第一篇：校長(zhǎng)在2015年高三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話高考前給家長(zhǎng)的建議

校長(zhǎng)在2015年高三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話：高考前給家長(zhǎng)的建議

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！現(xiàn)在距高考還剩幾天，此時(shí)我和各位家長(zhǎng)的心情一樣，在緊張、焦慮中滿懷期待。為了孩子在人生關(guān)鍵時(shí)刻收獲成功，為了家長(zhǎng)們望子成龍的夙愿，也為了Xx學(xué)校的教育夢(mèng)想，在孩子們高考最后沖刺階段我們相聚學(xué)校，就家校密切配合科學(xué)迎考，切實(shí)做好后勤保障、心理調(diào)節(jié)等工作進(jìn)行交流。今天，我主要講三個(gè)方面的問題：一是五月十八、十九日全真?？嫉哪康暮捅┞兜膯栴}；二是高考前十幾天給考生及家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議；三是高考期間家長(zhǎng)應(yīng)注意的幾點(diǎn)問題。一、五月十八、十九日Xx中學(xué)全真?？嫉哪康暮捅┞冻龅膯栴}

1、本次全真模考的目的 讓考生從心理上和應(yīng)試程序上適應(yīng)高考，檢查學(xué)生在應(yīng)考中存在什么問題，并解決問題。

考生特別是應(yīng)屆生，雖然參加過多次各種考試，但在真正的高考面前還存在陌生感和恐懼感，這種恐慌心理會(huì)影響成績(jī)的發(fā)揮。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，有的考生一進(jìn)入考場(chǎng)拿到試題就心理慌亂、手發(fā)抖，有的全身抖，注意力一時(shí)不能集中，手握不住筆等，更嚴(yán)重的不能正常參加考試。

我們本次全真?？嫉囊笫牵涸秸嬖胶?，跟真的一樣。從試場(chǎng)布置到考務(wù)、考點(diǎn)氛圍等盡量按高考要求做。如同實(shí)彈軍事演習(xí)一樣，要消除士兵的恐懼感。另外，我們也想通過這樣的考試暴露出考生還存在的問題，以便我們及時(shí)糾正、指導(dǎo)，讓考生在真正的高考中不再犯同樣的錯(cuò)誤。

2、本次?？贾斜┞兜膯栴}

有考生遲到或開考幾分鐘匆匆忙忙趕到，急得滿頭大汗，進(jìn)入考場(chǎng)后一時(shí)心靜不下來。

有考生忘帶準(zhǔn)考證和文具，一個(gè)男生忘帶準(zhǔn)考證再回家拿，返回學(xué)校時(shí)已開考十幾分鐘，高考開考十五分鐘后取消考試資格。還有位女生，讓同學(xué)代拿準(zhǔn)考證，同學(xué)開考前十分鐘不見她人便把準(zhǔn)考證交給門衛(wèi)，讓門衛(wèi)交給該考生，但這位考生始終沒有到校門前來，只是急得哭，給家長(zhǎng)和班主任打電話，不懂得應(yīng)該在任何時(shí)間先爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，向門衛(wèi)說明情況。

還有考生生病放棄考試，有考生因身體不適中途退出考試。

有兩名考生嫌考試太多，自己累了想休息，最后一門考英語在宿舍睡覺。

有考生提前交卷。高考應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，反復(fù)檢查，高考中就是提請(qǐng)交卷也不能出考點(diǎn)。

有考生考完后把準(zhǔn)考證和其它物品忘在考點(diǎn)。

從閱卷看，有學(xué)生的2B鉛筆有問題，還有學(xué)生的答題掃描不上，原因是沒按高考要求用筆作答。

有考生不仔細(xì)分析題目，匆忙下筆，寫錯(cuò)了隨意劃掉，卷面不整潔，有的字寫很大很亂，解題步驟不清楚。

二、高考前十幾天給考生及家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、嚴(yán)格按照學(xué)校復(fù)習(xí)要求做。

遵守學(xué)校時(shí)間安排。全真?？己髮⒘艚o學(xué)生近十天的自由復(fù)習(xí)時(shí)間，這十天就是把時(shí)間交給學(xué)生，學(xué)生仔細(xì)整理自己的復(fù)習(xí)過的知識(shí)，使學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，查漏補(bǔ)缺。這期間要求學(xué)生每天按平時(shí)上課正常時(shí)間到校復(fù)習(xí)，有教師每節(jié)課值班，學(xué)生有問題可請(qǐng)教老師，這樣做的優(yōu)點(diǎn)：A、同學(xué)們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)，有一個(gè)良好的氛圍，能相互促進(jìn)，提高效率；B、學(xué)校環(huán)境對(duì)孩子有一定的約束力，而家里往往達(dá)不到；、按平時(shí)上課時(shí)間上下課，時(shí)間安排合理，保證每天精力旺盛，有教師值班，可以解答學(xué)生問題，并對(duì)學(xué)生有一個(gè)約束作用，這在家自由復(fù)習(xí)是達(dá)不到的；D、教師不斷搜集高考信息能及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生；E、學(xué)校組織學(xué)生參加一定的體育鍛煉；F、教室環(huán)境和高考環(huán)境相近，便于考生適應(yīng)；G、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)證明在校自由復(fù)習(xí)是最佳的，學(xué)校原則上不允許學(xué)生在家里復(fù)習(xí)。

應(yīng)會(huì)的知識(shí)必須會(huì)：默寫、公式定律原理、基本知識(shí)要熟記。

2、不要到處搜集所謂?？碱}讓孩子做。原因有三：

防礙孩子回歸課本，影響對(duì)基本知識(shí)的掌握，打亂復(fù)習(xí)計(jì)劃；

各種題質(zhì)量參差不齊，有些是假題，錯(cuò)題，如同假藥，不治病，副作用大，危害大。

另外學(xué)校已為學(xué)生準(zhǔn)備了不少題，再找題就給孩子增加了負(fù)擔(dān)。如果家長(zhǎng)在行，可精選一些題讓孩子做。事實(shí)證明：考前給孩子亂選試題看似很好，實(shí)際危害很大，失敗教訓(xùn)很多，家長(zhǎng)朋友要慎重。

3、參加西安的一些突擊復(fù)習(xí)班要慎重。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的重點(diǎn)應(yīng)該是讓孩子自己整理，這段時(shí)間留給孩子自己最好，一些補(bǔ)習(xí)班宣傳得非常好，但實(shí)際效果恨差，還給孩子造成依賴感。建議有弱科的孩子有愿望，可以請(qǐng)假，但假條必須有家長(zhǎng)簽字。

4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。一是家里要干凈、安靜；二是家庭氛圍要寬松、愉快。不要如臨大敵一反常態(tài)、也不要家里鬧矛盾。

5、家長(zhǎng)要經(jīng)常和學(xué)校老師特別是班主任保持聯(lián)系。要注意孩子的情緒，要善于緩解孩子過大的壓力，常給孩子以激勵(lì)，對(duì)于大而化之的孩子要加強(qiáng)管教，施加壓力。往屆有位學(xué)生到高考前還不著急，人很聰明，基礎(chǔ)也好，成績(jī)屬中上水平，但就是不努力，得過且過，每天照看電視不誤，以小聰明誤大智慧。

6、注意防孩子生病，防意外傷害 一是防感冒，感冒后吃藥易嗜睡、反應(yīng)遲鈍；二是防腹瀉。建議家長(zhǎng)和考生注意天氣的變化，不隨意增減衣服。在飲食方面要注意衛(wèi)生，請(qǐng)家長(zhǎng)要不辭辛苦為孩子做好每日三餐，要適當(dāng)吃些補(bǔ)腦食品，如核桃、花生等干果以及蛋黃、海帶、黃花菜等。不要認(rèn)為無所謂，以自己當(dāng)年如何無人管照樣考上大學(xué)等為理由不管事，這種今昔比較不合適也不科學(xué)。外面買的東西質(zhì)量很難保證，從現(xiàn)在一些媒體曝光來看我國(guó)的食品質(zhì)量問題非常嚴(yán)重。另外要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉，保證強(qiáng)健的體魄和旺盛的精力。

防意外傷害：一是防止因運(yùn)動(dòng)或交通受傷，曾經(jīng)有一考生剩幾天高考，打籃球不注意動(dòng)作造成骨折；二是不與他人發(fā)生沖突，退一步海闊天空，要能分出事情的輕重。

7、從現(xiàn)在開始注意調(diào)整好生物鐘。每天的作息時(shí)間以保證高考考試時(shí)間最佳為標(biāo)準(zhǔn)，不要再加班熬夜，充分保證白天精力充沛，學(xué)習(xí)效率高就可以了。另外，建議按高考各科目考試時(shí)間經(jīng)常做做相應(yīng)的題。如，每天上午9:00 11:30做語文或綜合。下午3:00 5:00做數(shù)學(xué)和英語，以保證適應(yīng)這段時(shí)間。

8、關(guān)于弱科。若有一門學(xué)科較弱，多花點(diǎn)時(shí)間容易提高成績(jī)，但一定要注意不能對(duì)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科不管，否則會(huì)手生，得不償失。例如，有位考生語文好，數(shù)學(xué)差，整天補(bǔ)數(shù)學(xué)，語文不管，高考答題時(shí)手生不順，影響了成績(jī)，他給高三學(xué)生的建議是：對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科不掉以輕心，鞏固基礎(chǔ)上知識(shí)，強(qiáng)抓弱科。

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第二篇：校長(zhǎng)在畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的家長(zhǎng)同志們：

今天，你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加我校召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校全體教師向您們表示衷心的感謝！

首先，我簡(jiǎn)要介紹學(xué)校近一年來的概況：

一年來，我校在各級(jí)黨政和教育主管部門的關(guān)心支持下，在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動(dòng)有聲有色。一學(xué)年來各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)：教學(xué)質(zhì)量顯著提高，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到并越過區(qū)局要求，尤其是上學(xué)期五年級(jí)抽考中成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)校先后被評(píng)為蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市語言文字工作規(guī)范學(xué)校、2007——2010年蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（田徑）、昆山市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體、蘇州市青少年優(yōu)秀維權(quán)崗。榮獲江蘇省青少年航空模型競(jìng)賽單項(xiàng)團(tuán)體第五名、蘇州市中小學(xué)生航模比賽小學(xué)A團(tuán)體第四名、昆山市中小學(xué)生航模比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、昆山市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名等。學(xué)生136人次在省、蘇州、昆山市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。86人次的老師在全國(guó)、省、蘇州、昆山各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或評(píng)為先進(jìn)，教師20多人次在昆山市范圍內(nèi)上公開展示課，在國(guó)家、省、市級(jí)別刊物上發(fā)表論文36篇。學(xué)生在《校園文學(xué)報(bào)》、《少年日?qǐng)?bào)》、《昆山日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊上發(fā)表作文22篇。學(xué)?，F(xiàn)有昆山市級(jí)骨干教師14人。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致信任和好評(píng)。今天的石浦中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn)，我們站在了充滿希望的新起跑線上，正在向著創(chuàng)建“名?！钡姆较虿恍概?。

學(xué)校高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，選派了7位優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任本屆畢業(yè)班教學(xué)，他們其中有蘇州市優(yōu)秀班主任、蘇州市優(yōu)秀教育工作者、昆山市德育先進(jìn)工作者、昆山市教學(xué)能手、昆山市教壇新秀，也有我校的教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)等中層干部。一年來，學(xué)生在德、智、體、美諸方面均有長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)科成績(jī)均有顯著的提高。

接下來，我跟各位家長(zhǎng)談?wù)?方面的問題。

一、加強(qiáng)對(duì)子女進(jìn)行思想教育，促其健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一

個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。同時(shí)嚴(yán)密關(guān)注，及時(shí)了解子女的思想（不良的“口袋書”）、行為動(dòng)態(tài)（慎重交友、打架斗毆、敲詐勒索），以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；另外，樹立“安全第一”的意識(shí)，一切從孩子的安全出發(fā)，教育子女不到“三廳二室”及網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所活動(dòng)；上學(xué)、放學(xué)路上不要逗留，及時(shí)回家，教育子女加強(qiáng)自我防范意識(shí)，防止被拐騙或受侵害。

二、站在家庭教育的角度，進(jìn)一步提高子女學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（1）給孩子樹立自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。有家長(zhǎng)注重孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準(zhǔn)備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。

（2）加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助。在交換意見的時(shí)候，最好不讓孩子在場(chǎng)，有家長(zhǎng)在老師面前數(shù)落孩子的不是，既讓孩子難受也讓老師難受，這樣的交流很容易變成老師和家長(zhǎng)你一言我一語地批評(píng)孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時(shí)，老師在單獨(dú)教育孩子時(shí)，也請(qǐng)家長(zhǎng)不要站在一旁，因?yàn)榻處熆赡軙?huì)用一些兒童化的語言來教育孩子，家長(zhǎng)在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流，為著孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。

（3）多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。

意見和建議：

誤區(qū)一：過分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為畢業(yè)班學(xué)生的時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行過多限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。家長(zhǎng)要安排一定的時(shí)間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結(jié)合。

誤區(qū)二：過分期待。對(duì)孩子的期望值太高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長(zhǎng)需明白：努力了不一定會(huì)成功，但不努力就一定不會(huì)成功。成績(jī)退了不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打罵，應(yīng)幫其彌補(bǔ)不足。成績(jī)好了，也要幫其總結(jié)，提醒不要被勝利沖錯(cuò)了頭腦。

誤區(qū)三：家長(zhǎng)要言傳身教。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解相信”。

誤區(qū)四：要重視心理健康。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。

我還想跟家長(zhǎng)談?wù)剝牲c(diǎn)：

1、關(guān)于升學(xué)。只要認(rèn)真，任何學(xué)校都能成材。石浦中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量是比較過硬的。

2、兩點(diǎn)教育子女心得與家長(zhǎng)共勉。一是孩子要有一技之長(zhǎng)。二是孩子的行為思想習(xí)慣比成績(jī)更重要。

最后，我代表學(xué)校衷心感謝全體畢業(yè)班家長(zhǎng)同志們?cè)谶^去的幾年對(duì)我們學(xué)校工作的支持、配合和理解，希望今后學(xué)校的工作能繼續(xù)得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長(zhǎng)，并取得優(yōu)秀成績(jī)。

祝大家

身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。

2007年5月29日

第三篇：校長(zhǎng)在六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿

校長(zhǎng)在六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言

稿

校長(zhǎng)在六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿

校長(zhǎng)在六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言 尊敬的各位家長(zhǎng)： 晚上好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和六年級(jí)全體老師，感謝在座各位對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持。今天，你們能夠在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)來看，你們已經(jīng)用行動(dòng)表示了自己對(duì)實(shí)小的厚愛以及對(duì)孩子的關(guān)心。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？ 六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年，也是最為關(guān)鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考

試，決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀。今天家長(zhǎng)會(huì)的目的就是希望我們的家長(zhǎng)也能夠積極參與到教育管理中來，和我們學(xué)校共同努力，最終實(shí)現(xiàn)我們共同的心愿。

今天我想跟各位家長(zhǎng)談四個(gè)方面內(nèi)容：

一、學(xué)校重視 說實(shí)話，開學(xué)初，雙語校新校區(qū)搬遷工作量大，面臨了許多困難，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，首先想到的是為我們畢業(yè)班提供一切方便。開學(xué)一周各班電教講臺(tái)、數(shù)字投影儀配備到位，保證了現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂上的使用。開學(xué)第一天便進(jìn)行調(diào)研考試，第一晚便有老師精心設(shè)計(jì)的家庭作業(yè)。只要是六年級(jí)老師提出的教育教學(xué)中的困難，學(xué)校想盡一切辦法幫他們解決。

再說畢業(yè)班的三十位主科老師，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、實(shí)力強(qiáng)大的班組，每位老師都是學(xué)校的骨干力量，都有著畢業(yè)班教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，而更重要的是他們有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，時(shí)刻為孩子著想，時(shí)

刻關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。比如說，我們的每一節(jié)課老師都使用多媒體教學(xué)手段；每一天的家庭作業(yè)我們老師都精心設(shè)計(jì)，細(xì)心批改，認(rèn)真講解；每一個(gè)學(xué)生，我們老師都不放棄，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)……

二、形勢(shì)分析

就最近幾年我們縣城小升初的形勢(shì)，可以用8個(gè)字概括：“形勢(shì)嚴(yán)峻，競(jìng)爭(zhēng)激烈”。明年的六月份，我們的孩子將面臨人生的第一道門檻——小升初畢業(yè)考試。你的孩子是從容地跨過了這道門檻，還是跌跌爬爬地被人捧了過去，或是永遠(yuǎn)地被擋在了門檻外，這都是我們今天必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。幾年前，我們個(gè)別神通廣大的家長(zhǎng)可能想方設(shè)法通過關(guān)系，換取孩子理想中學(xué)的入門券，而就最近兩年來看，這種可能性幾乎近于零，只有成績(jī)才是唯一的入門券。作為我們家長(zhǎng)，要想得到明天的收獲，我們必須以孩子為中心，從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在抓起。

三、畢業(yè)班學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

正因?yàn)樾∩醺?jìng)爭(zhēng)激烈，所以畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)有其特殊性。相對(duì)于一到五年級(jí)而言，畢業(yè)班的學(xué)習(xí)要緊張些，因?yàn)樗苏n本知識(shí)的新授之外，要進(jìn)行大量的課外拓展延伸，還要將小學(xué)階段的整個(gè)知識(shí)體系匯總復(fù)習(xí)。這就要求我們抓緊點(diǎn)滴的時(shí)間，要求我們老師講究課堂教學(xué)的效益，要求我們的學(xué)生一點(diǎn)兒也不能放松。當(dāng)然，我們學(xué)校在狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)?？梢哉f，雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不是靠加班加點(diǎn)，而是靠課堂的教學(xué)效益；可以說。我們畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是最優(yōu)的，但相對(duì)于縣城其他學(xué)校，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又是最輕的。

四、家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)

1、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以孩子為中心，思想上高度重視。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心與耐挫力。

4、加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通反饋。

俗語說：“一份耕耘，一份收獲”，各位

家長(zhǎng)，今天我們多一份責(zé)任，明天就會(huì)少一份負(fù)擔(dān)；今天我們多一份付出，明天就會(huì)少一份遺憾。我希望，我也相信，從這一個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，我們雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的400名學(xué)生，在明年六月的畢業(yè)考試中都能取得一份優(yōu)異的成績(jī)，懷揣一份成功和自信跨入理想學(xué)校的大門，開始他們新的人生歷程。謝謝大家！

第四篇：校長(zhǎng)在高三畢業(yè)班學(xué)生、家長(zhǎng)大會(huì)上的講話

人生能有幾回搏

今年年高考即將來臨，高三已經(jīng)闖入奔向高考賽場(chǎng)跑道的“沖刺”階段。作為家長(zhǎng)，可以說心無時(shí)不在考慮、不在掛念，“我的孩子能考上嗎”？隨著國(guó)家高校招生人數(shù)的擴(kuò)大，又在念叨“我的孩子能考入什么樣的大學(xué)”？作為老師，我非常理解家長(zhǎng)的良苦用心。今天，我們召開高三畢業(yè)班學(xué)生、家長(zhǎng)大會(huì)，就是要共“架”心橋，溝通情況。借此機(jī)會(huì)，我談幾個(gè)問題。

一是我們對(duì)本屆高三要充滿信心。本屆高三是學(xué)校高中擴(kuò)招的第一屆學(xué)生，也是高中部學(xué)生人數(shù)最多的一個(gè)年級(jí)。為了加強(qiáng)高三的工作，本屆高三的３７位任課教師是我們精心挑選的。年級(jí)組長(zhǎng)譚兆一老師經(jīng)驗(yàn)豐富，工作負(fù)責(zé)，老成持重，曾為學(xué)校高考做過重要貢獻(xiàn)。幾年來，我校在高考錄取中實(shí)現(xiàn)了“數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一，普及與提高的結(jié)合，文科與理科的同步”，能夠長(zhǎng)期保持良好的發(fā)展趨勢(shì)，這與我校轉(zhuǎn)變教育思想，遵循教育規(guī)律，保持自身特色，堅(jiān)持“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高教育質(zhì)量”的指導(dǎo)方針是分不開的。從本年級(jí)的學(xué)科奧賽成績(jī)和對(duì)最近月考的情況分析來看，我對(duì)今年我校高三學(xué)生高考的前景滿懷信心。最近，九位奧賽一等獎(jiǎng)得主中的兩位，董天同學(xué)和張宇晟同學(xué)已分別被北京大學(xué)和南開大學(xué)錄取。第五次月考，文科第一名賀李考了６４３分，全年級(jí)文科６００分以上的有８位同學(xué)，理科第一名董天６７２分，理科學(xué)６００分以上的１５人。另一方面，本屆高三由于擴(kuò)招，生源相對(duì)差一些，進(jìn)校時(shí)進(jìn)入擇優(yōu)生的比例不到３０％，只有１７０多名。但要看到，長(zhǎng)期以來，我校堅(jiān)持有選擇無淘汰的教育，學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的信心，強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)學(xué)生而不是打擊學(xué)生，因此，通過在一中三年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是打得比較扎實(shí)的，這一點(diǎn)，老師和同學(xué)們都應(yīng)該有信心。

二是我們要根據(jù)今年高考的新變化搞好復(fù)習(xí)。２月１９日，教育部作出了擴(kuò)大普通高校招生統(tǒng)一考試分省命題的決定。所謂的“統(tǒng)一考試”，是指普通高校招生工作按教育部統(tǒng)一部署和安排進(jìn)行。即全國(guó)統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一計(jì)劃安排、統(tǒng)一招生政策和錄取管理辦法?！胺质∶}”是指由教育部考試中心統(tǒng)一組織命制高考試題改為由各省市招生考試機(jī)構(gòu)組織命制本省市試題。由干湖南等11省市今年自行命制語文、數(shù)學(xué)、英語和職高對(duì)口考試及音樂、美術(shù)專業(yè)考試的試題，文科綜合和理科綜合的試題委托教育部考試中心代為命制，學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)都對(duì)此＋分關(guān)注，這里我想強(qiáng)調(diào)，我們的高三復(fù)習(xí)，不要受由誰命題的影響。大家按原來的計(jì)劃把復(fù)習(xí)搞好就可以以不變應(yīng)萬變。復(fù)習(xí)中要注意不單純是知識(shí)的記憶和理解，更是注重相關(guān)知識(shí)的整理、聯(lián)系和綜合，要提高分析、解決問題的能力。目前，要重新審視一下自己各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，有目的、有計(jì)劃的做好各科知識(shí)的條理化、系統(tǒng)化，以及查、補(bǔ)缺漏的工作，合理高效地安排好個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃，使時(shí)間的利用率得以提高，盡量做到心中有底，臨場(chǎng)不慌。

三是要針對(duì)高三學(xué)生目前的現(xiàn)狀調(diào)整復(fù)習(xí)策略。目前，同學(xué)們中存在的問題是極少數(shù)學(xué)生對(duì)高考信心不足，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)效果不好，有得過且過的思想，沒有明確的目標(biāo)。極少數(shù)同學(xué)組織紀(jì)律性不強(qiáng)，有上課遲到、打瞌睡現(xiàn)象。極個(gè)別同學(xué)行為不文明，有吸煙、亂丟垃圾等現(xiàn)象。因此，在后一段，我看主要還是調(diào)整心態(tài)，確定目標(biāo)，想盡辦法克服上述這些不良現(xiàn)象。首先，對(duì)待高考，在戰(zhàn)略上要藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上要重視它，要根據(jù)自己的能力，制定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),以便對(duì)自己產(chǎn)生一種激勵(lì)作用。目標(biāo)要有，但不要太高變成空話，也不要太低失去意義，適度的緊張和壓力有助于激發(fā)學(xué)生的潛能，使大腦的反應(yīng)更為敏捷。如學(xué)生面對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)系過重的壓力，要通過合理的疏導(dǎo)釋放壓力。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音wm338.com網(wǎng)。當(dāng)然，現(xiàn)階段的畢業(yè)生是緊張、辛苦的，但不要?jiǎng)硬粍?dòng)就怨天尤人，青春，應(yīng)該在力攀高峰的追求中不懈地搏擊和閃光。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。其次，在高考前高強(qiáng)度、快節(jié)奏的復(fù)習(xí)過程中，必須給自己保證有一個(gè)穩(wěn)定的休息、睡眠時(shí)間，并參加一定的體育活動(dòng)，上課不能打瞌睡，不能遲到。從現(xiàn)在開始就應(yīng)該注意調(diào)節(jié)好自己的生物節(jié)律，使自己在高考期間讓大腦能處于最佳的興奮狀態(tài)。生活的飲食起居也要有規(guī)律。第三，調(diào)整心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一個(gè)人能否成功，首先看他的態(tài)度！成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導(dǎo)支配的。有個(gè)故事說一個(gè)秀才去趕考，晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己種白菜，天晴帶雨傘，與心上人背靠。不同的心態(tài)不同的解釋。一種是白來，多此一舉，心上人離你而去；一種是高中、有備無患、靠得住。積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們從今天開始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標(biāo)出發(fā)吧！

預(yù)祝全體高三畢業(yè)生在高考中能取得預(yù)期的好成績(jī)。

第五篇：校長(zhǎng)在小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

在608班畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的李老師、陳老師、各位家長(zhǎng)：

大家晚上好！

我是***班***學(xué)生的家長(zhǎng)。時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼6年過去了，孩子們?cè)诓恢挥X中健康成長(zhǎng)，有時(shí)候你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，如今的孩子聰明的多，懂事的多。在這里，首先要感謝學(xué)校和老師六年來對(duì)孩子們的精心培育和愛護(hù)，借今天這個(gè)與各位家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們更多地關(guān)注孩子、了解孩子，更好的教育和引導(dǎo)孩子。

小學(xué)教育是十分重要的基礎(chǔ)教育，對(duì)孩子一生的影響十分深遠(yuǎn)，在這6年里，孩子們有影響自已一生的啟蒙老師，有感情純貞的兒時(shí)伙伴，還有永遠(yuǎn)難忘的快樂童年。

下面，我想談?wù)剛€(gè)人在孩子教育方面的幾點(diǎn)淺見，僅供各位家長(zhǎng)參考。

一是注重德育和誠(chéng)信禮義教育。讓孩子從小立志，樹立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，追求崇高目標(biāo)。誠(chéng)信禮義，是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，尊老愛幼，是最純樸的內(nèi)涵，注重培養(yǎng)孩子“言出必行，一諾千金”的為人處事風(fēng)格。

二是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。一是良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成規(guī)律性生活方式，孩子們正值身體發(fā)育時(shí)期，需要堅(jiān)持鍛煉身體；二是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合

理安排好一天的生活學(xué)習(xí)，比如起床后做操、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后娛樂、看電視、讀書等等，讓這些活動(dòng)逐漸讓孩子們接受。

三是把孩子當(dāng)朋友，真心溝通，與孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，經(jīng)常激勵(lì)孩子，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)，少批評(píng)、指責(zé)，讓孩子們樹立強(qiáng)大的自信心。

但現(xiàn)在的孩子也存在著諸多方面的不足：

一是外部環(huán)境的影響。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，網(wǎng)絡(luò)充斥著整個(gè)社會(huì)，愛上網(wǎng)幾乎成了孩子們的通病，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)包羅萬象，孩子們自我約束能力脆弱，少上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、查閱資料，拓寬孩子的知識(shí)面。

二是庸懶思想嚴(yán)重。學(xué)習(xí)上，不愛動(dòng)筆，依賴性強(qiáng)；生活中，不愛做家務(wù)，常呆在家里，不愿到大自然中去鍛煉。這需要在今后的生活、學(xué)習(xí)中逐漸去克服。

三是缺乏與家長(zhǎng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有溝通，才能更好了解別人，更好讓別人了解自己，在孩子們今后的人生道路上，任何人的成功都與團(tuán)隊(duì)合作密不可分，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，路才會(huì)走的更寬、更遠(yuǎn)。

最后，我想向在座的老師鞠一躬，衷心感謝你們這些年來對(duì)孩子們?nèi)硇牡母冻雠c教育，最后，祝各位老師和家長(zhǎng)工作順利，身體健康！謝謝大家！