第一篇：我的大學生村官之路

我的大學生村官之路

保障12122712115陸遠

我是南通市通州區(qū)張芝山鎮(zhèn)的一名大學生村官，將滿三年的任期?；貞泝赡甓嗟墓ぷ?，我為當時的選擇感到慶幸，所經歷所學習到的東西，使我終身受益。

2007年，我以優(yōu)異的成績考入了華中農業(yè)大學。四年的大學生活，讓我的組織能力和溝通能力得到了大幅度地提高，思想也成熟了很多。逐漸樹立起了正確的人生觀和價值觀。大二的時候入了黨，有了對黨的重新認識，就一直很想為人民做點什么。終于，2011年的夏天，讓我有了為人民服務的機會。

2011年5月，咱們學校開始招錄大學生村官，我報名了，沒想到一下子就被錄取了。然后我以大學生村官的身份來到了這里。

在農村，有一種感覺，就是強烈的被需要著，有很強的存在感，因此做起事情來特別認真，有一種大家這么信任我，我不能把事情搞砸了的自我加壓意識。其實，在剛來到這里的時候，感覺這里的人不是那么的熱情那，就是在剛來的那一天，鎮(zhèn)里的領導帶著我向其他村官介紹了一下，然后給我介紹了一下我主要負責的工作，然后就去忙自己的事了。一開始真心覺得這個村官真難當。因為在你值班的時候，一天中會有很多的村民來。有講道理的，也有不講道理的。遇到講道理的，跟他們說還好，但是遇到不講道理的，真的是很麻煩的，首先要安撫他們的情緒，然后要把他們所遇到的問題分析給他們聽，如果一味的只是大吵大鬧，只能是先盡力的安撫他們，然后再做其他的努力。

但是農村人還是很淳樸很講情義的。那時候南通正在修建高速公路，由于施工的時候需呀碰了幾戶村民家的莊稼，村民不用說，肯定第一反應就是會阻攔施工，不同意動他們的莊稼地。我跟他道理說，做路是為了大家，你應該支持，沒想到他就是不同意，我很尷尬。這時候，我的一位同事，還沒怎么跟我說過話的一位同事，擔任村干部幾十年的一位老同志來了，只見他拍了拍村民們的肩膀說，你們放心，這幾顆稻子就算在我們政府的頭上的，而且一定會給你們足夠的補償?shù)模退阏唤o你們報銷，這幾顆稻子就算在我的頭上了！問題一下子就解決了，村民們還熱情地邀請他到家里去喝茶，真是看的我目瞪口呆的。后來，那位老干部跟我講，做農村工作，單靠理論是不行的，有時候是要講感情的，帶著一份感情來做事，就會收獲許多感情。從那以后，我就特別注重培養(yǎng)與村民的關系，沒事就和他們聊聊家常，聽聽他們的建議，工作好做了很多，我和村民的距離也近了好多。讓我有一種已經融入到這個村子里的感覺。

但是也有很多不如意的時候，村里缺少年輕的干部，所以一些資料的整理啊什么的就落在了我的頭上，面對堆積如山的資料，常常有過想放棄的念頭，也會有埋怨為什么這么繁瑣的工作要交給我。但一想到自己是這村里為數(shù)不多的年輕村官，有很多還需要自己去慢慢磨合，要去慢慢地了解，就又強打起精神，就算熬夜也會認真把手上的工作做好。通過我的努力工作，村民們和其他村干部也越來越信任我了，經常采納我的想法和規(guī)劃，并把這些項目交由我跟進，并且村民們也都是積極地配合我的工作。這一點讓我很感動。

在擔任大學生村官的期間里，我也有一直在努力報考公務員，考了3年，都沒考上。今年，我不準備再考了。因為我想留在這里了。我有很多美好的想法還沒有實現(xiàn)，我想帶著村民們發(fā)家致富，雖然這個地方本來就不窮，或者可以說，這個鎮(zhèn)的經濟實力很不錯，算是這個區(qū)很不錯的經濟小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里受過高等教育的人都很多，但是我還是想為他們做點什么，我想帶領他們過上更加滋潤的生活。我真的現(xiàn)在慢慢地覺得，能實現(xiàn)自己價值才最重要，其他什么都是過眼云煙，而我也漸漸的在這個鎮(zhèn)里找到了自己的人生價值。

2011年，我來到了這里，轉眼過了三年。但是，下一個三年，再下一個三年，直到我老到要退休，我會一直堅守在這個崗位上的。這份責任感和使命感促，使著我要堅定地走下去。

第二篇：大學生村官創(chuàng)業(yè)之路

大學生村官創(chuàng)業(yè)

自2007年以來，資中縣共選聘大學生村官494名，截止目前，在崗大學生村官259名，我縣堅持把大學生村官工作作為農村基層干部隊伍建設的“戰(zhàn)略工程”和新農村建設骨干力量“源頭工程”來抓，緊扣大學生村官隊伍特點、崗位實際和成長需求，在鼓勵和支持大學生村干部創(chuàng)業(yè)上建立“管理—扶持—培育”的長效創(chuàng)業(yè)激勵機制，在自主創(chuàng)業(yè)上重扶持，有效促進了大學生村官扎根基層干事創(chuàng)業(yè)。

2012年3月，資中縣成立大學生村干部創(chuàng)業(yè)協(xié)會，協(xié)會機構設會長1名，副會長4名，會員75名，覆蓋全縣30余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在創(chuàng)業(yè)協(xié)會的影響帶動下，已開展創(chuàng)業(yè)且有一定規(guī)模的有34名，涉及創(chuàng)業(yè)領域有種植、養(yǎng)殖、銷售、物流等，其中，養(yǎng)殖業(yè)17名、種植9名、銷售8名，餐飲服務2名，物流1人。有實施創(chuàng)業(yè)項目即將啟動創(chuàng)業(yè)項目的大學生村干部46名。

資中縣大學生村干部創(chuàng)業(yè)協(xié)會成立2年多來，協(xié)會組織逐年壯大，協(xié)會充分發(fā)揮大學生村干部觀念新、知識多、思路寬、信息靈的優(yōu)勢，為農民提供信息、技術、政策、法律等多方面服務，帶頭并帶領周邊群眾一起創(chuàng)業(yè)致富。協(xié)會共帶動100余農戶進行創(chuàng)業(yè)，與農戶結成創(chuàng)業(yè)幫帶對子，搞好傳幫帶，協(xié)會提供勞動力就業(yè)崗位80余個，年創(chuàng)收？萬元，形成了產、銷一體創(chuàng)業(yè)服務體系。協(xié)會運行2年來，已打造出大學生村干部創(chuàng)業(yè)先鋒人物。

板栗椏鄉(xiāng)大學生村干部王科進行食用菌種植，投入資金60多萬元，成立鑫榮菌業(yè)有限責任公司，預計全年可實現(xiàn)銷售收入200余萬元。為周邊村民提供了10多個就業(yè)崗位。他的典型事跡先后被中國網絡電視臺、《大學生村官報》、《四川黨建》、《內江日報》等媒體報道。

資中縣公民鎮(zhèn)大學生村官黃篤杰，投入創(chuàng)業(yè)資金40余萬元，新建了一個500余平方米的養(yǎng)豬場和三口沼氣池，生豬存欄數(shù)發(fā)展到150頭，年出欄生豬數(shù)達到300頭，年收入達到了15萬元。大井村年出欄生豬數(shù)達到100頭的養(yǎng)殖戶就有4戶，免費為周邊的農民提供豬糞、沼氣水，用于蔬菜種植和糧食灌溉。

資中縣雙河鎮(zhèn)大學生村干部申媛，建立食用菌種植基地進行創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)兩年多來，基地培訓出了128名學員（其中大學生村官10名、大學畢業(yè)生8人、退役軍人2人、村民108人）。現(xiàn)在已有32名學員已開始了自己的創(chuàng)業(yè)路。未來五年，我將在“食用菌規(guī)模化種植”項目上，從食用菌的深加工方向著手來滿足人們對方便食品、保健品的需求，擴大食用菌資源利用范圍和產業(yè)經濟效益。項目區(qū)提供200個左右的就業(yè)崗位，增加就業(yè)人員工資收入共計280余萬元，收購農副產品材料增加農民收入50余萬元。

第三篇：大學生村官的未來之路

大學生村官的未來之路

重慶大學生村官計劃是從2007年開始實施的，到目前為止已經連續(xù)招錄6年了，據(jù)了解，起初的大學生村官計劃是本著緩解當時的大學生就業(yè)壓力，保證學生能快速地從學校走入社會的目的，讓更多的年輕人從書本走入實踐，把一些新的理念、新的思維帶給社會。大學生村官招錄要求從起初的?？粕蟮浆F(xiàn)在的本科生，大學生就業(yè)壓力也越來越嚴峻，為了尋求一份穩(wěn)定的職業(yè)，很多大學生抱著公務員穩(wěn)定長久的優(yōu)勢，報考了難度比較小的村官之路。

村官的未來在何方？我是我們應該思量的問題。一個社會要進步，只有大膽地、充分地利用有生力量，勇于利用年輕人的敢闖、敢拼的精神，把一些沒落掉的、腐朽掉的思想統(tǒng)統(tǒng)改變，讓更多的人明白知識的可貴，敢于把一些新興的產業(yè)和技術利用到農家，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手工作業(yè)，充分結合地理環(huán)境，發(fā)揮地理優(yōu)勢，發(fā)展自主產業(yè)致富。

年輕人是社會的新生力量，很多80、90后，他們用自己的成果不斷地創(chuàng)造了新的奇跡，帶給群眾的是一片廣闊的天空。誰說政府人就不能擺地攤、不能干農活，唯有經歷不斷地實踐、摸索、嘗試，才能不斷地收獲經驗，汲取教訓，不斷成長。大學生村官，唯有不斷地更新自己的實踐知識，不斷地學會社會交際，不斷地學習黨和國家的政策，才能在未來的發(fā)展中不斷地適應新的崗位和所在職業(yè)的要求，才能在未來中走得更遠。

第四篇：村官之路

村 官 之 路

—史闊民

光陰似箭，歲月如梭。我在村官這個崗位上已近一年半了。一路走來，有苦惱有快樂，有淚水有歡笑，有艱辛更有收獲。沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有可歌可泣的英雄事跡，更沒有轟轟烈烈的成績，有的只是平凡。村官工作的瑣碎決定了它的平凡。然而，我在平凡中享受著收獲的喜悅和快樂。

現(xiàn)將我的村官工作歷程敘述給大家，忘各位批評指點：

一、了解村情民意

（一）、端正態(tài)度，找準位置。一是“大學生村官”應加強自我認識，真正了解自己。沒當村官，先做農民。放下學生的書架子，踏踏實實當好農民，和群眾打成一片。大學生年紀輕、閱歷淺，沒有經過復雜社會的鍛煉和艱苦生活的磨練，社會知識和生活經驗都比較缺乏。由于長期在校讀書，對農村工作和“三農”問題了解不多，所以首先應該抱著一種學習的態(tài)度，多認知、多了解；二是要心態(tài)超脫，擺正位置?！按髮W生村官”既不是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，也不是完全意義上的村干部，而是配合村支書或村主任做工作，因此要服從村主要干部的領導和指揮，多提建議出點子，決不能與之爭權利比高低，自己的工作位置就是協(xié)助配合搞好社會主義新農村建設，這是當好“大學生村官”的前提。

（二）、勤學多思，提高素質。農村是一個大課堂，廣大基層工作者在實踐中摸索出了許多實用的工作方法，值得用心去學。作為剛畢業(yè)的大學生，社會實踐經驗不足，到基層以后，要甘當小學生，虛心學習，勤學多思，把學習當成一種生活、一項工作、一份責任，虛心向村干部學習，向群眾學習，學說話、學做事、學辦法、學措施，邊學邊干，學用互動，提高自身素質。一要熟悉村情民情，掌握第一手材料。如本村的人口分布、地理位置、土地面積，山、水、田、林、路，種植、養(yǎng)殖、加工等情況要做到心中有數(shù)；二要樂于做小事細事。不可自認為有文化而心比天高，只想做大事。要樂于做黨的農村政策、國家法律法規(guī)的“宣傳員”；做了解民情民意、群眾心聲的“記錄員”；做聯(lián)系群眾、幫扶救困的“聯(lián)絡員”。

（三）、立足村情，盡力所為。要著眼長遠，結合各村的實際情況，制訂短期、長期目標任務，逐項落實。首先應了解村里實際情況，調查村民生活、生產情況，聽聽群眾的呼聲和切實所需要的等等。第二步則是要和各級領導溝通，具體分析當前的發(fā)展方向、方式、目標，然后多多聽取有經驗人士的意見。在2010年，協(xié)助村書記成立了圖書室、老年大學和老年協(xié)會等組織，為豐富村民日常生活提供了基礎。

（四）、謀事敬業(yè)，勤政為民?！按髮W生村官”要懷著一顆感恩的心，懷著一顆積極的心，懷著一顆為民的心，懷著一顆負責的心，好好工作。要立志做大事，不要立志做大官?！按骞佟笔恰氨^將尾”，肩負著農民脫貧致富的使命，群眾的事無小事，只有立志為民辦事，才能當好一名村官。在村期間經常協(xié)助村調解員進行村民鄰里糾紛進行調解，化解矛盾維護和諧。

二、工作努力方向

（一）、以市場為導向，大膽招商引資。增加農民收入最根本的途徑是調整農業(yè)產業(yè)結構，而調整農業(yè)產業(yè)結構必須以市場為導向。從我村山多、地多的特點看，在全面發(fā)展農、林、牧、副、漁業(yè)的基礎。經過近幾年的發(fā)展，小河口村農業(yè)正在逐步轉型，由糧食作物向花卉、蔬菜等經濟作物轉型。

（二）、完善村級基礎設施。

小河口村委會近兩年發(fā)生了巨大變化，有泥濘得 土路變成了干凈的水泥路，方便了村民出行、方便了學生讀書。同時村間安裝了23盞太陽能路燈，一到晚上，村內道路通亮，照到家家戶戶，為夜晚出行和鄰里串戶提供了便利。

（三）、激勵全民創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)是富民之基。浙江的農民之所以比較富裕，主要就是因為他們是全民創(chuàng)業(yè)，有一大批大大小小的老板。要從根本上促進農民增收，使農民致富，就必須盡快把生產性農民、務工性農民向經營性農民轉變，把農民以勞動收入為主向資產性、經營性收入為主轉變，努力走出一條讓民眾通過誠實勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)得到更多實惠的創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路。

總之，我作為農村出來的孩子，是全國眾多村官中最平凡的一員。我要珍惜機會，用誠摯的諾言和飛揚的激情，在農村遼闊的舞臺上，舞出最絢麗的人生，讓華彩的樂章永遠蕩漾在農民的笑聲里。

昆陽街道辦小河口村官

史闊民

2011年10月12日

第五篇：“村官之路”問卷調查表

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

“村官之路”問卷調查表

通過此問卷調查，我們將對“村官計劃”施行情況進行定量分析，旨在總結經驗、反映問題，為村官、各級政府、專家學者等提供有益啟示。涉及個人情況處，予以嚴格保密，請您放心如實填寫。請在認為正確的選項“□”中劃√。

基本資料：

姓名______

性別______

年齡_____

政治面貌

學歷（小學.初中.高中·專、本、研究生）_________

入職時間（年、月）_________________________________

任職地（省、市、縣、鎮(zhèn)、村）______________________________________

目前待遇（月薪、有無保險）______

1.您之前有過農村生活經歷嗎？

□有過

□沒有過

2.家里是否支持您的選擇？

□理解并支持

□不支持但理解

□不理解也不支持

3.當村官是基于下列哪些原因？

□正常職業(yè)選擇

□先就業(yè)再擇業(yè)

□考研、考公務員加分或其它

□為農村作出貢獻

□其它_________

4.您對目前的工資待遇滿意嗎？

□很滿意

□很不滿意

□一般情況

5.您每周的工作日為幾天？□五天

□多于五天，常加班

□少于五天

6.您能夠融入農村并被村民接納嗎？

□馬上被接納

□經過很長時間才被接納

□目前還沒有被接納

7.有村民向您求助或反映情況嗎？

□無

□有

為何類事情_________________________

8.您目前所從事的具體工作是什么？

□協(xié)助村干部做村務決策

□寫作村務報告、總結等材料

□整理村委文件、看報、接電話

□無明確具體職責

□其它_______________

9.您感覺在下列哪方面發(fā)揮了最大作用？

□宣傳先進知識、文化理念

□處理村民日常事務

□其它 _______________

10.您您帶家屬就職嗎？

是

否

11.作為村官，您面對的最大的困難是什么？

□對農村情況不了解、難以深入

□基本熟悉情況，但無明確職位無法展開實質工作

其它 ________________

12.工作中您的意見被采納程度___

□常被采納

□從未受重視

□未曾提出意見或建議

13.任期內，您對自己的期望是什么？

□發(fā)揮特長，吃苦肯干，施展拳腳

□抱體驗農村生活的態(tài)度，觀察為主

□其它__________________________________________

14.您支持大學生村官政策嗎？

？□支持

□不支持

□隨便

理由

15.您經常到村里走訪嗎？

□經常

□不去

偶爾

__

16.如何看待您現(xiàn)在的村官生活？

□感覺生活充實豐富

□基本無所事事

□想離開

□其它______________________________________

17.工作之余、節(jié)假日您如何度過？

□讀書或看電視

□與村民深入交流

□其它________________________________________

18.政府是否對村官實行定期培訓、考核？

□是

□否

如培訓、考核，內容為________________________________________

19.您是否愿意長期留在農村？

□如條件、政策合適，愿意

□不愿意

20.您對自己工作的評價？

□一般

□良好

□優(yōu)秀

其它______

21.您是如何當選此職的？

自己考得

競選

推薦

其它

22.您對工作環(huán)境滿意嗎？

滿意

一般

不滿意（理由）

23您與周圍村民和村官關系如何？

非常融洽

融洽

一般

不熟悉

您認為農村發(fā)展存在哪些問題，有那些建議？

您對組織有哪些問題反映？

非常感謝您的配合！祝您愉快。

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