第一篇：2013年下期中小學(xué)教育技術(shù)管理工作檢查情況通報(bào)

2013年下期中小學(xué)教育技術(shù)管理工作檢查情況通報(bào)

為了強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育局決定對(duì)全市5所市直學(xué)校和26個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的78所中小學(xué)校進(jìn)行了為期一周教學(xué)常規(guī)和教育技術(shù)管理工作的綜合檢查，由督導(dǎo)、普教、教研、裝備、信息中心等股室負(fù)責(zé)實(shí)施，檢查人員通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，查閱資料，詢問(wèn)師生，并對(duì)教學(xué)儀器、信息技術(shù)管理和使用情況進(jìn)行了量化評(píng)分，通過(guò)細(xì)致的抽查，各組均發(fā)現(xiàn)了許多好的典型和好的作法需要向全市推介，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題需要學(xué)校高度重視，并在以后的工作中不斷改進(jìn)?，F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化管理、注重使用、提升效能。

1、提高認(rèn)識(shí)方面：大多數(shù)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作，能在開(kāi)學(xué)工作的工作計(jì)劃和行事歷把教學(xué)儀器、信息技術(shù)管理和使用放在常規(guī)教學(xué)檢查中，如：水口山中心學(xué)校歐后保校長(zhǎng)，親自主抓這項(xiàng)工作，經(jīng)常到教室聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課，水口山辦事處劉金國(guó)校長(zhǎng)，剛到任1周，在檢查他的聽(tīng)課本上，看到實(shí)驗(yàn)教學(xué)聽(tīng)課有很多節(jié)。

2、在落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理方面

新河中心學(xué)劉學(xué)金校長(zhǎng)要求：各學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在儀器管理和信息技術(shù)管理措施嚴(yán)格，不定期到校檢查，聽(tīng)課，正因有過(guò)硬的管理措施，所以新河中心小學(xué)的機(jī)房2003年裝備的，現(xiàn)在還能正常運(yùn)行。蘭江中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理較好，這與學(xué)校歐向陽(yáng)校長(zhǎng)有關(guān)，因他經(jīng)常要到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)儀器，做實(shí)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)重視了，管理工作到位了。江河中學(xué)實(shí)驗(yàn)管理人員責(zé)任心強(qiáng)，儀器擺放規(guī)范，“三賬”管理很規(guī)范，在自已學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)忙的情況下，為了把工作做好，把父母請(qǐng)來(lái)和她共同花了一個(gè)月時(shí)間來(lái)完成本職工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、在注重使用，提升效能方面：煙洲中學(xué)白文鐘校長(zhǎng)，松柏中學(xué)教導(dǎo)主任曾憲榮在教學(xué)上經(jīng)常使用儀器進(jìn)行教學(xué)，特別是教導(dǎo)主任曾憲榮他上物理課，每個(gè)演示，分組實(shí)驗(yàn)做了，可以看實(shí)驗(yàn)通知單和報(bào)告單及批改為證。新河中心校17個(gè)班上課儀器使用經(jīng)常，新河中學(xué)初三物理雷老師，蘭江肖尤貴每節(jié)新課都有儀器使用體現(xiàn)。多媒體用好的學(xué)校有西嶺中心小學(xué)，樟塘學(xué)校，樟塘學(xué)校多媒體室用得多，每上一堂課獎(jiǎng)勵(lì)10元。水口山辦事處中心學(xué)校多媒體教學(xué)使用率達(dá)每門(mén)學(xué)科。

二、存在突出的問(wèn)題

1、各功能室人員的配備嚴(yán)重不足，有的學(xué)校沒(méi)有一個(gè)專職的，有也是兼職的，給學(xué)樣管理帶來(lái)了混亂。

2、基礎(chǔ)設(shè)施、建設(shè)方面：全市絕大多數(shù)完小由于教室少，把大部分功能室擠占，造成儀器無(wú)法入柜，學(xué)校無(wú)法開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)。如：三塘中心小學(xué)、白沙中心小學(xué)、江河完小、衡頭學(xué)校。

3、在儀器保養(yǎng)方面，大多數(shù)學(xué)校儀器保養(yǎng)不到位，有些儀器些還沒(méi)有開(kāi)箱，有些破裂沒(méi)有清理。如：江河完小、親仁完中、湖塘完中、龍門(mén)學(xué)校等儀器室就是一個(gè)雜物間?！叭~”管理混亂，記賬不及時(shí)，如大塘完小07年到13年儀器沒(méi)記賬，4、信息技術(shù)設(shè)備管理方面：有些學(xué)校電腦室，多媒體室在學(xué)校是擺設(shè)，管理教師就管把鎖。如機(jī)房03年沒(méi)有用的有雙蹲小學(xué)、獅圓完小、黃洞完小、東山完小、富貴學(xué)校、，江河完小、，大漁學(xué)校。新河中學(xué)、蘭江中學(xué)電腦室衛(wèi)生差。

5、資料整理方面：有部分學(xué)校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，實(shí)驗(yàn)通知單，實(shí)驗(yàn)報(bào)告單不能分階段，年級(jí)，分科整理歸類，有些資料不完善，但也有少數(shù)學(xué)校無(wú)資料，如親仁完小、江河完小。

6、理、化、生、小學(xué)科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100﹪的學(xué)校沒(méi)有一個(gè)，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到要求有學(xué)校也是很少，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力差，操作不規(guī)范，動(dòng)手能力不強(qiáng)。

7、信息教學(xué)中，有些學(xué)校機(jī)房全期沒(méi)有使用，機(jī)房衛(wèi)生不干凈，如獅圓完小、黃洞完小。多媒體使用率差的有柏枋中心小學(xué)。

三、改進(jìn)工作的建議

針對(duì)上述檢查存在的問(wèn)題，為了提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作管理與應(yīng)用，提幾點(diǎn)建議：

1、教育局要高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，強(qiáng)化導(dǎo)向工作，日常的教育常規(guī)督查，教學(xué)視導(dǎo)，開(kāi)學(xué)工作檢查等相關(guān)檢查工作均要參與，這樣才能突出這項(xiàng)工作的重要性。各中心學(xué)校要認(rèn)真分析，加強(qiáng)督查，促進(jìn)教育技術(shù)管理工作上個(gè)新臺(tái)階。

2、強(qiáng)化教育現(xiàn)代技術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立穩(wěn)定管理人員的相應(yīng)機(jī)制，維持教育技術(shù)管理人員的穩(wěn)定。

3、加大教師的培訓(xùn)力度，尤其是校本培訓(xùn)必須突出教育技術(shù)的培訓(xùn)，教育局也應(yīng)該開(kāi)展相應(yīng)的培訓(xùn)。

4、中心學(xué)校要完善考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化管理，應(yīng)把現(xiàn)代教育技術(shù)工作納入常規(guī)管理及目標(biāo)管理考評(píng)之中，學(xué)校要配備專職教師管理好現(xiàn)有儀器，信息技術(shù)設(shè)備，利用現(xiàn)有儀器設(shè)備開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教育教學(xué)水平。學(xué)校要定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，信息教學(xué)檢查，制定好計(jì)劃，提高使用率。

5、學(xué)校應(yīng)細(xì)化管理人員的工作量，按相關(guān)文件認(rèn)真落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)工作人員及管理人員的工作侍遇。

6、學(xué)校應(yīng)該在管理上下功夫，在投入上加大力度，在使用上抓落實(shí)，從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)達(dá)到彰顯教學(xué)效益的目的。

當(dāng)然，通過(guò)這次教育局組織教學(xué)常規(guī)督查，因時(shí)間和人員有限，所了解的情況不一定全面，準(zhǔn)確，各中心學(xué)校，各級(jí)各類學(xué)校一定要組織不員深入為學(xué)校，深入課堂，定期檢查，使教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息教學(xué)走上一個(gè)新階段。

第二篇：龍巖市關(guān)于龍巖市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作檢查情況的通報(bào)

【發(fā)布單位】龍巖市 【發(fā)布文號(hào)】

【發(fā)布日期】2008-12-22 【生效日期】2008-12-22 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來(lái)源】福建省

龍巖市關(guān)于龍巖市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作檢查情況的通報(bào)

各縣(市、區(qū))教育局、市直中小學(xué)：

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我市電化教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和圖書(shū)館（室）建設(shè)上新臺(tái)階，我局組織了檢查組于10月26日至11月1日對(duì)全市24所中學(xué)和33所小學(xué)教育技術(shù)裝備工作進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：

一、基本情況

從檢查情況看，各縣(市、區(qū))教育局、教育裝備部門(mén)以及中小學(xué)校能認(rèn)真貫徹落實(shí)省頒《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作。突出體現(xiàn)在：

1.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

各縣(市、區(qū))教育局和教育裝備部門(mén)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理，大部分中小學(xué)能按照課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃制定物理、化學(xué)、生物、地理、小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，并張貼于各個(gè)實(shí)驗(yàn)室和功能室，做好實(shí)驗(yàn)通知單、記錄單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)登記冊(cè)等工作，儀器藥品管理到位，每學(xué)年對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，及時(shí)填寫(xiě)《教學(xué)儀器帳冊(cè)》做到帳物相符。

各縣（市、區(qū)）結(jié)合實(shí)施“雙高普九”或建設(shè)“教育強(qiáng)縣”，進(jìn)一步加大了資金投入，加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室裝備。如：新羅區(qū)今年將投入2000萬(wàn)元補(bǔ)充教學(xué)儀器設(shè)備。永定縣大部分高中配備了探究性實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)備。上杭縣投入130萬(wàn)元，對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室通水、通電、通風(fēng)等設(shè)施進(jìn)行改造，目前改造已基本完成；投入560萬(wàn)元為中小學(xué)更新添置實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及完成2007年省頒新標(biāo)準(zhǔn)中初中、完小的教學(xué)儀器采購(gòu)。連城縣完小以上學(xué)校已按新標(biāo)準(zhǔn)基本要求配備教學(xué)儀器，并且已基本到位，基本完成整理、登記、入櫥上架，中學(xué)、中小統(tǒng)一配備比較規(guī)范的實(shí)驗(yàn)臺(tái)、演示臺(tái)和儀器櫥等。漳平市已投入500萬(wàn)元完成了部分教學(xué)儀器的招標(biāo)采購(gòu)。長(zhǎng)汀縣把辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)當(dāng)成“雙高普九”工程啟動(dòng)的首要，先行先試，在館前鎮(zhèn)先行試點(diǎn)，樹(shù)立樣板，按《中小學(xué)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》和“雙高普九”要求建設(shè)各種功能教室以及內(nèi)部設(shè)施，按照2007年省頒《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》做好全縣儀器設(shè)備的測(cè)算，并編報(bào)設(shè)施設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃。武平縣按照2007年省頒《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》做好儀器設(shè)備的測(cè)算工作。龍巖高級(jí)中學(xué)、永定金豐中學(xué)、永定城關(guān)中學(xué)、上杭縣第二中學(xué)利用創(chuàng)建省達(dá)標(biāo)校的契機(jī)，多方籌資，按新配備標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)充配備，逐步滿足新課程改革的要求。七所一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)為了適應(yīng)新課程改革需要，按新標(biāo)準(zhǔn)已采購(gòu)或正在采購(gòu)探究性實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)備。

2.推進(jìn)教育信息化建設(shè)

信息技術(shù)教育已成為我市基礎(chǔ)教育改革的熱點(diǎn)，全市中小學(xué)信息技術(shù)教育得到蓬勃發(fā)展，在2007年全市省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收后，部分縣（市、區(qū)）對(duì)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備進(jìn)行了更新補(bǔ)充信息技術(shù)設(shè)備，其中連城、上杭的計(jì)算機(jī)數(shù)量增幅較大。各縣（市、區(qū)）已開(kāi)始重視“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的應(yīng)用，受檢學(xué)校大多“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備應(yīng)用于教育教學(xué)中；上杭縣被確定為省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“堂堂用”試點(diǎn)縣；省遠(yuǎn)教辦今年撥給上杭15萬(wàn)元，撥給連城、長(zhǎng)汀、武平各10萬(wàn)元作為“農(nóng)遠(yuǎn)”應(yīng)用補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

3.抓好圖書(shū)館（室）建設(shè)

一是積極開(kāi)展創(chuàng)建省級(jí)示范圖書(shū)館活動(dòng)。2006年以來(lái)，各縣中小學(xué)積極投入創(chuàng)建福建省示范圖書(shū)館活動(dòng)，先后有龍巖西安小學(xué)等14所學(xué)校的圖書(shū)館被評(píng)為福建省省級(jí)示范圖書(shū)館，今年底全市還將有9所學(xué)校的圖書(shū)館迎接福建省示范性圖書(shū)館市級(jí)驗(yàn)收。

二是努力提高圖書(shū)館裝備水平。2008年是我市中小學(xué)增添圖書(shū)最多的年份。上杭縣2007、2008年新增圖書(shū)123萬(wàn)冊(cè)，其中已經(jīng)到位82.7萬(wàn)冊(cè)；投入90萬(wàn)元，更新添置鋼制書(shū)架2000個(gè)；利用中國(guó)專業(yè)圖書(shū)館網(wǎng)，全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)自動(dòng)化管理，投入近20萬(wàn)元，開(kāi)通52個(gè)中學(xué)、中心小學(xué)用戶（完小圖書(shū)納入中心小學(xué)管理），投入33萬(wàn)元，為中小學(xué)配備圖書(shū)管理專用計(jì)算機(jī)及條碼閱讀器，全縣圖書(shū)館裝備水平上了一個(gè)新臺(tái)階。漳平市采購(gòu)60萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)已到位，長(zhǎng)汀、武平各采購(gòu)80萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)正在陸續(xù)到貨中。龍巖西安小學(xué)等14所學(xué)校的示范圖書(shū)館和部分中小學(xué)圖書(shū)館配備了計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，實(shí)行學(xué)生憑電子閱讀卡借閱書(shū)籍，提高了圖書(shū)借閱率。

三是完善圖書(shū)館管理制度。各中小學(xué)把圖書(shū)館工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃中，全市共派出400多名教師參加了圖書(shū)館工作崗位網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。大部分學(xué)校圖書(shū)館各項(xiàng)管理制度健全，管理人員工作認(rèn)真，師生圖書(shū)借閱正常，有的還專門(mén)開(kāi)設(shè)圖書(shū)閱讀課，充分發(fā)揮圖書(shū)的效益，同時(shí)，圖書(shū)管理人員積極配合第一線的教師的教學(xué)工作，為他們提供圖書(shū)資料。各學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香校園”，“為中華之崛起而讀書(shū)”等多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的課外閱讀興趣和寫(xiě)作水平。

二、存在問(wèn)題

1.在教育技術(shù)裝備過(guò)程中，存在質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)問(wèn)題。目前，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)存在為了配合上面檢查驗(yàn)收，在政府采購(gòu)中采取最低價(jià)中標(biāo)，各儀器設(shè)備技術(shù)指標(biāo)參數(shù)定得不明確或太低，個(gè)別公司缺乏誠(chéng)信，因此裝備的儀器設(shè)備存在一定的質(zhì)量問(wèn)題。

2.定級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校沒(méi)有根據(jù)新課程改革的需要，按新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育技術(shù)裝備，嚴(yán)重影響高中通用技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。

⑴實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?？傮w上實(shí)驗(yàn)室、專用教室和配套用房缺口較大。個(gè)別中小學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作不重視，實(shí)驗(yàn)室被擠占，沒(méi)有專職的實(shí)驗(yàn)教師，同時(shí)又沒(méi)有相對(duì)固定的兼職教師管理實(shí)驗(yàn)室，導(dǎo)致儀器設(shè)備管理零亂，無(wú)法為上好實(shí)驗(yàn)課做好前期準(zhǔn)備工作，個(gè)別學(xué)校還要加強(qiáng)危險(xiǎn)品管理，管理水平存在較大的差距。部分學(xué)校至今尚未制定本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)計(jì)劃及實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表，僅做演示實(shí)驗(yàn)，未開(kāi)設(shè)分組實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有按教學(xué)計(jì)劃要求開(kāi)齊、開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課。新儀器增添那么多，但當(dāng)前投入使用的并不多，如何發(fā)揮效益，在體制機(jī)制建設(shè)方面急需進(jìn)行探討。

⑵教育信息化建設(shè)。①在信息技術(shù)教育方面。首先，信息技術(shù)教育開(kāi)展不均衡導(dǎo)致各地差距加大。中心城市比縣城好，縣城比鄉(xiāng)鎮(zhèn)好，由于資金和技術(shù)的缺乏，部分學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校難以開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。其次，信息技術(shù)教育存在只重視計(jì)算機(jī)使用教學(xué)，但遵照教育部“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”的要求，進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的少，多數(shù)注重了對(duì)計(jì)算機(jī)這一信息重要載體的技術(shù)學(xué)習(xí)，而沒(méi)有注意在應(yīng)用中與其他學(xué)科的整合。第三，信息技術(shù)教學(xué)多注重形式，少注重內(nèi)容，信息技術(shù)的運(yùn)用多見(jiàn)于公開(kāi)課、示范課，基本上屬于評(píng)比示范的表演范疇，一節(jié)課要多人幾周甚至幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備，效果一般較好，但無(wú)法推廣，實(shí)用性差。第四，破舊不能用的計(jì)算機(jī)較多，急需補(bǔ)充更新。②“農(nóng)遠(yuǎn)工程”應(yīng)用方面，我市“農(nóng)遠(yuǎn)工程”應(yīng)用存在較多問(wèn)題，總體應(yīng)用效率不高。首先教育教學(xué)資源較缺，全市沒(méi)有建立市縣校三級(jí)本地教育教學(xué)資源共建共享機(jī)制，“農(nóng)遠(yuǎn)配套資源”是按上面規(guī)定配備的，一些與教材不配套，大部分的縣沒(méi)有續(xù)購(gòu)教學(xué)光盤(pán)。對(duì)于天網(wǎng)資源，各縣(市、區(qū))也沒(méi)有通過(guò)各種方式送到各“農(nóng)遠(yuǎn)?！?，只有個(gè)別教師到一些教育網(wǎng)站、課件網(wǎng)站上去下載補(bǔ)充，或自行制作簡(jiǎn)易的課件。其次教師應(yīng)用水平參差不齊，“農(nóng)遠(yuǎn)資源”應(yīng)用不恰當(dāng)，在實(shí)際教學(xué)中，有的教師在應(yīng)用“農(nóng)遠(yuǎn)資源”上不能突出重點(diǎn)，存在以播放代替教學(xué)，給學(xué)生造成了模糊概念，有的甚至干擾了正常的教學(xué)。

⑶圖書(shū)館（室）建設(shè)?，F(xiàn)在學(xué)校圖書(shū)是增添了很多，但還有很多學(xué)校沒(méi)有綜合考慮圖書(shū)的分編、上架、管理和師生借閱流通問(wèn)題，很難保證圖書(shū)的利用率。一些學(xué)校不夠重視圖書(shū)館工作，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件管理，沒(méi)有把圖書(shū)館工作納入學(xué)校的工作計(jì)劃中，未印制教師、學(xué)生借書(shū)證，圖書(shū)出借率很低。相當(dāng)一些學(xué)校沒(méi)有把圖書(shū)的閱讀計(jì)劃納入教學(xué)計(jì)劃，閱讀活動(dòng)開(kāi)展較少。

三、整改意見(jiàn)

針對(duì)這次檢查中反映出來(lái)的問(wèn)題,各縣(市、區(qū))、市直各中小學(xué)應(yīng)著重在下面幾個(gè)方面查找差距，進(jìn)行認(rèn)真整改：

1.教育行政部門(mén)和學(xué)校要提高對(duì)教育技術(shù)裝備重要性的認(rèn)識(shí)。以前制定的各類教學(xué)儀器配備目錄是屬于文件的范疇，現(xiàn)在指定的教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)是屬于法律法規(guī)范疇，各級(jí)各類學(xué)校必須結(jié)合“合格校”建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，做好教育技術(shù)裝備工作。各類教學(xué)儀器與教材具有同等重要的地位，教育技術(shù)裝備可以支撐新課程，促進(jìn)素質(zhì)教育；保證教育公平，促進(jìn)均衡發(fā)展；改善辦學(xué)條件，促進(jìn)安全、健康、環(huán)保；推動(dòng)科技進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。

2.教育技術(shù)裝備的目的在于應(yīng)用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為此，各縣（市、區(qū)）要建立“農(nóng)遠(yuǎn)工程”應(yīng)用的長(zhǎng)效機(jī)制，在保證基本裝備經(jīng)費(fèi)的基礎(chǔ)上，制定教師應(yīng)用教學(xué)儀器設(shè)備的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校要肯定教師的勞動(dòng)成果，如：教師在上信息技術(shù)與其它學(xué)科整合課時(shí)，要先制作課件或上網(wǎng)搜集、下載、整理教學(xué)素材；教師在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，很多學(xué)科教師要自己先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，這些都大大增加了教師的工作量。

3.教育部門(mén)要重視教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平；要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)人員和圖書(shū)管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)館的管理水平。

4.在教育技術(shù)裝備過(guò)程中，要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，防止采購(gòu)“三無(wú)”產(chǎn)品或以次充好，將大變小，偷工減料的教學(xué)儀器。各級(jí)教育裝備部門(mén)要加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，把握好各種儀器設(shè)備設(shè)施的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)政府采購(gòu)，做好教學(xué)儀器設(shè)備的采購(gòu)工作。

5.在新課程改革中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)適應(yīng)新課程改革需要，教師要研究如何教好教材，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要提高由演示實(shí)驗(yàn)向分組實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)向探究性實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)變，課內(nèi)向課外、共性向個(gè)性、結(jié)果向過(guò)程轉(zhuǎn)變的意識(shí)，根據(jù)新課程要求開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課。

6.市、縣（市、區(qū)）、學(xué)校要在普遍應(yīng)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的基礎(chǔ)上，建立教育教學(xué)資源三級(jí)共建共享機(jī)制，為教學(xué)服務(wù)，提高信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的使用效益。教育裝備部門(mén)要主動(dòng)與教研部門(mén)配合，做好現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校工作，充分發(fā)揮信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點(diǎn)作用，提高信息技術(shù)與其它學(xué)科整合水平，在此基礎(chǔ)上向其他學(xué)校推廣應(yīng)用成果。

7.省教育廳要求到2010年底要有80%的中小學(xué)圖書(shū)館（室）實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理，為此各縣（市、區(qū)）要加大投入，逐年實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館（室）計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理，提高館藏圖書(shū)的流通率，更好地發(fā)揮圖書(shū)學(xué)校教育教學(xué)中的作用。

8.達(dá)標(biāo)高中的教育技術(shù)裝備是按舊目錄進(jìn)行配備的，而這些學(xué)校又不在“雙高普九”配備范圍，因此，各達(dá)標(biāo)高中應(yīng)按新標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)新課程改革需要進(jìn)行教育技術(shù)裝備，以滿足正常的教學(xué)需要。

龍巖市

二00八年十二月二十二日

本內(nèi)容來(lái)源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請(qǐng)以正式文件為準(zhǔn)。

第三篇：2013年春季中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)工作檢查通報(bào)

2013年春季中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)工作檢查通報(bào)

各學(xué)區(qū)，城區(qū)各學(xué)校、幼兒園：

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于做好2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作的通知》（區(qū)教發(fā)〔2013〕24號(hào)）和區(qū)教育局《關(guān)于做好2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查的通知》（區(qū)教發(fā)〔2013〕29號(hào)）文件精神，3月4日至5日市、區(qū)教育局聯(lián)合成立七個(gè)工作小組對(duì)城區(qū)中小學(xué)、幼兒園和各學(xué)區(qū)的開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查情況匯報(bào)如下：

一、開(kāi)學(xué)工作情況

（一）全面落實(shí)國(guó)家教育方針政策

1.從嚴(yán)落實(shí)國(guó)家教育方針和惠民政策，全面貫徹教育工作會(huì)議精神。一是嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，加強(qiáng)免費(fèi)教科書(shū)管理，及早做好了新學(xué)期的發(fā)放和使用工作，做到“課前到書(shū)、人手一冊(cè)”。二是各學(xué)區(qū)、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家要求執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)持收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)張榜公示制度，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)、違規(guī)代收費(fèi)、搭車收費(fèi)、亂訂教輔讀物等不規(guī)范的收費(fèi)行為。所有學(xué)區(qū)、學(xué)校均做到收費(fèi)公示。三是及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)X局長(zhǎng)在2012年全區(qū)教育工作總結(jié)會(huì)議上的講話和2013年春季開(kāi)學(xué)工作相關(guān)文件精神。四是無(wú)條件接受外來(lái)經(jīng)商和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校共接受外來(lái)經(jīng)商和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)五百余名。

2.全力做好控輟保學(xué)工作。一是學(xué)區(qū)和學(xué)校加強(qiáng)《義務(wù)教育法》宣傳，落實(shí)“三包”責(zé)任制，實(shí)行分片包校，工作到人，責(zé)任到人，做好中小學(xué)生春節(jié)后的返校工作，保證學(xué)生按時(shí)返校。二是完善家校互動(dòng)溝通機(jī)制，對(duì)于有輟學(xué)傾向的學(xué)生，分析原因，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，做好深入細(xì)致的勸返工作，依靠當(dāng)?shù)卣ㄟ^(guò)行政和法律手段，督促學(xué)生監(jiān)護(hù)人按時(shí)送子女入學(xué)，防止學(xué)生輟學(xué)。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要進(jìn)一步落實(shí)資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。三是積極保障留守學(xué)生按時(shí)就學(xué)。針對(duì)留守學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和生活面臨的困難和問(wèn)題，通過(guò)建立本校留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度、設(shè)立親情專用電話、結(jié)對(duì)幫扶制度、心理疏導(dǎo)等措施，建立留守學(xué)生教育管護(hù)長(zhǎng)效工作機(jī)制。四是加強(qiáng)了學(xué)籍管理，各學(xué)校的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)清楚，證件齊全，城區(qū)各學(xué)校、各學(xué)區(qū)都有轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生接收學(xué)校回執(zhí)單。

3.加強(qiáng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃工作。一是各學(xué)區(qū)高度重視，能認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作，成立了專門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，確定了專職的負(fù)責(zé)人，全力做好該項(xiàng)工作。二是制定了切實(shí)可行的工作方案，建立工作臺(tái)賬，都能堅(jiān)持48小時(shí)食品留樣制度，相關(guān)工作資料齊全，記載及時(shí)完整。三是初步形成了比較完善的供餐方式。學(xué)區(qū)統(tǒng)一收集供貨企業(yè)的資質(zhì)和相關(guān)產(chǎn)品的檢驗(yàn)證明，建立了食品接收入庫(kù)、分發(fā)、學(xué)生食用、食用后監(jiān)控臺(tái)賬。保證了營(yíng)養(yǎng)餐來(lái)源可靠、管理責(zé)任清楚、食用安全。XX學(xué)區(qū)、XX學(xué)區(qū)，XX學(xué)區(qū)，XX學(xué)區(qū)營(yíng)養(yǎng)餐供給科學(xué)、規(guī)范。

4.切實(shí)做好校園安全工作。一是各學(xué)區(qū)、學(xué)校在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展安全隱患大排查。在春季開(kāi)學(xué)前，組織力量對(duì)校舍（含在建校舍）、水、電、氣、鍋爐等各類生活設(shè)施和管線進(jìn)行全面檢查，查隱患、查死角、查漏洞。對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)排除，在校舍安全檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，一時(shí)難以整改的要制定措施，落實(shí)責(zé)任人進(jìn)行監(jiān)控，學(xué)校無(wú)法解決的問(wèn)題逐級(jí)上報(bào)，并且明確整改解決期限，學(xué)區(qū)學(xué)校建立了安全工作臺(tái)賬。二是開(kāi)展安全教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一天，通過(guò)校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)等各種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、用電、消防、食品衛(wèi)生等方面的安全知識(shí)教育，并結(jié)合實(shí)際組織開(kāi)展安全應(yīng)急演練。三是認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制度。嚴(yán)格實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的學(xué)校安全責(zé)任制，落實(shí)校園安全管理問(wèn)責(zé)制，保證各項(xiàng)制度落實(shí)到崗，責(zé)任到人，各學(xué)區(qū)、學(xué)校都建立了齊全的安全工作臺(tái)賬。

（二）開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備充分，常規(guī)管理工作科學(xué)規(guī)范

1.認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。一是各學(xué)區(qū)能提前安排上班，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和校長(zhǎng)會(huì)議，安排、部署開(kāi)學(xué)工作。XX二中、XXX中、XX學(xué)區(qū)、XX學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)提前三天上班，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)工作。二是各單位都能及時(shí)制定下發(fā)開(kāi)學(xué)通知、2013年教育教學(xué)工作要點(diǎn)、行事歷、課程表、作息時(shí)間表等，安排發(fā)放課本、教參、作業(yè)本等，全面做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。XX二中、XX五中、XX中、XX學(xué)區(qū)、XX學(xué)區(qū)、XX學(xué)區(qū)工作計(jì)劃詳實(shí)、可行，2013年教育教學(xué)工作要點(diǎn)緊扣市、區(qū)兩級(jí)要求，可操作性強(qiáng)。XX一中、XX四中、XX中、XX小學(xué)、XX八中有重點(diǎn)工作安排，有分門(mén)別類的工作計(jì)劃和詳盡的課改實(shí)施方案。三是按時(shí)做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，所有學(xué)區(qū)學(xué)校在2月25日全部按時(shí)報(bào)名注冊(cè)，并打掃衛(wèi)生、整理校園、美化凈化環(huán)境、布臵教室，發(fā)放作業(yè)本，26日正式開(kāi)課。

2.全面做好開(kāi)學(xué)常規(guī)工作。一是認(rèn)真開(kāi)好開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，各學(xué)區(qū)能組織開(kāi)好開(kāi)學(xué)第一次校長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校能組織開(kāi)好開(kāi)學(xué)工作例會(huì)。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能及時(shí)舉行開(kāi)學(xué)典禮和主題班會(huì)，利用各種會(huì)議總結(jié)回顧上學(xué)期工作，安排部署新學(xué)期工作，對(duì)師生進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育。二是各學(xué)區(qū)、學(xué)校認(rèn)真做好開(kāi)課工作，按照要求開(kāi)足開(kāi)齊學(xué)校課程，做好每個(gè)學(xué)科的第一個(gè)教案的簽閱、審批工作，教師的第一個(gè)教案都由學(xué)校一把手校長(zhǎng)的審閱簽批。各學(xué)校按照要求開(kāi)展上好第一堂課和開(kāi)好第一次主題班會(huì)活動(dòng)。XXX中、XX九中、XX中學(xué)的校長(zhǎng)均擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)。三是認(rèn)真獎(jiǎng)評(píng)寒假作業(yè)，班主任和科任教師詳細(xì)評(píng)閱了學(xué)生寒假作業(yè)，班級(jí)、學(xué)校都有獎(jiǎng)評(píng)結(jié)果和記錄，并督促?zèng)]有完成作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。四是做好校園環(huán)境美化工作，各學(xué)區(qū)、學(xué)校在開(kāi)課前都認(rèn)真組織師生打掃教室、功能室、辦公室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)區(qū)、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔。XX一中、XX四中、XX小學(xué)、XX八中、XX學(xué)區(qū)XX小學(xué)、XX中學(xué)、XX中心小學(xué)、XX中學(xué)、XXX小學(xué)校園衛(wèi)生干凈整潔，校園環(huán)境尤為美觀宜人。

二、存在的問(wèn)題及不足

1.學(xué)區(qū)、學(xué)校工作印證材料不規(guī)范。一是個(gè)別學(xué)區(qū)的開(kāi)學(xué)工作通知、教育工作要點(diǎn)、重點(diǎn)工作安排，學(xué)校的處室工作計(jì)劃、專項(xiàng)工作計(jì)劃、教師個(gè)人工作計(jì)劃行文不規(guī)范、隨意性強(qiáng)，存在下載痕跡，不符合文件標(biāo)準(zhǔn)要求。XX學(xué)區(qū)XX小學(xué)、XX學(xué)區(qū)XX小學(xué)學(xué)生心理健康教育安排不充分。二是個(gè)別學(xué)校工作安排、工作計(jì)劃、課改方案等針對(duì)性不強(qiáng)、可操作性差。XXX小學(xué)部分工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況結(jié)合不夠緊密，XX七中、XX五中無(wú)德育教育和心理健康教育工作計(jì)劃。三是開(kāi)學(xué)工作進(jìn)展參差不齊，資料收集不夠全面，XX學(xué)區(qū)XX小學(xué)開(kāi)學(xué)工作啟動(dòng)較慢。

2.安全工作還不夠細(xì)致徹底。一是校舍、校園環(huán)境等方面沒(méi)有嚴(yán)格排查安全隱患，個(gè)別存在安全隱患的地方?jīng)]有設(shè)臵明顯的警示標(biāo)志沒(méi)有落實(shí)具體的防范措施。XX學(xué)區(qū)XX小學(xué)和村部活動(dòng)場(chǎng)所之間的鐵隔離門(mén)存在安全隱患，XX中學(xué)的土圍墻還存在安全隱患。二是學(xué)生交通安全還未全部落實(shí)，大部分學(xué)校門(mén)口沒(méi)有減速帶和明顯的減速標(biāo)志，學(xué)生乘坐農(nóng)用車、非營(yíng)用車的現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。XX學(xué)區(qū)有一所幼兒園用自用金杯車接送幼兒園學(xué)生上下學(xué)，存在較大安全隱患。三是安全防范措施還不到位，部分較偏遠(yuǎn)學(xué)校沒(méi)有條件落實(shí)物防和技防措施，教學(xué)點(diǎn)上安全防護(hù)措施尤為薄弱。

3.營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃工作不夠細(xì)致。一是部分學(xué)區(qū)學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)餐室受條件限制，因陋就簡(jiǎn)，營(yíng)養(yǎng)餐室的面積、儲(chǔ)存方式、防護(hù)措施還達(dá)不到要求，XX學(xué)區(qū)XX小學(xué)營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)存室衛(wèi)生條件不好。二是個(gè)別學(xué)區(qū)、學(xué)校的食品留樣柜沒(méi)有專人看管，或者不在營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放室放臵，存在一定安全隱患。XX學(xué)區(qū)、XX學(xué)區(qū)、XX學(xué)區(qū)食品留樣不規(guī)范。三是營(yíng)養(yǎng)餐的供給手段較為簡(jiǎn)單，分發(fā)及進(jìn)餐工具的消毒保潔工作和防護(hù)措施有待進(jìn)一步提高。

4.民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生流失率較高，城區(qū)大班額現(xiàn)象凸顯。一是XX學(xué)區(qū)、XX學(xué)區(qū)、XX學(xué)區(qū)等民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)生流失較多，學(xué)?？剌z保學(xué)的措施不力，僅僅停留在與家長(zhǎng)打電話聯(lián)系上，沒(méi)有及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會(huì)取得聯(lián)系，致使勸返工作效果不明顯。個(gè)別學(xué)生經(jīng)過(guò)多次勸返，但仍然無(wú)法繼續(xù)回到學(xué)校。二是城區(qū)學(xué)校中XX中、XX小學(xué)、XX小學(xué)大班額現(xiàn)象比較突出。

三、整改措施及意見(jiàn)

1.狠抓常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。一是進(jìn)一步以精細(xì)化管理的要求做好學(xué)區(qū)、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作，切實(shí)做到常規(guī)工作規(guī)范、具體，精細(xì)、準(zhǔn)確，努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、科學(xué)化管理，不斷提高管理水平。二是增強(qiáng)工作計(jì)劃和工作方案的可操作性，按照《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，做好各類公文處理，保證行文規(guī)范。收集的相關(guān)過(guò)程性資料，學(xué)區(qū)、學(xué)校負(fù)責(zé)人要仔細(xì)審簽，力求結(jié)合教學(xué)實(shí)際，注重實(shí)效性，增強(qiáng)操作性。三是建立學(xué)校工作整體評(píng)價(jià)考核體系；增加學(xué)生綜合評(píng)價(jià)制度；創(chuàng)新教師專業(yè)成長(zhǎng)及專業(yè)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制；做好學(xué)校內(nèi)各職能部門(mén)考核管理辦法，通過(guò)完善制度，建立科學(xué)、公正的教師、學(xué)校工作考核體系。

2.嚴(yán)格排查安全隱患，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。一是進(jìn)一步排查整改安全隱患，確保安全工作不留死角、不留遺漏，對(duì)校舍、功能室、電線、大門(mén)圍墻進(jìn)行全面排查，建立健全安全工作臺(tái)賬。二是加強(qiáng)學(xué)生安全教育，利用校隊(duì)會(huì)、班會(huì)、課堂等抓好學(xué)生安全教育工作。三是注重重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵地方的安全防護(hù)工作，對(duì)學(xué)生交通安全行為進(jìn)一步規(guī)范要求，確保不乘坐農(nóng)用車、非營(yíng)用車、非法校車和存在安全隱患的車輛。

3.做好營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)工作，確保惠民政策落實(shí)到位。一是學(xué)區(qū)、學(xué)校要抓好食堂項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)校食堂盡早投入使用。二是要保證現(xiàn)有的營(yíng)養(yǎng)餐供應(yīng)流程的規(guī)范操作，食品的采購(gòu)、存貯、分發(fā)、留樣都要在營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放室，保證有專人看管，不出紕漏。三是改進(jìn)儲(chǔ)存、分發(fā)、進(jìn)餐工具隨意、手段簡(jiǎn)單的問(wèn)題，做好餐具的消毒，保潔工作，改變學(xué)生“課桌當(dāng)飯桌，伸手做餐具”的現(xiàn)象。四是積極主動(dòng)做好流失學(xué)生勸返工作，各學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)及時(shí)與鄉(xiāng)政府、村委會(huì)聯(lián)系，共同研究學(xué)生流失動(dòng)態(tài)，制定切實(shí)可行的控輟保學(xué)工作措施，提高勸返工作的效率，確保每一個(gè)適齡兒童不因各種原因失學(xué)。

4.做好回頭看,抓好整改落實(shí)工作。一是各學(xué)區(qū)、學(xué)校要結(jié)合全區(qū)開(kāi)學(xué)工作安排和本次開(kāi)學(xué)工作檢查，認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)學(xué)工作文件精神，進(jìn)一步落實(shí)工作要求。二是結(jié)合開(kāi)學(xué)工作檢查，城區(qū)各學(xué)校、各學(xué)區(qū)要進(jìn)一步對(duì)照自查，在下一周內(nèi)限期整改，不能整改的要形成書(shū)面材料于3月15日前報(bào)送教育科和相關(guān)主管部門(mén)。教育局將組織人員，對(duì)開(kāi)學(xué)工作檢查中存在問(wèn)題的整改情況進(jìn)一步檢查落實(shí)，并通報(bào)整改情況。

XX市XX區(qū)教育局 2013年3月12日

第四篇：綜治工作檢查通報(bào)

2008年第1季度綜治工作督查情況通報(bào)

局屬各股室、人才中心、軍轉(zhuǎn)辦：

根據(jù)縣綜治委要求和我局綜治工作方案考評(píng)要求，局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組于4月10日集中對(duì)全局各個(gè)股室和人才中心、軍轉(zhuǎn)辦等8個(gè)股室辦（中心）第一季度綜治工作進(jìn)行了考評(píng)，并對(duì)第一季度綜治工作進(jìn)行了全面檢查?，F(xiàn)將檢查主要情況通報(bào)如下：

一、主要成績(jī)

1、各股室辦（中心）重視，執(zhí)行到位

從考評(píng)檢查結(jié)果情況看，第一季度局綜治工作在局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各股室辦（人才中心）都緊緊圍繞綜治工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)平安法治建設(shè)各項(xiàng)工作措施，有力維護(hù)了業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。認(rèn)真執(zhí)行了年初制訂的平安創(chuàng)建方案、維穩(wěn)工作方案等綜治方案，較好地履行了責(zé)任狀，完成了第一季度綜治目標(biāo)計(jì)劃工作。

2、綜治檔案記錄做得好的股室辦（中心）有：辦公室、軍轉(zhuǎn)辦，人才中心、綜合計(jì)劃調(diào)配股。

3、信訪接待、矛盾排除工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。根據(jù)年初局綜治領(lǐng)導(dǎo)小組要求。各股室信訪排矛工作做到件件有回應(yīng)，調(diào)解及時(shí)公正。二季度各股室調(diào)處率達(dá)95%以上。

二、存在主要問(wèn)題

從一季度督查情況看，成績(jī)是主要的，但也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、少數(shù)股室計(jì)劃和實(shí)施方案未落實(shí)到位，綜治目標(biāo)不夠明確。

2、工作日志記載和不全、不規(guī)范。

二OO九年四月十二日

第五篇：三項(xiàng)重點(diǎn)工作檢查通報(bào)

隨州市國(guó)營(yíng)食品廠 三項(xiàng)重點(diǎn)工作檢查通報(bào)

2011年我廠認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，結(jié)合我廠實(shí)際，深入調(diào)查研究，創(chuàng)新思維模式，以三項(xiàng)重點(diǎn)工作和“五個(gè)基本，攻個(gè)體系”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，以點(diǎn)帶面，積極探索社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新問(wèn)題新途徑和新方式，取得了良好效果。我廠以五個(gè)基本七個(gè)體系為載體，推動(dòng)三項(xiàng)重點(diǎn)工作的開(kāi)展。一、五個(gè)基本

1、健全基本組織，就是創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置方式，明確基層黨組織的隸屬關(guān)系，強(qiáng)化基層黨組織的功能，做到哪里有群眾哪里就有黨的工作，哪里有黨員哪里就有黨組織，哪里有黨組織哪里就有健全的黨組織生活和黨組織作用充分發(fā)揮。

2、建強(qiáng)基本隊(duì)伍，就是要選好“領(lǐng)頭雁”配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子，建好干部隊(duì)伍，激活黨員隊(duì)伍，加強(qiáng)后備人才和黨員積極分建設(shè)，努力建議一支素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，管理有序，作用明顯的黨的基層隊(duì)伍。

3、開(kāi)展本本活動(dòng)，就是圍繞完成黨的基本任務(wù)開(kāi)展活動(dòng)，圍繞履行基層黨組織的基本職能開(kāi)展活動(dòng)，圍繞基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)開(kāi)展活動(dòng)，充分的揮黨的群眾工作和社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)開(kāi)展活動(dòng)，充分的揮基層黨組織推動(dòng)發(fā)展，服務(wù)群眾，凝聚人心，促進(jìn)和諧的作用。

4、完善基本制度，就是圍繞學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護(hù)黨章健全完善制度體系，主要包括：落實(shí)和執(zhí)行民主集中制的制度，黨建工作的責(zé)任制度，組織生活制度，民主選舉，民主決策，民主管理和民主監(jiān)督的制度，密切聯(lián)系群眾的制度等，推進(jìn)基層黨建工作科學(xué)化，制度化，規(guī)范化。

5、落實(shí)基本保障，主要包括：組織保障、人員保障、經(jīng)費(fèi)保障、場(chǎng)所保障、政策保障，確?；鶎狱h組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)，砍保黨的工作順利開(kāi)展。二、七個(gè)體系

1、黨的基層組織體系。

2、基層黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作體系。

3、基層黨組織完全教育群眾工作體系。

4、黨領(lǐng)導(dǎo)的基層民主自治工作體系。

5、基層和諧穩(wěn)定工作體系。

6、基層黨建工作保障體系。

7、黨建工作考核評(píng)價(jià)工作體系。

通過(guò)五個(gè)基本、七個(gè)體系，化解了社會(huì)矛盾，探索了一些社會(huì)管理創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，為群眾排憂解難。今后我們將一如既往，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。

隨州市國(guó)營(yíng)食品廠

二0一一年十二月十二日