第一篇：一年級(jí)春季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

2018春季學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好，讓孩子健康茁壯的成長(zhǎng)。

我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生15人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我?guī)б粋€(gè)班的班主任，兩個(gè)班的語(yǔ)文還有其他班的副科，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解?，F(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

一、教學(xué)方面

1．語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有： 劉子清 馬曉蘭 張笑然 2．課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：霍東星 薛文慶 3．書寫工整的有：李婧 霍文煜 霍汶 4．課堂上聽講專心的有：張笑然 薛文泉 5．成績(jī)有很大進(jìn)步的有：苗喜濤 霍永鑫 6．需加倍努力的有：郭登瑞 霍汶德 薛文毅 7．講文明懂禮貌的有：薛雅青 馬曉蘭 8．愛清潔、愛勞動(dòng)的有：霍東星 霍汶

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

一、存在問(wèn)題

在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是15個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí)，有些同學(xué)根本就不看書。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的，錯(cuò)過(guò)了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我們不識(shí)字呀！我想，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？ 教了一個(gè)學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有15個(gè)人，15個(gè)人就有15種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、給家長(zhǎng)的建議

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀！說(shuō)句實(shí)在話，誰(shuí)不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理。有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。

三、推薦幾點(diǎn)做法

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！

四、結(jié)尾

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。在這幾個(gè)方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸傊痪湓?，就是?zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。祝各位家長(zhǎng)家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！

樹屏鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí) 2018年2月25日

附：一年級(jí)春季學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)照片 一年級(jí)春季學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)照片

第二篇：一年級(jí)春季開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好！我是JL小學(xué)一年級(jí)學(xué)生X的家長(zhǎng)W。首先，非常感謝學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)，為我們家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)相互交流的平臺(tái)!

我和所有的父母一樣，都是望子成龍，盼女成鳳的心情。為了自己的孩子成長(zhǎng)，哪怕是砸鍋賣鐵也在所不惜。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挕叭嗽谀贻p的時(shí)候，千萬(wàn)不要借口工作忙而忽略對(duì)孩子的教育，在年老的時(shí)候，一切榮華富貴都是過(guò)眼煙云，而一個(gè)不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡?！?/p>

我在子女教育方面可謂吃過(guò)了苦頭，相信也是大多數(shù)家長(zhǎng)曾經(jīng)遇到過(guò)的情況。前幾年，我因受一些西方不良思潮的影響，認(rèn)為只有經(jīng)濟(jì)富足了才能給孩子良好的教育，那時(shí)不惜離開最需要行為習(xí)慣養(yǎng)正教育的孩子，在外奔波，甚至身兼數(shù)職。認(rèn)為只有把孩子送在大城市好的學(xué)校才能給孩子好的教育，我在江津上班，把孩子送到離自己工作地兩三個(gè)小時(shí)車程以外的重慶，一個(gè)月回去看一兩回。認(rèn)為孩子有老師教，有奶奶接送，就是安全的?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我這是“只生不養(yǎng)，只養(yǎng)不教”的極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，半年下來(lái)了，導(dǎo)致孩子和我產(chǎn)生了隔閡。一段時(shí)間女兒和我沒有話說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)她性格變得自閉，愛哭，身體也不好。幸好一次偶然機(jī)會(huì)，聽到重慶一位國(guó)學(xué)教育專家的點(diǎn)撥，她說(shuō)“孩子本來(lái)很有靈性，但你們?nèi)鄙儆H情教育，……”改變了我對(duì)孩子培養(yǎng)的方向?，F(xiàn)在，我按科學(xué)指導(dǎo)和經(jīng)典教育的實(shí)踐，孩子改變了很多，變得獨(dú)立、自信、自強(qiáng)。

孩子的品德修養(yǎng)、性格、生活習(xí)慣需要家長(zhǎng)負(fù)主要責(zé)任。同時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，更離不開啟蒙老師。在此，我要特別感謝女兒的班主任孫時(shí)蓮老師，和數(shù)學(xué)老師陳琪主任，是你們對(duì)我女兒的信任、鼓勵(lì)和培養(yǎng)，才讓她更大方，更自立。（敬禮）

孩子教育的最關(guān)鍵時(shí)期是0-13歲。這也是孩子大腦發(fā)育的最敏感時(shí)期。科學(xué)發(fā)現(xiàn)：0-3歲大腦發(fā)育已經(jīng)到了60%，3-6歲到了80%，6-8歲到了90%，13歲之前大腦發(fā)育的敏感期只余下10%的機(jī)會(huì)。13歲之前沒抓住這個(gè)最佳時(shí)期，過(guò)后教育就很麻煩。因?yàn)檫@時(shí)孩子也處在青春期，社會(huì)風(fēng)氣一帶動(dòng)就容易逆返，作為家長(zhǎng)只有把德育的“根”越早植在孩子的腦海中越好。

一個(gè)孩子接觸了經(jīng)典，擴(kuò)大了格局，明白了人生的志向。但孩子又是在群體玩耍中成長(zhǎng)的。孩子身邊的朋友如果是積極陽(yáng)光的，孩子也健康。孩子的人生觀還沒有成形，容易受外界影響，為時(shí)更需要大人的引領(lǐng)。需要一家人，一群人的共同參與。一個(gè)人不容易到遠(yuǎn)方，一群人相互鼓勵(lì)才能行得更遠(yuǎn)。所以我現(xiàn)在不僅在自己家教女兒國(guó)學(xué)經(jīng)典，也帶頭弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，組織高中學(xué)生志愿者利用周末時(shí)間陪同留守兒童學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等活動(dòng)。這個(gè)大門是敞開的，歡迎各位家長(zhǎng)周末帶孩子一起來(lái)學(xué)習(xí)老祖宗的經(jīng)典智慧！

我在這里，我也給大家分享一點(diǎn)自己在教育孩子中小技巧，可能很多智慧的家長(zhǎng)都用到的：

第一、家里明確家規(guī)，打造家庭文化。

在我們家里，打造了五個(gè)家庭文化：孝悌之家，書香之家，公益之家，康樂之家，和睦之家。在家里帶領(lǐng)孩子日行一善。一家人回家主要是看書寫字。她外婆每天看醫(yī)書，我每天讀經(jīng)典抄經(jīng)典做公益活動(dòng)。孩子在我的影響下，也做起公益，在公益讀經(jīng)班做主持，做領(lǐng)讀小老師。父母是孩子的第一任老師，孩子的許多言行都是父母言傳身教的結(jié)果，孩子就像收音機(jī)，更像復(fù)印機(jī)，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候，先從我們大人身上找原因。所以，在這方面，我首先以身作則，身體力行。

第二、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，多與孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子。

我們比較重視對(duì)孩子的德育教育。特別是從孩子的孝道入手，強(qiáng)化孩子的感恩之心。平時(shí)我們要求孩子尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)比自己小的朋友。不說(shuō)謊、不亂丟垃圾、不許剩一粒飯、自己起床疊被子，這樣的小事做起。但是，我們要求孩子做到的，首先自己要做到。正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行”。

當(dāng)然，教育孩子，家長(zhǎng)也不能居高臨下，更要注意方式方法。孩子教育允許他犯錯(cuò)，并給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，和改過(guò)的方法。

我每天晚上都會(huì)抽出時(shí)間，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與生活：比如每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，問(wèn)一問(wèn)孩子今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，有什么新鮮事，心里有什么不愉快等等。孩子把我當(dāng)作朋友，就無(wú)話不談。

孩子在遇到挫折的時(shí)候，這更是我們給孩子上人生課的最佳時(shí)期。比如她彈琴跟不上，或者成績(jī)考差了，我們都會(huì)安慰她，并且給他分析原因，共同找到方法，并引導(dǎo)他以后人生中會(huì)有更多的挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在讀經(jīng)典中提到人要“自強(qiáng)不息”，人處于逆境的時(shí)候更是體現(xiàn)一個(gè)人能力。這里也提醒我們家長(zhǎng)，孩子一次考差了沒關(guān)系。借此機(jī)會(huì)教育，人生沒有常勝將軍，應(yīng)該受一些挫折教育?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨不能成大事”。

第三、把握每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

學(xué)習(xí)無(wú)處不在，只要想學(xué)習(xí)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如：走在大街上，一些廣告牌、商店的招牌、吃完零食的包裝袋包裝盒都是孩子認(rèn)字的好材料。但我在培養(yǎng)孩子閱讀方面更加側(cè)重于經(jīng)典教育。因?yàn)榻?jīng)典是中國(guó)老祖先為了讓后代更好的生活，總結(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)。良好的閱讀習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著深遠(yuǎn)的影響，指引孩子人性向善，人生向上的一盞明燈。為了自己的孩子，我也學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。我和楷林一年多時(shí)間讀完了《道德經(jīng)》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《詩(shī)詞啟蒙》，他現(xiàn)在的識(shí)字量也在2000-3000多了。所以他的理解力增強(qiáng)，做作業(yè)不需要我給他讀題。他的成績(jī)我也一點(diǎn)都不擔(dān)心。

另外我也會(huì)為他買一些童話書，學(xué)校訂的《少年先鋒報(bào)》，《學(xué)語(yǔ)文報(bào)》，《拼音報(bào)》，我都給孩子訂上了。只要有時(shí)間我都會(huì)和孩子一起親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀帶來(lái)的樂趣，久而久之，便養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

我們作為家長(zhǎng)要盡量讓孩子少看動(dòng)畫片。說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)孩子看動(dòng)畫片我也是在場(chǎng)，目的是為了把關(guān)，這個(gè)動(dòng)畫片是否有色情，暴力，迷信等不良信息。

學(xué)習(xí)經(jīng)典是非常輕松的非常快樂的事情。我們有經(jīng)典教育先驅(qū)用實(shí)踐證明，每天半個(gè)小時(shí)的讀經(jīng)，每天讀三樣，每樣10分鐘，讓孩子保持興奮的狀態(tài)，就這樣同樣的內(nèi)容堅(jiān)持一周時(shí)間，自然熟讀成誦。一周過(guò)后又換新的內(nèi)容，這就是我們經(jīng)典教育專家賴國(guó)全老師提出的“一三七累積式教學(xué)”，這種方法可以用于我們?nèi)魏紊钊魏谓逃?/p>

第四、廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣，不斷提高孩子的綜合素質(zhì)。

社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人材。孩子是我們的未來(lái)，是祖國(guó)的希望。培養(yǎng)孩子不能只抓學(xué)習(xí)、只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，更要注重孩子的全面發(fā)展。楷林每周一節(jié)鋼琴課，每周周末要在公益讀經(jīng)活動(dòng)中當(dāng)小老師，領(lǐng)讀，主持。今年暑期我?guī)Ш⒆尤W(xué)游泳、畫畫，和她一起去參加游學(xué)活動(dòng)，豐富孩子的知識(shí)面，陶冶孩子的情操。

其實(shí)，我們每個(gè)家長(zhǎng)都有著天才教育家的三大法寶:那就是對(duì)孩子無(wú)條件的信任，耐心地期待和毫不吝嗇的獎(jiǎng)賞。相信有我們家長(zhǎng)的積極配合和學(xué)校老師的辛勤教育一定會(huì)把我們的孩子培育成社會(huì)的新人才!

這里也給大家宣傳一下，我們的公益讀經(jīng)活動(dòng)在本周星期天下午繼續(xù)，這是我們的第十三期，地點(diǎn)在JL小學(xué)，非常感謝陳主任的支持，專門給我們經(jīng)典教育提供一間教室。歡迎更多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是公益的，不收取費(fèi)用。

最后，我真誠(chéng)的祝福每一位老師、家長(zhǎng)：家庭幸福、事業(yè)鴻發(fā)、心想事成，馬到成功，祝孩子們積極陽(yáng)光、學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

謝謝大家！

第三篇：一年級(jí)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)

一年級(jí)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

越秀區(qū)建設(shè)大馬路小學(xué)教師

李碧紅

2013-9-17

各位家長(zhǎng)您們好！

歡迎您們的到來(lái)！開學(xué)兩周了，孩子們的進(jìn)步很大，在此非常感謝各位家長(zhǎng)們對(duì)我工作的理解、支持與配合！

下面我就本學(xué)期本冊(cè)教材的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)建議談幾點(diǎn)： 1，關(guān)于位置教學(xué)中“左右”的知識(shí)把握，只要求以孩子作為觀察對(duì)象，孩子開到的左就是左邊，孩子看到的右就是右邊；另外相對(duì)的時(shí)候，只考上下樓梯、你和他的左右相反的位置。【建議與孩子做游戲，加強(qiáng)位置之間的關(guān)系】

2，關(guān)于計(jì)算教學(xué)，本學(xué)期的難度是熟練計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法，要求孩子每分鐘準(zhǔn)確率達(dá)到16題?！窘ㄗh每天多讀多背口算表中的題，下個(gè)月我會(huì)發(fā)口算表，另附作業(yè)本格式要求】

3，關(guān)于認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)，要求會(huì)看整時(shí)會(huì)寫出整時(shí)的兩種寫法?！窘ㄗh每天讓孩子看鐘表上的時(shí)間并說(shuō)出對(duì)應(yīng)的整時(shí)時(shí)刻?！?4，學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題的建議

（1）幫助孩子端正寫好自己的名字，多在家練習(xí)寫寫。（2）教會(huì)孩子正確拿好尺子，把線畫直。

（3）知道孩子讀懂題目，按題目要求獨(dú)立完成練習(xí)。

再次感謝您的配合，我很樂意與各位家長(zhǎng)共同配合教育、溝通，培養(yǎng)好孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子在學(xué)習(xí)上都有不同的進(jìn)步。謝謝大家！

第四篇：春季開學(xué)黑板報(bào)一年級(jí)

開學(xué)的感受就是不一樣，雖然天氣還是很冷，但心情舒暢極了，想象著新一學(xué)期開始的樣子，我們心里充滿著激動(dòng)。下面是關(guān)于春季開學(xué)黑板報(bào)一年級(jí)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

春季開學(xué)黑板報(bào)

1春季開學(xué)黑板報(bào)

2春季開學(xué)黑板報(bào)

3我們開學(xué)啦黑板報(bào)資料：

開學(xué)啦！開學(xué)啦！我像一個(gè)快樂的小燕子，一路飛來(lái)飛去飛到了學(xué)校。

哇！教室里已經(jīng)有好多人了。同學(xué)們的衣服那么嶄新，鞋子那樣漂亮，一個(gè)個(gè)臉上都笑開了花兒。大家七嘴八舌談?wù)撈饋?lái)：寒假去哪兒玩啦？掙了多少壓歲錢？同學(xué)們唧唧喳喳地亂講，我都聽不清了。我看了一眼熱鬧的教室，崔靜怡不是組長(zhǎng)嗎？為什么坐到特殊座位了？我一問(wèn)才知道，是因?yàn)樗齺?lái)晚了。

我還發(fā)現(xiàn)我們班來(lái)了兩個(gè)新同學(xué)，但那個(gè)女孩兒好面熟。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的小可愛——趙軒，換了發(fā)型。整齊的頭發(fā)正好到眉毛上，后面扎著兩個(gè)小辮子，一個(gè)在左，一個(gè)在右，可愛極了。

正當(dāng)我們玩得開心時(shí)，李老師跟楊老師來(lái)了。我們都停下來(lái)，用熱烈地掌聲歡迎老師，老師笑了。老師給我們發(fā)了新書，我寫上了名字。我看著新書，心里美滋滋的。心想：在新學(xué)期里，我要好好學(xué)習(xí)，成績(jī)步步高！好習(xí)慣多養(yǎng)成，壞習(xí)慣忙改掉。

開學(xué)啦！太好了！我又可以跟同學(xué)們一起玩兒嘍，我又變成快樂地小燕子啦！

小學(xué)開學(xué)標(biāo)語(yǔ)

1、用真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。

2、潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。

3、學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作。

4、千里之行，始于足下。

5、信心是一切事情成功的保證。

6、新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展。

7、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

8、找方法才能成功，找借口只有失敗。

9、要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

10、校園是我家，環(huán)保在我心。

11、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，拚搏成就未來(lái)。

12、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。

13、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新輝煌。

14、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！

15、問(wèn)候一聲家長(zhǎng)您辛苦了，祝福一句子弟學(xué)業(yè)有成。

16、高高興興回校、快快樂樂學(xué)習(xí)。

第五篇：一年級(jí)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿doc

一年級(jí)開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

2012年8月18日

各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示感謝！我是一（4）班的語(yǔ)文老師，我會(huì)盡己所能，使自己的語(yǔ)文課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)語(yǔ)文，感受到語(yǔ)言文字的魅力，激起探索的欲望，享受成功喜悅。因?yàn)榻裉鞎r(shí)間很有限，所以其他的話就不多說(shuō)了，那么我就直接切入主題了。我們一年級(jí)的語(yǔ)文教材主要是對(duì)學(xué)生字、詞、句的訓(xùn)練，整冊(cè)語(yǔ)文書分為入學(xué)準(zhǔn)備、讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音、看拼音讀課文識(shí)字、聽說(shuō)活動(dòng)四大塊內(nèi)容。

一、重視讀書與寫字：

讀書：剛開始的大半個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備基本上沒有書面作業(yè)，以學(xué)生的讀書為主。這是養(yǎng)成學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的第一步，作為家長(zhǎng)請(qǐng)大家一定要全力配合，每天聽孩子讀課文5遍，并在課題旁簽名。萬(wàn)事開頭難，只有家長(zhǎng)認(rèn)真做好“自己的回家作業(yè)”孩子也會(huì)認(rèn)真完成。

寫字：剛開始我們不求速度求質(zhì)量，從孩子的握筆姿勢(shì)、筆畫的到位情況、字的間架結(jié)構(gòu)入手，因?yàn)檫@幾個(gè)方面定型了就很難再糾正過(guò)來(lái)。

二、重視閱讀與寫話

“閱讀與寫話”，主要檢測(cè)孩子們對(duì)于語(yǔ)言文字的理解和書面表達(dá)能力。我們一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，到了高年級(jí)很多家長(zhǎng)就問(wèn)，這作文是老大難，孩子寫不出好作文，老師有什么好辦法？作為老師教給孩子的只有寫作的方法與技巧，語(yǔ)言的組織與運(yùn)用要靠自己平時(shí)的積累。所有我們?cè)谝婚_始就要鼓勵(lì)孩子看好書，堅(jiān)持每天看半小時(shí)左右的課外書。而這個(gè)作業(yè)學(xué)校里很難檢測(cè)，希望您在家一定要把好關(guān)。

三、家庭作業(yè)——養(yǎng)成良好的習(xí)慣：

我覺得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對(duì)待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望家長(zhǎng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。針對(duì)家庭作業(yè)問(wèn)題，我想提幾個(gè)建議：

首先，抓好“做”這一關(guān)。

1、放學(xué)回家做作業(yè)前把書桌整理干凈，手洗干

凈，一旦開始做，就不能吃喝、不能隨意離開位子，把小屁股給粘在凳子上。

2、規(guī)定時(shí)間，給孩子一個(gè)鬧鐘，讓他自己看時(shí)間，空洞的“你快做呀，快做呀！”是沒有作用的。

接著，是檢查這一關(guān)。我們要讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己的作業(yè)負(fù)責(zé)，在學(xué)校里因?yàn)橛幸粋€(gè)整體氛圍，孩子們做完就認(rèn)真檢查，把所有題目按照做的順序用眼睛再一題一題做下去。如果認(rèn)為自己沒問(wèn)題了再上交。對(duì)于家庭作業(yè)，我建議大家在給孩子檢查作業(yè)之前，一定要讓孩子自己先檢查，如果發(fā)現(xiàn)了他的錯(cuò)誤，不要直接指出，可以給他一個(gè)范圍，讓他再檢查一下。這樣做，既能幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。

最后，我要跟各位家長(zhǎng)說(shuō)的是，一年級(jí)雖然知識(shí)點(diǎn)不難，但孩子的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。我也是一位母親，我是身有體會(huì)。這一年，你們盡量在周一到周四少應(yīng)酬。夫妻倆做好分工，一個(gè)管生活，一個(gè)管學(xué)習(xí)。第一個(gè)學(xué)期，孩子做作業(yè)盡量陪在旁邊，及時(shí)糾正他的壞習(xí)慣。同時(shí)，我們不能為自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。我們每天在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下生字、詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

（接著，我講一下開學(xué)要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品）

以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指正。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)地與我交流，謝謝！