第一篇：信息技術(shù)16學(xué)時培訓(xùn)通知

關(guān)于舉辦“龍游縣中小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)（16學(xué)時）”的通知

各中小學(xué)：

根據(jù)龍游縣教師進(jìn)修學(xué)校2013年教師全員培訓(xùn)工作安排，定于5月10日（周五）舉行“龍游縣中小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)（16學(xué)時）”第一次培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時間

2013年5月10日一天，上午8：30報到。

二、地點(diǎn)：

龍游中學(xué)計算機(jī)房

三、內(nèi)容

上午：

1、中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評價系統(tǒng)介紹（主講：龍中方達(dá)科）

2、基于“評價系統(tǒng)”的示范課一節(jié)。

下午：視頻的采集與處理（主講：電教中心胡雄偉）

四、培訓(xùn)對象：

全體在網(wǎng)上報名參加“龍游縣中小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)（16學(xué)時）”的學(xué)員。

請全體學(xué)員及早安排好各自的工作，按時參加培訓(xùn)活動。

龍游縣教師進(jìn)修學(xué)校

2013年4月26日

附：參訓(xùn)教師名單

第二篇：信息技術(shù)90學(xué)時培訓(xùn)小結(jié)

信息技術(shù)90學(xué)時培訓(xùn)小結(jié)

余杭區(qū)徑山鎮(zhèn)中學(xué) 王國偉

首先非常感謝余杭區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校能夠提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠讓我去參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感到很榮幸，并且也十分珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，對網(wǎng)絡(luò)的軟件和硬件都進(jìn)行了一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，從中我受益不淺。以下是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得體會：

其一，培訓(xùn)針對性、實(shí)用性非常強(qiáng)，有利于指導(dǎo)信息技術(shù)教師的日常網(wǎng)絡(luò)管理和維護(hù)工作。這次培訓(xùn)從Android系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)研究到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的架設(shè)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的建立，加上各專家老師講解了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我大開眼界，原來許多無從下手的問題找到了切入點(diǎn)，對原來零零散散的一些知識和概念也有了一個比較系統(tǒng)的整理和概括。

其二，本次培訓(xùn)注重理論與實(shí)際相結(jié)合。通過設(shè)計相關(guān)的實(shí)用程序，建立與本學(xué)校有關(guān)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來學(xué)習(xí)相關(guān)知識，我感覺到自己收獲良多，很多以前沒遇到或者說遇到了不太懂怎么解決的問題，都有了更深層次的了解，雖然不能說能夠立即就解決現(xiàn)實(shí)中的問題，但是最基本的分析問題的方向是逐漸能夠掌握到的了。

其三，在這次培訓(xùn)中，我深深的感受到信息技術(shù)教師的重要性。作為一名中學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員，不僅要保障教學(xué)辦公電腦的穩(wěn)定使用和網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的正常運(yùn)行，還要保證校園網(wǎng)站及其他應(yīng)用可靠運(yùn)行。只有努力豐富自己的理論知識不斷的實(shí)踐才能給學(xué)校提供一個優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

這次90學(xué)時的培訓(xùn)，是我工作學(xué)習(xí)和生活中的一個加油站，讓我有了一個更明確的奮斗目標(biāo)與前進(jìn)方向。同時由于認(rèn)識到自己跟其他同行相比起來的諸多不足，我一定會以此次培訓(xùn)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力積累工作經(jīng)驗(yàn)，與時俱進(jìn)，使自身工作再上一個新臺階，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷與幫助。

第三篇：信息技術(shù)教師90學(xué)時培訓(xùn)心得體會

信息技術(shù)教師90學(xué)時培訓(xùn)心得體會

浣紗初中---王楊君

2012年11月11日，參加了由教師進(jìn)修學(xué)校具體組織管理實(shí)施培訓(xùn)的“諸暨市中小學(xué)信息技術(shù)教師九十學(xué)時培訓(xùn)”學(xué)習(xí)。溫州市教研員蔣莘老師作了《案例撰寫與課例的研究》、特級教師許憬作了《信息技術(shù)情景化問題設(shè)計》的專題講座，讓我們認(rèn)識到初中信息技術(shù)課程教學(xué)法分為：以語言活動為主、以感知為主、以實(shí)際訓(xùn)練為主、以欣賞活動為主、以引導(dǎo)探索為主的教學(xué)法。進(jìn)一步掌握了案例的撰寫及課例教學(xué)設(shè)計。為我們注入新鮮的血液，通過這些理論學(xué)習(xí)，為我們投入新課程改革及教學(xué)工作奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時也讓我們對基礎(chǔ)教育課程改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

通過專家引領(lǐng)，了解了最前沿課改信息，讓我們學(xué)習(xí)到了信息技術(shù)課堂教學(xué)方法及課堂駕馭能力，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生在課堂中充分自信等等方法。通過培訓(xùn)，我們對課程改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識，教師角色由“演員”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)演”，改變傳統(tǒng)的教師中心地位，在教學(xué)中教師應(yīng)該起組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者的作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)新精神，在課堂教學(xué)中以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生志愿，注重互動的學(xué)習(xí)方式，最終使學(xué)生有效地實(shí)現(xiàn)對當(dāng)前所學(xué)知識的意義構(gòu)建的目的。

在各專家的精心組織下，針對教學(xué)實(shí)際，開展教學(xué)專題研討活動，聽了省內(nèi)優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)觀摩和相關(guān)專家對課堂教學(xué)的點(diǎn)評，我們小組學(xué)員們還討論了教師為什么要從事教育研究？如何從事教育研究？教師應(yīng)從事何種類型的研究等話題，學(xué)員們分組討論，針對教學(xué)實(shí)際及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，最終將結(jié)果與各組交流。

第四篇：初中英語90學(xué)時培訓(xùn)通知

諸暨市教師進(jìn)修學(xué)校文件

諸師訓(xùn)〔2013〕12號

關(guān)于組織“初中英語教師基本素養(yǎng)與專業(yè)能力提升”90學(xué)時培訓(xùn)的通知

各直屬學(xué)校、鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）教辦、中心學(xué)校：

根據(jù)2013年教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)安排，決定開展“初中英語教師基本素養(yǎng)與專業(yè)能力提升”90學(xué)時培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)對象

在浙江省教師專業(yè)發(fā)展管理平臺上報名參加“初中英語教師基本素養(yǎng)與專業(yè)能力提升”90學(xué)時培訓(xùn)并被進(jìn)修學(xué)校審核通過的所有教師（詳見附件）。

二、培訓(xùn)時間與地點(diǎn)

1.培訓(xùn)時間：2013年3月21日—4月13日。3月21日上午8:20前報到。上課時間：上午8:30-11:30；下午1:00—4:00。

2.培訓(xùn)地點(diǎn)：諸暨市教師進(jìn)修學(xué)校

三、培訓(xùn)安排

四、注意事項(xiàng)

1．為充分發(fā)掘培訓(xùn)學(xué)員自身的資源優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)員之間的相互合作與交流，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對性與實(shí)效性，要求各參訓(xùn)學(xué)員在報到前準(zhǔn)備好一個主題報告（附PPT）。報告時間：20-30分鐘。

2.報到時隨帶一寸標(biāo)準(zhǔn)半身照片1張（貼在90學(xué)時學(xué)籍登記表上）。并嚴(yán)格按指定座位就座（座位表詳見附件），自覺遵守培訓(xùn)作息制度，上課前將手機(jī)調(diào)整到振動狀態(tài)。

3.培訓(xùn)時專注學(xué)習(xí)，靜心思考，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動，及時完成培訓(xùn)作業(yè)與小組實(shí)踐活動。

4．培訓(xùn)考核由過程考核與效果評定兩部分組成。過程考核主要考察培訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況等。效果評定主要依據(jù)學(xué)員的作業(yè)完成質(zhì)量及教學(xué)實(shí)踐活動的表現(xiàn)。兩部分考核全部通過，獲得相應(yīng)培訓(xùn)學(xué)時，其中有一項(xiàng)不合格，不予認(rèn)定學(xué)時。

5.因?qū)W校周邊車位比較緊張，建議教師盡可能公交出行，低碳生活，并注意往返途中的交通安全。

請各學(xué)校調(diào)整好學(xué)校工作，切實(shí)解決培訓(xùn)教師的工學(xué)矛盾，及時通知相關(guān)教師準(zhǔn)時參加培訓(xùn)。

附：“初中英語教師基本素養(yǎng)與專業(yè)能力提升”90學(xué)時培訓(xùn)名單及座位表

主題詞：教師專業(yè)發(fā)展初中英語培訓(xùn)通知 抄送：諸暨市教育局

諸暨市教師進(jìn)修學(xué)校2013年3月15日印發(fā)

附：“初中英語教師基本素養(yǎng)與專業(yè)能力提升”90學(xué)時培訓(xùn)名單

“初中英語教師基本素養(yǎng)與專業(yè)能力提升”90學(xué)時培訓(xùn)名單

第五篇：中小學(xué)體育90學(xué)時培訓(xùn)通知

蘭溪市2012年中小學(xué)體育教師90學(xué)時培訓(xùn)通知

各有關(guān)中小學(xué)：

根據(jù)《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)若干規(guī)定（試行）》和蘭溪市2012年中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)計劃，中小學(xué)體育教師90學(xué)時培訓(xùn)班定于12月11日（星期二）開班?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)對象

在浙江省教師專業(yè)發(fā)展管理平臺上報名參加中小學(xué)體育教師90學(xué)時培訓(xùn)并已通過審核的115名教師（見附件1）。

二、報到時間與地點(diǎn)

2012年12月11日上午到教師進(jìn)修學(xué)校報到，報到時間8：20～8:50，9:00

舉行開班典禮。

三、培訓(xùn)時間

本次培訓(xùn)時間為2012年12月11日～12月22日，總計90學(xué)時。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

培訓(xùn)內(nèi)容：深化體育課程改革的思考與行動；中小學(xué)體育課堂教學(xué)設(shè)計；說課與上課；教育科研；實(shí)踐培訓(xùn)。

培訓(xùn)形式：講座；觀摩；互動與交流。

五、培訓(xùn)收費(fèi)

根據(jù)浙價費(fèi)〔2011〕258號規(guī)定，本次培訓(xùn)收取培訓(xùn)費(fèi)1200元/人。

六、其它事項(xiàng)

1.請相關(guān)學(xué)校通知參訓(xùn)學(xué)員，安排好工作，準(zhǔn)時參加培訓(xùn)并注意交通安全。

2.無特殊情況不得請假，因特殊情況不能按時報到者，應(yīng)事先辦理書面請假手續(xù)；無故逾期2天未報到者，將取消本次參訓(xùn)資格。

3.各參訓(xùn)學(xué)員將《蘭溪市中小學(xué)體育教師90學(xué)時培訓(xùn)班學(xué)員信息表》（見附件2）填寫完整，于2012年12月11日報到時上交（紙質(zhì)稿）。

七、聯(lián)系方式

盧老師：88300977***（9205690）

應(yīng)老師：88300977***（610098）

舒老師：88300977***（672168）

章強(qiáng)軍88300972***（667989）

蘭溪市教育局師訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

蘭溪市教師進(jìn)修學(xué)校

二○一二年十二月二日

附件1：蘭溪市中小學(xué)體育教師（90學(xué)時）培訓(xùn)班學(xué)員名單

附件2：蘭溪市中小學(xué)體育教師（90學(xué)時）培訓(xùn)班學(xué)員信息表