第一篇：編織愛心,傳遞溫暖

“編織愛心，傳遞溫暖”

活動策劃書

主辦方：馬克思主義學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 承辦方：馬克思主義學(xué)院女生工作部

馬克思主義學(xué)院青年志愿工作部

一、活動主題：自己動手，編織愛心。小小圍巾，傳遞溫暖。

二、活動目的：在寒冷的冬天，為老人們送去溫暖，讓老人們能感受到家一樣的溫馨和關(guān)懷。增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，讓大家關(guān)注這群龐大而特殊的群體，保護(hù)老年人的合法權(quán)益，強(qiáng)化對老人尊敬關(guān)愛意識，并從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，達(dá)到對同學(xué)們進(jìn)行思想政治教育的目的，同時培養(yǎng)女性心靈手巧的優(yōu)秀品質(zhì)，貫徹新時代女性“自立自強(qiáng)自信自愛”的精神。并通過此次“獻(xiàn)愛心暖人心”活動，彰顯新世紀(jì)大學(xué)生的志愿服務(wù)精神和社會責(zé)任感，使廣大群眾深刻的感受到社會主義社會的優(yōu)越性，展現(xiàn)人文關(guān)懷精神和仁愛的思想在新時期的繼承和發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。

三、活動時間：12月初到12月中下旬（暫定）

四、活動地點：“編織愛心”活動：沈陽師范大學(xué)圖書館門前

“傳遞溫暖”活動：沈陽市鐵西區(qū)康利養(yǎng)老院

五、活動面向?qū)ο螅厚R克思主義學(xué)院08,09,10級全體同學(xué)

六、活動總體預(yù)案：

（一）“編織愛心”活動：

活動號召：“慈母手中線，游子身上衣”，你還記得小時候奶奶親手做的棉襖，親手織的毛衣么？它們是那樣溫暖伴隨了我們的童年，當(dāng)我們已經(jīng)變得足夠強(qiáng)壯，可以慢慢回報他們，然后這個社會上卻有一些沒有子女贍養(yǎng)，孫兒反哺的老人，他們的冬天里沒有溫暖的問候和關(guān)懷，沒有親人送上的飽滿著愛和尊敬的棉衣，在我國大力提倡社會主義和諧社會的今天，發(fā)揚(yáng)人道主義人文關(guān)懷是作為思想政治教育人的責(zé)任和義務(wù)。一針一線親手編織一條匯集了溫暖的問候和真心祝愿的

愛心圍巾，讓“三無”老人在今年的冬日里不再寒冷不再寂寞，用我們的愛心化作貼心的問候，把飽含情意的小小圍巾作為溝通的橋梁，奉獻(xiàn)出屬于我們青年馬克思的愛。

1．活動目的：培養(yǎng)我院女生的動手能力和愛心意識。2．活動時間：12月初開始宣傳并向參賽者發(fā)放針線

12月中旬上交作品并進(jìn)行評選

3．活動內(nèi)容： “編織愛心*針下生花”手工制作圍巾大賽

（1）基本要求：參賽選手根據(jù)組委會發(fā)放的毛線和針，自主發(fā)揮，編織成一條適合老年人佩戴，匯聚愛心和祝福的圍巾，并給圍巾取一個體現(xiàn)“社會主義和諧社會”“人文關(guān)懷”“仁愛思想”主題的具有代表性的獨特名字，上交的作品針法，花樣不作要求，但要針腳平整，美觀大方，可自行添加小飾物或者其他顏色的配線。

（2）評選標(biāo)準(zhǔn)：群眾投票占50%，領(lǐng)導(dǎo)意見+校女工部評分50%（針腳平整，樣式美觀，有創(chuàng)新，適合老年人佩戴）

（3）評選方式：所有上交作品將于X日上午于圖書館門前統(tǒng)一懸掛并接受大眾公開投票評選。

（二）“傳遞溫暖”活動：

1.活動號召：我們又迎來寒冬時節(jié)，冬風(fēng)刺骨，白雪紛飛，家人的

愛與關(guān)懷讓我們不再畏懼嚴(yán)寒?？缮鐣线€存在很多孤苦伶仃的老人，他們沒有家人的關(guān)愛。我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生有責(zé)任承擔(dān)起關(guān)愛老年人的社會責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在他們需要幫助的時候帶給他們溫暖與關(guān)懷。同時為了培養(yǎng)青年一代“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極貫徹黨中央關(guān)于貫徹社會主義和諧社會的要求，我們開展了這個“編織愛心，傳遞溫暖”的活動。希望通過自己的一份力量，為老人送去溫暖和快樂，并盡我們的微薄之力將愛的接力棒傳遞下去，起到激發(fā)社會對老年人的關(guān)注的作用。2.活動目的：培養(yǎng)我院同學(xué)熱于奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)精神、增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感，為“三無”老人送去溫暖和關(guān)懷。3.活動時間：12月中旬

4.活動地點：沈陽市鐵西區(qū)康利養(yǎng)老院 5.活動內(nèi)容：

（1）由敬老院負(fù)責(zé)人講話。

（2)志愿者們?yōu)槔先藝嫌H手編織的圍脖。（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目。（講笑話）（4）為老人做家務(wù)。

（5）給老人們講講冬天的生活保健和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。（6）與老人們聊天、聆聽老人們講述往事回憶。一起留下珍貴的記憶。

（7）收集同學(xué)們的祝?？ㄆ?，把祝福的話語念給老人們聽。

（8）團(tuán)委青協(xié)部長宣布活動結(jié)束。

（9）全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。6.活動注意問題：

（1)參加活動人員必須準(zhǔn)時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉(zhuǎn)告該活動的負(fù)責(zé)人員。

（2）各項活動開展落實到具體人，分工明確。需記錄人員一名，負(fù)責(zé)活動的拍攝及詳情記錄。

（3）與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

（4）清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。(5)與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，比如，老人的平時愛好，習(xí)慣，性格，有什么病情或者特殊需要照顧的。

（6）進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認(rèn)可。老年人多患有心腦血管疾病，活動時應(yīng)注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起哄，盡量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現(xiàn)身體不適。

七． 活動預(yù)算：

（一）“編織愛心”活動： 預(yù)計35-40套針線，400元

（二）“傳遞愛心”活動： 包車費用，市場價 八． 活動總結(jié)：

活動的視頻，圖片，文字回報，養(yǎng)老院的感謝信等。

第二篇：奉獻(xiàn)愛心 傳遞溫暖

奉獻(xiàn)愛心 傳遞溫暖

——機(jī)電學(xué)院青協(xié)開展敬老院志愿服務(wù)

本網(wǎng)訊（記者 李尚）7月5日，伴隨著晨風(fēng)，在田司宇老師的帶領(lǐng)下，機(jī)電工程學(xué)院青協(xié)的十二名志愿者來到陳相敬老院，為老人們捐贈衣物，送去溫暖。

早上八點，十二名志愿者在校門口集合，換乘公交，于九點左右抵達(dá)了陳相敬老院。在路途中，輔導(dǎo)員田司宇為志愿者們介紹了敬老院的概況以及志愿捐贈衣物工作的內(nèi)容。志愿者們對即將開展的工作充滿了期待。

志愿者們的到來，使老人們異常開心。一位年近九旬的老奶奶對著志愿者們噓寒問暖。隨后，志愿者分別對每一間屋子進(jìn)行贈送衣物，掃除，幫助老人們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。志愿者和老人們也聊起了家常，夾雜著歡聲笑語的對話給靜謐的小院帶來了溫馨。打掃完成后，老人們指著墻上的照片給志愿者們講起了自己的親人和以前的故事，言語樸素但卻蘊(yùn)含了豐富的生活哲理，這讓志愿者們受益匪淺。臨走時，十二名志愿者在陳相敬老院的門口合影，記錄下尊老美德的傳承。

敬老助老是機(jī)電學(xué)院青年志愿者者協(xié)會志愿服務(wù)的一個重點項目。這項活動不僅可以給志愿者提供一個走向社會，幫助他人的機(jī)會，而且可以倡導(dǎo)全社會關(guān)注弱勢群體，關(guān)心孤寡老人。畢竟一個群體的力量是有限的，我們希望能有更多的人參與到敬老助老的活動中來，奉獻(xiàn)愛心，傳遞溫暖，讓老人們的晚年生活不再孤單，也為社會創(chuàng)造一種良好的價值導(dǎo)向。

第三篇：愛心接力傳遞溫暖

愛心接力傳遞溫暖——衢江區(qū)浮石小學(xué)“愛心小隊”延續(xù)關(guān)愛照顧殘疾人20年

她，是一個無法行走的殘疾人，只能透過一扇門看外面的世界；她們，是一群紅領(lǐng)巾，活潑可愛、熱情四射，為她帶去陽光和歡樂。一場延續(xù)20年的愛心接力，書寫著一段溫暖情緣。

現(xiàn)場：其樂融融

下午3時35分，放學(xué)的鈴聲響起，浮石小學(xué)五年級的方路文和另外幾個小伙伴背起書包沖出校門。走過田間小路，穿過村中小巷，她們熟門熟路地推開一家低矮舊房的門。

屋里，38歲的方桂珍正倚在一把木頭椅子里看書。椅子的四周都做了護(hù)欄，乍一看還以為是小孩子坐的童椅?！澳銈儊砝?！”看到孩子們，方桂珍立刻挺直了身體，臉上綻放出了花一般的笑容。

孩子們的到來讓這個寂靜的小屋頓時熱鬧起來。她們有的放下書包開始做作業(yè)，有的開始做家務(wù),更多的是圍到方桂珍的周圍向她講述一天的生活。“我們今天去看望了一個同學(xué)的媽媽，也是身體不好。她剛好后天生日，你說我們給她送什么禮物好呢？”“你什么時候生日啊，我們到時候也給你過生日?！焙⒆觽兿褚蝗盒÷槿敢粯訃\嘰喳喳說個不停，方桂珍在一旁高興地聽著，眼睛瞇成了一條直線。

“好了，好了，大家不要鬧了，我們該給方阿姨上課了?！濒[騰了一陣子之后，身為隊長的方路文開始發(fā)話，孩子們馬上安靜了下來，擺出了老師的pose。方路文把早已準(zhǔn)備好的教案拿了出來。

“我們先來復(fù)習(xí)之前學(xué)過的，這個是什么字啊？” “的。”

“這個呢？”“臉。”

此時,方桂珍就像一個認(rèn)真的小學(xué)生，小老師們問什么她答什么。

“我因為不能走路，沒法去上學(xué)，一直很遺憾，這些孩子知道以后就開始教我認(rèn)字?！狈焦鹫湔f。識字的任務(wù)由幾個年紀(jì)稍大的孩子承擔(dān)，她們從小學(xué)一年級的知識教起，老師在學(xué)校怎么教她們，她們就怎么教方桂珍。白天孩子們在學(xué)校上課，方桂珍就坐在門口看書，反復(fù)學(xué)習(xí)所學(xué)的知識，開課不到兩個月，書本已經(jīng)被她翻舊了。

盡管起步較晚，憑借方桂珍的認(rèn)真加上孩子們的耐心，從過年到現(xiàn)在，她已經(jīng)認(rèn)識了80多個字。

記憶：愛心接力

方桂珍是浮石街道方家村人，4歲時患小兒麻痹癥造成四肢殘疾，無法行走。母親因病去世后，父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。因為要忙農(nóng)活，父親每天早上照顧好方桂珍后就得出門干活。小時候的方桂珍只能坐在家門口，眼巴巴地看著同齡的小朋友玩耍嬉戲、上學(xué)、放學(xué)。因為缺少交流，方桂珍變得很是沉默。

“照顧方桂珍的愛心小隊成立于1993年?！爆F(xiàn)任浮石小學(xué)德育主任的邵賽英老師回憶說，當(dāng)時的她是三年級某班的班主任。一天，班里的學(xué)生方智靜對她說，每天上學(xué)的時候都能看見一個比她大幾歲的女生坐在家門口，不會走路，也不能出來玩，好可憐。邵老師就建議方智靜陪這個小姑娘玩玩游戲，解解悶。懂事的方智靜照著老師的話做了。沒想到過了幾天，方智靜的家長就興師問罪來了：“老師，你怎么可以叫我的女兒和一個傻子玩呢？”邵老師耐心地介紹了方桂珍的情況，和他們溝通。過了一段時間，方智靜的家長看見女兒不僅沒有因為“陪玩”成績下降，反而比以前更加乖巧懂事，方智靜的父母看在眼里，樂在心里。

在方智靜的帶動下，同村的同學(xué)方勇城和方穎也主動去給方桂珍作伴。盡管只是在方桂珍家門口做游戲，但對于孤獨的方桂珍來說已經(jīng)是天大的喜事。“這群孩子來了以后，女兒

明顯變開朗了，也比以前愛說話了?！狈焦鹫涞母赣H說。稍微長大了一些，方智靜和她的小伙伴還幫助方桂珍家做一些掃地、洗碗等力所能及的家務(wù)。

轉(zhuǎn)眼之間，方智靜馬上就要畢業(yè)了。由于擔(dān)心關(guān)愛行動無法繼續(xù)，邵老師找到方智靜，沒想到方智靜早就做好了安排：“我已經(jīng)把隊長的職務(wù)交給二年級的方真了，她家離方桂珍家近，現(xiàn)在也經(jīng)常過去?！本瓦@樣，二十個春秋過去了，學(xué)生們走了一屆又一屆，方桂珍的玩伴換了一撥兒又一撥兒，愛心接力卻一直沒有中斷。

方路文已經(jīng)是第六任隊長了，她牢記上任隊長方鳳啟對她說過的話———方桂珍手腳不方便，她爸爸年紀(jì)也大了，你們一定要多去照顧一下她?！拔覀冴犂镉惺畮讉€隊員，每天都有兩個以上的隊員照顧方阿姨?，F(xiàn)在，還有一些年紀(jì)小的也會經(jīng)常跟著過來?！狈铰肺恼f。正是這種以老帶小的方式，讓這個愛心小隊堅持了下來。

收獲：學(xué)會感恩

幾年前，方桂珍家中裝上了電話，不開心的時候，她就會打電話給她的玩伴們。有一次，已經(jīng)畢業(yè)的老隊員吳夢晨突然接到方桂珍的電話，電話里她的情緒很不好，吳夢晨馬上趕到方桂珍家中進(jìn)行開導(dǎo)。這樣的事情不勝枚舉。

在付出愛心的同時，學(xué)生們也不斷收獲著感動和對人生的感悟?！敖?jīng)常陪陪方阿姨，我自己也開心。”方路文說，現(xiàn)在家里有好吃的她都會給方桂珍送過去，過年也會送年貨。也許是受方桂珍的影響，她不僅沒有耽誤學(xué)業(yè)，反而更加努力，現(xiàn)在的她每天苦練鋼琴，并計劃明年去考鋼琴10級。

家長也欣喜地看到孩子們的改變。有的學(xué)生以前在家很少干家務(wù)，在照顧了方桂珍之后，回到家也會幫父母干些力所能及的事?！皶r代不同了，但學(xué)雷鋒的精神不會過時。我希望孩子們通過參加這些關(guān)愛行動，從力所能及的小事做起，學(xué)會幫助別人。長大以后成為有愛心，富有社會責(zé)任感的人。”邵老師說。

第四篇：傳遞愛心溫暖社會 感謝信

傳遞愛心溫暖社會

——給XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院的感謝信

今年五一勞動長假期間，你們學(xué)校愛心社的十二名同學(xué)來到我們福利院傳遞愛心，幫老人打掃衛(wèi)生，整理衣柜，還表演節(jié)目給老人看，讓老人們度過了十分愉快的一天。他們的高尚行為鼓舞了我們的工作人員，教育了老人們的子女，同時他們的行為為中國社會和全市人民樹立了榜樣。

我代表XX社會福利院對你們學(xué)校愛心社的十二名同學(xué)利用節(jié)假日來我院為老人服務(wù)的高尚行為表示最衷心的感謝，感謝他們?yōu)樯鐣龀隽税駱?，為老年人提供了服?wù)。我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一名好公民。

此致

敬禮

XX社會福利院

XX年X月X日

感謝信

鳳凰鎮(zhèn)聯(lián)防隊員：

你們好！

非常感謝你們，是你們及時制止了2005年3月15日晚上那起勒索案的發(fā)生，保證了我們學(xué)校學(xué)生的財產(chǎn)安全和人身安全。在此，對

你們表示深深的謝意和敬意！

2005年3月15日晚上八點多時，我們學(xué)校的高三學(xué)生張林途經(jīng)鎮(zhèn)西一小弄堂被社會青年毛古古攔下，對其勒索，無奈，他只好拿出身上僅有的30元錢，你們憑借職業(yè)精神，不懼危險，當(dāng)場抓住了犯罪人。我們感激的只能說“謝謝”兩個字。

你們工作始終勤勤懇懇、盡心盡力，克服一切困難，工作積極主動，不分份內(nèi)份外，體現(xiàn)了你們熱愛工作的風(fēng)采。你們的見義勇為保證了社會的和諧，譜寫了社會主義的嶄新一面。你們在危難面前總是沖在最前面，保護(hù)了我們的財產(chǎn)和人身安全，為整個鳳凰鎮(zhèn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。你們的行為是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣，我們以有你們這么優(yōu)秀的消防隊員而感到萬分的榮幸。

再次感謝你們，我們要向你們學(xué)習(xí)，做一個好市民。

此致

敬禮

鳳凰中學(xué)

2005年3月18日

第五篇：愛心包裹,傳遞溫暖--宣傳單范文

愛心包裹，傳遞溫暖

每個孩子都有幸福快樂的權(quán)利，但在貧困地區(qū)的農(nóng)村還有許多這樣的孩子，他們的畫家夢中只有一支孤單的鉛筆，他們的球星夢中只有一個廉價的皮球……

加入愛心包裹項目，用愛放飛孩子們的音樂體育美術(shù)夢想！

100元：捐購一個學(xué)生型美術(shù)包，一對一圓一名貧困地區(qū)小學(xué)生的美術(shù)夢想。其中92元為包裹的采購費用及包裹、回音卡、捐贈票據(jù)（掛號信）的郵寄等費用，8元為項目執(zhí)行與推廣費用。

1000元：捐購一個學(xué)校型體育包或音樂包，圓一所貧困地區(qū)小學(xué)師生的體育或音樂夢想。其中900元為包裹的采購費用及包裹、回音卡、捐贈票據(jù)（掛號信）的郵寄等費用，100元為項目執(zhí)行與推廣費用。

您可以以個人、寢室、班級、團(tuán)體為單位進(jìn)行捐款，在六一兒童節(jié)到來之日給貧困地區(qū)的小朋友們送去一個愛心包裹（價值100元學(xué)生型文具包或1000元學(xué)校型體育包）。同時，一次性捐贈100元可以獲得中國扶貧基金會發(fā)放的接收證明及貧困地區(qū)孩子們寫的回音卡、感謝信。

活動舉辦方：中國扶貧基金會

武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會 活動時間：2012年5月12日—2012年5月13日 活動地點：黃家湖西路郵政儲蓄門前

南、北苑食堂門前

奉獻(xiàn)一份愛心，圓貧困地區(qū)孩子們一個夢想！