第一篇：對(duì)“十破十立”大討論活動(dòng)有感堅(jiān)持解放思想加快法院發(fā)展

對(duì)“十破十立”大討論活動(dòng)有感：堅(jiān)持解放思想 加

快法院發(fā)展

目前全省上下都在召開(kāi)解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)，結(jié)合法院實(shí)際，在此我談一談我的膚淺認(rèn)識(shí)。

作為肩負(fù)化解矛盾糾紛，維護(hù)平安穩(wěn)定，保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)公平正義職責(zé)的人民法院，既是和諧社會(huì)的保障力量，又是和諧社會(huì)的建設(shè)力量。在審判、執(zhí)行工作中，要始終著眼于和諧，致力于和諧，服務(wù)于和諧。隨著公民意識(shí)的覺(jué)醒，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人們對(duì)法治、公平、民主的期望值不斷提高，人民群眾期待保護(hù)社會(huì)政治權(quán)利，期待保護(hù)對(duì)社會(huì)政治生活的知情權(quán)，期待保護(hù)對(duì)社會(huì)政治生活的參與權(quán)，期待司法工作公正透明，期待熱情、高效的司法服務(wù)。司法為民是司法工作的宗旨，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)平安穩(wěn)定是司法工作的目標(biāo)。人民法院必須從人民群眾的新要求新期待出發(fā)，切實(shí)解放思想，積極轉(zhuǎn)變司法理念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，以增強(qiáng)法官隊(duì)伍素質(zhì)為著力點(diǎn)，以錘煉法官隊(duì)伍作風(fēng)為突破口，以落實(shí)司法為民為根本點(diǎn)，以保持法官隊(duì)伍清正廉潔為切入點(diǎn)，從更高層次、更高境界和更高要求上，審視和查找我們的司法理念、司法能力、司法作風(fēng)，全面提升法院工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平。這就需要我們不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，破除不合時(shí)宜、不利發(fā)展的思想，樹(shù)立適應(yīng)社會(huì)需要的觀念。

第一，破除片面強(qiáng)調(diào)“司法獨(dú)立”的思想，樹(shù)立能動(dòng)司法的理念。

當(dāng)前一些人還在片面強(qiáng)調(diào)法官“坐堂問(wèn)案”、“中立裁判”、“不告不理”，片面強(qiáng)調(diào)法院的威嚴(yán)，不愿意走出去，重裁判輕調(diào)解，導(dǎo)致好多案件案結(jié)事未了，涉訴上訪不斷增多這些慘痛的教訓(xùn)不能不深思。要解決這些問(wèn)題就要求我們樹(shù)立能動(dòng)司法的理念。

能動(dòng)司法就是要在遵循司法規(guī)律的前提下，打破固守的司法被動(dòng)性與機(jī)械性，處理好主動(dòng)提供司法服務(wù)與堅(jiān)持司法原則的關(guān)系，讓司法的公平正義可感、可知、可見(jiàn)。能動(dòng)司法是社會(huì)矛盾化解的重要舉措，是社會(huì)管理創(chuàng)新的必然要求，是公正廉潔執(zhí)法的意旨所在。人民法院的司法審判工作就是要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，不斷滿(mǎn)足群眾的司法需求，有效回應(yīng)群眾的司法關(guān)切，從司法理念、法律價(jià)值、法律原則、政策導(dǎo)向等多角度出發(fā)，準(zhǔn)確適用法律，力爭(zhēng)達(dá)到最佳辦案效果。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解放思想就是創(chuàng)造性實(shí)踐的先導(dǎo)。解放思想，就是在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況，建立新體制，解決新問(wèn)題。人民法院在能動(dòng)司法的過(guò)程中，必須運(yùn)用政策考量、利益平衡、和諧司法等方式，必須全面解放思想，探索行之有效的司法舉措，努力服務(wù)于大局，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)。

法院的審判是社會(huì)管理的重要方式，積極參與社會(huì)管理，既是司法審判工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是司法機(jī)關(guān)承擔(dān)的一項(xiàng)重要責(zé)任。能動(dòng)司法，就是要求最大限度地發(fā)揮司法主觀能動(dòng)性，最大程度地實(shí)現(xiàn)司法的法律價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、政治價(jià)值，主動(dòng)參與社會(huì)管理。在處理案件時(shí)，法官及法院除了考慮法律規(guī)定之外，還要考慮具體案件的事實(shí)、法律原則、道德、政策、民間風(fēng)俗、社會(huì)效果等因素，不拘泥于法律規(guī)定，參與社會(huì)管理創(chuàng)新，為各種社會(huì)不公提供司法救濟(jì)，去追求法律效果與社會(huì)效果的統(tǒng)一，去實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，能動(dòng)司法是人民法院司法理念的一次重大創(chuàng)新。

當(dāng)前，人民法院面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一方面，我們要勇于解放思想，不斷深化司法規(guī)律的認(rèn)識(shí)，把握好能動(dòng)司法的規(guī)律性；另一方面，我們要善于銳意創(chuàng)新，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)法院工作，把握好能動(dòng)司法的科學(xué)性。牢固樹(shù)立有為才有位的理念。人生的價(jià)值是干出來(lái)的，不是喊出來(lái)的，只有實(shí)際行動(dòng)的創(chuàng)造，有實(shí)實(shí)在在的作為，才能找到應(yīng)有的位置。我們不能總是埋怨“一府兩院”的憲法地位落實(shí)不到位，不能總是埋怨法官地位不高，不能總是埋怨得不到重用，而應(yīng)當(dāng)在自身方面找原因。

第二，破除審判執(zhí)行工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展無(wú)直接關(guān)系的思想，樹(shù)立審判執(zhí)行工作服從服務(wù)大局的理念。

審判執(zhí)行是法院的中心工作，目的是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)人民群眾，因此，法院在開(kāi)展工作時(shí)，必須緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，做到胸懷全局，從整個(gè)黨和國(guó)家發(fā)展大局中去謀劃和推進(jìn)法院工作。要充分認(rèn)識(shí)到人民法院的工作和國(guó)家的大政方針、社會(huì)的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的繁榮、民族的團(tuán)結(jié)、和諧社會(huì)的構(gòu)建息息相關(guān)，自覺(jué)將法院工作納入“穩(wěn)定”和“發(fā)展”的大局中加以謀劃思考，在服從和服務(wù)于中心工作當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置，充分發(fā)揮職能作用，注重使用法律武器化解矛盾、理順情緒、教育感化、平定紛爭(zhēng)，認(rèn)真貫徹實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，促進(jìn)社會(huì)的平安、公正與和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧發(fā)展。

一是要以發(fā)展為先、發(fā)展為大、發(fā)展為重，一切想法都應(yīng)著眼發(fā)展，一切司法都應(yīng)有利發(fā)展，一切創(chuàng)新都應(yīng)順應(yīng)發(fā)展，一切工作都應(yīng)服務(wù)發(fā)展。

二是依法履行審判執(zhí)行職能，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充分發(fā)揮“盾牌”功能，努力實(shí)現(xiàn)審判執(zhí)行的法律效果與社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一，千方百計(jì)、想方設(shè)法為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航，為人民群眾安居樂(lè)業(yè)營(yíng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

三是求真務(wù)實(shí)，特別是要努力探求司法公正之真，務(wù)好司法為民之實(shí)；努力探求司法調(diào)解之真，務(wù)好司法維穩(wěn)之實(shí)；努力探求司法創(chuàng)新之真，務(wù)好司法服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之實(shí)。

四是堅(jiān)持樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想，緊貼全局工作，著眼全社會(huì)、全縣、全法院工作實(shí)際，不斷提升服務(wù)大局的工作水平，使司法審判始終貼近社會(huì)大局的需求，為大局工作作出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

五是樹(shù)立司法以人為本理念和治院以人為本理念。在司法審判工作中，要帶著深厚的感情去解決人民群眾的訴求，做到認(rèn)認(rèn)真真訪民情，誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽(tīng)民意，實(shí)實(shí)在在解民困，兢兢業(yè)業(yè)保民安；在法院自身建設(shè)中，要始終貼近法院發(fā)展的方向和隊(duì)伍建設(shè)的需求，堅(jiān)決摒棄審判執(zhí)行工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展無(wú)直接關(guān)系的思想，自覺(jué)把審判執(zhí)行工作放在發(fā)展的大局中來(lái)謀劃、來(lái)部署，全力以赴做好促進(jìn)加快發(fā)展的事情，堅(jiān)決不做不利發(fā)展的事情，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。

六是胸懷全局，從整個(gè)黨和國(guó)家發(fā)展大局中去謀劃和推進(jìn)法院工作。要充分認(rèn)識(shí)到人民法院的工作和國(guó)家的大政方針、社會(huì)的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的繁榮、民族的團(tuán)結(jié)、和諧社會(huì)的構(gòu)建息息相關(guān)，自覺(jué)將法院工作納入“穩(wěn)定”和“發(fā)展”的大局中加以謀劃思考，在服從和服務(wù)于中心工作當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置，充分發(fā)揮職能作用，注重使用法律武器化解矛盾、理順情緒、教育感化、平定紛爭(zhēng)，認(rèn)真貫徹實(shí)施寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，促進(jìn)社會(huì)的平安、公正與和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)和諧發(fā)展。第三，破除只對(duì)法律負(fù)責(zé)的思想，樹(shù)立“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法和法律至上”的理念。

“黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法和法律至上”是胡錦濤總書(shū)記對(duì)人民法院和人民法官的要求，是有中國(guó)特色社會(huì)主義司法制度的根本所在。黨的事業(yè)是方向，人民利益是根本，憲法和法律是保證，離開(kāi)了“三個(gè)至上”，我們的司法就是死路一條。在具體實(shí)踐中，就是要自覺(jué)接受黨對(duì)司法的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)服從服務(wù)于黨的工作大局，把法院工作擺在黨的大局之中去研究、去謀劃、去實(shí)施，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)揮好司法的保障作用；就是要落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，順應(yīng)人民群眾的新要求和新期待，切實(shí)維護(hù)好人民群眾的根本利益；就是要嚴(yán)格遵循憲法原則和法律規(guī)定，堅(jiān)持法律面前人人平等，做到執(zhí)法尺度公平，司法裁判公正，社會(huì)正義得到維護(hù)。

第四，破除司法神秘主義思想，樹(shù)立審判公開(kāi)、陽(yáng)光審判的理念。審判公開(kāi)是一項(xiàng)憲法原則，是以公開(kāi)審理案件為核心內(nèi)容的人民法院審判工作各重要環(huán)節(jié)的依法公開(kāi)，是構(gòu)建公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度的內(nèi)在要求。

一是要采取多種措施，不斷探索和完善巡回審判工作機(jī)制，加強(qiáng)巡回審判點(diǎn)建設(shè)，定期開(kāi)展巡回審理，將法庭搬到田間地頭、庭院炕頭、廠礦車(chē)間，走入群眾，就地審判，方便訴訟，用群眾聽(tīng)得懂、看得明、信得過(guò)、靠得住的方式解決糾紛，增加審判工作的透明度，拉近與群眾的距離。

二是加強(qiáng)法院工作的信息化建設(shè)，讓公正可定格可再現(xiàn)。依托信息化手段實(shí)施動(dòng)態(tài)的、實(shí)時(shí)的全面管理，使指導(dǎo)工作更精確，決策更科學(xué)，審判活動(dòng)更透明、更有利于接受監(jiān)督。逐步實(shí)現(xiàn)審判同步錄音、錄像，使每個(gè)庭審案件都有庭審光盤(pán)附卷，讓公正可定格、可再現(xiàn)、可復(fù)制。要利用互聯(lián)網(wǎng)信息公開(kāi)，方便查詢(xún)審判、執(zhí)行案件進(jìn)展情況和開(kāi)庭公告，要逐步實(shí)現(xiàn)訴訟、執(zhí)行過(guò)程中形成的各類(lèi)證據(jù)、庭審記錄、裁判文書(shū)等材料，即時(shí)錄入、同步轉(zhuǎn)化為與紙質(zhì)卷宗一致的電子卷宗也能夠即時(shí)查詢(xún)，以信息化手段促使審判、執(zhí)行的公開(kāi)。

三是主動(dòng)邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員，政府官員、各行各業(yè)的代表旁聽(tīng)案件審理，調(diào)解以及參與執(zhí)行。對(duì)庭審進(jìn)行統(tǒng)一排期開(kāi)庭和開(kāi)庭公告，積極為群眾旁聽(tīng)創(chuàng)造便利條件，定期組織和隨時(shí)接待人大代表、政協(xié)委員旁聽(tīng)庭審，聘請(qǐng)廉政監(jiān)督員對(duì)審判工作進(jìn)行明察暗訪，認(rèn)真協(xié)助新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道，為社會(huì)各界監(jiān)督審判活動(dòng)開(kāi)辟綠色渠道，提高審判工作的透明度。

觀念更新萬(wàn)兩黃金，思路解放出路有望。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒(méi)有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒(méi)有思想的進(jìn)步，就不會(huì)有發(fā)展的成效。解放思想是永無(wú)止境、與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)就是樹(shù)立正確的觀念,激發(fā)人的創(chuàng)造力，人民法院要進(jìn)一步更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)解決思想上、制度上、工作中存在的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)黨的觀念、人民觀念、憲法和法律觀念、大局觀念、公平正義觀念，更加注重推動(dòng)發(fā)展、更加注重保障民生、更加注重維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定、更加注重促進(jìn)社會(huì)和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展提供司法服務(wù)和保障！

第二篇：解放思想“十破十立”大討論說(shuō)明

解放思想“十破十立”大討論說(shuō)明

局黨組成員、副局長(zhǎng) 陳富慶

2013年1月10日

根據(jù)中共貴州省委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省直機(jī)關(guān)工委關(guān)于在省直機(jī)關(guān)開(kāi)展以“十破十立”為主要內(nèi)容的解放思想大討論的實(shí)施意見(jiàn)》的通知（黔委廳字〔2012〕80號(hào)）要求，省直各單位要圍繞黨的十八大和省委十一屆二次全會(huì)的總體部署、要求，圍繞省委、省政府中心工作，圍繞單位的職能職責(zé)和工作任務(wù)，圍繞機(jī)關(guān)黨員干部的思想和工作實(shí)際，圍繞“十破十立”，認(rèn)真開(kāi)展大討論。

經(jīng)局黨組研究，我局將開(kāi)展解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)，并下發(fā)我局《解放思想十破十立大討論實(shí)施方案》。文稿分以下五個(gè)部分。

第一部分是關(guān)于工作的總體思路。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的十八大和省委十一屆二次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，搶抓國(guó)發(fā)〔2012〕2號(hào)文件歷史機(jī)遇，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)和同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署，以及與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，以解放思想為先導(dǎo)，按照立足當(dāng)前、著眼未來(lái)，圍繞主題、突出特點(diǎn)，整體推進(jìn)、分步實(shí)施的原則，以“十破十立”為主要內(nèi)容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)討論、查找整改、鞏固提高為主要形式，切實(shí)解決我局機(jī)關(guān)存在的影響和制約我省改革發(fā)展的觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實(shí)、機(jī)制不暢、工作不力等重點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)、使命意識(shí)；進(jìn)一步形成解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍；進(jìn)一步做到觀念新、方法新、作風(fēng)新，眼界寬、思路寬、胸襟寬，創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，切實(shí)發(fā)揮安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超中走前頭、作表率的作用。

第二部分是關(guān)于大討論的主要內(nèi)容。

就是要圍繞“破除信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)”、“破除墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)”、“破除自我滿(mǎn)足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識(shí)”等十個(gè)方面的內(nèi)容開(kāi)展大討論。這部分內(nèi)容，結(jié)合黨的十八大和省委十一屆二次全會(huì)的總體部署和要求，結(jié)合省委、省政府的中心工作，結(jié)合我局實(shí)際，對(duì)“十破十立”在的主要表現(xiàn)形式進(jìn)行了分析。特別是結(jié)合搶抓國(guó)發(fā)[2012]2號(hào)文件歷史機(jī)遇，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)，同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署，列舉了十個(gè)方面的落后思想表現(xiàn)和應(yīng)該要樹(shù)立的十個(gè)方面的先進(jìn)意識(shí)。目的就是要解決存在的影響和制約我省改革發(fā)展中觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實(shí)、機(jī)制不暢、工作不力等重點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)、使命意識(shí)；進(jìn)一步形成解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍；對(duì)各單位進(jìn)一步聯(lián)系職能職責(zé)和工作任務(wù)，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際組織開(kāi)展大討論，更好地為本單位解決在思想認(rèn)識(shí)上影響貴州加快發(fā)展亟需解決的突出問(wèn)題指明了方向。具有較強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。

第三部分是關(guān)于大討論的方法步驟。

大討論總體上從2012年12月至2013年5月底告一段落。分四個(gè)階段。首先是宣傳動(dòng)員階段，在2013年1月中旬前完成。其次是學(xué)習(xí)討論改階段，在2013年3月中旬前完成。第三是查找整改階段，在2013年4月中旬前完成。第四是鞏固提高階段，在2013年5月底前完成?！秾?shí)施步驟》明確了這四個(gè)階段的具體工作任務(wù)。在宣傳動(dòng)員階段。要成立局解放思想 “十破十立” 大討論機(jī)構(gòu)，制定方案，抓好組織發(fā)動(dòng)，組織召開(kāi)開(kāi)展“十破十立”解放思想大討論動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全局開(kāi)展大討論作出安排部署。局主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動(dòng)員，對(duì)本單位開(kāi)展大討論作出具體安排，組織黨員干部統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展大討論的重要性和緊迫性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；要在局網(wǎng)站和雜志上開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳報(bào)道，充分組織形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)討論，充分發(fā)揮宣傳欄、職工大會(huì)等的宣傳作用，推動(dòng)全局討論活動(dòng)有效開(kāi)展。引導(dǎo)廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的總體要求，確立自己在活動(dòng)中的重要責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，為學(xué)習(xí)討論活動(dòng)營(yíng)造解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好社會(huì)氛圍。在學(xué)習(xí)討論階段。

1、要將“十破十立”作為主題融入民主生活會(huì)、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、主題教育等活動(dòng)（任意一項(xiàng)），采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、組織小組討論等方式，深入思考研討我省安全生產(chǎn)工作重大問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出解決的辦法和建議，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。

2、局黨組中心組要進(jìn)行2次集中專(zhuān)題學(xué)習(xí)，明確主題，突出重點(diǎn)，指定重點(diǎn)發(fā)言人，聯(lián)系單位在履行職責(zé)和改革發(fā)展中的重大問(wèn)題開(kāi)展討論。

3、局屬各單位黨委（總支、支部）、機(jī)關(guān)黨支部要聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際，組

織學(xué)習(xí)討論。黨員干部要結(jié)合大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

5、積極參加省直機(jī)關(guān)解放思想“十破十立”大討論論壇和處級(jí)干部解放思想論壇，聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者作解放思想“十破十立”報(bào)告。

6、局主要領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，推進(jìn)工作實(shí)際，撰寫(xiě)文章，爭(zhēng)取編入貴州省直機(jī)關(guān)“一把手”談解放思想《思考集》，展示大討論成果。

7、推薦參加省直機(jī)關(guān)工委舉辦的以解放思想“十破十立”為題，宣講大討論先進(jìn)典型、鮮活事跡的“解放思想出活力、后發(fā)趕超推跨越”演講比賽。在查找整改階段。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際中開(kāi)展調(diào)研，在充分聽(tīng)取基層和企業(yè)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)照“十破十立”要求，查找本單位本部門(mén)在履行職責(zé)、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞如何“解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取”深入開(kāi)展討論，從思想觀念、工作措施上主動(dòng)查找不足；普通黨員干部主要查找自己在思想上、工作上不符合“十破十立”觀念的主要表現(xiàn)。要針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題分析原因，制定目標(biāo)明確、內(nèi)容實(shí)在、要求具體、務(wù)實(shí)管用、便于操作的整改措施，提出整改責(zé)任、整改時(shí)限等要求，以實(shí)實(shí)在在的整改成效體現(xiàn)和檢驗(yàn)大討論的成果。在鞏固提高階段?？偨Y(jié)大討論活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和檢查大討論取得的成效，要對(duì)開(kāi)展大討論進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，還要查找不足，繼續(xù)解決在思想認(rèn)識(shí)上、思路措施上、推進(jìn)業(yè)務(wù)工作上、促進(jìn)改革發(fā)展上還存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提出鞏固提高、深入推進(jìn)、解決問(wèn)題的措施辦法，認(rèn)真抓好落實(shí)，不斷鞏固和擴(kuò)大大討論的成果。要對(duì)照落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見(jiàn)，形成指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的政策措施，評(píng)估措施的可行性和實(shí)踐效果，把大討論活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

第四部分是關(guān)于大討論的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)我局大討論的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立局解放思想 “十破十立” 大討論工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李尚寬任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、我任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨辦，負(fù)責(zé)大討論的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)大討論的指導(dǎo)、檢查和考核，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，落實(shí)各項(xiàng)工作，確保質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效。

第五部分是關(guān)于大討論的工作要求。

提出四個(gè)方面要求，一是重在解決問(wèn)題，防止表面文章。開(kāi)展大討論，就是要真正找準(zhǔn)和切實(shí)解決我局在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超，與全國(guó)安全生產(chǎn)水平同步實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)、與我省同步全面建成小康社會(huì)提供安全保障方面存在的思想觀念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)上的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮我局在落實(shí)省委、省政府戰(zhàn)略部署上走前頭、作表率的作用，使推動(dòng)跨越發(fā)展取得實(shí)實(shí)在在的效果。二是認(rèn)真查找問(wèn)題，努力整改落實(shí)。要把學(xué)習(xí)討論與查找問(wèn)題相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)照“十破十立”要求，邊學(xué)習(xí)邊查找；要把查找問(wèn)題與整改落實(shí)相結(jié)合，查到一個(gè)整改一個(gè)，邊查找邊整改；要把整改落實(shí)與鞏固提高相結(jié)合，在整改中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)大討論成果的鞏固提高。要把學(xué)習(xí)討論、認(rèn)識(shí)提高的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為查找問(wèn)題、整改問(wèn)題、解決問(wèn)題、鞏固提高的成果。三是按時(shí)上報(bào)，及時(shí)總結(jié)。局屬各單位黨委（總支、支部）、機(jī)關(guān)黨支部將大討論方案、開(kāi)展討論活動(dòng)的學(xué)習(xí)情況及心得體會(huì)報(bào)送局大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要將好做法和成效進(jìn)行梳理總結(jié)，形成推動(dòng)部門(mén)工作又好又快發(fā)展的工作措施。四是明確實(shí)施機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人親自抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揮示范作用。

謝謝大家。

第三篇：解放思想“十破十立”大討論說(shuō)明

解放思想“十破十立”大討論說(shuō)明

局黨組成員、副局長(zhǎng) 陳富慶

2013年1月10日

根據(jù)中共貴州省委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省直機(jī)關(guān)工委關(guān)于在省直機(jī)關(guān)開(kāi)展以“十破十立”為主要內(nèi)容的解放思想大討論的實(shí)施意見(jiàn)》的通知（黔委廳字〔2012〕80號(hào)）要求，省直各單位要圍繞黨的十八大和省委十一屆二次全會(huì)的總體部署、要求，圍繞省委、省政府中心工作，圍繞單位的職能職責(zé)和工作任務(wù)，圍繞機(jī)關(guān)黨員干部的思想和工作實(shí)際，圍繞“十破十立”，認(rèn)真開(kāi)展大討論。

經(jīng)局黨組研究，我局將開(kāi)展解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)，并下發(fā)我局《解放思想十破十立大討論實(shí)施方案》。文稿分以下五個(gè)部分。

第一部分是關(guān)于工作的總體思路。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的十八大和省委十一屆二次全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，搶抓國(guó)發(fā)〔2012〕2號(hào)文件歷史機(jī)遇，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)和同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署，以及與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，以解放思想為先導(dǎo)，按照立足當(dāng)前、著眼未來(lái)，圍繞主題、突出特點(diǎn)，整體推進(jìn)、分步實(shí)施的原則，以“十破十立”為主要內(nèi)容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)討論、查找整改、鞏固提高為主要形式，切實(shí)解決我局機(jī)關(guān)存在的影響和制約我省改革發(fā)展的觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實(shí)、機(jī)制不暢、工作不力等重點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)、使命意識(shí)；進(jìn)一步形成解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍；進(jìn)一步做到觀念新、方法新、作風(fēng)新，眼界寬、思路寬、胸襟寬，創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，切實(shí)發(fā)揮安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超中走前頭、作表率的作用。

第二部分是關(guān)于大討論的主要內(nèi)容。

就是要圍繞“破除信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)”、“破除墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)”、“破除自我滿(mǎn)足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識(shí)”等十個(gè)方面的內(nèi)容開(kāi)展大討論。這部分內(nèi)容，結(jié)合黨的十八大和省委十一屆二次全會(huì)的總體部署和要求，結(jié)合省委、省政府的中心工作，結(jié)合我局實(shí)際，對(duì)“十破十立”在的主要表現(xiàn)形式進(jìn)行了分析。特別是結(jié)合搶抓國(guó)發(fā)[2012]2號(hào)文件歷史機(jī)遇，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)，同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署，列舉了十個(gè)方面的落后思想表現(xiàn)和應(yīng)該要樹(shù)立的十個(gè)方面的先進(jìn)意識(shí)。目的就是要解決存在的影響和制約我省改革發(fā)展中觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實(shí)、機(jī)制不暢、工作不力等重點(diǎn)問(wèn)題。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)、使命意識(shí)；進(jìn)一步形成解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的良好氛圍；對(duì)各單位進(jìn)一步聯(lián)系職能職責(zé)和工作任務(wù)，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際組織開(kāi)展大討論，更好地為本單位解決在思想認(rèn)識(shí)上影響貴州加快發(fā)展亟需解決的突出問(wèn)題指明了方向。具有較強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。

第三部分是關(guān)于大討論的方法步驟。

大討論總體上從2012年12月至2013年5月底告一段落。分四個(gè)階段。首先是宣傳動(dòng)員階段，在2013年1月中旬前完成。其次是學(xué)習(xí)討論改階段，在2013年3月中旬前完成。第三是查找整改階段，在2013年4月中旬前完成。第四是鞏固提高階段，在2013年5月底前完成?！秾?shí)施步驟》明確了這四個(gè)階段的具體工作任務(wù)。在宣傳動(dòng)員階段。要成立局解放思想 “十破十立” 大討論機(jī)構(gòu)，制定方案，抓好組織發(fā)動(dòng)，組織召開(kāi)開(kāi)展“十破十立”解放思想大討論動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全局開(kāi)展大討論作出安排部署。局主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動(dòng)員，對(duì)本單位開(kāi)展大討論作出具體安排，組織黨員干部統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展大討論的重要性和緊迫性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；要在局網(wǎng)站和雜志上開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行宣傳報(bào)道，充分組織形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)討論，充分發(fā)揮宣傳欄、職工大會(huì)等的宣傳作用，推動(dòng)全局討論活動(dòng)有效開(kāi)展。引導(dǎo)廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識(shí)組織開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的總體要求，確立自己在活動(dòng)中的重要責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，為學(xué)習(xí)討論活動(dòng)營(yíng)造解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)和良好社會(huì)氛圍。在學(xué)習(xí)討論階段。

1、要將“十破十立”作為主題融入民主生活會(huì)、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、主題教育等活動(dòng)（任意一項(xiàng)），采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、組織小組討論等方式，深入思考研討我省安全生產(chǎn)工作重大問(wèn)題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，提出解決的辦法和建議，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。

2、局黨組中心組要進(jìn)行2次集中專(zhuān)題學(xué)習(xí)，明確主題，突出重點(diǎn)，指定重點(diǎn)發(fā)言人，聯(lián)系單位在履行職責(zé)和改革發(fā)展中的重大問(wèn)題開(kāi)展討論。

3、局屬各單位黨委（總支、支部）、機(jī)關(guān)黨支部要聯(lián)系黨員干部的思想和工作實(shí)際，組織學(xué)習(xí)討論。黨員干部要結(jié)合大討論，撰寫(xiě)心得體會(huì)。

5、積極參加省直機(jī)關(guān)解放思想“十破十立”大討論論壇和處級(jí)干部解放思想論壇，聽(tīng)取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者作解放思想“十破十立”報(bào)告。

6、局主要領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，推進(jìn)工作實(shí)際，撰寫(xiě)文章，爭(zhēng)取編入貴州省直機(jī)關(guān)“一把手”談解放思想《思考集》，展示大討論成果。

7、推薦參加省直機(jī)關(guān)工委舉辦的以解放思想“十破十立”為題，宣講大討論先進(jìn)典型、鮮活事跡的“解放思想出活力、后發(fā)趕超推跨越”演講比賽。在查找整改階段。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，深入基層、深入群眾、深入實(shí)際中開(kāi)展調(diào)研，在充分聽(tīng)取基層和企業(yè)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對(duì)照“十破十立”要求，查找本單位本部門(mén)在履行職責(zé)、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞如何“解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取”深入開(kāi)展討論，從思想觀念、工作措施上主動(dòng)查找不足；普通黨員干部主要查找自己在思想上、工作上不符合“十破十立”觀念的主要表現(xiàn)。要針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題分析原因，制定目標(biāo)明確、內(nèi)容實(shí)在、要求具體、務(wù)實(shí)管用、便于操作的整改措施，提出整改責(zé)任、整改時(shí)限等要求，以實(shí)實(shí)在在的整改成效體現(xiàn)和檢驗(yàn)大討論的成果。在鞏固提高階段?？偨Y(jié)大討論活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和檢查大討論取得的成效，要對(duì)開(kāi)展大討論進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，還要查找不足，繼續(xù)解決在思想認(rèn)識(shí)上、思路措施上、推進(jìn)業(yè)務(wù)工作上、促進(jìn)改革發(fā)展上還存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提出鞏固提高、深入推進(jìn)、解決問(wèn)題的措施辦法，認(rèn)真抓好落實(shí)，不斷鞏固和擴(kuò)大大討論的成果。要對(duì)照落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見(jiàn)，形成指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的政策措施，評(píng)估措施的可行性和實(shí)踐效果，把大討論活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

第四部分是關(guān)于大討論的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)我局大討論的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立局解放思想 “十破十立” 大討論工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李尚寬任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、我任常務(wù)副組長(zhǎng)，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨辦，負(fù)責(zé)大討論的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)大討論的指導(dǎo)、檢查和考核，及時(shí)掌握進(jìn)展情況，落實(shí)各項(xiàng)工作，確保質(zhì)量、務(wù)求實(shí)效。

第五部分是關(guān)于大討論的工作要求。

提出四個(gè)方面要求，一是重在解決問(wèn)題，防止表面文章。開(kāi)展大討論，就是要真正找準(zhǔn)和切實(shí)解決我局在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超，與全國(guó)安全生產(chǎn)水平同步實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)、與我省同步全面建成小康社會(huì)提供安全保障方面存在的思想觀念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)上的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮我局在落實(shí)省委、省政府戰(zhàn)略部署上走前頭、作表率的作用，使推動(dòng)跨越發(fā)展取得實(shí)實(shí)在在的效果。二是認(rèn)真查找問(wèn)題，努力整改落實(shí)。要把學(xué)習(xí)討論與查找問(wèn)題相結(jié)合，認(rèn)真對(duì)照“十破十立”要求，邊學(xué)習(xí)邊查找；要把查找問(wèn)題與整改落實(shí)相結(jié)合，查到一個(gè)整改一個(gè)，邊查找邊整改；要把整改落實(shí)與鞏固提高相結(jié)合，在整改中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)大討論成果的鞏固提高。要把學(xué)習(xí)討論、認(rèn)識(shí)提高的成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為查找問(wèn)題、整改問(wèn)題、解決問(wèn)題、鞏固提高的成果。三是按時(shí)上報(bào)，及時(shí)總結(jié)。局屬各單位黨委（總支、支部）、機(jī)關(guān)黨支部將大討論方案、開(kāi)展討論活動(dòng)的學(xué)習(xí)情況及心得體會(huì)報(bào)送局大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要將好做法和成效進(jìn)行梳理總結(jié)，形成推動(dòng)部門(mén)工作又好又快發(fā)展的工作措施。四是明確實(shí)施機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人親自抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揮示范作用。

謝謝大家。

第四篇：十破十立_解放思想

“十破十立”大討論交流材料

——立足本職為清鎮(zhèn)教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)

清鎮(zhèn)市紅楓二小李瑩

教育均衡發(fā)展，作為教師破除制約發(fā)展的傳統(tǒng)觀念迫不急待。只有教師教育思想充分更新，教育均衡發(fā)展才不至于成為空談。結(jié)合現(xiàn)在教育發(fā)展的現(xiàn)狀，解放思想、更新教育觀念應(yīng)當(dāng)在“十破十立”上下功夫，取得大成效，實(shí)現(xiàn)大突破。

作為一線教師要敢于突破信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。我們一定不要因?yàn)楦鞣矫鏃l件暫時(shí)不好而心存妄自菲薄、無(wú)所作為的觀念和心態(tài)，而應(yīng)心存臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治，敢比敢攀、敢爭(zhēng)敢賽的精神，通過(guò)艱苦奮斗、長(zhǎng)期努力，相信教育城鄉(xiāng)差別會(huì)快速縮短，作為一線教師要看到農(nóng)村教育發(fā)展的光明前景。作為一線教師要緊跟全國(guó)教育發(fā)展形勢(shì)，擺正心態(tài)，才能信心十足地投入到推進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育工作中去。成為推進(jìn)教育均衡發(fā)展的馬前卒。

作為一線教師要敢于突破墨守成規(guī)的教育思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的教育教學(xué)意識(shí)。我們一定要消除憑經(jīng)驗(yàn)辦事、按傳統(tǒng)模式教學(xué)的慣性思維，作為一線教師不能一輩子一本教案講到底，要走出慣性教育教學(xué)思維的“峽谷”、沖破教育教學(xué)陳舊觀念的“大山”，經(jīng)常研究學(xué)生，研究教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇教法，以新的教學(xué)觀念、新的教學(xué)方法、新的教學(xué)作風(fēng)開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性教育教學(xué)，使自已的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念緊跟全國(guó)教育教學(xué)形勢(shì)，使學(xué)生受到均衡的教育，使教育業(yè)得到均衡的發(fā)展。

作為一線教師要敢于突破自我滿(mǎn)足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識(shí)。我們不能僅僅滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，也不能滿(mǎn)足于自己和自己比。更不能滿(mǎn)足于職稱(chēng)到位，一切都到位。既不學(xué)知識(shí)，又不搞教研。不讀書(shū)，不看報(bào)，到了課堂瞎胡鬧。要追求卓越，在教育事業(yè)中，在教師群體中要增比、要進(jìn)位、要突破，要?jiǎng)?chuàng)先、要?jiǎng)?chuàng)新、要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，要在全國(guó)教育事業(yè)中找自己的位置，要樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、追求卓越的意識(shí)。

作為一線教師要敢于突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識(shí)。我們要做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，不要怕自己的試題被別人復(fù)印，不要怕自己的教法被別人采用，一線教師要具有團(tuán)隊(duì)精神，要構(gòu)建開(kāi)放和諧的文化，要培養(yǎng)開(kāi)放的心態(tài)，要營(yíng)造開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，在教研活動(dòng)中，要走出去跟別人學(xué)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)給自己講，積極利用各種合作交流平臺(tái)，不要當(dāng)井底之蛙，要在互利共贏中找準(zhǔn)我們的發(fā)展位置。

作為一線教師要敢于突破消極等待的思想，樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。作為一線教師，特別是教育思想的更新，教學(xué)業(yè)務(wù)的提升，新教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，新知識(shí)的充電，我們一定要克服徘徊觀望喪失機(jī)遇、不求進(jìn)取坐失良機(jī)的現(xiàn)象，要積極爭(zhēng)取、主動(dòng)作為，準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢(shì)，在全國(guó)推進(jìn)教育均衡發(fā)展中謀篇布局，在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)中抓牢機(jī)遇。只有這樣我們才不會(huì)在推進(jìn)教育均衡發(fā)展中迷失方向。

作為一線教師要敢于突破怕?lián)?zé)任的思想，樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。我們要迎著困難上而不是繞開(kāi)矛盾走，要把勇于擔(dān)當(dāng)作為一種品質(zhì)、一種境界、一種追求，在做學(xué)校工作中，要哪里困難就到哪里，不要怕?lián)?zé)任，要敢想敢干、敢做敢當(dāng)，切實(shí)破解教學(xué)改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題，推動(dòng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

作為一線教師要敢于突破反應(yīng)遲緩的思想，樹(shù)立立說(shuō)立行的意識(shí)。我們要切實(shí)解決按部就班、反應(yīng)遲緩的問(wèn)題，對(duì)于吸收教育新思想，新理念，新技術(shù)，新方法，我們要反應(yīng)快，要切實(shí)解決啟動(dòng)慢、剎車(chē)快的問(wèn)題，認(rèn)真研究國(guó)家教育方針政策，注意捕捉外部教育發(fā)展信息，快速作出教研部署，追求快節(jié)奏、講究高效率，搶占教學(xué)研究發(fā)展先機(jī)。爭(zhēng)取使自己的教育水平達(dá)到領(lǐng)先行列。使農(nóng)村教育與城市教育得到均衡發(fā)展。

總之，作為一線老師要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，才能用科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神來(lái)武裝自己的頭腦。才能認(rèn)真鉆研教學(xué)，使自己的思維開(kāi)放，知識(shí)提升，教法先進(jìn)，思想進(jìn)步，才能充當(dāng)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的馬前卒。

第五篇：十破十立 解放思想

淺談農(nóng)村中學(xué)教師如何充當(dāng)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的馬前卒 教育均衡發(fā)展，作為教師破除制約發(fā)展的傳統(tǒng)觀念迫不急待。只有教師教育思想充分更新，教育均衡發(fā)展才不至于成為空談。結(jié)合農(nóng)村中學(xué)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，解放思想、更新教育觀念應(yīng)當(dāng)在“十破十立”上下功夫，取得大成效，實(shí)現(xiàn)大突破。

作為一線教師要敢于突破信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。我們一定不要因?yàn)檗r(nóng)村中學(xué)各方面條件暫時(shí)不好而心存妄自菲薄、無(wú)所作為的觀念和心態(tài)，而應(yīng)心存臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治，敢比敢攀、敢爭(zhēng)敢賽的精神，通過(guò)艱苦奮斗、長(zhǎng)期努力，相信教育城鄉(xiāng)差別會(huì)快速縮短，作為一線教師要看到農(nóng)村教育發(fā)展的光明前景，比如現(xiàn)在的農(nóng)村中學(xué)“班班通”工程，就是實(shí)現(xiàn)教育資源共享，撻建教育均衡發(fā)展的平臺(tái)。許多中學(xué)合并，正是集中教育師資資源，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)先進(jìn)教育資源共享，形成教育均衡發(fā)展的手段。松煙中學(xué)與松煙二中合并正是實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的典例。兩間中學(xué)的合并，大大提高了教研水平，讓年輕教師學(xué)會(huì)了老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓老教師看到了年輕教師的創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)現(xiàn)一線教師的新老有機(jī)給合。形成優(yōu)質(zhì)的教師資源。讓學(xué)生享受均衡的教育。作為一線教師要緊跟全國(guó)教育發(fā)展形勢(shì)，擺正心態(tài)，才能信心十足地投入到推進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意教育工作中去。成為推進(jìn)教育均衡發(fā)展的馬前卒。

作為一線教師要敢于突破墨守成規(guī)的教育思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的教育教學(xué)意識(shí)。我們一定要消除憑經(jīng)驗(yàn)辦事、按傳統(tǒng)模式教學(xué)的慣性思維，作為一線教師不能一輩子一本教案講到底，要走出慣性教育教學(xué)思維的“峽谷”、沖破教育教學(xué)陳舊觀念的“大山”，經(jīng)常研究學(xué)生，研究教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際選擇教法，以新的教學(xué)觀念、新的教學(xué)方法、新的教學(xué)作風(fēng)開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性教育教學(xué)，使自已的

1教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念緊跟全國(guó)教育教學(xué)形勢(shì)，使學(xué)生受到均衡的教育，使教育業(yè)得到均衡的發(fā)展．

作為一線教師要敢于突破自我滿(mǎn)足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識(shí)。我們不能僅僅滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，也不能滿(mǎn)足于自己和自己比。更不能滿(mǎn)足于職稱(chēng)到位，一切都到位．既不學(xué)知識(shí)，又不搞教研．不讀書(shū)，不看報(bào)，到了課堂瞎胡鬧．要追求卓越，在教育事業(yè)中，在教師群體中要增比、要進(jìn)位、要突破，要?jiǎng)?chuàng)先、要?jiǎng)?chuàng)新、要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)，要在全國(guó)教育事業(yè)中找自己的位置，要樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、追求卓越的意識(shí)。

作為一線教師要敢于突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識(shí)。我們要做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，不要怕自己的試題被別人復(fù)印，不要怕自己的教法被別人采用，一線教師要具有團(tuán)隊(duì)精神，要構(gòu)建開(kāi)放和諧的文化，要培養(yǎng)開(kāi)放的心態(tài)，要營(yíng)造開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境，在教研活動(dòng)中，要走出去跟別人學(xué)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)給自己講，積極利用各種合作交流平臺(tái)，不要當(dāng)井底之蛙，要在互利共贏中找準(zhǔn)我們的發(fā)展位置。

作為一線教師要敢于突破消極等待的思想，樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)。作為一線教師，特別是教育思想的更新，教學(xué)業(yè)務(wù)的提升，新教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，新知識(shí)的充電，我們一定要克服徘徊觀望喪失機(jī)遇、不求進(jìn)取坐失良機(jī)的現(xiàn)象，要積極爭(zhēng)取、主動(dòng)作為，準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢(shì)，在全國(guó)推進(jìn)教育均衡發(fā)展中謀篇布局，在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)中抓牢機(jī)遇。只有這樣我們才不會(huì)在推進(jìn)教育均衡發(fā)展中迷失方向．

作為一線教師要敢于突破怕?lián)?zé)任的思想，樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。我們要迎著困難上而不是繞開(kāi)矛盾走，要把勇于擔(dān)當(dāng)作為一種品質(zhì)、一種境界、一種追求，在做學(xué)校工作中，要哪里困難就到哪里，哪班學(xué)生難管就當(dāng)哪班班主任，不要怕?lián)?zé)任，要敢想敢干、敢做敢當(dāng)，切實(shí)破解教學(xué)改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題，推動(dòng)各項(xiàng)教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展．

作為一線教師要敢于突破說(shuō)多做少的思想，樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)。作為一線教師要認(rèn)真做好備，教，批，輔．復(fù)，補(bǔ)，考七個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)細(xì)工作，積極參加學(xué)校及教科局布置的各項(xiàng)教研活動(dòng)，要以實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)的思想來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，要積極聽(tīng)從學(xué)校安排，使政念暢通．與全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)楊團(tuán)隊(duì)精神．使全體老師形成積極工作，努力探索的集體．

作為一線教師要敢于突破反應(yīng)遲緩的思想，樹(shù)立立說(shuō)立行的意識(shí)。我們要切實(shí)解決按部就班、反應(yīng)遲緩的問(wèn)題，對(duì)于吸收教育新思想，新理念，新技術(shù)，新方法，我們要反應(yīng)快，要切實(shí)解決啟動(dòng)慢、剎車(chē)快的問(wèn)題，認(rèn)真研究國(guó)家教育方針政策，注意捕捉外部教育發(fā)展信息，快速作出教研部署，追求快節(jié)奏、講究高效率，搶占教學(xué)研究發(fā)展先機(jī)。爭(zhēng)取使自己的教育水平達(dá)到領(lǐng)先行列．使農(nóng)村教育與城市教育得到均衡發(fā)展．

作為一線教師要敢于突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹(shù)立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)。不論產(chǎn)業(yè)，還是工業(yè)強(qiáng)省，都離不開(kāi)教育．看起來(lái)教師與工業(yè)強(qiáng)省無(wú)關(guān)，但實(shí)際有大的關(guān)系，只有把教育搞好了才能有搞工業(yè)的人才．任何產(chǎn)業(yè)都是人才搞的，所以一線教師更應(yīng)很好的搞好教育．推進(jìn)教育均衡發(fā)展．才能培養(yǎng)出成千上萬(wàn)的工業(yè)人才．建設(shè)人才．

作為一線教師要敢于突破不跑不要的思想，樹(shù)立積極爭(zhēng)取的意識(shí)。作為一線老師，我們一定要捕捉教育發(fā)展的信息，作農(nóng)村教師，我們要搶抓中央對(duì)農(nóng)村教育的扶持機(jī)遇，特別是對(duì)老師的培訓(xùn)，我們要爭(zhēng)取到受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)．才能使自己的教育教學(xué)水平得到提高．才能擔(dān)當(dāng)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的重任．

總之，作為一線老師要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，才能用科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神來(lái)武裝自己的頭

腦。才能認(rèn)真鉆研教學(xué)，使自己的思維開(kāi)放，知識(shí)提升，教法先進(jìn)，思想進(jìn)步，才能充當(dāng)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的馬前卒．