第一篇：開柵收費站作風紀律集中教育整頓

開柵收費站作風紀律集中教育整頓

第一階段工作匯報

按照呂梁南分公司委員會印發(fā)《關于開展作風紀律集中教育整頓活動的實施方案》（晉交控呂南黨發(fā)[2018]54號）文件要求，我站第一階段作風紀律集中教育整頓各項工作任務圓滿完成，達到了預期的效果?，F(xiàn)將第一階段的工作情況匯報如下:

一、領導高度重視，組織機構(gòu)健全，安排部署周密 我站高度重視此次作風紀律教育整頓活動，將此次活動列入了開柵收費站下半年重要工作日程，根據(jù)活動方案結(jié)合我站實際情況對站區(qū)近期工作進行了研究和部署，一是健全組織，落實制度。7月16日公司下發(fā)活動方案后，我站于當日下午召開開柵收費站作風紀律動員大會，傳達了呂梁南分公司關于開展作風紀律集中教育整頓活動文件精神，研究制定了《開柵收費站作風紀律集中教育整頓活動實施方案》，成立了由周文舉同志任組長，范永強、杜耀、宋風任副組長的作風紀律集中教育領導小組，辦公室負責作風紀律整頓的日常事務。二是安排部署周密。對為期三個月的作風整頓日程分階段進行了詳細安排，確保作風紀律整頓工作的有序進行。

二、精心組織實施，學習時間、形式、內(nèi)容做到“三落實” 在第一階段的學習過程中，全站除集中組織學習的同時還注意了形式的多樣性，做到了“四個結(jié)合”:一是集中學習和個人自學相結(jié)合:二是學習相關文件與開展學習討論相結(jié)合;三是召開會議學習和學習報刊相結(jié)合;四是學習理論和開展實際工作相結(jié)合。學習中，我站按照活動方案要求，認真組織學習《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》《黨章》《廉政準則》《處分條例》等黨紀法規(guī)，同時各班、室還結(jié)合各自實際工作，就如何切實轉(zhuǎn)變作風，更好地為司乘服務等開展了討論，暢談了學習體會，制定了個人今后的工作目標。第一階段的學習活動中，都做到了會議有記錄，階段有小結(jié)，達到了該階段的學習效果。

三、督促檢查嚴格有力，宣傳報道及時到位

為加強對我站作風紀律集中教育整頓工作的監(jiān)督力度，擴大監(jiān)督范圍，保證此次整頓工作落在實處，我站還在辦公樓道兩側(cè)訂做了20副宣傳畫冊，為我站第二階段的查擺問題階段工作的順利開展打下了良好的基礎。

四、學習取得實效，認識明顯提高

通過三周認真深入地學習，我站干部職工精神面貌煥然一新，大家充分認識到開展這次作風紀律教育整頓是貫徹落實黨的十九大精神，實現(xiàn)“中國夢”的有力保證，是建立高素質(zhì)的干部隊伍的必然要求，因而務必搞好這次作風紀律教育整頓。在大家的共同努力下，我站第一階段的作風整頓工作取得了初步成效。一是強化了理論學習，提高了政治思想素質(zhì)，樹立了“人人是學習之人，處處是學習之所”的學習理念，學風明顯增強。干部職工的政治思想素質(zhì)得到顯著提高，黨性觀念進一步增強，對“紀律作風”有了新地理解和把握，樹立了正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。二是強化了指導思想，轉(zhuǎn)變了工作作風，增強了“兩個意識”，即主動服務意識和爭創(chuàng)一流的意識。通過第一階段紀律作風集中整頓和學習，干部職工進一步統(tǒng)一了為單位服務、為司乘服務的思想，明確了各自崗位的職責和任務，端正了工作態(tài)度。日常工作中，都增強了工作主動性。大家紛紛表示要進一步增強工作責任感，在今后的工作中，要解放思想、實事求是，不斷改進工作方法，研究新的工作思路，積極進取，爭創(chuàng)一流業(yè)績，更好地為公眾服務。三是強化了工作紀律，嚴格了規(guī)章制度，提高了工作效率。在學習整頓期間，結(jié)合我站實際情況，進一步強化了各條工作紀律，規(guī)范了各項工作程序。干部職工切實履職，依法辦事的主動性和自覺性明顯增強，工作效率有了顯著提高，做到了邊學習邊工作，邊學習邊整頓，學習工作兩不誤。

開柵收費站黨支部 2018年7月31日

第二篇：2012作風紀律集中教育整頓總結(jié)

作風紀律集中教育整頓總結(jié)

我代表*****處向各位領導和同志們匯報一下我們處開展作風紀律集中教育整頓的情況。

一、我處的基本情況

我處現(xiàn)有工作人員19人，其中，在編12人，借調(diào)3人，臨時人員4人，全部參加了集中教育整頓活動。我處的作風紀律整頓活動在副局長****、副調(diào)研員****同志的指導下，以“兩轉(zhuǎn)兩提”建設為總領，以“六查”為基本內(nèi)容，對照“學習教育、查擺問題、整改落實”三個階段的具體要求，通過集中學習、召開座談會和行政生活會、互相談心、個人自查等方式較好的推動了此次教育整頓活動的順利開展，達到了預期的效果。

二、主要做法

（一）加強學習教育，進一步統(tǒng)一全處同志的思想認識。我們堅持從思想入手，通過深入的學習教育，努力把全處同志的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到學習實踐科學發(fā)展觀的要求上來。機關作風紀律集中教育整頓動員大會以后，我們及時組織全處同志認真學習了《作風紀律集中教育整頓實施方案》，深刻領會到開展教育整頓是當前推進以“兩轉(zhuǎn)兩提”為重點的服務型機關建設的需要，也是建立機關工作、學習、管理以及作風紀律長效機制的客觀要求，尤其是鄭局長在動員講話中所列舉的局機關作風建設上存在的不良現(xiàn) 1 象，給大家敲響了警鐘，使大家對開展作風紀律集中教育整頓的重要性、必要性及緊迫性有了充分、客觀的認識。我們按照《整頓方案》的要求，認真抓了規(guī)定課目的學習。先后利用5個半天的時間，組織全處同志細致地學習了毛澤東同志的《反對自由主義》、胡錦濤總書記在中紀委十七屆三次會議、在西柏坡等場合做的重要講話以及《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《公務員法》等16項內(nèi)容，并在每次學習后利用1個小時的時間組織大家對當天的學習內(nèi)容進行交流探討，使同志們印象更深、視野更廣、理解更真。為了確保學習效果，我們堅持做到理論學習的“四個結(jié)合”：一是與工作實際相結(jié)合；二是與建設“學習型處室”相結(jié)合；三是與提高服務質(zhì)量、強化服務意識相結(jié)合；四是與作風建設相結(jié)合。使理論學習做到了既夯實政治理論根基，又適應了新形勢和實際工作的需要；既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又跟上了時代的腳步，確保了學有所獲，學為所用。

（二）認真查擺問題，進一步把作風紀律整頓引向深入。我們在查擺問題過程中，始終本著求真、求深、求實、求是的原則，不搞虛的，不摻假的，認真對照、深刻查擺，真正把自身擺進去，把問題擺出來。我們及時召開了行政生活會，組織大家開展自查自糾和互幫互查。全處同志積極開展批評與自我批評，本著對本人、對同志、對工作高度負責的態(tài)度，敢于揭短亮丑，實打?qū)嵉膶φ諜z查，面對面的揭露問題，心貼心的交流思想，先后查找出了涉及工作、學習、思想等方面帶有共性的問題。使全處同志對自身的缺點和不足有了客 2 觀而清醒的認識，進一步明確了努力方向。為了確保查擺問題工作全面深入，不留死角，我們著重抓好“四個聯(lián)系”，一是緊密聯(lián)系自身的工作實際。全處同志按照各自分工，對自己和本處今年以來的工作進行了認真的梳理，逐條對照，查找問題，有效地防止和杜絕了查擺問題中的“死角”和“盲區(qū)”。二是緊密聯(lián)系自身的思想實際。對于查擺出來的問題，我們堅持從思想上找癥結(jié)、尋根源，不僅使教育整頓真正觸及了靈魂，也為把其引向深入找到了切入點。三是緊密聯(lián)系群眾的意見。在查擺過程中，我們把征求的意見做為我們工作的一面鏡子，從意見中反射我們工作上的問題，從滿意度看我們工作到位與否。四是緊密聯(lián)系領導的客觀評價。局領導對我們的客觀評價往往從一個側(cè)面反映出我們工作質(zhì)量的高低，工作成效的好壞。

（三）強化制度約束，為教育整頓的深入開展提供有力保障。為了確保作風整頓工作扎實有效，我們首先完善了各項規(guī)章制度。尤其是通過查擺，暴露出工作中的問題和不足，有針對性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《財務管理與公務接待制度》及《車輛管理和使用制度》，實現(xiàn)了辦公用房與辦公用具管理制度化、集約化；使飯?zhí)?、理發(fā)室、衛(wèi)生、水電氣暖管理更正規(guī)，責任更明確，獎懲更得當；使財務管理更有效，資金使用更科學。通過教育整頓，我們深刻體會到，作風能否根本轉(zhuǎn)變，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，關鍵在于抓好制度的落實，因此，我們對工作落實情況采取 “周清、月結(jié)、季評”的辦法，即每周五對 3 一周來的各項工作進行梳理，及時理清工作思路；每月對全處工作進行小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；每季度對全處各項工作進行一次講評，以激勵大家奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的熱情和干勁。

（四）堅持邊整邊改，切實把作風整頓工作落到實處。

對于在作風紀律集中教育整頓中查擺出的問題，我們不等不靠、邊整邊改。我們本著實事求是的原則，做實事、講真話。一方面，對整頓中的問題說實話。勇于向組織向上級領導敞開心扉，反映真實情況，特別是對于自身在教育整頓查擺出的問題，不回避、不退縮、不繞行，敢于正視問題。另一方面，注重在實際工作中對上報實情，對下講真話。反映情況時，堅決防止和杜絕那種把講在嘴上、寫在紙上的設想當作現(xiàn)實工作來吹噓的“轟動效應”。三是出實招，不搞“花拳秀腿”，在解決問題和轉(zhuǎn)變作風上下真功夫。認真制定整改措施，并在加強整改措施的針對性和可操作性上做文章，確保在實際工作中提出的思路和解決問題的辦法“行得通”。四是求實效，在整改中，堅持“集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)”，一個問題一個問題的解決，一件事情一件事情的落實，力求工作的徹底性、完整性。

三、存在的問題和不足

一是政治學習不夠，理論功底不深。我處部分同志平時只滿足于讀書、看報，自學較少，聯(lián)系實際不夠，理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

二是工作方法簡單，思想觀念比較保守。部分同志工作作風不夠扎實，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔。想問題思路不寬，眼光不遠，創(chuàng)新能力不強，攻艱爬坡的沖勁和堅韌不拔的韌勁不夠。

三是個別同志精神萎靡，工作不在狀態(tài)。不研究問題，不熟悉情況，對責任范圍內(nèi)的工作不了解、不掌握，效率低、落實差。安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)，工作缺乏主動性和創(chuàng)新性。

四是少數(shù)同志的思想作風、工作作風和精神狀態(tài)還不能很好的適應當前工作的需要。面對困難，缺乏攻堅克難的意志；對待工作，缺乏高度負責的態(tài)度，有時只滿足于完成領導交辦的任務；對業(yè)務知識鉆研不夠，缺乏刻苦鉆研的精神。

四、整改措施

下一步我們將直面問題，以最大的勇氣和決心，真查真抓真改。

（一）提高認識，端正態(tài)度。要充分認識這次教育整頓的重要意義、目的、要求和所要解決的突出問題。對出現(xiàn)的工作不力、辦事效率低下、紀律松散等問題，及時采取措施督促改正。

（二）廣泛開展談心交心活動，搞好傳幫帶。領導與同志之間，同事之間開展經(jīng)常性的談心交心活動，重點是個人思想動態(tài)、工作落實情況、存在問題與不足；相互之間多談工作方法及解決問題的思路，多拉拉袖子，共同提高；少拉拉褲子，相互補臺。

（三）進一步完善激勵機制。首先是堅持考勤制度，實事求是的 5 上報考勤情況；其次是明確職責和責任，采取問題出在哪里，“板子就打在具體人身上”的辦法，使全處各項工作職責更加明確，確保教育整頓工作真正收到實效。

我的匯報完畢，不當之處請領導和同志們指正。

第三篇：作風紀律集中整頓情況報告

作風紀律集中整頓情況報告

根據(jù)中心關于貫徹落實市局、市政府在全市政府系統(tǒng)加強機關作風紀律集中整頓的通知精神，我公司積極部署并組織召開全體職工大會，認真學習重要文件精神，以正風肅紀、優(yōu)化環(huán)境、轉(zhuǎn)變觀念、嚴肅紀律、整頓作風為重點，通過全體人員的認真學習和交流探討，在公司全體人員范圍內(nèi)開展作風紀律集中整頓的活動?，F(xiàn)將公司整頓情況匯報如下：

一、活動開展情況

1、我公司在接到中心在各部門開展作風紀律集中整頓活動的通知以后，多次召開員工座談會，組織全體人員學習相關文件精神，堅持集中學習與個人自學相結(jié)合、學習交流相結(jié)合，切實把學習體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、推動工作的本領，推動紀律作風集中教育整頓活動深入扎實開展。

2、開展警示教育。根據(jù)各部門工作內(nèi)容，組織公司各部門人員開展相關工作紀律教育，并對全體職工進行關于加強作風建設、加強黨風廉政建設的集體談話。

二、自身存在問題

1、政治理論水平有待加強，部分人員對黨的事業(yè)缺乏整體的認識，對重要文件的理解比較膚淺，沒有進行深刻的理解和研究。

2、工作技能水平有待加強，公司人員的工作技能水平參差不齊，相當一部分人員對房地產(chǎn)相關的法律、政策、法規(guī)的理解不夠透徹，對于工作中存在的問題得不到及時解決，缺乏獨到的見解和舉一反三的能力。

3、工作態(tài)度不夠積極，在日常工作中，個別人員不嚴格要求自己，偶爾出現(xiàn)工作時間瀏覽跟工作無關的網(wǎng)站、不安要求統(tǒng)一著裝、不能按時上下班等情況。

三、整改措施

1、加大政治思想教育力度，提高員工政治理論水平。公司定期組織員工集中學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等重要論述，認真學習十八大重要思想，努力讓每個員工對黨的事業(yè)具有整體的認識和理解，用先進的思想武裝自己，用正確的思想觀察事物和解決問題。

2、進一步加強對員工的技能培訓工作，針對部分員工對房地產(chǎn)相關法律法規(guī)的認知不夠情況，公司計劃近期組織新員工的崗前培訓，加強基礎知識教育，提供員工工作技能，加強公司的核心競爭力。

3、進一步轉(zhuǎn)變思想，加強服務意識和創(chuàng)新意識，做到禮貌待人、認真辦事、積極向上、勇挑重擔。在工作中勤勤懇懇、不驕不躁，提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自重、自省、自警、自勵的工作作風

4、規(guī)范公司各項管理制度。為了保證良好的工作氛圍和辦公環(huán)境，進一步提高服務形象。對于在工作中出現(xiàn)的瀏覽無關網(wǎng)站、不統(tǒng)一著裝、不按時上下班等違紀現(xiàn)象，將嚴格按照公司相應制度進行處罰，情節(jié)嚴重者可進行辭退。

5、建章立制，形成長效機制。作風紀律整頓是一項長效機制，要持之以恒地貫徹好、執(zhí)行好。因此，我公司在活動中認真抓好制度建設進一步完善公司財務管理、考勤管理、辦公用品管理、車輛管理等規(guī)章制度。

我公司開展紀律作風整頓活動工作進展順利，初步取得一定效果，一是公司員工思想認識進一步明確，精神面貌有了較大改變；二是基本形成了堅持制度、勤奮工作的局面；三是自查問題實事求是、客觀具體，有力地推進了紀律作風整頓活動的開展，真正做到了作風整頓和業(yè)務工作兩手抓、兩不誤、兩促進。我們要以這次紀律作風整頓活動為契機，在中心的正確領導下，認真學習文件精神，努力整改落實問題，為中心的發(fā)展做出積極貢獻。

第四篇：司法局作風紀律集中教育整頓活動工作匯報

XXX司法局開展“干部職工

思想作風紀律集中教育整頓”活動工作匯報

按照區(qū)委?2011?107號?XXXXXX區(qū)委 XXXXX人民政府關于印發(fā)?全區(qū)開展“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動實施方案?的通知?的安排，我局積極行動，全面部署，制定印發(fā)了?XXX司法局開展 “干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動實施方案?（XXX?2011?49號），并結(jié)合司法行政工作實際，于十一月十日全面啟動“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動，取得了較好的效果，現(xiàn)將工作匯報如下：

一、高度重視，精心準備，確?；顒禹樌M行

1.成立領導小組。為了切實加強對“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”活動的領導，我局成立了以局長XXX同志為組長，副局長XX、XXX為副組長的司法局集中教育整頓領導小組。下設了辦公室，專抓本次活動日常工作，為活動開展提供了組織保障，確保了活動順利進行。

2.制定了實施方案。根據(jù)區(qū)委集中教育整頓活動總體方案，結(jié)合司法行政工作實際，我局制定了司法局“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”實施方案，為活動有方法，按 1

步驟順利進行提供了操作依據(jù)。

3.召開動員會。按照集中教育整頓活動總要求，我局于十一月十日召開了“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”動員大會，統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了要求，并對活動進行了全面安排部署。

4.營造濃厚的氛圍。我局把集中教育整頓活動作為工作中的一項重要內(nèi)容，在全局范圍內(nèi)大力宣傳開展“干部職工思想作風紀律集中教育整頓”的活動的意義、做法。努力營造正確的輿論導向，引導全體司法行政干警爭做優(yōu)秀司法干警，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。單位給職工統(tǒng)一購買了筆記本，活動期間，全局職工記學習筆記人均一萬余字，撰寫心得體會一篇。

5.認真開展“七查七看”活動，找出問題，剖析原因，撰寫剖析材料。為了使教育整頓工作不走過場，能真正通過教育整頓活動找出個人存在的問題，凈化工作環(huán)境，樹立良好形象，提高工作效率。我局以查找問題促進工作為目標，在肯定工作成績，讓自己充滿信心的同時，重點查找個人工作、紀律、作風等方面存在的問題，剖析原因，撰寫剖析材料，提出改進措施，明確努力方向。

6.制定整改方案，落實整改措施。在找準問題、撰寫剖析材料的基礎上，我局于 X月X日分兩天、三個小組分別召開了民主生活會，以對照檢查為目的開展了認真負責、實事

求是的批評與自我批評，查找個人在思想作風、工作作風、生活作風、紀律作風等方面存在的問題，剖析產(chǎn)生問題的根源，制定整改方案，明確整改目標和時間，集中進行整改。領導一一給予了積極地點評。

7.建立長效機制。結(jié)合?XX區(qū)領導干部問責辦法?，不但完善了局長、副局長、股室崗位職責，工作紀律等方面的的常規(guī)制度，還制定和完善了?學習制度?、?考勤制度?、?請銷假制度?和?衛(wèi)生管理制度?。通過制度建設，努力形成了用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍，促進了干部職工作風的進一步轉(zhuǎn)變。

二、創(chuàng)新途徑，扎實推進，確保集中教育整頓活動取得實效

活動中，我局一方面注重教育方式，讓全體干警樂于參與，易于接受，確保人人參與集中教育整頓活動，人人受到教育，人人得到提高。另一方面注重實際效果，結(jié)合司法行政工作，堅持把開展集中教育整頓活動與區(qū)委、區(qū)政府中心工作和司法行政業(yè)務工作緊密結(jié)合起來，以工作促進活動，以活動推動業(yè)務，達到業(yè)務工作、中心工作與集中教育整頓活動都不誤，共發(fā)展的目的，取得了明顯成效。

在開集中教育整頓活動過程中，我局把司法行政干警的培訓作為一個重點，始終緊抓不放。

首先，進行了司法所新任領導干部培訓。新任領導干部

剛開始從事司法行政工作，雖然有一定的組織領導能力和工作經(jīng)驗，但對司法行政業(yè)務不是很熟悉，所以，我們便采取派出學習、單位培訓和自學的方法進行培訓，以提高他們的業(yè)務水平和工作能力。

其次，進行了司法行政系統(tǒng)新進干警的培訓。近幾年，我局新進了一批年輕的大學生，雖然文化程度高，知識面廣，但對司法行政業(yè)務不熟悉，工作經(jīng)驗少，工作能力有待提高。對他們的培訓主要采取鼓勵外出學習、單位培訓和自學的方法。

再次，抓住開展集中教育整頓活動這一契機，對全體司法行政干警（包括公證員和律師）進行了認真扎實的業(yè)務技能和政治理論培訓，主要方法是集中學習，規(guī)定每周一、四上午為固定學習時間，全體司法行政干警除有特殊情況一律不準請假，必須按時參加單位組織的政治業(yè)務學習，學習要求記學習筆記，寫心得體會，這個方法我們一直在堅持，基本從未間斷過，而且會繼續(xù)不斷地堅持下去。

三、堅持把集中教育整頓活動與各項工作相結(jié)合司法局肩負著全區(qū)法制宣傳的職能。當前全區(qū)正處在發(fā)展的關鍵時期，社會矛盾頻發(fā)，嚴重影響著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我們首先加強了律師、公證和法律援助隊伍的建設，以良好的服務態(tài)度服務于社會，認真解答群眾的法律訴求，認真貫徹首問責任制，讓群眾帶著問題來，最后滿意而歸。工作上

做到有問必答，耐心細致，認真講解。對弱勢群體免費打官司，主持公道，伸張正義，維護當事人的合法權(quán)益。其次，加大力度改善基層司法所辦公條件，讓其更好的為基層群眾做好法律服務。我局積極向省司法廳爭取配套資金，為全區(qū)36個鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所配齊了電腦和打印機，為司法所工作人員統(tǒng)一配發(fā)了標志服，新近配備司法專用車10輛，新修了19所規(guī)范化司法所，為5個司法所配備了專用的調(diào)解桌椅，基本改善了司法所辦公條件差的狀況，為推動基層司法行政工作，維護基層社會穩(wěn)定起到了積極的促進作用。

三、存在的問題

我局在開展集中教育整頓活動中雖然取得了一定成績，但也存在一些問題，主要表現(xiàn)在:

1.對法律服務規(guī)范管理力度不夠。主要表現(xiàn)為：管理工作不細致，有少數(shù)從事法律服務的同志還存在服務意識不強，工作效率低，服務力度差的問題。

2.個別干部思想認識不夠到位，對開展集中教育整頓的重要性認識不足，查找自身的問題沒有觸及思想，只把學習當作任務來完成。

3.少數(shù)干部紀律意識尚待增強。

4.機關正規(guī)化建設還需加強，隊伍整體素質(zhì)有待提高。

五、今后工作打算

下一步我局將更加緊密地圍繞和落實區(qū)委、政府下達的有關目標任務，創(chuàng)新工作措施，加大工作力度，認真完成各項目標。

1.要進一步提高認識，落實責任，找差距、定目標，明方向，相互學習借鑒有益經(jīng)驗，確保集中教育整頓活動的圓滿完成。

2.全方位開展法律服務和法律援助工作，為社會提供更多更好的法律服務，為更多的困難群眾和弱勢群體提供法律服務和法律幫助。

3.加強機關正規(guī)化建設。帶出一流隊伍，必須有一套從嚴管理的制度，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，加強內(nèi)部管理，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，不斷推進司法行政工作長效管理，把隊伍建設成為一支政治堅定、紀律嚴明、作風正派、業(yè)務精通、素質(zhì)高、能力強、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績、全心全意為人民服務的堅強團體，為維護我區(qū)社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。

4.認真歸納總結(jié)、形成活動成果。一是總結(jié)、升華取得的成績，結(jié)合我局的工作實際，不斷進行改進、完善，使各種工作方法更具有可操作性，更有利于工作的開展。二是將存在的問題進行歸納、整理，為今后有針對性地進行整改打下基礎。

二○一一年十二月十五日

第五篇：處作風紀律集中教育整頓匯報發(fā)言稿

我代表處向各位領導和同志們匯報一下我們處開展作風紀律集中教育整頓的情況。

一、我處的基本情況

我處現(xiàn)有工作人員19人，其中，在編12人，借調(diào)3人，臨時人員4人，全部參加了集中教育整頓活動。我處的作風紀律整頓活動在副局長、副調(diào)研員同志的指導下，以“兩轉(zhuǎn)兩提”建設為總領，以“六查”為基本內(nèi)容，對照“學習教育、查擺問題、整改

落實”三個階段的具體要求，通過集中學習、召開座談會和行政生活會、互相談心、個人自查等方式較好的推動了此次教育整頓活動的順利開展，達到了預期的效果。

二、主要做法

（一）加強學習教育，進一步統(tǒng)一全處同志的思想認識。

我們堅持從思想入手，通過深入的學習教育，努力把全處同志的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到學習實踐科學發(fā)展觀的要求上來。機關作風紀律集中教育整頓動員大會以后，我們及時組織全處同志認真學習了《作風紀律集中教育整頓實施方案》，深刻領會到開展教育整頓是當前推進以“兩轉(zhuǎn)兩提”為重點的服務型機關建設的需要，也是建立機關工作、學習、管理以及作風紀律長效機制的客觀要求，尤其是鄭局長在動員講話中所列舉的局機關作風建設上存在的不良現(xiàn)象，給大家敲響了警鐘，使大家對開展作風紀律集中教育整頓的重要性、必要性及緊迫性有了充分、客觀的認識。我們按照《整頓方案》的要求，認真抓了規(guī)定課目的學習。先后利用5個半天的時間，組織全處同志細致地學習了毛澤東同志的《反對自由主義》、總書記在中紀委十七屆三次會議、在西柏坡等場合做的重要講話以及《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《公務員法》等16項內(nèi)容，并在每次學習后利用1個小時的時間組織大家對當天的學習內(nèi)容進行交流探討，使同志們印象更深、視野更廣、理解更真。為了確保學習效果，我們堅持做到理論學習的“四個結(jié)合”：一是與工作實際相結(jié)合；二是與建設“學習型處室”相結(jié)合；三是與提高服務質(zhì)量、強化服務意識相結(jié)合；四是與作風建設相結(jié)合。使理論學習做到了既夯實政治理論根基，又適應了新形勢和實際工作的需要；既繼承了優(yōu)良傳統(tǒng)，又跟上了時代的腳步，確保了學有所獲，學為所用。

（二）認真查擺問題，進一步把作風紀律整頓引向深入。

我們在查擺問題過程中，始終本著求真、求深、求實、求是的原則，不搞虛的，不摻假的，認真對照、深刻查擺，真正把自身擺進去，把問題擺出來。我們及時召開了行政生活會，組織大家開展自查自糾和互幫互查。全處同志積極開展批評與自我批評，本著對本人、對同志、對工作高度負責的態(tài)度，敢于揭短亮丑，實打?qū)嵉膶φ諜z查，面對面的揭露問題，心貼心的交流思想，先后查找出了涉及工作、學習、思想等方面帶有共性的問題。使全處同志對自身的缺點和不足有了客觀而清醒的認識，進一步明確了努力方向。為了確保查擺問題工作全面深入，不留死角，我們著重抓好“四個聯(lián)系”，一是緊密聯(lián)系自身的工作實際。全處同志按照各自分工，對自己和本處今年以來的工作進行了認真的梳理，逐條對照，查找問題，有效地防止和杜絕了查擺問題中的“死角”和“盲區(qū)”。二是緊密聯(lián)系自身的思想實際。對于查擺出來的問題，我們堅持從思想上找癥結(jié)、尋根源，不僅使教育整頓真正觸及了靈魂，也為把其引向深入找到了切入點。三是緊密聯(lián)系群眾的意見。在查擺過程中，我們把征求的意見做為我們工作的一面鏡子，從意見中反射我們工作上的問題，從滿意度看我們工作到位與否。四是緊密聯(lián)系領導的客觀評價。局領導對我們的客觀評價往往從一個側(cè)面反映出我們工作質(zhì)量的高低，工作成效的好壞。

（三）強化制度約束，為教育整頓的深入開展提供有力保障。

為了確保作風整頓工作扎實有效，我們首先完善了各項規(guī)章制度。尤其是通過查擺，暴露出工作中的問題和不足，有針對性地完善了《公物管理制度》、《后勤管理制度》、《財務管理與公務接待制度》及《車輛管理和使用制度》，實現(xiàn)了辦公用房與辦公用具管理制度化、集約化；使飯?zhí)?、理發(fā)室、衛(wèi)生、水電氣暖管理更正規(guī)，責任更明確，獎懲更得當；使財務管理更有效，資金使用更科學。通過教育整頓，我們深刻體會到，作風能否根本轉(zhuǎn)變，工作能否有效提高，不在于制定了多少措施，完善了多少制度，關鍵在于抓好制度的落實，因此，我們對工作落實情況采取“周清、月結(jié)、季評”的辦法，即每周五對一周來的各項工作進行梳理，及時理清工作思路；每月對全處工作進行小結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；每季度對全處各項工作進行一次講評，以激勵大家奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的熱情和干勁。

（四）堅持邊整邊改，切實把作風整頓工作落到實處。

對于在作風紀律集中教育整頓中查擺出的問題，我們不等不靠、邊整邊改。我們本著實事求是的原則，做實事、講真話。一方面，對整頓中的問題說實話。勇于向組織向上級領導敞開心扉，反映真實情況，特別是對于自身在教育整頓查擺出的問題，不回避、不退縮、不繞行，敢于正視問題。另一方面，注重在實際工作中