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      北大高才生的村官之路

      時(shí)間:2019-05-14 06:07:16下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:北大高才生的村官之路

      北大高才生的村官之路

      李彥春

      湖南省漣源市茅塘鎮(zhèn)石門村黨總支書記吳奇修,是中共十六大代表,畢業(yè)于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。懷著把家鄉(xiāng)改造得像廣州、溫州的農(nóng)村一樣的美好愿望,1987年,他自愿放棄留京指標(biāo)回家鄉(xiāng)到基層工作。從1995年至今,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,改寫了石門村長(zhǎng)期貧窮的歷史,全村人均年收入從480元升至8600元,石門村從后進(jìn)村、失控村變成“全國(guó)文明村”。

      “狀元”要求回“農(nóng)門”不是一時(shí)沖動(dòng)

      1983年,16歲的吳奇修以?shī)涞椎貐^(qū)文科“狀元”的成績(jī)跳出“農(nóng)門”,被北大經(jīng)濟(jì)系錄取。

      1984年下半年始,吳奇修立志報(bào)考石世奇導(dǎo)師的碩士研究生、博士研究生。一條未來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的路日漸清晰。

      1986年暑假,吳奇修和同學(xué)到廣州、溫州農(nóng)村做社會(huì)調(diào)查,兩地的富裕程度讓吳奇修吃驚不已。緊接著,他又回家鄉(xiāng)湖南漣源調(diào)查。貧富的強(qiáng)烈對(duì)比撞擊著吳奇修的心??h領(lǐng)導(dǎo)告知吳奇修一行,漣源準(zhǔn)備進(jìn)行大規(guī)模能源和原材料開發(fā),急需人才,而縣里有能耐的人都出去了。此行結(jié)果,其他同學(xué)交出的是調(diào)查報(bào)告,吳奇修卻是寫給婁底地委和漣源縣委的要求到基層工作的信。對(duì)吳奇修令人驚詫的反常之舉,人們善意勸告:“別感情沖動(dòng),將來(lái)會(huì)后悔?!眳瞧嫘拚f(shuō):“考慮半年的選擇絕不是一時(shí)的感情沖動(dòng)?!?/p>

      當(dāng)時(shí)北大校園里、媒體上滿眼是“祖國(guó)需要是我最佳選擇”、“實(shí)現(xiàn)四化、振興中華”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。吳奇修說(shuō),這些口號(hào),當(dāng)年實(shí)實(shí)在在地影響了他的選擇。

      吳奇修放棄了準(zhǔn)備兩年的研究生考試,他開始看(農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué))等書。畢業(yè)論文(論橫向聯(lián)合與經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作),使他被分到漣源市計(jì)委經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作辦。

      將個(gè)人命運(yùn)融進(jìn)國(guó)運(yùn)

      流言砸向20歲的吳奇修?!俺煽?jī)不好,被降格分下來(lái)了??”吳奇修說(shuō)那時(shí)的心情是“打落牙齒和血吞”。他清楚,“要讓人家收回流言,就趕快做事”。在他任漣源市計(jì)委副主任、經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作組長(zhǎng)、基建投資組長(zhǎng)期間,經(jīng)手審批了200多個(gè)項(xiàng)目,因一塵不染、高效敬業(yè)被項(xiàng)目單位稱贊:“為人正派、辦事爽快,是個(gè)好干部?!?/p>

      1989年,漣源市委下派干部到基層扶貧一年,吳奇修申請(qǐng)到省級(jí)貧困鄉(xiāng)漆樹鄉(xiāng)。一年期滿,他要求再延長(zhǎng)兩年。三年扶貧,影響了吳奇修1995年的選擇?!匆?jiàn)漆樹鄉(xiāng)民主村的貧窮——灶臺(tái)上的鐵鍋銹跡斑斑,那是幾年吃不上油的緣故。1986年的社會(huì)調(diào)查,吳奇修看到的只是貧窮的表面,下派漆樹鄉(xiāng)的三年,貧窮的多角度成因又讓他上了一個(gè)“大學(xué)”。在那里,他“看見(jiàn)有人欺壓老百姓就生氣”,大大地增加了對(duì)農(nóng)民的感情。而且他更加深切地體會(huì)到“只有經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定才有社會(huì)穩(wěn)定”、“農(nóng)村工作必須恤民情、順民意、顧民力”。

      1995年,.借漣源市委選派干部到后進(jìn)村、失控村擔(dān)任黨支部書記的機(jī)會(huì),吳奇修又報(bào)名來(lái)到偏僻落后、村情復(fù)雜的石門村。吳奇修的選擇從北京到漣源市,再到漆樹鄉(xiāng),又到石門村,距高處越來(lái)越遠(yuǎn),被別人視為不可思議;吳奇修卻認(rèn)為離北大精神——“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步”越來(lái)越近。吳奇修已將個(gè)人命運(yùn)融入了國(guó)家命運(yùn)之中。

      用經(jīng)濟(jì)學(xué)打開致富之門

      1600多人的石門村積貧積弱積怨積恨。村年收入400元,赤字達(dá)12萬(wàn)元。人均年收入480元。第一個(gè)月,吳奇修挨家查民情。情況摸清時(shí),吳奇修振興石門村的思路也清晰了——“建好班子,闖新路子”。

      新組建的班子以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為突破口,“筑巢引鳳”,吸引外出人才回村辦廠,走“私營(yíng)突破,共同富?!敝?。吳奇修向村民承諾一年內(nèi)完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)——公路修好、電線架好、學(xué)校蓋好、整改河道,并保證“不向農(nóng)民攤派一分錢”、“不出一個(gè)義務(wù)工"。

      1995年大年三十,游子歸鄉(xiāng),吳奇修主持召開“振興石門村座談會(huì)”,20多位先富起來(lái)的游子聽年輕的村支書描繪石門村未來(lái)的藍(lán)圖。之后,吳奇修掏出2000元,說(shuō):“這是我對(duì)石門村的一點(diǎn)誠(chéng)心。懇請(qǐng)你們這些大老板也為石門村的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出錢出力?!痹诠枮I,烏魯木齊、新疆都辦有廠的肖氏兄弟率先為吳書記的義舉感動(dòng),肖明貴說(shuō):“如果你的話當(dāng)真,我們兩個(gè)男子漢就擊掌為證?!?/p>

      1996年,是石門村基礎(chǔ)設(shè)施會(huì)戰(zhàn)年,吳奇修的承諾一一兌現(xiàn)。吳奇修率班子一行親赴新疆、廣州、沈陽(yáng)、重慶招商,動(dòng)員游子回村創(chuàng)業(yè)。吳奇修曾坐80多個(gè)小時(shí)的火車去烏魯木齊勸說(shuō)實(shí)力雄厚的肖安江回村辦廠。肖安江說(shuō):“要我回石門村,那是碰了鬼?!眳瞧嫘逕o(wú)功而返,差旅費(fèi)自己交付了。肖安江回家給父祝壽時(shí),吳奇修再次登門,肖安江敷衍“考慮考慮”,背后卻對(duì)人講:“吳書記書讀多了,人讀蠢了。”1996年,肖安江回家過(guò)春節(jié),吳奇修“三顧茅廬”,許諾:“只要你回來(lái),各種手續(xù)我去跑?!闭嬲\(chéng)感化了肖老板,他終于同意投資1400萬(wàn)元辦廠。宏宇搪鋁工業(yè)有限公司、商海鋁制品廠、石門包裝廠等企業(yè)相繼建成。如今,生產(chǎn)能力1.5億元的宏宇搪瓷制品身全國(guó)搪瓷行業(yè)前五名。為幫助該企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),吳奇修提出“借梯上樓”,向技術(shù)力量雄厚的外向型企業(yè)尋求技術(shù)協(xié)作。為此,吳奇修五上北京。投資6000萬(wàn)元,年生產(chǎn)能力1600萬(wàn)只的保溫瓶廠于2000年9月投產(chǎn),現(xiàn)已成為我國(guó)第二大保溫瓶生產(chǎn)基地,并解決了3000人的就業(yè)。當(dāng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)趨于飽和時(shí),吳奇修轉(zhuǎn)向外貿(mào)市場(chǎng)。村里花300萬(wàn)元收購(gòu)了一家有2800多工人、瀕臨破產(chǎn)的企業(yè),又接連辦了3個(gè)廠。他們的產(chǎn)品連續(xù)參加五屆“廣交會(huì)”,出口西班牙、比利時(shí)等歐美國(guó)家。石門村現(xiàn)有400多人在外經(jīng)商,建立了遍布全國(guó)的銷售網(wǎng)絡(luò),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷40個(gè)國(guó)家。2000年9月,班子實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,把村內(nèi)4家企業(yè),和外省6家企業(yè)、9家公司組成產(chǎn)品達(dá)200多個(gè)品種的“湖南五江輕化集團(tuán)公司”。

      在工業(yè)走上生產(chǎn)規(guī)模化、經(jīng)營(yíng)集團(tuán)化軌道后,吳奇修開始推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),組建了“漣源牛業(yè)股份有限公司”,年收入達(dá)1.6億元,并建立了南方最大的“肉牛胚胎分割移植中心”。2001年,亦工亦農(nóng)的村民人均收入8600多元。村里每年增加純收人500萬(wàn)元。

      “五年內(nèi),石門村實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?!眳瞧嫘拊诨A(chǔ)設(shè)施完成后的1996年,這樣描繪石門村社會(huì)主義現(xiàn)代化新農(nóng)村的圖景,于是,他要求把兩年掛職期限延長(zhǎng),好把事做完。近8年來(lái),吳奇修用自已經(jīng)濟(jì)學(xué)這一致用之學(xué),將石門村帶進(jìn)了小康。

      “別人不理解我,很正?!?/p>

      石門村現(xiàn)有數(shù)十位百萬(wàn)元戶、千萬(wàn)元戶,私家車80余輛。而吳奇修每月900元,與富人相比,他個(gè)人生活清苦,家庭經(jīng)濟(jì)緊張?,F(xiàn)在京城做生意的石門村人小謝對(duì)吳書記滿懷愧疚:“他給了我們那么多,我們給了他什么?”

      2000年4月,吳奇修帶村辦企業(yè)負(fù)責(zé)人參加“廣交會(huì)”,順便參觀了全國(guó)十大證券投資公司之一的某證券公司,該公司總裁是他的北大同學(xué)。年收入百萬(wàn)的總裁對(duì)吳奇修深表同情:“現(xiàn)在就過(guò)來(lái),保你年薪50萬(wàn)。”吳奇修只是笑了笑。

      15年來(lái),吳奇修基本不向人解釋他的選擇。他能理解別人“人往高處走”,而別人不理解他,他認(rèn)為很正常。在廣東某銀行做信貸處長(zhǎng)的同學(xué)誠(chéng)懇問(wèn)他是否幸福,吳奇修反問(wèn):“我說(shuō)幸福,你信嗎?”

      “少發(fā)牢騷,多干實(shí)事”

      石門村人視吳奇修為貼心人、主心骨、致富引路人和老師。村民稱吳奇修“老師”,一是他給村民帶來(lái)現(xiàn)代文明生活和引導(dǎo)他們?nèi)绾螌⒑蒙钸^(guò)長(zhǎng)久。當(dāng)富裕起來(lái)的人產(chǎn)生小富即安心態(tài),甚至身染嫖賭惡習(xí)時(shí),他會(huì)把工作做到根除為止。二是他的為人和做人做事原則。村民、業(yè)主服他,皆因他”行得正坐得端?!?/p>

      如在村基建項(xiàng)目上,吳奇修和班子成員只負(fù)責(zé)籌措資金、處理矛盾、監(jiān)督質(zhì)量。工程發(fā)包、資金撥付則交給群眾代表管理?!疤锰谜鋈?,清清白白做事”,這是吳奇修為人做事的原則。“不義之財(cái),分文不取;嫖賭逍遙,一次不來(lái);不抽煙不喝酒不打牌不跳舞”,這是吳奇修的戒律。如此持戒,吳奇修是警惕在人格上染上污點(diǎn)。特別是對(duì)富裕起來(lái)的私營(yíng)業(yè)主,吳奇修的態(tài)度是,既支持他們發(fā)展又刻意保持距離,“距離是為保持頭腦清醒”。曾有幾個(gè)業(yè)主商量湊錢給他買輛車,吳奇修拒絕了:“屁股底下坐臺(tái)十幾萬(wàn)的車,老百姓會(huì)罵娘的?!?/p>

      1999年9月,吳奇修當(dāng)選“中國(guó)十大杰出青年”。12月1日,在北大圖書館里,吳奇修以村支書的身份與校友座談。他說(shuō):“北大歷史上出現(xiàn)過(guò)大政治家、大教育家、大科學(xué)家、大文學(xué)家、大企業(yè)家,但還沒(méi)一個(gè)當(dāng)村支書的,我算填補(bǔ)了北大的一個(gè)空白?!钡珔瞧嫘抟惭赞o懇切地說(shuō):“實(shí)事求是地講,如果給我重新選擇的機(jī)會(huì),我不會(huì)再在20歲的時(shí)候不知深淺地?fù)湎虼蠛?。所幸自己水性尚好。”吳奇修喻已是水,社?huì)是海。不見(jiàn)得每一滴水都能融進(jìn)大海。他愿同學(xué)悟出,填寫在空白里的是北大精神,而非自己,更不要不切實(shí)際地效仿自己。他說(shuō):“我不會(huì)當(dāng)一輩子村支書,每一階段有每一階段的選擇。”但既已走過(guò),就不言悔。吳奇修贈(zèng)言師弟師妹:“少發(fā)牢騷,多干實(shí)事?!?/p>

      (摘自《黨員文摘》2003年第2期)

      第二篇:北大高才生六大學(xué)習(xí)技巧

      北大高才生六大學(xué)習(xí)技巧

      2014-04-20 11:38:55

      歸檔在 我的博文 | 瀏覽 721 次 | 評(píng)論 0 條

      秘訣

      一、找漏洞

      學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢?主要就是要在預(yù)習(xí)時(shí)找漏洞。上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,注意力才會(huì)集中,聽課效率才會(huì)高。除了預(yù)習(xí),做題 也是一種很好的找漏洞的方式。

      秘訣

      二、多做題不等于提高分?jǐn)?shù),只有多補(bǔ)漏洞,才能提高分?jǐn)?shù)

      題目千千萬(wàn),我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識(shí)點(diǎn),如果已經(jīng)掌握了,就沒(méi)有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時(shí)間放在補(bǔ)漏洞上,預(yù)習(xí)也要引起高度重視。

      秘訣

      三、不要輕易放過(guò)一道錯(cuò)題

      對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的習(xí)題,教師會(huì)講評(píng)一遍,學(xué)生更正一遍之后就了事,但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來(lái),“錯(cuò)題是個(gè)寶,天天少不了,每天都在找,積累為大考。”這就要求學(xué)生反思三點(diǎn),一、問(wèn)題到底出在哪里?

      二、產(chǎn)生錯(cuò)誤的根本是什么?

      三、如何做才能避免下次犯同樣的錯(cuò)誤?如果每道錯(cuò)題都利用好的,還怕成績(jī)不能提高嗎?

      秘訣

      四、落實(shí)的關(guān)鍵是檢測(cè)和重復(fù)

      落實(shí)就是硬道理??醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測(cè),多次檢測(cè)沒(méi)有問(wèn)題了,那么這個(gè)漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重復(fù)。

      秘訣

      五、既要“亡羊補(bǔ)牢”,更要“未雨綢繆”

      考試后,教師逐題分析錯(cuò)題、失分原因——找漏洞;制定切實(shí)有效的改進(jìn)措施——想辦法;有針對(duì)性地加強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練——補(bǔ)漏洞。有時(shí)“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了,我們更應(yīng)該“未雨綢繆”。每天把學(xué)習(xí)上的問(wèn)題記錄下來(lái)并解決落實(shí)好。考前的模擬測(cè)試,也是一個(gè)好辦法。

      秘訣六:百寶箱其實(shí)是一本備忘錄,現(xiàn)在麻煩是為了將來(lái)不麻煩

      百寶箱是個(gè)新鮮玩意,其實(shí)就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問(wèn)題,包括作業(yè)或試卷中不會(huì)做的題目、做錯(cuò)的題目,重要的句子、公式、定理等知識(shí)點(diǎn)。它還可以當(dāng)做筆記本,寫個(gè)人的心得體會(huì)、人生感悟,記錄一些靈感和想法。提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘訣關(guān)鍵在于堅(jiān)持,堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡

      第三篇:村官之路

      村 官 之 路

      —史闊民

      光陰似箭,歲月如梭。我在村官這個(gè)崗位上已近一年半了。一路走來(lái),有苦惱有快樂(lè),有淚水有歡笑,有艱辛更有收獲。沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè),沒(méi)有可歌可泣的英雄事跡,更沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī),有的只是平凡。村官工作的瑣碎決定了它的平凡。然而,我在平凡中享受著收獲的喜悅和快樂(lè)。

      現(xiàn)將我的村官工作歷程敘述給大家,忘各位批評(píng)指點(diǎn):

      一、了解村情民意

      (一)、端正態(tài)度,找準(zhǔn)位置。一是“大學(xué)生村官”應(yīng)加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),真正了解自己。沒(méi)當(dāng)村官,先做農(nóng)民。放下學(xué)生的書架子,踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好農(nóng)民,和群眾打成一片。大學(xué)生年紀(jì)輕、閱歷淺,沒(méi)有經(jīng)過(guò)復(fù)雜社會(huì)的鍛煉和艱苦生活的磨練,社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)都比較缺乏。由于長(zhǎng)期在校讀書,對(duì)農(nóng)村工作和“三農(nóng)”問(wèn)題了解不多,所以首先應(yīng)該抱著一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,多認(rèn)知、多了解;二是要心態(tài)超脫,擺正位置?!按髮W(xué)生村官”既不是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,也不是完全意義上的村干部,而是配合村支書或村主任做工作,因此要服從村主要干部的領(lǐng)導(dǎo)和指揮,多提建議出點(diǎn)子,決不能與之爭(zhēng)權(quán)利比高低,自己的工作位置就是協(xié)助配合搞好社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),這是當(dāng)好“大學(xué)生村官”的前提。

      (二)、勤學(xué)多思,提高素質(zhì)。農(nóng)村是一個(gè)大課堂,廣大基層工作者在實(shí)踐中摸索出了許多實(shí)用的工作方法,值得用心去學(xué)。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,到基層以后,要甘當(dāng)小學(xué)生,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)多思,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活、一項(xiàng)工作、一份責(zé)任,虛心向村干部學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),學(xué)說(shuō)話、學(xué)做事、學(xué)辦法、學(xué)措施,邊學(xué)邊干,學(xué)用互動(dòng),提高自身素質(zhì)。一要熟悉村情民情,掌握第一手材料。如本村的人口分布、地理位置、土地面積,山、水、田、林、路,種植、養(yǎng)殖、加工等情況要做到心中有數(shù);二要樂(lè)于做小事細(xì)事。不可自認(rèn)為有文化而心比天高,只想做大事。要樂(lè)于做黨的農(nóng)村政策、國(guó)家法律法規(guī)的“宣傳員”;做了解民情民意、群眾心聲的“記錄員”;做聯(lián)系群眾、幫扶救困的“聯(lián)絡(luò)員”。

      (三)、立足村情,盡力所為。要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),結(jié)合各村的實(shí)際情況,制訂短期、長(zhǎng)期目標(biāo)任務(wù),逐項(xiàng)落實(shí)。首先應(yīng)了解村里實(shí)際情況,調(diào)查村民生活、生產(chǎn)情況,聽聽群眾的呼聲和切實(shí)所需要的等等。第二步則是要和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通,具體分析當(dāng)前的發(fā)展方向、方式、目標(biāo),然后多多聽取有經(jīng)驗(yàn)人士的意見(jiàn)。在2010年,協(xié)助村書記成立了圖書室、老年大學(xué)和老年協(xié)會(huì)等組織,為豐富村民日常生活提供了基礎(chǔ)。

      (四)、謀事敬業(yè),勤政為民。“大學(xué)生村官”要懷著一顆感恩的心,懷著一顆積極的心,懷著一顆為民的心,懷著一顆負(fù)責(zé)的心,好好工作。要立志做大事,不要立志做大官?!按骞佟笔恰氨^將尾”,肩負(fù)著農(nóng)民脫貧致富的使命,群眾的事無(wú)小事,只有立志為民辦事,才能當(dāng)好一名村官。在村期間經(jīng)常協(xié)助村調(diào)解員進(jìn)行村民鄰里糾紛進(jìn)行調(diào)解,化解矛盾維護(hù)和諧。

      二、工作努力方向

      (一)、以市場(chǎng)為導(dǎo)向,大膽招商引資。增加農(nóng)民收入最根本的途徑是調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),而調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向。從我村山多、地多的特點(diǎn)看,在全面發(fā)展農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展,小河口村農(nóng)業(yè)正在逐步轉(zhuǎn)型,由糧食作物向花卉、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物轉(zhuǎn)型。

      (二)、完善村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施。

      小河口村委會(huì)近兩年發(fā)生了巨大變化,有泥濘得 土路變成了干凈的水泥路,方便了村民出行、方便了學(xué)生讀書。同時(shí)村間安裝了23盞太陽(yáng)能路燈,一到晚上,村內(nèi)道路通亮,照到家家戶戶,為夜晚出行和鄰里串戶提供了便利。

      (三)、激勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)。

      創(chuàng)業(yè)是富民之基。浙江的農(nóng)民之所以比較富裕,主要就是因?yàn)樗麄兪侨駝?chuàng)業(yè),有一大批大大小小的老板。要從根本上促進(jìn)農(nóng)民增收,使農(nóng)民致富,就必須盡快把生產(chǎn)性農(nóng)民、務(wù)工性農(nóng)民向經(jīng)營(yíng)性農(nóng)民轉(zhuǎn)變,把農(nóng)民以勞動(dòng)收入為主向資產(chǎn)性、經(jīng)營(yíng)性收入為主轉(zhuǎn)變,努力走出一條讓民眾通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè)得到更多實(shí)惠的創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路。

      總之,我作為農(nóng)村出來(lái)的孩子,是全國(guó)眾多村官中最平凡的一員。我要珍惜機(jī)會(huì),用誠(chéng)摯的諾言和飛揚(yáng)的激情,在農(nóng)村遼闊的舞臺(tái)上,舞出最絢麗的人生,讓華彩的樂(lè)章永遠(yuǎn)蕩漾在農(nóng)民的笑聲里。

      昆陽(yáng)街道辦小河口村官

      史闊民

      2011年10月12日

      第四篇:“村官之路”問(wèn)卷調(diào)查表

      文 章來(lái)源 蓮

      山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

      “村官之路”問(wèn)卷調(diào)查表

      通過(guò)此問(wèn)卷調(diào)查,我們將對(duì)“村官計(jì)劃”施行情況進(jìn)行定量分析,旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反映問(wèn)題,為村官、各級(jí)政府、專家學(xué)者等提供有益啟示。涉及個(gè)人情況處,予以嚴(yán)格保密,請(qǐng)您放心如實(shí)填寫。請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)為正確的選項(xiàng)“□”中劃√。

      基本資料:

      姓名______

      性別______

      年齡_____

      政治面貌

      學(xué)歷(小學(xué).初中.高中·專、本、研究生)_________

      入職時(shí)間(年、月)_________________________________

      任職地(省、市、縣、鎮(zhèn)、村)______________________________________

      目前待遇(月薪、有無(wú)保險(xiǎn))______

      1.您之前有過(guò)農(nóng)村生活經(jīng)歷嗎?

      □有過(guò)

      □沒(méi)有過(guò)

      2.家里是否支持您的選擇?

      □理解并支持

      □不支持但理解

      □不理解也不支持

      3.當(dāng)村官是基于下列哪些原因?

      □正常職業(yè)選擇

      □先就業(yè)再擇業(yè)

      □考研、考公務(wù)員加分或其它

      □為農(nóng)村作出貢獻(xiàn)

      □其它_________

      4.您對(duì)目前的工資待遇滿意嗎?

      □很滿意

      □很不滿意

      □一般情況

      5.您每周的工作日為幾天?□五天

      □多于五天,常加班

      □少于五天

      6.您能夠融入農(nóng)村并被村民接納嗎?

      □馬上被接納

      □經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才被接納

      □目前還沒(méi)有被接納

      7.有村民向您求助或反映情況嗎?

      □無(wú)

      □有

      為何類事情_________________________

      8.您目前所從事的具體工作是什么?

      □協(xié)助村干部做村務(wù)決策

      □寫作村務(wù)報(bào)告、總結(jié)等材料

      □整理村委文件、看報(bào)、接電話

      □無(wú)明確具體職責(zé)

      □其它_______________

      9.您感覺(jué)在下列哪方面發(fā)揮了最大作用?

      □宣傳先進(jìn)知識(shí)、文化理念

      □處理村民日常事務(wù)

      □其它 _______________

      10.您您帶家屬就職嗎?

      11.作為村官,您面對(duì)的最大的困難是什么?

      □對(duì)農(nóng)村情況不了解、難以深入

      □基本熟悉情況,但無(wú)明確職位無(wú)法展開實(shí)質(zhì)工作

      其它 ________________

      12.工作中您的意見(jiàn)被采納程度___

      □常被采納

      □從未受重視

      □未曾提出意見(jiàn)或建議

      13.任期內(nèi),您對(duì)自己的期望是什么?

      □發(fā)揮特長(zhǎng),吃苦肯干,施展拳腳

      □抱體驗(yàn)農(nóng)村生活的態(tài)度,觀察為主

      □其它__________________________________________

      14.您支持大學(xué)生村官政策嗎?

      ?□支持

      □不支持

      □隨便

      理由

      15.您經(jīng)常到村里走訪嗎?

      □經(jīng)常

      □不去

      偶爾

      __

      16.如何看待您現(xiàn)在的村官生活?

      □感覺(jué)生活充實(shí)豐富

      □基本無(wú)所事事

      □想離開

      □其它______________________________________

      17.工作之余、節(jié)假日您如何度過(guò)?

      □讀書或看電視

      □與村民深入交流

      □其它________________________________________

      18.政府是否對(duì)村官實(shí)行定期培訓(xùn)、考核?

      □是

      □否

      如培訓(xùn)、考核,內(nèi)容為________________________________________

      19.您是否愿意長(zhǎng)期留在農(nóng)村?

      □如條件、政策合適,愿意

      □不愿意

      20.您對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)?

      □一般

      □良好

      □優(yōu)秀

      其它______

      21.您是如何當(dāng)選此職的?

      自己考得

      競(jìng)選

      推薦

      其它

      22.您對(duì)工作環(huán)境滿意嗎?

      滿意

      一般

      不滿意(理由)

      23您與周圍村民和村官關(guān)系如何?

      非常融洽

      融洽

      一般

      不熟悉

      您認(rèn)為農(nóng)村發(fā)展存在哪些問(wèn)題,有那些建議?

      您對(duì)組織有哪些問(wèn)題反映?

      非常感謝您的配合!祝您愉快。

      文 章來(lái)源 蓮

      山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

      第五篇:奔跑村官之路

      奔跑村官之路

      2011年9月,我懷著青春,帶著對(duì)農(nóng)村的向往,對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)人生的詮釋,我來(lái)到了山青水秀、人杰地靈的晉寧縣六街鎮(zhèn),踏上了我的村官之路。

      記得那天我們到人事局簽完合同,鎮(zhèn)上的人就來(lái)接我們了,那人很友好,吃過(guò)早飯,我們從縣城出發(fā)去我將要任職的那個(gè)鎮(zhèn),走了不一會(huì)兒,高速路沒(méi)了,出現(xiàn)的是一條小小的水泥路,路旁都是些很舊的土房,心里不安起來(lái),總覺(jué)得我到的那個(gè)地方也不會(huì)好,不知過(guò)了多久,終于來(lái)到了傳說(shuō)中的六街鎮(zhèn),鎮(zhèn)很小,不過(guò)還算平坦,心想管它了,住在這里也不錯(cuò),沒(méi)事么就上上網(wǎng).我尾隨接我的那人來(lái)到鎮(zhèn)政府,那里的一個(gè)人和我說(shuō)了我要住到村里,村里離鎮(zhèn)有六七公里,沒(méi)有公交車,由于沒(méi)有什么資源,所以比較貧困,這個(gè)村主要的問(wèn)題是干旱,網(wǎng)暫時(shí)也還沒(méi)有聯(lián),聽了這些我仿佛一個(gè)晴天霹靂。這個(gè)縣有那么多個(gè)鎮(zhèn),每個(gè)鎮(zhèn)有有那么多村子,怎么我卻來(lái)到了這個(gè)名叫干海的村呢.盡管心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不想去,可礙于面子,我還是堅(jiān)強(qiáng)的跟著村里的書記到了村上。

      面對(duì)著這艱辛而又陌生的環(huán)境,我感到害怕、失落。我不知道我將如何生活,就在這一刻我留下了脆弱的淚水。我好想馬上可以離開這里。

      這個(gè)村的書記是位年過(guò)半百的老人,看上去很嚴(yán)肅,話也不多,他特別會(huì)關(guān)心人,不管他多忙,他都不會(huì)忘記問(wèn)我有沒(méi)有吃飯,住的習(xí)不習(xí)慣。不僅他這樣,村里的所有的人都如此,不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),都很關(guān)心我,總說(shuō)有什么需要幫忙的就告訴他們。我被他們身上的那種淳樸深深的打動(dòng)了,讓我有一種回家的感覺(jué),無(wú)比的親切和溫暖。

      才來(lái)了一天,我竟然開始喜歡這里。正因?yàn)檫@里沒(méi)有寬闊的馬路,沒(méi)有漂亮的高樓,沒(méi)有舒適的環(huán)境,所以才需要我們來(lái)改變這一切。我決定不管多辛苦,也要和這群可愛(ài)的村民們一起奮斗,一起致富。

      也許是他們的熱情敲醒了無(wú)知的我,是我沒(méi)有真正理解“村官”的含義,沒(méi)有擺正自己的位置。大學(xué)生村干部不是鄉(xiāng)干部,不是臨時(shí)工,不是外來(lái)戶,不是通訊員,不是小秘書?,F(xiàn)在社會(huì)上很多人不明白大學(xué)生村官究竟是干什么的,是一種什么職業(yè),所以我們要首先需要給自己一個(gè)正確的定位。在村官的工作崗位上,首先,我已經(jīng)是一名村官,同時(shí)我也是剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生;其次,我是一名村干部,要樹立正確的為群眾服務(wù)意識(shí);最后,我是一名在農(nóng)村工作的學(xué)生,要虛心向村干部學(xué)習(xí),向老百姓學(xué)習(xí)。這一刻我終于明白村官的道路不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難阻險(xiǎn)的沙土之道。作為一名村官,我們要忍受腳板的疼痛,經(jīng)濟(jì)的困難,還有心靈里那隱隱約約的放棄之念。

      雖然我哭著來(lái)到這里,但我會(huì)微笑地面對(duì)這份工作,我要把我的青春安放于此,讓它在這里綻放!

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