第一篇：XX年期中總結(jié)作文

XX年期中總結(jié)作文

篇一：XX年初一學(xué)生期中考試總結(jié)范文

初一得上半期已經(jīng)結(jié)束了，我基本上適應(yīng)了初中的生活，在這次期中考試中我的成績(jī)不大理想，我對(duì)我失利的原因做了以下的總結(jié)：

語(yǔ)文：在課外閱讀題中我對(duì)文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由于太過(guò)緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分，這也是我語(yǔ)文成績(jī)成為落下總成績(jī)的主要科目。

數(shù)學(xué)：我不夠仔細(xì)，本來(lái)不應(yīng)該錯(cuò)的題卻錯(cuò)了，而且檢查也不夠仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以我應(yīng)該深刻的反省自己。

英語(yǔ)：和數(shù)學(xué)一樣，也是不夠仔細(xì)。而且對(duì)一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應(yīng)該的滿(mǎn)分的英語(yǔ)，卻沒(méi)有達(dá)到自我理想的標(biāo)準(zhǔn)。

政史地生：上課時(shí)我注意力不夠集中，在復(fù)習(xí)時(shí)也不夠全面，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分?jǐn)?shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。

對(duì)于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省，所以我對(duì)下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點(diǎn)要求

1：語(yǔ)文應(yīng)該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語(yǔ)的意義。要仔細(xì)的找到古詩(shī)詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。

2：數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目，以便拓展我的思維，并要養(yǎng)成一種細(xì)心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。

3：英語(yǔ)要鍛煉自己的語(yǔ)感，并且多閱讀英語(yǔ)的文章這樣才能提高我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的了解，并靈活的運(yùn)用

4：政史地生：上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。

最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒(méi)有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩 篇二：XX年期中總結(jié)作文

期中考試考完了，還沒(méi)等成績(jī)出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：

1、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)

2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張

3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試

4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來(lái)做，結(jié)果后面沒(méi)有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的題目

成績(jī)次日就下來(lái)了，結(jié)果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們?cè)谇斑M(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：

1、每天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。

2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>

6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)

7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)

9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅(jiān)持

第二篇：2010-2011年教學(xué)期中總結(jié)

青島烹飪學(xué)校2010-2011學(xué)年第一學(xué)期期中

教學(xué)工作總結(jié)

我校本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞學(xué)校工作的總體思路和工作重點(diǎn),以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教改項(xiàng)目和精品課程的研究與落實(shí)，抓住課堂教學(xué)這條主線，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升教師素質(zhì)，精心打造過(guò)硬的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。在此思想指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，我校的教學(xué)工作進(jìn)展有序，現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)過(guò)程管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

常規(guī)教學(xué)管理在“細(xì)”字上下功夫，做到過(guò)程落實(shí)精細(xì)、常規(guī)檢查仔細(xì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)教研室下發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》進(jìn)一步修訂和完善了我校的教學(xué)管理制度，依托這些管理制度讓學(xué)校管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。本學(xué)期加大了課前二分鐘侯課和上課情況的檢查，對(duì)查到的問(wèn)題馬上反饋，及時(shí)解決處理。教導(dǎo)處根據(jù)教研室視導(dǎo)意見(jiàn)對(duì)教案做了修訂，增加了“備學(xué)生活動(dòng)”環(huán)節(jié)，教案檢查也加大了各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)檢查。檢查顯示：本學(xué)期大部分老師教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真，環(huán)節(jié)齊全、數(shù)量充足，并堅(jiān)持先周備課，能做到教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了教為主導(dǎo)學(xué)為主體的教學(xué)理念。本學(xué)期還對(duì)教師的上課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、教研集備等細(xì)化了要求，并且進(jìn)行有重點(diǎn)的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合。特別是結(jié)合教師考核重新修訂、細(xì)化了教案、考核課的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)例會(huì)和技能教師會(huì)，9月份舉行了三加二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

二、改革考試形式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期將對(duì)以往的考試模式進(jìn)行改革---期末聘請(qǐng)外校教師命題。力求通過(guò)考試模式的改變來(lái)轉(zhuǎn)變教師的授課方式。期中考 1

試我們參照期末考試的形式進(jìn)行了校內(nèi)模擬。每位老師高度重視，認(rèn)真對(duì)待，無(wú)論是提交的范圍、題庫(kù)還是試題都比以前更加規(guī)范。但從實(shí)際效果來(lái)看，學(xué)生和老師還不是特別適應(yīng)，教師還需要不斷更新自己的教學(xué)理念和授課方法，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教導(dǎo)處也將在后面的工作中組織老師認(rèn)真研討。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)

1、“以賽促學(xué)，以賽促教”，讓比賽成為我校專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的助推器

2010.11.4日和5日，青島市烹飪技能大賽在老船夫品味餐飲店舉行。我校派出了102人的龐大參賽隊(duì)伍，其中包括烹飪專(zhuān)業(yè)全體教師18名、在校學(xué)生84名，經(jīng)過(guò)兩天激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我校最終奪得三枚金牌、七枚銀牌、十八枚銅牌，74人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；其中李亮、李玉英、薛志軍老師分獲雕刻、面點(diǎn)、冷拼比賽金獎(jiǎng)，劉萍老師獲雕刻銀獎(jiǎng)、面點(diǎn)銅獎(jiǎng)，安良、李軍柱獲熱菜銅獎(jiǎng)。我校同時(shí)榮獲“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。成績(jī)的取得與我校多年來(lái)堅(jiān)持的“以賽促學(xué)，以賽促教”的辦學(xué)方針密不可分，也與師生的精心準(zhǔn)備息息相關(guān)，賽前大部分學(xué)生都缺乏自信，沒(méi)有勇氣報(bào)名，他們覺(jué)得：與自己崇拜的老師同臺(tái)比賽、與星級(jí)酒店的廚師長(zhǎng)同臺(tái)競(jìng)技那簡(jiǎn)直是無(wú)法想象的事情。但通過(guò)大賽，一批具有扎實(shí)基本功、精湛技能和富有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生脫穎而出，大賽為職業(yè)學(xué)校在校生提供了一個(gè)展示自我、完善自我的平臺(tái)，也為學(xué)生、教師、行業(yè)提供了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更重要的是通過(guò)比賽增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和成就感。

2、以賽促研，以研促教。

(1)本學(xué)期教導(dǎo)處組織了市級(jí)公開(kāi)課和優(yōu)質(zhì)課選拔的校內(nèi)說(shuō)課比賽。所有參賽老師都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，對(duì)說(shuō)課稿和課件反復(fù)修改，教研組、集備組也充分發(fā)揮教研集備功能，對(duì)說(shuō)課老師給予無(wú)私指導(dǎo)。比賽時(shí)參賽老師都表現(xiàn)出了非常高的水準(zhǔn)。聽(tīng)課老師和領(lǐng)導(dǎo)都感覺(jué)這次比賽是近幾年來(lái)水平最高的一次。相信這些老師再經(jīng)過(guò)自己的努力定能在明年的青島市優(yōu)

質(zhì)課比賽中取得佳績(jī)。10月，教導(dǎo)處組織了對(duì)16位評(píng)職稱(chēng)老師展示課的聽(tīng)課評(píng)課。廣大教師也積極參與到聽(tīng)課評(píng)課中來(lái)，全校形成了了人人參與課堂研究的良好氛圍。

(2)我校潘玉鵬、麻忠群老師被推薦參加山東省優(yōu)質(zhì)課比賽，劉德樞參加全國(guó)說(shuō)課比賽，為了上好課，從領(lǐng)導(dǎo)到教研組發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，反復(fù)聽(tīng)，提意見(jiàn)，有的教研組為了幫助參賽老師備課，常常研究到晚上八九點(diǎn)。一分汗水一分收獲，劉德樞獲全國(guó)說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。麻忠群獲山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)。潘老師的成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，但估計(jì)也會(huì)很好。

3、著力做好教改項(xiàng)目和精品課程的研究與落實(shí)。

本學(xué)期根據(jù)《青島市教育局關(guān)于在全市中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究活動(dòng)的通知》和《精品課程建設(shè)》的相關(guān)要求，我校申報(bào)了14個(gè)市級(jí)教改項(xiàng)目，烹飪組還申報(bào)了市級(jí)精品課程。9月份各教改項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人參加了教研室組織的教改項(xiàng)目和精品課程的專(zhuān)題培訓(xùn)，并將培訓(xùn)精神利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了傳達(dá)和認(rèn)真研讀，根據(jù)精神要求完善了各自分管的教改項(xiàng)目計(jì)劃，制訂了切實(shí)可行的階段性實(shí)施方案?，F(xiàn)在語(yǔ)文、綜合組已經(jīng)完成了前期的調(diào)研問(wèn)卷工作，英語(yǔ)組已將兩個(gè)教科研課題的階段性總結(jié)上交教研室。其他各組的教改項(xiàng)目和精品課程正在按計(jì)劃進(jìn)行中。

四、加強(qiáng)教研和集備，營(yíng)造良好的研究氛圍

本學(xué)期進(jìn)一步健全了教研組各項(xiàng)制度，加大了對(duì)教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)了集備活動(dòng)的檢查落實(shí)。各個(gè)教研組集備組根據(jù)本組和學(xué)科特點(diǎn)制訂了詳盡的教研計(jì)劃和集備計(jì)劃，教研活動(dòng)、集備活動(dòng)規(guī)范有序，教研、集備氣氛濃厚。

1、語(yǔ)文組的老師精心備課，認(rèn)真上課，長(zhǎng)期堅(jiān)持課前3分鐘演講活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，而且提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

2、數(shù)學(xué)組：定期召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),通過(guò)師生座談會(huì)等方式了解各年級(jí),班級(jí)的教學(xué)狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,加強(qiáng)以“反思性教學(xué)”的校本教研工作,規(guī)范教研組的集體備課,聽(tīng)課,評(píng)課,總結(jié)教學(xué)案例和教學(xué)方法,不斷提高教師的教學(xué)水平。

3、英語(yǔ)組：認(rèn)真集備，資源共享，互相借鑒學(xué)習(xí)，積極探索“實(shí)景”教學(xué)法，課堂生動(dòng)直觀，教學(xué)效果顯著。

4、綜合組：堅(jiān)持學(xué)研并舉，全組形成了“共同研討，共同成長(zhǎng)”的良好教研氛圍。組內(nèi)老師根據(jù)自己所教內(nèi)容有目的、有計(jì)劃地收集相關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂(lè)等材料并加以分類(lèi)匯總，已形成本學(xué)科的教學(xué)資源庫(kù)。授課中堅(jiān)持案例教學(xué)，堅(jiān)持三貼近原則：即貼近專(zhuān)業(yè)、貼近學(xué)生生活、貼近社會(huì)，大大增加了學(xué)生學(xué)習(xí)德育課的興趣。同時(shí)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和微機(jī)組老師一起，協(xié)助教導(dǎo)處組織了山東省中小學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽。

5、微機(jī)組

花費(fèi)大量時(shí)間整理出了適合本校學(xué)生的習(xí)題集和課件庫(kù)。課堂教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法已能夠熟練應(yīng)用，項(xiàng)目教學(xué)法也在不斷探索實(shí)踐。

6、兩個(gè)烹飪組的老師進(jìn)一步研究探討“項(xiàng)目教學(xué)法”并應(yīng)用于教學(xué)中，而且全組老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極代課，晚自習(xí)承擔(dān)了兩項(xiàng)管理力度較難的工作：刀工和食雕，并利用晚自習(xí)耐心指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生的晚自習(xí)提高了效率。市運(yùn)動(dòng)會(huì)中李亮、李玉英老師帶領(lǐng)學(xué)生加班加點(diǎn)制作面點(diǎn)和食雕，充分展示了我校的烹飪特色。

7、服務(wù)組：不斷深化教學(xué)改革，本學(xué)期開(kāi)始全面實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法，嘗試任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，并形成了自己的特色，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲。全組老師積極參與學(xué)校的接待工作，在接待中充分體現(xiàn)了我校服務(wù)組老師較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，本次國(guó)重檢查，服務(wù)組老師按照人民大會(huì)堂的規(guī)格布置了會(huì)議室，高規(guī)格的接待得到了評(píng)估團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。尉志敏、王磊老師組織的禮儀隊(duì)，構(gòu)成了市運(yùn)會(huì)上是一道亮麗的風(fēng)景

8、體育組雖然人員較少，但多次組織了學(xué)校的大型活動(dòng)，特別是市運(yùn)會(huì)組織的學(xué)生方隊(duì)，良好的精神面貌，突出的職業(yè)特色，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

五、抓住時(shí)機(jī)，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦

這學(xué)期我校遇到了千載難逢的機(jī)會(huì)，我們獲得了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的申

請(qǐng)資格。但時(shí)間緊任務(wù)重，大量材料需要整理，在困難面前，每位教師高度重視，全力以赴，積極準(zhǔn)備，涌現(xiàn)出很多感人的事例。下班后、晚自習(xí)，微機(jī)組全組老師加班加點(diǎn)，不計(jì)得失、不計(jì)報(bào)酬，準(zhǔn)備材料。星期天，安梁、潘玉鵬、李軍柱、王曉輝，李亮、董華、胡曉梅、王慧杰、劉真、葛瑞紅、劉巍等老師犧牲休息時(shí)間，顧不上照顧家人和孩子，來(lái)學(xué)校整理圖書(shū)，準(zhǔn)備資料，好幾位老師還帶病加班，精神感人。如果我們學(xué)校這次能申報(bào)成功，這些老師功不可沒(méi)。

六、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂，為學(xué)生的自主發(fā)展奠基

為豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，各教研組根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特色開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。如烹飪開(kāi)設(shè)了雕刻、面點(diǎn)、熱菜、冷拼興趣小組；服務(wù)組開(kāi)設(shè)了調(diào)酒、咖啡和茶藝、禮儀社團(tuán)等興趣小組，不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，還學(xué)到了一技之長(zhǎng)，同時(shí)也為明年的各級(jí)大賽做好了準(zhǔn)備。語(yǔ)文組開(kāi)設(shè)了詩(shī)歌欣賞、課本劇、文學(xué)社等興趣小組提高了學(xué)生的閱讀興趣、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，也提高了他們的人文修養(yǎng)；英語(yǔ)組開(kāi)設(shè)了“陽(yáng)光晨讀900句”活動(dòng)，有效提高了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，金潔老師流利、富有感染力的口語(yǔ)贏得了學(xué)生的認(rèn)可和老師們的一致好評(píng)。微機(jī)組孫偉老師開(kāi)設(shè)的“辦公軟件高級(jí)應(yīng)用”課外活動(dòng)小組，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的樂(lè)趣。綜合組遲老師組織了校合唱隊(duì)，豐富了學(xué)生的課余生活；總之，第二課堂活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)生的自主發(fā)展提供了充足的時(shí)間和空間，使其真正成為學(xué)生終身發(fā)展的奠基石。

七、提高服務(wù)意識(shí)，做好自身內(nèi)部管理，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)了內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴(yán)格管理。工作中教導(dǎo)處所有人員牢固樹(shù)立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，想老師們之所想，急老師們之所急，盡職盡責(zé)地履行各自的崗位職責(zé)。暑假開(kāi)始到開(kāi)學(xué)初，我校對(duì)主控室進(jìn)行了搬遷和裝修，對(duì)各教室班班通進(jìn)行重新更換，為了不影響正常的教學(xué)秩序，劉巍和葛瑞紅老師常常工作到晚上。一次為班級(jí)安裝電視，劉偉老師凌晨?jī)牲c(diǎn)才回家。開(kāi)學(xué)后各刀工室、客房都重新更新了設(shè)備，許

多專(zhuān)業(yè)老師也常常不能按時(shí)下班。

總之，過(guò)去的半學(xué)期是緊張而又充實(shí)的，我們雖然也取得了一定的成績(jī)，但我們清醒的看到，我們還存在諸多不足之處，例如教案檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師的教案過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)，無(wú)課后記等現(xiàn)象，推門(mén)課聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師課前準(zhǔn)備不充分，上課缺少環(huán)節(jié)，課件使用不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。今后將在這方面加大檢查和指導(dǎo)力度。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我們的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì)有更大的提高。

教導(dǎo)處

2010年11月

第三篇：2017-2018年第二學(xué)期中總結(jié)

核心素養(yǎng)之我見(jiàn)

豐麗

最近兩個(gè)月，我閱讀了《做有工匠精神的教師》一書(shū)，感受頗深： 何為“工匠精神”？簡(jiǎn)而言之就是“工匠對(duì)于設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，對(duì)于質(zhì)量精益求精，對(duì)于技藝不斷的改進(jìn)，為制作不遺余力的精神追求”?！肮そ尘瘛笔菚r(shí)下最流行和最熱門(mén)的詞匯。對(duì)于工匠精神，社會(huì)在期盼，時(shí)代在召喚，工匠精神讓我們所處的社會(huì)真正充滿(mǎn)了活力和激情。在教育領(lǐng)域，我們期待工匠精神的榮耀回歸，教師應(yīng)緊跟時(shí)代奮力前進(jìn)，不斷地更新教育觀念，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，對(duì)待工作精益求精，追求卓越，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，做敬業(yè)專(zhuān)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、不斷創(chuàng)新的工匠型教師。

本書(shū)共有10章、分別從匠者之心、匠者之專(zhuān)、匠者之道、匠者之德、匠者之智、匠者之魂等十個(gè)方面闡述了教師應(yīng)該如何培養(yǎng)工匠精神，結(jié)合具體事例，語(yǔ)言生動(dòng)，說(shuō)理透辟，情理并舉，是一本提升教師精神修養(yǎng)的具有鮮明時(shí)代特色的學(xué)習(xí)用書(shū)。

文中有這樣幾句話：

1、要用真心和愛(ài)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。教師應(yīng)該在教育教學(xué)工作時(shí)注重情感教育，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。每個(gè)人都有被人愛(ài)和受人尊重尊重的愿望。

2、教師要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的職業(yè)，只有這樣，才能把本職工作做好，教師要愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感，關(guān)注班級(jí)工作中的小事，認(rèn)真對(duì)待自己的工作。

3、很多教師都在為教育事業(yè)默默努力著，奉獻(xiàn)著，不為名不為利，只為學(xué)生成長(zhǎng)，為社會(huì)進(jìn)步，為我們教育系統(tǒng)增添光彩。

這幾句話我感受頗深，教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿(mǎn)執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上。

怎樣去愛(ài)護(hù)，關(guān)愛(ài)你的學(xué)生呢？對(duì)他們光有深厚的感情，光喜歡是不夠的。因?yàn)?，最終你還是要?dú)w結(jié)到：愛(ài)學(xué)生！所以作為一名教師，不管你再怎么樣。首先一點(diǎn)，就是你要去愛(ài)你的學(xué)生，作為教師這一點(diǎn)尤為重要，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，只有充滿(mǎn)激情，去愛(ài)你的學(xué)生，才能把學(xué)生教育好、管理好。沒(méi)有愛(ài)，是絕對(duì)不行的！

王雨馨是個(gè)一說(shuō)話就很小的女生，她天生右腳和左腳殘疾，她還很靦腆和膽小。在操場(chǎng)上看見(jiàn)她時(shí)，我連喊幾遍她不作聲，我以為是我叫錯(cuò)了名字。她的聲音小到連自己也聽(tīng)不見(jiàn)，低著頭，不敢看我的眼睛。自從我當(dāng)這個(gè)班的班主任，我關(guān)注到了她，在平時(shí)我盡量讓其他孩子勞動(dòng)，但是為了不傷她的自尊心，讓她做一些想掃地比較輕的活。為了增強(qiáng)她的自信心，在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常請(qǐng)他讀一讀課文，他從開(kāi)始的緊張到后來(lái)的很流利地讀了下來(lái)。他上課回答問(wèn)題的聲音也大了，而且她有時(shí)候也會(huì)舉手回答問(wèn)題。看到她的進(jìn)步，全班同學(xué)和我對(duì)她進(jìn)行鼓勵(lì)。

王雨馨數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，腦子反應(yīng)比其他的孩子慢一些，上課時(shí)，有些知識(shí)因?yàn)槁?tīng)不太懂，就似聽(tīng)非聽(tīng)的。課堂作業(yè)較難的基本上不會(huì)做，尤其是應(yīng)用題，每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都是班級(jí)最后一名。在接下來(lái)的時(shí)間里，下課時(shí)我把她留下來(lái)給她補(bǔ)課，放學(xué)后我就留她訂正作業(yè)，強(qiáng)化輔導(dǎo)，鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，兩個(gè)月后就有了很明顯的變化，在這次期中測(cè)試中，超常發(fā)揮，考出了他目前最好的成績(jī)，剛好過(guò)了優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)?？粗男δ?，我也為她感到高興。

我想，教師有時(shí)要矯正自己在教學(xué)中的心理偏常，保持良好的心態(tài)，做到每天多給他們點(diǎn)微笑，多給他們關(guān)心，幫助他們重新認(rèn)識(shí)自己，建立自信心，只要堅(jiān)持做下去，可能就不會(huì)有太多的學(xué)習(xí)困難生了。這就是工匠精神，在每天的教學(xué)中，需要教師耐心細(xì)致地引導(dǎo)、在長(zhǎng)期育人過(guò)程中，對(duì)每個(gè)學(xué)生做好每一次輔導(dǎo)，每一個(gè)笑容，每一個(gè)眼神都是你工作的一部分，只有這樣，才能把自己鍛造成一個(gè)出色的工匠型教師。

每一位學(xué)生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài)，用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們，用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。教書(shū)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實(shí)效。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。在以后的工作中，我們還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意的教師。

我越來(lái)越堅(jiān)信，真正的教育應(yīng)該是純手工的，那是一種依靠積累、源于傳承的工匠精神，這種精神無(wú)法瞬間獲得、想要就有。杏壇之上，弦歌不輟，教師們耳提面命，一張嘴，一塊黑板，三尺講臺(tái)，一支粉筆寫(xiě)春秋，一個(gè)好的教師應(yīng)該要有“匠心”的執(zhí)著——專(zhuān)注而簡(jiǎn)單。

第四篇：關(guān)于期中總結(jié)作文

關(guān)于期中總結(jié)作文5篇

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的期中總結(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期中總結(jié)作文 篇1

考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們必須總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如xx所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。

2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。()

英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。特別是聽(tīng)力和句型，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，希望英語(yǔ)不再那么差。

政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，不過(guò)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)一定有所提高。

世上無(wú)難事，只怕有心人。

期中總結(jié)作文 篇2

這次的期中考試是我們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次全縣大規(guī)模的考試。

這次考試，相對(duì)第一次的月考來(lái)說(shuō)，我的進(jìn)步是很大的。在月考的時(shí)候，我的班級(jí)名次是4，而校名次只有21名。但是經(jīng)過(guò)我這一個(gè)月來(lái)的努力拼搏，我從班級(jí)四名，跨越到班級(jí)第一名；從校名二十一跨越到全校第三。這個(gè)成績(jī)確實(shí)令人欣喜，但這并不是我所想要的成績(jī)，我原本想考全校第一的。不過(guò)，我已經(jīng)有了很大的跨越，我相信，只要我再繼續(xù)努力，班級(jí)第一名一定會(huì)是我的！

這次的成績(jī)并不代表永遠(yuǎn)，我知道，如果我放松了，成績(jī)一定會(huì)下滑。但是，如果我再繼續(xù)努力，我一定會(huì)更好，一定會(huì)進(jìn)步，一定會(huì)有更大的跨越。

我深深地知道，是老師、家長(zhǎng)的壓力才使我有了這樣的成績(jī)，也是我第一次月考的失利使我信心倍增。但是我這次取得了好成績(jī)，今后的成績(jī)會(huì)不會(huì)下降呢？

我相信不會(huì)，只要我努力，只要我下功夫，就會(huì)有好成績(jī)。古人云：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。確實(shí)，命運(yùn)是有眼睛的，只要你用心，你努力，你下了真功夫，命運(yùn)就不會(huì)拋棄你。而那些被好成績(jī)而沖昏頭腦的人，不思進(jìn)取，只沉浸在好成績(jī)中，一定會(huì)退步。一定得不到命運(yùn)的同情，一定會(huì)被命運(yùn)所拋棄！

期中總結(jié)作文 篇3

期中考試終于結(jié)束了，我反思自己。對(duì)于這次考試，我不能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)——我盡力了。

通過(guò)以前和現(xiàn)在的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：

首先，要做好充分的準(zhǔn)備?！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。我就像這句話里說(shuō)的一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，直到考試時(shí)才感到緊張。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長(zhǎng)大后能自食其力做準(zhǔn)備。對(duì)于這一點(diǎn)我深感慚愧。

知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問(wèn)題，就會(huì)影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識(shí)就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子；沒(méi)有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會(huì)是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識(shí)。作文

其次，在考試時(shí)，我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了，把復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學(xué)都反映，一進(jìn)入考場(chǎng)，就感覺(jué)十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時(shí)，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來(lái)，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。

作弊在學(xué)生中是極為常見(jiàn)的，有些學(xué)生的成績(jī)比較差，再加上父母對(duì)孩子的成績(jī)看得太重，使他們企圖用作弊來(lái)?yè)Q取好成績(jī)。作弊可以算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑，但是，這部分知識(shí)你并沒(méi)有真正掌握。最關(guān)鍵的是，你給你的品德摸黑了?？傆幸惶?，你會(huì)面對(duì)一種更嚴(yán)格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題，腦子里一片空白之時(shí)，你一定會(huì)為以前的作弊行為后悔。作文

千萬(wàn)不要太過(guò)于看重考試的'分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，如果考不好，就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法，求知的路還很長(zhǎng)，我們要面臨的是成千上萬(wàn)次的考試。面對(duì)所有的考試，這一次的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒(méi)有必要那么喪氣。其實(shí)，沒(méi)有考好對(duì)于自己來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种换蛉f(wàn)分之一的結(jié)果中，這一次成功也算不了什么。

這一次的考試給我了很大的啟示，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲：我已經(jīng)盡力了。

期中總結(jié)作文 篇4

這次考試我終于成功了。下面我就這次考試做下總結(jié)。

考試之前，我一直缺乏自信。現(xiàn)在成績(jī)出來(lái)，我明白缺乏自信是不應(yīng)該的。半期考試的時(shí)候，語(yǔ)文，我只考了88分，數(shù)學(xué)也只考了80分。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為半期考試這么難，期中考試也一定更難。

這個(gè)困難的擋路虎卻幫了我一個(gè)忙，成為了我的好朋友。擋路虎它一直想讓我陷入困境，它諷刺我：“哎呀，梁瀟云，你半期考試這么差，就更別提什么期中考試了。還是向我投降，做我的奴隸吧。”我回答它：“擋路虎，你先別這么說(shuō)，假如我考得上90分，你就永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上;如果我考不上90分，我便服從于你，做你的奴隸。”擋路虎滿(mǎn)有自信地說(shuō)：“好啊，一言為定。”說(shuō)完，我便回家復(fù)習(xí)了。我從吃過(guò)下午飯后，一直復(fù)習(xí)到晚上9點(diǎn)。

第二天一早，我提著口袋，輕快地走進(jìn)了考場(chǎng)。

開(kāi)始考試了，我一看題目并不難嘛。后來(lái)發(fā)了卷子，我高興極了，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了89.5分，數(shù)學(xué)考了90分，還得了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)呢。擋路虎果真兌現(xiàn)了自己的承諾，消失在了這個(gè)世界上。

這次考試，我總結(jié)了一個(gè)道理只要努力，就一定有收獲。

期中總結(jié)作文 篇5

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等?？傊看慰己?，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時(shí)的成績(jī)所迷惑。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂(lè)觀，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了滿(mǎn)分，你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試?？记梆B(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>

老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

期中考試過(guò)去了，但它并不是結(jié)束，而是新的征程的開(kāi)始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。我想將文學(xué)大師冰心的話贈(zèng)與每一位努力、戰(zhàn)斗的同學(xué)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兘弑M所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓墒皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶?！?。最后，希望我們每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。作文

第五篇：期中總結(jié)作文

精選期中總結(jié)作文八篇

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的期中總結(jié)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中總結(jié)作文 篇1

俗話說(shuō)，人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。這繁忙的小日子，一轉(zhuǎn)眼就期中了，總感覺(jué)沒(méi)學(xué)到什么東西，今天就來(lái)總結(jié)一下吧。

我的語(yǔ)文成績(jī)還行，學(xué)語(yǔ)文，要知道現(xiàn)在的上很多分想要學(xué)好，必須做到多看課外書(shū)，少玩手機(jī)，多做練習(xí)題，多背背課文，另外就是上課要專(zhuān)心致志，按時(shí)完成，如果我語(yǔ)文考了九十分以下，我就會(huì)淚流滿(mǎn)面，因?yàn)檎Z(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了。

數(shù)學(xué)，有人喜歡。喜歡的人自然心里就把數(shù)學(xué)當(dāng)做戀人。有人討厭，討厭的人，自然在心里就把數(shù)學(xué)當(dāng)然是仇人，有的人對(duì)數(shù)學(xué)平等，心里又是戀人，又是仇人。對(duì)于我來(lái)說(shuō)。數(shù)學(xué)是平等的，如果題目簡(jiǎn)單，我就喜歡，如果題目很難，就等于我在跟它搏斗，不過(guò)四年級(jí)我變了，我數(shù)學(xué)也有有一百分了，看到這分?jǐn)?shù)，我心里當(dāng)然是異乎尋常地高興，英語(yǔ)自然不用說(shuō)，沒(méi)有退步一百分是有的啦，就看期中了，這次考試我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，就怕粗心這個(gè)壞精靈來(lái)?yè)v亂，不過(guò)，這次期中考試我還是充滿(mǎn)信心，迫不及待的想知道成績(jī)。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，珍惜好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，加油吧，這就是我的期中總結(jié)。

期中總結(jié)作文 篇2

考卷一發(fā)，分?jǐn)?shù)一報(bào)，我頓時(shí)傻眼，這是啥分?jǐn)?shù)，怎么與燈籠靠邊，哦，那是我不努力的代價(jià)啦，可憐

考那么低的分?jǐn)?shù)我覺(jué)得好丟人。于是，我努力尋找原因，我最終找到了，也明白了，這是我不用功。不把心思放在學(xué)習(xí)上所致，哎，回過(guò)頭來(lái)想想，每每他人在努力時(shí)我在何方玩耍，現(xiàn)在人家收獲果實(shí)的時(shí)候，我又羨慕再羨慕。世上無(wú)后悔藥可賣(mài)，也無(wú)后悔藥可買(mǎi)。前面只有兩條路供我選擇：1。終老是遺憾，2。終老是滿(mǎn)足

我知道，大家都原意選第二條，我也是如此，可我會(huì)做到嗎

我要對(duì)自己有一定的希望。我要對(duì)自己說(shuō)：“我可以的。”忘記過(guò)去我一切一切的不好，不愉快，重新開(kāi)始，從0開(kāi)始，讓我在努力中追尋以致更多，我無(wú)法用優(yōu)美文字來(lái)形容我自己以前，但我希望在以后坎坷的道路上，能用得上優(yōu)美的文字來(lái)形容我自己。

也許，嘴上說(shuō)不在乎，可心里滿(mǎn)是在乎，因?yàn)榭嫉弥荒苡脿€來(lái)形容，所以讓我的父母老師蒙了羞，我知道，筆上的努力不及行動(dòng)上的努力，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我。

期中總結(jié)作文 篇3

今天，我們進(jìn)行了期中考試。上午考了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，題很多，我都認(rèn)真地做完了。語(yǔ)文還可以，感覺(jué)不太難，還有一個(gè)小作文也會(huì)寫(xiě)。數(shù)學(xué)有一道題做的對(duì)不對(duì)我不太確定，就是找規(guī)律有一道題出現(xiàn)了幾分之幾，我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種題型，我認(rèn)真思考后，填寫(xiě)了答案，我覺(jué)得自己有可能是對(duì)的期中考試后的總結(jié)。監(jiān)考老師還把違反考試紀(jì)律的人都記到了黑板上，等査老師回來(lái)看。

下午我考了英語(yǔ)，英語(yǔ)的題比較少，我很快就寫(xiě)完了，檢查完之后我趴在桌子上休息，直到打鈴。

之前，我們都給自己估了分，我估了100分。也不知道能不能達(dá)到。

雖然今天的題目比平常的多，但我還是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真地做完了，希望自己能有一個(gè)好成績(jī)期中考試后的

期中總結(jié)作文 篇4

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感，但我卻依然喜愛(ài)著自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，依然喜愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。

在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中，我能積極參加。在上課時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學(xué)習(xí)了許多門(mén)課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn)，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。

除了努力之外，卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學(xué)習(xí)，更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎(chǔ)，需要自己加倍的努力?？此戚p松的課堂，如果在平時(shí)不多加用功，就很有可能會(huì)使自己在同學(xué)面前出盡洋相。教師甚至?xí)耆撾x書(shū)本給你講一些毫不相干的事情，但他又會(huì)將書(shū)本的原理穿插其中，如果稍不留神，那么一節(jié)課可能什么收獲也沒(méi)有。所以，這樣的授課方式只有自己在對(duì)書(shū)本有一定了解的情況下，才會(huì)覺(jué)得受益非淺。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料，才能理解透徹的。

其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn)。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要，細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識(shí)。現(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時(shí)間，就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里，不僅僅是要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧。

這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，在高中生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光，在這里我學(xué)到了許多的知識(shí)，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè)，做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。

本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)是：我的品德方面也很好了，我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物、熱愛(ài)集體。

本學(xué)期我的缺點(diǎn)是：沒(méi)有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)不是非常的重視、書(shū)寫(xiě)太不好了。我今后要有責(zé)任心、對(duì)學(xué)習(xí)重視、書(shū)寫(xiě)好，多交幾個(gè)朋友。

我的目標(biāo)是：沒(méi)有最好，只有更好，防止和同學(xué)們發(fā)生矛盾、防止學(xué)習(xí)下降。

為了這個(gè)目標(biāo)，我要發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，天天向上。

期中總結(jié)作文 篇5

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，彈指一瞬之間，緊張的期中考試也暫時(shí)告一段落，現(xiàn)在，我要針對(duì)這次考試做出如下總結(jié)，高中期中個(gè)人總結(jié)。

言歸正傳，這次期中考試算是我這學(xué)期準(zhǔn)備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績(jī)都還不知道呢，但我認(rèn)為考的并不理想。

其實(shí)上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒(méi)有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢(shì)學(xué)科，每科都基本在十幾名左右，語(yǔ)文學(xué)科曾經(jīng)還有考過(guò)倒數(shù)前十的.悲慘歷史。那么就請(qǐng)先允許我天真地把數(shù)理化當(dāng)作“優(yōu)勢(shì)學(xué)科”好了。

最后再說(shuō)一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

期中總結(jié)作文 篇6

初中的生活十分短暫，正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，一不留神，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間中我漸漸變得成熟，變得穩(wěn)住，一些缺點(diǎn)也隨之暴露無(wú)遺。

我有兩大缺點(diǎn)：1、斤斤計(jì)較，老是為別人碰自己一下，說(shuō)自己一句而與別人爭(zhēng)吵，不知道寬容與謙讓?zhuān)茐牧宋液屯瑢W(xué)之間的友誼。2、沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)時(shí)我老是不能做到專(zhuān)心致志，導(dǎo)致做作業(yè)時(shí)粗心大意，不認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)質(zhì)量差。在學(xué)習(xí)新課之前不會(huì)仔細(xì)的預(yù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)不能主動(dòng)復(fù)習(xí)，在論語(yǔ)上孔子所說(shuō)的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是我學(xué)習(xí)時(shí)的良藥，可是我卻沒(méi)有按要求做好，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定。

這幾個(gè)毛病讓我吃盡了苦頭，我不能讓它禍害我一輩子，所以我一定要抓緊時(shí)間改掉它。首先我要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，像孔子說(shuō)的一樣“擇其善者而從之，其不善者而改之”。在他人傷害或激怒自己時(shí)給別人一個(gè)淺淺的微笑，不在斤斤計(jì)較。在學(xué)習(xí)過(guò)程中一心一意，專(zhuān)心致志，制度一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在上新課之前好好預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題去上課。復(fù)習(xí)時(shí)做到溫故而知新，遵守紀(jì)律，盡力做到班訓(xùn)上的要求。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)不僅要勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)，還要精細(xì)、準(zhǔn)確、扎實(shí)、精益求精、不斷進(jìn)取。按照“靜、凈、敬、競(jìng)”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做。

在初中生活中，我要把好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，壞習(xí)慣斬草除根。用自己的行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)最美的青春華彩樂(lè)章，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的希望！

期中總結(jié)作文 篇7

大上個(gè)周，我校統(tǒng)一時(shí)間，嚴(yán)格布置考場(chǎng)，單人單桌單行舉行了期中考試。這次期中考試我們班組織的很好，達(dá)到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績(jī)。

期中考試是就我們學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流，是學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固和加深。就這個(gè)意義而講，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站，檢修站的作用。通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后，我們看到全班絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了。

當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是幾家歡樂(lè)，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。

期中總結(jié)作文 篇8

期中考試終于結(jié)束了，我反思自己。對(duì)于這次考試，我不能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)——我盡力了。

通過(guò)以前和現(xiàn)在的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：

首先，要做好充分的準(zhǔn)備?！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。我就像這句話里說(shuō)的一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，直到考試時(shí)才感到緊張。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長(zhǎng)大后能自食其力做準(zhǔn)備。對(duì)于這一點(diǎn)我深感慚愧。

知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問(wèn)題，就會(huì)影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識(shí)就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子；沒(méi)有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會(huì)是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識(shí)。作文

其次，在考試時(shí)，我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了，把復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學(xué)都反映，一進(jìn)入考場(chǎng)，就感覺(jué)十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時(shí)，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來(lái)，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。

作弊在學(xué)生中是極為常見(jiàn)的，有些學(xué)生的成績(jī)比較差，再加上父母對(duì)孩子的成績(jī)看得太重，使他們企圖用作弊來(lái)?yè)Q取好成績(jī)。作弊可以算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑，但是，這部分知識(shí)你并沒(méi)有真正掌握。最關(guān)鍵的是，你給你的品德摸黑了?？傆幸惶?，你會(huì)面對(duì)一種更嚴(yán)格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題，腦子里一片空白之時(shí)，你一定會(huì)為以前的作弊行為后悔。作文

千萬(wàn)不要太過(guò)于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，如果考不好，就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法，求知的路還很長(zhǎng)，我們要面臨的是成千上萬(wàn)次的考試。面對(duì)所有的考試，這一次的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒(méi)有必要那么喪氣。其實(shí)，沒(méi)有考好對(duì)于自己來(lái)說(shuō)未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种换蛉f(wàn)分之一的結(jié)果中，這一次成功也算不了什么。

這一次的考試給我了很大的啟示，在以后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)對(duì)自己說(shuō)一聲：我已經(jīng)盡力了。