第一篇：2011年杭州四季青中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

2011年杭州四季青中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和研究，緊密圍繞改革、發(fā)展、服務(wù)開(kāi)展工作，堅(jiān)持“以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)和管理模式的改革為突破口，以網(wǎng)絡(luò)和其他信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以普及信息技術(shù)教育、加快信息技術(shù)與學(xué)科整合為抓手，以信技科研、教育資源建設(shè)、人才隊(duì)伍培養(yǎng)為重點(diǎn)，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心，以學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高為根本”, 為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1、建設(shè)并應(yīng)用好學(xué)校網(wǎng)站。

2、建設(shè)并豐富校園網(wǎng)資源，豐富音視頻教材資源。

3、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，建立較完善的管理制度和評(píng)價(jià)體系。

4、加強(qiáng)教科研和培訓(xùn)工作，提高應(yīng)用能力。

5、加強(qiáng)教育技術(shù)現(xiàn)代化改革和管理。

6、加強(qiáng)教育技術(shù)硬件建設(shè)、應(yīng)用和管理。

三、具體工作：

（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)與有關(guān)教學(xué)整合的研究

1、各教研組每學(xué)期爭(zhēng)取開(kāi)展信息技術(shù)與本學(xué)科整合的專題教研活動(dòng)。注意吸收信息技術(shù)與學(xué)科整合的相關(guān)信息，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。有條件的學(xué)科要積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研和電子白板教研活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論。發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研。積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，在教研活動(dòng)中充分吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，以達(dá)到自我提高。

（二）加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，為創(chuàng)建現(xiàn)代教育技術(shù)特色學(xué)校提供基礎(chǔ)。

現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)是開(kāi)展多媒體及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本保障。我們學(xué)校要建設(shè)好這一資源，另外學(xué)校也要加大教學(xué)軟件的投入，搞好現(xiàn)代教育技術(shù)軟件資源建設(shè)。學(xué)校除購(gòu)買一些高質(zhì)量的教學(xué)軟件外，還要充分利用網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源滿足教學(xué)的需求。

1、學(xué)校網(wǎng)站對(duì)內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué)，對(duì)外是學(xué)校的宣傳窗口，是整體反應(yīng)學(xué)校形象的最主要媒體。為此，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建好我校的校園網(wǎng)站，進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實(shí)、豐富且及時(shí)更新，使其更好的服務(wù)于教學(xué)、德育、管理、學(xué)生、教師、社會(huì)等。

2、進(jìn)一步挖掘校園網(wǎng)的功能，調(diào)動(dòng)各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，鼓勵(lì)各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍。使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。真正成為宣傳學(xué)校特色、提升學(xué)校知名度的窗口、家校聯(lián)系的橋梁、各種信息發(fā)布的陣地、教育教學(xué)素材的資源庫(kù)。

3、準(zhǔn)備建設(shè)網(wǎng)上辦公管理系統(tǒng)，安排人員上傳完善相關(guān)資料。要求每位教師能及時(shí)上傳教案、課件、論文等教學(xué)資源，每學(xué)期完成一定量的資源上傳任務(wù)，納入教師考核。

4、做好校級(jí)資源庫(kù)建設(shè)和資源上傳工作。現(xiàn)代教育技術(shù)組要把上級(jí)部門下發(fā)的有關(guān)教育技術(shù)教學(xué)材料全部匯集到學(xué)校資源庫(kù)，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。同時(shí)鼓勵(lì)老師及時(shí)將集體備課的教案和課件上傳到服務(wù)器資源庫(kù)中供大家共享。（校園網(wǎng)絡(luò)硬盤的建設(shè)）

5、全面啟用學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)，使對(duì)教師的管理、對(duì)學(xué)生的管理能做到自動(dòng)化，大大的提高了教學(xué)效率。爭(zhēng)取圖書(shū)館及實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。

（三）認(rèn)真抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和自覺(jué)性。

對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性工作。學(xué)校將通過(guò)組織培訓(xùn)不斷提高教師的信息化的理論水平和工作能力,使全體教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高教與學(xué)效率。

1、要加強(qiáng)信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，開(kāi)展多層次全方位的各類教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。一是參加上級(jí)部門組織的網(wǎng)絡(luò)管理人員、計(jì)算機(jī)教學(xué)人員和信息化骨干教師的培訓(xùn)。二是要重視和加強(qiáng)校本培訓(xùn)。開(kāi)展青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，主要采用集中式和分散式相結(jié)合進(jìn)行。集中式——對(duì)四十以下教師集中進(jìn)行校園網(wǎng)和博客培訓(xùn)，要求教師開(kāi)學(xué)后使用博客進(jìn)行教學(xué)教研交流，從而增強(qiáng)與區(qū)教研員及兄弟學(xué)校間的學(xué)習(xí)，并將這項(xiàng)工作納入學(xué)校工作考核中以促進(jìn)教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。分散式——對(duì)部分老教師進(jìn)行打字，ＥＸＣＥＬ，上網(wǎng)，會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，搜索，下載并保存文件等簡(jiǎn)單培訓(xùn)使她們初步會(huì)使用信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)工作中。

2、鼓勵(lì)教師在示范課、研討課等平時(shí)課堂教學(xué)中都要適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，加大現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用力度。全面開(kāi)放多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室，做好網(wǎng)上記載和服務(wù)工作。期末，對(duì)教師上教育技術(shù)課的數(shù)量、制作課件的數(shù)量、撰寫論文的數(shù)量、上傳資源的數(shù)量等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，組織評(píng)選學(xué)校的“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人”，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)信息技術(shù)課的課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實(shí)實(shí)上好信息技術(shù)課。貫徹落實(shí)課改文件精神，更新教學(xué)理念，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極開(kāi)展信息技術(shù)研討活動(dòng)。

2、有序開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)的社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)?；顒?dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效，為參加各級(jí)各類的信息技術(shù)比賽做準(zhǔn)備。

（五）加強(qiáng)教育技術(shù)設(shè)備使用管理，提高設(shè)備完好率和使用率。

1、實(shí)行設(shè)備保管責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)各辦公電腦及班班通設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)教室的使用管理，各處室負(fù)責(zé)人、辦公室負(fù)責(zé)人為各辦公室電腦的責(zé)任人，要定期做好清潔工作。號(hào)召全體教師，提倡勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)教育技術(shù)設(shè)備的良好習(xí)慣，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。

2、加強(qiáng)各教育技術(shù)專用教室的使用管理，尤其要做好多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)教室的使用，做到勤使用，勤檢查。每位教師及時(shí)認(rèn)真做好記錄，保證學(xué)科覆蓋率、學(xué)科使用率、多媒體使用率。

3、做好教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)和管理。建好校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)設(shè)備、辦公電腦設(shè)備維修等工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通、所有教育技術(shù)設(shè)備都能正常使用。繼續(xù)建立故障限時(shí)修復(fù)制度，認(rèn)真對(duì)待報(bào)修用戶及設(shè)備，自報(bào)修之時(shí)開(kāi)始，如無(wú)硬件故障盡快修復(fù)，以保證教師的正常使用，教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

4、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。要根據(jù)市教育信息中心的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出學(xué)校網(wǎng)絡(luò)防毒措施和信息傳播要求，加強(qiáng)對(duì)師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，嚴(yán)格杜絕通過(guò)校園網(wǎng)傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，對(duì)全校的計(jì)算機(jī)每?jī)芍苤辽俨槎?、殺毒一次。發(fā)現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)信息安全事故，及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)。

5、加強(qiáng)電腦、網(wǎng)絡(luò)資源使用紀(jì)律。教師在工作時(shí)間，個(gè)人電腦只能用于制作課件、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，禁止上班時(shí)間玩游戲、聊天、看電影，嚴(yán)禁上不健康網(wǎng)站和宣傳反動(dòng)思想的網(wǎng)站、不利用電腦網(wǎng)絡(luò)誹謗攻擊他人等。

(六)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助學(xué)校和部門做好各項(xiàng)工作

1、在各級(jí)各類活動(dòng)中，做好攝影、攝像工作，并及時(shí)在網(wǎng)上發(fā)布。

2、協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護(hù)。財(cái)會(huì)室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、教科室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等都有管理軟件，各負(fù)責(zé)人要求保管好安裝光盤、使用說(shuō)明、登陸密碼等材料，經(jīng)常使用、熟練掌握軟件，定時(shí)備份好數(shù)據(jù)。

第二篇：杭州四季青中學(xué)2011現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

杭州四季青中學(xué)2011現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

2011年中，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)部門的指導(dǎo)和關(guān)心下，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先，我校網(wǎng)管員、實(shí)驗(yàn)員、電教員都能認(rèn)真完成省市區(qū)教育技術(shù)部門布置的各項(xiàng)工作，送交材料及時(shí)準(zhǔn)確。能認(rèn)真參加各級(jí)教育技術(shù)部門組織的相關(guān)培訓(xùn)及活動(dòng)，積極參加各類比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

一、在校園網(wǎng)工作方面

建立校園網(wǎng)的目的就是為了更好地樹(shù)立學(xué)校的形象，同時(shí)也更加有利于教師開(kāi)展教學(xué)工作。我校校園網(wǎng)出口配備防火墻并有嚴(yán)密的安全規(guī)則；服務(wù)器、專用工作站、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)實(shí)行分網(wǎng)段管理；服務(wù)器、專用工作站做好數(shù)據(jù)備份；各類計(jì)算機(jī)有完善的安全措施，安裝殺毒軟件，及時(shí)更新補(bǔ)?。恢匾O(shè)備安全日志保留6個(gè)月以上；做好五防（防塵、防潮、防雷、防火、防盜）工作。

我校校園網(wǎng)在各方面的支持和配合和幫助下，隨著硬件設(shè)備水平的提高和內(nèi)容的日益豐富，現(xiàn)在校園網(wǎng)已具有信息綜合、圖片資料庫(kù)、視頻（音頻）點(diǎn)播、課件庫(kù)、資源庫(kù)、FTP服務(wù)、光盤塔、網(wǎng)絡(luò)硬盤等七大板塊。成為教師學(xué)生校園生活中不可或缺的內(nèi)容。

現(xiàn)在，我校校園網(wǎng)信息綜合板塊，采用的是Windows2003下的AspX，數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQLsever,主頁(yè)由校園信息、學(xué)校簡(jiǎn)介、教學(xué)科研、德育教育、學(xué)生園地、校務(wù)公開(kāi)六個(gè)部分組成，校園速遞和學(xué)校簡(jiǎn)介從各個(gè)不同的方面介紹我校的活動(dòng)和辦學(xué)特色，在學(xué)校簡(jiǎn)介欄目中，還對(duì)我校的校領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各學(xué)科的老師進(jìn)行介紹，在校園網(wǎng)上可以找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及所有老師的聯(lián)系方式。教學(xué)科研介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供幫助和參考。德育教育專欄中有每周的值周記錄、升旗講話、家長(zhǎng)學(xué)校，還有學(xué)生心理健康教育和青春期教育的內(nèi)容。在學(xué)生園地中，可以看到學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的情況，還有各種學(xué)生獲獎(jiǎng)榮譽(yù)情況及學(xué)生制作的美術(shù)作品、電腦作品等其他獲獎(jiǎng)的作品和百科知識(shí)欄目，校務(wù)公開(kāi)專門發(fā)布學(xué)校工作中需要公開(kāi)的收費(fèi)項(xiàng)目、保送生選拔、各類公示等信息。學(xué)校各個(gè)部門都擁有相應(yīng)的帳號(hào)，可以及時(shí)地把最新的信息在網(wǎng)上發(fā)布。

在校園網(wǎng)的圖片資料庫(kù)這一板塊中，集中了我校近五六年來(lái)各項(xiàng)活動(dòng)的圖片照片，現(xiàn)在已有二百六十組三千九百多張，并且還在有斷的增加中。所有圖片都為二百萬(wàn)像素以上，可以直接沖印或打印。

我校新版校園網(wǎng)采用一站式登錄，登錄后，可以在校園網(wǎng)上發(fā)布文章，使用 網(wǎng)絡(luò)硬盤，每位教師有10G的網(wǎng)絡(luò)硬盤空間，還可以發(fā)布教師博客，網(wǎng)絡(luò)備課，維修登記。

視頻點(diǎn)播是我校校園網(wǎng)的一個(gè)重要組成部分，在視頻點(diǎn)播的內(nèi)容中，不但有大量的科普影片、優(yōu)秀教師的上課錄像，還有大量的愛(ài)國(guó)主義教育影片、教學(xué)輔助的資料片，以及很多的經(jīng)典的音樂(lè)和歌曲，很受廣大師生的歡迎?，F(xiàn)在各類的視頻點(diǎn)播項(xiàng)共有一千余項(xiàng)。

在校園網(wǎng)內(nèi)建立了常用軟件庫(kù)，通過(guò)FTP方式下載，共有16個(gè)大類十多個(gè)G的軟件可供下載，還建立了課件資源庫(kù)，提供各學(xué)科的課件資源和課件的制作資源，包括課件圖片庫(kù)、動(dòng)畫(huà)庫(kù)等，課件庫(kù)由于建立時(shí)間不長(zhǎng)，現(xiàn)在有各學(xué)科1000多個(gè)課件，希望能在不久的將來(lái)，做到科科有課件，課課有課件。

FTP服務(wù)是校園網(wǎng)服務(wù)的一個(gè)重要內(nèi)容，可以將教師的課件及其他資料非常方便地傳寄，我校不但給每個(gè)學(xué)科組建立了一個(gè)FTP，現(xiàn)在，還給每個(gè)教師一個(gè)FTP的用戶名和密碼，2G的存儲(chǔ)空間，不論何處，只要能上網(wǎng)，就可以使用自己的FTP。

在校園網(wǎng)主頁(yè)上還有家校聯(lián)系欄目，這是家校溝通的信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送手機(jī)短信給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)短信的方式和學(xué)校老師聯(lián)系。

校園網(wǎng)的最后一塊就是光盤塔，由于大多學(xué)生教室教師辦公室里的電腦沒(méi)有光驅(qū)，給許多教師上課帶來(lái)困擾，而學(xué)校里又有很多好的光盤，因沒(méi)有光驅(qū)而無(wú)法使用，所以安裝了一臺(tái)光盤塔服務(wù)器，只要在一臺(tái)電腦上安裝了客戶端，就可以像在自己的電腦里一樣，使用服務(wù)器里的100多張光盤，給老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便。

為了讓校園網(wǎng)發(fā)揮更加的作用，也是為了讓校園網(wǎng)更加健康地發(fā)展，學(xué)校成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，先后制訂了《杭州四季青中學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃》、《杭州四季青中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行管理制度》、《杭州四季青中學(xué)網(wǎng)站用戶信息管理制度》、《杭州四季青中學(xué)教師參與網(wǎng)站建設(shè)管理辦法》、《杭州四季青中學(xué)校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急處置預(yù)案》等規(guī)章制度，為校園網(wǎng)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)有現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，年增長(zhǎng)率在2%以上。

學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行使用培訓(xùn)，對(duì)各類管理員進(jìn)行網(wǎng)站管理的培訓(xùn)，以便不斷充實(shí)各類信息、資源。還充分利用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上通知文件的傳送與瀏覽，提高學(xué)校工作的效率，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。本學(xué)期開(kāi)始，我校所有的通知文件全部在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)放，各辦公室和班級(jí)在網(wǎng)上收取通知，極大的方便、提高了辦公效率。

學(xué)校認(rèn)真做好信息安全管理工作。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，信息安全員主管的信息安全體系。在校園網(wǎng)的出口配備了防火墻，每臺(tái)電腦都安裝了防黑防毒軟件；學(xué)校已領(lǐng)取了ICP許可證；服務(wù)器上的安全日志保留六個(gè)月以上，對(duì)校園網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)每周備份一次，對(duì)整站資料每月備份一次，并用移動(dòng)硬盤作好異地備份。

我校大力加強(qiáng)學(xué)校校本資源的建設(shè)工作。本學(xué)期我校大力加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部課程資源庫(kù)的建設(shè)工作，建設(shè)了一批具有校本特色的優(yōu)秀課件、視頻、教學(xué)案例等共約400G的教學(xué)資源庫(kù)，充實(shí)完善學(xué)校課程資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。我們運(yùn)用了視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，構(gòu)建了學(xué)校視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育資源的隨時(shí)隨地點(diǎn)播。我們?cè)谶@學(xué)期還拍攝了不少視頻資料，包括校內(nèi)的優(yōu)秀公開(kāi)課以及外出所聽(tīng)到的公開(kāi)課，優(yōu)秀的課例我們都制作成視頻文件，放到點(diǎn)播系統(tǒng)內(nèi)，供全校老師反復(fù)觀賞學(xué)習(xí)，尤其在教研組活動(dòng)時(shí)，老師們通常會(huì)利用視頻資料開(kāi)展教研，深入分析教學(xué)過(guò)程中師生的表現(xiàn)，以加強(qiáng)研討活動(dòng)的說(shuō)服力。

我校內(nèi)已實(shí)現(xiàn)各個(gè)部門、辦公室、班級(jí)等的網(wǎng)絡(luò)化管理，老師檔案、學(xué)生檔案、教育教學(xué)各方面工作都能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)、圖書(shū)也都實(shí)現(xiàn)微機(jī)化管理，校園網(wǎng)的視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、虛擬光盤塔、教師的個(gè)人FTP服務(wù)、學(xué)校的課件資源庫(kù)及學(xué)?；顒?dòng)圖庫(kù)及網(wǎng)絡(luò)殺毒和校內(nèi)QQ是我校的特色。

二、在實(shí)驗(yàn)室工作方面

我校實(shí)驗(yàn)室的管理制度完善，有儀器室管理制度、實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、物理實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則、生物實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則、危險(xiǎn)品購(gòu)買、使用、管理制度；化學(xué)藥品使用細(xì)則、物理實(shí)驗(yàn)室管理制度、生物實(shí)驗(yàn)室管理制度、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度、實(shí)驗(yàn)室管理人員崗位職責(zé)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)須知、儀器出借、報(bào)廢制度等。

在實(shí)驗(yàn)室管理方面，我校有兩個(gè)物理儀器室，一個(gè)生物儀器室，一個(gè)化學(xué)儀器室和一個(gè)生物標(biāo)本陳列室，各類儀器按規(guī)定定室、定櫥、定位存放，并建立了電子總帳，做到物物有帳，帳物相符。每學(xué)期都有本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)室每次開(kāi)放都有記錄。

在危險(xiǎn)品管理方面，建立了危險(xiǎn)品購(gòu)買、使用、管理制度和危險(xiǎn)品臺(tái)帳（每一種藥品的進(jìn)出都有詳細(xì)的記錄）。危險(xiǎn)品的使用都有嚴(yán)格的登記，還建立了專門放置危險(xiǎn)品的倉(cāng)庫(kù)，執(zhí)行雙人雙鎖保管制度。在防火、防盜方面每個(gè)實(shí)驗(yàn)室、儀器室和危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)都配置了滅火器，儀器室還配置了沙箱，化學(xué)儀器室和危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)都有防盜窗，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都裝有防盜門。物理實(shí)驗(yàn)室都裝有防過(guò)載觸電裝置。每學(xué)期都進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，如何逃生，如何使用滅火器等。

三、電教工作方面

我們四季青中學(xué)自從兩校合并以來(lái)，班級(jí)數(shù)增多、電教器材設(shè)備的需求也成倍增加。我校領(lǐng)導(dǎo)一直是很重視電化教學(xué)工作。每年都要投入大量的資金來(lái)建設(shè)現(xiàn)代教學(xué)這一面。在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)大力支持下使我校現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備比較完善。我校有閉路電視，多媒體教室、各辦公室人人都有計(jì)算機(jī)、班班都裝上多媒體、學(xué)校還用計(jì)算機(jī)自動(dòng)打鈴。

在學(xué)校支部與行政的領(lǐng)導(dǎo)和教育下，通過(guò)學(xué)習(xí)了江澤民主席關(guān)于“三個(gè)代表思想”的講話使我們思想上有了進(jìn)一步的提高電教工作服務(wù)意識(shí)和工作責(zé)性。思想上能進(jìn)跟現(xiàn)代教育的深入發(fā)展的形勢(shì)，面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。深深感到自己的思想要不斷更新，知識(shí)上要不斷充電。這樣才能把學(xué)校的現(xiàn)代化教學(xué)搞上去。一年來(lái)是認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，同時(shí)自學(xué)與專研電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)、多媒體等知識(shí)。努力做好本職工作。

我們兩校合并班級(jí)增多電教器材設(shè)也成倍增加。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)就需要有一個(gè)細(xì)心的按排。我利用假期把學(xué)校電話、電腦打鈴機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校課件室、計(jì)算機(jī)教室，各班多媒體教室進(jìn)行維修與保養(yǎng)。保章了開(kāi)學(xué)正常上課。這學(xué)期維修電話機(jī)，電腦打鈴機(jī)，計(jì)算機(jī)數(shù)幾十臺(tái)，錄音機(jī)多臺(tái)。各任課教師的錄音機(jī)、各班投影機(jī)在開(kāi)學(xué)前都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地維修。展示臺(tái)燈、投影機(jī)燈壞了及時(shí)修。從而保障師生開(kāi)學(xué)都能使用上現(xiàn)代化設(shè)備。開(kāi)學(xué)努力想辦法裝機(jī)調(diào)試教師電腦網(wǎng)絡(luò)達(dá)到我校各個(gè)辦公室電腦都能備課、上網(wǎng)。努力想辦法進(jìn)行調(diào)試學(xué)校閉路電視使我校有一個(gè)較好的閉路電視教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)通過(guò)閉路電視開(kāi)會(huì)。在科技節(jié)用閉路電視播放科教片、青少年青春期教育片、安全教育片。在平時(shí)主動(dòng)修理學(xué)校電器設(shè)備，幫助教師做多媒體課。發(fā)現(xiàn)班級(jí)多媒體、投影壞了、教師錄音機(jī)壞了能及時(shí)搶修。積極主動(dòng)幫助教師用多媒體制作課件。為教師多媒體上課作充分準(zhǔn)備工作、從而使我校教師能順理地參加了市區(qū)的公開(kāi)課。“語(yǔ)文、英語(yǔ)等各類”課堂教學(xué)研討會(huì)在我校順利召開(kāi)，為了讓公開(kāi)課搞好我努力作好了多媒體器材調(diào)試、維護(hù)工作。積極宣傳學(xué)校，為學(xué)校招生攝像制作宣傳光盤、組織學(xué)校照片、錄像資料，編輯與刻制DVD、VCD。積累學(xué)校教育資源庫(kù)。在學(xué)校審報(bào)文明學(xué)校、文明單位工作，四季青中學(xué)校慶30周等，編匯報(bào)課件與錄像材料，努力把學(xué)校的宣傳工作做好。當(dāng)我們學(xué)校師生參加區(qū)市各項(xiàng)比賽，我在課件錄像上下功夫支持他們。2009年電教室為江干區(qū)英語(yǔ)、科學(xué)共開(kāi)課評(píng)優(yōu)質(zhì)課做好各種準(zhǔn)備，還及時(shí)攝像編輯裝入電腦掛到網(wǎng)上有效地宣傳我校形象。

我校能使用多媒體教學(xué)的教師已經(jīng)達(dá)到百分之一百。教師們?nèi)巳硕寄苤谱髡n件。學(xué)校公開(kāi)課質(zhì)量有較大提高。由于電教室充化作好多媒體器材與課件的幫助工作。學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的攝像資料也被浙江電視采用并報(bào)道（2009年五一長(zhǎng) 4 假活動(dòng)）教師參加杭州市DV比賽獲三等獎(jiǎng)。我校的校園網(wǎng)內(nèi)容豐富、我校電子教學(xué)資源庫(kù)內(nèi)容充足。有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、現(xiàn)代教育技術(shù)獲獎(jiǎng)情況

學(xué)生獲獎(jiǎng)： 1、2011年杭州市中小學(xué)生機(jī)器人比賽機(jī)器人足球項(xiàng)目第一名。2、2010年杭州市中小學(xué)生科技節(jié)機(jī)器人比賽精準(zhǔn)投籃賽三等獎(jiǎng)。

3、區(qū)信息學(xué)奧林匹克比賽Vb程序設(shè)計(jì)魯熠駿獲三等獎(jiǎng)、圖形圖像設(shè)計(jì)陳源昊獲二等獎(jiǎng)、錢常昊獲三等獎(jiǎng)、陳億忞獲三等獎(jiǎng)。

4、江干區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)智能機(jī)器人比賽精準(zhǔn)投籃賽一等獎(jiǎng)。

5、浙江省第八屆中小學(xué)生智能機(jī)器人比賽足球項(xiàng)目第三名。

6、浙江省第九屆電腦機(jī)器人比賽機(jī)器人足球一等獎(jiǎng)。

教師獲獎(jiǎng)：

1、姚炯老師的論文《淺議初中信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效指導(dǎo)》在第三屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)征文中獲三等獎(jiǎng)。

2011年已經(jīng)過(guò)去，我們的工作遇到過(guò)困難，也取得了成績(jī)；展望2011年，我們有信心在新的一年里，把工作做得更好，取得更大的成績(jī)。

杭州四季青中學(xué) 2011年12月

第三篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

2006——2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》積極做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作，把推廣應(yīng)用現(xiàn)代化教育手段作為抓好現(xiàn)代教育技術(shù)工作的指南，充分認(rèn)識(shí)運(yùn)用電化設(shè)備輔助課堂教學(xué)是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育、加速教育現(xiàn)代化工程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在課堂教學(xué)層面上全面加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐。

二、工作措施(一)教育教學(xué)研究 1.完善集體備課制度。

通過(guò)集體備課可實(shí)現(xiàn)教師之間的傳幫帶的功能，增強(qiáng)教師之間的凝聚力，提高教師們整體的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)年我們將從如下方面規(guī)范管理集體備課制度：

(1)固定時(shí)間、地點(diǎn)、人員：固定每周一在辦公室進(jìn)行集體備課，備課組長(zhǎng)做好考勤記錄。

(2)固定各次備課內(nèi)容，每周根據(jù)計(jì)劃制定安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個(gè)教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。

(3)及時(shí)反饋改進(jìn)，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時(shí)首先討論交流上周教后感。2.公開(kāi)課安排

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每位教師每學(xué)年必須完成一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課。(二)教師培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師分學(xué)科進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。(三)學(xué)生競(jìng)賽和教師競(jìng)賽 1.學(xué)生培訓(xùn)

本學(xué)年將辦一個(gè)信息技術(shù)興趣班。2.教師三優(yōu)競(jìng)賽

為了參加一年一度的教師三優(yōu)評(píng)比，我們將選出優(yōu)秀的課件、論文送往市電教館參賽，包括本組和其他學(xué)科。(四)豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

1.進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動(dòng)各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

2.鼓勵(lì)各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)筑教師與學(xué)生聯(lián)系的渠道。(五)機(jī)房管理

學(xué)校學(xué)生機(jī)房在寒假期間進(jìn)行了整修，本學(xué)年機(jī)房管理將配合課程需要，做好管理和維護(hù)工作，包括機(jī)器的軟硬件維護(hù)和衛(wèi)生的清潔，做到專人專機(jī)，每堂課有記錄，課后有檢查，嚴(yán)格按照機(jī)房管理規(guī)定中的條例管理。

2006-2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作計(jì)劃

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2006-2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作總結(jié)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作計(jì)劃

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作總結(jié)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作計(jì)劃

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作總結(jié)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2009-2010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)

工作計(jì)劃

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2006——2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)年積極做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，在課堂教學(xué)層面上全面加快教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的步伐。

一、本學(xué)年的教育教學(xué)研究 1.完善集體備課制度。

固定時(shí)間、地點(diǎn)、人員：固定每周一在辦公室進(jìn)行集體備課，備課組長(zhǎng)做好考勤記錄。固定各次備課內(nèi)容，每周根據(jù)計(jì)劃制定安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個(gè)教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。及時(shí)反饋改進(jìn)，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時(shí)首先討論交流上周教后感。2.公開(kāi)課安排

每位教師都完成一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，提高了教師的教學(xué)能力。

二、本學(xué)年教師培訓(xùn)

根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師分學(xué)科進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)生競(jìng)賽和教師競(jìng)賽 1.學(xué)生培訓(xùn)

本學(xué)年辦了一個(gè)信息技術(shù)興趣班，收到了很好的效果。2.舉行了教師三優(yōu)競(jìng)賽

四、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。1.進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能。

2.鼓勵(lì)各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)筑教師與學(xué)生聯(lián)系的渠道。

五、機(jī)房管理進(jìn)一步完善

本學(xué)年機(jī)房管理配合課程需要，做好了管理和維護(hù)工作，包括機(jī)器的軟硬件維護(hù)和衛(wèi)生的清潔，專人專機(jī)，每堂課有記錄，課后有檢查，嚴(yán)格按照機(jī)房管理規(guī)定中的條例管理。

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以建設(shè)開(kāi)放高效的教師學(xué)習(xí)與資源中心為動(dòng)力，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐教育理念，深化課程改革，進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，全面、高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育。

一、形式多樣，切實(shí)提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力

全面提高教師信息技術(shù)水平。切實(shí)指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)。與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。

強(qiáng)化教學(xué)中學(xué)生主體性地位和教師的主導(dǎo)性地位，開(kāi)展上好一節(jié)課、說(shuō)好一次課、演好一個(gè)課件、寫好一篇論文的“四個(gè)一”活動(dòng)。

二、立足新課改，切實(shí)提高信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。

三、進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)

重點(diǎn)抓現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。強(qiáng)化管理，提出具體的使用、管理辦法。積極調(diào)動(dòng)電教員在電教管理方面的積極性，努力提高電教設(shè)備的投入產(chǎn)出率。

四、提高自身素質(zhì)

進(jìn)一步增強(qiáng)課題意識(shí)，不斷提升信息中心的層次。

不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，把學(xué)校的校風(fēng)和“三實(shí)作風(fēng)”落到實(shí)處。

不斷學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合的研究。在做好常規(guī)、基礎(chǔ)性工作的同時(shí)，努力提高工作的技術(shù)含量。

進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“三實(shí)”作風(fēng)，團(tuán)結(jié)合作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提高學(xué)校電化教育設(shè)備的使用率和效益,真正達(dá)到“提高投入產(chǎn)出率，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強(qiáng)管理規(guī)范化”的要求。

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)年我校以“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以建設(shè)開(kāi)放高效的教師學(xué)習(xí)與資源中心為動(dòng)力，以“發(fā)展內(nèi)涵，提高質(zhì)量”為重點(diǎn)，切實(shí)抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn)，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐教育理念，深化課程改革，進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科課程整合的研究與實(shí)踐，有效地進(jìn)行資源建設(shè)，提升教師專業(yè)水平，全面、高質(zhì)量實(shí)施素質(zhì)教育。

一、全面提高教師信息技術(shù)水平。

加強(qiáng)信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)。與各學(xué)科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過(guò)理論授課、撰寫論文、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用。強(qiáng)化教學(xué)中學(xué)生主體性地位和教師的主導(dǎo)性地位，開(kāi)展上好一節(jié)課、說(shuō)好一次課、演好一個(gè)課件、寫好一篇論文的“四個(gè)一”活動(dòng)。

二、立足新課改，切實(shí)提高信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合，學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標(biāo)、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn)、形成新特色。

三、重點(diǎn)抓現(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè)。強(qiáng)化管理，提出具體的使用、管理辦法。積極調(diào)動(dòng)電教員在電教管理方面的積極性，努力提高電教設(shè)備的投入產(chǎn)出率。

四、提高自身素質(zhì)

不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，把學(xué)校的校風(fēng)和“三實(shí)作風(fēng)”落到實(shí)處；不斷學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合的研究。在做好常規(guī)、基礎(chǔ)性工作的同時(shí)，努力提高工作的技術(shù)含量； 進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“三實(shí)”作風(fēng)，團(tuán)結(jié)合作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作；進(jìn)一步提高學(xué)校電化教育設(shè)備的使用率和效益,真正達(dá)到“提高投入產(chǎn)出率，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強(qiáng)管理規(guī)范化”的要求。

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)和素質(zhì)教育，必須充分重視現(xiàn)代教育技術(shù)，抓住機(jī)遇，更新觀念，努力推進(jìn)現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導(dǎo)，電教為抓手，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)

一、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)

我們的學(xué)校網(wǎng)頁(yè)在質(zhì)量上存在很大的問(wèn)題。網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容不豐富，更新不及時(shí)，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)較落后。這學(xué)年學(xué)校主頁(yè)中要求每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長(zhǎng)要以本學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)為契機(jī)，組織好本學(xué)科的教研活動(dòng)。要及時(shí)充實(shí)學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)，完善校園網(wǎng)建設(shè)。

二、進(jìn)行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

科學(xué)技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，關(guān)鍵是我們教師是否適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對(duì)信息也有一個(gè)取舍的問(wèn)題。引導(dǎo)師生正確地使用電腦是我們的義務(wù)和責(zé)任。

用好電教設(shè)備，將大大提高教學(xué)效率。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過(guò)常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動(dòng)，在青年教師中普及電教常識(shí)，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會(huì)”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動(dòng)廣大教師參與電教實(shí)踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

三、定期檢查、維修電教設(shè)備。

四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開(kāi)題工作 現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐要求我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。要用科研來(lái)指導(dǎo)電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中充分運(yùn)用信息技術(shù)與課程整合，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)年我校努力推進(jìn)現(xiàn)代化教育工程。以科研為先導(dǎo)，電教為抓手，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)

一、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁(yè)

我們的學(xué)校網(wǎng)頁(yè)在質(zhì)量上存在很大的問(wèn)題。網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容不豐富，更新不及時(shí)，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)較落后。這學(xué)年學(xué)校主頁(yè)中每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長(zhǎng)要以本學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)為契機(jī)，組織好本學(xué)科的教研活動(dòng)。及時(shí)充實(shí)學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)，完善校園網(wǎng)建設(shè)。

二、進(jìn)行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。

通過(guò)常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動(dòng)，在青年教師中普及電教常識(shí)，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會(huì)”。做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動(dòng)廣大教師參與電教實(shí)踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

三、定期檢查、維修電教設(shè)備。

四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開(kāi)題工作 現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐要求我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。用科研來(lái)指導(dǎo)電教工作。我們指導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中充分運(yùn)用信息技術(shù)與課程整合，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2009-2010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

二十一世紀(jì)是知識(shí)的時(shí)代、更是信息教育的時(shí)代，在我們剛剛邁入二十一世紀(jì)之時(shí)，我們一定要緊跟時(shí)代步伐，按照上一級(jí)的要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，做好學(xué)校教育信息工作，提高多媒體課上課率和開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化的建設(shè)速度。現(xiàn)將本學(xué)年的教育信息工作計(jì)劃制定如下；

二、工作要點(diǎn)：

（一）充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁(yè)建成展示學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)窗口

定期更新學(xué)校主頁(yè)，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁(yè)上發(fā)布學(xué)校的各類信息。網(wǎng)頁(yè)制作任務(wù)分派到各主管領(lǐng)導(dǎo)，各主管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)更新網(wǎng)頁(yè)，在更新的同時(shí)要求各網(wǎng)頁(yè)能夠反映出一個(gè)學(xué)校的特色，要將本校的教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、兩基工作、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。

2、加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

3、繼續(xù)開(kāi)展課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭(zhēng)突破，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。每學(xué)期每位教師在教研活動(dòng)中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合課。

5.加強(qiáng)課件開(kāi)發(fā)和利用。開(kāi)學(xué)后各教師要進(jìn)行教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)，并充分讓這一先進(jìn)的技術(shù)實(shí)施于課堂教學(xué)中，以提高我校的教育教學(xué)水平，同時(shí)也要積極參加市級(jí)課件評(píng)比活動(dòng)。

6.教師加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究，加強(qiáng)自身水平的提高，不斷學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)“七認(rèn)真”工作。信息技術(shù)課開(kāi)設(shè)年級(jí)為三至六年級(jí)。

1．認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動(dòng)力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時(shí)，保證學(xué)生的課時(shí)數(shù)。

2．耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高“轉(zhuǎn)化”工作質(zhì)量。3．加強(qiáng)信息技術(shù)教育課。

4．正常開(kāi)展信息技術(shù)有關(guān)的活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效。

（四）組織教師全面培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)。

加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行信息技術(shù)運(yùn)用水平的培訓(xùn)，為信息技術(shù)教育與學(xué)科整合創(chuàng)造條件。

（五）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益

1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請(qǐng)維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。

2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

3、加強(qiáng)對(duì)電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

2006-2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2009-2010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

定 州 市 東 湖 小 學(xué)

2006-2007學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

校長(zhǎng)：

主任：

組長(zhǎng)：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書(shū)靈 張靜欣 馬立永 劉 紅 趙亞麗

2007-2008學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

校長(zhǎng)：

主任：

組長(zhǎng)：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書(shū)靈 申玉娜 劉 紅

張靜欣

馬立永

2008-2009學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

校長(zhǎng)：

主任：

組長(zhǎng)：

組員：

張閏月 邊 輝 岳書(shū)靈 張麗英 張靜欣

馬立永 劉 紅

2009-2010學(xué)年現(xiàn)代教育技術(shù)機(jī)構(gòu)

校長(zhǎng)： 張閏月

主任： 邊 輝

組長(zhǎng)： 岳書(shū)靈

組員： 付靜芹 張麗英

馬立永 張靜欣

第四篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

清湖中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

（2011－2102學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，深入貫徹市縣教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作意見(jiàn)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)“十一五”規(guī)劃課題研究，不斷提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究，做好十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的結(jié)題和十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報(bào)。

２、繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，規(guī)范應(yīng)用，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、小綠葉電視臺(tái)的作用，為教育教學(xué)管理服務(wù)。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)，組織教師利用校園網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)博客，開(kāi)展教學(xué)反思。為學(xué)校特色的繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

４、認(rèn)真開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電視臺(tái)建設(shè)，注重教育教學(xué)活動(dòng)素材的積累，為學(xué)校電視臺(tái)的正常播放提供保證。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校確認(rèn)要求，認(rèn)真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備。

（二）加強(qiáng)師生培訓(xùn)，提高信息素養(yǎng)。

繼續(xù)組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)，強(qiáng)化使用效果。鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)行教育教學(xué)研究與交流，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高信息化教育實(shí)效。

認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作，著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)、定期地增添、更新我校的主頁(yè)內(nèi)容（每周更新一次），為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報(bào)道，為教師的教學(xué)提供方便，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（五）加強(qiáng)信息化教學(xué)科研，深化學(xué)科整合。

積極參與省“十一五”實(shí)驗(yàn)課題研究，并加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)與學(xué)科課程整合教學(xué)的新模式，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例或教學(xué)博客，參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高。

清湖中心小學(xué)

2012年2 月

第五篇：現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，深入貫徹市縣教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作意見(jiàn)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃的課題研究，不斷提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

１、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究，做好十一五現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的結(jié)題和十二五現(xiàn)代教育技術(shù)課題的申報(bào)。

２、繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，規(guī)范應(yīng)用，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、小綠葉電視臺(tái)的作用，為教育教學(xué)管理服務(wù)。

３、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)，組織教師利用校園網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)博客，開(kāi)展教學(xué)反思。為學(xué)校特色的繼續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

４、認(rèn)真開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫(huà)、制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電視臺(tái)建設(shè)，注重教育教學(xué)活動(dòng)素材的積累，為學(xué)校電視臺(tái)的正常播放提供保證。根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校確認(rèn)要求，認(rèn)真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備。

（二）加強(qiáng)師生培訓(xùn)，提高信息素養(yǎng)。

繼續(xù)組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)，強(qiáng)化使用效果。鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站、論壇、博客、電子信箱、QQ等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)行教育教學(xué)研究與交流，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高信息化教育實(shí)效。

認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作，著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)、定期地增添、更新我校的主頁(yè)內(nèi)容（每周更新一次），為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報(bào)道，為教師的教學(xué)提供方便，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（五）加強(qiáng)信息化教學(xué)科研，深化學(xué)科整合。

加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)與學(xué)科課程整合教學(xué)的新模式，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例或教學(xué)博客，參加信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高。