第一篇：未成年人思想道德建設(shè)工作考評(píng)細(xì)則

未成年人思想道德建設(shè)工作考評(píng)細(xì)則

宜春一小

未成年人思想道德建設(shè)工作；考核細(xì)則；未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎國家、社會(huì)、家庭安；

一、考核說明；《未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則》實(shí)行；

二、考核細(xì)則；常規(guī)工作考核內(nèi)容（100分）；

（一）德育保證機(jī)制（10分）；1.通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接；

（二）課堂德育（10分）；1．按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎國家、社會(huì)、家庭安定團(tuán)結(jié)與興旺繁盛的重要工程。要開展好該工作，需要政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同努力、配合與支持。鑒于目前的工作形勢(shì)，我校出臺(tái)一項(xiàng)考核激勵(lì)制度，每年就未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行一次全面的督查考核，并把考核結(jié)果與年度績(jī)效考核掛鉤。要通過考核激勵(lì)制度充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，為未成年人的健康成長(zhǎng)，各盡其職，各盡其才，各負(fù)其責(zé)，形成全面育人的大格局，不斷提升我校未成年人的思想道德建設(shè)水平。

一、考核說明

《未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則》實(shí)行分?jǐn)?shù)制考核，總分為100分，特色項(xiàng)目可加分?？己思?xì)則分三項(xiàng)內(nèi)容，一是各教師自身工作職責(zé)與任務(wù)完成情況考核（100分）；二是加分項(xiàng)目。二項(xiàng)分?jǐn)?shù)結(jié)合起來，就是最終的考核分?jǐn)?shù)。

二、考核細(xì)則

常規(guī)工作考核內(nèi)容（100分）

（一）德育保證機(jī)制（10分）1.通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作；家長(zhǎng)學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，并能正常開展活動(dòng)。

（二）課堂德育（10分）

1．按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），無減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象。2．各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)。

3．開設(shè)地方課程和校本課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

（三）日常德育（10分）

1．堅(jiān)持班會(huì)制度；班會(huì)制度化的相關(guān)規(guī)定。（考核班會(huì)活動(dòng)的情況。）2．利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時(shí)機(jī)，集中開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)。（至少有3個(gè)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片資料。）

3．定期開展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化學(xué)風(fēng)。4．舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。（每年度≥2次）。

5．積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關(guān)活動(dòng)的文字、圖片資料）

（四）健康素質(zhì)（10分）

1．每學(xué)年召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常因地制宜地開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽。（考核學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和開展學(xué)生體育活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片材料等）

2．建立和完善學(xué)生健康體檢制度，組織學(xué)生每年進(jìn)行1次體檢。

（五）德育隊(duì)伍（10分）

1、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。2．加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。

3．建立和完善班外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任班外輔導(dǎo)員。

（六）師德建設(shè)（10分）

1．把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開展主題教育。

2．嚴(yán)格師德考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生。3．重視并開展教師心理健康教育工作。

（七）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（10分）

1．把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的總體布局，納入督導(dǎo)評(píng)估范疇。2．班隊(duì)組織健全、班隊(duì)活動(dòng)制度化。

3．班隊(duì)干部實(shí)行民主選舉，少先隊(duì)干部由隊(duì)員定期輪流任職。

（八）校園安全（10分）

1．有計(jì)劃地開展自護(hù)自救教育，向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險(xiǎn)、交通和消防安全知識(shí)以及有關(guān)法律常識(shí)。

2．建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制。

（九）社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育（10分）

1．把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透到課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長(zhǎng)的各個(gè)階段。

2．堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢(shì)政策教育，強(qiáng)化未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。

3．廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關(guān)活動(dòng)的文字、圖片資料）

（十）經(jīng)典誦讀（10分）

1．把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容。2．把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。

3．組織開展誦讀展演、競(jìng)賽交流等活動(dòng)，建立推進(jìn)經(jīng)典誦讀的工作機(jī)制。至少有3個(gè)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片資料。

加分考核項(xiàng)目

1、宣傳工作

未成年人思想道德建設(shè)工作在市級(jí)以上刊物、報(bào)紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）

2、特色工作

未成年人思想道德建設(shè)工作有特色。在市級(jí)以上做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級(jí)做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級(jí)做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加20分。

3、所獲榮譽(yù)

未成年人思想道德建設(shè)工作獲市級(jí)榮譽(yù)的加10分，獲省級(jí)榮譽(yù)的加15分，獲國家級(jí)榮譽(yù)的，加20分。同類獎(jiǎng)項(xiàng)按最高獎(jiǎng)項(xiàng)加分，不重復(fù)。

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作考評(píng)細(xì)則

未成年人思想道德建設(shè)工作考評(píng)細(xì)則

未成年人思想道德建設(shè)工作；考核細(xì)則；未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎國家、社會(huì)、家庭安；

一、考核說明；《未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則》實(shí)行；

二、考核細(xì)則；常規(guī)工作考核內(nèi)容（100分）；

（一）德育保證機(jī)制（10分）；1.通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接；

（二）課堂德育（10分）；1．按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎國家、社會(huì)、家庭安定團(tuán)結(jié)與興旺繁盛的重要工程。要開展好該工作，需要政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同努力、配合與支持。鑒于目前的工作形勢(shì)，我校出臺(tái)一項(xiàng)考核激勵(lì)制度，每年就未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行一次全面的督查考核，并把考核結(jié)果與績(jī)效考核掛鉤。要通過考核激勵(lì)制度充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，為未成年人的健康成長(zhǎng)，各盡其職，各盡其才，各負(fù)其責(zé)，形成全面育人的大格局，不斷提升我校未成年人的思想道德建設(shè)水平。

一、考核說明

《未成年人思想道德建設(shè)工作考核細(xì)則》實(shí)行分?jǐn)?shù)制考核，總分為100分，特色項(xiàng)目可加分?？己思?xì)則分三項(xiàng)內(nèi)容，一是各教師自身工作職責(zé)與任務(wù)完成情況考核（100分）；二是加分項(xiàng)目。二項(xiàng)分?jǐn)?shù)結(jié)合起來，就是最終的考核分?jǐn)?shù)。

二、考核細(xì)則

常規(guī)工作考核內(nèi)容（100分）

（一）德育保證機(jī)制（10分）

1.通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作；家長(zhǎng)學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，并能正常開展活動(dòng)。

（二）課堂德育（10分）

1．按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），無減少課時(shí)和挪用現(xiàn)象。2．各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)。

3．開設(shè)地方課程和校本課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

（三）日常德育（10分）

1．堅(jiān)持班會(huì)制度；班會(huì)制度化的相關(guān)規(guī)定。（考核班會(huì)活動(dòng)的情況。）2．利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時(shí)機(jī)，集中開展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)。（至少有3個(gè)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片資料。）

3．定期開展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化學(xué)風(fēng)。4．舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。（每≥2次）。

5．積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關(guān)活動(dòng)的文字、圖片資料）

（四）健康素質(zhì)（10分）

1．每學(xué)年召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)常因地制宜地開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競(jìng)賽。（考核學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和開展學(xué)生體育活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片材料等）

2．建立和完善學(xué)生健康體檢制度，組織學(xué)生每年進(jìn)行1次體檢。

（五）德育隊(duì)伍（10分）

1、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。2．加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。

3．建立和完善班外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任班外輔導(dǎo)員。

（六）師德建設(shè)（10分）

1．把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開展主題教育。

2．嚴(yán)格師德考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生。3．重視并開展教師心理健康教育工作。

（七）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（10分）

1．把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的總體布局，納入督導(dǎo)評(píng)估范疇。2．班隊(duì)組織健全、班隊(duì)活動(dòng)制度化。

3．班隊(duì)干部實(shí)行民主選舉，少先隊(duì)干部由隊(duì)員定期輪流任職。

（八）校園安全（10分）

1．有計(jì)劃地開展自護(hù)自救教育，向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險(xiǎn)、交通和消防安全知識(shí)以及有關(guān)法律常識(shí)。

2．建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制。

（九）社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育（10分）

1．把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透到課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長(zhǎng)的各個(gè)階段。

2．堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢(shì)政策教育，強(qiáng)化未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。

3．廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關(guān)活動(dòng)的文字、圖片資料）

（十）經(jīng)典誦讀（10分）1．把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容。2．把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。

3．組織開展誦讀展演、競(jìng)賽交流等活動(dòng)，建立推進(jìn)經(jīng)典誦讀的工作機(jī)制。至少有3個(gè)活動(dòng)的相關(guān)文字、圖片資料。

加分考核項(xiàng)目

1、宣傳工作

未成年人思想道德建設(shè)工作在市級(jí)以上刊物、報(bào)紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）

2、特色工作

未成年人思想道德建設(shè)工作有特色。在市級(jí)以上做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級(jí)做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級(jí)做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加20分。

3、所獲榮譽(yù)

未成年人思想道德建設(shè)工作獲市級(jí)榮譽(yù)的加10分，獲省級(jí)榮譽(yù)的加15分，獲國家級(jí)榮譽(yù)的，加20分。同類獎(jiǎng)項(xiàng)按最高獎(jiǎng)項(xiàng)加分，不重復(fù)。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作（推薦）

劍閣縣普安小學(xué)校

關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市有關(guān)文件精神，為了更好地貫徹落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特提出如下計(jì)劃。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：王文波

副組長(zhǎng)：杜永生 張德勇 趙定金

成 員：唐 甫 黃 煒 李彩霞 薛艷梅 唐建林

李秀瓊 魏曉華 劉天秀 全體班主任

下設(shè)辦公室于政教處，由劉天秀同志擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)開展未成年人思想道德建設(shè)工作。

二、加強(qiáng)調(diào)查研究，創(chuàng)新德育內(nèi)容

1、深入年級(jí)、班級(jí)、教師和學(xué)生群體中，針對(duì)突出的問題，進(jìn)行有的放矢的調(diào)查研究，了解和掌握學(xué)生的思想道德的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，剖析和研究學(xué)校德育工作的方法、措施和對(duì)策，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

2、積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)新德育內(nèi)容。學(xué)校德育工作在觀念、機(jī)制、內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實(shí)際的教育，易被青少年學(xué)生接受的方法和內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)注德育工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極開展專項(xiàng)研究。如“網(wǎng)吧對(duì)青少年學(xué)生的不良影響”、“特別需要關(guān)愛的學(xué)生健康成長(zhǎng)”、“留守兒童”、“單親家庭子女”等問題，進(jìn)行專題研究，提出應(yīng)對(duì)措施和對(duì)策。

三、分層次有重點(diǎn)多形式地開展德育活動(dòng)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進(jìn)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。根據(jù)《若干意見》提出的加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的四個(gè)方面的主要

任務(wù)，積極開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)中宣部和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，抓好“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育。

3、加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實(shí)到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進(jìn)誠信考場(chǎng)”、“當(dāng)誠信學(xué)生”等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育和網(wǎng)絡(luò)教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育，教育學(xué)生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣，為學(xué)生一生的幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、開展家庭道德教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“寸草當(dāng)報(bào)三春暉”主題教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報(bào)愛”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。

6、開展法制、安全教育活動(dòng)。進(jìn)一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長(zhǎng)制度，將法制教育融日常各項(xiàng)教育活動(dòng)中，幫助青少年學(xué)生從小樹立法制意識(shí)，知法、懂法、守法。

7、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育。充分利用勞動(dòng)綜合實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、尊重勞動(dòng)者的思想和自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)及簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

8、繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個(gè)別心理咨詢活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理變化，有計(jì)劃地開設(shè)課程，讓學(xué)生掌握必須的知識(shí)。幫助學(xué)生化解成長(zhǎng)過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進(jìn)師生身心健康成長(zhǎng)。

四、改進(jìn)方法，注重實(shí)踐，提高德育實(shí)效性

1、精心組織各類系列教育活動(dòng)。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要?dú)v史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè)。高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。建立健全班主任以老帶新，定期輪訓(xùn)等制度，積極鼓勵(lì)、推薦班主任參加省、市舉辦的培訓(xùn)班；要切實(shí)改善班主任的工作生活條件，使班主任崗位成為令人羨慕的崗位，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從事班主任工作。

3、推廣深化學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制。根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和要求，完善學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師工作方案，建立和健全學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制工作制度。

4、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，積極組織開展愛國主義教育活動(dòng)。

五、整合多渠道德育資源，形成合力

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。抓住課程改革的契機(jī)，抓好課堂教學(xué)的德育建設(shè)，把學(xué)生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一位教師的教學(xué)行為之中。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，指導(dǎo)教師在各門課程完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤(rùn)物無聲的德育影響力，引導(dǎo)學(xué)生崇尚真理、志存高遠(yuǎn)、熱愛生活、勤于學(xué)習(xí)、加強(qiáng)修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

3、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。把團(tuán)隊(duì)工作納入學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃和督導(dǎo)評(píng)估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

4、進(jìn)一步發(fā)揮教育關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用。充分發(fā)揮各行各業(yè)的離退休老同志的優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)一批威望高、作風(fēng)正的老同志，作為校外德育導(dǎo)師（校外輔導(dǎo)員），加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

5、加強(qiáng)學(xué)校德育與社區(qū)的聯(lián)系。進(jìn)一步加強(qiáng)與所在地警所的警

民共建工作，更好地維護(hù)校園周邊環(huán)境安全。

六、建立和完善管理機(jī)制，構(gòu)建德育保障體系

1、切實(shí)提高全員育人意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置。要加強(qiáng)師德教育，廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將教師的師德、擔(dān)任德育導(dǎo)師等狀況等納入到對(duì)教師考核、職務(wù)評(píng)聘之中。

2、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于“減負(fù)”的五項(xiàng)要求和《四川省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定》，堅(jiān)決制止各種加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的行為。

3、健全和完善德育評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。將學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)有機(jī)融入到對(duì)學(xué)校整體工作的評(píng)價(jià)之中，作為干部任用、教師職稱晉級(jí)、先進(jìn)評(píng)定以及學(xué)校整體辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。建立對(duì)德育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

二0一六年二月

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作

庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué)道德建設(shè)工作總結(jié)材料

基本情況：

庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué)建于1970年，具有41年輝煌歷程。中學(xué)坐落在庫木西力克鄉(xiāng)9村4組，距離縣城37公里。

我校的總面積為33280平方米，（每個(gè)學(xué)生平均占29.4平方米），其中建筑面積為8730平方米，（每個(gè)學(xué)生平均占7.7平方米），活動(dòng)場(chǎng)面積為7163平方米。

現(xiàn)在我校共有教職工89名, 其中黨員教師32名,女教職工37名，從職稱結(jié)構(gòu)來看我校中學(xué)高級(jí)教師6名，中學(xué)一級(jí)教師13名，中學(xué)二級(jí)教師59名。無職稱教師8名，工人3名。

我校共有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)為1158名,其中 16 個(gè)班780 名學(xué)生按普通教育接受教育，8個(gè)班350名學(xué)生 按“雙語”教育模式接受教育。

學(xué)校有1間物理實(shí)驗(yàn)室，配備了 170 種，1105件物理器材。有 1間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，配備了251種，3231件化學(xué)器材。有1間生物實(shí)驗(yàn)室，配備了194種，1806件生物器材。另外我校還擁有以下方面的教學(xué)器材： 28 種,76件地理器材；24 種，243 件數(shù)學(xué)器材；20種，149件音樂器材；36 種 171件美術(shù)器材；39 種，387件體育器材；40種，69件衛(wèi)生保健器材。有 2 間微機(jī)室，1 間多媒體教室，1間衛(wèi)星接收室，總共有57臺(tái)電腦。

學(xué)?？偛貢?7968 冊(cè)，生均圖書冊(cè)數(shù) 15.90冊(cè)，其中，工具參考書10 種，500冊(cè)。

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到國家和民族的命運(yùn)，我校高度重視對(duì)下一代的培養(yǎng)教育，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和近三年的工

作，特向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作

近幾年，我校一直堅(jiān)持把提高未成年人思想道德素質(zhì)放在重要位置來抓，如何將這項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好，如何提高這項(xiàng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握辦法，下面我圍繞我校未成年人思想道德建設(shè)，談一談具體作法。我鎮(zhèn)校主要從三個(gè)方面抓起，一是引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神。三是引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。

1、引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

我們知道行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)過程，這就要求我們以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)未成年人特別是少年兒童通過豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，在實(shí)踐中明白做人做事的基本道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布以來，我鎮(zhèn)抓住此契機(jī)，在全校范圍內(nèi)廣泛開展了“草原少年同體驗(yàn)，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)，從中學(xué)生日常所接觸到的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活的具體情景和遇到的問題入手，設(shè)立科學(xué)健康的體驗(yàn)項(xiàng)目，提供體驗(yàn)條件，啟發(fā)體驗(yàn)思考，以雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌臓?zhēng)章活動(dòng)為基礎(chǔ)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)廣大少年廣泛開展活動(dòng)。

在家庭爭(zhēng)做孝敬父母關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”，在社會(huì)中爭(zhēng)做誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”，在學(xué)校中爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、尊重他人的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所爭(zhēng)做講究衛(wèi)生、維護(hù)秩序的“小衛(wèi)士”；在自我環(huán)境中爭(zhēng)做勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

2、在全校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守法》、《規(guī)范》

結(jié)合實(shí)際開展了“六一雛鷹杯”知識(shí)競(jìng)賽。促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過主題班隊(duì)會(huì)的形式，教育未成年人講文明、爭(zhēng)十星、做主人。如《拒絕邪教，健康成長(zhǎng)》、《遠(yuǎn)離毒品、自我保護(hù)》、《二十年

后的我》這些主題班隊(duì)會(huì)開展的是有聲有色、豐富多彩。這些生動(dòng)的體驗(yàn)活動(dòng)，無形之中教育了孩子們，而不是以往那些生硬的說教，效果很好。

3、充分發(fā)揮了結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校的作用

教育不僅是在學(xué)校，而應(yīng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的有機(jī)結(jié)合。為此，我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，設(shè)立家長(zhǎng)接待日，發(fā)放給家長(zhǎng)調(diào)查問卷，及時(shí)的反饋，通過多種形式使家長(zhǎng)和學(xué)校得到及時(shí)的交流和溝通，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神

民族精神是民族文化的本質(zhì)和靈魂，民族精神具有強(qiáng)大的社會(huì)凝聚力和社會(huì)整合功能，是國家發(fā)展和穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一個(gè)國家只有堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育高尚的民族精神，才能把全國人民的精神振奮起來，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀況，為共同的理想和目標(biāo)去奮斗。因此，我校在幫助未成年人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，還要在未成年人中大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。這就要求我們從增強(qiáng)未成年人的愛國情感入手，幫助他們了解民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。為此，我校在未成年人中廣泛開展了“民族精神代代傳”活動(dòng)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》

要想在未成年人中培育和弘揚(yáng)民族精神，教師首先應(yīng)該提高自身的思想道德素質(zhì)，因?yàn)榻處煂?duì)未成年人的影響是不可估量的。我校組織全體教師利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，再由教師對(duì)未成年人進(jìn)行教育，從規(guī)范未成年人行為習(xí)慣做起，普及了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，倡導(dǎo)集體主義和社會(huì)主義人道主義精神，樹立心中有集體、心中有他人的道德情操和品質(zhì)。

2、開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育

以領(lǐng)悟十六大的靈魂“三個(gè)代表”重要思想為主題，引導(dǎo)未成年

人走訪身邊的模范共產(chǎn)黨員，感受他們?yōu)槿嗣窭鏌o私奉獻(xiàn)的崇高境界，培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)國家的深厚感情。學(xué)校校組織選拔了34名隊(duì)員，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨——手拉手”主題演講比賽，選手們滿懷激情的演講使廣大少年受到了強(qiáng)烈的感染和震撼。

3、開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)

去年，玉樹發(fā)生了地震，為了使玉樹的未成年人能夠早日復(fù)學(xué)，我們?cè)谌Ｎ闯赡耆酥邪l(fā)起倡議，號(hào)召開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。全校的未成年人積極響應(yīng)，積極參與，都把平時(shí)節(jié)省下來的零花錢捐獻(xiàn)出來，為災(zāi)區(qū)的青少年朋友捐款達(dá)1000余元，錢雖不多，但代表著一種心情，此次活動(dòng)的開展，給廣大未成年人又上了一節(jié)生動(dòng)的思想品德課，培養(yǎng)了他們的民族精神。

三、引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念

理想信念是高層次的思想道德素質(zhì)的表現(xiàn)，人活著不能沒有理想，所以，應(yīng)引導(dǎo)未成年人逐步樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念。這就要求通過開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓未成年人了解祖國日新月異的變化，了解改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國，使他們從小就把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。我校組織開展了“祖國在我心中”征文繪畫比賽，優(yōu)秀作品上百余件，廣大青少年用手中的筆抒發(fā)了自己對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)的真情實(shí)感，為祖國的明天譜寫了美好的詩篇。

總之，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是我們工作的重中之重。我校在近年以思想道德建設(shè)為目標(biāo)，凈化育人環(huán)境，為我校的穩(wěn)定工作起到了促進(jìn)作用，前一段的工作中我們?nèi)〉昧艘韵路矫娴某煽?jī) ：被授予“五好黨支部”、“ 先進(jìn)基層工會(huì)”、“ 教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“ 縣級(jí)德育工作達(dá)標(biāo)學(xué)?！?、“地級(jí) 青少年維權(quán)崗”、“ 安全文明單位”、“平安學(xué)?！?、“綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。但是我校工作也有不足之處，在今后的工作中，我們要及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，以體驗(yàn)、教育為途徑，開創(chuàng)新思路，探索新辦法，從行為習(xí)慣、民族精神和理想信念三個(gè)方面入手，切實(shí)加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

庫木西力克鄉(xiāng)中學(xué) 2011年10月12日

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作

2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)年。今年，旗口鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作將以“做一個(gè)有道德的人”為主題，深入實(shí)施“春泥計(jì)劃”百千工程，著力凈化社會(huì)文化環(huán)境，建立健全有利于未成年人思想道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，全面促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

一、深化未成年人道德實(shí)踐教育活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”為主題，廣泛深入開展道德實(shí)踐教育活動(dòng)，健全完善適合未成年人的道德規(guī)范，評(píng)選表彰“四好少年”、“文明小公民”等未成年人先進(jìn)典型，引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人。抓住中國共產(chǎn)黨建黨90周年這一契機(jī)，組織開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，充分發(fā)揮全國“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的示范作用，在全市中小學(xué)校開展學(xué)唱、傳唱紅色歌曲活動(dòng)，同時(shí)將唱紅歌活動(dòng)融入共青團(tuán)、少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的認(rèn)同感。充分利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，在未成年人中廣泛開展“我們的節(jié)日”和“傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，組織溫州市首屆未成年人經(jīng)典誦讀大賽，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，提升未成年人的道德素養(yǎng)。完善心理健康輔導(dǎo)中心、心理咨詢室建設(shè)，通過心理熱線、心理論壇和網(wǎng)絡(luò)咨詢等平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人心理健康教育，促進(jìn)未成年人形成樂觀開朗、積極向上的良好心態(tài)。

二、大力推進(jìn)“春泥計(jì)劃”百千工程。圍繞實(shí)現(xiàn)“春泥計(jì)劃百村示范、千村達(dá)標(biāo)”的工作目標(biāo)，按照“有活動(dòng)、有專人、有制度、有經(jīng)費(fèi)、有陣地”的五有標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施“春泥計(jì)劃”。以行政村(社區(qū))為單位，集聚整合人才、資金、活動(dòng)、場(chǎng)所等資源，充分利用學(xué)校寒暑假期、傳統(tǒng)節(jié)日和雙休日等校外時(shí)間，深入開展“勵(lì)志成長(zhǎng)”、“知榮明恥”、“讀書成才”、“實(shí)踐育人”、“陽光心靈”、“凈化優(yōu)化”六大行動(dòng)。

三、著力凈化社會(huì)文化環(huán)境。按照市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的實(shí)施意見》要求，強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)社會(huì)文化環(huán)境專項(xiàng)整治。深化“凈屏”專項(xiàng)整治，把好電視、廣播的節(jié)目錄制關(guān)、審查關(guān)和播出關(guān)，嚴(yán)格抵制低俗之風(fēng)在熒屏、聲屏中蔓延。深化“凈網(wǎng)”專項(xiàng)整治，堅(jiān)決取締“黑網(wǎng)吧”和變相經(jīng)營網(wǎng)吧，嚴(yán)厲整治網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人行為。深化“凈邊”專項(xiàng)整治，強(qiáng)化對(duì)校園及周邊文化市場(chǎng)的監(jiān)督和管理力度，采取錯(cuò)時(shí)、滾動(dòng)、交叉等檢查方法加強(qiáng)對(duì)校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所的日常檢查和整治。深化“凈刊”專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)出版物市場(chǎng)的監(jiān)管，嚴(yán)肅查處問題少兒讀物和各類違法出版物，防止不良出版物對(duì)青少年的影響。發(fā)揮關(guān)工委、“五老”人員及新聞媒體監(jiān)督作用，切實(shí)優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，各中小學(xué)校要把每學(xué)期開學(xué)后的第二周作為“凈化社會(huì)文化環(huán)境周”，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，開展集中整治，營造促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)文化環(huán)境。

四、切實(shí)滿足未成年人精神文化需求。繁榮少兒文藝精品創(chuàng)作，征集推廣優(yōu)秀童謠，鼓勵(lì)支持少兒影視劇、圖書、音像制品等創(chuàng)作。精心辦好《男孩女孩》、《花兒朵朵》、《今周教育》等未成年人精品欄目，豐富未成年人題材，拓寬未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、文化娛樂的渠道。以陣地建設(shè)示范工程為抓手，改造提升楠楓營地等15個(gè)示范陣地，推動(dòng)校外活動(dòng)場(chǎng)所納入公共文化服務(wù)體系建設(shè)和愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施免費(fèi)向未成年人開放，校外活動(dòng)場(chǎng)所80%的時(shí)間用于開展普及性活動(dòng)，每個(gè)校外活動(dòng)場(chǎng)所每學(xué)年送活動(dòng)下基層總時(shí)間不少于5天，每周組織接待中小學(xué)生輪流免費(fèi)參加校外活動(dòng)時(shí)間安排不少于3個(gè)半天。

五、深入實(shí)施未成年人特殊群體幫扶計(jì)劃。創(chuàng)新工作載體，深化幫扶內(nèi)容，加大對(duì)“留守兒童”、貧困學(xué)生和新溫州人子女的幫扶，繼續(xù)組織實(shí)施“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”、“代理家長(zhǎng)結(jié)對(duì)”等幫扶活動(dòng)，為他們提供生活和學(xué)習(xí)上的幫助。建立完善流浪未成年人救助保護(hù)機(jī)構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。深入開展“關(guān)愛新溫州人子女大巴士”百千萬行動(dòng)，以流動(dòng)大巴士的形式，組織千名志愿者赴100所以上的民工子弟學(xué)校，服務(wù)、結(jié)對(duì)新溫州人子女10萬人次以上。整合溫州民營企業(yè)資源，組織開展以“快樂學(xué)習(xí)?健康成長(zhǎng)”為主題的職工子女暑期夏令營活動(dòng)，讓新溫州人子女在參與活動(dòng)中開拓眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，快樂健康成長(zhǎng)。

六、認(rèn)真做好迎檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各地、各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，全力以赴做好迎接中央文明辦測(cè)評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（測(cè)評(píng)成績(jī)將作為創(chuàng)建全國文明城市的前置條件，并按20%的比例，計(jì)入全國文明城市測(cè)評(píng)總成績(jī)）。對(duì)照2011新版《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》指標(biāo)要求和2009年1月至2011年5月期間中央文明委（辦）對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的各項(xiàng)部署，于5月底以前進(jìn)行自測(cè)自查，按照《測(cè)評(píng)體系》要求拾漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化整改。各地、各有關(guān)單位要安排專人做好文字、圖片、音像等資料的收集、整理工作。學(xué)校、社區(qū)、愛國主義教育基地、青少年活動(dòng)中心、公益性文化設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)吧等重點(diǎn)單位和場(chǎng)所要加強(qiáng)管理，加大宣傳，整治內(nèi)外環(huán)境，做好迎接實(shí)地觀察的準(zhǔn)備工作。

七、健全完善未成年人思想道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。把未成年人思想道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)重中之重的任務(wù)，納入黨委、政府的重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體規(guī)劃，納入績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系，納入文明縣城、文明村鎮(zhèn)、文明單位等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)選先進(jìn)的前置條件。強(qiáng)化文明辦職能作用，縣（市、區(qū)）文明辦設(shè)未成年人思想道德建設(shè)工作科（室），落實(shí)專人負(fù)責(zé)。強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障，把未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)納入專項(xiàng)財(cái)政預(yù)算。建立健全指導(dǎo)協(xié)調(diào)、任務(wù)分工、督促檢查和獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化各單位的溝通聯(lián)系，協(xié)同配合，形成齊抓共管的良好工作格局。

未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)開展

旗口鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年4月20日