第一篇：XX年汶川地震感人故事

XX年汶川地震感人故事

導(dǎo)語(yǔ)：似乎汶川地震是所有國(guó)人的痛，在這場(chǎng)苦難中，有無(wú)數(shù)感人的事跡發(fā)生，直指人性，散發(fā)光輝。以下文章為品才網(wǎng)小編精心整理的文章，歡迎瀏覽 XX年汶川地震感人故事

慈母手中線.游子身上衣.臨行密密縫.以恐遲遲歸.世間真情無(wú)限，但是我覺得母愛是最偉大，最無(wú)私的。在5月12日的大地震中母愛又讓我們認(rèn)識(shí)了她巨大的威力。

5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著!” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……

這就是母愛的無(wú)私，這就是母愛的偉大。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下頂起愛得空間。我想當(dāng)這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后他會(huì)感謝自己的母親，他會(huì)感謝偉大的母親給了他2次生命。是的，我們應(yīng)該感謝母親...她們不希望長(zhǎng)大了我們給她多少金錢，不希望給她多少好看的衣服.好吃的東西.她們希望的是讓我們健康成長(zhǎng)，快樂的成長(zhǎng)，讓我們回報(bào)社會(huì)，讓我們回報(bào)祖國(guó).而她們別無(wú)所求

看完了四川汶川大地震的新聞后,讓我覺得非常揪心,我希望大家能獻(xiàn)出愛心,拯救四川!

下午2點(diǎn)28分，都江堰聚源中學(xué)1800余名師生正在教室里上課，突然學(xué)校一棟高三層的教學(xué)樓轟然坍塌，近千名師生被埋在了廢墟中，情況十分危急!數(shù)百名武警官兵連夜趕往出事地點(diǎn)進(jìn)行救援。截至昨晚7時(shí)，距事發(fā)已接近30小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的救援工作仍在緊張進(jìn)行之中…… 現(xiàn)場(chǎng)千人關(guān)注師生安危 昨日上午11時(shí)，距事發(fā)地不遠(yuǎn)的聚源鎮(zhèn)上人來(lái)人往，不時(shí)有參與救援的官兵趕往聚源中學(xué)。在學(xué)校大門處，10多輛120急救車整齊排開。在大門口幾米遠(yuǎn)就是一個(gè)操場(chǎng)，密密麻麻擠滿了上千名等待消息的學(xué)生家長(zhǎng)和附近群眾，所有人的目光都凝望著正在施救的廢墟。此時(shí)，3臺(tái)大型吊車原地待命，數(shù)十名救援官兵正神情專注地在瓦礫堆上用鐵鍬挖，用手刨……前來(lái)參加救援的官兵連夜參與搶救，一整夜都沒有合眼，其他救援人員也整夜守護(hù)在現(xiàn)場(chǎng)，一刻都沒有離開過(guò)。鏡頭二

刨出遇難學(xué)生親人淚水喚不回

快讓開，快讓開!”上午11點(diǎn)10分，救援人員從廢墟中挖出一名女生，經(jīng)醫(yī)生診斷她已經(jīng)死亡，4名救援官兵用木板抬著女生的遺體迅速跑向操場(chǎng)。人群開始出現(xiàn)騷動(dòng)，外圍的人群開始跟著跑。最后，這名女生被抬到操場(chǎng)的一塊空地上，很多還沒有見到孩子的家長(zhǎng)一下子圍了過(guò)來(lái)?！芭畠喊。趺磿?huì)是你啊?”一名30多歲的女子突然沖上前，撲到該女生身上嚎啕大哭起來(lái)，旁邊的另一名婦女趕忙上前安慰，圍觀的其他家長(zhǎng)都忍不住跟著流淚?！拔夷芾斫馑母惺?那天聽到侄女兒死亡，我傷心得差點(diǎn)暈倒了?！睏顕?guó)英說(shuō)，前天她和家人一直站在現(xiàn)場(chǎng)等候消息，突然一名女孩的尸體被抬出，她跑過(guò)去一看，正是侄女程婕。當(dāng)時(shí)她簡(jiǎn)直不敢相信，一下子癱倒在地哭了起來(lái)。這樣的場(chǎng)景已多次在她眼前上演，似乎連心都傷得麻木了，但每次看到別人哭，她也忍不住會(huì)掉淚。驚魂回憶!看完了這篇報(bào)道,我都快感動(dòng)落淚,我無(wú)法忍受這樣強(qiáng)暴的大地震威脅著四川人民的健康和安全!一方有難,八方支援,我希望大家能夠嫌出愛心

四川的地震讓人揪心，讓人感到無(wú)助。到處是一片瓦礫，到處是恐慌的人群，到處是讓人無(wú)法忍心看到的場(chǎng)面。遺體排在那里，讓人心痛。在天災(zāi)面前我們?nèi)祟愂嵌嗝吹拿煨?，突然感到人就和螞蟻一樣，死亡的人?shù)不斷上升快讓人窒息。也許就在剛才，他們還上課、上班，他們還在田地里耕作……可在天崩地裂之后，就是無(wú)聲無(wú)息。

這些天，我一直牽掛著災(zāi)區(qū)的報(bào)道。我不敢看，但是我又忍不住去看。

網(wǎng)頁(yè)、報(bào)紙的頭條幾乎都是關(guān)于地震的消息，每一次感人的長(zhǎng)篇報(bào)道，每一次確定死亡人數(shù)的增加，每一次最新的新聞圖片的發(fā)布，都讓我的眼淚，止不住的掉下來(lái);那些血淋淋的圖片，那些慘烈的視頻，看得我心情沉重，看得我揪心，我感嘆生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因?yàn)樗俨粫?huì)有第二次。

望著那些有家不能歸、和無(wú)家可歸的人們，讓人心急。我多希望搶救的人去的再多些，多希望因樓房倒塌被壓在下面的學(xué)生能生還的多些，多希望我們的救援人員再快些。

心系災(zāi)區(qū)，心系災(zāi)區(qū)的人們。

他們能否吃上熱飯，喝上熱水?他們現(xiàn)在睡的是不是暖和些，救災(zāi)的物資是否收到?當(dāng)我們吃飯、睡覺，正常的生活起居時(shí)，我多希望他們能平安。

聽到新聞流動(dòng)播出，災(zāi)情不斷，死亡人數(shù)不斷上升，讓人的心理不能平靜，多想能為他們分擔(dān)一份，為他們出一份力。但我們此刻能做的只能是為他們默默的祈禱，愿被壓在學(xué)校大樓下面的學(xué)生能生還的多些，愿我們的救援隊(duì)能搶救出更多的人。愿災(zāi)區(qū)能迅速的搭建帳篷給災(zāi)民一個(gè)棲息之地，愿他們的心靈有些慰藉。

涓滴之水，終能匯流成河。捐贈(zèng)其實(shí)不論多少，善舉也不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一元錢，甚至只是一個(gè)祝福。我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田。

作為學(xué)生，我們更應(yīng)該做得，是更加努力的學(xué)習(xí)。我們要取得更好的成績(jī)，來(lái)為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)添一分力，為祖國(guó)的明天增添一份光彩。

雖然我們身處安全地帶，但仍應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注災(zāi)情。雖然我們不能與你們一同并肩奮戰(zhàn)，但我們時(shí)刻與你們同在，時(shí)刻為你們祈禱。

希望每個(gè)人平平安安，讓我們共同攜起手來(lái)，戰(zhàn)勝災(zāi)情，重新迎接生活的陽(yáng)光!

第二篇：汶川地震的感人故事或者詩(shī)歌

汶川地震的感人故事或者詩(shī)歌

今天，我在《讀者》雜志上看到了一首為汶川地震而寫的詩(shī)歌，名字叫《讓我來(lái)做你的媽媽》，詩(shī)歌不長(zhǎng)，只有短短的幾段，但是卻體現(xiàn)出了大難當(dāng)頭時(shí)的人間大愛！

記得在地震發(fā)生后的不幾天，電視上播出了這樣一段感人的故事“在地震發(fā)生的一瞬間，一個(gè)母親用匍匐的姿勢(shì)護(hù)住孩子的生命，在手機(jī)里留下遺言：?親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?”

今天，在這篇文章中又看到了這個(gè)故事，使我不禁想起了許多。記得有一首詩(shī)歌中說(shuō)道“孩子快抓緊媽媽的手去天堂的路太黑了媽媽怕你碰了頭 ……”我想這應(yīng)該就是最偉大的親情的力量，這就是人間最偉大的母子之情，在選擇自己生存與自己的孩子生存的瞬間，她們會(huì)毫不猶豫的選擇了孩子，用自己的身軀為孩子擋住了巨石，為自己的孩子留出了一點(diǎn)點(diǎn)生存的空間，在生命的最后一瞬間，為孩子留下了這樣感人的一句話"親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。我們?cè)觞N能不對(duì)她產(chǎn)生由衷的敬佩呢？但是，這位母親只是在大難當(dāng)頭，為自己的孩子獻(xiàn)出生命的千千萬(wàn)萬(wàn)的母親中的一個(gè)小小的縮影，我認(rèn)為她們都是最值得我們尊重的，都是最偉大的！

地震無(wú)情人有情，是啊，“媽媽走了，愛還在，媽媽走了，恩澤綿延”親人走了，我們的全國(guó)人民都是你的親人；孩子走了，哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子；媽媽走了，哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽 ；人間有大愛，我們相信，愛的力量可以照亮黑暗，可以溫暖人的心靈！

“大難當(dāng)頭還有大愛”，是的，祖國(guó)是我們的大家園，人們是我們的親人，不管自己遇到什么樣的困難，不管是什么時(shí)候，祖國(guó)永遠(yuǎn)是自己的支柱，不論是精神還是物質(zhì)……大難當(dāng)頭還有人間大愛，這更能體現(xiàn)出中華民族的凝聚力以及一方有難，八方支援的質(zhì)樸而又偉大的精神！

第三篇：汶川地震現(xiàn)場(chǎng)感人語(yǔ)錄

汶川地震現(xiàn)場(chǎng)感人語(yǔ)錄

“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。”

——溫家寶向部隊(duì)下達(dá)指示

“我不管你們?cè)鯓?，我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令！”——溫家寶聽聞彭州10萬(wàn)群眾被堵山中

“千方百計(jì)進(jìn)去，時(shí)間越早越好，早一秒鐘就可能救活一個(gè)人?！薄獪丶覍氁蟛筷?duì)步行也要趕赴重災(zāi)區(qū)

“要不斷努力把他們救出來(lái)，不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)?！薄胺孔恿蚜恕⑺?，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害?！?/p>

——溫家寶在視察路上鼓舞信心

“只要有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松?！?/p>

——溫家寶指示要不惜一切代價(jià)救人

“你別哭。政府會(huì)管你們的。管你們生活，管你們學(xué)習(xí)?！薄獪丶覍氝煅手参勘痪瘸龅暮⒆?/p>

“一個(gè)縣，就這么沒有了。”

——北川縣副縣長(zhǎng)眼看滿地瓦礫流淚

“求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”

——被迫撤離的消防戰(zhàn)士跪地落淚

“不管將軍還是士兵，告訴大家，誰(shuí)先到就給誰(shuí)立功！”

——司令下令不惜一切代價(jià)進(jìn)軍汶川

“只要媽媽能生還，我愿以命去交換?！?/p>

——廣東學(xué)子星夜兼程千里尋母

“我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕?！?/p>

——女孩在廢墟下打手電筒讀書

“今天是我20歲生日，我在廢墟里過(guò)了生日?！?/p>

——被埋女子在廢墟中度過(guò)20歲生日

“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”

——男孩渾身是血，躺在幾名孩子的尸體上。就在大家將救援的手伸向他時(shí)，孩子卻堅(jiān)決拒絕

“那四個(gè)娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說(shuō)有個(gè)老師救了4個(gè)娃兒，我哪知道就是你??”

——地震瞬間教師死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生，張關(guān)蓉?fù)涞秸煞虻倪z體上放聲慟哭。

第四篇：汶川地震故事集

1.孩子，你別走

搓揉你稚嫩的雙手、凝視你停滯的眼眸

爸爸再添把柴，讓寒夜不再長(zhǎng)久

孩子，你別走

爸爸不再逼你去奧數(shù)班，我已把電腦的鑰匙放在你手上，讓你在網(wǎng)上玩?zhèn)€夠

孩子，你別走

上川大是你的夢(mèng)想，下月就要中考，爸爸期待你來(lái)結(jié)束我們世代沒有大學(xué)生的那個(gè)時(shí)候 孩子，你別走

爸爸不敢相信你在廢墟下有面臨被截肢的勇氣，你能不能給爸爸證實(shí)，爸爸要你答應(yīng)我的要求！

孩子，你別走

爸爸愿意把自己的手腳都給你，讓你雄赳赳地走到人生的盡頭

孩子，你別走

爸爸堅(jiān)信，明早起來(lái)，你會(huì)一身戎裝，纏著我?guī)闳ソ加?/p>

孩子，你別走

你怎么舍得爸爸一夜急白了頭

孩子，別走，你別走......2.汶川地震也發(fā)生了不少感人的故事:

1）一位女孩被水泥板壓住了下半身，只有上半身能夠動(dòng)彈。當(dāng)發(fā)現(xiàn)照相機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，她慢慢地說(shuō)：“大哥，請(qǐng)你把我拍的美麗一些。”

2）由于下肢被石板嚴(yán)重砸傷，12歲的月月被截肢。20分鐘后，她被救援人員抬出廢墟。被救出后的最后一刻，她問(wèn)陳珍才：“叔叔，我是不是最勇敢的?”陳珍才撇撇嘴，用雙手蒙住了眼睛??

3）和月月被埋在一起的，還有小女孩小黃等6名學(xué)生。在救援月月的同時(shí)，幾個(gè)孩子還在用微弱的聲音交流?！安灰?，會(huì)影響叔叔救人?！?/p>

4)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚.5）搶救過(guò)程中坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”

6）5月12日下午2時(shí)20分左右，周興檸與丈夫通了電話。不到10分鐘，地震來(lái)臨。她決定獨(dú)行百里赴映秀鎮(zhèn)尋夫：“我相信他不會(huì)死，我要去救他！”

7）一名中年婦女哭喊著說(shuō)她一家6口人都砸在了房?jī)?nèi)；一個(gè)男子反復(fù)喊叫：“我兄弟全家都埋著??！”

8）當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。他是該校29歲的老師張米亞，最喜歡唱那句：“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>

9）地震時(shí)，孩子們都在睡午覺，映秀鎮(zhèn)幼兒園聶曉燕老師一手一個(gè)抱出了兩個(gè)孩子，而她自己的孩子還在屋子里!直到她遇難的孩子被挖出，她的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃??娃娃??媽媽??來(lái)不及??啊??” “娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈?！彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。

旁邊一位武警戰(zhàn)士用安全帽使勁地敲著自己的腦袋，讓疼痛阻止淚水傾瀉。

10）馬健一邊喊著“堅(jiān)持，堅(jiān)持!”一邊瘋了似的用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，小孝廉終于被刨了出來(lái)，而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。已感覺不到傷痛的馬健背起孝廉就向門外走去。剛到門口，扒出孝廉的地方墻壁突然倒塌。好險(xiǎn)!“如果晚了幾分鐘，我們兩個(gè)都出不來(lái)了。記者叔叔，你們一定得幫我給馬健頒一個(gè)見義勇為獎(jiǎng)?！毙⌒⒘f(shuō)。

11）在廢墟下的16個(gè)孩子，當(dāng)被救援人員告知要少說(shuō)話，保存體力時(shí)，立即拿出身邊的課本，默默地認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)，同時(shí)悄悄地相互提醒：“不要睡著了?！?/p>

12）一位乞討老人，他在捐了5元后，又找遍身上的零錢，特地到銀行兌換了一張百元現(xiàn)鈔，放進(jìn)了募捐箱。老人說(shuō)：“我上午就想多捐一點(diǎn)，但錢太零碎了??”

13）映秀鎮(zhèn)13歲女孩：“我想看一眼爸媽再死?！?/p>

14）2天沒合眼睛了。我是無(wú)錫衛(wèi)校的學(xué)生。我們得知地震了以后。8名同學(xué)自發(fā)組織，由其中同學(xué)的父親開車送我們。后來(lái)到了四川。因?yàn)楦咚俨煌?。路上看到幾輛軍車。就搭上了。來(lái)到目的地。我們就一起幫忙搶救傷員了。

讓我印象深刻的是那個(gè)孩子，我是O型血。雖然血流進(jìn)他的體內(nèi)。但是。卻沒能挽救他的生命。我難受。孩子的母親更難受。單親家庭。失去孩子。這位母親怎么活??！昨天中午看到總理了。仿佛老了許多?？偫碓趯W(xué)校廢墟上面。搬著石頭。不是作銹。滿

臉眼淚。我看到總理哭了。

我是無(wú)錫衛(wèi)校的第一批男護(hù)士。血我不在乎。能多救就多救。

大家啃的面包。武警戰(zhàn)士門啃方便面。中午看見總理在休息的時(shí)候吃的饅頭和榨菜。那刻我哭了。

做為一個(gè)男孩子。我不該哭。作為一個(gè)已經(jīng)20歲的男人我還是抑制不住哭了。停車場(chǎng)那里是最悲哀的地方，我們誰(shuí)都不愿意去。因?yàn)槲覀兛吹侥切┦軅哪赣H看著自己的孩子冰冷的身體。我們難受。恨自己無(wú)能。救不了；搬不動(dòng)那些石頭。我們唯一能做的。給母親。父親們送上一條毛毯。

夜晚。很凄慘。凄涼。

在地震后，最為悲傷莫過(guò)于失去孩子的母親們。失子之痛，冰涼徹底在心里穿刺。盡管她們呼喚，盡管她們想要換回生命，甚至于愿意死去的不是孩子，而是自己。都換不回曾經(jīng)有過(guò)的心心相連的親情，母子情深。

看到很多的母親失去孩子，同時(shí)也有很多的孩子將變成孤兒。在地震他們?cè)谏离x別的時(shí)候，都沒有一句對(duì)話，只能面對(duì)冰冷的遺體和悲哀至及心酸的眼淚，痛不欲生的哀傷。一遍遍一呼喚著乳名，而他們卻一再沉睡，不再回應(yīng)。

地震讓很多個(gè)家庭破裂，讓很人的人們失去了親人。然而你們不必害怕，至多還有我們。不要怕，我們和你一樣難過(guò)，我們和你在一起，同心協(xié)力渡過(guò)難關(guān)。

誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍拍你的肩膀，日子那么長(zhǎng)，我在你身旁。所有的付出只因愛的力量，和你一樣。我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂。

新華網(wǎng)四川綿竹5月13日電 特寫：“叔叔，我要喝口水”－－四川綿竹縣漢旺鎮(zhèn)學(xué)校救援見聞

被埋在廢墟下２０小時(shí)后，小女孩青青（化名）被救援人員救出，她感受到光線后的第一意識(shí)就是要喝水。

青青是四川綿竹縣漢旺鎮(zhèn)武都教育中心的一名小學(xué)生，１２日汶川發(fā)生地震后，距離汶川不到１００公里的綿竹市也被波及。青青和３００多名老師同學(xué)一起被埋在廢墟下?？紤]到青青內(nèi)臟可能破裂，救援人員用礦泉水瓶蓋子喂她水喝。青青一著急，從口袋里掏出２元錢，說(shuō)：“我買一瓶行嗎？”

現(xiàn)場(chǎng)的所有人都哭了，是哭得那么難以掩飾的傷心?？蓱z的孩子，不是救你的叔叔阿姨們舍不得給你水喝，是怕你有生命危險(xiǎn)啊。

大難面前，四川人也沒忘了幽默一把。

汶川地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，一幸存者被俄羅斯救援隊(duì)救出，記者采訪他感覺怎樣，幸存者望著周圍清一色的老外想了半天說(shuō)：“狗日的地震好兇噢！老子被挖出來(lái)看到盡是外國(guó)人還以為把老子震到國(guó)外去了！”

第五篇：四川汶川地震感人故事十大感人語(yǔ)錄

四川汶川地震感人故事十大感人語(yǔ)錄

但是今天，我再一次淚雨滂沱！那是一篇博客，作者“痕羽揚(yáng)菲”在其QQ博客上輯錄了地震災(zāi)區(qū)“最感人的十句遺言”。句句飛淚，字字泣血，那些話可是罹難者彌留之際的最后心聲啊。

感謝作者細(xì)心收集了這些遺言，它讓我們能夠想像逝者最后的心境和狀態(tài)。其實(shí)，更多的罹難者在咽氣之前，都有話要說(shuō)，他們說(shuō)了什么，那些曾經(jīng)為他們遮風(fēng)擋雨、最后成為兇器的墻壁聽到了嗎？那塊曾經(jīng)養(yǎng)育他們的土地聽到了嗎？那片曾經(jīng)非常秀美、今后更加悲壯的山川聽到了嗎？

我聽到了，我不是墻壁，我不是土地，我不是山川，我聽到了。我是他們的同類，物傷其類，感同身受，我聽到了。

1、“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！?/p>

――5月13日下午，都江堰河邊一處坍陷的民宅上，女子死亡姿勢(shì)雙膝跪地，雙手扶著地支撐著身體，她身下有個(gè)三四個(gè)月大的孩子，死者的手機(jī)屏幕上是這一條已經(jīng)寫好的短信。

我想說(shuō)：偉大的媽媽，和所有的媽媽一樣，不憚?dòng)醚古囵B(yǎng)孩子、用生命保護(hù)孩子。這孩子不單是自己的，他是社會(huì)的，是國(guó)家的，是所有人的，你是用生命為社會(huì)、為國(guó)家、為所有人保護(hù)一個(gè)孩子。生命庇護(hù)了生命，一個(gè)生命延續(xù)了另一個(gè)生命，一個(gè)生命替換了另一個(gè)生命。你離去了嗎，沒有，不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)，你的生命已經(jīng)深深進(jìn)入這個(gè)嶄新的小生命。你說(shuō)“如果你能活著”，他真的活著，因?yàn)槟?，他活著。你說(shuō)“一定要記住我愛你”，付出生命的代價(jià)，只是為了“記住”！是的，孩子他一定會(huì)記住，我們也會(huì)記住，所有的人都會(huì)記住。因?yàn)檫@是你并不貪婪卻是最終的囑托！

2、“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。我們還有一個(gè)娃，你要把娃看嚴(yán)一些。要娃走上道，一足不慎，就全毀了?！?/p>

――5月12日，家住農(nóng)行北川支行宿舍樓內(nèi)46歲的婦女龔天秀和丈夫一同被壓，丈夫叮囑她。丈夫半小時(shí)后死去，龔天秀三天后自己鋸斷小腿后獲救。

我想說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”你用盡最后的堅(jiān)強(qiáng)鼓勵(lì)親人。最后的話語(yǔ)或許并不新鮮，此生已重復(fù)千萬(wàn)遍，“把娃看嚴(yán)”。這是億萬(wàn)中國(guó)爹娘的共同心愿啊，這是守法百姓的默認(rèn)“圣經(jīng)”啊。一個(gè)本分父親的最后念想，不是其他任何什么，而是叮囑妻子繼續(xù)教育好娃。“要娃走上道”，走上什么道，正道，大道，光明大道，平安大道。平凡而偉大的父親啊，你就是這片土地的良心，就是中國(guó)的良心。

3、“茍科，你活著出去以后，轉(zhuǎn)告我的爸媽，我這輩子做不成他們的兒子了，只好下輩子再做?！? ――綿竹市漢旺鎮(zhèn)一所中學(xué)高二學(xué)生張明建，在地震廢墟下向最要好的同班同學(xué)茍科說(shuō)。

我想說(shuō)：孩子，你這輩子做了父母的兒子，做得很好，很好。你長(zhǎng)大了，能夠感受人生之艱，體諒父母之難，能夠擔(dān)當(dāng)一個(gè)兒子的責(zé)任。這樣懂事的孩子，和父母相守一天，都充實(shí)而圓滿。“下輩子再做”，啊可愛的孩子，多少輩子父母都會(huì)疼愛你、珍惜你、器重你，多少輩子你都是父母的欣慰、驕傲和希望！

4、“我這把老骨頭都還行，你要挺住?！?/p>

――5月12日，什邡紅白鎮(zhèn)，廢墟中與兒子湯明一墻之隔的老父不停地鼓勵(lì)兒子，40小時(shí)后湯明獲救，父親去世。

我想說(shuō)：父母給予孩子，物質(zhì)是重要的，而最珍貴的乃是無(wú)窮的力量和明亮的希望。生命的最后時(shí)段，鼓勵(lì)孩子“挺住”，成了父親最大的議程。一墻之隔，生死兩路，父親把生的希望毫無(wú)保留地傳遞給隔壁的兒子，自己放心走開。放心吧，偉大的父親，你的兒子此時(shí)挺住了，今后，他也會(huì)挺住，因?yàn)樗^承了你的力量！

5、“爸，我先走一步，我不行了。”

――5月12日，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)，簡(jiǎn)志勤被廢墟埋住，當(dāng)時(shí)已經(jīng)快不行了，說(shuō)了最后一句話。55歲的父親簡(jiǎn)國(guó)云一直給他打氣，但是磚塊太重，搬不動(dòng)。下午3點(diǎn)半左右，簡(jiǎn)志勤沒了反應(yīng)。

我想說(shuō)：“先走一步”，是一個(gè)兒子對(duì)父親最為遺憾的交待吧！他的心中一定非常矛盾，非常痛苦，因?yàn)閮鹤拥奶炻氁獮楦改葛B(yǎng)老送終，結(jié)果，自己卻沒有完成這一人生任務(wù)。那是多么無(wú)奈的事情?。≌f(shuō)出這一句話，因?yàn)椤拔也恍辛恕保荒芊棠?，不能贍養(yǎng)您了，原諒兒子吧，這不是我愿意的。

6、“我餓得想吃泥土。”

――5月12日下午，北川縣曲山小學(xué)四(3)班10歲女生范泉滟在廢墟中堅(jiān)持了近60個(gè)小時(shí)，但救援人員把她從廢墟中救出來(lái)僅僅10分鐘后，她的生命之火卻驟然熄滅，留下最后一句話。

我想說(shuō)：孩子，你那么頑強(qiáng)，都堅(jiān)持了60個(gè)小時(shí)！“餓”，這樣的感覺比死神還要可怕，在死神還沒有到來(lái)之前，它一直在折磨著可憐的小姑娘。一頓不吃都餓得慌，10歲的孩子卻是餓了八九頓飯。我們沒有保護(hù)好你，讓你挨餓了，你得不到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)最最普通的食物。你最后的想像力，竟然越過(guò)食物、越過(guò)糧食，到達(dá)了泥土。泥土，它生出了莊稼，產(chǎn)出了糧食，也養(yǎng)活了我們，卻不能拋開中間若干環(huán)節(jié)，直接驅(qū)逐你的饑餓！孩子啊，你魂歸泥土前釋放的幽默感，讓我柔腸寸斷！

7、“大家不要慌，保持秩序到門口去！”

――5月12日，汶川映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初二老師方杰組織學(xué)生撤離，被埋在塌陷的教學(xué)樓深處，當(dāng)晚去世。

我想說(shuō)：尊敬的老師，你和從前任何時(shí)候一樣，災(zāi)難來(lái)臨仍傳授給學(xué)生方法和原則：“不要慌”，“保持秩序”。“到門口去！”門口是逃生的出口，是生命的活口，你把門口留給同學(xué)們，而把自己留在了瓦礫的深處，留在了災(zāi)難的深處。老師啊，那也是同學(xué)們的內(nèi)心深處，是國(guó)家記憶的深處。你用生命換來(lái)百花爛漫，換來(lái)生還孩子及其全家的幸福，那便是百花深處，那便是幸福深處。

8、“我堅(jiān)持不住了。小雪，答應(yīng)我，你一定要活下去??”

――聚源鎮(zhèn)聚源中學(xué)初一學(xué)生小亞對(duì)同學(xué)小雪說(shuō)。小雪和小亞被從廢墟中刨出時(shí)，小亞已經(jīng)去世多時(shí)。

我想說(shuō)：“我堅(jiān)持不住了”，可是孩子你已經(jīng)堅(jiān)持了很久。這樣的磨難加于這樣幼小的身軀之上，堅(jiān)持一分一秒，都是不敢想像的奇跡。我理解你，孩子，那種放棄迫不得已。此刻，你卻瞬間拋下遺憾和絕望，把全部的信念和力量遞送給伙伴，“答應(yīng)我，你一定要活下去”！孩子啊，你生命里從來(lái)充滿陽(yáng)光，最后時(shí)刻也不愿讓憂傷和恐懼侵襲同伴，把自己的最后堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)燃，照亮伙伴的生路！

9、“爸爸，我在這兒，快來(lái)救我！”

——北川中學(xué)學(xué)生李王自國(guó)在水泥預(yù)制板縫隙處對(duì)爸爸說(shuō)。救援人員救出了30多個(gè)鮮活的生命后，李王自國(guó)已停止呼吸。

我想說(shuō)：我已經(jīng)欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)。。。

10、“我堅(jiān)持不住了。小雪，答應(yīng)我，你一定要活下去??”

——聚源鎮(zhèn)聚源中學(xué)初一學(xué)生小亞對(duì)同學(xué)小雪說(shuō)。小雪和小亞被從廢墟中刨出時(shí)，小亞已經(jīng)去世多時(shí)。

我想說(shuō)：我已經(jīng)哭無(wú)淚。。。。

讀同胞遺言，感生命之堅(jiān)。念逝者之好，思生者之過(guò)。傾兒女之情，盡匹夫之責(zé)。不時(shí)流淚，是為了自我激勵(lì)，偶爾脆弱，是為了更加堅(jiān)強(qiáng)，回味囑托，是為了高舉承諾。當(dāng)重建家園正在進(jìn)行時(shí)，我們多一分感念、多一分理性、多一分責(zé)任，把防疫做好，把心理修復(fù)好，把新家園建設(shè)好，把逝者的心愿完成好。待到來(lái)年清明日，待到此災(zāi)周年時(shí)，待到此山又青、此水又秀時(shí)，我們要告慰逝者和他們植入大地深處的囑托。