第一篇:《魯濱遜漂流記》名著閱讀練習(xí)
《魯濱遜漂流記》練習(xí)題
1.閱讀下面有關(guān)《魯濱遜漂流記》故事情節(jié)的敘述,按要求作答。
a.魯濱遜舍棄安選的生活,多次航海冒險b.有一次,由于遭遇土耳其海盜的劫持,他歷盡艱險逃了出來c.不料,當船航行到大海上時,遇上大風暴,巨浪將船打翻,唯他幸存d.他被海浪 拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年的時光
①情節(jié)有誤的是第句原著的情節(jié)是(概述)
②在荒島上,魯濱遜靠什么創(chuàng)造了生存的奇跡?請概括說明 答:①b魯濱遜在巴西經(jīng)營種植園,當上了莊園主。因缺乏勞力,他再次與人合伙遠航,去非洲販賣黑奴②他以艱辛的付出、驚人的毅力、樂觀的精神、超人的智慧創(chuàng)造了生存的奇跡。
2.名著閱讀。
現(xiàn)在我在島上已有了兩個“莊園”一處是我的小小的城堡或帳篷,四周建起了圍墻,后面是一個巖洞,巖洞已擴大成好幾個房間其中有一間最干燥最寬大,里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸??
這段文字選自英國作家寫的長篇小說《》選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、、等,奇跡般地生活了28年
答案:丹尼爾·笛福(“笛?!?魯濱遜漂流記(或魯賓孫)
示例:墾荒種糧 圈養(yǎng)牲畜(或捕食獵物、制作衣服等)
3.名著閱讀及文學(xué)常識。
(1)①英國作家笛福在他的一部小說里,講述了一位在荒島上生活了28年的人的故事,這部小說的書名叫作《》(2分)
②法國啟蒙思想家盧梭曾建議每個青少年,尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這本書,你認為他提出這一建議的原因為什么?(3分)
答:(1)①《魯濱孫(遜)漂流記》(2分)②示例:因為魯濱遜勇于冒險,不畏艱難,不向厄運屈服的積極進取的精神能給青少年以鼓舞,對青少年的成長有促進作用(3分)
4.請說出下面名著選段所寫的人物。
A.雙手侮著眼,正自揉搓流涕,只聽得爐頭聲響,猛睜睛看見光明,他就忍不住將身一縱,跳出丹爐,唿喇一聲,蹬倒八卦爐,往外就走?;诺媚羌芑鹂礌t與丁甲一班人來
扯,被他一個個都放倒,好似癲癇的白額虎,風狂的獨角龍。人物:
B.我也開始掙錢:我逢休息日,一大早就背著口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比,爛鐵也是這個價錢,一普特骨頭得十戈比或八戈比。人物:
C.我在海邊上跑了差不多一整天,希望找到一個地方來作為我的住處,我最關(guān)心的是不讓野獸或野人夜間來襲擊我。傍晚,我終于在一個小山的下面找到了我的地方,在那里畫了一個半圓圈作為宿營的地方,決定沿著那半圓圈安上兩層木樁,盤上纜索,外面加上草皮,做成一個堅固的工事、圍墻或堡壘。人物:
【答案】A.孫悟空C.阿廖沙D.魯濱遜
5.下面是從笛?!遏敒I遜漂流記》中摘錄的一則“魯濱遜日記”:
五月四日出去釣魚,但沒有釣到一條我敢吃的魚,當我感到十分厭倦,正要離開的時
候,卻釣到一只小海豚我所用的長長的釣絲,是用繩紕pī搓成的,只是沒有釣鉤可是我還是經(jīng)常釣到足夠的魚來吃我把它們曬干了吃。
② 這則日記中,魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里?(2分)
②富有生存智慧的魯濱遜在荒島還做了哪些事來解決他的生活難題?(概述兩個事例)①例一:用繩紕做成釣絲來釣魚?例二:釣到足夠的魚來充饑?例三:把剩余的魚曬干了吃? ②例一:種大麥和水稻,獲得一個穩(wěn)定的食物來源 例二:成功馴養(yǎng)山羊,得到了固定的美食 例三:幾經(jīng)失敗做成陶器,用來盛放各種食物等 例四:用收獲的糧食烘烤面包,改善了自己的飲食 例五:馴化野人,使之成為自己忠實的仆人
6.英國著名作家笛福代表作品是《魯濱遜飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要(80字左右)
魯濱遜四次航海。第一次出海他幾乎被淹死;第二次出海是去非洲經(jīng)商,這次他成功了;第三次出海,又被海盜擄去,逃出后在巴西發(fā)了財。但他仍不死心,經(jīng)別人提議,再次出航,結(jié)果滯留海島,在孤島中生活了二十八年。
7、魯濱遜共出海四次。第一次出海的目的地是英國倫敦,不料卻遇到了可怕的風浪;第二次出海是去非洲經(jīng)商,這次他成功了;第三次出航極為不幸,他們遇到了土耳其海盜,被俘虜,淪為奴隸,逃出后抵達巴西;第四次航行是去販運黑奴,遭遇颶風,一連十二天,當行駛到南美洲一個島嶼附近時,船突然觸礁,遂遭滅頂之災(zāi)。
8.讀后感:讀了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我大開了一次眼界,也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
9.讀《魯濱遜漂流記》告訴我的道理:現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵,沒有經(jīng)受過人生真正的挫折,只有經(jīng)歷過磨難,才能成就為一個真正堅強的人。
第二篇:名著《魯濱遜漂流記》讀后感
名著《魯濱遜漂流記》讀后感
名著《魯濱遜漂流記》讀后感1
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險,他被吹到了一個島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當了一回“老師”,他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個家。最后,歷經(jīng)千辛萬苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難,也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話,懂得了這本書的真諦,窗外細細的雨,涼爽的風,伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服魯濱遜。
我讀完了這情節(jié)曲折,連綿起伏的故事時,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當今社會許多青少年的缺點,依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值和意義了。
“讀一本好書就像和一個高尚的.人說話”。我完全相信、理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書,讀好書。
名著《魯濱遜漂流記》讀后感2
我從小就愛看書,也看過很多書,但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后,便被魯濱遜的智慧,以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘開往非洲的輪船,但是卻遇上了可怕的風暴,漂流到一個荒島上……在這個荒島上,他憑借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,讓自己過上了豐衣足食的生活,還馴養(yǎng)了好多山羊,還勇敢的救了一個野人,取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念,奇跡般的回到了英國。
讀了這本書,對我的感觸很深,一個非常普通的人,能在一個荒無人煙,環(huán)境如此惡歷的情況下,僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米,小麥,甚至連鞋子都沒有的情況下,生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的樹葉,水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念,終于戰(zhàn)勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰(zhàn)。給我?guī)硪环N真實和現(xiàn)場感,讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,做一個德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
第三篇:名著《魯濱遜漂流記》讀后感
名著《魯濱遜漂流記》讀后感1
我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險,他被吹到了一個島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當了一回“老師”,他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個家。最后,歷經(jīng)千辛萬苦,終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難,也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話,懂得了這本書的真諦,窗外細細的雨,涼爽的風,伴我讀完了這本書的最后一句話,我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,佩服魯濱遜……
我讀完了這情節(jié)曲折,連綿起伏的故事時,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚。
任性、倔強、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當今社會許多青少年的缺點,依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問,如果父母不在了,這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點。
讀完了這本書。忽然,我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪,會遇到不同的困難與艱辛,如果沒有了困難,一路暢通無阻,那樣的人生也就毫無價值和意義了……
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),多讀書,讀好書。
名著《魯濱遜漂流記》讀后感2
我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,里面寫的魯濱孫是一個愛航海冒險生活的人,他一點兒也不畏懼,戰(zhàn)勝了許多困難。
在一次航海過程中,遇上大風,同伴們被風卷入海里淹死了,唯有他一人被沖到了一個沒有人居住的荒島上,他克服了種種困難,在荒島上生活了整整二十六年,從中說明了魯濱孫勤勞又能干,我很佩服他。
如果是我,當我一人在荒島上,我會像魯濱孫一樣勤奮地去尋找食物讓自己活下來嗎?也許我不會這樣做,我可能會在那兒哭泣等人來救。如果我發(fā)現(xiàn)有野人的足跡,野人向我跑來求救,我一定不會那樣做,因為我沒有魯濱孫那樣勇敢,見到野人時,我會躲起來,讓他看不見我。
這本書也給我留下了深刻的印象,在家中,東西找不到了,我就會發(fā)脾氣讓媽媽給我找。肚子餓了,就讓媽媽給我做吃的,自己卻不會做食物吃。天氣泠了,有媽媽給我加衣服……!有著媽媽給我的關(guān)愛和呵護,我已經(jīng)開始依賴媽媽了,就像膠水一樣粘著媽媽不放。當我看到魯濱孫面對困難時的勇氣,克服恐懼的精神,我才覺得自己很無用,心想,自己是不是應(yīng)該少依靠父母?做一些自己能做的事情?比如學(xué)做飯菜、洗衣服、收集房間之類的家務(wù)活,我總有長大的那一天,自己應(yīng)該學(xué)會做自己能做到的事情,學(xué)會處理一些身邊的事物,學(xué)會克服困難,遇到困難要認真思考,遇到挫折要勇敢的面對,在成長的日月里慢慢學(xué)會獨立,學(xué)會更多文化,學(xué)會做更多的事情。
我決心長大后也做一個勇敢勤勞的人。
名著《魯濱遜漂流記》讀后感3
我從小就愛看書,也看過很多書,但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后,便被魯濱遜的智慧,以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘開往非洲的輪船,但是卻遇上了可怕的風暴,漂流到一個荒島上……在這個荒島上,他憑借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,讓自己過上了豐衣足食的生活,還馴養(yǎng)了好多山羊,還勇敢的救了一個野人,取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念,奇跡般的回到了英國。
讀了這本書,對我的感觸很深,一個非常普通的人,能在一個荒無人煙,環(huán)境如此惡歷的情況下,僅用幾支槍和一些數(shù)的清的'大米,小麥,甚至連鞋子都沒有的情況下,生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的樹葉,水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念,終于戰(zhàn)勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。
這本書強烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰(zhàn)……給我?guī)硪环N真實和現(xiàn)場感,讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),把這種精神用到學(xué)習(xí)上,做一個德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
名著《魯濱遜漂流記》讀后感4
《魯濱遜漂流記》是一部具有永久魅力的作品,盡管以前有看過這部電影,但讀了這本書后,才真正了解這個故事的意義。
魯濱遜是一個勇敢、智慧、熱情、堅強的人,這點從書中可以看出。魯濱遜從小腦子里就充滿遨游四海的夢想,曾經(jīng)瞞著父母去航海。結(jié)果第一次航行船就遇到暴風沉沒了,他好不容易逃出才保住了性命??墒牵@次經(jīng)歷并沒有讓魯濱遜氣餒。沒過多久,他便再次起航。
雖然這次出海并沒有發(fā)生意外,但是第三次出海卻被的土耳其海盜俘虜,逃出生天后,被葡萄牙船只解救,從而到達巴西。雖然前幾次的出海幾乎都是九死一生,但執(zhí)著的魯濱遜為了自己的夢想,又再次出海。不幸的是,船遇到了巨大海浪,被沖到荒無人煙的小島。
勇敢堅強的魯濱遜并沒有感到絕望,而是調(diào)整心態(tài)開始了荒島生活。他運用智慧,從島上現(xiàn)有的物質(zhì)一點點開始入手,經(jīng)過幾十年努力后,他有了足夠的食物,還能制造出簡單的生活用品,日子過的悠哉悠哉。而且不久又成功的解救了一個野人,并收養(yǎng)他,教會了他說話,還給他起了一個意味深長的名字:“星期五”。
似乎是魯濱遜的執(zhí)著打動了上天,他在一次意外中成功的救了一個船長,幫他平息了內(nèi)亂,后來,他終于回到了英國。這時,他已經(jīng)在島上整整住了三十五年!
是魯濱遜冒險、實干精神終于幫自己完成了夢想。
我想,一個人為了夢想,竟然可以獨自在荒島生活三十五年,這種精神真的值得所有人學(xué)習(xí)!
名著《魯濱遜漂流記》讀后感5
通篇讀過《魯濱孫漂流記》,我仿佛感到一股帶著咸腥味的海風吹過,自由的氣息撲面而來。
毫無疑問,每個人的心底都渴望著自由,也就是無拘束的生活,這是一個恒久的夢想。這一點魯濱孫做到了,他實現(xiàn)了所有人們可以想象到的夢想,也享受到了人們?nèi)f分期待的自由。我認為他擁有實現(xiàn)自由的所有條件:頭腦、勇氣、毅力、樂觀主義等等,最重要的是要有野心。
我們經(jīng)常被人告誡說,人不要有太大的野心,否則會害人害己。要我說這只是一個方面,在讀完《魯濱孫漂流記》后我更意識到了野心對于人的行為與成就的影響之大,正是勃勃的野心推動了魯濱孫的冒險。在現(xiàn)實中,許多成功人士的事跡中野心之跡也是清晰可見。這些告訴我們:適當?shù)谋A粢靶模瑢粝氲膶崿F(xiàn)是有幫助的。
同時,執(zhí)著也是爭取到自由的一大要素。我們要有屢敗屢戰(zhàn)的覺悟,也要有屢敗屢戰(zhàn)的精神?!笆郎蠠o難事,只怕有心人”這句話很好地詮釋了執(zhí)著的力量。在這本書中我也感受到了執(zhí)著力量的強大,它改變了一個地方及人的一生。所以,請執(zhí)著你所執(zhí)著。
再有,勇于創(chuàng)新探索和堅持自我也是必須的。自由不是別人給的,而是自己心中強烈的愿望;成功不是別人說的,而是靠自己拼搏的。文中的魯濱孫不正是因為這些而在荒島上生存并生活下來的嗎?
合上《魯濱孫漂流記》,那股咸腥的海風已逝,迎面的是一陣清新的、夾雜著花草香氣的夏風。我努力地想挽留住那一抹自由的氣息,可惜已隨風散落。
第四篇:2020名著魯濱遜漂流記讀后感
在我讀過的眾多小說中,如果要我選擇一本最好看的書,我會不假思索地拿出——《魯濱遜漂流記》。以下是小編收集整理的2020名著魯濱遜漂流記讀后感3篇,歡迎大家閱讀,希望您喜歡。2020名著魯濱遜漂流記讀后感1
“書籍是人類進步的階梯”,這是外國作家高爾基說過的話,我覺得很有道理。于是,我拿起那本《魯濱遜漂流記》,津津有味地讀起來。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在前往南美洲的時候,突然刮來了一陣海風。船翻了,同伴們都死在海里,只有魯濱遜僥幸活著,流落到一座荒島上,他靠著自己的聰明才智,沒有死在這座荒島上,一直在這座荒島上生活了二十八年。直到有一天,一艘英國船來到了這座荒島上。沒想到的是,這條船上發(fā)生了叛亂,水手們綁架了船長。不過在魯濱遜的幫助下,最后船長奪回了船只,并且答應(yīng)魯濱遜帶他回英國去······
讀完了這本書,我思緒萬千。我想到如果我是魯濱遜的話,一定會餓死在這座荒島上,哪能等到船長的解救呢?如果我是魯濱遜的話,一定會想著跳海自殺······原來魯濱遜的身上還有許多我需要學(xué)習(xí)的地方。
同時,這也使我聯(lián)想到了自己。我記得有一天,我一個人在家,家里沒人,我便只想著玩,一點兒也不顧寫作業(yè),直到爸爸媽媽回來,問我作業(yè)寫了多少,可我什么也沒有寫呢!最后迎來的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書,使我想到:“如果我哪一天也流落在荒島上,肯定沒有魯濱遜做得好,至少在這一點上······”同時我也想到:“如果魯濱遜也像我一樣,沒有自主自律的話,應(yīng)該也無法生存下去吧!”
······
“書籍是人類的階梯?!边@是外國作家高爾基說過的,《魯濱遜漂流記》,謝謝你讓我懂得了這么多道理,期待下次的再見吧!
2020名著魯濱遜漂流記讀后感2高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”。我認為這句話很有道理,我讀過很多書,有:《冒險小虎隊》、《小哥白尼》、《查理九世》······其中,我最喜歡《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國的丹尼爾笛福在五十七歲高齡的時候?qū)懙?。他生前并不出名,自從寫了魯濱遜漂流記后才舉世聞名。書中講的是魯濱遜不聽父母的教誨,出去航海歷險。有一次,遇上大風浪把船淹沒了其他人都死掉了,只有他被海水沖到了一座小島上,奇跡般地活了下來。隨后,他用自己的雙手創(chuàng)作出房子食物·······他養(yǎng)了一群羊,作為肉食來源,他還在島上種了小麥,用它做成粗糙的面包。他在島上養(yǎng)了好多寵物有:狗、貓,還有鸚鵡·······他在島上生活了好多年,忍受著無窮無盡的寂寞。終于他救下了一個俘虜叫“星期五“。他教”星期五“說英語,與他溝通。后來還發(fā)生了很多事,在這我就不多說了,等大家自己去看這本書吧。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書讓讓我明白了生活需要堅強,勇敢不屈不饒的精神,要學(xué)會生存。這不光是一本男孩子必讀的書,女孩子也要讀,它能教會我們很多道理。同學(xué)們,讓我們一起來讀這本書吧!。
2020名著魯濱遜漂流記讀后感3很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書,那時只是走馬觀花地看了一遍,感覺很有趣。這個寒假終于有時間細細地閱讀了。
魯濱遜喜歡航海冒險,于是,他沒有告訴父母,自己偷偷地上了船。雖然他沒有被淹死,可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子,自己打獵做食物,做桌椅。他還救了一個野人,給他取名為“星期五”。
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我會像他那樣勇敢嗎?不,面對突如其來的災(zāi)難,我不會像他那樣積極自救。如果我是他,當船在暴風雨下失控時,我會像他那樣不向命運低頭、繼續(xù)勇敢地遠航嗎?不會!如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會去同野人戰(zhàn)斗嗎?不會!我寧可躲得遠遠的,也不會去戰(zhàn)斗。因為我沒有膽量,沒有勇氣,沒有更多的智慧。我被書中的驚險故事所吸引,被魯濱遜的膽識、毅力、智慧所折服,我不得不承認自己的軟弱無能。
從“呱呱”墜地到背上書包,在去學(xué)校的路上,我走了一天又一天,一年又一年,沒有風浪,沒有驚險,沒有苦難。可我還整天抱怨這個,抱怨那個,比起魯濱遜的經(jīng)歷,我是多么得幸運和幸福??!
這本書給了我深刻的啟事,激發(fā)了我的意志和膽識,我要向魯濱遜學(xué)習(xí)刻苦奮斗、堅韌不懈、永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)中,必須相信自己,堅持把各個學(xué)科學(xué)好。這樣,才會提高學(xué)識、增長智慧,積蓄動力促使自己不斷前進。
第五篇:名著閱讀《魯濱遜漂流記》
名著閱讀《魯濱遜漂流記》
一、導(dǎo)讀(簡介)
【作者】笛福,英國著名作家?!局饕獌?nèi)容】本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行,被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。
【閱讀感受】
①故事精彩離奇;
②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;
③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;
④小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來; ⑤小說語言明白曉暢,樸素生動。
【人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征】
魯濱遜——典型情節(jié)自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”,使他成為自己的忠實奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。
魯濱遜的性格特征敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活,面對人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期創(chuàng)造精神和開拓精神。“魯濱孫”已成為冒險家的代名詞。
人物性格簡潔的概括如下:
魯濱遜:機智勇敢,沉著冷靜,有毅力,有耐心和愛心,樂于助人。星期五:忠誠,善良,好奇,聽從指揮,聰明、學(xué)得快。
佐立:可愛,天真,調(diào)皮,真誠的小奴隸形象.
二、主要情節(jié)概括與縮寫
《魯濱遜漂流記》情節(jié)簡介
魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活,違背父親的勸告,逃到海外經(jīng)商,被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來,他逃往巴西,成了種植園主,到非洲購買奴隸途中遇上風暴,漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情,從沉船上搬來槍械和工具,依靠智慧和勞動獵取食物,修建住所,制造工具,種植谷類,馴養(yǎng)山羊,改善了環(huán)境,表現(xiàn)出不知疲倦、百折不撓的毅力。
他獨自生活了多年以后,遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人,收為自己的奴隸,取名“星期五”。他在島上生活了28年,最后幫 1
一名艦長制服叛變的水手,乘船返回。他得到了冒險積累的財物,成為巨富,他還派人到他經(jīng)營的島上繼續(xù)墾殖。
《魯濱遜搭救“星期五”》縮寫
魯濱遜看到野人吃人的殘暴場面后,加固了自己的“城墻”,并且深居簡出,同時他也萌生把野人殺掉的念頭。不久后,他又一次看見一群野人到島上來舉行人肉宴,其中一個野人“俘虜”從準備吃他的人群中逃出。魯濱遜果斷地幫助這個逃跑的野人,打死兩個追趕者,搭救了這個野人。魯濱遜將他收為自己的奴隸,并取名叫“星期五”?!靶瞧谖濉痹隰敒I遜的教導(dǎo)下,很快學(xué)會了穿衣、開槍、講英語、信基督??成為魯濱遜最忠實的仆人和朋友。
《魯濱遜制陶器》縮寫 出于生活的需要,魯濱遜開始著手制造陶器。在找到陶土后,他做了無數(shù)次試驗,剛開始,有的由于陶土太軟沒有做完,有的由于溫度太高而爆裂。摸索了兩個多月之后,終于做成兩個大瓦器,還有許多小型器皿,但還是沒有可以裝流質(zhì)、經(jīng)得起火煮的泥鍋。一次偶然的機會,發(fā)現(xiàn)有的破泥制器皿被燒得像石頭一樣硬,于是魯濱遜開始研究燒陶的火力,最后燒成了三個瓦鍋,兩個瓦罐,其中有一個罐子正是魯濱遜最需要的。
《魯濱遜造木舟》縮寫
為了到孤島對面的大陸,魯濱遜便想和土人一樣造獨木舟。由于他思船心切,沒有經(jīng)過太多考慮便開始工作。結(jié)果,花去數(shù)月時間好不容易用大柏樹鑿成的木舟卻因太大而廢棄。又過了幾年,魯濱遜吸取教訓(xùn),在沿河的地方又鑿了一只更小的獨木舟,并且安裝了桅桿和帆,又在舟內(nèi)鑿了許多用來放東西的槽。但是因為木舟太小,魯濱遜未能乘它到對面大陸,只能在附近使用。
四、讀后感
(一)《魯濱遜漂流記》讀后感精寫
魯濱遜是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要??
我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!
(二)閱讀感受
①故事精彩離奇;
②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;
④小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來; ⑤小說語言明白曉暢,樸素生動
五、題型演練
1.這部小說用(第一人)人稱按(時間)順序來敘述。
2.魯濱遜給那個野人起的名字是?星期五
3.魯濱遜給那個野人根據(jù)什么起名字?(時間)救“星期五”時候正好是星期五,.4.書中的主人公曾經(jīng)在哪個國家做過煙草生意而發(fā)財?巴西
5.主人公救野人時,野人還有父親嗎? 有
6.魯濱遜教會鸚鵡說波兒
7.主人公救野人時,野人吃什么食物? 人肉
8.在《奴隸生涯》中,魯濱遜被留在了誰的家里做奴隸海盜船長
9.在孤島上有什么與他做伴? 答:一只狗,兩只貓,一只鳥,一些書。
10.他找到幾本什么書? 祈禱書和圣經(jīng)
11.他剛剛到島上時思考了哪些問題?
⑴生存問題 ⑵物質(zhì)問題 ⑶精神問題
12.魯濱遜在逃亡時,把一個小孩留了下來,那個小孩叫什么名字?佐立
13.后來他又自己種了什么?養(yǎng)了什么?
種了小麥和水稻,養(yǎng)了羊群
14.那些糧食的種子是怎樣來的?
從沉船中的麻袋上抖落在土中的.15.魯濱遜等人遇難時,船上有幾個人?14人
16.第14章中魯賓遜給了星期五什么?小刀、皮帶、刀環(huán)和斧頭
17.逃離了奴隸生涯,魯濱遜來到了 黑人島
18.魯濱遜的父母希望他在家鄉(xiāng)過中產(chǎn)階級的人的生活
19.他看見能帶他回祖國的人后說的第一句話是? “先生們,你們是什么人?”
20.太陽來到赤道北面是旱季
21.在荒島上魯濱遜覺得 水、食物最重要
22.魯濱遜發(fā)現(xiàn)島上野山羊最多
23.假使你對我忠誠,我將來會好好待你,假使你不憑著穆罕默德向我發(fā)誓,表示沒有二心,我就把你也丟到海里.”這是魯濱遜對佐立說的。
24.魯濱遜是如何到達孤島的?在第四次出海經(jīng)商時,船在途中遇到風暴觸礁,只有魯濱遜幸存,漂流到孤島上。
25.魯濱遜是如何計算日月的?在一個方柱的四邊,每天用刀刻一個凹口,每七天刻一個長一倍的凹口,每一月刻一個再長一倍的凹口。就這樣有了一個日歷,可以計算日月了。
26.魯濱遜寫的“利害差異表”有何意義?把種種可能都分析出來,無論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,從只會空想的日子里解脫了出來,學(xué)會從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現(xiàn)實,去改善現(xiàn)狀。
27.如何理解魯濱遜的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為? 魯濱遜記日記的行為,表明他作為一個文明人精神方面的需要,證明自己活得明白,在長時間里沒有走失在這種荒島上,他也更有理由相信上帝的存在。有了這個前提,就有了活下去的精神支柱。
28.魯濱遜漂流記是笛福眾多文學(xué)作品中的代表作,他的成功之處主要在于塑造了魯濱遜這個新興資產(chǎn)階級的典型形象
29.《魯濱遜漂流記》是一部成功的(冒險)小說.
30.魯賓遜遇到哪些困難?又是怎樣解決?沒有吃的,通過打獵、養(yǎng)殖家禽和種植莊稼解決;沒有住所,就建造木屋擋風遮雨還保障了安全;還有疾病和地震,最大的危險是食人的野人,另外精神的孤獨痛苦最難以忍受,他寫日記讀圣經(jīng),還收留了星期五。
31.如果讓你選課文中的一句話作為座右銘,你會選哪一句?為什么?我無意祈求上帝把我從這荒島上拯救出去,我連想都沒有這樣想過。與靈魂獲救相比,肉體的獲救實在無足輕重。在這里,我說了這些話,目的是想讓讀者明白:一個人如果真的世事通明,就一定會認識到,真正的幸福不是被上帝從患難中拯救出來,而是從罪惡中拯救出來。
32.讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著,是語文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識外,更重要的是學(xué)會思考。初中三年,你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的“讀書札記”
示例:《魯濱遜漂流記》 笛福 魯濱遜一個人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強毅力。
33、《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜十二次到那條大船上,把可能有用的東西都搬到住處后,感到暫時的棲身之處不宜久住,要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件,這四個條件是:
答案示例:要有益于身體健康(或:地勢要高),要有淡水要能避免在烈日里曝曬;要能抵御野獸的襲擊(或:要安全);要能望見大海(意思對即可)
34、寫出魯濱遜在荒島上救人的一個故事名稱。(自擬)(6個字以內(nèi))
搭救“星期五”、“智救落難船長”
35、英國著名作家笛福,其代表作品是《魯濱遜漂流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要(100字左右)。
示例:《魯濱遜漂流記》這部小說可以分為三個部分,第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買了種植園;第二部分是小說的主體,寫魯濱孫在荒島上的經(jīng)歷;第三部分敘述他從荒島回來以后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。
36、他在一座無人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名“星期五”。在島上生活28年后,因幫助一個船長制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國,他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫魯濱遜,這部作品叫《魯濱遜漂流記》