第一篇：傳遞知識 散播溫暖

—星火

一、活動概述

活動主題：知識傳遞，愛的接力

活動時(shí)間：校內(nèi)每學(xué)期開學(xué)第三周，校外每學(xué)期開學(xué)第四周，每年倆次。

活動地點(diǎn)：校內(nèi)：各大食堂作為宣傳和捐贈物品場地，各大宿舍樓作為捐贈基地

校外：中小學(xué)及一些社區(qū)作為校外捐贈基地

活動簡介：

該項(xiàng)活動主要是在校內(nèi)和校外（合肥市內(nèi)）展開，活動結(jié)合了舊書處理以及淘寶社區(qū)活動的精華部分，即收購舊書和舊衣鞋，舊的生活用品等等，收購對象：在校內(nèi)主要為大一至大四的學(xué)生。舊書以比市場價(jià)略高的價(jià)格按質(zhì)量稱算，舊衣服主要以學(xué)生自愿捐助為主，我們將贈送一些小禮品以表感謝。在校外，我們會和太陽傘兒童志愿服務(wù)隊(duì)合作，我了解到奇瑞愛心社與太陽傘兒童志愿服務(wù)隊(duì)有著長期良好的合作，我們會在市里的一些中小學(xué)，小區(qū)進(jìn)行宣傳，讓更多的人了解我們的活動，爭取獲得更多的捐贈物品。同時(shí)我們會聯(lián)系一些社會媒體，使活動更加的有影響。開學(xué)初期于鳴磬廣場上進(jìn)行持續(xù)一天的義賣活動?；顒铀觅M(fèi)用的70/100將捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的孩子們，另外，留20/100作為社團(tuán)經(jīng)費(fèi)，同時(shí)利用10/100設(shè)立一個(gè)獎項(xiàng)作為表彰愛心總社內(nèi)部當(dāng)年從事公益活動，為社團(tuán)發(fā)展做出杰出努力的個(gè)人?；顒舆^后，剩下的舊書我們將存放在愛心總社辦公室安排人員管理，作為廢品賣出，利用賣出的錢買些貧困地區(qū)學(xué)生需要的物品，在暑期進(jìn)行支教時(shí)捐出去，剩余的舊衣物及可書籍可以連同現(xiàn)款一并送到受捐贈的地區(qū)，不可用舊書作廢紙賣掉，所得款額算入活動所得。

二、活動背景：

做公益活動，站在一個(gè)社團(tuán)的角度，作為一家由學(xué)生群體組成的公益社團(tuán)來說，受到很多限制，時(shí)間，活動場所，經(jīng)費(fèi)，自身經(jīng)驗(yàn)和社會關(guān)系等等方面。我們可能開展的活動要立足于自身周圍的情況，以己及人。我們發(fā)現(xiàn)，在各大高校內(nèi)，普遍存在著各種有些怪異的，值得我們思考的現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：舊書本的閑置，或者是有很多看過現(xiàn)在不需要，但是又棄之可惜的各類書本，宿舍的大量空間都被其占用，不知道怎么處理；

現(xiàn)象二：大學(xué)生是時(shí)尚群體，急著改變形象，大量的衣服和鞋子，手提包被放置一旁，不舍丟棄，但是平時(shí)又不會去穿戴。相反，在許多貧困地區(qū)，很多孩子甚至沒有幾件新衣服和課本。

現(xiàn)象三：大學(xué)生宿舍內(nèi)一些廢報(bào)紙，廢草稿紙，飲料瓶亂丟棄，浪費(fèi)資源而又影響宿舍環(huán)境。

現(xiàn)象四：每年學(xué)校盡管有四家社團(tuán)合辦的淘寶社區(qū)，但是次數(shù)有限，我們特意和一些同時(shí)學(xué)溝通發(fā)現(xiàn)淘寶的物品賣的極其便宜，大家利用淘寶來賣自己平時(shí)不用的衣物書籍，用品并不是想要通過一年一次的淘寶來賺取多少錢，大家僅僅只是想利用這種方式來處理自己手中不需要的東西，而一些有心捐獻(xiàn)的同學(xué)也因各種原因限制了他們捐獻(xiàn)的想法。同時(shí)我們也調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一年一次的淘寶活動一天結(jié)束，地上還是有很多沒有處理掉的物品，我們問了一些同學(xué)將會怎么處理這些物品，他們也很無奈地告訴我們也只能扔掉，因?yàn)樽约浩綍r(shí)真的不用，畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐說，再說了畢業(yè)了也帶不走啊。

現(xiàn)象五：在我本人在帶家教的同時(shí)，在平時(shí)進(jìn)過一些小區(qū)之時(shí)就發(fā)現(xiàn)一些家庭把一些還很新的衣服帽子之類的物品堆放在門口，等待清潔工人來處理。

開學(xué)初期，往往是學(xué)生急需課本的時(shí)候，大部分學(xué)生對于輔修課程或跨專業(yè)課程往往選擇購買二手書，但校外的書店的二手書價(jià)格比校內(nèi)的高很多，校內(nèi)也只有一個(gè)勤工儉學(xué)中心，而且其售書也僅限于一定的時(shí)間段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需求。

學(xué)校已有的“舊書once more”和淘寶社區(qū)活動，而本項(xiàng)策劃受這倆個(gè)活動的啟發(fā)，主要目的是將二者的精華結(jié)合在一起，在活動的形式，場所，目的，意義，及所帶來的積極影響等各方面進(jìn)行了創(chuàng)新。相比較而言，前者的所得費(fèi)用皆屬于校內(nèi)機(jī)構(gòu)或團(tuán)體作為活動經(jīng)費(fèi)、或者學(xué)生本人，而本項(xiàng)策劃所得費(fèi)用的絕大部分將用來資助貧困地區(qū)的學(xué)生們，極少部分或者完全不留作社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。該活動使得同學(xué)們的捐獻(xiàn)也更加有意義。

三、活動目的及其意義：

① 此次活動主要是在校內(nèi)回收各年級特別是高年級學(xué)生不用的書本和舊衣服鞋子，舊的生活物品，幫助同學(xué)們解決空間占用問題以及獲得一些額外收入，還給一些一心想做好事的同學(xué)們提供了一個(gè)方便快捷的渠道，作為當(dāng)代大學(xué)生，盡力幫助貧困地區(qū)的孩子，給予他們關(guān)注和力所能及的幫助也有助于激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的對社會及國家的道德責(zé)任感。； ② 在校外，一方面也給市民提供了一個(gè)味公益做貢獻(xiàn)的平臺，同時(shí)也向全社會宣揚(yáng)愛心公益的主題 ③ 目前我們國家經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，但是仍有部分地區(qū)處于赤貧狀態(tài)，兒童的生活和教育面臨很大困難。此次可以從一定程度上幫助那些需要幫助的孩子，幫助減緩他們所面臨的困難。此次活動的所得費(fèi)用以及剩下的衣服將捐助給貧困地區(qū)的孩子們，將溫暖散播到他們心中。關(guān)心社會上的需要幫助的群體，我們大學(xué)生更應(yīng)該做些力所能及的事情，榜樣他人。

5此次活動的開展將幫助一部分學(xué)生解決新學(xué)期所需新教材的問題，另外，也可以讓部分學(xué)生低價(jià)買到自己喜歡的衣服，節(jié)約了日常開支，節(jié)約了社會資源；

活動流程： 活動場地申請及布置：

前期：該項(xiàng)活動每學(xué)期開學(xué)前期需要在學(xué)校各大食堂進(jìn)行宣傳，再在大二至大四宿舍樓下進(jìn)行回收活動，還將在各宿舍樓下進(jìn)行宣傳活動，同時(shí)制作愛心箱（一個(gè)特質(zhì)的小箱子，類似于意見箱，征得物管許可，擺放在每個(gè)宿舍樓下，同學(xué)們有什么需要處理和捐贈的可以把自己的一些個(gè)人信息和物品信息寫好放在里面，我們每周會去取的）。

中期：將要在鳴磬廣場進(jìn)行義賣活動,活動后期將在愛心總社辦公室或生活部社員住處存放舊書。此項(xiàng)活動對于同學(xué)們以及貧困地區(qū)的孩子們的意義重大，所以活動前期務(wù)必先和物業(yè)以及社管聯(lián)系好，以確?；顒拥倪M(jìn)行。

活動前期準(zhǔn)備：

1、活動從第一周開始展開，活動承辦方開始與學(xué)生處，物業(yè)及主辦方，還有校外的中小學(xué)，小區(qū)聯(lián)系，并確保在前倆周前協(xié)商好場地問題，以保證接下來的活動；

2、緊接著一周將進(jìn)行宣傳活動，這部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)，宣傳具體流程見下面的活動具體流程說明。主要說明此次活動的意義及回收物品的處理，大力宣傳“知識傳遞，愛的接力”的意義。

3、志愿者的招募，愛心箱的制作，各類物品的準(zhǔn)備，如相機(jī)，橫幅等等

活動具體流程：

1、第一周，首先，與物管及社管方協(xié)商好，爭取學(xué)生處的幫助。同時(shí)要爭取得到市內(nèi)中小學(xué)和一些小區(qū)的物業(yè)支持。

然后進(jìn)行宣傳活動通過在各大食堂門口進(jìn)行展板展示，人員講解，宣傳單的發(fā)放，以及在各宿舍樓，校展板窗，貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。利用安青在線，學(xué)生處網(wǎng)站，基金會網(wǎng)站宣傳，和校廣播站聯(lián)系。同時(shí)聯(lián)系校外媒體，爭取得到宣傳報(bào)道。

2、第二周，安排工作人員在各宿舍樓下進(jìn)行回收舊書舊衣鞋活動（上學(xué)期主要在大二至大四宿舍樓開展；下學(xué)期可在各宿舍樓開展，但重點(diǎn)放在大二至大四宿舍樓）；

回收方式：舊書將以比市場價(jià)略高的價(jià)格回收，舊衣鞋將由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，（工作人員將贈送小禮品表示感謝），時(shí)間將持續(xù)兩至三天。

在各個(gè)宿舍樓安放愛心箱。對于捐贈物品較多的個(gè)人，要求社團(tuán)寫感謝信，是捐贈人能感受到助人和奉獻(xiàn)的快樂。

3、申請活動場地為鳴磬廣場或超市門口。在第二周的周六，義賣活動將進(jìn)行。主要由各部門成員參與進(jìn)行，舊書的價(jià)格將與勤儉中心保持一致；舊衣鞋的價(jià)格將在回收時(shí)由捐獻(xiàn)者自己定價(jià)；

4、活動后期，舊書將搬至////、存放，所得費(fèi)用和打包過的舊衣鞋將寄往已聯(lián)系的貧困地區(qū)。

四、活動應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問題：

1、活動前期，在申請場地階段，盡快與物管及社管方協(xié)商好；同時(shí)要爭取得到市內(nèi)中小學(xué)和一些小區(qū)的物業(yè)支持。

2、回收物品時(shí)，應(yīng)注意將舊書分類，舊書的價(jià)格與勤儉中心保持一致，舊衣服的價(jià)格將在回收時(shí)由捐獻(xiàn)者自己標(biāo)注；

3、回收時(shí)，舊書價(jià)格將與市場回收舊書的價(jià)格一致，保護(hù)買書者的利益。舊衣鞋生活用品全憑同學(xué)們自主捐獻(xiàn)；

4、活動進(jìn)行期間上網(wǎng)查詢需要資助的貧困地區(qū)，進(jìn)行篩選；

5、活動期間贈品費(fèi)用與郵費(fèi)均計(jì)算在義賣所得費(fèi)內(nèi)。如入不敷出，可向校方或基金會拉取贊助。

6、涉及財(cái)務(wù)方面的事情，要采取完全公開，同時(shí)接受監(jiān)督的原則

五、可行性分析：

1、本活動集合了已有的“舊書once more”及淘寶社區(qū)活動的精華部分，在活動的形式的結(jié)合和突破，場所，目的，意義，及所帶來的積極影響等各方面進(jìn)行了創(chuàng)新。無疑拓寬了和同學(xué)們的選擇范圍，給同學(xué)們在處理閑置物品或是節(jié)省開支上，都提供了更多更好的選擇。而且，本活動安排在開學(xué)初期，同學(xué)們對舊書的需求量相對而言比較大，在時(shí)間上占了絕對優(yōu)勢；

2、很多同學(xué)礙于面子問題或者其他，不愿將其舊衣鞋拿出來售賣，反而更愿意將其捐獻(xiàn)給有需要的孩子們，但是由于各方面原因限制，一直沒有機(jī)會獻(xiàn)出自己的愛心。本活動給這些同學(xué)提供了一次很好的機(jī)會讓他們?yōu)樨毨У貐^(qū)的孩子們做了一些有意義的事； 3.活動款額可能所得不多，衣物捐贈量可能不大，但是即使是這些小的數(shù)字也可以幫助到一些孩子，就算是一支鉛筆，一快橡皮也有他的意義

4（活動開展前進(jìn)行準(zhǔn)確的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，活動初期經(jīng)費(fèi)有社團(tuán)墊付，社員可動用自己的活動經(jīng)費(fèi)亦或申請經(jīng)費(fèi)，活動結(jié)束憑票據(jù)從活動所動所得款額中抽回）

5該項(xiàng)活動的開展無疑會產(chǎn)生一些比較大的影響，將會給社團(tuán)或基金會在學(xué)校乃至整個(gè)社會樹立一個(gè)真正的“愛心社團(tuán)”的美好形象?；顒庸谝园不沾髮W(xué)之名，爭取學(xué)校支持，為學(xué)校博得美譽(yù)。

六、物資人力資源一覽表

宣傳海報(bào)紙8張 宣傳單頁300份 寫字筆10盒

電子版海報(bào)制作24小時(shí)

宣傳時(shí)間（人力宣傳時(shí)間）36小時(shí) 收書時(shí)間24小時(shí) 預(yù)算：計(jì)100元，60小時(shí)

七、預(yù)期效果：

活動開展后，將給安大的同學(xué)們提供一個(gè)處理舊書及舊鞋的好去處，也給愛心無處施放的同學(xué)們提供了一個(gè)平臺，活動不僅給安大校內(nèi)的學(xué)生們提供了一個(gè)購買便宜課本及衣鞋的好途徑，還幫助了校外貧困地區(qū)的孩子們。大學(xué)生通過參加這樣的活動關(guān)注社會，對社會的主人翁的責(zé)任感極大程度激發(fā)，受捐贈的小學(xué)生感謝社會給予的關(guān)注，兒童，青少年一同成長。

八、活動參與者及主要負(fù)責(zé)人 活動主辦方：安徽大學(xué)教育基金會、安徽大學(xué)學(xué)生處 安徽大學(xué)校團(tuán)委

活動承辦方：安徽大學(xué)愛心總社

安徽大學(xué)奇瑞愛心社

***

黃桃珍***黃春***

隊(duì)員：金方琴

第二篇：曾經(jīng)給我散播溫暖的人作文

曾經(jīng)給我散播溫暖的人作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的曾經(jīng)給我散播溫暖的人作文，希望能夠幫助到大家。

人的一生匆匆忙忙，總會無意中碰到些過客。我的人生中也碰到過無數(shù)位過客，但是有一位總是給其他人散布著溫暖的老師，注定是讓我惦記一生。

那是五年級的時(shí)候，我們新迎來了一位數(shù)學(xué)老師。他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但是私底下很慈祥溫柔。因?yàn)樗拿掷锩嬗幸粋€(gè)余，我們就像把他當(dāng)做知己一樣稱他為咸魚。那種稱呼或許對于別人來說是諷刺，但是那是一種親昵的名字，代表著我們喜歡這位老師。

五年級事兒真的有點(diǎn)多，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有一些運(yùn)動會。記得當(dāng)時(shí)我報(bào)名參加了拔河。那比賽很白熱化，非常的令人緊張。記得我是帶頭的。第二場比賽因?yàn)橛昧^猛導(dǎo)致手臂疼痛，我強(qiáng)撐著，咬著牙比賽到了倒數(shù)第二場。倒數(shù)第二場，我真的忍受不住了，比賽過后，我竟然哭了出來。同學(xué)們紛紛來問我怎么了，后來找了一個(gè)頂替我當(dāng)帶頭的人。

當(dāng)時(shí)的咸魚老師對我噓寒問暖的，雖然口頭上帶著怎么罵我不注意自己?？墒俏曳置鞲惺艿剿麑ξ业臏嘏?。當(dāng)時(shí)，我的心被一股溫暖的氣流包圍著，眼睛也有點(diǎn)閃爍著淚光。

他給予我的溫暖，不僅僅只有這么一點(diǎn)點(diǎn)。

我仍舊還記得那深刻的一件事情。

當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)我考差了，整整扣了二十幾分，差得使我的世界昏天地暗的。我從來都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人，可是這樣的分?jǐn)?shù)還是讓我難以接受。當(dāng)時(shí)我的心情簡直就像是被冰凍住了，板著一張臉，默默的注視著試卷，雖然沒有父母的責(zé)罵，可是，沒有父母的責(zé)罵，自己會更加的愧疚。

就在當(dāng)時(shí)那個(gè)情況下，咸魚老師竟然直接的說我是白癡。我的承受能力挺強(qiáng)的，雖然那種話是我很想流淚痛哭，可我還是把眼淚憋在了眼里，可是心里恨死了咸魚老師?？墒侵笪义e(cuò)了。我之后才知道，咸魚老師之所以會給我當(dāng)頭一棒，是為了提醒我，不要因?yàn)檫@一次的低分放棄以后的考試。

這種嚴(yán)厲中的溫暖，使我也感到心中充滿了暖意。

雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里執(zhí)教了，雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了，雖然我已經(jīng)不再是他的學(xué)生了，可是我把他藏在心里，惦記了很久很久，也喜歡這位疼人的老師。

那些溫暖的時(shí)刻，我會用永遠(yuǎn)記住。

第三篇：傳遞溫暖

傳遞溫暖

一位年過八旬的耄耋老人，擁有一套北京房產(chǎn)，兒女們都在北京工作，生活富裕無憂，本應(yīng)安享天倫之樂，但她卻變賣房產(chǎn)，將七十余萬元悉數(shù)捐給自己的故鄉(xiāng)——濮陽。她就是“中國好奶奶”徐鳳英。

元宵節(jié)前夕，我們一行六人來到油田敬托院有幸見到了這位徐奶奶。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)房間，一副偌大的“臘梅報(bào)春”國畫首先映入眼簾，側(cè)墻上分別掛著徐奶奶與市慈善總工會工作人員的照片，和一些不同風(fēng)格的毛筆書法，徐奶奶介紹說這都是院里的老人們贈送的。窗臺上擺著兩三盆花草，雖不是什么奇花異草，但長得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。沒有奢華的裝飾，沒有富貴的象征，房間不大，卻樸素整潔。

八十二歲的徐奶奶精神矍鑠，身體硬朗，拉著我和兩個(gè)伙伴在床邊坐下聊起家常。于是，我說出了埋在心里的疑問：“徐奶奶，是什么促使您賣掉北京的房子來捐助家鄉(xiāng)的學(xué)校和敬老院呢？”

“我出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，沒有文化，剛參加工作時(shí)就只會寫自己的名字，是國家和組織給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會。我八十多了，三個(gè)兒子都能自食其力，我這輩子沒有為黨和國家做些什么，用我的積蓄幫助貧困孩子完成學(xué)業(yè)，將來報(bào)效國家！”徐奶奶慈祥地摸著我的頭說，“我年紀(jì)大了，住在敬托院除了吃喝沒什么其他花銷，國家發(fā)的離休金能結(jié)余不少，給需要的老人買些藥，補(bǔ)給一些生活困難的老人，讓他們生活得更好一些。我花不了那么多錢，把它捐給慈善事業(yè)，我很快樂?！?/p>

奶奶沒想到自己的行為會引起這么大的反響，“就是覺得辦了一件自己一直想辦的事”。質(zhì)樸的言語，平和的心態(tài)，讓我明白了什么是不求享受、奉獻(xiàn)社會的大愛。

于是，帶著一份感動和一顆感恩之心，我和兩位伙伴為奶奶表演了吹奏、小合唱幾個(gè)小節(jié)目。我用竹蕭吹奏了《茉莉花》和《夕陽紅》，徐奶奶一邊鼓掌一邊小聲附和著。節(jié)目表演結(jié)束，徐奶奶很高興，一邊夸獎著“真好”一邊獎勵給我們每人三塊巧克力，并鼓勵我們要“好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁！”

遠(yuǎn)離大都市，捐獻(xiàn)積蓄，徐奶奶用坦然的壯舉為我們詮釋著最崇高的境界，用平淡的言語向我們傳遞著人間的大愛。我們就應(yīng)不負(fù)奶奶的寄托，勤奮學(xué)習(xí)，努力為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！

沒有高照的艷陽，沒有醉人的花香，沒有婉轉(zhuǎn)的鳥鳴。陣陣寒風(fēng)撲面而來，厚重的烏云黑沉沉地漂浮在空中。

我拎著沉重的手提包，在心里恨恨的抱怨著：真是的，早知道就不來爺爺家玩了，爸爸也不能來接我，還碰上這種鬼天氣……我在來來往往、川流不息的車隊(duì)里尋覓著出租車，心里充滿了焦慮與無奈。

我走向路口，在茫茫的車海里繼續(xù)搜索?？梢氖?，當(dāng)我站在左邊時(shí)，右邊出現(xiàn)一輛（出租車）；當(dāng)我站在右邊時(shí)，左邊出現(xiàn)一輛。況且今天又是星期天，要找空的出租車更是難上加難。我在那里等了半小時(shí)，結(jié)果還是竹籃打水——一場空，等來的全是失望！就這樣，時(shí)間一分一秒地消耗著我的耐心。我終于還是放棄了，抱著包蹲在地上，再也不去注意來往的車輛。

“喂，小孩，你怎么了？”從一輛出租車窗口探出一張還算年輕的面孔。我不懷好意地瞟了她一眼，心想：問什么問？反正你又不可能把車讓給我。那阿姨見我沒有任何反應(yīng)，又開口了：“孩子，這里的車這么多，你待著多不安全呀！”聽她這么一說，我更憤怒了，話語如連珠炮似的噴射出來：“我也不想呀！可我打不到的！”“啊，原來你打的呀！去哪里？”“崇福鎮(zhèn)?！蔽覜]好氣地說?！罢鏈惽?，我也去那，來，我捎你一程?！甭犓@么一說，我剛才的不快立刻煙消云散了。我站起身，半信半疑地問：“真的嗎？”“真的，走吧?！笨粗⒁躺埔獾男θ?，我便上了車。一會兒，我到家了。本以為阿姨也到家了，可我一下車，出租車便掉頭就走。我怔住了，過了好久才恍然大悟：阿姨根本不住這，她騙我是想讓我快點(diǎn)回家。我在那里站了許久，一陣暖流沖撞著心房，似乎連吹來的風(fēng)也變暖了。

我在心里許下諾言：我會慢慢長大，變老，我會把那位阿姨的愛傳遞給他人，予人溫暖，在他人有困難的時(shí)候我會伸出援助之手，哪怕我們只是萍水相逢。而且這位阿姨的笑容，這個(gè)善意的謊言，這段曲折又順利的打車經(jīng)歷將在我的心中珍藏，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

前世農(nóng)眛月暗，終有陰云流轉(zhuǎn)，霧散月明；舊夢泉水干涸，終有一泓清泉，澄澈空明。與愛心相伴，終會迎來人生最璀璨的季節(jié)，面朝大海，春暖花開。

一個(gè)偶然的機(jī)會，一條陌生的留言，人們?yōu)閺埲鹁甏钇鹕臉蛄骸Ｉ轿魇∥囊淮翁栒?，終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿載社會的力量，用愛心書寫生命奇跡。承載微笑和語言的力量，他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。

五十年光陰匆匆流逝，他堅(jiān)守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊，挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當(dāng)看到有人在懸崖邊，他都會用耐心和勸導(dǎo)使他們離開死亡的邊緣，用愛心的力量讓生命綻放光彩。

作為一名普通居民，唐·里奇沒有離開，而是站了出來，在別人多數(shù)都會默然離開時(shí)，這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛心，書寫善良奇跡。

風(fēng)燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛，書寫高潔傳奇。

他從七十三歲堅(jiān)持到九十一歲，只為幫助無數(shù)失學(xué)的孩子重尋求學(xué)夢想。從曾經(jīng)的幾座城市到如今的全國各地。十七年來，劉盛蘭從未嘗過肉味從未添過一件新衣，連一個(gè)饅頭都吝嗇地舍不得買。而他卻資助了一百過個(gè)學(xué)生，捐款總計(jì)達(dá)七萬多元。

病弱的身軀，高貴的心靈，他用愛心俯視生命。迎面，看到他拎著深藍(lán)色布袋，書寫奉獻(xiàn)奇跡。

紅塵歸隱，人間真情，他用愛心書寫傳奇。

他用中國人最熟悉的兩個(gè)字，掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰，他化艱辛為力量，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，醫(yī)院昏倒時(shí)灑落的匯款單終于使他被中國人知曉。二十七年“炎黃”，張紀(jì)清的愛心足以書寫奇跡。

迎面，還有許多人像他們一樣，托起人性光輝的吳菊萍，見義勇為的柳艷兵，還有幫助別人的郭明義。

冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，將路途點(diǎn)綴得香氣彌漫。使穿行的人們，踏著荊棘卻不覺痛苦，有淚可落而不是悲哀?！?/p>

滄海霽日，落崖驚風(fēng)。愛心如暗中微光，一經(jīng)點(diǎn)亮，映襯萬丈星河。以苦難為研，堅(jiān)守為墨，愛心為筆，終會書寫奇跡！

在成長的道路上，我遇到了太多太多事情，有快樂的，有難過的，有激動的……但唯獨(dú)那件事令我記憶猶新，一想起心底便會泛起陣陣暖意。

那是個(gè)冬天，雪，如同仙子般，邁著輕盈的舞步來到人間。刺骨的寒風(fēng)像把把利刃，吹痛了我的臉頰。

我走在去上學(xué)的路上，被凍僵的手不停地搓著，試圖能感到一絲溫暖。冷風(fēng)從領(lǐng)口不斷灌入，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我皺了皺眉，不滿地埋怨道：“這么冷的天氣還要上學(xué)……”話未說完，我便不小心踩到一塊石子，整個(gè)人直挺挺地向前摔去。

“啊——”我吃痛大叫出聲，艱難地卷起褲子，小心翼翼地查看傷口，膝蓋擦破了皮，血珠不斷沁出。我立刻紅了眼，感到鼻子發(fā)酸，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我咬緊牙關(guān)，雙手搭在地面上，拼盡全力想要站起來，剛一用力，卻又再次摔落。眼淚再也憋不住了，奪眶而出，好像斷了線的珠子，怎么也止不住。

委屈的淚水逐漸模糊了我的視線，我隱隱約約看見一個(gè)人向我伸出手臂。我胡亂地抹了抹眼淚，抬頭定睛一看，眼底蒙上了一層詫異的神色——是一個(gè)素不相識的女孩。

她眨著水汪汪的大眼睛，友善地朝我微笑，說：“我扶你起來吧?！?/p>

我愣了愣，片刻，才點(diǎn)了點(diǎn)頭，牽住她的手。在這個(gè)女孩的幫助下，終于站了起來。

她拿出紙巾，輕柔地為我擦拭傷口，溫柔地對我說道：“我?guī)湍阒寡?，可能會有點(diǎn)疼，你忍著點(diǎn)?！痹捦?，她又把手上的手套戴在我被凍紅的手上，朝我揚(yáng)起一個(gè)微笑，如春風(fēng)般溫暖。

我看著眼關(guān)這個(gè)素未謀面卻無微不至的女孩，感激地說：“謝謝你！”心里感慨萬千。她看起來只比我大幾歲，卻如此關(guān)心體貼。

“沒事?！闭f完，她便離開了。

我拿著手套的手緊了緊，一股暖流在我心間淌過。

我望著那個(gè)女孩離云的背影，暗暗下定決心，我要將這份溫暖傳遞下去，在他人需要幫助時(shí)主動伸出援助之手，為人們帶去溫暖！

20xx年的初春時(shí)節(jié)，當(dāng)人們正準(zhǔn)備歡慶這個(gè)特別的金鼠年的時(shí)候，一場我們無法事先預(yù)知的大雪降在了中國的南方各省，雪災(zāi)來勢之猛，傷害之重，是我們所未曾想到過的，雪災(zāi)帶給我溫暖的記憶也是清晰的。

聽老師告訴我們，在這次雪災(zāi)中，有許多人都獻(xiàn)出了生命，他們不是為了自己躲避暴雪的襲擊，而是在抗雪災(zāi)保人民的戰(zhàn)斗中犧牲了。這里面有醫(yī)生、警察、更有不知名的電力工作者和普通群眾。

這個(gè)溫暖的20xx，留給我的還有那樣一個(gè)永遠(yuǎn)也無法抹去的感人的畫面。在廣州火車站，那一排排日夜守衛(wèi)的人民警察，用他們的身體鑄就了一道道鋼鐵般的人墻，才使廣州火車站的人流危機(jī)得以脫險(xiǎn)。

還是在廣州火車站，因?yàn)樘嗟穆每蜏簦S多人因?yàn)轶w力不支暈倒了，而就在這危急的時(shí)刻，是一雙雙溫暖的手將那些病弱的身體舉過頭頂，抬出了人群。

有人把這個(gè)場面拍了下來，并起名叫“愛的傳遞”。這一雙雙手塑造了一幅感人的畫面。這一雙雙帶著各自體溫，或冰冷或溫暖的手，留給我們的是關(guān)于愛的記憶。那么，遠(yuǎn)在千里之外的我，除了感動和落淚，又怎樣傳遞我的一份愛呢？

就在開學(xué)初，我們學(xué)校開展了“情系災(zāi)區(qū)、愛滿校園”的捐款活動。就在這次活動中，全校的老師和同學(xué)都走到捐款箱前，將自己的一份溫暖放入紅紅的捐款箱中，那里面裝的不僅僅是錢，還裝滿了我們寧安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生的一份溫暖，就在同學(xué)們紛紛涌向捐款箱的時(shí)候，我更深刻地體會到了“一方有難、八方支援”的動人之處。

如今，雪災(zāi)已過。而我們會像廣州火車站發(fā)生的場景那樣，都伸起自己的一雙手，將20xx的溫暖繼續(xù)傳遞。哪怕風(fēng)雪再大也無法吹散我們心頭的暖意；哪怕環(huán)境再惡劣，也無法阻擋災(zāi)區(qū)人民災(zāi)后重建的信心和勇氣。溫暖20xx，這個(gè)春天暖意更濃，愛的傳遞會更遠(yuǎn)。

在擁擠的公交車上，你是否為后門上來的乘客往前傳遞過公交卡？也是否在你從后門上車時(shí)，有人為你把公交卡往前門傳去刷卡？那么，這張公交卡還能順利回到你的手中嗎？

我的回答是Yes，今天，我便親眼見證了這一幕，這溫暖初春的一幕。

今天下了課上公交車，車上已經(jīng)人滿為患，但隨著不斷上車的人，車上的人向前涌動，我不一會兒但定身在后門旁邊，因?yàn)閼T性，一個(gè)勁兒地往面前的扶手上撞。

這時(shí)，又到站了，由于前門也上不了，便有不少乘客從后門上來，這車可是刷卡型的，他們從后門上來，怎么刷卡呢？難道是專業(yè)逃票？當(dāng)我正迷惑不解時(shí)，我身邊剛擠上的幾人把自己的公交卡都掏了出來，其中一人把卡摞成一大疊，交給了一個(gè)我身邊的女人，那女人又迅速遞給我了，并低聲說往前傳一下，謝謝！原來是傳卡。

我接過一大摞的公交卡迅速傳給下一個(gè)人，那個(gè)人是一個(gè)老頭，年近古稀，手一直在抖。就這樣，我看那一摞公交卡在人群中抖了一陣后又消失不見了。

我很感動，但感動之余，我突然覺得哪里不對，車上人如此之多，人擠人，黑壓壓一片，如果哪個(gè)人心升邪念，在借傳卡之舉而獨(dú)吞這些卡，那該怎么辦？而當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看剛才那些后門上車的人時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們有的看手機(jī)，有對著窗外發(fā)呆，還有戴著耳機(jī)聽歌，都是一幅一點(diǎn)也不擔(dān)心的模樣，我很納悶。

但事實(shí)擺明我的擔(dān)心是多余的，不一會兒，那一大摞公交卡居然又很快傳回來了，并很快又傳給了我到了下一站，與我約好的媽媽從后門也上了車，上車看到了我，對我笑了笑，然后與上一站上車的人一樣，也很快把公交卡往前傳！

我的心又提了起來，那是媽媽的卡吶！丟了可咋辦？當(dāng)我聽到前面?zhèn)鱽硪宦暻宕嗟牡蔚乃⒖?，我的心放了一半，一分鐘后，前方的人把媽媽的公交卡又迅速傳了回來，我徹底放心了?/p>

原來世上還有這么多溫暖的事情！

傳公交卡的事情給我深深地上了一課：世上還是善多惡少，好人總比壞人多！讓我們感動且溫暖的故事每天都在上演，只是我們沒有留意到這些。雖然這些事情微不足道，卻給人帶來一絲絲溫暖，從今天起，我們要做一個(gè)帶給這個(gè)社會溫暖的人吧！所有的人都會默默地你點(diǎn)一個(gè)大大的贊！

我們的數(shù)學(xué)老師姓宋，是個(gè)男老師，高個(gè)子。但是，他最有趣的地方還是眼睛，因?yàn)樗难劬τ肋h(yuǎn)是“一條線”。

他是新來的老師，以前一直是女老師教我們所以一直從心里無法接受他。因?yàn)檫@，他時(shí)常惹來一些不好聽的話。最早是一些像“這老師真夠可以的呀，閉著眼講課，神功啊”之類的。后來由于時(shí)間的推移不好聽的話在逐漸減少但是還是存在。

但是有一件事讓我們變得格外的尊敬他佩服他了。

那天是星期四，他為了我們的學(xué)習(xí)在每周四另加了一節(jié)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課?？墒悄翘焖纳ぷ硬皇娣黠@看出說話聲音變小了，大概是天氣突然變冷有點(diǎn)感冒吧?？墒牵钗覀儧]有想到的是他依然堅(jiān)持著給我們上課，并且一節(jié)沒有落（la)，還另找了一節(jié)課給我們將昨天的考卷。這一天他一共上了六節(jié)課，（還有別的班的）每一節(jié)課他還是講的像以前一樣非常認(rèn)真。上課時(shí)聽到他咳嗽的聲音，我們也為他有幾分擔(dān)心了老師還行嗎？其實(shí)最讓我們感動的地方還是他上課的時(shí)候一口水也沒喝。

我們下課后還是像往常扎成一堆聊天，這次我們談?wù)摰牟皇枪?jié)日也不是新聞了，而是老師怎么樣了。從那節(jié)課起，大家對老師的看法都變了，每一個(gè)人看他的眼神中都充滿了感激與敬佩。結(jié)果第二天他病倒了班主任說：“你們宋老師發(fā)高燒了，來不了了”煞那間我感到了老師對我們的關(guān)心對我們的愛。從那天起，每天都有幾個(gè)人去辦公室看看老師有沒有來。在老師看來，我們就是從不懂事的小毛孩子變成了董事的大孩子了。其實(shí)這都是我們因該做的，只不過以前沒做過罷了。

從這件事中我體會到了人間的真情，老師就是那個(gè)溫暖的傳送者只可惜我們不懂得怎樣把溫暖結(jié)果。我們不要抱怨身邊的感動太少，愛太少。其實(shí)一個(gè)不起眼的小舉動就能給別人帶來一份愛的感覺，一個(gè)小細(xì)節(jié)就能給他人帶來一份溫暖的感受，讓我們一起駕駛著我們的愛之船前進(jìn)吧！

慈善在商人的眼中是一筆巨大的財(cái)富；慈善在媒體的眼中是一條巨大的價(jià)值線。以前總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學(xué)校捐款，但是現(xiàn)在我才明白，慈善是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛心。

一般人會認(rèn)為做慈善就是要捐贈幾十萬元去幫助人，可是我認(rèn)為做慈善為別人捐獻(xiàn)出的一分錢一角錢的普通人和捐贈成千上萬的人一樣值得尊敬。因?yàn)?，在慈善的天平上，他們是等重的。只要我們對他人心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。比如: 無償獻(xiàn)血，為人指路，送老爺爺老奶奶過馬路，在公交車上為孕婦、老人、孩子、殘疾人讓座……別看這些事很小，這就是在做慈善。

還記得中央電視臺采訪時(shí)候問到的那句話嗎？還記得那些所謂的“你幸福嗎”的字眼嗎？倘若把這些疑問統(tǒng)統(tǒng)放到眼下，那么我相信在黔西北山區(qū)的孩子們一定會眨著童真的眼睛把擁有充足的水當(dāng)成生命中最幸福的事情。春去秋來，在他們瘦弱的身軀下永遠(yuǎn)是沉甸甸的水桶。也許你看到的是水被他們挑了起來，可是我看到的卻是壓在這些孩子們身上的重?fù)?dān)。回想起來，我不覺有些慚愧。只要我們珍惜每一滴浪費(fèi)的水，那就應(yīng)該能給他們家鄉(xiāng)省下一個(gè)湖泊，其實(shí)你珍惜每一滴浪費(fèi)的水，就等于傳遞了一份大愛心。

愛心是困難中不求回報(bào)的一點(diǎn)幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點(diǎn)照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一份愛，那社會會充滿溫暖，家庭會充滿幸福。慈善是一件很小很小的事情，它就在我的身邊。

我常常想幸福是什么?很多人都說是用不完的財(cái)富，是高高在上的地位，是無憂無慮的生活。不，我認(rèn)為這不是真正的幸福。幸福是大地上的陽光溫暖人心，幸福是孩子們的笑臉永久綻放，幸福雖然是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來回答，就會有一千種答案。但是真正的幸福是幫忙他人，助人為樂。

當(dāng)這個(gè)和諧的社會里，每一天都有無數(shù)的人在創(chuàng)造幸福、在感受幸福。雖然此刻我們的國家繁榮了、昌盛了，經(jīng)濟(jì)條件也都改善了，就連我們六橫這個(gè)小島嶼，也家家蓋起了新樓房，過上了好生活。但是，你是否有想過在偏遠(yuǎn)山區(qū)里還有一群人們，男女老少整天吃不好、穿不暖，忍饑挨餓，那里的孩子從小就要下地干活，不能上學(xué)。他們生了病也沒錢醫(yī)，只能干等死。當(dāng)媒體報(bào)道了這件事后，很多人見了二話不說，立即掏出錢包，獻(xiàn)上自己的一點(diǎn)微薄之力，5元、10元、20元、100元紛紛投入捐款箱內(nèi)。還有許多志愿者幫他們建校園、治并籌集善款。正是因?yàn)樵诟鹘鐞坌娜耸康膸兔ο?，此刻的他們也過上了好生活。正是因?yàn)榇蠹业膸兔?，?一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛笑容的孩子背著書包上學(xué)了，一位位生病的老人因?yàn)橛辛松钠谕`開了久違的笑容。此刻，有許許多多的慈善企業(yè)幫忙著世界各地的貧困家庭。幸福它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是幸福。

5月12日，一個(gè)令全國上下悲痛的日子，那一天汶川發(fā)生了7。8級大地震，全國上下都發(fā)出救援，無論孩子、大人沒人不捐款相助。全軍和武警部隊(duì)迅速出動，全力以赴投入抗震救災(zāi)。一方有難，八方支援。那時(shí)的中國真正像一家子，大伙手挽手，心連心都為地震里的人們祈禱、祝愿。讓我更加體會到幸福的味道。

幸福是靠大家一齊來傳遞的，你有難，我來幫，正因?yàn)檫@樣我們的社會更和諧了。真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好!

有人說，孩子是父母用一生塑造出來的最滿意的作品：又有人說，孩子長大了，就像一只要遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，會去尋找屬于自己的藍(lán)天。

記得小時(shí)候，我最喜歡和爸爸媽媽去超市買東西了。不過我們都是各自拿個(gè)購物籃，自己選自己的東西，當(dāng)然，我選的都是我最喜歡的零食，薯片、果凍等食物?？傻搅私Y(jié)帳的時(shí)候，媽媽付錢，隨后我的東西我自己拿，爸爸媽媽的東西自己拿。媽媽總是半開玩笑地說：“以后你要自己買東西就自己付錢?！蔽铱偸遣恍家活櫟乜粗鴭寢屨f：“我還小呢？先借著，以后長大了還你?！贝藭r(shí)收銀員看著我們母女倆，覺得我這個(gè)小孩好有趣。

不知什么時(shí)候，我很少和爸爸媽媽出去了，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的功課太多，時(shí)間不允許?？墒牵幸淮?，爸爸媽媽看我很累，想讓我放松一下，就帶我去附近一家大超市購物。走在路上，風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā)，背影折射出了寂寞和無奈。向后一看，爸爸一臉的不高興，提著環(huán)保袋無所事事。我們雖然是一家人，卻像陌生人一樣。想想爸爸媽媽每天為我操勞，我心中涌起了無限愧疚。于是，我決定用我的手來傳遞溫暖。

從超市出來，爸爸媽媽手中都拿著環(huán)保袋。我急步上前一把抓住爸爸的右手和媽媽的左手，緊緊地，不敢分開。我的手將一家人連成了一條直線。瞬時(shí)，爸爸媽媽的臉上露出了開心的笑。

有人說，風(fēng)箏線就在爸爸媽媽手中，孩子就是那風(fēng)箏，他們靠著線給小風(fēng)箏傳遞溫暖，這樣它才能飛得更高。剎那間我明白了：原來，溫暖，還可以用手來傳遞。

把眼光放近一些，注意身邊一切值得注意的事物，在某個(gè)特定的時(shí)刻，你的眼前會閃現(xiàn)出一派明亮的光，那種靈感的光能照亮一切的美，細(xì)微之處皆是絕妙的文章，讓你伸手可拾。

超市購物原本是生活中非常簡單的的細(xì)節(jié)。這篇作文的題材來源與作者真實(shí)的生活中，作者善于從生活中擷取細(xì)節(jié)，從小時(shí)候的古靈精怪，到長大后的感悟，文中通過父母的背影，頭發(fā)，手……所有的感情迸涌而出——

把自己融合進(jìn)身邊的一切美好的事物中，只有這樣，才能“于細(xì)微處顯精神”。

感謝《生活的準(zhǔn)則》活動組，讓孩子在無字書中學(xué)真理。

兒女是風(fēng)箏，父母是線。生命的兩頭，人人需要牽手。

簌簌梧桐葉落下的時(shí)節(jié)，空氣中都氤氳著豐收的喜悅。金秋時(shí)節(jié)的那一輪紅日，一整季都泛著淡淡的紅暈。偶爾經(jīng)過它身邊的幾朵白云，都被染上了紅色，整個(gè)天空彰顯了季節(jié)的舒適怡人。

挾一本書，衣角掃過鋪滿梧桐葉的小道，沒有風(fēng)，我的風(fēng)衣卻鼓鼓的。的確，我走得很急。今天，是禮拜日，一早醒來，迎接我的不是陽光，而是一張靜靜躺在書桌上的紙，一張寫滿行程安排的紙。伸手揉了揉酸痛的太陽穴，沒有任何思想波瀾和心里斗爭，默無聲息的接受了這道“圣旨”。

腳下的枯葉，被匆忙的腳步踩得沙沙作響；初升的太陽，光線的溫度我也來不及品嘗，我匆匆穿過樹隙間星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。眼角的余光瞥過一抹似火的紅色，不作多想地將頭扭向了另一方。

“姐姐——”

聲音拉住了我的腳步，停了停，找尋聲音的來源，一身似火的紅衣闖入眼簾，如同驕陽，沒有熾熱只余溫暖的紅，不成熟的臉龐，讓我有了停下來的想法。

“你頭上有片葉子?！?/p>

我下意識伸手去摸，她卻匆忙叫停了我的手，她拉著衣角，示意我彎腰，順勢拿掉了葉子。“只不過是一片普通的葉子罷了。”我對她的行為完全無法理解。

“媽媽說，每一片葉子都寫滿了它們自己的故事。”她把葉子放在我手心。眼神里沒有一絲雜質(zhì)，倒映著她那天真無邪的心中之景。“葉——，回家啦！”婦人的呼喚聲帶走我視線中的那張臉龐。

“是么？每一片葉子都有自己的故事？不怕生的小女孩，真是難得！”我喃喃道。

躺在手心的那葉子，每一處脈絡(luò)我盡收眼底，順勢將其夾進(jìn)了我所挾的那本書。

早已被喧囂的潮流沖走，浮萍般隨波逐流，一片葉子拉住了我，腳步不再那么匆忙，靜靜享受時(shí)間的流動，原來金秋時(shí)節(jié)的落葉終究帶不走空氣中彌漫的溫暖。

葉，真是一個(gè)不錯(cuò)的名字。

媽媽的眼睛里包含著對我的無限關(guān)愛，媽媽的叮嚀凝聚著對我的無盡擔(dān)憂，媽媽的雙手凝結(jié)著無數(shù)的辛勞……我不僅從這些地方體會到了媽媽對我深深的愛，我更是從媽媽的微笑里讀懂了媽媽對我那份真摯鼓勵。

那是盛夏的一天，我和媽媽來到合肥去參加鋼琴比賽，一到合肥我和媽媽就直奔比賽場地。我來到候場區(qū)，看到那么多選手，一個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自若、談笑風(fēng)生，一看就是有備而來?？粗麄冏孕诺臉幼?。我不禁打起了退堂鼓。突然，一只手搭上了我的肩膀，我回頭一看，原來是媽媽！她正在沖著我微笑，那笑容分明在說：“別害怕，媽媽相信你一定是最棒的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起樂譜來。輪到我了，盡管我深吸一口氣，想盡量讓心情平復(fù)下來。但走上舞臺，我望著臺下黑壓壓的一片，還是使我稍微平復(fù)的心情又緊張起來。我在觀眾席中掃視著，一張滿是笑容的臉映入我的眼簾，那是屬于媽媽的，那個(gè)笑容似一股清泉滋潤著我的心田，是那樣的溫暖、平和，那笑容分明在鼓勵我，說：“別緊張，放松點(diǎn)兒，你一定是最棒的，媽媽相信你?！眿寢尩男λ坪跤兄衿娴哪ЯΓ伊⒖袒謴?fù)了平靜，想：我平時(shí)練得都那么認(rèn)真，今天，我按照平時(shí)練琴的'樣子彈，肯定沒問題。我這樣想著，手指在琴鍵上飛舞著，猶如一只只花蝴蝶，在花海中翩翩起舞，一曲終了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

當(dāng)燙金的證書發(fā)下來時(shí)，我差點(diǎn)高興地跳了起來，當(dāng)我把證書交給媽媽時(shí)，我又看見媽媽對著我微笑，雖然臉上有著幾道細(xì)紋，寫滿了歲月的滄桑和生活的艱辛，但笑容卻平和、明朗、溫暖，眼睛里也流露出迷人的光彩。那笑容分明在說：“孩子，你成功了，媽媽為你驕傲！”

媽媽的微笑使我對生活充滿熱情和信心，而正是有了這種熱情和信心，讓我遇到再大的困難都能夠微笑面對。

書本里夾著一枚來自深山的小小紅葉，雖然已經(jīng)收藏多年，但那火紅的色彩卻依然鮮潤誘人。透過陽光看去，它經(jīng)脈分明，通體透紅。正是這枚小小的紅葉，時(shí)時(shí)向我傳遞著愛的溫暖。

紅葉·琴

從前，很古的時(shí)候，秋風(fēng)乍起時(shí)，它們可曾有幸聽過人在樹下奏琴？最古的曲子當(dāng)然是《高山》《流水》了。高山有喬木，流水無知音時(shí)，伯牙一砸琴，會有無數(shù)紅葉飄落成泥嗎？那琴，那被古人用木制成的琴，年輕時(shí)便是一棵樹啊。當(dāng)人的十指彈撥如雨，琴音流淌似水時(shí)，那是樹的另一種生命形式，那時(shí)候，人和樹，怎么能會如此相通呢？望著這小小的楓葉，我聽到了傳遞友愛的天籟之音。

紅葉·情

在深秋風(fēng)中緩慢旋落的紅葉，讓我想起了京戲舞臺上那出慘烈的“霸王別姬”。身著紅裳的虞姬決斷地橫抹一劍，便在生命舞臺上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，恰似一片紅葉，在命運(yùn)的風(fēng)中緩緩著地。但求以一己的美麗消亡，換取愛者的生存之路，那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚水？真正是天地為之動容的永恒一幕，接下來便是烏江自刎。至此，樹們又該嗟嘆人類的脆弱了，“無顏見江東父老”，難道如此便有顏見虞姬之魂？李易安自可以“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，為項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)擊掌贊嘆，但虞姬呢，那一片紅裳，算不算白白飄落在地？望著紅葉，我仿佛觸到了那至善至美的悲情。

紅葉·恩

山谷中的老楓樹仍然伸開它的手掌，我仿佛聽見它們善意的調(diào)侃和嘲笑：“人類是如何經(jīng)受不住疼痛啊，這么年輕就失去了感動和愛的能力，只會躋身于熱鬧以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心驚于樹的嘲弄，卻不得不承認(rèn)罵得好！明眸皓齒的我們，心已粗糙蒼老；而歷經(jīng)滄桑的紅葉，該是經(jīng)歷了多少次生命的大慟，卻依然維護(hù)住青翠年輕而充滿愛意的心。歲歲之秋，紅葉染山，那份生命的高貴，無法與人言語。我望紅葉，紅葉亦望我。藍(lán)天若水，紅葉如魚。我聽見有金屬的聲響，一陣陣愛的溫暖穿越內(nèi)心的深處，漸漸的升起。

紅葉，傳遞了愛的溫暖，人間的真情，在火紅的葉中全部體現(xiàn)，愛的涵義，愛的精神，愛的奉獻(xiàn)……雖然紅葉易逝，但生命永存！

古有陶淵明、王維之清流，歸隱山林，脫離世俗，圖一個(gè)逍遙快活，感受自然之風(fēng)趣;今有我等少年之輩，卸下行囊，走向周圍，看一次蕓蕓眾生，領(lǐng)略生活之真諦，品味善意之溫暖。

其實(shí)溫暖離我們并不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是要有一顆善良的心，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的善意，就會每時(shí)每刻感受到周圍的溫暖。

雖然時(shí)過境遷，可那個(gè)下午發(fā)生的事情卻如木刻般深深印在我的腦海中。那天下午，天上灑下蒙蒙的細(xì)雨，像受訓(xùn)的孩子般低聲啜泣著，路旁的報(bào)亭下人群熙熙攘攘，擁擠不堪，壓抑之感令人喘不過氣來。片刻后，幾輛出租車停在了路旁，人群蜂擁而至，將車子團(tuán)團(tuán)圍住，你推我擠，嘈雜聲隨著車輛的駛?cè)u傳漸遠(yuǎn)，環(huán)顧四周，報(bào)亭下只剩寥寥幾人——剛才爭奪之戰(zhàn)的失利者!我無奈于自己勢單力薄，望著天上那個(gè)越哭越起勁的孩子，不由皺起了眉。終于，雨幕中盼來了一輛淺綠色的出租車，我大喜過望，飛奔過去，接著又被為數(shù)不多的幾人擠回，“讓孩子先上!”不知是誰喊了一聲，緊接著幾雙強(qiáng)有力的大手將我推上了車座，我回頭一瞥，目光里滿是感激，可車開動了，人亦沒有蹤影。

縱使在這陰冷的天氣里我被凍得不住顫抖，可我的心里還是多了些許撫慰。路上，雨水瘋狂地拍擊著車窗，濺起的水花也在顫栗著。寒氣侵蝕著我的皮膚，我不由地咳出了聲?！澳銢]事吧?”司機(jī)師傅問道?！拔摇瓫]……咳咳!”等我再抬頭，眼前出現(xiàn)了一張粗糙的手掌，司機(jī)將一杯水遞了過來，“是熱的!”他不無關(guān)切地說?！爸x謝，我歉然一笑，接過杯子，揣在了懷里，胸口不一會兒就捂熱了，真的很暖，很暖!

不知不覺間，車已到了目的地，我付完錢正想推開門，一聲呼喚從背后傳來——“孩子，傘!”“傘?我壓根沒帶呀?”疑惑間，那張粗大的手掌又出現(xiàn)在面前，手中拿著一把傘——是一把飽含真誠和善意的傘!——暴雨中，我淚眼朦朧。

撐起傘，里面?zhèn)銚紊蠏熘粋€(gè)制作精美的小卡片，寫著“傘不用還，把它交給需要的人”。我的心再次滾燙起來，默默把傘留在了樓下，讓它依靠著墻壁，連同那張還完好的無損的紙條，靜靜等待著下一個(gè)來拿它的人--也是下一個(gè)繼續(xù)傳遞溫暖的人。

生活中，到處都是溫暖的色彩。在別人有困難時(shí)，也許你的一句安慰，一個(gè)笑臉，都會溫暖別人的心。

在《與美同行》這本小書中，《日行一善的小天使》中的丁誠華同學(xué)使我十分感動。她每天都在用自己的愛心幫助著別人——為汪佳敏姐姐捐獻(xiàn)零花錢，做志愿者；為戴超哥哥義演；和同學(xué)們一起幫助殘疾小朋友麥爾哈巴。亞庫普到杭州圓夢……她那助人為樂的美好心靈四處傳遞著溫暖。

這位善良可愛的小天使使我想起一件溫暖我心的事，這件事發(fā)生在學(xué)校的教室內(nèi)。

那天，我正在教室內(nèi)打掃衛(wèi)生。擦窗戶時(shí)，我的腳一直踮著，當(dāng)我蹲下來時(shí)，腳一不小心扭了。我叭的一下摔倒在地上，痛得使我滿面都是眼淚與汗水?！巴炅?，現(xiàn)在很晚了，學(xué)校沒有人，我怎么辦?。　蔽铱蘅尢涮涞貙ψ约赫f。我忍住疼痛，想站起來，可是無論我怎么用力也站立不起身子。無助與絕望涌上我心頭，我又哇哇的哭了起來。

“咦？小玲你怎么了？”這時(shí)，后面突然傳來了一個(gè)著急的聲音。我欣喜若狂地回頭，但是心中希望的火苗馬上又熄滅了。身后，站著的是班里的殘疾學(xué)生小笠，她自己都拄著拐杖，怎么幫我！我爸媽又出差了，打電話也沒用……我看看小笠，她側(cè)了側(cè)身子，要扶我起來。

“不用不用！”我用力地?cái)[手，“我只是腳扭了！你自己都推著拐杖，幫不了我的呀！”她回頭沖我輕輕一笑“沒事的你別擔(dān)心，我力氣可大了?！本褪沁@一句安慰，使我的心平靜了下來。她抓住我的手臂，用一條拐杖為支撐點(diǎn)將我慢慢地扶起來。在這樣做的途中，她好幾次險(xiǎn)些摔倒，都是靠扶住了墻才重新站起來。最后，我們兩個(gè)每人一條拐杖，互相扶持著離開了教室。

“你家在哪里？我送你回去！”剛走出學(xué)校她就問我?！鞍。@么晚了，我自己跳著回去就行了！我家就在附近，而且你太晚回家也不好吧！”我連忙推托。她沖我盈盈一笑，說：“我家也不遠(yuǎn)，還是我送你回去吧！”于是，她又扶著我把我送到了家。“謝謝！”我感激地對小笠說?！安挥弥x，誰讓我們是同學(xué)呢！”她笑了笑，拄著拐杖走了。我看著她離去的背影，心中涌起了一股暖流。

到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心中都暖洋洋的。我也明白了，有一種溫暖，是可以用心去傳遞的。愿這溫暖化作一股請風(fēng)，永駐人們的心間！

第四篇：微笑服務(wù)傳遞溫暖

微笑服務(wù)傳遞溫暖

XXXX年X月X日上午，XX村如期開展代表委員服務(wù)日活動。來自安徽蚌埠的小崔今年剛來XX城市工作，人生地不熟，再加上缺乏辦理臨時(shí)居住證的相關(guān)知識，不知道需要哪些具體的證件，因此來到我村咨詢。代表委員們認(rèn)真聽取了她的來意后，及時(shí)提供了幫助和指導(dǎo)。

會后，代表委員們指出，黨的宗旨就是為人民服務(wù)，外來務(wù)工人員為XX城市的建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，在他們需要幫助的時(shí)候，要不分地域，不分時(shí)間及時(shí)伸出援手，希望大家充分發(fā)揮黨員代表的作用，讓群眾感到黨的溫暖。

第五篇：笑臉傳遞溫暖

笑臉傳遞溫暖

這是一個(gè)69歲婆婆“拍客”的故事。她的作品是59張照片，記錄了59張笑臉，主人公或者靦腆或者開朗。這些作品沒有什么拍攝技巧可言，有的甚至還比較模糊，但當(dāng)它展示在我的面前時(shí)，讓我有一種感動，因?yàn)檫@是這位婆婆記錄下每位給她讓座的好心人。

讓座這件事看起來雖小，但是卻體會出一種社會的溫暖和人與人之間的關(guān)懷。在地鐵和公交車上，我經(jīng)?？吹揭恍├先撕驮袐D上車很多人的主動的讓座，而且爭相讓座，這是社會風(fēng)氣的體現(xiàn)，更是良好的社會道德和個(gè)人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，人們已經(jīng)養(yǎng)成了這種尊老愛幼，助人為樂的美德。無論公交還是地鐵，都是見證城市文明的流動“風(fēng)景線”，但是遇到交通高峰期，在人多擁擠的狹小空間中，身體的不適與心情的煩躁，可能會將所謂的文明與美德拋之腦后。近段時(shí)間以來，公交車經(jīng)常上演這樣一幕：因年輕人沒有給老人讓座，兩者發(fā)生糾紛甚至上演暴力事故，這類令人揪心的新聞比比皆是，看著讓人既氣憤又無奈。素質(zhì)不由人，但我們不能做文明的陌路人，如果大家都能學(xué)會換位思考、多體諒、多擔(dān)當(dāng)，年輕人習(xí)慣主動奉獻(xiàn)，老人學(xué)會理解與感恩，那么，和諧文明的社會將離我們更近一步。

“禮讓”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，公交車讓座是禮讓美德的城市文明演繹，這種助人為樂的舉動看似雖小，但是能為陌生人或者需要關(guān)心的人主動讓座，還是可以瞬間拉近人與人之間的距離，化冷漠為溫暖，拒隔閡于尺寸之間，尤其是被讓座者的一句“謝謝”，是對讓座者最大的精神回報(bào)與鼓勵。而屠婆婆用抓拍笑臉的方式，肯定好心人的每一次善舉，也表達(dá)每次得到關(guān)愛后的感動與感恩。這一感恩之舉，打破了行人之間的尷尬和冷漠，拉近心與心之間的距離，將人們最美好的一瞬間永遠(yuǎn)定格。感恩不關(guān)事小事大，一個(gè)能對平凡之事都心懷感恩的人，才是真正有良知，有溫度的人。屠婆婆喜歡把讓座人“擦肩而過”的一抹善意，默默存儲起來，將文明的烙印定格在一張張照片當(dāng)中，不僅是為表達(dá)一種“另類”的謝意，更是將這種感動延續(xù)。老人希望這份感動能拿出來，分享給更多的人，讓助人為樂的正能量可以繼續(xù)傳遞下去，當(dāng)社會缺乏感動與感恩的時(shí)候，這些好人好事就應(yīng)該被鼓勵、被表揚(yáng)、被分享。

笑臉傳遞正能量，陽光和鮮花在樂觀的微笑里，凄涼與悲痛在悲觀的嘆息中。生活對于任何人都不可能一路的“柳暗花明”，在遭遇“山重水復(fù)”的時(shí)候，綻放一個(gè)笑臉，對己對人都是極好的鼓勵，用它去感染身邊更多的人，教會他們熱愛生活，關(guān)愛他人，也激勵他們勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)，笑對人生。

經(jīng)常說，生活中不缺乏美，而是缺少“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，社會不乏善意之光，但也需要我們發(fā)現(xiàn)善意，銘記好人、好事，向這位拍照老人學(xué)習(xí)，讓細(xì)小善意留心間，社會大愛才能暖人間。讓我們?yōu)楦嗖恢哪吧它c(diǎn)贊，才能推動社會文明的大進(jìn)步。