第一篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

家長(zhǎng)會(huì)流程

一、開(kāi)場(chǎng)白

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

首先，我代表七年級(jí)全體任課教師歡迎你們的到來(lái)！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同管理好學(xué)生。我希望各位家長(zhǎng)能對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無(wú)關(guān)。如果你無(wú)可奈何地到會(huì)，心不在焉地聽(tīng)會(huì)，匆匆而來(lái)，急急離去，人在會(huì)場(chǎng)，心在工地，左顧右盼，手機(jī)不斷，亦或在會(huì)場(chǎng)上大聲喧嘩，旁若無(wú)人，那么，我很難想像你能對(duì)你的小孩有多少投入。說(shuō)句老實(shí)話，當(dāng)老師的不怕孩子入學(xué)分?jǐn)?shù)低，最怕家長(zhǎng)的不配合。假若家長(zhǎng)對(duì)于老師的要求陽(yáng)奉陰違，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，老師干著急也無(wú)濟(jì)于事。希望大家明確一個(gè)根本的問(wèn)題，那就是，孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是老師的事，更是家長(zhǎng)的事，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間，我和任課老師會(huì)盡職盡責(zé)地管理和教育，但是放假時(shí)就需要家長(zhǎng)們多關(guān)注孩子。否則學(xué)校的努力會(huì)白費(fèi)，使得5+2=0。今后三年間，孩子的成長(zhǎng)教育將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的話題。為了孩子的成長(zhǎng)，你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們。沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女優(yōu)秀的，也沒(méi)有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生進(jìn)步的，從這一共同目標(biāo)上說(shuō)，家長(zhǎng)和老師是一致的。

然而家長(zhǎng)與老師之間的矛盾卻又是不可避免的，這就需要家長(zhǎng)多和班主任、任課教師溝通交流。

二、班級(jí)情況介紹：

我班共有學(xué)生42人，其中男生16人，女生26人。班委成員有張嘉欣、吳凡、周香占、馬煥、姜春燕、李春輝。整體活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀！但也有很多缺點(diǎn)。希望各位家長(zhǎng)能正確認(rèn)識(shí)自己孩子身上存在的不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)和學(xué)校溝通，做到防患于未然。我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)任本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任班主任。英語(yǔ)劉玲老師，語(yǔ)文鄧雨斌老師。

三、期中成績(jī)分析：

班級(jí)前十：張嘉欣（年級(jí)第一）626，周香占，王利民，吳凡，王庭悅，郝清源，馬煥，李曉宇，張寶宇，周新穎。

單科前三名：數(shù)學(xué)：周香占，張嘉欣，王利民

語(yǔ)文：張嘉欣，周香占，關(guān)貞怡

英語(yǔ)：張嘉欣，周香占，王庭月

政治：張嘉欣，李曉宇，周香占

歷史：劉寶森，張嘉欣，周香占

地理：張嘉欣，謝心茹，周香占

生物：周香占，張嘉欣，張寶宇 進(jìn)步前三名：周香占，王庭月，周新穎。

班級(jí)第一分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

張嘉欣，吳凡，周新穎，李春輝，李曉宇，田月魚(yú)，王琪然，蔡安娜，關(guān)貞怡：成績(jī)優(yōu)秀，踏實(shí)肯干，要注意鍛煉自己多方面的能力，全方面發(fā)展。平時(shí)多思考，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

周香占，王利民，王庭悅，于勝宇，張寶宇，艾首震：頭腦靈活，學(xué)習(xí)積極，有很大的發(fā)展?jié)摿?，要戒驕戒躁，注意持之以恒，方能立于不敗之地?/p>

郝清源，劉祥營(yíng)，馬煥，姜春燕，馬景余，郝軼楠，楊悅，張邁：樂(lè)觀開(kāi)朗，懂事明理，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上要樹(shù)立自信，優(yōu)化方法，平時(shí)多注意知識(shí)的積累。

謝雨欣，于爽，伊寧，張曉宇，劉寶森，陳可新，艾金宇，謝欣茹，張曉爽：誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，希望能大膽地表現(xiàn)自己，樹(shù)立自信心

王寶震，王國(guó)旭，劉陽(yáng)，趙海燕，王佳利，李云龍，張浩，郝江明，董樹(shù)強(qiáng)：性格外向，聰明活潑，但是上課狀態(tài)不好，學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠，希望能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地成長(zhǎng)起來(lái)。存在的問(wèn)題：

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。

2、部分學(xué)生的習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4、懶的人比較多，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，只是完成作業(yè)，甚至有些同學(xué)連老師布置的作業(yè)都完成不了。

5、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

四、對(duì)家長(zhǎng)的希望和要求：

1、家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，少看電視，盡量不在家里打牌，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。

2、對(duì)孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。比如玩電腦不僅浪費(fèi)時(shí)間還不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制孩子玩電腦的時(shí)間。支持學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不給孩子拿手機(jī)，堅(jiān)決杜絕抽煙、喝酒、去網(wǎng)吧。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察：

一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲。

三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢(shì)做作業(yè)的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的要求。

4、要時(shí)常翻翻孩子的書(shū)包，要注意孩子書(shū)包里與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍和物品。另外要注意孩子交友、外出情況，少和社會(huì)上人交往，不能夜不歸宿。

5、良好的作息習(xí)慣。星期一早上7:40升國(guó)旗，可以讓孩子在家吃了早飯?jiān)賮?lái)。星期五下午3:00放學(xué)，家長(zhǎng)要留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要及時(shí)詢問(wèn)或與老師聯(lián)系。初一年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)左右睡覺(jué)。

6、隨時(shí)與班主任溝通，了解孩子的在校情況!電話號(hào)碼如有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告！如果可以可以到校與老師交流！

五、親子時(shí)間：全班齊唱：《感恩的心》，感謝父母的撫育和教導(dǎo)。

孩子擁抱家長(zhǎng)，交流心里話。

六、家長(zhǎng)提意見(jiàn)：

七、個(gè)別家長(zhǎng)與老師進(jìn)行個(gè)別交流：

八、家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

建業(yè)大地幼兒園

2014學(xué)年第一學(xué)期

2014.8—2014.2

xxxx學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)流程

———xx班

一、會(huì)議時(shí)間：xxxx年x月xx日 17:00

二、會(huì)議地點(diǎn)：xx班教室

三、會(huì)議準(zhǔn)備：發(fā)言稿、桌椅擺放

四、主持人：

五、會(huì)議內(nèi)容：

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

今天是本學(xué)期召開(kāi)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。今天請(qǐng)大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面 的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討！

（一）播放PPT（之前準(zhǔn)備好的幼兒照片做成滾動(dòng)相冊(cè)，家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候開(kāi)始播放，音樂(lè)盡量選擇優(yōu)美一點(diǎn)的）

（二）介紹班級(jí)老師

一個(gè)好的班集體離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的相互配合，同樣也離不開(kāi)老師們的相互協(xié)作配合，那么這個(gè)學(xué)期萌萌班將由我、張老師、翁老師共同組織本班的保育和教育活動(dòng)。首先我來(lái)介紹一下我這學(xué)期負(fù)責(zé)的主要教學(xué)任務(wù)和情況，我將擔(dān)任孩子們的主題和閱讀課程，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，帶領(lǐng)孩子們生活在一個(gè)和諧溫馨的樂(lè)園中。下面給家長(zhǎng)介紹的是有耐心、細(xì)心、責(zé)任心的張老師，下面歡迎我們的張老師做一下自我介紹：

張老師做自我介紹和負(fù)責(zé)的教學(xué)任務(wù)。

接下來(lái)給家長(zhǎng)介紹的是我們的翁老師，大家掌聲歡迎！翁老師做自我介紹和負(fù)責(zé)情況。（保育員）

（三）本班孩子情況分析

本學(xué)期本班共有幼兒24名，其中男孩10名，女孩13名，其中有8名幼兒上過(guò)小小班。孩子們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自我為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng)。通過(guò)組織各種有趣的活動(dòng)，幼兒在開(kāi)學(xué)上來(lái)的時(shí)候，能夠減少哭鬧等這一現(xiàn)象，但也有一少部分幼兒存在較長(zhǎng)時(shí)間的哭鬧現(xiàn)象，我們將采用不同的方法來(lái)教育孩子，讓他們盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：部分幼建業(yè)大地幼兒園

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兒不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，有的時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的孩子不合群，任性；有的說(shuō)話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

（三）幼兒園一日常規(guī)安排

具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”，這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：。

7：45—8：30 幼兒入園時(shí)間和吃早點(diǎn)時(shí)間。8：50——9：00 早操時(shí)間 9：00――9：15戶外活動(dòng)時(shí)間 9：15——9：30 如廁、洗手、喝水。

9：30――9：45 教學(xué)活動(dòng)時(shí)間 9：45――10：00如廁、洗手、喝水。10：00——10：20室內(nèi)區(qū)角游戲時(shí)間。

10：20——10：45如廁、洗手、喝水。10：45――11：30午餐時(shí)間

11：30—— 12:00是洗手、如廁、散步時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩手指游 戲，看看圖書(shū)。

12：00――14：30 是午睡時(shí)間。孩子午睡時(shí)間。我們每天中午有老師看著小朋友午睡,請(qǐng)各 位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)照顧好幼兒的。

14：30——15：00 是起床、生活活動(dòng)，喝水、點(diǎn)心，幫小朋友整理衣服、給女孩子梳辮子。

15：00——15：15 學(xué)習(xí)活動(dòng)

15：30——16：00 游戲時(shí)間，這時(shí)候家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)園接孩子。

（四）小班幼兒的上學(xué)期目標(biāo)

一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。建業(yè)大地幼兒園

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3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二、具體目標(biāo)與措施

（一）、生活活動(dòng) 目標(biāo)：

1、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。

2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣。

4、會(huì)穿脫寬松的衣褲。

5、學(xué)習(xí)自理大小便（會(huì)使用蹲坑）。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

9、學(xué)會(huì)使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

（二）、運(yùn)動(dòng)活動(dòng) 目標(biāo)：

1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩。

2、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng)。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操。

（三）、學(xué)習(xí)活動(dòng) 目標(biāo)： 建業(yè)大地幼兒園

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1、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

2、在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

3、觀察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。

4、經(jīng)常看聽(tīng)觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng)。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受。

6、學(xué)聽(tīng)普通話，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話。學(xué)說(shuō)普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。

8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)問(wèn)老師好。

（四）、游戲活動(dòng) 目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語(yǔ)言。

3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

4、豐富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護(hù)玩具，游戲后送玩具回家。

（四）介紹分析家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō)，幼兒園和家庭都是必不可少的。曾有一句話這樣說(shuō)：“忽略了一個(gè)家長(zhǎng)，就等于放棄了一個(gè)孩子的教育。”家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而且龐大的群體。雖然幼兒園是面向幼兒，以幼兒為主題的教育單位、但是在教育幼兒的過(guò)程中如果少了家園共育這一步，那我們的工作就很難開(kāi)展。而且對(duì)幼兒的教育也不能持續(xù)下去，家長(zhǎng)群體的建業(yè)大地幼兒園

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龐大是顯而易見(jiàn)的，一個(gè)孩子最少有兩個(gè)家長(zhǎng)，有的甚至加上祖父母等非直系親屬，所以也可以看出家長(zhǎng)資源是很豐富的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我們要努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

（五）幼兒園注意事項(xiàng)

1、每月的2、3、4日收費(fèi)

我們的管理費(fèi)是從每月的2、3、4日收費(fèi)，以每月的1日計(jì)算出勤日期，寒暑假整月不來(lái)的幼兒要交半月管理費(fèi)保留名額，這一項(xiàng)，希望家長(zhǎng)能夠配合。一個(gè)月中全勤的寶貝，我們將準(zhǔn)備一份精美的“全勤寶寶獎(jiǎng)”。

2、幼兒成長(zhǎng)檔案的填寫(xiě)

每月我們會(huì)為幼兒填寫(xiě)成長(zhǎng)檔案，月底發(fā)放，月初收回。為了記錄下孩子的成長(zhǎng)，請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)，給孩子的幼兒園生活留下更多的美好回憶。

3、請(qǐng)假：如有事請(qǐng)假或有事晚些時(shí)間到幼兒園要?jiǎng)?wù)必提前電話告知班級(jí)老師，因?yàn)槲覀兾汤蠋?：00之前要把當(dāng)天的幼兒出勤人數(shù)告知食堂，否則中午該幼兒的餐點(diǎn)會(huì)不夠。

4、幼兒食品、玩具不能帶入園內(nèi)。

為了孩子的安全著想，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓幼兒將零食及玩具帶入園內(nèi)，此外，我們還設(shè)了一項(xiàng)：生日會(huì)，我們幼兒園每個(gè)月都會(huì)有生日會(huì)，我們會(huì)把每個(gè)月的生日寶寶集中起來(lái)，一起慶生，當(dāng)天的生日寶寶會(huì)有一張音樂(lè)卡片，和一份小蛋糕，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶生日蛋糕、飲品等入園，為了全體幼兒的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們的工作。

5、幼兒出勤和刷卡。

早上來(lái)園時(shí)間：7:45—8：20，特別是天氣越來(lái)越暖，我們的作息時(shí)間也會(huì)有所調(diào)整，來(lái)得比較晚的幼兒就不能參與區(qū)角游戲活動(dòng)了，區(qū)角游戲也是我們一日課程中的一個(gè)重要活動(dòng)。，請(qǐng)您盡量不要讓幼兒遲到, 盡量保證幼兒的出勤率。希望我們能夠以一個(gè)積極向上的面貌開(kāi)始我們的新學(xué)期。在來(lái)園和離園時(shí)請(qǐng)您務(wù)必刷卡，以方便我們的考勤工作，也是有利于孩子的安全管理。如果您的接送卡有遺失，請(qǐng)您及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)辦。此外，未成年人不得接送幼兒，如臨時(shí)有其他家長(zhǎng)來(lái)接幼兒，請(qǐng)您務(wù)必及時(shí)告知班級(jí)教師。家長(zhǎng)號(hào)碼有變動(dòng)，及時(shí)與班級(jí)老師聯(lián)系

6、如果你的聯(lián)系方式有變動(dòng)，請(qǐng)您第一時(shí)間告知我們及時(shí)與班級(jí)老師聯(lián)系，以建業(yè)大地幼兒園

2014學(xué)年第一學(xué)期

2014.8—2014.2

便我們能夠及時(shí)聯(lián)系到您，同時(shí)能夠更好的與您溝通和交流。

7、家園網(wǎng)的介紹，家長(zhǎng)可以與老師留言互動(dòng)。

這個(gè)平臺(tái)對(duì)于我們班級(jí)來(lái)說(shuō)還是蠻有益的，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)幾乎都是年輕的爸爸媽媽，上網(wǎng)是很方便的啦，家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上上傳文章照片為幼兒建立自己的博客，寫(xiě)bbs留言，家長(zhǎng)之間、教師和家長(zhǎng)之間也可以得到很好的溝通和交流。每個(gè)月我們的家園網(wǎng)都會(huì)一個(gè)對(duì)幼兒某方面能力的一個(gè)測(cè)試，家長(zhǎng)可以根據(jù)測(cè)試結(jié)果，發(fā)現(xiàn)幼兒的不足和優(yōu)勢(shì)，這樣也會(huì)更好地、更有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的教育。教師也會(huì)定期的更新班級(jí)的信息，會(huì)把相關(guān)的育兒文章、幼兒在園的精彩瞬間上傳到網(wǎng)上，和家長(zhǎng)共同分享。如遇到特殊情況，家長(zhǎng)可以與老師及時(shí)電話溝通。用愛(ài)澆灌每一棵幼苗，讓它健康、快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)，謝謝大家！

xx班

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

一、開(kāi)學(xué)半學(xué)期以來(lái)的變化：

二、介紹開(kāi)學(xué)以來(lái)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲

開(kāi)學(xué)典禮、國(guó)畫(huà)、拉丁舞、武術(shù)課程、消防疏散演習(xí)、數(shù)學(xué)口算大賽、語(yǔ)文生字默寫(xiě)比賽、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè)的展覽等。

三、對(duì)家長(zhǎng)的要求

四、數(shù)學(xué)老師的發(fā)言

五、家長(zhǎng)代表的發(fā)言

六、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀班干部：楊博遠(yuǎn)

文明學(xué)生：岳奇碩 王子涵 翟馨奕 馬子涵 馬啟涵 班級(jí)衛(wèi)士：裴發(fā)旺 周楊 王恪諺 語(yǔ)文狀元：盧相櫟 李皓旭 數(shù)學(xué)狀元：盧相櫟

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：盧相櫟 劉煜凡 常天清 王劉寧 王攀浩 學(xué)習(xí)進(jìn)步生：鄭蒙許 鄭曉濤 尚雷雨

七、放假時(shí)間、作業(yè)及安全教育

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)流程

五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議流程

一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)目的以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的教學(xué)工作情況以及反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)，行為，禮儀等方面的情況，和家長(zhǎng)建立良好的家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間： 2017年11月17日(星期五)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、家長(zhǎng)會(huì)主持人：班主任

五、通知家長(zhǎng)

在本周一通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

六、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備

1、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料。①家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙。②家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)表。

2、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表作交流。

3、布置教室。(如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)

4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。

發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①介紹班級(jí)和學(xué)校的基本概況。

②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

5、任課老師必須到班，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加家長(zhǎng)會(huì)。

6、安排兩名少先隊(duì)員做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位等。

七、家長(zhǎng)會(huì)出席人員： 本班任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)

八、家長(zhǎng)會(huì)流程：

(一)班主任致歡迎詞。

(二)班主任向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。

(三)班主任發(fā)言。

(四)任課老師發(fā)言。

(五)家長(zhǎng)與老師溝通交流。

唐婷婷

2017年11月

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)單流程

家長(zhǎng)會(huì)流程稿

各位家長(zhǎng)，晚上好！

感謝你們今天能來(lái)參加我們的班會(huì)。

我們的孩子現(xiàn)在都已經(jīng)是學(xué)前班的最后一個(gè)學(xué)期了了，9月份就要上小學(xué)一年級(jí)了。大家都知道，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較繁重的，為了讓孩子能順利地適應(yīng)和跟上一年級(jí)的生活、學(xué)習(xí)。我們接下來(lái)這個(gè)學(xué)期會(huì)做很多相應(yīng)的訓(xùn)練。堅(jiān)持讓孩子自己的事情自己做，加強(qiáng)孩子的知識(shí)及自理能力，主要是加強(qiáng)孩子的知識(shí)量，把認(rèn)字、書(shū)寫(xiě)能力提高，才能讓孩子更好的適應(yīng)融入即將到來(lái)的小學(xué)生活。

這是我們班每天的作息表和教學(xué)課程表：（出示一日作息表）

1.每天孩子幾點(diǎn)來(lái)上學(xué)，要求孩子自己整理物品，主動(dòng)起床上學(xué)。2.要求孩子懂禮貌這方面希望家長(zhǎng)能以自身作為榜樣。3.孩子在園吃飯午休問(wèn)題。

4.孩子每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，和作業(yè)情況。以及家長(zhǎng)的輔導(dǎo)作用。不要認(rèn)為吧孩子送來(lái)幼兒園就什么都不用管了。

本班的教學(xué)目標(biāo)：

拼音，認(rèn)識(shí)所有的拼音字母、簡(jiǎn)單的拼讀音節(jié)。

數(shù)學(xué)，100以內(nèi)的順數(shù)倒數(shù)，單雙數(shù)。分類、測(cè)量、時(shí)鐘、等分、日歷、數(shù)量、體積守恒、連加連減、100以內(nèi)的加減法等。

字寶寶，熟讀課文，理解含義。認(rèn)識(shí)其中的重點(diǎn)字詞，主要是懂得認(rèn)字點(diǎn)讀和欣賞課文。

語(yǔ)言，加強(qiáng)孩子的口語(yǔ)交流，發(fā)展對(duì)事物的想象，理解、講述能力。

英語(yǔ)，能讀簡(jiǎn)單的單詞、對(duì)話，在幼兒園這一階段只是先讓孩子對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的認(rèn)知和熟悉，為上小學(xué)后打下基礎(chǔ)，所以家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)這方面不用太過(guò)于著急。

社會(huì)、科學(xué)、健康，在我們一日生活中結(jié)合教育，讓孩子懂得各種生活常識(shí)，懂的保護(hù)自己，拒絕一切危險(xiǎn)的或者有潛在危險(xiǎn)因素的食物。并增強(qiáng)孩子的自理能力。

觀看視頻（毀掉一代人只需要1分鐘）

挑選幾個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)感受。讓家長(zhǎng)清楚自身行為對(duì)孩子的影響。希望家長(zhǎng)能做到的要求：

1.希望家長(zhǎng)能做到以自身為榜樣，注意抽出時(shí)間與孩子交流玩耍，并認(rèn)真監(jiān)督孩子完成任務(wù)。

2.喂藥，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)好時(shí)間，喂法。表?yè)P(yáng)自行寫(xiě)紙條的家長(zhǎng)。

3.作業(yè)，給家長(zhǎng)講清老師對(duì)作業(yè)的要求與家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)。

4.孩子表現(xiàn)情況，為什么孩子在園表現(xiàn)和在家表現(xiàn)不一樣，因?yàn)榄h(huán)境不同。比如，為什么孩子在幼兒園寫(xiě)作業(yè)能好，姿勢(shì)能對(duì)，因?yàn)槔蠋煏r(shí)時(shí)刻刻在監(jiān)督。在家呢？

5.引導(dǎo)孩子加強(qiáng)日常禮貌方面，待人待物。以及自身姿態(tài)等。如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣？