第一篇：面試

面試細(xì)節(jié)中十大易犯錯(cuò)誤

面試過(guò)程中你將遇到種種問(wèn)題、情況，在緊張的氛圍下，你在解決問(wèn)題或處理情況時(shí)很可能犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，求職者們要格外注意哦。

1.注意肢體語(yǔ)言，不要先坐到椅子上

這是一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，面試一般都會(huì)提供椅子，求職者可坐著與考官交流，但是如果你先面試官一步坐下，就會(huì)顯得沒(méi)有禮貌。

其他一些肢體語(yǔ)言也要注意，例如坐直并保持目光接觸，面試官講話時(shí)要點(diǎn)頭或說(shuō)“嗯”以表示認(rèn)同，保持微笑，不要打斷面試官等等。

2.不要亂放自己的簡(jiǎn)歷和隨身物品

把自己的東西隨意放在別人的辦公桌上也是不禮貌的行為。不管是帶著多么重要的文件去面試，也不要草率地放在桌子上，最好是用雙手親自交給面試官。

3.將手機(jī)調(diào)到靜音模式

隨身帶手機(jī)已經(jīng)是現(xiàn)代人的習(xí)慣，甚至在大學(xué)課堂上，也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到各種各樣的鈴聲，許多大學(xué)生認(rèn)為，手機(jī)調(diào)成振動(dòng)已經(jīng)是“文明上課”了，但是在面試時(shí)，請(qǐng)務(wù)必將手機(jī)關(guān)機(jī)或者靜音。如果面試過(guò)程手機(jī)振動(dòng)甚至響鈴，會(huì)讓面試官對(duì)你的印象大打折扣。

4.別急著跟面試官“套近乎”

具備一定專業(yè)素養(yǎng)的面試官是忌諱與應(yīng)試者套近乎的，因?yàn)槊嬖囍须p方關(guān)系過(guò)于隨便或過(guò)于緊張都會(huì)影響面試官的評(píng)判。過(guò)分“套近乎”也會(huì)在客觀上妨礙應(yīng)試者在短短的面試時(shí)間內(nèi)對(duì)自己專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與技能的陳述。聰明的應(yīng)試者可以列舉一至兩件有根有據(jù)的事情來(lái)贊揚(yáng)招聘單位，從而表現(xiàn)出您對(duì)這家單位的興趣。

5.別被偏見(jiàn)或成見(jiàn)所左右

有時(shí)候，參加面試前所了解到的一些負(fù)面評(píng)價(jià)會(huì)左右求職者面試中的思維，誤認(rèn)為貌似冷淡的面試官是對(duì)應(yīng)試者不太滿意，就搞得自己很緊張。還有些時(shí)候，求職者見(jiàn)到的面試官是一位看上去比自己年輕許多的小姐或小伙，心中就開(kāi)始嘀咕：“她怎么能有資格面試我呢？”其實(shí)，在招聘面試這種特殊的關(guān)系中，應(yīng)試者需要積極面對(duì)不同風(fēng)格的面試官。

6.不要過(guò)分慷慨陳詞而忽略實(shí)例

一些應(yīng)試者樂(lè)于大談個(gè)人成就、技能等，聰明的面試官一旦反問(wèn)：“能舉一兩個(gè)例子嗎？”應(yīng)試者便無(wú)言應(yīng)對(duì)，而面試官恰恰認(rèn)為事實(shí)勝于雄辯。在面試中，應(yīng)試者要想展現(xiàn)自己的溝通、協(xié)作等能力，最好舉出實(shí)例。

7.回答尷尬問(wèn)題要誠(chéng)懇

面試官常常會(huì)提出一些可能讓你感到為難、尷尬的問(wèn)題，例如“你為什么兩年中換了3次工作？”一些求職者就會(huì)因緊張而面紅耳赤，或躲閃敷衍，而不是誠(chéng)實(shí)回答、正面解釋，面試中，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要展現(xiàn)出你積極誠(chéng)懇的態(tài)度。

8.不抨擊貶低其他單位

有些應(yīng)試者面試時(shí)各方面表現(xiàn)都好，可一旦被問(wèn)及以前供職單位或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況時(shí)，就表現(xiàn)出自己對(duì)這些單位的不滿，甚至是抨擊、貶低，還有的求職者會(huì)以為這樣“說(shuō)別人家不好、說(shuō)你家好”會(huì)討好面試單位，結(jié)果極易犯“馬屁拍在馬蹄上”的危險(xiǎn)，在具備專業(yè)素養(yǎng)的面試官面前，這種行為是非常危險(xiǎn)的，還是保持好你的風(fēng)度吧。

9.不要假扮完美

面試官常常會(huì)問(wèn)你性格上有什么弱點(diǎn)？遭遇過(guò)什么失敗和挫折？有些求職者會(huì)因?yàn)樽载?fù)或想掩飾缺點(diǎn)而回答“沒(méi)有”。其實(shí)這種回答恰恰是對(duì)自己極為不利的。沒(méi)有人沒(méi)有弱點(diǎn)，沒(méi)有人沒(méi)有受過(guò)挫折，只有充分地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，才能造就真正成熟的人格。

10.不知如何收?qǐng)?/p>

很多求職應(yīng)試者面試接近尾聲時(shí)，因?yàn)轭A(yù)知成功的興奮或失敗的恐懼，會(huì)有些手足無(wú)措，不知如何收?qǐng)?。面試結(jié)束時(shí)，作為應(yīng)試者，你可以充滿熱情地告訴面試者你對(duì)此職位感興趣，并詢問(wèn)下一步是什么，面帶微笑地謝謝面試官的接待及對(duì)你的考慮，有禮貌地說(shuō)再見(jiàn)，然后緩慢轉(zhuǎn)身離場(chǎng)，切忌匆忙離席。

面試時(shí)，這些細(xì)節(jié)很重要??

大學(xué)畢業(yè)生面試 考官更看重思維談吐

在招聘面試中，考官更看重求職者的哪些方面呢？在對(duì)100家用人單位的調(diào)查中，33家企業(yè)選擇“思維談吐”，特別是對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的面試，尤其注重思維談吐。

遼寧成大生物股份有限公司的人事主管劉穎麗說(shuō)，“由于大學(xué)畢業(yè)生普遍缺乏工作實(shí)踐經(jīng)歷，而專業(yè)技能主要是在實(shí)踐中體現(xiàn)，通過(guò)交談很難真正了解他的專業(yè)能力到底怎么樣，在面試中最直接體現(xiàn)出來(lái)的就是他的思維談吐，這也是我們?cè)诿嬖囍兄饕疾斓姆矫?，從而判斷該?yīng)聘者的綜合素質(zhì)與能力?！?/p>

排在第二位的是“專業(yè)知識(shí)和技能”，一些專業(yè)性強(qiáng)的行業(yè)，如建筑、機(jī)械、化工、電子科技、計(jì)算機(jī)等，用人單位通常會(huì)把應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)和技能水平放在第一位。“工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷”也是重要的考察方面，這不僅關(guān)系到求職者的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，也可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的閱歷和性格。還有一些急需人才的用人單位，希望應(yīng)聘者“來(lái)了就干活”或者“簡(jiǎn)單培訓(xùn)后就能上崗”，更是希望應(yīng)聘者有豐富的相關(guān)工作經(jīng)歷。

在面試中把“形象禮儀”作為最重要考察方面的僅有14家企業(yè)，大多是注重儀表的服務(wù)行業(yè)，“因?yàn)槲覀兪欠?wù)行業(yè)，當(dāng)然禮儀方面是非常重要的?！北P錦嘉實(shí)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司招聘負(fù)責(zé)人齊紅說(shuō)。

也有一些企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人贊同“相由心生”的說(shuō)法，認(rèn)為一個(gè)人的表情神態(tài)、著裝禮儀可以在一定程度上反映出他的性格和綜合素養(yǎng)。不過(guò)也有一些網(wǎng)友對(duì)這種觀點(diǎn)難以贊同。

“補(bǔ)充說(shuō)明”通常是在求職簡(jiǎn)歷的結(jié)束部分，可以填寫，也可以空著。不過(guò)，如果能夠善于利用它，求職成功率將會(huì)大大提高。畢竟，作為求職簡(jiǎn)歷的最后部分，它是表現(xiàn)自我的最后機(jī)會(huì)。

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在“補(bǔ)充說(shuō)明”中填寫的最佳信息因人而異，這取決于求職者的職業(yè)目標(biāo)和背景。請(qǐng)記住，求職簡(jiǎn)歷是自我營(yíng)銷的手段，其中的信息應(yīng)當(dāng)有助于向用人單位推銷自己，以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)?？梢赃@樣考慮問(wèn)題：如果這是向潛在的用人單位推銷自己的最會(huì)機(jī)會(huì)，你會(huì)說(shuō)些什么？

以下是一些填寫“補(bǔ)充說(shuō)明”的思路，供大家參考：

能力或業(yè)績(jī)總結(jié)

在補(bǔ)充說(shuō)明對(duì)自己的能力和職業(yè)生涯進(jìn)行總結(jié)。在能力或業(yè)績(jī)總結(jié)中要突出自己主要的“賣點(diǎn)”和成功案例--這一切都應(yīng)當(dāng)與你想要應(yīng)聘的職位有關(guān)系。

獲獎(jiǎng)情況

用列舉自己的獲獎(jiǎng)情況作為求職簡(jiǎn)歷的結(jié)束，會(huì)給用人單位留下深刻印象。

證明書(shū)或推薦信

你是否收到過(guò)對(duì)于你的工作情況表示滿意的推薦信或業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估證明？如果有，可以摘選其中的精采部分作為“補(bǔ)充說(shuō)明”。

發(fā)表作品

如果在報(bào)刊、雜志上發(fā)表過(guò)作品，可以考慮在“補(bǔ)充說(shuō)明”里羅列出來(lái)。

專利

如果擁有專利(包括正在申請(qǐng)的)，請(qǐng)?jiān)凇把a(bǔ)充說(shuō)明”中列出。

演講能力

許多職位要有演講能力才能勝任。列舉自己參加過(guò)的演講、主題發(fā)言會(huì)給用人單位留下好印象。

計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能

在“補(bǔ)充說(shuō)明”中列舉自己在計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)和硬件等方面的技能，多多益善。

培訓(xùn)情況

在“補(bǔ)充說(shuō)明”中列出自己參加過(guò)的專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

再次強(qiáng)調(diào)工作地點(diǎn)

在“補(bǔ)充說(shuō)明”中再次強(qiáng)調(diào)工作地點(diǎn)不失為結(jié)束求職簡(jiǎn)歷的好辦法。

說(shuō)明自己愿意出差

如果愿意出差，可以在補(bǔ)充說(shuō)明中加以說(shuō)明，用人單位或許會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)而看上你。

應(yīng)該省略的內(nèi)容

補(bǔ)充說(shuō)明不要涉及婚姻狀況、年齡、有多少個(gè)孩子等情況，如果興趣愛(ài)好與工作無(wú)關(guān)，最好也不要提及。

求職禮儀之面試禮儀

走進(jìn)房間的時(shí)候自己的名字或號(hào)碼被喊到,就有力地答一聲“是”,然后再進(jìn)門。如果門關(guān)著的話,就要以里面聽(tīng)得見(jiàn)的力度敲門,聽(tīng)到回復(fù)后再進(jìn)去。開(kāi)門關(guān)門盡量要輕,向招聘方各位行過(guò)禮之后，清楚地說(shuō)出自己的名字或號(hào)碼。

一、坐姿

在沒(méi)有聽(tīng)到“請(qǐng)坐”之前，絕對(duì)不可以坐下，面試官還沒(méi)有開(kāi)口，就順勢(shì)把自己掛在椅子上的人，已經(jīng)扣掉了一半分?jǐn)?shù)了，從門口走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，也要挺起胸膛堂堂正正的走。坐下時(shí)也不要在椅沿上輕坐，要舒服地坐進(jìn)去。并攏雙膝，把手自然的放在上面。

二、使用敬語(yǔ)

使用過(guò)分夸張的敬語(yǔ)是一件令雙方都很尷尬的事。所以，這一點(diǎn)在平時(shí)待人接物上下工夫。

三、視線處理

說(shuō)話時(shí)不要低頭，要看著對(duì)方的眼睛或眉間，不要回避視線。不要一味直勾勾地盯著對(duì)方的眼睛也會(huì)覺(jué)得突兀。做出具體答復(fù)前，可以把視線投在對(duì)方背景上（如墻上）約兩三秒鐘做思考，不宜過(guò)長(zhǎng)，開(kāi)口回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該把視線收回來(lái)。

四、要集中注意力

無(wú)論談話投機(jī)與否，或者對(duì)方有其他的活動(dòng)，如暫時(shí)處理一下文件，接個(gè)電話等，你都不要因此分散注意力。不要四處看，顯出似聽(tīng)非聽(tīng)的樣子。如果你對(duì)對(duì)方的提問(wèn)漫不經(jīng)心，言論空洞，或是隨便解釋某種現(xiàn)象，輕率下斷語(yǔ)，借以表現(xiàn)自己的高明，或是連珠炮似地發(fā)問(wèn)，讓對(duì)方覺(jué)得你過(guò)分熱心和要求太高，以至于難以對(duì)付，這都容易破壞交談，是不好的交談習(xí)慣。

求職禮儀之面試后禮儀

許多大學(xué)生求職者只留意面試時(shí)的工作，而忽略了面試后的禮儀。實(shí)際上，面試結(jié)束并不意味著求職過(guò)程的完結(jié)，求職者不應(yīng)該翹首以待聘用通知的到來(lái)，還有三件事情要做。

一、誠(chéng)心誠(chéng)意地感謝主考官

面試結(jié)束并不意味著求職過(guò)程的結(jié)束。為了加深招聘人員對(duì)你的印象，增大求職成功的可能性，對(duì)想抓住每個(gè)工作機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō)，面試后的兩三天內(nèi)，最好給主考官打個(gè)電話或?qū)懛庑疟硎靖兄x。

1．打電話

打電話表示感謝可以在面試后的一兩天之內(nèi)，不妨給主考官打個(gè)電話表示感謝。電話感謝要簡(jiǎn)短，最好不要超過(guò)3分鐘，電話里不要詢問(wèn)面試結(jié)果。因?yàn)檫@個(gè)電話僅僅是為了表現(xiàn)你的禮貌和讓對(duì)方加深對(duì)你的印象而已。打電話的時(shí)候，要考慮在合適的時(shí)間內(nèi)打電話“合適”。2．寫面試感謝信

主考官對(duì)面試人的記憶是短暫的。感謝信是你最后的機(jī)會(huì)，它能使你顯得與其他求職者有所不同。面試感謝信包括電子郵件和書(shū)面感謝信。

如果平時(shí)是通過(guò)電子郵件的途徑和公司聯(lián)系的話，那么在面試結(jié)束后，發(fā)一封電子感謝信，是既方便又得體的方式。

但大多的情況下還是寫書(shū)面感謝信，特別是在面試的公司非常傳統(tǒng)的情況下，更應(yīng)如此。書(shū)面感謝信最好用白色的A4紙，字的顏色要求是黑色。內(nèi)容要簡(jiǎn)潔，最好不要超過(guò)一頁(yè)紙，在書(shū)寫方式上有手寫和打字兩種。打印出來(lái)的感謝信較為標(biāo)準(zhǔn)化，表示你熟悉商業(yè)環(huán)境和運(yùn)作模式，但有時(shí)難免給人留下千篇一律的印象。如果想與眾不同，或是想對(duì)某位給予你特別幫助的主考官表示感謝，手寫則是最好的方式，這個(gè)前提是你的字寫得要比較正規(guī)而好辨認(rèn)。

感謝信必須是寫給某個(gè)具體負(fù)責(zé)人的，你應(yīng)該知道他的姓名，不可以寫什么“負(fù)責(zé)人”、“部門負(fù)責(zé)人”等之類的模糊收件人。

感謝信的開(kāi)頭應(yīng)提你的姓名及簡(jiǎn)單情況，以及面試的時(shí)間，并對(duì)主考官表示感謝。中間部分要重申你對(duì)該公司、該職位的興趣，或增加一些對(duì)求職成功有用的新內(nèi)容。結(jié)尾可以表示你對(duì)能得到這份工作的迫切心情，以及為公司的發(fā)展壯大做貢獻(xiàn)的決心。

二、耐心細(xì)致地打電話詢問(wèn)

面試結(jié)束之后的兩星期左右，如果還沒(méi)有得到任何回音，就給負(fù)責(zé)招聘的人打個(gè)電話，詢問(wèn)一下面試結(jié)果。打電話詢問(wèn)面試結(jié)果，有兩個(gè)禮儀細(xì)節(jié)必須要注意：什么時(shí)候問(wèn)？怎么問(wèn)?

1．什么時(shí)間打電話從禮儀角度來(lái)說(shuō)，打電話最得體的時(shí)間應(yīng)該是對(duì)方方便的時(shí)間。什么是方便的時(shí)間?以下時(shí)間之外的時(shí)間，都可以認(rèn)為是方便的時(shí)間：工作繁忙時(shí)間、休息時(shí)間、用餐時(shí)間、生理疲倦時(shí)間。因?yàn)樵儐?wèn)面試結(jié)果是公事，所以當(dāng)然必須是在正常工作日的時(shí)間段內(nèi)打這個(gè)電話。

工作繁忙時(shí)間。一般是周一上午和周五下午，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段很多單位都有開(kāi)例會(huì)的習(xí)慣。即使不開(kāi)例會(huì)，因?yàn)橹芤辉缟鲜切碌囊恢艿拈_(kāi)始，往往還處于適應(yīng)期，而且還有工作上的事宜需要安排；周五下午又要面臨著周末，所以從心理上自然會(huì)“排斥”給他添麻煩的事情。還有就是每天剛上班的一個(gè)小時(shí)和下班前的一個(gè)小時(shí)。這個(gè)時(shí)間段內(nèi)不是要忙著安排一天的工作就是沒(méi)法再集中精力處理公事。

休息時(shí)間。一般是指工作日的中午一小時(shí)左右的時(shí)間，其他私人時(shí)間，特別是節(jié)假日時(shí)間。用餐時(shí)間。在用餐的時(shí)間，給人打電話是不禮貌的。而且往往在這個(gè)時(shí)間打電話會(huì)找不到人，當(dāng)然影響打電話的效果了。生理疲倦時(shí)間。這個(gè)時(shí)間段一般都是每天下班前的一小時(shí)左右，中午下班前的半小時(shí)左右。

2．怎么問(wèn)

在電話里，同樣的一句話，問(wèn)候方式的不同，雖不至于有不同的結(jié)果，最起碼會(huì)給人不同的印象：

或有禮貌，或顯唐突。所以在通話的過(guò)程中，自始至終都要尊重自己的通話對(duì)象，待人以禮，表現(xiàn)得有禮、有節(jié)。

接通電話后，首先說(shuō)一聲：“您好!”接下來(lái)要自報(bào)家門，讓對(duì)方知道自己是誰(shuí)。自報(bào)家門的內(nèi)容應(yīng)該包括：自己的全名、何時(shí)去面試的何職位。這樣，以便對(duì)方能及時(shí)知道你是誰(shuí)。在電話中要表明自己對(duì)貴公司的向往和愿意為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。如果碰上要找的人不在，需要接聽(tīng)電話的人代找，態(tài)度同樣要文明而有禮貌，并且還要用上“請(qǐng)”、“麻煩”、“勞駕”、“謝謝”之類的詞。留言或轉(zhuǎn)告，都不是詢問(wèn)面試結(jié)果的首選方式，可以打聽(tīng)要找的人什么時(shí)間在，然后到時(shí)候再打。

打電話的時(shí)候，最好用手拿好話筒，盡量不要在通話時(shí)把話筒夾在脖子下，抱著電話機(jī)隨意走動(dòng)，或是趴著、仰著、坐在桌角上，或是高架雙腿和人通話。如果邊打邊吃東西，對(duì)方會(huì)感覺(jué)得到你是不用心和他通話，還能指望別人對(duì)你有好印象嗎?通話也要注意控制音量。不管打還是接電話話筒和嘴都要保持3厘米左右的距離，聲音寧小勿大。用電話談話，必須完全依靠聲音，電話聲音就是唯一的使者，你必須通過(guò)它給對(duì)方一個(gè)良好的印象。所以，傳到電話那端的必須是一個(gè)清晰、生動(dòng)、中肯、讓人感興趣的聲音。首先音量要適中。第二要注意發(fā)音和咬字準(zhǔn)確。

打電話詢問(wèn)的時(shí)間長(zhǎng)度要有所控制，基本的要求是寧短勿長(zhǎng)。其實(shí)，就詢問(wèn)本身來(lái)說(shuō)，兩三分鐘的時(shí)間足能解決。所以，除直接詢問(wèn)結(jié)果之外，“表白”的內(nèi)容長(zhǎng)度也要有所控制，不要沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)。

注意傾聽(tīng)的方式。打電話時(shí)要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方講話，重要內(nèi)容要邊聽(tīng)邊記。同時(shí)，還要禮貌地呼應(yīng)對(duì)方，適度附和、重復(fù)對(duì)方話中的要點(diǎn)，不能只是說(shuō)“是”或“好”，要讓對(duì)方感到你在認(rèn)真聽(tīng)他講話，但也不要輕易打斷對(duì)方的談話。作為打電話的一方，通話終止時(shí)，本著尊重對(duì)方的原則，結(jié)束通話的時(shí)候，可以讓對(duì)方先掛電話。當(dāng)通話因故暫時(shí)中斷后，你就要立刻主動(dòng)給對(duì)方撥過(guò)去，不能不了了之，或干等對(duì)方打來(lái)。

如果知道自己沒(méi)被錄用，就應(yīng)請(qǐng)教一下原因，此時(shí)你的情緒要非常穩(wěn)定。同時(shí)，冷靜地、仍然熱情地請(qǐng)教一下未被錄用的原因，可以說(shuō)“對(duì)不起，我想請(qǐng)教一下我沒(méi)有被錄用的原因，我好再努力”。謙虛有可能贏得對(duì)方的同情，同時(shí)給你下一次的面試機(jī)會(huì)。

需要說(shuō)明的是，打電話詢問(wèn)面試結(jié)果，最多打三次電話詢問(wèn)也就可以了。因?yàn)榧词乖傺芯?，?jīng)過(guò)前后三個(gè)電話詢問(wèn)的周期，再?gòu)?fù)雜的研究程序也早該最后確定了，而且三次的電話詢問(wèn)，也會(huì)對(duì)你有足夠的印象了。如果想聘用你就會(huì)直接告訴你或及時(shí)和你聯(lián)系。再多的電話，反而會(huì)適得其反，甚至?xí)o人“騷擾”、“無(wú)聊”的感覺(jué)。感謝信也是如此。

三、心平氣和地接收錄取通知

作為一個(gè)求職者，在經(jīng)過(guò)數(shù)日的奔波、N次的面試之后，終于“修成了正果”得到了被錄用

大學(xué)生面試技巧

在大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)時(shí)，面試是一個(gè)非常重要的過(guò)程，有些大學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中感到不知所措，或者做得不好，使自己在求職中因小失大，達(dá)不到成功。應(yīng)該在求職過(guò)程中注意了以下基本禮儀和技巧，才能達(dá)到事半功倍，增強(qiáng)面試的有效性。

1、面試中的基本禮儀

(1)一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠(chéng)意，給對(duì)方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡(jiǎn)單的儀表準(zhǔn)備，以免倉(cāng)促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而

遲到。如果遲到了，肯定會(huì)給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會(huì)。

(2)進(jìn)入面試場(chǎng)合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開(kāi)關(guān)門動(dòng)作要輕，以從容、自然為好。見(jiàn)面時(shí)要向招聘者主動(dòng)打招呼問(wèn)好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒(méi)有請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請(qǐng)你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問(wèn)“還有什么要問(wèn)的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說(shuō)“再見(jiàn)”。

(3)對(duì)用人單位的問(wèn)題要逐一回答。對(duì)方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽(tīng)。為了表示你已聽(tīng)懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問(wèn)、答話?；卮鹬髟囌叩膯?wèn)題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡(jiǎn)練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問(wèn)話或搶問(wèn)搶答，否則會(huì)給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問(wèn)話完畢，聽(tīng)不懂時(shí)可要求重復(fù)。當(dāng)不能回答某一問(wèn)題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會(huì)導(dǎo)致面試失敗。對(duì)重復(fù)的問(wèn)題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。

(4)在整個(gè)面試過(guò)程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時(shí)，回答誰(shuí)的問(wèn)題，你的目光就應(yīng)注視誰(shuí)，并應(yīng)適時(shí)地環(huán)顧其他主試人以表示你對(duì)他們的尊重。談話時(shí)，眼睛要適時(shí)地注意對(duì)方，不要東張西望，顯得漫不經(jīng)心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動(dòng)地與用人單位爭(zhēng)辯某個(gè)問(wèn)題也是不明智的舉動(dòng)，冷靜地保持不卑不亢的風(fēng)度是有益的。有的用人單位專門提一些無(wú)理的問(wèn)題試探你的反應(yīng)，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會(huì)理想。

2、應(yīng)試者語(yǔ)言運(yùn)用的技巧

面試場(chǎng)上你的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)標(biāo)志著你的成熟程度和綜合素養(yǎng)。對(duì)求職應(yīng)試者來(lái)說(shuō)，掌握語(yǔ)言表達(dá)的技巧無(wú)疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用談話的技巧呢？

(1)口齒清晰，語(yǔ)言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說(shuō)話的速度，以免磕磕絆絆，影響語(yǔ)言的流暢。為了增添語(yǔ)言的魅力，應(yīng)注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語(yǔ)言。

(2)語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語(yǔ)調(diào)，加重語(yǔ)氣并帶拖音，以引起對(duì)方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語(yǔ)氣，不宜使用感嘆語(yǔ)氣或祈使句。聲音過(guò)大令人厭煩，聲音過(guò)小則難以聽(tīng)清。音量的大小要根據(jù)面試現(xiàn)場(chǎng)情況而定。兩人面談且距離較近時(shí)聲音不宜過(guò)大，群體面試而且場(chǎng)地開(kāi)闊時(shí)聲音不宜過(guò)小，以每個(gè)用人單位都能聽(tīng)清你的講話為原則。

(3)語(yǔ)言要含蓄、機(jī)智、幽默。說(shuō)話時(shí)除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以插進(jìn)幽默的語(yǔ)言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會(huì)展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問(wèn)題時(shí)，機(jī)智幽默地語(yǔ)言會(huì)顯示自己的聰明智慧，有助于化險(xiǎn)為夷，并給人以良好的印象。

(4)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽(tīng)者的反應(yīng)。比如，聽(tīng)者心不在焉，可能表示他對(duì)自己這段話沒(méi)有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽(tīng)，可能說(shuō)明由于自己音量過(guò)小使對(duì)方難于聽(tīng)清；皺眉、擺頭可能表示自己言語(yǔ)有不當(dāng)之處。根據(jù)對(duì)方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。

3、應(yīng)試者手勢(shì)運(yùn)用的技巧

其實(shí)，在日常生活交際中，人們都在自覺(jué)不自覺(jué)地運(yùn)用手勢(shì)幫助自己表達(dá)意愿。那么，在面試中怎樣正確地運(yùn)用手勢(shì)呢？

(1)表示關(guān)注的手勢(shì)。在與他人交談中，一定要對(duì)對(duì)方的談話表示關(guān)注，要表示出你在聚精會(huì)神地聽(tīng)。對(duì)方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽(tīng)取你的談話，并對(duì)你產(chǎn)生好感。面試時(shí)尤其如此。一般表示關(guān)注的手勢(shì)是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。

(2)表示開(kāi)放的手勢(shì)。這種手勢(shì)表示你愿意與聽(tīng)者接近并建立聯(lián)系。它使人感到你的熱情與自信，并讓人覺(jué)得你對(duì)所談問(wèn)題已是胸有成竹。這種手勢(shì)的做法是手心向上，兩手向前伸出，手要與腹部等高。

(3)表示有把握的手勢(shì)。如果你想表現(xiàn)出對(duì)所述主題的把握，可先將一只手伸向前，掌心向下，然后從左向右做一個(gè)大的環(huán)繞動(dòng)作，就好像用手“覆蓋”著所要表達(dá)的主題。

(4)表示強(qiáng)調(diào)的手勢(shì)。如果想吸引聽(tīng)者的注意力或強(qiáng)調(diào)很重要的一點(diǎn)，可把食指和大拇指捏在一起，以示強(qiáng)調(diào)。

以上介紹的是面試中常見(jiàn)的手勢(shì)，但要達(dá)到預(yù)期的目的，還應(yīng)注意因時(shí)、因地、因人靈活運(yùn)用。

4、應(yīng)試者回答問(wèn)題的技巧

(1)把握重點(diǎn)，簡(jiǎn)捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問(wèn)題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長(zhǎng)篇大論，會(huì)讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會(huì)將主題沖淡或漏掉。

(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問(wèn)總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡(jiǎn)單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對(duì)所提問(wèn)題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說(shuō)明程度。不講原委，過(guò)于抽象的回答，往往不會(huì)給主試者留下具體的印象。

(3)確認(rèn)提問(wèn)內(nèi)容，切忌答非所問(wèn)。面試中，如果對(duì)用人單位提出的問(wèn)題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對(duì)方問(wèn)題的含義時(shí)，可將問(wèn)題復(fù)述一遍，并先談自己對(duì)這一問(wèn)題的理解，請(qǐng)教對(duì)方以確認(rèn)內(nèi)容。對(duì)不太明確的問(wèn)題，一定要搞清楚，這樣才會(huì)有的放矢，不致答非所問(wèn)。

(4)有個(gè)人見(jiàn)解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問(wèn)題問(wèn)若干遍，類似的回答也要聽(tīng)若干遍。因此，用人單位會(huì)有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解和個(gè)人特色的回答，才會(huì)引起對(duì)方的興趣和注意。

(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，回避閃爍，默不作聲，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂的做法均不足取，誠(chéng)懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會(huì)贏得主試者的信任和好感。

5、應(yīng)試者消除緊張的技巧由于面試成功與否關(guān)系到求職者的前途，所以大學(xué)生面試時(shí)往往容易產(chǎn)生緊張情緒。有些大學(xué)生可能由于過(guò)度緊張而導(dǎo)致面試失敗。因此必須設(shè)法消除過(guò)度的緊張情緒。

第二篇：面試

公務(wù)員面試：組織協(xié)調(diào)類真題詳解（8）

http://004km.cn 2010-12-23 來(lái)源：國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)

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1．畢業(yè)幾年后，有同學(xué)提議由你來(lái)牽頭組織一次“校友聯(lián)誼會(huì)”。你準(zhǔn)備怎么做?

【參考答案】我準(zhǔn)備將這次組織工作分為三個(gè)階段：

第一階段，會(huì)前準(zhǔn)備：（1）聯(lián)系在本市的、有一定組織策劃能力的校友，成立校友聯(lián)誼策劃小組；（2）召集小組成員聚會(huì)，進(jìn)行工作分工，成立聯(lián)絡(luò)組（負(fù)責(zé)聯(lián)系和通知校友及老師）、會(huì)務(wù)組（負(fù)責(zé)會(huì)議當(dāng)天的接待工作）、后勤組（負(fù)責(zé)聯(lián)系會(huì)場(chǎng)及吃住安排）、預(yù)算組（負(fù)責(zé)募集資金并合理安排預(yù)算），做好聯(lián)誼會(huì)流程安排（要開(kāi)展的活動(dòng)）；

第二階段，會(huì)議中選好聯(lián)誼會(huì)主持人，并安排好老!師或領(lǐng)導(dǎo)講話和校友代表講話，根據(jù)定好的議程開(kāi)展活動(dòng)；

第三階段，會(huì)議后，整理校友聯(lián)系方式，打印成冊(cè)，寄給校友和老師。

2．組織我市的兵民大型聯(lián)歡晚會(huì)，你如何組織？

【參考答案】（1）先在全市各單位展開(kāi)通知，在各單位內(nèi)部進(jìn)行動(dòng)員，讓各單位上報(bào)演出節(jié)目，并統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和演出人數(shù)；

（2）確定時(shí)間、地點(diǎn)，聯(lián)系好使用場(chǎng)地的負(fù)責(zé)人員，確定好時(shí)間地點(diǎn)之后著手安排活動(dòng)的宣傳事宜，宣傳活動(dòng)要在全市范圍內(nèi)展開(kāi)；

（3）安排活動(dòng)內(nèi)容，演出的節(jié)目要進(jìn)行彩排；聯(lián)系媒體等進(jìn)行跟蹤報(bào)道；

（4）選定主持人，進(jìn)行彩排；這些準(zhǔn)備工作都做好后可以進(jìn)人晚會(huì)的進(jìn)行階段，晚會(huì)進(jìn)行中要隨時(shí)注意突發(fā)事件的發(fā)生和處理。

（5）妥善處理后續(xù)工作，讓晚會(huì)順利、完滿地完成。結(jié)束后進(jìn)行晚會(huì)相關(guān)材料的整理，聯(lián)系報(bào)刊媒體等報(bào)道，進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，上報(bào)直接領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)活動(dòng)成果。

3．1月10日以來(lái)的雨雪災(zāi)害已造成14個(gè)?。▍^(qū)、市）7786．2萬(wàn)人受災(zāi)，造成農(nóng)作物受災(zāi)面積4219．8千公頃、倒塌房屋10．7萬(wàn)間、損壞房屋39．9萬(wàn)間，直接經(jīng)濟(jì)損失220．9億元。雪災(zāi)發(fā)生后各級(jí)政府采取了多種措施減少雪災(zāi)帶來(lái)的危害。請(qǐng)你談?wù)務(wù)跒?zāi)害危機(jī)（突發(fā)事件）中應(yīng)該采取哪些措施？

【參考答案】自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，履行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的人民政府可以采取多項(xiàng)應(yīng)急處置措施。這些處置措施包括：

第一，組織營(yíng)救和救治受害人員，疏散、撤離并妥善安置受到威脅的人員以及采取其他 救助措施；

第二，迅速控制危險(xiǎn)源，標(biāo)明危險(xiǎn)區(qū)域，封鎖危險(xiǎn)場(chǎng)所，劃定警戒區(qū)，實(shí)行交通管制以及其他控制措施；

第三，立即搶修被損壞的交通、通信、供水、排水、供電、供氣、供熱等公共設(shè)施，向受到危害的人員提供避難場(chǎng)所和生活必需品，實(shí)施醫(yī)療救護(hù)和衛(wèi)生防疫以及其他保障措施；

第四，禁止或限制使用有關(guān)設(shè)備、設(shè)施，關(guān)閉或限制使用有關(guān)場(chǎng)所，中止人員密集的活動(dòng)或者可能導(dǎo)致危害擴(kuò)大的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及采取其他保護(hù)措施；啟用本級(jí)人民政府設(shè)置的財(cái)政預(yù)備費(fèi)和儲(chǔ)備的應(yīng)急救援物資，必要時(shí)調(diào)用其他急需物資、設(shè)備、設(shè)施、工具；

第五，組織公民參加應(yīng)急救援和處置工作，要求具有特定專長(zhǎng)的人員提供服務(wù)；保障食品、飲用水、燃料等基本生活必需品的供應(yīng)。

第六，依法從嚴(yán)懲處囤積居奇、哄抬物價(jià)、制假售假等擾亂市場(chǎng)秩序的行為，穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格，維護(hù)市場(chǎng)秩序；

第七，依法從嚴(yán)懲處哄搶財(cái)物、干擾破壞應(yīng)急處置工作等擾亂社會(huì)秩序的行為，維護(hù)社會(huì)治安；

第八，采取防止發(fā)生次生、衍生事件的必要措施；

第九，加強(qiáng)管理監(jiān)測(cè)和預(yù)警，準(zhǔn)確、及時(shí)發(fā)布相關(guān)信息；

4．你作為副局長(zhǎng)主持一次工作會(huì)議，其中一位處長(zhǎng)發(fā)言時(shí)思路清晰，其他人不得不認(rèn)同他的意見(jiàn)。但這位處長(zhǎng)得理不饒人，時(shí)常影響別人的發(fā)言積極性，以致許多人閉口不言。作為會(huì)議主持人，你如何處理這一問(wèn)題？

【參考答案】（1）尋機(jī)及時(shí)地接過(guò)這位處長(zhǎng)的話頭，在簡(jiǎn)要肯定其見(jiàn)解的基礎(chǔ)上，以委婉而又明晰的語(yǔ)言并輔之以目視等體態(tài)語(yǔ)言，盡量不留痕跡地讓其自覺(jué)停止發(fā)言，關(guān)鍵是給其一個(gè)立即下來(lái)的臺(tái)階。

（2）根據(jù)會(huì)議要求，提出幾個(gè)話題引導(dǎo)其他與會(huì)者積極討論，甚或直接點(diǎn)名讓與會(huì)者發(fā)表意見(jiàn)，并根據(jù)情況予以鼓勵(lì)、肯定、引導(dǎo)、啟發(fā)和控制。

（3）在會(huì)后找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與那位處長(zhǎng)單獨(dú)進(jìn)行溝通，善意地指出其在會(huì)議發(fā)言上過(guò)于顯露鋒芒可能導(dǎo)致的負(fù)面影響，使其以后能自覺(jué)改正不當(dāng)?shù)陌l(fā)言方式。

5．你率隊(duì)參加一場(chǎng)拔河比賽，雙方隊(duì)員情緒激動(dòng)，發(fā)生口角，你該怎么控制局面，怎么處理？

【參考答案】首先應(yīng)該明確，我只是率隊(duì)參賽，而不是比賽的組織者，因此，出現(xiàn)這種情況，我的首要職責(zé)是想辦法平息本隊(duì)的情緒，化解本隊(duì)人員與對(duì)方的矛盾。對(duì)此，我應(yīng)該這樣做：

（1）迅速采取措施將本隊(duì)人員帶離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。既然“雙方隊(duì)員情緒激動(dòng)，發(fā)生口角”，那么控制局面的最好辦法是釜底抽薪。

（2）客觀公正全面地了解事情原因。發(fā)生口角的原因是什么，是因?yàn)楸荣惒还€是因?yàn)殛?duì)員之間的個(gè)人恩怨，如果是個(gè)人恩怨，那就對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)服教育，說(shuō)教的內(nèi)容應(yīng)該是大局觀念、集體榮譽(yù)觀念、心胸開(kāi)闊等等。注意是說(shuō)服教育而不是批評(píng)教育，出門在外，要注意隊(duì)員的情緒和安全。如果是比賽不公等原因，那么在了解事件經(jīng)過(guò)后，可以通過(guò)組織出面予以協(xié)調(diào)解決。

（3）吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中嚴(yán)格管理，防止類似事件發(fā)生。

以山西面試真題為例解析公務(wù)員面試智能型題

http://004km.cn 2010-12-24 來(lái)源：國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)

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【閱讀提示】智能型問(wèn)題蓄含著豐富的哲理，對(duì)現(xiàn)實(shí)的工作、生活有重大的啟迪意義。老師以2008年山西省藥監(jiān)局公務(wù)員考試面試真題為例，闡述了智能型問(wèn)題的答題主線，并提供了答案供考生復(fù)習(xí)參考。

【例】某科學(xué)家小時(shí)候?qū)蠋熣f(shuō)要發(fā)明一種在空氣中傳播圖像的東西，老師目瞪口呆，但后來(lái)這位科學(xué)家發(fā)明了電視機(jī)。這對(duì)你有什么啟示?

【解析】 智能型題

【此題考核核心】 綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力

【答題主線】 啟示+現(xiàn)實(shí)意義

【參考答案】 這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：

一是想象力對(duì)于人類社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要，那位發(fā)明家正是基于豐富的想象力加上堅(jiān)持不懈的努力才最終發(fā)明了電視機(jī)，我們?cè)谏钪泻凸ぷ髦幸惨朴谟^察、善于想象，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力革新，這樣才能不斷取得新的突破，做出新的成績(jī)。

二是任何人在遇到新事物或自己認(rèn)為根本不可能的事物的時(shí)候都會(huì)感到非常驚訝，這位老師目瞪口呆，非常正常，這位老師的可貴之處就是，沒(méi)有因?yàn)樽约赫J(rèn)為不可能就反駁這位學(xué)生。我們?cè)谂龅叫率挛锏臅r(shí)候，都應(yīng)該以一種“取其精華、去其糟粕”的心態(tài)來(lái)對(duì)待。不打擊別人的積極性，做一只喜鵲，而不是烏鴉。

三是一個(gè)人從小就應(yīng)該樹(shù)立理想，理想是我們行動(dòng)和努力的動(dòng)力，一旦樹(shù)立理想后，我們要付出辛勤和汗水來(lái)讓理想轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?shí)。

四是做任何事情貴在堅(jiān)持，那位發(fā)明家提出自己的想法時(shí)老師不理解，同學(xué)恐怕也要笑話他癡人說(shuō)夢(mèng)，但是他沒(méi)有放棄，并努力鉆研，一直堅(jiān)持了下來(lái)，最終發(fā)明了電視機(jī)，我們?cè)诠ぷ髦幸肴〉贸煽?jī)，也必須要有堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。

最后，我們中華民族的思想經(jīng)過(guò)了幾千年的禁錮，現(xiàn)在到了百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的新時(shí)代，作為一名新世紀(jì)的有志青年，我在工作中一定要做到解放思想，實(shí)事求是，在努力完成好本職工作的同時(shí)注重創(chuàng)新，只有這樣才能適應(yīng)全面改革的要求。

【專家點(diǎn)睛】 對(duì)于這個(gè)故事，我們可以從不同的角度來(lái)啟發(fā)，對(duì)于學(xué)生的理想和創(chuàng)造力、想象力我們要善于引導(dǎo)，不要隨意扼殺。我們的教育要從傳統(tǒng)的填鴨教育向創(chuàng)造性思維教育改變。對(duì)于學(xué)生本人，要敢于想象，勇于創(chuàng)新，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。堅(jiān)持不懈，克服困難，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

2010下半年北京公務(wù)員考試面試真題匯總

http://004km.cn 2010-12-07 來(lái)源：國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)

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27號(hào)上午： 中學(xué)語(yǔ)文課本增加了金庸的武俠作為課本教材，刪除了不少魯迅的文章，對(duì)此你怎么看? 領(lǐng)導(dǎo)讓你組織單位在上班中間公休時(shí)間的體育鍛煉，你怎么組織? 你是新人，和老王合作，你做了貢獻(xiàn)，但針對(duì)這工作領(lǐng)導(dǎo)表示你對(duì)你不滿，有人說(shuō)老王作梗，你怎么辦? 你倒機(jī)場(chǎng)接外商，你到的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)單位已經(jīng)在接了，你怎么辦?

27號(hào)下午： 現(xiàn)社會(huì)上文憑學(xué)歷造假嚴(yán)重，特別是名人，對(duì)此你怎么看? 忘了《十分抱歉啊 因公你到財(cái)務(wù)報(bào)銷，和會(huì)計(jì)小劉發(fā)生沖突，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，你怎么辦? 4 接待外賓時(shí)，晚宴上你點(diǎn)了一道野生動(dòng)物做的菜，引起外商不滿，領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)你，你怎么辦?

2010年11月28日下午

1、現(xiàn)在很多地方熱衷于申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，引起群眾不滿，你怎么看?

2、社區(qū)需要解決低保戶的防暑降溫問(wèn)題，你怎么組織?

3、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)你完成一項(xiàng)工作，你按照領(lǐng)導(dǎo)的意思完成了，領(lǐng)導(dǎo)仍然不滿意，你怎么辦?

4、你是一個(gè)會(huì)議的負(fù)責(zé)人，但是拿著會(huì)議材料的同事還沒(méi)有來(lái)，會(huì)議馬上要開(kāi)始了，你怎么辦?

29日早上豐臺(tái)面試題

一.一畢業(yè)大學(xué)生畢業(yè)后一直沒(méi)找到工作.擺過(guò)地?cái)傎u過(guò)烤串.露宿過(guò)天橋.后跳樓?你怎么看?

二.你做為校迎新小組組長(zhǎng)怎么負(fù)責(zé)迎新.三.你是小組組長(zhǎng).有一組員經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)獲得領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)其他組員不滿你怎么辦?

四.領(lǐng)導(dǎo)安排你一人開(kāi)車去機(jī)場(chǎng)接專家.路上嚴(yán)重追尾.被追尾司機(jī)不放你走你怎么辦

29號(hào)下午面試題目(忘了具體，只能大體)

第一個(gè)好像是：關(guān)于城市交通堵塞，你怎么看

第二個(gè)好像是：給貧困生搞個(gè)校友會(huì)捐款活動(dòng)，怎么組織

第三個(gè)呢，是和下屬的關(guān)系的。具體忘了

第四個(gè)呢是解決停車位的應(yīng)急事情，小區(qū)居民對(duì)你單位占用停車位有意見(jiàn)。

30日上午考題(大概意思是這個(gè)，事實(shí)就是的講，題型比較常規(guī)，但要答得全面，時(shí)間還是比較緊的)現(xiàn)在人們習(xí)慣打字，不習(xí)慣手寫字了，你怎么看? 社區(qū)搞低保戶調(diào)查，包括這些人群車、房等情況，你如何開(kāi)展? 同事小李，人很聰明，但高傲，領(lǐng)導(dǎo)讓你們兩個(gè)配合專家工作，你專家也對(duì)小李不滿，讓你匯報(bào)你的領(lǐng)導(dǎo)，你如何做? 你在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，有人沖進(jìn)會(huì)場(chǎng)，說(shuō)你使他的經(jīng)濟(jì)受到影響，要舉報(bào)你，你怎么辦?

30日下午面試題(全憑回憶整理，意思大致如此)

1、奧運(yùn)冠軍現(xiàn)在紛紛進(jìn)入大學(xué)深造，但近期開(kāi)班典禮上，39人的班級(jí)只有3人到場(chǎng)，你如何看待這一現(xiàn)象?

2、你單位最近組織了一次培訓(xùn)，現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次培訓(xùn)成果展覽，你如何組織?

3、單位最近請(qǐng)來(lái)一位專家指導(dǎo)員工工作，但該專家性格難處，引起員工的不滿，作為領(lǐng)導(dǎo)，你如何處理?

4、一次，你在老干部局發(fā)表工作總結(jié)，但有一位離退休老干部站起來(lái)指責(zé)你說(shuō)的話都是假、大、空，遇到這種情況，你怎么辦?

12月1日上午面試真題

1.張吾本的養(yǎng)生之道到神仙道長(zhǎng)李一，媒體在這里面扮演了從造神到繳神的角色，你怎么看待媒體所起的作用?

2.舉辦先進(jìn)人員的事跡報(bào)告會(huì)，你如何策劃組織?

3.你負(fù)責(zé)薪酬發(fā)放，小李負(fù)責(zé)考勤，但他做事拖沓，影響了你的工作。結(jié)果同事對(duì)你不滿，領(lǐng)導(dǎo)也批評(píng)你，你怎么辦?

4.某地發(fā)生水災(zāi)，你與同事一起坐著沖鋒舟去采訪，在路上碰到十幾名群眾受困屋頂，你怎么辦?

12月1日下午北京面試題

1、現(xiàn)在的校長(zhǎng)主要是專業(yè)帶頭人，有人建議校長(zhǎng)應(yīng)懂管理，搞發(fā)展，要職業(yè)化，你怎么看待這個(gè)現(xiàn)象?

2、你單位是精神文明示范單位，現(xiàn)有15個(gè)單位前來(lái)參觀精神文明成果，你負(fù)責(zé)接待，如何組織?

3、你是一個(gè)部門的負(fù)責(zé)人，由于工作非常緊急人手不夠，你將在外度假的小張叫回來(lái)負(fù)責(zé)一部分，結(jié)果臨時(shí)有變，項(xiàng)目的負(fù)責(zé)任變成了老王，小張很是生氣，不配合工作，你該如何處理?

4、你是景區(qū)值班人員，一天夜里接到游客打來(lái)電話說(shuō)是遇到山洪，你該怎么處理?

12月2日上午面試題

1、關(guān)于礦長(zhǎng)帶班下井制度，某單位突擊提拔多名礦長(zhǎng)助理代替礦長(zhǎng)下井，你怎么看待這一現(xiàn)象。

2、為了解學(xué)生對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注情況，想安排老師參與“傾聽(tīng)日”活動(dòng)，學(xué)校團(tuán)委讓你負(fù)責(zé)這次活動(dòng)你如何做

3、領(lǐng)導(dǎo)外出安排你臨時(shí)負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，你的同事有情緒不太配合，導(dǎo)致工作出錯(cuò)對(duì)別的部門造成損失，你怎么辦

4、還有半小時(shí)下班，領(lǐng)導(dǎo)讓你發(fā)份文件到相關(guān)各單位，但是一些單位反映文件有病毒打不開(kāi)，你如何處理

12月2號(hào)下午面試題目

1、北京市政府近年來(lái)加大經(jīng)濟(jì)適用房、限價(jià)房、廉租房等保障性住房建設(shè)力度，大力解決經(jīng)濟(jì)困難群眾住房問(wèn)題。就這一現(xiàn)象談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、你單位將要機(jī)構(gòu)改革，要大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，你如何組織?

3、執(zhí)行某任務(wù)，同事小李辦事拖沓，大家對(duì)其有意見(jiàn)，甚至有人投訴，你作為其(該任務(wù))負(fù)責(zé)人，如何處理。

4、召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議室天花板著火，你如何辦? 7

12月3號(hào)上午北京面試題.目前國(guó)家規(guī)定高考加分有14項(xiàng)，但個(gè)地方高考加分達(dá)到200多項(xiàng)，你怎么看? 為了豐富職工的業(yè)余文化生活 單位決定創(chuàng)辦一個(gè)文化娛樂(lè)刊物，你怎么辦? 你工作努力，但一直沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，同事為你抱不平，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)后批評(píng)了你，你怎么辦? 你在出去開(kāi)會(huì)路上遇上了泥石流，車嚴(yán)重?fù)p毀了，你怎么辦?

第三篇：面試

1、題目：某產(chǎn)品被群眾舉報(bào)有安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)指派你去進(jìn)行調(diào)查，你如何開(kāi)展工作

（1）搜集這個(gè)產(chǎn)品的有關(guān)信息，如國(guó)家或者工廠制造標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)產(chǎn)品在本地區(qū)的銷售狀況，舉報(bào)的危害情況（有多少人，危害程度等等）。（2）請(qǐng)教專家和有關(guān)管理部門，對(duì)產(chǎn)品的情況進(jìn)行鑒定。（3）根據(jù)搜集到的信息制訂調(diào)查方案，有針對(duì)的進(jìn)行多種形式的調(diào)查，如到商場(chǎng)，到受害人家里，或進(jìn)行住戶訪問(wèn)調(diào)查等等。（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行研究，寫出正確的報(bào)告，看是個(gè)案還是普遍現(xiàn)象，得出結(jié)論。（5）最后呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)報(bào)告做出決策?！纠}1】有人認(rèn)為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么認(rèn)識(shí)？結(jié)合你自己的情況談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。

【參考思路】（1）這話聽(tīng)起來(lái)有一定的道理，畢竟寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質(zhì)生活水平，能夠更大程度地激勵(lì)人，發(fā)揮自身潛能，努力工作。（2）關(guān)于工作環(huán)境和待遇的范圍也要有一個(gè)正確的理解，工作環(huán)境不僅限于辦公條件，交通、通訊工具，還包括單位風(fēng)氣、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、和諧程度等;待遇不僅限于工資、獎(jiǎng)金、福利，還應(yīng)包括榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)晉升等。（3）所以，考慮工作環(huán)境和待遇問(wèn)題時(shí)，不僅要看硬環(huán)境，還要看軟環(huán)境，不僅要看物質(zhì)待遇，還要看精神鼓勵(lì)。（4）最后，我覺(jué)得工作環(huán)境和待遇不應(yīng)該成為選擇工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，選擇工作時(shí)還要考慮自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，此外也要與自己的興趣、愛(ài)好和所學(xué)的專業(yè)相結(jié)合。

【例題2】拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。孫中山說(shuō)：青年要立志做大事，不要立志做大官。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考思路】對(duì)于本題我是這樣理解的：（1）拿破侖和孫中山都是一代偉人，都是一個(gè)時(shí)代的象征，他們永不服輸和報(bào)效祖國(guó)的精神是值得我們青年人學(xué)習(xí)的，他們的話更值得我們?nèi)ド钏?。?）這兩句話講的是同一個(gè)問(wèn)題的不同方面。拿破侖的話主要是激勵(lì)我們，告訴年輕人應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想，敢于為自己的目標(biāo)而努力奮斗;孫中山的話則是告誡我們，青年人應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他們的話都是非常有道理的，并不矛盾。（3）從兩位偉人的至理名言中，我體會(huì)到：作為一名當(dāng)代青年人，應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力;但是我更意識(shí)到時(shí)代所賦予的重任，如果我能有幸進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，我將牢記孫中山的話，不應(yīng)該為了當(dāng)官而當(dāng)官，因?yàn)闊o(wú)論是手中的權(quán)力還是頭頂上的光環(huán)，這一切都是人民群眾所賦予的，我應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地為人民做事，為人民謀利益，這樣才能成為一個(gè)合格的公務(wù)員。

【例題3】現(xiàn)在，不少地方、部門和單位講排場(chǎng)、比闊氣、花錢大手大腳，奢侈之風(fēng)盛行，群眾反映強(qiáng)烈，甚至有些官員因借著建豪華辦公樓斂財(cái)犯罪而被抓。對(duì)此現(xiàn)象你有什么看法？ 【參考思路】（1）這些地方、部門和單位形成的奢侈之風(fēng)，以及某些高官借建豪華辦公樓斂財(cái)?shù)男袨?，說(shuō)明某些領(lǐng)導(dǎo)人物的思想已被腐化，其服務(wù)理念已嚴(yán)重扭曲，完全背離了中央提倡節(jié)約儉樸，艱困奮斗和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的精神，講了排場(chǎng)，失了民心，應(yīng)給予嚴(yán)厲的懲治，遏制這種不正之風(fēng)的蔓延。（2）從這些現(xiàn)象可以看出某些公務(wù)員不勤儉節(jié)約從而滋生****。黨的十七大報(bào)告明確提出，要以完善懲治和預(yù)防****體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，旗幟鮮明地反對(duì)****。作為一名國(guó)家公務(wù)員，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力發(fā)揮政府機(jī)關(guān)在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用;作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在****問(wèn)題上保持清醒的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔，積極與****現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

【例題4】一份機(jī)密文件不見(jiàn)了，當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告時(shí)，第二天又出現(xiàn)在你的抽屜里。你如何處理這件事？

【參考思路】（1）我認(rèn)為首先要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告這份文件失蹤的事，并向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己的過(guò)失。機(jī)密文件涉及國(guó)家或部門機(jī)密，因此它的發(fā)放和傳閱是很嚴(yán)肅的，不相干的人是不能看到的，否則將構(gòu)成犯罪。（2）追查機(jī)密文件被何人傳閱過(guò)，有什么人接觸過(guò)機(jī)密文件，保證機(jī)密文件內(nèi)容不落入別有用心的人手里。查清后向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并請(qǐng)示處理意見(jiàn)。（3）對(duì)照本單位機(jī)密文件管理制度，深刻檢討自己的工作過(guò)失，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給予相應(yīng)的處分。（4）建議領(lǐng)導(dǎo)在本單位開(kāi)展一次保密教育活動(dòng)，努力提高大家對(duì)保密工作重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全保密工作制度。

【例題5】假如你正在興致勃勃地和同事談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)了，你該怎么辦？領(lǐng)導(dǎo)的能力比你低，你該怎么做？如果領(lǐng)導(dǎo)比你強(qiáng)很多，你又該怎么做？

【參考思路】（1）在背后議論別人（特別是別人的缺點(diǎn)）本身就是不尊重他人的不道德行為，是不可取的，所以應(yīng)避免這種情況的發(fā)生。（2）如果領(lǐng)導(dǎo)的能力比我低，我也不會(huì)因此而輕視他。既然他是領(lǐng)導(dǎo)，那一定有他成為領(lǐng)導(dǎo)的原因，無(wú)論怎么樣，尊重領(lǐng)導(dǎo)是起碼的上下屬關(guān)系所要求的。同時(shí)，自己還是應(yīng)該在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干，那是對(duì)自己的負(fù)責(zé)和對(duì)職業(yè)的尊重。相信這個(gè)世界是公平的，是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。（3）如果領(lǐng)導(dǎo)能力比我強(qiáng)，那我更應(yīng)該敬重他，把在他手下工作當(dāng)成一種學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我一定要多向他學(xué)習(xí)，取其之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短。平日做個(gè)有心人，從細(xì)微處學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴。俗話說(shuō)“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，有一個(gè)能力比自己強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，我一定成長(zhǎng)得更快。

【例題6】假如一位你需要經(jīng)常合作的同事，和你在工作中常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么與他合作共事？ 【參考思路】（1）人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。（2）要認(rèn)識(shí)到，和同事之間，尤其是經(jīng)常需要合作的同事間，和睦相處形成一個(gè)和諧一致關(guān)系是非常重要的，否則肯定要影響到工作效率。不能有分歧就和他爭(zhēng)吵，吵架是不能解決問(wèn)題的。（3）和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。真誠(chéng)的對(duì)待他，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。（4）要謙虛謹(jǐn)慎，自己可能比較年輕，資歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和他交流，不能恃才傲物。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。（5）分析為何他老是和你產(chǎn)生分歧，如果是脾氣性格上差別導(dǎo)致分歧，在平時(shí)工作之余要多和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時(shí)候盡量提供。如果是關(guān)于工作榮譽(yù)的分配問(wèn)題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠和這位同事友好相處，共同促進(jìn)工作效率的提高。

【例題7】一天早上你剛上班，有三件事，讓你馬上去做，你怎樣處理？（1）你的領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上寫一個(gè)工作方案，下午開(kāi)會(huì)就用，并且你對(duì)這個(gè)工作方案，認(rèn)為還有不妥之處。（2）群眾上訪，牽扯到你負(fù)責(zé)的工作，需要你馬上去解釋，但是你對(duì)于需要解釋的內(nèi)容還沒(méi)了解清楚。（3）你同科室的小李被提干了，組織部馬上找你去做群眾談話。

【參考思路】生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到這種同時(shí)都很重要，同時(shí)都急著需要解決的事情。這時(shí)，我們首先要冷靜地思考，沉著應(yīng)對(duì)，千萬(wàn)不要自亂陣腳。要本著“有理、有利、有節(jié)”的原則來(lái)處理這樣的問(wèn)題。面對(duì)這三件事，我是這樣來(lái)處理的。（1）我首先處理的是群眾上訪的問(wèn)題，因?yàn)槿罕妬?lái)上訪，必定是帶著情緒來(lái)的，如果不能及時(shí)地解釋或處理好的話，往往會(huì)造成事態(tài)的進(jìn)一步惡化，甚至?xí)霈F(xiàn)無(wú)法控制或意想不到的局面。所以，我馬上要把不了解的情況弄清楚，及時(shí)給上訪的群眾一個(gè)合理的解釋，讓群眾滿意。（2）當(dāng)然，在解決群眾上訪的事情前，我要及時(shí)向組織部的領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚，如果有時(shí)間的話，我會(huì)當(dāng)面去解釋的，可讓他們先找別人談話，或是推遲談話的時(shí)間。我想領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)以大局為重，理解并支持我的。（3）處理好這兩件事后，我會(huì)再處理工作方案的事。它下午才用，我完全可以犧牲中午休息的時(shí)間把它做好。當(dāng)然，對(duì)于方案中我認(rèn)為不妥的地方，首先要全面地分析自己的看法，因?yàn)樽约赫J(rèn)為不妥，并不代表著它確實(shí)不妥，畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也會(huì)不同。況且領(lǐng)導(dǎo)看問(wèn)題的角度和眼光，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己，所以，要全面分析自己的觀點(diǎn)及看法。其次，如果經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲確實(shí)認(rèn)為自己的看法正確或領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處，可向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，參考一下他們的看法。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的論證，證明領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處，可向領(lǐng)導(dǎo)委婉提出，我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)接受建議的。綜上所述，我們?cè)谏钪型瑫r(shí)遇到幾件都非常緊急的事件時(shí)，一定要像鄧小平同志所說(shuō)的那樣“冷靜觀察，沉著應(yīng)對(duì)”?！纠}8】如果讓你組織一次查“三無(wú)”人員的行動(dòng)，你將如何組織？

【參考思路】（1）確定參加此次活動(dòng)的人員，先對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)”人員進(jìn)行摸底調(diào)查，確定轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)”人員人數(shù)和集中地。掌握第一手資料，方便活動(dòng)展開(kāi)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和制定“三無(wú)”人員安置計(jì)劃。（2）進(jìn)行人員分組和負(fù)責(zé)地區(qū)分配，根據(jù)前期掌握的資料，清查活動(dòng)開(kāi)始，按方案進(jìn)行靈活行動(dòng)。（3）對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并寫出詳細(xì)的工作報(bào)告?！纠}9】工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

【參考思路】出現(xiàn)這種情況，我表示遺憾。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)這樣做：（1）不管怎樣，要以全局為重，以工作為重，在工作中要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，密切配合同事的工作。（2）努力調(diào)整好自己的情緒和精神狀態(tài)，不能因此而導(dǎo)致工作出錯(cuò)，更不能因此而造成新的關(guān)系緊張。（3）認(rèn)真查找原因。我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會(huì)努力改正。（4）如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足，有問(wèn)題就及時(shí)改正。（5）工作之余努力培養(yǎng)起與領(lǐng)導(dǎo)、同事共同的健康有益的興趣和愛(ài)好?？傊?，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)。我相信，他們會(huì)看見(jiàn)我的努力，我們的相處會(huì)很融洽！【例題10】請(qǐng)用“豐富、搖籃、水平、編譯、活動(dòng)”五個(gè)詞編一段話。

【參考思路】隨著中國(guó)加入WTO，公務(wù)員需要不斷提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力以適應(yīng)形勢(shì)的需要。小黃是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行部門的一位普通文員，他清楚知道自己的英語(yǔ)水平并不足以應(yīng)付編譯國(guó)外公文文書(shū)的工作，他利用空閑時(shí)間報(bào)名參加了新東方英語(yǔ)輔導(dǎo)班。那里不愧是培養(yǎng)英語(yǔ)人才的搖籃，在課堂上通過(guò)有趣的自由口語(yǔ)問(wèn)答活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家練習(xí)口語(yǔ)的積極性，并在聽(tīng)說(shuō)中，幫助大家豐富詞匯。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，小黃的英語(yǔ)在部門中已經(jīng)小有名氣了。

作為一民司法人員，如果有親戚找你關(guān)系，你該怎么辦？

【參考答案】

對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題。

第一、處理這種情況的時(shí)候,要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重,如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親,依法處理。如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失,他的心里也很慚愧,如果從嚴(yán)處理的話倒可能會(huì)產(chǎn)生逆反心理.這時(shí)可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰,但是罰款還是需要上交的,只不過(guò)是我掏錢包罷了。

第二、第二是針對(duì)這件事情的反思,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺(jué)得有兩種途徑：一是在平時(shí)的工作生活中在親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城,遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你；二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法。你認(rèn)為幸福還取決與哪些因素？

【解答：】

近年來(lái)，國(guó)際上有“幸福學(xué)”的興起，它表明人的最終追求是幸福，而不是錢財(cái)。我國(guó)一些地區(qū)也開(kāi)始強(qiáng)調(diào)幸福，紛紛公布幸福指數(shù)，把幸福指數(shù)看得較GDP更重要。京佳認(rèn)為，這是對(duì)“以人為本”執(zhí)政理念的深化。然而，由于幸福是使人心情舒暢的境遇和生活，是人們對(duì)生活滿意的一種主觀感受，幸福指數(shù)就難于用統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)支撐，人們對(duì)造就幸福的內(nèi)涵作著各種不同的探索和說(shuō)明，眾說(shuō)紛紜。認(rèn)為，有三個(gè)方面是最重要的：

一是經(jīng)濟(jì)富裕。人要幸福，就要有基本的物質(zhì)生活保障。“手中有糧，心中不慌?！鄙俪陨俅?，整天為肚子發(fā)愁，是與幸福無(wú)緣的。改革開(kāi)放以來(lái)，人們幸福感明顯提高，首先就是由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓大家的腰包逐漸鼓了起來(lái)。要讓人們不斷增強(qiáng)幸福感，必須堅(jiān)持發(fā)展，使財(cái)富更加豐饒充盈，蛋糕做得更大，人民生活水平不斷提高，整個(gè)社會(huì)向貧窮徹底告別。

二是社會(huì)公平。幸福既然是一種主觀感受，人在社會(huì)中只有得到公正公平的對(duì)待，不受歧視，才會(huì)滋生幸福感。如果不公平，不公正，即使自己的經(jīng)濟(jì)收入比過(guò)去多，但看到在同樣付出的情況下，別人卻拿得更多，就會(huì)心理失衡，牢騷滿腹。特別是當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定階段，人們的基本生活有了保障以后，收入公平較收入增長(zhǎng)更能給人們帶來(lái)幸福感。為了幸福，在做大蛋糕的同時(shí)，一定要公平地分好蛋糕。

三是良好心態(tài)，幸福既然是一種主觀感受，除受制于客觀現(xiàn)實(shí)外，還與主觀心境有很大關(guān)系。俗話說(shuō)，幸福重心境。在同樣的社會(huì)條件下，有人感到快樂(lè)，有人則感到不快樂(lè)，這固然可能與各人的具體處境有關(guān)，但許多時(shí)候，是由于不同心情所致。一個(gè)基本生活不愁的人，由于對(duì)錢財(cái)沒(méi)有貪欲，“知足常樂(lè)”，可以過(guò)得很愜意；而一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的人，將幸福完全物質(zhì)化，貪得無(wú)厭，在錢財(cái)上總覺(jué)得“比上不足”，內(nèi)心就會(huì)常戚戚。貝多芬說(shuō)：“使人幸福的是德性而非金錢?！币虼俗非笮腋?，不僅要重物質(zhì)，而且要重精神；不僅要改變環(huán)境，美化環(huán)境，而且要改變心境，美化心境。高興地看到在“兩會(huì)”上亮相的“十二五”規(guī)劃綱要草案，首次把“培育奮發(fā)進(jìn)取、理性平和、開(kāi)放包容的社會(huì)心態(tài)”寫了進(jìn)去。理性平和等良好的社會(huì)心態(tài)，也正有助于增進(jìn)人們的幸福感。

第四篇：面試

公務(wù)員這一職業(yè)的特殊性，決定了面試答題的特殊性。在公務(wù)員面試答問(wèn)中如何把握要領(lǐng)，運(yùn)用技巧獲得好成績(jī)，需要掌握一些應(yīng)答原則。為了讓各位考生在2012年新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試中發(fā)揮的更好，新疆華圖為廣大考試提供了兵團(tuán)公務(wù)員面試答題技巧原則，希望能給廣大考試帶來(lái)幫助！

2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：匯報(bào)溝通原則

這個(gè)原則重點(diǎn)適用于回答壓力類、人際類、情景類考題。如“假如一位你需要經(jīng)常合作的同事，和你在工作中常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么與他合作共事?”

消除人與人之間產(chǎn)生的誤解，一個(gè)最有效的方式就是溝通，回答此類問(wèn)題時(shí)注意這個(gè)細(xì)節(jié)。

【例】假如一位你需要經(jīng)常合作的同事，和你在工作中常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么與他合作共事?

【參考思路】(1)人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。

(2)要認(rèn)識(shí)到，和同事之間，尤其是經(jīng)常需要合作的同事間，和睦相處形成一個(gè)和諧一致關(guān)系是非常重要的，否則肯定要影響到工作效率。不能有分歧就和他爭(zhēng)吵，吵架是不能解決問(wèn)題的。

(3)和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。真誠(chéng)的對(duì)待他，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。

(4)要謙虛謹(jǐn)慎，自己可能比較年輕，資歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和他交流，不能恃才傲物。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人。

(5)分析為何他老是和自己產(chǎn)生分歧，如果是脾氣性格上差別導(dǎo)致分歧，在平時(shí)工作之余要多和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時(shí)候盡量提供。如果是關(guān)于工作榮譽(yù)的分配問(wèn)題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠和這位同事友好相處，共同促進(jìn)工作效率的提高。

2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：全面辯證原則

這個(gè)原則主要適用于回答哲理類、社會(huì)現(xiàn)象類考題。比如“拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。孫中山說(shuō)：青年要立志做大事，不要立志做大官。談?wù)勀愕目捶ā！被卮疬@類題目，可以運(yùn)用哲學(xué)上的一分為二看問(wèn)題的觀點(diǎn)，首先對(duì)兩個(gè)看起來(lái)相矛盾的話語(yǔ)進(jìn)行一個(gè)總的評(píng)論;接著，從不同的側(cè)面來(lái)闡述;最后，結(jié)合實(shí)際工作談自己的感受。

【例2】拿破侖說(shuō)：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。孫中山說(shuō)：青年要立志做大事，不要立志做大官。談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考思路】

對(duì)于本題我是這樣理解的：

(1)拿破侖和孫中山都是一代偉人，都是一個(gè)時(shí)代的象征，他們永不服輸和報(bào)效祖國(guó)的精神是值得我們青年人學(xué)習(xí)的，他們的話更值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

(2)這兩句話講的是同一個(gè)問(wèn)題的不同方面。拿破侖的話主要是激勵(lì)我們，告訴年輕人應(yīng)該有一個(gè)崇高的理想，敢于為自己的目標(biāo)而努力奮斗;孫中山的話則是告誡我們，青年人應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他們的話都是非常有道理的，并不矛盾。

(3)從兩位偉人的至理名言中，我體會(huì)到：作為一名當(dāng)代青年人，應(yīng)該為自己樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)而不懈努力;但是我更意識(shí)到時(shí)代所賦予的重任，如果我能有幸進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，我將牢記孫中山的話，不應(yīng)該為了當(dāng)官而當(dāng)官，因?yàn)闊o(wú)論是手中的權(quán)力還是頭頂上的光環(huán)，這一切都是人民群眾所賦予的，我應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地為人民做事，為人民謀利益，2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：輕重緩急原則

這個(gè)原則主要適用于回答壓力類、組織類考題。公務(wù)員工作瑣碎復(fù)雜，有時(shí)候許多事情會(huì)相互沖突，根據(jù)輕重緩急的需要來(lái)處理事情，也是從事公務(wù)員工作所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

【例】一天早上你剛上班，有三件事，讓你馬上去做，你怎樣處理?

(1)你的領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上寫一個(gè)工作方案，下午開(kāi)會(huì)就用，并且你對(duì)這個(gè)工作方案，認(rèn)為還有不妥之處。

(2)群眾上訪，牽扯到你負(fù)責(zé)的工作，需要你馬上去解釋，但是你對(duì)于需要解釋的內(nèi)容還沒(méi)了解清楚。

(3)你同科室的小李被提干了，組織部馬上找你去做群眾談話。

【參考思路】生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到這種同時(shí)都很重要，同時(shí)都急著需要解決的事情。這時(shí)，我們首先要冷靜地思考，沉著應(yīng)對(duì)，千萬(wàn)不要自亂陣腳。要本著“有理、有利、有節(jié)”的原則來(lái)處理這樣的問(wèn)題。面對(duì)這三件事，我是這樣來(lái)處理的。

(1)我首先處理的是群眾上訪的問(wèn)題，因?yàn)槿罕妬?lái)上訪，必定是帶著情緒來(lái)的，如果不能及時(shí)地解釋或處理好的話，往往會(huì)造成事態(tài)的進(jìn)一步惡化，甚至?xí)霈F(xiàn)無(wú)法控制或意想不到的局面。所以，我馬上要把不了解的情況弄清楚，及時(shí)給上訪的群眾一個(gè)合理的解釋，讓群眾滿意。

(2)當(dāng)然，在解決群眾上訪的事情前，我要及時(shí)向組織部的領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚，如果有時(shí)間的話，我會(huì)當(dāng)面去解釋的，可讓他們先找別人談話，或是推遲談話的時(shí)間。我想領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)以大局為重，理解并支持我的。

(3)處理好這兩件事后，我會(huì)再處理工作方案的事。它下午才用，我完全可以犧牲中午休息的時(shí)間把它做好。當(dāng)然，對(duì)于方案中我認(rèn)為不妥的地方，首先要全面地分析自己的看法，因?yàn)樽约赫J(rèn)為不妥，并不代表著它確實(shí)不妥，畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也會(huì)不同。況且領(lǐng)導(dǎo)看問(wèn)題的角度和眼光，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己，所以，要全面分析自己的觀點(diǎn)及看法。其次，如果經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲確實(shí)認(rèn)為自己的看法正確或領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處，可向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，參考一下他們的看法。最后，經(jīng)過(guò)反復(fù)的論證，證明領(lǐng)導(dǎo)的方案有不妥之處，可向領(lǐng)導(dǎo)委婉提出，我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)接受建議的。綜上所述，我們?cè)谏钪型瑫r(shí)遇到幾件都非常緊急的事件時(shí)，一定要像鄧小平同志所說(shuō)的那樣“冷靜觀察，沉著應(yīng)對(duì)”。2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：精心組織原則

這個(gè)原則主要適用于回答組織類考題。如組織一場(chǎng)活動(dòng)或者一個(gè)大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)。這類題目可以分：活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程中的控制、活動(dòng)結(jié)束后的匯報(bào)和總結(jié)三步來(lái)回答。

【例】如果讓你組織一次查“三無(wú)”人員的行動(dòng)，你將如何組織?

【參考思路】(1)確定參加此次活動(dòng)的人員，先對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)”人員進(jìn)行摸底調(diào)查，確定轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)”人員人數(shù)和集中地。掌握第一手資料，方便活動(dòng)展開(kāi)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和制定“三無(wú)”人員安置計(jì)劃。

(2)進(jìn)行人員分組和負(fù)責(zé)地區(qū)分配，根據(jù)前期掌握的資料，清查活動(dòng)開(kāi)始，按方案進(jìn)行靈活行動(dòng)。

(3)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并寫出詳細(xì)的工作報(bào)告。

2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：團(tuán)結(jié)合作原則

這個(gè)原則重點(diǎn)適用于回答人際類、組織類考題。公務(wù)員工作中，比較注重強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)合作、大局意識(shí)”，這一點(diǎn)非常重要。

【例】工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?

【參考思路】出現(xiàn)這種情況，我表示遺憾。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)這樣做：(1)不管怎樣，要以全局為重，以工作為重，在工作中要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，密切配合同事的工作。

(2)努力調(diào)整好自己的情緒和精神狀態(tài)，不能因此而導(dǎo)致工作出錯(cuò)，更不能因此而造成新的關(guān)系緊張。

(3)認(rèn)真查找原因。我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會(huì)努力改正。

(4)如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足，有問(wèn)題就及時(shí)改正。

(5)工作之余努力培養(yǎng)起與領(lǐng)導(dǎo)、同事共同的健康有益的興趣和愛(ài)好?？傊?，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)。我相信，他們會(huì)看見(jiàn)我的努力，我們的相處會(huì)很融洽!2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：自圓其說(shuō)原則

這個(gè)原則重點(diǎn)適用于回答演講類、串詞類考題。這類考題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要回答能首尾一致即可。

【例】請(qǐng)用“豐富、搖籃、水平、編譯、活動(dòng)”五個(gè)詞編一段話。

【參考思路】隨著中國(guó)加入WTO，公務(wù)員需要不斷提高自己的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力以適應(yīng)形勢(shì)的需要。小黃是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行部門的一位普通文員，他清楚知道自己的英語(yǔ)水平并不足以應(yīng)付編譯國(guó)外公文文書(shū)的工作，他利用空閑時(shí)間報(bào)名參加了新東方英語(yǔ)輔導(dǎo)班。那里不愧是培養(yǎng)英語(yǔ)人才的搖籃，在課堂上通過(guò)有趣的自由口語(yǔ)問(wèn)答活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家練習(xí)口語(yǔ)的積極性，并在聽(tīng)說(shuō)中，幫助大家豐富詞匯。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，小黃的英語(yǔ)在部門中已經(jīng)小有名氣了。2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：表態(tài)揚(yáng)棄原則

這個(gè)原則主要適用于回答社會(huì)現(xiàn)象類、壓力類考題。如“現(xiàn)在，不少地方、部門和單位講排場(chǎng)、比闊氣、花錢大手大腳，奢侈之風(fēng)盛行，群眾反映強(qiáng)烈，甚至有些官員因借著建豪華辦公樓斂財(cái)犯罪而被抓。對(duì)此現(xiàn)象你有什么看法?”。第一步，可以給這種觀點(diǎn)、現(xiàn)象定性，表明自己立場(chǎng);第二步，闡述這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，以及如何杜絕它的產(chǎn)生。

【例】現(xiàn)在，不少地方、部門和單位講排場(chǎng)、比闊氣、花錢大手大腳，奢侈之風(fēng)盛行，群眾反映強(qiáng)烈，甚至有些官員因借著建豪華辦公樓斂財(cái)犯罪而被抓。對(duì)此現(xiàn)象你有什么看法?

【參考思路】(1)這些地方、部門和單位形成的奢侈之風(fēng)，以及某些高官借建豪華辦公樓斂財(cái)?shù)男袨?，說(shuō)明某些領(lǐng)導(dǎo)人物的思想已被腐化，其服務(wù)理念已嚴(yán)重扭曲，完全背離了中央提倡節(jié)約儉樸，艱困奮斗和建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的精神，講了排場(chǎng)，失了民心，應(yīng)給予嚴(yán)厲的懲治，遏制這種不正之風(fēng)的蔓延。(2)從這些現(xiàn)象可以看出某些公務(wù)員不勤儉節(jié)約從而滋生腐敗。黨的十七大報(bào)告明確提出，要以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，旗幟鮮明地反對(duì)腐敗。作為一名國(guó)家公務(wù)員，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力發(fā)揮政府機(jī)關(guān)在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用;作為公務(wù)員，更應(yīng)以史為鑒，在腐敗問(wèn)題上保持清醒的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，利益觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔，積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：沉著冷靜原則

這個(gè)原則適用于回答壓力類、領(lǐng)導(dǎo)類考題。如“一份機(jī)密文件不見(jiàn)了，當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告時(shí)，第二天又出現(xiàn)在你的抽屜里。你如何處理這件事?”

回答壓力性試題時(shí)，要體現(xiàn)沉著冷靜原則，遇事不慌亂，回答問(wèn)題過(guò)程中注意強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持原則和大局意識(shí)”。

【例題】一份機(jī)密文件不見(jiàn)了，當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告時(shí)，第二天又出現(xiàn)在你的抽屜里。你如何處理這件事?

【參考思路】(1)我認(rèn)為首先要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告這份文件失蹤的事，并向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己的過(guò)失。機(jī)密文件涉及國(guó)家或部門機(jī)密，因此它的發(fā)放和傳閱是很嚴(yán)肅的，不相干的人是不能看到的，否則將構(gòu)成犯罪。

(2)追查機(jī)密文件被何人傳閱過(guò)，有什么人接觸過(guò)機(jī)密文件，保證機(jī)密文件內(nèi)容不落入別有用心的人手里。查清后向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并請(qǐng)示處理意見(jiàn)。

(3)對(duì)照本單位機(jī)密文件管理制度，深刻檢討自己的工作過(guò)失，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給予相應(yīng)的處分。

(4)建議領(lǐng)導(dǎo)在本單位開(kāi)展一次保密教育活動(dòng)，努力提高大家對(duì)保密工作重要性的認(rèn)識(shí)，建立健全保密工作制度。

2012新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試面試技巧：自我批評(píng)原則

這個(gè)原則重點(diǎn)適用于回答壓力類、人際關(guān)系類考題。如“假如你正在興致勃勃地和同事談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)了，你該怎么辦?領(lǐng)導(dǎo)的能力比你低，你該怎么做?如果領(lǐng)導(dǎo)比你強(qiáng)很多，你又該怎么做?”第一，出現(xiàn)問(wèn)題先從自己身上找原因;第二，結(jié)合具體問(wèn)題具體分析。

【例5】假如你正在興致勃勃地和同事談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)的缺點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)了，你該怎么辦?領(lǐng)導(dǎo)的能力比你低，你該怎么做?如果領(lǐng)導(dǎo)比你強(qiáng)很多，你又該怎么做?

【參考思路】(1)在背后議論別人(特別是別人的缺點(diǎn))本身就是不尊重他人的不道德行為，是不可取的，所以應(yīng)避免這種情況的發(fā)生。

(2)如果領(lǐng)導(dǎo)的能力比我低，我也不會(huì)因此而輕視他。既然他是領(lǐng)導(dǎo)，那一定有他成為領(lǐng)導(dǎo)的原因，無(wú)論怎么樣，尊重領(lǐng)導(dǎo)是起碼的上下屬關(guān)系所要求的。同時(shí)，自己還是應(yīng)該在崗位上兢兢業(yè)業(yè)地干，那是對(duì)自己的負(fù)責(zé)和對(duì)職業(yè)的尊重。相信這個(gè)世界是公平的，是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。

(3)如果領(lǐng)導(dǎo)能力比我強(qiáng)，那我更應(yīng)該敬重他，把在他手下工作當(dāng)成一種學(xué)習(xí)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我一定要多向他學(xué)習(xí)，取其之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短。平日做個(gè)有心人，從細(xì)微處學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴。俗話說(shuō)“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”，有一個(gè)能力比自己強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，我一定成長(zhǎng)得更快。

第五篇：面試

面試自我介紹范文

（一）各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的高興。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在檢察院實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名法律工作者是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò):人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

面試自我介紹范文

（二）各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況?，F(xiàn)年…歲，…族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在…工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事…工作，隨后因公司需要到…，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)齲加入公務(wù)員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了…，如果這次能考上，我相信自己能夠在…中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國(guó)家公務(wù)員，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，全心全意的為人民服務(wù)。

演講稿

尊敬的老師們，同學(xué)們下午好：

我是來(lái)自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過(guò)的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開(kāi)，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)同學(xué)們向我提出問(wèn)題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。

總之，在一學(xué)年的工作之中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)然，我的工作還存在著很多不足之處。比日：有的時(shí)候得不到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒(méi)有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒(méi)有把英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過(guò)報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。

在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！