第一篇：昌吉市第七中學(xué)學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評工作報告

昌吉市第七中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)

化建設(shè)自查自評及整改工作報告

根據(jù)昌市教督字[2014]9號 “關(guān)于自治區(qū)對昌吉市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督查提出問題進(jìn)行整改工作的通知”的文件精神。我校高度重視，依據(jù)文件中提出的整改目標(biāo)、存在問題、整改措施和辦法，進(jìn)行自查自評工作、仔細(xì)分析存在的問題，提出整改措施，切實(shí)落實(shí)整改任務(wù)。下面就我校義務(wù)教育均衡發(fā)展及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查自評整改工作報告如下：

一、提高認(rèn)識，明確工作責(zé)任，制定科學(xué)有效的整改方案。一是召開會議，認(rèn)真分析，提高認(rèn)識。4月28日召開了校委會，對自查自評檢查中出現(xiàn)的問題予以分析總結(jié)，查找原因，明確責(zé)任，對重點(diǎn)工作加以整改。二是針對問題，各職能部門結(jié)合學(xué)校實(shí)情，重點(diǎn)制定整改方案，辦公室督查整改工作。三是召開全體教師會，將檢查過程中所發(fā)現(xiàn)的問題逐一進(jìn)行了通報。

二、存在主要問題的整改措施和辦法

問題一：平行班學(xué)生的輟學(xué)問題仍有存在。具體措施：

1、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片包年級部，進(jìn)一步做好貧困生、重點(diǎn)生統(tǒng)計(jì)和家訪工作。

2、加強(qiáng)教職工育人責(zé)任，堅(jiān)定生本教育的信心，真正貫徹生本教育理念，抓好生本教育課堂改革的實(shí)效，認(rèn)真做好“減負(fù)”工作，從教育根本上止輟。

3、召開年級部班主任會，以年級部為單位，實(shí)行班主任、課任教師包戶制度，要求班主任繼續(xù)利用周末做好勸學(xué)工作。

4、嚴(yán)格落實(shí)貧困生補(bǔ)助政策。針對特困生，學(xué)校加大補(bǔ)助力度。

5、建立健全了防止隨遷子女輟學(xué)的保障制度。

6、通過家訪，進(jìn)一步核實(shí)學(xué)生第一手信息，做好學(xué)生的摸底工作，加大貧困生補(bǔ)助范圍。

問題二：部分檔案的裝訂不規(guī)范，歸類不清晰。具體措施：檔案工作人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求整理歸檔。

問題三：德育量化管理不夠細(xì)致。具體措施：

1、完善了安全網(wǎng)格化管理，做到了層層監(jiān)管，落實(shí)到每一位學(xué)生。

2、征求了廣大班主任及教師意見，對班級量化、學(xué)生量化考評制度正在進(jìn)一步完善。同時對德育管理細(xì)則進(jìn)一步細(xì)化。

問題四：聯(lián)合聯(lián)盟捆綁發(fā)展工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。具體措施：

1、學(xué)校制定了“聯(lián)合聯(lián)盟捆綁”機(jī)制，聯(lián)盟學(xué)校教研活動計(jì)劃。

2、進(jìn)一步加大與聯(lián)盟分校教師的交流力度，利用網(wǎng)絡(luò)，建立“三校聯(lián)盟捆綁發(fā)展qq群”，及時發(fā)布好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做法，教學(xué)副校長負(fù)責(zé)開展聯(lián)盟校的骨干教師互聽、互評。促進(jìn)聯(lián)盟分校年級教研工作協(xié)同發(fā)展，切實(shí)提高分校教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)校教務(wù)處組織開展三校聯(lián)動的教研觀摩活動，提高學(xué)校教師的教學(xué)質(zhì)量。

昌吉市第七中學(xué)學(xué) 2014年5月5日

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告

貴定縣盤江小學(xué)

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估

自查自評報告

一、學(xué)校概況：

盤江小學(xué)創(chuàng)辦于1938年，至今已有80余年的辦學(xué)歷史。幾經(jīng)搬遷，盤江小學(xué)新校園于2013年興建落成于著名的“金海雪山”景區(qū)內(nèi)，與“中華布依第一寨”------音寨僅一河之隔。占地15675平方米，建筑面積7573平方米，校園現(xiàn)代大氣，風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班10個，學(xué)生347人，教師25人（一級教師23名；大專以上文化程度教師24人；近兩年獲得鎮(zhèn)級以上“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號的老師10人）。

近年來，學(xué)校先后獲得“貴定縣文明校園”、“盤江鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織”，“貴定縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范校”、“貴定縣教學(xué)質(zhì)量檢測一、二等獎”、“貴定縣青少年科技特色學(xué)?！?、“貴州省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法治教育示范?！?、“黔南州義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！薄笆〖壈踩拿魇痉缎！钡葮s譽(yù)。

二、學(xué)校自評：

對照貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系，我校對學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項(xiàng)評估，自評分為99分。現(xiàn)將自評情況匯報如下：

（一）學(xué)校設(shè)置與班額（分值15分，自評分15分）

1、學(xué)校設(shè)置。（6 分）

學(xué)校布局合理，入學(xué)半徑不超3千米，走讀學(xué)生上學(xué)時間步行不

超30分鐘。學(xué)校有進(jìn)城務(wù)工子女50人，并建有留守兒童之家。

2、規(guī)模與班額。（6分）

學(xué)?，F(xiàn)有10各教學(xué)班，起始年級班額不超45人。

3、占地面積。（3分）

學(xué)校占地面積15675平方米，生均占地45.57平方米，（二）校舍建設(shè)（分值30分，自評分29分）

4、校舍建筑面積。（5分）

學(xué)校校舍建筑面積7573平方米，生均22.01平方米。

5、學(xué)生宿舍建筑面積。（4分）

學(xué)生宿舍1053平方米，目前沒有學(xué)生住校。

6、輔助用房專用教室等。（8分）

微機(jī)室1間，105平方米；圖書閱覽室1個，73平方米；多媒體

室1個，105平方米；體育器材室1間。音樂室一個，90平方米；美術(shù)室1個，90平方米，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，105平方米，計(jì)算機(jī)1個，105平方米。

7、辦公用房。（6分）

有教師辦公室 7個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，140平方米、廣播少先隊(duì)辦公室一個，50平方米。

8、廁所。（3分）

學(xué)校有廁所14個,282平方米，生均0.82平方米。

9、食堂。（分值4分，自評分3分）

學(xué)校食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，工作人員“三證”齊全。目前沒有學(xué)生住校。

扣分原因：使用面積不達(dá)標(biāo)扣1分。

（三）、設(shè)備設(shè)施和場地（分值30分，自評分30分）

10、圖書。（分值5分，自評分5分）學(xué)?，F(xiàn)有圖書6978冊，生均20.1冊，有教學(xué)參考資料、工具書、報刊、電子圖書等。

11、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。（6分）

實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100%，儀器總值6.5萬元，生均187元。

12、每百名學(xué)生擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺數(shù)。(5分)現(xiàn)有微機(jī)30臺，生機(jī)比為100:9。

13、班班通配置。（4分）

學(xué)校10個教室配備有交互式電子白板，有符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。

14、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。（2分）

學(xué)校有50兆電信光纖，有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機(jī)室。

15、音美器材。（2分）

學(xué)校音、美器材按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音、美教學(xué)器材配備目錄》（教體藝【2002】17號）的要求配置。

16、體育器材。（2分）

學(xué)校體育器材配備按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2010】5號）的要求配備。

17、體育活動場地。（4分）

學(xué)校塑膠運(yùn)動場地5441平方米，其中有籃球場、足球場、200米的環(huán)形跑道及100米直跑道。生均15.68平方米。

（四）、教師配置（分值10分，自評分10分）

18、教師工資。（2分）

每月教師工資，都是按標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)給教師。

19、師生比。（4分）

學(xué)?，F(xiàn)有教師25人，學(xué)生347人，師生比為1：14。20、教師學(xué)歷。（4分）學(xué)校有教師25人，大專以上文化程度教師24人，中師1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，小學(xué)專任教師高以及學(xué)歷達(dá)96%。

（五）、學(xué)校管理（分值15分，自評分15分）

21、教育管理。（6分）

（1）、學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際，制度制定依靠廣大教師，來源于教師。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實(shí)相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。（2）、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，小學(xué)六年級學(xué)生免試進(jìn)如初中，實(shí)行整班移交制，起始班級沒有超過45人，未設(shè)重點(diǎn)班，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施有效，學(xué)校于2014年被評為貴定縣“減負(fù)增效提質(zhì)”示范校。（3）、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家、地方級校本課程計(jì)劃，按黔教基發(fā)【2009】62號為標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。

22、校園環(huán)境。（6分）

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活并從中接受教育的主要場所，具有十分重要的育人功能。為此，嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，學(xué)校按三區(qū)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)相對分離的原則布局。有計(jì)劃地實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。校園的整體布局和各個部位的建筑造型及其裝飾，規(guī)范、和諧，有利于教育教學(xué)工作。板報和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。

23、校園安全。（3分）（1）、由于我校師生人數(shù)眾多，又地處交通要道，所以安全工作成為重中之重。每個班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識，并針對我校的實(shí)際情況，制定了《盤江小學(xué)安全教育制度》和《10項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會，進(jìn)行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育。

（2）健全了校內(nèi)外值勤制度，樓層值勤制度，防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。并定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，為了加強(qiáng)校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實(shí)行安全首問制和首遇處置制度，全天電子監(jiān)控學(xué)生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

三、存在的問題

1、教師隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)不平衡，缺少心理學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、音樂學(xué)科、體育等學(xué)科的專職教師。

2、由于我校獨(dú)生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，對家長依賴性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立自主的能力，今后我們要加強(qiáng)培養(yǎng)養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實(shí)施平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、今后努力的方向

1、繼續(xù)在 “高效課堂”的探索中尋求最佳教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂大膽嘗試新的教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的骨干教師以帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2、積極爭取上級部門在分配教師特別是緊缺學(xué)科（音體美等）方面給與傾斜，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

3、實(shí)施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化 “三化”管理。通過本次自查自評，對照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)督導(dǎo)》5項(xiàng)核心指標(biāo)、23項(xiàng)普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)?；具_(dá)標(biāo)。

今后學(xué)將進(jìn)一步完善各項(xiàng)精細(xì)化管理制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校全體師生通力配合下，盤江小學(xué)的明天會更加美好。

貴定縣盤江小學(xué)

2015年10月16日

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告專題

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告0 1 3.5.8

焦村小學(xué)

義務(wù)教育基本均衡發(fā)展自查自評報告

為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，促使義務(wù)教育階段我校達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，順利完成2015年基本均衡縣的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，我校自查自評報告如下：

一、學(xué)校設(shè)置與班額：

方便學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑適宜，設(shè)有超過規(guī)定范圍。沒辦學(xué)生人數(shù)不超過45人，沒有超大班現(xiàn)象。學(xué)校布局基本合理。圍墻堅(jiān)固、完整。用地面積規(guī)劃基本合理，生均不低于22平方米。

二、校舍建設(shè)：

建筑面積：布局基本合理，缺少教輔用房，有待上級資助解決。普通教室：生均面積在1.15平方米以上，玻地比達(dá)到1:6。教室地面硬化防滑。辦公用房及輔助用房：不能滿足需求，需要資金80000元，有待上級撥款重建。廁所：達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，存在師生混用現(xiàn)象，需擴(kuò)建，需資金30000元。

三、設(shè)備設(shè)施和場地：

學(xué)生課桌椅不足，需購置100套，需資金15000元；圖書陳舊，復(fù)本率較高，需新增圖書500冊，需資金5000元；教學(xué)儀器不能滿足教學(xué)需要，需購置300件，需資金50000元；音像資料、電子讀物不能滿足實(shí)際需要，需投資5000元；教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備正常使用，計(jì)算機(jī)不能滿足教學(xué)正常使用，沒有實(shí)現(xiàn)“班班通”，需購置微機(jī)8臺，需資金24000元；體音美器材缺少，達(dá)不

到國家二類以上標(biāo)準(zhǔn)，需資金15000元；運(yùn)動場地沒有環(huán)形跑道和60米直跑道，需擴(kuò)建，投資30000元。以上資金有待上級撥付解決。

四、教師與經(jīng)費(fèi)：

教師、校長學(xué)歷和資格合格，近三年來有新教師補(bǔ)充，學(xué)歷均在?？埔陨?。高學(xué)歷教師不低于60%，按編制和學(xué)科設(shè)備沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，有待上級配備。教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資，并按照標(biāo)準(zhǔn)按時發(fā)放；生均公用經(jīng)費(fèi)按時發(fā)放；公用經(jīng)費(fèi)使用合理，不挪作他用。

五、質(zhì)量與管理：

按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。各年級學(xué)生成績及格率達(dá)標(biāo)；畢業(yè)生全科合格率達(dá)100%；五年鞏固率達(dá)95%以上；年輟學(xué)率為0。學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)標(biāo)；無重大安全事故發(fā)生。

2013.5.8

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告【精選】

義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告【精選】

導(dǎo)語：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。

左港小學(xué)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展的自查報告

近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施方案和《通城縣教育局迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》文件精神及我校制定的督導(dǎo)評估工作方案，我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校成立于XX年，占地面積8580平方米，建筑面積3900余平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，本期在校學(xué)生244人。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)通城縣相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

統(tǒng)籌管理

我校根據(jù)通城縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成

立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度，學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積8580平方米，生均平方米，建筑面積3900余平方米，生均平方米。

學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間，學(xué)校有辦公用電腦12臺，全部計(jì)算機(jī)無線上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。目前，電教室和微機(jī)室面積寬敞，微機(jī)室內(nèi)電腦都是XX年新購買的，運(yùn)行速度快，很方便使用；學(xué)校教室都使用的投影機(jī)大幕布連接電腦教學(xué)，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用帶來了方便，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校設(shè)有的音樂舞蹈室、科學(xué)室、美術(shù)室、圖書室、體育器材室基本達(dá)標(biāo)，電腦室內(nèi)學(xué)生電腦21臺，離標(biāo)準(zhǔn)配置還差15臺。

學(xué)校操場面積較大，修建了200米圓形塑膠跑道，一塊籃球場、一塊排球場、一塊羽毛球場、四個乒乓球架等。學(xué)生運(yùn)動起來很方便，幫助了我校學(xué)生運(yùn)動活動促進(jìn)身心健康發(fā)展。

學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，雖面積容量暫時勉強(qiáng)容下現(xiàn)在的244名學(xué)生就餐，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確規(guī)劃下，今后學(xué)生增加也有辦法容下。

學(xué)生宿舍樓只有一棟，基本完全滿足所有偏遠(yuǎn)地方學(xué)生住宿。每個宿舍都設(shè)有單獨(dú)的衛(wèi)生間，條件還是很優(yōu)越的。

、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校在職在編教師13人，其中小學(xué)高級教師3名，小學(xué)一級教師4名。本科畢業(yè) 8人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。

2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

3、除幼教部外，學(xué)校聘請少數(shù)代課專任老師，教師平均年齡24歲，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

5、“比教學(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個檔案盒，“比訪”專項(xiàng)檔案資料齊全。

6、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

試行電子教案，學(xué)校教務(wù)處每周都將對教師備課情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定教師每周備課不少于5課時，還要寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思，每月教師寫讀書筆記不少于3000字。在周五例會前上交學(xué)校教務(wù)處。同時做好期中、期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

學(xué)校班額一般控制在60人以下，沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。學(xué)校教師

不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)244人，其中一年級48人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有學(xué)生健康檢查檔案。

學(xué)?！捌站拧辟Y料齊全。學(xué)生有特長，學(xué)校開設(shè)了武術(shù)、美術(shù)、音樂、書法、英語、日語、科學(xué)興趣班。讓每個學(xué)生都能有個一技之長。

、關(guān)愛特殊學(xué)生群體

學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛措施并落到實(shí)處。

從XX年秋季開始，上級財(cái)政為義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，我校認(rèn)真落實(shí)貧困生資助政策，對于上級財(cái)政撥發(fā)的資助款及時、足額、現(xiàn)金發(fā)放，由學(xué)生本人或家長簽字領(lǐng)取，不存在抵生活費(fèi)等情況。

貴州省XX縣XX中學(xué)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”工作

自查自評報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點(diǎn)，也是各級政府著力解決的重點(diǎn)問題。幾年來，縣委、政府審時度勢，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，通過布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資培養(yǎng)、教育管理等措施，實(shí)現(xiàn)了教育由初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變，逐步滿足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 教育廳關(guān)于對縣級政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評。現(xiàn)報告如下：

一、學(xué)校基本情況

XX縣XX中學(xué)是 XX縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn)，各辦公室實(shí)行網(wǎng)絡(luò)辦公，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2間，專用美術(shù)室、音樂室、教師電子備課室、圖書室、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機(jī)室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進(jìn)城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；有教學(xué)班級28個，學(xué)生人數(shù)1476人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評

學(xué)校設(shè)置與班額我校是在縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下為

解決進(jìn)城務(wù)工子女讀書難問題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為分。

校舍建設(shè)我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均廁所面積達(dá)平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為25分。

設(shè)備設(shè)施和場地 我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有62500冊圖書，生均圖書達(dá)到冊；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的需要；學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)140臺，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄，體育活動場地7957平方米，生均達(dá)到平方米。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為29分。

教師配置 在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒冗_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；專任教師合格率達(dá)100%。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為10分。

學(xué)校管理 經(jīng)過八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實(shí)際的管理制度。在辦學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點(diǎn)班、快慢班，在教學(xué)中切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；開齊課程，開足課時，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅(jiān)固安全；我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，對校園安全隱患定期和不定期進(jìn)行排查登記及整改，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為15分。

經(jīng)過對《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系》中的指標(biāo)進(jìn)行逐一自評打分，我校總評分為分。

三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的舉措及成效

(一）以德為先，全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣激勵，采用各種形式全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。如開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育；建立和完善教師職業(yè)道德的評價、考核、獎懲機(jī)制，促使師德師風(fēng)進(jìn)一步改善,形成以主題活動強(qiáng)化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進(jìn)師德、以搭建平臺踐行師德的良好氛圍。

梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長。一是全員培訓(xùn)，更新理念。通過素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強(qiáng)，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。對新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺；實(shí)施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢給力。

以素質(zhì)教育為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)注學(xué) 生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，通過各種形式張揚(yáng)學(xué)生的個

性，給每一個學(xué)生搭建展示才華的舞臺。一是“德育品牌”，開啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營造高品位的校園文化氛圍。有效落實(shí)校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)檢查小組，經(jīng)常

性地開展各類排查和專項(xiàng)整治活動。

立足課堂，深入實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”。我校堅(jiān)持把課堂作為實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”教育的主陣地，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓每一個學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和成功體驗(yàn)。

四、存在的主要問題和今后打算

經(jīng)過八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，但同時也面臨許多挑戰(zhàn)。今后，我校將一如既往地以國家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，繼續(xù)以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標(biāo)，為推動我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設(shè)想如下：

一是“以人為本”理念。完善教師的補(bǔ)充、調(diào)配、培訓(xùn)、交流制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍，充分滿足深化素質(zhì)教育和建設(shè)現(xiàn)代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅(jiān)持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對學(xué)校特色優(yōu)勢、文化內(nèi)涵的認(rèn)真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我?！靶〗M合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭實(shí)現(xiàn)個性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強(qiáng)特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。

三是優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以完善“校際流動機(jī)制”、“名師幫扶機(jī)制”、“績效考核機(jī)制”、“崗位聘任機(jī)制”等為抓手，促進(jìn)教師整體實(shí)力的提升。即“加強(qiáng)骨干教師-市縣名師等培養(yǎng)體系建設(shè)，不

斷壯大名師隊(duì)伍；不斷完善績效工資實(shí)施辦法，使績效工資成為鼓勵先進(jìn)的“風(fēng)向標(biāo)”、衡量實(shí)績的“測量儀”、推動教育發(fā)展的“助推器”；通過按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用等措施，推動學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。

四是細(xì)化監(jiān)督評估機(jī)制。根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)修訂和完善適合學(xué)校自身實(shí)際的發(fā)展性評價機(jī)制，定期對辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行監(jiān)測和分析，并以適當(dāng)方式予以公布，接受社會監(jiān)督。與此同時，積極向上級教育主管部門爭取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達(dá)到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。

XX縣XX中學(xué)

二0一五年四月二十日

黔西六中“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作

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第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告

貴州省XX縣XX中學(xué)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”工作

自查自評報告

義務(wù)教育均衡發(fā)展是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)工程，是事關(guān)百姓利益的民生熱點(diǎn)，也是各級政府著力解決的重點(diǎn)問題。幾年來，縣委、政府審時度勢，站在教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高水平建設(shè)、高質(zhì)量管理，通過布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、師資培養(yǎng)、教育管理等措施，實(shí)現(xiàn)了教育由初步均衡向基本均衡轉(zhuǎn)變，逐步滿足百姓就近享受優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)《 貴州省人民政府教育督導(dǎo)室 教育廳關(guān)于對縣級政府開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》及補(bǔ)充通知精神，我校按照評估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了自查自評?，F(xiàn)報告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

XX縣XX中學(xué)是 XX縣委、縣政府新辦的一所中學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓二棟，建筑面積8900平方米。學(xué)校硬件設(shè)施先進(jìn)，各辦公室實(shí)行網(wǎng)絡(luò)辦公，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室各2間，專用美術(shù)室、音樂室、教師電子備課室、圖書室（藏書60000余冊）、閱覽室、學(xué)生多媒體教室各2間，學(xué)生微機(jī)室2間。到目前為止，有教師123名，全是縣教育局面向全縣公開招考選拔進(jìn)城的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、中青年精英，教育觀念新、教學(xué)能力強(qiáng)，專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；有教學(xué)班級28個，學(xué)生人數(shù)1476人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展情況自評

（一）學(xué)校設(shè)置與班額 我校是在縣委、政府的統(tǒng)籌規(guī)劃下為

解決進(jìn)城務(wù)工子女讀書難問題而新辦的一所中學(xué)，布局合理，服務(wù)半徑適宜。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為13.5分。

（二）校舍建設(shè) 我校校舍建筑面積為8900平方米，輔助用房專用教室齊全，有相應(yīng)的辦公用房，生均廁所面積達(dá)0.41平方米，硬化防滑防雨設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為25分。

（三）設(shè)備設(shè)施和場地 我校各種圖書配備齊全，現(xiàn)有62500冊圖書，生均圖書達(dá)到45.5冊；教學(xué)儀器值達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，能滿足開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動的需要；學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)140臺，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺數(shù)達(dá)標(biāo)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“班班通”；建有電子備課室一間；學(xué)校配有相應(yīng)的音美器材及體育器材，有規(guī)范的管理和使用記錄，體育活動場地7957平方米，生均達(dá)到5.8平方米。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為29分。

（四）教師配置 在縣教育局的統(tǒng)一管理下，我校教師工資按時足額發(fā)放；按照省的規(guī)定配齊教職工，且?guī)熒冗_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；專任教師合格率達(dá)100%。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為10分。

（五）學(xué)校管理 經(jīng)過八年多的發(fā)展，我校摸索出一套適合自身實(shí)際的管理制度。在辦學(xué)過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的相關(guān)規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，做到學(xué)生就近入學(xué)，均衡編班，不辦重點(diǎn)班、快慢班，在教學(xué)中切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；開齊課程，開足課時，使學(xué)生得到全面發(fā)展；我校校園環(huán)境優(yōu)美，布局合理，做到校園“四化”，學(xué)校圍墻堅(jiān)固安全；我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，建有比較健全的校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，對校園安全隱患定期和不定期進(jìn)行排查登記及整改，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育和培訓(xùn)，以確保師生的人身安全。經(jīng)自查，該項(xiàng)得分為15分。

經(jīng)過對《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修訂）》中的指標(biāo)進(jìn)行逐一自評打分，我?？傇u分為92.5分。

三、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的舉措及成效

(一）以德為先，全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們堅(jiān)持正面導(dǎo)向、榜樣激勵，采用各種形式全方位推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。如開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”師德主題教育；建立和完善教師職業(yè)道德的評價、考核、獎懲機(jī)制，促使師德師風(fēng)進(jìn)一步改善,形成以主題活動強(qiáng)化師德、以先鋒示范引領(lǐng)師德、以深層交流促進(jìn)師德、以搭建平臺踐行師德的良好氛圍。

（二）梯度培養(yǎng)，多途徑抓教師專業(yè)成長。一是全員培訓(xùn)，更新理念。通過素質(zhì)提升培訓(xùn)，使教師執(zhí)教能力得到加強(qiáng)，進(jìn)一步更新教師的教育觀念，促使教師正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的新理念，逐步提高課堂教學(xué)能力、教科研能力和現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。二是新手培養(yǎng)，多措并舉。對新招聘教師安排崗前聽課指導(dǎo)培訓(xùn)，使他們順利走上講臺；實(shí)施新教師培養(yǎng)，為學(xué)校蓄勢給力。

（三）以素質(zhì)教育為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面關(guān)注學(xué) 生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質(zhì)，通過各種形式張揚(yáng)學(xué)生的個 性，給每一個學(xué)生搭建展示才華的舞臺。一是“德育品牌”，開啟素質(zhì)教育新路子。我校以德育品牌創(chuàng)建工作為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中。二是“三大校園”，確保學(xué)生健康成長。我校全面打造融平安校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，營造高品位的校園文化氛圍。有效落實(shí)校園安全措施，成立了校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)檢查小組，經(jīng)常

性地開展各類排查和專項(xiàng)整治活動。

（四）立足課堂，深入實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”。我校堅(jiān)持把課堂作為實(shí)施“減負(fù)提質(zhì)”教育的主陣地，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐，讓每一個學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和成功體驗(yàn)。

四、存在的主要問題和今后打算

經(jīng)過八年多的探索、積累和發(fā)展，我校教育正朝著“均衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)”的目標(biāo)不斷前進(jìn)，但同時也面臨許多挑戰(zhàn)。今后，我校將一如既往地以國家、省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為依據(jù)，繼續(xù)以“辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師”為目標(biāo)，為推動我校教育向更高水平的發(fā)展而不斷努力。主要設(shè)想如下：

一是“以人為本”理念。完善教師的補(bǔ)充、調(diào)配、培訓(xùn)、交流制度，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)教師隊(duì)伍，充分滿足深化素質(zhì)教育和建設(shè)現(xiàn)代化教育的需要。尊重學(xué)生身心成長規(guī)律，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二是“品牌引領(lǐng)”理念。堅(jiān)持特色辦學(xué)、文化辦學(xué)、品牌辦學(xué)，注重對學(xué)校特色優(yōu)勢、文化內(nèi)涵的認(rèn)真分析梳理，辦好“德育銀行”，打出德育辦學(xué)特色，繼續(xù)使我?！靶〗M合作”學(xué)習(xí)走向成熟，力爭實(shí)現(xiàn)個性發(fā)展促均衡、文化引領(lǐng)強(qiáng)特色、內(nèi)涵發(fā)展筑品牌。

三是優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以完善“校際流動機(jī)制”、“名師幫扶機(jī)制”、“績效考核機(jī)制”、“崗位聘任機(jī)制”等為抓手，促進(jìn)教師整體實(shí)力的提升。即“加強(qiáng)骨干教師-市縣名師等培養(yǎng)體系建設(shè)，不

斷壯大名師隊(duì)伍；不斷完善績效工資實(shí)施辦法，使績效工資成為鼓勵先進(jìn)的“風(fēng)向標(biāo)”、衡量實(shí)績的“測量儀”、推動教育發(fā)展的“助推器”；通過按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用等措施，推動學(xué)校優(yōu)秀教師成為教學(xué)主力軍。

四是細(xì)化監(jiān)督評估機(jī)制。根據(jù)我校實(shí)際，繼續(xù)修訂和完善適合學(xué)校自身實(shí)際的發(fā)展性評價機(jī)制，定期對辦學(xué)條件、教師水平和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行監(jiān)測和分析，并以適當(dāng)方式予以公布，接受社會監(jiān)督。與此同時，積極向上級教育主管部門爭取資金投入，使學(xué)校的教育硬件得到改善、教育軟件得到提升，在建特色、創(chuàng)品牌學(xué)校上下功夫，從而達(dá)到使學(xué)生享用優(yōu)質(zhì)教育資源，對兄弟學(xué)校起到示范輻射作用。

XX縣XX中學(xué) 二0一五年四月二十日

黔西六中“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作

自 查 自 評 報 告

二0一五年一月二十日