第一篇：赴重慶五云山寨考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴重慶市五云山寨

素質(zhì)教育基地考察學(xué)習(xí)報(bào)告

為了確保我縣青少年素質(zhì)教育基地又好又快發(fā)展，確保素質(zhì)教育基地在2012年9月正式接待學(xué)生。受縣教育局安排，我們一行六人以鄒亞輝為組長(zhǎng)，2月12日至2月17日赴重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地考察學(xué)習(xí)?？疾鞂W(xué)習(xí)期間我們受到了五云山寨基地張永生校長(zhǎng)等幾位領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待、無(wú)私的幫助、張永生校長(zhǎng)等幾位領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)的希望我縣的素質(zhì)教育基地快速的發(fā)展起來(lái)，考察期間我們實(shí)地參觀了整個(gè)基地，對(duì)于我們對(duì)基地活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)、基地的管理、基地經(jīng)費(fèi)的來(lái)源等方方面面的疑問(wèn)于困惑、張永生校長(zhǎng)等幾位領(lǐng)導(dǎo)不厭其煩的講解并詳細(xì)介紹了基地的發(fā)展和運(yùn)行狀況，特別對(duì)我們新建基地的管理與運(yùn)營(yíng)提出了寶貴意見(jiàn)，讓我們開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，進(jìn)一步明確了具體的做法，大有收獲，獲益匪淺?，F(xiàn)將考察情況匯報(bào)如下：

一、考察學(xué)習(xí)目的：

考察學(xué)習(xí)五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地先進(jìn)的育人理念、活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)與打造、科學(xué)的管理等方面；全程學(xué)習(xí)學(xué)生入寨、入寨期間學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生出寨，全流程的管理與服務(wù)。務(wù)必掌握第一手資料，為我縣青少年素質(zhì)教育基地發(fā)展提供有力的科學(xué)的借鑒。

二、考察學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容：

我們一行六人考察學(xué)習(xí)組分為兩小組，我所在的第一小組重點(diǎn)考察學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目、場(chǎng)地、場(chǎng)館（景點(diǎn)）的建設(shè)與打造；

2、建設(shè)經(jīng)費(fèi)來(lái)源；

3、道路設(shè)施、設(shè)備；

4、學(xué)習(xí)種、養(yǎng)殖業(yè)場(chǎng)地的打造；

5、學(xué)習(xí)景點(diǎn)場(chǎng)地的圍欄設(shè)計(jì)與管理。

三、重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地概況：

【總體概況】

五云山寨位于沙坪壩區(qū)西部發(fā)展帶，毗鄰重慶大學(xué)城、西永微電園、西部物流中心和西部紡織城，是集社會(huì)實(shí)踐、軍事訓(xùn)練、人文歷史、景觀旅游等于一體的學(xué)生校外素質(zhì)教育基地。優(yōu)越的地理?xiàng)l件，厚重的文化底蘊(yùn)，決定了她教育發(fā)展的品格和特色。

山寨分前寨、中寨、后寨，占地面積300余畝，建筑面積約16萬(wàn)平方米。寨下四野風(fēng)物，蘊(yùn)抗戰(zhàn)陪都煙云，寨內(nèi)活動(dòng)課程，涵教育嶄新模式。五云十八景飄然逸出，有聲、有色、多滋、多味，是孩子們親密的生活伙伴和豐富的自然讀本。

【創(chuàng)建背景】

五云山寨是“全國(guó)青少年校外活動(dòng)示范基地?！?1998年8月，中共重慶市沙坪壩區(qū)委、區(qū)政府決定開(kāi)發(fā)五云山寨，在重慶市教委的大力支持下，沙坪壩區(qū)教委整合資源創(chuàng)建了“重慶市五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地”。奏響了素質(zhì)教育實(shí)踐和人才培養(yǎng)模式探索的序曲。

【建筑風(fēng)格】

山寨建筑由重慶市英才景觀設(shè)計(jì)建筑公司制作，巧用古寨自然風(fēng)貌，依勢(shì)安排樓塔亭閣：唱云樓、攬?jiān)扑⑴P云館、匯云堂、朵云軒、凌云閣、步云樓名涵深遠(yuǎn)；陶藝館、花藝塢、豆花房、消防館、科技館等活動(dòng)場(chǎng)地星羅棋布；風(fēng)情廣

場(chǎng)、歌樂(lè)廳、方廳、網(wǎng)球場(chǎng)、燒烤鋪等娛樂(lè)場(chǎng)館應(yīng)有盡有；“佛音鳴弦”、“半月銜鐘”、“方塔攬屏”、“靈鴿問(wèn)宗等五云十八景等飄然逸出，成就了天人合一、雅俗共賞之洋洋大觀，也真正做到了自然風(fēng)光和人文景觀，現(xiàn)代建筑藝術(shù)和文化遺存的和諧統(tǒng)一。

【活動(dòng)特色】

五云山寨作為全國(guó)性的學(xué)生素質(zhì)教育基地。其宗旨是為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)提供全新的教育服務(wù)，讓山寨生活成為孩子們一生記憶中的亮點(diǎn)。山寨教育重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)孩子親自實(shí)踐，人人動(dòng)手，共同創(chuàng)造，極大地發(fā)揮了學(xué)生的主體潛能，是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。為此，基地高度重視并精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目和教育內(nèi)容。目前已實(shí)施活動(dòng)項(xiàng)目有：陶藝、花藝、木藝、廚藝、編織、種植、養(yǎng)殖、服裝設(shè)計(jì)、模擬法庭等70余個(gè)。目的是：能讓孩子們?cè)谶@短短幾天的時(shí)間里，親近土地，反哺自然，躬與農(nóng)桑，身心自由，受到校內(nèi)課堂上得不到的教育和熏染?；氐幕顒?dòng)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)、樂(lè)中學(xué)，在勞動(dòng)中體驗(yàn)艱辛，在創(chuàng)造中展現(xiàn)各性，在合作中收獲友誼，在自然中釋放激情。

【斐然成績(jī)】

十年來(lái)基地獲得國(guó)家和市、區(qū)科普榮譽(yù)稱號(hào)5個(gè)：全國(guó)青少年校外活動(dòng)示范基地、全國(guó)科普示范城區(qū)先進(jìn)集體、中國(guó)科協(xié)重慶市青少年科學(xué)工作室、重慶市科普教育基地、沙坪壩區(qū)科普教育基地。

四、考察學(xué)習(xí)收獲、體會(huì)：

我們通過(guò)對(duì)五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地全面參觀考察，聽(tīng)取工作介紹，相互交流座談。感受到五云山寨學(xué)生素質(zhì)教育基地之所以辦得如此成功，成為全國(guó)素質(zhì)教育的一個(gè)響亮品牌，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)大的方面：

1、山寨建筑及活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)起點(diǎn)高，理念新，布局規(guī)范、合理；部門聯(lián)動(dòng)，共建共享

山寨建筑由重慶市英才景觀設(shè)計(jì)建筑公司制作，巧用古寨自然風(fēng)貌，依勢(shì)安排樓塔亭閣，五云十八景等飄然逸出，成就了天人合一、雅俗共賞之洋洋大觀，也真正做到了自然風(fēng)光和人文景觀，現(xiàn)代建筑藝術(shù)和文化遺存的和諧統(tǒng)一。

部門聯(lián)動(dòng)，共建共享

重慶市和沙坪壩區(qū)充分整合政府各有關(guān)部門的力量和資源，全力打造為廣大青少年服務(wù)的校外實(shí)踐活動(dòng)基地。先后與重慶市科協(xié)共建了中國(guó)科協(xié)重慶市科學(xué)工作室；與市環(huán)保局共建了重慶市青少年環(huán)境教育基地；與區(qū)消防支隊(duì)共建了消防教育基地；與市交警總隊(duì)共建了交通訓(xùn)練基地等等。以上基地由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)投資建設(shè)，素質(zhì)教育基地按照部門要求負(fù)責(zé)管理并開(kāi)展課程教學(xué)，各相關(guān)部門定期指導(dǎo)。這充分發(fā)揮了各相關(guān)部門的作用，又極大地整合了教育資源，實(shí)現(xiàn)了教育效果的最大化，形成了多贏的良好局面。

2、基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)、政府高度重視；社會(huì)支持、基地發(fā)展有保障

重慶市政府及沙坪壩區(qū)政府要求政府其他部門對(duì)基地進(jìn)行共建共享，充分整合利用社會(huì)資源。

沙坪壩區(qū)教委積極加強(qiáng)橫向聯(lián)系，共同建設(shè)基地。在市科協(xié)已建立的重慶市青少年科學(xué)工作室基礎(chǔ)上，區(qū)消防支隊(duì)投資300多萬(wàn)元，建成了重慶市唯一的學(xué)生消防教育基地。區(qū)交委投入專項(xiàng)資金，完成了基地環(huán)寨公路的硬化。區(qū)公安分局已經(jīng)主動(dòng)聯(lián)系，即將在基地建設(shè)學(xué)生交通安全教育基地。區(qū)文廣新局已把基地納入“紅巖連線”人文景觀鏈，基地已成為陪都文化、抗戰(zhàn)文化和沙磁文化的重要組成部分?；厮阪?zhèn)政府主動(dòng)承擔(dān)基地周邊的道路維修、環(huán)境綠化、社會(huì)治

安維護(hù)，創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。重慶師范大學(xué)等駐區(qū)高校在基地建立了學(xué)生實(shí)習(xí)基地，分期分批選派學(xué)生、志愿者到基地開(kāi)展實(shí)習(xí)、服務(wù)。

3、構(gòu)建課程特色，功能齊備，學(xué)生喜愛(ài)

基地按照“探索、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新”的課程理念，開(kāi)發(fā)了環(huán)境教育、科普教育、生產(chǎn)實(shí)踐等7大類70多項(xiàng)活動(dòng)課程。采用“五天制（周一至周五）”活動(dòng)形式，提供活動(dòng)菜單，讓學(xué)校和學(xué)生自主選擇。培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。

五、關(guān)于我縣青少年素質(zhì)教育基地建設(shè)的幾點(diǎn)建議：

1、打好宣傳造勢(shì)、爭(zhēng)取縣政府重視，保障基地可持續(xù)發(fā)展

我們要借全國(guó)課改會(huì)議在我縣召開(kāi)的契機(jī)，積極爭(zhēng)取縣委、縣府主要領(lǐng)導(dǎo)的重視，加大對(duì)上爭(zhēng)取項(xiàng)目力度，建立健全基地經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)效機(jī)制，和定期投入制度，將基地經(jīng)費(fèi)保障納入義務(wù)教育學(xué)校保障體系，確?；乜沙掷m(xù)發(fā)展。

2、堅(jiān)定建設(shè)基地的信心，堅(jiān)定不移的推進(jìn)基地的建設(shè)

基地的建設(shè)與發(fā)展與課改再起航工程相得益彰，全縣教育系統(tǒng)從上到下要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，向抓課改一樣抓好基地建設(shè)。

3、結(jié)合我縣素質(zhì)教育基地實(shí)際建設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。我縣素質(zhì)教育基地食宿區(qū)占地僅12畝，遠(yuǎn)不夠?qū)W生開(kāi)展活動(dòng)。現(xiàn)急需將正對(duì)后校門外50米、面積約3000平方米的空地改造為一個(gè)綜合性運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，用作接送學(xué)生車輛臨時(shí)停車場(chǎng)、開(kāi)學(xué)和畢業(yè)典禮的活動(dòng)場(chǎng)、篝火晚會(huì)、消防演練、“乾坤大挪移”活動(dòng)、露天電影、放飛“自制孔明燈” 等活動(dòng)的場(chǎng)所。充分利用我縣基地農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)廣闊的特點(diǎn)，建設(shè)基地農(nóng)業(yè)百科園，種植多品種蔬菜，設(shè)觀賞長(zhǎng)廊，供中小學(xué)生勞動(dòng)與觀賞。深入開(kāi)展學(xué)生花卉種植與培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，蔬菜田間管理等知識(shí)。了解農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程，掌握基本農(nóng)業(yè)常識(shí)，感受農(nóng)業(yè)的高新技術(shù)。

中小學(xué)生可一面參加勞動(dòng)，一面聽(tīng)專家講課，做到科技、實(shí)踐雙豐收，打牢勞動(dòng)光榮、艱苦奮斗的思想烙印。

4、發(fā)揮教育行政主導(dǎo)職能，統(tǒng)籌安排校外活動(dòng)

教育行政部門作為基地的主管部門，要充分發(fā)揮行政主導(dǎo)作用，一是要面向全縣中小學(xué)校統(tǒng)籌安排基地活動(dòng)，并將活動(dòng)情況納入縣教育局對(duì)學(xué)校和校長(zhǎng)工作考核的重要指標(biāo)；二是要科學(xué)調(diào)配教育資源，不斷豐富和完善基地功能，真正把基地建成集科普教育、安全教育、勞動(dòng)教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)境教育等于一體的綜合性社會(huì)實(shí)踐基地。三是要加強(qiáng)對(duì)基地的督導(dǎo)檢查，保障基地正確發(fā)展方向。

5、爭(zhēng)取政府牽頭、協(xié)調(diào)相關(guān)部門，實(shí)施共建

結(jié)合我縣實(shí)際情況，政府應(yīng)牽頭，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，積極對(duì)上爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，對(duì)實(shí)踐基地共建共享：

與交警大隊(duì)合作建立交通安全教育基地；

與農(nóng)業(yè)、畜牧部門合作建立生態(tài)農(nóng)業(yè)基地及養(yǎng)植基地；

與科協(xié)合作建立科普教育基地；

與武裝部合作建立國(guó)防教育基地等等。

第二篇：2013年赴重慶考察學(xué)習(xí)總結(jié)

2013赴重慶學(xué)習(xí)考察的心得體會(huì)

云南省德宏州民族第一中學(xué) 楊明助

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于2013年4月8日至2013年4月16日參加了“影響中國(guó)—全國(guó)高中課改名校卓越課堂大型展示活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，在為期八天的學(xué)習(xí)中，考察了四所學(xué)校，分別是重慶市第二外語(yǔ)學(xué)校、重慶市鳳鳴山中學(xué)、重慶市綦江中學(xué)、重慶市育才中學(xué)；聆聽(tīng)了江蘇省教育科學(xué)研究院、江蘇省教育學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)周成平教授；重慶教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李常明以及重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)兼實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)龔雄飛院長(zhǎng)三位專家專題講座；觀摩了在重慶市育才中學(xué)舉行的“影響中國(guó)—全國(guó)高中課改名校卓越課堂大型展示活動(dòng)”，的青年名師示范課。通過(guò)聆聽(tīng)三位專家的講座，讓我進(jìn)一步了解了：什么樣的課堂才是真正卓越課堂？新課程對(duì)教師角色形象的要求應(yīng)具備哪些條件？怎樣提高課堂教學(xué)的有效性？如何做到真正意義上的教與學(xué)？什么樣的課堂叫民主課堂，親親課堂，生本課堂，合作課堂，探究課堂等等;觀摩一線教師的示范課，使我對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)有了深入的理解與思考，特別是在重慶市第二外語(yǔ)學(xué)校趙淵博老師執(zhí)教的題為“平淡中見(jiàn)真情-----歸有光《項(xiàng)脊軒志》”示范課以及專家對(duì)教學(xué)的點(diǎn)評(píng)，從不同層次、不同角度重新提升了我對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)與把握，極大地開(kāi)闊了視野，收獲頗豐。下面我主要談一談在未來(lái)的教學(xué)工作中我們?nèi)绾畏直嬉韵聨捉M辯證關(guān)系，避免走彎路。

1.如何辨別課本、教材與課程資源關(guān)系

要想培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，僅僅依靠課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。著名教育

學(xué)家葉圣陶先生認(rèn)為“課本就是例子?！币簿褪钦f(shuō)，再好的課本也不可能為學(xué)生或教師提供所需的一切，它僅僅為教學(xué)提供例子而已。目前我們有一些教師抱怨教材內(nèi)容太多，主要原因是教師對(duì)教材不敢進(jìn)行取舍，被動(dòng)地使用教材。教材上有一就教一，有二就教二，一味地照搬教材。實(shí)際上教材編寫(xiě)是有彈性的，給教師發(fā)展留有較大的空間。在教學(xué)中，教師不應(yīng)該持這樣的態(tài)度：凡是課本上寫(xiě)的，我都要教；凡是我要教的，學(xué)生都要記住。

當(dāng)前高中語(yǔ)文新課改的一個(gè)重點(diǎn)就是教師對(duì)語(yǔ)文課本的認(rèn)識(shí)和使用問(wèn)題。在新課程理念下，語(yǔ)文課本不是“圣經(jīng)”。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)基于課本，但又不能局限于課本。從一定意義上來(lái)說(shuō)，課本既不是“圣經(jīng)”，也不是普通的教學(xué)資源，它應(yīng)當(dāng)是資源性的“圣經(jīng)”，“圣經(jīng)”性的資源。新課改鼓勵(lì)教師“用課本去教”，而不是僅僅去“教課本”。從語(yǔ)文教學(xué)理念上來(lái)說(shuō)，這不能不說(shuō)是一個(gè)深層次的變革。教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)駕馭教材的能力，成為教材的“主人”，而不是“奴隸”。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要對(duì)教材進(jìn)行刪減、補(bǔ)充、替換、改編、拓展、調(diào)整、整合等方面的工作。

2.如何認(rèn)識(shí)以學(xué)生為主體與以教師為主導(dǎo)的辯證關(guān)系

新課程語(yǔ)文學(xué)習(xí)的價(jià)值取向是素養(yǎng)本位。新課程理念下的語(yǔ)文教學(xué)從過(guò)去的“以知識(shí)為本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽?，從過(guò)去的“以教師為主體”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主體”。學(xué)生是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主人，教應(yīng)服務(wù)于學(xué)，應(yīng)尊重學(xué)習(xí)主體的獨(dú)立性，應(yīng)重視學(xué)習(xí)方式的自主性。

習(xí)慣了主宰課堂、販賣知識(shí)的一些教師，一下子不能適應(yīng)師生角色的巨大轉(zhuǎn)換，無(wú)法辯證處理師生之間的新型關(guān)系，以為強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體作用就必須放棄教師的主導(dǎo)作用；鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，就意味著教學(xué)放任自流。教師無(wú)所作為，于是師生關(guān)系失衡，語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)被演繹為自己學(xué)習(xí)、自由學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)，結(jié)果 該深化的得不到及時(shí)深化，該提高的得不到有效提高。課堂看似熱鬧，學(xué)生的自由度看似很大，自主性貌似很強(qiáng)，但學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)于膚淺、散漫，參與度低、效率不高。過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，否定教師的主導(dǎo)性，損害的恰恰是自主學(xué)習(xí)的有效性。物極必反，辯證法就是如此無(wú)情。

其實(shí)，學(xué)生主體、教師主導(dǎo)看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一。教師論認(rèn)為：“教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)，教要轉(zhuǎn)化為學(xué)。教學(xué)就是在教師的支持下，激起、強(qiáng)化、優(yōu)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。”學(xué)生當(dāng)然是學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)該發(fā)揮他們的主體作用；但強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，并沒(méi)有否定教師的主導(dǎo)性，自主學(xué)習(xí)若想上升到更高層次、更為有效，絕離不開(kāi)教師的支持、鼓勵(lì)，離不開(kāi)教師精心的誘導(dǎo)、引導(dǎo)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)。這對(duì)教師來(lái)說(shuō)，是提出了更高的要求。

3.如何把握探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的辯證關(guān)系

新課程倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式從單一走向多元，針對(duì)過(guò)去接受性學(xué)習(xí)統(tǒng)一天下的狀況，特別倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。一些老師沒(méi)有吃透課標(biāo)精神，以為探究性學(xué)習(xí)是唯一有意義的即最好的學(xué)習(xí)方式，接受性學(xué)習(xí)是無(wú)意義的即應(yīng)被淘汰的學(xué)習(xí)方式。于是將接受與被動(dòng)相提并論，將講授與落伍畫(huà)上等號(hào)，上課回避，害怕講解，拒絕、排斥、接受，結(jié)果導(dǎo)致探究性學(xué)習(xí)泛濫成災(zāi)，問(wèn)題多多：一是探究泛化，探究性學(xué)習(xí)成了每個(gè)環(huán)節(jié)必用的“萬(wàn)金油”；二是隨意探究，一切跟著學(xué)生走，結(jié)果探究是腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里；三是注重內(nèi)容，忽視語(yǔ)言，將說(shuō)明性課文的學(xué)習(xí)探究成了“科學(xué)課”，將敘事性課文的學(xué)習(xí)探究成了“故事課”、“思想品德課”，種了別人的田，荒了自家的園。事實(shí)證明，矯枉過(guò)正，極端冒進(jìn)是要不得的。

任何一種學(xué)習(xí)方式都只是眾多教育形式中的一種，既有獨(dú)特價(jià)值，也存在局限，有一定的適用范圍，不可能包打天下，解決所有問(wèn)題。最好的方式只能對(duì)特定的內(nèi)容、特定的對(duì)象而言，只有適應(yīng)特定內(nèi)容、特定對(duì)象的最好方式，沒(méi)有適應(yīng)一切的最好方式。

上課究竟該采取何種學(xué)習(xí)方式，要由教學(xué)目標(biāo)、課文內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象以及客觀條件決定，因人、因課、因時(shí)制宜，不能一刀切，更不能刻意排斥。一套好的語(yǔ)文教與學(xué)的方法應(yīng)當(dāng)在繼承的基礎(chǔ)上去改進(jìn)和發(fā)展，逐步適應(yīng)我國(guó)的語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)。如果丟掉了行之有效的傳統(tǒng)方法，一味地追求創(chuàng)新，甚至求異，結(jié)果是丟掉了舊的，新的又沒(méi)有學(xué)好，豈不是很可惜嗎？因此，在高中語(yǔ)文新課程的推進(jìn)過(guò)程中，探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)應(yīng)相輔相成，互為補(bǔ)充。

高中語(yǔ)文新課程改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的巨大工程，是勢(shì)不可擋的大潮。我們應(yīng)努力夯實(shí)自身基礎(chǔ)，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。

第三篇：初稿2012赴重慶、貴陽(yáng)考察學(xué)習(xí)報(bào)告

西翥辦事處赴重慶、貴陽(yáng)考察學(xué)習(xí)報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)省委《關(guān)于開(kāi)展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的意見(jiàn)》（云發(fā)?2011?18號(hào)）和《中共昆明市委關(guān)于組織開(kāi)展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的意見(jiàn)》（昆發(fā)?2011?19號(hào)）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作，構(gòu)建新型社區(qū)為民體系，加快推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和城市管理重心下移的要求，充分發(fā)揮社區(qū)在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧中的基礎(chǔ)性作用，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。

經(jīng)西翥管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同意，3月1日至6日組織相關(guān)部門的同志到貴陽(yáng)云巖區(qū)、重慶江北區(qū)等地實(shí)地考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考察期間，聽(tīng)取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地考察了貴陽(yáng)的貴烏街道辦事處、巫峰社區(qū)居委會(huì)、重慶的江北區(qū)石馬河街道辦事處社會(huì)治安綜合治理服務(wù)中心（石馬河街道辦事處群眾工作站）、瑜康社區(qū)居委會(huì)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下：

一、基本情況

實(shí)地參觀了貴陽(yáng)云巖區(qū)貴烏街道、巫峰社區(qū)等示范典型，并與貴烏街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部、巫峰社區(qū)干部進(jìn)行了座談交流。貴烏路街道位處貴陽(yáng)市的東北面，其周邊與黔靈鎮(zhèn)、宅吉街道、普陀街道、烏當(dāng)區(qū)接壤，是典型的城郊結(jié)合部。是通往開(kāi)陽(yáng)、金陽(yáng)的重要出口通道，是云巖區(qū)委、區(qū)政府所在地。面積8平方公里，轄18個(gè)社區(qū)居委會(huì)，建成居民小區(qū)37個(gè)、2個(gè)公安派出所，常住人口44612戶，79172人；流動(dòng)人口2萬(wàn)人。轄區(qū)有中央駐黔單位4個(gè)（新華社貴州分社、中建四局一公司、貴州省檢驗(yàn)檢疫局、中國(guó)移動(dòng)貴州分公司）、省屬單位3個(gè)、市屬單位17個(gè)、區(qū)屬單位13個(gè)、部隊(duì)2個(gè)、非公有制企業(yè)35個(gè)、大學(xué)（貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院）1所、中學(xué)2所、小學(xué)（含民辦）9所、特種行業(yè)66個(gè)。人口總數(shù)：79172人，農(nóng)業(yè)人口：11875人，非農(nóng)業(yè)人口：67297人，主要民族成分：漢，回，苗，布依，壯等，所轄村：冠竹苑社區(qū)，萬(wàn)江社區(qū)，貴醫(yī)社區(qū)，百花山社區(qū)，興黔社區(qū)，大營(yíng)社區(qū)，銀佳社區(qū)，筑新社區(qū)，石洞坡社區(qū)，楊柳灣社區(qū)，順海社區(qū)，友誼社區(qū)，中天社區(qū)，黃山?jīng)_社區(qū)，登高社區(qū)，金獅社區(qū)，烏江怡苑社區(qū)，巫峰社區(qū)。

拓展服務(wù)理念，構(gòu)建資源共享、統(tǒng)籌發(fā)展的服務(wù)體系，街道為更好的服務(wù)轄區(qū)群眾，率先在貴州省建立了黨員群眾便民利民服務(wù)中心，延伸拓展了微笑、真誠(chéng)、規(guī)范、滿意的“4S”服務(wù)理念，為轄區(qū)內(nèi)的群眾打造資源共享、服務(wù)共建的平臺(tái)。

一是開(kāi)展便民利民綜合服務(wù)。街道按照規(guī)范化、親情化、網(wǎng)絡(luò)化的要求，在街道建立便民利民綜合服務(wù)大廳，將社會(huì) 勞動(dòng)保障、計(jì)生、綜治、科協(xié)、老協(xié)、殘聯(lián)、城市管理等9個(gè)科室的業(yè)務(wù)全部搬進(jìn)服務(wù)大廳，實(shí)行“一站式”服務(wù)，同時(shí)在16個(gè)社區(qū)設(shè)立民情服務(wù)站，在居民小組中聘請(qǐng)社區(qū)黨員為“民情信息員”、“為民服務(wù)代理員”，設(shè)立了“民情電話”，形成了“街道、社區(qū)、居民小組”三位一體的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“一站式辦公、零距離服務(wù)、一條龍流程、零障礙手續(xù)”。同時(shí)，各社區(qū)還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展便民利民服務(wù)，社區(qū)積極與電信公司協(xié)調(diào)，建立“電信綜合服務(wù)站”，社區(qū)居民不出社區(qū)就可以交電話費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)、寬帶費(fèi)等。截止目前，共為居民群眾辦理實(shí)事1560件。

二是開(kāi)展志愿者服務(wù)。積極倡導(dǎo)社區(qū)居民報(bào)名參加志愿者服務(wù)，根據(jù)志愿者的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)、年齡、工作等情況，成立了各類社區(qū)志愿者工作隊(duì)51支，大力實(shí)施“民情工程”，為孤老、病弱老人和“空巢”老人建立一人一檔，定期上門開(kāi)展服務(wù)，同時(shí)，切實(shí)開(kāi)展“金鑰匙行動(dòng)”，將社區(qū)行動(dòng)不便的“空巢”老人的住房備用鑰匙交由社區(qū)委員或就近的志愿者代管，在遇到樓內(nèi)停水、停電等特殊情況時(shí)，及時(shí)上門探視。實(shí)現(xiàn)了“難有所幫、困有所扶、需有所應(yīng)、求有所助”。

三是開(kāi)展社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。全力打造社區(qū)“10分鐘醫(yī)療圈”，分別在大營(yíng)社區(qū)和中天社區(qū)建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心各1個(gè)；在百花山社區(qū)和萬(wàn)江社區(qū)建成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站各 1個(gè)，街道各社區(qū)居民步行10分鐘均可到就近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站就醫(yī)。

四是開(kāi)展社區(qū)安全服務(wù)。街道聯(lián)合16個(gè)社區(qū)成立“愛(ài)心媽媽”工作隊(duì)，采取社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的幫扶措施，對(duì)轄區(qū)內(nèi)失學(xué)、輟學(xué)少年、兩勞刑釋人員進(jìn)行幫扶；每天上學(xué)、放學(xué)在校園周邊巡邏，確保學(xué)生安全，并在貴烏派出所、城管、綜治及區(qū)文化稽查隊(duì)配合下，對(duì)校園周邊的小攤小販，問(wèn)題網(wǎng)吧、問(wèn)題書(shū)店、娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行集中整治，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極推進(jìn)“平安社區(qū)”、“無(wú)毒社區(qū)”、“安全社區(qū)”和“無(wú)傳銷社區(qū)”創(chuàng)建。社區(qū)積極協(xié)調(diào)轄區(qū)單位和業(yè)主共同出資在幾個(gè)主要出入口修建值班室，對(duì)社區(qū)實(shí)行封閉式管理，同時(shí)，還成立了一支專職治安巡邏隊(duì)，對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)巡邏，為社區(qū)居民提供安全的居住環(huán)境。

五是開(kāi)展社區(qū)環(huán)境綜合整治管理服務(wù)。街道緊緊圍繞“三創(chuàng)一辦”活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)資源，積極發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的黨員群眾，扎實(shí)做好社區(qū)環(huán)境綜合整治管理工作，解決社區(qū)“臟、亂、差”問(wèn)題，大力倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式，開(kāi)展“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力為社區(qū)居民營(yíng)造干凈、整潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

通過(guò)對(duì)貴烏街道辦事處的學(xué)習(xí)交流和實(shí)地考察，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了思路，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作，構(gòu)建新型社區(qū)為民體系，加快推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng) 新，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)借鑒。

二、試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和做法

貴陽(yáng)市是全國(guó)社會(huì)管理創(chuàng)新綜合試點(diǎn)城市之一，目前，貴烏等街道辦事處已經(jīng)啟動(dòng)拆銷街道辦事處成立新型社區(qū)的改革工作，其新型社區(qū)的劃分以地域面積和服務(wù)半徑為主要依據(jù)，同時(shí)兼顧人口數(shù)量、居民認(rèn)同感、治安管理、公共服務(wù)資源配置等因素，一般每個(gè)社區(qū)地域面積２至３平方公里，人口數(shù)量２萬(wàn)至４萬(wàn)人，形成“一社多居”格局。

新型社區(qū)推行“一委一會(huì)一中心”社區(qū)治理模式，即社區(qū)黨委、社區(qū)委員會(huì)或居民議事會(huì)、社區(qū)服務(wù)中心，構(gòu)建起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社區(qū)協(xié)調(diào)、公眾參與”的社會(huì)管理新格局。社區(qū)通過(guò)“大黨委”協(xié)商解決社區(qū)事務(wù)，實(shí)現(xiàn)了黨的組織和黨的工作全覆蓋。

貴陽(yáng)市將在今年５月底前撤銷全市街道黨工委和街道辦事處，建立新型社區(qū)，設(shè)立社區(qū)黨委和社區(qū)服務(wù)中心，使全市２００多萬(wàn)城區(qū)人口全部納入新型社區(qū)覆蓋的公共管理“半小時(shí)服務(wù)圈”。

貴陽(yáng)市撤銷原街道黨工委和街道辦事處后，將在新建社區(qū)推行“一個(gè)社區(qū)黨委、一個(gè)居民議事會(huì)、一個(gè)社區(qū)服務(wù)中心”的組織架構(gòu)，采取公推直選方式配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子；整合原街道和社區(qū)資源，使人力、物力及服務(wù)資源向社區(qū)聚集；實(shí)行“大黨委制”，對(duì)居民議事會(huì)采取“社區(qū)居民提議、社區(qū) 黨委決策、社區(qū)服務(wù)中心執(zhí)行、成效接受群眾評(píng)議”的方式；在社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立辦事服務(wù)大廳，推行黨務(wù)、政務(wù)“一站式”服務(wù)。

改變過(guò)去的“市－區(qū)－街道－社區(qū)”四級(jí)管理為“市－區(qū)－社區(qū)”三級(jí)管理，將推動(dòng)公共管理服務(wù)下沉，更好地服務(wù)群眾。新建的社區(qū)服務(wù)中心是政府在社區(qū)實(shí)施服務(wù)和管理的平臺(tái)，履行“服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護(hù)穩(wěn)定”四大職責(zé)。把社區(qū)機(jī)構(gòu)納入事業(yè)單位序列，工作人員納入正式編制，并把社區(qū)工作人員經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)、公益事業(yè)費(fèi)等納入?yún)^(qū)（市、縣）級(jí)財(cái)政預(yù)算，把社區(qū)辦公和服務(wù)場(chǎng)所建設(shè)納入城市建設(shè)規(guī)劃。原街道辦事處行政審批、執(zhí)法管理等職能將收歸區(qū)政府相關(guān)部門，屬于區(qū)政府部門的公益性、群眾性社會(huì)管理職能將下沉到社區(qū)服務(wù)中心，并逐步完善政府購(gòu)買服務(wù)制度，實(shí)現(xiàn)“費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”。

同時(shí)，為切實(shí)消除城市基層社會(huì)管理的“真空”和“盲點(diǎn)”，杜絕新型社區(qū)服務(wù)中心“換湯不換藥”、“新瓶裝舊酒”、成為街道辦事處的“翻牌”的情況，全面推行“AB角工作制”，即：社區(qū)服務(wù)中心的每一個(gè)崗位都安排A角和B角，確保既有人在辦事服務(wù)大廳接待群眾，又有人深入社區(qū)院落、居民樓了解情況、幫助解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)服務(wù)無(wú)間隙，為群眾提供一年365天全覆蓋、全方位、全過(guò)程的貼心服務(wù)。

三、幾點(diǎn)建議 借鑒貴陽(yáng)的改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，我們提出如下建議。

隨著沙朗和廠口的合并，西翥管委會(huì)的成立，西翥轄區(qū)總面積達(dá)到了270.79平方公里，下轄11個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)，117個(gè)居民小組，總?cè)丝谟?6228人。行政中心在沙朗壩子，部門分散，交通出行不便，老百姓辦事極為不便，加快推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新，鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和城市管理重心下移的就顯得尤為重要，這就需要重新整合資源，形成工作合力。

一是建議：

1、拆銷西翥街道辦事處，街道職能由管委會(huì)的職能部門局、辦承擔(dān)；

2、根據(jù)地域面積和服務(wù)半徑為主要依據(jù)，同時(shí)兼顧人口數(shù)量、居民認(rèn)同感、治安管理、公共服務(wù)資源配置等因素，設(shè)置：①?gòu)S口片區(qū)為民服務(wù)中心（輻射廠口社區(qū)、新民社區(qū)、陡普魯社區(qū)、瓦恭社區(qū)、迤六社區(qū)）②沙朗東、大村片區(qū)為民服務(wù)中心（輻射大村社區(qū)、東村社區(qū)）③桃園、三多片區(qū)為民服務(wù)中心（輻射桃園社區(qū)、三多社區(qū)）、④陡坡、龍慶片區(qū)為民服務(wù)中心（輻射陡坡社區(qū)、龍慶社區(qū)）。

3、考慮到瓦恭社區(qū)、迤六社區(qū)屬于飛地，出行不便，距離較遠(yuǎn)，在其社區(qū)設(shè)置代辦點(diǎn)，方便群眾辦事。

二是建議：為進(jìn)一步強(qiáng)化和拓展社區(qū)服務(wù)職能，精簡(jiǎn)辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，給群眾生產(chǎn)生活提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，對(duì)現(xiàn)有各部門工作進(jìn)行整合，由管委會(huì)組成統(tǒng)一的協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定領(lǐng)導(dǎo)牽頭 負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，將各部門能下沉社區(qū)為民服務(wù)中心的工作職責(zé)，按照“人隨事走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn)”的原則，把人和工作下沉到社區(qū)，達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)和人力、物力、財(cái)力的五統(tǒng)一，形成便民利民的工作新格局。

三是建議：首先以廠口為民服務(wù)中心為試點(diǎn)，通過(guò)設(shè)立計(jì)劃生育、民政、勞動(dòng)力培訓(xùn)輸出直通窗口把部分社會(huì)事務(wù)管理權(quán)限下沉到社區(qū)，實(shí)現(xiàn)事關(guān)群眾切身利益的普通性事項(xiàng)在社區(qū)受理、在社區(qū)辦結(jié)，一般性事項(xiàng)在社區(qū)受理、社區(qū)審批、辦事處備案，重大事項(xiàng)在社區(qū)受理、社區(qū)初審、逐級(jí)審批。其次，設(shè)立代辦點(diǎn)，全程代理服務(wù)。社區(qū)代辦由受理、傳遞、回復(fù)三個(gè)環(huán)節(jié)組成，實(shí)行全程代辦，采取約時(shí)定點(diǎn)、流動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)等方式提供代辦服務(wù)，并建立代辦事項(xiàng)登記管理制度，對(duì)受理、代辦、反饋、發(fā)件等辦理過(guò)程實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。代辦員在受理事項(xiàng)時(shí)可以采用書(shū)面、口頭等形式，同時(shí)代辦員應(yīng)向申辦人告知辦理權(quán)限、承諾時(shí)限、收費(fèi)依據(jù)等。按照“一人一窗口”的原則，辦理群眾事務(wù)。

四是建議：進(jìn)一步做好從網(wǎng)格管理到網(wǎng)格化服務(wù)工作，建立縱向到底、橫向到邊的網(wǎng)格化服務(wù)體系。為確保各項(xiàng)工作高效落實(shí)，構(gòu)筑起上情下達(dá)、下情上傳的暢通渠道，按照“網(wǎng)格全覆蓋，責(zé)任到個(gè)人”的要求，實(shí)行網(wǎng)格化管理和服務(wù)，把管委會(huì)干部、社區(qū)及小組干部全部下派到網(wǎng)格，責(zé)任到人對(duì)網(wǎng)格實(shí)施精細(xì)化管理，層層落實(shí)“掛片包組聯(lián)戶”責(zé) 任。

五是建議：在社區(qū)構(gòu)筑社會(huì)治安綜合服務(wù)體系，設(shè)立治安防控室、矛盾糾紛調(diào)解室，對(duì)社區(qū)、村組、網(wǎng)格反映呈報(bào)的各種治安案件、矛盾糾紛進(jìn)行處理和調(diào)處，形成一道安全穩(wěn)定防線。按照“條專塊統(tǒng)、重心下移、權(quán)限下放、強(qiáng)化保障”的原則，以社區(qū)、居民小組為主，整合社區(qū)資源，建立社區(qū)由社區(qū)小組書(shū)記、小組長(zhǎng)、護(hù)林防火員等為主的護(hù)林防火、治安巡邏矛盾排查隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展鄰里守望、看家護(hù)院等群眾性社會(huì)治安活動(dòng)。

六是建議：充分利用科技手段，提高辦事處效率。充分利用現(xiàn)有科技手段，開(kāi)設(shè)QQ群、電子郵箱、短信平臺(tái)、微博等信息交流平臺(tái)，運(yùn)用多種手段加強(qiáng)對(duì)直通窗口的管理。充分利用通信、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段，搭建移動(dòng)短號(hào)惠農(nóng)網(wǎng)，為群眾提供資費(fèi)低廉的通訊方式，并利用平臺(tái)發(fā)送農(nóng)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息、氣候信息、種植養(yǎng)殖科普信息等服務(wù)好群眾。探索建立“三維數(shù)字”社區(qū)，進(jìn)一步優(yōu)化、提升、完善信息管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)建設(shè)覆蓋社區(qū)全部管理服務(wù)功能的綜合信息平臺(tái)，為社區(qū)居民提供全方位、全天候、全覆蓋的社區(qū)服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、服務(wù)人員、服務(wù)對(duì)象信息數(shù)字化，使基層管理服務(wù)由傳統(tǒng)工作模式向現(xiàn)代電子信息管理模式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)一次收集、資源多方共享，減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率。創(chuàng)新社區(qū)社會(huì)管理模式，七是建議：在試點(diǎn)的廠口社區(qū)全面推行“AB角工作制”，即：社區(qū)為民服務(wù)中心的每一個(gè)崗位都安排A角和B角，確保有人在辦事服務(wù)大廳接待群眾，又有人聯(lián)系管委會(huì)、深入社區(qū)、小組了解情況、幫助解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)服務(wù)無(wú)間隙，為群眾提供全方位、全過(guò)程的貼心服務(wù)。

通過(guò)學(xué)習(xí)考察，從看變化、找差距、思發(fā)展中，借鑒貴陽(yáng)、重慶等地區(qū)的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，使街道、社區(qū)干部對(duì)“創(chuàng)新社會(huì)管理模式”工作有更加直觀的認(rèn)識(shí)和理解，從而受到啟發(fā)，帶動(dòng)思路、創(chuàng)新機(jī)制舉措，提高推動(dòng)西翥發(fā)展的能力。

西翥管委會(huì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展局

2012年3月12日

第四篇：赴**學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)

學(xué)他山之石悟真經(jīng)

琢己身之玉謀發(fā)展

——赴**學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)

XXX鎮(zhèn)黨委書(shū)記

XXX

在全市“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略強(qiáng)勢(shì)開(kāi)局、高質(zhì)量發(fā)展聚力突破之際，XX市委時(shí)隔十年，再次精心組織全市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部赴**3省7個(gè)縣（市區(qū)）27個(gè)先進(jìn)示范點(diǎn)考察學(xué)習(xí)，足見(jiàn)用心良苦，深感機(jī)會(huì)寶貴，倍加珍惜?？疾熘校ㄟ^(guò)專心“看”、認(rèn)真“聽(tīng)”，用心“悟”、動(dòng)腦“想”，既真切感受到其高質(zhì)量發(fā)展的理念之新、氣魄之大、速度之快，也親身領(lǐng)略了先進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力之強(qiáng)、文化底蘊(yùn)之厚、生態(tài)環(huán)境之美。七天下來(lái)，啟發(fā)極大、收獲頗豐?，F(xiàn)結(jié)合XXX鎮(zhèn)發(fā)展實(shí)際，談以下心得體會(huì)：

一、學(xué)先進(jìn)，觀自身，認(rèn)認(rèn)真真找差距

考察點(diǎn)在全域旅游、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、基層黨建、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)綜合治理等方面成功經(jīng)驗(yàn)和矚目成果令人印象深刻、深受啟發(fā)，特別是諸暨市“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的探索和實(shí)踐，安吉縣余村、大竹園村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的生態(tài)引領(lǐng)，雙一村、大山西村黨建品牌的提煉打造、桐廬縣“全域旅游”的超前實(shí)施以及荻浦村、環(huán)溪村鄉(xiāng)村核心文化的培育傳承等，都對(duì)XXX鎮(zhèn)未來(lái)發(fā)展極具借鑒和指導(dǎo)意義，并提供了兩點(diǎn)有益啟示：

一是見(jiàn)勢(shì)早，發(fā)力準(zhǔn)，具備“一張藍(lán)圖繪到底、一任接著一任干”的戰(zhàn)略定力。桐廬縣依托突出的旅游資源稟賦，早在2012年就率先提出創(chuàng)建“全域旅游”示范縣，并一張藍(lán)圖繪到底；安吉縣余村作為“兩山”理論發(fā)源地，2005年便確立了“綠色引領(lǐng)、生態(tài)立村”的發(fā)展理念，經(jīng)十四年如一日的堅(jiān)定貫徹，最終守得綠水青山，換來(lái)金山銀山。反觀自身，XXX鎮(zhèn)擁有婁子山水稻、步步川板栗、商莊子果品、四道溝核桃等一批優(yōu)勢(shì)農(nóng)業(yè)資源，創(chuàng)辦了“婁玉”水稻種植合作社、四道溝核桃產(chǎn)業(yè)園、桃園農(nóng)莊等一批農(nóng)業(yè)組織，是名副其實(shí)的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、果品重鎮(zhèn)，但與先進(jìn)地區(qū)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、品牌化方面差距明顯，可謂大而不強(qiáng)、重而不響；白羊峪景區(qū)、“石梯子桃花節(jié)”作為我市老牌旅游品牌，可謂久負(fù)盛名，但與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展后勁不足，帶動(dòng)增收效應(yīng)有待進(jìn)一步釋放。究其原因：一是缺乏精準(zhǔn)縝密的戰(zhàn)略謀劃；二是缺乏寬闊視野的頂層設(shè)計(jì)；三是缺乏科學(xué)超前的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃；四是缺乏堅(jiān)定有效的發(fā)展舉措。雖然新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在摸透鎮(zhèn)情、把脈問(wèn)診基礎(chǔ)上，經(jīng)集思廣益、反復(fù)論證提出新“和諧穩(wěn)鎮(zhèn)、生態(tài)綠鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略，指明了未來(lái)發(fā)展發(fā)向，但仍需要本屆甚至幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子一以貫之地加以推進(jìn)實(shí)施。

二是機(jī)制新，思路活，善于運(yùn)用黨建統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。對(duì)南方市、縣（區(qū)）城區(qū)的考察，所到之處所見(jiàn)皆是大場(chǎng)面、大項(xiàng)目、大品牌、大規(guī)劃，真切感受到了先進(jìn)地區(qū)較之我們體制機(jī)制更新、思想思路更活、膽識(shí)魄力更大、戰(zhàn)略謀劃更遠(yuǎn)；而對(duì)鎮(zhèn)村考察點(diǎn)的參觀，無(wú)論是雙一村黨建的“紅旗”品牌、“楓橋經(jīng)驗(yàn)”中“政府搭臺(tái)，黨建引領(lǐng)”，還是大山西村的“黨建+家文化”基層治理，讓我直觀感受到以黨建統(tǒng)領(lǐng)工作落實(shí)的強(qiáng)大能量，更感受到與考察點(diǎn)差距不在茂林修竹、山水田園，而在于制度創(chuàng)新、戰(zhàn)略思路和黨建統(tǒng)領(lǐng)，尤其在黨建統(tǒng)領(lǐng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興”和生態(tài)治理方面，仍需結(jié)合鎮(zhèn)情出實(shí)招、下真功。

二、拓思路，補(bǔ)短板，奮起直追加油干

（一）悟“楓橋經(jīng)驗(yàn)”之要義，開(kāi)“和諧穩(wěn)鎮(zhèn)”之良方,傾力打造平安幸福小鎮(zhèn)?！皸鳂蚪?jīng)驗(yàn)”50年來(lái)與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新，在新時(shí)代展示出的強(qiáng)大生命力。作為全市“三位一體”大調(diào)解思路發(fā)源地，XXX鎮(zhèn)將積極借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，推動(dòng)工作機(jī)制優(yōu)化、基層長(zhǎng)治久安。一是牢記“心”字訣。繼續(xù)堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭與信訪人認(rèn)親戚、交朋友、觸感情，通過(guò)經(jīng)常性地走訪、談心和幫扶等活動(dòng)，與信訪人拉近距離、增進(jìn)感情，確保敏感時(shí)期大局穩(wěn)定。二是念好外來(lái)“經(jīng)”。學(xué)習(xí)借鑒“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，健全民調(diào)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮村信息員、調(diào)解員、村干部、“五老”等基層民調(diào)力量，對(duì)鄰里瑣事引發(fā)的矛盾糾紛做到信息靈敏、及時(shí)調(diào)處、動(dòng)態(tài)掌握，做到“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，矛盾不上交，就地化解”。三是善用制度“劍”。繼續(xù)深入實(shí)施村級(jí)事務(wù)“小微權(quán)力清單制度”,規(guī)范鎮(zhèn)村干部施政行為。發(fā)揮好“三位一體”大調(diào)解作用,按照“解決問(wèn)題、緩解矛盾,親情投入、弱化矛盾,打收結(jié)合、形成震懾”的思路,不斷創(chuàng)新群眾工作體制機(jī)制。四是鑄牢文化“魂”。借鑒“第一孝義”荻浦村、“蓮文化”環(huán)溪村經(jīng)驗(yàn)，培樹(shù)文化共識(shí)，驅(qū)散歪風(fēng)邪氣，凝聚鄉(xiāng)村正氣；組織各類道德模范評(píng)選，以優(yōu)秀基層干部、道德模范、身邊好人的嘉言懿行為示范引領(lǐng)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。

（二）汲“兩山”理論之精髓，行“生態(tài)綠鎮(zhèn)”之正道,著力打造生態(tài)綠色小鎮(zhèn)。安吉縣余村的參觀學(xué)習(xí)收獲極豐、觸動(dòng)極大，堪稱一場(chǎng)對(duì)真理的探尋之旅，更堅(jiān)定了XXX鎮(zhèn)走“生態(tài)引領(lǐng)、綠色發(fā)展”正道的信心和決心。一是深刻領(lǐng)會(huì)“兩山”理論蘊(yùn)含的寶貴真理。“綠水青山就是金山銀山”，是總書(shū)記通過(guò)偉大實(shí)踐，得出的偉大真理性總結(jié)。作為“兩山”理論發(fā)源地和中國(guó)美麗鄉(xiāng)村的“模范生”，余村，用人與自然的和諧共贏，生動(dòng)詮釋了“兩山”理論的深刻道理。XXX鎮(zhèn)作為千畝“圍山轉(zhuǎn)”工程發(fā)源地和1991年全國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)縣建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)，將立足生態(tài)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)實(shí)際，深刻汲取“兩山”理論之精髓，充分借鑒余村綠色崛起之經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移地走“生態(tài)綠鎮(zhèn)”之正道，呵護(hù)好自身可持續(xù)發(fā)展的“本錢”和“家底”。二是以講政治的高度狠抓生態(tài)環(huán)境治理，守護(hù)綠水青山。①堅(jiān)決打贏重點(diǎn)領(lǐng)域生態(tài)環(huán)境整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。堅(jiān)持一把尺子量到底,重點(diǎn)加強(qiáng)河道整治,統(tǒng)籌做好“拆、規(guī)、建、管”四篇文章，嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)村兩級(jí)“河長(zhǎng)制”要求，加強(qiáng)鎮(zhèn)內(nèi)4條河道的巡查，還水以清。②加強(qiáng)礦山生態(tài)環(huán)境修復(fù)。借鑒“妥樂(lè)村礦山生態(tài)修復(fù)”理念，按照“誰(shuí)開(kāi)發(fā)、誰(shuí)治理”原則,加強(qiáng)復(fù)墾覆綠，變荒山為風(fēng)景，還山以綠。③堅(jiān)決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。落實(shí)生態(tài)XX網(wǎng)格化監(jiān)管機(jī)制和村企包聯(lián)網(wǎng)格化管理制度,建立健全污染源臺(tái)帳,落實(shí)重污染天氣應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,還天以藍(lán)。④持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境。以深入推進(jìn)“五清三建一改”為契機(jī)，以科學(xué)規(guī)劃為引領(lǐng),徹底整治農(nóng)村“臟亂差”，鞏固提升美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果,還村以凈。

（三）學(xué)“三變”改革之經(jīng)驗(yàn)，探“農(nóng)業(yè)興鎮(zhèn)”之新路,全力打造特色農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)。娘娘山農(nóng)業(yè)園區(qū)關(guān)于“三變”改革探索的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃實(shí)施、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式、資源型集體經(jīng)濟(jì)多元發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，為XXX的特色農(nóng)業(yè)小鎮(zhèn)建設(shè)指明了發(fā)展新路。一方面,全面加強(qiáng)鎮(zhèn)域科學(xué)規(guī)劃。按照全市限制工業(yè)開(kāi)發(fā)的農(nóng)業(yè)生態(tài)區(qū)的定位,建設(shè)特色鮮明布局合理的功能分區(qū),實(shí)現(xiàn)資源與項(xiàng)目的最佳配置。明確鎮(zhèn)區(qū)東北部為生態(tài)涵養(yǎng)區(qū),筑牢生態(tài)屏障,禁止一切建設(shè)行為；鎮(zhèn)區(qū)東中部以白羊峪景區(qū)為依托,將白羊峪、大莊、石梯子溝、四道溝、婁子山、商莊子6個(gè)村全部納入,大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)；鎮(zhèn)區(qū)東南部為特色農(nóng)業(yè)區(qū),逐步將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造提升為特色農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)；鎮(zhèn)區(qū)中部以鎮(zhèn)政府為核心,擂鼓臺(tái)、XXX鳳凰山為區(qū)域,依托兩橫(新三撫公路、老三撫公路)兩縱(XX支線、遷擂路)交通樞紐,打造商貿(mào)流通、物流配送區(qū)域中心；鎮(zhèn)區(qū)西部發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè),廣泛建設(shè)溫室大棚,種植經(jīng)濟(jì)作物。另一方面,大力發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。借鑒“三變”改革經(jīng)驗(yàn)，探索以土地和資金入股參與合作社經(jīng)營(yíng)發(fā)展的模式，變“農(nóng)民”為“股東”；繼續(xù)弘揚(yáng)“百姓不富、我心不安”的史明星精神,積極承接上級(jí)政策,探索壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)新模式。堅(jiān)持以北部長(zhǎng)城山野綠道為依托,積極推進(jìn)休閑旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,將綠道兩側(cè)果園全部建成高標(biāo)準(zhǔn)采摘園,促進(jìn)一三產(chǎn)融合發(fā)展。大力培育市民農(nóng)園、休閑農(nóng)業(yè)、精品民宿等特色旅游項(xiàng)目。

（四）思“桐廬樣本”之訣竅，謀“旅游強(qiáng)鎮(zhèn)”之良策,強(qiáng)力打造休閑旅游小鎮(zhèn)。桐廬將一個(gè)村莊作為一個(gè)景區(qū)來(lái)打造，超前實(shí)現(xiàn)由“景點(diǎn)旅游”到“全域旅游”質(zhì)變跨越的新穎思路，非常值得XXX借鑒學(xué)習(xí)。一是建設(shè)龍頭景區(qū)。借鑒“桐廬樣本”，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃，激勵(lì)、引導(dǎo)村集體和全體村民創(chuàng)建熱情，以單一“景點(diǎn)”帶動(dòng)打造“白羊峪旅游村”。全力配合國(guó)控公司推進(jìn)白羊峪景區(qū)市場(chǎng)化運(yùn)作，進(jìn)一步完善總體規(guī)劃、引進(jìn)平臺(tái)資金、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,力爭(zhēng)年內(nèi)創(chuàng)成國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)。二是發(fā)展大旅游。借鑒吳江區(qū)“東太湖生態(tài)旅游度假區(qū)”組團(tuán)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，依托白羊峪景區(qū)的龍頭帶動(dòng)作用,打破村莊界限,將景區(qū)周邊村山、水、林、田、路統(tǒng)一納入旅游整體規(guī)劃,串珠成鏈，發(fā)展大旅游,擴(kuò)大受惠面。三是豐富景區(qū)項(xiàng)目。堅(jiān)持用項(xiàng)目支撐旅游發(fā)展框架,依托市游客集散中心,規(guī)劃建設(shè)汽車營(yíng)地、滑雪場(chǎng)等項(xiàng)目;依托婁子山水庫(kù),規(guī)劃建設(shè)高端休閑養(yǎng)生養(yǎng)老項(xiàng)目;依托萬(wàn)畝林果園,規(guī)劃建設(shè)市民農(nóng)園、定制采摘等項(xiàng)目;重新啟用自行車綠道,為廣大騎行愛(ài)好者提供健身鍛煉好去處。四是打造文化品牌。繼承和發(fā)揚(yáng)石梯子溝“桃花節(jié)”品牌,積極承辦國(guó)際萬(wàn)人徒步大賽、國(guó)際馬拉松賽、山地越野車賽等國(guó)內(nèi)知名賽事,積極打造冀東民俗、長(zhǎng)城戍邊文化品牌,豐富景區(qū)文化內(nèi)涵。

（五）承“紅旗精神”之薪火，固基層黨建之基石，擔(dān)當(dāng)有為抓落實(shí)?！耙环植渴?，九分落實(shí)”。江蘇省永聯(lián)村、巖博村等帶頭人以情懷做事、以真心為民；雙一村黨員干部以“紅旗樹(shù)標(biāo)桿、強(qiáng)引領(lǐng)、創(chuàng)精品”，生動(dòng)詮釋了“抓發(fā)展務(wù)必抓黨建，抓黨建務(wù)必強(qiáng)隊(duì)伍”的深刻道理。一是嚴(yán)把入黨關(guān)口。在當(dāng)前以推動(dòng)“五清”工作實(shí)績(jī)看能力、比素質(zhì)、錘黨性的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化完善積極分子、預(yù)備黨員跟蹤考察機(jī)制，側(cè)重考察在推動(dòng)“鄉(xiāng)村振興”、社會(huì)穩(wěn)定等鎮(zhèn)黨委中心工作方面表現(xiàn)，筑牢發(fā)展黨員“蓄水池”。二是建強(qiáng)農(nóng)村黨員、干部隊(duì)伍。以“鄉(xiāng)村振興黨旗紅”活動(dòng)為引領(lǐng)，借鑒“雙一經(jīng)驗(yàn)”，充分激發(fā)黨員意識(shí)、發(fā)揮示范帶頭作用；不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化市委及鎮(zhèn)黨委中心工作的宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行《對(duì)鎮(zhèn)黨委重大決策部署執(zhí)行不力責(zé)任追究辦法》，全力打造一支想為、敢為、勤為、善為的基層“鐵軍”。三是擦亮黨建品牌，凝聚思想共識(shí)。積極配合對(duì)接組織部門，重樹(shù)石梯子溝、白羊峪黨建品牌；大力弘揚(yáng)“百姓不富我心不安”的史明星精神，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部樹(shù)立以“百姓答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意”為標(biāo)準(zhǔn)的正確政績(jī)觀，推動(dòng)形成在“鄉(xiāng)村振興中比能力、在推動(dòng)發(fā)展中見(jiàn)水平、在弘揚(yáng)正能量中樹(shù)典型”的共識(shí)。

他山之石，可以攻玉。我們將在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，借助**三省先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，正視差距，積極趕超，聚力短板，突破提升，為深入推進(jìn)“和諧穩(wěn)鎮(zhèn)、生態(tài)綠鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略以及XX打造資源型城市轉(zhuǎn)型中國(guó)范例目標(biāo)而努力奮斗！

第五篇：赴重慶培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴重慶培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)——可行性分析報(bào)告

在公司領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下，公司派出塑件制造部8人小組對(duì)重慶平偉公司進(jìn)行為期一周的現(xiàn)場(chǎng)跟蹤學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)對(duì)我的感觸很深刻，全面了解了重慶平偉公司的經(jīng)營(yíng)理念模式和精細(xì)化管理等先進(jìn)的各項(xiàng)項(xiàng)目。

到達(dá)平偉后，我們?cè)谄絺ス救耸聦T的陪同下，首先參觀了他們的培訓(xùn)室以及注塑家電車間、注塑汽配車間、塑件涂裝課、物流物流課等車間；現(xiàn)把我所感受、所接觸的人、機(jī)、料、法、環(huán)等，心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、平偉很注重人事的儲(chǔ)備及新老員工的培訓(xùn)，特別是班組長(zhǎng)及班上的骨干人員；以外培的形式送去外面培訓(xùn)，回來(lái)以后把所學(xué)到的知識(shí)再傳授給下面的每一位員工。

二、平偉公司很注重7S的現(xiàn)場(chǎng)管理控制，全員參與7S的推進(jìn)工作，積極響應(yīng)公司宣言“浪費(fèi)不以量少而為之，節(jié)約不以微少而不為”可以看得出他們對(duì)7S中的節(jié)約是多么的看重；而我們公司現(xiàn)在給我的個(gè)人感覺(jué)是：在現(xiàn)有的6S管理上只是喊喊口號(hào)，沒(méi)有形成一種有效的管理模式，這與我們公司的人事部及管理部有直接關(guān)系的；希望我們公司能改善這種只走過(guò)場(chǎng)的管理模式。

三、平偉公司對(duì)企業(yè)制度及企業(yè)文化以及對(duì)各部門車間班組文化建設(shè)特別重視；在這里我要特別說(shuō)一下他們的班組文化建設(shè)，內(nèi)

容包含了：班組成員及職責(zé)、班組宣言、班組日常管理、員工績(jī)效考核、每月之星、安全生產(chǎn)、一專多能、員工技能、提案改善、班組生產(chǎn)績(jī)效考核、班組7S現(xiàn)場(chǎng)管理、異常處理流程、成本控制等項(xiàng)目，內(nèi)容豐富、新穎，敢于公開(kāi)性讓下面的員工積極參與班組建設(shè)，合理采納和分析員工所提交的改善方案，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；從而提高了他們的團(tuán)隊(duì)凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。而我們公司現(xiàn)在班組文化管理比較單調(diào)，只注重了生產(chǎn)、設(shè)備、等項(xiàng)目，沒(méi)有著重指出團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及精神面貌，沒(méi)有很好看待團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性；希望公司能有專人負(fù)責(zé)這方面的工作，狠抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使公司上下一心，為公司美好的未來(lái)打拼。

四、生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)

在平偉我們看見(jiàn)了他們的注塑機(jī)、涂裝設(shè)備、檢具設(shè)備等設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，真正的做到了規(guī)范化管理、合理化維護(hù)及保養(yǎng)，充分體現(xiàn)出了7S的含義：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約。在平偉我們看見(jiàn)了他們對(duì)主要的生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行了不定期維護(hù)和保養(yǎng)，擬定了專門的維護(hù)和保養(yǎng)計(jì)劃，有效的保證了機(jī)械的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；希望我們公司能夠逐步改善現(xiàn)有的維護(hù)和保養(yǎng)，擬定出一個(gè)全面的維護(hù)及保養(yǎng)計(jì)劃。

五、涂裝課7S現(xiàn)場(chǎng)管理及安全生產(chǎn)

參觀了平偉公司的涂裝課以后，給我一種無(wú)地自容的感覺(jué)，在對(duì)照自己的本職工作，深深的感覺(jué)到了專業(yè)知識(shí)的缺乏，對(duì)自己的崗位技能術(shù)語(yǔ)的缺乏；在平偉公司的現(xiàn)場(chǎng)，看見(jiàn)了他們員

工在工作時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，以及對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)7S的管理控制，對(duì)主要設(shè)備所需要點(diǎn)檢的地方用標(biāo)識(shí)卡標(biāo)出來(lái)，把一些易發(fā)生問(wèn)題的點(diǎn)全部納入標(biāo)識(shí)卡，維修人員能夠快速的做出判斷和對(duì)策。在他們的裝配流水線看見(jiàn)的都是整潔的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)涂裝使用的輔料品有專門的置放點(diǎn)，定崗、定位的區(qū)域線也很明確；