第一篇：大田一中第三屆科技節(jié)活動(dòng)方案

大田一中第三屆科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普及科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，豐富學(xué)生課余文化生活，本次科技節(jié)將以“營造科技氛圍，弘揚(yáng)科技文化；激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力”為宗旨，努力實(shí)踐素質(zhì)教育目標(biāo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、活動(dòng)宗旨

營造科技氛圍 弘揚(yáng)科技文化

激發(fā)創(chuàng)新精神 培養(yǎng)實(shí)踐能力

三、活動(dòng)口號(hào)：

感受、體驗(yàn)、實(shí)踐，發(fā)展自身的科技節(jié)

四、活動(dòng)組織委員會(huì)名單 主任 ：

林再生 大田一中校長

副主任 ：

章 躍 大田一中副校長 楊慶朗 大田一中副校長 連青陽 大田一中副校長

委員：

林 健 范立洋 陳步高 林克鍛 陳斯居 劉愛華 顏德生

劉長科 陳秀耀 陳秀生 鄭掄寶 顏文景 肖正忠 黃虹華

林玉英 陳文燁 張恒琦 涂玉藩 鄭仁水

五、科技節(jié)活動(dòng)的具體安排

（一）、開幕式

（1）主持：章 躍副校長（2）開幕式致辭：林再生校長

（二）、科技知識(shí)講座

1、數(shù)學(xué)方法漫談(數(shù)學(xué))

（1）負(fù)責(zé)人：章 躍副校長（2）參加對(duì)象：全體學(xué)生(3)時(shí) 間：4月4日晚上（4）工作任務(wù)： ①電視講座

②組織全體學(xué)生認(rèn)真聽講； ③收集活動(dòng)材料。

2、“克隆”(生物)

（1）負(fù)責(zé)人：顏如規(guī)（2）參加對(duì)象：高二學(xué)生(3)時(shí) 間：4月9日晚上（4）工作任務(wù)： ①電視講座

②組織高二學(xué)生認(rèn)真聽講； ③收集活動(dòng)材料。

3、“創(chuàng)新與制作”(地理)

（1）負(fù)責(zé)人：林啟福（2）參加對(duì)象：高一、二學(xué)生(3)4月16日晚上（4）工作任務(wù)： ①電視講座

②組織高一、二學(xué)生認(rèn)真聽講； ③收集活動(dòng)材料。

(以上講座時(shí)間若有變動(dòng)，提早三天通知)(三)、“激情與心聲”辯論比賽

①主辦部門：政教處、教務(wù)處、團(tuán)委、語文組 ②負(fù)責(zé)人：涂永平

③比賽時(shí)間：四月上旬（初賽）四月中旬(復(fù)賽)四月下旬(決賽)④復(fù)賽決賽比賽地點(diǎn)：科技樓六樓會(huì)議室 ⑤參賽對(duì)象：高二年級(jí)各班 ⑥參賽辦法：

⑴由高二語文備課組牽頭，以各語文教師所任教的班級(jí)為單位舉行初賽，篩選出參加復(fù)賽的班級(jí)。再抽簽分組比賽，篩選出決賽的班級(jí)。

⑵辯題由高二語文備課組統(tǒng)一確定。

⑶采用抽簽分組淘汰的比賽制，決出各等次。⑦評(píng)獎(jiǎng)辦法：

分設(shè)一等獎(jiǎng)2隊(duì)，二等獎(jiǎng)2隊(duì)，三等獎(jiǎng)4隊(duì)。

（四）、“綠色家園”主題網(wǎng)頁制作比賽

①主辦部門：教務(wù)處、團(tuán)委、勞技組 ②負(fù)責(zé)人：陳開社 ③參賽單位：全體學(xué)生

④比賽時(shí)間：4月下旬 地點(diǎn)：科技樓電腦室 ⑤參賽要求：

ａ主題鮮明，頁面精美，提倡自主完成，有獨(dú)特的創(chuàng)意；

ｂ參賽選手于4月10日前到團(tuán)委辦公室登記；

⑥評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)校組織勞技組老師對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，根據(jù)參賽作品數(shù)量評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名。

（五）、“青春與科技”征文比賽

①主辦部門：教研處、團(tuán)委會(huì)、語文組 ②負(fù)責(zé)人：劉雪瓊、鄭仁水 ③參賽對(duì)象：全體學(xué)生 ④作品內(nèi)容： ａ、學(xué)生原創(chuàng)作品；

ｂ、抒寫校園生活和人生情懷； ｃ、字?jǐn)?shù)800字左右； ⑤參賽要求：

ａ、高

一、高二年每個(gè)班級(jí)上送一至二篇參賽作品，高三年由學(xué)生志愿參加； ｂ、參賽作品交語文老師批改后，統(tǒng)一輸入團(tuán)委辦公室電腦，并打印在1份送交團(tuán)委辦公室；

ｃ、作品須寫明作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師； ｄ、截稿時(shí)間：2006年4月20日；

⑥以年段為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；獲獎(jiǎng)作品編入校園文學(xué)刊物《青春年華》；

（六）、“科技在騰飛”黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽

①主辦部門：政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì) ②負(fù)責(zé)人：廖劍文、③比賽時(shí)間：4月10日 ④參賽對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí) ⑤評(píng)獎(jiǎng)辦法：

⑴采用10分制，依內(nèi)容、版面、美工等進(jìn)行評(píng)比。

⑵各年段分別評(píng)出第一、二、三等獎(jiǎng)，并給予表彰

（七）、“科技知識(shí)”科教片展播

(1)負(fù)責(zé)人：劉新共、柯文強(qiáng)(2)時(shí) 間：4月23、30日晚上(3)工作任務(wù)：

①利用周末播放科教片； ②學(xué)生觀看并寫出感受； ③收集活動(dòng)相關(guān)活動(dòng)材料；

（八）、“科技英語”文藝晚會(huì)

①主辦部門：教務(wù)處、團(tuán)委、英語組 ②負(fù)責(zé)人：陳文燁 ③參賽單位：高二年各班級(jí)

④比賽時(shí)間：4月下旬

地點(diǎn)：綜合樓五樓 ⑤參賽要求：

ａ每個(gè)班級(jí)自編一個(gè)節(jié)目參賽；

ｂ各班在4月10日前將參賽選手和參賽內(nèi)容報(bào)送高二(3)孫祎妮同學(xué)； ⑥評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀節(jié)目推薦參加匯報(bào)晚會(huì)。

（九）、化學(xué)知識(shí)智力競(jìng)賽

（1）負(fù)責(zé)人：吳初煥、顏建群（2）參加對(duì)象：高一年學(xué)生（3）評(píng)委：高一年化學(xué)老師(4)時(shí) 間：4月20日晚上（5）工作任務(wù)：

①組織高一化學(xué)組全體教師討論賽事安排及工作分工；

②制定具體的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、活動(dòng)規(guī)則、評(píng)分細(xì)則、評(píng)分表設(shè)計(jì)等。

③組織學(xué)生開展競(jìng)賽活動(dòng)。④組織評(píng)委對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)比。

⑤收集活動(dòng)材料，包括活動(dòng)方案、評(píng)比結(jié)果、張榜表揚(yáng)等。⑥頒獎(jiǎng)。

（十）、“物理游園”

（1）負(fù)責(zé)人：劉芳明、黃金石（2）參加對(duì)象：高一年學(xué)生（3）評(píng)委：高一年物理老師

(4)時(shí) 間：4月27、28日晚上（5）工作任務(wù)：

①組織高一物理組全體教師討論賽事安排及工作分工；

②制定具體的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、活動(dòng)規(guī)則等。③組織學(xué)生開展競(jìng)賽活動(dòng)。④組織評(píng)委對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)比。

⑤收集活動(dòng)材料，包括活動(dòng)方案、評(píng)比結(jié)果、張榜表揚(yáng)等。⑥頒獎(jiǎng)。

(十一)小竅門、小發(fā)明、小制作比賽

（1）負(fù)責(zé)人：林啟福(小發(fā)明)、陳廣坤(小竅門)、陳開昭(小制作)（2）參加對(duì)象：高

一、高二年學(xué)生(3)4月28日下午交作品（4）工作任務(wù)：

①制定具體的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、活動(dòng)規(guī)則、評(píng)分細(xì)則、評(píng)分表設(shè)計(jì)等。

②組織學(xué)生開展競(jìng)賽活動(dòng)。③組織評(píng)委對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)比。

④收集活動(dòng)材料，包括活動(dòng)方案、評(píng)比結(jié)果、張榜表揚(yáng)等。⑤頒獎(jiǎng)。

(十二)組織參加福建省21屆青少年科技創(chuàng)新大賽

（1）負(fù)責(zé)人：林啟福

（2）參加對(duì)象：高

一、高二年部分學(xué)生(3)按文件要求保質(zhì)保量交作品（4）工作任務(wù)：

①組織學(xué)生開展競(jìng)賽活動(dòng)。②組織評(píng)委對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)比。③選送優(yōu)秀作品參賽

④收集活動(dòng)材料，包括活動(dòng)方案、評(píng)比結(jié)果、張榜表揚(yáng)等。⑤頒獎(jiǎng)。

（十三）、舉辦“水土保持”征文

（1）負(fù)責(zé)人：鄭仁水、涂永平、柯文強(qiáng)（2）參加對(duì)象：全體學(xué)生

(3)時(shí) 間：4月20日前評(píng)出結(jié)果（4）工作任務(wù)：

①組織教師討論賽事安排及工作分工； ②發(fā)布征文通知。③組織學(xué)生開展競(jìng)賽活動(dòng)。④組織評(píng)委對(duì)比賽進(jìn)行評(píng)比。

⑤收集活動(dòng)材料，包括活動(dòng)方案、評(píng)比結(jié)果、張榜表揚(yáng)等。⑥頒獎(jiǎng)。

（十四）、閉幕式(與文化藝術(shù)節(jié)同)

（1）閉幕式總結(jié)：楊慶朗（2）表彰與頒獎(jiǎng)：連青陽(3)文藝演出

1、主辦部門：政教處、教務(wù)處、教研處、總務(wù)處、辦公室、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

2、負(fù)責(zé)人：盧維文、陳麗麗

3、演出時(shí)間：5月4日

4、演出地點(diǎn)：學(xué)校舞臺(tái)

大田一中第三屆科技節(jié)活動(dòng)籌委會(huì)

二00六年三月十日

第二篇：第三屆科技節(jié)活動(dòng)方案

第三屆科技實(shí)踐節(jié)活動(dòng)方案

佳木斯市第十五小學(xué) 姜海艷

一、活動(dòng)主題：實(shí)踐創(chuàng)新 夢(mèng)想飛揚(yáng)

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月7日—21日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）前期熱身類

1、讀一本科普書籍（各班主任負(fù)責(zé)）

專題閱讀：每個(gè)學(xué)生至少帶1本科普類圖書或雜志（報(bào)紙）帶到班級(jí)圖書角，也可新購科普類圖書帶到班級(jí)交流閱讀。4月3日最后一節(jié)課舉行《從小愛科學(xué)》主題班會(huì)，進(jìn)行交流。

2、看一場(chǎng)科普電影（鄭群老師負(fù)責(zé)提供視頻，班主任組織觀看）

鄭群老師提前下載科普電影，存到各班級(jí)，班主任老師組織學(xué)生觀看。注：3-6年級(jí)要求寫參后感，班主任老師要精選3篇上交到邵錦平老師處，邵老師評(píng)出1、2、3等獎(jiǎng)優(yōu)秀作品展出。時(shí)間：4月1日下午第一、二節(jié)課統(tǒng)一觀看，4月6日前上交到邵錦平老師處。

（二）展示評(píng)比類

1、畫一幅科學(xué)幻想畫——參賽對(duì)象：1-6年級(jí)

作品要求：

（1）1-6年級(jí)各班選送3幅科幻畫交給美術(shù)組李真老師，由李老師評(píng)選展評(píng)。

（2）科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為8開素描紙，作品要貼上標(biāo)簽（班級(jí)、姓名、作品名稱）。

評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：4月1日上交教育組，4月6日優(yōu)秀作品展出。

2、“小物品、大變身”（變廢為寶創(chuàng)意科技制作競(jìng)賽）參賽對(duì)像：1——6年級(jí)學(xué)生參加。作品要求：

1、材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

2、競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者。3、4月6日上午每班把精選出來的科技作品展覽到走廊對(duì)應(yīng)的窗臺(tái)上，每班級(jí)的展臺(tái)要有主題，布置要新穎美觀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)比小組要進(jìn)行評(píng)比。

（三）現(xiàn)場(chǎng)比賽類

1、高段組（5-6年級(jí)）科技特色活動(dòng)：“電子賽車”設(shè)計(jì)比賽

時(shí)間：4月17日中午——東大廳（負(fù)責(zé)人：鄭群、徐淑英、郭旭老師）

2、中段組（3-4年級(jí)）科技特色活動(dòng)：“紙船承重”設(shè)計(jì)比賽

時(shí)間：4月16日中午——東大廳（負(fù)責(zé)人：王時(shí)奎、張蕾、楊代英老師）

3、低段組（1-2年級(jí)）科技特色活動(dòng)：紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽

時(shí)間：4月15日中午——東大廳（負(fù)責(zé)人：車文佳、付玉晶、孔祥鶴老師）

以上三項(xiàng)活動(dòng)詳見具體活動(dòng)方案。

(四)特色班作品展

手工類各特色班要出展臺(tái)（包括：絹花班、紙藝班、泥塑班、布藝班、鉆石繡班）——4月6日作品展出。特色班展示負(fù)責(zé)人：姜海艷

另注：

第三屆科技節(jié)啟動(dòng)儀式定于：4月7日間操時(shí)間（啟動(dòng)結(jié)束后由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生參觀）請(qǐng)名負(fù)責(zé)人在4月6號(hào)之前把所有展臺(tái)布置好。

第三屆科技節(jié)表彰及閉幕儀式定于：4月21日間操（頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書）高段組（5-6年級(jí)）科技特色活動(dòng)：“電子賽車”設(shè)計(jì)比賽方案

負(fù)責(zé)人：鄭群、徐淑英、郭旭

一、活動(dòng)目的：

將所學(xué)到的科學(xué)知識(shí)加以運(yùn)用，解決實(shí)際問題，并在分析解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

二、活動(dòng)標(biāo)語：科學(xué)，讓夢(mèng)想馳騁

三、活動(dòng)對(duì)象：5-6年級(jí)

四、比賽內(nèi)容：

1、設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備：比賽所用材料自行準(zhǔn)備，要求設(shè)計(jì)的車型美觀大方，比賽時(shí)以速度快，跑得遠(yuǎn)為獲勝。不允許使用輔助或危險(xiǎn)裝置！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接淘汰。

2、比賽階段：每班參賽作品至少3件。參賽選手（自帶比賽材料）按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位。遲到10分鐘者取消比賽資格。每件作品參賽只有一次機(jī)會(huì)。

六、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

（1）比賽過程：賽車發(fā)動(dòng)自如，能直線奔跑。

（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：速度快，跑得距離遠(yuǎn)，而且外觀設(shè)計(jì)新穎、美觀，為高分。其中速度占70％，位距離30％，外觀為附加條件（距離相等時(shí)外觀設(shè)計(jì)出彩者勝出）。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按選送人數(shù)的80%獲獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)若干名。比賽地點(diǎn)：東大廳

中段組（3-4年級(jí)）科技特色活動(dòng)：紙船承重設(shè)計(jì)比賽方案

負(fù)責(zé)人：王明奎、祁悅、國鳳華

一、活動(dòng)目的：

積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過程與方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。

二、參加對(duì)象：3-4年級(jí)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：東大廳

四、活動(dòng)細(xì)則：

1、各班先進(jìn)行班級(jí)內(nèi)比賽，組織檢查。擇優(yōu)推薦3人代表班級(jí)參加年級(jí)段比賽，上報(bào)名單。

2、制作紙船的材料：報(bào)紙做身體，螺母做重物，所用的材料全部學(xué)生自己準(zhǔn)備。

3、紙船的大小、形狀、折疊方式方，不受限制。

4、計(jì)時(shí)方法：從紙船放入水中開始，誰的螺母裝載的多就為勝利。

5、每位同學(xué)一次機(jī)會(huì)，自行準(zhǔn)備水盆并裝滿水。

7、比賽過程如有爭(zhēng)議，服從裁判的解釋。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按選送人數(shù)的80%獲獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

低段（1-2年級(jí)）科技特色活動(dòng)：紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽的方案

負(fù)責(zé)人：王明奎、孔祥鶴、付玉靜 比賽地點(diǎn)：東大廳

比賽項(xiàng)目：紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽

比賽程序：各班級(jí)先預(yù)賽 學(xué)校決賽

參加對(duì)象：1-2年級(jí)學(xué)生。比賽每班各5人。

比賽規(guī)則：

1、擲遠(yuǎn)比賽：比賽時(shí)按照年級(jí)組一年級(jí)一組、二年級(jí)為一組進(jìn)行比賽。

2、學(xué)生用組織者發(fā)的16開打印紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折好并寫上班級(jí)和名字，再參加比賽。制作時(shí)也不能用任何非紙材料，不能自己加紙，但可以裁掉提供了紙張用其一部分折疊。

3、比賽按飛機(jī)從起飛線到落地（飛機(jī)頭部）的直線距離計(jì)算成績。

4、每個(gè)參賽選手有2次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績計(jì)算。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：

一、二年級(jí)均取前15名。一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

比賽要求：

1、請(qǐng)各班組織好班級(jí)內(nèi)比賽，通過班級(jí)比賽選拔參加學(xué)校比賽的隊(duì)員。并請(qǐng)班主任老師做好輔導(dǎo)，進(jìn)行決賽。

2、愛護(hù)清潔，節(jié)約用紙，盡量使用用過的紙張。注意操場(chǎng)清潔衛(wèi)生，不要的紙飛機(jī)要扔到垃圾桶里。

第三篇：南召一中科技節(jié)活動(dòng)方案

南召一中第一屆科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以豐富中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為出發(fā)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示現(xiàn)代中學(xué)生的創(chuàng)造才能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)主題

科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年4月1日至5月1日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：韓德強(qiáng)

副組長：焦潮先 張會(huì) 張洪運(yùn) 孟慶錄 馮凌松

成 員：張國銳、李世平、袁付奇、王曙光、吉增云、王榮貴、各級(jí)部主任、教研組長

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、科普展覽

舉辦與學(xué)習(xí)生活相關(guān)，反映科技進(jìn)步，展示國家科技成果的科普展覽，了解科學(xué)技術(shù)對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)發(fā)展的巨大作用。懸掛科技節(jié)宣傳口號(hào)，布置科普畫廊。

負(fù)責(zé)：辦公室

2、開設(shè)科普知識(shí)廣播欄目

學(xué)?！扒啻褐暋睆V播站利用播音時(shí)間，宣傳切實(shí)有用的、和學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系密切的科學(xué)知識(shí)。

負(fù)責(zé)：團(tuán)委

3、“科技，讓一中更美好”科普黑板報(bào)競(jìng)賽

每班利用教室里的黑板，辦一次高質(zhì)量的以“科技，讓一中更美好”為主題的科普板報(bào)，以介紹我校優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、我校光輝歷史、古今中外科學(xué)家的事跡以及了解人類社會(huì)科學(xué)發(fā)展史為主要內(nèi)容。

負(fù)責(zé)：各級(jí)部

4、“學(xué)習(xí)科學(xué)精神，共倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)”班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)

各班主題班會(huì)圍繞“學(xué)習(xí)科學(xué)精神，共倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并在接下去的科技節(jié)期間開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。各班選取一位科學(xué)家作為學(xué)習(xí)榜樣，根據(jù)本班學(xué)生及本人存在的主要學(xué)風(fēng)問題進(jìn)行有針對(duì)性地探討、學(xué)習(xí)和改善活動(dòng)，通過同學(xué)互評(píng)和老師評(píng)定來營造溫馨教室，共倡優(yōu)良學(xué)風(fēng)。發(fā)言稿擇優(yōu)展覽。

負(fù)責(zé)：政教處

4、地震講座、錄像、演練

請(qǐng)地震專家來校作地震知識(shí)專題講座。觀看地震科普系列錄像資料片VCD。組織一次防震減災(zāi)疏散演練。

負(fù)責(zé)：政教處

5、“探究身邊的科學(xué)”科普征文競(jìng)賽

要求學(xué)生立足身邊的科學(xué)事實(shí)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，論文形式多樣，實(shí)驗(yàn)報(bào)告，考察報(bào)告，調(diào)查報(bào)告，研究報(bào)告均可。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教科室

6、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽

為了檢查和了解當(dāng)代中學(xué)生的科普知識(shí)，特舉辦一次各科知識(shí)競(jìng)賽。形式是每班選派五人參加學(xué)校組織的筆試，另發(fā)1份試卷到各班，學(xué)生共同完成，可討論、查閱資料，在規(guī)定時(shí)間上交。

負(fù)責(zé)：教務(wù)處

7、“學(xué)科學(xué)”手抄報(bào)展評(píng)

圍繞主題，凸顯科學(xué)性，內(nèi)容豐富，詳略得當(dāng)。符合報(bào)刊格局，圖文并茂，疏密有致，色彩明朗。整潔、美觀、大方，有一定的個(gè)性特征。可讀性強(qiáng)，有一定的趣味性，能引領(lǐng)科技新生活，給予人啟發(fā)。各班級(jí)年級(jí)舉辦展覽。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教務(wù)處 語文組

8、科技小制作、小發(fā)明展評(píng)

參賽作品要求有一定的科技含量，要體現(xiàn)前瞻性與實(shí)用性。小制作須是自制或改制品，改制品還須說明改動(dòng)內(nèi)容及改動(dòng)前后的性能變化。小發(fā)明必須是自己的原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作棄權(quán)處理，不予參賽。作品應(yīng)是制作好的實(shí)物，并要求用文字形式書寫作品功能或自己的創(chuàng)意。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教科室 教研組

9、“我的低碳生活”環(huán)境主題英語演講比賽

能反映與活動(dòng)主題相關(guān)的環(huán)境問題，有一定的代表性、科學(xué)性、針對(duì)性，能引起人們對(duì)相關(guān)環(huán)境問題的關(guān)注。英語表達(dá)流暢，語音語調(diào)準(zhǔn)確，有書面稿件，不出現(xiàn)明顯的語法錯(cuò)誤。

負(fù)責(zé)：教務(wù)處 外語組

10、自制教具評(píng)選

自制教具由全校師生共同參與，要求制作要有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)或者對(duì)已用教具的改進(jìn)。數(shù)、理、化、生四科教師各報(bào)送一件作品，各班報(bào)送一件作品。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教科室 教研組

11、青年教師教學(xué)技能大賽

鼓勵(lì)青年教師努力鉆研業(yè)務(wù)，及早適應(yīng)教學(xué)工作。教科室?guī)ьI(lǐng)各教研組長組成評(píng)委會(huì)，具體落實(shí)該項(xiàng)工作。

負(fù)責(zé)：教科室教研組

12、全校教師教學(xué)論文比賽

要求全校教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，注重個(gè)案，寫出有新意、有內(nèi)容的優(yōu)秀論文。優(yōu)秀作品展評(píng)。

負(fù)責(zé)：教研室 教研組

六、活動(dòng)步驟：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍

利用升旗儀式國旗下講話公布方案，宣傳啟動(dòng)。

各部門根據(jù)學(xué)校的科技活動(dòng)方案制訂活動(dòng)計(jì)劃，以多種形式和載

體，廣泛宣傳科技活動(dòng)的意義。利用主題班會(huì)、廣播站、黑板報(bào)、標(biāo)語牌積極配合科技節(jié)活動(dòng)，加大宣傳的力度，為活動(dòng)提供宣傳，營造開展活動(dòng)的濃厚氛圍，提高師生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

（二）、開展活動(dòng)、提高實(shí)效

1、各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，要求全體教師廣泛宣傳科技知識(shí)。各班舉行科普知識(shí)為主題的班會(huì)。

2、積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用好學(xué)生會(huì)，正常開展活動(dòng)。

（三）、作品評(píng)比、總結(jié)表彰

5月初，活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校將進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選出科技活動(dòng)積極分子和優(yōu)秀成果（作品），對(duì)在活動(dòng)組織、輔導(dǎo)工作中取得突出成績的先進(jìn)班級(jí)將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師和班主任予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

在科技節(jié)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人，將被學(xué)校授予 “科技活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”、“科技教育先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。

所有評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，學(xué)校將對(duì)在科技節(jié)活動(dòng)中評(píng)選出的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予證書及獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品由總務(wù)處負(fù)責(zé)提供。）

評(píng)獎(jiǎng)辦法附后

七、幾點(diǎn)要求

1、請(qǐng)班主任根據(jù)實(shí)施方案組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將方案張?zhí)?/p>

2、活動(dòng)具體時(shí)間學(xué)校將及時(shí)通知到各班，各班要認(rèn)真組織實(shí)施，班主任加強(qiáng)督促。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全。

5、科技活動(dòng)中需要的相關(guān)材料，各負(fù)責(zé)人要提前與總務(wù)處協(xié)調(diào)，保證供給。

6、各相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，對(duì)具體活動(dòng)項(xiàng)目還要另行通知，確?；顒?dòng)順利完成。

7、要其它未盡事宜，請(qǐng)與第一屆科技節(jié)組委會(huì)聯(lián)系。

南召一中

2012年8月27日

第四篇：信息學(xué)院第三屆IT科技節(jié)活動(dòng)方案

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院第三屆“IT”科技節(jié)

活 動(dòng) 方 案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)展創(chuàng)新文化，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)我校學(xué)生科技水平和創(chuàng)新能力不斷提高。

二、活動(dòng)目的

培養(yǎng)科學(xué)精神，普及“IT”科技知識(shí)，打造活動(dòng)品牌，營造良好的校園文化氛圍，為“IT”科技的研究創(chuàng)作提供平臺(tái)；發(fā)揮課外科技活動(dòng)中老師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，推進(jìn)教學(xué)相長，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提高，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生素質(zhì)的提高作貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)學(xué)術(shù) 創(chuàng)新科技

四、活動(dòng)時(shí)間

2009年3月至2009年5月

五、主辦單位

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

六、承辦單位：

學(xué)院各學(xué)生機(jī)構(gòu)及社團(tuán)

七、組委會(huì)成員：

林 漢、金義富、鄧 明、張 煒、林榮新、陳小亙、洪偉銘、鐵新城、陳新原、魏 武、陳曉輝、程 志、張 強(qiáng)、王碧靜、潘家富、謝統(tǒng)年、徐 靈、岳喜鳳、張立敏

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“IT”科技學(xué)術(shù)講座

2、“IT”科技作品展示會(huì)

3、科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽（包括以下四大賽事）

（1）湛江師院第六屆暨粵西高校首屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：林 漢書記，由電子協(xié)會(huì)承辦）（2）湛江師范學(xué)院第六屆網(wǎng)站設(shè)計(jì)競(jìng)賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：鄧明副院長，由宣委會(huì)承辦，）

（3）湛江師范學(xué)院第三屆軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：金義富院長，由計(jì)算機(jī)開發(fā)研究協(xié)會(huì)承辦）（4）湛江師范學(xué)院第三屆多媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：張煒副院長，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)承辦）

4、“IT”科研項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)

5、實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合“特色黨日活動(dòng)”、“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)示范點(diǎn)的開展進(jìn)行

九、活動(dòng)實(shí)施步驟

1、籌備階段（2009年1月中旬－3月初）

成立組委會(huì)，制定活動(dòng)方案，下發(fā)通知，營造氛圍及接受報(bào)名

2、實(shí)施階段（2009年3月初－5月上旬）

舉行隆重的開幕式，各項(xiàng)活動(dòng)全面開展

3、總結(jié)階段（2009年5月中下旬）匯總各項(xiàng)比賽成績，召開總結(jié)表彰大會(huì)

具體實(shí)施方案

一、第三屆“IT”科技節(jié)開幕式及科技作品展示會(huì)

1、開幕式時(shí)間：2009年3月14日上午8：30(初定）

2、開幕式地點(diǎn)：寸金廣場(chǎng)

3、參加人員：市、校、院領(lǐng)導(dǎo)、組委會(huì)全體成員、信息學(xué)院有關(guān)老師、贊助商代表、學(xué)院全體學(xué)生干部、參賽隊(duì)員、學(xué)生代表等

4、擬參展內(nèi)容：

歷屆科技創(chuàng)新創(chuàng)作作品、電腦產(chǎn)品及配件、數(shù)碼產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等

二、“IT”科技學(xué)術(shù)講座及“IT”論壇

在第三屆“IT”科技節(jié)活動(dòng)期間，我們將邀請(qǐng)一批“IT”界權(quán)威專家、學(xué)者、行業(yè)總裁、優(yōu)秀校友等來校作“IT”科技方面的講座和論壇，共同探討“IT”科技的發(fā)展和“IT”行業(yè)前景。

1、活動(dòng)時(shí)間：2009年3月中旬-4月中旬

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳或教三-311

3、擬邀請(qǐng)嘉賓：待定

三、科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽

1、活動(dòng)意義

為活躍我校課外科技活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，促進(jìn)教學(xué)相長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、協(xié)作能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動(dòng)，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件，在總結(jié)首屆“IT”科技節(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我院特舉行系列的科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽。

2、參賽對(duì)象

我校在校本科生，專業(yè)不限。有意參賽者組成參賽隊(duì)（3人以內(nèi)）后在2009年3月5日前在信息學(xué)院主頁或BBS信息學(xué)院版塊下載報(bào)名表填好后交組委會(huì)，組委會(huì)辦公室設(shè)在信息學(xué)院學(xué)生工作室（綜合實(shí)驗(yàn)樓B棟106-2室）。所有組隊(duì)參賽的隊(duì)員要有明確的分工，充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、比賽時(shí)間：

預(yù)賽或初選：2009年4月中上旬；決賽：2009年4月中下旬-5月上旬

4、比賽內(nèi)容

“科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽”是開放式的學(xué)術(shù)性比賽，具有很大的自由度和較高的學(xué)術(shù)性，比賽立足于設(shè)計(jì)和制作，參賽者可根據(jù)組委會(huì)提供的題目，也可以自由選題，參賽作品取材可多元化，主要以電子技術(shù)的應(yīng)用設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和多媒體制作技術(shù)為主，并可結(jié)合編程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、光電技術(shù)、電氣工程和視、音頻制作等相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容自由創(chuàng)作，鼓勵(lì)不同學(xué)科間進(jìn)行合作，參賽者制作的最終成品將作為參賽作品參加評(píng)比。

5、比賽方式

參賽者以團(tuán)隊(duì)(三人為一隊(duì))為單位參賽。每個(gè)團(tuán)隊(duì)在競(jìng)賽規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成一件作品。根據(jù)比賽內(nèi)容要求，作品可以是電子類或機(jī)械類實(shí)物，也可以是計(jì)算機(jī)程序、網(wǎng)頁或動(dòng)畫作品，作品要附帶相關(guān)說明性資料(包括作品的功能作用、技術(shù)性能指標(biāo)、有關(guān)測(cè)試參數(shù)、電路原理描述、制作過程等)?；顒?dòng)期間可向信息學(xué)院實(shí)驗(yàn)室申請(qǐng)使用相關(guān)的儀器和設(shè)備。大賽分初賽和決賽，進(jìn)入決賽者其作品將進(jìn)行公開演示。

6、評(píng)分評(píng)獎(jiǎng)

大賽組委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家、教師組成評(píng)審團(tuán)參加評(píng)審。比賽作品的評(píng)審將在競(jìng)賽后及時(shí)完成，評(píng)審前兩天參賽者需向組委會(huì)說明演示、測(cè)試作品所需的輔助設(shè)備，大賽組委會(huì)將盡量為參賽者提供有關(guān)器材；如果有某些設(shè)備無法為參賽組提供的，請(qǐng)參賽者自備該設(shè)備。評(píng)審將在一開放的場(chǎng)館舉行，經(jīng)抽簽排序后，參賽隊(duì)依次在現(xiàn)場(chǎng)演示作品，解析作品功能，原理，使用方法、制 作過程、思路及有關(guān)參數(shù)的測(cè)試等(限時(shí)十分鐘內(nèi)完成)，并回答評(píng)審團(tuán)問題，評(píng)審團(tuán)就作品的設(shè)計(jì)理念、制作水平、創(chuàng)新程度、實(shí)用性等對(duì)之評(píng)分，評(píng)分結(jié)果作為評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。各類比賽分別評(píng)出：一、二、三等獎(jiǎng)、“成功參賽獎(jiǎng)”或“優(yōu)秀獎(jiǎng)”若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

7、比賽類別

（1）湛江師院第六屆暨粵西高校首屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽（2）第六屆網(wǎng)站設(shè)計(jì)競(jìng)賽（3）第三屆軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽

（4）第三屆多媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽

各賽事詳細(xì)方案如下：

●湛江師院第六屆暨粵西高校首屆電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽

1、參賽內(nèi)容

比賽以電子電路(包括模擬電路和數(shù)字電路)應(yīng)用設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容，可以涉及?！獢?shù)混合電路、單片機(jī)、可編程邏輯器件、EDA軟件工具和PC機(jī)(主要用于開發(fā))的應(yīng)用等。比賽包括“理論設(shè)計(jì)”和“實(shí)際制作與調(diào)試”兩部分，著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行理論設(shè)計(jì)的能力，考核學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立工作及合作能力，考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)綜合技能(制作、調(diào)試)。題目可小組獨(dú)立命題，也可選用老師給出的課題。注意每個(gè)項(xiàng)目最后必須提交實(shí)物。

2、組織方式

參賽隊(duì)員選定題目后，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成設(shè)計(jì)并進(jìn)行公開演示。①報(bào)名階段（2009年1月20日—3月5日）

報(bào)名以隊(duì)為單位，每支參賽隊(duì)隊(duì)員三人，隊(duì)員自行組合，可以跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)。表格可在信息學(xué)院網(wǎng)站或BBS信息學(xué)院版塊下載，交表地點(diǎn)為信息學(xué)院學(xué)生工作室。②培訓(xùn)階段（3月6日—3月15日）

對(duì)報(bào)名參賽的隊(duì)伍組織專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括模電、數(shù)電、線路板制作、液晶顯示原理、傳感器原理、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法、論文寫作等五個(gè)方面，培訓(xùn)結(jié)束后選出若干支參賽隊(duì)參加正式比賽。

③作品設(shè)計(jì)調(diào)試階段（3月16日—4月30日）在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，參賽隊(duì)根據(jù)設(shè)計(jì)自行購買的元器件組裝作品并調(diào)試（經(jīng)費(fèi)控制在100元以內(nèi)，并開具正式發(fā)票，活動(dòng)結(jié)束后交學(xué)院報(bào)銷）。④比賽階段（5月份，上旬初賽，中旬決賽）

比賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)演示實(shí)物作品并接受評(píng)委提問，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分并公布比賽結(jié)果

●第六屆網(wǎng)站設(shè)計(jì)競(jìng)賽

1、比賽時(shí)間：2009年4月中旬

2、比賽地點(diǎn)：電教樓

3、設(shè)計(jì)內(nèi)容：本次網(wǎng)站設(shè)計(jì)競(jìng)賽主要以學(xué)校職能部門、學(xué)院學(xué)生機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站（包括信息學(xué)院團(tuán)委、信息學(xué)院學(xué)生會(huì)、信息學(xué)院宣委會(huì)、信息學(xué)院學(xué)生黨建之家的網(wǎng)站）和班級(jí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)為主。

4、設(shè)計(jì)要求：

①網(wǎng)站主題鮮明，內(nèi)容豐富，并有良好的展示性和實(shí)用性,使之成為廣大教師、學(xué)生、家長了解學(xué)生機(jī)構(gòu)或班級(jí)情況的窗口及交流的平臺(tái)，成為學(xué)生成長、成才的紅色陣地；

②學(xué)生機(jī)構(gòu)網(wǎng)站設(shè)計(jì)必須版塊齊全，可供文件上傳和下載：班級(jí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)必須包括以下基本內(nèi)容：?；栈虬嗷?、班級(jí)相冊(cè)、學(xué)習(xí)園地、黨團(tuán)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)等；

③網(wǎng)站設(shè)計(jì)可結(jié)合學(xué)校、院系、班級(jí)本身特色，有較好的視覺表現(xiàn)力，脈絡(luò)清晰，層次分明，實(shí)用性強(qiáng)；

④作品以刻錄光盤上交，并附打印的說明文檔，內(nèi)容包括作者及作品簡(jiǎn)介(500字以內(nèi))。⑤作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)借，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并嚴(yán)肅批評(píng)?！竦谌龑密浖O(shè)計(jì)競(jìng)賽

1、比賽時(shí)間：2009年4月下旬

2、比賽地點(diǎn)：信息學(xué)院207機(jī)房

3、比賽內(nèi)容：結(jié)合廣東省軟件設(shè)計(jì)大賽的形式，組委會(huì)提供一定數(shù)量的設(shè)計(jì)題目供參賽隊(duì)選用，參賽隊(duì)選定題目后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)作品實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)要求。（比賽當(dāng)天需提交設(shè)計(jì)作品光盤和完整的設(shè)計(jì)報(bào)告，設(shè)計(jì)報(bào)告主要包括：作品簡(jiǎn)要介紹，需求分析、概要設(shè)計(jì)與使用說明這四部分。）

4、競(jìng)賽方法與程序

(1)作品展示與答辯：通過預(yù)審的答辯演示作品集中參賽。每項(xiàng)一般不超過10分鐘演示，并回答評(píng)委的提問，答辯時(shí)間為5分鐘。

(2)作品評(píng)比：由評(píng)委會(huì)成員按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)答辯演示作品進(jìn)行評(píng)分。

(3)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：為使評(píng)分更具有可操作性，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下（總分100分）： A.選題：實(shí)用性、合理性、創(chuàng)新性，占30分。

B.技術(shù)；采用的軟件開發(fā)方法與技術(shù)是否先進(jìn)及與項(xiàng)目相宜，占20分。C.實(shí)現(xiàn)：用戶界面、真正實(shí)現(xiàn)的功能與效果，占35分。D.答辯：對(duì)問題實(shí)際理解的程度，占15分。

●第三屆多媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽（包括2個(gè)子項(xiàng)目）

1、大賽時(shí)間： 2009年4月中旬

2、大賽項(xiàng)目：

1、課件設(shè)計(jì)競(jìng)賽 2：DV創(chuàng)作競(jìng)賽

3、課件設(shè)計(jì)內(nèi)容：

（1）與自己所從事專業(yè)相關(guān)的一門課程中某一節(jié)的若干完整、連續(xù)的知識(shí)點(diǎn)。

（2）包括知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)、演示、師生交互、練習(xí)、操練和拓展知識(shí)、實(shí)際應(yīng)用等。

課件形式：以Dreamweaver、Flash、Authorware、PowerPoint或其它適合多媒體課件制作的軟件創(chuàng)作的作品，提交的作品要至少包括三部分內(nèi)容：教案、教學(xué)課件、教學(xué)評(píng)價(jià)或反思。

4、DV創(chuàng)作競(jìng)賽內(nèi)容：

①DV作品必須用數(shù)碼攝像機(jī)進(jìn)行拍攝，利用非線性編輯軟件進(jìn)行影片剪輯。②可以運(yùn)用動(dòng)畫等特技手段，對(duì)作品進(jìn)行必要的編輯處理。

③參評(píng)作品必須為原創(chuàng)，且未經(jīng)發(fā)表，題材不限，時(shí)長限以10分鐘左右，不超過15分鐘。④參評(píng)作品可采用.vcd、.dvd、.rm、.rmvb 或mpeg格式，每隊(duì)參評(píng)選手只能提交1件作品。

⑤在提交作品的同時(shí)還需提交一個(gè)作品創(chuàng)作演示文稿（仔細(xì)說明設(shè)計(jì)思想、制作過程、參賽心得及使用軟硬件工具說明等內(nèi)容），作品和演示文稿均為賽項(xiàng)評(píng)選的評(píng)分項(xiàng)目之一。

⑥參賽作品必須內(nèi)容健康，具有鮮明的時(shí)代特征。(2)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選題（20分）

1、主題明確，立意清晰新穎，具有自己獨(dú)特的見解 15分

2、DV短片的制作目的能充分表達(dá)作者的思想 5分

二、劇本編排（30分）

1、邏輯嚴(yán)密，情節(jié)緊湊，人物形象鮮明 15分

2、主題表達(dá)清晰，結(jié)構(gòu)合理 5分

3、構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特，具有感染和個(gè)性表現(xiàn)力 10分

三、拍攝（25分）

1、畫面編輯流暢，構(gòu)圖優(yōu)美，光線、色彩處理得當(dāng) 15分

2、鏡頭運(yùn)用有一定藝術(shù)表現(xiàn)力 5分

3、拍攝巧妙，創(chuàng)意新穎 5分

四、剪輯（25分）

1、能夠很好的運(yùn)用影像語言和蒙太奇手段，符合電影（電視）的敘事規(guī)律，合理剪輯 15分

2、綜合運(yùn)用后期制作技術(shù)，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力 10分

5、相關(guān)要求：

參賽者需要提交作品源文件、打包后的文件和電子文檔說明一份（包括參賽者院系、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、課件設(shè)計(jì)內(nèi)容、思想、實(shí)現(xiàn)功能的介紹），以光盤的形式或用U盤拷貝到信息學(xué)院學(xué)生工作室。作品必須是原創(chuàng)，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格并嚴(yán)肅批評(píng)。

第四部分：首屆“IT”科研項(xiàng)目申報(bào)、立項(xiàng)

為促進(jìn)學(xué)生科學(xué)研究和課外科技活動(dòng)的開展，加強(qiáng)導(dǎo)師在學(xué)生成長成才的主導(dǎo)作用，促進(jìn)教學(xué),營造良好的學(xué)術(shù)研究的氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)研究能力，從本屆“IT”科技節(jié)起，開展“IT”科學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)、立項(xiàng)工作。

一、申報(bào)對(duì)象

申報(bào)者要組成3人以上的研究團(tuán)隊(duì)，其中多數(shù)為同一導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)生，鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨專業(yè)合作研究。申報(bào)項(xiàng)目時(shí)要指定一位導(dǎo)師為團(tuán)隊(duì)科研指導(dǎo)老師。

二、立項(xiàng)要求

1、立項(xiàng)的范圍可以是理論研究和科技制作發(fā)明兩類。項(xiàng)目的結(jié)題時(shí)間為1年，即下屆IT科技節(jié)評(píng)審結(jié)題。

2、項(xiàng)目分資助項(xiàng)目和非資助項(xiàng)目，其中資助項(xiàng)目為10項(xiàng)，每項(xiàng)資助資金300元。資金使用要符合《信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生課外科技創(chuàng)新項(xiàng)目基金啟動(dòng)資助細(xì)則》要求。非資助項(xiàng)目數(shù)量不定。立項(xiàng)后將定期組織中期檢查，如沒開展或進(jìn)展緩慢將考慮取消項(xiàng)目及資金資助。

3、項(xiàng)目成果以論文公開發(fā)表的，學(xué)院另外資助版面費(fèi)；做出科技制作產(chǎn)品并符合下一屆IT科技節(jié)科技創(chuàng)新創(chuàng)作大賽的，可以直接參加下屆相應(yīng)的大賽。

三、申報(bào)過程

1、申報(bào)者在信息學(xué)院主頁下載申報(bào)表，填寫一式三份交學(xué)生工作室，截止時(shí)間為2009年3月15日；

2、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審立項(xiàng)，確定資助和非資助項(xiàng)目名單，資助項(xiàng)目每項(xiàng)資助資金300元。

3、下屆IT科技節(jié)期間，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)審結(jié)題。

第五部分：

實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合“特色黨日活動(dòng)”、“黨建帶團(tuán)建”活動(dòng)示范點(diǎn)的開展進(jìn)行

一、活動(dòng)時(shí)間：2009年3月—5月

二、活動(dòng)地點(diǎn)：開發(fā)區(qū)龍潮村

三、活動(dòng)內(nèi)容：在龍潮村開展家電義務(wù)維修、義務(wù)建立網(wǎng)站及進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)

四、相關(guān)評(píng)獎(jiǎng)：活動(dòng)結(jié)束后評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人若干名。

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

2009年1月15日

第五篇：第三屆科技節(jié)PPT制作比賽活動(dòng)方案

第三屆科技節(jié)PPT制作比賽活動(dòng)方案

發(fā)表日期：2009年4月14日編輯錄入：共有 2776 位讀者讀過此文

為積極配合學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，展示學(xué)生風(fēng)采，提高學(xué)生信息素養(yǎng)，豐富校園文化。同時(shí)為2010年技能大賽選拔選手，特制定PPT制作比賽活動(dòng)方案，具體如下：

一、參賽對(duì)象：

08級(jí)各班學(xué)生

二、參賽主題：

制作一款數(shù)碼產(chǎn)品說明書演示文稿

三、參賽要求：

根據(jù)給定素材，要求學(xué)生編輯一份PPT文檔(不得少于5張)，詳細(xì)介紹某一數(shù)碼產(chǎn)品。

具體要求如下：

1.介紹文檔中有產(chǎn)品資料信息來源網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)址，要求介紹詳實(shí)。

2.介紹文檔中有該產(chǎn)品的清晰的圖片。

3.文檔中有說明該產(chǎn)品性能指標(biāo)的表格。

4.文檔中有專家或用戶對(duì)該產(chǎn)品的評(píng)價(jià)。

5.介紹文檔中有本人對(duì)該產(chǎn)品的印象評(píng)價(jià)。

6.演示文稿中設(shè)置動(dòng)畫、幻燈片切換。

7.每張幻燈片中含有制作人“班級(jí)、姓名”信息。

8.完成操作后命名為：班級(jí)+姓名.PPT，存放在D盤的根目錄下。

四、時(shí)間和地點(diǎn)：

報(bào)名時(shí)間：4月13日-4月22日(名單交至善治樓706辦公室章虹老師)比賽時(shí)間：另行通知

地點(diǎn)：另行通知

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

比賽結(jié)束后，評(píng)委老師嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，然后進(jìn)行成績排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

信息中心計(jì)算機(jī)應(yīng)用教室2009、4