第一篇：2019年北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研學(xué)費(fèi)與考研真題

2019年北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研

學(xué)費(fèi)與考研真題

以下資料由才思教育北京理工大學(xué)教學(xué)培訓(xùn)部整理，以下資料完全符合北京理工大學(xué)要求，對(duì)報(bào)考北京理工大學(xué)的考生極為重要，請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀。

才思教育作為北京理工大學(xué)考研考博最權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，自開(kāi)辦北京理工大學(xué)培訓(xùn)以來(lái)，始終對(duì)北京理工大學(xué)有著獨(dú)到的理解。

不僅如此，才思教育在全國(guó)首次推出研究生輔導(dǎo)中的“五指理念”（即指定院校、指定學(xué)院、指定專業(yè)、指定方向、指定教師）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一對(duì)一的教學(xué)方法，讓考生能夠有著最為符合自己特點(diǎn)的作品和最為專注的教師進(jìn)行24小時(shí)的督導(dǎo)，做到一切只為一人定制，你的作品，絕對(duì)不會(huì)和他人重復(fù)。同時(shí)，文化課的輔導(dǎo)也將全部按照北大清華的要求對(duì)考生進(jìn)行一對(duì)一的定制。

目前，才思教育北京理工大學(xué)考研培訓(xùn)正在火熱招生中，咨詢電話：177-0125-5875、150-1035-0657（同微信）。咨詢QQ：2057307705，2382595332。才思讓你離北理工更近一步。

一、2018年北京理工大學(xué)學(xué)習(xí)方式和培養(yǎng)年限、學(xué)費(fèi)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題

歡迎各位有志青年報(bào)考北京理工大學(xué)碩士學(xué)位研究生。我校2018年擬招收全日制碩士研究生3000人左右，非全日制碩士研究生1000人左右。專業(yè)目錄上各學(xué)院及專業(yè)所列招生人數(shù)包含擬接收推薦免試生人數(shù)，且公布的招生人數(shù)僅供參考，錄取階段可能會(huì)根據(jù)教育部實(shí)際下達(dá)的招生計(jì)劃及生源情況進(jìn)行微調(diào)。

二、考研真題

2017年北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研真題【才思教育】 學(xué)碩

一、名詞解釋（每題10分）

1、構(gòu)成主義

2、荷蘭風(fēng)格派

3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則

4、后現(xiàn)代主義

二、簡(jiǎn)答題（每題20分）

1、德國(guó)設(shè)計(jì)與意大利設(shè)計(jì) 2、3D打印技術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)的影響

3、迪特·拉姆斯設(shè)計(jì)的產(chǎn)品及其設(shè)計(jì)理論

三、論述題（50分）

論述消費(fèi)需求對(duì)設(shè)計(jì)的影響

專碩

一、名詞解釋（每題10分）

1、流線型風(fēng)格

2、綠色設(shè)計(jì)

3、解構(gòu)主義

4、現(xiàn)代主義

二、簡(jiǎn)答題（每題20分）

1、簡(jiǎn)述德國(guó)設(shè)計(jì)與日本設(shè)計(jì)

2、簡(jiǎn)述菲利普斯塔克的設(shè)計(jì)產(chǎn)品、并簡(jiǎn)述其思想。

3、簡(jiǎn)述人工智能與設(shè)計(jì)的影響

三、論述題（50分）

論述新技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生的影響

快題手繪

選三個(gè)調(diào)味料給其設(shè)計(jì)盛放器皿（注：要求成套系）。要求：

1、畫(huà)出三個(gè)草方案

2、畫(huà)出使用示意圖和三視圖

3、設(shè)計(jì)說(shuō)明，200字

第二篇：2019年北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研研究方向與學(xué)制

2019年北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研

研究方向與學(xué)制

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才思教育作為北京理工大學(xué)考研考博最權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，自開(kāi)辦北京理工大學(xué)培訓(xùn)以來(lái)，始終對(duì)北京理工大學(xué)有著獨(dú)到的理解。

不僅如此，才思教育在全國(guó)首次推出研究生輔導(dǎo)中的“五指理念”（即指定院校、指定學(xué)院、指定專業(yè)、指定方向、指定教師）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一對(duì)一的教學(xué)方法，讓考生能夠有著最為符合自己特點(diǎn)的作品和最為專注的教師進(jìn)行24小時(shí)的督導(dǎo)，做到一切只為一人定制，你的作品，絕對(duì)不會(huì)和他人重復(fù)。同時(shí)，文化課的輔導(dǎo)也將全部按照北大清華的要求對(duì)考生進(jìn)行一對(duì)一的定制。

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一、研究方向

130500 設(shè)計(jì)學(xué)

01 工業(yè)設(shè)計(jì) 02 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

04 文化遺產(chǎn)與傳統(tǒng)工藝美術(shù) 05 實(shí)驗(yàn)藝術(shù)

085237 工業(yè)設(shè)計(jì)工程 135108 藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士

二、學(xué)制

（1）全日制學(xué)制：學(xué)術(shù)型碩士學(xué)制為2年或3年。其中哲學(xué)[01]、經(jīng)濟(jì)學(xué)[02]、法學(xué)[03]、教育學(xué)[04]、文學(xué)[05]、管理學(xué)[12]、人文管理類交叉學(xué)科[99J3、4]學(xué)制為2年，其余學(xué)科為3年。專業(yè)型碩士學(xué)制為2或3年。其中法律碩士{法學(xué)}[035102]、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)[0252]、教育碩士[0451]、漢語(yǔ)國(guó)際教育[0453]、英語(yǔ)筆譯[0551]、軟件工程[085212]、工商管理MBA[1251]、會(huì)計(jì)MPAcc[1253]、工程管理MEM[1256]學(xué)制為2年，其余專業(yè)領(lǐng)域?yàn)?年。（2）非全日制學(xué)制：基本學(xué)制為3年。其中工商管理[1251](包括EMBA)、會(huì)計(jì)[1253]、工程管理[1256]、法律（法學(xué)）[035102]、教育學(xué)[0401]學(xué)制為2年，其余專業(yè)領(lǐng)域?yàn)?年。

（3）.北京理工大學(xué)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)往屆生須提供在京戶籍證明，戶籍非京籍考生須提供工作單位及檔案均在京的證明，應(yīng)屆生須提供京籍高校學(xué)生證。提供虛假證明信息的，一經(jīng)查實(shí)，將取消考試、錄取資格。

第三篇：2019年北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研研究方向與錄取相關(guān)

2019年北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研

研究方向與錄取相關(guān)

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才思教育作為北京理工大學(xué)考研考博最權(quán)威的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)，自開(kāi)辦北京理工大學(xué)培訓(xùn)以來(lái)，始終對(duì)北京理工大學(xué)有著獨(dú)到的理解。

不僅如此，才思教育在全國(guó)首次推出研究生輔導(dǎo)中的“五指理念”（即指定院校、指定學(xué)院、指定專業(yè)、指定方向、指定教師）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一對(duì)一的教學(xué)方法，讓考生能夠有著最為符合自己特點(diǎn)的作品和最為專注的教師進(jìn)行24小時(shí)的督導(dǎo)，做到一切只為一人定制，你的作品，絕對(duì)不會(huì)和他人重復(fù)。同時(shí)，文化課的輔導(dǎo)也將全部按照北大清華的要求對(duì)考生進(jìn)行一對(duì)一的定制。

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一、研究方向

130500 設(shè)計(jì)學(xué)

01 工業(yè)設(shè)計(jì) 02 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 03 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

04 文化遺產(chǎn)與傳統(tǒng)工藝美術(shù) 05 實(shí)驗(yàn)藝術(shù)

085237 工業(yè)設(shè)計(jì)工程 135108 藝術(shù)設(shè)計(jì)碩士

二、錄取相關(guān)

我校的招生信息實(shí)行網(wǎng)上發(fā)布，請(qǐng)考生注意關(guān)注我校研究生招生信息網(wǎng)的信息發(fā)布。2018年12月14日至12月25日，考生憑網(wǎng)報(bào)用戶名和密碼登錄研招網(wǎng)（http://yz.chsi.cn）下載打印《準(zhǔn)考證》，我校不再給考生寄發(fā)《準(zhǔn)考證》?！稖?zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。考生的初試成績(jī)單、報(bào)考登記表將由考生自行從北京理工大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)（http://grd.bit.edu.cn）下載，我校將不再郵寄。

2.為保證錄取通知書(shū)準(zhǔn)確郵寄到考生，請(qǐng)報(bào)名時(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)通訊地址及聯(lián)系方式。如擬錄取考生通訊地址或聯(lián)系方式有變動(dòng)時(shí)，應(yīng)在2019年5月通過(guò)我校研究生招生信息網(wǎng)的個(gè)人信息修改系統(tǒng)進(jìn)行更新，具體更新時(shí)間見(jiàn)研究生招生信息網(wǎng)通知。如因考生地址或聯(lián)系方式不詳?shù)仍斐傻暮蠊?，由考生本人?fù)責(zé)。

3.強(qiáng)軍計(jì)劃定向考生限報(bào)考我校全日制專業(yè)學(xué)位工程碩士領(lǐng)域（不包括085237工業(yè)設(shè)計(jì)工程），報(bào)考此計(jì)劃考生須在報(bào)名備用信息中注明考生單位所屬大軍區(qū)名稱。

4.北京理工大學(xué)珠海研究生院招收光學(xué)工程專業(yè)學(xué)位研究生，計(jì)劃已列入專業(yè)目錄中，其他詳細(xì)信息見(jiàn)珠海研究生院招生簡(jiǎn)章。報(bào)考該專業(yè)學(xué)位的考生須在報(bào)名時(shí)在備用信息中注明“北京理工大學(xué)珠海研究生院”。

5.錄取為全日制125100工商管理碩士專業(yè)的學(xué)生，我校不提供宿舍安排。

第四篇：南京藝術(shù)學(xué)院2013年工業(yè)設(shè)計(jì)考研真題

南京藝術(shù)學(xué)院2013年工業(yè)設(shè)計(jì)考研真題

設(shè)計(jì)基礎(chǔ):

考的“視覺(jué)狂歡”，手繪“合”。

藝術(shù)基礎(chǔ):

兩個(gè)簡(jiǎn)答五選二，論述是“藝術(shù)作品的形式如何表現(xiàn)內(nèi)容”

第五篇：北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)整理

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北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)考研經(jīng)驗(yàn)整理

各位考研的同學(xué)們，大家好！我是才思的一名學(xué)員，現(xiàn)在已經(jīng)順利拿到錄取通知書(shū)，今天和大家分享一下這個(gè)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，方便大家準(zhǔn)備考研，希望給大家一定的幫助。

僅以這片字，紀(jì)念過(guò)去的三年時(shí)光。

06年，大二下學(xué)期，我被工業(yè)設(shè)計(jì)的課程深深吸引住了，由于錯(cuò)失大一上學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)的良機(jī)，做出了跨專業(yè)考研的決定。我本科的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程，大二下決定跨專業(yè)的同時(shí)，英語(yǔ)雙學(xué)位的課程也剛剛開(kāi)始。我徹底同大一時(shí)期的迷茫和放任say goodbye，也放下了對(duì)本專業(yè)的一味抵觸，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真尋找任何能夠讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步的方法。

我的本專業(yè)是邊緣學(xué)科，課程很多，時(shí)不時(shí)還要在實(shí)驗(yàn)室待上一整天，再加上雙學(xué)位的關(guān)系，周一到周六幾乎騰不出大塊的時(shí)間讓我朝工業(yè)設(shè)計(jì)的方向大步邁進(jìn)。起初，我也有過(guò)懷疑和猶豫，但是不知為什么，那時(shí)每當(dāng)我拿起畫(huà)筆的時(shí)候，就會(huì)有那么一種想一直畫(huà)下去的沖動(dòng)，現(xiàn)在想來(lái)，既有新鮮的成分，也有工設(shè)固有的魅力在其中。

為了尋找自學(xué)的相關(guān)資源，我百度了很久，外行終究是外行，通過(guò)百度，我只找到設(shè)計(jì)在線，billwang，還有工業(yè)設(shè)計(jì)考研WORKSHOP的網(wǎng)站，后來(lái)陸續(xù)新增了一些交互設(shè)計(jì)師的blog。通過(guò)學(xué)校內(nèi)網(wǎng)，我下載了本校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程表，由于沒(méi)時(shí)間蹭課（大部分課程與我自己的課程時(shí)間上有沖突），就列了一個(gè)清單，想按照課程名稱買或借到專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍。于是，學(xué)校的小書(shū)店和圖書(shū)館都成為了我的據(jù)點(diǎn)??三大構(gòu)成、人機(jī)、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)方法學(xué)以及設(shè)計(jì)史論等都是我從小書(shū)店淘來(lái)的，雖說(shuō)至今沒(méi)有領(lǐng)略到其中精髓，但當(dāng)時(shí)的那股激情寓于書(shū)中，我現(xiàn)在捧著這幾本書(shū)都能感受到??圖書(shū)館更是寶地，只可惜同其它專業(yè)相比，才思教育網(wǎng)址：004km.cn

工設(shè)方面的書(shū)略有些少，我囫圇吞棗大致都過(guò)了一遍，這種不精益求精的學(xué)習(xí)方法不可取，但是有了一定的閱讀量之后，我多少得到了心理安慰（心靈的平靜??）。

接下來(lái)的難題是手繪，我全無(wú)手繪基礎(chǔ)，于是大二下的每個(gè)周日，都會(huì)去參加一個(gè)為高考準(zhǔn)備的繪畫(huà)班（老師人很好），練習(xí)最基礎(chǔ)的素描、色彩和速寫(xiě)，我很享受一邊聽(tīng)歌一邊畫(huà)畫(huà)的感覺(jué)，那時(shí)沒(méi)有繪畫(huà)考試的壓力，繪畫(huà)讓我有著幸福的感覺(jué)，在實(shí)驗(yàn)室做兔子解剖實(shí)驗(yàn)時(shí)，我都會(huì)抓住休息的時(shí)間練練速寫(xiě)。同時(shí)，我開(kāi)始窺視billwang手繪區(qū)，那時(shí)有不少工設(shè)專業(yè)的同學(xué)往上發(fā)自己的手繪，版主fengchuichun也發(fā)過(guò)一些教學(xué)帖，我對(duì)工設(shè)手繪的認(rèn)識(shí)由此開(kāi)始。最初，我都不知效果圖是否要像素描一樣豎起來(lái)畫(huà)（很白癡，莫BS），后來(lái)算是弄清了效果圖所需的工具和基本作圖步驟。圖書(shū)館也有很多關(guān)于效果圖的教學(xué)類書(shū)籍，不過(guò)一般很過(guò)時(shí)??我根據(jù)論壇某貼的描述，買了第一套油性馬克筆（某國(guó)產(chǎn)品牌，叫BAOKE），那是相當(dāng)?shù)牟缓糜茫伾灿胁?，不過(guò)我用得很起勁，借著一股新鮮勁在A4畫(huà)紙上涂涂抹抹。由于本身底子差，練習(xí)少，到大四上學(xué)期的那個(gè)暑假，我對(duì)自己的考研全無(wú)信心，于是報(bào)了為期7天的工業(yè)設(shè)計(jì)考研輔導(dǎo)workshop。課程結(jié)束之后，我發(fā)現(xiàn)，交流的確是進(jìn)步的階梯，我聽(tīng)到了針對(duì)考研的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，看到了手繪的整個(gè)步驟，也看到了其他同學(xué)的設(shè)計(jì)水平?；貙W(xué)校之后，08年研究生入學(xué)考試也越來(lái)越近，執(zhí)行力比較差的我，并沒(méi)有按照張老師描述的，有計(jì)劃的進(jìn)行產(chǎn)品歸類和手繪練習(xí)，完成度大概不到50%，再加上不自信和略為焦慮的情緒，那年的考研自然而然的落榜，總分差公布的分?jǐn)?shù)線15分，我的手繪試卷上有大片空白區(qū)域，不飽滿，方案圖畫(huà)得奇丑。

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考試失利，自然想到找工作，當(dāng)時(shí)有很多轉(zhuǎn)行的機(jī)會(huì)，但是只限于我們本來(lái)的工科領(lǐng)域，我花了一段時(shí)間仔細(xì)想了想自己要什么，就動(dòng)身來(lái)北京開(kāi)始了我的面霸之路，sohu面三次、騰訊筆試、google電面、輝瑞等，還有若干大小游戲公司??當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己工設(shè)基礎(chǔ)不夠，沒(méi)膽量去找電子或其他實(shí)物產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工作，由于我對(duì)游戲有一定興趣，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有一定認(rèn)識(shí)，就定位于各種游戲公司的策劃職位和網(wǎng)絡(luò)公司的產(chǎn)品助理職位，當(dāng)時(shí)，sogou拼音輸入法的創(chuàng)始人馬占凱先生曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“你思維很活躍，但不適合做產(chǎn)品助理，如果一定要做這個(gè)，會(huì)很痛苦的，你更適合去做設(shè)計(jì)。”這算是委婉拒絕了，我自己適合做什么也不是什么權(quán)威人士能說(shuō)的算，但在整個(gè)求職的過(guò)程中，我卻逐漸明白，相對(duì)于產(chǎn)品助理、經(jīng)理所做的需求分析和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)，我其實(shí)更喜歡UI、更喜歡生活中能用到的實(shí)物產(chǎn)品設(shè)計(jì)，求職之路進(jìn)一步堅(jiān)定了我再次考研的決心，這個(gè)夢(mèng)，我要圓，因?yàn)槲乙院笙氤蔀橐幻嬲脑O(shè)計(jì)師。于是畢業(yè)后，我進(jìn)入一家網(wǎng)頁(yè)游戲公司，擔(dān)任策劃一職，享受公司輕松愉快氛圍的同時(shí)，計(jì)劃著再考??

誰(shuí)知計(jì)劃一轉(zhuǎn)眼拖到了九月，那時(shí)，我已工作兩個(gè)多月。從08年考研結(jié)束到當(dāng)年的九月，我并未堅(jiān)持手繪練習(xí)，基本上就沒(méi)再拿起過(guò)筆，只是偶爾上網(wǎng)了解一些設(shè)計(jì)相關(guān)資訊。超級(jí)沒(méi)有計(jì)劃的我，想起工業(yè)設(shè)計(jì)考研輔導(dǎo)WORKSHOP的長(zhǎng)期班，之前家人有大力支持我全職再考，我很感激，但一直希望自己有能力協(xié)調(diào)考研與工作的關(guān)系，但是我高估了自己。同張老師聯(lián)系之后，老師建議我辭職全力準(zhǔn)備考研，由于手繪荒廢了大半年，我也終于意識(shí)到自己的全無(wú)計(jì)劃，再次著手進(jìn)行準(zhǔn)備。9月初，我開(kāi)始跟隨張老師進(jìn)行長(zhǎng)線學(xué)習(xí)，每周定位明晰的課程安排，讓我焦慮不已的心有了稍許平靜。張老師每一次都會(huì)針對(duì)我們每個(gè)人的作品 3

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進(jìn)行細(xì)致全面的點(diǎn)評(píng)，他認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，我至今十分敬佩。同時(shí)，我很幸運(yùn)的結(jié)識(shí)了四個(gè)一同學(xué)習(xí)、一同奮斗的好友，我們相互鼓勵(lì)，在歡笑中迎來(lái)了考試?？荚囍?，我心里很清楚，張老師每周布置的作業(yè)量適中，但是那么少的作業(yè)，我居然都只做到70%以下，惰性加上考試的壓力，讓我每周都交不上數(shù)量和質(zhì)量讓自己滿意的作品，我自認(rèn)為沒(méi)有全力做好考試的準(zhǔn)備，心里有些難受?？荚嚱Y(jié)束，由于作畫(huà)速度太慢，手繪繼續(xù)失敗，但是相比較去年而言，有了些許進(jìn)步。在張老師的指導(dǎo)下，考前我們已形成了自己的排版風(fēng)格，按常理來(lái)說(shuō)是不會(huì)出大問(wèn)題的，所以我是個(gè)例，時(shí)間控制不當(dāng)，手繪速度太慢??漫長(zhǎng)的寒假過(guò)后，我又開(kāi)始了求職，因?yàn)樾睦餂](méi)底，我希望能找到一份工作保底，Grokchina、校內(nèi)網(wǎng)、網(wǎng)易有道、通王科技（給了offer）??分?jǐn)?shù)公布前的那段時(shí)光，我游走于北京街頭，各種面試讓我忙了起來(lái)，不再?gòu)脑绲酵頁(yè)?dān)憂分?jǐn)?shù)的事情。分?jǐn)?shù)出來(lái)的當(dāng)天，張老師的電話就過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)直太盡責(zé)了??報(bào)分之后，他略微替我做了下分析，開(kāi)始讓我著手準(zhǔn)備復(fù)試（當(dāng)時(shí)沒(méi)抱多大希望）。分?jǐn)?shù)線公布之前，張老師又同我們幾個(gè)面談了一次，他讓我認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試，并拿往屆的成功案例激勵(lì)我，鼓勵(lì)我做好作品集，積極應(yīng)試。當(dāng)時(shí)復(fù)試也越來(lái)越近，我感激老師的及時(shí)點(diǎn)撥，中斷求職（當(dāng)時(shí)手中已有一小offer），開(kāi)始著手進(jìn)行作品集的準(zhǔn)備。

這里我要說(shuō)的是，復(fù)試真的十分重要。初試排名為53的我，復(fù)試之后變成了29。復(fù)試分為筆試和面試兩大部分：筆試，考的就是設(shè)計(jì)的基本概念，有名詞解釋和大型論述題（論述不用寫(xiě)初試論文那么多），設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)稍稍看看設(shè)計(jì)史，就不會(huì)有任何問(wèn)題，論述題和初試論文一樣，圖配文就更好了；面試，又分為三個(gè)部分，政審、英語(yǔ)面試和專業(yè)面試。政審大家都知道，沒(méi)練過(guò)XX功，擁護(hù)黨 4

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和人民，有著正確的價(jià)值觀就成。英語(yǔ)面試有兩個(gè)小環(huán)節(jié)，口語(yǔ)問(wèn)答和聽(tīng)力，問(wèn)答就是日常對(duì)話，很簡(jiǎn)單，我被問(wèn)到喜歡哪個(gè)設(shè)計(jì)師，我回答了深澤直人（日語(yǔ)發(fā)音Naoto Fukasawa），面試我的mm很可愛(ài)，好像不明白，我就說(shuō)了句“In Chinese his name is‘SHENZEZHIREN’”然后說(shuō)明了一下為什么喜歡他，他的作品有哪些，什么特點(diǎn)。聽(tīng)力部分是面試官在幾篇VOA小文里隨機(jī)選取一篇，聽(tīng)過(guò)之后盡可能復(fù)述就行，細(xì)節(jié)越多越好，我復(fù)述完之后，mm有指出一個(gè)細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，基本上，準(zhǔn)備的自我介紹沒(méi)用到，面試全程氛圍輕松愉快。專業(yè)面試，是大家最為糾結(jié)的一個(gè)部分，尤其對(duì)于跨專業(yè)的同學(xué)，我就是糾結(jié)人群之中的一個(gè)，對(duì)作品集無(wú)信心，對(duì)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)信心，總是臆想著老師可能會(huì)出難題??事實(shí)上，北理的老師都很nice。重點(diǎn)在于，對(duì)自己提交上去的作品要有充分的認(rèn)識(shí)（有同學(xué)被問(wèn)到“你設(shè)計(jì)的游艇有多長(zhǎng)”，自己的作品，一定要考慮周全），跨專業(yè)的同學(xué)，要扎實(shí)掌握原本專業(yè)的知識(shí)（某木材專業(yè)的同學(xué)被問(wèn)到“南方木材和北方木材的區(qū)別”），另外，回答問(wèn)題要靈活，盡可能表現(xiàn)出自己思維上的活躍性和自己的創(chuàng)造力，也要盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)（某同學(xué)面試，一老師摘下耳環(huán)要求評(píng)價(jià)之）。

09年的春天，我如愿以償，我感謝我的家人，感謝張老師，也感謝和我一同奮斗的好友，希望他們一路順利?！蟋F(xiàn)代主義的產(chǎn)品設(shè)計(jì)

后現(xiàn)代主義在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的影響沒(méi)有建筑設(shè)計(jì)上的廣泛。從形式上可以分為:高科技風(fēng)格、改良高科技風(fēng)格、意大利的阿基米亞和孟菲斯集團(tuán)、后現(xiàn)代主義風(fēng)格、減少主義風(fēng)格、建筑風(fēng)格、微建筑風(fēng)格、微電子風(fēng)格等。高科技風(fēng)格是從克朗和 5

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斯萊辛的著作《高科技》中產(chǎn)生的，特指

1、技術(shù)性的風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)工業(yè)技術(shù)的特征。

2、高品味的。不是強(qiáng)調(diào)民主化的現(xiàn)代主義的衍生。高科技風(fēng)格把現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)中的技術(shù)成分提煉出來(lái)，加以夸張?zhí)幚?，形成一種符號(hào)的效果。把工業(yè)技術(shù)風(fēng)格變?yōu)橐环N高商業(yè)流行風(fēng)格。給于工業(yè)結(jié)構(gòu)、機(jī)構(gòu)部件以美學(xué)價(jià)值是高科技風(fēng)格的核心內(nèi)容。它也是首先從建筑開(kāi)始的。代表作有羅杰斯的蓬皮杜文化中心等。過(guò)渡高科技是一種對(duì)工業(yè)化風(fēng)格、高科技風(fēng)格的冷嘲熱諷、嘲弄的表現(xiàn)，具有更高的個(gè)人表現(xiàn)特點(diǎn)，也比較難以批量化生產(chǎn)。此風(fēng)格充滿了荒誕不羈的細(xì)節(jié)處理，表現(xiàn)了設(shè)計(jì)師對(duì)于高技術(shù)、工業(yè)化的厭惡和困惑，是龐克文化、霓虹燈文化的一種體現(xiàn)。它明顯的諷刺特征造成了它不可能得到廣泛的歡迎。代表作有阿拉德的“混凝土”音響組合等。意大利的阿基米亞和孟菲斯集團(tuán)是兩個(gè)關(guān)系密切的設(shè)計(jì)組織。代表了現(xiàn)代主義開(kāi)始式微以來(lái)意大利設(shè)計(jì)的新發(fā)展趨向。這兩組織的設(shè)計(jì)原則基本相似，都是以高度娛樂(lè)、戲虐、艷俗的方法來(lái)達(dá)到與正統(tǒng)設(shè)計(jì)完全不同的效果，表示豐裕時(shí)代的艷俗和平庸。這種設(shè)計(jì)色彩鮮艷。普遍采用非常俗氣的材料——裝飾板作為表面粘貼裝飾基礎(chǔ)，形成明顯的波普風(fēng)格。設(shè)計(jì)中玩世不恭的氣息得到80年代青年的喜愛(ài)。后現(xiàn)代主義風(fēng)格是從建筑設(shè)計(jì)上衍生出來(lái)的。它通過(guò)產(chǎn)品表現(xiàn)了與建筑上的后現(xiàn)代主義相似的傾向，包括了歷史主義和裝飾主義立場(chǎng)，對(duì)歷史動(dòng)機(jī)的折衷主義立場(chǎng)，娛樂(lè)性三方面特征。代表作克利夫斯設(shè)計(jì)的椅子MG—1等。減少主義風(fēng)格是80年代開(kāi)始興盛的一個(gè)設(shè)計(jì)風(fēng)格，特征是一種美學(xué)上追求極端簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)風(fēng)格，一種加爾文式的簡(jiǎn)單到無(wú)以復(fù)加的設(shè)計(jì)方式。它受到米斯設(shè)計(jì)思想影響，產(chǎn)品具有簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，比較生硬的表面處理特點(diǎn)。減少主義的重要代表人物首推斯塔克，重要的減少主義集團(tuán)是宙斯設(shè)計(jì)集團(tuán)。建 6

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筑風(fēng)格是后現(xiàn)代主義在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的一個(gè)分支。此風(fēng)格主要集中在由建筑師設(shè)計(jì)的家具上，大量采用后現(xiàn)代主義建筑的風(fēng)格，甚至完全搬用建筑的形式，產(chǎn)生出像建筑的家具來(lái)。代表作有羅西設(shè)計(jì)的柜子AR—1等。微建筑風(fēng)格指的是把后現(xiàn)代主義“建筑風(fēng)格”沿引到產(chǎn)品設(shè)計(jì)上，特別是小產(chǎn)品設(shè)計(jì)上。它是裝飾主義的一個(gè)比較極端化的發(fā)展，大量采用艷麗的色彩和幾何圖案為裝飾動(dòng)機(jī)，加上華貴的材料，使這種風(fēng)格的產(chǎn)品與20年代的裝飾藝術(shù)運(yùn)動(dòng)風(fēng)格有相似之處，是形式主義一個(gè)高度的發(fā)展。代表作有羅西等人設(shè)計(jì)的咖啡具等。微電子風(fēng)格不是一個(gè)統(tǒng)一的設(shè)計(jì)風(fēng)格。它是技術(shù)發(fā)展到電子時(shí)代，電子產(chǎn)品涌現(xiàn)而導(dǎo)致的新的設(shè)計(jì)范疇，重點(diǎn)在于如何把設(shè)計(jì)功能、人體工學(xué)、材料學(xué)等技術(shù)統(tǒng)一，在新產(chǎn)品上集中體現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到良好的功能和形式效果。由于微電子技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品尺寸越來(lái)越小，設(shè)計(jì)上則越來(lái)越簡(jiǎn)單明快，往往采用新理性主義和功能主義的方式。代表作西門子等公司設(shè)計(jì)的電子設(shè)備?！鈽?gòu)主義

解構(gòu)主義的形式實(shí)質(zhì)是對(duì)于結(jié)構(gòu)主義的破壞和分解，作為一種設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成于80年代。在建筑上最先開(kāi)始，從字意來(lái)看，解構(gòu)主義的所反對(duì)的是正統(tǒng)原則和正統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，即現(xiàn)代主義、國(guó)際主義原則與標(biāo)準(zhǔn)。因此具有很大的隨意性、個(gè)人性特點(diǎn)。后現(xiàn)代主義興盛了不長(zhǎng)時(shí)間就衰頹了，重視個(gè)體、部件本體，反對(duì)總體統(tǒng)一的解構(gòu)主義哲學(xué)卻被少數(shù)設(shè)計(jì)師認(rèn)同，認(rèn)為是具有強(qiáng)烈個(gè)性的新哲學(xué)理論而采用。它不是設(shè)計(jì)上的無(wú)政府主義方式，所有解構(gòu)主義作品都貌似零亂，而實(shí)質(zhì)有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)因素和總體性考慮的高度理性化特點(diǎn)。重要的代表人物有弗蘭克?蓋里、艾什曼等。蓋里的設(shè)計(jì)采用了解構(gòu)的方式，即把完整的現(xiàn)代主義、結(jié)構(gòu)主義 7

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建筑整體破碎處理，然后重新組合，形成破碎的空間和形態(tài)。他的作品具有鮮明的個(gè)人特征，采用解構(gòu)主義哲學(xué)的基本原理。重視結(jié)構(gòu)的基本部件，認(rèn)為基本部件本身就具有表現(xiàn)的特征，完整性不在于建筑本身總體風(fēng)格的統(tǒng)一，而在于部件的充分表達(dá)。雖然其作品基本都有破碎的總體形式，但這種破碎本身卻是種新的形式，解析了以后的結(jié)構(gòu)。蓋里的設(shè)計(jì)代表了解構(gòu)主義的精神精華。艾什曼常運(yùn)用現(xiàn)代主義、國(guó)際主義的各式結(jié)構(gòu)，但大部分部件卻是解構(gòu)的，總體的風(fēng)格是非一般幾何式的，復(fù)雜的。代表作有威克斯奈視覺(jué)藝術(shù)中心等。解構(gòu)主義因?yàn)榇嬖谠S多結(jié)構(gòu)的、工程上的問(wèn)題，很難立即影響到工業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)于平面設(shè)計(jì)，則導(dǎo)致了達(dá)達(dá)主義風(fēng)格的復(fù)興。達(dá)達(dá)主義在版面是以簡(jiǎn)單字體和插圖布局的零散，乃至凌亂的方式，表達(dá)當(dāng)時(shí)的無(wú)政府主義思潮。作為對(duì)于國(guó)際主義、現(xiàn)代主義平面風(fēng)格的一種反動(dòng)，這種新的解構(gòu)風(fēng)格于90年代開(kāi)始在青年設(shè)計(jì)家中開(kāi)始流行，促成這種風(fēng)格流行的另外一個(gè)原因是技術(shù)上的，即電腦設(shè)計(jì)的普及和發(fā)展。解構(gòu)主義并沒(méi)有能夠真正成為引導(dǎo)性的風(fēng)格，它一直是一種知識(shí)分子的前衛(wèi)探索，具有強(qiáng)烈的試驗(yàn)氣息。※新現(xiàn)代主義

在溫圖利向提出現(xiàn)代主義挑戰(zhàn)以來(lái)，除了后現(xiàn)代主義還有一條道路就是對(duì)現(xiàn)代主義的重新研究和發(fā)展。被稱為“新現(xiàn)代主義”或“新現(xiàn)代”設(shè)計(jì)。新現(xiàn)代主義堅(jiān)持現(xiàn)代主義的傳統(tǒng)，根據(jù)新的需要給現(xiàn)代主義加入了新的簡(jiǎn)單形式的象征意義，但總體來(lái)說(shuō)它是現(xiàn)代主義繼續(xù)發(fā)展的后代。這種依然以理性主義、功能主義、減少主義方式進(jìn)行設(shè)計(jì)的風(fēng)格人數(shù)不多但影響巨大。70年代從事現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的以“紐約五人”為中心，他們的作品遵循了現(xiàn)代主義的功能主義、理性主義基本原 8

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則，但卻賦予象征主義的內(nèi)容。新現(xiàn)代主義是在混亂的后現(xiàn)代主義之后的一個(gè)回歸過(guò)程，重新恢復(fù)現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)和國(guó)際主義設(shè)計(jì)的一些理性的、次序的、功能性的特征，具有它特有的清新味道。新現(xiàn)代主義在平面設(shè)計(jì)上的影響特點(diǎn)之一就是新包豪斯風(fēng)格:工整，功能性強(qiáng)，講究傳達(dá)功能，冷漠。新現(xiàn)代主義的代表作有邁耶的裝飾藝術(shù)博物館等。勒·科布西耶

勒·柯布西耶出生于瑞士，1917年定居巴黎，柯布西耶是現(xiàn)代主義大師中著書(shū)立說(shuō)最豐富的一個(gè)。他的現(xiàn)代主義思想理論集中反映在它的重要論文集《走向新建筑》中代表了他的總體設(shè)計(jì)思想。這本著作的文章，前后跨越幾十年，因此難免有些前后矛盾之處，內(nèi)容也比較龐雜，但是在否定設(shè)計(jì)上的復(fù)古主義和折衷主義，在強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的功能至上方面，他的觀點(diǎn)與格羅佩斯基本是一致的。

柯布西耶強(qiáng)調(diào)機(jī)械的美，高度贊揚(yáng)飛機(jī)、汽車和輪船等新科技結(jié)晶，認(rèn)為這些產(chǎn)品的外形設(shè)計(jì)不受任何傳統(tǒng)式樣的約束，完全是按照新的功能要求而設(shè)計(jì)成的，它們只受到經(jīng)濟(jì)因素的約束，因而，更加具有合理性。通過(guò)強(qiáng)調(diào)機(jī)械的重要，柯布西耶成為機(jī)械美學(xué)理論的奠基人，他認(rèn)為:“住宅是供人居住的機(jī)器，書(shū)是供人們閱讀的機(jī)器，在當(dāng)代社會(huì)中，一件新設(shè)計(jì)出來(lái)為現(xiàn)代人服務(wù)的產(chǎn)品都是某種意義上的機(jī)器”。它們的美學(xué)原則是獨(dú)特的，并不跟隨古典藝術(shù)的美學(xué)原則，只有面對(duì)這種新的社會(huì)狀況，我們才能把握新的美學(xué)立場(chǎng)和美學(xué)原則，那就是代表二十世紀(jì)新時(shí)代的機(jī)械美學(xué)，勒·柯布西耶的建筑思想可分為兩個(gè)階段: 9

才思教育網(wǎng)址：004km.cn 1、50年代以前是合理主義、功能主義和國(guó)家樣式的主要領(lǐng)袖，以1929年的薩瓦伊別墅和1945年的馬賽公寓為代表，許多建筑結(jié)構(gòu)承重墻被鋼筋水泥取代，而且建筑往往騰空于地面之上； 2、50年代以后勒·柯布西耶轉(zhuǎn)向表現(xiàn)主義、后現(xiàn)代，朗香小教堂以其富有表現(xiàn)力的雕塑感和它獨(dú)特的形式使建筑界為之震驚，完全背離了早期古典的語(yǔ)匯，這是現(xiàn)代人所建造的最令人難忘的建筑之一。在家具設(shè)計(jì)中，勒·柯布西耶則以豪華而舒適的鋼管構(gòu)架躺椅著稱于世，幾乎成為20年代優(yōu)雅生活的象征。柯布西耶本人是非常矛盾的，他的觀念和它的實(shí)踐中存在大量的知識(shí)分子理性主義的成分，甚至是空想主義的，烏托邦式的，但他在現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)剛剛萌芽時(shí)提出的這些重要見(jiàn)解，對(duì)于推動(dòng)運(yùn)動(dòng)的整體發(fā)展，的確起到了非常重要的作用。

米斯（1886-1969）

密斯生于德國(guó)。1907年，他與格羅披烏斯一同在貝倫斯的事務(wù)所工作，受到貝倫斯的很大影響。1928年，他提出了 “少即是多”的名言，提倡純凈、簡(jiǎn)潔的建筑表現(xiàn)。1929年，密斯設(shè)計(jì)了巴塞羅那國(guó)際博覽會(huì)的德國(guó)館，他突出地運(yùn)用了現(xiàn)代主義建筑的幾乎全部基本特征，簡(jiǎn)單、功能主義、理性主義和減少主義的形式，加上為這個(gè)建筑設(shè)計(jì)的家具，特別是著名的現(xiàn)代主義經(jīng)典椅子一巴塞羅那椅子，使米斯一舉成名，成為世界公認(rèn)的設(shè)計(jì)大師。巴塞羅那國(guó)際博覽會(huì)的德國(guó)館是米斯設(shè)計(jì)生涯上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)和里程碑。

米斯的一個(gè)重要的30年代工作足于1931年擔(dān)任包豪斯的第三任校長(zhǎng)。他首先結(jié)束了學(xué)校長(zhǎng)期受到泛政治思想干預(yù)的狀況，努力把學(xué)校改造為一個(gè)單純的設(shè)計(jì)教育中心。他認(rèn)為只有建筑設(shè)計(jì)能夠使設(shè)計(jì)教育得到健康的發(fā)展，因而這種以 10

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建筑為核心來(lái)凝聚其他專業(yè)的做法一直貫穿于米斯的任期中。

1938年，密斯移居美國(guó)，任伊利諾理工學(xué)院建筑系教授。他通過(guò)自己一生的實(shí)踐，奠定了明確的現(xiàn)代主義建筑風(fēng)格，并影響了好幾代的現(xiàn)代建筑師和設(shè)計(jì)師，很少有人對(duì)現(xiàn)代建筑的影響能夠有他那么大。美國(guó)作家湯姆.沃爾夫曾在他的著作《從包豪斯到現(xiàn)在》中提到，米斯的原則改變了世界都會(huì)三分之一的天際線，這并不夸張，反映出了他的重要作用和影響。