第一篇：黃土鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校食品安全

黃土鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)食品安全

工作匯報(bào)材料

為切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全工作，預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行、食物中毒等公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈，持之以恒;貫徹“安全事故，預(yù)防為主”的原則，按照上級(jí)下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作年度計(jì)劃、實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展，以不斷提高師生的健康水平?，F(xiàn)將我校相關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生863人名，其中住校生347名，教職工46名，學(xué)校有一個(gè)食堂和一個(gè)商店，承擔(dān)全校師生的食品供給任務(wù)。

(一)食堂食品衛(wèi)生情況

學(xué)校食堂取得了衛(wèi)生許可證，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為3人，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%。食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料

采購(gòu)索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度;學(xué)校重視食堂管理，已先后制定和出臺(tái)了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購(gòu)索證登記制度》等制度，已下發(fā)，并貫徹執(zhí)行。

(二)、商店食品衛(wèi)生情況

校園內(nèi)現(xiàn)有一家商店，由校外人員承包經(jīng)營(yíng)，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門(mén)的相關(guān)規(guī)定對(duì)商店進(jìn)行嚴(yán)格管理。商店已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營(yíng)業(yè)執(zhí)照，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺(tái)帳，嚴(yán)禁銷(xiāo)售無(wú)質(zhì)量合格證，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期、來(lái)源不明食品、超范圍經(jīng)營(yíng)食品，并作定期檢查食品銷(xiāo)售情況。

(三)、飲用水安全管理

學(xué)校生活用水是經(jīng)自來(lái)水公司消毒，學(xué)校自建水池沉淀后的清潔水，學(xué)生使用的飲用水是泉溪清泉礦泉水廠生產(chǎn)的礦泉水，我校已對(duì)該廠進(jìn)行走訪，該廠證照齊全，飲用水符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，及時(shí)部署食品安全工作。

我校食品衛(wèi)生安全工作在上級(jí)食品衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在教育局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門(mén)的大力配合和學(xué)校的共同

努力下，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利，截止目前，全校無(wú)一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們采取的措施主要有：

(一)、建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度。學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度。如：《學(xué)校食堂管理制度》，其中包括《食品原材料采購(gòu)制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依，有章可循。

(二)、學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制度。學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，主抓食品安全工作，相關(guān)人員配合抓，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)的相關(guān)內(nèi)容，平時(shí)做到有檢查，有記錄。如發(fā)生食品安全事故，則實(shí)現(xiàn)責(zé)任追究制度，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

(三)、嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān)。學(xué)校要求，采購(gòu)人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購(gòu)食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單。對(duì)米、鹽、油等食品，實(shí)行集中采購(gòu)，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量，保證學(xué)校用糧安全。食品、原材料的采購(gòu)實(shí)行登記、驗(yàn)收制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以備查驗(yàn)。禁止購(gòu)腐爛變質(zhì)、發(fā)霉、酸敗、生蟲(chóng)、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品;禁止采購(gòu)無(wú)檢驗(yàn)合格證明的肉類(lèi)食品、乳制品、調(diào)味品等。對(duì)入庫(kù)出庫(kù)食品重點(diǎn)檢查食品商標(biāo)，生產(chǎn)保質(zhì)期，以及新鮮程度，做好記錄，登記在冊(cè)。對(duì)所

有食品留樣不少于100克，保留48小時(shí)，作好記錄。嚴(yán)格實(shí)行食品分區(qū)加工制度，嚴(yán)格按照肉類(lèi)加工區(qū)，蔬菜精細(xì)加工區(qū)，面點(diǎn)加工區(qū)，主食加工區(qū)等進(jìn)行功能分區(qū)加工。食品貯藏?cái)[放規(guī)范，分類(lèi)，分架，隔墻，離地，防蠅，防蚊，防鼠，防毒，禁止存放有毒有害物品。放在冰箱食品做到保鮮膜保存，生熟分開(kāi)，菜標(biāo)生熟明顯。

(四)、加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理。食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次，無(wú)健康證者不得上崗。上崗時(shí)必須穿戴整潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)，不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、處理食品原料后，便后用肥皂或流動(dòng)清水洗手，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒。工作場(chǎng)所做到無(wú)蠅，無(wú)鼠、無(wú)蟑螂，環(huán)境整潔衛(wèi)生。

(四)、堅(jiān)持餐飲具消毒制度。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用;負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全。

(五)、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育。學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會(huì)議要求宣傳到位，強(qiáng)調(diào)到位;組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育周活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

(六)、制定了《學(xué)校食品安全工作應(yīng)急預(yù)案》，并明確各部門(mén)職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時(shí)處置，減少損失打下基礎(chǔ)。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中，我們打算：

(一)、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。

(二)、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的力度，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

(三)、繼續(xù)與相關(guān)部門(mén)積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

(四)、進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí)。

(五)、學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將做好這項(xiàng)工作，千方百計(jì)確保師生飲水、飲食安全，保證水的供應(yīng)。

今后我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生安全工作的精神，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水、食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實(shí)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：黃土鋪中心小學(xué)2012年工作總結(jié)

黃土鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年上學(xué)期

工作總結(jié)

一學(xué)期以來(lái)，我校按照教育局的部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建市現(xiàn)代技術(shù)示范學(xué)校和市新課改示范學(xué)校為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，以“把學(xué)校建成師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園”為目標(biāo)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步提升學(xué)校品位，培育校園文化，突出辦學(xué)特色，努力提高學(xué)?，F(xiàn)代化水平。使學(xué)校各項(xiàng)工作又向前邁進(jìn)了一大步。

一、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，基本達(dá)到現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校以創(chuàng)建兩項(xiàng)示范校為契機(jī)，大力加大校園建設(shè)力度，學(xué)校面貌日新月異。本期學(xué)校修整了田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更換了部分電路，安裝了校園廣播系統(tǒng)，開(kāi)通了校園寬帶。添置了點(diǎn)綴校園的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌、櫥窗如一道道亮麗的風(fēng)景，把學(xué)校裝扮得更加優(yōu)美。校園及室內(nèi)醒目位置裝飾有彩色瓷磚宣傳畫(huà)，或名人畫(huà)像、名言條幅、或激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)、或校訓(xùn)、警言、警語(yǔ)，達(dá)到“每一堵墻壁都說(shuō)話，每一個(gè)景點(diǎn)都傳情”之效果。

二、辦學(xué)思想進(jìn)一步提升，初步形成了比較鮮明的辦學(xué)特色。

1、確立學(xué)校辦學(xué)定位，辦好人民滿意教育。

我們的辦學(xué)目標(biāo)是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校。也就是：立足于未來(lái)發(fā)展，實(shí)

施素質(zhì)教育，注重教師素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生興趣，盡量讓所有的孩子學(xué)有所長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧地發(fā)展，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是：“發(fā)展為本、德育為首、注重質(zhì)量、追求和諧”。強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，我們把工作定位在：為師生成長(zhǎng)助力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基上。為此我們提出：“質(zhì)量興校、特色立校“的原則，爭(zhēng)取全社會(huì)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面、可持續(xù)發(fā)展，努力打造和諧校園。

2、優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦學(xué)特色。

a.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，讓老師在快樂(lè)中教學(xué)。

學(xué)校提出“城鄉(xiāng)共享”目標(biāo)，即“讓農(nóng)村教師具有城里教師的優(yōu)良素質(zhì)，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子的優(yōu)質(zhì)教育”；要求教師做到“五心教育”即：“對(duì)待教育事業(yè)一片忠心，對(duì)待家長(zhǎng)一片誠(chéng)心，服務(wù)學(xué)生周到熱心，了解學(xué)生全面細(xì)心，教育學(xué)生誠(chéng)摯耐心”。b.創(chuàng)新德育形式，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。

（1）開(kāi)展多種德育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：升旗儀式、德育專(zhuān)題講座、愛(ài)國(guó)主義電影周以及開(kāi)展“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)等。

（2）開(kāi)足開(kāi)齊課程，按部頒計(jì)劃開(kāi)齊了課程，英語(yǔ)、音、體、美、信息等均配備了專(zhuān)職教師。

（3）開(kāi)展豐富多采的文體活動(dòng)。本學(xué)期舉行了學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)知識(shí)等多個(gè)單項(xiàng)比賽，還舉行了學(xué)生拔河比賽，舉行了教工“慶五一”排球比賽。

（4）積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。為了弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，豐富和積累文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。學(xué)校開(kāi)展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動(dòng)。讓所有學(xué)生全程參與整個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累知識(shí)、提高審美情趣、陶冶道德情操、養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣

（5）積極開(kāi)展少先隊(duì)工作，大隊(duì)部組織紅領(lǐng)巾廣播站每周定期播音、校園文明監(jiān)督崗天天執(zhí)勤、學(xué)生校牌、紅領(lǐng)巾佩戴天天如新。（6）建立了“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案”關(guān)注學(xué)生的全面、健康發(fā)展。

3、搭建家、校聯(lián)系平臺(tái)，形成合力教育。

學(xué)校定期舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，走進(jìn)課堂。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、教師家訪等形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，結(jié)合課程要求和學(xué)生實(shí)際與家長(zhǎng)共同制定孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)、教育計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)家校共育。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，突出教學(xué)質(zhì)量中心。

1、領(lǐng)導(dǎo)親力親為抓課改。

（1）制訂了《黃土鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，成立了教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確。制訂了《黃土鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)改革方案》，深入開(kāi)展課改工作。本期學(xué)校順利通過(guò)市縣新課改工作驗(yàn)收，被評(píng)為課改優(yōu)秀學(xué)校。

（2）深入課堂，本學(xué)期共組織集體聽(tīng)課時(shí)10節(jié)。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分科組織指導(dǎo)教研及課改革工作，校長(zhǎng)劉春球負(fù)責(zé)語(yǔ)文組，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)伍青梅負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組，副校長(zhǎng)伍黎明負(fù)責(zé)英語(yǔ)組，教導(dǎo)主任肖躍軍負(fù)責(zé)音、體、美、勞組。目前語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科的課改革已初進(jìn)成效。學(xué)校已探索實(shí)驗(yàn)語(yǔ)文“整體閱讀四步漸進(jìn)”導(dǎo)學(xué)模式、數(shù)學(xué)“五段遞進(jìn)”導(dǎo)學(xué)模式。本期學(xué)校已順利通過(guò)市縣新課改工作驗(yàn)收，被評(píng)為課改優(yōu)秀學(xué)校。

（4）定期不不定期開(kāi)展常規(guī)教學(xué)檢查，教案作業(yè)一月一查，每周不定期抽查。

（5）開(kāi)展優(yōu)秀教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記評(píng)比。

2、大力開(kāi)展教研活動(dòng)

（1）積極組織教師撰寫(xiě)教學(xué)心得、論文、制作課件、課堂實(shí)錄參加各級(jí)競(jìng)賽。今年來(lái)，學(xué)校共有10余篇教師業(yè)務(wù)論文在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)。其中肖梅芳老師被聘為湖南省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家方陣成員，校長(zhǎng)劉春球兩次參加省教育廳組織的全省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇，并被聘為省教育發(fā)展研究員。

（2）積極推廣多媒體上課，讓更多教師能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。通過(guò)上示范課，辦培訓(xùn)班等形式，學(xué)校現(xiàn)40歲以下教師基本能使用多媒體教學(xué)。

（3）學(xué)校精心安排教改教研示范課、公開(kāi)課、研討課、推廣課，并積極組織說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究和交流。本期在教育局組織的音、體、美教學(xué)比武中，王晨燕的室外體育課《立定三級(jí)跳》、劉美云的體育健康課《我換牙了》雙雙獲得縣一等獎(jiǎng)。

四、重視學(xué)校安全管理，安全工作常抓不懈。

我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全巡邏小組，制定了《安全應(yīng)急預(yù)案》，組織學(xué)生觀看了《安全警示教育》專(zhuān)題片。與班主任，學(xué)生，家長(zhǎng)層層簽訂了安全管理責(zé)任狀。將安全教育作為校本課程，走進(jìn)課堂，走近學(xué)生。

五、存在的困難與今后工作設(shè)想

下學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)校園建設(shè)、提升辦學(xué)品味。建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校硬件設(shè)施，努力體現(xiàn)現(xiàn)代化，信息化，園藝化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)人的全面發(fā)展起好物質(zhì)保障作用。

（1）、目前，學(xué)校最大的困難是原有廚房已十分破舊，衛(wèi)生、安全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；另學(xué)校無(wú)學(xué)生宿舍，學(xué)生擠住在教師宿舍內(nèi)，滿足不了學(xué)生住校需要，管理非常不便。因此下學(xué)期將積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)支持，完成綜合樓的興建，以解決以上困難。（2）爭(zhēng)取盡快配備學(xué)生食堂餐桌椅。

（3）、加大對(duì)校園環(huán)境投入，完善已有花園的補(bǔ)種，規(guī)劃新建一至兩處園藝風(fēng)景帶，辦公室配置花草，建設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境。

（5）、課改經(jīng)費(fèi)不足。學(xué)校每期用于課改的印刷、培訓(xùn)、添置等開(kāi)支較大，有一定的經(jīng)費(fèi)壓力。

（6）學(xué)生上下學(xué)困難。學(xué)校有近兩百名學(xué)生路途在三公里以上，目前均為家長(zhǎng)租用車(chē)輛。為了加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)安全，急需上級(jí)各部門(mén)設(shè)法解決。

第三篇：黃土鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)改革總結(jié)

黃土鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)改革總結(jié)

（2011年上期）

在積極貫徹執(zhí)行《衡陽(yáng)市進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育行動(dòng)方案》的基礎(chǔ)上，立足于課改精神、立足于教育教學(xué)研究中各學(xué)科的新課堂教學(xué)基本要求，我校不斷充實(shí)和完善課堂教學(xué)改革方案，著力提高課堂教學(xué)行為的有效性，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，在實(shí)踐中求得進(jìn)步。在課堂教學(xué)改革中，我校采取揚(yáng)長(zhǎng)避短、學(xué)為我用、創(chuàng)新理念、穩(wěn)步推進(jìn)的課堂改革策略，圍繞課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，積極推進(jìn)和實(shí)施課程改革，現(xiàn)就課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作小結(jié)如下。

一、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，以人為本。

新課程改革要從根本上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新觀念，更新教法。一切行為的變革，基于理念的與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校先后組織教師以集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要》和《衡陽(yáng)市進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育行動(dòng)方案》，充分學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)其中具體要求，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，反思自己在教學(xué)過(guò)程中的行為，找出不足，書(shū)面制定出自我發(fā)展目標(biāo)與措施，并付諸實(shí)踐，切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率提高的主要問(wèn)題。經(jīng)過(guò)集體討論，我校教師一致認(rèn)為課堂教學(xué)改革要遵循以下原則： 1．把課堂還給學(xué)生。遵循以人為本的觀念，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，教師沒(méi)有權(quán)利一言堂，要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過(guò)程，用討論代替講述，用互動(dòng)改變被動(dòng)，用爭(zhēng)論取代提問(wèn)，讓學(xué)生在快樂(lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。2．要充分相信學(xué)生。學(xué)生基礎(chǔ)有差異，能力有強(qiáng)弱，教師的主要任務(wù)是發(fā)掘潛能，因人施教，啟迪學(xué)生的智慧。由抱怨學(xué)生到喜愛(ài)學(xué)生，由成才培育到成人教育，由灌入式教學(xué)到“超市提供”，讓每個(gè)學(xué)生按自己的需求主動(dòng)學(xué)習(xí)。3．認(rèn)真研究學(xué)習(xí)過(guò)程。重點(diǎn)明確學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)、展示與反饋。做到預(yù)習(xí)到位，展示充分，反饋及時(shí)。教師設(shè)計(jì)在先，導(dǎo)演在后；組織在先，調(diào)控在后。學(xué)生預(yù)習(xí)有效，集體展示，個(gè)性反饋，在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)學(xué)習(xí)。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力作為教學(xué)的重點(diǎn)。4．改變傳統(tǒng)的教學(xué)習(xí)慣。教師要改變?cè)械膫湔n、講課、復(fù)習(xí)、提問(wèn)、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課堂用語(yǔ)、授課方式等習(xí)慣，學(xué)生要改變傳統(tǒng)的聽(tīng)課、回答、練習(xí)、作業(yè)、聽(tīng)課方式等習(xí)慣，按照科學(xué)的教育理論，培養(yǎng)新的教學(xué)習(xí)慣。

通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師更新了觀念，提高了認(rèn)識(shí)，明確了“教”是為了不“教”，樹(shù)立了教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)” 服務(wù)的意識(shí)。

（二）、立足實(shí)際，規(guī)范管理，深化改革。

1、分析現(xiàn)狀，強(qiáng)化管理。

學(xué)校目前的現(xiàn)狀：

由于教師自身素質(zhì)導(dǎo)致他們對(duì)新課程理念理解不夠，新方法、現(xiàn)代手段運(yùn)用少，思想不夠開(kāi)放。同時(shí)課堂教學(xué)還存在不少與新課堂教學(xué)要求相違背的現(xiàn)象，如有的教師“照本宣科”；有的教師講課用的時(shí)間多，學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的空間少，練習(xí)少，無(wú)層次性；教師不注重自身角色的轉(zhuǎn)換，忽視學(xué)生的主體作用，課堂缺乏生氣；教學(xué)評(píng)價(jià)單一等等。面對(duì)這些，我校加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科課堂教學(xué)的指導(dǎo)，對(duì)各學(xué)科教師基本教學(xué)能力及素養(yǎng)調(diào)研，并結(jié)合課堂教學(xué)效果進(jìn)行學(xué)情分析，幫助查問(wèn)題，找原因，幫助教師在“實(shí)”字上下功夫，在“小”字上做文章。從小問(wèn)題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，改進(jìn)自身教學(xué)行為。

2、立足實(shí)際、深化改革.。

在深化改革的今天，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合本校實(shí)際情況，在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞新課堂教學(xué)的要求，作了如下幾方面工作：

精講多練

本學(xué)期我校教師基本改變了以往“以講代學(xué)”、“以講代練”的現(xiàn)象，“講”為“學(xué)”服務(wù)的意識(shí)有所提高。為了完成這個(gè)目標(biāo)，我們首先把精力放在備課上，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)段本學(xué)科的要求，確定出貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生實(shí)際的實(shí)用性目標(biāo)。然后圍繞教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真分析本節(jié)課要講授的內(nèi)容，找出重點(diǎn)，精心確定每節(jié)課要“講”的內(nèi)容。別外，根據(jù)內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心制訂“講”的策略，盡量或逐漸把“講”的時(shí)間壓縮在二十分鐘內(nèi)。

優(yōu)化練習(xí)

我校要求教師努力從最后一名學(xué)生抓起，用愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生，認(rèn)真搞好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。預(yù)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方案及練習(xí)設(shè)計(jì)的好壞，直接影響到學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握，影響到本節(jié)課目標(biāo)的達(dá)成率。所以我校圍繞這個(gè)“課題”先讓教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，然后教師之間互相研究、探討，寫(xiě)出教學(xué)心得。

生命課堂

開(kāi)學(xué)初，我校要求教師分學(xué)科、分年級(jí)對(duì)學(xué)生、學(xué)情進(jìn)行了分析，分學(xué)科制定出了教學(xué)計(jì)劃，擬訂了不同層次學(xué)生發(fā)展目標(biāo)與培養(yǎng)措施等。結(jié)合改革內(nèi)容，在探索課堂教學(xué)方法方面，我校教師進(jìn)行了大膽的嘗試。如語(yǔ)文課堂上努力嘗試“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，采用多種方法積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生由“老師要我學(xué)”變?yōu)椤拔易约阂獙W(xué)”。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)氛圍，我校教師精心設(shè)計(jì)了不同類(lèi)型的練習(xí)、課堂測(cè)試等，讓學(xué)生感到“課堂像考試一樣緊張”。通過(guò)測(cè)試，既可以了解、掌握學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，又可以使學(xué)生改變課堂拖拉懶散的現(xiàn)象，同時(shí)還可以優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)充滿生機(jī)。

多維評(píng)價(jià)

（1）評(píng)價(jià)方法多元化。本學(xué)期我校對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)不僅有教師評(píng)價(jià)，還有學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，能使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我，對(duì)待他人，充分發(fā)揮學(xué)生的相互影響力；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，一方面可以反映出學(xué)生在家庭中的變化，另一方面可以改變以往家長(zhǎng)游離于學(xué)校教育之外的弊端。

（2）評(píng)價(jià)方法日?；Ｔ谡n堂上對(duì)學(xué)生的各種表現(xiàn)開(kāi)展行師評(píng)、學(xué)生自評(píng)、他評(píng)的評(píng)價(jià)活動(dòng)。孩子是在活動(dòng)中獲得發(fā)展的，學(xué)校為孩子提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，放手讓孩子進(jìn)行各種活動(dòng)，讓他們感到自己是有能力的，可以從自己的身上而不僅僅是從別人的贊賞中獲得自信。為了發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，學(xué)校為每一個(gè)孩子提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，讓他們?cè)谖捏w活動(dòng)及特長(zhǎng)訓(xùn)練等活動(dòng)中參加自己喜歡的手工制作比賽、聲樂(lè)比賽、征文比賽、趣味體育比賽、器樂(lè)、書(shū)法和繪畫(huà)比賽等。面對(duì)著這個(gè)充滿榮譽(yù)的舞臺(tái)，學(xué)生的興趣十分高漲，讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功的喜悅。

（3）激勵(lì)性評(píng)價(jià)。傳統(tǒng)的教育，僵化于固定的思維模式和操作模式，致使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一古腦兒地圍著學(xué)習(xí)成績(jī)轉(zhuǎn)，常?！耙豢≌诎俪蟆保鲆暳藢W(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、個(gè)性的形成、特長(zhǎng)的發(fā)展。我校針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們除了設(shè)立“三好學(xué)生”獎(jiǎng)外，還設(shè)立了一些素質(zhì)獎(jiǎng)，如樂(lè)于助人的學(xué)生發(fā)給“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”獎(jiǎng)，勞動(dòng)衛(wèi)生方面突出的學(xué)生發(fā)給“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，發(fā)給“優(yōu)秀學(xué)生干部”獎(jiǎng)，講文明、懂禮貌的發(fā)給“校園文明之星”獎(jiǎng)等。此外，我校將陸續(xù)搞一些如“校園十佳小歌手”評(píng)選、“校園小畫(huà)家”評(píng)選、“校園體育明星”評(píng)選等活動(dòng)。

（三）、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)行為。

推行各個(gè)層次的學(xué)科教學(xué)研討，通過(guò)校本研修，促進(jìn)教師行為改變。

校級(jí)示范課。我們構(gòu)建了“集體備課——上課實(shí)踐——集體評(píng)課、修改——再上課實(shí)踐”的“一課三教”課例研究模式，形成了以“課”為核心的循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程，引導(dǎo)教師人人參與到授課、說(shuō)課、評(píng)課教研活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中研究和反思，在反思中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

組內(nèi)研討課。教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究的最基礎(chǔ)的單位，教研組內(nèi)應(yīng)該形成合作研究的氛圍。因此，我們的教研組工作核心就是圍繞課堂教學(xué)重點(diǎn)研究教師的教和學(xué)生的學(xué)。學(xué)校要求每位教師一學(xué)期內(nèi)必須在教研組內(nèi)至少上一堂公開(kāi)研討課。每次上課，要求本組內(nèi)的教師必須事先調(diào)好課務(wù)前去聽(tīng)課，教研組長(zhǎng)做

好出勤記錄；其他教研組的教師自愿選擇參加。上課后，由教研組長(zhǎng)召集成員進(jìn)行評(píng)課研討，寫(xiě)出評(píng)課意見(jiàn)。

扎實(shí)常態(tài)課。常態(tài)課體現(xiàn)了教師一貫的教學(xué)風(fēng)格，常態(tài)課的效率是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，作為教學(xué)管理者必須注重教師們常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課對(duì)課堂教學(xué)情況及時(shí)與相關(guān)教師交流反饋，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行研討，尋找改進(jìn)措施。這對(duì)教師們提高新課程教學(xué)的技能確實(shí)起到了較大的推進(jìn)作用。

（四）、反思對(duì)比，尋找差距，努力改進(jìn)。

反思，我們會(huì)考慮所學(xué)的教學(xué)理論，會(huì)不斷地去思索它的適用范圍；反思，我們就不會(huì)把自己所學(xué)的知識(shí)生搬硬套地拿去應(yīng)用；反思，我們就會(huì)在實(shí)踐中，進(jìn)一步優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。因此，一名專(zhuān)家型的教師離不開(kāi)反思，成為一名優(yōu)秀卓越的教師離不開(kāi)反思。唯有反思，才能總結(jié)我們經(jīng)驗(yàn)的得失；唯有反思，才能形成我們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；唯有反思，才能形成我們獨(dú)特的教學(xué)理念；唯有反思，才能達(dá)到我們獨(dú)特的人生境界。唯有反思，才會(huì)進(jìn)步得更快，才會(huì)更快地成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)校要求教師每節(jié)課后要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)札記，每個(gè)學(xué)期至少交一篇教學(xué)論文到學(xué)校。

二、初步成效

教師提升了教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。教師的課堂教學(xué)方式有了改變，有問(wèn)題推進(jìn)，有活動(dòng)操作，有讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，有讓學(xué)生感悟體驗(yàn)，推進(jìn)了教學(xué)改革的進(jìn)程。一批教師提升了教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，典型人物不斷涌現(xiàn)。本期，我校肖梅芳老師所上的體育健康課《我會(huì)好好吃》獲省一等獎(jiǎng)。

三、存在問(wèn)題

1、新教材老上法。有的教師無(wú)法把握新教材的設(shè)計(jì)意圖，教學(xué)中注重落實(shí)知識(shí)目標(biāo)而忽視了過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。有不少教師對(duì)二期課改仍舊停留在理論層面上，嘴上講的多，付諸行動(dòng)少，“穿新鞋走老路”的課堂教學(xué)現(xiàn)象還存在。

2、部分教師的專(zhuān)業(yè)水平離新課程理念有距離。新教材要求教師能有豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備及靈活的教學(xué)策略，將教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四個(gè)因素整合起來(lái)，獲得最大的教學(xué)效益。部分教師認(rèn)識(shí)不足，難以做到。

3、教材、教具、學(xué)具、評(píng)價(jià)指標(biāo)還不夠完善，不配套，使得教師在教學(xué)時(shí)需要花費(fèi)大量時(shí)間做課前的準(zhǔn)備工作，使許多教師倍感疲憊。

4、新課堂教學(xué)改革推進(jìn)，呈現(xiàn)出發(fā)展的不均衡。包括老中青教師的觀念更新及行為跟進(jìn)的相對(duì)不同步，一定程度上影響了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)，學(xué)科之間也存在發(fā)展的不均衡，學(xué)校過(guò)于關(guān)注語(yǔ)、數(shù)等基礎(chǔ)學(xué)科的實(shí)踐與探究。

第四篇：鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)管理制度

鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)管理制度匯編

教師職業(yè)道德規(guī)范

1、依法執(zhí)教。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心、呵護(hù)、了解全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正、民主對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的身心健康，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，建立民主、友好、和諧、親密的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

3、敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作。自覺(jué)遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)學(xué)校，關(guān)心集體，尊重同志，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)；若有不同意見(jiàn)的應(yīng)和氣協(xié)商，使用文明語(yǔ)言，不吵鬧，不粗暴；維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

5、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。

6、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。

7、為人師表。遵守社會(huì)公德，衣著整潔大方，舉止端莊文雅，語(yǔ)言文明得體，禮貌待人，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

教職工崗位職責(zé)

校長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，執(zhí)行國(guó)家和上級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的命令、法規(guī)、指示，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的風(fēng)氣。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，努力培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，按教育規(guī)律辦學(xué)，不斷提高教育質(zhì)量。

2、認(rèn)真執(zhí)行黨的知識(shí)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠教職員工，組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教代會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用，注意發(fā)揮廣大教師和職工工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

3、校長(zhǎng)是學(xué)校工作的組織者、決策者和發(fā)揮者，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)主持校務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作。

4、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境，努力爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校工作的支持和幫助，代表學(xué)校協(xié)調(diào)處理公共關(guān)系。

5、貫徹勤儉辦學(xué)的原則，管理好學(xué)校的財(cái)務(wù)，管理好校舍和教學(xué)設(shè)備等各項(xiàng)設(shè)施工作，搞好校園建設(shè)，依靠領(lǐng)導(dǎo)和群眾，逐步改善校容和辦學(xué)條件。

6、認(rèn)真探索按章治校的規(guī)律，建立和健全各種必要的規(guī)章制度，建設(shè)良好的校風(fēng)、校紀(jì)、學(xué)風(fēng)。

黨支部書(shū)記職責(zé)

黨支部書(shū)記在支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，按照支部黨員大會(huì)和支部委員會(huì)的決議，負(fù)責(zé)主持和領(lǐng)導(dǎo)黨支部的日常工作。具體職責(zé)是：

1、組織發(fā)動(dòng)黨員和群眾，結(jié)合具體情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的指示、決議，保證完成黨的各項(xiàng)任務(wù)；研究安排支部工作，將支部工作中的重大問(wèn)題，及時(shí)提交支委會(huì)和支部大會(huì)討論決定。

2、認(rèn)真搞好黨的自身建設(shè)，掌握黨內(nèi)外思想動(dòng)向，做好經(jīng)常性的政治思想工作，把政治思想做到工作、業(yè)務(wù)中去。

3、負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和支部黨員大會(huì)，組織檢查支部的工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，了解執(zhí)行中的問(wèn)題和反映，按時(shí)向支部黨員大會(huì)和上級(jí)黨委報(bào)告工作。

4、經(jīng)常與各委員保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調(diào)動(dòng)積極性。

5、抓好支委會(huì)的學(xué)習(xí)，按時(shí)召開(kāi)支部生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，搞好黨風(fēng)，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

黨支部組織委員職責(zé)

組織委員在支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)黨支部的組織建設(shè)工作。具體職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)了解和掌握支部的組織狀況，根據(jù)需要提出黨小組的劃分和調(diào)整的意見(jiàn)，檢查和督促過(guò)好組織生活。

2、了解掌握思想情況，多方面地關(guān)心和幫助黨員，做好黨員的管理教育工作；搜集、整理黨員的模范事跡，及時(shí)向支委會(huì)提出表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)黨員的建議。

3、安排好黨的組織生活，了解黨員過(guò)組織生活和遵守紀(jì)律的情況，幫助黨員正確開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

4、做好發(fā)展黨員工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握發(fā)展黨員工作的方針，了解黨員積極分子的情況，提出發(fā)展黨員的意見(jiàn)。

黨支部宣傳委員職責(zé)

宣傳委員在支部委員會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)黨支部的宣傳、教育工作。具體職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)了解和掌握黨內(nèi)外思想情況，圍繞每個(gè)時(shí)期的工作任務(wù)，宣傳黨的路線、方針、政策，做好政治思想工作。

2、根據(jù)上級(jí)黨委的決定和黨員的思想實(shí)際，提出宣傳教育的意見(jiàn)，擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、搞好黨報(bào)、黨刊的通訊報(bào)道工作。

副校長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、全面貫徹黨的教育方針和上級(jí)的有關(guān)政策指示，協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、管理好學(xué)校，主抓教育教學(xué)工作。

2、根據(jù)學(xué)?？傆?jì)劃和階段工作安排，負(fù)責(zé)抓好自己分管的工作。

（1）開(kāi)學(xué)前討論制定好分管工作的實(shí)施計(jì)劃，確保計(jì)劃的落實(shí)。做好期末和階段工作總結(jié)。

（2）深入實(shí)際調(diào)查研究，了解所管工作的進(jìn)程及各種情況，負(fù)責(zé)研究并有效的解決所管工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。疑難問(wèn)題或影響全局的問(wèn)題要及時(shí)提出統(tǒng)一研究解決辦法；一般性問(wèn)題應(yīng)自己設(shè)法解決

（3）做好所管崗位人員的思想工作和職業(yè)道德教育，督促檢查各個(gè)崗位的工作，落實(shí)崗位職責(zé)，并對(duì)所管崗位人員進(jìn)行考績(jī)，予以認(rèn)真記載。

（4）對(duì)工作薄弱環(huán)節(jié)或薄弱崗位應(yīng)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并在方法、措施等方面給予具體指導(dǎo)。

（5）要發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳、推廣所管工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好典型，帶動(dòng)大家；總結(jié)所管工作中的失誤或教訓(xùn)，加強(qiáng)警戒；批評(píng)、教育和幫助后進(jìn)。

3、密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，虛心聽(tīng)取和認(rèn)真分析群眾對(duì)自己所管工作的意見(jiàn)或建議以及對(duì)學(xué)校其他工作的意見(jiàn)或建議，并盡快做出反映。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，采取各種有效措施，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。

工會(huì)主席崗位職責(zé)

1、積極配合黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)會(huì)員的政治思想工作，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)“的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大會(huì)員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學(xué)校。

2、主持召開(kāi)教代會(huì)，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主管理何謂監(jiān)督作用，保障會(huì)員當(dāng)家作主的民主權(quán)利。

3、協(xié)助行政組織會(huì)員開(kāi)展各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，為提高教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。

4、關(guān)心會(huì)員的福利生活，協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)解決會(huì)員的實(shí)際困難。

5、主持召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)、研究工作，并檢查各委員、小組長(zhǎng)執(zhí)行工作情況。

教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

1、主持教導(dǎo)處的日常行政工作，組織學(xué)生入學(xué)、編班、排課、調(diào)課、安排代課、制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)制度，管理學(xué)生學(xué)籍，積累教學(xué)資料，檢查教育教學(xué)工作。

2、組織管理教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，定期召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，領(lǐng)導(dǎo)科組制定教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞教學(xué)改革的中心和重點(diǎn)，組織觀摩教學(xué)。做好期中、期末和學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。

3、審批各組的教研工作計(jì)劃，建立并執(zhí)行教學(xué)責(zé)任制，深入教學(xué)第一線，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、檢查教案，了解教學(xué)實(shí)施情況，溝通師生間對(duì)于教與學(xué)的意見(jiàn)，以便改進(jìn)教與學(xué)。幫助教師認(rèn)真抓好、落實(shí)“雙基”教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、建立教師業(yè)務(wù)檔案，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教學(xué)水平。注意培養(yǎng)教學(xué)骨干教師和新生力量，協(xié)助校長(zhǎng)安排教師工作業(yè)務(wù)。發(fā)揮有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師的作用，做好結(jié)對(duì)子的工作。

5、定期召開(kāi)各科代表會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及任課教師的狀況，解決存在的問(wèn)題。

6、指導(dǎo)各科教研組開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

7、制定課程表和作息時(shí)間表，組織安排期中、期末的復(fù)習(xí)、測(cè)試工作，并做好質(zhì)量分析，建立各科試題題庫(kù)。

8、組織和安排全校性的教學(xué)教研活動(dòng)，如：公開(kāi)課、教改實(shí)驗(yàn)、課外科技等。

9、組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功的培訓(xùn)，每學(xué)期至少舉行一項(xiàng)教師基本功競(jìng)賽。

10、組織、指導(dǎo)好學(xué)生參與各種比賽活動(dòng)，以提高學(xué)生素質(zhì)。

11、協(xié)助校長(zhǎng)做好接待校內(nèi)外及教師、學(xué)生來(lái)訪、來(lái)電和來(lái)信的處理工作，負(fù)責(zé)接待外地來(lái)校參觀、交流的團(tuán)體和個(gè)人的具體安排，做到待人誠(chéng)懇，復(fù)信復(fù)電及時(shí)。教科室主任工作職責(zé)

1、開(kāi)學(xué)前具體安排全校課程表和作息時(shí)間表。

2、負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍、招生、編班、插班、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、報(bào)到注冊(cè)等管理并分別建立和健全學(xué)籍檔案。

3、負(fù)責(zé)安排好請(qǐng)假教師的調(diào)課、代課。作好班考勤工作登記。

4、抓好圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育室、儀器室的建設(shè)提出教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)、幻燈機(jī)、錄音機(jī)、掛圖、錄音帶、配套圖書(shū)等資料的訂購(gòu)，發(fā)放及保管工作。

5、領(lǐng)導(dǎo)組織好各科考試考務(wù)工作（包括命題、文印、閱卷、試卷分析），統(tǒng)計(jì)全校的考試成績(jī)，寫(xiě)好書(shū)面材料在考試后的一周內(nèi)交主管校長(zhǎng)。

6、做好印發(fā)各類(lèi)教育、教學(xué)資料，認(rèn)真填寫(xiě)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)教學(xué)的各種報(bào)表。

7、建立、健全管理好教學(xué)業(yè)務(wù)。教學(xué)系列檔案資料。

政教主任職責(zé)

政教主任在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，主持政教處工作。其職責(zé)是：

1、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校“德育工作計(jì)劃”。加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和文明行為訓(xùn)練，建立良好的校風(fēng)校紀(jì)。

2、指導(dǎo)班主任工作，審閱計(jì)劃，檢查落實(shí)，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)，并組織文明班級(jí)評(píng)選。

3、指導(dǎo)值周班進(jìn)行每周的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

4、指導(dǎo)班主任寫(xiě)好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，不斷探索德育評(píng)定的量化標(biāo)準(zhǔn)和方法。

5、協(xié)助校長(zhǎng)和班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期舉辦家庭教育講座，使學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育結(jié)合起來(lái)，全方位地向?qū)W生進(jìn)行教育。

6、做好學(xué)生的日常行為教育管理，組織好先進(jìn)集體和個(gè)人的評(píng)選工作，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲制度。

7、經(jīng)常深入學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，重大問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)和有關(guān)處室。

8、協(xié)同教導(dǎo)處、共同組織學(xué)生的社區(qū)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)。

9、抓好德育研究工作，組織實(shí)施德育科研計(jì)劃，完成德育科研專(zhuān)題。

大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。大隊(duì)輔導(dǎo)員是校長(zhǎng)貫徹執(zhí)行計(jì)劃、進(jìn)行兒童思想教育的主要助手，是少先隊(duì)員的知心朋友和指導(dǎo)者。要在上級(jí)少工委，校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依靠中隊(duì)輔導(dǎo)員的協(xié)作，踏實(shí)工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，l、全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，處理好日常事務(wù)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)的指標(biāo)制訂全學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，期末寫(xiě)出工作總結(jié)。

3、定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，研究布置少先隊(duì)工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件。虛心聽(tīng)取輔導(dǎo)員意見(jiàn)，豐富少先隊(duì)生活。

4、組織少先隊(duì)干部改選。加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)，抓好隊(duì)日活動(dòng)和節(jié)日的慶祝活動(dòng)。并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外德育實(shí)踐活動(dòng)。

5、培養(yǎng)、訓(xùn)練大、中隊(duì)干部，聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，做好隊(duì)干培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。

6、少先隊(duì)的思想建設(shè)和組織建設(shè)。教育隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，做好少先隊(duì)編隊(duì)、選舉、獎(jiǎng)勵(lì)、處分等工作。

7、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處共同做好學(xué)生的有關(guān)評(píng)比工作。隊(duì)室布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。

8、定期整理大隊(duì)部檔案，妥善保存。

9、深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面清況，樹(shù)立先進(jìn)，對(duì)不良傾向作及時(shí)的正確引導(dǎo)。

10、全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)各中隊(duì)做好值勤工作，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

11、組織、指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報(bào)，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，小記者站。

12、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，督促、指導(dǎo)、輔導(dǎo)落實(shí)中隊(duì)活動(dòng)。

13、訓(xùn)練好國(guó)旗禮儀隊(duì)，組織好升旗儀式，做好國(guó)旗下的講話和國(guó)旗下的演講安排。

教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、制定教研組工作計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

2、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

3、認(rèn)真檢查教學(xué)效果，按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，抓好測(cè)試質(zhì)量分析。

4、積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新改革，組織教師互相聽(tīng)課評(píng)課，開(kāi)拓本學(xué)科的教學(xué)特色、風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和在職進(jìn)修，開(kāi)展教育科研工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6、在教師個(gè)人鉆研基礎(chǔ)上，搞好集體備課。經(jīng)常了解教師的教學(xué)情況。

7、協(xié)助教師參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽和輔導(dǎo)學(xué)生工作，做好各級(jí)“優(yōu)質(zhì)課”、“教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”的推薦、評(píng)選工作。

8、認(rèn)真總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，做好教學(xué)資料的積累工作。指導(dǎo)教師寫(xiě)好總結(jié)與論文。

9、發(fā)動(dòng)教師自制教具，積極開(kāi)展現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀和科技活動(dòng)。組織、安排學(xué)生開(kāi)展第二課堂。

年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé)

年級(jí)組長(zhǎng)在教導(dǎo)處、德育處的具體領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)組織好本年級(jí)的任課教師實(shí)施德、智、體、美、勞全面管理工作，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃。

1、熱愛(ài)崗位，盡心盡職，善于協(xié)調(diào)，勇于負(fù)責(zé)。全面負(fù)責(zé)年級(jí)組的教育、教學(xué)管理與協(xié)調(diào)，主動(dòng)協(xié)助教導(dǎo)處、德育處、辦公室、教科室、后勤組等部門(mén)的工作。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定本年級(jí)組的工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)實(shí)施，搞好本年級(jí)工作總結(jié)。

3、督促本年級(jí)組班主任按時(shí)制定班主任工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查計(jì)劃的實(shí)施情況，組織班主任寫(xiě)好班主任工作總結(jié)。

4、協(xié)助教導(dǎo)處安排教學(xué)任務(wù)，協(xié)助解決缺課、代課及常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、協(xié)助加強(qiáng)本組教師勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度的考核。

6、溝通協(xié)調(diào)年級(jí)組內(nèi)班主任與任課老師的關(guān)系，及時(shí)處理本年級(jí)組偶發(fā)事件，安全教育常抓不懈。

7、抓好“兩操”、“兩會(huì)”、即課間操、眼保健操等工作，組織好每周的周會(huì)、班會(huì)，豐富、充實(shí)內(nèi)容。

8、組織搞好校內(nèi)外大型活動(dòng)，如升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)座談會(huì)及其它上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

9、定期召開(kāi)本年級(jí)組任課教師會(huì)，分析本年級(jí)組學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，并對(duì)班主任提出建議和指導(dǎo)，確保本年級(jí)組工作的順利進(jìn)行。

10、認(rèn)真協(xié)調(diào)本年級(jí)組的教學(xué)工作，協(xié)助教研組長(zhǎng)落實(shí)本年級(jí)的集體備課，及時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)情況，并認(rèn)真做好記載。

11、定期參加教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，如實(shí)反映年級(jí)組的教育、教學(xué)情況，主動(dòng)向?qū)W校提出管理、教育、教學(xué)和后勤等方面的合理化建議。

12、抓好本年級(jí)組辦公室的清潔衛(wèi)生及財(cái)產(chǎn)管理工作。

13、切實(shí)加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高活動(dòng)的組織實(shí)施能力和各種人際關(guān)系的協(xié)調(diào)溝通能力，不斷探索年級(jí)組工作的方法，努力提高自身教育教學(xué)管理能力。

后勤組長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹勤儉辦學(xué)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)政制度，抓好財(cái)務(wù)管理工作。制定計(jì)劃，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和財(cái)務(wù)人員一起編制經(jīng)費(fèi)、預(yù)決算，在使用經(jīng)費(fèi)時(shí)，正確處理好合理使用與節(jié)約、服務(wù)與監(jiān)督的關(guān)系，既要確保落實(shí)義務(wù)教育的必要投入，也要嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，凡重要的支出必須與校領(lǐng)導(dǎo)商量，并取得同意后方可實(shí)行。

2、協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校的校舍場(chǎng)地，充分合理利用現(xiàn)有的設(shè)備條件，盡量改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，負(fù)責(zé)管好教室場(chǎng)地、器具、教具的維修保養(yǎng)，教室照明條件、課桌椅的改善、環(huán)境的衛(wèi)生、綠化等，每學(xué)期調(diào)整學(xué)生課桌椅一次，每月對(duì)各班的照明、廣播、課桌椅等檢查一次。

3、督促財(cái)產(chǎn)保管員定期進(jìn)行校產(chǎn)清點(diǎn)，做到帳物相符，杜絕漏洞，建立購(gòu)置、領(lǐng)用、調(diào)撥、保管、修理、報(bào)損、報(bào)廢、賠償?shù)戎贫取?/p>

4、注意設(shè)備的檢查、維修，延長(zhǎng)使用時(shí)間，防止意外事故發(fā)生，注意防火、防盜及安全用電，確保師生的安全。每天早晚要對(duì)學(xué)校環(huán)境巡視一次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)各班保修要安排有關(guān)人員及時(shí)處理。

5、關(guān)心教師、學(xué)生的生活，與食堂管理員配合，辦好食堂，改善師生伙食，注意飲食飲水衛(wèi)生。

6、制定學(xué)生進(jìn)校、離校的規(guī)范，合理安排學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的接送情況，確保接送有序和學(xué)生的人身安全。

班主任崗位職責(zé)

1、按照《小學(xué)德育綱要》，聯(lián)系本班實(shí)際，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想品德教育工作。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。提高學(xué)生的自理能力、交往能力，努力使班級(jí)形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)班級(jí)和星級(jí)學(xué)生。

2、學(xué)期初根據(jù)自己班的情況，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)特色班級(jí)。制定好本班工作計(jì)劃，做好工作開(kāi)展情況記錄，定期向級(jí)長(zhǎng)、德育主任匯報(bào)情況。學(xué)期末寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)、班工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、智力技能、志趣愛(ài)好、日常表現(xiàn)以及家庭情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)好各門(mén)功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。協(xié)調(diào)本班每天的作業(yè)量。

4、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，做好學(xué)生心理健康教育工作。加強(qiáng)生活管理，教育學(xué)生堅(jiān)持參加各種體育鍛煉和文體活動(dòng)，組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，注意保護(hù)視力，搞好個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、組織、指導(dǎo)班委開(kāi)展工作，注意定期培養(yǎng)班干部，提高班干部的管理能力。定期召開(kāi)班干會(huì)議，匯報(bào)、總結(jié)情況，解決存在的問(wèn)題。認(rèn)真、耐心做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

6、上好每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。落實(shí)、搞好班級(jí)的日常管理制度，抓好班風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)建特色班級(jí)和示范班級(jí)。做好學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。

7、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)、外的勞動(dòng)實(shí)踐和各種文體活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生開(kāi)展有益的第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互相反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持與配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，要求做到“四必訪”：學(xué)習(xí)困難學(xué)生必訪；問(wèn)題學(xué)生必訪；偶發(fā)事件必訪；學(xué)生一天以上有事不上學(xué)必訪（可以電話家訪）。

9、增強(qiáng)法制觀念，教育學(xué)生知法，不違法。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并協(xié)助處理。

下班教師崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校各時(shí)期的中心工作，協(xié)助班主任及時(shí)貫徹執(zhí)行。

2、平時(shí)要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，互相了解交流學(xué)生的思想、生活、思想情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)目的教育，掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量，及時(shí)做好中下生的轉(zhuǎn)化工作。

3、要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)、文明禮貌教育，防止不安全事故發(fā)生。

4、要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪、信訪工作，每次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要協(xié)助班主任做好有關(guān)的工作。

5、協(xié)助班主任搞好班務(wù)常規(guī)和衛(wèi)生工作，監(jiān)督起到作用。

6、做好廣播操、升旗、集會(huì)、看電影等的帶班工作，依時(shí)督促學(xué)生排隊(duì)。

7、協(xié)助班主任組織、排練有關(guān)的節(jié)目和開(kāi)展主題活動(dòng)；幫助班主任培訓(xùn)班干部，落實(shí)有關(guān)的常規(guī)；及時(shí)幫助班主任解決突發(fā)的事件；期末協(xié)助班任寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

8、如果班主任有事請(qǐng)假或公差離開(kāi)，由下班教師接替班任的工作，履行班主任的職責(zé)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

中隊(duì)輔導(dǎo)員受黨團(tuán)組織的委托，組織指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。輔導(dǎo)員是做好少先隊(duì)工作的主要力量，輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是育人，其目的是通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，對(duì)少年兒童進(jìn)行生動(dòng)有效的愛(ài)國(guó)主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，加強(qiáng)民主法制和紀(jì)律教育，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的建設(shè)者和接班人。其職責(zé)：

1、要有獻(xiàn)身精神，忠誠(chéng)自己從事的事業(yè)，做到不為名堂不為利，把自己的一生獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾。

2、要有創(chuàng)造精神，努力研究培養(yǎng)人的學(xué)問(wèn)，探索少先隊(duì)工作的規(guī)律，創(chuàng)造少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)。

3、教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)制度和社會(huì)集團(tuán)，樹(shù)立初步的理想、信念，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族的感情。

4、每學(xué)期制定工作計(jì)劃，按計(jì)劃指導(dǎo)中隊(duì)開(kāi)展各種形式的、健康的中隊(duì)主題活動(dòng)和十分鐘隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達(dá)能力、操作能力和創(chuàng)造能力，使隊(duì)員成為真才實(shí)學(xué)和強(qiáng)健體魄的接班人。

5、定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，提高隊(duì)干的工作能力和管理水平，填寫(xiě)好《少先隊(duì)工作手冊(cè)》。

6、幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)知識(shí)和文化科學(xué)知識(shí)，掌握求知的方法。

7、作為隊(duì)員的知心朋友和學(xué)校教育中堅(jiān)力量的輔導(dǎo)員，應(yīng)重視對(duì)隊(duì)員進(jìn)行心理輔導(dǎo)，促進(jìn)他們智能、情感和意向的和諧發(fā)展。

8、引導(dǎo)隊(duì)員力所能及地參加社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)“兩個(gè)文明”建設(shè)做貢獻(xiàn)。

9、指導(dǎo)隊(duì)員搞好宣傳陣地，如：板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等；訓(xùn)練養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，成為社會(huì)的文明、合格的接班人；與家庭密切聯(lián)系，經(jīng)常了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況，做好宣傳、輔導(dǎo)、教育工作。

教師崗位職責(zé)

1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遵守師德規(guī)范，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，樹(shù)立團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取的工作作風(fēng)?？朔萁鹬髁x、利己主義、享受主義，做個(gè)人人尊敬的教師。

2、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，遵循教學(xué)規(guī)律，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的知識(shí)，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，深入鉆研大綱，通讀教材，掌握現(xiàn)代的教學(xué)模式和方法。

3、根據(jù)自己的個(gè)性，精心設(shè)計(jì)個(gè)性化教案。備課時(shí)先要明確每課的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，吃透教材；備課的過(guò)程中要考慮如何充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性、合作性、探究性，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，在集體備課指導(dǎo)下，充分發(fā)揮個(gè)人在教學(xué)上的創(chuàng)新和使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

4、深入課堂研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，屏棄陳舊的教法，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體地位，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力、積累知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力以及科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。

5、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)、差異和學(xué)科的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適量、有效、難易恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，格式要規(guī)范，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，教師要認(rèn)真、及時(shí)批改，并以各種形式為學(xué)生的作業(yè)給予肯定與表?yè)P(yáng)。

附：部分教師崗位職責(zé)

音樂(lè)教師崗位職責(zé)

1、按上級(jí)及學(xué)校要求做好音樂(lè)室管理工作，特別要管好音樂(lè)器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查。

2、負(fù)責(zé)音樂(lè)器材的維護(hù)、保養(yǎng)工作。

3、成立業(yè)余興趣小組，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加音樂(lè)、文娛等比賽，力爭(zhēng)好成績(jī)。

4、所有音樂(lè)教師，要通力合作，分工不分家，努力完成上級(jí)和學(xué)校交給的任務(wù)。

5、認(rèn)真抓好學(xué)校音樂(lè)教學(xué)，使學(xué)生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。

6、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)，能按質(zhì)按量（達(dá)到學(xué)校制定出來(lái)的教學(xué)目標(biāo)）完成教學(xué)任務(wù)，寫(xiě)出有一定水平的教學(xué)體會(huì)或總結(jié)。

7、能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長(zhǎng)、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。

8、努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。

9、樂(lè)意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

10、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。

11、按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

美術(shù)教師崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校工作要求，配合學(xué)校宣傳部門(mén)制訂好學(xué)校宣傳工作計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展工作。

2、定期召開(kāi)各班宣傳委員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織檢查、評(píng)比各班板報(bào)，協(xié)助指導(dǎo)各班、各課、各部門(mén)搞好宣傳工作。

3、根據(jù)學(xué)校各時(shí)期工作要求，搞好校園文化建設(shè)，寫(xiě)好有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)或畫(huà)好宣傳畫(huà)。

4、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù)輔助教學(xué)，能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和審美能力，寫(xiě)出有一定水平的教學(xué)體會(huì)或總結(jié)。

5、每年最少組織一次學(xué)生書(shū)畫(huà)展，創(chuàng)出學(xué)校特色。

6、配合學(xué)校文藝部門(mén)搞好道具制作，配合搞好少先隊(duì)隊(duì)部室布置。

7、抓好美術(shù)、書(shū)法小組的學(xué)生輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，輔導(dǎo)學(xué)生參賽，力爭(zhēng)好成績(jī)。

8、做好學(xué)校美術(shù)室管理工作。

9、認(rèn)真幫助村委會(huì)做好宣傳工作。

10、樂(lè)意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

11、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。

12、按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

13、努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。

14、能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長(zhǎng)、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。

體育教師崗位職責(zé)

1、管理、安排體育方面的工作。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生兩個(gè)《工作條例》，努力增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3、根據(jù)市、街、校的有關(guān)工作要求，制定全校體育工作計(jì)劃，按計(jì)劃有步驟開(kāi)展各項(xiàng)工作。

4、有計(jì)劃、有條理、有步驟抓好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的培訓(xùn)工作，建議每天堅(jiān)持不少于1小時(shí)的業(yè)余訓(xùn)練（田徑、籃球、乒乓球、三棋等）。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的體育知識(shí)，運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，參加各類(lèi)比賽力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

5、校舉行集會(huì)或其他活動(dòng)，負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)，整理隊(duì)列，并維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生體檢、保健工作。

6、按體育部頒布的要求，切實(shí)抓好學(xué)生體育鍛煉、達(dá)標(biāo)工作，達(dá)標(biāo)率要達(dá)到上級(jí)要求。

7、組織安排好兩操、兩課、兩活動(dòng)，負(fù)責(zé)“兩操”的機(jī)務(wù)工作，并做好每日檢查評(píng)比工作，兩操正確率達(dá)98%以上，切實(shí)抓好“兩操”質(zhì)量。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求制訂好教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，期末寫(xiě)出質(zhì)量較高工作總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文。

8、積極開(kāi)展全校性體育運(yùn)動(dòng)，有計(jì)劃組織全校師生開(kāi)展多種文體活動(dòng)，每年組織一次學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（校運(yùn)會(huì)），一次班際兩操比賽、籃球賽、乒乓球賽、三棋賽。組織好學(xué)生群眾性體育活動(dòng)。

9、安全教育工作，確保體育課、訓(xùn)練課沒(méi)有屬自己責(zé)任范圍安全事故發(fā)生。

（1）每學(xué)期通過(guò)考核認(rèn)真評(píng)定學(xué)生的體育成績(jī)，做好體育資料的積累和統(tǒng)計(jì)工作，并列入檔案。

（2）做好體育器材的管理和一般維修，充分發(fā)揮體育設(shè)施和場(chǎng)地的利用率及使用壽命。管好體育場(chǎng)地、設(shè)施，保持體育室的整潔。

（3）樂(lè)意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

（4）能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。（5）按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

（6）努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。（7）能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長(zhǎng)、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。

信息技術(shù)教師崗位職責(zé)

1、建立、制定必要的規(guī)章制度，做好電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、保養(yǎng)工作；協(xié)助學(xué)校的辦公文件打印工作，設(shè)立使用登記表，禁止使用不經(jīng)允許的軟件，做好防毒工作，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)、電子郵件收發(fā)工作，協(xié)助做好課件制作工作，負(fù)責(zé)教師電腦應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。

3、做好培優(yōu)扶差工作，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)比賽，力爭(zhēng)好成績(jī)。

4、抓好信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高信息技術(shù)教育質(zhì)量。

5、協(xié)助學(xué)校學(xué)籍管理。

6、樂(lè)意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

7、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。

8、按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

9、努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。

10、能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長(zhǎng)、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。

綜合實(shí)踐活動(dòng)教師崗位職責(zé)

1、熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和身體健康等方面的發(fā)展，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2、及時(shí)處理課堂教學(xué)中學(xué)生之間的各種問(wèn)題，保證堂上的教學(xué)秩序。

3、積極參加教研活動(dòng)，上好研究課，積極參加評(píng)課活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

4、認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，能按質(zhì)按量（達(dá)到學(xué)校制定出來(lái)的教學(xué)目標(biāo)）完成教學(xué)任務(wù)，寫(xiě)出有一定水平的教學(xué)體會(huì)或總結(jié)。

5、能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長(zhǎng)、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。

6、努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動(dòng)協(xié)助有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。

7、加強(qiáng)教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念，注意結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究，積極撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文。

8、無(wú)條件接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

9、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。

10、按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

11、配合班主任做好家訪工作，每學(xué)年按上級(jí)要求完成家訪任務(wù)。要認(rèn)真做好自己所擔(dān)任的部門(mén)工作及學(xué)校布置的一切工作，分工不分家，主動(dòng)做好學(xué)校的其他工作。

12、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。

心理健康教師崗位職責(zé)

1、熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和身心健康等方面的發(fā)展。

2、制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)，能按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)，寫(xiě)出有一定水平的教學(xué)體會(huì)或總結(jié)。

3、具有多維度的心理取向、良好的自我形象較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)能力，力爭(zhēng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

4、樂(lè)意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

5、能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。

教務(wù)員崗位職責(zé)

教務(wù)員是教導(dǎo)主任管理校務(wù)行政工作的助手，在教導(dǎo)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)全校歷屆、應(yīng)屆學(xué)生的學(xué)籍管理、排課、調(diào)課以及日常的處務(wù)工作。

1.負(fù)責(zé)辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)離校等手續(xù)；準(zhǔn)備好精確的學(xué)生名單、作息時(shí)間表和新學(xué)期的校歷等工作；統(tǒng)計(jì)各班報(bào)道人數(shù)、名單，及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處和校長(zhǎng)室，按班級(jí)辦理好學(xué)生的集體注冊(cè)手續(xù)。

2.負(fù)責(zé)安排試場(chǎng)及監(jiān)考老師名單，及時(shí)公布考試日程和試場(chǎng)；負(fù)責(zé)試卷的封存、保密和分發(fā)回收工作。

3.根據(jù)學(xué)校要求，按時(shí)完成排課工作；開(kāi)學(xué)上課前把班級(jí)課程表、教師授課表和作息時(shí)間表分發(fā)給有關(guān)班級(jí)和教師，將年級(jí)總課表交給各年級(jí)組長(zhǎng)。

4.開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，將各學(xué)科教師授課表分送給教研組長(zhǎng)，并將全校總課表抄送教導(dǎo)主任及校長(zhǎng)室。

5.排課表應(yīng)做到正確無(wú)誤，符合規(guī)律合情合理，秉公辦理。

6.對(duì)因病、因事、教研活動(dòng)、外出開(kāi)會(huì)等情況的教師，經(jīng)教導(dǎo)主任同意后及時(shí)調(diào)好課務(wù)；《調(diào)課通知單》應(yīng)及時(shí)落實(shí)到有關(guān)教師和班級(jí)。

7.辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)。

8.完成學(xué)校各類(lèi)文件、資料的收發(fā)工作。

9.認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)

1、實(shí)驗(yàn)員要樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意為人師表，做到服務(wù)育人。

2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔奉公，厲行節(jié)約。

3、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉本學(xué)科課標(biāo)和教材，了解各類(lèi)儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能及使用方法，并掌握一般的維修和保養(yǎng)技術(shù)。

4、編制教學(xué)儀器的購(gòu)置計(jì)劃，負(fù)責(zé)做好新購(gòu)儀器、實(shí)驗(yàn)材料的驗(yàn)收、登記、保管工作，并向有關(guān)教師介紹新購(gòu)儀器設(shè)備的使用方法。建立和健全實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)臺(tái)賬。經(jīng)常核查教學(xué)儀器總賬和實(shí)物明細(xì)分類(lèi)賬，確保賬、物、卡三相符。

5、堅(jiān)守崗位，及時(shí)為任課教師和實(shí)驗(yàn)室提供實(shí)驗(yàn)儀器、器材和藥品，確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

6、積極參加本學(xué)科的教研活動(dòng)和自制教具活動(dòng)，主動(dòng)做好實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放工作，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，協(xié)助任課教師開(kāi)展課外活動(dòng)。

7、做好儀器室、實(shí)驗(yàn)室的安全保衛(wèi)工作，熟知實(shí)驗(yàn)中的安全操作規(guī)程和發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施。保持實(shí)驗(yàn)室、儀器室的整潔。

8、定期向教導(dǎo)處和教研組匯報(bào)儀器管理、使用情況及存在問(wèn)題，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理水平。

圖書(shū)管理員工作職責(zé)

1、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制訂并嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館、閱覽室的有關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)管理好教師、學(xué)生所用圖書(shū)及教育、教學(xué)參考資料，充分發(fā)揮圖書(shū)、資料應(yīng)有的作用。

2、及時(shí)做好圖書(shū)、報(bào)紙、雜志的訂閱、收發(fā)工作，做圖書(shū)等資料的登記分類(lèi)、編目、上架等項(xiàng)工作，建立和健全閱覽、借閱、使用的制度。

3、做好圖書(shū)、資料等的宣傳推介工作，配合學(xué)校及教師得用圖書(shū)或閱覽室進(jìn)行有關(guān)的教育、教學(xué)活動(dòng)。

4、負(fù)責(zé)圖書(shū)館、閱覽室的環(huán)境布置及清潔工作。

5、對(duì)違反紀(jì)律，損壞圖書(shū)資料的現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)教育，并提出處罰的意見(jiàn)。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高圖書(shū)管理和使用的業(yè)務(wù)水平，定期向教務(wù)處匯報(bào)圖書(shū)館的有關(guān)情況，并積極的提出有關(guān)改進(jìn)意見(jiàn)。

校醫(yī)崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)制定學(xué)校醫(yī)療衛(wèi)生保健計(jì)劃并定期進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。

2、經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行衛(wèi)生保健的宣傳教育，按時(shí)組織好各種預(yù)防、接種工作。做好學(xué)生的衛(wèi)生保健、體質(zhì)檢查、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等工作。

3、建立學(xué)生健康卡片，進(jìn)行健康分析，制定保健措施。

4、重視近視眼病的預(yù)防與治療，制定學(xué)生視力保護(hù)計(jì)劃。

5、配合健康教育課，經(jīng)常采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，心理衛(wèi)生知識(shí)咨詢和教育。

6、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生突發(fā)病、意外傷害事故的緊急救護(hù)，危重病人應(yīng)及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院醫(yī)治，并監(jiān)護(hù)病情變化。

7、配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好防病救護(hù)工作。

門(mén)衛(wèi)、值班人員職責(zé)

學(xué)校門(mén)衛(wèi)值班人員擔(dān)任著維護(hù)學(xué)校安全，師生安全，保證正常教學(xué)秩序之重任，為此，必須認(rèn)真履行下列職責(zé)。

1、上午六時(shí)四十五分開(kāi)啟大門(mén)，下午師生全部離校巡邏教室，校園后關(guān)閉校門(mén)。

2、上班時(shí)間不得私自離開(kāi)崗位，課間、午間嚴(yán)防學(xué)生走出校門(mén)，放學(xué)時(shí)，協(xié)助值日教師管理學(xué)生路隊(duì)。

3、因工作需要確須暫時(shí)離開(kāi)工作崗位的，如：送報(bào)、打掃衛(wèi)生、做雜務(wù)等，一定要委托他人代為值班。

4、上班時(shí)間不能看電視節(jié)目，不能長(zhǎng)時(shí)間閱讀書(shū)報(bào)，不接待外來(lái)人員在傳達(dá)室閑聊。

5、家長(zhǎng)來(lái)校找孩子、找老師、送東西，須做好書(shū)面登記；來(lái)校推銷(xiāo)物品的一律不準(zhǔn)其進(jìn)入校內(nèi)。

6、凡從校內(nèi)攜帶公物出校門(mén)的，不管是誰(shuí)須詢問(wèn)登記，可疑的及時(shí)報(bào)告。

7、晚上須不定時(shí)地巡視校園二～三次，嚴(yán)防不法分子進(jìn)入校園作案。

8、注意用電安全，嚴(yán)防火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)安全隱患速報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理，重大案情速報(bào)“110”指揮中心。

上述職責(zé)，望認(rèn)真遵守，作出成績(jī)的將予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)生責(zé)任事故的則追究相應(yīng)的責(zé)任。

值日行政、值日組長(zhǎng)和值日教師職責(zé)

一、值日行政職責(zé)

1、依時(shí)參加值日工作，佩戴好值日標(biāo)志。

2、對(duì)值日組長(zhǎng)、值日教師的值日情況進(jìn)行登記，包括是否按時(shí)到崗，是否切實(shí)履行值日教師職責(zé)。

3、對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面巡視，包括早讀、兩操、放學(xué)歸程、上學(xué)常規(guī)等，掌握情況，并做好必要的記錄。

4、負(fù)責(zé)處理當(dāng)天學(xué)生中出現(xiàn)的突發(fā)問(wèn)題。

二、值日組長(zhǎng)職責(zé)

1、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織該組值日教師的值日工作。

2、值日的當(dāng)天早上準(zhǔn)時(shí)到德育處拿“教師值日情況登記表”。

3、負(fù)責(zé)管理學(xué)生值日組長(zhǎng)及值日教師到崗工作的情況。

4、組長(zhǎng)要全天到崗，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督調(diào)配值日教師工作，并處理突發(fā)事件。

5、協(xié)助值日行政做好當(dāng)天值日教師的記錄。

6、放學(xué)后，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各年級(jí)組辦公室的清潔情況并做好記錄，把“教師值日情況登記表”交到德育處。

三、值日教師職責(zé)

1、依時(shí)參加值日工作，佩戴好值日標(biāo)志。

2、值日教師根據(jù)學(xué)校值日教師輪值表的分配任務(wù)和范圍執(zhí)勤。

3、課間、午休多巡視，了解各班學(xué)生日常行為規(guī)范的情況，對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

4、組織值日學(xué)生站好崗。

5、值日教師按要求如實(shí)填寫(xiě)《值日情況登記表》。

6、負(fù)責(zé)學(xué)生午睡紀(jì)律工作。

7、放晚學(xué)負(fù)責(zé)檢查學(xué)生離校情況，檢查班務(wù)、走廊衛(wèi)生，督促學(xué)生關(guān)好門(mén)窗、風(fēng)扇。教師聘用制度

為了進(jìn)一步深化人事制度改革，全面推進(jìn)人員聘用制的實(shí)施，李白河小學(xué)結(jié)合本校的實(shí)際情況，本學(xué)期試行年級(jí)組聘用教師制度。

實(shí)施辦法分五個(gè)步驟進(jìn)行：一是全體教師民主推薦教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，并經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定。二是全體教師根據(jù)崗位的任職條件及職責(zé)，結(jié)合自己的學(xué)歷、資歷、能力和意愿提出競(jìng)崗申請(qǐng)。三是由各聘用領(lǐng)導(dǎo)小組（以校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為核心，各安排一位學(xué)校中層人員進(jìn)行聯(lián)系、協(xié)調(diào)）根據(jù)教師意向，本組需要，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行第一輪聘用，聘用教師的數(shù)額達(dá)崗位設(shè)置的60％，要求原任教師不少于一半，注意男女教師比例、年齡段比例、語(yǔ)數(shù)教師比例。對(duì)于各年級(jí)聘用中有重復(fù)的教師由學(xué)校統(tǒng)籌。四是公布第一輪聘用結(jié)果，未被聘用的教師根據(jù)空缺的崗位，再次投報(bào)崗位意向，并進(jìn)行第二輪聘用，聘用教師的數(shù)額達(dá)到教師總數(shù)的90％。五是剩下的10％的教師由學(xué)校聽(tīng)取教師本人意向后統(tǒng)一安排，如不服從則作為待聘教師。

試行方案以穩(wěn)定隊(duì)伍為前提，以試行人員聘用制為核心，以實(shí)行崗位管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)合理、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)的原則，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，堅(jiān)持平等自愿、協(xié)商一致、以崗定員的原則。通過(guò)此辦法，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，逐步建立人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下，優(yōu)秀人才能夠脫穎而出，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校安全管理制度

學(xué)校安全工作管理制度

為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保國(guó)家（校產(chǎn)）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據(jù)本地實(shí)際情況，制定本管理制度。１、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組（綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組）負(fù)責(zé)。各處、室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。

2、學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。

3、建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育局；學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告要形成書(shū)面報(bào)告一式三份，一份報(bào)教育局，一份報(bào)公安派出所，一份報(bào)鎮(zhèn)政府，不得隱瞞責(zé)任事故。

4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日、中青年教師護(hù)校隊(duì)制度；加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。

5、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。

6、外單位或部門(mén)借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì)工作，未經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)、校長(zhǎng)辦公會(huì)同意，不得擅自組織參加。未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

7、學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。

8、學(xué)校要定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，情況嚴(yán)重的，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報(bào)主管局。

9、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門(mén)窗、以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

門(mén)衛(wèi)安全管理制度

1、門(mén)衛(wèi)人員必須時(shí)刻提高警惕，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動(dòng)

2、來(lái)人、來(lái)客均須辦理登記、會(huì)客手續(xù)，門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)來(lái)人的合法身份證件，無(wú)身份證件、未經(jīng)校保衛(wèi)部門(mén)同意不得進(jìn)入學(xué)校。

3、任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物資出門(mén)，應(yīng)主動(dòng)出示出門(mén)證件，否則門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)查問(wèn)、查看。對(duì)可疑物資可以暫時(shí)扣留，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門(mén)處理。

4、自行車(chē)進(jìn)出校門(mén)，應(yīng)主動(dòng)下車(chē)推行，禁止外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。

5、外來(lái)人員會(huì)見(jiàn)學(xué)生必須在課余時(shí)間進(jìn)行，如果正在上課，必須先在門(mén)衛(wèi)室等候。

6、嚴(yán)禁小攤小販進(jìn)入校園賣(mài)東西。

7、門(mén)衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，及時(shí)檢查辦公室、實(shí)驗(yàn)室、電教室防盜門(mén)的關(guān)鎖、用電設(shè)備是否關(guān)閉等。

8、注意掌握學(xué)校內(nèi)及周邊治安動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)現(xiàn)打架、斗毆、破壞安全、擾亂教學(xué)秩序的人和事，主動(dòng)前往阻止，并報(bào)告有關(guān)部門(mén)或“110”，確保校園穩(wěn)定。

突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度

1、學(xué)校應(yīng)在各類(lèi)災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測(cè)工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的火災(zāi)、地震、等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。

4、要及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。

5、未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。

6、組建穩(wěn)定的教師護(hù)校、護(hù)生救護(hù)隊(duì)，學(xué)校撥付專(zhuān)項(xiàng)資金，加強(qiáng)救護(hù)隊(duì)的建設(shè)。

校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度

1、學(xué)校體育活動(dòng)場(chǎng)地、大教室等均為公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)行誰(shuí)組織活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)安全工作的原則。

2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全，沒(méi)有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應(yīng)征得部門(mén)同意。辦公室應(yīng)組織電工定期檢查電源開(kāi)關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。

3、開(kāi)展活動(dòng)要保持所有通道暢通無(wú)阻，開(kāi)關(guān)靈活，便于隨時(shí)打開(kāi)。

4、開(kāi)展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過(guò)分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動(dòng)要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專(zhuān)人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。

衛(wèi)生工作制度

1、依照學(xué)校值周工作關(guān)于衛(wèi)生清掃方面的要求，對(duì)衛(wèi)生包干場(chǎng)地實(shí)行一日三掃，兩周一大掃制度。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)積極認(rèn)真、保質(zhì)保量完成清掃任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)督促、檢查的教師一定要經(jīng)常到崗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)動(dòng)、安排、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真清掃。

3、平時(shí)全校每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清潔，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，努力提高自己的衛(wèi)生意識(shí)。

4、注意個(gè)人衛(wèi)生，做到勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、認(rèn)真參加學(xué)校的各種衛(wèi)生健康宣傳活動(dòng)。

6、每個(gè)學(xué)生必須參加一年一次的體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療，確保身心健康。

7、每個(gè)學(xué)生應(yīng)積極配合學(xué)校對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病和突發(fā)病的預(yù)防工作。使齲齒、近視、沙眼、頭虱、疥瘡的矯治率分別達(dá)20%、40%、95%、100%。

8、注意平時(shí)的用眼衛(wèi)生，保護(hù)好眼睛，提高眼保健操質(zhì)量。疾病防治管理制度

1、各校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病群體性防治工作。

2、對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施（國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外）必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn)，并由市衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實(shí)施。

3、為杜絕意外發(fā)生，我校學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由區(qū)疾控中心提供，各班不得擅自接受其它途徑藥物。

4、傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí)，預(yù)防接種專(zhuān)業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”，加強(qiáng)無(wú)菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)有責(zé)任對(duì)接種全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。

5、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病群體防治工作，應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間，以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6、未經(jīng)區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局批準(zhǔn)，任何班級(jí)和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理，造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

少先隊(duì)工作制度

少先隊(duì)工作制度是全體隊(duì)員共同遵守的準(zhǔn)則和做好隊(duì)工作的保證。常見(jiàn)的幾種制度有：

１、隊(duì)干部選舉制度。隊(duì)章規(guī)定每半年至一年改選一次隊(duì)委會(huì)和隊(duì)長(zhǎng)。這是發(fā)揚(yáng)民主精神，進(jìn)行當(dāng)家做主教育的一種制度。改選一般在學(xué)年或?qū)W期初進(jìn)行。

２、隊(duì)干部輪換制度。每個(gè)隊(duì)干部有一定的任職期，期滿無(wú)特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參加隊(duì)的組織管理，得到鍛煉。

３、隊(duì)干部例會(huì)制度。一般每周或隔周進(jìn)行一次。主要內(nèi)容是匯報(bào)、研究和布置工作。大（中）隊(duì)例會(huì)可由委員輪流組織，并負(fù)責(zé)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

４、隊(duì)干部培訓(xùn)制度。培訓(xùn)少先隊(duì)干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責(zé)、方法和技能技巧，這是提高少先隊(duì)工作水平的必要手段。培訓(xùn)的方法有舉辦隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校、聽(tīng)課、實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等。

５、隊(duì)前教育制度。新隊(duì)員入隊(duì)前要對(duì)他們進(jìn)行隊(duì)前教育。如學(xué)習(xí)隊(duì)章、學(xué)唱隊(duì)歌、學(xué)習(xí)敬隊(duì)及呼號(hào)、系紅領(lǐng)巾、為人民做一件好事。入隊(duì)時(shí)要舉行隆重的入隊(duì)儀式。

６、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。少先隊(duì)組織應(yīng)當(dāng)經(jīng)常在廣播、隊(duì)報(bào)、光榮簿上表?yè)P(yáng)好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊(duì)紀(jì)念日，集中表?yè)P(yáng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)集體。

７、活動(dòng)制度。小學(xué)少先隊(duì)的活動(dòng)一般要求大隊(duì)活動(dòng)每學(xué)期舉行一次至二次；中隊(duì)活動(dòng)每月一次；小隊(duì)活動(dòng)每周一次。每次活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，內(nèi)容不要繁雜，要注意年齡特點(diǎn)。

８、小隊(duì)生活會(huì)制度。是隊(duì)員交流思想、增進(jìn)友誼的好形式。生活會(huì)可以在隊(duì)活動(dòng)時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行。

９、離隊(duì)制度。隊(duì)章規(guī)定年滿14周歲的隊(duì)員在組織上要離開(kāi)少先隊(duì)。超齡隊(duì)員的離隊(duì)，由大隊(duì)舉行離隊(duì)儀式，辦理離隊(duì)手續(xù)。

10、陣地教育制度。陣地是少先隊(duì)開(kāi)展工作的重要基礎(chǔ)，利用陣地（小家務(wù)）對(duì)隊(duì)員開(kāi)展經(jīng)常性的教育和工作，讓他們?cè)诠芾碇袑W(xué)會(huì)必要本領(lǐng)。這些固定的、不缺少的活動(dòng)陣地會(huì)使隊(duì)員們實(shí)實(shí)在在地感到少先隊(duì)組織的存在，豐富少先隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容，滿足隊(duì)員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對(duì)組織的責(zé)任感。除以上制度外，還有值日中隊(duì)制度、隊(duì)干部民主制度等。

教學(xué)常規(guī)細(xì)則及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

教師在教學(xué)工作中，要認(rèn)真貫徹“遵循大綱（課標(biāo)），鉆研教材，聯(lián)系實(shí)際，改革教法，注重實(shí)踐，加強(qiáng)創(chuàng)新，減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量”的原則。教學(xué)工作主要分為：計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、評(píng)價(jià)、總結(jié)八個(gè)環(huán)節(jié)。上課是中心環(huán)節(jié)。一、計(jì)劃

1、基本結(jié)構(gòu)：

（1）指導(dǎo)思想；（2）基本情況分析；（3）教學(xué)目標(biāo)任務(wù)；（4）教學(xué)重難點(diǎn)；（5）提高教學(xué)質(zhì)量措施；（6）教學(xué)專(zhuān)題研究；（7）教學(xué)進(jìn)度安排。

2、基本要求：

（1）教學(xué)指導(dǎo)思想。要體現(xiàn)教育思想和學(xué)科特點(diǎn)。

（2）基本情況分析。應(yīng)至少進(jìn)行兩個(gè)方面情況的分析，即：第一，大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材的分析。第二，學(xué)生情況分析。重點(diǎn)分析學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)和能力的狀況，為確定教學(xué)重難點(diǎn)提供依據(jù)。

（3）教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。應(yīng)包括四個(gè)方面的目標(biāo)任務(wù)：a.知識(shí)目標(biāo)；b.情感目標(biāo)；c.能力目標(biāo)；d.質(zhì)量目標(biāo)。

（4）教學(xué)重難點(diǎn)。應(yīng)根據(jù)知識(shí)本身和學(xué)生的實(shí)際來(lái)確定。（5）提高教學(xué)質(zhì)量措施。①提高教的質(zhì)量措施；②提高學(xué)的質(zhì)量措施；

（6）教學(xué)專(zhuān)題研究。

為了不斷改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)的不斷提高，每個(gè)教師在每個(gè)學(xué)年都要有一個(gè)研究專(zhuān)題。個(gè)人的研究專(zhuān)題可以與教研組的專(zhuān)題一致，也可以另行確定。研究結(jié)束后，要進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，形成研究成果。（7）教學(xué)進(jìn)度安排。包括兩個(gè)安排，一是新課、復(fù)習(xí)課和考試、考核幾個(gè)大階段的安排；二是新課階段，每個(gè)章節(jié)或每單元的課時(shí)安排。

二、備課

1、備課包括備大綱（課標(biāo)）、備教材、備學(xué)生、備教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、備教法與教具、備課堂練習(xí)和作業(yè)、備板書(shū)設(shè)計(jì)等，并分課時(shí)備課。

2、教案。

基本項(xiàng)目：①教學(xué)內(nèi)容；②教學(xué)目標(biāo)；③教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；④教學(xué)過(guò)程。

三、上課

1、總體要求：

要貫徹正確的教育思想，遵循教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，立足于學(xué)生的終身發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，正確處理教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評(píng)價(jià)三要素之間的關(guān)系，使教學(xué)結(jié)構(gòu)整體化、科學(xué)化。既要加強(qiáng)知識(shí)傳授，更要注重情感培養(yǎng)；既要加強(qiáng)能力訓(xùn)練，更要注意習(xí)慣的養(yǎng)成和方法的掌握；既要加強(qiáng)答疑解惑，更要注重質(zhì)疑解難；既要加強(qiáng)思維訓(xùn)練，更要注重實(shí)際操作。

2、具體要求：

第一，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容。

重點(diǎn)突出，條理清楚，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤。第二，關(guān)于教學(xué)過(guò)程。

① 符合大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；

②教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、實(shí)踐，使學(xué)生富有個(gè)性地學(xué)習(xí)； ③對(duì)教材及例、習(xí)題的處理要有利于學(xué)生發(fā)展；

④復(fù)習(xí)課要達(dá)到“鞏固、深化、強(qiáng)化運(yùn)用，使所學(xué)知識(shí)形成體系”的目的。

第三，教學(xué)方法。

①大力提倡啟發(fā)式、討論式教育，推行研究性、探究性學(xué)習(xí)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

②教學(xué)方法的選擇要符合教材實(shí)際和學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)。③要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，充分利用各種教具（或自制教具），實(shí)驗(yàn)教學(xué)要開(kāi)齊開(kāi)足。恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教育手段，盡可能地進(jìn)行直觀性教學(xué)。

四、作業(yè)

1、要具有及時(shí)性。每次批改后的作業(yè)本必須在下一節(jié)課之前發(fā)到學(xué)生手中，不能到學(xué)生做作業(yè)時(shí)才發(fā)作業(yè)本。

2、要做到批與改相結(jié)合。對(duì)作文的批改，要對(duì)錯(cuò)別字和病句進(jìn)行批注。

3、對(duì)學(xué)生的作業(yè)提倡全批全改，鼓勵(lì)多種形式批改學(xué)生作業(yè)，反饋教學(xué)信息?；丶易鳂I(yè)的批改量要大于二分之一，注意要包括各層次學(xué)生的作業(yè)。

五、輔導(dǎo)

1、要有層次性。對(duì)不同層次的學(xué)生分別進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

2、輔導(dǎo)一方面要彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)的漏洞，另一方面要糾正學(xué)生的能力缺陷和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，重在方法指導(dǎo)。

3、反對(duì)大面積補(bǔ)課、無(wú)針對(duì)性的補(bǔ)課，不能把課外輔導(dǎo)變成課堂教學(xué)的延伸，搞“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”。

六、考核

考核是對(duì)教學(xué)效果的檢測(cè)。也是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的重要措施。

1、考核以有利于學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，掌握真實(shí)本領(lǐng)為目的。

2、督促學(xué)生上好每一節(jié)課，注重搞好當(dāng)堂效果檢查。及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收、鞏固、運(yùn)用情況，反饋教學(xué)信息。

3、注意平時(shí)檢測(cè)。在完成章節(jié)、單元教學(xué)后，引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)，把知識(shí)系統(tǒng)化。采用多種形式考查學(xué)生掌握歸納知識(shí)的情況。搞好單元過(guò)關(guān)工作。

4、半期、期末考試。半期和期末考試要認(rèn)真組織，強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)。除省、市、區(qū)統(tǒng)一命題外，其余命題必須由學(xué)校教導(dǎo)處審閱。

七、評(píng)價(jià)

1、評(píng)價(jià)的方法。

對(duì)學(xué)生素質(zhì)的評(píng)價(jià)方法：要逐步形成“學(xué)生自評(píng)——學(xué)生互評(píng)——師生互評(píng)——教師評(píng)定”相結(jié)合的考評(píng)機(jī)制；定性評(píng)價(jià)與定量分析相結(jié)合；定期評(píng)價(jià)與日?？疾橄嘟Y(jié)合；校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。提倡激勵(lì)性評(píng)價(jià)。②對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)包括智力因素的評(píng)價(jià)和非智力因素的評(píng)價(jià)。

學(xué)生“成績(jī)通知”上的學(xué)業(yè)成績(jī)考核學(xué)科按“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四個(gè)等級(jí)填寫(xiě)，考試學(xué)科填具體分?jǐn)?shù)。

八、總結(jié)

1、對(duì)本期教學(xué)工作情況進(jìn)行概括性地歸納；教與學(xué)的基本情況、目標(biāo)任務(wù)完成情況。

2、總結(jié)本期教學(xué)工作中所積累的基本經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容要具體。

3、分析本期教學(xué)工作中存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。既要找準(zhǔn)問(wèn)題，更要分析原因。要有針對(duì)性和可操作性。

4、每人每年圍繞教研專(zhuān)題至少撰寫(xiě)一篇論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、有一定理論高度的教學(xué)論文。

教學(xué)過(guò)程質(zhì)量管理辦法

為了切實(shí)貫徹大教發(fā)[2004] 76 號(hào)文件精神，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)過(guò)程質(zhì)量，特制定李白河小學(xué)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量管理辦法。

一、健全機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)管理的實(shí)效性。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校為了加大對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”的督促、檢查、考核力度，切實(shí)提高教學(xué)過(guò)程質(zhì)量，增強(qiáng)管理的實(shí)效性。學(xué)校成立教學(xué)過(guò)程質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)組，組長(zhǎng)陳曉波，副組長(zhǎng)倪濤、萬(wàn)德良，成員有楊宗勝、劉禮奎、郭平、黃建。

二、加強(qiáng)督促檢查，確保教學(xué)過(guò)程質(zhì)量。

1、教師要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）進(jìn)行教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）的要求。教師要對(duì)學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程（內(nèi)容、方向、方法、情緒等）加以積極妥善地引導(dǎo)，要嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦事，要遵循教育原理、原則、方法來(lái)實(shí)施教學(xué)；要熱情關(guān)懷學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。

2、全體教師必須嚴(yán)格執(zhí)行《大安區(qū)教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，即認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核、分析、評(píng)價(jià)及總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高各環(huán)節(jié)質(zhì)量。

3、對(duì)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量采取多形式多渠道的督促檢查，教研組每學(xué)月檢查一次，教導(dǎo)處不定期進(jìn)行抽查，學(xué)校每學(xué)期組織2次分學(xué)科的交叉檢查。每次檢查要全面，要在《教師教學(xué)過(guò)程質(zhì)量跟蹤調(diào)查表》中認(rèn)真作好記載；檢查要作出評(píng)價(jià)，要與教師交換意見(jiàn)；對(duì)過(guò)程質(zhì)量較差的教師必須作出限期整改，要簽字蓋章，并在全體教工會(huì)上作通報(bào)。

三、強(qiáng)化考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

1、根據(jù)《李白河小學(xué)教職工學(xué)月考核細(xì)則》，在檢查中，發(fā)現(xiàn)有不符合《李白河小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》要求的，每一項(xiàng)扣月獎(jiǎng)10元。

2、根據(jù)《李白河小學(xué)教育教學(xué)工作質(zhì)量目標(biāo)考核方案》，過(guò)程質(zhì)量占教育教學(xué)工作目標(biāo)考核的30%，按教學(xué)工作環(huán)節(jié)分項(xiàng)計(jì)分，內(nèi)經(jīng)檢查符合《李白河小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》得分項(xiàng)計(jì)分，一次一項(xiàng)不合格扣1分，學(xué)累計(jì)計(jì)算，發(fā)放教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

教研工作常規(guī)

1、學(xué)期初，各科組要根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃訂立各學(xué)科組的教學(xué)研究計(jì)劃，安排各項(xiàng)活動(dòng)。

2、每月定期召開(kāi)一次科組長(zhǎng)會(huì)議，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周開(kāi)展一次；綜合科組每?jī)芍荛_(kāi)展一次全校性的教學(xué)教研活動(dòng)。

3、按學(xué)校工作計(jì)劃定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議，了解學(xué)校各課題的研究情況，并做好階段性小結(jié)工作。

4、有計(jì)劃、有目的地組織開(kāi)展匯報(bào)課（研究課）的教研活動(dòng)，推動(dòng)我校的教學(xué)改革。

5、建立學(xué)校教師“結(jié)對(duì)子”檔案，按照經(jīng)驗(yàn)和能力的不同組織教師進(jìn)行結(jié)對(duì)子。

6、了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)和試卷分析情況，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，吸取學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求。

7、關(guān)心和組織教師多種形式的繼續(xù)教育進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。

8、提倡教師做好“六個(gè)一”工程。即“每周做一次教學(xué)后記或教學(xué)反思；每月向?qū)W校提供一個(gè)典型的教學(xué)案例；每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上的公開(kāi)課或創(chuàng)優(yōu)課；每學(xué)期交一份高質(zhì)量的教育論文；每學(xué)期讀一本教學(xué)專(zhuān)著并做好筆記；每學(xué)期制作至少一個(gè)課件?！?/p>

9、建立教師教研課題申報(bào)制度，填好教研課題申報(bào)表，并根據(jù)課題有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行探索研究。

10、學(xué)?？平M長(zhǎng)和課題研究組長(zhǎng)要詳細(xì)記錄每次教研活動(dòng)情況，每次活動(dòng)要及時(shí)整理資料。

11、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)，要做好各科組、課題組的總結(jié)，并存入學(xué)校檔案。

學(xué)科組學(xué)習(xí)制度

1、學(xué)科組活動(dòng)分科級(jí)，星期三下午為語(yǔ)文科組學(xué)習(xí)時(shí)間，星期四下午為數(shù)學(xué)科組學(xué)習(xí)時(shí)間，星期二上午為英語(yǔ)科組和綜合科組學(xué)習(xí)時(shí)間，星期三上午為藝體學(xué)科組學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)地點(diǎn)在會(huì)議室或辦公室。

2、不能隨便缺席或姍姍來(lái)遲，有事要提前請(qǐng)假；

3、學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，并做好筆記，不能做私人事務(wù)；

4、學(xué)習(xí)時(shí)要勇躍發(fā)言；

5、學(xué)習(xí)內(nèi)容必須提前準(zhǔn)備；

6、每次學(xué)習(xí)必須記錄好會(huì)議過(guò)程。學(xué)校招生制度

根據(jù)市教育局《關(guān)于規(guī)范義務(wù)段學(xué)校招生錄取辦法的通知》和區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行管理辦法的通知》精神，現(xiàn)就我校招生工作提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

1、凡持有本鎮(zhèn)（街道）正式戶口，年滿6周歲的兒童及以前出生的適齡兒童，在本校登記入學(xué)。年滿6周歲而喪失學(xué)習(xí)能力，欲暫緩入學(xué)或免予入學(xué)的，須持有區(qū)級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明，本校辦理相應(yīng)手續(xù)。

2、招生工作由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)，向轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)發(fā)布招生信息，張貼新生登記入學(xué)通知，適時(shí)辦理新生入學(xué)登記手續(xù)。

3、招生不得進(jìn)行認(rèn)字、寫(xiě)字、認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音、計(jì)算等測(cè)試，不得舉辦各種類(lèi)型的特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等。

4、戶籍在本鎮(zhèn)（街道）外，要求借讀本校的小學(xué)畢業(yè)生（適齡兒童），一般憑監(jiān)護(hù)人的暫住證（居住在半年以上）及正常的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)借讀。

5、父母一方屬于本鎮(zhèn)（街道）政府部門(mén)引進(jìn)的高級(jí)人才，其子女應(yīng)安排入學(xué)。

6、關(guān)于特殊教育的招生。視力、聽(tīng)力、智力“三殘”的適齡兒童應(yīng)登記入學(xué)，保證“三殘”適齡兒童接受九年義務(wù)教育。

學(xué)校學(xué)籍管理制度

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和國(guó)家教育部頒發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂《李白河小學(xué)學(xué)籍管理制度暫行辦法》。

二、入學(xué)

1、凡符合規(guī)定年限的適齡兒童，依法接受九年義務(wù)教育的小學(xué)階段學(xué)習(xí)。

2、入學(xué)年齡根據(jù)區(qū)教育局的確定，一般為六周歲。

3、凡新入學(xué)的適齡兒童到本校報(bào)讀并辦理注冊(cè)手續(xù)，取得小學(xué)學(xué)籍。

三、轉(zhuǎn)學(xué)

5、學(xué)生因家庭居住地和父母或監(jiān)護(hù)人戶口所在地變更或其它特殊原因須轉(zhuǎn)學(xué)者，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，并報(bào)學(xué)校主管教育行政部門(mén)備案，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

6、因該年級(jí)學(xué)額已滿，難以再容納學(xué)生時(shí)，及時(shí)告示就近找學(xué)校就讀。

7、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)一般在學(xué)期結(jié)束前或開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)辦理。（特殊情況例外）

8、畢業(yè)班學(xué)生一般不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生休學(xué)期不準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)。

9、學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)證書(shū)、轉(zhuǎn)學(xué)證書(shū)存根，每學(xué)期應(yīng)整理成冊(cè)并列檔保存。

四、請(qǐng)假

10、學(xué)生因事、因病不能到校上課，必須辦請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假3天－7天由班主任審批，請(qǐng)假一星期以上、三個(gè)月以下由教導(dǎo)處審

第五篇：黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)2015進(jìn)一步治理

黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)2015進(jìn)一步治理“吃空餉”

問(wèn)題實(shí)施方案

為加強(qiáng)工資管理，嚴(yán)肅財(cái)政、人事工作紀(jì)律，堵塞財(cái)政資金漏洞，整治突出問(wèn)題，防止“吃空餉”現(xiàn)象反彈，根據(jù)縣委辦、縣政府辦《印發(fā)<祁東縣2015年進(jìn)一步治理“吃空餉”問(wèn)題實(shí)施方案>的通知》（祁辦通[2015]63號(hào)）及教育局實(shí)施方案要求，我校分別于12月8號(hào)、9號(hào)分別召開(kāi)了班子人員會(huì)議和全體教職工會(huì)議。

會(huì)上肖雍校長(zhǎng)宣讀了上級(jí)文件，并就黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)際情況作了具體安排。

召開(kāi)班子人員會(huì)議

全體教師會(huì) 附：黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)具體實(shí)施方案

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家和省、市、縣有關(guān)政策規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的編制、人員、工資管理，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理，澄清我校財(cái)政供養(yǎng)人員底數(shù)，對(duì)已查實(shí)“吃空餉”的按有關(guān)規(guī)定予以追繳，堅(jiān)決杜絕“吃空餉”等妨礙社會(huì)公平正義的現(xiàn)象發(fā)生。

二、治理范圍

黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)班子成員及全校所有在編人員教職工。

三、治理對(duì)象

（一）單位隱瞞事實(shí)、虛報(bào)人員編制或?qū)嵱腥藬?shù)套取財(cái)政資金的，屬于單位“吃空餉”。

（二）有關(guān)人員不在崗而違紀(jì)違規(guī)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的，屬于個(gè)人“吃空餉”，主要包括以下情形：

1、在單位掛名并未實(shí)際到崗上班，領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的；

2、因曠工或因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸等，按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)與單位終止人事關(guān)系，但仍在原單位領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的；

3、已與單位終止人事關(guān)系或已辦理離退休手續(xù)，仍按在職人員領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的；

4、已死亡或被人民法院宣告死亡、失蹤，仍由他人繼續(xù)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的；

5、受黨紀(jì)政紀(jì)處分及行政、刑事處罰等，按規(guī)定應(yīng)該停發(fā)或降低工資待遇，但仍未停發(fā)或按原標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的；

6、其他違紀(jì)違規(guī)領(lǐng)取工資、津貼補(bǔ)貼的。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)財(cái)政供養(yǎng)人員“吃空餉”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立黃土鋪鎮(zhèn)教育管理中心“吃空餉”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員如下：

組 長(zhǎng)：肖 雍 副組長(zhǎng)：王春耕 秘 書(shū)：鄒 寧

成 員：唐二明 劉小平劉會(huì)員 鄒永紅 陳新帆 李江華 匡朝陽(yáng)

（二）注重實(shí)效。做好宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造良好的治理氛圍。要突出工作重點(diǎn)，著力抓好自查清理和審核整改工作，尤其要嚴(yán)把審核關(guān)，逐人進(jìn)行審查，采取“一集中、六對(duì)照、一抽查”的方法認(rèn)真核實(shí)，即集中全體在編在崗干部職工，對(duì)照人員編制花名冊(cè)點(diǎn)名；將單位在崗人員考勤簽到表與個(gè)人身份證對(duì)照、與工資福利兌現(xiàn)簽字表對(duì)照、與干部職工醫(yī)療保險(xiǎn)卡（名冊(cè)）對(duì)照、與年初工作安排會(huì)議記錄對(duì)照、與人員編制年報(bào)花名冊(cè)對(duì)照；對(duì)有疑點(diǎn)的問(wèn)題重點(diǎn)抽查核實(shí)。要完善規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，確保工作取得實(shí)效。

（三）加強(qiáng)配合。在清理的過(guò)程中，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，邊查邊改，各校不得拒絕、拖延清理工作，不得故意隱瞞真實(shí)情況或提供虛假資料數(shù)據(jù)。本校填報(bào)的專(zhuān)項(xiàng)治理統(tǒng)計(jì)表必須進(jìn)行公開(kāi)公示，公示時(shí)間不少于5個(gè)工作日；上報(bào)的統(tǒng)計(jì)表和自查總結(jié)，須按規(guī)定經(jīng)本校主要負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人員簽字并加蓋公章。

（四）嚴(yán)肅紀(jì)律。專(zhuān)項(xiàng)治理工作組要加強(qiáng)對(duì)自查自糾階段的督促指導(dǎo)，做好重點(diǎn)檢查階段的核查工作。公布舉報(bào)電話，建立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，廣泛動(dòng)員群眾參與，切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。要加大查辦案件工作力度，對(duì)群眾反映和檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，認(rèn)真清理糾正。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理工作不認(rèn)真，敷衍塞責(zé)、弄虛作假的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。