第一篇：五月份小學生德育工作計劃

五月份小學生德育工作計劃

一、指導思想:

繼續(xù)以現代教育理念為指導,以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據,以學校工作計劃為依據,以師德為保證,全面推進素質教育;注重創(chuàng)新,注重現代信息技術建設和應用,注重每個學生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位。

二、工作目標及工作措施:

本學期德育工作的總目標是:以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學生的道德素質、個性心理品質,為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎。

工作中以活動、言傳身教等形式,培養(yǎng)學生們愛國主義精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,擁護共產黨的領導和社會主義制度,使學生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識;在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣,培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質和心理素質,使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

具體工作:

1、開展好學生的德育教育活動,充分發(fā)揮學生組織的積極作用,組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動:

(1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

(2)增強學生們的環(huán)境意識,各個班級開展實踐活動:

①、美化校園,應該是舉手之勞;(班級實踐活動內容)

②、國家級綠色學校的一分子,從思想上及行動上我們應該做些什么?(班級座談內容)

③、我們身邊有哪些不文明的現象,我們應該怎樣去做?(班級學生的座談會)

(3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。(班級座談內容)

(4)班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人,更要成為學生生活中的知心朋友,特別要關注那些較為內向的學生,多與他們談心,及時、恰當的解開他們的“心結”,解決他們的心理健康和青春期健康問題。

(5)利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育,增強學生的科普意識,使他們能夠科學的、客觀的認識自然,反對封建迷信。

2、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。

要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據,采取切實有效的措施,做到要求明確,內容具體,訓練有素,方法靈活,善于指導,常抓不懈,使學生明確什么可為什么不可為,從而形成良好的個人行為習慣,實現七個達標:升旗儀式;校內外文明禮貌;一日行為習慣;課內外行為;間操及課外活動;眼保健操;衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型,加大對違紀行為的批評處罰力度。

第二篇：五月份德育工作計劃

五月份德育工作計劃

以我校成功教育為指導思想，以體驗教育，革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育、養(yǎng)成教育為基本內容，積極開展符合少年兒童特點的，有針對性，實效性的教育活動，創(chuàng)設情境，制造條件，尋找空間，鋪路建橋，全面實施“我能行”教育。

一、在主題教育中實施“我能行”教育

1、利用班隊會、板報等教育主陣地繼續(xù)大力宣揚開展“五講五做”道德養(yǎng)成實踐活動。

2、結合局團委號召在學生中開展“五講五做”道德養(yǎng)成實踐活動，開展以下工作：

⑴講禮貌，做言行文明的小學生（①在平時的常規(guī)教育中深化學生的道德養(yǎng)成；②在學習生活中樹立典型，充分調動學生講禮貌，做文明少年的積極性；③并利用班隊會時間貫徹精神，強化教育）⑵講友善，做關愛他人的小學生（在學生中廣泛開展“助殘、助弱”我能行活動，并號召學生繼續(xù)參與學校的紅領巾助學基金會，以培養(yǎng)學生團結友善，關愛他人的良好品格）

⑶講誠信，做表里如一的青少年（利用廣播站、間操等對拾金不昧和敢于說真話的學生進行肯定和表彰，并以此為基點開展系列教育，讓學生做講誠信，做表里如一的青少年）

⑷講衛(wèi)生，做身心健康的小學生（定期組織學生進行衛(wèi)生大掃除，培養(yǎng)學生愛勞動，講衛(wèi)生的良好習慣，學校即將開設心理健康課，對學生進行做身心健康的小學生的教育）

⑸講自立，做自強上進的小學生（在班集體活動中創(chuàng)造條件，讓學生多做獨立完成的事，讓學生做自立自強又上進的小學生，并在節(jié)慶活動和社會實踐活動中對學生滲透此方面的教育）

二、在常規(guī)工作中貫穿“我能行”教育

1、本月重點工作抓好學校第十二屆田徑運動大會。布置安排各年組團體操的編排及訓練工作。要求各年段先制定好團體操主題及訓練方案后上報學校。

2、繼續(xù)抓好校園值周工作，在值周管理中大力抓好學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自我管理，“我能行”的好習慣。

3、繼續(xù)抓好值周班工作，通過值周班的勞動，讓學生樹立“愛護家園”我能行意識。

4、繼續(xù)抓好本月升旗儀式。

5、繼續(xù)做好學生及辦公室的飲用水供應工作。

第三篇：小學生德育工作計劃

小學生德育工作計劃

一、本班德育工作的目標任務是：本期結合學校校情，形成德育教育網絡體系;依據德育大綱及班級總體工作目標，確立充實的德育教育內容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級工作計劃制度，根據低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高，小學生德育工作計劃。

二、全面加強班級德育工作

1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質。

2、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則，“五個結合”，全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。

3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。

4、構建立體化德育教育網絡。建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境。繼續(xù)抓好法制法規(guī)、安全常識、自保意識等講座，定期開展家校聯系活動。

三、拓寬多元化的德育教育途徑。

1、以師表形象，身教示范。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質，以教師完美的人格塑造學生;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會、班會、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。

三、一年級要積極根據學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。

3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活動為載體促進班風建設，抓好學風、學紀教育，促進后進生的轉化，在家校聯系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生十不準》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住縣局提出的“三個一”、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內容，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

5、抓好校園文化建設，積極開展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報，學習專欄、園地、等，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍。

【擴展閱讀篇】

工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。

(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定，小學工作計劃《小學生德育工作計劃》。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995生產工作總結”“××市××研究所1995工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。

(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。

1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。

簡而言之：

總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。

(一)基本情況

1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。

(二)寫好總結需要注意的問題

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

2.條理要清楚?？偨Y是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。

第四篇：五月份德育工作總結

五月份德育工作總結

以我校成功教育為指導思想，以體驗教育，革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育、養(yǎng)成教育為基本內容，積極開展符合少年兒童特點的，有針對性，實效性的教育活動，創(chuàng)設情境，制造條件，尋找空間，鋪路建橋，全面實施“我能行”教育。

一、籌備并召開了學校的運動會

在學校領導的精心組織下，學校的運動會于5月26日召開了，并取得了圓滿成功，運動會中，涌現出一批好人好事。在鼓號隊訓練中，屈風華、劉威、左麗娟等教師，克服困難，早來晚走，積極認真的組織學生訓練，并且犧牲自己的業(yè)余時間，為本次運動大會的成功做出了貢獻。

在前導隊的訓練中，王德強、郭長軍及四年組部分教師不計報酬，在工作量較大的情況下，出色的完成了前導隊的訓練工作。

體育組的教師精心為運動會編排秩序手冊。使本次運動大會賽程得以順利進行。微機組及后勤印刷組，在短時間內，為大會打印出了秩序手冊等，保證了大會的按時召開。音樂組教師在各年組的團體操排練中，定方案、排動作，發(fā)揮出了自己的專業(yè)特長。

在運動會畫場地過程中，在政教處組織下，男教師王德強、劉強、王平、屈風華、馬吉豐、蘇訓發(fā)、衣炳坤、張效弘、張顯照、郭長軍等人，利用休息時間完成了畫跑道的任務。

在布置及收拾會場的過程中，王德強、劉強、馬吉豐、李亮、曹力國、郭長軍及部分領導不怕苦、不怕累，早來晚走，為大會做出了貢獻。

二、其它工作1、5月4日，組織鼓號隊及四年組學生，參加集團公司團代會入場式。

2、5月28日，

第五篇：五月份德育工作總結

薛店鎮(zhèn)菜園馬小學五月份德育工作總結

進入五月，學校傳唱一首民族精神之歌和珍愛生命之歌，以“勞動節(jié)”、“世界微笑日”、“母親節(jié)”、“助殘日”、“世界無煙日”等紀念日為載體，大力開展宣傳教育活動，以更好的精神面貌唱響五月之歌?，F將總結如下：

1、積極防控人感染h7N9禽流感。學校按上級要求，積極進行禽流感防控，一方面加強健康宣傳教育工作，指導學生科學防病，另一方面加強學生晨檢，加強學生管理。圍繞傳染病的預防開展了一次主題隊會，出好一期黑板報。

2、積極組織師生為蘆山地震捐款。一方有難，八方支援，在四川蘆山地震發(fā)生以后，學校全體師生積極行動，紛紛伸出援手，為受災地區(qū)捐款，為受災百姓祈福。

3、組織好學生社會實踐活動。

4、利用升旗儀式，結合各紀念日做好各類專題教育活動。

5、進行了一次唱紅歌活動。

6、和可口可樂公司聯手積極籌備“六一”兒童節(jié)慶祝活動。

二○一三年四月二十二日