第一篇：河南工程學(xué)院人文社會科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐心得體會（小編推薦）

暑期實踐心得體會

河南工程學(xué)院人文社會科學(xué)學(xué)院“文化尋根旅，黃帝故里行”新鄭黃帝文化暑期社會實踐隊，7月6日冒著炎炎烈日來到了有著黃帝文化象征的黃帝故里，始祖山，龍湖鎮(zhèn)泰山村黃帝會盟處等地方，并在途中與游客和當(dāng)?shù)鼐用裉接扅S帝文化。

歷史是根，民族是魂，有根的民族，富有文化底蘊。中華民族是神州大地上的一朵奇葩，有著深厚的歷史淵源。新鄭是中國的黃帝的出生地，具有“中、通、豐、古、商”的地緣等優(yōu)勢；新鄭的姓氏文化資源得天獨厚，而且還有其他地區(qū)乃至其他省區(qū)所缺少的黃河、黃帝等強勢根文化資源，因此，利用資源優(yōu)勢，打造強勢根文化品牌是義務(wù)，也是責(zé)任。新鄭的黃帝系列文化資源開發(fā)與黃河文化資源開發(fā)都已提上日程，黃帝公祭大典舉行，新鄭黃帝博物館開建，一幅打造強勢根文化品牌的縱深畫卷，正在隆隆展開。

新鄭，河南省中部，北靠鄭州，南連長葛，東鄰中牟尉氏，西接新密市。屬鄭州市。中國的母親河黃河滋潤著這片神奇的土地，中華人文始祖黃帝在這里創(chuàng)造輝煌。這里是中原文明與黃河文明的核心區(qū)域，是支撐河南厚重根文化的脊梁。沒有黃河與黃帝，河南乃至中國的文明便根本無從談起。黃帝的豐碑古文獻(xiàn)記載有三皇五帝，黃帝是三皇之一，又是五帝之首。5000年前，新鄭一帶居住著一個以熊為圖騰的部落，稱有熊氏，其國君為少典，而黃帝則是少典之子，姓公孫。因出生并長期居住和活動于有熊國的軒轅之丘（今新鄭北關(guān)），故得軒轅氏之號。又因成長于有熊國的姬水流域，故又姓姬。黃帝打敗炎帝，擒殺蚩尤，成為天下共主。因黃帝族與炎帝族聯(lián)合，故中華兒女都稱為炎黃子孫。我國古時的衣、食、住、行、農(nóng)、工、礦、商、貨幣、文字、圖畫等的創(chuàng)造發(fā)明，均始于黃帝時代，故黃帝被尊為中華人文始祖。司馬遷的《史記》以《五帝本紀(jì)》開篇，五帝中其他四帝都被歸為黃帝的直系子孫。從黃帝，到孫子顓頊、曾孫帝嚳、玄孫帝堯，再到9代孫帝舜、11代孫夏禹、17代孫商湯、19代孫周文王姬發(fā)，黃帝后裔子孫相承為帝有1500多年。黃帝東登泰山，西到甘肅東部，南到湖南，北到內(nèi)蒙古南部，足跡踏遍今天的大半個中國，但始終以中原為活動中心。河南的新鄭、新密、靈寶，陜西的黃陵，河北省的涿鹿，甘肅省的平?jīng)鲆约吧綎|等許多地方

都留下了黃帝活動的遺址及傳說。新鄭西南與新密交界處的始祖山（古稱具茨山），有黃帝祠、軒轅廟、黃帝拜將臺、黃帝練兵處等遺址。新鄭市區(qū)軒轅路有黃帝故里，現(xiàn)已辟為黃帝故里景區(qū)，占地100余畝。黃帝故里祠始建于漢，清朝康熙年間，立有“軒轅故里”碑。故里祠正殿中央供奉軒轅黃帝中年坐像，祠后建有黃帝寶鼎壇，樹九鼎，黃帝寶鼎置于中宮，高6．99米，直徑4．7米，重24噸，為天下第一鼎。在鼎壇的北面是軒轅丘舊址，高大的丘內(nèi)建有地穴覆土式建筑軒轅黃帝紀(jì)念館。萬姓歸宗到炎黃中華民族稱為炎黃子孫或黃帝子孫，是名副其實的。從血緣關(guān)系來看，中華百家姓氏絕大多數(shù)屬黃帝族、炎帝族和東夷族三族后裔。新百家姓中，屬于黃帝族的有70姓：王、張、劉、陳、楊、周、吳、孫、朱、胡、郭、林、何、鄭、羅、宋、唐、韓、曹、鄧、蕭、馮、曾、程、蔡、彭、潘、袁、于、董、余、蘇、葉、魏、蔣、田、杜、范、傅、鐘、汪、戴、陸、姚、夏、韋、賈、鄒、石、熊、孟、閻、薛、侯、龍、段、孔、邵、史、毛、常、萬、顧、賴、武、康、嚴(yán)、錢、施、牛。兼屬黃帝族和炎帝族的有10姓：高、謝、呂、丁、盧、方、邱、賀、洪、龔。兼屬黃帝族和東夷族的有8姓：梁、沈、任、廖、金、秦、白、尹。屬于炎帝族的只有許、姜、崔、雷等4姓。屬于東夷族的只有李、黃、趙、徐、馬、江、譚、郝等8姓。直接由黃帝而得的姓氏有姬、熊、軒轅等。黃帝的文臣武將們也得有龍、方等姓。尋根到中原，到黃帝，已經(jīng)成為海內(nèi)外華人的共識。鄭州黃河風(fēng)景名勝區(qū)黃河岸邊，依山塑有炎、黃二帝巨像。站在炎黃塑像之肩，看母親河黃河奔流東去，浩浩蕩蕩，廣闊無垠，使人觸景而生胸襟開闊之情，心潮不禁為之澎湃，浮想聯(lián)翩。許由與大禹們在中國姓氏產(chǎn)生與發(fā)展數(shù)千年的歷史上，出現(xiàn)了許多承上啟下的歷史名人，許由與大禹無疑是其中的佼佼者。據(jù)《莊子?逍遙游》、皇甫謐《高士傳》等古籍記載，許由字武仲。堯聞其賢，致天下而讓之，許由退而隱于中岳潁水之陽，箕山之下。堯又召為九州長，許由不欲聞之，洗耳于潁水之濱?；?，因形似簸箕而得名，俗稱“枕頭山”。又因上古高士許由卒葬于此，又稱“許由山”。今 箕山半山腰有槐里村，傳為許由當(dāng)年隱居之地?；崩锎暹呌幸豢霉呕?，樹干粗可三人合抱，相傳為許由手植槐的第二代?；缴嫌性S由寨、許由冢?！妒酚?伯夷列傳》云：“太史公曰：余登箕山，其上蓋有許由冢焉?！被轿鞅?00米的山坡臺地上有許由廟。現(xiàn)有正殿三間，東西配廂房三間，內(nèi)供奉著高約2米的許由像。

槐里村不遠(yuǎn)處，還有許由洗耳泉、許由箕陰避暑處等遺跡。許：許由之后以許為姓，現(xiàn)居新百家姓的第28位。許由后裔文叔在西周時到許昌建許國。世界上許多民族都有關(guān)于洪水的傳說，中國有“洪水猛獸”的成語，說明中華大地上的洪水為患特別嚴(yán)重。大禹治水患，鑿龍門，改堵為疏，離家十三年，三過家門而不入，以治水之功績把虞舜趕下神壇。按原始社會禪讓制，禹應(yīng)讓助手伯益繼位，但禹死后，禹的兒子啟繼承了禹的王位。公天下變?yōu)榧姨煜?，出現(xiàn)了我國歷史上首個奴隸制王朝──夏朝。由大禹及其后裔而得的姓氏有禹、啟、夏等。與禹相關(guān)的古跡分布于鄭州、商丘、禹州、盧氏、開封等地。鄭州黃河風(fēng)景名勝區(qū)的大禹塑像，位于五龍峰景區(qū)駱駝峰頂，高10米，重50噸。登封王城崗遺址是禹都陽城故址，位于告成鎮(zhèn)西，由東西并列的兩座小城組成，西城保存較好，略呈正方形，面積近萬平方米。與啟相關(guān)的遺跡有登封啟母石、啟母闕與禹州鈞臺。啟母石、啟母闕均位于嵩山南麓萬歲峰下。夏：夏朝統(tǒng)治近500年。夏朝滅亡后，夏朝以國號為氏，成夏姓。現(xiàn)夏姓排名新百家姓的第66位。鄭國的輝煌鄭州位處中原腹地，古國眾多，其中可以鄭國為代表。鄭國是西周宣王時封于陜西華縣的小國。鄭桓公姬友于公元前769年東遷新鄭，到公元前375年為韓國所滅，前后立國432年，共13世，是春秋初年的大國。韓滅鄭后，繼續(xù)以新鄭為都，后滅于秦。鄭韓故城在新鄭市區(qū)附近雙洎河（古稱洧水）與黃河交匯處。春秋戰(zhàn)國時為鄭國和韓國的都城所在地，因稱鄭韓故城。公元前230年韓被秦滅。鄭、韓在此建都長達(dá)539年。故城平面極不規(guī)則，東西長約5000米，南北寬約4500米。中 部有隔墻，將故城分為東西兩城。大部分城墻尚存，最高處達(dá)18米。西城中部有一座小城，應(yīng)當(dāng)是當(dāng)時的宮城。宮城出土的“無字碑”，為“中華第一碑”。鄭國連續(xù)400多年，產(chǎn)生了鄭、馮、段、洪、侯等140多個姓氏。由韓國產(chǎn)生的姓氏有韓、何等。鄭：亡國后的鄭人奔于陳、宋間，為紀(jì)念故國以鄭名氏，得鄭姓。滎陽鄭王莊有鄭氏祖塋，盤龍山有鄭氏名人苑。鄭姓現(xiàn)居新百家姓的第21位。馮：出自鄭國大夫馮簡子，其后代以他的名字為氏，祖根地在鄭韓故城。還有一支馮姓出自滎陽。魏國大臣有名長卿者，食采邑于馮城（今滎陽西），其后人以邑為氏，姓馮。馮姓居新百家姓第16位。除鄭國和韓國外，夏商周三代還有許多古國在鄭州屬地分布，如虢、管（今鄭州）、鞏（今鞏義）、鄶?shù)?，后形成郭、管、鞏等姓氏。滎陽郡與滎陽堂滎陽郡，三國魏正始年間分河南郡設(shè)置，治所相當(dāng)于今河南黃河以南，東至朱仙鎮(zhèn)，西至滎陽，南至新密洧川，以及黃河以北的原陽縣。滎陽故城位于鄭州市北的古滎鎮(zhèn)，始建于春秋戰(zhàn)國時期，城垣不規(guī)則，周長7．5公里，已發(fā)現(xiàn)四個城門。以滎陽為郡望的大姓有鄭、馮、潘、崔、毛、牛等，其中鄭、馮二姓的起源地和郡望地都在滎陽。滎陽是鄭姓最為著名的郡望，自古有“天下鄭姓出滎陽”或“滎陽鄭氏遍天下”之說。滎陽也是馮姓和潘姓最為著名的郡望。毛姓雖以滎陽為郡望，但毛姓望族在歷史上居于今原陽一帶。牛姓“十八打鍋?！钡墓适掳l(fā)生在滎陽。相傳，元末明初，有牛姓堂兄弟18人從山西洪洞遷至滎陽汜水十里堡村，因時局所迫又要分離，于是將一口鐵鍋打破，每人拿一鍋片，以作日后相認(rèn)憑證，后人代代相傳。“打鍋?！贝蝈伒倪z址，位于十里堡小學(xué)校園一角。以滎陽為郡望的各姓族人許多以滎陽為堂號，以示祖根在滎陽。海外鄭、馮等姓僑胞成立的宗親會也有以滎陽堂命名的，如新加坡鄭姓成立的宗親會即名滎陽堂，后改稱滎陽堂鄭氏公會。

第一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個周的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與人民群眾的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

第二篇：人文與社會科學(xué)學(xué)院2010年暑期社會實踐工作總結(jié)

人文與社會科學(xué)學(xué)院2010年暑期社會實踐工作總結(jié)

人文與社會科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支

2010年5月4溫家寶總理在中國人民大學(xué)的講話指出：

一、大學(xué)生要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。大學(xué)生必須首先要懂得社會，懂得國情，既要學(xué)好理論，更要勇于實踐，只有這樣，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)是一個大課堂，教師和學(xué)生都要在這個大課堂中學(xué)習(xí)，增長才干。

二、要有追求真理的精神。要學(xué)會獨立思考，勇于創(chuàng)新，敢于超越前人。世界是無窮的，只有在不斷實踐中才能認(rèn)識世界，改造世界；真理也是無窮的，只有在不斷實踐中才能追求真理，發(fā)現(xiàn)真理。青年人最少保守思想，要敢于打破束縛，敢于挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，這樣才能出杰出的人才。

三、要樹立對國家和人民強烈的責(zé)任感。只有對國家和人民愛得深，這種責(zé)任感才會更強烈，這是學(xué)習(xí)的動力、生活的動力和工作的動力。同學(xué)們在學(xué)校就要培養(yǎng)踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不圖虛名，不騖虛聲，惟以求真的態(tài)度做踏實的工作。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們要牢記總書記的諄諄教誨，繼承和發(fā)揚五四精神的光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，勇于實踐。我校為引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極動員并支持各院系的同學(xué)組織參加暑期社會實踐活動。

我院認(rèn)真領(lǐng)會中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真組織我院的暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將我院2010年暑期社會實踐總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

在貫徹團(tuán)市委文件要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院的特色，秉承“牢記歷史使命，明確自身責(zé)任，與祖國共奮進(jìn)，與華電共發(fā)展”的宗旨。

青年學(xué)生社會責(zé)任重大、使命光榮，應(yīng)該深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，把個人成長的進(jìn)步與社會實踐結(jié)合起來，在實踐中鍛煉自己的素質(zhì)，提升自己的能力。

二、團(tuán)隊建設(shè)情況

今年的暑期社會實踐活動以兩種形式展開，分別是團(tuán)隊實踐和個人實踐。我們共組建了21支實踐團(tuán)對以及若干個人見習(xí)，其中包括

校級重點團(tuán)隊：

（1）赴青海省玉樹州支教服務(wù)實踐團(tuán) 校級一般團(tuán)隊：

（1）赴云南旱區(qū)水電調(diào)研實踐團(tuán)（2）赴四川都江堰地震災(zāi)區(qū)暑期支教團(tuán) 校級支持團(tuán)隊：

（1）赴上海世博會考察實踐團(tuán)

（2）廣州亞運會調(diào)研實踐團(tuán)

三、積極策劃、充分準(zhǔn)備

在暑期前夕，我院團(tuán)總支下發(fā)了《關(guān)于開展2010年暑期社會實踐的通知》，團(tuán)總支學(xué)生會的相關(guān)部門召集各班的團(tuán)支書，統(tǒng)一部署暑期社會實踐的工作。各班團(tuán)支書積極配合，充分動員各班的同學(xué)，讓同學(xué)們以高昂的姿態(tài)參加了這次的實踐活動。同時，我院關(guān)注社會熱點、結(jié)合專業(yè)特色、提倡實踐創(chuàng)新，明確了實踐活動的方向，合理安排工作，確保了暑期社會實踐活動有條不紊地進(jìn)行。

四、豐富多彩的實踐活動

在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，國家的各個方面都發(fā)生了巨大的變化，在這過程中涌現(xiàn)出了許多值得我們關(guān)注的熱點問題。我院關(guān)注社會動態(tài)，結(jié)合社會實際和專業(yè)特色，以不同的方式，不同的視角進(jìn)行了一批有意義的社會實踐活動。我院社會實踐活動涉及能源利用、環(huán)保、國計民生、支持教育等方面。5·12汶川大地震給我們國家?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難，災(zāi)后重建的任務(wù)尤為艱難。我們密切關(guān)注災(zāi)后重建的進(jìn)程，派出了專門的團(tuán)隊進(jìn)行實地考察。上海世博會也備受關(guān)注，“人文學(xué)院學(xué)生赴上海世博會考察實踐團(tuán)”對上海世博會進(jìn)行了全面的考察。赴云南旱區(qū)水電調(diào)研實踐團(tuán)、赴浙江省江山市供電局暑期社會實踐團(tuán)、小湯山地?zé)衢_發(fā)與利用狀況調(diào)研實踐團(tuán)等幾個團(tuán)隊從能源角度出發(fā)，選擇了不同的視角進(jìn)行調(diào)研。赴青海省玉樹州支教服務(wù)實踐團(tuán)、學(xué)習(xí)支持中心幫助計劃則是關(guān)注社會教育事業(yè)的代表團(tuán)隊。赴河北省衡水市芍藥村社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實踐團(tuán)、探究青島平度市“家電下鄉(xiāng)”之路實踐團(tuán)則體現(xiàn)了大學(xué)生關(guān)注國計民生。低碳城市，回收先行人文學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)、綠能”大慶油田節(jié)能減排情況調(diào)研團(tuán)隊、人文學(xué)院2010年低碳民意暑期調(diào)查小組責(zé)是環(huán)保的先行者。

實踐團(tuán)隊的調(diào)研活動豐富多彩，個人的實踐活動也各有特色。許多同學(xué)回到家鄉(xiāng)，充分利用既有的條件，在家鄉(xiāng)附近的農(nóng)村、城鎮(zhèn)、工廠、機關(guān)進(jìn)行了社會調(diào)查，都獲益匪淺。

五、深入社會、獲益匪淺

（一）校、院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、合理的工作安排和廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐取得喜人成果的重要保證。多年來，我院把大學(xué)生社會實踐活動作為大學(xué)生素質(zhì)拓展的主要渠道。我院組成社會實踐指導(dǎo)小組，指導(dǎo)實踐活動的開展，并形成制度加以保證。這為大學(xué)生開拓視野、了解社會、鍛煉能力提供了廣大的平臺。

（二）在社會實踐過程中，各團(tuán)隊運用了不同的調(diào)查方法，如：實地考察、訪談、座談、入戶調(diào)研等。充分認(rèn)識到不同的調(diào)研方法在實踐過程中發(fā)揮的不同作用。同時，團(tuán)隊活動需要大家積極地配合，周密計劃。同學(xué)們在實踐中鍛煉了團(tuán)隊協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、知識應(yīng)用能力、溝通交流能力。

（三）各個實踐團(tuán)隊、個人都寫出了一份完整的實踐報告，認(rèn)真分析現(xiàn)象，提出問題，結(jié)合自己的看法，針對存在的問題提出自己的意見和建議，在實踐中有所思考，有所收獲。在新學(xué)期開學(xué)后，我院總結(jié)、思考本次社會實踐的得與失，對社會實踐的內(nèi)容、方式、成效等各個方面所取得的成效和問題做了匯總，為將來的實踐活動提供了經(jīng)驗。同時，我院選取了優(yōu)秀的實踐成果上交校團(tuán)委社會實踐部。

（四）通過這次社會實踐，同學(xué)們不僅在能力上得到了提高，而且，在思想上對社會

實踐也有了更深入的認(rèn)識。體會到社會實踐對塑造大學(xué)生人格的重要作用。同學(xué)們對自己感興趣的社會熱點進(jìn)行了更進(jìn)一步的調(diào)查，深入社會，融入人民的生活，切身體會到實踐的意義。深入農(nóng)村的調(diào)研，讓同學(xué)們了解了農(nóng)民生活的疾苦，更加明確了自己社會責(zé)任的重大。節(jié)能減排相關(guān)項目的調(diào)研，讓同學(xué)們更清楚地了解到當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)峻和節(jié)能減排活動的重大意義。而志愿為孩子們上課，則讓同學(xué)們感慨中國教育中存在的問題，立志要盡自己的一份力去幫助那些上學(xué)難的孩子。

（五）態(tài)度決定一切。從這次實踐活動中，我們看到了同學(xué)們的辛勤付出。雖然，進(jìn)行調(diào)研的時間并不長，但在有限的時間內(nèi)，始終保持高效率，得到了實踐單位的好評，并且最后都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。但這其中也存在著一些問題，個別同學(xué)不能很好地融入團(tuán)隊，跟上團(tuán)隊的步驟，缺乏團(tuán)隊的意識和社會責(zé)任感。對于這些問題，我們會努力改正，爭取在接下來的實踐活動中取得更好的成績。

大學(xué)的生活，缺少了社會實踐是不完整的，只有在社會實踐中才能找到人生的真諦、奮斗的目標(biāo)。感謝學(xué)校以及學(xué)院對我們的支持和指導(dǎo)，在今后的工作中我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，彌補缺點，在進(jìn)步中尋求創(chuàng)新，為祖國、社會交上一份滿意的答卷！

第三篇：河南工程學(xué)院人文社會科學(xué)學(xué)院舉行系屬社團(tuán)見面大會

人文社會科學(xué)學(xué)院舉行系屬社團(tuán)見面大會?2013年10月31日晚上7：30，我院在信息組團(tuán)樓A203舉行人文社會科學(xué)學(xué)院系屬社團(tuán)見面大會。我院團(tuán)總支·學(xué)生會副主席、社聯(lián)部部長、三棵樹文化傳播協(xié)會會長、海森林藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長、天平社副社長、我院團(tuán)總支·學(xué)生會社聯(lián)部全體成員以及三大社團(tuán)部分成員共同出席了本次見面大會。

團(tuán)總支·學(xué)生會社聯(lián)部成員主持并拉開了本次換屆大會的帷幕。首先由社聯(lián)部代表發(fā)言，讓大家逐一認(rèn)識了三大社團(tuán)負(fù)責(zé)人及三大社團(tuán)的簡介。隨后，由三棵樹文化傳播協(xié)會、海森林藝術(shù)團(tuán)、天平社負(fù)責(zé)人對各自協(xié)會進(jìn)行詳細(xì)介紹并對社團(tuán)今后發(fā)展部署計劃，表明自己將努力帶好自己社團(tuán)的決心。然后，分別由副主席和社聯(lián)部部長發(fā)表重要講話，對三大系屬社團(tuán)這幾個月來工作的肯定并表示對以后的工作充滿信心。接下來，由三大社團(tuán)逐一進(jìn)行才藝展示，結(jié)合社團(tuán)性質(zhì)，宣傳社團(tuán)內(nèi)涵。其后，由主持人表明三大社團(tuán)輝煌歷史，希望新一屆骨干成員能夠再接再厲，為以后社團(tuán)的發(fā)展創(chuàng)下新的輝煌。現(xiàn)場氣氛融洽，其樂融融，大家紛紛留念合影。

最后，此次人文學(xué)院系屬社團(tuán)見面大會在陣陣掌聲中圓滿結(jié)束，此次見面大會的召開，表明我院對三大社團(tuán)的關(guān)注與支持；同時，堅固了我院與三大社團(tuán)之間的聯(lián)系，也加強了三大社團(tuán)之間的兄弟情義。

社團(tuán)負(fù)責(zé)人發(fā)言

第四篇：暑期社會實踐總結(jié)(社會科學(xué)學(xué)院)

暑期社會實踐總結(jié)

——社會科學(xué)學(xué)院

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！北鴮W(xué)習(xí)與鍛煉的目的，我們開始了這次在崇明島為其三天的暑期社會實踐。這次實踐的目的是通過對崇明島成功的生態(tài)文明建設(shè)的調(diào)研，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗，再應(yīng)用到城市的生態(tài)文明建設(shè)之中，改善城市的環(huán)境問題，促進(jìn)城市發(fā)展，提高居民的生活質(zhì)量。

我們小隊的調(diào)查方法主要是走訪調(diào)查和問卷調(diào)查，主要的地點集中在崇明縣前衛(wèi)村。在出發(fā)之前，針對崇明縣的生態(tài)文明建設(shè)問題擬定調(diào)查問卷。到達(dá)后，我們把隊員分成幾個小組，分配任務(wù)，分組行動。每個小組都深入到前衛(wèi)村的各家各戶進(jìn)行親身體驗調(diào)查并完成調(diào)查問卷。深入當(dāng)?shù)鼐用裰姓{(diào)查的過程中，我們收獲匪淺。通過與當(dāng)?shù)鼐用竦臏贤ń涣?，不僅鍛煉了我們的交際能力、表達(dá)能力，同時，面對隨時出現(xiàn)的問題，還鍛煉了我們的隨機應(yīng)變的能力。而且，走進(jìn)各家各戶，對于當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)文明建設(shè)情況有了更形象生動具體的認(rèn)識，更有利于我們的調(diào)研，讓我們在暑期社會實踐后的或許工作提供了很多便利之處。這次的暑期社會實踐教讓我們學(xué)會了很多東西。

首先，針對于社會調(diào)查方法有了更深刻的認(rèn)識。例如這次我們主要采用的問卷調(diào)查方法和走訪調(diào)查方法。問卷的制作讓我們知道了每道問題并不是隨便出的，問題與問題之間要有連貫性，并且應(yīng)該是逐層深入的，這樣對于某一個問題的認(rèn)識才具有深度，對于問題的認(rèn)識才能更深刻。這些方法對于我們今后的學(xué)習(xí)和工作生活中發(fā)揮巨大作用，能夠幫助我們提高辦事效率，保證辦事質(zhì)量，從而取得更出色的成績。

其次，這次的實踐活動我們利用了更多的時間在親身與當(dāng)?shù)鼐用駵贤?，通過他們的親身體驗讓我們了解崇明縣獨特的生態(tài)文明建設(shè)。而這個溝通的過程讓我們的交際能力、心理素質(zhì)等方面得到了非常大的鍛煉?？朔诵咔拥男睦恚瑯淞⒆孕?，更加主動、大方、從容地與別人接觸交流，這是我們將來走向社會的一筆寶貴財富，這個將會在這個競爭愈來愈激烈而殘酷的社會給我們無窮的幫助。

第三，正值夏天的崇明島，天氣異常炎熱，但是我們還要挨家挨戶地走訪，這對我們來說確實是一個難關(guān)和挑戰(zhàn)。但是，我們都堅持過來了。頂著炎炎烈日，每個人都汗流浹背，但是仍然認(rèn)真、努力地完成自己應(yīng)盡的責(zé)任。不僅學(xué)到了知識，而且讓我們的意志品質(zhì)得到了鍛煉。我們知道了要做好一件事需要付出辛勤的汗水，要努力克服困難，只要堅持到底，一定會成功。

最后，在實踐的過程中，我們意識到了團(tuán)隊合作的重要性。大家必須各司其職，盡心盡力，相互配合，互相幫助，互相鼓勵，交流心得，分享苦與樂。只有大家通力合作，才能把一件事情做得更加地完美。

總之，這次的暑期社會實踐讓我們每個人都收獲頗豐。不僅是知識層面，在意志品質(zhì)、為人處世、能力素質(zhì)等方面也使我們得到了更多的鍛煉，獲得了更大的進(jìn)步。相信，在這次實踐中我們獲得的各種知識和經(jīng)驗對我們以后的學(xué)習(xí)、工作都是百利而無一害的。

第五篇：河南工程學(xué)院暑期社會實踐策劃書

一．活動前言

為了繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》文件精神，鼓勵大學(xué)生主動投入社會，把書本知識與實踐活動結(jié)合起來，學(xué)以致用，讓學(xué)生早日認(rèn)識社會，熟悉社會的運行章程，接受社會實踐活動的考驗，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、長才干，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強社會責(zé)任感。

本次暑期實踐活動的主題是“實踐自我，服務(wù)社會，發(fā)展促和諧，關(guān)注教育” 活動原則是：獻(xiàn)愛心、傳真情、長智慧、煉品質(zhì)、做貢獻(xiàn)、積經(jīng)驗、踐知識活動的地點及時間

伯樂站

時間：2010年7月12日——19日

地點：洛陽市孟津縣伯樂村

站

時間：2010年7月12日——19日

地點：新鄭市龍湖鎮(zhèn)

伯樂村位于洛陽市孟津縣朝陽鎮(zhèn)北部，全村2119畝耕地，3個自然村，8個村民小組，1576口人。在鎮(zhèn)黨委政府的正確帶領(lǐng)下，支部、村委一班人團(tuán)結(jié)拼搏，狠抓經(jīng)濟建設(shè)，確保社會穩(wěn)定，扎扎實實為民辦實事，各項工作都取得了優(yōu)異成績。農(nóng)業(yè)方面，大力推廣優(yōu)質(zhì)小麥種植，今年推廣1500畝。積極進(jìn)行老宅還耕，新增耕地200余畝，另外，該村開通了遠(yuǎn)程教育，發(fā)展沼氣40多個，搞好村室建設(shè)，積極開展活動，豐富了群眾文化生活。

歷年來我村多次獲得“先進(jìn)黨支部”、“先進(jìn)集體”等榮譽稱號，受到了上級的肯定和好評

二．活動背景：中國農(nóng)村，一片廣闊的天空，一片承載了千千萬萬農(nóng)民汗水的土地，像一個辛苦的母親，在養(yǎng)育了許許多多的孩子后，卻又曾經(jīng)被許多人忽略在一旁。在我們的城市飛速發(fā)展，小康水平不斷提升的今天，我們應(yīng)該對養(yǎng)育我們?nèi)嗣竦霓r(nóng)村給予更多的關(guān)注，特別是貧困農(nóng)村?！敖ㄔO(shè)新鄉(xiāng)村”已成為全民族的行動，在這行動中，大學(xué)生用他們自身的知識和技能扛起了時代賦予的使命?！敖ㄔO(shè)新鄉(xiāng)村”與“推廣新教育”同行，發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢，在貧困農(nóng)村積極開展支教活動，為農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。還有隨著時代的進(jìn)步，社會對大學(xué)生的要求也不斷的提高。除了科學(xué)文化知識儲備，大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力，增強自己的社會責(zé)任感。而一些較落后的地區(qū)，文化程度已經(jīng)一定程度的制約當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，通過在農(nóng)村實踐，盡我所能幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展，也使我們同學(xué)得到鍛煉！

三．活動內(nèi)容：

活動人員：學(xué)生干部若干，帶隊老師 1，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。走進(jìn)教室給中小學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。目的不僅是傳播知識，更是引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)獨立自主的意識和刻苦專研的精神。課下交流，教育他們助人為樂、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

2，盡力為當(dāng)?shù)貭I造良好的文化氛圍。幫助學(xué)校建立完善圖書館，成立廣播站，通過家訪讓家長意識到知識的重要性。具體是計劃如下：

鄉(xiāng)村文化廣播站方面 以宣傳新農(nóng)村政策、時政熱點、環(huán)保健康為主要內(nèi)容，開設(shè)鄉(xiāng)村新聞、生活健康、音樂娛樂等多個版塊。在學(xué)校和村委會進(jìn)行每天的定時廣播。時間為中午11:40——12:30，下午18:10——19:00。播音員由普通話較好的隊員擔(dān)任，并成立記者團(tuán)，負(fù)責(zé)收集、整理、編輯播報材料。

鄉(xiāng)村圖書館建設(shè) 以豐富村民的精神文化生活、開闊視野，提高村民的文化素質(zhì)為宗旨。聯(lián)系相關(guān)農(nóng)業(yè)部門和圖書館等單位，爭取一部分農(nóng)科累、新聞類的書籍和雜志。在村委會建立鄉(xiāng)村圖書館，建立系統(tǒng)的借閱管理制度，并宣傳倡導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕娭鲃忧皝斫栝啞?，豐富體育活動。通過開展象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽以及籃球比賽等活動增強孩子和當(dāng)?shù)厝罕姷捏w育意識，豐富文化生活。分小學(xué)組、初中組、高中組、大學(xué)組和其他組，分開進(jìn)行比賽。

4，助農(nóng)

促進(jìn)“科技興農(nóng)”的進(jìn)程，邀請當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)技術(shù)部門的專家一起，發(fā)放相關(guān)材料、播放科教影片，讓村民們意識到科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。兵教授一些鑒別農(nóng)資品質(zhì)的方法。

貢獻(xiàn)當(dāng)?shù)氐木裎拿鹘ㄔO(shè)。與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鹋e辦文藝演出，豐富精神生活

幫助農(nóng)民工。對當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞣芍R、增強法律意識，讓他們更好的運用法律的武器來維護(hù)自己的合法利益。為把這項工作做好，實踐隊要邀請我院馬列部的老師指導(dǎo)此次實踐活動。走訪村民家庭、收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。并調(diào)研農(nóng)村孩子受高等教育的概況。

5，愛國主義活動

從到實踐地區(qū)起，每天早起舉行升旗儀式。由國旗護(hù)衛(wèi)隊負(fù)責(zé)

看望、慰問老兵。重溫戰(zhàn)士的時代

與老兵舉行座談，憶往昔，先輩的事跡，學(xué)習(xí)愛國精神。

四．活動行程安排

前期準(zhǔn)備：2010年7月10-日——11日，團(tuán)隊動員、必要物資準(zhǔn)備、有關(guān)資料的籌備、實踐人員的充實及培訓(xùn)。

活動流程： 第一、二天（12、13日），舉行實踐的開幕儀式。主要目的:給當(dāng)?shù)厝罕娨粋€良好的印象，使以后的實際活動更好的開展，也能更好的幫助他們。第三天至第九天（14日——20日）輔導(dǎo)組，給學(xué)生輔導(dǎo)各科課程及心理健康教育、專題講座，以誘導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課外閱讀興趣，增加學(xué)生的知識面和對學(xué)習(xí)的興趣。

調(diào)研組的調(diào)研內(nèi)容以“社會主義新農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r”為主，在老師的指導(dǎo)下開展 活動，同時走訪村民家庭、收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家庭的信息。并調(diào)研農(nóng)村孩子受高等教育的概況。第十天（21日），活動結(jié)束

舉行一個簡單的活動結(jié)束儀式

具體日程安排： 7月10日至11日與實踐當(dāng)?shù)卣?lián)系，取得人員的幫助。參加實踐活動的人員準(zhǔn)備好所需的物品及衣物。7月12日：實踐隊到達(dá)指定的實踐地點，與先前聯(lián)系的人員取得聯(lián)系，安排食宿。實踐隊員熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，并為工作開展做好充分的準(zhǔn)備。

7月13日：舉行實踐的開幕儀式。給當(dāng)?shù)卮迕褚粋€良好的印象，使以后的實際活動更

好的開展，也能更好的幫助他們。7月14日：與村委會一起，為當(dāng)?shù)厝罕娕e行講座，解決群眾的問題（為其解決日常生活中的難題），成立為民服務(wù)小隊，解決日常電器、用品的故障排除。

7月15日——7月19日；進(jìn)行輔導(dǎo)和調(diào)研。

7月20日：白天，下田勞作，感受辛苦的勞動

晚上，匯總本次活動的心得和收獲，以及未解決的問題。

7月21日：舉行一個簡單的活動結(jié)束儀式，進(jìn)行文藝表演，與當(dāng)?shù)厝罕姾驼哟藛T告別，感謝他們的幫助。

活動結(jié)束后要求每個實踐成員都寫一份實踐報告。

防范風(fēng)險的方法:

老師和學(xué)生的人生安全問題,要雙方簽訂相應(yīng)的合同,規(guī)定好學(xué)校對他們在什么樣的情況下負(fù)責(zé),負(fù)多少責(zé)任(只在學(xué)校負(fù)責(zé),除了學(xué)校有家長和老師個人負(fù)責(zé))

授課質(zhì)量的控制,一方面要對老師做適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),另一方面要從學(xué)生那里做及時的反饋,從兒做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這個風(fēng)險相對較低

社會上的阻力能靠多拜訪結(jié)識一些人解決

理念:以人為本

對教師:盡量滿足老師的要求;對老師要格外的重視和尊重;照顧好老師的生活;做好和老師的溝通工作

對主要的客戶學(xué)生:首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去;老師下來要和學(xué)生多溝通,盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛戴;老師要記住大部分學(xué)生的名字

一、組隊情況

基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在籌備之初，我們在人員確定的問題上，對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：

(1)態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及其意義，有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。

(2)作風(fēng)樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。

(3)專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力,實際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。

(4)有集體意識和團(tuán)隊精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。

(5）關(guān)注“三農(nóng)”問題，對農(nóng)村有一定認(rèn)識，對農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想與中央保持一致，認(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動的理念和精神

通過層層選拔和嚴(yán)格把關(guān)，并結(jié)合各班老師的意見，我們選出了n名優(yōu)秀的隊員，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、前期工作部署和完成情況

在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊人員確定后，我們多次召開座談會，圍繞活動主題，收集分析有關(guān)當(dāng)?shù)氐馁Y料，認(rèn)真思考，反復(fù)討論，確立了“有專業(yè)特色、符合當(dāng)?shù)貙嶋H”的活動方向，并擬訂出了活動計劃，有條不紊地部署各項活動方案，具體實施情況如下：

1.結(jié)合我理工分院的實際情況和專業(yè)特色，我們將此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動定位在以科技、文化下鄉(xiāng)為主，為此，我分院團(tuán)總支于6月向全院3個支部發(fā)出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動的倡議。

2。為了加強對國家稅費改革政策和三農(nóng)問題在基層農(nóng)村的宣傳力度，我們專門查找有關(guān)書籍刊物、上網(wǎng)收集了大量資料。

由于提前擬訂了社會實踐活動的計劃，并在計劃中提出明確的要求和內(nèi)容，所以下鄉(xiāng)前的各項籌備工作都有條不紊地進(jìn)行。在各項籌備工作的落實中，我們多次專門召開各班團(tuán)支書會議，對本次實踐活動的總體布置和各種具體細(xì)節(jié)一一交代清楚。使全系同學(xué)都充分認(rèn)識到社會實踐的重要性和必要性，提高了同學(xué)們的積極性和主動性，為籌備工作的順利完成及“三下鄉(xiāng)”活動的按時順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。