第一篇：七月工作計(jì)劃

七月份工作計(jì)劃

一、人員招聘工作

招聘渠道分別是：58同城，趕集網(wǎng)，大興人才網(wǎng)，朋友圈

1、本月計(jì)劃招聘10人。本月工作日為20天。預(yù)計(jì)每周下載簡歷不超過90份，平均每天下載15-16份簡歷，下載有價(jià)值的簡歷，成功利用每一份資源。平均每天面試6-8人，成功概率為13%，按照此數(shù)量才能完成本月任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)邀約技巧、專業(yè)知識，避免被面試人員反問及不能回答上的問題。

3、做好下載簡歷人員的回訪工作，將次日來面試的人在早晨在此確認(rèn)好時(shí)間、地點(diǎn)，確保每一個(gè)接到電話的面試者都可以過來面試；面試過的也做好跟進(jìn)工作，不能面試完了就沒有消息了，另及時(shí)通知面試不合格的面試者，不耽誤找到新的工作。

4、人員篩選需選擇有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的，做過電話銷售的、誠心過來面試的人。

二、人員檔案的整理

1、將正式員工的檔案進(jìn)行歸檔；現(xiàn)公司共有6名員工，在第一周內(nèi)將正式員工檔案完善

2、將面試合格及不合格的簡歷進(jìn)行整理并跟進(jìn)歸檔

三、考勤

每月的最后一周統(tǒng)計(jì)本月的考勤。將遲到，早退，加班，未打卡的進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作。有特殊情況的及時(shí)溝通。保證數(shù)據(jù)沒有錯(cuò)誤。

對于7月年的工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)范圍較廣，任務(wù)較重，有些細(xì)則不夠詳細(xì)，此點(diǎn)可在實(shí)際工作中進(jìn)行計(jì)劃的補(bǔ)充及完善。望領(lǐng)導(dǎo)能夠針對此份總結(jié)及計(jì)劃做出較為詳細(xì)的指導(dǎo)。

第二篇：班主任七月工作計(jì)劃

班主任七月工作計(jì)劃3篇

班主任七月工作計(jì)劃(篇一)

看著日歷又掀過一頁，不由得發(fā)出感嘆，時(shí)間過的真快，七月份又在我們的手指間不經(jīng)意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧七月份的學(xué)校工作。

一、常規(guī)檢查工作常抓不懈

七月份教導(dǎo)處對課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真上課，認(rèn)真組織，及時(shí)候課。存在問題：個(gè)別教師不能及時(shí)到班級候課，剛上課時(shí)班級紀(jì)律亂。希望班主任老師加強(qiáng)紀(jì)律要求。同時(shí)教導(dǎo)處結(jié)合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業(yè)批改等常規(guī)工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查。

檢查中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)教師都能按照要求高質(zhì)量的完成自己的工作，備課認(rèn)真，作業(yè)批改仔細(xì)，能保證次數(shù)。教研記錄書寫認(rèn)真，表現(xiàn)出色的有、、、、、、老師等等。表現(xiàn)在態(tài)度認(rèn)真，書寫工整，內(nèi)容齊全。希望大家向他們學(xué)習(xí)。尤其是青年教師一定嚴(yán)格要求自己，什么事情既然做就要做好。給學(xué)生樹立榜樣。

二、迎接拉練檢查積極籌備

對于迎接這次拉練檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實(shí)細(xì)節(jié)。全校教師也做了大量工作，準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備課堂教學(xué)展示，準(zhǔn)備特色展板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。

實(shí)施高效課堂改革以來，我們積累了豐富的教學(xué)資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現(xiàn)亮點(diǎn)，突出特點(diǎn)”的原則，對大量資料精挑細(xì)選，整理包裝，科學(xué)分類。重點(diǎn)展示了實(shí)施高效課堂以來我校部分學(xué)生的學(xué)案，展出的學(xué)案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。我校多年來一直注重發(fā)展學(xué)生特色，培養(yǎng)特長學(xué)生。這次展示的作品包括學(xué)生的書法作品和美術(shù)作品。從作品來看，我校的特長教育已經(jīng)取得了一定的成績，并形成了一定規(guī)模和特色。

三、各班小組建設(shè)，效果初顯

為進(jìn)一步深化高效課堂改革，各班級根據(jù)學(xué)校要求都成立了學(xué)習(xí)小組，并起了好多好聽的名字。還加強(qiáng)了小組長培養(yǎng)，及組員的合作學(xué)習(xí)能力，建立健全了評價(jià)獎勵(lì)機(jī)制，這些措施進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也使我校的高效課堂改革面貌煥然一新。

四、今后工作重點(diǎn)

繼續(xù)加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查，用規(guī)范促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。做好期末課程收尾，及復(fù)習(xí)工作。學(xué)困生輔導(dǎo)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生信息采集，登錄、及相片的采集工作。

從中可以看出，大家付出了很多，也收獲了很多。七月份的工作剛剛結(jié)束，對于今后的工作，我們充滿信心，相信一分耕耘一分收獲，憑著一顆勤奮之心，在校長的正確引領(lǐng)下，我們定會收獲累累碩果。

班主任七月工作計(jì)劃(篇二)

今年9月份即將結(jié)束，馬上就要到10月份了，本學(xué)期我接手的一年級班，因此9月份的班主任工作即將結(jié)束，在工作結(jié)束之前，我就要把我在10月份的工作計(jì)劃計(jì)劃做好，以便到下個(gè)月能夠把工作順利開展起來，把我?guī)У陌嗉壗o管理好。以下就是我10月份的班主任工作：

一、衛(wèi)生工作

由于9月份是本學(xué)期的首月，學(xué)生們的狀態(tài)不是很好，所以在衛(wèi)生方面是特別的不積極，導(dǎo)致9月的衛(wèi)生工作很差，因此在即將到來的十月份，我將要把衛(wèi)生工作給嚴(yán)格管理好。首先就是重新分配打掃衛(wèi)生的學(xué)生，每天至少六個(gè)同學(xué)打掃班級衛(wèi)生，掃地的兩個(gè)，倒垃圾的兩個(gè)，拖地的兩個(gè)，合理把學(xué)生分配好，這樣衛(wèi)生比較好搞一些。其次就是對衛(wèi)生制度稍作修改，之前是每天兩次，早晚各一次，10月份就是一天三次打掃衛(wèi)生，畢竟進(jìn)入秋天，班級的衛(wèi)生更容易臟，所以一天早上、中午、下午各打掃一次比較好，也是給一年級的學(xué)生們一個(gè)干凈又健康的環(huán)境學(xué)習(xí)。

二、紀(jì)律工作

一年級的學(xué)生還沒有養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，因此在紀(jì)律方面，作為班主任的我，就要嚴(yán)格的去管理紀(jì)律。在班上選擇一個(gè)對紀(jì)律很維護(hù)的學(xué)生去監(jiān)督其他學(xué)生，讓他在管理紀(jì)律的冊子上去記錄他的同學(xué)們的紀(jì)律情況，然后每天匯報(bào)給我，每天下午的自習(xí)課上，我將會把遵守紀(jì)律的情況告知大家，對違法紀(jì)律的學(xué)生做相應(yīng)的懲罰，讓他們知道紀(jì)律的重要性。同時(shí)沒課的時(shí)候，我也會去教室巡視，看學(xué)生們在其他老師的課上是怎么樣的一個(gè)紀(jì)律情況，以便于我去管理他們上課的紀(jì)律。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)方面

一年級的學(xué)習(xí)是整個(gè)小學(xué)的基礎(chǔ)，雖然所教的內(nèi)容都比較簡單，但是經(jīng)過我在9月份這月里的觀察，我發(fā)現(xiàn)有很多的學(xué)生學(xué)習(xí)是很不自覺的，所以沒有很好的把基礎(chǔ)給學(xué)好，這樣就導(dǎo)致他們平時(shí)的作業(yè)都做不好。這樣的話，我在10月份就打算跟其他任課老師討論商量給這些學(xué)習(xí)落后的學(xué)生補(bǔ)課，在課間的時(shí)間里，留在教室里幫助他們學(xué)習(xí)，午休的時(shí)間也給他們補(bǔ)半個(gè)小時(shí)的課，讓他們在十月份里把成績給提上來，把基礎(chǔ)給學(xué)好。

以上是我10月份的工作計(jì)劃，我一定會按照上面的計(jì)劃去工作，把我班主任的工作給做好的，把一年級的學(xué)生給管理好、教好的。

班主任七月工作計(jì)劃(篇三)

六月份就快過去了，也該去準(zhǔn)備下個(gè)月的工作計(jì)劃了，作為公司的人事，我的工作更要去做好，因此在七月份來臨之前先做好自己的工作計(jì)劃。計(jì)劃如下：

一、修改新的招聘要求

上月的招聘進(jìn)行的并不順利，在經(jīng)找到原因，就是因?yàn)槲以诎l(fā)布招聘信息時(shí)的要求沒有做相應(yīng)的修改，所以招聘進(jìn)行的不是特別好。因此七月份的人事工作，就從修改招聘要求，隨著變化而變化，不能是萬年不變的狀況。對于公司要招聘的人才，也應(yīng)該順勢改變。更加精確化招聘崗位的信息，提出詳細(xì)的要求，也更能找到適合公司的人才，為公司提供好的服務(wù)和貢獻(xiàn)。

二、進(jìn)行更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯T工考核

出于夏天的到來，天氣變得更熱了，員工們對于熱天氣的到來是不喜的，因此在工作時(shí)，時(shí)常會出現(xiàn)一些不利于工作的狀態(tài)，在七月份，我會嚴(yán)格的去考察員工的工作狀態(tài)和工作績效，也是希望員工能在這樣的天氣下依舊努力工作，把自己的工作做好一些，不要因著氣候的改變，而讓自己變得懶散起來，這在工作中可是很大的忌諱的。對員工進(jìn)行的考核就要嚴(yán)謹(jǐn)一些，以防出現(xiàn)工作不上心的人，對公司造成影響。

三、對自己更要嚴(yán)格要求

作為人事，我負(fù)責(zé)公司的招聘事宜，以及對員工要進(jìn)行的考核，都是我必做的，因此我在七月對自己就要更加嚴(yán)格去要求，對待每一份工作都要認(rèn)真努力，細(xì)致的做好人事工作。我要嚴(yán)格的去管理自己，不僅是對工作上的，也是對個(gè)人的，我都要去做好，不停的豐富自己的知識涵養(yǎng)，不斷的提高個(gè)人的素養(yǎng)，要讓自己為公司提供更好的服務(wù)，為公司貢獻(xiàn)自己的力量。

六月份的工作即將結(jié)束，對待即將到來的七月工作，我很期待，希望自己能做好人事方面的工作，為公司招聘到更多的人才來，把公司建設(shè)的更加好，也是對自己職務(wù)的一種挑戰(zhàn)。

制定好了計(jì)劃，按照計(jì)劃執(zhí)行，我相信七月份的工作我能做好，一定能為公司去吸收更多的人才來。在吸取了以前在工作上的經(jīng)驗(yàn)以及教訓(xùn)，我更加明白了做好個(gè)人的工作的重要性。之后還會有更多的挑戰(zhàn)，但我不會去放棄，更不會去退縮，我一定是往上走的，相信大家也會對我工作感到滿意的。僅供參考

第三篇：幼兒園七月工作計(jì)劃

幼兒園七月工作計(jì)劃

幼兒園七月工作計(jì)劃1

一、召開節(jié)日慶祝活動

小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日

二、繼續(xù)開展主題活動“自我保護(hù)”

主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三、為大組幼兒開展“我要上小學(xué)”主題活動

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的.準(zhǔn)備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認(rèn)識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時(shí)為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項(xiàng)消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時(shí)為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

幼兒園七月工作計(jì)劃2

新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作：

1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的`預(yù)防工作

三、安全工作：

1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù)。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時(shí)穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園七月工作計(jì)劃3

1．7月日歷

2．品格教育7月工作計(jì)劃

2.1組織教研活動。

在雜志和教案寄到之后，組織品格課老師進(jìn)行教研活動。制定本月品格教育計(jì)劃，分配任務(wù)。

2.2 督促并服務(wù)于計(jì)劃實(shí)施

實(shí)施過程中，督促相關(guān)人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務(wù)。園長亦以身作則實(shí)踐相應(yīng)價(jià)值觀。

2.3 評估及表彰

在本月品格教學(xué)實(shí)施結(jié)束后對實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行評估，對表現(xiàn)良好的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)予以表彰。

2.4 員工自我成長

2.4.1 個(gè)人反省

每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學(xué)習(xí)什么是“堅(jiān)韌”、“勇敢”、“毅力”，在自己的崗位上需要如何來做，并常常反省自己哪些行為是需要改善的。

2.4.2 推薦電影和書籍。

電影有：《我家買了動物園》。

書籍有：《勇氣》、《勇敢的克蘭西》、《大兔子，膽小鬼》、《我爸爸》、《小老鼠亞歷山大》。

2.5 教師團(tuán)隊(duì)品格學(xué)習(xí)

教職員工團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行一次品格學(xué)習(xí)，共同成長，7月主題品格為“堅(jiān)韌”，因而6月第一周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”品格，之后的幾周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”的子品格“勇敢”和“毅力”。

負(fù)責(zé)：團(tuán)隊(duì)成長教練

對象：全體教職員工

時(shí)間：每周一早上7:45-8:30（時(shí)間可根據(jù)幼兒園具體情況進(jìn)行調(diào)整）

在團(tuán)隊(duì)中彼此學(xué)習(xí)，互相扶持，彼此提醒，鼓勵(lì)。

2.7致家長的一封信

通過家校聯(lián)系冊等方式向家長溝通本月品格教學(xué)計(jì)劃并告知需要家長配合的'地方。鼓勵(lì)并推動家長在家踐行品格榜樣，關(guān)注孩子的品格成長。

2.8校園環(huán)境營造

2.8.1 物理環(huán)境

布置“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”的校園環(huán)境，每個(gè)班根據(jù)孩子的特點(diǎn)想出設(shè)計(jì)出不同的室內(nèi)室外環(huán)境，盡量鼓勵(lì)孩子們參與到環(huán)境的設(shè)計(jì)和制作過程中。

在課間或放學(xué)時(shí)可以播放品格歌曲，產(chǎn)生潛移默化的影響。

2.8.2 關(guān)系環(huán)境

品格教育是透過關(guān)系來教育。鼓勵(lì)全校師生員工實(shí)踐“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”的品格，使用品格用語，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評指責(zé)。

2.9學(xué)生品格教學(xué)

2.9.1兒童品格課程

使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”品格。

負(fù)責(zé)：兒童品格教練（品格課老師）

對象：全體學(xué)生

時(shí)間：小班每周2節(jié)“勇敢”品格課，每次課20分鐘。中班每周1節(jié)“堅(jiān)韌”品格課，每次課25分鐘，大班每周1節(jié)“毅力”品格課，每次課30分鐘。

內(nèi)容：參照按照品格教材和教案進(jìn)行。

2.9.2品格行動參考

勇敢：不怕黑、不怕疼、不怕困難、獨(dú)立做事…

堅(jiān)韌：堅(jiān)持每天上幼兒園不遲到、堅(jiān)持每節(jié)課認(rèn)真上完，聽老師指令……

毅力：小朋友做事情要有恒心，比如每天練琴、每天刷牙……

2.9.3 品格主題活動

負(fù)責(zé)：全體教師

活動主題：我要登山頂

【設(shè)計(jì)思路】

生活即教育，“品格”不是簡單的說教，而是在愛的關(guān)系中生活點(diǎn)滴的滲透和傳遞。為此，組織一次親子爬山活動，幫助小朋友在實(shí)際生活實(shí)踐品格。

【活動目的】

1、通過活動讓小朋友觸摸到品格的力量。

2、在爬山過程中，父母老師的榜樣和鼓勵(lì)，在愛的關(guān)系中傳遞品格。

【活動說明】

1、以班級為單位，根據(jù)孩子年齡大小，來選擇爬山的難度。

2、可以發(fā)動家長義工來籌備和組織。

3、在爬山活動中，可以設(shè)置個(gè)人、家庭和集體等各種小的獎項(xiàng)，激勵(lì)小朋友們勇敢地堅(jiān)持到底，到達(dá)目的地。最好獎項(xiàng)能覆蓋每一個(gè)小朋友及家庭。

2.9.6 核心價(jià)值觀的建立

透過本月品格主題的學(xué)習(xí)，將本品格主題倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀融入到校園文化及每個(gè)人的生命中去，成為指導(dǎo)我們教學(xué)和行為的原則。

透過perfect方案的實(shí)施，在孩子的各個(gè)領(lǐng)域塑造品格環(huán)境，讓孩子在有愛的環(huán)境中健康成長，成長為一個(gè)有品格的人。我們在做一件影響孩子一生的事情，愿我們攜起手來，為“培養(yǎng)有品格的下一代”的使命共同努力！

幼兒園七月工作計(jì)劃4

一、生活方面

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲，知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班的孩子們的出勤率很好，但是有些孩子感冒咳嗽有藥，對于身體弱的孩子，老師經(jīng)常照顧，有藥的孩子通過記錄，按時(shí)給孩子吃藥。催促幼兒多喝水。戶外陽光好的時(shí)候，增加戶外活動的時(shí)間。班內(nèi)也增加了各方面的消毒，配備了紫外線消毒燈。

對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，xx老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，x老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

二、教育內(nèi)容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的'重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字x和x，理解x以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。

再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在x月中旬的時(shí)候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。

幼兒園七月工作計(jì)劃5

今年我將繼續(xù)擔(dān)任小（1）班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下計(jì)劃：

一、思想政治方面：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面：

在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)方面

對于小班幼兒來說，多一點(diǎn)耐心、細(xì)心，是工作中的重點(diǎn)。我將和配班老師、保育員共同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育，為幼兒提供多元化的`教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒的注意力?；顒又邪磿r(shí)執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時(shí)調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

四、家長工作

每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送幼兒來園、離園。有矛盾積極商量。

幼兒園七月工作計(jì)劃6

新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作：

1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動，做好個(gè)別兒童的.指導(dǎo)工作。

3、

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作

三、安全工作：

1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù)。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時(shí)穿。

3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園七月工作計(jì)劃7

時(shí)間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計(jì)劃。

一、減少孩子對家長依賴

剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆]有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動?；顒訒r(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

二、加強(qiáng)對小班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對小班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授經(jīng)驗(yàn)，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的'教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小接受能力相對要強(qiáng)，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時(shí)間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

三、注意班級衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo)，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

四、經(jīng)常與家長溝通

每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。

幼兒園七月工作計(jì)劃8

一學(xué)期很快過去了，在本班三位教師的共同努力，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我們?nèi)苏J(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，模范遵守崗位職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)八系列文件精神，學(xué)習(xí)時(shí)政要聞及國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，政治思想覺悟不斷提高。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，密切合作，勇于奉獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，積極鉆研教材，專業(yè)理論水平不斷提高。

二、教育教學(xué)方面

1.教師認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，備孩子，備教材，過各項(xiàng)主題活動、節(jié)日活動，如三八節(jié)、母親節(jié)，六八節(jié)等親子節(jié)日活動，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。

2 .通過開展詩歌朗誦比活動，進(jìn)行班訓(xùn)教育，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽(yù)感，并通過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。

3.教育工作----以整合為特點(diǎn)，以園本課題為切入點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進(jìn)行了課程改革的主題教學(xué)活動，通過學(xué)期初和家長進(jìn)行的交流和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動的主題，實(shí)施情況，向家長傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。通兩個(gè)的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動，幼兒掌握的情況非常的理想，在三八節(jié)，等節(jié)日的親子活動中，幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識。在開展的兩次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的'表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造，許多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動中，家長與幼兒積極參與，制作了豐富多彩的玩具，促進(jìn)了戶外活動的開展，比賽中我們班還取得了較好的獎勵(lì)。

4.家長工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開八次家長會，三次家長開放日活動和親子活動，期初向家長介紹班級計(jì)劃，以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實(shí)施情況，傳達(dá)幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議，，期末將本學(xué)期工作進(jìn)行小結(jié)，與家長探討如何更好地教育幼兒。

5.教研工作

本班兩位老師積極參加課題及園本研究，不斷探索園本教材的使用，認(rèn)真挖掘園本教材，工作中，根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒提供充分活動的機(jī)會，做到以幼兒為主，教師為輔，充分調(diào)動幼兒的積極性，體現(xiàn)幼兒主體，教師主導(dǎo)的教學(xué)新理念。本學(xué)期我班老師根據(jù)課題進(jìn)展情況，做好階段計(jì)劃、周計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，積極參加課題研究，重視科研過程資料的積累，進(jìn)行了幼兒交往方面的研討，教師做到多觀察、了解幼兒之間的交往情況，進(jìn)行分析與反思，認(rèn)真寫個(gè)案觀察記錄，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng)，適時(shí)做出調(diào)整。

三、重視安全方面的教育

學(xué)期初我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合班級情況，制定出安全教育計(jì)劃，貫徹于教學(xué)活動和八日教育當(dāng)中，并向家長宣傳安全的重要性，取得家長的配合，保證了幼兒的在園安全，無八例安全事故發(fā)生。

四、做好班級的管理工作，積極完成月考核工作

本學(xué)期在全班教師的共同努力下，班級工作取得了八定的成績，__老師獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課八等獎，并被選出參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選。六八排練的椅子操受到領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。侯老師寫的“班主任話細(xì)節(jié)”獲得區(qū)級八等獎，并被選出參加全國“班主任教育敘事編撰”,侯老師的論文獲省級二等獎。成績的取得只屬于過去，我們的工作還有許多不足之處，在以后的工作中，我班教師將會繼續(xù)努力，爭取更好成績，為我園的興旺發(fā)達(dá)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園七月工作計(jì)劃9

一、班況分析：

本學(xué)期共有幼兒25名，年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間。透過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了必須的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：

1、健康發(fā)展方面：愿意參加群眾活動，在園情緒較穩(wěn)定;能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會了做模仿操等;多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時(shí)明白請老師幫忙卷起袖子。

存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護(hù)意識不強(qiáng);個(gè)別幼兒不愿意理解健康檢查。

2、語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達(dá)自己的愿望，學(xué)會了用短句表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚;個(gè)別幼兒不愿意在群眾面前用語言表達(dá)自己的想法;。

3、社會性發(fā)展方面：

(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。

(2)交往潛力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。

(3)情緒情感：喜歡參加群眾活動，并持續(xù)愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

(4)個(gè)性特征：多數(shù)幼兒初步構(gòu)成了遵守活動規(guī)則的意識。

存在的問題：個(gè)別幼兒比較內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一齊玩;部分幼兒依靠性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡單的事情。

4、科學(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學(xué)會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，能按物體的明顯特征分類。

存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。

5、藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮搞笑的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。

存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能很好地使用油畫棒進(jìn)行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規(guī)需加強(qiáng)。

二、本學(xué)期目標(biāo)及對策：

根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：

(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展;透過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理潛力。

(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和潛力。

(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣及個(gè)別幼兒的實(shí)際狀況，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，合理利用分區(qū)、群眾活動、游戲等形式，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

1、健康發(fā)展方面：

(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;

(2)能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;

(3)持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;

(4)在老師的幫忙下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;

(5)能安靜就寢，睡姿正確。

2、語言發(fā)展方面：

(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的資料;

(2)樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求;

(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

3、社會發(fā)展方面：

(1)初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家;

(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;

(3)愿意和同伴一齊游戲，一齊分享自己的和別人的物品;

(4)隨時(shí)幫忙、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流;

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在群眾生活中遵守簡單的`規(guī)則;

(6)在短時(shí)間內(nèi)能專心做簡單的事情。

4、科學(xué)發(fā)展方面：

(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中搞笑的事物。

(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。

(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。

5、藝術(shù)發(fā)展方面：

(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。

(3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。

四、區(qū)域活動：

重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動。

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒帶給豐富多樣的可供選取的玩具和材料。

2、建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。

3、教師注意活動中的隱性指導(dǎo)，在觀察中引導(dǎo)幼兒活動。

五、完成計(jì)劃措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定貼合幼兒年齡特點(diǎn)的教育活動，透過活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。

2、重視個(gè)體差異，因材施教。使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。

3、做好家園聯(lián)系工作。日常性家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。

(2)建立幼兒成長檔案，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通狀況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長工作：

(1)家訪：針對個(gè)別幼兒狀況，取得家長配合、達(dá)成教育的一致性。

(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。

(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸帶給良好機(jī)會和條件。

幼兒園七月工作計(jì)劃10

今年我將繼續(xù)擔(dān)任小（1）班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以

下計(jì)劃：

一、思想政治方面：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿

的精神神熱情參加到工作中去，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面：

在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的`歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)方面

對于小班幼兒來說，多一點(diǎn)耐心、細(xì)心，是工作中的重點(diǎn)。我將和配班老師、保育員共

同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育，為幼兒提供多

元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒

的注意力?；顒又邪磿r(shí)執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時(shí)調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)

境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

四、家長工作

每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需

要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短

信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送幼兒來園、

離園。有矛盾積極商量。

幼兒園七月工作計(jì)劃11

一、是注重思想教育，積極探索，與時(shí)俱進(jìn)

1、思路清晰，振奮精神，增強(qiáng)信心，在改革大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能。

2、加強(qiáng)整體互動，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標(biāo)定位的欲望。

3、充分發(fā)揮群體智慧，自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列，用心去做，用心去體驗(yàn)一切。

4、掌握不進(jìn)不退的原則，不斷超越自己和目標(biāo)。

5、這學(xué)期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時(shí)期。為整個(gè)幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤所有崗位的基本要求。

6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。

7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

8、推動“四個(gè)社會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。

9、增強(qiáng)集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。

10、主動有計(jì)劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度去工作，與整個(gè)園區(qū)的工作是一致的'。

11、大家寫好工作計(jì)劃，學(xué)期工作總結(jié)，做讀書筆記。

二、安全工作不容忽視

1、每周一做好大型玩具活動、運(yùn)動器材的檢查和維護(hù)工作。

2、每個(gè)月初，對班級和辦公室的風(fēng)扇進(jìn)行全面的檢修和維護(hù)。

3、每周對食堂電器、電器、門窗進(jìn)行全面檢查和維修。

4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅(jiān)守崗位，按時(shí)鎖門。

6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。

7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。

8、食堂每天進(jìn)行餐具消毒、食品驗(yàn)收、兒童餐留樣和登記。

9、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查，人遠(yuǎn)離門鎖，防止外人進(jìn)入。

10、司機(jī)做好汽車保養(yǎng)和行車安全。

三、各部門日常工作要點(diǎn)：

（1）倉庫管理和采購

1、為新生購買和分發(fā)床上用品。

2、開學(xué)前做好班級衛(wèi)生用品和辦公用品的采購和發(fā)放工作。

3、開學(xué)前到處張貼安全清單。

4、做好市政評估材料的采購和生產(chǎn)工作。

5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品盤點(diǎn)和倉庫盤點(diǎn)工作。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對賬和盤點(diǎn)工作。

7、做好各種節(jié)日和員工福利的采購工作。

8、每節(jié)課都要修壞床。

（2）維護(hù)工作

1、每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即修復(fù)。

2、開園前把空調(diào)清理干凈，到處放遙控器，學(xué)期末收公共遙控器。

3、定期對電腦進(jìn)行升級和消毒。

4、放假前檢查老師辦公室電腦，關(guān)機(jī)。

（3）財(cái)務(wù)工作

1、收大一各種費(fèi)用，收班級雜費(fèi)。

2、每月按時(shí)公布食品盈虧賬目。

3、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎金、津貼。

4、做好各班請假登記工作。

5、做好月度財(cái)務(wù)報(bào)表的上報(bào)工作。

（4）食堂工作

1、每天保持室內(nèi)外餐廳干凈整潔。

2、根據(jù)孩子的飯量大小和用餐順序分配飯菜。

3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐具。

4、非工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。

幼兒園七月工作計(jì)劃12

一.本月工作重點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒常規(guī)

1. 培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣。

2. 培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

3. 天氣熱提醒孩子多喝水。

培養(yǎng)幼兒禮儀

1. 早晚入園離園對老師說“老師早上好”“老師再見”。

2. 見人主動打招呼。

3. 與小朋友之間講文明懂禮貌。

4. 一日生活英語化。

二.教育活動

①中文閱讀：

兒歌“值日生”“拍手歌”“大公雞”

故事“金色的`房子”“小熊怎么啦？”

②藝術(shù)領(lǐng)域：

歌曲“小貓小貓你別吵”“大鼓小鼓”“音節(jié)歌”歌曲欣賞“國歌”

美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜”

③健康領(lǐng)域：

“爭做值日生”“健康的飲食”“學(xué)新操”“投沙包”

④社會領(lǐng)域：

“今天我是小班長”“食物”“你是我的好朋友”

⑤科學(xué)領(lǐng)域：

“讀數(shù)1~50”“書寫1~5”“我在長大”。

幼兒園七月工作計(jì)劃13

時(shí)間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園中班制定了七月工作計(jì)劃。

一、減少孩子對家長依賴

剛進(jìn)入幼兒園中班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆]有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的'游戲活動?；顒訒r(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到中班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

二、加強(qiáng)對中班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對中班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授經(jīng)驗(yàn)，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更好帶領(lǐng)中班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道中班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小接受能力相對要強(qiáng)，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時(shí)間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

三、注意班級衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo)，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

四、經(jīng)常與家長溝通

每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。

幼兒園七月工作計(jì)劃14

七月份是幼兒園大班小朋友們畢業(yè)的時(shí)候，在此期間既要抓好大班畢業(yè)的相關(guān)問題，也要安排好其他教學(xué)工作，具體事項(xiàng)如下：

一、大班畢業(yè)典禮

三年的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們要離開幼兒園，走入小學(xué)了。為了讓孩子們愉快的入學(xué)做好準(zhǔn)備，老師將精心準(zhǔn)備一場“濃濃師生情”的畢業(yè)典禮，讓孩子們感受到老師的'愛和祝福，體驗(yàn)到成長的快樂!

二、教職工表彰大會

此幼兒園活動提高教職工的工作積極性，對在工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀職工給予物質(zhì)上的獎勵(lì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，挖掘每個(gè)人的閃光點(diǎn)，肯定工作的價(jià)值，讓大家更有歸屬感。

三、教師基本功大賽

通過基本功展示，讓專業(yè)更扎實(shí)，也是給每一位老師一個(gè)自我展示的機(jī)會?；竟?nèi)容包括普通話、彈唱、舞蹈(即興和創(chuàng)編)、繪畫、寫作、案例分析、指南等內(nèi)容。

四、學(xué)期匯報(bào)會

展示一學(xué)期來孩子的成長變化，讓家長一起見證孩子的進(jìn)步!了解幼兒園的教育理念，和幼兒園同步教育!

五、做好學(xué)期收尾工作，畫上圓滿句號

各班做好學(xué)期總結(jié)復(fù)習(xí)工作，并把本學(xué)期的幼兒園教學(xué)成果展示給家長!每人寫出個(gè)人總結(jié)。

六、優(yōu)秀家長評選及表彰

根據(jù)老師推薦和家長表現(xiàn)，評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優(yōu)秀家長!

第四篇：七月工作計(jì)劃幼兒園

七月工作計(jì)劃幼兒園

七月工作計(jì)劃幼兒園1

一、班況分析：

本學(xué)期共有幼兒25名，年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間。透過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了必須的了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：

1、健康發(fā)展方面：愿意參加群眾活動，在園情緒較穩(wěn)定;能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會了做模仿操等;多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時(shí)明白請老師幫忙卷起袖子。

存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護(hù)意識不強(qiáng);個(gè)別幼兒不愿意理解健康檢查。

2、語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達(dá)自己的愿望，學(xué)會了用短句表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚;個(gè)別幼兒不愿意在群眾面前用語言表達(dá)自己的想法;。

3、社會性發(fā)展方面：

(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。

(2)交往潛力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。

(3)情緒情感：喜歡參加群眾活動，并持續(xù)愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

(4)個(gè)性特征：多數(shù)幼兒初步構(gòu)成了遵守活動規(guī)則的意識。

存在的問題：個(gè)別幼兒比較內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一齊玩;部分幼兒依靠性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡單的事情。

4、科學(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學(xué)會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，能按物體的明顯特征分類。

存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。

5、藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮搞笑的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。

存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能很好地使用油畫棒進(jìn)行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規(guī)需加強(qiáng)。

二、本學(xué)期目標(biāo)及對策：

根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：

(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展;透過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理潛力。

(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和潛力。

(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣及個(gè)別幼兒的實(shí)際狀況，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，合理利用分區(qū)、群眾活動、游戲等形式，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

1、健康發(fā)展方面：

(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;

(2)能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;

(3)持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;

(4)在老師的幫忙下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;

(5)能安靜就寢，睡姿正確。

2、語言發(fā)展方面：

(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的資料;

(2)樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求;

(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

3、社會發(fā)展方面：

(1)初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家;

(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;

(3)愿意和同伴一齊游戲，一齊分享自己的和別人的物品;

(4)隨時(shí)幫忙、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流;

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在群眾生活中遵守簡單的規(guī)則;

(6)在短時(shí)間內(nèi)能專心做簡單的事情。

4、科學(xué)發(fā)展方面：

(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中搞笑的事物。

(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。

(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。

5、藝術(shù)發(fā)展方面：

(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。

(3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。

四、區(qū)域活動：

重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動。

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒帶給豐富多樣的可供選取的玩具和材料。

2、建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。

3、教師注意活動中的隱性指導(dǎo)，在觀察中引導(dǎo)幼兒活動。

五、完成計(jì)劃措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定貼合幼兒年齡特點(diǎn)的教育活動，透過活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。

2、重視個(gè)體差異，因材施教。使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。

3、做好家園聯(lián)系工作。日常性家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。

(2)建立幼兒成長檔案，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通狀況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長工作：

(1)家訪：針對個(gè)別幼兒狀況，取得家長配合、達(dá)成教育的一致性。

(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。

(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸帶給良好機(jī)會和條件。

七月工作計(jì)劃幼兒園2

時(shí)間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園中班制定了七月工作計(jì)劃。

一、減少孩子對家長依賴

剛進(jìn)入幼兒園中班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆]有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動?；顒訒r(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到中班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

二、加強(qiáng)對中班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對中班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授經(jīng)驗(yàn)，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更好帶領(lǐng)中班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道中班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小接受能力相對要強(qiáng)，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時(shí)間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

三、注意班級衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo)，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

四、經(jīng)常與家長溝通

每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。

七月工作計(jì)劃幼兒園3

新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作：

1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作

三、安全工作：

1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù)。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時(shí)穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。

七月工作計(jì)劃幼兒園4

時(shí)間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計(jì)劃。

一、減少孩子對家長依賴

剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆]有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動?；顒訒r(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

二、加強(qiáng)對小班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對小班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授經(jīng)驗(yàn)，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小接受能力相對要強(qiáng)，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時(shí)間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

三、注意班級衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo)，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

四、經(jīng)常與家長溝通

每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。

七月工作計(jì)劃幼兒園5

一、本月工作重點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

1. 培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣。

2. 培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

3. 天氣熱提醒孩子多喝水。

培養(yǎng)幼兒禮儀。

1. 早晚入園離園對老師說“老師早上好”“老師再見”。

2. 見人主動打招呼。

3. 與小朋友之間講文明懂禮貌。

4. 一日生活英語化。

二、教育活動

①中文閱讀：

兒歌“值日生”“拍手歌”“大公雞”

故事“金色的房子”“小熊怎么啦？”

②藝術(shù)領(lǐng)域：

歌曲“小貓小貓你別吵”“大鼓小鼓”“音節(jié)歌”歌曲欣賞“國歌”

美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜”

③健康領(lǐng)域：

“爭做值日生”“健康的飲食”“學(xué)新操”“投沙包”

④社會領(lǐng)域：

“今天我是小班長”“食物”“你是我的好朋友”

⑤科學(xué)領(lǐng)域：

“讀數(shù)1~50”“書寫1~5”“我在長大”。

七月工作計(jì)劃幼兒園6

新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作

1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。

二、衛(wèi)生保健工作

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的.預(yù)防工作。

三、安全工作

1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù)。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育

1、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時(shí)穿。

3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議，滿足家長的需求。

七月工作計(jì)劃幼兒園7

1．7月日歷

2．品格教育7月工作計(jì)劃

2.1組織教研活動。

在雜志和教案寄到之后，組織品格課老師進(jìn)行教研活動。制定本月品格教育計(jì)劃，分配任務(wù)。

2.2 督促并服務(wù)于計(jì)劃實(shí)施

實(shí)施過程中，督促相關(guān)人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務(wù)。園長亦以身作則實(shí)踐相應(yīng)價(jià)值觀。

2.3 評估及表彰

在本月品格教學(xué)實(shí)施結(jié)束后對實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行評估，對表現(xiàn)良好的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)予以表彰。

2.4 員工自我成長

2.4.1 個(gè)人反省

每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學(xué)習(xí)什么是“堅(jiān)韌”、“勇敢”、“毅力”，在自己的崗位上需要如何來做，并常常反省自己哪些行為是需要改善的。

2.4.2 推薦電影和書籍。

電影有：《我家買了動物園》。

書籍有：《勇氣》、《勇敢的克蘭西》、《大兔子，膽小鬼》、《我爸爸》、《小老鼠亞歷山大》。

2.5 教師團(tuán)隊(duì)品格學(xué)習(xí)

教職員工團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行一次品格學(xué)習(xí)，共同成長，7月主題品格為“堅(jiān)韌”，因而6月第一周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”品格，之后的幾周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”的子品格“勇敢”和“毅力”。

負(fù)責(zé)：團(tuán)隊(duì)成長教練

對象：全體教職員工

時(shí)間：每周一早上7:45-8:30（時(shí)間可根據(jù)幼兒園具體情況進(jìn)行調(diào)整）

在團(tuán)隊(duì)中彼此學(xué)習(xí)，互相扶持，彼此提醒，鼓勵(lì)。

2.7致家長的一封信

通過家校聯(lián)系冊等方式向家長溝通本月品格教學(xué)計(jì)劃并告知需要家長配合的地方。鼓勵(lì)并推動家長在家踐行品格榜樣，關(guān)注孩子的品格成長。

2.8校園環(huán)境營造

2.8.1 物理環(huán)境

布置“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”的校園環(huán)境，每個(gè)班根據(jù)孩子的特點(diǎn)想出設(shè)計(jì)出不同的室內(nèi)室外環(huán)境，盡量鼓勵(lì)孩子們參與到環(huán)境的設(shè)計(jì)和制作過程中。

在課間或放學(xué)時(shí)可以播放品格歌曲，產(chǎn)生潛移默化的影響。

2.8.2 關(guān)系環(huán)境

品格教育是透過關(guān)系來教育。鼓勵(lì)全校師生員工實(shí)踐“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”的品格，使用品格用語，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評指責(zé)。

2.9學(xué)生品格教學(xué)

2.9.1兒童品格課程

使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”品格。

負(fù)責(zé)：兒童品格教練（品格課老師）

對象：全體學(xué)生

時(shí)間：小班每周2節(jié)“勇敢”品格課，每次課20分鐘。中班每周1節(jié)“堅(jiān)韌”品格課，每次課25分鐘，大班每周1節(jié)“毅力”品格課，每次課30分鐘。

內(nèi)容：參照按照品格教材和教案進(jìn)行。

2.9.2品格行動參考

勇敢：不怕黑、不怕疼、不怕困難、獨(dú)立做事…

堅(jiān)韌：堅(jiān)持每天上幼兒園不遲到、堅(jiān)持每節(jié)課認(rèn)真上完，聽老師指令……

毅力：小朋友做事情要有恒心，比如每天練琴、每天刷牙……

2.9.3 品格主題活動

負(fù)責(zé)：全體教師

活動主題：我要登山頂

【設(shè)計(jì)思路】

生活即教育，“品格”不是簡單的說教，而是在愛的關(guān)系中生活點(diǎn)滴的滲透和傳遞。為此，組織一次親子爬山活動，幫助小朋友在實(shí)際生活實(shí)踐品格。

【活動目的】

1、通過活動讓小朋友觸摸到品格的力量。

2、在爬山過程中，父母老師的榜樣和鼓勵(lì)，在愛的關(guān)系中傳遞品格。

【活動說明】

1、以班級為單位，根據(jù)孩子年齡大小，來選擇爬山的難度。

2、可以發(fā)動家長義工來籌備和組織。

3、在爬山活動中，可以設(shè)置個(gè)人、家庭和集體等各種小的獎項(xiàng)，激勵(lì)小朋友們勇敢地堅(jiān)持到底，到達(dá)目的地。最好獎項(xiàng)能覆蓋每一個(gè)小朋友及家庭。

2.9.6 核心價(jià)值觀的建立

透過本月品格主題的學(xué)習(xí)，將本品格主題倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀融入到校園文化及每個(gè)人的生命中去，成為指導(dǎo)我們教學(xué)和行為的原則。

透過perfect方案的實(shí)施，在孩子的各個(gè)領(lǐng)域塑造品格環(huán)境，讓孩子在有愛的環(huán)境中健康成長，成長為一個(gè)有品格的人。我們在做一件影響孩子一生的事情，愿我們攜起手來，為“培養(yǎng)有品格的下一代”的使命共同努力！

七月工作計(jì)劃幼兒園8

今年我將繼續(xù)擔(dān)任?。?）班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以

下計(jì)劃：

一、思想政治方面：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿

的精神神熱情參加到工作中去，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面：

在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)方面

對于小班幼兒來說，多一點(diǎn)耐心、細(xì)心，是工作中的重點(diǎn)。我將和配班老師、保育員共

同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育，為幼兒提供多

元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒

的注意力?；顒又邪磿r(shí)執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時(shí)調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)

境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

四、家長工作

每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需

要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短

信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送幼兒來園、

離園。有矛盾積極商量。

七月工作計(jì)劃幼兒園9

七月份是幼兒園大班小朋友們畢業(yè)的時(shí)候，在此期間既要抓好大班畢業(yè)的相關(guān)問題，也要安排好其他教學(xué)工作，具體事項(xiàng)如下：

一、大班畢業(yè)典禮

三年的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們要離開幼兒園，走入小學(xué)了。為了讓孩子們愉快的入學(xué)做好準(zhǔn)備，老師將精心準(zhǔn)備一場“濃濃師生情”的畢業(yè)典禮，讓孩子們感受到老師的愛和祝福，體驗(yàn)到成長的快樂！

二、教職工表彰大會

此幼兒園活動提高教職工的工作積極性，對在工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀職工給予物質(zhì)上的獎勵(lì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，挖掘每個(gè)人的閃光點(diǎn)，肯定工作的價(jià)值，讓大家更有歸屬感。

三、教師基本功大賽

通過基本功展示，讓專業(yè)更扎實(shí)，也是給每一位老師一個(gè)自我展示的機(jī)會?；竟?nèi)容包括普通話、彈唱、舞蹈（即興和創(chuàng)編）、繪畫、寫作、案例分析、指南等內(nèi)容。

四、學(xué)期匯報(bào)會

展示一學(xué)期來孩子的成長變化，讓家長一起見證孩子的進(jìn)步！了解幼兒園的教育理念，和幼兒園同步教育！

五、做好學(xué)期收尾工作，畫上圓滿句號

各班做好學(xué)期總結(jié)復(fù)習(xí)工作，并把本學(xué)期的幼兒園教學(xué)成果展示給家長！每人寫出個(gè)人總結(jié)。

六、優(yōu)秀家長評選及表彰

根據(jù)老師推薦和家長表現(xiàn)，評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優(yōu)秀家長！

七月工作計(jì)劃幼兒園10

一、是注重思想教育，積極探索，與時(shí)俱進(jìn)

1、思路清晰，振奮精神，增強(qiáng)信心，在改革大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能。

2、加強(qiáng)整體互動，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標(biāo)定位的欲望。

3、充分發(fā)揮群體智慧，自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列，用心去做，用心去體驗(yàn)一切。

4、掌握不進(jìn)不退的原則，不斷超越自己和目標(biāo)。

5、這學(xué)期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時(shí)期。為整個(gè)幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤所有崗位的基本要求。

6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。

7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

8、推動“四個(gè)社會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。

9、增強(qiáng)集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。

10、主動有計(jì)劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度去工作，與整個(gè)園區(qū)的工作是一致的。

11、大家寫好工作計(jì)劃，學(xué)期工作總結(jié)，做讀書筆記。

二、安全工作不容忽視

1、每周一做好大型玩具活動、運(yùn)動器材的檢查和維護(hù)工作。

2、每個(gè)月初，對班級和辦公室的風(fēng)扇進(jìn)行全面的檢修和維護(hù)。

3、每周對食堂電器、電器、門窗進(jìn)行全面檢查和維修。

4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅(jiān)守崗位，按時(shí)鎖門。

6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。

7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。

8、食堂每天進(jìn)行餐具消毒、食品驗(yàn)收、兒童餐留樣和登記。

9、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查，人遠(yuǎn)離門鎖，防止外人進(jìn)入。

10、司機(jī)做好汽車保養(yǎng)和行車安全。

三、各部門日常工作要點(diǎn)

（1）倉庫管理和采購。

1、為新生購買和分發(fā)床上用品。

2、開學(xué)前做好班級衛(wèi)生用品和辦公用品的采購和發(fā)放工作。

3、開學(xué)前到處張貼安全清單。

4、做好市政評估材料的采購和生產(chǎn)工作。

5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品盤點(diǎn)和倉庫盤點(diǎn)工作。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對賬和盤點(diǎn)工作。

7、做好各種節(jié)日和員工福利的采購工作。

8、每節(jié)課都要修壞床。

（2）維護(hù)工作。

1、每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即修復(fù)。

2、開園前把空調(diào)清理干凈，到處放遙控器，學(xué)期末收公共遙控器。

3、定期對電腦進(jìn)行升級和消毒。

4、放假前檢查老師辦公室電腦，關(guān)機(jī)。

（3）財(cái)務(wù)工作。

1、收大一各種費(fèi)用，收班級雜費(fèi)。

2、每月按時(shí)公布食品盈虧賬目。

3、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎金、津貼。

4、做好各班請假登記工作。

5、做好月度財(cái)務(wù)報(bào)表的上報(bào)工作。

（4）食堂工作。

1、每天保持室內(nèi)外餐廳干凈整潔。

2、根據(jù)孩子的飯量大小和用餐順序分配飯菜。

3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐具。

4、非工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。

第五篇：幼兒園七月工作計(jì)劃

幼兒園七月工作計(jì)劃

幼兒園七月工作計(jì)劃1

七月份是幼兒園大班小朋友們畢業(yè)的時(shí)候，在此期間既要抓好大班畢業(yè)的相關(guān)問題，也要安排好其他教學(xué)工作，具體事項(xiàng)如下：

一、大班畢業(yè)典禮

三年的幼兒園生活即將結(jié)束，孩子們要離開幼兒園，走入小學(xué)了。為了讓孩子們愉快的入學(xué)做好準(zhǔn)備，老師將精心準(zhǔn)備一場“濃濃師生情”的畢業(yè)典禮，讓孩子們感受到老師的愛和祝福，體驗(yàn)到成長的快樂!

二、教職工表彰大會

此幼兒園活動提高教職工的工作積極性，對在工作中做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀職工給予物質(zhì)上的獎勵(lì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，挖掘每個(gè)人的閃光點(diǎn)，肯定工作的價(jià)值，讓大家更有歸屬感。

三、教師基本功大賽

通過基本功展示，讓專業(yè)更扎實(shí)，也是給每一位老師一個(gè)自我展示的機(jī)會。基本功內(nèi)容包括普通話、彈唱、舞蹈(即興和創(chuàng)編)、繪畫、寫作、案例分析、指南等內(nèi)容。

四、學(xué)期匯報(bào)會

展示一學(xué)期來孩子的成長變化，讓家長一起見證孩子的進(jìn)步!了解幼兒園的教育理念，和幼兒園同步教育!

五、做好學(xué)期收尾工作，畫上圓滿句號

各班做好學(xué)期總結(jié)復(fù)習(xí)工作，并把本學(xué)期的幼兒園教學(xué)成果展示給家長!每人寫出個(gè)人總結(jié)。

六、優(yōu)秀家長評選及表彰

根據(jù)老師推薦和家長表現(xiàn)，評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優(yōu)秀家長!

幼兒園七月工作計(jì)劃2

一.本月工作重點(diǎn)

培養(yǎng)幼兒常規(guī)

1. 培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣。

2. 培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。

3. 天氣熱提醒孩子多喝水。

培養(yǎng)幼兒禮儀

1. 早晚入園離園對老師說“老師早上好”“老師再見”。

2. 見人主動打招呼。

3. 與小朋友之間講文明懂禮貌。

4. 一日生活英語化。

二.教育活動

①中文閱讀：

兒歌“值日生”“拍手歌”“大公雞”

故事“金色的房子”“小熊怎么啦？”

②藝術(shù)領(lǐng)域：

歌曲“小貓小貓你別吵”“大鼓小鼓”“音節(jié)歌”歌曲欣賞“國歌”

美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫“小雞”“小烏龜”

③健康領(lǐng)域：

“爭做值日生”“健康的飲食”“學(xué)新操”“投沙包”

④社會領(lǐng)域：

“今天我是小班長”“食物”“你是我的好朋友”

⑤科學(xué)領(lǐng)域：

“讀數(shù)1~50”“書寫1~5”“我在長大”。

幼兒園七月工作計(jì)劃3

新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作：

1、配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。

3、

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作

三、安全工作：

1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù)。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時(shí)穿。

3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿足家長的需求。

幼兒園七月工作計(jì)劃4

時(shí)間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園中班制定了七月工作計(jì)劃。

一、減少孩子對家長依賴

剛進(jìn)入幼兒園中班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆]有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動?；顒訒r(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到中班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

二、加強(qiáng)對中班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對中班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授經(jīng)驗(yàn)，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更好帶領(lǐng)中班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道中班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小接受能力相對要強(qiáng)，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時(shí)間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

三、注意班級衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo)，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

四、經(jīng)常與家長溝通

每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。

幼兒園七月工作計(jì)劃5

一、生活方面

本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動時(shí)間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

二、教育內(nèi)容與要求

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動手制作植物標(biāo)本，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認(rèn)識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

三、家長工作

首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進(jìn)行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時(shí)候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。下個(gè)月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。

幼兒園七月工作計(jì)劃6

時(shí)間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆匆到來，孩子們的教育工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作計(jì)劃。

一、減少孩子對家長依賴

剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們非常粘人，尤其是喜歡粘著父母，到了幼兒園內(nèi)因?yàn)闆]有看見爸爸媽媽會焦急哭泣，在六月份我們發(fā)現(xiàn)這樣的情況非常普遍，為了分散孩子們的注意力，我們會在七月份開始舉行活動，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會帶領(lǐng)孩子做各種好玩的游戲，讓他們通過游戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠開心的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字游戲等，當(dāng)然也會根據(jù)情況增加一些有趣的游戲活動?；顒訒r(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要害怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，開心的學(xué)習(xí)，開心的玩耍。

二、加強(qiáng)對小班教師培養(yǎng)

為了更好的教育小孩子，我們幼兒園針對小班教師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)教育孩子的方法，采取有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授經(jīng)驗(yàn)，然后通過聽課了解各位教師的教學(xué)情況，并且由專本的教育組給教師提供意見，讓她們及時(shí)改正教學(xué)方式，采取的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓教師都有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡單，因?yàn)樾『⒆幽昙o(jì)小接受能力相對要強(qiáng)，但容易對學(xué)習(xí)感到疲勞。所以在教育小孩子時(shí)，注意時(shí)間安排，上課時(shí)間不會太長，太長了小孩子容易走神哭鬧，活動時(shí)間也不能長，孩子們?nèi)菀灼v，想睡覺。

三、注意班級衛(wèi)生管理

有很多性格都需要從小培養(yǎng)的，在班級里面每個(gè)教師都必須要教導(dǎo)好小孩子不能隨意亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教導(dǎo)讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨意亂扔垃圾的小孩子及時(shí)教導(dǎo)，把每一個(gè)小孩子都培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

四、經(jīng)常與家長溝通

每隔一周教師必須要對學(xué)生家長反映學(xué)生情況同時(shí)教師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，及時(shí)溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避免家長因?yàn)椴涣私馕覀児ぷ鞲蓴_到我們教學(xué)。

幼兒園七月工作計(jì)劃7

一、班況分析：

本學(xué)期共有幼兒25名，年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間。透過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五方面的發(fā)展有了必須的.了解，以下是五大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：

1、健康發(fā)展方面：愿意參加群眾活動，在園情緒較穩(wěn)定;能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳，屬于中上水平的約有90%，學(xué)會了一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會了做模仿操等;多數(shù)幼兒能找到并使用自己的毛巾、杯子，洗手時(shí)明白請老師幫忙卷起袖子。

存在的問題：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如;幼兒的自我服務(wù)潛力普遍較低，穿衣褲較為困難，飯后漱口、擦嘴，解大小便的常規(guī)仍需老師不斷地提醒;游戲中自我保護(hù)意識不強(qiáng);個(gè)別幼兒不愿意理解健康檢查。

2、語言發(fā)展方面：喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的、熟悉的談話、故事、兒歌等。愿意用普通話跟念兒歌，樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求。能聽懂簡單的語言指令并按其行動，能大膽地表達(dá)自己的愿望，學(xué)會了用短句表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

存在的問題：有些幼兒發(fā)音不清楚;個(gè)別幼兒不愿意在群眾面前用語言表達(dá)自己的想法;。

3、社會性發(fā)展方面：

(1)品德行為：在成人提醒下會使用禮貌用語。

(2)交往潛力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。

(3)情緒情感：喜歡參加群眾活動，并持續(xù)愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

(4)個(gè)性特征：多數(shù)幼兒初步構(gòu)成了遵守活動規(guī)則的意識。

存在的問題：個(gè)別幼兒比較內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一齊玩;部分幼兒依靠性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡單的事情。

4、科學(xué)發(fā)展方面：對身邊的自然物感興趣，愿意親近花草樹木;部分幼兒學(xué)會了區(qū)分早晨、晚上，能區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，能按物體的明顯特征分類。

存在的問題：大多數(shù)幼兒還不會有順序的觀察事物的主要特征。

5、藝術(shù)發(fā)展方面：在老師引導(dǎo)下能聽琴唱歌、跳舞，聽音樂節(jié)奏做拍手等動作。愿意聽熟悉的音樂，看漂亮搞笑的畫面和物體，情緒愉悅;喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應(yīng)的位置;能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。

存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗(yàn)欠缺，不能很好地使用油畫棒進(jìn)行涂畫;不會正確使用固體膠;玩色活動的常規(guī)需加強(qiáng)。

二、本學(xué)期目標(biāo)及對策：

根據(jù)以上班況分析，本學(xué)期的保教重點(diǎn)是：

(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展;透過區(qū)域、教學(xué)及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理潛力。

(2)幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和潛力。

(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣及個(gè)別幼兒的實(shí)際狀況，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，合理利用分區(qū)、群眾活動、游戲等形式，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒用心參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

三、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)：

1、健康發(fā)展方面：

(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;

(2)能正確使用餐具，有禮貌的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;

(3)持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;

(4)在老師的幫忙下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;

(5)能安靜就寢，睡姿正確。

2、語言發(fā)展方面：

(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的資料;

(2)樂意用動作、語言表達(dá)自己的喜好與需求;

(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

3、社會發(fā)展方面：

(1)初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家;

(2)學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情;

(3)愿意和同伴一齊游戲，一齊分享自己的和別人的物品;

(4)隨時(shí)幫忙、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流;

(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)在群眾生活中遵守簡單的規(guī)則;

(6)在短時(shí)間內(nèi)能專心做簡單的事情。

4、科學(xué)發(fā)展方面：

(1)在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中搞笑的事物。

(2)學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。

(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。

5、藝術(shù)發(fā)展方面：

(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學(xué)會在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠。

(3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。

四、區(qū)域活動：

重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動。

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒帶給豐富多樣的可供選取的玩具和材料。

2、建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。

3、教師注意活動中的隱性指導(dǎo)，在觀察中引導(dǎo)幼兒活動。

五、完成計(jì)劃措施

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定貼合幼兒年齡特點(diǎn)的教育活動，透過活動激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。

2、重視個(gè)體差異，因材施教。使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。

3、做好家園聯(lián)系工作。日常性家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。

(2)建立幼兒成長檔案，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通狀況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長工作：

(1)家訪：針對個(gè)別幼兒狀況，取得家長配合、達(dá)成教育的一致性。

(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目;對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)狀況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足，期望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改善。

(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育資料方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸帶給良好機(jī)會和條件。

幼兒園七月工作計(jì)劃8

今年我將繼續(xù)擔(dān)任?。?）班班組長的工作，為了更好地開展新學(xué)期的工作，本人擬定以

下計(jì)劃：

一、思想政治方面：

在新學(xué)期里遵紀(jì)守法，學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿

的精神神熱情參加到工作中去，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

二、學(xué)習(xí)方面：

在新學(xué)期里，每個(gè)星期學(xué)習(xí)新的歌曲，畫一幅簡筆畫，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。

三、教學(xué)方面

對于小班幼兒來說，多一點(diǎn)耐心、細(xì)心，是工作中的重點(diǎn)。我將和配班老師、保育員共

同做好教育保育工作。在工作中面向全體，關(guān)注幼兒的發(fā)展，重視個(gè)別教育，為幼兒提供多

元化的教育內(nèi)容。每次上集體活動，做到充分準(zhǔn)備，讓每一堂課有有趣，有教材，吸引幼兒

的注意力?；顒又邪磿r(shí)執(zhí)行幼兒園的一日活動，及時(shí)調(diào)整活動中出現(xiàn)的問題，重視幼兒與環(huán)

境的活動，每次出題墻飾以幼兒為主。讓每個(gè)幼兒都在環(huán)境中得到發(fā)展。

四、家長工作

每天用微笑迎接每個(gè)幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需

要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。再教育、保育方面，積極運(yùn)用短

信向家長反饋幼兒的信息與學(xué)期情況，關(guān)心體弱病兒，堅(jiān)持使用接送卡，安全接送幼兒來園、

離園。有矛盾積極商量。

幼兒園七月工作計(jì)劃9

一、是注重思想教育，積極探索，與時(shí)俱進(jìn)

1、思路清晰，振奮精神，增強(qiáng)信心，在改革大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握優(yōu)秀技能。

2、加強(qiáng)整體互動，提升學(xué)習(xí)效果，產(chǎn)生求知欲和渴求，有不斷向新目標(biāo)定位的欲望。

3、充分發(fā)揮群體智慧，自覺積極參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)行列，用心去做，用心去體驗(yàn)一切。

4、掌握不進(jìn)不退的原則，不斷超越自己和目標(biāo)。

5、這學(xué)期是全市幼兒園分類、分級、評估的重要時(shí)期。為整個(gè)幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤所有崗位的基本要求。

6、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的重點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。

7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。

8、推動“四個(gè)社會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。

9、增強(qiáng)集體觀念，以熱情和激情努力，努力提升業(yè)務(wù)。

10、主動有計(jì)劃、有針對性地工作，克服等待、等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度去工作，與整個(gè)園區(qū)的工作是一致的。

11、大家寫好工作計(jì)劃，學(xué)期工作總結(jié)，做讀書筆記。

二、安全工作不容忽視

1、每周一做好大型玩具活動、運(yùn)動器材的檢查和維護(hù)工作。

2、每個(gè)月初，對班級和辦公室的風(fēng)扇進(jìn)行全面的檢修和維護(hù)。

3、每周對食堂電器、電器、門窗進(jìn)行全面檢查和維修。

4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

5、盡快熟悉大一新生和家長。值班老師堅(jiān)守崗位，按時(shí)鎖門。

6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。

7、值班老師每天下班前要檢查電器、電源、門窗。

8、食堂每天進(jìn)行餐具消毒、食品驗(yàn)收、兒童餐留樣和登記。

9、食堂下班前繼續(xù)做各種檢查，人遠(yuǎn)離門鎖，防止外人進(jìn)入。

10、司機(jī)做好汽車保養(yǎng)和行車安全。

三、各部門日常工作要點(diǎn)：

（1）倉庫管理和采購

1、為新生購買和分發(fā)床上用品。

2、開學(xué)前做好班級衛(wèi)生用品和辦公用品的采購和發(fā)放工作。

3、開學(xué)前到處張貼安全清單。

4、做好市政評估材料的采購和生產(chǎn)工作。

5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品盤點(diǎn)和倉庫盤點(diǎn)工作。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對賬和盤點(diǎn)工作。

7、做好各種節(jié)日和員工福利的采購工作。

8、每節(jié)課都要修壞床。

（2）維護(hù)工作

1、每周檢查各班、走廊、大廳、辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即修復(fù)。

2、開園前把空調(diào)清理干凈，到處放遙控器，學(xué)期末收公共遙控器。

3、定期對電腦進(jìn)行升級和消毒。

4、放假前檢查老師辦公室電腦，關(guān)機(jī)。

（3）財(cái)務(wù)工作

1、收大一各種費(fèi)用，收班級雜費(fèi)。

2、每月按時(shí)公布食品盈虧賬目。

3、按時(shí)發(fā)放各種工資、獎金、津貼。

4、做好各班請假登記工作。

5、做好月度財(cái)務(wù)報(bào)表的上報(bào)工作。

（4）食堂工作

1、每天保持室內(nèi)外餐廳干凈整潔。

2、根據(jù)孩子的飯量大小和用餐順序分配飯菜。

3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐具。

4、非工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。

幼兒園七月工作計(jì)劃10

1．7月日歷

2．品格教育7月工作計(jì)劃

2.1組織教研活動。

在雜志和教案寄到之后，組織品格課老師進(jìn)行教研活動。制定本月品格教育計(jì)劃，分配任務(wù)。

2.2 督促并服務(wù)于計(jì)劃實(shí)施

實(shí)施過程中，督促相關(guān)人員，了解他們的需要，并為他們提供所需的資源和服務(wù)。園長亦以身作則實(shí)踐相應(yīng)價(jià)值觀。

2.3 評估及表彰

在本月品格教學(xué)實(shí)施結(jié)束后對實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行評估，對表現(xiàn)良好的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)予以表彰。

2.4 員工自我成長

2.4.1 個(gè)人反省

每一位員工都是品格教師，所以每一位老師都要學(xué)習(xí)什么是“堅(jiān)韌”、“勇敢”、“毅力”，在自己的崗位上需要如何來做，并常常反省自己哪些行為是需要改善的。

2.4.2 推薦電影和書籍。

電影有：《我家買了動物園》。

書籍有：《勇氣》、《勇敢的克蘭西》、《大兔子，膽小鬼》、《我爸爸》、《小老鼠亞歷山大》。

2.5 教師團(tuán)隊(duì)品格學(xué)習(xí)

教職員工團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行一次品格學(xué)習(xí)，共同成長，7月主題品格為“堅(jiān)韌”，因而6月第一周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”品格，之后的幾周學(xué)習(xí)“堅(jiān)韌”的子品格“勇敢”和“毅力”。

負(fù)責(zé)：團(tuán)隊(duì)成長教練

對象：全體教職員工

時(shí)間：每周一早上7:45-8:30（時(shí)間可根據(jù)幼兒園具體情況進(jìn)行調(diào)整）

在團(tuán)隊(duì)中彼此學(xué)習(xí)，互相扶持，彼此提醒，鼓勵(lì)。

2.7致家長的一封信

通過家校聯(lián)系冊等方式向家長溝通本月品格教學(xué)計(jì)劃并告知需要家長配合的地方。鼓勵(lì)并推動家長在家踐行品格榜樣，關(guān)注孩子的品格成長。

2.8校園環(huán)境營造

2.8.1 物理環(huán)境

布置“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”的校園環(huán)境，每個(gè)班根據(jù)孩子的特點(diǎn)想出設(shè)計(jì)出不同的室內(nèi)室外環(huán)境，盡量鼓勵(lì)孩子們參與到環(huán)境的設(shè)計(jì)和制作過程中。

在課間或放學(xué)時(shí)可以播放品格歌曲，產(chǎn)生潛移默化的影響。

2.8.2 關(guān)系環(huán)境

品格教育是透過關(guān)系來教育。鼓勵(lì)全校師生員工實(shí)踐“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”的品格，使用品格用語，踐行品格行為，彼此欣賞，彼此包容，減少彼此的批評指責(zé)。

2.9學(xué)生品格教學(xué)

2.9.1兒童品格課程

使用根基《幼兒園品格讀本》，教授孩子們“堅(jiān)韌”、“勇敢”和“毅力”品格。

負(fù)責(zé)：兒童品格教練（品格課老師）

對象：全體學(xué)生

時(shí)間：小班每周2節(jié)“勇敢”品格課，每次課20分鐘。中班每周1節(jié)“堅(jiān)韌”品格課，每次課25分鐘，大班每周1節(jié)“毅力”品格課，每次課30分鐘。

內(nèi)容：參照按照品格教材和教案進(jìn)行。

2.9.2品格行動參考

勇敢：不怕黑、不怕疼、不怕困難、獨(dú)立做事…

堅(jiān)韌：堅(jiān)持每天上幼兒園不遲到、堅(jiān)持每節(jié)課認(rèn)真上完，聽老師指令……

毅力：小朋友做事情要有恒心，比如每天練琴、每天刷牙……

2.9.3 品格主題活動

負(fù)責(zé)：全體教師

活動主題：我要登山頂

【設(shè)計(jì)思路】

生活即教育，“品格”不是簡單的說教，而是在愛的關(guān)系中生活點(diǎn)滴的滲透和傳遞。為此，組織一次親子爬山活動，幫助小朋友在實(shí)際生活實(shí)踐品格。

【活動目的】

1、通過活動讓小朋友觸摸到品格的力量。

2、在爬山過程中，父母老師的榜樣和鼓勵(lì)，在愛的關(guān)系中傳遞品格。

【活動說明】

1、以班級為單位，根據(jù)孩子年齡大小，來選擇爬山的難度。

2、可以發(fā)動家長義工來籌備和組織。

3、在爬山活動中，可以設(shè)置個(gè)人、家庭和集體等各種小的獎項(xiàng)，激勵(lì)小朋友們勇敢地堅(jiān)持到底，到達(dá)目的地。最好獎項(xiàng)能覆蓋每一個(gè)小朋友及家庭。

2.9.6 核心價(jià)值觀的建立

透過本月品格主題的學(xué)習(xí)，將本品格主題倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀融入到校園文化及每個(gè)人的生命中去，成為指導(dǎo)我們教學(xué)和行為的原則。

透過perfect方案的實(shí)施，在孩子的各個(gè)領(lǐng)域塑造品格環(huán)境，讓孩子在有愛的環(huán)境中健康成長，成長為一個(gè)有品格的人。我們在做一件影響孩子一生的事情，愿我們攜起手來，為“培養(yǎng)有品格的下一代”的使命共同努力！

幼兒園七月工作計(jì)劃11

新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作：

1、培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。

二、衛(wèi)生保健工作：

1、堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個(gè)別指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作

三、安全工作：

1、加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動，要給予保護(hù)。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶備用衣褲，在幼兒午睡時(shí)穿。

3、多聽家長的建議,滿足家長的需求。