第一篇：2018年玄武一中安全活動(dòng)方案

2018年玄武一中“安全生產(chǎn)月”

活動(dòng)方案

玄武一中安全辦公室

2018.6.1 2018年玄武一中“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案

根據(jù)鹿邑縣教體局（鹿教文{2018}85號(hào)）和中心校安全辦公室領(lǐng)導(dǎo)的要求，玄武一中決定在全校開展2018年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。特制訂如下方案。一：指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神?？倳涥P(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要思想和黨中央、國務(wù)院、省委、省政府關(guān)于安全生產(chǎn)工作的部署，以“生命至上、安全發(fā)展”為主題，以提高廣大師生自我防范和自救互救能力為目標(biāo)，提高開展政治性、專業(yè)性、文藝性、新聞性相結(jié)合的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)安全文化進(jìn)學(xué)校，著力提升師生應(yīng)急意識(shí)和安全素質(zhì)，有效防范和遏制校園安全事故發(fā)生，堅(jiān)決維護(hù)玄武一中教育系統(tǒng)安全形式持續(xù)穩(wěn)定。二：活動(dòng)主題 生命至上、安全發(fā)展 三：活動(dòng)時(shí)間 6月1號(hào)至6月30號(hào) 四：活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）“安全生產(chǎn)月”首日活動(dòng)

（1）6月1號(hào)，拉開“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)序幕。啟動(dòng)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)儀式。

（2）在本校懸掛安全條幅。（欒高建負(fù)責(zé)）（3）有八年級(jí)辦一期安全板報(bào)（牛永負(fù)責(zé)）（4）每班出一期安全教育黑板報(bào)（班主任負(fù)責(zé)）（5）每個(gè)同學(xué)辦一期安全手抄報(bào)（姜柱負(fù)責(zé)）

（二）開展安全發(fā)展主題宣講活動(dòng)。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入宣傳總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要思想。具體做法如下：（1）大廳下面設(shè)置宣傳板報(bào)

（2）學(xué)校醒目位置張貼安全宣傳畫、安全宣傳掛圖（3）播放呵護(hù)生命、平安成長宣傳電影（姜柱負(fù)責(zé)）之一《中小學(xué)生應(yīng)對(duì)侵害的預(yù)防與自我防護(hù)》 之二《中小學(xué)的食品衛(wèi)生安全》 之三《中小學(xué)如何避免交通事故》 之四《怎樣預(yù)防中小學(xué)生意外傷害》 之五《中小學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自我防護(hù)》 之六《中小學(xué)生如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害》 之七《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全自我防護(hù)》 之八《中小學(xué)生體育活動(dòng)的安全防護(hù)》 之九《中小學(xué)生游泳的安全防范與施救》 之十《關(guān)注中小學(xué)生的心里健康》。

（三）開展全國安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。6月16日是全國安全宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)，教育學(xué)生積極參與學(xué)校組織的安全生產(chǎn)宣傳日活動(dòng)，發(fā)放宣傳品，開展演講比賽、6月16號(hào)學(xué)校組織一次安全知識(shí)競賽（姜柱負(fù)責(zé)），以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入宣傳總書記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要思想以及各類安全科普知識(shí)。

（四）組織開展安全生產(chǎn)評(píng)比競賽系列活動(dòng)。鼓勵(lì)師生積極參與第十屆“安全河南杯”安全生產(chǎn)知識(shí)競賽。開展“我把安全帶回家”中小學(xué)征文活動(dòng)，（班主任負(fù)責(zé)）通過征文進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)安全文明素質(zhì)。6月16號(hào)學(xué)校組織一次“應(yīng)急和安全知識(shí)競賽”（安全辦公室全體成員參與）

（五）開展重點(diǎn)領(lǐng)域安全專項(xiàng)整治。繼續(xù)深化學(xué)生上下學(xué)校的交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水及校園欺凌專題教育、電氣火災(zāi)綜合治理、危險(xiǎn)化學(xué)品安全專項(xiàng)整治，結(jié)合檢查進(jìn)一步夯實(shí)校園安全管理工作。

（六）開展應(yīng)急演練專題活動(dòng)。按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》要求，開展多部門協(xié)調(diào)配合的安全應(yīng)急演練活動(dòng)，通過演練優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，提高演練的針對(duì)性和科學(xué)性，防治在演練中發(fā)生次生安全事故。

（七）開展事故警示教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看（姜柱負(fù)責(zé)）相關(guān)安全警示教育片、警示教育展，舉行安全教育大討論，重點(diǎn)對(duì)預(yù)防溺水、交通安全、食品安全、消防安全、學(xué)生欺凌、電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)沉迷等校園典型故事案例進(jìn)行教育。

活動(dòng)要求：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：制訂玄武一中“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)安全活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張金志 副組長：朱士紅

成員：欒效廷 楊江濤 牛永 陳銀花 陳艷花 劉慶全

朱文麗 王春梅 李蘊(yùn) 潘小娜

（二）按具體分工要求，誰的工作誰負(fù)責(zé)，提前做好準(zhǔn)備。

（三）及時(shí)總結(jié)，把文字、照片、報(bào)送安全辦公室。

玄武一中安全辦公室

2018.6.1

第二篇：玄武好人頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)方案

2014年玄武好人頒獎(jiǎng)典禮

暨 “愛在玄武·我心中的核心價(jià)值觀”分享會(huì)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

2015年2月6日(周五)上午9：30，時(shí)間約90分鐘

二、活動(dòng)地點(diǎn)： 文化藝術(shù)中心四樓音樂廳

三、活動(dòng)參與人員：

（一）市領(lǐng)導(dǎo)（2人）： 根據(jù)邀請(qǐng)情況確定。

（三）表彰人員及歷屆好人（30人）1、2014年“玄武好人”（10人）2、2014年“玄武好人”提名獎(jiǎng)（10人）3、2014年三、四季度“玄武善行義舉榜”上榜人員（10人）

（四）其他人員（約220人）

1、街道、園區(qū)、系統(tǒng)分管領(lǐng)導(dǎo)及宣傳干事（86人）

2、衛(wèi)生系統(tǒng)方陣（26人）

3、中央路小學(xué)方陣（40人）

4、邀請(qǐng)南京睿辰欣創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技公司、南京華之聚信息科技有限公司、途牛旅游網(wǎng)、交警一大隊(duì)、韶山路派出所人員（約10－15人）5、7個(gè)街道方陣（60人）

四、活動(dòng)主題：

愛在玄武·我心中的核心價(jià)值觀

五、活動(dòng)創(chuàng)意核心：

以“愛在玄武·我心中的核心價(jià)值觀”為主題，逐步展開“孝老愛親”、“愛崗敬業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”、“助人為樂”、“環(huán)境保護(hù)”五大關(guān)鍵詞的詮釋。以短視頻、微電影等藝術(shù)表現(xiàn)形式，輔之以嘉賓現(xiàn)場訪談、作品呈現(xiàn)、現(xiàn)場展示等，將玄武好 人的奮斗歷程和高尚精神以講故事的方式一一呈現(xiàn)，在感動(dòng)中體味精彩。

六、活動(dòng)流程：

活動(dòng)總時(shí)長：90分鐘左右 主持人：周濤

1、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，引出評(píng)選活動(dòng)綜述VCR 1’

2、“玄武好人”評(píng)選活動(dòng)介紹VCR 3’ 以視頻形式系統(tǒng)回顧2014“玄武好人”活動(dòng)的發(fā)布及組織情況，以及緊張的評(píng)選審定過程，集中展示所有候選人的形象。2’

3、主持人公布“玄武好人”提名獎(jiǎng)名單，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為提名的10名獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

4、主持人揭曉第一個(gè)關(guān)鍵詞“愛崗敬業(yè)”，介紹“愛崗敬業(yè)”好人中央路小學(xué)校長林虹、愛心護(hù)學(xué)崗交警孫巍的事跡。2’

5、播放林虹及孫巍的事跡VCR 2’

6、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為林虹、孫巍頒獎(jiǎng) 1’

7、主持人現(xiàn)場采訪林虹、孫巍 5’

8、主持人揭曉第二個(gè)關(guān)鍵詞“環(huán)境保護(hù)”，引出“環(huán)境保護(hù)”好人玄武湖街道張秀娥的事跡。2’

9、播放張秀娥事跡VCR 1’

10、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為張秀娥頒獎(jiǎng) 1’

11、主持人現(xiàn)場訪談張秀娥 3’

12、主持人揭曉第三個(gè)關(guān)鍵詞“助人為樂”，介紹“助人為樂”好人韶山路派出所民警陳凝、南林大青奧志愿者李穗奕事跡。2’

13、陳凝、李穗奕事跡VCR 2’

14、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為陳凝頒獎(jiǎng) 1’

15、主持人現(xiàn)場訪談陳凝 5’ 訪談亮點(diǎn)：視頻連線李穗奕

16、主持人揭曉第四個(gè)關(guān)鍵詞“孝老愛親”，介紹“孝老愛親”好人玄武中醫(yī)院護(hù)士徐進(jìn)春、一家圓心理保姆負(fù)責(zé)人陳蘇榮事 跡。2’

17、徐進(jìn)春、陳蘇榮事跡介紹VCR 2’

18、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為徐進(jìn)春、陳蘇榮頒獎(jiǎng) 1’

19、主持人現(xiàn)場訪談徐進(jìn)春和陳蘇榮 5’ 20、主持人揭曉第五個(gè)關(guān)鍵詞“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”，介紹“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”好人隋文濤、印向濤、于敦德事跡。2’

21、播放隋文濤、印向濤、于敦德事跡VCR 4’

22、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為隋文濤、印向濤、于敦德頒獎(jiǎng) 1’

23、主持人現(xiàn)場訪談隋文濤、印向濤、于敦德 7’ 訪談亮點(diǎn)：現(xiàn)場播放開發(fā)的軍工游戲產(chǎn)品界面。

24、播放玄武好人主形象片《最美》 3’ 通過發(fā)生在玄武的五個(gè)故事展現(xiàn)孝老愛親、敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、助人為樂、保護(hù)生態(tài)等五種類型的精神內(nèi)涵，故事采用穿插疊加的方式呈現(xiàn)，表達(dá)對(duì)工作、對(duì)生活、對(duì)玄武的熱愛。

25、歌曲演唱《榜樣》 3’

26、伴隨著謝幕音樂活動(dòng)結(jié)束（好人、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)合影）2’

第三篇：淄博一中讀書節(jié)活動(dòng)方案

淄博一中讀書節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

營造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)讀書興趣，提高綜合能力，使閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。

二、活動(dòng)口號(hào)：最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮

三、活動(dòng)時(shí)間：5月至9月

四、活動(dòng)安排

1、開幕式

2、推薦一本好書

3、刊印“讀書偶得”小冊(cè)子，選登師生讀書心得

4、征集讀書格言

5、舉行“圖書超市”活動(dòng)

6、“春天送你一首詩”大型詩歌朗誦會(huì)

7、“讀書節(jié)大講堂”

8、讀書成果展示

9、閉幕式，總結(jié)表彰。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、具體比賽，按參賽人數(shù)設(shè)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/6，二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/4，三等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的1/3。

2、表彰項(xiàng)目：

三個(gè)“書香教研室”、三個(gè)“書香處室”、每個(gè)級(jí)部表彰60名讀書之星（學(xué)生）、30個(gè)“書香家庭”、10個(gè)“圖書超市先進(jìn)班集體”、10個(gè)“讀書節(jié)先進(jìn)班集體”、及“讀書充實(shí)人生”現(xiàn)場作文比賽、“最是書香能致遠(yuǎn)”演講比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)、“點(diǎn)燃心靈之火”教師演講比賽獲獎(jiǎng)教師

附：

2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（1）“書香教研室”、“書香處室”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、在校報(bào)讀書?？l(fā)表的文章質(zhì)量、數(shù)量計(jì)分

2、推薦書籍質(zhì)量、數(shù)量（2）讀書之星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、至少在校報(bào)發(fā)表一篇讀書心得

2、“最是書香能致遠(yuǎn)”演講比賽獲獎(jiǎng)層次（3）“書香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、提供家庭藏書圖片

2、家長為本班同學(xué)做一次讀書經(jīng)驗(yàn)介紹，重點(diǎn)介紹讀書在孩子成長過程中的作用和意義（4）讀書節(jié)先進(jìn)班集體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、本班師生在“讀書偶得”小冊(cè)子上發(fā)表文章數(shù)量、質(zhì)量

2、“春天送你一首詩”獲獎(jiǎng)情況

3、“圖書超市”活動(dòng)中所交易圖書的數(shù)量、質(zhì)量

4、“讀書充實(shí)人生”現(xiàn)場作文比賽、“最是書香能致遠(yuǎn)”演講比賽獲獎(jiǎng)情況

3、樣表

“推薦一本好書”統(tǒng)計(jì)表

“圖書超市”交易書籍統(tǒng)計(jì)表

1、互通有無、資源共享、以誠為本、利己利人

2、交易書籍以二手書為主

3、圖書售價(jià)不超過五折

4、根據(jù)交易圖書質(zhì)量最佳、數(shù)量最多、價(jià)格最低，評(píng)選“圖書超市先進(jìn)班集體”

淄博一中2012讀書節(jié)籌委會(huì)

2012-4-23

第四篇：南召一中科技節(jié)活動(dòng)方案

南召一中第一屆科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以豐富中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示現(xiàn)代中學(xué)生的創(chuàng)造才能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)校科技教育的發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)主題

科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月1日至5月1日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：韓德強(qiáng)

副組長：焦潮先 張會(huì) 張洪運(yùn) 孟慶錄 馮凌松

成 員：張國銳、李世平、袁付奇、王曙光、吉增云、王榮貴、各級(jí)部主任、教研組長

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、科普展覽

舉辦與學(xué)習(xí)生活相關(guān)，反映科技進(jìn)步，展示國家科技成果的科普展覽，了解科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展的巨大作用。懸掛科技節(jié)宣傳口號(hào)，布置科普畫廊。

負(fù)責(zé)：辦公室

2、開設(shè)科普知識(shí)廣播欄目

學(xué)校“青春之聲”廣播站利用播音時(shí)間，宣傳切實(shí)有用的、和學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系密切的科學(xué)知識(shí)。

負(fù)責(zé)：團(tuán)委

3、“科技，讓一中更美好”科普黑板報(bào)競賽

每班利用教室里的黑板，辦一次高質(zhì)量的以“科技，讓一中更美好”為主題的科普板報(bào)，以介紹我校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、我校光輝歷史、古今中外科學(xué)家的事跡以及了解人類社會(huì)科學(xué)發(fā)展史為主要內(nèi)容。

負(fù)責(zé)：各級(jí)部

4、“學(xué)習(xí)科學(xué)精神，共倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)”班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)

各班主題班會(huì)圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)精神，共倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并在接下去的科技節(jié)期間開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。各班選取一位科學(xué)家作為學(xué)習(xí)榜樣，根據(jù)本班學(xué)生及本人存在的主要學(xué)風(fēng)問題進(jìn)行有針對(duì)性地探討、學(xué)習(xí)和改善活動(dòng)，通過同學(xué)互評(píng)和老師評(píng)定來營造溫馨教室，共倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)。發(fā)言稿擇優(yōu)展覽。

負(fù)責(zé)：政教處

4、地震講座、錄像、演練

請(qǐng)地震專家來校作地震知識(shí)專題講座。觀看地震科普系列錄像資料片VCD。組織一次防震減災(zāi)疏散演練。

負(fù)責(zé)：政教處

5、“探究身邊的科學(xué)”科普征文競賽

要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，論文形式多樣，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，考察報(bào)告，調(diào)查報(bào)告，研究報(bào)告均可。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教科室

6、學(xué)科知識(shí)競賽

為了檢查和了解當(dāng)代中學(xué)生的科普知識(shí)，特舉辦一次各科知識(shí)競賽。形式是每班選派五人參加學(xué)校組織的筆試，另發(fā)1份試卷到各班，學(xué)生共同完成，可討論、查閱資料，在規(guī)定時(shí)間上交。

負(fù)責(zé)：教務(wù)處

7、“學(xué)科學(xué)”手抄報(bào)展評(píng)

圍繞主題，凸顯科學(xué)性，內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)。符合報(bào)刊格局，圖文并茂，疏密有致，色彩明朗。整潔、美觀、大方，有一定的個(gè)性特征?？勺x性強(qiáng)，有一定的趣味性，能引領(lǐng)科技新生活，給予人啟發(fā)。各班級(jí)年級(jí)舉辦展覽。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教務(wù)處 語文組

8、科技小制作、小發(fā)明展評(píng)

參賽作品要求有一定的科技含量，要體現(xiàn)前瞻性與實(shí)用性。小制作須是自制或改制品，改制品還須說明改動(dòng)內(nèi)容及改動(dòng)前后的性能變化。小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作棄權(quán)處理，不予參賽。作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，并要求用文字形式書寫作品功能或自己的創(chuàng)意。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教科室 教研組

9、“我的低碳生活”環(huán)境主題英語演講比賽

能反映與活動(dòng)主題相關(guān)的環(huán)境問題，有一定的代表性、科學(xué)性、針對(duì)性，能引起人們對(duì)相關(guān)環(huán)境問題的關(guān)注。英語表達(dá)流暢，語音語調(diào)準(zhǔn)確，有書面稿件，不出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤。

負(fù)責(zé)：教務(wù)處 外語組

10、自制教具評(píng)選

自制教具由全校師生共同參與，要求制作要有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)或者對(duì)已用教具的改進(jìn)。數(shù)、理、化、生四科教師各報(bào)送一件作品，各班報(bào)送一件作品。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教科室 教研組

11、青年教師教學(xué)技能大賽

鼓勵(lì)青年教師努力鉆研業(yè)務(wù)，及早適應(yīng)教學(xué)工作。教科室?guī)ьI(lǐng)各教研組長組成評(píng)委會(huì)，具體落實(shí)該項(xiàng)工作。

負(fù)責(zé)：教科室教研組

12、全校教師教學(xué)論文比賽

要求全校教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，注重個(gè)案，寫出有新意、有內(nèi)容的優(yōu)秀論文。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教研室 教研組

六、活動(dòng)步驟：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍

利用升旗儀式國旗下講話公布方案，宣傳啟動(dòng)。

各部門根據(jù)學(xué)校的科技活動(dòng)方案制訂活動(dòng)計(jì)劃，以多種形式和載

體，廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義。利用主題班會(huì)、廣播站、黑板報(bào)、標(biāo)語牌積極配合科技節(jié)活動(dòng)，加大宣傳的力度，為活動(dòng)提供宣傳，營造開展活動(dòng)的濃厚氛圍，提高師生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

（二）、開展活動(dòng)、提高實(shí)效

1、各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求全體教師廣泛宣傳科技知識(shí)。各班舉行科普知識(shí)為主題的班會(huì)。

2、積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用好學(xué)生會(huì)，正常開展活動(dòng)。

（三）、作品評(píng)比、總結(jié)表彰

5月初，活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校將進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出科技活動(dòng)積極分子和優(yōu)秀成果（作品），對(duì)在活動(dòng)組織、輔導(dǎo)工作中取得突出成績的先進(jìn)班級(jí)將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和班主任予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在科技節(jié)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，將被學(xué)校授予 “科技活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”、“科技教育先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。

所有評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，學(xué)校將對(duì)在科技節(jié)活動(dòng)中評(píng)選出的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予證書及獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品由總務(wù)處負(fù)責(zé)提供。）

評(píng)獎(jiǎng)辦法附后

七、幾點(diǎn)要求

1、請(qǐng)班主任根據(jù)實(shí)施方案組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將方案張?zhí)?/p>

2、活動(dòng)具體時(shí)間學(xué)校將及時(shí)通知到各班，各班要認(rèn)真組織實(shí)施，班主任加強(qiáng)督促。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全。

5、科技活動(dòng)中需要的相關(guān)材料，各負(fù)責(zé)人要提前與總務(wù)處協(xié)調(diào)，保證供給。

6、各相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，對(duì)具體活動(dòng)項(xiàng)目還要另行通知，確?；顒?dòng)順利完成。

7、要其它未盡事宜，請(qǐng)與第一屆科技節(jié)組委會(huì)聯(lián)系。

南召一中

2012年8月27日

第五篇：蘄春一中讀書活動(dòng)方案

蘄春一中讀書活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高教師個(gè)人審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo)，以建設(shè)書香校園為載體，以教師讀書為核心，通過開展讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。

二、活動(dòng)目的不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，讓教師有充滿智慧的大腦，優(yōu)雅的舉止和談吐。同時(shí)，為建設(shè)書香校園作出貢獻(xiàn)。

1、在讀書活動(dòng)中，不斷補(bǔ)充教育理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)教師知識(shí)有效積累，以改善教師自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平；將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、在讀書活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。

3、在讀書活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”的方向邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。

4、通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

三、活動(dòng)主題

讀書，為精神打底，為人生奠基

四、參加人員

全校所有在職教師

五、讀書內(nèi)容

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記。名人成長歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)教育理論的針對(duì)性思考、教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。

3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)永遠(yuǎn)鮮活。

4、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

六、活動(dòng)措施

1、制定讀書計(jì)劃目標(biāo)，每個(gè)教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

2、學(xué)校為全體教師配備一本專用讀書筆記本。

3、開展“五個(gè)一”的讀書活動(dòng)，即每位教師訂閱一份專業(yè)雜志；每學(xué)期讀一本專著；每學(xué)期寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思；向身邊的同事推薦一本好書；教研處每學(xué)期組織一次讀書報(bào)告會(huì)。學(xué)校每期對(duì)教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編入校刊《蘄春一中教研》。

4、圖書室、閱覽室認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。

七、保障措施

1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：馮春保張立軍

副組長：姜曉燕曾恩學(xué)吳紹華翁連生王楚兵

工作人員：賀清貞王小燕董癸卯占二得黃朝富何亞龍萬華

凌挺徐永忠康金能伊小麗宋春雨吳中明陳天慶

楊剛張春芳蔡學(xué)鵬馬澤兵吳鐵軍翁秀成張四清

萬莉徐學(xué)諺田光玉高興余金海

年級(jí)組具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，以備課組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。

2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使教師讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。建立教師讀書活動(dòng)檔案管理，將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，對(duì)讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

4、資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室建設(shè)，保障校本研修讀書活動(dòng)正常進(jìn)行。