第一篇：龍?zhí)吨袑W(xué)2013年下期

龍?zhí)吨袑W(xué)2013年下期“深入推進(jìn)生本教育”活動(dòng)方案

為了迎接11月22日縣政協(xié)委員（教育界）以及教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校生本教育推進(jìn)活動(dòng)的檢查，特制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：徐成松李飚

副組長(zhǎng)：李鋒華全昌武鄧元榮陳勇軍

成員：羅衛(wèi)華彭美蘭周愛(ài)鳳鄧斌華雷紅德曹維民楊艷

二、工作小組

1、宣傳、攝像組

組長(zhǎng)：李鋒華

副組長(zhǎng)：彭美蘭周愛(ài)鳳曹維民

2、衛(wèi)生、安全組

組長(zhǎng)：全昌武

副組長(zhǎng)：雷紅德劉利軍

3、研討組

組長(zhǎng)：鄧元榮

副組長(zhǎng)：羅衛(wèi)華楊艷

三、活動(dòng)安排1、8：30----9：00參觀(guān)校園（羅妃負(fù)責(zé)解說(shuō)）

2、9：00----10：00分組聽(tīng)課3、10：00----10：20觀(guān)摩初中生集體舞4、10：20----11：30學(xué)習(xí)研討

①、鄧元榮：龍?zhí)吨袑W(xué)生本教育開(kāi)展情況

②、舒麗波：生本教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)“三聯(lián)評(píng)”活動(dòng)體會(huì)

③、來(lái)自生本教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的政協(xié)委員發(fā)言

④、局黨委員歐陽(yáng)煜同志講話(huà)5、11：30----12：00政協(xié)工作會(huì)議

①、譚邦耀：“如何辦好新龍?zhí)吨袑W(xué)”調(diào)研成果分享

②、朱淑軍：傳達(dá)縣政協(xié)常委會(huì)議精神

③、歐陽(yáng)海波：政協(xié)工作總結(jié)與安排

四、上課老師安排

語(yǔ)文：徐環(huán)亮數(shù)學(xué)：羅衛(wèi)華英語(yǔ)：周愛(ài)鳳生物：陳健歷史： 政治： 地理： 物理： 化學(xué)：

龍?zhí)吨袑W(xué)教研室

2013年11月1日

第二篇：龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)

龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)

根據(jù)我校教育精準(zhǔn)扶貧工作三年規(guī)劃及2016年工作計(jì)劃的目標(biāo)要求，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，根據(jù)《湖南省教育扶貧規(guī)劃2015-2020年》及省教育廳、市教育局、縣人民政府、縣教育局教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作方案，按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，遵循“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與”的工作原則，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。為切實(shí)有效地抓好我校的教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育發(fā)展水平，根據(jù)教育局教育精準(zhǔn)扶貧試點(diǎn)工作方案，圍繞“六大工程”，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，我校教育精準(zhǔn)扶貧工作取得了階段性成果，現(xiàn)就所做工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。

一、成立了學(xué)校精準(zhǔn)扶貧組織機(jī)構(gòu)

（1）精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):張球春

副組長(zhǎng)：唐平

成員：其它行政

（2）精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施工作小組

組長(zhǎng):唐平

副組長(zhǎng)兼聯(lián)絡(luò)員：向建生

成員：其它行政、教研組長(zhǎng)、各班班主任

二、強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)引導(dǎo)。學(xué)校2月29日，召開(kāi)了精準(zhǔn)扶貧動(dòng)員會(huì)，同時(shí)出了校園專(zhuān)刊。學(xué)校德育處、班主任充分利用手機(jī)、短信、優(yōu)教信使、黑板報(bào)等各種載體，宣傳精準(zhǔn)扶貧的重大意義，特別是張球春校長(zhǎng)積極聯(lián)系社會(huì)各界人士、讓社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育，捐資助學(xué)成為一種社會(huì)風(fēng)尚。

三、深入實(shí)際，摸清情況，措施到位，抓實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作。一是發(fā)動(dòng)學(xué)校行政、班主任開(kāi)展家訪(fǎng)，深入村組、家庭了解貧困學(xué)生家庭的貧困的具體原因；二是在摸清情況的基礎(chǔ)上根據(jù)貧困的程度，分層建立“貧困學(xué)生”檔案；三是爭(zhēng)取多種渠道廣集資金。如政府補(bǔ)助六位

同學(xué)，爭(zhēng)取社會(huì)捐助，學(xué)校開(kāi)展“學(xué)雷鋒一日零用錢(qián)募捐活動(dòng)”、“一元捐活動(dòng)”、“為×××捐款倡議”等各項(xiàng)活動(dòng)，將所捐資金分期分批資助給困難學(xué)生，本期共為11位同學(xué)捐資。同時(shí)做好關(guān)愛(ài)困難教師的工作，對(duì)于有困難或遭禍的退休教師進(jìn)行資助、慰問(wèn)，向吳再秀老師等。

四、千方百計(jì)，爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，改善辦學(xué)條件。2016年2月接受縣團(tuán)委捐贈(zèng)食堂餐具一套；2016年3月10日，接受縣水利局捐贈(zèng)桌椅60套； 2016年3月局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，將學(xué)校D級(jí)危房營(yíng)賢樓納入2016年全省薄改學(xué)校改造計(jì)劃；2016年4月由縣婦聯(lián)的積極爭(zhēng)取，湖南省婦女兒童發(fā)展基金會(huì)和美時(shí)慕（國(guó)際）SPA連鎖機(jī)構(gòu)給我校捐贈(zèng)課桌椅600套。通過(guò)各界的支持，大力改善了我校的辦學(xué)條件。

五、努力做好結(jié)對(duì)幫扶工作。我校與溫水學(xué)校、橫板橋中學(xué)簽定了結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議，根據(jù)這個(gè)協(xié)議我們正逐步開(kāi)展幫扶活動(dòng)。5月12日溫水學(xué)校、橫板橋中學(xué)部分教師來(lái)我校開(kāi)展教研活動(dòng)，先是聽(tīng)了我校三堂新課改公開(kāi)課，然后進(jìn)行評(píng)課研討，互幫互學(xué)、共同提高。本期，我們選送一堂英語(yǔ)，一堂語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課到溫水學(xué)校，受到溫水學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)，還選派了韓小文等骨干教師去溫水學(xué)校支教。

六、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。（1）組織落實(shí)教師培訓(xùn)制度，通過(guò)跟班學(xué)習(xí)、“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”、等全面提升教師能力素質(zhì)。制訂了教師培訓(xùn)五年規(guī)劃，落實(shí)教師跟班、頂崗實(shí)習(xí)具體事項(xiàng)，落實(shí)國(guó)培、省培、市培、縣培計(jì)劃，組織培訓(xùn)成果匯報(bào)和跟蹤應(yīng)用、確保培訓(xùn)效果。本學(xué)期參與各種培訓(xùn)達(dá)22人次。

（2）實(shí)行校本培訓(xùn)制度，對(duì)全校教師進(jìn)行教學(xué)理念、多媒體、課改等培訓(xùn)，使教師改變教學(xué)觀(guān)念，掌握多媒體技能，適應(yīng)新課改。本學(xué)期專(zhuān)題校本研訓(xùn)4次。

（3）擠時(shí)間，合理錯(cuò)開(kāi)安排教師、班主任到外地有特點(diǎn)的先進(jìn)學(xué)校參觀(guān)培訓(xùn)。按新課改要求，教務(wù)處針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)，這一期每人上一節(jié)公開(kāi)課，大家互相聽(tīng)課、評(píng)課，找問(wèn)題，找方法，老帶新，年輕的幫，在互相學(xué)習(xí)的過(guò)程中提升。

七、扎實(shí)做好職業(yè)中專(zhuān)的招生工作。一是大力宣傳職業(yè)中專(zhuān)的招生宣傳政策，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定了具體的措施，實(shí)行

領(lǐng)導(dǎo)包班，班主任包生的層層責(zé)任制，強(qiáng)化了獎(jiǎng)懲方案的落實(shí)，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，指導(dǎo)填寫(xiě)好報(bào)考志愿等，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作。

八、切實(shí)建立了健全的精準(zhǔn)扶貧檔案臺(tái)賬。

督導(dǎo)室牽頭總務(wù)處、德育處在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，為25名貧困生建立了資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)，使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶(hù)貧困戶(hù)、不漏一個(gè)貧困生，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保了教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

龍?zhí)舵?zhèn)中學(xué)

2016年7月

第三篇：博白縣龍?zhí)吨袑W(xué)資助管理機(jī)構(gòu)[范文模版]

博白縣龍?zhí)吨袑W(xué)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

12、學(xué)校分管資助工作領(lǐng)導(dǎo)：鐘承球 高一級(jí)、年級(jí)分管資助工作領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：吳志峰

成員：吳志峰、李

泉、張

琴、闕宗付 高二級(jí)

組長(zhǎng)：李繼捷

成員：李繼捷、羅

錦、黃一鋒、龐映舟 高三級(jí)

組長(zhǎng)：宣小波

成員：宣小波、李紹禮、卜

舫 初中部

組長(zhǎng)：王其慧

成員：王其慧、周善康

各級(jí)評(píng)議小組

1、學(xué)校評(píng)議小組

組長(zhǎng)：李奕華

成員：李繼捷、宣小波、吳志峰、李

泉、王其慧

2高一級(jí)、年級(jí)評(píng)議小組

組長(zhǎng)：吳志峰

成員：吳志峰、李

泉、張

琴、闕宗付 高二級(jí)

組長(zhǎng)：李繼捷

成員：李繼捷、羅

錦、黃一鋒、龐映舟 高三級(jí)

組長(zhǎng)：宣小波

成員：宣小波、李紹禮、卜

舫 初中部

組長(zhǎng)：王其慧

成員：王其慧、周善康

3、班級(jí)學(xué)生資助評(píng)審和管理小組

組

長(zhǎng)：班主任

副組長(zhǎng)：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)

成員：其他班干部和一些科任教師、學(xué)生代表（由全班同學(xué)民意推薦，要求：思想進(jìn)步，品學(xué)兼優(yōu)、公正無(wú)私且綜合素質(zhì)較高）

資助管理機(jī)構(gòu)

資助辦公室

主

任：

管理人員：闕宗福、鐘

勇

財(cái)務(wù)人員：李夢(mèng)瀟、程恒永、李雄棟

工作職責(zé)

（一）學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)本校學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，制定和落實(shí)資助工作體系建設(shè)；配備和調(diào)整本校學(xué)生資助管理工作人員；落實(shí)學(xué)生資助管理工作必備的辦公地點(diǎn)、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、和工作人員待遇。

（二）學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室

負(fù)責(zé)本校學(xué)生資助工作的日常管理工作。負(fù)責(zé)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定

和建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案；負(fù)責(zé)各類(lèi)困難補(bǔ)肋的評(píng)定、審批和發(fā)放；承擔(dān)本校貧困學(xué)生的檔案管理、材料統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)上報(bào)；認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和上級(jí)資助部門(mén)的政策、指示和文件精神，及時(shí)向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)資助部門(mén)匯報(bào)本校學(xué)生資助工作情況，負(fù)責(zé)本校資助工作進(jìn)行考評(píng)。

（三）年級(jí)學(xué)生資助管理小組

負(fù)責(zé)向本年級(jí)貧困生宣傳國(guó)家的助學(xué)政策，確保人人皆知；對(duì)本年級(jí)貧困學(xué)生進(jìn)行家庭情況調(diào)查、篩選、認(rèn)定；負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生電子檔案的建立、錄入并上報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室；對(duì)貧困生的日常生活、誠(chéng)信教育、感恩教育、參加集體活動(dòng)等情況進(jìn)行監(jiān)督考核，并向?qū)W校學(xué)生資助管理辦公室匯報(bào)。

（四）班級(jí)學(xué)生資助管理小組

負(fù)責(zé)根據(jù)貧困生認(rèn)定的基本標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生提交的《高中學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表》（高中部），《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》（初中部）、相關(guān)證明材料、日常生活情況和走訪(fǎng)調(diào)查，對(duì)貧困學(xué)生資格進(jìn)行初審、篩選。

（五）校長(zhǎng)是學(xué)校學(xué)生資助管理工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是第二責(zé)任

人，學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室主任是直接責(zé)任人。

第四篇：桂陽(yáng)縣龍?zhí)吨袑W(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)

揚(yáng)帆起航，奮勇?tīng)?zhēng)先

——桂陽(yáng)縣龍?zhí)吨袑W(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)

校長(zhǎng)：李鋒華

通訊員：楊艷 龍中飛

金秋十月，層林盡染。風(fēng)，在搖它的葉子。草，再結(jié)它的種子。我們行走在教育教學(xué)的路上，只為一顆初心，教書(shū)育人！

——題記

“地舊有龍?zhí)?，水深莫測(cè)，因名焉。山脈由九嶷蜿蜒磅礴而來(lái)，至芙蓉嶺折卸平崗，寬博舒敞，左右兩塔夾峙……”桂陽(yáng)縣龍?zhí)吨袑W(xué)創(chuàng)建于2011年，是縣委、縣政府為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的強(qiáng)烈需求而創(chuàng)辦的一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校坐落在桂陽(yáng)縣城城北，寶嶺北麓，最初沿于陳士杰創(chuàng)辦的龍?zhí)稌?shū)院，故名龍?zhí)吨袑W(xué)。

學(xué)校規(guī)劃用地111.2畝，概算投資1.58億元，分兩期建設(shè)，一期校舍面積25032平方米，綠化面積14639平方米。已建成教學(xué)樓群、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓，可容納60個(gè)教學(xué)班?，F(xiàn)有52個(gè)班，共有學(xué)生3300余人，教師將近200名。校園布局合理，建筑錯(cuò)落有致，棟宇廣場(chǎng)、花草樹(shù)木輝映成趣，既有傳統(tǒng)文化的精致典雅，又有現(xiàn)代氣息的明快恢宏。學(xué)?，F(xiàn)代化教育設(shè)備設(shè)施日臻完善，校園網(wǎng)、智能廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、電子閱覽室、圖書(shū)室、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、音體美訓(xùn)練室、地理室、天象館、計(jì)算機(jī)室、多媒體一體機(jī)、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等一應(yīng)俱全，學(xué)校是目前全縣環(huán)境最美、設(shè)施最全、功能最完備的現(xiàn)代化學(xué)校之一。

先進(jìn)理念，助推學(xué)校發(fā)展

學(xué)校經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的討論與研究，根據(jù)對(duì)基礎(chǔ)教育的深刻理解，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，從龍?zhí)杜c學(xué)生的成長(zhǎng)、與教師的奉獻(xiàn)、愛(ài)和責(zé)任心、與教育的公平性的內(nèi)在聯(lián)系，提煉出“以人為本，和諧發(fā)展”這一辦學(xué)理念。

同時(shí)，學(xué)校組織全校師生，對(duì)學(xué)校一訓(xùn)三風(fēng)進(jìn)行創(chuàng)意，最后確定了“愛(ài)國(guó)、博學(xué)、明德、齊賢”的校訓(xùn)，“樂(lè)學(xué)、善思、合作、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“勵(lì)志、勤學(xué)、慎思、篤行”的校風(fēng)。

學(xué)校組織的教師政治思想學(xué)習(xí)、以“正師德、強(qiáng)師能、樹(shù)師表”為主要內(nèi)容的教師論壇，提出的“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的新觀(guān)念,倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生””的教育理念等，都很好地體現(xiàn)了特色理念的教育價(jià)值，對(duì)增強(qiáng)教師教書(shū)育人的積極性與主動(dòng)性，塑造“敬業(yè)、愛(ài)生、鉆研、開(kāi)拓”的教師形象起到了積極的思想引領(lǐng)作用。教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展理念及辦學(xué)思路認(rèn)同感較為一致，教育價(jià)值取向科學(xué)。

特色教育，提升學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校把育人作為辦學(xué)目標(biāo)，課內(nèi)教育特色明顯，如美術(shù)學(xué)科的油畫(huà)選修課，每星期安排一節(jié)油畫(huà)課，體育學(xué)科的足球課，分年級(jí)進(jìn)行普及，每年舉行一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)。語(yǔ)文學(xué)科的誦讀和國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)，舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典表演活動(dòng)。音樂(lè)學(xué)科的舞蹈課等，開(kāi)展有針對(duì)性的教育實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校有自己增設(shè)的合唱、古箏、美術(shù)、舞蹈、田徑、科學(xué)等選修課程,有名師開(kāi)設(shè)的拉丁舞、國(guó)畫(huà)、圍棋、科技小發(fā)明手工、乒乓球等興趣課。學(xué)校還開(kāi)設(shè)“行為”等校本課程，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，助推學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。

為傳承國(guó)粹，每周開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，定期舉行規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。通過(guò)系列活動(dòng)，成效顯著，學(xué)校被省教育廳授予“湖南省第二批規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！?。為誦讀經(jīng)典，我校舉行“書(shū)香校園”誦讀活動(dòng)，原創(chuàng)作品《弟子規(guī)》被評(píng)為湖南省經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)。建立心理咨詢(xún)室，在全縣率先開(kāi)設(shè)心理健康課，讓心靈沐浴陽(yáng)光。學(xué)校一方面大力投入，配備必需設(shè)施，開(kāi)辟心理活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室、心理辦公室。另一方面加強(qiáng)心理教科研力量，配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師，運(yùn)用團(tuán)體心理輔導(dǎo)原理、方法組織家長(zhǎng)參加心理輔導(dǎo)班，在教室醒目處張貼未成年人保護(hù)熱線(xiàn)和24小時(shí)危機(jī)干預(yù)電話(huà)，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

家校共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，充分發(fā)揮家校育人合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為幫助家長(zhǎng)朋友更新教育思想、具備現(xiàn)代家庭教育理念，學(xué)校成立了“龍?zhí)吨袑W(xué)家長(zhǎng)學(xué)校”，請(qǐng)教育專(zhuān)家免費(fèi)為家長(zhǎng)開(kāi)辦家庭教育講座；學(xué)校成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，參與學(xué)校管理，構(gòu)建家校交流的橋梁，家委會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生校服的一切事宜，獨(dú)立完成興趣班外聘教師的一切工作；每期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等活動(dòng)，了解學(xué)生情況，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和教育；每個(gè)班合理利用班級(jí)QQ群和家校聯(lián)系，建立了良好的溝通渠道。教師放下“師道尊嚴(yán)”，和學(xué)生建立平等、合作、相互尊重的師生關(guān)系，使師生關(guān)系更和諧，同時(shí)，人文氛圍濃郁，干群關(guān)系、師生關(guān)系相對(duì)融洽，為龍?zhí)秾W(xué)子健康發(fā)展發(fā)展提供了較為適宜的先決條件。

課研雙修，提升教師素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把教學(xué)工作做為學(xué)校一切工作的中心，把提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。校長(zhǎng)郭運(yùn)生堅(jiān)持聯(lián)系年級(jí)教學(xué)工作，參與指導(dǎo)教學(xué)、教研、教改工作，深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評(píng)課、議課，真正做到對(duì)學(xué)校宏觀(guān)工作規(guī)劃指導(dǎo)和對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)具體參與的統(tǒng)籌兼顧。其他班子成員帶頭擔(dān)課，積極探索課堂改革的新模式、新路子。

1．加強(qiáng)校本研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。以教研組為單位，研修有序，每次培訓(xùn)做到“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人、定活動(dòng)形式，培訓(xùn)過(guò)程嚴(yán)格考勤。各學(xué)科組圍繞著“關(guān)注課堂，有效教學(xué)”開(kāi)展話(huà)題討論、案例分析、心得體會(huì)、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，為改進(jìn)課堂教學(xué)，提升課堂實(shí)效，奠定了基礎(chǔ)。

2．通過(guò)觀(guān)摩研討，開(kāi)展校際交流。為汲取有效經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)管理理念，學(xué)校定期選派語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、物理組、化學(xué)組等教師67人（次）赴郴州市六中、蘇園中學(xué)、郴州市五中等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)，觀(guān)摩研討。學(xué)校在縣級(jí)公開(kāi)展示課、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課、大比武比賽中，老師踴躍參加，成績(jī)斐然。獲縣優(yōu)質(zhì)課、大比武5人次，市優(yōu)質(zhì)課大比武3人次。通過(guò)各種磨課、賽課、評(píng)比課活動(dòng)，靈活多樣的研討交流，引導(dǎo)教師更新教育觀(guān)念，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教育教學(xué)水平，更好地為學(xué)生服務(wù)。

3．參加各種培訓(xùn)，發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)。師資是教育的核心資源，要把先進(jìn)的教育理念落到實(shí)處，就必須打造一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。學(xué)校選派多位老師教師到長(zhǎng)沙、株洲等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)；參加市、縣教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的培訓(xùn)活動(dòng)，更新了教師的教育思維、充實(shí)了教師的理論修養(yǎng)、提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平。

4．搭建科研平臺(tái)，強(qiáng)化課題研究。課題研究是教育科研基本形式，其質(zhì)量和水平是學(xué)校衡量學(xué)校教科研工作質(zhì)量重要標(biāo)志。學(xué)校必須樹(shù)立“教育要改革、科研須先行”“教中研，研中教，向科研要質(zhì)量”的觀(guān)念，加大改革、深化課題研究力度，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化進(jìn)程。相繼開(kāi)展了省級(jí)課題《桂陽(yáng)縣初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰y(cè)試與評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及研究》、《初中語(yǔ)文課堂上吸引學(xué)困生注意力提高學(xué)習(xí)效能的研究》，市級(jí)課題《信息技術(shù)與歷史教學(xué)融合，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的研究》、《城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校初中數(shù)學(xué)教育困境的分析及對(duì)策研究》、《立足基礎(chǔ)，提高初中英語(yǔ)潛能生學(xué)習(xí)能力的研究》和《運(yùn)用課例導(dǎo)學(xué)提高初中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力的實(shí)踐研究》等。截至目前，已有3項(xiàng)省級(jí)課題、20多項(xiàng)市級(jí)課題、50多項(xiàng)縣級(jí)課題結(jié)題；教師各級(jí)各類(lèi)論文、案例、發(fā)表文章300多篇，其中，國(guó)家級(jí)20篇、省級(jí)110多篇。為發(fā)展基礎(chǔ)教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育起到了良好促進(jìn)作用，為學(xué)校的科研興教做出了積極貢獻(xiàn)。

5、教育科研見(jiàn)成效，取得豐碩成果。

（1）課題研究團(tuán)隊(duì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。在今年郴州市2017年骨干教師評(píng)選中，我校徐成松、龍武君、廖忠社、柏善利、袁愛(ài)軍、雷源澮老師，被評(píng)為市級(jí)骨干教師，再加上2014年被評(píng)為市級(jí)骨干教師的李鋒華和楊艷2個(gè)教師，市級(jí)骨干教師共計(jì)8人。市級(jí)課改專(zhuān)家2人，郴州市級(jí)名師骨干培訓(xùn)團(tuán)成員3人，縣級(jí)課改骨干教師1人，特級(jí)教師龍武君老師1人，目前雷源澮老師的特級(jí)教師正在評(píng)審當(dāng)中。

（2）教育教學(xué)著作出版發(fā)行。龍武君老師的《 尋夢(mèng)有痕 》、雷源澮老師的著作《課改探微》出版發(fā)行，英語(yǔ)校本教材及練習(xí)冊(cè)《沖刺王》在學(xué)校使用，獲得教師好評(píng)，有效提高了英語(yǔ)潛能生的學(xué)習(xí)成績(jī)。（3）、教育教學(xué)質(zhì)量明顯獲得提升。今年中考我校免費(fèi)師范生錄取11個(gè)，考入桂陽(yáng)三中學(xué)生達(dá)到94人，總分700分以上53個(gè)，680分以上85個(gè)，7A人數(shù)46人，較之前大有提高，學(xué)校的教育質(zhì)量取得了很多的進(jìn)步。

養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

學(xué)校從小處入手，大處著眼，明確重點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，培 養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。

1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我們編排印發(fā)了行政值日安排表、學(xué)生會(huì)值日表。值日人員、學(xué)生會(huì)人員每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。

2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、國(guó)學(xué)教育、感恩教育、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀(guān)教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。

3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值日人員在校門(mén)堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。

“龍從百丈潭中起,春自千重錦上來(lái)?！痹谌熒墓餐ο拢陙?lái)學(xué)校先后榮獲了“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年五好小公民主題教育示范學(xué)?！?、“全國(guó)足球特色學(xué)?！薄ⅰ昂鲜≈行W(xué)教師培訓(xùn)基地?！薄⑹〖?jí)首批“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)?！薄ⅰ俺恢菔邪踩拿餍Ｐ@”、“郴州市實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校”、“郴州市依法治校示范學(xué)?！?、“郴州市課改先進(jìn)單位”、“郴州市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)單位”、“郴州市教育科研基地學(xué)?！?、郴州市首批“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基地學(xué)?！?；連續(xù)七年獲縣目標(biāo)管理綜合考評(píng)“先進(jìn)單位”和縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位；榮獲縣共青團(tuán)工作“紅旗單位”、縣教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、縣“生本教育研究與教育教學(xué)改革試驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ肮痍?yáng)縣文明禮儀教育示范學(xué)?！?、“桂陽(yáng)三中優(yōu)秀生源基地學(xué)?！薄ⅰ昂鲜≈行W(xué)校安全文明校園”等榮譽(yù)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眻F(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的龍?zhí)度?，用自己的智慧和汗水鑄就了今日的初中教育品牌。我們完全有理由相信，充滿(mǎn)無(wú)窮活力和魅力的龍?zhí)吨袑W(xué)，必將能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

第五篇：龍?zhí)多l(xiāng)中學(xué)九年級(jí)工作計(jì)劃

龍?zhí)多l(xiāng)中學(xué)九年級(jí)工作計(jì)劃

2010—2010學(xué)年下期

一、指導(dǎo)思想：

為了確保中考的全面豐收，我們將深入貫徹學(xué)校教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、完善目標(biāo)管理方案，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，群策群力、奮力拼搏，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。關(guān)注每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生健康成長(zhǎng)，激活每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，開(kāi)發(fā)每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生最大的潛能，爭(zhēng)取人人有收獲。

二、九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）成員

組長(zhǎng)： 鐘順強(qiáng)

副組長(zhǎng)：張紹河 杜云輝

組員： 王成榮 譚蓮芳 楊紅梅

三、預(yù)期目標(biāo)：

努力完成學(xué)校下達(dá)給年級(jí)的上線(xiàn)數(shù)8人，年級(jí)竭力爭(zhēng)取完成9人以上，并努力完成總分650以上1人。

四、常規(guī)管理

1、教室的布置

中考沖刺標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)學(xué)生中考誓言、中考倒計(jì)時(shí)警示牌。

2、積極營(yíng)造輿論氛圍

召開(kāi)考生動(dòng)員會(huì)；班級(jí)誓言和標(biāo)語(yǔ)（以向?qū)W生征稿的方式進(jìn)行）；親情感悟家長(zhǎng)會(huì)；主題班會(huì)課（各班主任具體實(shí)施）。

3、體育訓(xùn)練要堅(jiān)持到中招體考前

4、答疑管理

珍惜答疑時(shí)間，用好答疑時(shí)間，力爭(zhēng)答疑有效。

要求：當(dāng)晚上晚自習(xí)的教師必須準(zhǔn)時(shí)到教室，先到班上走一走，然后有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，不提倡集體講課（除普遍存在的問(wèn)題外，但時(shí)間不宜過(guò)多）。殷切希望其他教師也參與。多注重學(xué)生的心里疏通。

5、對(duì)偏科和踩線(xiàn)生的管理

重視、嚴(yán)管、常督、溝通。以上期期末成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，對(duì)此類(lèi)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，負(fù)責(zé)教師必須嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校和年級(jí)將進(jìn)行不定期檢查。

6、上課管理

各位教師必須按教務(wù)處安排的課程表有效的上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，要注重我們工作中的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析，下大力氣克服“滿(mǎn)堂灌”。教師認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系，不斷提高教學(xué)效益，落實(shí)40分鐘負(fù)責(zé)制，向40分鐘

要質(zhì)量。

7、作業(yè)批改管理

有發(fā)必收、有練必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾；（堅(jiān)決反對(duì)只發(fā)不收、只練不改；必須堅(jiān)持作業(yè)回訪(fǎng)和糾錯(cuò)檢查制度）；作業(yè)全批全改，當(dāng)天作業(yè)盡量當(dāng)天批改完成（除一些學(xué)科外）8、56班的管理

多開(kāi)展活動(dòng)；注重管理中去愛(ài)學(xué)生，多與學(xué)生溝通，與家長(zhǎng)溝通；教學(xué)上要降低難度和要求，讓學(xué)生有信心；月考試卷必須單獨(dú)出題，想辦法讓學(xué)生考出信心和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；教師在課堂中必須有內(nèi)容實(shí)施，并有一定量的作業(yè)。

9、對(duì)55班的管理

心中有數(shù)、注重培養(yǎng)、管理到位、措施具體、允許“小灶”；召開(kāi)兩次會(huì)議：優(yōu)生動(dòng)員會(huì)、優(yōu)生座談會(huì)。

10、復(fù)習(xí)管理

認(rèn)真研究中考方向、形勢(shì)，制訂好教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，提出合理、可行，有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。尋找對(duì)策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高優(yōu)秀率。要求：任課科教師務(wù)必在第二周內(nèi)制定本科復(fù)習(xí)策略（各班應(yīng)有目標(biāo)：上線(xiàn)人數(shù)、及格率），并打印，以便在復(fù)習(xí)時(shí)，共同采用，另外交一份在年級(jí)處；專(zhuān)題復(fù)習(xí)時(shí)，必須附以一定量的檢測(cè)題；復(fù)習(xí)資源必須共享。

五、考試管理

1、開(kāi)學(xué)摸底收心測(cè)試。

2、堅(jiān)持前階段一月一考，后階段一周一考。

3、月考按中考模式進(jìn)行，從領(lǐng)卷到發(fā)卷、監(jiān)考、收卷、閱卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈。

4、每次試卷最好在兩天內(nèi)閱完。

5、堅(jiān)持考后分析到位、及時(shí)，整改有措施。

六、其他

1、協(xié)助教導(dǎo)處做好班主任的初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，要求及時(shí)、準(zhǔn)確。

2、協(xié)助德育處強(qiáng)化班主任工作，要求與學(xué)生多溝通交流，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、保持班級(jí)穩(wěn)定。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作和志愿的填報(bào)工作。

4、協(xié)助教導(dǎo)處做好臨時(shí)性工作。

七、主要工作安排：

三月份：

1、制定教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、開(kāi)學(xué)摸底收心考試。

3、中考體育項(xiàng)目第三次測(cè)試。

4、中考沖刺標(biāo)語(yǔ)和誓詞征稿及評(píng)選活動(dòng)

5、召開(kāi)一次全體初三教師會(huì)，傳達(dá)教導(dǎo)工作計(jì)劃和近期年級(jí)工作情況。

6、各班舉行一次主題班會(huì)，營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生緊張起來(lái)。

7、進(jìn)行第二次月考及月考分析會(huì)。

8、各學(xué)科進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段。

四月份：

1、配合教導(dǎo)處做好摸底考試。

2、年級(jí)分析會(huì)。

3、各班組織主題班會(huì)——“做生活的強(qiáng)者”——全面發(fā)展，鍛煉意志，樹(shù)立理想。拼搏中考。

4、各學(xué)科進(jìn)入專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。

五月份：

1、各學(xué)科抓好中考前的綜合訓(xùn)練。

2、各學(xué)科進(jìn)入查漏補(bǔ)缺強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。

3、舉行幾次規(guī)范的中考模擬測(cè)試.4、召開(kāi)年級(jí)階段會(huì)。

5、做好中考動(dòng)員宣傳會(huì)。

六月份：

畢業(yè)晚會(huì)（各班決定），初三畢業(yè)、升學(xué)考試。各班主任做好學(xué)生畢業(yè)鑒定.總之，初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，分校的每一位老師一定會(huì)立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制有償家教，將各項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)?！疤斓莱昵凇保覀冇欣碛上嘈牛和ㄟ^(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及初三所有老師的共同努力，我們一定會(huì)創(chuàng)造可喜的成績(jī)！