第一篇：修飾好新聞的標(biāo)題

修飾好新聞的標(biāo)題

標(biāo)題是新聞的眼睛。標(biāo)題亮，則新聞才會(huì)亮，讀者才會(huì)“一見鐘情”，產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)和興致。如何把標(biāo)題修飾得生動(dòng)些、感人些、優(yōu)美些，使標(biāo)題美起來亮起來，是一門技巧,更是一門需要認(rèn)真修煉的功課。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭方法，巧妙地化用詩詞佳句，都是必不可少的手段，并且因其效果極佳顯得十分難得。

一、巧用修辭。做一個(gè)好標(biāo)題并不比寫一篇新聞省力,常常是一夜辛苦為一題。這個(gè)“一夜辛苦”，功夫全在修辭上。標(biāo)題常用的修辭方式有比喻、比擬、對(duì)偶、排比、夸張、映襯、雙關(guān)、借代、設(shè)問，等等。

1、比喻，是最為常見的一種修辭手法。制作標(biāo)題時(shí)用具體的、淺顯的、熟知的事物去說明和描寫抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻這種修辭，可以化抽象為具體，變枯燥為生動(dòng)。如：《氣象科技幫樂亭種上“搖錢樹”》、《承德防汛有了“消息樹”》、《“職場冷門”遭遇“爆棚”》、《黃河母親要斷乳》等等，因妙用修辭收到了意想不到的效果。

2、比擬，就是將人擬物和將物擬人，用得較多的是擬人。如：《氣象為春運(yùn)上“保險(xiǎn)”》、《南方“退燒”有待時(shí)日》、《炎夏，你情緒“中暑”了嗎》、《雷電為大樹“紋身”》、《華北漏斗區(qū)張口要水》等題，即因比擬修辭格的成功運(yùn)用顯得十分生動(dòng)。

3、對(duì)偶。用字?jǐn)?shù)相等、句法相似的兩句，成雙作對(duì)排列，便是對(duì)偶。用于標(biāo)題，看起來賞心悅目，讀起來瑯瑯上口。如：《氣候亂譜 農(nóng)諺失靈》、《昔日求救信驚動(dòng)省領(lǐng)導(dǎo) 今日感謝信深情報(bào)黨恩》、《農(nóng)網(wǎng)小世界 致富大舞臺(tái)》等題就是對(duì)偶這一修辭成功運(yùn)用的范例。

4、排比。同范圍、同性質(zhì)的事物用相似的句法逐一表現(xiàn)出來，即排比。其作用在于加強(qiáng)語氣、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。

5、夸張。如《扯得彩云架飛橋》、《31種產(chǎn)品讓大?！暗嗡宦薄返阮}，因夸張這一修辭手法的運(yùn)用，非常生動(dòng)。

6、借代。就是改換名稱，不直接把人或事物的名稱說出來，而用一個(gè)跟它有密切關(guān)系的名稱或事物來代替。如：《“聚寶盆”筑起綠色屏障》、《“蒲公英”開放在不眠夜》，“聚寶盆”即指代柴達(dá)木；“蒲公英”指代臺(tái)風(fēng)。

7、雙關(guān)。用同一詞語關(guān)顧兩種不同的事物，產(chǎn)生“表”、“里”兩重意思，弦外有音。如《“紅旗”飄揚(yáng)萬里路》，題中“紅旗”即指代“紅旗”轎車，又指代先進(jìn)事物，像一面旗幟。

8、設(shè)問。胸中早有定見，話中故意設(shè)問。如《天之功？天之過？》，通過設(shè)問抓住讀者的注意力引起讀者的閱讀興趣。

二、化用詩句。遣詞造句充分吸收詩詞的長處，像詩詞那樣清麗、含蓄，韻味無窮，會(huì)使新聞標(biāo)題更具美感，收到意想不到的效果。尤其是我國古代詩詞曲，精深、博大，許多優(yōu)美、典麗、精致的句子，是我們制作標(biāo)題用之不竭的“給養(yǎng)庫”。成功地運(yùn)用這些美妙的詩詞佳句，便可在制作標(biāo)題時(shí)“寫難狀之景，如在目前；含不盡之意，見于言外?！薄吨袊鴼庀髨?bào)》許多制作精美的標(biāo)題，因詩詞佳句的化用，令人回味無窮。如《唐風(fēng)晉韻唱龍城》、《問渠哪得清如許》、《莫道汛期早自有早汛人》、《喜看長虹臥波時(shí)》、《晚霞未必遜晨曦》、《擒得銀蛇下九天》、《喜看青松早知春》、《絲路花雨應(yīng)時(shí)節(jié)》、《要讓黃河萬古流》等等，不勝枚舉。

此外，還可以根據(jù)題旨情境的需要，活用成語及典故。如《外來物種“鳩占鵲巢”》一題，就是成功運(yùn)用成語的一例。

三、融情入題，營造意境。標(biāo)題反映作品的思想、觀點(diǎn)和感情，在作題時(shí)，要盡可能傾注自己的感情，并注意煉字煉意錘煉好詞語。如《為了總理的囑托》、《切切問臺(tái)風(fēng)》、《會(huì)商室“搬”進(jìn)交通臺(tái)》、《我星飛翔》等。同時(shí)，新聞標(biāo)題亦可根據(jù)新聞提供的事實(shí)，運(yùn)用精練、生動(dòng)的詞匯，營造一種意境，讓讀者順其思路，浮想聯(lián)翩。

第二篇：標(biāo)題修飾,魅力增值

標(biāo)題修飾，魅力增值

楊鈺瑩出道時(shí)叫楊崗麗，她錄的第一盒磁帶的署名也是楊崗麗。一兩年過去了，楊崗麗仍然默默無聞，有人建議她改名，于是改名“楊鈺瑩”，果然大紅大紫。

梅艷芳原名叫何加男，改為“梅艷芳”一名，“色香味”俱全。成龍?jiān)惛凵?，鄭少秋原名鄭?chuàng)世，孫悅原名孫洪娟，林依倫原名林方，高楓原名曾焰赤，火風(fēng)原名霍峰——這些明星把名字一改，果然響亮，并走紅起來了。

演藝圈的明星們流行給自己取個(gè)迷人、浪漫、好記的藝名，使知名度大增，并能帶來亨通的“星運(yùn)”。

這些給我們什么啟發(fā)呢？名字就是品牌，好名字就是好品牌，好品牌就有好價(jià)格。

取名字如此，擬標(biāo)題亦然。標(biāo)題耐人尋味，會(huì)給文章增色不少。文題如眼； “題好一半文，花香蝶自來”。

“標(biāo)題是文章的臉面”，“臉面”的美丑決定著讀者（尤其是閱卷者）對(duì)該文的第一印象與第一判斷?；仡櫧甑母呖?，話題作文都要求“題目自擬”，這實(shí)際上就是對(duì)學(xué)生擬題能力的考查。

一、標(biāo)題的作用

標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)，標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點(diǎn)，標(biāo)題是讓人一見鐘情的因子，標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角；標(biāo)題能“展示我的個(gè)性，吸引他的眼球，收獲月亮星光”。

二、擬題的原則

擬題的基本原則：確切，精煉，生動(dòng)，新穎，有意蘊(yùn)，有文采。

①確切，指的是符合文章內(nèi)容，同時(shí)也指遣詞造句符合規(guī)范。

②精煉，指的是標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)，不宜過長。

③生動(dòng)，指的是題目具有可讀性，饒有情趣。

④新穎，指的是有新視角，新思路，新感悟，給人新鮮感。

⑤有意蘊(yùn)，指的是有內(nèi)在的含義和魅力。

⑥有文采，指的是標(biāo)題有詩意，有文學(xué)韻味。

三、擬題的要求

①標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛；要合理出新。如果標(biāo)題太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。

②標(biāo)題不能過長，一般不要超過8個(gè)字，標(biāo)題過長則顯得松散。

③標(biāo)題要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對(duì)文章內(nèi)容的印象和體會(huì)。

④擬一個(gè)好題目，把題目演繹成一個(gè)生動(dòng)的故事，用故事表達(dá)一個(gè)新穎獨(dú)特的思想（可以適當(dāng)想象，但要聯(lián)系實(shí)際生活）。

⑤擬題時(shí)要善于聯(lián)想。聯(lián)想，就是由某人某事或事理推想到與其相關(guān)的其他人其他事物或其他事理的思維過程。

四、題目的類型

①話題型：如以“生活”為話題，就直接套用話題：《關(guān)于生活》；如以“同桌”為話題，就擬題為《同桌的故事》，這些題目不能體現(xiàn)考生的創(chuàng)造才能，只能說是聊勝于無。

②觀點(diǎn)型：如以“位置”為話題就擬題為《有為才有位》；以“成功”為話題就擬題為《成功需要不懈的努力》；以“合作”為話題就擬題為《合作是人類共同的選擇》等，直接表明作者的態(tài)度、見解，起提綱挈領(lǐng)的作用，比話題型的題目要好。

③文采型：我們應(yīng)鼓勵(lì)同學(xué)們要在觀點(diǎn)型題目的基礎(chǔ)上，運(yùn)用必要的修辭手段，使題目真正做到不同凡響，一見難忘。如《乘著音樂的翅膀》、《夢想，從這里起航》、《“誠信”流浪記》??

五、擬標(biāo)題常見方法示例

常用擬標(biāo)題方法：1.修辭法，2.引用法，3.反常法，4.符號(hào)法，5.懸念法，6.增補(bǔ)法，7.中外結(jié)合法，8.怪異另類法。

1.修辭法

是指運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、雙關(guān)、反詰等修辭手法擬題，使題目生動(dòng)，鮮明，美妙，貼切。

①比喻：關(guān)于“孝”——《請(qǐng)給老人一輪暖陽》。②夸張：以“挫折”為話題——《那個(gè)障礙粉碎了我》。③反問：“假如記憶可以移植”——《我是誰？》。

④設(shè)問：以“效率”為話題——《我從日本郵局取回了什么？》。⑤借代：“關(guān)注生活”話題——《傾聽自己的心跳》。⑥對(duì)偶：以“環(huán)?！睘樵掝}——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》。⑦擬人：以“環(huán)?！睘樵掝}——《地球就診記》。⑧呼告：以“書”為話題——《別了，漫畫書！》。⑨對(duì)比：“假如記憶可以移植”《我是天才，還是笨蛋？》。

再如：

⑴“心愿”話題——《心靈是一棵會(huì)開花的樹》（明喻）。⑵“誠信”話題——《守住你的金礦》（暗喻）。

⑶“生態(tài)”話題——《老鼠對(duì)貓的秘密挑戰(zhàn)書》擬人，色彩鮮明，表意豐富。⑷“故鄉(xiāng)”話題——《千年月色萬年情》夸張，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想。

⑸“文化”話題——《“文化快餐”真的不足取嗎？》反詰，加器強(qiáng)語氣，增強(qiáng)效果，發(fā)人深省。

⑹“青春”話題——《長發(fā)長，短發(fā)短》對(duì)偶，表意凝煉，瑯瑯上口，抒情酣暢。⑺“關(guān)愛”話題——《不要在冬天砍倒一棵樹》雙關(guān)，意味深長，啟人深思。⑻“環(huán)?！痹掝}——《還我家園——鳥類的呼聲》呼告，語氣有力，振聾發(fā)聵。

2.引用法

指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種方法可使文章標(biāo)題顯得新穎別致，產(chǎn)生獨(dú)特的魅力。

⑴引用詩句

1999年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》，表示對(duì)移植記憶的困惑。）

2000年高考“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側(cè)成峰》（蘇軾——《題西林壁》）

寫某件發(fā)生于雨后的事件——《瀟瀟雨歇》（岳飛——《滿江紅》）

⑵引用流行歌詞

以“寬容”為話題——《一笑而過》——那英

以“素質(zhì)教育”為話題——《未來的主人翁》——羅大佑 以“家庭”為話題——《我要的幸福》——孫燕姿

以“心愿”為話題——《一千零一個(gè)愿望》——Four in love

⑶引用名句

以“素質(zhì)教育”為話題—《救救孩子》（魯迅《狂人日記》）以“關(guān)注生活”為話題，寫生活對(duì)人的考驗(yàn)—《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》（高爾基《海燕》）

以“友誼”為話題——《百年孤獨(dú)》（加西亞·馬爾克斯同名小說）

⑷引用影視廣告

以“誠信”為話題——《真誠到永遠(yuǎn)》（海爾電器廣告語）

以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》（麥?zhǔn)峡Х葟V告語）

3.反常法

以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》。以“關(guān)注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》。以“素質(zhì)教育”為話題——《真想做個(gè)差生》、《渴望停電》

4.符號(hào)法

⑴數(shù)學(xué)符號(hào)：是巧妙運(yùn)用數(shù)字或者運(yùn)用數(shù)字構(gòu)成數(shù)理化算式的形式來設(shè)計(jì)作文題目。這種標(biāo)題往往能夠準(zhǔn)確概括出文章的內(nèi)容，簡練精當(dāng)，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。

以“游戲”為話題——《7+1＜ 8》——學(xué)習(xí)與游戲的結(jié)合。

一則新聞報(bào)道——《99+1=0》——合格產(chǎn)品99個(gè)，不合格產(chǎn)品1個(gè)，前功盡棄。

以“素質(zhì)教育”為話題——《成績 ≠ 素質(zhì)》。

再如：

①“誠信”話題——《7-1=0》 強(qiáng)調(diào)了“誠信”的舉足輕重的地位。②“教育”話題——《1+1=？》 表明了敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的創(chuàng)新思維。

③“學(xué)習(xí)”話題——《8-1﹥8》 說明從8個(gè)小時(shí)中拿出1個(gè)小時(shí)的時(shí)間來鍛煉身體，其效果要比8個(gè)小時(shí)都用來學(xué)習(xí)的好。

④“團(tuán)結(jié)”話題——《1+1﹥2 》 表明“團(tuán)結(jié)”的力量是無窮的。⑤“品德”話題——《忍讓≠懦弱》 否定了一種根深蒂固的偏見。⑥“誠信”話題——《誠實(shí)+信用=財(cái)富》表明“誠信”是一筆寶貴的財(cái)富。⑦“成功”話題——《成功=實(shí)力+創(chuàng)新+機(jī)遇》 表明成功需要三個(gè)因素。⑧“知識(shí)”話題——《人 × 知識(shí)= ∞ 》顯示了知識(shí)的力量。

⑵標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

以“關(guān)注生活”為話題——《生活——？？？》生活充滿了新鮮，需要隨時(shí)關(guān)注。如“那一次我??；“答案豈能拒絕豐富！”；“網(wǎng)絡(luò)：想說愛你不容易”、“學(xué)生上網(wǎng)：喜耶？憂耶？”。

注意：標(biāo)題末尾不能用句號(hào)。

5.懸念法

懸念就是疑團(tuán)，俗稱之為“賣關(guān)子”，其效果就是產(chǎn)生一種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。在擬題上設(shè)置一個(gè)誘人的懸念，或表明一個(gè)異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)讀者去追尋。

⑴可以從反差上制造懸念，如《理直氣不壯，做“賊”心不虛》； ⑵可以以怪生懸，如《１００分，我恨你》；

⑶可以小題大做，運(yùn)用錯(cuò)覺制造懸念，如《破不了的“案”》； ⑷可以用設(shè)問制造懸念，如《明天我們有水喝嗎？》；

⑸還可以添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或采用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)擬題來設(shè)置懸念，如《我最需要??》《？——！》等。

再如：

⑴“素質(zhì)教育”話題——《十六歲，老朽了！》 十六歲的花季少女，怎么變得老朽了？ ⑵“素質(zhì)教育”話題——《考試魔鬼定律》“考試”還有“定律”？并且“魔鬼”？ ⑶“男孩女孩”話題——《三個(gè)女生一臺(tái)戲》 三個(gè)女生到底能演出一場什么樣的好戲？ ⑷“男孩女孩”話題——《我與203室不得不說的故事》一個(gè)男孩與203室的女孩們之間到底有什么大不了的事？

⑸“人與自然” 話題——《兩只流淚的愛情魚》 兩只魚怎么流淚了？怎么還有“愛情”？ ⑹“人與自然” 話題——《一只老鼠的手記》老鼠還有“手記”？這家伙究竟在里面記了些什么見不得人的事？

⑺“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《誰的眼淚在飛》在“網(wǎng)絡(luò)年代”，到底有多少人的眼淚在風(fēng)中飛舞？

⑻“網(wǎng)絡(luò)與生活”話題——《網(wǎng)絡(luò)江湖選美大賽》網(wǎng)絡(luò)江湖選美？有趣！折桂的超級(jí)美女到底是苗若蘭、王語嫣、霍青桐、黃蓉、香香公主、任盈盈？還是俄國公主索菲亞、70歲的滅絕師太？喜劇耶？鬧劇耶？

6.增補(bǔ)法

在所給話題前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語進(jìn)行增補(bǔ)，對(duì)寫作范圍加以限制，能使話題由大變小，由虛變實(shí)，由抽象變具體，這是最簡捷方便的擬題方法。

如以“樹”為話題，可擬《樹下》《記一次植樹活動(dòng)》《松樹贊》《我愛那片小樹林》《植樹，生存的希望》《小議“前人栽樹，后人乘涼”》等，這些文題從各個(gè)角度縮小了寫作范圍，主題更明確集中，利于我們的寫作從小處著眼而順利展開，避免出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的現(xiàn)象，又便于把握文章的重點(diǎn)。（此法最為簡單，但新意不夠）

7.中外結(jié)合法

指的是引用或者音譯一些人們熟悉的外語短語或句子作為題目。這種標(biāo)題，具有幽默色彩，往往會(huì)給人帶來一種輕松、愉快的感覺。（注意：此法較時(shí)髦，但容易使高考作文少得分；使用時(shí)最好配上語義明確的副標(biāo)題就好了。）

⑴“愛心”話題——《我的感覺，I am fine——付出愛心，即為永恒》。⑵“科技”話題——《How are you，E-mail——面對(duì)科技，我心從容》。⑶“電腦”話題——《Internet，my love——網(wǎng)上風(fēng)情，神奇無限》。⑷“生活”話題——《搞笑課堂One and Tow——花樣年華，花樣心情》。⑸“幸?！痹掝}——《Come on，給我感覺——幸福感覺，越多越好》。⑹“親情”話題——《Modern，老媽——網(wǎng)上老媽，返老還童》。

⑺“青春”話題——《Crazy BABY(瘋狂三人組)——激情飛躍，我心飛揚(yáng)》。⑼“校園”話題——《女孩，Sorry——青春花季，演繹浪漫》。

8.怪異另類法

就是避開以上幾種常見的命題方式，而采用一些怪異、另類的形式來命題，以便達(dá)到更加惹人注目的效果。（注意：此法較簡單新奇，但容易被誤解，甚至因此高考作文少得分；使用時(shí)最好配上語義明確的副標(biāo)題就好了。）

⑴“人生”話題——《梳子與梳子》兩把小梳子，演繹了一出人生大戲劇。⑵“情感”話題——《夜夜夜夜》如此之夜，自然會(huì)使人感到萬分壓抑，但它的最迷人之處，是在沉睡過后看到一輪嶄新的朝陽。

⑶“生活”話題——《網(wǎng)？網(wǎng)！》生活是“網(wǎng)”？生活確實(shí)是“網(wǎng)”！字里行間充滿著被縛的呻吟和掙脫的吶喊。

⑷“誠信”話題——《誠信！誠信？》 我們渴望“誠信”！可是誰來拯救“誠信”？ ⑸“朋友”話題——《有鼠自遠(yuǎn)方來》 有鼠自遠(yuǎn)方來，悅乎？悲乎？

⑹“理想”話題——《ABCD——夢開始的地方》少年，青年，中年，老年，人生的每一個(gè)季節(jié)，都會(huì)有夢。

⑺“教育”話題——《？？？？？？？》“教育”的問題太多太多。

⑻“友誼”話題——《1 2 3 4 5 6 7 》友誼就象一支歌。1 2 3 4 5 6 7，我的朋友在哪里？

六、擬標(biāo)題常見技巧示例

常用擬標(biāo)題技巧：1.讓標(biāo)題產(chǎn)生節(jié)奏，2.使標(biāo)題富有詩意，3.讓標(biāo)題打動(dòng)人心4.使標(biāo)題產(chǎn)生懸念，5.讓標(biāo)題鏈接詩文，6.讓標(biāo)題鏈接歌曲，7.讓標(biāo)題鏈接新潮，8.讓標(biāo)題鏈接外語，9.使標(biāo)題簡潔凝練，10.使標(biāo)題口語化，11.擬用副標(biāo)題或小標(biāo)題。

1.使標(biāo)題富有詩意

例如：⑴陽光把塵封的門推開了，⑵維納斯的眼淚，⑶花開的聲音，⑷九十九個(gè)謊言在風(fēng)雨中飄散，⑸藍(lán)色蛹·金色蝴蝶。

再如：⑴“生命”話題——《白云·夕陽·歌聲》，⑵“鄉(xiāng)情”話題——《那河·那船·那人》，⑶“足跡”話題——《紅舞鞋·藍(lán)精靈》，⑷“機(jī)遇”話題——《雨季，我們一起去看?！?，⑸友誼”話題——《風(fēng)中飛舞的白手帕》，⑹“窗口”話題——《今夜星光燦爛》，⑺“時(shí)空”話題——《戀戀風(fēng)塵戀戀情》，⑻“時(shí)光”話題——《浪花里飛出歡樂的歌》。

2.讓標(biāo)題產(chǎn)生節(jié)奏感

例如：

⑴拳拳赤子心，悠悠桑梓情，⑵“圓滿”之路，死亡之途，⑶與誠信為友，與高尚為伴，⑷從平凡步入偉大，⑸真情誠可貴，理智價(jià)更高，⑹夢里夢外盼夢圓。

3.讓標(biāo)題打動(dòng)人心

例如：

⑴遲到的淚水 ⑵地球在哭泣 ⑶歸來吧，誠信?、燃偃缃o我三天的光明

⑸孩子，別不理我——一位母親的訴說。?

4.使標(biāo)題產(chǎn)生懸念

例如： ⑴中國的孩子怎么了，⑵誠信的背囊丟棄之后，⑶上帝的回答，⑷擁有一夜的壓歲錢，⑸孤獨(dú)是一種財(cái)富。

5.讓標(biāo)題鏈接詩文

例如：⑴非寧靜無以致遠(yuǎn)，⑵他山之石，可以攻玉，⑶赤兔之死，⑷喬丹老矣，尚能飛否，⑸莫把情云遮慧眼。

6.讓標(biāo)題鏈接歌曲

例如：⑴最近比較煩，⑵母親，我心中你最重，⑶足球，讓我喜歡讓我憂，⑷誠信讓我如此美麗，⑸我心依舊。

7.讓標(biāo)題鏈接新潮

例如：⑴李白與網(wǎng)絡(luò)的第一次親密接觸，⑵我愛唐裝，⑶阿Q成為網(wǎng)蟲之后，⑷酷與苦，⑸別讓青春蒸發(fā)。

8.讓標(biāo)題鏈接外語（數(shù)學(xué)）

例如：⑴青春YOU & ME，⑵尷尬ABC，⑶呼喚SOS，⑷INTERNET，愛你沒商量，⑸女孩，I AM SORRY，⑹ 聯(lián)想1+1，⑺幫助=理由+方法–回報(bào)。

9.使標(biāo)題簡潔凝練

例如：⑴ 浮生若茶，⑵子夜即懷，⑶秋日私語，⑷心海拾貝。

10.使標(biāo)題口語化

例如：⑴其實(shí)我也很漂亮，⑵糖醋排骨有點(diǎn)酸，⑶別把自己弄丟了，⑷好一個(gè)美國佬，⑸真的感謝你。

11.擬用副標(biāo)題或小標(biāo)題

例如：⑴《春夏秋冬》的四個(gè)小標(biāo)題：春之戀；夏之夢；秋之韻；冬之頌。⑵《數(shù)字化 新生活》的三個(gè)小標(biāo)題：電腦——我是電腦我怕誰； 網(wǎng)絡(luò)——沒有我電腦是一具死尸；我們——我被網(wǎng)在里面了。⑶四幕劇》：第一幕：情景對(duì)話；第二幕：半個(gè)甜面圈；第三幕：世界上什么東西最亮。⑷豈可棄我——誠信自述。⑸孩子，別不理我——一位母親的訴說。

第三篇：好新聞

156條的《民法通則》出現(xiàn)“第159條”

本報(bào)訊（記者 彭瑋蔚 通訊員 戴睿 徐康麗）一份簡單的判決，竟出現(xiàn)了《民法通則》條文中所沒有的“第159條”。記者昨日從寧鄉(xiāng)縣人民檢察院獲悉，通過多方調(diào)查，該院已依法向市人民檢察院提請(qǐng)抗訴，市人民檢察院采納了寧鄉(xiāng)縣檢察院的意見，抗訴至市中級(jí)人民法院。目前，該案正在寧鄉(xiāng)縣法院再審審理中。寧鄉(xiāng)茶農(nóng)童甫明被拖欠近4年的4740元茶葉款有望執(zhí)行到位。

茶場拖欠茶款，茶農(nóng)告上法庭

2009年8月6日上午，一名黑黑瘦瘦的男子走進(jìn)寧鄉(xiāng)檢察院民行科辦公室。男子掏出一大疊資料，擺在最上面的是一份民事監(jiān)督申訴書。

男子名叫童甫明，是寧鄉(xiāng)大屯營鄉(xiāng)的一名茶農(nóng)。2005年4月，童甫明陸續(xù)銷售鮮茶葉給寧鄉(xiāng)縣大屯營鄉(xiāng)天井茶場，天井茶場通過支付現(xiàn)金及成品茶的方式陸續(xù)支付了部分茶葉款。2005年12月15日，經(jīng)對(duì)賬結(jié)算，天井茶場尚欠童甫明茶葉款4740元，并由當(dāng)時(shí)的茶場承包人之一楊迪光出具了欠條。隨后童甫明多次催討，因茶場承包人之間相互推諉而未果。童甫明于2006年6月15日以寧鄉(xiāng)縣三仙坳天井茶場、楊迪光為被告起訴至寧鄉(xiāng)縣法院，要求二被告共同支付貨款4740元及訴訟費(fèi)用。經(jīng)審理后，法院判決由天井茶場立即支付貨款4740元，駁回了原告對(duì)被告楊迪光的訴訟請(qǐng)求。

三年過去，判決未得到執(zhí)行

三年多過去了，法院判決早已生效，但判決至今仍未得到執(zhí)行。于是童甫明走上了艱辛的申訴之路。

接到童甫明的申訴書，檢察官當(dāng)即仔細(xì)查閱了他所呈交的材料發(fā)現(xiàn)，（2006）寧民初字第916號(hào)民事判決書已經(jīng)生效，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行判決。遂向法院發(fā)出檢察建議，督促法院依法執(zhí)行。在進(jìn)一步關(guān)注執(zhí)行結(jié)果的過程中，該院檢察官發(fā)現(xiàn)原審判決認(rèn)定的被告不準(zhǔn)確，即被告應(yīng)是六合伙人，而不是天井茶場。同時(shí)，適用的法律出現(xiàn)了明顯錯(cuò)誤，法院判決所適用的法律是《民法通則》第130條、159條。而《民法通則》第130條是關(guān)于共同侵權(quán)連帶責(zé)任的規(guī)定，本案系合同糾紛，《民法通則》共156條，更沒有“第159條”。于是寧鄉(xiāng)縣檢察院依法向市檢察院提請(qǐng)抗訴，市檢察院采納了寧鄉(xiāng)縣檢察院的意見，抗訴至市中級(jí)人民法院。目前該案正在寧鄉(xiāng)縣法院再審審理中。

第四篇：如何寫好新聞

1、新聞稿的基本要求：真確、客觀、清楚

2、培養(yǎng)新聞?dòng)|角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備

3、積累新聞素材，選好新聞?lì)}材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫好第一篇新聞稿的前提。

4、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

5、面向大眾的知識(shí)面和接受能力，使讀者易于理解。文字使用應(yīng)切合一般人的閱讀水平，避免個(gè)人化和自我縮小讀者群效應(yīng)。

6、簡明扼要，選擇關(guān)鍵、能吸引注意力和最能說明主題要點(diǎn)的內(nèi)容來寫，避免無關(guān)大局的細(xì)節(jié)堆。注意多運(yùn)動(dòng)與從不同的敘事角度和觀點(diǎn)分析。

7、新聞內(nèi)容六要素

標(biāo)題：稿件的題目和精萃，應(yīng)用簡潔、扼要且能吸引讀者的文字概括新聞重點(diǎn)和主體。比較復(fù)雜的新聞或者比較重大的新聞稿還可加上副標(biāo)題。

導(dǎo)語：新聞稿的首句或首段，是新聞事件的濃縮，應(yīng)以扼要的簡潔的筆觸做手術(shù)新聞的要點(diǎn)和事件輪廓。

正文：新聞稿的軀干，解釋和深化導(dǎo)語，應(yīng)導(dǎo)語中提及的內(nèi)容，進(jìn)一步解釋和做手術(shù)事件的細(xì)節(jié)，使讀者深入了解。其它補(bǔ)充，如圖片、表格等。

8、什么是媒體眼中的垃圾新聞稿？

稿件信息虛假、不真實(shí)。報(bào)道內(nèi)容不具實(shí)效性或沒有新意。行文中含有過多主觀意識(shí)。通篇沒有細(xì)節(jié)，無法引人入勝。

9、新聞價(jià)值：

異常性、影響性、時(shí)效性、地域性、顯著性、沖突性、10、如何挖掘新聞稿件的新聞價(jià)值？

A、稿件選題要新穎：新聞的最大特點(diǎn)是“新”，作為新聞報(bào)道的第一個(gè)環(huán)節(jié)——選取新聞選題、確定有新聞價(jià)值的報(bào)道對(duì)象，尤其要在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)入情況。新穎的新聞選題，可以帶來多家媒體的轉(zhuǎn)載率。新聞稿件的選題可以圍繞以下幾個(gè)方面，打準(zhǔn)“新聞點(diǎn)提升稿件新聞價(jià)值：

正面選題：正面選題主要指對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾具有積極意義的新聞事件，像對(duì)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、積極向上的事件及一些成就性報(bào)道等，在報(bào)道時(shí)均持肯定態(tài)度。

反而選題：可以是對(duì)某一具體事件的報(bào)道，也可以是對(duì)某種不良觀念、不良現(xiàn)象的報(bào)道。用反面選題的具體實(shí)例，在報(bào)道時(shí)多為提出解決方案持積極態(tài)度。

中性選題：而介乎正面選題、反面選題之間，報(bào)道對(duì)社會(huì)、公眾積極或消極意義不突出的新聞事件。中性選題以提供信息、服務(wù)和娛樂為主。

1、新聞角度要新穎：角度，通常指人們認(rèn)識(shí)事物的出發(fā)點(diǎn)。新聞角度，顧名思義，即報(bào)道新聞事物的出發(fā)點(diǎn)，之所以強(qiáng)調(diào)新聞角度的新穎，是因?yàn)樾侣勈挛?包含著多側(cè)面、多層次的內(nèi)容信息，而新聞報(bào)道不能事無巨細(xì)、面面俱到地反映，必須對(duì)其有所取舍。

第五篇：如何寫好新聞稿件

如何寫好新聞稿件？

一、新聞的有關(guān)概念和理論

（一）什么是新聞？

在日常生活中“新聞”一詞有兩種用法，一種是廣義的，廣義的新聞就是“新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道”，泛指報(bào)紙、廣播、電視中常用的各種報(bào)道文章，包括消息、通訊、特寫、報(bào)告文學(xué)、調(diào)查報(bào)告、評(píng)論等。一種是狹義的，狹義的新聞專指消息。除了評(píng)論等少數(shù)議論文，絕大多數(shù)新聞都是記敘性文體。

這里的定義強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一是在“事實(shí)”，事實(shí)是第一性的，新聞是第二性的，先有事實(shí)，后有新聞；

二是“新近發(fā)生”，這是說新聞不是隔年的老黃歷，不是舊聞，強(qiáng)調(diào)的是變化中的“新”；

三是“報(bào)道”，即指新聞反映的是有意義的事實(shí)，重要的事實(shí)，值得報(bào)道的事實(shí)，是經(jīng)過新聞工作者加工裁剪的事實(shí)。

（二）新聞的特點(diǎn)：

概括地說，新聞的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1．真實(shí)性：新聞必須真實(shí)，這是新聞寫作的基本要求，也是新聞報(bào)道的一項(xiàng)根本原則。這是由新聞的內(nèi)涵和特性所決定的。新聞所表現(xiàn)的必須是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)發(fā)生、客觀存在的事物。

2．新鮮性：作為一種信息，新聞是事實(shí)的反映，但并非任何事實(shí)、任何信息都能成為新聞。新聞必須是新鮮的所見所聞。新聞的“新”包含內(nèi)容的“新”和時(shí)間的“新”兩方面。內(nèi)容的“新”即要有新意；時(shí)間的“新”就是要及時(shí)。

3．傾向性：一切新聞機(jī)構(gòu)都是某一階級(jí)、某一集團(tuán)的喉舌，都是根據(jù)本階級(jí)的利益進(jìn)行新聞宣傳的，這就給新聞帶上了無以爭辯的政治傾向。

4．選擇性：新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，這是無疑的，但由于新聞同時(shí)又有憑借事實(shí)傳播一定的思想觀點(diǎn)和影響輿論的作用，各種政治力量和社會(huì)集團(tuán)往往利用新聞作為宣傳手段。因此，對(duì)新聞事實(shí)總會(huì)有所選擇。我們的新聞報(bào)道要緊緊圍繞黨和國家的大政方針，圍繞國家局的中心工作和指導(dǎo)思想來報(bào)道。

（三）新聞的五要素：

新聞的五要素，即五個(gè)“W”。什么事（What,何事）？誰被牽連到這個(gè)事件之中（Who,何人）？這個(gè)事件是什么時(shí)候發(fā)生的（When,何時(shí)）？是在什么地方發(fā)生的（Where,何地）？為什么發(fā)生這個(gè)事件（Why, 何故）？有的還要加上一個(gè)H（How,怎么樣）？

新聞要素＝5“W”＋1“H”，在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。寫作時(shí)要認(rèn)真寫好這幾個(gè)方面的內(nèi)容。

（四）新聞的體裁（文學(xué)作品的表現(xiàn)形式）

新聞包括多種體裁，大致有以下幾種：消息（簡訊）、通訊、評(píng)論、報(bào)告文學(xué)等。消息即是狹義的新聞，它是以簡要的文字迅速及時(shí)地報(bào)道新聞事實(shí)的一種最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞體裁。消息必須具備上面新聞的五要素，即何時(shí)、何地、何人、何事、何故。一則消息只有具備這五個(gè)要素，才能讓讀者對(duì)所報(bào)道的事情有一個(gè)清楚的了解。

因?yàn)橄⑹切侣剬懽鞯闹饕问?，也是大家?dòng)筆寫稿件的主要形式，也是大家接觸最多的形式，由于時(shí)間的關(guān)系，下面重點(diǎn)只講一下怎樣寫好消息稿件的問題。其他文體就不在贅述了。

二、怎樣寫好消息稿？

(一)消息的種類：

1、動(dòng)態(tài)消息：也稱動(dòng)態(tài)新聞，這種消息迅速、及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)國際的重大事件。動(dòng)態(tài)消息中有不少是簡訊(短訊、簡明新聞)，內(nèi)容更加單一，文字更加精簡，常常一事一訊，幾行文字。

2、綜合消息：也稱綜合新聞，指的是綜合反映帶有全局性情況、動(dòng)向、成就和問題的消息報(bào)道。

3、典型消息：也稱典型新聞，這是對(duì)某一部門或某一單位的典型經(jīng)驗(yàn)或成功做法的集中報(bào)道，用以帶動(dòng)全局，指導(dǎo)一般。例如：

4、述評(píng)消息：也稱新聞述評(píng)，它除具有動(dòng)態(tài)消息的一般特征外，還往往在敘述新聞事實(shí)的同時(shí)，由作者直接發(fā)出一些必要的議論，簡明地表示作者的觀點(diǎn)。記者述評(píng)、時(shí)事述評(píng)就是其中的兩種。

例如：

以上四類消息，以動(dòng)態(tài)消息較易寫作，可以經(jīng)常練習(xí)寫一些，提高新聞寫作能力。

（二）消息的結(jié)構(gòu)：

◆標(biāo)題

◆導(dǎo)語

◆主體

◆結(jié)尾

◆文中穿插背景材料

（三）消息寫作的基本知識(shí)

1、標(biāo)題

（1）.標(biāo)題是消息的眼睛，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒?？梢姌?biāo)題有著向讀者推薦的作用。

消息的標(biāo)題必須簡明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。

（2）.標(biāo)題的種類：消息標(biāo)題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。

主題：概括與說明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

（3）.標(biāo)題注意事項(xiàng)：標(biāo)題不要超過一行；標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果；不要使用感嘆號(hào)或人民幣符號(hào)；避免所有可能的批評(píng)性的、爭議性的或者判斷性的陳述。新聞標(biāo)題：要求一語破的。其傳神之處往往在某個(gè)動(dòng)詞上。要標(biāo)出主要新聞要素。多行標(biāo)題由主標(biāo)題和輔題組成，主標(biāo)題也叫正題，字號(hào)最大，用來點(diǎn)出主要事實(shí)和觀點(diǎn)。輔題包括引題和副題兩部分。引題在主題之上，又叫肩題，主要是引導(dǎo)說明烘托；副題置于主標(biāo)題之后，起補(bǔ)充注釋作用。

標(biāo)題中，必須有一個(gè)是實(shí)標(biāo)題，其余可實(shí)可虛。新聞標(biāo)題制作原則是：要貼切傳神、要簡單明了（突出主要新聞要素）、要簡練生動(dòng)。例如：

2、導(dǎo)語

（1）、導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。

好的開頭造成好的結(jié)尾；壞的開頭一定還會(huì)有一個(gè)好的結(jié)尾。文章一開始就能吸引讀者是一件了不起的事情。

導(dǎo)語總的要求，一是要抓住事情的核心。就是用最簡單的文句，突出最重要、電新鮮、最有特點(diǎn)的事實(shí)。二是要能吸引讀者看下去。就是想方設(shè)法吸引啟發(fā)讀者來閱讀全文。

導(dǎo)語的一些特點(diǎn)：

? 通常導(dǎo)語越簡短越有力；

? 導(dǎo)語總是用一種方式為讀者開啟正文；

? 花一半的時(shí)間寫導(dǎo)語是值得的；

? 盡量避免枯燥無味的導(dǎo)語；

? 要保證導(dǎo)語有意義。

（2）、導(dǎo)語的形式主要有： ●敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡明扼要地寫出來。

●描寫式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。

●提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。

●結(jié)論式。把結(jié)論寫在開頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。

●號(hào)召式。提出號(hào)召，給讀者指出方向和奮斗目標(biāo)。

3、主體

●消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語之后，對(duì)導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實(shí)或進(jìn)一步 突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括 的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。

例如：

4、背景

●新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫新聞 有時(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作 用，也就是回答五個(gè)“Ｗ”中的Why（為什么）。

背景就是對(duì)新聞事件作出的解釋。但是“解釋”不是議論，解釋本身就是事實(shí)，也就是說用事實(shí)去解釋。所以新聞背景又稱之為“事實(shí)背景”。

表明記者的觀點(diǎn)。記者是不準(zhǔn)在新聞中發(fā)表議論的，但是，誰也無法禁止記者 通過自己來寫的新聞表達(dá)自己的立場和看法。純客觀的報(bào)道是不存在的。

5、結(jié)尾

●新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式??等等。補(bǔ)遺拾缺、畫龍點(diǎn)睛

四、新聞寫作的基本知識(shí)、基本原則

和具體要求

（一）基本知識(shí): ◆消息要突出視角

◆通訊在于展示情節(jié)

◆言論要有新穎論點(diǎn)

◆散文要營造意境

◆調(diào)查報(bào)告要寫出經(jīng)驗(yàn)

（二）基本原則：

堅(jiān)持真實(shí)性：真實(shí)是新聞的第一生命。如果新聞不能堅(jiān)持真實(shí)性，新聞就失去了它存在的價(jià)值。要素必須準(zhǔn)確無誤，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果如果。引用的資料必須準(zhǔn)確無誤，不能飄揚(yáng)人物的心理、思想、合理的想像也是不可以的。

堅(jiān)持時(shí)新性：時(shí)新性是時(shí)間性與新鮮性的合稱。新聞寫作不但要講究時(shí)間性，還要給人以新鮮感。

（三）具體要求：新、快、短、活

●新:怎樣把新聞寫新？

a.善于發(fā)現(xiàn)、提煉最新最重要的信息；

b.把最新最重要的信息放在前面說；

c.盡量把最新最重要的信息說得準(zhǔn)確、具體；

d．時(shí)間新、內(nèi)容新、角度新、結(jié)構(gòu)新。

●快: 怎樣把新聞寫快？

a.報(bào)道迅速及時(shí)；

b.及時(shí)傳播信息，溝通信息；

新聞除了內(nèi)容的新之外，還有時(shí)效的要求。新聞講究時(shí)效是

新聞區(qū)別于其它文體的重要標(biāo)志。從一定意義上說，新聞的時(shí)效決定新聞的價(jià)值。

●短: 如何把新聞寫短？

a.直截了當(dāng)，開門見山陳述事實(shí)

b.空話少說

c.一事一報(bào)

d.語言準(zhǔn)確、簡練

●活:怎樣把新聞寫活？

a.把最重要、最精彩的內(nèi)容放在最前面

b.運(yùn)用斷裂式行文，多分段

c.多寫視覺新聞

四、如何修改稿件？（好稿件是磨出來的）

在自己寫完一篇文章后，切忌不經(jīng)過認(rèn)真修改，就急忙給發(fā)出去。把本應(yīng)是作者完成的東西留給了編輯。俗話說好事多磨，對(duì)通訊員來說，要寫出好稿件，就要有一股磨勁。這種磨勁表現(xiàn)在寫稿上，主要是精心修改稿件，會(huì)改稿才能寫好稿，好稿件是經(jīng)過反復(fù)修改磨出來的。

寫作首先要思考語言，出口成章、下筆成文是不常見的。一篇稿件從采訪、從思考語言到表述需要一個(gè)過程，在這一過程中，一般是邊用思維，邊用語言組織。這時(shí)文章難免有些片面，出現(xiàn)語法邏輯等毛病。這就需要修改，所謂修改，包括對(duì)原有內(nèi)容的

補(bǔ)充和修改，也包括文字表達(dá)上的調(diào)整與完善。

文章的修改是寫作過程中的重要環(huán)節(jié)，魯迅說過：寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字句段刪去，毫不可惜。稿件的修改，實(shí)際上就是一個(gè)選擇的過程。選擇最適當(dāng)?shù)脑~句，要適應(yīng)情境、主題，創(chuàng)造意境。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)名家，對(duì)自己作品那種認(rèn)真修改，仔細(xì)推敲、精益求精的精神。文章要做到深（思想深）、強(qiáng)（指導(dǎo)性強(qiáng)）、活（文字生動(dòng)活潑）要求。

修改文章的具體方法內(nèi)容：

1）事實(shí)是否真實(shí)，2）是否符合黨的方針政策，3）闡述是否有片面性，4）主體是否突出，有無本末倒置的錯(cuò)位現(xiàn)象

5）語言是否流暢，6）數(shù)字、時(shí)間是否有錯(cuò)。

范 例一：

救治雙眼被炸傷者

----中心醫(yī)院首次利用玻璃體切割技術(shù)

來源：克拉瑪依日?qǐng)?bào) 作者：任建全 2011-07-18 03:00:53 6月21日，市中心醫(yī)院五官科首次利用玻璃體切割技術(shù)成功為一名左眼炸傷患者取出眼內(nèi)非磁性異物、視網(wǎng)膜復(fù)位、硅油填充手術(shù)。

這名患者35歲，男性，后山金礦工人。因爆破石材時(shí)他的雙眼被炸傷。受傷24小時(shí)后這名患者入院，當(dāng)時(shí)雙眼瞼腫脹明顯，難以自主睜眼。

經(jīng)過檢查后，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行了玻璃體切除、眼內(nèi)非磁性異物取出、視網(wǎng)膜復(fù)位、硅油填充手術(shù)、雙眼角膜深層異物取出術(shù)，手術(shù)取得成功。

據(jù)悉，玻璃體視網(wǎng)膜手術(shù)是一種十分復(fù)雜的手術(shù)技術(shù)，患者的病情變化多樣，術(shù)中病情瞬息萬變，需要的配套設(shè)備在所有眼科手術(shù)中最復(fù)雜和最精細(xì)，對(duì)眼科手術(shù)醫(yī)師綜合知識(shí)的要求也最高。

中心醫(yī)院開展此項(xiàng)技術(shù)后，陸續(xù)為視網(wǎng)膜脫離、玻璃體積血、晶狀體脫位、糖尿病視網(wǎng)膜病變等眾多患者進(jìn)行手術(shù)治療，效果顯著。

范 例二：

我院召開等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作會(huì)議

為推進(jìn)我院等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，3月16日上午在機(jī)關(guān)二樓會(huì)議室召開等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作會(huì)議，會(huì)議議題是等級(jí)醫(yī)院評(píng)審前期準(zhǔn)備工作的安排部署。會(huì)議由副院長葉舟主持，院領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室主任及部分醫(yī)療科室主任參加了會(huì)議。

會(huì)上，副院長葉舟就成立等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管領(lǐng)導(dǎo)的分工，小組成員的組成做了說明，對(duì)院初步整體運(yùn)行方案和目標(biāo)任務(wù)分解聽取了到會(huì)人員的意見和建議。

最后，宋鎮(zhèn)院長圍繞等級(jí)醫(yī)院評(píng)審工作，就如何實(shí)現(xiàn)“思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)、方法上科學(xué)”提出了具體意見和要求，要求各科室圍繞“學(xué)標(biāo)、貫標(biāo)、達(dá)標(biāo)”來展開工作，對(duì)在迎檢期間工作不積極主動(dòng)，不得力的科室主任要責(zé)任追究。他希望全院上下振奮精神，鼓足干勁，真抓實(shí)干，全力以赴保三甲。

我院舉辦護(hù)患溝通情景模擬培訓(xùn)

情景模擬法是美國心理學(xué)家茨霍恩等首先提出的。所謂情景模擬就是指根據(jù)被試者可能擔(dān)任的職務(wù)，編制一套與該職務(wù)實(shí)際情況相似的測試項(xiàng)目，將被試者安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中，要求被試者處理可能出現(xiàn)的各種問題，用多種形式來測評(píng)其心理素質(zhì)、潛在能力的一系列方法。我們將它運(yùn)用在護(hù)患溝通的典型服務(wù)中，然后對(duì)其工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度進(jìn)行分析。它是一種行為測試手段。

良好的護(hù)患關(guān)系是護(hù)理工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是護(hù)理人員獲得有效信息進(jìn)行護(hù)理活動(dòng)的基礎(chǔ)。結(jié)合“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”在護(hù)理臨床實(shí)踐中的普遍應(yīng)用，我們深深體會(huì)到護(hù)理人員在協(xié)調(diào)好護(hù)患關(guān)系中，除要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更需要護(hù)患溝通的技巧。

為此，本次培訓(xùn)更注重了護(hù)士在操作過程中和患者的語言溝通與交流，及對(duì)患者的人文關(guān)懷技能。護(hù)理人員要學(xué)會(huì)和正確運(yùn)用溝通技巧，才能更好的提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。

加強(qiáng)護(hù)理人員理論及技能考核 提升優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平

護(hù)理部以開展好“三好一滿意”活動(dòng)和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)”為契機(jī)，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，狠抓護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，按各級(jí)各類人員培訓(xùn)計(jì)劃安排，組織基本護(hù)理知識(shí)或技能考試，加強(qiáng)護(hù)理人員的基本功，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型護(hù)理團(tuán)隊(duì)，不斷提升護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

全院護(hù)理人員在日常工作中，利用一切可以利用的時(shí)間，以護(hù)士長晨會(huì)提問、科室考核、基礎(chǔ)護(hù)理操作指導(dǎo)小組示范、基礎(chǔ)護(hù)理操作考核小組抽考、護(hù)理部考試等集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式來提高全院護(hù)理人員的三基理論及操作水平，切實(shí)提高護(hù)理質(zhì)量。

12月23日在院報(bào)告廳、急診3樓教室，按職稱、系統(tǒng)不同分6場、6份試卷，全院282名護(hù)士參加了理論考試，其中有病區(qū)護(hù)士長、中、初級(jí)護(hù)士，考試合格率為94.8%。

考試目的在于檢測各位護(hù)理人員對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握及運(yùn)用，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使護(hù)理人員溫故而知新，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，能為廣大患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過這些考試，真實(shí)反映了全院護(hù)理人員的醫(yī)學(xué)知識(shí)水平，鞏固了護(hù)理基礎(chǔ)理論，提高了全院護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)水平，為進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量打下了良好的理論基礎(chǔ)。

精誠團(tuán)結(jié)協(xié)作 從容應(yīng)對(duì)輸液高峰

門診治療區(qū)從11月22日開始，每天人均輸液量日益俱增，由月初的450人次增加到每天610人次左右，尤其是小兒患者輸液每天在300人左右，治療區(qū)護(hù)理人員每天在超負(fù)荷工作。

針對(duì)此現(xiàn)象，根據(jù)每天輸液情況隨時(shí)調(diào)整班次應(yīng)對(duì)和緩解輸液病人，護(hù)理人員主動(dòng)放棄了休假、有的同志帶病堅(jiān)持工作、有的同志每星期只休息一天，科護(hù)士長及科主任臨時(shí)調(diào)配門急診系統(tǒng)供應(yīng)室、ICU、口腔科、內(nèi)鏡室、診療區(qū)護(hù)理人員每人一天到治療區(qū)協(xié)助工作，緩解了護(hù)理人員高強(qiáng)度工作壓力和緊張情緒，以應(yīng)對(duì)輸液高峰期，解決病患等侯時(shí)間長的現(xiàn)象，讓患者滿意。

新護(hù)士護(hù)士崗前禮儀培訓(xùn) 常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓，《護(hù)士禮儀》猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行，她的每一條基本原則多包涵著做人的標(biāo)準(zhǔn)，神圣而美麗的南丁格爾帽、潔白無瑕的護(hù)士裙、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者面前的是一個(gè)干凈、整潔、衛(wèi)、簡約、端莊大方的白衣天使，端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿、輕盈的步態(tài)告訴了我們工作中該如何站、立、行、走。為此，9月23日下午護(hù)理部組織各科室護(hù)士長觀摩并考核了新護(hù)士崗前禮儀培訓(xùn)效果，新護(hù)士們?cè)趲Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下，圓滿的完成了各類禮儀項(xiàng)目。

護(hù)理部主任對(duì)本次培訓(xùn)做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，她說：護(hù)理禮儀是職業(yè)禮儀，是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)，是護(hù)士素質(zhì)、修養(yǎng)、行為、氣質(zhì)的綜合反映，大家要重視內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一與結(jié)合，要學(xué)以致用，無論對(duì)患者、對(duì)家屬，還是對(duì)醫(yī)生，語言親切、舉止優(yōu)雅，都能產(chǎn)生親切感、溫暖感、信任感，當(dāng)一個(gè)人重視了自身的美化，人際關(guān)系將會(huì)更加和諧，護(hù)理糾紛將逐步減少，人人講禮儀，社會(huì)將充滿和諧和溫馨。

消息與通訊對(duì)比：

專家門診晚上也開 CT檢驗(yàn)夜間照做

“醫(yī)療夜市”方便市民

5月3日—5月23日，市中心醫(yī)院“醫(yī)療夜市”在開診以來的15個(gè)工作日里已接診近800名患者，平均每天50人。

“真沒想到，晚上看病還能看專家，而且不耽誤工作，太方便了?！?月20日晚10時(shí)許，市民胡女士從專家門診走出后告訴記者，“給我看病的專家不但問診仔細(xì)，而且態(tài)度和藹。經(jīng)診斷，我的頸椎沒啥大問題，這下可以放心了?！?/p>

胡女士是我市的一名高中教師，頸椎疼痛已有三周，有一次甚至出現(xiàn)暈厥。但她白天忙于上課，一直沒時(shí)間去看病。20日，她聽說中心醫(yī)院開啟“醫(yī)療夜市”后，當(dāng)晚便來到醫(yī)院掛了骨科專家號(hào)。

為了給患者提供更加方便、快捷和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，從5月3日到9月30日，市中心醫(yī)院重新在門診部開設(shè)“醫(yī)療夜門診”，俗稱“醫(yī)療夜市”，即在每周一至周五21：00-23：00之間，開設(shè)專家、專病門診。

據(jù)悉，市中心醫(yī)院早在2001年就曾開設(shè)“醫(yī)療夜市”，后來由于防控流感和樓層改造而停止。

中心醫(yī)院“醫(yī)療夜市”開設(shè)的夜間專家、專病門診包括：內(nèi)、外、婦、兒等12個(gè)相關(guān)專業(yè)科室，由同濟(jì)醫(yī)院專家和中心醫(yī)院副主任醫(yī)師以上職稱的專家坐診。為了確保診斷質(zhì)量，“醫(yī)療夜門診”實(shí)行限號(hào)就醫(yī)。

為保障“醫(yī)療夜市”開設(shè)的順利進(jìn)行，門診部的藥房、輸液室、掛號(hào)劃價(jià)收費(fèi)室以及醫(yī)院放射介入科、CT室、功能科和生化檢驗(yàn)室等輔助科室一律不休息。除婦產(chǎn)科診室設(shè)在門診四樓婦產(chǎn)科病區(qū)外，其余專家診室均開設(shè)在門診一樓專家病區(qū)，方便患者就醫(yī)。挽救生命 永不放棄

----中心醫(yī)院成功搶救胸腔內(nèi)大靜脈破裂出血患者

12月13日14：30分，一陣刺耳的“120”急救聲劃過天空?? 克石化公司一位年青女工胸腔大靜脈血管畸形并自發(fā)性破裂，造成胸腔內(nèi)大量出血，在患者生命垂危之際，中心醫(yī)院急救中心、內(nèi)外科、手麻科、B超、檢驗(yàn)科等科室的醫(yī)務(wù)人員，快速反應(yīng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打響了一場驚心動(dòng)魄的生命營救戰(zhàn)！??

12月13日，午飯后，克石化公司女工馬某剛放下電話就莫名其妙突然暈倒在電話亭內(nèi)。馬某臉色煞白，已經(jīng)不省人事，電話亭業(yè)主覺得病情嚴(yán)重，趕緊撥打了“120” ??

據(jù)中心醫(yī)院急救中心醫(yī)務(wù)人員回憶，馬某被送到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)處于休克狀態(tài)，眼看她臉色蒼白，還惡心、嘔吐，只說自己打電話時(shí)突然暈倒，沒有任何受傷可能引起出血的病因，完全是突發(fā)性的，使得診斷異常困難。但是患者的病情迅速惡化，血壓明顯持續(xù)下降，眼看病人生命跡象越來越弱，已經(jīng)不省人事，表現(xiàn)出和大出血癥狀相似的病征。

中心醫(yī)院急救中心先后做了腹腔和胸腔穿刺手術(shù)手術(shù)及B超和血液檢查，終于發(fā)現(xiàn)患者胸腔內(nèi)已有大量積血。這時(shí)患者已是生命垂危，心跳、脈搏、呼吸相當(dāng)微弱??

中心醫(yī)院葉舟副院長接到電話后，立即趕到現(xiàn)場，協(xié)調(diào)指揮。開通生命綠色通道。在患者的親屬不在，沒有交任何費(fèi)用的情況下，醫(yī)院及時(shí)實(shí)施了輸血、輸液、抗休克治療等一系列緊急救助措施，同時(shí)迅速通知內(nèi)、外科、B超、檢驗(yàn)科等多個(gè)科室前來會(huì)診治療，經(jīng)多科專家詳細(xì)檢查，診斷患者胸腔內(nèi)大量出血，失血性休克，病人必須馬上手術(shù)。

生死時(shí)速,命懸分秒，時(shí)間就是生命。經(jīng)過術(shù)前準(zhǔn)備，手術(shù)醫(yī)生及手術(shù)室立即進(jìn)入了緊張的“戰(zhàn)斗”。下午15時(shí)30分，多個(gè)科室強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，多科醫(yī)生同臺(tái)手術(shù)。手術(shù)中，終于在患者胸腔內(nèi)一大靜脈上發(fā)現(xiàn)了一道長約一公分的裂口，鮮血噴涌而出??

術(shù)中診斷，患者體內(nèi)一條胸腔靜脈血管畸形并自發(fā)性破裂造成了體內(nèi)大出血。這是醫(yī)院首次遇到這樣的病例。

由于對(duì)此類手術(shù)把握不大，中心醫(yī)院一邊向新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院請(qǐng)求專家支援，另一邊還請(qǐng)來了我市已退休的外科老專家鮑憲

澤幫助手術(shù)。終于，在烏魯木齊的專家趕到之前醫(yī)院成功縫合了裂口血管。

到裂口被縫合時(shí)，從那個(gè)裂口流出的血液已超過7000毫升，手術(shù)中一共向患者體內(nèi)輸入了上萬毫升液體，其中僅新鮮血液就超過5000毫升，幾乎相當(dāng)于她全身的血液被徹底換了兩遍。由于失血過多，為了急時(shí)挽救生命，在術(shù)中還采用了先進(jìn)的自體血液回輸技術(shù)，將患者出血進(jìn)行回收處理和凈化，通過自體血液回輸機(jī)回輸?shù)交颊唧w內(nèi)，大大緩解了用血壓力。

經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)搶救，眾多專家終于將年輕女工的生命從死神手中“搶”了回來，手術(shù)后，患者轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)病房。重癥監(jiān)護(hù)病房主管醫(yī)生陳懇，護(hù)士長陳燕堅(jiān)守在病人床前，仔細(xì)觀察病情，一夜未眠。經(jīng)過精心治療護(hù)理，病人生命體征終于趨于平穩(wěn)！

據(jù)中心醫(yī)院急救中心主任代金剛介紹：目前患者雖然已經(jīng)恢復(fù)清醒，生命體征趨于平穩(wěn)，但是這只是度過了第一關(guān)。由于新輸血液中血小板數(shù)量太少，不到正常值的50分之一，血液很難凝固，如再次發(fā)生血管自發(fā)性破裂就會(huì)相當(dāng)危險(xiǎn)。此外由于失血過多，各種臟器都會(huì)有不同程度損傷，難免術(shù)后出現(xiàn)其它并發(fā)癥，必須密切觀察。所以，患者至少還有一個(gè)星期才可能脫離危險(xiǎn)期。

為了挽救這名患者的生命，中心醫(yī)院已從新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院請(qǐng)來兩名外科專家進(jìn)行會(huì)診，醫(yī)學(xué)院的專家對(duì)中心醫(yī)院前期的搶救和治療給于了充分的肯定和贊揚(yáng)，并與中心醫(yī)院的各科專家對(duì)下一步的治療制定了周密的計(jì)劃。中心醫(yī)院還成立了以副院長葉舟為組

長，急救中心、重癥監(jiān)護(hù)病房、普胸外科等多個(gè)科室專家組成的治療小組,為患者提供最佳的治療方案。

回憶那場驚心動(dòng)魄有的搶救，所有人的心情久久不能平靜?? 中心醫(yī)院急中心主任代金剛感嘆道：“這種病例的可怕之處首先就在于極難診斷，通常會(huì)造成病人失血過多而死。這名患者生還的可能性實(shí)際只有萬分之一。病人進(jìn)手術(shù)室時(shí)已沒有呼吸，瞳孔也開始放大，基本上就處于死亡狀態(tài)了。這種情況下，時(shí)間真的就是生命，哪怕耽誤一秒鐘也許就徹底沒有生機(jī)了?！?/p>

中心醫(yī)院副院長葉舟介紹：“多個(gè)科室緊密配合，最大限度地減少了從診斷到手術(shù)各環(huán)節(jié)時(shí)間的延誤和損耗，為及時(shí)搶救贏得了先機(jī)。醫(yī)院醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部的負(fù)責(zé)人員，急救中心、內(nèi)外科和醫(yī)技科室的人員全部行動(dòng)起來，許多醫(yī)務(wù)人員放棄休息，連續(xù)作戰(zhàn)，大家不計(jì)得失，毫無怨言。如果沒有各科室的協(xié)同作戰(zhàn)，如果搶救不及時(shí)，如果醫(yī)務(wù)人員沒有為了挽救生命永不放棄的精神，就不會(huì)有這次搶救的成功。這次成功搶救再一次說明我們的醫(yī)務(wù)人員是一支敬業(yè)、奉獻(xiàn)和過硬的醫(yī)療隊(duì)伍，是中心醫(yī)院一次多科強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，急救系統(tǒng)快速反應(yīng)，展示醫(yī)院綜合實(shí)力的一次成功范例”。

我院婦產(chǎn)科成功搶救塔城地區(qū)產(chǎn)后大出血患者

3月8日，在初春的曠野上，塔城通往克拉瑪依的公路上正疾馳著一輛白色的120救護(hù)車，車上躺著一位生命垂危的產(chǎn)婦。

就在當(dāng)天上午12時(shí)，塔城地區(qū)的孕婦韓某某在塔城市人民醫(yī)院行剖腹產(chǎn)，全家人懷著喜悅的心情迎來了一個(gè)健康的男嬰。就在其家人為新生命的到來還沉浸在幸福之中時(shí)，產(chǎn)婦突然發(fā)生大出血，在短短1小時(shí)內(nèi)，出血不止，就流失了1000毫升血液。當(dāng)?shù)蒯t(yī)院條件有限，經(jīng)搶救后出血仍不能控制，眼看著鮮活的生命就要流逝，塔城市人民醫(yī)院立即向鄰近的克拉瑪依市中心醫(yī)院婦產(chǎn)科請(qǐng)求轉(zhuǎn)院救治。

中心醫(yī)院婦產(chǎn)科梁新芳主任接到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的請(qǐng)求后，迅疾安排值班醫(yī)生及病區(qū)護(hù)士長等做好接診準(zhǔn)備，同時(shí)聯(lián)系血庫備足血源，并通知手術(shù)室做好應(yīng)急準(zhǔn)備。經(jīng)過3小時(shí)的緊張路程，韓某某被送到了婦產(chǎn)科病區(qū)，躺在血泊之中，面色蒼白、氣若游絲、神志不清，生命體征極不穩(wěn)定，血壓降至60/40mmHg，脈搏130次/分鐘。梁新芳主任當(dāng)即檢查病人，診斷：產(chǎn)后出血，失血性休克、DIC，指揮搶救，“快速靜滴多巴胺升壓，申請(qǐng)紅細(xì)胞10個(gè)單位，冷沉淀10個(gè)單位”，當(dāng)機(jī)立斷決定行二次手術(shù)止血，盡全力挽救患者生命。短短10分鐘內(nèi)，梁新芳主任帶領(lǐng)值班醫(yī)師王慧、賈小平進(jìn)入手術(shù)室，此時(shí)，麻醉師接到通知也趕到了手術(shù)間，迅速做好了搶救準(zhǔn)備，開始了緊張手術(shù)。因病人孕期合并血小板減少癥，導(dǎo)致凝血功能障礙，見針眼處、手術(shù)創(chuàng)面及陰道大量出血，估計(jì)出血量達(dá)4000毫升，為挽救病人生命決定進(jìn)行子宮次全切除，患者生命危在旦夕，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)增大。

對(duì)于這樣的手術(shù)，梁新芳主任胸有成竹，在近30年的工作生涯中，不知道遇到過多少次這樣兇險(xiǎn)的情況，搶救了無數(shù)垂危的生命，手術(shù)中沉穩(wěn)干練的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度、鎮(zhèn)靜有序的操作，影響著身邊的每一個(gè)人。“病人尿量多少，心律、血壓怎么樣？”隨著手術(shù)的進(jìn)行，她不時(shí)地詢問麻醉師。經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的緊張但井然有序的搶救，手術(shù)完成，搶救成功，產(chǎn)婦的生命保住了。在梁新芳主任的帶領(lǐng)下，手術(shù)小組人員的努力下，硬是從死神的手里奪回了這位新媽媽的生命?；氐讲》浚盒路贾魅卧诖策呌^察著產(chǎn)婦的監(jiān)護(hù)情況，交待值班醫(yī)師進(jìn)一步的治療方案及護(hù)理人員重點(diǎn)觀察的項(xiàng)目，直到病人病情穩(wěn)定，病人家屬熱淚盈眶，激動(dòng)的說：“感謝你們高超的醫(yī)術(shù)，感謝你們無私的奉獻(xiàn)??”此時(shí)已是深夜12點(diǎn)，她才拖著疲憊的身軀離開病區(qū)。

這一天是“三八婦女節(jié)”，雖然錯(cuò)過了與家人的聚會(huì)、朋友的邀約，梁新芳主任欣慰地說“今天過了一個(gè)有意義的節(jié)日，挽救了一條生命，值得！”