第一篇：讀書之星

“讀書之星”評(píng)比通知

各年級(jí)語(yǔ)文教師：

為了推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)的實(shí)效性，提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。學(xué)校決定在三——六年級(jí)開展讀書之星評(píng)比活動(dòng)。評(píng)選辦法：

1、初賽由語(yǔ)文教師根據(jù)評(píng)比條件確定人選。

2對(duì)于初賽人選，學(xué)校對(duì)照條件進(jìn)行評(píng)選，學(xué)校定期進(jìn)行表彰通報(bào)。具體要求：

每周五下午由語(yǔ)文教師將所評(píng)選的同學(xué)名單及審批表上報(bào)教導(dǎo)處。讀書之星在期末綜合表彰時(shí)進(jìn)行。

長(zhǎng)頭小學(xué)校 2014.09

學(xué)校工作總結(jié)

長(zhǎng)頭小學(xué)校

2013.12

第二篇：讀書之星推薦材料

讀書之星推薦材料

我叫李思瑞，7歲了，是我們學(xué)校一

（五）班的一個(gè)小學(xué)生。大家都認(rèn)為我是一個(gè)外向的小女孩，有愛心，懂禮貌，尊敬師長(zhǎng)，活潑可愛，獨(dú)立性強(qiáng)。

其實(shí)，我像其他許多小學(xué)生一樣，放學(xué)之后，還是比較貪于玩耍的。不過(guò)，在學(xué)習(xí)這方面，我還是比較自立的，幼兒園和學(xué)前班的班主任老師都認(rèn)為我是一個(gè)特別認(rèn)真的孩子，因?yàn)?，只要是學(xué)校老師安排的事情，我總是會(huì)認(rèn)真地去完成。這次我們班推薦我為讀書之星，我也特別高興，因?yàn)?，我認(rèn)為讀書也是要認(rèn)真去做的。

記得我在幼兒園時(shí)，那時(shí)侯我年齡還小，不會(huì)直接閱讀，但在晚上睡覺前，總喜歡拿著書，讓家長(zhǎng)給我讀，我會(huì)一直聽一直聽，直到睡著覺。現(xiàn)在上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，也會(huì)自己拼讀故事了，就更加喜歡讀書了。

大家能夠推薦我為讀書之星，肯定想知道我都喜歡讀些什么樣的故事書，其實(shí)，小女孩都是喜歡公主童話故事的。不過(guò)，有時(shí)侯也會(huì)對(duì)好多事物感到好奇，所以，也讓爸爸媽媽給我買《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等去看。

好了，現(xiàn)在，大家是不是很想知道我是怎么喜歡上讀書的呢？是不是更想知道我都有什么收獲呢？！我這就告訴大家：

首先，我的爸爸媽媽總是關(guān)注我的閱讀興趣，總選我喜歡

1聽或看的書。他們說(shuō)，興趣是最好的老師。一定要先培養(yǎng)我對(duì)閱讀的興趣。在我還是幼兒時(shí)，我特別喜歡〈美麗的公主童話故事〉，這時(shí)侯，媽媽就會(huì)給我買這些書看，我還總是把自己想像成故事中美麗善良的公主。其實(shí)，每個(gè)小朋友都會(huì)有虛榮心，愛在其他小朋友面前表現(xiàn)。而我就喜歡通過(guò)讀書，來(lái)讓大家喜歡我。記得有一次，我特別想在中午午托時(shí)給小朋友們讀故事，想讓我的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)給大家。不過(guò)，老師可能怕影響小朋友休息吧，所以，我求老師了幾次，老師同意了！當(dāng)我讀書的愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，我對(duì)讀書的興趣就更大了，也就更想讀更多的書了。

其次，我的爸爸媽媽總是發(fā)現(xiàn)我在讀書方面的好習(xí)慣，并鼓勵(lì)我能夠一直堅(jiān)持下去。記得在小時(shí)侯，她們發(fā)現(xiàn)我總是喜歡看一些帶有精美插圖、內(nèi)容不多的童話圖書。因?yàn)椋恋膱D畫總是能夠引起我的興趣。媽媽說(shuō)的不錯(cuò)，孩子的大腦，剛開始就是一張白紙，你給她畫上了什么，就能記上什么。剛開始，文字對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它就是一幅像字的小圖畫。她們還發(fā)現(xiàn)我很喜歡一個(gè)字一個(gè)字地去點(diǎn)讀，如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，就會(huì)讓她們停下來(lái)，告訴我一下，這樣下來(lái)，我認(rèn)的字就越來(lái)越多了?，F(xiàn)在，我還學(xué)會(huì)了拼音，能夠通過(guò)拼音拼讀知道更多的字，也就更喜歡讀書了，因?yàn)?，書中的故事真的是很有興趣！

還有，爸爸媽媽總是做好榜樣，給我好多機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。我們家好多地方都放有故事書，每當(dāng)我想讀書的時(shí)候，我都會(huì) 2

隨手都能找來(lái)看。特別是在我讀書的時(shí)侯，我的爸爸媽媽也會(huì)努力陪我一起看書，而不是丟下我去看電視或上網(wǎng)。這樣，我會(huì)感覺讀書不僅是一件快樂的事，還是一件有意義的事。太多時(shí)侯，爸爸媽媽也總是會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓我表現(xiàn)表現(xiàn)。比如，當(dāng)他們帶我出去玩，就會(huì)引導(dǎo)我看些一門店的名稱，他們會(huì)先讓我自已認(rèn)讀，當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)向他們問(wèn)一下；在睡覺前，他們還會(huì)讓我給他們讀睡前故事，我會(huì)像個(gè)大人一樣，給他們讀故事，讀完后，我會(huì)順便給他們提幾個(gè)問(wèn)題，檢查他們是不是在認(rèn)真聽故事！這樣做，是不是很有興趣！

這次我的讀書能力能夠被學(xué)校被老師被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，并推薦為讀書之星，我很開心，我想，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加熱愛讀書！因?yàn)?，讀書真的是一件快樂的事情！

李思瑞

2013年3月29日

第三篇：讀書之星推薦材料范文

讀書之星推薦材料

二郎張堯小學(xué)

他叫魯旭航，今年7歲，是張堯小學(xué)三年級(jí)一名普通學(xué)生。他是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽(yáng)光小男孩，和別的同學(xué)一樣喜歡玩玩具，喜歡美味的食物，但他最大的愛好是讀書！最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。

在他還沒上幼兒園時(shí)，媽媽送給他一本《少年兒童百科全書》。每天晚上，他總是纏著媽媽給他講動(dòng)物故事。后來(lái)，他慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)他還不識(shí)拼音、漢字，但他慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，他看書的范圍也更廣闊了，每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了他的知識(shí)面，同時(shí)也開闊了他的眼界，使他的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑?？吹迷蕉啵蓡?wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的？”“猩猩為什么愛捶胸？”多看書，使他和書中的小主角交上了朋友，把讀書當(dāng)成了樂趣，并從中受益匪淺。隨著年齡的增長(zhǎng)，他慢慢發(fā)現(xiàn)，書，提高了他的想象力。當(dāng)他遨游在幻想的海洋時(shí)，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《格列佛游記》《西游記》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》??歷歷在目，他們張開了幻想的翅膀飛翔著。

在他看來(lái)書就好象是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這只飛船，進(jìn)入時(shí)光隧道，他了解了一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事：《動(dòng)物秘笈》讓他認(rèn)識(shí)了好多看起來(lái)兇猛的野獸其實(shí)也有非?？蓯鄣囊幻?，知道了世界上壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物是海龜、小企鵝是由爸爸孵出來(lái)的、北極熊在睡著的時(shí)候生下小寶寶；《安徒童話》讓他在童話世界里翱游，仿佛他就是里面的公主、美人魚；《小公主》讓他明白了人是因?yàn)槊利惗?，而不是因?yàn)槠炼利?，不是因?yàn)榇┲恋墓鞣憔褪枪?，更不是因?yàn)殚L(zhǎng)的好看就是公主，真正的公主是內(nèi)外兼修得來(lái)的，就像撒拉公主；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓他所有的疑問(wèn)有處可查未解之迷》讓他知道，世界之大，無(wú)奇不有；《兒童探索大百科》帶他探索未知世界；《讀故事學(xué)做人》雖然有點(diǎn)深澳，但他也明白了做人的另一層意義，孔融讓梨、花木蘭從軍、三國(guó)演義、奸臣弄權(quán)??這里面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結(jié)局，還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦檜，但更多的是贊美中華民族傳統(tǒng)美德的故事。

他不但愛看文學(xué)作品，還愛看自然科學(xué)方面的書籍。并從中學(xué)習(xí)日常生活中的一些小竅門。有一次，家里的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。他記得在書上看過(guò)對(duì)付這種麻煩的方法，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)?！庇谑撬逊试砟ㄔ诘厣蠞L了滾，玻璃碎片就不進(jìn)了。他還知道綠色植物是大自然的“制氧機(jī)”；植物還能吃昆蟲；狼是大自然的“清道夫”；鹽可以殺菌、凈化水體、消炎和作食物的防腐劑；蝗蟲的呼吸器官長(zhǎng)在腹部；獴是毒蛇的天敵；鯨是哺乳動(dòng)物；海象的咽部有個(gè)氣囊??同學(xué)們都叫他“小博士”。閱讀使他增長(zhǎng)了見識(shí)，開拓了視野。課余時(shí)間他還把自己所知道的分享給周圍的同學(xué)，把摘抄了好詞好句、精彩片段和記錄了讀書心得的讀書筆記帶給同學(xué)看，帶動(dòng)同學(xué)一起閱讀?？吹酱蠹叶汲两跁阒?，那真是其樂無(wú)窮！

在學(xué)校，他嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)。上學(xué)以來(lái)，他以良好的道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為班級(jí)中的“讀書小明星”。魯旭航同學(xué)也是一個(gè)綜合素質(zhì)比較好，全面發(fā)展的的快樂的小男孩。他愛學(xué)習(xí)，愛唱歌，愛畫畫，愛創(chuàng)作，愛音樂，愛閱讀，他愛一切有利于他身心發(fā)展的活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，不管學(xué)校組織什么活動(dòng)，都少不了他活躍的身影。在老師的精心培養(yǎng)下，他的綜合素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展，不但多次被評(píng)為班上的優(yōu)秀班干部、文明禮儀小標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員等，還在畫畫等方面取得了較好的成績(jī)，還利用課余閱讀了許多優(yōu)秀的書籍，并且能用自己的思想和語(yǔ)言詮釋出來(lái)，他用他生動(dòng)而陽(yáng)光的藝術(shù)語(yǔ)言講述著一個(gè)個(gè)的故事。“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”，是他一直以來(lái)銘刻于心的原則，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。

書是他快樂的源泉，充滿神秘，充滿美好，充滿樂趣，它的一切都令他神往。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

第四篇：讀書之星演講稿

讀書之星演講稿

邵琬婷

我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，讀書可以讓我無(wú)知的領(lǐng)域不斷的縮小，讀書可以讓我更加豐富起來(lái)成熟起來(lái)。

俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境。讀書使我可以超越時(shí)空的局限和人類歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去回到從前。

我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)純潔起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我愛讀書，因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因?yàn)槔习志褪莻€(gè)書癡，雖然我還不太明白古人說(shuō)的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實(shí)意蘊(yùn)，也還沒有達(dá)到“三更有夢(mèng)書作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書的的確確成了我生活中不可或缺的重要部分，沒事總是找本書看看，完全沉浸在知識(shí)編織的美麗世界中。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧！

第五篇：讀書之星事跡材料

讀書小標(biāo)兵事跡材料

侯志偉是一個(gè)積極、上進(jìn)、活潑、開朗的陽(yáng)光小男孩，有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書，最難能可貴的是他喜歡邊讀邊思考，一些看似深?yuàn)W的道理，他能按照自己方式理解。在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。讀書是他課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平?？傊?，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言……是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

愛上讀書是侯志偉上幼兒園時(shí)，每天晚上媽媽給他念故事開始的，有時(shí)媽媽累了就給他放故事磁帶，他總能專心致志地聽。還記得一篇很長(zhǎng)的《漁夫和金魚的故事》他竟能從頭到尾有聲有色地講給大家。慢慢地他愛上了讀書，《小學(xué)生作文》、《古詩(shī)三百首》、《兒童大百科全書》,《豌豆笑話》、知心姐姐的《做人與做事》等，書的種類很多，只要書的內(nèi)容健康，媽媽從不反對(duì)他讀?，F(xiàn)在上三年級(jí)了每天睡覺前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。隨著閱讀量的增大，積累了豐富課外知識(shí)，詞匯豐富，理解能力大大加強(qiáng)，他在寫作上也有了較大的進(jìn)步，經(jīng)常有好詞好句。平常說(shuō)話總愛拽個(gè)詞兒，嘴里偶爾還會(huì)冒出不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓大家捧腹大笑。

書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。孩子的進(jìn)步老師和家長(zhǎng)看在眼里，喜在心上。讓好書成為每個(gè)孩子的朋友，伴隨著孩子的成長(zhǎng)，把讀書當(dāng)成樂趣，從書中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。