第一篇：在高三備考工作會議上的講話

各位老師：

大家好！

春回大地，萬物吐露生機，高考和春天的腳步一起向我們悄悄地走來。今天，我們在此隆重舉行汝南縣高考動員大會。首先，請允許我代表教體局黨組，向一貫關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的縣委、縣政府和各主管部門領(lǐng)導表示衷心的感謝！向務實求真、精誠協(xié)作、積極進取、奮勇拼搏，辛勤耕耘、樂育英才，始終奮戰(zhàn)在教學第一線的全體高三教師表示親切的慰問！向默默無聞在幕后支持我縣高三教師工作、汝南教育發(fā)展的全體畢業(yè)班教師家屬致以崇高的敬意！

大家都是高三的老師，現(xiàn)在離高考只有百天時間，這對于各位老師來講，可謂是時間寶貴、任務繁重、工作壓力比較大，在這種情況下，局黨組經(jīng)過研究，決定占用大家的一點寶貴時間，開一個座談會。目的是統(tǒng)一思想、提高認識，努力向這一段非常緊迫而難得的時間，要教學質(zhì)量，要升學率，力爭取得最大可能的高考好成績。所以，這次會議是高考戰(zhàn)前動員會、鼓勁加壓會。

眾所周知，汝南歷史悠久，文化底蘊豐厚，明代就有“汝半朝”之稱，是文化大縣、文化名縣。上世紀九十年代，幾乎每年都有二至三人考上北大、清華等名校，汝南教育優(yōu)質(zhì)、成績優(yōu)秀的美名譽滿天中，四方學子都以到汝南求學為榮，都把來汝南學習作為升入名校的必由之路。但由于種種主觀和客觀原因，我縣教育一直在低谷徘徊，這種現(xiàn)狀引起了縣委、縣政府的高度重視，引起了我縣有志之士的深切憂慮，更引起了全縣人民的密切關(guān)注。因此振興汝南教育，重鑄汝南教育輝煌迫在眉睫，這個重擔不但落在我們教體局的肩上，更落在了我們高三教師的肩上。同志們，各級領(lǐng)導關(guān)注著我們，廣大家長期盼著我們，社會各界寄望于我們，學生輸不起，學校輸不起，教師個人輸不起，整個汝南教育界更輸不起。認真總結(jié)過去成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，是為了更好地謀劃未來明確歷史責任，認清當前形勢，落實高考目標，以百倍的信心迎難而上。2009年高考迫在眉睫，下面就如何抓好后段高三工作我講三點意見：

一、統(tǒng)一思想，認清形式，提高認識，增強信心

汝南建設(shè)，教育先行；事業(yè)發(fā)展，人才為重。無論是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，還是構(gòu)建社會主義和諧社會，教育是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵，為國家輸送更多、更好的合格高中生，正是黨和國家賦予我們的歷史使命和重大責任；幫助更多的學生在高考中取得好成績，正是我們所肩負的重大的社會責任。而且高考成績的好壞，直接關(guān)系到教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學校的聲譽和辦學前景。面對殘酷而激烈的高考競爭，我們要明確歷史賦予我們的責任，站在為汝南建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀建設(shè)人才的時代高度，增強使命感、責任感、緊迫感，樹立信心，迎難而上，全身心地投入到高考最后階段的備考沖刺上，力爭奪取最好的成績。一要狠抓高招質(zhì)量。質(zhì)量是我們教育的生命線，教學質(zhì)量是學校的生命線，也是每一位高三教師的生命線，是辦學的永恒主題。所以我們提出一直要抓質(zhì)量，把質(zhì)量放在第一位。我們要樹立憂患意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和全局觀念，自我加壓，用不怕苦、不怕累的實干精神來做好備考工作。學校的領(lǐng)導，尤其是一把手，包括我們分管教育教學的副職，都要集中精力抓質(zhì)量，要把提高你那個學校的質(zhì)量放在心、抓在手、舍得錢，因為辦學就是做好一件中心的事情，就是抓質(zhì)量。學校管理措施的出臺，學校各項工作都是圍繞質(zhì)量這個中心。學校除了教育教學質(zhì)量還有什么？全員抓質(zhì)量，就是我們的領(lǐng)導、中層干部、年級、班級、科任教師，每一個環(huán)節(jié)都要抓質(zhì)量。質(zhì)量光領(lǐng)導去抓怎么行呢，只有不同的環(huán)節(jié)都注重了，最后學校的整體質(zhì)量才能提升。二是科學管理，扎實抓好迎考工作。學校領(lǐng)導、老師都要理清責任，尤其是學校要堅持理直氣壯地抓高考，高度重視高三備考工作，切實加強對高考工作的領(lǐng)導和管理，落實和強化高考的“一把手工程”。要加強宏觀調(diào)控，明確形勢和任務，分清工作和責任，強化激勵機制，優(yōu)化教學管理。做到：事事有目標、層層有責任、環(huán)環(huán)有檢查、人人有壓力。今年的高考指標是根據(jù)《汝南縣教育事業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》對高中教育的發(fā)展要求和目標而定的，即一年打基礎(chǔ)，二年見成效，三年上臺階。今年是第二年，若要達到上臺階的目的，完成規(guī)劃目標，我們就不能只縱向比較，更要橫向比較。雖說一、二高在2008年的高招中取得了長足的進步，但仍然沒有完成第一年的規(guī)劃要求，所以第二年的任務更重，更艱巨。各學校要樹立大局意識，既要看到身上的壓力，肩上的重任，更要看到教師的干勁，學生的潛力，牢固樹立必勝的信心。校長作為“百日會戰(zhàn)”的第一責任人，要把主要精力放在教學管理上，撲下身子抓質(zhì)量，一心一意謀提高。要克服松勁情緒，消除畏難心理，確立“百日會戰(zhàn)”大有作為的信念。要深入到教學第一線，跟班聽課，督促指導，及時解決存在問題，為高考保駕護航，開創(chuàng)人人服務高考、人人推進教學的良好局面。三是強化措施，狠抓關(guān)鍵。目標再細化：要堅持調(diào)高目標、力保底線原則，自加壓力，自求奮爭，層層分解目標。將指標分解到班，分解到人，強化高考目標責任制。重點再突出：各校要重點解決弱科、邊緣生和應屆生的問題。措施再扎實：各校要科學制定迎考、備考方案，做到科學籌劃，科學備考。要進一步加強考綱、考試說明和考題研究，多方收集高考信息，做到全方位研究高考、零距離貼近高考。各職能部門要發(fā)揮好指揮部、參謀部和后勤部的作用，及時向?qū)W校傳遞高考動態(tài)，提供服務保障。落實管理目標，每位老師、學生都必須明確奮斗目標，做到人人心中有“數(shù)”：負責人心中有“有效人數(shù)”，班主任心中有“達標人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學生心中有“提升分數(shù)”，責任到人，狠抓落實。

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第二篇：在高三工作會議上的講話

在新學年第一次高三教學工作會議上的發(fā)言

朱軼材

老師們：大家好！

新學期伊始，學校召開的第一次大型會議就是高三工作會議，意圖很明顯，就是要告訴大家，從現(xiàn)在起高三工作已經(jīng)步入緊張狀態(tài)，也充分表達了學校堅定不移抓高三的決心，這次會議既是一次自我加壓的會議，又是一次增添動力的會議，既是一次鼓勁會，也是一次促進會。下面，我對既以學校分管副校長，也以一個被高三教學折磨了近三十年的教師身份，談幾點感受，提幾點希望。

一、我深感畢業(yè)班教師尤其是高三老師總是在播撒著吃苦精神，奉獻精神

人總是要有點精神的，一旦有了精神，工作起來才有動力，老師們走進了高三，就意味著要更多犧牲個人休息時間，要犧牲照顧家庭的時間。高三的日子就是苦中求樂，以苦為樂的代名詞，這一年我們必須將身子沉下來，將心靜下來，全力以赴投入到高三教學中，以飽滿的熱情、不怕吃苦不怕困難的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作狀態(tài)向全校師生、向社會各界展示我們二中高三教師隊伍的風采。

二、作為高三教師，僅有苦干苦教的精神還是不夠的，還-1-

需要不斷提高自己的學科素養(yǎng)。

到高三學生問問題多了，?？吹酵碜粤曅菹r間學生搶著問問題，這對我們老師是考驗，既要及時回答，又要回答正確，這需要過硬的專業(yè)素養(yǎng)，上課前可以備課，而答疑時必須現(xiàn)炒現(xiàn)賣。怎樣才能不被學生問倒，問出汗？這既要有精深的學科素養(yǎng)打基礎(chǔ)，也要應急之法。學生喜歡問的題目大多來自于高考真題或各地模擬題，這樣我們平時要多熟悉分析近三五年的高考題和近一兩年的模擬題。尤其是合肥一中，合肥六中、合肥八中、安慶一中、銅陵一中的?？荚嚲?，對這些試卷進行篩選，提煉精華，再傳授給學生。此外要對必修和選修的教材、教參熟爛于心，把基礎(chǔ)知識構(gòu)建成網(wǎng)狀體系。

三、作為高三老師，需要有合理的教學規(guī)劃。我覺得在時間安排上盡量與各類大型考試時間同步，不能總是在一輪復習中流連忘返，要有充足二輪復習的知識梳理、知識整合時間；也需要最后沖刺階段的重點提醒和熱點點撥時間。至于如何安排，每個人心里要有一本帳，不能強求一致。除了合理的規(guī)劃外，還需要以不變應萬變的復習思路。高三復習不變的情懷一是夯實基礎(chǔ)知識，落實高考核心知識點。二是研讀《考試說明》，三是熟悉高考真題和考試說明后的樣題。四是對學生答題做規(guī)范要求卷面整潔、書寫規(guī)范、答題思路切合采分點等等，并在每一場考試中強調(diào)要求。有人說“當我心中有不變的情懷，高

考復習一路花開”。

四、作為高三教師要有合作意識。這種合作，包括生生合作、師生合作

高考是一個系統(tǒng)工程，單憑一科、一個班很難取得成功，年級組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，為學科教研、教師交流搭建平臺。教師必須增進交流、加強合作，學科教師之間要加強教研，集中智慧，共解難題；班主任、任課教師要加強合作，聚焦重點生，固強補弱，促進轉(zhuǎn)化提高； 總之，只有形成堅強的戰(zhàn)斗團隊，團結(jié)一致，群體攻堅，才能取得高考勝利。教師的優(yōu)秀品質(zhì)還表現(xiàn)在寬厚的愛生如子的善良、耐心和奉獻上。

我們的老師都很優(yōu)秀，班主任更是比班主任還著急，當學生犯錯誤時，諄諄教誨遠勝于斥罵呵責；當學生猶豫徘徊時，身體力行遠勝于強拉硬拽；當學生沮喪失望時，指出做法遠勝于灌輸理念。老師的關(guān)愛不僅體現(xiàn)在愛自己班級的學生，更是愛勵志所有的學生。

老師們，身為高三教師，為自己融入這一團體而倍感榮耀，為能實現(xiàn)家長期盼而倍感榮幸，為成就自己價值而不懈努力，為二中高中部的艱難生存與發(fā)展而不留遺憾！

第三篇：在高三工作會議上的講話

在高三工作會議上的講話

老師們：

今天我們隆重召開新學年第一次高三工作會議，意圖很明顯，就是要告訴大家，從現(xiàn)在起高三工作已經(jīng)步入緊張狀態(tài)，也充分表達了學校堅定不移抓高三的決心，這次會議既是一次自我加壓的會議，又是一次增添動力的會議，既是一次鼓勁會，也是一次促進會。剛才李世躍主任宣布了高三一、二部的工作方案、藝體副班主任工作方案，這些方案科學合理，措施得力，目標明確，將會進一步規(guī)范和強化高三工作，代表了學校意志，會后要立刻不折不扣地貫徹執(zhí)行。下面，我再強調(diào)五方面意見：

一、全體高三教師要大力弘揚吃苦精神，奉獻精神

吃苦、奉獻是教師職業(yè)的基本要求，作為高三教師更應該將這兩種精神發(fā)揚光大。人總是要有點精神的，一旦有了精神，工作起來才有動力，把高三教學的重擔壓在各位老師的肩上，是學校對大家的信任；老師們選擇了高三就意味著要犧牲個人休息時間，要犧牲照顧家庭的時間。高三就是吃苦的代名詞，全體高三教師要勇挑重擔，對事業(yè)執(zhí)著追求，對人坦坦蕩蕩，忠誠教師職業(yè)，忠誠教育事業(yè)，忠誠學校，大力弘揚吃苦精神、奉獻精神，以苦為樂，將身子沉下來，將心靜下來，全力以赴-1-

投入到高三教學中，以飽滿的熱情、不怕吃苦不怕困難的拼搏精神，勇往直前不甘落后的工作狀態(tài)向全體師生、向社會各界展示我們高三教師隊伍的風采。

二、全體高三教師要增進交流，加強合作，共克艱難

高考是一個系統(tǒng)工程，單憑一科、一個班很難取得成功，年級組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，為學科教研、教師交流搭建平臺。本學年我們要實施新課改下的首輪備考，高三教學怎么樣開展，復習怎么樣進行，與傳統(tǒng)的備考有什么樣的區(qū)別、有什么樣的變化，這些都是核心的問題，傳統(tǒng)的教學模式和已有的經(jīng)驗不可能解決這些問題，單兵作戰(zhàn)有可能走入誤區(qū)，全體高三教師必須增進交流、加強合作，學科教師之間要加強教研，集中智慧，共解難題；班主任、任課教師要加強合作，聚焦重點生，固強補弱，促進轉(zhuǎn)化提高；班主任、副班主任要并肩作戰(zhàn)，及時溝通，經(jīng)常交流，管理好特長生。總之，只有形成堅強的戰(zhàn)斗團隊，團結(jié)一致，群體攻堅，才能取得高考勝利。

三、全體副班主任要切實擔責，忠誠履職，做好學校分配的工作

為了大面積提高特長生雙達線率，我們要求培訓高三特長生的音、體、美教師擔任副班主任，與班主任共同管理特長生，這是學校分配的硬任務，必須不折不扣地執(zhí)行，絕不允許搞特殊。特長生和特長教師朝夕相處，感情較深，能夠服從也愿意

服從特長教師管理，特長生教師要將這些因素移植到班級管理中，絕不允許出現(xiàn)“鐵路警察各管一段的現(xiàn)象”，專業(yè)教師只抓專業(yè)培訓不管文化科，文化科教師只抓文化科不過問專業(yè)培訓情況。實現(xiàn)特長生雙達線才是硬道理、硬任務，才是真正地為我們的學生負責。以后學校只宣傳特長生雙達線情況，不允許培訓班宣傳單達線情況。藝體副班主任會后要立即進入工作狀態(tài)，服從年級組管理，按時簽到，坐班，切實履責，年級級要加強考核，一月一匯總一公布，對于不服從管理、自由散漫、不履行職責的教師采取必要措施。我相信，大家在多年管理培訓班的過程中已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗，用于管理班級一定能夠得心應手，取得很好的效果。

四、要加強研討，真抓實干，充分應對新課改下的首輪高考

2011年高考是新課改下的首輪高考，新高考怎么樣考，考什么都還沒有明確的答案，有一點可以肯定的是，新高考肯定與傳統(tǒng)高考有區(qū)別、有變化，了解和掌握這些區(qū)別和變化是取得高考成功的先決條件，年級組一定要加強研究，拿出我們自己的備考辦法，我想要抓住以下五個方面，才能獲得備考成功：一是要抓《2010年山西省高考方案》的解讀，我們省出臺的高考方案雖然僅是一個框架，但對考查形式和考查范圍有初步的、大致的勾畫，高三年級要組織教師認真解讀這個方案，一字一

句的扣，一點一滴的磨，吃透方案精神，把握備考方向；二是抓《考試大綱》、《教學大綱》的解讀和學習，這是指導我們教學、備考的綱領(lǐng)，高三年級要把《考綱》、《大綱》的學習作為一項核心工作，作為集體教研的重要內(nèi)容，共同研討，人人學習，過關(guān)達標；三是要抓信息采集，面對新課改下的高考，各校都積極想辦法形成自己的應對策略，我們要大力借鑒兄弟學校的先進經(jīng)驗，采取別人先進的辦法，因此，高三年級要進一步拓寬信息渠道，加強信息搜集，在第一時間捕捉、整理變成自己的東西；四是要抓教研，學科組長要充分發(fā)揮職能，抓好集體備課、集體教研，通過教研構(gòu)建備考策略，形成備考辦法，必要時可將同科教研拓展到跨科教研；五是要抓學生承包，會后高三每位教師要迅速介入承包工作，與承包學生對接，明確責任，明確任務，包學習、包生活、包心理狀態(tài)調(diào)節(jié)，包應試技能培養(yǎng)，從現(xiàn)在起一直到高考結(jié)束，年級組要加強對承包工作的督查，抓過程重結(jié)果，幫助重點生實現(xiàn)快提高、大飛躍。

五、相關(guān)處室要積極服務高三，做好配合搞好服務

高考不單單是高三年級的事，而是學校的大事，今天相關(guān)處室的負責人都來參加高三工作會議，充分表明學校一切服務高三的態(tài)度，政教處要加強班主任工作，抓班級管理，抓學生紀律，抓違紀學生處理，抓校園安全，抓校園環(huán)境衛(wèi)生，為高三師生保駕護航；后勤系列要抓管理搞好服務，切實抓好餐廳、公寓管理，為學生提供舒適的就餐和住宿環(huán)境；藝體辦要加強對特長生教師的管理和培訓班的考核，及時檢查特長生培訓情況。各處室緊密配合，全校上下形成一盤棋，服務高三。

老師們，挑戰(zhàn)就在眼前，狹路相逢勇者勝，面對高考我們必須做勇敢的斗士，讓我們攜起手來，同心同德，奮力拼搏，為了學校的可持續(xù)發(fā)展，為了孩子們的前途未來而努力奮斗！

謝謝大家！

第四篇：在高三備考會議上的講話

在2015屆高三第一次備考會議上的講話

各位領(lǐng)導、老師們：

本屆高三一輪復習已進行了2個月，在過去2個月的復習備考中，整體運轉(zhuǎn)良好，班主任充分發(fā)揮了班級備考主心骨的作用，無論是班級常規(guī)管理還是學生的心里疏導、復習方法指導、目標生的動態(tài)管理都很到位。老教師充分發(fā)揮了在復習備考中的帶頭作用，年輕教師特別是首次上高三的教師虛心好學，投入大，大家有目共睹。備課組團結(jié)協(xié)作集體備課開展的有聲有色。學生積極性高，各班良好的復習備考氛圍正在逐步形成。這是一個有戰(zhàn)斗力的團隊，我們有理由相信我們的付出終有回報！

今天，在這里舉行高三全體教師第一次備考會議，時間雖然有點晚，但針對性更強。今天的會議目的非常明確，那就是要進一步明確思路、確定目標、科學安排，制定出科學、合理、有效的復習（備考）方案。我們就是要以必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破。去攀登巴東三中教學質(zhì)量新的高峰，收獲2013屆高考的新輝煌。在這里，我講幾點意見與要求，以求和大家共勉：

一、統(tǒng)一思想、高效備考，確保完成目標任務：

高考備考千頭萬緒，它牽扯到學生的學習、生活、心理、安全等方面，是一個系統(tǒng)工程。這就需要我們必須目標明確，備考思路始終要清晰，在240幾天的備考中要有長計劃更要有短安排，應該把各項工作抓細、抓實、抓到位，要始終如一的堅持。

1、落實“面向全體、培養(yǎng)優(yōu)生，夯實基礎(chǔ)，重視思想教育，加強常規(guī)管理”的管理模式，明確“抓兩頭，促中間”的戰(zhàn)略思想。以尖子生為龍頭，帶動“邊緣生”奮力攻堅。

2、愛心、責任心、團結(jié)協(xié)作是我們?nèi)〉酶呖紕倮谋ＷC。愛學生、愛班級、愛這份職業(yè)，我們的生活就是教書。用胡校長的話說，明年的高考可以差但與我無關(guān)。集體的力量大于個體力量的簡單和，教師之間的團結(jié)合作精神是取得復習備考勝利的保障。一定要杜絕各科爭搶時間的現(xiàn)象，班主任要做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。從現(xiàn)在起，各位教師應顧全大局，振奮精神，以百倍的信心、全部的精力投入到高考的復習當中，少一點埋怨，多一點交流；少一點個人活動，多一點集體活動；少一點娛樂，多一點學習。

3、課堂效率的提高始終是我們的生命線。（容量、質(zhì)量）

4、做好學生的引路人：給每一個學生希望，想一切辦法解決學生的一切問題、困難，成為學生心中有辦法的人，他們會記得你一輩子。

5、書寫的規(guī)范性嚴格要求，始終如一。

6、目標學生的管理一定要嚴。

7、閱卷的尺度要統(tǒng)一、要緊。

8、分層教學、注重研究、大膽取舍。要加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學和訓練的針對性。

9、過程與結(jié)果并重，結(jié)果更為重要。（2013考核）

10、質(zhì)量就是待遇，質(zhì)量就是榮譽，質(zhì)量就是生命。（高考獎）

二、合理安排復習時間：（要求：統(tǒng)籌安排，全程規(guī)劃）

復習備考分為三個階段：從2012年8月至2013年3月中旬為第一輪復習時期，2013年3月底和至4月底為專題復習時期；2013年5月為綜合訓練時期，5月底為回歸（適應）與保溫時期。各備課組均有備考計劃。三、一輪復習的具體要求：

一輪復習的意義和目的： 意義是幫助學生理清主干知識及其聯(lián)系，目的是夯實基礎(chǔ)。所以，一輪復習往往采取按課程章節(jié)的編排，一章一節(jié)地進行梳理、歸納、總結(jié)。介于這樣的一個出發(fā)點，我提幾點建議或要求供大家參考：

1、認真研究《考試說明》和教材，明確考試說明中對知識點的具體要求層次，同時要了解新課標對該知識點的要求，挖掘教材中相關(guān)素材，特別是和新課程標準有關(guān)聯(lián)的、可以延伸的內(nèi)容，必將是高考命題的結(jié)合點。要認真研究今年全國各地高考試題，一定要將今年高考試題融入到復習時的各知識點上。

2、精心設(shè)計復習計劃，科學安排復習進度，具體要求：

1.針對具體情況分階段制定教學目標和任務，要落實到每一周、每一天、每一節(jié)課該○做什么，達到什么目標。

2.一輪復習必須在3月中旬完成，要把握好知識點的具體層次要求，詳略得當，不能○以任何理由、任何借口拖延時間，備課組長一定要安排好計劃，發(fā)放到每一位教師手中。

3、團結(jié)協(xié)作，通力協(xié)作是提高整體復習效益的關(guān)鍵。各學科教師要加強集體備課，加強備課前的溝通與交流，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，通過交流、研討，減少復習課備課的隨意性，要統(tǒng)一步調(diào)。老教師一定要去輔導年輕教師，幫助他們；年輕教師要虛心、主動去請教、常聽課、勤詢問。

4、用好復習資料，資料使用要突出針對性和實用性。對資料所提供的試題、課件、內(nèi)容總結(jié)等內(nèi)容要精心篩選、修改進行訓練，堅決反對拿一本資料進教室就講，一講就是幾個月的備考教學。力求作到：從一個例題、習題，學一種做法，會一類問題，通一片習題。

5、加強課堂教學，提高復習效率，將夯實基礎(chǔ)落實在課堂教學之中 梳理知識是幫助學生去梳理，不要代替學生梳理，課堂上要突出思維訓練，多給學生消化吸收的時間；重視規(guī)范訓練，要在學生審題、做題、書寫上下功夫；重視針對性訓練，堅決反對大搞題海戰(zhàn)術(shù)，不加選擇地訓練。要提高課堂復習的效益。必須選點要準，落點要實，一切環(huán)節(jié)都要落在學生身上。復習過程中要注意以下幾點：

①教師角色要轉(zhuǎn)變，教師不是主演而是導演，不是運動員，而是教練員；不要當沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，要當運籌帷幄的指揮官；教師的作用是：示范、引導、監(jiān)督、檢查。

②教師不是信息源而是轉(zhuǎn)換信息的平臺，不僅要輸出信息，而且要變換信息，更要接收學生發(fā)出的信息

③變“學生題海”為“教師下?！?/p>

④變“經(jīng)師”為“人師”，第一輪復習中，學生能力差別更大，情緒更不穩(wěn)定，全體教師要給學生的成長引路，給他們的人生導航，更多地理解學生，處處關(guān)心學生，在學生中推行成功教育，讓學生快樂備考。

⑤要狠抓課內(nèi)落實。杜絕 “管教不管學”，“教”與“學”兩張皮的問題，不要盲目拔高、杜絕簡單重復、切忌貪多求全、避免放任自流現(xiàn)象。還權(quán)與生，還責與生。要讓學生學得好，落得實。

⑥充分利用好近幾年全國各地高考試題，高考題是最好的例題、也是最好的訓練題和模擬題，但要選擇好用好切忌全部照搬。

○7抓好四個方面工作：即抓好各種基礎(chǔ)知識的復習，培養(yǎng)更多的上線生；抓好學生的心理疏導，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)；抓好新高考信息的收集篩選，牢牢把握第一輪復習的方向；抓好學生的培優(yōu)補差工作，查缺補漏，整合學科教學，使學生的綜合成績有更大的突破。

四、幾個說明：

1、到位要及時，做好銜接段的時間安排。早讀：早到、檢查

課堂：按時、課間操、9:

10、高三補課學生吃飯時間

坐班：下午5:30到，5:40簽到，提倡9:10到位（學生預約）首問責制度：你的課間，你在現(xiàn)場

2、關(guān)于考試

次數(shù)：每月年級組織1次 監(jiān)考閱卷：認真負責、聽從安排

質(zhì)量分析：個性化、目標意識、試題分析、學生答題卡分析、無分析先上復習課 分析表說明：目標均分（目標均分是指理快前40名、理補前30名、理平前20名、文快前54名、文補前54名、文平前35名。）快班理

8、文

10、文補15。均分差主要針對應屆班，語文、英語是全年級比較。

3、每月考核

考勤、安全教育、文明處室

月考質(zhì)量分析：考試結(jié)束后第二天檢查 學生評價：課堂、訓練、輔導

4、資料的使用（一輪資料、試卷、復印資料程序）

5、學生家長會：班主任、科任教師認真準備

6、復習備考會安排

7、勞逸結(jié)合、愛惜身體、保證精力：保證學生體育課、周六下午不提前進教室，教師積極參加工會活動、少喝酒不熬夜。

各位老師，讓我們攜起手來，腳踏實地，苦干實干，實現(xiàn)我們的奮斗目標！山高人為峰，只要努力，我們一定能成功，也一定會成功。

謝謝大家！

第五篇：在高三備考會議上的講話

在高三備考會議上的講話

各位組長、老師們：

xx年高考已結(jié)束，續(xù)寫輝煌之下，給新一屆高三帶來壓力。我們要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破。新一輪的高考輝煌要靠我們?nèi)w師生去創(chuàng)造。

今天，在這里舉行高三備課組長會議，目的非常明確，那就是要進一步明確思路、確定目標、科學安排，制定出科學、合理、有效的復習（備考）方案。我們就是要以必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，努力拼搏，去攀登南高教學質(zhì)量新的高峰，收獲下一年高考的新輝煌。現(xiàn)在，我講幾點意見與要求，與求和大家共勉：

一、指導思想：

落實“面向全體、培養(yǎng)優(yōu)生，夯實基礎(chǔ)，重視思想教育，加強常規(guī)管理”的管理模式，明確“抓中間，促兩頭”的戰(zhàn)略思想。以尖子生為龍頭，帶動“邊緣生”奮力攻堅力達上本科線。

二、奮斗目標：完成不低于上一年的目標任務。

三、合理安排復習時間：（要求：統(tǒng)籌安排，全程規(guī)劃）

復習備考可分為三個階段：從上一年8月至下一年2月初為第一輪復習時期，上一年2月底和3月初至4月底為專題復習時期；下一年4月和5月中旬為綜合訓練時期，5月下旬為回歸（適應）與保溫時期。

1、在第一輪復習中，按課本順序進行全面復習，要求以課本為本、以考綱為綱，不放過任何一個考點。平行班學生底子薄，基礎(chǔ)差，我們的備考方案中的第一輪以基礎(chǔ)知識復習為重點，應注重每一章節(jié)基礎(chǔ)知識的復習和過關(guān)。

在這一階段，要特別注意例題的代表性，不斷優(yōu)化教學內(nèi)容和教學方法；要精講多練，唱出知識與能力相結(jié)合的完美音符。最好每周進行一次短時訓練，并及時閱卷和評講。

2、在第二階段的專題復習中，以數(shù)學為為例：可安排15至20個專題，專題安排要體現(xiàn)重點內(nèi)容和重要方法。在這一輪復習中，要對知識和方法采取分割包圍的戰(zhàn)術(shù)，各個擊破。這一階段的訓練卷宜采用120分鐘的長卷，也要每周進行一次訓練，并及時閱卷和評講。

3、在第三階段的綜合訓練中，要側(cè)重于知識網(wǎng)絡(luò)的形成、思想方法體系的靈活運用，綜合解題能力的提高，良好應考心態(tài)的形成。訓練卷要類似于高考卷，可選用各地、市的高考模擬卷，要特別注意試卷的新穎性，注意查漏補缺。同時還要重視心理素質(zhì)的訓練，要在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿完成整份試卷，克服考試的憂慮心理，形成臨場發(fā)揮的良好心態(tài)。

四、具體措施

增強信心，堅定目標不動搖；要突出重點，努力提高課堂教學效益；要強化訓練，努力提高訓練效益；要加強對高考的研究，以研促教，著力提高教學和訓練的針對性；要強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)，增強活力；要齊抓共管，強化高考氛圍意識。

1、成立領(lǐng)導機構(gòu)。以高三領(lǐng)導小組為核心，整合全校教學資源，爭分奪秒，保證時間投入及早制定出科學、合理、有效的復習備考方案（計劃）。

2、推行“堂結(jié)、日清、周練、月考”管理模式；

備課組統(tǒng)籌安排各科的周周練，定時間、定內(nèi)容，質(zhì)量保證，反饋及時?！爸芫殹焙碗A段性訓練，在抓好規(guī)范化管理的同時，要盡可能實行試卷的校本化，增強復習的針對性。實行每周一測（練）的辦法，測試的內(nèi)容就是本周內(nèi)所復習的基礎(chǔ)知識要求，教師全收全改，注意信息的反饋。同時將加大向各渠道收集、篩選信息的力度，以增強高考復習的針對性；周練和月考等考試中不準使用任何形式的成套試卷。

充分準備好四次考試，即上一年9月1日分班考與10月底市聯(lián)考；期末一月底市統(tǒng)考（或市聯(lián)考）；下一年3月初市一模與省質(zhì)檢；下一年5月份市二模。

3、總結(jié)經(jīng)驗、充分調(diào)研，制定出“精、細、實”切實可行的學科復習計劃，認真做好檢查落實。

第一輪總復習要從課本和學生的實際出發(fā)，下大力落實“三基”，立足于中、低檔題目，不能盲目拔高，追求“一次到位”，去建造空中樓閣。

精心設(shè)計問題（起點低一點，坡度緩一點，分析細一點，難度小一點，小練習多一點）。課堂練習以低檔題為重點，不選難題；例題以中檔綜合題為重點，少選難題，盡量把近幾年的新課程高考題選入，形成一個漸次提高的題目序列，滿足各類學生的不同需要，分層推進。

4、備課組教學管理按教學常規(guī)“八字”要求進行，即要求：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，考核要“嚴”，輔導要“細”，各科要“衡”，質(zhì)量要“高”。

5、各位教師在復習工作中要做到：

（1）克服兩種思想：即克服對完成任務缺乏信心的思想和對完成任務滿不在乎的思想，振奮精神，真抓實干。

（2）做到三個吃透：即吃透新課程下的考試大綱、考試范圍、考試內(nèi)容、考試要求。吃透學生掌握知識的情況以及能力、心理、習慣等。吃透高考新的變化、新特點、新形式，有目的地進行教學，進一步提高復習效率。

（3）抓好四個方面工作：即抓好各種基礎(chǔ)知識的復習，培養(yǎng)更多的上線生；抓好學生的心理疏導，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)；抓好新高考信息的收集篩選，牢牢把握第一輪復習的方向；抓好學生的培優(yōu)補差工作，查缺補漏，整合學科教學，使學生的綜合成績有更大的突破。

集體的力量大于個體力量的簡單和，教師之間的團結(jié)合作精神是取得復習備考勝利的保障。從現(xiàn)在起，各位組長應顧全大局，振奮精神，以百倍的信心、全部的精力投入到高考的復習當中，少一點埋怨，多一點交流；少一點個人活動，多一點集體活動；少一點娛樂，多一點學習。各位組長與年段負責人，讓我們攜起手來，腳踏實地，苦干實干，決完成歷史賦予我們的光榮任務，實現(xiàn)我們的奮斗目標！山高人為峰，只要努力，我們一定能成功，也一定會成功。

謝謝大家！