系緊密，及時了解當前和一段時期內(nèi)行業(yè)的人才狀況和人才需求，并且圍繞培養(yǎng)目標進行專業(yè)設(shè)置、教學(xué)安排、畢業(yè)實踐。

2.專業(yè)技能優(yōu)勢。高職院校以就業(yè)為導(dǎo)向，大都選用既有教學(xué)經(jīng)驗，又有實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師為學(xué)生授課。

3.高職院校普遍實行畢業(yè)生多證制度。職業(yè)資格證書是基于職業(yè)準入制度而形成的。在就業(yè)市場中，持有職業(yè)資格證書的畢業(yè)生往往體現(xiàn)出較強的競爭優(yōu)勢，而許多高職院校學(xué)生在畢業(yè)前就獲得了職業(yè)資格證書書。如我們會計專業(yè)畢業(yè)前基本獲得了會計從業(yè)資格證。

二、劣勢因素分析

1.學(xué)歷層次劣勢。隨著高等教育規(guī)模的急劇擴大，是否接受過高等教育已不再像以往那樣起決定性作用，用人單位更加看重畢業(yè)生接受的是什么層次和類型的高等教育。

2.專業(yè)知識劣勢。本科及以上學(xué)歷的大學(xué)生其學(xué)制較高職院校學(xué)生的學(xué)制長；同時本科院校與高職院校的培養(yǎng)目標不同，如本科院校側(cè)重專業(yè)理論，而高職院校則側(cè)重于專業(yè)技能；

3.學(xué)習(xí)能力、可挖掘潛力等劣勢。專業(yè)技術(shù)技能是最基本的要求，如想取得更高層次的發(fā)展，必須具有深厚、扎實的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力

三、機會分析

1.國家政策的扶持。

2.學(xué)校指導(dǎo)就業(yè)。為幫助畢業(yè)生提高自身的就業(yè)力，各地高職院校都不同程度地開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程，在就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)觀、擇業(yè)技巧、擇業(yè)心

理和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等多方面為畢業(yè)生服務(wù)。

3.實習(xí)基地。為了使畢業(yè)生的理論知識更好地與社會、企業(yè)的需求接軌，高職院校除了建立一批先進和頗具特色的試驗室和實訓(xùn)場所外，還有相對穩(wěn)定、能滿足教學(xué)需要并簽有長期合作協(xié)議的校外實習(xí)基地。

4.職業(yè)培訓(xùn)和升學(xué)考試為高職學(xué)生的“弱勢文憑”增加籌碼。為了增加畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，高職院校對在校學(xué)生開展與專業(yè)有關(guān)的技能培訓(xùn)，鼓勵學(xué)生“一人多證，一專多能”，參加“3+1”自考本科和“3+2”?？粕究瓶荚?。

四、威脅分析

1.就業(yè)形勢嚴峻，供需矛盾突出。自 1999 年擴招以來，每年的畢業(yè)生人數(shù)成倍增長，成型的大企業(yè)、大公司屈指可數(shù)，這種企業(yè)吸納人才的渠道還未真正形成，嚴重影響了就業(yè)；此外，畢業(yè)生還承受著城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村富余勞動力和下崗失業(yè)人員的“三峰疊加”的壓力。

2.高職院校畢業(yè)生自身存在的一些問題與社會需求存在著一定的差距，加重了其就業(yè)難度。一是就業(yè)期望值過高；二是實際專業(yè)知識、技能水平與用人單位的要求有一定的距離；三是就業(yè)觀念保守、陳舊，還適應(yīng)不了改革后的就業(yè)方式；四是積極響應(yīng)國家“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”政策的畢業(yè)生還不多。

3.專業(yè)技能方面。高職院校學(xué)生在職前即已受到了大量的職業(yè)技能訓(xùn)練，在校期間獲得了相關(guān)的職業(yè)資格證書，成為就業(yè)競爭中的有力優(yōu)勢，然而這些優(yōu)勢正逐漸得到普通高校的重視，許多普通高校通過與高職院校合作辦學(xué)等途徑彌補其學(xué)生專業(yè)技術(shù)方面的欠缺，對高職畢業(yè)生構(gòu)成了一定的威脅。

五、結(jié)論與建議

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展、尤其是在中國融入國際社會后，人才觀念正與國際接軌，大學(xué)生這個曾經(jīng)的金字招牌正在失去光澤，高職院校也正逐漸成為培養(yǎng)普通勞動者的基地，需要冷靜分析其畢業(yè)生的優(yōu)劣勢，客觀評價各種外在環(huán)境因素，更新觀念，理性擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。例如從以往學(xué)生的就業(yè)情況來看，高職院校的金融專科畢業(yè)生，針對弱勢文憑，可將求職崗位定位于對學(xué)歷文憑要求較低的工作崗位，如出納等。對學(xué)校人才培養(yǎng)和課程設(shè)置提出了新的要求；基于上述原因，可按實訓(xùn)主導(dǎo)型課程進行改革，增強實訓(xùn)教學(xué)的比重。

第三篇：國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景分析

國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景分析

摘要

目前大學(xué)生就業(yè)問題越來越引起人們的關(guān)注，“就業(yè)難”成為人們談?wù)摰慕裹c。作為國際貿(mào)易專業(yè)的大二學(xué)生，筆者對自己所學(xué)專業(yè)的畢業(yè)流向做了一次調(diào)研，此次調(diào)研工作的資料搜集，筆者分三次進行。

目前大學(xué)生就業(yè)問題越來越引起人們的關(guān)注，“就業(yè)難”成為人們談?wù)摰慕裹c。作為國際貿(mào)易專業(yè)的大二學(xué)生，我們有必要對自己所學(xué)專業(yè)的畢業(yè)流向做一次調(diào)研，看看我們現(xiàn)在需要從哪些方面著手，為將來就業(yè)的激烈競爭爭得更多籌碼。

此次調(diào)研工作的資料搜集，筆者分三次進行。首先，筆者采訪了本校00屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐。該學(xué)姐系經(jīng)管學(xué)院國貿(mào)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)前獲英語雙學(xué)位，中共黨員，現(xiàn)就職于上海某對外貿(mào)易公司。她向筆者簡單介紹了一下她的同學(xué)畢業(yè)后的情況：同學(xué)甲畢業(yè)后，為了留津，進入一家專業(yè)并不對口的國企；同學(xué)乙憑借英語雙學(xué)位的優(yōu)勢，進入天津一家知名的上市國企；同學(xué)丙由于實際工作能力突出，成為外資企業(yè)的進出口大戶；同學(xué)丁選擇繼續(xù)深造。以上是學(xué)長畢業(yè)去向的一個縮影，也客觀體現(xiàn)了我專業(yè)就業(yè)方向，但畢竟只是少數(shù)幾人，不能完全說明國貿(mào)專業(yè)的就業(yè)狀況。

鑒于以上原因，為了得到官方較正式的就業(yè)前景資料，筆者登錄了復(fù)旦大學(xué)研究生網(wǎng)站，并親自走訪了中國人民大學(xué)研究生辦公室。以上兩所大學(xué)在應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域都有很高地位，國貿(mào)專業(yè)屬國家重點級學(xué)科。復(fù)旦大學(xué)公布的資料顯示，國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有會計師事務(wù)所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟部門等。而人民大學(xué)給出的資料也如出一轍：就業(yè)去向近年來除了到銀行、證券、保險、進出口公司、民營企業(yè)等金融機構(gòu)、外貿(mào)機構(gòu)和公司企業(yè)外，到國內(nèi)的涉外企業(yè)和跨國公司在中國的分支機構(gòu)的越來越多，如到4大國際著名會計師事務(wù)所的越來越多等。綜上資料所述，國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較樂觀的。

最后，為了得到更有力、更實際的資料，筆者去了“528招聘網(wǎng)”。查詢了北京各企事業(yè)對國貿(mào)專業(yè)的網(wǎng)上招聘資料。網(wǎng)上招聘資料雖然不能完全代表所有企事業(yè)對國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的招聘情況，但也可以代表一定的社會現(xiàn)實。在網(wǎng)上招聘的大公司并不多，筆者搜索到的較典型的有三家：平安人壽保險北京分公司；中國家用電器進出口公司；中科華星科貿(mào)有限公司。后兩家公司在招聘人的要求上略高于其他企事業(yè)，中國家用電器進出口公司要求應(yīng)聘者有兩年以上工作經(jīng)驗，最好有自己的客戶，本科以上學(xué)歷，通過英語六級；中科華星科貿(mào)有限公司要求更為苛刻：

1、大學(xué)本科學(xué)歷，英語六級以上，聽說讀寫能力俱佳，能夠承擔對外聯(lián)系及談判翻譯工作，能夠熟練的操作電腦及辦公軟件

2、文筆佳，溝通協(xié)調(diào)能力強，思路清晰有條理，具有外貿(mào)商務(wù)工作三年以上經(jīng)驗者優(yōu)先

3、有報關(guān)員證書，熟悉對外貿(mào)易及進出口相關(guān)知識者優(yōu)先

4、積極主動，高度的責任心和堅韌性；而雖然平安人壽對應(yīng)聘

者的要求只是有強烈追求成功的事業(yè)心即可，但其潛在競爭應(yīng)該可以想象應(yīng)聘者的素質(zhì)會比較高。這只是三個比較特殊的公司，而其他的公司招聘情況應(yīng)該更具代表性，這些公司大都招聘大專畢業(yè)或高中畢業(yè)的懂國際貿(mào)易的學(xué)生，本科畢業(yè)的英語專業(yè)或國貿(mào)專業(yè)學(xué)生也在一些公司招聘考慮范圍之內(nèi)。招聘職位以報關(guān)員、銷售業(yè)務(wù)員、租船員、外事秘書、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售主管等為主，大多為國際貿(mào)易實務(wù)。在性別上，客服和秘書要求女性的較多，在銷售、制單等職位上要求男性的居多。對工作年限一般要求兩年以上者為佳。

綜上，可以看出這樣幾點問題：

1用人單位對應(yīng)聘者的英語要求頗高，一般為英語六級以上水平，口語要好，表達流利。2在性別上，也有職業(yè)差異，而大部分有性別限制的公司對女性應(yīng)聘者的限制較多，換言之，女生在應(yīng)聘時可能會比男同學(xué)遇到更多的問題與壓力。

3本科生的競爭壓力過大，與其競爭職位的有高中生、大專生、研究生甚至歸國的留學(xué)人員。這些人的涌入無形中對本科生就業(yè)造成沖擊。

4普通學(xué)校畢業(yè)生與重點大學(xué)畢業(yè)生的差別，前者確實在一些硬性條件上低于后者，用人單位更熱衷于對后者的招聘。

5不盡然的是，企業(yè)更注重應(yīng)聘者的實際工作能力和內(nèi)在素質(zhì)及工作經(jīng)驗。因此，我們應(yīng)該做到以下幾點，來應(yīng)對未來就業(yè)的激烈競爭。

1在校期間，加強口語練習(xí)，并打好英語基礎(chǔ)，通過英語六級考試。2作為女生，我們不可以因為性別上的原因而對未來就業(yè)失去信心，要發(fā)揮自己的長處，不斷完善自己，做到自尊、自愛、自強。

3面對眾多的競爭對手，如果覺得自己有足夠時間及勇氣，可以選擇繼續(xù)深造，增加自身競爭力。

4如果想?yún)⒓庸ぷ鞯钠胀ū究飘厴I(yè)生，不應(yīng)因自己的學(xué)校而低人一等，因該充實自己，增加自身實力，多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，并考取一些資格認證。

5在校期間，可以利用業(yè)余時間打工，添加工作經(jīng)歷，為將來就業(yè)做好準備。附錄：

目前我國的國際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴重不足，在業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上符合國際貿(mào)易人才條件的人數(shù)不多，在二十一世紀隨著信息社會的發(fā)展地球村的出現(xiàn)信息高速公路的建成與國外的貿(mào)易往來將進一步增大，因此大批量的培養(yǎng)國際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國人才培育工作所面臨的一項重要任務(wù)。

由于經(jīng)濟改革初期社會上需要的經(jīng)貿(mào)人才急速增長，使得該類人才非常吃香，于是許多高?；径奸_設(shè)了經(jīng)貿(mào)專業(yè)，在幾年的時間內(nèi)造成了功過于求，再加上東南亞的金融危機、全球經(jīng)濟的增長放慢等原因，經(jīng)貿(mào)專業(yè)火爆的景象已經(jīng)時過境遷，但是隨著中國加入WTO，一些中美、日本等地區(qū)有較多的知名零售業(yè)巨頭進入我國，給國際經(jīng)貿(mào)專業(yè)人才提供了機會。在銀行、保險、財務(wù)、管理等許多服務(wù)領(lǐng)域，均需大量熟練掌握國際貿(mào)易慣例，能利用網(wǎng)絡(luò)營銷進行全球溝通的人才。據(jù)有關(guān)專家保守估計，即使仍按照目前的發(fā)展速度，五年內(nèi)國內(nèi)擁有外貿(mào)進出口權(quán)的企業(yè)數(shù)量將達到36萬家，是現(xiàn)在外貿(mào)企業(yè)數(shù)量的兩倍，僅按每家新增企業(yè)需要十位外貿(mào)專才計算就需要180萬人，而根據(jù)國家教育部高校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)計，我國每年高校經(jīng)濟類畢業(yè)生在13萬人左右，即使13萬人全部從事國際貿(mào)易工作五年內(nèi)也只能培養(yǎng)出65萬名該行業(yè)人才，尚有一百萬人才的大缺口。

雖然我國的外貿(mào)行業(yè)又遇到一個發(fā)展良機，但是這并不意味著所有的國際經(jīng)貿(mào)人才都能受到企業(yè)的吹捧，這是因為我國對外經(jīng)濟貿(mào)易行業(yè)已不再是改革開放初期的低水平運行狀態(tài)，如今對人才的要求有了全面提升，不僅要掌握最新的專業(yè)知識，而且要有一定年限的實物操作經(jīng)驗，同時必須持有國家頒發(fā)的資格證書、就業(yè)資格證書是最重要的崗位敲門磚，懂得國內(nèi)外貿(mào)易法規(guī)和操作慣例，從業(yè)經(jīng)驗豐富是獲得高薪的關(guān)鍵，比如目前具有單證員證書者非常少，有證書者月薪一般可達五千元，而國際貿(mào)易單證操作技能是每個從事國際貿(mào)易業(yè)務(wù)工作者必須具備的基本功，大學(xué)生進入外貿(mào)、外資企業(yè)工作，一般都是從單證操作員做起，因此如果大學(xué)畢業(yè)生求職前取得單證員證書第一份工作的收入就比一般白領(lǐng)高得多。

有業(yè)內(nèi)人士估計，現(xiàn)在全國能熟練運用外語和法律知識與國外客戶洽談業(yè)務(wù)、簽定合同的僅有2000人左右。涉及國際法、國際貿(mào)易法和WTO規(guī)則的律師尤其稀缺，上海五千多名律師中只有50名左右的律師具備這樣的素質(zhì)和能力，根本做不到每個企業(yè)在對外經(jīng)濟活動中都有律師的協(xié)助，而涉外律師的收入相當可觀，除了涉外法律案件一小時的咨詢費可達數(shù)百美金。根據(jù)近兩年的行業(yè)發(fā)展當前急需的國際商務(wù)談判人才主要涉及的領(lǐng)域有信息通訊、生物工程與醫(yī)藥、環(huán)境保護、新材料與新能源、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、地球空間信息技術(shù)等專業(yè)，以及與奧運、世博會相關(guān)的建設(shè)，與市場開發(fā)領(lǐng)域的招商引資、海外融資、上市與開拓海外市場等活動。國際貿(mào)易的成交金額動輒數(shù)百萬美元，對企業(yè)來說國際商務(wù)談判師是外貿(mào)企業(yè)中不可或缺的人物，特別是有職業(yè)證書和實際經(jīng)驗的國際商務(wù)談判人才在獵頭市場中往往是有價無市。

第四篇：電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力初探

職業(yè)生涯規(guī)劃作業(yè) 電子信息工程專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生核心競

爭力初探

系

專別：資訊管理系 業(yè)：電子信息工程

學(xué)號：2011058256

學(xué)生姓名：倪志明

完成時間：2013年4月13日

電子信息工程專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生核心競爭力初探

摘要：本文分析了電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的概況和本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，簡述了本專業(yè)學(xué)生所占的優(yōu)勢和所面臨的問題。最后，給出了面臨問題的本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

關(guān)鍵詞：電子信息工程；就業(yè)；競爭力；

一、電子信息工程專業(yè)的現(xiàn)狀和人才需求狀況

電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。由此可以看出，在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)在，電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點。

二、電子信息工程專業(yè)學(xué)生近年來的就業(yè)概況

該專業(yè)軟件硬件都學(xué)習(xí)，偏于硬件多些。

本科就業(yè)去向:第一做研發(fā),可以做硬件方面,例如電源設(shè)計以及電路設(shè)計布線等等;可以偏軟件方面,例如可編程邏輯以及單片機和嵌入式等匯編方面的,很多大學(xué)生出校門首選是做技術(shù),生怕所學(xué)浪費,也感覺做技術(shù)有前途,但是做技術(shù)是不是要做一輩子誰也說不好。第二做技術(shù)支持,這項工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學(xué)會怎么與人打交道,要看你性格適不適合,當然即使這方面不是很強也可以漸漸練習(xí)。第三做品質(zhì)管理以及質(zhì)量檢測等等,這項工作相比前兩者可能不會那么辛苦,生活比較穩(wěn)定 其他還有就是進一些電子廠做一些生產(chǎn)管理什么的,還有銷售,因為電子專業(yè)具有工科相關(guān)專業(yè)背景,比學(xué)管理和銷售的有一定的優(yōu)勢。

該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生工作地點：一般在珠三角長三角（例如深圳廣州上海蘇州等地，北京以及大連也有部分）就業(yè)單位一般以臺資韓資日資的電子企業(yè)居多，像移動華為等等出名和不出名的通信相關(guān)企業(yè)也屬于就業(yè)范圍，也有些外資（歐美）企業(yè)招聘此專業(yè)，至于工資待遇在所有專業(yè)中屬于中等偏上，要看什么學(xué)校檔次以及工作的地點和從事的工作甚至個人能力，范圍大概在2K到6K不等。

三、電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力分析

大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)核心競爭力是大學(xué)生在就業(yè)市場上所擁有的有價值的、獨特的、不易被其他求職者模仿和替代的競爭能力；是能戰(zhàn)勝競爭對手找到適合自己才能發(fā)揮的、能實現(xiàn)自身職業(yè)價值的、“人崗匹配”的工作或者職位的核心能力；大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)核心競爭力主要包括：一是良好的思想道德素質(zhì)，主要有良好的品德素養(yǎng)、健康的思想情操、正確的政治方向、遠大的理想抱負等。二是扎實的科學(xué)文化素質(zhì)，主要有受教育程度、知識結(jié)構(gòu)、科學(xué)精神、科學(xué)水平等。三是較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，主要有主動學(xué)習(xí)、獨立思考、自覺探尋、能動應(yīng)變、不斷創(chuàng)新等多種智能因素參與的綜合能力。

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)的本科大學(xué)生不僅具有一個大學(xué)生應(yīng)具有的上述素質(zhì)，作為理工科復(fù)雜的新興專業(yè)，本專業(yè)的學(xué)生都培養(yǎng)出了更高的智商和更縝密的邏輯思維。而本專業(yè)的學(xué)習(xí)需要經(jīng)常動手操作，學(xué)生的動手能力也是很好的。這些都是公司和企業(yè)特別是電子信息企業(yè)所需要的人才素質(zhì)。近年來新興科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是人類社有了顯著地進步，這有促進了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的興起。從而，社會對高新技術(shù)人才的需求也加大了，為本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)提供了崗位。這都是電子信息工程專業(yè)所具有的就業(yè)優(yōu)勢。

然而，這些年來依托高校、科研院所和企業(yè)培養(yǎng)了大量的電子信息人才。這也為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)加大了競爭，是很多本專業(yè)的學(xué)生不能很快很好的進入與本專業(yè)相關(guān)的崗位，使畢業(yè)生的工資也不夠高?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展也使企業(yè)的人才的素質(zhì)有了更高的要求。為此，很多學(xué)生選擇了繼續(xù)考研，以獲得更高的就業(yè)資歷。

四、對提高電子信息工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力的幾點建議

我們現(xiàn)在還能夠在象牙塔里，享受著大學(xué)知識的沐浴，也還可以在這片土地上繼續(xù)我們的嬉戲，還能夠享受我們在大學(xué)里的愛情；面對畢業(yè)的人們，他們也發(fā)現(xiàn)了社會的就業(yè)壓力之大，找到一份滿意的工作的艱難與不易；已經(jīng)畢業(yè)的人們，有的已經(jīng)開始了他們艱辛的工作生涯，有的很順利的考上研究生繼續(xù)深造，還有的或許就在回憶和悔恨：當初在象牙塔的快樂，卻變成了今天的落魄。為了畢業(yè)后能找個稱心的工作我們只有好好學(xué)習(xí)專業(yè)和英語知識。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題，為未來的就業(yè)作準備。即使找不到如意的工作，我們還可以繼續(xù)考研，獲得更好的資本。

人生的路是自己選擇的，大學(xué)的時光也就在這短暫的四年里，一瞬即逝，輕輕松松，不學(xué)無術(shù)是四年；好好的學(xué)習(xí)，真正的掌握一些技能和本領(lǐng)，那也是四年。怎樣的四年讓你在將來的道路上更加順利，讓你無悔，就看你自己做出怎樣的選擇！

第五篇：高職高專物流專業(yè)畢業(yè)生swot分析

高職高專物流專業(yè)畢業(yè)生SWOT分析

2008年，一場以美國次貸危機為導(dǎo)火線的席卷全球的金融危機爆發(fā)，其規(guī)模之大、影響之廣，堪稱七十年代石油危機以來的又一次歷史性的經(jīng)濟危機。在融入全球化與國際接軌進程中的中國，必然受到巨大的打擊。從沿海到內(nèi)陸，無論是外貿(mào)還是內(nèi)銷型企業(yè)都發(fā)生不同程度的動蕩，同時勞動力市場發(fā)生巨大變化，大量失業(yè)人員涌現(xiàn)，而高校不端擴招，畢業(yè)生人數(shù)年年增多，而其中的未就業(yè)人數(shù)也在劇增。這一切將對今年及未來兩年的高校畢業(yè)生尤其是高職高專畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生極大影響。目前物流行業(yè)因為經(jīng)濟和外貿(mào)的影響，不是特別景氣，特別是航空物流和海運，小公司倒閉的特別多。哪怕是物流比較發(fā)達的大城市和沿海地區(qū)，也是不景氣，預(yù)計在未來兩年里，可能都不一定能緩的過來。

第一、關(guān)于SWOT分析理論

SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法，它是由舊金山大學(xué)的管理學(xué)教授于20世紀80年代初提出來的，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法。

第二、關(guān)于物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境

就業(yè)環(huán)境是指與大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)有關(guān)的個體成長環(huán)境、社會心理環(huán)境、社會政治、經(jīng)濟、文化及社會生素，避免不利因素，趨利避害，從而制訂出符合社會實際的擇業(yè)目標。

一、當前物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

目前，我國物流一體化程度不夠，行政分割、行業(yè)壟斷嚴重。物

流交易系統(tǒng)分內(nèi)貿(mào)外貿(mào)，運輸行業(yè)分屬數(shù)個部、委、局機關(guān)，流通受地方保護主義限制，各行業(yè)、各地區(qū)用盡一切辦法進行物流壟斷和不正當競爭。重復(fù)布點、重復(fù)投資帶來嚴重浪費，而市場壟斷又導(dǎo)致物流服務(wù)低質(zhì)量和低效益。

外貿(mào)、民航、鐵路、包裝、通信等部門高度國有化，使得這些部門政企不分，官商作風嚴重。我國出現(xiàn)的經(jīng)濟犯罪也大多在物流領(lǐng)域發(fā)生，更使物流消費者失去對服務(wù)供應(yīng)者的信任。

物流觀念淡薄，許多決策人士不懂現(xiàn)代物流。目前，現(xiàn)代物流的觀念只在學(xué)術(shù)界討論，“第三方物流”僅靠少數(shù)企業(yè)推動，供應(yīng)鏈管理幾乎寸步難行。許多決策人士對物流的重視只是停留在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資上。結(jié)果，重復(fù)投資給物流發(fā)展帶來了更多的麻煩。

二、物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭優(yōu)勢（Strength）分析

目前，從中央到地方以及許多市場意識敏銳的企業(yè)，已把物流作為提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營和管理之中,給高職高專物流專業(yè)畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)環(huán)境。

三、物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭劣勢（weakness）

總體來看，中國的物流流通規(guī)模還比較小，效率比較低，現(xiàn)代化水平不高。2003年中國企業(yè)500強中的商業(yè)企業(yè)流動資金平均年周轉(zhuǎn)速度僅為2．4次，而發(fā)達國家的周轉(zhuǎn)速度最快的每年達到20多次。目前，中國物流成本占GDP的比重大約為20％左右，而美國等

發(fā)達國家只有10％左右。中國流通現(xiàn)代化的投入不足，對流通信息化建設(shè)的投資較少。與發(fā)達國家相比，中國流通業(yè)在資金規(guī)模、營銷技術(shù)、管理方式等方面都存在很大差距，競爭能力還不強。

隨著中國入世過渡期的基本結(jié)束，中國分銷業(yè)的市場會進一步對外開放，外商投資商業(yè)流通領(lǐng)域在股權(quán)比例、地域和數(shù)量上的限制都將取消，國外大型商業(yè)資本會更多地進入中國市場，這必將進一步改變國內(nèi)流通領(lǐng)域的競爭格局，引發(fā)更為激烈的市場競爭，國內(nèi)流通企業(yè)將面臨新的挑戰(zhàn)。

四、物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)機會（opportunity）分析 作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)，就業(yè)前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外，相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達60余萬。據(jù)了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟貿(mào)易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿(mào)易運輸及物流經(jīng)營型人才，他們的年薪最高可達100萬元

五、物流專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)威脅（threat）分析

金融、結(jié)算、保險、通信、信息技術(shù)等行業(yè)同樣處于高度壟斷、低質(zhì)低效的發(fā)展階段，因而在物流領(lǐng)域推廣電子商務(wù)是很困難的。物流服務(wù)水平的落后給我國生產(chǎn)行業(yè)增大了成本，而與物流服務(wù)相關(guān)的服務(wù)體系落后，又給物流業(yè)企業(yè)本身加大了成本。另外，我國物流業(yè)企業(yè)內(nèi)部自辦各類專業(yè)服務(wù)，其專業(yè)化程度又不高，致使物流服務(wù)整體效益低下。

總結(jié)：作為一個還有一年專業(yè)學(xué)習(xí)的高職高專物專業(yè)的我們更應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。