第一篇：飲水思源作文

飲水思源，感恩父母

小河子鄉(xiāng)寄宿制小學六年級 喬雅寧

指導教師 喬 麗

有句俗話說：“飲水思源頭，吃果子拜樹頭?！闭f的就是人要懂得感恩，小鳥感恩藍天，能讓它自由的飛翔；月亮感恩星星，在黑夜里不再孤單；畫紙感恩彩筆，讓它有了色彩??

而我要感謝我的父母，我的爸爸媽媽愛我如心肝寶貝，把我看得比自己還重要，在我們傷心落淚時，是父母安慰我們；在我們摔倒時，是父母把我們扶起；在我們孤單時，是父母來陪伴我們??俗話說：“滴水之恩，以涌泉相報。”父母付出不只是滴水，而是汪洋大海。我們就像是一朵弱不禁風的薔薇花，要父母來精心呵護。當我們遇到難題時，他們不會感到厭煩，而是耐心的講解，而我們卻說他們很嘮叨，父母并不在意。我說的第一句話是媽媽教的，我學走的第一步是媽媽教的，我認識的第一個字母也是媽媽教的??生活上，學習上處處可見爸爸媽媽對我的愛。

記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39.5度。媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸心急火燎地從診所趕回了家，一邊給我打吊針，一邊安慰我，還一直問我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔心極了，一晚都沒睡好??還有一次，我成績很不理想，才70多分，媽媽拿過試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，一遍聽不懂兩遍，兩遍聽不懂三遍，直到我把題目全部搞懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過。為了我的學習，媽媽都會不顧一切來幫助我。爸爸更是對我學習方面的要求有求必應，只要對學習有幫助的，他花錢從不吝嗇，他寧可自己把香煙戒了。

時光像飛箭，有一天，我們以從一株弱小的苗兒長成了參天大樹，我們不再是從前的嬌氣包，而是一根頂梁柱，我們要支撐起一個家。這時，我們更應該感恩父母了，父母的要求可能很簡單，也許是當父母渴時倒上一杯水，在過節(jié)時給父母送上一張賀卡，在父母累時給他們捶捶背，柔柔肩，談談心，說說話??

我們時時刻刻都要記著父母。不管走到哪里，父母都會在我們身邊。如果我們在黑夜里行走，那父母就是路燈；如果我們是白云，那父母就是藍天，敞開胸懷擁抱我們；如果我們是星星，那父母就是月亮。當我們長大了，就應該去報答他們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺?，用行動去回報他們。讓心中感恩之花等待著綻放出他的美麗，讓我們用感恩之心回報父母吧!飲水思源，感恩父母。

第二篇：飲水思源---考場作文

飲水思源-----考場作文

母愛是一股清泉,在我的心里靜靜流淌,盡管是寒冬,那愛也像血液,流淌全身,給我力量,給我溫暖.母愛流到腳邊浸透了我的鞋?！霸俨缓煤脤W習，以后沒出息怎么養(yǎng)活自己？以后我們老了，你怎么辦！”聽到媽媽的話，想嘴硬的說自己可以，卻堵在胸口怎么說不出來，母親流淚了，我心慌的不知所措，趕忙逃離，逃離的那種恐慌。

母愛流到腹中減緩了我的痛。一陣陣嘔吐聲，腹中空空的，像無人的荒田，再沒有什么可以突出的時候，醫(yī)院刺鼻的藥水味沖進我的鼻腔，母親緊握著我的手，微微顫抖，但依然溫暖如舊。躺在病床上的我從昏迷中醒來，四處張望尋找母親，在惶恐中是一絲溫暖給了我線索：母親的手緊握著我的，她的手依然不是年輕時的細嫩，而變成了暗暗發(fā)黃，有些許斑點和皺紋的手，但那種溫暖是從小到大都沒有變過的，微笑著看著他沉睡的側臉，不知怎的，突然想到不知還有多少這樣的時間…...母親好似感到我醒了，睜開了擔憂的雙眼望著我，我扯著蒼白的唇綻放一個微笑告訴她我沒事，她才心疼得信了點頭松開我的手出去叫醫(yī)生。手中的溫度沒有了，心也變的涼涼的，因為我看到母親美麗的眼中藏著深深的紅絲。這次，我的淚水浸濕了臉龐……

母親流到心田匯成一股泉，每個母親都對自己的兒女述說著無私的愛，可能那一條條細小的溪流你從不在意，但若沒有那股清泉分成的無數(shù)溪流，就沒有茂密的綠色；就沒有遼闊的金色；就沒有寬廣的藍色……當你看到或觀察到一絲絲細小溪流的時候，請上前握住母親也對她述說出你的愛！

初三(3)

此文是我中考一模的考場作文，沒有借鑒，當時得分47分，滿分50分，希望對正處于初三的同學們有用！此文可以變通，可以套用，如有關母愛的，感恩的等題目都可使用此文進行修改！全文共607字，希望大家提出寶貴的意見~

第三篇：飲水思源 感恩 征文

珍視親人還在的時光

飲水思源，水是生命存在的必需品?？墒巧拇嬖?，更離不開親人的愛。往往我們在接受親人的愛的時候，都會覺得，所有的都是應該的。沒有一絲一毫的珍惜，更沒有半絲半毫的感恩之心。我現(xiàn)在很后悔，悔恨當初——

從前，確切地說就是一個月前，爺爺為我做的一切，當時覺得都是應該的。其中包括每天上下學接送我，每天給我做的好吃的，每天同伙伴玩耍時，爺爺默默地陪伴——所有的所有，我都覺得是應該的?？墒牵蝗婚g的一個早晨，從睡夢中醒來時才知道了，在我還在睡夢中的時候，爺爺去了醫(yī)院，又過了一天，家人告訴我，爺爺再也回不來了。一瞬間，一個熟悉得不能再熟悉的身影，徹底地離開了我的生活。

我開始思索，原來一切的應該，如今變成了不應該。先前爺爺在為我付出的愛中，我沒有意思感恩，現(xiàn)在我才明白，爺爺為我付出的背后，有著對我的深深的愛。沒有了爺爺?shù)膼?，我的世界亂了套。

一． 端碗思人

我現(xiàn)在沒有一絲胃口，吃什么都沒有味道。我現(xiàn)在一坐到餐桌前，滿腦子都浮現(xiàn)的是一個月以前，有爺爺在的生活。我吃飯很挑剔，爺爺總是按我的胃口準備飯菜，爺爺是非常合格的我的私人訂制廚師。我喜歡吃土豆，爺爺就變著法兒地給我做土豆大餐，土豆炒飯，土豆燉雞塊，土豆燉牛肉，土豆泥，土豆餅，土豆在爺爺?shù)牡断?，有了七十二變的本事。除了土豆，爺爺還變著法兒地給我做各種魚。無論是煎炒烹炸，糖醋清蒸紅燒，那種美味，絕對天下第一。每次我吃著爺爺端上來的美味時，爺爺總是含情脈脈地看著我，不停地往我的碗里夾好吃的。我叫他一塊兒吃，他總說不餓，讓我先吃。而他自己卻總是，甚至天天都在吃我剩下的飯菜，不舍得吃一口新鮮的飯菜。

后來我看了一篇文章說，同樣的食材，不同的人做出的飯菜的味道都是不一樣的，因為每個人所用的心力是不一樣的?，F(xiàn)在會想起來爺爺為家人做的無數(shù)的美味的背后，包含著比海還深厚的愛，都包含著他的心力和汗水。爺爺總是把最好吃的讓我吃，而他自己卻吃剩飯。我現(xiàn)在很悔恨自己當時不知道感恩，我現(xiàn)在才知道爺爺把家里的每一個人照顧得無微不至，唯獨沒有把自己照顧好。一粥一飯，當思來之有愛。如果時光可以倒流，我很想回到一個月之前，爺爺還在的時候，我會像爺爺用心愛我一樣，用心地去照顧他。

二． 接送念人

我現(xiàn)在每一次路過爺爺接送我的地方，我都會駐足凝望?；秀遍g，那個慈眉善目的身影，見到我出現(xiàn)在學校門口，滿臉堆笑的面容，只為等我而來的車，還在。我在心里，接受不了爺爺不在了的這個事實。但我還要面對現(xiàn)實，那個對我愛之有加的爺爺，接送我從不遲到的爺爺，永遠也不會回到我的生活中來了，只會出現(xiàn)在我的夢里。那個為了照顧我，放棄了自己的愛好，放棄了自己所有的生活，把所有的時間都花在了陪伴我，照顧我上面。不管刮風下雨，風吹日曬，總是按時接送我，我現(xiàn)在才明白，其中的辛苦。那時候，我不懂事，總是和同學玩耍，耽誤時間，可是爺爺總是耐心等待。如果時光可以倒流，我很想很想回到一個月之前，爺爺還在的時候，我很想對那個等待我的身影說：“爺爺，您辛苦了?！?/p>

三． 提壺懷人

我現(xiàn)在每一次提起我藍水壺，眼前就會疊現(xiàn)出無數(shù)的影子，無論春夏秋冬，每一次出門前，爺爺總會給我準備好最適合入口溫度的水。默默在我的身后為我提著，總是在我汗流滿面的時候，幫我打開壺蓋，叫我喝水。每一個周末，和伙伴相聚，每一次都要兩三個小時，爺爺總是放心不下，毫無怨言地陪伴著我。如果時光可以倒流，我很想很想回到一個月前，爺爺還在的時候，我不會再自私地只顧著自己高興，我會讓爺爺好好休息，我會陪爺爺散步，我會給爺爺捶捶肩膀。我會拉著爺爺?shù)氖植环砰_。

爺爺，我想對你說：“回到家，我多想見到你的身影。家里的所有的親人都希望你還在。我不只是在吃飯喝水時才想你，我現(xiàn)在時時處處，滿腦子都是你。謝謝你這十年來對我的照顧，以前我不懂事，現(xiàn)在我長大了，我現(xiàn)在所做的事兒，都是你所希望的。你放心，我會替你照顧好奶奶，我也會照顧好我自己，我也知道您太累了，您安歇吧?！?/p>

同學們，我想對你說：“我們要聽話懂事，好好珍惜親人還在的日子，還好珍惜和親人相聚的日子，關心家人，感恩家人，回報家人?！?/p>

愛，就像空氣一樣包圍著我們每一個人。親人給予我們的愛，是我們生命中不可缺少的養(yǎng)分，我們在接受親人的愛的同時，別忘了心懷感恩。飲水思愛，我端碗提壺，思愛。

后記：爺爺，今天是您離開我生活的第一百天，我已經(jīng)可以接受您不在的事實了，我也知道，您最放心不下我的生活，我的生活和學習還是依然照常，只是無數(shù)個瞬間，還感覺到，您還在我的周圍，沒有離開我。您還在我和家人的心里，一刻都未曾離開過。我在做您最希望我做的事情，不看電視，不玩電腦，我比以前更努力地學習，這次期末考試我考了全班第四，因為英語考得不夠滿意，所以我現(xiàn)在每天都去學英語和奧數(shù)課，可辛苦了，每次課都要上四個小時，每一次累的時候，都想到您看著我高興的樣子，我就會更 加努力地堅持。我會努力都到成為您的驕傲的。我長高了好多。爸爸在努力地減肥，聽他說已經(jīng)減了十斤了，改天我得找個稱來驗證一下。姑姑還是兩個星期回來一回，只是她現(xiàn)在又瘦了好多。奶奶也瘦了好多。所有認識你的人，都開始注重健康。您給大家?guī)淼挠|動太大了。最后，我想說：“

爺爺，每天睡覺的時候，都特別希望在夢中有你出現(xiàn)?！?/p>

第四篇：飲水思源，感懷師恩

師者,所以傳道受業(yè)解惑也，然傳道受業(yè)解惑豈非易事。千百年來，有多少師者終身投身于此。作為學生的我們怎能不飲水思源，感懷師恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有多少關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話：疾學在于尊師。這就是說要很快地學到東西，就要尊重老師。老師如紅燭，老師如園丁，老師永遠是奉獻的代名詞。

老師的付出別無所求，我們的一個微笑一個眼神已足已讓他們欣慰萬分。當你看到老師時，你是否向他問了好；當老師向你指出你的錯誤時，你是否馬上虛心接受并改正；當老師在燈下默默批著作業(yè)疲憊不堪時，你是否能認真對待手上的作業(yè)；當老師為你的成績到處奔波時，你是否能交上一張滿意的成績單？我們要做的實在太多，我們能做的也實在太多。那我們何不就從這一點一滴做起，用行動來表達我們的尊師之心呢？

荀子說：“國將興，必貴師而重傅?！边@將尊師又提高了一個高度，而尊師重教正是禮的表現(xiàn)。我國乃禮儀之幫，素來以禮為重?？鬃右詾椤安粚W禮，無以立”，漢代賈誼則把講禮與不講禮看作是人與獸的區(qū)別，這更是說明了禮的重要性。行路讓先，耕田讓畔，居處讓鄰，席讓座，分讓財，這都是謙恭禮讓的表現(xiàn)，也?？稍谖覀兊娜粘Ｉ钪兴?。

行一日禮易，行終身禮難。正如英國著名教育學家約翰.洛克說：“禮貌是兒童與青年應該特別小心養(yǎng)成的一件大事?！彼晕覀儜摃r時以禮為先，把禮養(yǎng)成一種習慣。

同學們，讓我們從身邊做起，以禮為先，感懷師恩吧！

宋朝時，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭。當周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。

當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬佩；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們內(nèi)心充滿了幸福。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，鼓足勇氣，義無返顧地向前。

老師！是您為我們送來了溫暖。你總是不斷給予我們鼓勵，使我們步入了一種更加充實，更有收獲的學習生活。

在這個偉大的節(jié)日里，容我代表全校同學獻上我們最真摯的祝福：老師，節(jié)日快樂！

第五篇：《飲水思源,感念師恩》

飲水思源，感念師恩

姓名：龔建琴

班級： 車輛08

2一個人，不管地位有多高，成就有多大，在我們心靈的深處，總會有那么一個角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情。我們永遠都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，感念師恩。

眾所周知，尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有多少關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說?！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話：疾學在于尊師。這就是說要很快地學到東西，就要尊重老師。老師如紅燭，老師如園丁，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了學生們，他們默默地把自己的一生托付給了光輝的事業(yè)——教書育人。

曾幾何時，三尺講臺上，當老師語言清晰、思路敏捷地傳授知識時，我的內(nèi)心充滿了崇敬；當老師帶著親切的微笑來到身邊，給予問候時，我的內(nèi)心溢滿了暖意。常常會為了老師一句贊美的話，激動不已；會因為一個鼓勵的眼神，信心倍增、義無反顧地努力向前。成績下降了，老師耐心的教導沁人心脾；同學間有了矛盾，老師幽默的調(diào)侃溶解了一切的前嫌；生活中遇到了困難,老師的悉心幫助，讓心靈有了溫暖的歸宿??回想起老師說過的每一句話,每一個微笑，無一不讓人感到熟稔而親切, 我的心,也在老師堅定的眼神中找到了知識和理想的殿堂！人生的路上，可能會遭遇風雨，但記起恩師曾經(jīng)的教導，便相信了明天一定會更好！

人的一生是漫長的，也是短暫的，在這段漫長而又短暫的歷程中，我們會經(jīng)歷無數(shù)事，遇到無數(shù)人，但是，我想，最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經(jīng)教導過我們，塑造了我們的靈魂和人格的老師。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，鼓足勇氣，義無反顧地向前。這些老師，有的深沉、穩(wěn)重，有的陽光、熱情，有的陪我們走了好長時間，有的與我們或許只有一面之緣??無論他們是怎樣的，他們總是把我們從懵懂一點點帶到成熟，從無知帶到博學，從稚嫩到堅強。/

2大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁，而我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是他們支撐起我們一代又一代人的脊梁！他們 就像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！此時，我想到了泰戈爾的一句詩：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。

無數(shù)次的，當我們迷失在人生的茫茫大海之中時，總會看見一座熟悉的燈塔，那是老師用他們的愛心和心血為我們照亮的燈塔；無數(shù)次的，當我們跌倒在人生的困境之中時，抬起頭，總會看見那深情的目光，那是老師用他們的智慧和耐心融成的目光。

老師的愛體現(xiàn)在每一個細節(jié)上。軍訓時，同學們的喉嚨啞了，老師遞來一顆含片；運動場上，同學們口渴了，老師買來一箱冰水；課堂上，剛上完體育課的我們開大電扇，老師卻把它調(diào)小，提醒到同學們別著涼了；課間休息時，我們問老師一些問題，老師細心地講解??這一顆含片，一箱冰水，一句提醒，一次講解都是老師對我們的愛。

老師的愛正如詩中所說，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。老師的愛是無言的，卻充斥著生活的每一個細節(jié)。正因為老師這樣的愛著我們，我們才能不斷進步，不斷提高，并健康地成長起來。每一位老師都是默默無聞的耕耘者，他們無私的奉獻著自己的一切，獨自品嘗著失敗時的辛酸和苦楚，卻毫不吝嗇的和家長、學生一起分享著成功時的喜悅。作為一名學生，我知道，老師的這份恩情，我永遠也無力償還，而我所能做的，就是把它傳遞給更多的人，讓老師這份最純粹、最質樸的愛傳到人間的每一個角落。

老師，為我們送來了溫暖。且總是不斷給予我們鼓勵，使我們步入了一種更加充實，更有收獲的學習生活?；厥滓酝?，師恩難忘；仰望未來，師情永存。/ 2