第一篇：初稿2012赴重慶、貴陽(yáng)考察學(xué)習(xí)報(bào)告

西翥辦事處赴重慶、貴陽(yáng)考察學(xué)習(xí)報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)省委《關(guān)于開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的意見》（云發(fā)?2011?18號(hào)）和《中共昆明市委關(guān)于組織開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的意見》（昆發(fā)?2011?19號(hào)）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作，構(gòu)建新型社區(qū)為民體系，加快推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和城市管理重心下移的要求，充分發(fā)揮社區(qū)在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧中的基礎(chǔ)性作用，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。

經(jīng)西翥管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同意，3月1日至6日組織相關(guān)部門的同志到貴陽(yáng)云巖區(qū)、重慶江北區(qū)等地實(shí)地考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考察期間，聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地考察了貴陽(yáng)的貴烏街道辦事處、巫峰社區(qū)居委會(huì)、重慶的江北區(qū)石馬河街道辦事處社會(huì)治安綜合治理服務(wù)中心（石馬河街道辦事處群眾工作站）、瑜康社區(qū)居委會(huì)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下：

一、基本情況

實(shí)地參觀了貴陽(yáng)云巖區(qū)貴烏街道、巫峰社區(qū)等示范典型，并與貴烏街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部、巫峰社區(qū)干部進(jìn)行了座談交流。貴烏路街道位處貴陽(yáng)市的東北面，其周邊與黔靈鎮(zhèn)、宅吉街道、普陀街道、烏當(dāng)區(qū)接壤，是典型的城郊結(jié)合部。是通往開陽(yáng)、金陽(yáng)的重要出口通道，是云巖區(qū)委、區(qū)政府所在地。面積8平方公里，轄18個(gè)社區(qū)居委會(huì)，建成居民小區(qū)37個(gè)、2個(gè)公安派出所，常住人口44612戶，79172人；流動(dòng)人口2萬(wàn)人。轄區(qū)有中央駐黔單位4個(gè)（新華社貴州分社、中建四局一公司、貴州省檢驗(yàn)檢疫局、中國(guó)移動(dòng)貴州分公司）、省屬單位3個(gè)、市屬單位17個(gè)、區(qū)屬單位13個(gè)、部隊(duì)2個(gè)、非公有制企業(yè)35個(gè)、大學(xué)（貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院）1所、中學(xué)2所、小學(xué)（含民辦）9所、特種行業(yè)66個(gè)。人口總數(shù)：79172人，農(nóng)業(yè)人口：11875人，非農(nóng)業(yè)人口：67297人，主要民族成分：漢，回，苗，布依，壯等，所轄村：冠竹苑社區(qū)，萬(wàn)江社區(qū)，貴醫(yī)社區(qū)，百花山社區(qū)，興黔社區(qū)，大營(yíng)社區(qū)，銀佳社區(qū)，筑新社區(qū)，石洞坡社區(qū)，楊柳灣社區(qū)，順海社區(qū)，友誼社區(qū)，中天社區(qū)，黃山?jīng)_社區(qū)，登高社區(qū)，金獅社區(qū)，烏江怡苑社區(qū)，巫峰社區(qū)。

拓展服務(wù)理念，構(gòu)建資源共享、統(tǒng)籌發(fā)展的服務(wù)體系，街道為更好的服務(wù)轄區(qū)群眾，率先在貴州省建立了黨員群眾便民利民服務(wù)中心，延伸拓展了微笑、真誠(chéng)、規(guī)范、滿意的“4S”服務(wù)理念，為轄區(qū)內(nèi)的群眾打造資源共享、服務(wù)共建的平臺(tái)。

一是開展便民利民綜合服務(wù)。街道按照規(guī)范化、親情化、網(wǎng)絡(luò)化的要求，在街道建立便民利民綜合服務(wù)大廳，將社會(huì) 勞動(dòng)保障、計(jì)生、綜治、科協(xié)、老協(xié)、殘聯(lián)、城市管理等9個(gè)科室的業(yè)務(wù)全部搬進(jìn)服務(wù)大廳，實(shí)行“一站式”服務(wù)，同時(shí)在16個(gè)社區(qū)設(shè)立民情服務(wù)站，在居民小組中聘請(qǐng)社區(qū)黨員為“民情信息員”、“為民服務(wù)代理員”，設(shè)立了“民情電話”，形成了“街道、社區(qū)、居民小組”三位一體的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“一站式辦公、零距離服務(wù)、一條龍流程、零障礙手續(xù)”。同時(shí)，各社區(qū)還結(jié)合實(shí)際開展便民利民服務(wù)，社區(qū)積極與電信公司協(xié)調(diào)，建立“電信綜合服務(wù)站”，社區(qū)居民不出社區(qū)就可以交電話費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)、寬帶費(fèi)等。截止目前，共為居民群眾辦理實(shí)事1560件。

二是開展志愿者服務(wù)。積極倡導(dǎo)社區(qū)居民報(bào)名參加志愿者服務(wù)，根據(jù)志愿者的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)、年齡、工作等情況，成立了各類社區(qū)志愿者工作隊(duì)51支，大力實(shí)施“民情工程”，為孤老、病弱老人和“空巢”老人建立一人一檔，定期上門開展服務(wù)，同時(shí)，切實(shí)開展“金鑰匙行動(dòng)”，將社區(qū)行動(dòng)不便的“空巢”老人的住房備用鑰匙交由社區(qū)委員或就近的志愿者代管，在遇到樓內(nèi)停水、停電等特殊情況時(shí)，及時(shí)上門探視。實(shí)現(xiàn)了“難有所幫、困有所扶、需有所應(yīng)、求有所助”。

三是開展社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。全力打造社區(qū)“10分鐘醫(yī)療圈”，分別在大營(yíng)社區(qū)和中天社區(qū)建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1個(gè)；在百花山社區(qū)和萬(wàn)江社區(qū)建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站各 1個(gè)，街道各社區(qū)居民步行10分鐘均可到就近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站就醫(yī)。

四是開展社區(qū)安全服務(wù)。街道聯(lián)合16個(gè)社區(qū)成立“愛(ài)心媽媽”工作隊(duì)，采取社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的幫扶措施，對(duì)轄區(qū)內(nèi)失學(xué)、輟學(xué)少年、兩勞刑釋人員進(jìn)行幫扶；每天上學(xué)、放學(xué)在校園周邊巡邏，確保學(xué)生安全，并在貴烏派出所、城管、綜治及區(qū)文化稽查隊(duì)配合下，對(duì)校園周邊的小攤小販，問(wèn)題網(wǎng)吧、問(wèn)題書店、娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行集中整治，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極推進(jìn)“平安社區(qū)”、“無(wú)毒社區(qū)”、“安全社區(qū)”和“無(wú)傳銷社區(qū)”創(chuàng)建。社區(qū)積極協(xié)調(diào)轄區(qū)單位和業(yè)主共同出資在幾個(gè)主要出入口修建值班室，對(duì)社區(qū)實(shí)行封閉式管理，同時(shí)，還成立了一支專職治安巡邏隊(duì)，對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)巡邏，為社區(qū)居民提供安全的居住環(huán)境。

五是開展社區(qū)環(huán)境綜合整治管理服務(wù)。街道緊緊圍繞“三創(chuàng)一辦”活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)資源，積極發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的黨員群眾，扎實(shí)做好社區(qū)環(huán)境綜合整治管理工作，解決社區(qū)“臟、亂、差”問(wèn)題，大力倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式，開展“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力為社區(qū)居民營(yíng)造干凈、整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

通過(guò)對(duì)貴烏街道辦事處的學(xué)習(xí)交流和實(shí)地考察，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了思路，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作，構(gòu)建新型社區(qū)為民體系，加快推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng) 新，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)借鑒。

二、試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和做法

貴陽(yáng)市是全國(guó)社會(huì)管理創(chuàng)新綜合試點(diǎn)城市之一，目前，貴烏等街道辦事處已經(jīng)啟動(dòng)拆銷街道辦事處成立新型社區(qū)的改革工作，其新型社區(qū)的劃分以地域面積和服務(wù)半徑為主要依據(jù)，同時(shí)兼顧人口數(shù)量、居民認(rèn)同感、治安管理、公共服務(wù)資源配置等因素，一般每個(gè)社區(qū)地域面積２至３平方公里，人口數(shù)量２萬(wàn)至４萬(wàn)人，形成“一社多居”格局。

新型社區(qū)推行“一委一會(huì)一中心”社區(qū)治理模式，即社區(qū)黨委、社區(qū)委員會(huì)或居民議事會(huì)、社區(qū)服務(wù)中心，構(gòu)建起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社區(qū)協(xié)調(diào)、公眾參與”的社會(huì)管理新格局。社區(qū)通過(guò)“大黨委”協(xié)商解決社區(qū)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)了黨的組織和黨的工作全覆蓋。

貴陽(yáng)市將在今年５月底前撤銷全市街道黨工委和街道辦事處，建立新型社區(qū)，設(shè)立社區(qū)黨委和社區(qū)服務(wù)中心，使全市２００多萬(wàn)城區(qū)人口全部納入新型社區(qū)覆蓋的公共管理“半小時(shí)服務(wù)圈”。

貴陽(yáng)市撤銷原街道黨工委和街道辦事處后，將在新建社區(qū)推行“一個(gè)社區(qū)黨委、一個(gè)居民議事會(huì)、一個(gè)社區(qū)服務(wù)中心”的組織架構(gòu)，采取公推直選方式配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子；整合原街道和社區(qū)資源，使人力、物力及服務(wù)資源向社區(qū)聚集；實(shí)行“大黨委制”，對(duì)居民議事會(huì)采取“社區(qū)居民提議、社區(qū) 黨委決策、社區(qū)服務(wù)中心執(zhí)行、成效接受群眾評(píng)議”的方式；在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立辦事服務(wù)大廳，推行黨務(wù)、政務(wù)“一站式”服務(wù)。

改變過(guò)去的“市－區(qū)－街道－社區(qū)”四級(jí)管理為“市－區(qū)－社區(qū)”三級(jí)管理，將推動(dòng)公共管理服務(wù)下沉，更好地服務(wù)群眾。新建的社區(qū)服務(wù)中心是政府在社區(qū)實(shí)施服務(wù)和管理的平臺(tái)，履行“服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定”四大職責(zé)。把社區(qū)機(jī)構(gòu)納入事業(yè)單位序列，工作人員納入正式編制，并把社區(qū)工作人員經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)、公益事業(yè)費(fèi)等納入?yún)^(qū)（市、縣）級(jí)財(cái)政預(yù)算，把社區(qū)辦公和服務(wù)場(chǎng)所建設(shè)納入城市建設(shè)規(guī)劃。原街道辦事處行政審批、執(zhí)法管理等職能將收歸區(qū)政府相關(guān)部門，屬于區(qū)政府部門的公益性、群眾性社會(huì)管理職能將下沉到社區(qū)服務(wù)中心，并逐步完善政府購(gòu)買服務(wù)制度，實(shí)現(xiàn)“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”。

同時(shí)，為切實(shí)消除城市基層社會(huì)管理的“真空”和“盲點(diǎn)”，杜絕新型社區(qū)服務(wù)中心“換湯不換藥”、“新瓶裝舊酒”、成為街道辦事處的“翻牌”的情況，全面推行“AB角工作制”，即：社區(qū)服務(wù)中心的每一個(gè)崗位都安排A角和B角，確保既有人在辦事服務(wù)大廳接待群眾，又有人深入社區(qū)院落、居民樓了解情況、幫助解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)服務(wù)無(wú)間隙，為群眾提供一年365天全覆蓋、全方位、全過(guò)程的貼心服務(wù)。

三、幾點(diǎn)建議 借鑒貴陽(yáng)的改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，我們提出如下建議。

隨著沙朗和廠口的合并，西翥管委會(huì)的成立，西翥轄區(qū)總面積達(dá)到了270.79平方公里，下轄11個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)，117個(gè)居民小組，總?cè)丝谟?6228人。行政中心在沙朗壩子，部門分散，交通出行不便，老百姓辦事極為不便，加快推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和城市管理重心下移的就顯得尤為重要，這就需要重新整合資源，形成工作合力。

一是建議：

1、拆銷西翥街道辦事處，街道職能由管委會(huì)的職能部門局、辦承擔(dān)；

2、根據(jù)地域面積和服務(wù)半徑為主要依據(jù)，同時(shí)兼顧人口數(shù)量、居民認(rèn)同感、治安管理、公共服務(wù)資源配置等因素，設(shè)置：①?gòu)S口片區(qū)為民服務(wù)中心（輻射廠口社區(qū)、新民社區(qū)、陡普魯社區(qū)、瓦恭社區(qū)、迤六社區(qū)）②沙朗東、大村片區(qū)為民服務(wù)中心（輻射大村社區(qū)、東村社區(qū)）③桃園、三多片區(qū)為民服務(wù)中心（輻射桃園社區(qū)、三多社區(qū)）、④陡坡、龍慶片區(qū)為民服務(wù)中心（輻射陡坡社區(qū)、龍慶社區(qū)）。

3、考慮到瓦恭社區(qū)、迤六社區(qū)屬于飛地，出行不便，距離較遠(yuǎn)，在其社區(qū)設(shè)置代辦點(diǎn)，方便群眾辦事。

二是建議：為進(jìn)一步強(qiáng)化和拓展社區(qū)服務(wù)職能，精簡(jiǎn)辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，給群眾生產(chǎn)生活提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，對(duì)現(xiàn)有各部門工作進(jìn)行整合，由管委會(huì)組成統(tǒng)一的協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定領(lǐng)導(dǎo)牽頭 負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，將各部門能下沉社區(qū)為民服務(wù)中心的工作職責(zé)，按照“人隨事走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的原則，把人和工作下沉到社區(qū)，達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)和人力、物力、財(cái)力的五統(tǒng)一，形成便民利民的工作新格局。

三是建議：首先以廠口為民服務(wù)中心為試點(diǎn)，通過(guò)設(shè)立計(jì)劃生育、民政、勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出直通窗口把部分社會(huì)事務(wù)管理權(quán)限下沉到社區(qū)，實(shí)現(xiàn)事關(guān)群眾切身利益的普通性事項(xiàng)在社區(qū)受理、在社區(qū)辦結(jié)，一般性事項(xiàng)在社區(qū)受理、社區(qū)審批、辦事處備案，重大事項(xiàng)在社區(qū)受理、社區(qū)初審、逐級(jí)審批。其次，設(shè)立代辦點(diǎn)，全程代理服務(wù)。社區(qū)代辦由受理、傳遞、回復(fù)三個(gè)環(huán)節(jié)組成，實(shí)行全程代辦，采取約時(shí)定點(diǎn)、流動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)等方式提供代辦服務(wù)，并建立代辦事項(xiàng)登記管理制度，對(duì)受理、代辦、反饋、發(fā)件等辦理過(guò)程實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。代辦員在受理事項(xiàng)時(shí)可以采用書面、口頭等形式，同時(shí)代辦員應(yīng)向申辦人告知辦理權(quán)限、承諾時(shí)限、收費(fèi)依據(jù)等。按照“一人一窗口”的原則，辦理群眾事務(wù)。

四是建議：進(jìn)一步做好從網(wǎng)格管理到網(wǎng)格化服務(wù)工作，建立縱向到底、橫向到邊的網(wǎng)格化服務(wù)體系。為確保各項(xiàng)工作高效落實(shí)，構(gòu)筑起上情下達(dá)、下情上傳的暢通渠道，按照“網(wǎng)格全覆蓋，責(zé)任到個(gè)人”的要求，實(shí)行網(wǎng)格化管理和服務(wù)，把管委會(huì)干部、社區(qū)及小組干部全部下派到網(wǎng)格，責(zé)任到人對(duì)網(wǎng)格實(shí)施精細(xì)化管理，層層落實(shí)“掛片包組聯(lián)戶”責(zé) 任。

五是建議：在社區(qū)構(gòu)筑社會(huì)治安綜合服務(wù)體系，設(shè)立治安防控室、矛盾糾紛調(diào)解室，對(duì)社區(qū)、村組、網(wǎng)格反映呈報(bào)的各種治安案件、矛盾糾紛進(jìn)行處理和調(diào)處，形成一道安全穩(wěn)定防線。按照“條專塊統(tǒng)、重心下移、權(quán)限下放、強(qiáng)化保障”的原則，以社區(qū)、居民小組為主，整合社區(qū)資源，建立社區(qū)由社區(qū)小組書記、小組長(zhǎng)、護(hù)林防火員等為主的護(hù)林防火、治安巡邏矛盾排查隊(duì)伍，廣泛開展鄰里守望、看家護(hù)院等群眾性社會(huì)治安活動(dòng)。

六是建議：充分利用科技手段，提高辦事處效率。充分利用現(xiàn)有科技手段，開設(shè)QQ群、電子郵箱、短信平臺(tái)、微博等信息交流平臺(tái)，運(yùn)用多種手段加強(qiáng)對(duì)直通窗口的管理。充分利用通信、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段，搭建移動(dòng)短號(hào)惠農(nóng)網(wǎng)，為群眾提供資費(fèi)低廉的通訊方式，并利用平臺(tái)發(fā)送農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息、氣候信息、種植養(yǎng)殖科普信息等服務(wù)好群眾。探索建立“三維數(shù)字”社區(qū)，進(jìn)一步優(yōu)化、提升、完善信息管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)建設(shè)覆蓋社區(qū)全部管理服務(wù)功能的綜合信息平臺(tái)，為社區(qū)居民提供全方位、全天候、全覆蓋的社區(qū)服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、服務(wù)人員、服務(wù)對(duì)象信息數(shù)字化，使基層管理服務(wù)由傳統(tǒng)工作模式向現(xiàn)代電子信息管理模式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)一次收集、資源多方共享，減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率。創(chuàng)新社區(qū)社會(huì)管理模式，七是建議：在試點(diǎn)的廠口社區(qū)全面推行“AB角工作制”，即：社區(qū)為民服務(wù)中心的每一個(gè)崗位都安排A角和B角，確保有人在辦事服務(wù)大廳接待群眾，又有人聯(lián)系管委會(huì)、深入社區(qū)、小組了解情況、幫助解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)服務(wù)無(wú)間隙，為群眾提供全方位、全過(guò)程的貼心服務(wù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)考察，從看變化、找差距、思發(fā)展中，借鑒貴陽(yáng)、重慶等地區(qū)的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，使街道、社區(qū)干部對(duì)“創(chuàng)新社會(huì)管理模式”工作有更加直觀的認(rèn)識(shí)和理解，從而受到啟發(fā)，帶動(dòng)思路、創(chuàng)新機(jī)制舉措，提高推動(dòng)西翥發(fā)展的能力。

西翥管委會(huì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展局

2012年3月12日

第二篇：2013年赴重慶考察學(xué)習(xí)總結(jié)

2013赴重慶學(xué)習(xí)考察的心得體會(huì)

云南省德宏州民族第一中學(xué) 楊明助

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于2013年4月8日至2013年4月16日參加了“影響中國(guó)—全國(guó)高中課改名校卓越課堂大型展示活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，在為期八天的學(xué)習(xí)中，考察了四所學(xué)校，分別是重慶市第二外語(yǔ)學(xué)校、重慶市鳳鳴山中學(xué)、重慶市綦江中學(xué)、重慶市育才中學(xué)；聆聽了江蘇省教育科學(xué)研究院、江蘇省教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)周成平教授；重慶教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李常明以及重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)兼實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)龔雄飛院長(zhǎng)三位專家專題講座；觀摩了在重慶市育才中學(xué)舉行的“影響中國(guó)—全國(guó)高中課改名校卓越課堂大型展示活動(dòng)”，的青年名師示范課。通過(guò)聆聽三位專家的講座，讓我進(jìn)一步了解了：什么樣的課堂才是真正卓越課堂？新課程對(duì)教師角色形象的要求應(yīng)具備哪些條件？怎樣提高課堂教學(xué)的有效性？如何做到真正意義上的教與學(xué)？什么樣的課堂叫民主課堂，親親課堂，生本課堂，合作課堂，探究課堂等等;觀摩一線教師的示范課，使我對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)有了深入的理解與思考，特別是在重慶市第二外語(yǔ)學(xué)校趙淵博老師執(zhí)教的題為“平淡中見真情-----歸有光《項(xiàng)脊軒志》”示范課以及專家對(duì)教學(xué)的點(diǎn)評(píng)，從不同層次、不同角度重新提升了我對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與把握，極大地開闊了視野，收獲頗豐。下面我主要談一談在未來(lái)的教學(xué)工作中我們?nèi)绾畏直嬉韵聨捉M辯證關(guān)系，避免走彎路。

1.如何辨別課本、教材與課程資源關(guān)系

要想培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，僅僅依靠課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。著名教育

學(xué)家葉圣陶先生認(rèn)為“課本就是例子?！币簿褪钦f(shuō)，再好的課本也不可能為學(xué)生或教師提供所需的一切，它僅僅為教學(xué)提供例子而已。目前我們有一些教師抱怨教材內(nèi)容太多，主要原因是教師對(duì)教材不敢進(jìn)行取舍，被動(dòng)地使用教材。教材上有一就教一，有二就教二，一味地照搬教材。實(shí)際上教材編寫是有彈性的，給教師發(fā)展留有較大的空間。在教學(xué)中，教師不應(yīng)該持這樣的態(tài)度：凡是課本上寫的，我都要教；凡是我要教的，學(xué)生都要記住。

當(dāng)前高中語(yǔ)文新課改的一個(gè)重點(diǎn)就是教師對(duì)語(yǔ)文課本的認(rèn)識(shí)和使用問(wèn)題。在新課程理念下，語(yǔ)文課本不是“圣經(jīng)”。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)基于課本，但又不能局限于課本。從一定意義上來(lái)說(shuō)，課本既不是“圣經(jīng)”，也不是普通的教學(xué)資源，它應(yīng)當(dāng)是資源性的“圣經(jīng)”，“圣經(jīng)”性的資源。新課改鼓勵(lì)教師“用課本去教”，而不是僅僅去“教課本”。從語(yǔ)文教學(xué)理念上來(lái)說(shuō)，這不能不說(shuō)是一個(gè)深層次的變革。教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)駕馭教材的能力，成為教材的“主人”，而不是“奴隸”。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要對(duì)教材進(jìn)行刪減、補(bǔ)充、替換、改編、拓展、調(diào)整、整合等方面的工作。

2.如何認(rèn)識(shí)以學(xué)生為主體與以教師為主導(dǎo)的辯證關(guān)系

新課程語(yǔ)文學(xué)習(xí)的價(jià)值取向是素養(yǎng)本位。新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)從過(guò)去的“以知識(shí)為本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽保瑥倪^(guò)去的“以教師為主體”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主體”。學(xué)生是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主人，教應(yīng)服務(wù)于學(xué)，應(yīng)尊重學(xué)習(xí)主體的獨(dú)立性，應(yīng)重視學(xué)習(xí)方式的自主性。

習(xí)慣了主宰課堂、販賣知識(shí)的一些教師，一下子不能適應(yīng)師生角色的巨大轉(zhuǎn)換，無(wú)法辯證處理師生之間的新型關(guān)系，以為強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用就必須放棄教師的主導(dǎo)作用；鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，就意味著教學(xué)放任自流。教師無(wú)所作為，于是師生關(guān)系失衡，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)被演繹為自己學(xué)習(xí)、自由學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)，結(jié)果 該深化的得不到及時(shí)深化，該提高的得不到有效提高。課堂看似熱鬧，學(xué)生的自由度看似很大，自主性貌似很強(qiáng)，但學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)于膚淺、散漫，參與度低、效率不高。過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，否定教師的主導(dǎo)性，損害的恰恰是自主學(xué)習(xí)的有效性。物極必反，辯證法就是如此無(wú)情。

其實(shí)，學(xué)生主體、教師主導(dǎo)看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一。教師論認(rèn)為：“教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)，教要轉(zhuǎn)化為學(xué)。教學(xué)就是在教師的支持下，激起、強(qiáng)化、優(yōu)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的過(guò)程?！睂W(xué)生當(dāng)然是學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)該發(fā)揮他們的主體作用；但強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，并沒(méi)有否定教師的主導(dǎo)性，自主學(xué)習(xí)若想上升到更高層次、更為有效，絕離不開教師的支持、鼓勵(lì)，離不開教師精心的誘導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)。這對(duì)教師來(lái)說(shuō)，是提出了更高的要求。

3.如何把握探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的辯證關(guān)系

新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式從單一走向多元，針對(duì)過(guò)去接受性學(xué)習(xí)統(tǒng)一天下的狀況，特別倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。一些老師沒(méi)有吃透課標(biāo)精神，以為探究性學(xué)習(xí)是唯一有意義的即最好的學(xué)習(xí)方式，接受性學(xué)習(xí)是無(wú)意義的即應(yīng)被淘汰的學(xué)習(xí)方式。于是將接受與被動(dòng)相提并論，將講授與落伍畫上等號(hào)，上課回避，害怕講解，拒絕、排斥、接受，結(jié)果導(dǎo)致探究性學(xué)習(xí)泛濫成災(zāi)，問(wèn)題多多：一是探究泛化，探究性學(xué)習(xí)成了每個(gè)環(huán)節(jié)必用的“萬(wàn)金油”；二是隨意探究，一切跟著學(xué)生走，結(jié)果探究是腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里；三是注重內(nèi)容，忽視語(yǔ)言，將說(shuō)明性課文的學(xué)習(xí)探究成了“科學(xué)課”，將敘事性課文的學(xué)習(xí)探究成了“故事課”、“思想品德課”，種了別人的田，荒了自家的園。事實(shí)證明，矯枉過(guò)正，極端冒進(jìn)是要不得的。

任何一種學(xué)習(xí)方式都只是眾多教育形式中的一種，既有獨(dú)特價(jià)值，也存在局限，有一定的適用范圍，不可能包打天下，解決所有問(wèn)題。最好的方式只能對(duì)特定的內(nèi)容、特定的對(duì)象而言，只有適應(yīng)特定內(nèi)容、特定對(duì)象的最好方式，沒(méi)有適應(yīng)一切的最好方式。

上課究竟該采取何種學(xué)習(xí)方式，要由教學(xué)目標(biāo)、課文內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象以及客觀條件決定，因人、因課、因時(shí)制宜，不能一刀切，更不能刻意排斥。一套好的語(yǔ)文教與學(xué)的方法應(yīng)當(dāng)在繼承的基礎(chǔ)上去改進(jìn)和發(fā)展，逐步適應(yīng)我國(guó)的語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)。如果丟掉了行之有效的傳統(tǒng)方法，一味地追求創(chuàng)新，甚至求異，結(jié)果是丟掉了舊的，新的又沒(méi)有學(xué)好，豈不是很可惜嗎？因此，在高中語(yǔ)文新課程的推進(jìn)過(guò)程中，探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)應(yīng)相輔相成，互為補(bǔ)充。

高中語(yǔ)文新課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的巨大工程，是勢(shì)不可擋的大潮。我們應(yīng)努力夯實(shí)自身基礎(chǔ)，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。

第三篇：關(guān)于赴重慶成都學(xué)習(xí)考察的報(bào)告1

關(guān)于赴重慶成都學(xué)習(xí)考察的報(bào)告

來(lái)源： 查閱次數(shù):1099 發(fā)布日期: 2010-12-10 9:09:07

農(nóng)業(yè)農(nóng)村考察組

（2010年12月8日）

根據(jù)縣委、縣政府安排，11月24日至28日，縣委常委、組織部長(zhǎng)傅廣武，縣人大常委會(huì)副主任張曦，縣政府副縣長(zhǎng)張峰，縣政協(xié)副主席蘇子農(nóng)、趙國(guó)安，以及縣委政研室、縣農(nóng)委、林業(yè)局、水務(wù)局、住建委、新農(nóng)辦負(fù)責(zé)人，專程赴重慶沙平壩區(qū)和成都錦江區(qū)考察學(xué)習(xí)土地流轉(zhuǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?？疾靾F(tuán)分別參觀考察了重慶市沙平壩區(qū)曾家現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)，重慶大學(xué)城、微電子產(chǎn)業(yè)園和物流園，成都市錦江區(qū)三圣鄉(xiāng)“五朵金花”（紅砂村、幸福村、江家堰村、附馬村、萬(wàn)福村）。通過(guò)此次考察，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓寬了思維，看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。兩地的農(nóng)業(yè)農(nóng)村之所以能穩(wěn)步快速推進(jìn)，主要是思想解放，政府扶持，企業(yè)帶動(dòng)，農(nóng)民參與，并力推進(jìn)的結(jié)果?，F(xiàn)將考察情況報(bào)告如下：

一、兩地農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基本情況

重慶市沙平壩區(qū)曾家現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)：整個(gè)示范區(qū)是按照“資本聚集，精品展示，科技示范，度假休閑”的定位和“政府主導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作，業(yè)主投資和項(xiàng)目支撐”的運(yùn)作機(jī)制，規(guī)劃設(shè)計(jì)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技孵化區(qū)、精品農(nóng)業(yè)展示區(qū)、高檔花卉生產(chǎn)區(qū)、精細(xì)蔬菜生產(chǎn)區(qū)、都市度假休閑區(qū)五大功能分區(qū)。示范區(qū)自2003年底啟動(dòng)建設(shè)以來(lái)，立足實(shí)際，稟賦獨(dú)特的資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，將項(xiàng)目定位為農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、休閑度假、生態(tài)農(nóng)業(yè)，開發(fā)內(nèi)容主要為土地整治、花卉苗木和林果開發(fā)以及生態(tài)園建設(shè)。通過(guò)吸收社會(huì)化資本，加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村投入，實(shí)現(xiàn)了土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。

成都市錦江區(qū)三圣鄉(xiāng)“五朵金花”：“五朵金花”是錦江區(qū)三圣鄉(xiāng)的五個(gè)村。五村以花卉產(chǎn)業(yè)為載體，大力發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅行產(chǎn)業(yè)，農(nóng)戶依托改造后的特色農(nóng)居，采取自主經(jīng)營(yíng)、合作聯(lián)營(yíng)、出租經(jīng)營(yíng)等方式發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，相繼推出了休閑觀光、賞花品果、農(nóng)事體驗(yàn)等各種形式的農(nóng)業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目，從而形成了五大特色觀光農(nóng)業(yè)村。

“花鄉(xiāng)農(nóng)居”以紅砂村為主，輻射周邊兩個(gè)村，以種植銷售花卉為主，發(fā)展旅游觀光、休閑娛樂(lè)，現(xiàn)已成為四川省首屈一指的鮮花市場(chǎng)。目前，該景點(diǎn)已通過(guò)國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)認(rèn)證。

“幸福梅林”位于幸福村，以“梅文化”為主題建起精品梅園景觀及別具特色的“梅花博物館”，該景點(diǎn)已躋身全國(guó)四大梅林之一。

“江家菜地”位于江家堰村，環(huán)境寧?kù)o，鄉(xiāng)村景象樸實(shí)優(yōu)雅，農(nóng)耕文化頗為深厚。該景點(diǎn)主要以通過(guò)都市人與菜地農(nóng)戶簽訂代種協(xié)議，讓城里人體驗(yàn)農(nóng)事，感悟農(nóng)耕樂(lè)趣，把傳統(tǒng)種植蔬菜、瓜果和農(nóng)作物變?yōu)槭忻耋w驗(yàn)農(nóng)事的休閑產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互動(dòng)，拓寬了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)功能。

“東籬菊?qǐng)@”位于駙馬村，有菊花種植面積1000余畝，突出“環(huán)境、人文、菊韻、花?！钡慕蝗?。深度發(fā)掘民俗工藝品資源，引入剪紙、年畫、漆器等特色民俗工藝品藝人、工匠現(xiàn)場(chǎng)制作、展示和經(jīng)營(yíng)，構(gòu)建特色“工坊藝術(shù)村”，引導(dǎo)農(nóng)民從事服務(wù)業(yè)和與特色工坊相關(guān)的加工產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民可持續(xù)增收。

“荷塘月色”位于萬(wàn)福村，有荷花種植面積1000余畝，以生態(tài)荷塘景觀為載體，將濕地生態(tài)、荷花文化與藝術(shù)形式和諧統(tǒng)一在一起。吸引海內(nèi)外知名畫家來(lái)此創(chuàng)作，景區(qū)內(nèi)形成了國(guó)畫區(qū)和油畫區(qū)兩個(gè)不同風(fēng)格的區(qū)域，當(dāng)?shù)卮迕駠@書畫加工生產(chǎn)畫框、畫具，批發(fā)銷售顏料、畫筆、油布，部分村民隨畫家學(xué)藝，形成了濃厚的藝術(shù)氛圍。

二、兩地主要做法和經(jīng)驗(yàn)

在為期五天的學(xué)習(xí)考察中，我們深深感受到沙平壩區(qū)、錦江區(qū)在發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村過(guò)程中思路活、力度大、效果好。主要有以下四個(gè)方面成功的做法和經(jīng)驗(yàn)。

（一）規(guī)劃定位準(zhǔn)

沙平壩區(qū)、錦江區(qū)高度重視農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，把發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、土地流轉(zhuǎn)和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)作為一個(gè)系統(tǒng)整體來(lái)抓，并列入了黨委、政府的重要議事日程。兩地均立足自身優(yōu)勢(shì)確立了示范區(qū)，依托自身的地理?xiàng)l件和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，不搞“一刀切”和“全面開花”，依托各自特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃定位，積極探索推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。

沙平壩區(qū)依托建立曾家現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)，通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃“東中西西”四大板塊產(chǎn)業(yè)布局，在東部發(fā)達(dá)城區(qū)，第一產(chǎn)業(yè)全部退出；在中部依托環(huán)境資源，著力打造生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)帶；西部新城加快推進(jìn)城市服務(wù)設(shè)施建設(shè)，完善新興現(xiàn)代都市區(qū)功能，增強(qiáng)承接農(nóng)村人口、轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力的能力；在西部新城以外的農(nóng)村地區(qū)，著力發(fā)展現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)和特色城鎮(zhèn)建設(shè)，加速傳統(tǒng)“三農(nóng)”的轉(zhuǎn)化和農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，將村莊規(guī)劃的工作經(jīng)費(fèi)納入市區(qū)兩級(jí)財(cái)政預(yù)算，明確了示范區(qū)的產(chǎn)業(yè)定位和發(fā)展方向。

錦江區(qū)以“工業(yè)進(jìn)園區(qū)、農(nóng)業(yè)進(jìn)基地、住宅進(jìn)社區(qū)”的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思路，借助2003年在三圣鄉(xiāng)舉辦“中國(guó)成都首屆花博會(huì)”之際，借勢(shì)造勢(shì)，將花博會(huì)周邊的五個(gè)村莊、12平方公里范圍統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地打造成為“五朵金花”，農(nóng)民不再把離鄉(xiāng)進(jìn)城作為進(jìn)入現(xiàn)代化的唯一途徑，而是就近享受城市化的文明成果，成為了令人羨慕的“新市民”。每朵“金花”均依托本地特色，錯(cuò)位發(fā)展，形成各具特色的休閑旅行產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，在“五朵金花”建設(shè)過(guò)程中，聘請(qǐng)了海內(nèi)外知名設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保了設(shè)計(jì)的檔次和質(zhì)量。其民房統(tǒng)一改造成標(biāo)準(zhǔn)的川西民居或仿歐式建筑群。

兩地打造的點(diǎn)或片都非常精美，注重人與自然的和諧互動(dòng)。沙平壩區(qū)以集體建設(shè)農(nóng)民安置小區(qū)，由公司統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)建設(shè)，統(tǒng)一配套小區(qū)功能設(shè)施。錦江區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上突出“五化”，即農(nóng)房改造景觀化、基礎(chǔ)設(shè)施城市化、配套設(shè)施現(xiàn)代化、景觀打造生態(tài)化、土地經(jīng)營(yíng)規(guī)?；?。

（二）投入渠道廣

一是財(cái)政投入。沙平壩區(qū)在曾家現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)內(nèi)由區(qū)政府給予每戶1.5萬(wàn)元交給公司，用于農(nóng)村水電氣路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。錦江區(qū)在打造“五朵金花”過(guò)程中，區(qū)每年投入1000萬(wàn)元，政府投入的資金主要用于村莊規(guī)劃區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、景點(diǎn)打造、環(huán)境美化和農(nóng)民民居改造的補(bǔ)助，水、路、環(huán)境打造等公共設(shè)施也基本上都是由政府財(cái)政出資。二是吸引企業(yè)投入。

沙平壩區(qū)通過(guò)引進(jìn)3家大型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)，企業(yè)累計(jì)入2億元，吸收社會(huì)化資本，加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村投入，積極推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。三圣鄉(xiāng)共引進(jìn)28家花卉苗木企業(yè)。三是整合項(xiàng)目投入。沙平壩區(qū)各部門將項(xiàng)目資金有重點(diǎn)地向示范區(qū)傾斜。錦江區(qū)三圣鄉(xiāng)各部門通過(guò)項(xiàng)目整合利用累計(jì)投入近億元，用于示范區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。四是帶動(dòng)農(nóng)民投入。錦江區(qū)三圣鄉(xiāng)村民居外觀改造由政府補(bǔ)助一部分，居民自籌一部分建設(shè)，居民院內(nèi)環(huán)境和室內(nèi)建設(shè)由居民戶自己負(fù)責(zé)。五是社會(huì)資本投入。錦江區(qū)正在積極探索推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌一體化發(fā)展，城市居民可以在三圣鄉(xiāng)租賃土地、建造房屋，從事特色農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)；農(nóng)民可以將土地、房屋租賃給城市居民，主要目的是吸引更多社會(huì)化資本，加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在考察交流過(guò)程中，錦江區(qū)介紹：“五朵金花”占地約12平方公里，假如按常規(guī)的城市化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，每平方公里約需投入1.5億元，但他們采取了政府引導(dǎo)、企業(yè)主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、農(nóng)民參與的方式，吸引社會(huì)資金投入達(dá)1.67億元。

（三）產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)

兩地在農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，與產(chǎn)業(yè)化、城市化協(xié)同并進(jìn)，不僅注重風(fēng)貌和環(huán)境打造，更重視發(fā)展休閑旅游、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)，用產(chǎn)業(yè)來(lái)支撐農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

沙平壩區(qū)曾家現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)，按照現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)內(nèi)涵和各自區(qū)域優(yōu)勢(shì)，以項(xiàng)目為載體，推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。促進(jìn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；⒓s化生產(chǎn)，企業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，走上以體驗(yàn)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)為主體的現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)發(fā)展道路。錦江區(qū)把文化因子和產(chǎn)業(yè)因素注入“五朵金花”，促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向休閑經(jīng)濟(jì)發(fā)展。把現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，以增加傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的附加值，變單一的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為吸引市民體驗(yàn)、休閑的文化活動(dòng)，使文化產(chǎn)業(yè)與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相得益彰。

（四）體制機(jī)制新

兩地在農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展中體現(xiàn)了在思想上的高度重視、在認(rèn)識(shí)上的高度統(tǒng)一、在力量上的高度集中、在政策上的高度傾斜。制定出臺(tái)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、農(nóng)民集中居住配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)補(bǔ)助、農(nóng)村居民宅基地?fù)Q住宅、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、新農(nóng)村建設(shè)等一系列政策措施。

其中，成都市圍繞打造“自然之美、社會(huì)公正、城鄉(xiāng)一體”的現(xiàn)代田園城市，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革，引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，“城鄉(xiāng)居民自由遷徒”、“農(nóng)民帶著產(chǎn)權(quán)進(jìn)城”、“城鄉(xiāng)居民統(tǒng)一享受教育、住房、社保等社會(huì)福利”三項(xiàng)措施是改革的創(chuàng)新亮點(diǎn)。他們不是把農(nóng)村居民簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)為城市居民，更不是比照城市的樣子去克隆城市、簡(jiǎn)單了“消滅”農(nóng)村，而是讓基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸，公共產(chǎn)品向農(nóng)村延伸，政策支持與社會(huì)保障向農(nóng)村延伸。突出城市帶動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，通過(guò)城鄉(xiāng)之間生產(chǎn)要素的雙向流動(dòng)和重組以及勞動(dòng)力素質(zhì)的提高。在戶籍制度改革過(guò)程中，推行不讓農(nóng)民工“裸體出村”，給農(nóng)民“穿衣服”進(jìn)城，在農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工擁有城鎮(zhèn)戶口的同時(shí)，仍然暫時(shí)保留其在農(nóng)村的宅基地、林權(quán)、承包地這“三件衣服”。同時(shí)，農(nóng)民轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶后，其就業(yè)、社保、住房、教育、醫(yī)療均納入城鎮(zhèn)保障體系，享受五種保障。

錦江區(qū)以土地流轉(zhuǎn)為重心，搞活經(jīng)營(yíng)機(jī)制，解決了土地分戶承包與企業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)的矛盾。各村成立了土地流轉(zhuǎn)中心，村土地流轉(zhuǎn)中心是獨(dú)立于政府和村委的中介組織，負(fù)責(zé)將農(nóng)戶承包的土地進(jìn)行集中租賃。對(duì)農(nóng)民房屋改造也不搞大拆大建，原則上就地實(shí)施“穿衣戴帽”的外觀改造，不征地、不拆遷，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民進(jìn)廠不進(jìn)城，就地市民化，保障了農(nóng)民不失利、不失業(yè)、不失權(quán)。

（五）農(nóng)民受益多

兩地在推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，牢固樹立了以人為本的執(zhí)政理念，充分讓利于農(nóng)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民成為改革發(fā)展的最大受益者。例如：在錦江區(qū)三圣鄉(xiāng)的“五朵金花”農(nóng)民收入有“五金”。租金：農(nóng)用地租金收入，農(nóng)民房屋出租收入，通過(guò)土地承包權(quán)流轉(zhuǎn)，每畝每年可獲得2000—3000元不等的轉(zhuǎn)讓收益；農(nóng)民宅基地出租，每年可獲得3至10萬(wàn)元的租金；股金：集體經(jīng)濟(jì)收益分配收入；薪金：產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工資性收入；保障金：農(nóng)民享受的醫(yī)療、養(yǎng)老（農(nóng)民退休后可領(lǐng)取每月660元的養(yǎng)老退休金）；種金：農(nóng)民通過(guò)代管農(nóng)家菜園的方式，獲得的經(jīng)營(yíng)性收入。在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民眼里，農(nóng)民再不是一種身份，而更多的是一種讓人羨慕職業(yè)。

三、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展

通過(guò)對(duì)兩地的學(xué)習(xí)參觀，結(jié)合我縣實(shí)際，我們認(rèn)為縣委、縣政府提出的以“一村一品”為抓手推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體思路和方向是非常正確的，我們正處于發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的前期階段。當(dāng)前，打基礎(chǔ)、做前期、開好局，至關(guān)重要。

（一）必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，形成合力。兩地在發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展前期要注重發(fā)揮政府主導(dǎo)和政策引導(dǎo)的作用。一是加大財(cái)政投入?？h財(cái)政每年安排一定資金，大力鼓勵(lì)激勵(lì)“一村一品”發(fā)展，并逐步加大投入。二是引企入農(nóng)。積極鼓勵(lì)支持農(nóng)業(yè)企業(yè)和社會(huì)化資本注入農(nóng)村，引入公司、引入能人發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，加大社會(huì)化資本投向農(nóng)業(yè)農(nóng)村力度。三是整合涉農(nóng)項(xiàng)目資金。整合各涉農(nóng)部門的力氣和資源，形成合力，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造精品，形成亮點(diǎn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。四加大農(nóng)民保障投入。制定出臺(tái)一系列的優(yōu)惠鼓勵(lì)政策，讓農(nóng)民進(jìn)城無(wú)慮、無(wú)憂。特別是就業(yè)、社保、住房、教育、醫(yī)療等方面，讓農(nóng)民進(jìn)城不失利、不失業(yè)、不失權(quán)。

（二）必須統(tǒng)籌規(guī)劃，因地制宜，形成特色。一是要規(guī)劃先行。當(dāng)前，我們要依據(jù)各村地理?xiàng)l件、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文化保護(hù)、自然資源等方面，加快村莊布點(diǎn)規(guī)劃和村莊建設(shè)規(guī)劃；要結(jié)合“一村一品”，科學(xué)制定各村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，明確區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展功能定位，明確區(qū)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路理念、規(guī)劃布局。每一個(gè)試點(diǎn)片（村）都要制訂出詳細(xì)的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、總體的規(guī)劃，防止走彎路，避免搞重復(fù)建設(shè)，要突出區(qū)域特色、地方特色、產(chǎn)業(yè)特色，避免一個(gè)模式。非試點(diǎn)村也要安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年規(guī)劃一批，使已規(guī)劃的村莊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展都有章可循。二是要選好典型。典型的選擇要綜合考慮其發(fā)展水平、基礎(chǔ)條件、地理位置、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、群眾意愿等因素，依托“一村一品”扶持示范村發(fā)展，打造一批精品農(nóng)業(yè)示范點(diǎn)（區(qū)）?？梢越柚铱h已有的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，水產(chǎn)、畜禽、茶葉、煙葉，在沿湖鄉(xiāng)鎮(zhèn)可建造一個(gè)水產(chǎn)品市場(chǎng)，通過(guò)節(jié)會(huì)、交易會(huì)等形式，打造品牌、擴(kuò)大影響；通過(guò)農(nóng)民專業(yè)合作組織和中介機(jī)構(gòu)，拓展市場(chǎng)。積極引進(jìn)優(yōu)勢(shì)企業(yè)打造“中國(guó)茶城”，來(lái)提升我縣綠茶之都品牌；打造一批各具特色的農(nóng)家樂(lè)旅游示范點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)示范點(diǎn)發(fā)展特色不重復(fù)、不雷同，互相映襯，使湖光、山色、水韻、茶香相互交融，讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和休閑娛樂(lè)相得益彰。

（三）必須創(chuàng)新機(jī)制，加大保障，激發(fā)熱情。農(nóng)民群眾是新農(nóng)村建設(shè)的主體，為了激發(fā)廣大群眾的熱情，增強(qiáng)參與的積極性和主動(dòng)性，要加強(qiáng)政府引導(dǎo)和政策扶持工作。一是政策扶持。主要是要通過(guò)實(shí)行優(yōu)惠政策，扶持和引導(dǎo)農(nóng)民，在規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地審批、建房審批、修建道路、通水通電等方面實(shí)行規(guī)費(fèi)減免政策，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)從資金和項(xiàng)目上支持，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。在推進(jìn)“一村一品”前期，政府主導(dǎo)的職能不僅不能削弱，必須增強(qiáng)。二是企業(yè)參與。加大社會(huì)資本投入。從我縣來(lái)看，可以從固有的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)中，如古南豐酒業(yè)、立大禽業(yè)、紅新制茶等企業(yè)，通過(guò)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，加大扶持力度，來(lái)推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。積極推行“政府引導(dǎo)協(xié)調(diào)、市場(chǎng)運(yùn)作資本、企業(yè)開發(fā)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)民入股參股”的項(xiàng)目開發(fā)模式，持續(xù)開展招商引資活動(dòng)，推介一批大而好的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，引進(jìn)有實(shí)力的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)作為投資主體，進(jìn)行合理開發(fā)和運(yùn)作。

（四）必須統(tǒng)籌發(fā)展，注重實(shí)效，全面推進(jìn)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是根本，特色產(chǎn)業(yè)是支柱，文明建設(shè)是靈魂，民主管理是手段，各個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可。要堅(jiān)持一手抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一手抓民主管理。通過(guò)整合農(nóng)業(yè)、人社、扶貧、教育等培訓(xùn)資源，采取多種形式開展新型農(nóng)民培訓(xùn)，根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)開展培訓(xùn)，培育一批思想好，有科技知識(shí)、有創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)的新型農(nóng)民。

第四篇：重慶考察學(xué)習(xí)報(bào)告

著眼于未來(lái)，著手于現(xiàn)在——重慶綦江考察學(xué)習(xí)小結(jié)

吉首市三小 彭永鳳

眾志成城謀發(fā)展

綦江模式——農(nóng)村教育改革的模式的形成不是一朝一夕，也不是一兩所學(xué)校的事情。從縣領(lǐng)導(dǎo)，到教育局領(lǐng)導(dǎo)，到教科所領(lǐng)導(dǎo)，再到學(xué)校的校長(zhǎng)，全面啟動(dòng)新課程教育教學(xué)改革。尤其是從教科所輻射到所有的學(xué)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),所有的領(lǐng)導(dǎo)到老師都在思考如何在進(jìn)行新課程教學(xué)改革。尤其是具有帶頭作用的是縣教科所。而綦江之所以能夠在全國(guó)成為學(xué)習(xí)的典型和榜樣，是因?yàn)槊娴恼归_和推廣，這與很多地區(qū)的樹典型做法完全不同；樹典型可能會(huì)被人稱為作秀，因?yàn)樵俸玫淖龇?，不能在本地區(qū)展開，那能算上好的做法么？而綦江教育模式，不僅能夠在綦江展開，而且值得中國(guó)所有的農(nóng)村教育學(xué)習(xí)。綦江的教育，具有發(fā)展的生命力，是因?yàn)樗塾趯W(xué)生的未來(lái)，著手于學(xué)生的現(xiàn)在。

循序漸進(jìn)點(diǎn)帶面

作為一項(xiàng)改革，不可能一蹴而就。綦江的教育改革也不是一天一年就形成的。綦江的教育模式改革是在上級(jí)的支持下，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下，在一線教師的實(shí)踐下形成的。綦江教育改革方式從課堂改革開始，這是所有教師能夠理解和接受的。教師們普遍認(rèn)為：離開課堂的改革是很難成功的，因?yàn)榻逃闹麝嚨卦谡n堂。綦江教育的立足點(diǎn)就很穩(wěn)很實(shí)。綦江教育改革在課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上全面推進(jìn)課程改革改革，然后達(dá)到全面實(shí)施素質(zhì)教育，從而使綦江成為教育均衡發(fā)展的特色縣和素質(zhì)教育示范縣。綦江教育改革的模式是建立基地校，然后輻射到鎮(zhèn)所在地學(xué)校，最后達(dá)到其他學(xué)校，工作層層推開。而教科所成為一個(gè)改革的中心，通過(guò)它的指導(dǎo)輻射到所有的學(xué)校，學(xué)校之間互相的交流學(xué)習(xí)也是很重要的一部分。從上到下全部行動(dòng)起來(lái)，從個(gè)別到全部都行動(dòng)起來(lái)。就成了綦江模式。

萬(wàn)眾一心建模式

綦江教育改革從課堂教學(xué)開始。我們所參觀的陵園小學(xué)，課堂是隨時(shí)開放的，教師們已經(jīng)形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，而這種教學(xué)風(fēng)格是在綦江課堂教育改革中形成的。綦江教育改革提出的課堂教學(xué)范式是：創(chuàng)設(shè)情境、目標(biāo)定向；自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立探究；小組交流、互助共享；展示討論，質(zhì)疑釋疑；反饋矯正、總結(jié)拓展。綦江課堂教育改革的特點(diǎn)是“以學(xué)論教，先學(xué)后教，少教多學(xué)”。在教學(xué)中，重視以探究與體驗(yàn)為主要特征的個(gè)體自主學(xué)習(xí)，重視以對(duì)話與互助為主要特征的小組合作學(xué)習(xí)；在課堂教學(xué)中重學(xué)生的表現(xiàn)與分享；對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行了及時(shí)的深化和拓展，強(qiáng)調(diào)了教師的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。細(xì)節(jié)決定成敗。在新課程改革理念不斷沖擊教師頭腦的今天，很多教師迷失了學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)。而綦江課堂教學(xué)改革，正視了這一點(diǎn)，在教學(xué)中并不生搬硬套，根據(jù)理科教學(xué)提出了問(wèn)題教學(xué)法，在英語(yǔ)教學(xué)中提出了任務(wù)式教學(xué)法等；在教學(xué)中并不進(jìn)行套路化要求，要求每堂課所有環(huán)節(jié)必須存在，而是給教師提出課堂設(shè)計(jì)的思路，具體實(shí)施時(shí)根據(jù)需要進(jìn)行取舍。我們當(dāng)時(shí)聽了綦江中學(xué)兩位物理老師，同時(shí)上一課內(nèi)容，第一位教師重在學(xué)生對(duì)原理的探究，第二位教師卻根據(jù)自己班級(jí)情

況，選擇把重點(diǎn)放在內(nèi)容的加深探究上。綦江的教育改革成功的地方還在于它的細(xì)節(jié)之處。小組合作是很多教師頭疼的事情，常常是說(shuō)“愛(ài)你不容易”。綦江教育改革恰恰在這細(xì)節(jié)之處進(jìn)行了探索，探索出了小組合作的編組策略“異質(zhì)分組、相對(duì)穩(wěn)定”、“一一對(duì)應(yīng)、適應(yīng)合作”的小組座位排列策略、“人人有事做、個(gè)個(gè)有責(zé)任”的組員責(zé)任策略、“組際競(jìng)爭(zhēng)、捆綁考核” 的激烈策略；小組合作學(xué)習(xí)的行動(dòng)策略；在探究中還制定而來(lái)一系列的措施：一個(gè)聲音措施、時(shí)間適宜措施、互不干擾措施、輪流坐莊措施。而這些正是我們新課程改革中一線教師所遇到的困惑和問(wèn)題，在綦江都迎刃而解了！

綦江教育的大手筆在于課程的改革。一是把國(guó)家課程活化。把國(guó)家課程變成了學(xué)生的課程。二是校本課程的開設(shè)。校本課程成了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的平臺(tái)。最有特色的當(dāng)然是有名的“2+x”課程開設(shè)。這種大出著眼，小處著手的原則，讓綦江各個(gè)學(xué)校校本課程活而不亂，放而能收。這些課程的開展使綦江的學(xué)生得到最大的實(shí)惠，那就是學(xué)生在學(xué)校的生活變得豐富多彩，學(xué)生愛(ài)上了學(xué)校的學(xué)習(xí)，愛(ài)上了學(xué)校的生活。綦江的新課改讓學(xué)生學(xué)習(xí)變得輕松了，是真正的“減負(fù)”，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)校的生活是最快樂(lè)的，是真正難忘的。

萬(wàn)紫千紅百花開

綦江教育改革使綦江的教育百花齊放。每個(gè)學(xué)校在教科所的帶領(lǐng)下形成了自己的特色。

1、特色的大課間。大課間是綦江各個(gè)學(xué)校

2、特色的校本課程

3、七彩校本課程

4、特色的課堂模式

5、特色的研修模式

課堂教學(xué)的改革

我校改革的思路，形成自己特色的校本課程，乒乓球的訓(xùn)練大課間的改革。

他山之石可攻玉

第五篇：鶴峰法院赴重慶酉陽(yáng)考察學(xué)習(xí)

鶴峰法院赴重慶酉陽(yáng)考察學(xué)習(xí)

作者：鶴峰法院 羅華忠羅昌途

為了落實(shí)縣委關(guān)于加強(qiáng)招商引資、促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的決定，2012年3月7日，鶴峰法院黨組書記、院長(zhǎng)冉文化在全州法院院長(zhǎng)會(huì)議結(jié)束的當(dāng)天，迅即率部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員及內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人一行8人，前往重慶市酉陽(yáng)縣法院考察學(xué)習(xí)審判管理、隊(duì)伍建設(shè)和能動(dòng)司法服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。考察組7日下午5時(shí)抵達(dá)酉陽(yáng)，酉陽(yáng)法院黨組書記、院長(zhǎng)楊勤等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考察組一行給予了熱情接待，將酉陽(yáng)法院有關(guān)情況向考察組作了簡(jiǎn)要介紹。次日上午，考察組一行在酉陽(yáng)法院黨組成員、副院長(zhǎng)劉顯軍等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，參觀了該院機(jī)關(guān)科技審判法庭、電子閱覽室、電子監(jiān)控室、干警活動(dòng)健身場(chǎng)地、榮譽(yù)陳列室和部分庭室。該院干警精神飽滿、機(jī)關(guān)公共區(qū)域整潔衛(wèi)生、室內(nèi)窗明幾凈，給考察組留下了深刻的印象，展示了該院勇于創(chuàng)新、奮發(fā)有為、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好精神風(fēng)貌，使考察組倍受鼓舞和啟發(fā)。

參觀結(jié)束后，在酉陽(yáng)法院會(huì)議室召開了“鶴峰·酉陽(yáng)法院交流座談會(huì)”。座談會(huì)上，受楊勤院長(zhǎng)委托，劉顯軍副院長(zhǎng)向考察組詳細(xì)介紹了該院在審判管理、隊(duì)伍建設(shè)和能動(dòng)司法服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。在審判管理方面，酉陽(yáng)法院堅(jiān)持最高法院發(fā)布的26項(xiàng)審判績(jī)效考核指標(biāo)，著力抓好權(quán)重高的指標(biāo)落實(shí)，注重審判質(zhì)量、效率、效果均衡發(fā)展，采取月評(píng)例會(huì)通報(bào)、總評(píng)的方式，嚴(yán)格按百分制考核、獎(jiǎng)懲。對(duì)于重點(diǎn)績(jī)效考核指標(biāo)超標(biāo)和弄虛作假的，給予重處。在隊(duì)伍建設(shè)方面，酉陽(yáng)法院注重人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)干警在職學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，給予一定經(jīng)費(fèi)支持，基本上保證每位干警外出每年外出考察學(xué)習(xí)一次。注重警示教育，積極開展廉政談話，對(duì)于問(wèn)題反映較多的干警及時(shí)調(diào)整工作崗位，做好腐敗防控工作。

劉顯軍重點(diǎn)介紹了能動(dòng)司法服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。主要是緊

緊圍繞全縣發(fā)展大局和中心工作，不遺余力、不折不扣地落實(shí)縣委工作安排，發(fā)揮民事、刑事、行政三大審判職能，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的招商引資發(fā)展環(huán)境，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，注重司法為民，采取“庭、站、點(diǎn)”巡回辦案方式，在派出法庭駐地以外鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立法官輪流值班的巡回辦案站、在各行政村建立聯(lián)絡(luò)點(diǎn)并明確聯(lián)絡(luò)員，充分延伸司法服務(wù)廣度，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，每月下發(fā)各單位《爭(zhēng)先進(jìn)位推進(jìn)表》，督促工作創(chuàng)新進(jìn)步。劉顯軍談到，近年來(lái)，法院主要是強(qiáng)力抓好司法強(qiáng)拆工作，推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)和服務(wù)重點(diǎn)工程建設(shè)。通過(guò)發(fā)表電視講話、平面媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式，營(yíng)造司法強(qiáng)拆的濃厚氛圍，教育群眾、推動(dòng)執(zhí)行。

此次考察學(xué)習(xí)，使考察組對(duì)酉陽(yáng)法院能動(dòng)司法服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)全縣招商引資有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，如何在社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法等方面突破性發(fā)展進(jìn)步，值得鶴峰法院很好地學(xué)習(xí)和借鑒?？疾旖M成員紛紛表示，要通過(guò)這次考察學(xué)習(xí)，開啟思路，拓展視野，追加措施，奮力工作，為把鶴峰建設(shè)成為武陵山區(qū)跨越發(fā)展先進(jìn)縣而做出應(yīng)有的、更大的貢獻(xiàn)。