第一篇：中段工作計(jì)劃

前黃中心幼兒園2017—2018年度中班年段工作計(jì)劃

新學(xué)期的到來，迎來了孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從小班到中班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

一、年段分析

本學(xué)期有三個(gè)中班，7名教師、3名保育員老師，三個(gè)班88名幼兒，幼兒都是從小班升入中班的舊生偏多，能遵守一日常規(guī)，講文明，懂禮貌，常規(guī)良好。年級組內(nèi)教師年輕朝氣，隊(duì)伍穩(wěn)定。

二、工作重點(diǎn)

以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、保育保健計(jì)劃為導(dǎo)向，圍繞我園的特色教育，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

（一）根據(jù)<<綱要>>精神,做好保教工作。

1.制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒?dòng)常規(guī)。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，修訂適合本班的一日生活活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護(hù)玩具，特別是愛護(hù)圖書，不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動(dòng)發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴;與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板等。

2.以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養(yǎng)幼兒自信心和提高幼兒生活自理能力。

在日常工作中，從每一個(gè)細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關(guān)愛，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動(dòng)，才藝表現(xiàn)活動(dòng)等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異，在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。指導(dǎo)幼兒收拾餐具、折疊整理被蓋,以便提高幼兒生活自理能力。

3.根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。

以園課題為核心，選擇合適的多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，根據(jù)確立相應(yīng)教育內(nèi)容、要求及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

4.加強(qiáng)早操訓(xùn)練及體育鍛煉，增加活動(dòng)器械，提高早操質(zhì)量，開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。

針對個(gè)別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。在期初，編出一套適合幼兒年齡的輕器械操，并鼓勵(lì)幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操。保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

5.根據(jù)本班的特點(diǎn)，設(shè)置本班活動(dòng)區(qū)，增添區(qū)域活動(dòng)材料，家長幫忙制作玩具。

加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)，做個(gè)“五小”公民。

（二）加強(qiáng)教研,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段，開展多元化的培訓(xùn)，建立多層次、多形式的、開放的培訓(xùn)模式，積極探索課堂教學(xué)方法的改革，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。

2.大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程，改革為多元化、靈活性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的、適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)。并鼓勵(lì)幼兒與教師一起參與活動(dòng)內(nèi)容與方式等的討論、設(shè)計(jì)，進(jìn)行各種活動(dòng)。如：區(qū)角活動(dòng)、三大創(chuàng)游等。

3.每一到兩周一次年段例會(huì)，以“學(xué)以致用”為原則，做到有計(jì)劃、有記載、重落實(shí)。努力創(chuàng)建豐富的幼兒生活環(huán)境。兒童是在與環(huán)境的相互作用下發(fā)展成長的。我們要繼續(xù)利用一切可以利用的環(huán)境因素，來引發(fā)幼兒的自主學(xué)習(xí)。在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)，要把人文化、個(gè)性化的理念溶入到環(huán)境布置之中。本學(xué)年，教師繼續(xù)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境和游戲環(huán)境，重視角色游戲、區(qū)域活動(dòng)在兒童主動(dòng)發(fā)展中的作用。特別在角色游戲的組織方面，要根據(jù)教學(xué)的需要，把區(qū)域活動(dòng)與角色游戲活動(dòng)有機(jī)、合理地結(jié)合起來。使它們形成互動(dòng)，互為補(bǔ)充，發(fā)揮各自的最佳效應(yīng)。同時(shí)加強(qiáng)對游戲過程的指導(dǎo)，促進(jìn)兒童的交往能力、處理解決問題的能力、創(chuàng)造能力等的提高。

4.教師嚴(yán)格要求自己，做到為人師表。堅(jiān)持把“愛的教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”為工作宗旨，堅(jiān)持輕聲說話，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（三）密切家園聯(lián)系,做好家長工作。

1.定期召開家長會(huì)以及利用入園，離園的時(shí)間，與家長交談，及時(shí)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。

2.對幼兒進(jìn)行全面電訪。

3.運(yùn)用家校QQ群等互聯(lián)平臺(tái)，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

4.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

5.結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長與幼兒自制玩具，發(fā)動(dòng)家長與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流。

（四）衛(wèi)生保健工作 安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合園醫(yī)對孩子進(jìn)行體檢等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。

三、具體工作安排 九月份：

1.各班整理活動(dòng)室、設(shè)置區(qū)角。

2.各班級開展“慶祝教師”活動(dòng)（9月10日）

3.召開期初家長會(huì)、家委會(huì)。4.年段備課，編早操，幼兒學(xué)習(xí)新操。

5.開展慶?！爸星锕?jié)”相關(guān)活動(dòng)（10月4日 農(nóng)歷：八月十五）6.開展“慶國慶”活動(dòng)（10月1日）7.開展崗位練兵（期初環(huán)境評比）

十月份:

1.組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)

2.開展有關(guān)“重陽節(jié)”的活動(dòng)（10月9日 農(nóng)歷：九月初九）

3.開展崗位練兵（區(qū)域材料評比）。

十一月：

1.開展家長開放日活動(dòng)。2.開展崗位練兵活動(dòng)（早操評比）

3.開展關(guān)于“全國交通安全日”的教育活動(dòng)（12月2日）

十二月份: 1.開展“世界足球日”的教育活動(dòng)（12月9日）2.開展崗位練兵活動(dòng)（游戲材料評比）

3.開展有關(guān)“冬至”（12月22日 農(nóng)歷：十一月初五）

元月份： 1.“慶元旦”開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2.開展幼兒以“我愛我家”為主題的年段繪畫比賽。幼兒發(fā)展水平綜合評價(jià)。3.各班做好幼兒離園工作。4.各類工作材料收集歸檔。5.各班做好財(cái)產(chǎn)的清還工作。

2017年9月

第二篇：中段年級組長工作計(jì)劃

中段年級組長工作計(jì)劃

這學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校中段年級組長，為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我特制定以下年級組工作計(jì)劃：

一、教育教學(xué)工作

1、新學(xué)期的開學(xué)，各個(gè)崗位的老師相互配合完成各項(xiàng)計(jì)劃的制定，班主任完成學(xué)生報(bào)名及發(fā)書工作。

2、根據(jù)實(shí)際情況，平時(shí)多與老師交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，共同尋找能使我們共同進(jìn)步的有效途徑。

3、配合教務(wù)處協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4、配合學(xué)校各種材料的上交。

5、抓好本年級師資隊(duì)伍形成工作合力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大得多，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系，創(chuàng)建一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，要發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任心，創(chuàng)一流教風(fēng)，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚(yáng)一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個(gè)良好的年級。

6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關(guān)注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

二、學(xué)生管理

1、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、處理。因?yàn)?，只有善于發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，才能更好的及時(shí)地解決問題，所以，在平時(shí)的工作中，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，多與學(xué)生交流，接近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法，把問題縮小到最小化。

2、嚴(yán)格要求 本學(xué)期，學(xué)校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項(xiàng)制度都比較嚴(yán)格，大環(huán)境嚴(yán)了，到每個(gè)班，我們也要執(zhí)行好，平時(shí)就嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、進(jìn)行文明禮儀教育 舉止文明注意儀表儀容是一個(gè)小學(xué)生最起碼的要求，也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作的好壞的窗口，因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”。

4、衛(wèi)生工作 衛(wèi)生工作是我們每個(gè)學(xué)生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。

5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。特別是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動(dòng)，和其他有助于學(xué)生身心。

6、密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作配合。我始終堅(jiān)信，只要通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們想要達(dá)到的各種目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。我會(huì)和二年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。沈應(yīng)從 2016-9-1

第三篇：09-10學(xué)年上學(xué)期中段工作計(jì)劃

晉江蘭峰小金星幼兒園2009-2010學(xué)年上學(xué)期

中段工作計(jì)劃

黃遠(yuǎn)紅

一、本學(xué)期年段基本情況分析：

幼兒在經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)生活后，各班幼兒在一日活動(dòng)常規(guī)方面得到了很大的提高。主要表現(xiàn)在動(dòng)手操作能力和生活自理能力有所提高，初步具有感受美的能力。大部分幼兒能夠愿意與同伴、與老師等進(jìn)行交流，大膽表達(dá)自己的想法。幼兒對音樂活動(dòng)特別感興趣，很愿意跟著老師一起唱唱跳跳。大部分幼兒有一定的繪畫基礎(chǔ)，對色彩有一定的認(rèn)識(shí)，能基本畫出簡單物體形象。有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和探究欲望。在雙語教學(xué)方面，幼兒經(jīng)過上學(xué)期的深入學(xué)習(xí)，英語口語表達(dá)能力進(jìn)步很快，能較連貫地說寫日常生活用語，還可以用簡單的英語跟老師、同伴進(jìn)行日常生活的問候等。但由于各班幼兒的個(gè)別差異及所開展的重點(diǎn)不同，幼兒間也存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。比如：

1、有的幼兒創(chuàng)造能力比較差。

2、幼兒常規(guī)不夠良好，注意力分散，習(xí)慣不夠良好（行為、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生）。

3、在游戲時(shí)大部分幼兒只停留在模仿階段，還不能自主地發(fā)展游戲情節(jié)。

4、幼兒的合作意識(shí)還不是很強(qiáng)烈，有些幼兒不能與同伴一起合作完成任務(wù)。

二、本學(xué)期年段工作指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我段將根據(jù)園部和教研組的新學(xué)期教育教學(xué)工作和教研工作思想的指導(dǎo)，以“加強(qiáng)精細(xì)化管理，打造小金星品牌，彰顯小金星特色，構(gòu)建和諧小金星”以“內(nèi)涵發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展”為工作思路，以“師德建設(shè)為核心，以幼兒全面發(fā)展為根本，以教育改革為中心，以內(nèi)涵充實(shí)為重點(diǎn)，以教育科研為抓手，以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以和諧競爭為機(jī)制，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，堅(jiān)持開展以“愛心教育”為主旋律的情感教育。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在《綱要》和《指南》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。深入領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。不斷深化幼教改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè)，更新教育觀念、探索選擇適合本年段幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)，進(jìn)一步提高年段教師的教育教學(xué)水平，努力使我們年段的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、本學(xué)期開展的大型活動(dòng)

1、召開新學(xué)期的家長會(huì)，年段長就家長會(huì)的具體事項(xiàng)和各班教師討論，共同制訂家長會(huì)企劃。

2、年段幼兒園歌比賽，選拔幼兒參加園部的園歌比賽。

3、組織年段家長和幼兒進(jìn)行親子博餅活動(dòng)。

4、開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

5、組織幼兒參加SM保護(hù)福建瀕絕動(dòng)物環(huán)保畫展

6、準(zhǔn)備參加福州園的10周年慶活動(dòng)。

7、根據(jù)十一國慶60周年，開展慶十一活動(dòng)。

8英語教學(xué)階段成果展示，中英文說唱大賽

9家長心目中的老師評選活動(dòng)

四、本學(xué)期的工作要求：

（一）、保教工作：

1、在認(rèn)真分析班級情況及幼兒發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知特點(diǎn)，各班擬訂詳細(xì)、切實(shí)可行的工作計(jì)劃與措施，在幼兒一日活動(dòng)中貫徹實(shí)施。

2、組織年段教師商討“如何進(jìn)一步完善活動(dòng)區(qū)”。使活動(dòng)區(qū)真正成為幼兒自己選擇，創(chuàng)造或表現(xiàn)自己的一種輕松，愉快的活動(dòng)。

3、結(jié)合本園的園本課程，依據(jù)教育目標(biāo)與中班幼兒的興趣和發(fā)展之需要，合理、科學(xué)地設(shè)置活動(dòng)區(qū)，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及幼兒的個(gè)體差異適時(shí)地投放，更換材料，靈活把握指導(dǎo)方法，使幼兒在活動(dòng)區(qū)中提高思維靈活性，鍛煉各方面能力。

4、通過戶外活動(dòng)、早操及自理能力訓(xùn)練比賽，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，提高幼兒生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。

5、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容有目的、有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行個(gè)別與集體觀察，作好觀察記錄，針對幼兒的發(fā)展情況，調(diào)整教育方法與策略。

6、結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展情況，繼續(xù)開展“早期閱讀”的課題研究。

（二）、本學(xué)期幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)：

1、身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。

2、具有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

3、具有初步的安全自我防護(hù)意識(shí)，愿意參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)各類技能。

4、喜歡與周圍的人交談，講話禮貌；能大膽說出自己的需要和想法，講述自己經(jīng)歷的事。

5、喜歡聽故事、兒歌；愿意說普通話，會(huì)用普通話與人交流。

6、能參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)參加的樂趣。

7、主動(dòng)與人交往，學(xué)會(huì)協(xié)商，能幫助同伴，關(guān)愛弱小者；理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則，初步辨別是非，學(xué)習(xí)控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過集體生活，關(guān)心集體。

8、能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探索活動(dòng)，學(xué)習(xí)多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

9、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐步建構(gòu)初步的數(shù)概念，喜歡動(dòng)、植物，關(guān)心環(huán)境，親近大自然。

10、能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美，喜歡參加各類藝術(shù)活動(dòng)，用自己喜歡的方式藝術(shù)表現(xiàn)。

（三）教研工作：

1、根據(jù)《綱要》要求和本園工作計(jì)劃，結(jié)合主題活動(dòng)目標(biāo)，指定年段工作計(jì)劃、班級工作計(jì)劃、周計(jì)劃和課題計(jì)劃。

2、年段繼續(xù)開展參與式教研活動(dòng)，以新課程的全面實(shí)施為基礎(chǔ)，以教研組為陣地積極開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究，激發(fā)每一位教師的參與意識(shí)，做到人在、心在，實(shí)現(xiàn)人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚的教研氛圍。

3、每兩周開展一次年段教研活動(dòng)，和各班老師討論解決他們近段遇到的問題，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好教研記錄。

5、每兩周檢查一次教師的逐日活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)反思，對教師存在的問題及時(shí)指出并在教研會(huì)上討論，盡量讓教師的每一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)都能符合幼兒的年齡特點(diǎn)，真正讓幼兒有所得。

6、根據(jù)年段教師有疑問的課程，組織老教師的示范課觀摩和年青教師的試驗(yàn)課，讓互聽互評活動(dòng)在觀摩教學(xué)活動(dòng)中，吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

7、結(jié)合本段幼兒實(shí)際情況，著重探討幼兒合作探究能力的培養(yǎng)，通過合作探究

能力的培養(yǎng)，為幼兒拓展探究的空間，學(xué)習(xí)如何與人合作。

（四）家長工作：

1、召開家長會(huì)，向家長介紹班級工作計(jì)劃，商討共同配合的方針、措施，并有針對性地進(jìn)行家教經(jīng)驗(yàn)交流。

2、利用家長會(huì)、家訪、電訪、家園欄、知識(shí)反饋及時(shí)與家長聯(lián)系，及時(shí)了解幼兒情況。

3、充分利用家長的教育資源。利用雙休日組織家長參與親子活動(dòng)，了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家園更好地配合。

4、利用“家園欄”，定期宣傳家教知識(shí)，提高家長家教知識(shí)，提高家長家教水平。

5、利用“小金星網(wǎng)站”及時(shí)向家長反饋教學(xué)動(dòng)態(tài)，年段各班級組織的特色活動(dòng)。各班及時(shí)上傳每周的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和教學(xué)知識(shí)反饋，讓家長及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。

五、月工作安排：

九月份：

1.開學(xué)典禮，召開學(xué)期初家長會(huì)與家長共同討論幼兒教育的有效措施

2早操調(diào)整及更換

3各班豐富區(qū)域材料，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、做好新生補(bǔ)充材料，與秋季傳染病的預(yù)防工作

5、企劃中秋親子博餅活動(dòng)

十月份：

1、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備與訓(xùn)練

2、新教師月匯報(bào)課。

3、新操編排結(jié)束準(zhǔn)備進(jìn)行評比。

4、根據(jù)十一國慶60周年，開展慶十一活動(dòng)。

5、老教師開課觀摩活動(dòng)。

6、新教師基本功比賽。

7、幼兒一日生活常規(guī)檢查

8建構(gòu)游戲的開課研討

十一月份：

1、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、準(zhǔn)備參加福州園的10周年慶活動(dòng)

2、新教師月匯報(bào)課。

3、角色游戲一次觀摩研討。

4、教師各崗位管理專項(xiàng)檢查考核活動(dòng)。

5、開展青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。

十二月份：

1、教師讀書筆記的交流與分享活動(dòng)。

2新教師月匯報(bào)課。

3檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放與教學(xué)內(nèi)容是否相結(jié)合 4家長開放日。

5表演游戲開放活動(dòng)。

6英語教學(xué)階段成果展示

7中英文說唱大賽

8家長心目中的老師評選活動(dòng)

一月份：

1組織教師職稱評定工作。

2進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)的表彰活動(dòng)。

3準(zhǔn)備迎新活動(dòng)。

4準(zhǔn)備總部教學(xué)處下園檢查期末教學(xué)工作完成情況并驗(yàn)收。5三大游戲常規(guī)檢查

6進(jìn)行教師“教育反思”交流。

7學(xué)期教研工作總結(jié)，擬定下學(xué)期教研工作思路

8期末各類文字資料上交整理

第四篇：小學(xué)中段教研工作計(jì)劃

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科教師的關(guān)心和重視下，我們英語學(xué)科組已初步取得了一定的成績。本學(xué)期英語教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教育導(dǎo)向，緊緊圍繞以課程實(shí)施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課改實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校小學(xué)英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀眾。

1、組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》

3、教師要求轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)評價(jià)機(jī)制。

二、引導(dǎo)校本教研，提高教研質(zhì)量。

1、加強(qiáng)課程管理。

2、積極幫助不校開發(fā)校本課程。

3、加強(qiáng)對教研工作的指導(dǎo)。

4、積極參加“學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì)。

三、以教育科研為先導(dǎo)，從課題研究為著手，深化教育教學(xué)改革。

四、改革評價(jià)方式完善評價(jià)系。

五、組織多元活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

六、活動(dòng)日程安排

3月份

1、集中學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)的理認(rèn)論知識(shí)。

2、參加市、區(qū)組織的教材分析。

4月份

1、朗讀訓(xùn)練并參加市小學(xué)生英語朗讀比賽。

2、參加市上英語教學(xué)研討活動(dòng)。

5月份

1、對三、四年級進(jìn)行英語分項(xiàng)測試。

2、教師上組內(nèi)研究課。

3、參加市英語課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)和聽課學(xué)習(xí)。

6月份

1、參加片區(qū)復(fù)課研討。

2、做好英語期末復(fù)習(xí)檢測工作。

以上為我組制定的詳細(xì)的教研計(jì)劃。如有不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。我們將虛心接受。作為一支年輕的隊(duì)伍，我們堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，我們會(huì)同心協(xié)力，竭盡全力做好自己的本職工作，力爭做到更好，絕不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我組的期望。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生樂學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)。注重教師的教育教學(xué)觀念的更新、課堂教學(xué)行為控制水平和教育藝術(shù)的提高，緊緊圍繞著“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究與實(shí)踐”這一課題開展活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路，圍繞三個(gè)“有利于”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、立足課堂，讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué)，輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。

4、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

5、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。

三、工作措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實(shí)施成功的先決條件，而教育者的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的，因此，本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動(dòng)：（1）有關(guān)課程理論，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；（2）有關(guān)課堂教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論與經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步明確小學(xué)階段數(shù)學(xué)課程教學(xué)中教師角色、學(xué)習(xí)方式變革、評價(jià)變革對學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵作用和具體做法。

具體做法：（1）教研組活動(dòng)時(shí)組織教師集體學(xué)習(xí)。

（2）教師個(gè)人自學(xué)并做好筆記，集體研討。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。

加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。繼續(xù)堅(jiān)持“減負(fù)增效”的方針，突出兩個(gè)重點(diǎn)。

具體做法：

（1）期初每位教師要認(rèn)真制定各年級教學(xué)計(jì)劃；每位教師要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；配合教導(dǎo)處在學(xué)期中段，末段對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。本學(xué)期作業(yè)檢查時(shí)要看教師是否做到“四個(gè)必須”：即布置的作業(yè)必須納入教案，自己必須做過，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)講解。

（2）自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。認(rèn)真落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）繼續(xù)組織好雙周周一的教研組活動(dòng)。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是探索提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)有效性的途徑，圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題研究，以教材分析、說課、評課為主，繼續(xù)深化我組數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

（4）配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動(dòng)，教育教學(xué)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行質(zhì)量檢測。

（5）認(rèn)真開展集體備課。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到教學(xué)過程中去，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。

（6）大膽進(jìn)行教改實(shí)踐，積極撰寫教改論文。鼓勵(lì)數(shù)學(xué)教師要根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和新課標(biāo)的要求，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。并在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文。

第五篇：縣教研室初中段學(xué)工作計(jì)劃

縣教研室初中段學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

初中教研工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為宗旨，創(chuàng)新教研機(jī)制,提升教研水平,強(qiáng)化對學(xué)校教學(xué)過程的管理與指導(dǎo),為我縣初中質(zhì)量走出洼地作出新的貢獻(xiàn)。

二、總體思路：

圍繞一個(gè)中心：以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

突出兩個(gè)重點(diǎn)：一是教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)，二是學(xué)生“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成的督查。加強(qiáng)三項(xiàng)研究：一是從理論和實(shí)踐兩方面加強(qiáng)學(xué)科基地和聯(lián)片教研機(jī)制建設(shè)的研究，推進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展,二是加強(qiáng)作業(yè)和訓(xùn)練的有效性、針對性的研究，三是加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)策略的研究。

實(shí)施四個(gè)檢查驗(yàn)收：一是繼續(xù)進(jìn)行“課堂達(dá)標(biāo)校”檢查驗(yàn)收,二是開展《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)實(shí)施細(xì)則》和《寶應(yīng)縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》的檢查，三是加強(qiáng)“段段清”工程的檢查，四是加強(qiáng)教學(xué)流程、過程管理工作的檢查。

三、工作重點(diǎn)和主要措施：

1、優(yōu)化過程管理，加強(qiáng)監(jiān)控，提高管理效能。

完善年級工作小組的質(zhì)量負(fù)責(zé)制、備課組長為中心的學(xué)科責(zé)任制、班主任為中心的班級質(zhì)量負(fù)責(zé)制，對學(xué)校教學(xué)管理人員的教學(xué)流程管理特別是課堂教學(xué)管理的情況檢查，以提高管理效能。

2、以課堂教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量，提高課堂效率。

①成立各年級學(xué)科指導(dǎo)小組，整合兼職教研員力量，通過送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，指導(dǎo)課堂教學(xué)。

②以《課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在全縣范圍內(nèi)開展“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)?！彬?yàn)收活動(dòng)，以提高全員課堂教學(xué)水平。

③強(qiáng)行推介“新授課”、“復(fù)習(xí)課”、“試卷講評課”等實(shí)用的教學(xué)模式以提高課堂實(shí)效。④各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，以校、鎮(zhèn)、片為單位，開展“專題課”研討活動(dòng)，優(yōu)化教法和學(xué)法。

3、以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

完善初中段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化細(xì)則，各學(xué)校制定校本化的學(xué)習(xí)規(guī)范化細(xì)則；不定期組織學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研討交流活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，共同提高；教研室通過制定相關(guān)督查制度，組織專項(xiàng)督查，形成齊抓共管的氛圍。

4、以提高作業(yè)和訓(xùn)練的效率為核心，努力提高訓(xùn)練達(dá)成度，加大初中練習(xí)訓(xùn)練的有效性和針對性的檢查力度。

①每次教研活動(dòng)，都要通過檢測了解教學(xué)達(dá)成度，以此引導(dǎo)學(xué)校和教師以學(xué)定教的意識(shí)。作業(yè)和訓(xùn)練要立足基礎(chǔ)，分層要求。②繼續(xù)推行《練習(xí)批改記錄》扎實(shí)推進(jìn)“段段清”工程，抓實(shí)糾錯(cuò)工作，不定期組織全縣練習(xí)效益大檢查。③各年級整合教研力量，編印“基礎(chǔ)百題過關(guān)練習(xí)”。

5、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)全縣教研水平和教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。

①．完善基地考核方案，加強(qiáng)對基地工作的考核。

②．在以城帶鄉(xiāng)教研機(jī)制的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)完善學(xué)科基地建設(shè)制度，促進(jìn)全縣校際之間的合作。

③．充分發(fā)揮片長的作用，以教研室牽頭，加強(qiáng)聯(lián)片教研機(jī)制建設(shè)。

④．加強(qiáng)校本教研制度和樣本校建設(shè)。

月度工作安排

八月份

1、完成《2007年中考質(zhì)量分析報(bào)告》

2、召開學(xué)科基地成員會(huì)議

（1）完善基地工作意見

（2）研討學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見和方案

3、初三政治教師省、市培訓(xùn)

4、制定中考學(xué)科小組工作和考核意見

5、召開片長會(huì)議，制定聯(lián)片教研工作方案

九月份

1、召開中考學(xué)科指導(dǎo)小組成員會(huì)議

（1）形成初三學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)工作意見

（2）本學(xué)科中考質(zhì)量分析

（3）本學(xué)期學(xué)科活動(dòng)安排

2、學(xué)科基地工作考核

3、召開全縣初三各學(xué)科備課組長會(huì)議，傳達(dá)學(xué)科指導(dǎo)小組會(huì)議精神，落實(shí)活動(dòng)要求

4、深入相關(guān)學(xué)校調(diào)研

5、聯(lián)片教研活動(dòng)

6、語文閱讀課教學(xué)研討會(huì)

7、初一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)

8、初中數(shù)學(xué)“有效教學(xué)”論文評比

9、初三英語研討會(huì)

10、初三物理研討會(huì)

11、初一生物教學(xué)觀摩

12、初三歷史市培訓(xùn)會(huì)

13、各鎮(zhèn)校信息技術(shù)優(yōu)秀課評選

十月份

1、交叉檢查《寶應(yīng)縣中小學(xué)教師教學(xué)規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》和《寶應(yīng)縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范細(xì)則》

2、“課堂達(dá)標(biāo)校”縣級驗(yàn)收

3、深入有關(guān)學(xué)校調(diào)研

4、聯(lián)片教研活動(dòng)

5、各學(xué)校中心組成員“送教下鄉(xiāng)”

6、語文詩歌鑒賞課研討會(huì)

7、初二數(shù)學(xué)研討會(huì)

8、初三年級英語試卷講評課研討會(huì)

9、初二物理研討會(huì)

10、省、市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比

11、初三化學(xué)教學(xué)觀摩

12、初三政治研討會(huì)

13、縣信息技術(shù)優(yōu)秀課評比

14、中學(xué)美術(shù)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

十一月份

1、“段段清”工程專項(xiàng)檢查

2、“課堂達(dá)標(biāo)校”縣級驗(yàn)收

3、各學(xué)科備課組長會(huì)議，總結(jié)基地學(xué)期工作

4、初三語文文言文比較閱讀研討會(huì)

5、初三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)

6、組織省第22屆數(shù)學(xué)競賽

7、初三英語中心組會(huì)議，研究中考復(fù)習(xí)方案

8、組織全國中學(xué)生英語能力競賽

9、初中物理教學(xué)論文評比

10、組織召開初中政治新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)

11、初三生物教學(xué)觀摩

12、初三歷史研討會(huì)

13、信息技術(shù)論文和優(yōu)秀教案評比

14、觀摩省體育教師教學(xué)能手比賽

十二月份

1、啟動(dòng)校本教研樣本校建設(shè)工作

2、各學(xué)科編印基礎(chǔ)百題訓(xùn)練材料

3、“課堂達(dá)標(biāo)校”驗(yàn)收

4、各學(xué)科指導(dǎo)小組成員“送教下鄉(xiāng)”

5、語文復(fù)習(xí)課模式研討會(huì)

6、初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課、講評課教學(xué)研討會(huì)

7、初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案評比

8、制定初三英語三輪復(fù)習(xí)

9、初

一、初二英語“送教下鄉(xiāng)”

10、初三物理復(fù)習(xí)研討會(huì)

11、初三化學(xué)教學(xué)觀摩

12、初三政治學(xué)科指導(dǎo)小組成員會(huì)議，制定中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

一月份

1、抽檢“兩個(gè)細(xì)則”實(shí)施情況

2、檢查基礎(chǔ)百題使用情況

3、各學(xué)科期終復(fù)習(xí)研討會(huì)

4、組織各學(xué)科期末命題、考試、閱卷等

5、對學(xué)科基地組織學(xué)期考核