第一篇:人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步深化教學(xué)改革、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》,將第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處,取得了實(shí)效?,F(xiàn)將我院“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織,確?!敖虒W(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?/p>
根據(jù)學(xué)校關(guān)于第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,結(jié)合我院具體情況,制定出了《人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》(附件),并及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),抓緊落實(shí)。
學(xué)院在10月19日召開了各系主任工作會(huì)議,傳達(dá)了《關(guān)于開展南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》、《南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》,討論了相關(guān)的具體落實(shí)工作。10月21日在院會(huì)議室組織召開系主任與學(xué)科帶頭人大會(huì),集中學(xué)習(xí)上述兩份文件與《人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案》,安排部署具體落實(shí)事項(xiàng)。
二、教師配合、積極參與、按要求逐步組織實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”具體活動(dòng)方案
學(xué)院動(dòng)員之后,各系主任召開了本系教師會(huì)議和師生座談會(huì),知
識(shí)產(chǎn)權(quán)系還由系主任主持召開知識(shí)產(chǎn)權(quán)第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生代表會(huì)議,傳達(dá)布置教務(wù)處和學(xué)院關(guān)于開展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的要求。各系會(huì)議動(dòng)員教師按相關(guān)要求完成任務(wù),要求每位教師嚴(yán)格按照學(xué)校要求相互聽課、相互督促。強(qiáng)調(diào)教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)范,要在高度的責(zé)任感指引下,上好每一節(jié)課;尤其要求教師注意上下課的時(shí)間和上課應(yīng)帶的教學(xué)文檔材料。
通過對“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案的學(xué)習(xí),在各系部系主任與學(xué)科帶頭人的共同探討下,征詢教師意見,推薦上報(bào)了董新凱、王蘭芳、程倩、王宇紅四位老師的四門研究生示范課程和謝哲老師的本科生示范課《刑法學(xué)》,此外各系還安排了本系的本科生公開課。
宣傳發(fā)動(dòng)階段后,在本學(xué)期第10—13周,根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求,各系部系主任與學(xué)科帶頭人積極配合學(xué)院工作,通過電話和飛信等手段,將“質(zhì)量活動(dòng)月”實(shí)施方案中涉及的內(nèi)容以文字形式分別通知了各專業(yè)任課教師,特別針對以前存在的隨意調(diào)課的情況,把研究生院和教務(wù)處的有關(guān)要求和注意事項(xiàng)進(jìn)行了傳達(dá):一是不能隨意調(diào)課,需提前到學(xué)院教務(wù)老師及分管副院長處辦理教室變更、時(shí)間更換和停課手續(xù);二是每門專業(yè)課每學(xué)期至多調(diào)換變更3次;三是需要及時(shí)告知學(xué)生,并與學(xué)生商量好補(bǔ)課事宜。同時(shí),制定了人員分派和任務(wù)分解。由各系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人根據(jù)排課情況確定了質(zhì)量月活動(dòng)專業(yè)教師的聽課原則、名單、時(shí)間和教學(xué)準(zhǔn)備情況抽查,將基本通知到聽課任務(wù)涉及的各任課教師。
學(xué)院組織各系和專業(yè)教師進(jìn)行了聽課活動(dòng)。10月24日——11月
4日,各系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人分別在本系和本專業(yè)內(nèi)進(jìn)行聽課,平均聽課四次。通過與學(xué)生的個(gè)別交流,了解學(xué)生對任課老師的總體看法及評(píng)價(jià)。同時(shí),聽課過程中各系主任與任課老師交流,了解本專業(yè)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,確定班級(jí)學(xué)風(fēng)和整體風(fēng)貌。
在此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中,學(xué)院教務(wù)人員也整理了相關(guān)教學(xué)文檔。
三、學(xué)院全體教師及時(shí)反饋、認(rèn)真評(píng)估、客觀總結(jié),以促進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作深入發(fā)展
在聽課之后與老師進(jìn)行交流中,各系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人都能及時(shí)反饋發(fā)現(xiàn)的問題,與任課教師共同商討問題的原因和對策。在聽課過程中,利用課余時(shí)間及可能的課堂時(shí)間,整頓新生班級(jí)的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律,進(jìn)行專業(yè)思想教育,提醒他們認(rèn)真對待教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),各系主任通過與畢業(yè)年級(jí)班級(jí)干部的交流,預(yù)先告知他們注意合理安排實(shí)習(xí)找工作和畢業(yè)論文寫作的時(shí)間。
在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中,我們特別注意解決歷史上比較突出的問題,如教師上課遲到早退的現(xiàn)象。在此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)過程中,我們反復(fù)提醒各位老師要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,爭取使課堂教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化??傮w來看,我院教師整體開課情況良好,教學(xué)水平較高,教具教案情況完備,學(xué)院整體教學(xué)工作呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢。
四、積極反思、認(rèn)真總結(jié)、提出對今后工作有效的具體措施
本次“教學(xué)質(zhì)量月”從宣傳到具體實(shí)施到最后總結(jié),使學(xué)院從深
層次了解到每位老師的教學(xué)情況以及學(xué)生的整體風(fēng)貌??v然存在一定的問題,但也都及時(shí)解決,得到了很好的處理,提高了學(xué)院的整理水平。在解決問題的同時(shí),學(xué)院經(jīng)過多方努力也總結(jié)出一定的整改方案,以促進(jìn)學(xué)院日后的發(fā)展。具體做法如下:
(1)提醒部分教師注意進(jìn)行部分課程內(nèi)容設(shè)置的調(diào)整和課程大綱、內(nèi)容的更新,以使課程更有吸引力。
(2)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)知度,并通過班導(dǎo)師的工作引導(dǎo)等形式,介紹先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,幫助其提高學(xué)習(xí)能力。
(3)結(jié)合班導(dǎo)師工作制度,對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)定,將其落實(shí)于入黨、優(yōu)干、獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)之中,與輔導(dǎo)員合作建立起常規(guī)性的學(xué)生評(píng)議機(jī)制。
(4)考慮建立學(xué)院內(nèi)部激勵(lì)和懲罰機(jī)制,對諸種評(píng)議結(jié)果予以重視,對上課反響好、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真的任課教師將給予不同形式的獎(jiǎng)勵(lì),并與各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目申報(bào)、優(yōu)秀教師申請等掛鉤。
(5)以提升教學(xué)質(zhì)量為基本目標(biāo),以新穎、實(shí)效為原則,建立起理論性和操作性并重的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系,加大政策和資金投入,鼓勵(lì)任課教師在課程的內(nèi)容、方式和授課安排等方面積極創(chuàng)新。應(yīng)有更積極的政策鼓勵(lì)任課老師運(yùn)用集體力量,采用諸如案例、實(shí)地考察或?qū)W術(shù)會(huì)議等方式,打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,走出教室,增長學(xué)生見識(shí),加強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)和專業(yè)的真實(shí)感受,以問題為導(dǎo)向進(jìn)行學(xué)習(xí)。
附件
人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院
第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案
根據(jù)《關(guān)于開展南京理工大學(xué)第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》(南理工教?2011?474號(hào))精神,為切實(shí)搞好第二屆“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),經(jīng)研究決定,制定如下實(shí)施方案:
一、宣傳發(fā)動(dòng)階段:第9周(10月17日—10月21日)
1、定于10月19日-21日,擇機(jī)召開“教學(xué)質(zhì)量月”暨期中教學(xué)檢查工作布置會(huì),由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處相關(guān)文件;
2、相關(guān)二級(jí)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的要求,在第9周結(jié)束前(10月21日)確定并向?qū)W院推薦上報(bào)示范課程;
3、學(xué)院組織相關(guān)專家對于各單位上報(bào)的示范課程進(jìn)行評(píng)審篩選,最后確定上報(bào)學(xué)校的示范課。
二、組織實(shí)施階段:第10—13周(10月24日—11月18日)
1、第10周(10月24日—10月28日):期中教學(xué)檢查(1)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校教務(wù)處與研究生院的要求,組織學(xué)院以及二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、本院教師進(jìn)行聽課、查課活動(dòng);
(2)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織分院教學(xué)督導(dǎo)抽查上學(xué)期課程考核文檔歸檔情況;
(3)由各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求,對本學(xué)期教師教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行抽查;
(4)組織學(xué)院教師開展示范課程展示活動(dòng)。
2、第11周(10月31日—11月4日):教學(xué)研討(1)繼續(xù)進(jìn)行聽課、查課活動(dòng);(2)繼續(xù)進(jìn)行示范課程展示活動(dòng);
(3)針對聽、查課中發(fā)現(xiàn)的問題,相關(guān)二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組織本單位教師進(jìn)行評(píng)估和研討;
(4)根據(jù)評(píng)估情況,對教學(xué)工作中存在明顯弱點(diǎn)的教師,由二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對其進(jìn)行針對性的幫助輔導(dǎo);
(5)根據(jù)分院教學(xué)督導(dǎo)抽查的情況,布置對上學(xué)期課程考核文檔歸檔情況的整改。
3、第12周(11月7日—11月11日):實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查(1)由學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,對分院實(shí)驗(yàn)教學(xué)文檔及設(shè)備使用情況進(jìn)行檢查;
(2)繼續(xù)進(jìn)行示范課程展示活動(dòng)。
4、第13周(11月14日—11月18日)三學(xué)期實(shí)施情況檢查(1)按照學(xué)校編制和發(fā)放的問卷,組織教師和學(xué)生開展問卷調(diào)查;
(2)組織本學(xué)院教師對夏季學(xué)期的安排進(jìn)行評(píng)估,分析問題,總結(jié)成效,提出解決問題的思路。
三、交流總結(jié)階段:第14周(11月21日—11月25日)
學(xué)院對“教學(xué)質(zhì)量月”中本科教學(xué)活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié),評(píng)估成效,宣傳突出典型,針對存在的問題,提出解決的措施,寫出“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
第二篇:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院報(bào)告
報(bào)告
校團(tuán)委:
按照學(xué)校推優(yōu)安排,根據(jù)《重慶理工大學(xué)推薦優(yōu)秀團(tuán)員、青年入黨積極分子工作實(shí)施細(xì)則》文件精神,我院團(tuán)總支各團(tuán)支部通過召開團(tuán)支部大會(huì),進(jìn)行民主評(píng)議,對提名學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考察,并征求院黨支部的意見。學(xué)院團(tuán)總支在征求學(xué)院黨總支意見的基礎(chǔ)上,對推薦對象作進(jìn)一步考察、審核,現(xiàn)推薦王莉等44名同學(xué)為2012年上半年入黨積極分子候選人。請批示!
附:優(yōu)秀團(tuán)員、青年入黨積極分子匯總表
人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支(蓋章)2012年06月13日
第三篇:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣傳部2013——2014工作計(jì)劃`
????????人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣傳部2013——2014工作總結(jié)
前言:伴隨著忙碌、充實(shí)、多彩,宣傳部又走過了一年,而我們也將在這里再次起程、攜手、前行。過去的、沉淀的,我們重新開始;未來的、成就的,我們再次攜手。新的學(xué)年,宣傳部也將革故鼎新,再創(chuàng)新高,帶上我們的熱情和希望,在這學(xué)年里,畫出鮮艷動(dòng)人的一筆。
為了促使人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院工作穩(wěn)定順利進(jìn)行,加強(qiáng)團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)宣傳部工作質(zhì)量,現(xiàn)特制定如下計(jì)劃:
本學(xué)年的主要工作基本化為三塊內(nèi)容:⑴開展常規(guī)工作;⑵配合、協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門做好相關(guān)工作;⑶開展本部門自行組織的活動(dòng)。
一、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用,積極配合各方面的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系,積極主動(dòng)的行使宣傳職能,為我院學(xué)生會(huì)的宣傳工作再添亮點(diǎn)。
2. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作。
3. 改革宣傳部內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制,讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間。
4. 把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
二、加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流
1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的積極性,提高工作質(zhì)量。
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????????2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄,詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內(nèi)的會(huì)議記錄。
3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支以保證此項(xiàng)工作開展,每次海報(bào)、顏料、紙張等所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度,以收據(jù)為證。
4.鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往,及時(shí)了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5.在網(wǎng)上做好我院重大事件的宣傳工作。經(jīng)常與學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部合作,及時(shí)、完整的把我院各重要活動(dòng)上傳到網(wǎng)上,使同學(xué)們能快速了解到我院活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過程。
6.將本學(xué)期的工作主力轉(zhuǎn)向大一干事,逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。
7.適時(shí)開展書法、板報(bào)、繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的才華,加強(qiáng)校園文化氛圍。
8.保護(hù)我院的宣傳陣地——宣傳欄,監(jiān)督其他一些廣告和其他海報(bào)的張貼,合理并良好影響我院的整體風(fēng)貌。
三、創(chuàng)新宣傳 1.創(chuàng)新宣傳手段
校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某種程度上,給大家造成了審美疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報(bào)的版面來吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。
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????????2.創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和宣傳理念 3.合作宣傳
以上為宣傳部2013——2014工作的計(jì)劃與展望,新的一年,宣傳部將攜手向前,描繪更加燦爛的大學(xué)歲月!
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第四篇:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣傳部2013——2014工作計(jì)劃`
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人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣傳部2013——2014工作總結(jié)
前言:伴隨著忙碌、充實(shí)、多彩,宣傳部又走過了一年,而我們也將在這里再次起程、攜手、前行。過去的、沉淀的,我們重新開始;未來的、成就的,我們再次攜手。新的學(xué)年,宣傳部也將革故鼎新,再創(chuàng)新高,帶上我們的熱情和希望,在這學(xué)年里,畫出鮮艷動(dòng)人的一筆。
為了促使人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院工作穩(wěn)定順利進(jìn)行,加強(qiáng)團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)宣傳部工作質(zhì)量,現(xiàn)特制定如下計(jì)劃:
本學(xué)年的主要工作基本化為三塊內(nèi)容:⑴開展常規(guī)工作;⑵配合、協(xié)助學(xué)生會(huì)其他部門做好相關(guān)工作;⑶開展本部門自行組織的活動(dòng)。
一、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用,積極配合各方面的工作。加強(qiáng)
各部門的聯(lián)系,積極主動(dòng)的行使宣傳職能,為我院學(xué)生會(huì)的宣傳工作再添亮點(diǎn)。
2. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工
作。
3. 改革宣傳部內(nèi)部的運(yùn)行機(jī)制,讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)
揮,得以提高,擁有鍛煉的空間。
4. 把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
二、加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流
1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的積極性,提高工作質(zhì)量。
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2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄,詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所
做的工作事跡,并將添加部內(nèi)的會(huì)議記錄。
3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支以保證此項(xiàng)工作開展,每次海報(bào)、顏料、紙
張等所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度,以收據(jù)為證。
4.鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往,及時(shí)了解其他部門信
息,把工作狀態(tài)由原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5.在網(wǎng)上做好我院重大事件的宣傳工作。經(jīng)常與學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)
部合作,及時(shí)、完整的把我院各重要活動(dòng)上傳到網(wǎng)上,使同學(xué)們能快速了解到我院活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過程。
6.將本學(xué)期的工作主力轉(zhuǎn)向大一干事,逐漸鍛煉干事們獨(dú)立
工作的能力,充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。
7.適時(shí)開展書法、板報(bào)、繪畫等形式靈活的比賽,充分挖掘
同學(xué)們的才華,加強(qiáng)校園文化氛圍。
8.保護(hù)我院的宣傳陣地——宣傳欄,監(jiān)督其他一些廣告和其
他海報(bào)的張貼,合理并良好影響我院的整體風(fēng)貌。
三、創(chuàng)新宣傳
1.創(chuàng)新宣傳手段
校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某種程度上,給大家造成了審美疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報(bào)的版面來吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。
2.創(chuàng)新宣傳內(nèi)容和宣傳理念
3.合作宣傳
以上為宣傳部2013——2014工作的計(jì)劃與展望,新的一年,宣傳部將攜手向前,描繪更加燦爛的大學(xué)歲月!
第五篇:人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣傳部2013――2014工作總結(jié).
人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院宣傳部2013——2014工作總結(jié)
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作即將接近尾聲了,在這一學(xué)期的時(shí)間里,宣傳部每個(gè)人都收獲到了很多東西,取得了各自的進(jìn)步。每個(gè)人的付出與收獲,都換來了人文學(xué)院學(xué)生工作的新發(fā)展??梢赃@么說,這一學(xué)期是累的一學(xué)期,忙的一學(xué)期,快樂的一學(xué)期,收獲的一學(xué)期,難忘的一學(xué)期。
一,人力資源方面
本學(xué)期剛開學(xué),宣傳部面臨著重組的過程,因此就其工作來講是比較困難的,而宣傳部作為院學(xué)生會(huì)的喉舌部門,同時(shí)也是學(xué)生會(huì)的一個(gè)門面,它關(guān)系到整個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。學(xué)生會(huì)宣傳部主要負(fù)責(zé)對我院的學(xué)生活動(dòng)的總體宣傳。而在開學(xué)初宣傳部的招新中,我們又多了幾位新學(xué)干,我們會(huì)把宣傳部的優(yōu)秀傳統(tǒng)思想理念灌輸給干事們,讓他們以最好的姿態(tài)迎接新的使命,每次活動(dòng)宣傳部的工作都很積極,我們的海報(bào)一張比一張精美。在工作中,我們一直在為引導(dǎo)正確的校園文化而不斷創(chuàng)新著,尤其在配合各部門舉辦各種活動(dòng)上,我部始終如一的用積極熱情的態(tài)度對待每一張海報(bào)及相關(guān)宣傳布置,確保宣傳工作的及時(shí)、到位,充分發(fā)揮學(xué)院的窗口作用,讓我院的各項(xiàng)工作以更快、更好的方式展現(xiàn)在全校師生的面前,從而提高人文學(xué)院學(xué)生會(huì)的影響力。宣傳部作為學(xué)院學(xué)生會(huì)一個(gè)較大部門,是負(fù)責(zé)全院學(xué)生會(huì)工作的宣傳報(bào)道,對廣大團(tuán)員青年進(jìn)行思想政治教育,形勢教育,素質(zhì)教育工作的一個(gè)職能部門。
二,宣傳部工作業(yè)績展示
總體來說,宣傳部的工作是繁重而又瑣碎的,不定式的,雖然本學(xué)期宣傳部工作量大,但我們通過合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間,既保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量,又很好的完成了工作。
本學(xué)期共出了中秋節(jié)板報(bào)、國慶節(jié)板報(bào)、“三愛”教育板報(bào)??萍嘉幕囆g(shù)節(jié)板報(bào)、學(xué)生會(huì)換屆板報(bào)、學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展板報(bào)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵板報(bào)等十余類板報(bào)。
每次出海報(bào)、通知,我們宣傳部所有成員都能明確分工,集思廣益,這樣的職責(zé)分配使我們宣傳部的凝聚力大大提升,并且每次的海報(bào)都都完好的保存了下來,總括分析每幅海報(bào)的優(yōu)缺點(diǎn),以便為今后海報(bào)質(zhì)量能有更大提高。
本學(xué)期共寫了書法比賽簡報(bào)、籃球比賽簡報(bào)、換屆大會(huì)簡報(bào)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)簡報(bào)、一二·九升旗儀式和紀(jì)念一二·九長跑比賽簡報(bào)、打字比賽簡報(bào)、黨支部大會(huì)簡報(bào)、院屬社團(tuán)見面大會(huì)簡報(bào)等二十余類簡報(bào)。
回顧本學(xué)期的工作歷程,我們深深感到在院組織舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)中,無不凝結(jié)著每一位成員的智慧和汗水。這些都離不開與我們風(fēng)雨同舟并給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué)們。
與各學(xué)期相比,本學(xué)期我們的工作時(shí)間更為緊迫,任務(wù)量更加繁多,有成功時(shí)的喜悅,有失誤時(shí)的苦惱,從中我們也吸取了很多工作經(jīng)驗(yàn),相信在大家的幫助與關(guān)心之下,在我們?nèi)w宣傳部成員的努力下,未來的工作會(huì)更上一層樓,使我們更好地位同學(xué)們服務(wù),為學(xué)院、學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在以后的工作中,我們宣傳部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng),認(rèn)真踏實(shí)做好宣傳部的工作,并注意協(xié)調(diào)好與各部之間的工作,力爭創(chuàng)出院學(xué)生會(huì)宣傳部的工作特色,取得更好的成績。