第一篇：2018屆高考政治一輪專題測試(16-5)（寫寫幫整理）

2018屆高考政治一輪專題測試（16-5）

測試范圍：公民的政治生活；姓名： ；得分：

夯基提能卷——短平快保底分

一、選擇題(每題4分，共48分)1．作為國家制度民主，“按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則”實(shí)行多數(shù)人的統(tǒng)治，這里的“多數(shù)人”是指（）A．國家機(jī)關(guān)中的多數(shù)人

B．全社會范圍內(nèi)的多數(shù)人 C．勞動人民中的多數(shù)人

D．統(tǒng)治階級內(nèi)部的多數(shù)人 2．政務(wù)微博、微信被稱為聯(lián)系百姓的“直通車”、“民心橋”。通過新聞媒體登“車”上“橋”，守望好公共家園，要求公民（）①堅持公民在法律面前一律平等的原則 ②堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一、個人利益與國家利益相結(jié)合的原則 ③通過輿論監(jiān)督制度行使民主監(jiān)督權(quán) ④通過社情民意反映制度行使決定權(quán)

A．①②

B．②④

C．②③

D．②④

3．近一時期以來，有少數(shù)網(wǎng)民蓄意編造一些混淆視聽、擾亂人心的惡性謠言，社會影響極其惡劣。為此，公安機(jī)關(guān)對編造、傳播謠言的網(wǎng)民依法予以刑事拘留或治安處罰和教育訓(xùn)誡。這警示我們必須（）①堅持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 ②依法有序參與社會民主管理 ③增強(qiáng)對法律的認(rèn)同意識 ④依法行使維護(hù)社會穩(wěn)定的權(quán)利

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

4．考試改革制度出爐前，山東省教育廳就高考改革方案廣泛征求意見。教育廳廣泛征求意見的根本原因是（）A．我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家

B．群眾路線是我們黨工作的基本方法 C．憲法規(guī)定公民享有監(jiān)督權(quán)

D．公民通過信訪制度參與民主決策

5．近年來，東突等極端分裂勢力在國內(nèi)四處制造暴力恐怖事件，國家果斷出擊，有力地維護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。這說明（）A．人民民主是社會主義的生命

B．維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是公民的義務(wù)

C．堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證 D．人民民主有制度和物質(zhì)的保障

6．公民李某就當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境及噪聲污染問題寫信給所在地人大代表，希望人大代表形成議案反映到國家權(quán)力機(jī)關(guān)。這一過程所體現(xiàn)的是（）A．民主決策

B．民主管理

C．民主監(jiān)督

D．基層民主自治

7．近年來，為加快新農(nóng)村建設(shè)的步伐，山東省開展“民主法治示范村”創(chuàng)建活動，大力推行農(nóng)村民主選舉、民主決策、民主監(jiān)督、民主管理，使農(nóng)村基層民主逐步步入法制化、規(guī)范化、制度化軌道。這說明（）A．我國的基層政權(quán)建設(shè)取得顯著成效

B．我國的人民民主具有真實(shí)性 C．在我國，民主與專政是統(tǒng)一的 D．我國的民主主體具有廣泛性 8．《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》提出，到2020年，要實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，村民自治制度更加完善，農(nóng)民民主權(quán)利得到切實(shí)保障”的農(nóng)村改革發(fā)展目標(biāo)。為配合這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，請你擬定一條宣傳標(biāo)語。下列最合適的是（）A．直接參與國家管理，保障農(nóng)民民主權(quán)利

B．實(shí)行村務(wù)公開，完善民主決策

C．鞏固基層民主政權(quán)，保障人民當(dāng)家作主

D．發(fā)展基層民主，推進(jìn)村民自治

9．人民代表大會制度建立60多年來，特別是改革開放30多年來，我國不斷改革完善人大代表選舉方式，把直接選舉人大代表的范圍由過去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級擴(kuò)大到縣一級，且普遍實(shí)行差額選舉。我國選舉方式的不斷改革（）A．使得選舉組織工作的難度和成本明顯降低

B．保證了我國公民直接參加國家事務(wù)的管理 C．更加充分地考慮到當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性

D．增加了選民的選擇性和直接表達(dá)意愿的機(jī)會

10．針對農(nóng)民工只是“進(jìn)入”而沒有“融入”城市的現(xiàn)象、民政部出臺的《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民工融入城市社區(qū)的意見》規(guī)定，在社區(qū)有合法固定住所，居住滿一年以上、符合選民資格條件的農(nóng)民工，由本人提出申請，經(jīng)社區(qū)選舉委員會同意，可以參加本社區(qū)居民委員會的選舉。這一規(guī)定（）A．賦予農(nóng)民工參與國家管理的基本政治權(quán)利

B．拓寬了農(nóng)民工參與民主決策的渠道 C．保障農(nóng)民工參與管理公共事務(wù)的民主權(quán)利

D．提高了農(nóng)民工有序政治參與的能力

11．在2016年“基層民主日”活動期間，某鄉(xiāng)有400多名村民代表和社員代表參加了會議，聽取了村民委員會、集體經(jīng)濟(jì)組織和村務(wù)監(jiān)督委員會2015年的履職情況，并對一些重大事項(xiàng)進(jìn)行了討論。開展“基層民主日”活動（）①創(chuàng)新了基層民主管理的組織體系 ②促進(jìn)了基層公共事務(wù)管理民主化 ③豐富了村民參與政治生活形式

④保障了村民直接行使管理國家事務(wù)的權(quán)利

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

12．李某是廣東省某村村民委員會主任，因其存在嚴(yán)重違紀(jì)問題，該村村民依據(jù)相關(guān)法律和規(guī)定，提議罷免其職務(wù)。按照公民政治參與的類型劃分，與本案例同類的是（）A．市人大代表聯(lián)名向環(huán)境保護(hù)主管單位負(fù)責(zé)人提出質(zhì)詢 B．村民依法選舉王某為縣人大代表

C．市民向信訪部門舉報政府工作人員的違法行為

D．市民應(yīng)邀參加市政府調(diào)整水價的聽證會并發(fā)表意見

二、非選擇題(共2題，共52分)13．中國農(nóng)民一直是30多年農(nóng)村改革的真正主角。在黨和政府的帶領(lǐng)下，億萬農(nóng)民發(fā)揮無窮才智，不斷進(jìn)行探索，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，村民自治、集體林權(quán)制度改革、土地流轉(zhuǎn)制度等都是由農(nóng)民首創(chuàng)的，這些創(chuàng)造推動了農(nóng)村改革破浪前行?，F(xiàn)在，我國已經(jīng)進(jìn)入全面深化改革的時期，應(yīng)該繼續(xù)尊重、維護(hù)和發(fā)揚(yáng)群眾的首創(chuàng)精神。

結(jié)合材料，運(yùn)用“公民的政治生活”的相關(guān)知識，分析我國改革為什么要充分尊重群眾首創(chuàng)精神？(16分)

14．2016年春，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，A市政府對是否引進(jìn)國外的一家大型化工企業(yè)在網(wǎng)上進(jìn)行公布，并要求群眾發(fā)表意見。有群眾向政府發(fā)來郵件，指出此項(xiàng)目有可能會對本市的水資源及空氣造成污染。政府高度重視此意見，于是召集專家進(jìn)行分析論證，同時，舉辦社會聽證會，聽取大家的意見。然后對是否引進(jìn)該化工企業(yè)在網(wǎng)上公布草案。最后市政府結(jié)合民眾意見和建議，經(jīng)過慎重考慮，還是決定放棄引進(jìn)該項(xiàng)目。

(1)結(jié)合材料，分析A市群眾是如何參與民主決策的。(20分)(2)公民參與民主決策有何重要意義？(16分)

創(chuàng)新探究卷——穩(wěn)準(zhǔn)巧 得高分

一、選擇題(每題4分，共48分)1．總書記在召開黨委負(fù)責(zé)同志座談會時強(qiáng)調(diào)，要科學(xué)謀劃好“十三五”時期扶貧開發(fā)工作，特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫，確保貧困人口到2020年如期脫貧。黨和國家重視精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的根本原因是（）A．人民民主專政的本質(zhì)是公民當(dāng)家作主 B．我國人民民主具有廣泛性和真實(shí)性 C．我國人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn) D．我國是人民民主專政的社會主義國家

2．在構(gòu)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中，一方面要發(fā)展基層民主，保障人民享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利；另一方面要對破壞社會主義建設(shè)的敵對分子實(shí)行專政。這是因?yàn)閳猿秩嗣衩裰鲗Ｕǎ〢．就是對廣大人民實(shí)行民主 B．就是對極少數(shù)敵人實(shí)行專政

C．是我國構(gòu)建社會主義和諧社會的政治保證 D．是由我國生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的

3．總書記說，民主不是裝飾品，不是用來做擺設(shè)的，而是用來解決人民要解決的問題的。中國共產(chǎn)黨的一切執(zhí)政活動、中華人民共和國的一切治理活動都要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。這是因?yàn)椋ǎ〢．黨始終代表著最廣大人民的根本利益 B．國家與公民個人的利益在根本上一致 C．人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主 D．國家權(quán)力機(jī)關(guān)是人民通過選舉產(chǎn)生的 4．《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》強(qiáng)調(diào)，“法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)?！边@意味著（）①法律要代表公民的意志 ②法律要造福人民和依靠人民 ③政府要堅持依法治國與以德治國相結(jié)合 ④公民要樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的法治意識

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

5．人民網(wǎng)提示網(wǎng)民注意，在發(fā)表言論時，要注意遵守中華人民共和國的有關(guān)法律、法規(guī)，尊重網(wǎng)上道德，承擔(dān)一切因您的行為而直接或間接引起的法律責(zé)任。上述提示說明（）A．權(quán)利和義務(wù)沒有質(zhì)的區(qū)別 B．享有權(quán)利比履行義務(wù)更為重要 C．在我國，公民在法律面前一律平等 D．在我國，公民權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的

6．隨著網(wǎng)絡(luò)論壇、電子郵件、博客、微博、微信等溝通技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)為公眾表達(dá)意愿、參與政治生活提供了方便快捷的輿論平臺。公民使用網(wǎng)絡(luò)參與政治生活（）①要堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則 ②是行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督的重要組成部分 ③要理性參與網(wǎng)上評議政府的活動 ④是公民直接行使國家權(quán)力的重要體現(xiàn)

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7．東西被偷，把小偷抓住打一頓；被人欠債，雇人暴力討薪；醫(yī)患糾紛，家屬大鬧醫(yī)院。從受害者變成違法者，這些教訓(xùn)提醒我們（）①主張權(quán)利時不要忘了依法進(jìn)行 ②維護(hù)自身權(quán)利要求他人履行義務(wù) ③公民需要履行的義務(wù)都是一樣的 ④尊重他人權(quán)利是樹立權(quán)利意識的應(yīng)有之義

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④

8．在國外不少地方的垃圾桶上都用中文寫著“請不要亂扔垃圾”，央視以此為背景特別制作了一則公益廣告“中文應(yīng)該被這樣使用嗎？”要做到中文不被這樣使用，需要每個公民（）A．行使監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督自己的出境行為 B．履行維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)

C．將個人命運(yùn)與國家前途結(jié)合起來 D．堅持法律面前一律平等的原則

9．從下圖香港特別行政區(qū)行政長官選舉程序中可以看出，該選舉是（）①差額選舉 ②等額選舉 ③直接選舉 ④間接選舉 A．①④

B．①③

C．②③

D．②④

10．對公眾而言，只有理性參與公共事務(wù)，才能涵養(yǎng)“無窮的遠(yuǎn)方、無數(shù)的人們，都與我有關(guān)”的公共精神，這本身就是最好的民主演練；對政府而言，多渠道吸納公眾的參與，能夠促進(jìn)科學(xué)民主決策，尊重民意也是公權(quán)力最好的民主素養(yǎng)。對此理解正確的是（）①尊重民意是保證決策科學(xué)的根本途徑 ②推進(jìn)民主政治必須倡導(dǎo)公民公共精神 ③政府引導(dǎo)下的公眾參與才是理性參與 ④吸納公眾參與彰顯了民主的真實(shí)性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11．某社區(qū)老年人較多，但沒有老年人文化和娛樂活動場所，這一問題引起了媒體的關(guān)注。該社區(qū)的幾名中學(xué)生聯(lián)名向社區(qū)居委會提交了一份“建立老年人活動站”的建議書。同學(xué)們的做法是（）A．通過信訪舉報制度行使監(jiān)督權(quán)

B．通過社情民意反映制度參與民主決策 C．通過輿論監(jiān)督制度尋求政府幫助

D．通過基層群眾性自治組織參與民主管理

12．湖南省在全省普遍推行了電視問政，把黨政部門領(lǐng)導(dǎo)請到電視錄播間，讓群眾面對面評議黨委政府的工作，切實(shí)做到了“四真”：真問、真答、真評、真改。上述做法（）①有助于公民通過人大代表聯(lián)系群眾制度行使監(jiān)督權(quán) ②為公民參與民主管理提供了威力大、影響廣、時效快的平臺 ③為公民實(shí)行民主監(jiān)督提供了新形式、新方法 ④有助于

改進(jìn)被監(jiān)督的黨政部門及其工作人員的工作

A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

二、非選擇題(共2題，共52分)13．材料一 《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》提出，到2020年要實(shí)現(xiàn)“農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，村民自治制度更加完善，農(nóng)民民主權(quán)利得到切實(shí)保障”的農(nóng)村改革發(fā)展目標(biāo)。

材料二 18歲意味著青春和自立，意味著責(zé)任和使命。過了18歲，我們將在經(jīng)濟(jì)生活中扮演多種角色：勞動者、經(jīng)營者、管理者、納稅人??我們將可能是政治生活中的普通選民、人大代表、政協(xié)委員、公務(wù)員??不管扮演什么角色，我們都要注重主體權(quán)利，同時對國家和社會盡責(zé)。讓盡責(zé)溫暖我們的生活！讓盡責(zé)鑄造我們的未來！

(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活的知識，說明實(shí)行農(nóng)村村民自治的意義。(13分)(2)假如你是選民，你將如何扮演好你的社會角色？請結(jié)合材料二說明。(15分)

14．作為國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會的生機(jī)與活力，閱讀材料，完成下列要求。

材料 “清單”作為商業(yè)名詞，如今更多地被用在行政管理領(lǐng)域。建立清單制度是防止政府不作為和亂作為的利器。在深化行政體制改革過程中，我國政府縣開出“三張清單”：要拿出完整的“權(quán)力清單”，明確政府應(yīng)該干什么，“法無授權(quán)不可為”；要給出“負(fù)面清單”，除了清單上的禁區(qū)，其他行業(yè)、領(lǐng)域和經(jīng)濟(jì)活動都許可，保障企業(yè)“法無禁止皆可為”；要理出“責(zé)任清單”，明確政府監(jiān)管責(zé)任和范圍，規(guī)范政府怎么管市場，“法定職責(zé)必須為”。

運(yùn)用《政治生活》知識，結(jié)合材料，說明政府為什么要開出“三張清單”。(24分)

夯基提能卷——短平快保底分

1．D 本題考查民主與專政的對象。國家的根本屬性是階級性、民主是指統(tǒng)治階級內(nèi)的民主，而專政是指對被統(tǒng)治階級專政。

2．C 本題考查公民政治參與的基本原則、政治參與的途徑與方式。公民通過政務(wù)微博、微信參與政治生活，必須堅持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一、個人利益與國家利益相結(jié)合的原則，可以通過此途徑行使監(jiān)督權(quán)，答案為C；公民在法律面前一律平等強(qiáng)調(diào)的是公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)、平等地適用法律，與材料中心無關(guān)，①不當(dāng)選；公民可以通過社情民意反映制度參與民主決策而非行使決定權(quán)，④錯誤。

3．B 本題考查公民有序的政治參與，公安機(jī)關(guān)依法處理編造、傳播謠言的網(wǎng)民，警示我們要堅持參與政治生活的基本原則，遵守憲法和法律，答案為B；民主管理是公民參與基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，②與材料中心無關(guān)；④是政府的基本職能，不當(dāng)選。

4．A 本題考查我國的國家性質(zhì)。注意設(shè)問中的關(guān)鍵詞“根本原因”。教育廳廣泛征求意見的根本原因是我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，A正確；教育廳屬于政府部門，故排除B；C說法正確，但不符合題意；D說法錯誤，信訪制度屬于民主監(jiān)督的方式。5．C 題意強(qiáng)調(diào)堅持人民民主專政對保障人民民主、維護(hù)國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的意義，說明堅持人民民主專政是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證，C正確。其余選項(xiàng)不符合題意。

6．C 本題考查公民政治參與的途徑與方式，是對教材基礎(chǔ)知識的考查。依據(jù)教材可知，材料反映的過程是公民通過人大代表聯(lián)系群眾制度參與民主監(jiān)督，答案為C。

7．B 本題考查我國人民民主的特點(diǎn)。我國人民民主具有真實(shí)性，既表現(xiàn)在人民當(dāng)家作主的權(quán)利有制度、法律和物質(zhì)的保障，也表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，廣大人民的權(quán)益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)。材料體現(xiàn)了人民民主的真實(shí)性，故選B，不選D；A錯誤，“民主法治示范村”創(chuàng)建活動不屬于基層政權(quán)建設(shè)；C不符合題意，材料沒有涉及專政。

8．D 材料強(qiáng)調(diào)農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，村民自治制度更加完善，體現(xiàn)了基層民主和村民自治，選D。

9．D 本題考查民主選舉的方式。材料旨在考查直接選舉與差額選舉的優(yōu)點(diǎn)，答案為D；A為間接選舉的優(yōu)點(diǎn)，公民通過間接方式參加國家事務(wù)的管理，B錯誤；C為等額選舉的優(yōu)點(diǎn)。

10．C A、B、D三項(xiàng)都不符合題意，題干材料中規(guī)定保障了農(nóng)民工參與管理公共事務(wù)的民主權(quán)利，故選C。

11．C 本題考查民主管理。開展“基層民主日”活動，促進(jìn)了基層公共事務(wù)管理的民主化，也說明村民參與政治生活的形式多樣化，②③正確；基層民主管理的組織體系并未改變，故排除①；④不選，實(shí)行村民自治，人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)。

12．C 本題考查公民的政治參與，意在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。罷免村委會主任屬于民主監(jiān)督的內(nèi)容，C與之相符。A是人大代表行使質(zhì)詢權(quán)的表現(xiàn)，不選；B屬于民主選舉，不符合題意；D屬于民主決策，不選。

13．①我國人民是國家的主人。這是求我們改革必須充分尊重群眾首創(chuàng)精神，維護(hù)人民群眾的根本利益。②我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。充分尊重群眾首創(chuàng)精神，有利于保障人民充分享有民主權(quán)利，調(diào)動人民投入改革事業(yè)的積極性。③民意是正確決策重要的信息資源。尊重群眾的首創(chuàng)精神有利于促進(jìn)科學(xué)民主決策。

解析 該題為原因類型問答題。回答時首先應(yīng)調(diào)動“公民的政治生活”的相關(guān)知識；其次組織答案時應(yīng)采取“知識(必要性)＋重要性”的模式。

14．(1)①社情民意反映制度。A市群眾向政府發(fā)來郵件反映意見、提出建議，說明公民通過這一方式參與民主決策。②專家咨詢制度。A市政府召集專家進(jìn)行分析論證，說明公民通過這一方式參與民主決策。③重大事項(xiàng)社會公示制度。A市政府將決策草案進(jìn)行公示，說明公民通過這一方式參與民主決策。④社會聽證制度。A市政府舉辦社會聽證會聽取大家的意見，體現(xiàn)了公民通過社會聽證制度參與民主決策。(每點(diǎn)5分)(2)公民參與民主決策具有重大意義：首先，有助于決策充分反映民意，體現(xiàn)決策的民主性；其次，有助于決策廣泛集中民智，增強(qiáng)決策的科學(xué)性；再次，有利于促進(jìn)公民對決策的理解，推動決策的實(shí)施；最后，有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強(qiáng)公民的社會責(zé)任感。

解析 本題考查我國公民參與民主決策的知識。第(1)問，可以結(jié)合公民參與民主決策的四個渠道分析材料。第(2)問可從決策本身和公民兩個角度闡述公民參與民主決策的意義。

創(chuàng)新探究卷——穩(wěn)準(zhǔn)巧 得高分

1．D 黨和國家重視精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是由我國的國家性質(zhì)決定的，即我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，D符合題意；A說法錯誤，人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主；B說法正確但不是根本原因；C與題干不構(gòu)成因果關(guān)系。

2．C 本題考查堅持人民民主專政的必要性，只有C項(xiàng)符合題意。A、B都僅指明了人民民主專政的一方面，且與題干不構(gòu)成因果關(guān)系，D表述錯誤。

3．C 中國共產(chǎn)黨的一切執(zhí)政活動、國家的一切治理活動都要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，這是由人民在我國政治生活中的地位決定的，C符合題意；A、B、D均與材料意思不符。

4．D ①混淆了人民與公民的概念，我國的法律要代表人民的意志，錯誤；材料強(qiáng)調(diào)的是人民在推進(jìn)依法治國進(jìn)程中的作用，沒有涉及政府，③不符合題意；法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，說明法律要造福人民和依靠人民，②正確；人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)，強(qiáng)調(diào)了公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，④正確。

5．D 在我國，公民享有言論自由，同時必須履行遵守憲法和法律的義務(wù)，這體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，故選D項(xiàng)；A表述明顯錯誤；B說法錯誤，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，不能說哪個更重要；C不符合題意。

6．B 公民使用網(wǎng)絡(luò)參與政治生活應(yīng)當(dāng)堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，理性有序參與，①③符合題意；公民監(jiān)督不屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督，②錯誤；公民不直接行使國家權(quán)力，④錯誤。

7．B 暴打小偷、雇人暴力討薪、家屬大鬧醫(yī)院等使這些人從受害者變成了違法者，這啟示我們應(yīng)該依法行使權(quán)利，堅持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，①④當(dāng)選；題意強(qiáng)調(diào)的是維護(hù)自身權(quán)利不能損害他人合法權(quán)益，②不選；③說法錯誤。

8．B 外國的垃圾桶上用中文寫著“請不要亂扔垃圾”，實(shí)質(zhì)上是在提醒到此游玩的中國公民應(yīng)自覺遵守社會公德。央視制作的公益廣告“中文應(yīng)該被這樣使用嗎”，實(shí)質(zhì)上是說這損害了國家榮譽(yù)，提醒中國公民要自覺維護(hù)國家榮譽(yù)；B符合題意。C、D不符合題意；A說法錯誤，監(jiān)督權(quán)是指監(jiān)督國家機(jī)關(guān)和國家工作人員行為的權(quán)利。

9．A 通過圖中“組成提名委員會”“按民主程序提名”可以看出香港特別行政區(qū)行政長官的選舉是間接選舉，排除③，④當(dāng)選；從“產(chǎn)生二至三名行政長官候選人”“依法選出一名行政長官入選”可以看出，香港特別行政區(qū)行政長官的選舉是差額選舉，①符合題意，排除②。

10．C 政府要多渠道吸納公眾參與，這有利于科學(xué)民主決策，體現(xiàn)了人民民主具有真實(shí)性，④正確；公民要理性參與公共事務(wù)，培養(yǎng)公共精神，這有利于推動社會主義民主政治的發(fā)展，②說法正確；尊重民意有利于決策科學(xué)，但不能“保證”決策科學(xué)，①說法錯誤；理性參與的標(biāo)志是依法有序而非政府引導(dǎo)，③說法錯誤。

11．D 社區(qū)居委會屬于基層群眾性自治組織，不是政府機(jī)關(guān)，C錯誤；公民參與民主管理主要是通過基層自治組織，參與對基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的管理。設(shè)立社區(qū)老年活動中心屬于基層公益事業(yè)，所以，同學(xué)們的做法是參與民主管理的表現(xiàn)，排除A、B，選D。

12．C 電視問政把黨政部門領(lǐng)導(dǎo)請到電視錄播間，讓群眾面對面評議黨委政府的工作，這是民主監(jiān)督的新形式和新方法，有助于改進(jìn)被監(jiān)督的黨政部門及其工作人員的工作，③④符合題意；材料沒有涉及人大代表聯(lián)系群眾制度，也不涉及民主管理的內(nèi)容，①②都不符合題意。

13．(1)①實(shí)行農(nóng)村村民自治，擴(kuò)大基層民主，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實(shí)踐，必須作為發(fā)展社會主義民主政治的基礎(chǔ)性工程重點(diǎn)推進(jìn)。②實(shí)行農(nóng)村村民自治，以保證農(nóng)民依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，是人民當(dāng)家作主的有效途徑。

(2)①珍惜選舉權(quán)利，正確行使選舉權(quán)。②出于公心，以人民利益為重。③依據(jù)候選人的品德和能力表現(xiàn)，理性思考，審慎投票。

解析 第(1)問考查實(shí)行農(nóng)村村民自治的意義，較為基礎(chǔ)，考生調(diào)用教材知識回答即可。第(2)問實(shí)際上是要求回答怎樣行使民主選舉的權(quán)利，考生可從珍惜選舉權(quán)利等方面分析。

14．①政府堅持依法行政，建設(shè)法治政府的客觀要求；②貫徹對人民負(fù)責(zé)原則，轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府的必然要求；③政府深化行政管理體制改革，進(jìn)一步減政放權(quán)，創(chuàng)新行政管理方式的客觀要求；④有利于政府自覺接受監(jiān)督，樹立政府威信，推進(jìn)民主；⑤有利于正確處理政府與市場的關(guān)系，激發(fā)市場活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

解析 該題首先要明確設(shè)問要求：①結(jié)合材料；②知識范圍：《政治生活》；③設(shè)問角度：政府開出“三張清單”的原因，其次，應(yīng)調(diào)動政府權(quán)力的行使、政府原則和職能等有關(guān)知識。再次，本題答案應(yīng)采取“知識＋原因”的模式，聯(lián)系材料有效信息組織答案。

第二篇：2014高考政治一輪復(fù)習(xí)計劃

2014高考政治一輪復(fù)習(xí)計劃

為切實(shí)搞好高三政治復(fù)習(xí)，最大限度提高復(fù)習(xí)效益，我校在總結(jié)各方面經(jīng)驗(yàn)和信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，特制定一輪復(fù)習(xí)計劃。

一、指導(dǎo)思想：

一輪復(fù)習(xí)全面貫徹“全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、靈活”的指導(dǎo)方針。在貫徹這一方針時要防止出現(xiàn)對方針的誤解?！叭娌坏扔谌俊薄ⅰ跋到y(tǒng)不等于小結(jié)”、“扎實(shí)不等于死記”、“靈活不等于隨意”。

二、對策思路：

① 立足教材，夯實(shí)“雙基”；立足課堂，提高效率；立足規(guī)范，提高能力。

② 精選復(fù)習(xí)資料和試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對性和仿真性。

③ 歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進(jìn)行變式演練。

④ 重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

⑤ 加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高。

三、具體舉措：

①老師深入挖掘教材，特別是新版教材改動部分，下功夫講活、講透每個知識點(diǎn)，方便學(xué)生理解、記憶，提高復(fù)習(xí)效率。

②切實(shí)加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的智慧和力量，做到集體備課常態(tài)化和靈活化。③貫徹好骨干教師先期上課制度，發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)帶動作用。

④課堂上充分發(fā)揮好學(xué)生的主體作用，能在課堂上掌握的知識絕不拖到課下掌握。⑤發(fā)揮好糾錯本和默寫紙的作用，狠抓規(guī)范和落實(shí)。

⑥精編學(xué)案，發(fā)揮學(xué)案的最大功效。

⑦重視知識體系的構(gòu)建，做到單元體系默寫常態(tài)化。

⑧精選試題，與高考接軌，加強(qiáng)限時訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧。

⑨有效落實(shí)知識，及時進(jìn)行“章結(jié)”，“單元過關(guān)”和“月清”。

⑩加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，上好試卷講評課，幫助學(xué)生歸納解題方法。

四、教學(xué)進(jìn)度

根據(jù)教科院的教學(xué)建議，一輪復(fù)習(xí)時間為2013年9月1日到2014年3月7日。大致分了四個階段：

第一階段：2013年9月1日-------2013年10月8日。這一階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》。國慶節(jié)放假開學(xué)后進(jìn)行必修一的驗(yàn)收月考考試。

第二階段：2013年10月9日--------2013年11月15日。本階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修二《政治生活》。十一月中旬進(jìn)行必修一和必修二兩個模塊的檢測暨期中考試。

第三階段：2013年11月18日--------2014年1月15日。本階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修三《文化生活》。一月中旬進(jìn)行必修

一、必修

二、必修三三個模塊的月考檢測。

第四階段：2014年1月18日--------2014年3月7日。本階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修四《生活與哲學(xué)》及四個模塊的綜合復(fù)習(xí)加強(qiáng)化訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接一模考試。

我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在本組全體教師的努力下，我們心系學(xué)生的成長，心系學(xué)校的發(fā)展，科學(xué)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一定會在2014年的高考中取得優(yōu)的成績。

第三篇：2018屆高考政治一輪復(fù)習(xí)計劃

2018屆高考政治教學(xué)計劃

高三政治 劉 卿

結(jié)合高考形勢及本人所帶班情況，特制定本屆高三政治復(fù)習(xí)計劃，以便指導(dǎo)有目標(biāo)、有計劃地組織教學(xué)。

一、學(xué)情分析

我上一個補(bǔ)習(xí)班，層次鮮明，還有一個平行班，基礎(chǔ)較差。學(xué)情主要表現(xiàn)如下

1.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，比較懶惰，缺乏主動性，考綱要求的知識點(diǎn)不能識記，因此也就沒有建立起知識網(wǎng)絡(luò)。

2.學(xué)習(xí)方法欠缺。部分同學(xué)對知識死記硬背，不能理解記憶，所以識記完遺忘的也快；沒有良好的做題習(xí)慣，沒有過程性標(biāo)志；沒有糾錯的習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)能力有待提高。大部分學(xué)生與考綱要求的四個能力目標(biāo)差距很遠(yuǎn)，部分具備基本的獲取信息和解讀的能力，調(diào)動和運(yùn)用知識的能力差。

4.做題方法欠缺，缺乏基本的審題能力，尤其是非選擇題，往往是答非所問，或者是張冠李戴。答題語言不規(guī)范，口語化現(xiàn)象嚴(yán)重；不能條理化，邏輯不嚴(yán)密等，非選擇題是學(xué)生失分最嚴(yán)重的部分。5.不關(guān)注生活，不關(guān)注時政，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力差

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

基礎(chǔ)能力過關(guān)：發(fā)展基本能力（包括識記能力、運(yùn)用能力）、掌握基本方法（主要是答題方法），一切圍繞“夯基”進(jìn)行。具體目標(biāo)：

1.基礎(chǔ)知識方面：

①能記住考綱要求的課本基礎(chǔ)知識，包括基本概念、基本關(guān)系和基本理論 ②能夠舉出典型的事例來論證。比如，復(fù)習(xí)知識時要鏈接時政和生活。③ 能夠?qū)σ族e和易混的知識點(diǎn)進(jìn)行比較，弄清之間的區(qū)別和聯(lián)系。④你畫出課、單元、模塊知識圖 2.能力技巧方面：

①知道政治選擇題和非選擇題常見的類型，并掌握每種類型題的作答方法 ②能熟練運(yùn)用解題技巧、避免低級失誤，做題效果得到提升。③學(xué)會用規(guī)范的術(shù)語、政治思維解決政治學(xué)科問題。

三、具體計劃

（一）一輪復(fù)習(xí)時間安排（2017年4月——2018年2月）具體如下：

2017年9月1日——2017年9月底《經(jīng)濟(jì)生活》

2017年10月1日——2017年月11月中《政治生活》

2017年11月中——2018年12月底《文化生活》 2018年1月1日——2018年2月中《生活與哲學(xué)》 目前復(fù)習(xí)狀態(tài)：進(jìn)度：《經(jīng)濟(jì)生活》第九課

（二）復(fù)習(xí)措施

一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)知識，在課堂教學(xué)中一般可以采取三步走的方式。首先根據(jù)考綱對知識點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥明確方向；其次對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理對重點(diǎn)知識詳解并拓展延伸；最后是隨堂訓(xùn)練，知識內(nèi)化，能力提升。在復(fù)習(xí)中具體從以下幾個方面做起：

第一、堅持集體備課和個人備案結(jié)合：

充分利用每周集體備課會，進(jìn)行集體備案，正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和方向性，力避盲目性。結(jié)合學(xué)情，進(jìn)行個案備寫，提高復(fù)習(xí)的有效性

第二、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細(xì)、實(shí)”：

每位老師要根據(jù)學(xué)情精心計劃，一輪復(fù)習(xí)要不留死角，按考綱要求掌握每一個知識點(diǎn)，做到課前明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

第 1 頁 第三、精選試題，與高考接軌：

精心組織練習(xí)，通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并及時解決。加大對高考政治試題的研習(xí)，加強(qiáng)針對性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面，增強(qiáng)應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。組織好每次的月考，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用，促進(jìn)學(xué)生知識應(yīng)用和技能的提高。第四、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)。

高考試卷以問題為載體，通過試題引導(dǎo)考生關(guān)注社會、關(guān)注人與自然、關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)的繁榮和人民生活水平的提高。

一輪復(fù)習(xí)中要拓展考生的政治眼界，關(guān)注“熱點(diǎn)問題”。熱點(diǎn)問題是理論聯(lián)系實(shí)際的重要內(nèi)容，是考試題目設(shè)置新情景的原材料。在復(fù)習(xí)課中，我們把教材中的理論知識與反映國內(nèi)外形勢發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題聯(lián)系起來，設(shè)計問題，引導(dǎo)考生思考。引導(dǎo)考生走出課堂，關(guān)注國家、關(guān)注社會、關(guān)注世界，激發(fā)考生學(xué)習(xí)知識、探究問題的興趣和熱情，增強(qiáng)考生的社會責(zé)任感，這也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。

第五、培優(yōu)輔差方面：

重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過作業(yè)批改及時獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對他們的不足之處及時指導(dǎo)，及時調(diào)整。注意輔差方面，落實(shí)各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學(xué)習(xí)的督促和要讀要背內(nèi)容的指導(dǎo)和落實(shí)。做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定。對政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

針對學(xué)生基礎(chǔ)差、選擇題錯誤率高，大題失分嚴(yán)重的現(xiàn)狀，作出以下具體安排： 1.基礎(chǔ)知識的夯實(shí)

（1）課前進(jìn)行基礎(chǔ)知識梳理，讓學(xué)生知道教材基礎(chǔ)知識。

（2）課中進(jìn)行重點(diǎn)突破，講練結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用。

（3）根據(jù)考綱，課后布置背誦任務(wù)，并進(jìn)行盯背，讓學(xué)生理解掌握知識。

（4）每課結(jié)束，要求學(xué)生進(jìn)行知識梳理，列出知識框架，初步建立知識體系。2.客觀題（選擇題）訓(xùn)練辦法

（1）根據(jù)學(xué)情，精選試題，可由易到難，每周周測訓(xùn)練及課堂訓(xùn)練結(jié)合。

（2）試題評析要注重方法點(diǎn)撥，讓學(xué)生形成認(rèn)真讀設(shè)問的習(xí)慣，要熟練掌握高考政治選擇題類型及其答題技巧，尤其是二二組合式選擇題。形成良好的作答習(xí)慣，做題要留痕跡。（3）讓學(xué)生形成糾錯的習(xí)慣，通過錯題積累掌握答題方法。3.主觀題答題訓(xùn)練

（1）讓學(xué)生知道政治大題有哪些類型，不同類型的題答題方法是什么。（2）引導(dǎo)學(xué)生知道大題答題的基本思路是：

一審：審設(shè)問，包括設(shè)問的范圍、主體、角度。二閱：即閱讀材料獲取信息

三聯(lián)：將材料與知識相聯(lián)系，整合材料與信息。四整：按照邏輯順序整理答案。（3）通過課時作業(yè)和書面作業(yè)，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，并且要反復(fù)訓(xùn)練。（4）習(xí)題評析課讓學(xué)生生進(jìn)行分析，指出不足之處，讓學(xué)生不改進(jìn)。

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第四篇：2018屆高考政治一輪復(fù)習(xí)計劃

2018屆高考政治一輪復(fù)習(xí)計劃

高二政治互研組

面對目前嚴(yán)峻的高考形式，結(jié)合我校2018屆高三文科生的具體情況，如何確保高三政治一輪復(fù)習(xí)有序進(jìn)行，使學(xué)生有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，為2018屆高考的勝利打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，我們高三政治組經(jīng)過互相討論，精心的策劃，周密的安排，特制定本屆高三政治一輪復(fù)習(xí)計劃，以便指導(dǎo)我組教師有目標(biāo)、有計劃地組織教學(xué)。

一、學(xué)情分析

本屆共8個文科班，總體學(xué)生基礎(chǔ)差，所以一輪復(fù)習(xí)要采用新授課的方式進(jìn)行。

1.學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，比較懶惰，缺乏主動性，考綱要求的知識點(diǎn)不能識記，因此也就沒有建立起知識網(wǎng)絡(luò)。

2.學(xué)習(xí)方法欠缺。部分同學(xué)對知識死記硬背，不能理解記憶，所以識記完遺忘的也快；沒有良好的做題習(xí)慣，沒有過程性標(biāo)志；沒有糾錯的習(xí)慣。

3.學(xué)習(xí)能力有待提高。大部分學(xué)生與考綱要求的四個能力目標(biāo)差距很遠(yuǎn)，部分具備基本的獲取信息和解讀的能力，調(diào)動和運(yùn)用知識的能力差。

4.做題方法欠缺，缺乏基本的審題能力，尤其是非選擇題，往往是答非所問，或者是張冠李戴。答題語言不規(guī)范，口語化現(xiàn)象嚴(yán)重；不能條理化，邏輯不嚴(yán)密等，非選擇題是學(xué)生失分最嚴(yán)重的部分。

5.不關(guān)注生活，不關(guān)注時政，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力差

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

基礎(chǔ)能力過關(guān)：發(fā)展基本能力（包括識記能力、運(yùn)用能力）、掌握基本方法（主要是答題方法），一切圍繞“夯基”進(jìn)行。

具體目標(biāo)：

1.基礎(chǔ)知識方面：

①能記住考綱要求的課本基礎(chǔ)知識，包括基本概念、基本關(guān)系和基本理論 ②能夠舉出典型的事例來論證。比如，復(fù)習(xí)知識時要鏈接時政和生活。③ 能夠?qū)σ族e和易混的知識點(diǎn)進(jìn)行比較，弄清之間的區(qū)別和聯(lián)系。

④你畫出課、單元、模塊知識圖

2.能力技巧方面：

①知道政治選擇題和非選擇題常見的類型，并掌握每種類型題的作答方法 ②能熟練運(yùn)用解題技巧、避免低級失誤，做題效果得到提升。

③學(xué)會用規(guī)范的術(shù)語、政治思維解決政治學(xué)科問題。

三、具體計劃

4本必修：必修1《經(jīng)濟(jì)生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》

（一）一輪復(fù)習(xí)時間安排（2017年4月——2018年2月）具體如下：

2017年4月——2017年月6月《經(jīng)濟(jì)生活》

2017年7月——2017年月9月《政治生活》

2017年9月——2017年月11月《文化生活》

2017年11月——2018年2月《生活與哲學(xué)》

目前復(fù)習(xí)狀態(tài)：進(jìn)度：《經(jīng)濟(jì)生活》第二課

（二）復(fù)習(xí)措施

一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)知識，在課堂教學(xué)中一般可以采取三步走的方式。首先根據(jù)考綱對知識點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥明確方向；其次對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理對重點(diǎn)知識詳解并拓展延伸；最后是隨堂訓(xùn)練，知識內(nèi)化，能力提升。在復(fù)習(xí)中具體從以下幾個方面做起：

第一、堅持集體備課和個人備案結(jié)合：

充分利用每周集體備課會，進(jìn)行集體備案，正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和方向性，力避盲目性。結(jié)合學(xué)情，進(jìn)行個案備寫，提高復(fù)習(xí)的有效性

第二、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細(xì)、實(shí)”：

每位老師要根據(jù)學(xué)情精心計劃，一輪復(fù)習(xí)要不留死角，按考綱要求掌握每一個知識點(diǎn)，做到課前明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

第三、精選試題，與高考接軌：

精心組織練習(xí)，通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并及時解決。加大對高考政治試題的研習(xí)，加強(qiáng)針對性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通

過練習(xí)不斷擴(kuò)大學(xué)生的知識面，增強(qiáng)應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。組織好每次的月考，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用，促進(jìn)學(xué)生知識應(yīng)用和技能的提高。

第四、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)。

高考試卷以問題為載體，通過試題引導(dǎo)考生關(guān)注社會、關(guān)注人與自然、關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)的繁榮和人民生活水平的提高。

一輪復(fù)習(xí)中要拓展考生的政治眼界，關(guān)注“熱點(diǎn)問題”。熱點(diǎn)問題是理論聯(lián)系實(shí)際的重要內(nèi)容，是考試題目設(shè)置新情景的原材料。在復(fù)習(xí)課中，我們把教材中的理論知識與反映國內(nèi)外形勢發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題聯(lián)系起來，設(shè)計問題，引導(dǎo)考生思考。引導(dǎo)考生走出課堂，關(guān)注國家、關(guān)注社會、關(guān)注世界，激發(fā)考生學(xué)習(xí)知識、探究問題的興趣和熱情，增強(qiáng)考生的社會責(zé)任感，這也體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求。

第五、培優(yōu)輔差方面：

重點(diǎn)抓好優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)，提高優(yōu)秀率，加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過作業(yè)批改及時獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對他們的不足之處及時指導(dǎo)，及時調(diào)整。注意輔差方面，落實(shí)各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學(xué)習(xí)的督促和要讀要背內(nèi)容的指導(dǎo)和落實(shí)。做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定。對政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的輔導(dǎo)，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

針對學(xué)生基礎(chǔ)差、選擇題錯誤率高，大題失分嚴(yán)重的現(xiàn)狀，作出以下具體安排：

1.基礎(chǔ)知識的夯實(shí)

（1）課前進(jìn)行基礎(chǔ)知識梳理，讓學(xué)生知道教材基礎(chǔ)知識。

（2）課中進(jìn)行重點(diǎn)突破，講練結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用。

（3）根據(jù)考綱，課后布置背誦任務(wù)，并進(jìn)行盯背，讓學(xué)生理解掌握知識。

（4）每課結(jié)束，要求學(xué)生進(jìn)行知識梳理，列出知識框架，初步建立知識體系。

2.客觀題（選擇題）訓(xùn)練辦法

（1）根據(jù)學(xué)情，精選試題，可由易到難，每周進(jìn)行兩次限時訓(xùn)練。

（2）試題評析要注重方法點(diǎn)撥，讓學(xué)生形成認(rèn)真讀設(shè)問的習(xí)慣，要熟練掌握高

考政治選擇題類型及其答題技巧，尤其是二二組合式選擇題。形成良好的作答習(xí)慣，做題要留痕跡。

（3）讓學(xué)生形成糾錯的習(xí)慣，通過錯題積累掌握答題方法。3.主觀題答題訓(xùn)練

（1）讓學(xué)生知道政治大題有哪些類型，不同類型的題答題方法是什么。（2）引導(dǎo)學(xué)生知道大題答題的基本思路是：

一審：審設(shè)問，包括設(shè)問的范圍、主體、角度。二閱：即閱讀材料獲取信息 三聯(lián)：將材料與知識相聯(lián)系，整合材料與信息。四整：按照邏輯順序整理答案。（3）通過課時作業(yè)和書面作業(yè)，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，并且要反復(fù)訓(xùn)練。（4）習(xí)題評析課讓學(xué)生生進(jìn)行分析，指出不足之處，讓學(xué)生不改進(jìn)。

四、具體安排

參照2016年陜西省高考要求“命題遵循新課程思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中必修課程規(guī)定的范圍，還包括間重要時事政治以及黨和政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。試題分值為100分。思想政治必修共四本書，共計16個單元，42課、91框題、16個綜合探究。2017年4月（第六周）進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，到2018年2月，大約190課時。

具體安排如下：政治第一輪復(fù)習(xí)計劃安排表

（注：一輪復(fù)習(xí)期間因涉及月考、期中考試、期末考試和部分假日等，故本計劃將根據(jù)實(shí)際時間與教學(xué)需要而適當(dāng)調(diào)整。）

第五篇：2014年高考政治一輪復(fù)習(xí)計劃

高三政治一輪復(fù)習(xí)計劃

為了在明年的高考中取得好的成績，在總結(jié)往屆高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本著全

面、系統(tǒng)、扎實(shí)、有效的原則，結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際，特制訂本計劃

一、點(diǎn)面結(jié)合，理清脈絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

針對我校學(xué)生實(shí)際，政治一輪復(fù)習(xí)，主要強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的掌握，夯實(shí)基礎(chǔ)。對基礎(chǔ)知識掌握做到全面不留死角，徹底掃除知識理解上的障礙。首先要引導(dǎo)學(xué)生重視知識的全面性，理清教材的知識脈絡(luò)；重視重復(fù)記憶。

二、加強(qiáng)集體備課，精心研究兩綱，把握高考動向。

要想取得好成績，就必須加強(qiáng)集體備課，堅決落實(shí)學(xué)校關(guān)于集體備課精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，把個人的智慧融入集體，打群體戰(zhàn)，決不孤軍奮戰(zhàn)。我組教師大都是帶過幾屆高三的老教師，在高考試題都有研究，所以，要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的備課交流。同時，認(rèn)真研究教材，深入研究考綱，把握高考動向?？季V不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和能力要求，而且規(guī)定了試卷的結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)、考試方法和考查的知識范圍等，這為我們的復(fù)習(xí)指明了方向。老師要加強(qiáng)對《考試說明》《課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)真研究。復(fù)習(xí)中深入研究2011年及2012年的高考試題以及考試說明，適當(dāng)?shù)赜嗅槍π缘刈鲆恍┹^為規(guī)范的、科學(xué)的練習(xí)題，訓(xùn)練答題的方法，提高解題的技巧，發(fā)展思維能力。

三、突出課堂，重在落實(shí)，追求實(shí)效。

課堂教學(xué)是整個政治課教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，尤其素質(zhì)教育形勢下，課時數(shù)減少，時間緊，任務(wù)重，課堂教學(xué)的高效益顯得尤為重要。必須科學(xué)合理地安排好教學(xué)過程，向每一分鐘要質(zhì)量，向每個知識點(diǎn)要分?jǐn)?shù)，向每一道題要技巧。

第一，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況進(jìn)行落實(shí)。

第二，強(qiáng)化合作探究，創(chuàng)設(shè)情境，巧妙設(shè)疑，培養(yǎng)和提高學(xué)生的答題技巧。

第三，教師要精講點(diǎn)撥。抓住主線，突出重點(diǎn)，把握好邏輯關(guān)系。

第四，隨堂練習(xí)，有效訓(xùn)練。針對所復(fù)習(xí)的知識進(jìn)行訓(xùn)練是對這節(jié)課實(shí)際效果的檢驗(yàn)，也是復(fù)習(xí)課中非常必要的環(huán)節(jié)。

四、加強(qiáng)有效訓(xùn)練，提高學(xué)生審題答題能力。

從近兩年的高考題來看，題型的設(shè)計及難易程度都適中，但學(xué)生的得分并不高，主要是學(xué)生對考點(diǎn)所涉及的知識點(diǎn)梳理的不夠完整清楚，對教材的知識體系把握不夠準(zhǔn)確，專業(yè)術(shù)語表述的不夠規(guī)范，也缺少對題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。要加強(qiáng)審題和答題能力的培養(yǎng)，通過典型習(xí)題的訓(xùn)練和常見錯誤的分類分析，提高考生對試題的分析能力和答題要點(diǎn)的構(gòu)建能力等；要處理好講和練的關(guān)系，要用好每一節(jié)課，第一輪訓(xùn)練要專題知識訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，以專題訓(xùn)練為主。專題知識訓(xùn)練能反復(fù)強(qiáng)化知識點(diǎn)，使學(xué)生能拓寬視野，穩(wěn)扎穩(wěn)打，綜合訓(xùn)練又能讓學(xué)生有全局意識，并可及時查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)；在訓(xùn)練中還要加強(qiáng)文字書寫規(guī)范性的訓(xùn)練，下功夫練字，提高書寫水平，答案設(shè)計要美觀、合理；在訓(xùn)練時要特別注意做好基礎(chǔ)題，高考試題難度結(jié)構(gòu)為容易題(基礎(chǔ)題)、中等難度題和高難度題，比例是：3：5：2，要在高考中獲勝,必須把握好基礎(chǔ)題目；要全批全改，當(dāng)天的作業(yè)、測驗(yàn)爭取當(dāng)天批閱，第二天講解。

五、總體時間安排：

2013年8月27日------9月27日

必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元（第一課、第二課、第三課）

必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元（第四課、第五課、第六課）

必修一《經(jīng)濟(jì)生活》前兩單元知識檢測

2013年9月28日-----10月28日

必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元（第七課、第八課）

必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元（第九課、第十課、第十一課）

必修一《經(jīng)濟(jì)生活》三四單元知識檢測

必修一《經(jīng)濟(jì)生活》全書知識框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化

2013年10月29日----11月8日

必修二《政治生活》第一單元（第一課、第二課）

必修二《政治生活》第二單元（第三課、第四課）

必修二《政治生活》前兩單元知識檢測

2013年11月9日----12月1日

必修二《政治生活》第三單元（第五課、第六課、第七課）

必修二《政治生活》第四單元（第八課、第九課）

必修二《政治生活》三四單元知識檢測

必修二《政治生活》全書知識框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化

2013年12月2日----2013年1月2日

必修四《生活與哲學(xué)》第一單元（第一課、第二課、第三課）

必修四《生活與哲學(xué)》第二單元（第四課、第五課、第六課）

必修四《生活與哲學(xué)》前兩單元知識檢測

2014年1月3日----寒假

必修四《生活與哲學(xué)》第三單元（第七課、第八課、第九課、第十課）

必修四《生活與哲學(xué)》第四單元（第十一課、第十二課）

必修四《生活與哲學(xué)》全書知識框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化

2014年春季開學(xué)-----2013年3月10日

必修三《文化生活》第一單元（第一課、第二課）

必修三《文化生活》第二單元（第三課、第四課、第五課）

必修三《文化生活》前兩單元知識檢測

必修三《文化生活》第三單元（第六課、第七課）

必修三《文化生活》第四單元（第八課、第九課、第十課）

必修三《文化生活》三四單元知識檢測

必修三《文化生活》全書知識框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化

備注

(1)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》和必修四《生活與哲學(xué)》是高考的重難點(diǎn)，且分值較多，故時間相對較多，而必修二《政治生活》和必修三《文化生活》內(nèi)容較簡單，相對時間較少。

(2)一輪復(fù)習(xí)過程中，要穿插綜合題的訓(xùn)練，加強(qiáng)高考模擬題訓(xùn)練力度。