第一篇：19-日新小學校預防與控制傳染病及

日新小學校預防與控制傳染病及

甲型H1N1流感工作預案

為有效預防及時控制傳染病和甲型H1N1l流感的發(fā)生，我校建立建全衛(wèi)生防病組織機構，做到傳染病人早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。切實保障師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》特制定以下預案。

一、組織機構與職責：

學校成立以學校校長何遠章同志為組長的預防傳染病領導小組，副組長陳文，小組成員有：張家才、肖貽翠、賴貴興、白美榮、李育林、林德貴、李才、各校區(qū)校長及各班班主任。每天值班人員負責督促各班的晨檢與午檢情況并做好向?qū)W區(qū)的信息報送，學區(qū)信息報送員負責日常情況的收集并向?qū)俚?、教育局等有關部門上報。學校預防傳染病領導小組職責：組織、協(xié)調(diào)學校相關部門做好日常預防工作；收集、匯總有關信息資料，并按照有關規(guī)定及時向上級教育行政部門和疾病預防控制機構報告；負責建立物資保障供應；協(xié)助疾病預防機構做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。

二、制度建立及實施方案：

（一）學校建立預防傳染病的相關制度（師生晨檢、午檢制度、疫情報告制度、學校環(huán)境消殺制度、學生晨檢表，缺課跟蹤表）。

1、晨檢、午檢制度：學校行政值日要對當天到校教職工詢問，觀察其健康狀況，各班主任對到校學生做好晨檢，午檢由下午上第一節(jié)課的教師觀察詢問學生健康狀況，在晨檢、午檢中，若發(fā)現(xiàn)有手、足、口腔等部位有皰疹的學生，發(fā)燒或不適等學生應及時送學校觀察室，學校信息員立即請就近醫(yī)療點醫(yī)生來診斷，同時與家長聯(lián)系。每日晨檢、午檢結束后，行政值日、各班主任、各任課教師將情況報學校預防信息報送員。各班必須做好晨檢、午檢、追蹤登記。

2、疫情報告制度：

（1）各班晨檢時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病患者，必須立即送學校觀察室隔離，學校報送員同時用最快方式向?qū)俚兀ㄦ?zhèn)衛(wèi)生院）和上級教育行政部門報告。

（2）學校預防傳染病報送員要堅持零報告制度，每日上午9：30；下午2：30鐘前將學校的疫情情況向教育行政審批科（83306962報告。

3、環(huán)境保潔消殺制度：

（1）堅持每周徹底消毒兩次。時間周三、周六。

（2）各班級堅持日日清潔制度，保持學校環(huán)境清潔，李才老師督促每天的清潔衛(wèi)生檢查。

（3）學校后勤負責購買消毒藥品，定期對教室、辦公室、宿舍、則所、圖書室、計算機室、樓梯扶手、公共區(qū)域等進行徹底消毒。

4、缺課缺勤登記報告制度；學校行政值日每日上、下午各一次要清點教職工到校情況并指導各班主任清點學生到校情況，對缺勤的教職工和缺課的學生要追查登記，做好詳細的登記，清點登記完畢，及時將情況向?qū)W校預防傳染病領導小組匯報。

5、責任制度：學校校長何遠章為學校傳染病防治第一責任人；學校疫情領導小組成員為第二責任人，檢查學生情況的班主任教師為第三責任人，學校醫(yī)療衛(wèi)生員承擔相應的防病責任，學校報告人承擔上報責任，學校相關部門承擔相應的防病責任。假若某環(huán)節(jié)工作疏漏，實行倒查責任制。

三、健康教育與信息發(fā)布：

各校區(qū)、各班級要利用各種宣傳媒體和各種宣傳形式，開展預防呼吸道、腸道傳染病防病知識的正面宣傳。教育學生加強個人衛(wèi)生，勤洗手；勤洗澡、不飲生水、不吃生、冷食物；保持生活、學習環(huán)境的空氣流通；根據(jù)天氣變化，注意防寒保暖；多參加鍛煉，增強自身抵抗能力。

四、校園預防措施：

1、提醒學生留意自己及同學的身體狀況，如有不適，立即通知班主任老師和學校領導干部；

2、提醒學生不得共用餐具、飲具和同喝一杯飲品，以免交叉感染。

3、學校人群集中的場所（教室、寢室、圖書室、計算機室等）須保持清潔及空氣流通。要經(jīng)常打開窗戶。

4、學生常觸摸的物品和器具，例如計算機鍵盤、兒童玩具，需定期消毒。

5、洗手池應備肥皂，不用公用毛巾，并張貼指示，要求用肥皂洗手，以防傳染。

6、學校和班級舉行集體活動，須考慮場地空氣流通問題，不宜擁擠，并應勸告身體不適學生避免參加活動。

7、備有病假記錄及個人資料，例如姓名及電話號碼，以備有需要時跟蹤調(diào)查；

8、如有學生感到不適，學校值日和任課教師應安排病者到學校觀察室休息，與家長聯(lián)絡，或到附近醫(yī)院診療；

9、身體不適人員及照顧他們的人員都要戴口罩，以防傳染；

日新中心小學校 2009年9月25日

日新小學校預防與控制手足口病及甲型H1N1流感疫情領

導小組成員及分工

一、領導小組成員： 組長：何遠章

副組長：白美榮 張家才 李育林 肖貽翠 李

才

賴貴興

成員：林德貴 趙先海 劉永生 吳德彬 各班班主任（包括四個學前班）。責任分工

校長何遠章為第一責任人，負責指揮日新學區(qū)的防控工作。

副主任白美榮為第二責任人，協(xié)助第一責任人的工作，責任三個校區(qū)的防控工作及組織實施防疫救援工作。

總務主任李育林：負責防控物資和后勤保障工作及消毒工作。教導副主任肖貽翠：負責預防健康教育宣傳和晨檢及上報信息工作。少先隊輔導員李才：負責學校室內(nèi)外、校舍各環(huán)境衛(wèi)生工作。教導主任張家才：負責掛鉤行政的指導與協(xié)調(diào)工作。圖書管理員兼校醫(yī)林德貴：負責觀察室工作。

各班班主任：負責每天的晨檢工作和加強學生的預防健康教育。

日新中心小學校 2009年8月28日

學校發(fā)生傳染病及甲型H1N1流感患者應急處理預案

1、教師發(fā)現(xiàn)疑似手足口病及甲型H1N1流感疫情患者時，應立即送學校衛(wèi)生觀察室，然后報告學校預防傳染病領導小組并與家長聯(lián)系，學校報告員必須第一時間向教育行政審批科（83306962）報告，同時向疾病預防控制中心（祥福鎮(zhèn)防疫科87650112、***）報告，學校傳染病領導小組和門衛(wèi)應加大監(jiān)管和督查。

2、學校法人代表和其他校級領導必須馬上趕到現(xiàn)場進行指揮，在甲型H1N1流感未解除前，學校領導必須24小時在學校值班，保證指揮。

3、指定專門的聯(lián)絡員負責與當?shù)丶膊☆A防控制中心聯(lián)系及時向區(qū)教育局報告。

4、指定專門的消毒員協(xié)助疾病預防控制中心對發(fā)現(xiàn)疑似患者的現(xiàn)場進行消毒處理。

5、幫助班主任老師及當堂課的任課教師維持事發(fā)現(xiàn)場，避免學生引起混亂。

三、發(fā)現(xiàn)疑似病人的處理和病愈患者復課的認

（一）學校如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患者，除按規(guī)定的隔離時間進行隔離，對疑似和確珍的病人，要求同學和老師不去探視，以免引起傳染性疾病的擴散，可打電話慰問情況。

（二）任何校區(qū)和班級不得擅自停課，應根據(jù)所在地（衛(wèi)生院）的建議，并按有關規(guī)定上報主管部門。病愈后的學生、老師持醫(yī)院的復學證明方可復課。

四、健康教育與信息發(fā)布：

各校區(qū)、各班級要利用各種宣傳媒體和各種宣傳形式，開展預防呼吸道、腸道傳染病防病知識的正面宣傳。教育學生加強個人衛(wèi)生，勤洗手；洗澡、不飲生水、不吃生、冷食物；保持生活、學習環(huán)境的空氣流通；根據(jù)天氣變化，注意防寒保暖；多參加鍛煉，增強自身抵抗能力。

五、校園預防措施：

1、提醒學生留意自己及同學的身體狀況，如有不適，立即通知班主任老師和學校領導干部；

2、提醒學生不得共用餐具、飲具和同喝一杯飲品，以免交叉感染。

3、學校人群集中的場所（教室、寢室、圖書室、計算機室等）須保持清潔及空氣流通。要經(jīng)常打開窗戶。

4、學生常觸摸的物品和器具，例如計算機鍵盤、兒童玩具，需定期消毒。

5、洗手池應備肥皂，不用公用毛巾，并張貼指示，要求用肥皂洗手，以防傳染。

6、學校和班級舉行集體活動，須考慮場地空氣流通問題，不宜擁擠，并應勸告身體不適學生避免參加活動。

7、備有病假記錄及個人資料，例如姓名及電話號碼，以備有需要時跟蹤調(diào)查；

8、如有人員感到不適，學校值日和任課教師應安排病者到人少清靜地方休息，聯(lián)絡其家人安排回家 或到附近醫(yī)院診療；

9、身體不適人員及照顧他們的人員都要戴口罩，以防傳染；

10、遇有不尋常的情況，例如缺課人數(shù)增加，或缺課者都有呼吸道或腸道傳染病的病征，應立即通知衛(wèi)生機構（鎮(zhèn)衛(wèi)生院）采取措施。

日新中心小學校 2009年8月28日

第二篇：《傳染病預防與控制制度》

傳染病預防與控制制度

一、采取早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施，督促家長按兒童年齡及季節(jié)完成防疫部門規(guī)定的免疫接種。

二、控制傳染源：

1、根據(jù)傳染病流行病史，臨床表現(xiàn)對病人及早做出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報,病原攜帶者亦應及時隔離并治療。

2、對接觸者進行醫(yī)學觀察及適當管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉托幼園所。

3、加強傳染病的防治,通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發(fā)病情況,做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

4、對已發(fā)現(xiàn)的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，并通知家長帶到醫(yī)院去診治,對患兒所在班要進行徹底的終末消毒,與患兒有密切接觸的人群應進行醫(yī)學檢疫，并用藥物進行預防。

三、切斷傳播途徑：

1、及時對環(huán)境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。

2、針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如：加強飲食衛(wèi)生以預防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預防蟲媒傳染病，保持室內(nèi)空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

四、保護易感兒童

1、掌握易感兒名單，傳染病流行季節(jié)加強晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預防措施如被動免疫或藥物預防。

2、合理安排幼兒生活，加強戶外鍛煉，提高幼兒對疾病的抵抗力。

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END

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第三篇：傳染病預防與控制工作預案

胡村小學傳染病預防與控制工作預案

做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結合我校實際情況，特制定本預案。

一、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。

3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

5、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

6、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定，取得健康合格證后方可上崗。

二、傳染病疫情報告

疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。

每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫(yī)務室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向班主任迅速報告，由班主任及時整理出文字材料向?qū)W校領導報告，同時向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。

如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

三、傳染病控制措施

1、經(jīng)醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

四、傳染病防治監(jiān)督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜

合評比體系中，根據(jù)工作要求開展專項督導檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

第四篇：傳染病預防與控制制度

幼兒園傳染病預防與控制制度

幼兒園認真貫徹方針政策實施《中華人民共和國傳染病防法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實施。

一、嚴格執(zhí)行傳染病報告制度

1.規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢。

2.幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3.幼兒園發(fā)生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報疾病預防控制中心和區(qū)教育局。.建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

5.禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

二、加強幼兒健康情況檢查工作

開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒傳染病發(fā)病信息，及時發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，做好每日晨午檢記錄并執(zhí)行相關工作制度。

三、落實消毒隔離措施

1.一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，應采取及時、有效的隔離措施，并嚴格掌握患病返園幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫(yī)學觀察和必要的干預措施，嚴格控制傳染病在園內(nèi)傳播。

2.按照上級要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實施預防性消毒和傳染病終末消毒工作。

四、衛(wèi)生健康教育

教師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教育，普及傳染病預防知識。

五、嚴格幼兒預防接種憑證入學制

積極實施國家免疫規(guī)劃要求，配合衛(wèi)生院保證幼兒完成各類疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。

第五篇：傳染病預防與控制制度

木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園傳染病預防與

控制制度

一、督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合區(qū)疾控中心做好兒童常規(guī)接種、群體性接種或應急接種工作。

二、建立傳染病管理制度。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情或疑似病例后，立即向區(qū)疾控中心報告。

三、班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因。對疑似患傳染病的，要及時報告給保健醫(yī)，并繼續(xù)追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

四、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病例時，及時對患兒采取有效的隔離控制措施，控制傳染病在園內(nèi)暴發(fā)和續(xù)發(fā)。

五、對被傳染病病原體污染的物品和環(huán)境實施隨時性消毒與終末消毒。

六、發(fā)生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察。對發(fā)生傳染病的班級按要求進行醫(yī)學觀察，醫(yī)學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園手續(xù)。

七、患傳染病的兒童隔離期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構出具的痊愈證明方可返回園。來自疫區(qū)或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過后方可入園。

木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園傳染病

管理制度

1、加強幼兒晨檢午檢及全日觀察，根據(jù)當?shù)貍魅静×餍星闆r對易感幼兒進行重點檢查，以便早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的“三早”措施。

2、幼兒園已發(fā)現(xiàn)某一種傳染病時，應停止對外進出幼兒，即不準收新幼兒入園，也不能讓幼兒轉園，對內(nèi)不讓幼兒升班或合并班，至檢疫期滿為止。

3、控制傳染源：很多傳染病早期傳染性最強，愈早管理傳染源就愈能防止傳染病蔓延。

4、切斷傳染途徑，防止病原體傳染給健康幼兒，必須采取措施對病人接觸處進行終末消毒。

5、管理易感兒，對曾經(jīng)與傳染病有密切接觸史者進行觀察檢疫，根據(jù)具體情況考慮被動免疫進行預防措施。

6、幼兒外出或在家中接觸某種傳染病時，必須待檢疫期滿方可回園。

木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園傳染病預防與

控制制度

木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園

2017年10月15日

木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園傳染病

管理制度

木孜魯克牧業(yè)村國語幼兒園

2017年10月15日