第一篇：應(yīng)用文練習(xí)卷

邁成教育專轉(zhuǎn)本應(yīng)用文練習(xí)卷

（一）1.找出請(qǐng)假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

張老師：您好！

今日我因貴體欠安，故需要請(qǐng)假，望老師批準(zhǔn)。

2013年5月20日

請(qǐng)假人：李明

2.按照要求修改下列書信（1）文中格式有兩處錯(cuò)誤，指出并修改（2）文中有三處用詞不當(dāng)，指出并修改

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個(gè)月未見面了，我常常惦念著您。有時(shí)思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報(bào)我近來的情況，傾訴對(duì)您的思念之情。爺爺，通過您多年對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進(jìn)步。目前，我各科成績(jī)都很好，請(qǐng)勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報(bào)升學(xué)志愿，我準(zhǔn)備報(bào)考師范學(xué)校。您同意嗎？請(qǐng)您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年

×月×日

3.下面是一封感謝信，讀后做題。

陽光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。此致

敬禮

學(xué)生家長(zhǎng) 胡花

(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：____改為___；__改為__。(2)改正第①句的語病。(3)信中第___句應(yīng)放在第____句的前面，這樣信的思路才順暢(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個(gè)主要問題是：①__；② __;③

__ 4.下面是一份倡議書，在格式和內(nèi)容上有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來。

鳥是人類的好朋友。在我國(guó)遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的“天兵天將”，為保護(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。我們向全縣小朋友們發(fā)出以下倡議：

（一）不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

（二）多栽樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

（三）向人們宣傳保護(hù)益鳥的重要意義。

（四）認(rèn)真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護(hù)益鳥的知識(shí)。少年朋友們！讓我們立即行動(dòng)起來，保護(hù)益鳥，為四化建設(shè)出力！

此致 敬禮

××縣××中學(xué) 高三年級(jí)全體同學(xué)

5.根據(jù)下面內(nèi)容代寫的一份通知，有五處錯(cuò)誤，請(qǐng)改在后面。1.會(huì)議內(nèi)容：籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)。2.出席對(duì)象：學(xué)生會(huì)干部，各班班長(zhǎng)。3.會(huì)議地點(diǎn)：政教處辦公室。4.開會(huì)時(shí)間：5月14日下午5時(shí)

通知：

今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會(huì)干部或各班班長(zhǎng)會(huì)議，籌備為希望工程獻(xiàn)愛心活動(dòng)，希準(zhǔn)時(shí)參加。

此致 敬禮！

政教處

5月14日下午5時(shí)

6.下面一篇賀信有些不當(dāng)之處，請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?不要改變?cè)?。

賀信 親愛的國(guó)家乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標(biāo)賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個(gè)項(xiàng)目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)了光，特向你們致以熱烈的祝賀。希望你們?cè)俳釉賲枺〉酶蟪删汀?/p>

謹(jǐn)致 敬禮

×省×?！良?jí)×班學(xué)生×××

7.下邊是一份按書信格式寫的申請(qǐng)書，其中行款格式有三處錯(cuò)誤，文字表達(dá)有四處毛病，請(qǐng)指出或改正。

申請(qǐng)書

敬愛的學(xué)校團(tuán)委：

我通過團(tuán)章的學(xué)習(xí)，團(tuán)組織和團(tuán)員同學(xué)的教育和幫助，認(rèn)識(shí)到作為九十年代的青年，①必須爭(zhēng)取積極加入到青年人自己的組織--中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。

我向你們申請(qǐng)，我要用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，③請(qǐng)一定批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，④執(zhí)行團(tuán)員義務(wù)，參加團(tuán)的工作，做名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量；如果我一時(shí)未被批準(zhǔn)，決不灰心，要接受考驗(yàn)，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭(zhēng)取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請(qǐng)審查。此致

敬禮!

育英中學(xué)高三(2)班 楊瀾

(1)指出行款格式的三處錯(cuò)誤：①________ ；②________；③ ________。

(2)改正文字表達(dá)的四處毛病(文中已用橫線標(biāo)示)：① __________；② _________ ；③___________；④__________。

邁成教育專轉(zhuǎn)本應(yīng)用文練習(xí)卷

（二）1.根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。尋物啟事

本人是學(xué)院會(huì)計(jì)，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時(shí)，不小心丟失皮包一只。有拾到者請(qǐng)交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。此致 敬禮!

春風(fēng)供銷社全體職工

5月16日

(1)它在格式上有兩個(gè)毛?。孩賍_________ ② _________(2)它在內(nèi)容上有兩個(gè)問題：①__________ ② __________

(3)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。2.根據(jù)以下材料，請(qǐng)你給羊盛老師的父母寫一封慰問信。

1994年4月22日，海南省儋州市那大第七小學(xué)代課教師羊盛老師為搶救不慎落水的學(xué)生，不顧自己不識(shí)水性，毅然跳入水中，奮力救起落水學(xué)生，壯烈地獻(xiàn)出了年僅26歲的年輕生命。羊盛從小就立志當(dāng)一名人民教師。他因病而高考落榜后，不久便來到父親任校長(zhǎng)的那大第七小學(xué)，先任校警，后任代課教師。他一邊工作，一邊刻苦自學(xué)，終于考入海南教育學(xué)院函授班。取得大專文憑后，他仍然在那大第七小學(xué)任代課教師。在全校教師中，他的工作負(fù)擔(dān)是最重的。但他從不叫苦叫累，從不多要報(bào)酬。他幾次謝絕了朋友介紹的月薪1000-1500元的高薪聘請(qǐng)，卻留在了月薪只有150元的小學(xué)代課教師的崗位上。他不僅經(jīng)常犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，不索取分文回報(bào)，反而還多次用自己微薄的收入資助學(xué)生。由于羊盛老師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，他擔(dān)任班主任的四(1)班由昔日的落后班一躍成為全校班風(fēng)最好的班，各方面都在全校或全年級(jí)名列前茅。

為了表彰羊盛老師舍己救人的英雄壯舉，中共海南省委決定追認(rèn)他為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，省人民政府決定追認(rèn)他為革命烈士，共青團(tuán)海南省委追認(rèn)他為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。一個(gè)“學(xué)英雄羊盛，樹文明新風(fēng)”的熱潮正在瓊州大地掀起。要求：

①慰問信要符合書信的格式。

②文中除羊盛及其所在學(xué)校外，其他的姓名和校名一律用“××”代替。③字?jǐn)?shù)700字左右。

3.結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，制定一份“專轉(zhuǎn)本復(fù)習(xí)計(jì)劃”。要求：

①行款格式要符合計(jì)劃要求。

②要寫明制定計(jì)劃的目的意義、具體內(nèi)容、實(shí)施的方法與步驟等。③字?jǐn)?shù)在500字左右。4.“十·一”快到了，ⅹⅹ學(xué)院決定在全校發(fā)起一次“歌頌祖國(guó)”的征文活動(dòng)，請(qǐng)你以該校學(xué)生會(huì)的名義寫一份《“歌頌祖國(guó)”征文啟事》。要寫清楚這次征文活動(dòng)的目的、要求、做法，格式行款要正確，字?jǐn)?shù)在150左右。5.按要求寫一份電報(bào)。

太原市春苗小學(xué)10歲學(xué)生吳昊7月5日要從太原乘19次火車到北京姐姐家，她買到6車廂8號(hào)臥鋪票。出發(fā)前，吳昊父親向北京發(fā)了一份電報(bào)，讓吳昊姐姐接站。請(qǐng)寫出這份電報(bào)的正文，做到文字簡(jiǎn)明，字?jǐn)?shù)限在12個(gè)之內(nèi)。電文：

邁成教育專轉(zhuǎn)本應(yīng)用文練習(xí)卷

（三）關(guān)于煤氣廠發(fā)生煤氣爆炸的通報(bào) 1．為下面的通報(bào)糾錯(cuò)

各街道、各工廠、企業(yè)單位：

今年2月10日，煤氣廠檢修工擅離職守，在煤氣管發(fā)生漏氣的時(shí)刻，不在值班室，因此，未能及時(shí)處理漏氣問題，以致引起爆炸，不幸造成傷4人，直接經(jīng)濟(jì)損失500萬元的特大事故。

這次嚴(yán)重事故，盡管主要責(zé)任在檢修工，但與廠領(lǐng)導(dǎo)管理不嚴(yán)有關(guān)，為嚴(yán)肅紀(jì)律，教育本人，決定給予廠長(zhǎng)撤銷職務(wù)處分，給予廠黨委書記撤銷書記職務(wù)處分。

xx市xx區(qū)人民政府

x年x月x日 2.為下面的請(qǐng)示糾錯(cuò)

關(guān)于要求解決我市發(fā)展煙葉生產(chǎn)資金的請(qǐng)示

省人民政府：

近三年來，我市煙葉產(chǎn)量徘徊。究其原因，主要是資金投入不足。2005年，我市決定擴(kuò)大煙葉種植規(guī)模，計(jì)劃種植煙葉xxx畝，總投資需要xxx萬元。

我市在財(cái)力非常緊張的情況下，決心千方百計(jì)籌措xxx萬元，尚差xxx萬元，懇請(qǐng)省人民政府給予解決。以上請(qǐng)示，請(qǐng)速審批。

xx市人民政府 二〇一三年十二月一日 3.根據(jù)下面這則通訊，代××大學(xué)擬寫一份通報(bào)，文中人物姓名等可以虛擬。

本報(bào)訊（通訊員×× 記者××）在一名青年女子險(xiǎn)被歹徒強(qiáng)暴時(shí)，××大學(xué)保衛(wèi)處的××同志挺身而出，勇擒歹徒。這是記者9月27日從該校了解到的。

9月26日晚7時(shí)，家住洪波小區(qū)的23歲女青年×××在回家途中，被一高個(gè)子男子尾隨，男子搶走×××財(cái)物后，將她劫持到附近一小區(qū)內(nèi)僻靜處，欲行不軌。×××竭力呼喊救命。家住該小區(qū)的××大學(xué)保衛(wèi)處的××聽到喊聲后，立即飛快地沖下樓，跟歹徒扭打在一起。對(duì)方掙脫后向樓洞里竄去，××緊追不舍，在6樓將歹徒抓獲并將其扭送公安機(jī)關(guān)。據(jù)了解，這名歹徒是刑滿釋放人員，多次實(shí)施搶劫、強(qiáng)奸等犯罪行為?！痢烈娏x勇為后并沒有給受害人留下自己的姓名?！痢痢良胰私?jīng)多方打聽才知道救命恩人是誰，嗣后給校方送去感謝信。××大學(xué)對(duì)××的義舉給予了通報(bào)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.根據(jù)提供的材料，擬寫一份轉(zhuǎn)發(fā)性通知（要求按規(guī)范的公文格式撰寫，包括眉首、主體、版記部分，部分內(nèi)容可以虛擬）。

福建省人民政府接到《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加快旅游業(yè)發(fā)展的通知》(國(guó)發(fā)〔2003〕28號(hào))，擬將此文轉(zhuǎn)發(fā)給各市人民政府及省直屬各單位，請(qǐng)代福建省人民政府撰寫這份公文。

第二篇：應(yīng)用文練習(xí)

1、學(xué)校大隊(duì)部決定于7月1日組織各中隊(duì)干部去光明街道進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，要求參加者穿上校服，佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志，上午8時(shí)在校門口集合出發(fā)。請(qǐng)代大隊(duì)部寫一份通知。

2、6月3日晚上，王明頭痛發(fā)燒，第二天要去醫(yī)院看病,向張老師請(qǐng)假半天。

3、李軍生病了，今天沒來上學(xué)，張明到他家去看望他，并想告訴他，明天學(xué)校去秋游。可他到醫(yī)院打針去了，張明該怎樣給李軍寫留言條？

4、“八一”建軍節(jié)前夕，向陽小學(xué)大隊(duì)部要求六年級(jí)的少先隊(duì)員在 8月1日下午一點(diǎn)整到學(xué)校與解放軍叔叔在本校大操場(chǎng)聯(lián)歡。請(qǐng)你代大隊(duì)部寫一則通知。

5、2010年11月29日中午12時(shí)許，新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，致40多人受傷。請(qǐng)你以此事向同學(xué)們寫一封建議書。

6、南京市鼓樓區(qū)新聯(lián)村三小（郵政編碼：210038）的王光明同學(xué)要給湖南婁底市婁底地區(qū)工程公司（郵政編碼：411100）的伯伯王偉寫一封信。請(qǐng)你幫助王光明同學(xué)把信封寫好。

7、下午王明去找紅紅，他想明天和李紅一起去公園植樹，可是李紅不在家，他寫了張留言條，讓李紅明天上午8點(diǎn)在家等他一起去。請(qǐng)你為王明寫張留言條。

8、假如你是叫李華，同學(xué)高韻是你鄰居。她昨晚發(fā)燒并咳嗽得很厲害，一直到半夜才入睡。今天早晨她父母請(qǐng)你代高韻寫一張請(qǐng)假條交給班主任李老師。今天的日期是2013年05月24日。

9、為了討論部署“六·一”活動(dòng)方案，少先隊(duì)大隊(duì)部決定在6月23日星期三的中午12∶00在會(huì)議室召開大隊(duì)干部會(huì)議。請(qǐng)代擬一則通知。

10、根據(jù)對(duì)話，代王靜寫一張留言條。

劉星：今天是３月５日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng)，我們快去參加吧！王靜：什么時(shí)候回來？

劉星：中午１２點(diǎn)。

王靜：好的。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。

11、近日發(fā)生的一連串的學(xué)生溺水事件，讓許多人心情沉重。今年6 月23 日當(dāng)天，6 名湖北中學(xué)生溺水身亡；6 月的前11 天里，廣東因溺水死亡的學(xué)生多達(dá)10 人。暑假即將來臨，學(xué)生的暑期人身安全卻讓很多家長(zhǎng)放不下心來。請(qǐng)你以此事向同學(xué)們寫一份建議書。

第三篇：應(yīng)用文練習(xí).doc

應(yīng)用文練習(xí)

1、留言條

李明同學(xué)今天到張小林家,通知

她明天上午九點(diǎn)鐘在六年級(jí)甲班教室召開中隊(duì)委員會(huì)議,討論開展“為母校做好事”的活動(dòng)計(jì)劃,但張小林不在家。請(qǐng)你代李明同學(xué)寫一張留言條。

2、請(qǐng)假條

今天小明生病發(fā)燒,無法參加學(xué)校的“六一”節(jié)野炊。請(qǐng)你代小明寫一張請(qǐng)假條。

3、通知

六(2)班班委決定:6月25日下午,組織全班同學(xué)對(duì)教室進(jìn)行大掃除,要求全體同學(xué)參加,并自帶衛(wèi)生工具。請(qǐng)?jiān)?月23日發(fā)通知。

4、尋物啟事

今天下午第二節(jié)體育課,王小語不慎在操場(chǎng)上遺失了一把鑰匙,鑰匙共有3把,還掛著一個(gè)杭州灣跨海大橋造型的掛墜,請(qǐng)你代他寫一則尋物啟事。

5、招領(lǐng)啟事

四(3)班的劉雨燕在去學(xué)校餐廳的路上拾到一個(gè)小錢包,里面有20元、1把鑰匙、1包餐巾紙、1張電話卡。請(qǐng)你代她寫一則招領(lǐng)啟事。

6、借條

李毅明想去買《綠野仙蹤》這本書,可錢不夠,向張青借了10元,答應(yīng)明天歸還。請(qǐng)你替李毅明寫一張借條。

7、收條

第二天,李毅明把10元錢還給了張青,請(qǐng)你替張青寫一張收條。

8、領(lǐng)條

王老師叫班長(zhǎng)林萍到儲(chǔ)藏室領(lǐng)取5支水筆、2支紅筆、1疊方格稿,請(qǐng)你代林萍寫一張領(lǐng)條。

9、建議書

最近發(fā)現(xiàn)西塘小學(xué)西邊的那條河發(fā)生了變化,水變黑了,河中的垃圾變多了,水面上漂著好多死去的小魚。經(jīng)調(diào)查得知,是附近的酒廠向河里排污水,附近的居民亂扔垃圾造成的。為了給小魚留下一片凈水,快給環(huán)保局寫一份建議書吧。

11、信

給老師的一封信

你一定不少話要對(duì)老師說吧!寫一封給老師吧!注意格式喲!

12、信封

暑假前,張紅想約南京的表姐李想來家做客,于是寫信邀請(qǐng),請(qǐng)你幫她寫個(gè)信封。張紅家住在浙江省慈溪市勵(lì)家弄50號(hào),郵編315300,李想家住江蘇省南京市中山路243號(hào),郵編210008。

第四篇：大應(yīng)用文練習(xí)

《應(yīng)用文寫作》練習(xí)

一、判斷題（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）

1、實(shí)用文只運(yùn)用在辦理公務(wù)中，處理私事不能運(yùn)用應(yīng)用文。（）

2、教材認(rèn)為，實(shí)用文是在文字產(chǎn)生一段時(shí)間后產(chǎn)生的。（）

3、實(shí)用文認(rèn)為的確寫作格式不隨意違反。（）

4、實(shí)用文不可以使用比擬和夸張等修辭手法。（）

5、通迅屬于交際類文書。（）

6、主旨是構(gòu)成文章諸要素中最具有決定意義的要素。（）

7、實(shí)用文的主旨可以有多個(gè)。（）

8、在實(shí)用文[寫作中，材料的使用應(yīng)盡可能少。（）

9、實(shí)用文的材料不必典型，足夠就行。（）

10、實(shí)用文的層次安排基本都采用遞進(jìn)式。（）

11、實(shí)用文的層次都著眼于文字表達(dá)的需要，而段落則著眼于思想內(nèi)容的劃分。（）

12、敘述是各種文章寫作中最基本的表述方法。（）

13、說明一般不帶感情色彩。（）

14、議論在實(shí)用文中一般都具有獨(dú)立性。（）

15、“簡(jiǎn)明性”是實(shí)用文表達(dá)方式基本特征之一。（）

16、實(shí)用文的修改主要是內(nèi)容的修改。（）

17、公文的制作者必須是法定的。（）

18、行政公文不能作為辦事憑證和記錄依據(jù)。（）

19、對(duì)一些特定的公文可只標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡(jiǎn)稱。（）20、所有行政公文都應(yīng)該標(biāo)識(shí)簽發(fā)人姓名。（）

21、上行文的主送機(jī)關(guān)一般只有一個(gè)。（）

22、在公文正文中，數(shù)字和年份可以回行。（）

23、印章是發(fā)文機(jī)關(guān)權(quán)威效力的標(biāo)志。（）

24、行政公文的主題詞一般不超過8個(gè)。（）

25、行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定，一般不得越級(jí)請(qǐng)示和報(bào)告。（）

26、部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)除辦公廳（室）外不得對(duì)正式行文。（）

27、政府部門與同級(jí)人民政府和具有行政職能的事業(yè)單位不能夠聯(lián)合行文。（）26 《辦法》第十八條規(guī)定：“屬于主管部門職權(quán)范圍內(nèi)的具體問題，應(yīng)當(dāng)直接送主管部門處理”。（28、向下能機(jī)關(guān)或者本系統(tǒng)的重要行文，應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)。（）

29、《辦法》第十九條規(guī)定：“部門之間對(duì)有關(guān)問題未經(jīng)協(xié)商一致，不得各自向下行文。（）30、一般來說，各能地方政府較少使用“命令或“令” 行文。（）

31、決定屬于指揮性和約束性公文。（）

32、公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。（）

33、通告比公告的使用更加靈活。（）

34、權(quán)威性中通告的特點(diǎn)之一。（）

35、典型性是通知的特點(diǎn)之一。（）

36、“使用范圍廣泛”是“通知”的特點(diǎn)之一。（）

37、會(huì)議通知屬于告知性通知。（）

38、典型性是通報(bào)的特點(diǎn)之一。（）

39、任何單位都可以向人民代表大會(huì)提交議案。（）40、議案是一般是一案一事。（）

41、報(bào)告也可以是平行文。（）

42、請(qǐng)示可以一文多事。（））43、44、45、46、47、48、49、50、如因特殊情況必須越級(jí)請(qǐng)示時(shí)，要同時(shí)將文件抄送被越過的直接上級(jí)機(jī)關(guān)。（）除個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)直接交辦的事項(xiàng)外，請(qǐng)示一般不直接送領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人。（）意見屬于上行文。（）“函”屬于平行文。（）

“紀(jì)實(shí)性”是會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)之一。（）

會(huì)議紀(jì)要必須經(jīng)過會(huì)議組織者或單位主要負(fù)責(zé)人審閱同意后才能印發(fā)。（）與公文比較，事務(wù)文書不具有法定的權(quán)威性和嚴(yán)格的約束力。（）在事務(wù)文書中，具有一定新聞性的文種是工作計(jì)劃。（）

51、所有的簡(jiǎn)報(bào)都不必標(biāo)明密級(jí)。（）

52、第一期的簡(jiǎn)報(bào)都一定要加上編者按語或內(nèi)容提要。（）

53、一份簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)核部分只能刊發(fā)一篇文章。（）

54、大事記的特點(diǎn)之一是理論性。（）

55、會(huì)議記錄屬于實(shí)錄性文種。（）

56、會(huì)議記錄必須做到有聞必錄，一字不漏。（）

57、工作計(jì)劃有不同的叫法，“設(shè)想”也是其中的一種。（）

58、“預(yù)見性”是工作計(jì)劃的特點(diǎn)之一。（）

59、工作計(jì)劃不必寫明“什么時(shí)間表完成”。（）60、“工作體會(huì)”不屬于工作總結(jié)。（）

61、工作總結(jié)主體部分的主要內(nèi)容是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。（）62、致詞屬于廣義講話稿范疇。（）

63、領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí)可以有“演”的成分。（）

64、領(lǐng)導(dǎo)講話稿不必具有思想性，有鼓動(dòng)性即可。（）65、開幕詞不必具有情感性。（）

66、“總結(jié)性”是閉幕詞特點(diǎn)之一。（）67、通俗性是述職報(bào)告的特點(diǎn)之一。（）

68、“今后的設(shè)想的決心”中述職報(bào)告正文的內(nèi)容之一。（）69、寫調(diào)查報(bào)告前必須進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查。（）70、求職信應(yīng)該寫得越長(zhǎng)越詳細(xì)越好。（）71、“誠(chéng)信性”是合同的特點(diǎn)之一。（）72、合同的標(biāo)的可以是經(jīng)濟(jì)行為。（）

73、合同條款中的“價(jià)款”是以實(shí)物為標(biāo)的的。（）

74、合同條款中的“違約責(zé)任”對(duì)合同雙方是一種經(jīng)濟(jì)約束。（75、理論性是產(chǎn)品說明書的特點(diǎn)之一。（）76、產(chǎn)品說明收必須具有知識(shí)性。（）77、廣告的意思即“廣而告之?！保ǎ?/p>

78、廣告的作用之一是倡導(dǎo)消費(fèi)，方便群眾。（）79、炫耀式標(biāo)題是廣告標(biāo)題中最常見的一種。（）

80、廣告標(biāo)語是廣告文案中出現(xiàn)頻率最高的宣傳用語。（）81、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題可以采用新聞式標(biāo)題。（）82、“理論性”是市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)之一。（）83、“形象生動(dòng)”是廣告和策劃書的特點(diǎn)之一。（）84、廣告策劃書可以采用表格式進(jìn)行寫作。（）

85、“表達(dá)上具有條款性”是法律法規(guī)文書的特點(diǎn)之一。（）86、“規(guī)章”不具有行政約束力。（）87、“限定性”是“規(guī)定”的特點(diǎn)之一。

88、“表述盡量簡(jiǎn)要”是“辦法”的特點(diǎn)之一。（））89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100、101、102、103、104、“守則”在寫作是必須“完善細(xì)致”。（）“布告”主要用于公布重要事項(xiàng)。（）

“答辯狀”在寫作時(shí)間上沒有嚴(yán)格的規(guī)定。（）

狹義的新聞只指“消息”。（）

“消息”以議論為主要表達(dá)方式。（）“消息”具有宣傳教育作用。（）消息的標(biāo)題不能有三行。（）

“背景”是I“消息”中心不可少的部分（）“評(píng)論性”是“通訊”的特點(diǎn)之一。（）通訊的寫作可以采用文學(xué)表現(xiàn)手法。（）通訊的寫作應(yīng)該盡量簡(jiǎn)明扼要。（）“選好典型”是通訊寫作的要求。（）

通訊的寫作結(jié)構(gòu)包括縱式結(jié)構(gòu)和橫式結(jié)構(gòu)，除此之外不能有其它結(jié)構(gòu)。（）“歡迎詞”與“歡送詞”的寫作必須注意情感性和口語性。（）學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)一般本論和結(jié)論兩大部分構(gòu)成。（）“嚴(yán)密的邏輯性”是評(píng)論文的特點(diǎn)之一。（）

二.選擇題

1.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文共有()A.11類 B.12類 C.13種 D.14種 2.通報(bào)屬于()A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.行文方向靈活 3.通告屬于()A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.行文方向靈活 4.公文秘密等級(jí)和保密期限之間要用()隔開.A.▲ B.● C.★ D.◆

5.公文的緊急程度標(biāo)在版芯的()A.右上角第二行 B.左上角第二行 C.右下角第一行 D.左下角第一行 6.發(fā)文字號(hào)中的年份正確的寫法是()A.[97] B.97] C.1997] D.[1997年] 7.要標(biāo)注簽發(fā)人姓名的公文是()A.上行文 B.平行文 C.下行文 8.只能有一個(gè)主送單位的行文是()A.上行文 B.平行文 C.下行文 9.公文的成文時(shí)間指()A.擬稿的時(shí)間 B.定稿的時(shí)間 C.領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的時(shí)間 D.印刷的時(shí)間 10.下列成文時(shí)間寫法正確的是()A.1990年5月5日 B.一九九零年五月五日 C.一九00年五月五日 D.1990/5/5 11.一件公文的標(biāo)注的主題詞數(shù)目一般不超過()A.3個(gè) B.5個(gè) C.7個(gè) D.9個(gè)

12.向下級(jí)機(jī)關(guān)或者本能系統(tǒng)的重要行文,應(yīng)當(dāng)同時(shí)抄送()A.各級(jí)上級(jí)機(jī)關(guān) B.直接上級(jí)機(jī)關(guān) C.有關(guān)上級(jí)機(jī)關(guān) D.不相隸屬的上級(jí)機(jī)關(guān) 13.公文中的數(shù)字必須使用漢字的是()A.時(shí)間標(biāo)識(shí) B.數(shù)量標(biāo)識(shí) C.成文日期 14.依照有關(guān)法律發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章,用()A.命令 B.公告 C.議案 D.通告 15.在以下公文文種中,()的約束力量最強(qiáng).A.命令 B.決定 C.意見 D.通知

16.對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排,用()行文 A.通知 B.決定 C.公告 D.通報(bào)

17.變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng),用()行文 A.命令 B.決定 C.通知 D.通報(bào)

18.公告和通報(bào)的標(biāo)題有多種形式,其中不可缺少的要素是()A.事由 B.發(fā)文單位 C.文種 D.事由和文種

19.公布社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng),用()行文 A.公告 B.決定 C.通知 D.通告

20.因維修水管,平安小區(qū)將停水一天,為使大家有所準(zhǔn)備,應(yīng)當(dāng)用()行文 A.命令 B.通告 C.通知 D.通報(bào)

21.在下列行政公文中,使用頻率最高的文種是()A.意見 B.會(huì)議紀(jì)要 C.通知 D.請(qǐng)示

22.”任免或聘用干部”應(yīng)當(dāng)使用的文種是()A.通知 B.通報(bào) C.指示 D.批復(fù) 23.轉(zhuǎn)發(fā)公文應(yīng)當(dāng)使用的文種是()A.通知 B.通報(bào) C.請(qǐng)示 D.批復(fù) 24.頒發(fā)型通知主要用于發(fā)布()A.重要指示 B.最新消息 C.重大事件 D.重要法規(guī)或規(guī)章 25.下列標(biāo)題中正確寫法的是()A.廣東省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部高教司<關(guān)于開展開放教育中期評(píng)估工作的通知>的通知 B.廣東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部高教司<關(guān)于開展開放教育中期評(píng)估工作的通知>的通知 C.廣東省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部高教司關(guān)于開展開放教育中期評(píng)估工作的通知 D.廣東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部高教司關(guān)于開展開放教育中期評(píng)估工作的通知 26.表彰先進(jìn).批評(píng)錯(cuò)誤,用()行文

A.公告 B.決定 C.通報(bào) D.通告 27.傳達(dá)重要情況或精神,用()行文

A.公告 B.議案 C.通報(bào) D.通知 28.議案的發(fā)文單位應(yīng)當(dāng)是()A.各人民團(tuán)體 B.各企事業(yè)單位 C.各級(jí)人民政府 D.各級(jí)人大常委會(huì) 29.下列報(bào)告屬于行政公文的是()A.考察報(bào)告 B.調(diào)查報(bào)告 C.專題工作報(bào)告 D.觀察報(bào)告 30.報(bào)告的受文對(duì)象是()A.上級(jí)機(jī)關(guān) B.下級(jí)機(jī)關(guān) C.平級(jí)機(jī)關(guān) D.不相隸屬的機(jī)關(guān) 31.向上能機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,反映情況,用()行文 A.請(qǐng)示 B.函 C.通報(bào) D.報(bào)告 32.答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問,用()行文

A.報(bào)告 B.請(qǐng)示 C.函 D.通告 33.要求上級(jí)給予答復(fù)的文種是()A.議案 B.報(bào)告 C.請(qǐng)示 D.函 34.以下說法中錯(cuò)誤的是()A.請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事 B.請(qǐng)示一般只有一個(gè)主送機(jī)關(guān) C.各級(jí)行政機(jī)關(guān)不得超級(jí)請(qǐng)示 D.請(qǐng)示不一定要給予答復(fù) 35.對(duì)重要問題提出見解和處理辦法,可用()行文 A.意見 B.報(bào)告 C.請(qǐng)示 D.函

36,向無隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門請(qǐng)求批準(zhǔn),用()A.請(qǐng)示 B.報(bào)告 C.通知 D.函 37.撰寫會(huì)議紀(jì)要時(shí),要做到()A.有言必錄 B.反映分歧意見 C.把握好要點(diǎn) D.提出建議 38.事務(wù)文書不必寫明主送機(jī)關(guān),但是,寫作對(duì)象()A.不必明確 B.可為任意 C.具有針對(duì)性 D.可有可無 39.簡(jiǎn)報(bào)的意思是()A.簡(jiǎn)單報(bào)道 B.簡(jiǎn)要報(bào)道 C.簡(jiǎn)化報(bào)道 D.簡(jiǎn)明報(bào)道 40.()也是簡(jiǎn)報(bào)的一種

A.情況交流 B.報(bào)告 C.通告 D.簡(jiǎn)要新聞 41.下列哪一點(diǎn)屬于簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)?()A.理論性 B.陳述性 C.內(nèi)容的自我性 D.一定的新聞性 42.下列哪一點(diǎn)屬于大事記的特點(diǎn)?()A.理論性 B.內(nèi)容是史料性 C.表述的自我性 D.一定的新聞性 43.下列哪一點(diǎn)屬于會(huì)議記錄的特點(diǎn)?()A.理論性 B.史料性 C.原貌性 D.新聞性

44.對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)的工作預(yù)先擬訂出實(shí)現(xiàn)目標(biāo).內(nèi)容.措施和完成期限的事務(wù)文書叫()A.計(jì)劃 B.總結(jié) C.調(diào)查報(bào)告 D.可行性研究

45.一般來說,具有全局性的涉及時(shí)間較長(zhǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)想稱為()A.規(guī)劃 B.安排 C.設(shè)想 D.要點(diǎn) 46.總結(jié)通常是采用()來寫的.A.第一人稱 B.第二人稱 C.第三人稱 D.任何人稱 47.下列哪一點(diǎn)不屬于述職報(bào)告的特點(diǎn)之一?()A.理論性 B.個(gè)體性 C.真實(shí)性 D.通俗性 48.綜合調(diào)查報(bào)告也稱()A.揭露性調(diào)查報(bào)告 B.評(píng)述性調(diào)查報(bào)告 C.總結(jié)性調(diào)查報(bào) D.基礎(chǔ)調(diào)查報(bào)告 49.<馬路邊的護(hù)花使者>是一篇()的題目

A.表揚(yáng)信 B.計(jì)劃 C.調(diào)查報(bào)告 D.感謝信 50.下列哪一點(diǎn)信函的寫作要洋溢著感激之情?()A.表揚(yáng)信 B.賀信 C.求職信 D.感謝信

51.下列哪一點(diǎn)不是合同的作用?()A.保障社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展 B.保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益 C.宣傳教育 D.維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序 52.下列哪一點(diǎn)不是產(chǎn)品說明書的作用?()A.了解產(chǎn)品性能 B.掌握產(chǎn)品的使用或操作方法 C.掌握產(chǎn)品的保管和養(yǎng)護(hù) D.濟(jì)秩序

53.下列哪一點(diǎn)是廣告文案的特點(diǎn)?()A.獨(dú)創(chuàng)性 B.理論性 C.敘述性 D.平實(shí)性 54.下列哪一點(diǎn)是廣告文案的作用?()A.宣傳教育 B.倡導(dǎo)消費(fèi),方便群眾 C.維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序 D.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益 55.” 威力洗衣機(jī),夠威夠力”這個(gè)廣告標(biāo)題屬于()A.新聞式標(biāo)題 B.炫耀式標(biāo)題 C.許諾式標(biāo)題 D.建議式標(biāo)題 56.”有了草珊瑚,牙病可以除”這個(gè)廣告標(biāo)題屬于()A.新聞式標(biāo)題 B.炫耀式標(biāo)題 C.許諾式標(biāo)題 D.建議式標(biāo)題

維護(hù)社會(huì)經(jīng)57.下列哪一種不是廣告標(biāo)題的寫作方式?()A.抒情式 B.幽默式 C.描寫式 D.說明式 58.下列哪一點(diǎn)不是” 市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告”的特點(diǎn)?()A.真實(shí)性 B.生動(dòng)性 C.時(shí)效性 D.針對(duì)性 59.下列哪一點(diǎn)不是” 廣告策劃書”的特點(diǎn)?()A.邏輯清晰 B.形象生動(dòng) C.簡(jiǎn)潔樸實(shí) D.幽默風(fēng)趣 60.下列哪一點(diǎn)是”章程”的特點(diǎn)?()A.準(zhǔn)則性 B.形象性 C.理論性 D.真實(shí)性 61.下列哪一點(diǎn)不是”辦法”的特點(diǎn)?()A.內(nèi)容上的管理性 B.寫法上的具體性 C.效用上的上試行性 D.文字表達(dá)的行動(dòng)性

62.下列哪一點(diǎn)不是”細(xì)則”的特點(diǎn)?()A.生動(dòng)性 B.細(xì)致性 C.實(shí)用性 D.依附性 63.下列哪一點(diǎn)是”布告”的特點(diǎn)?()A.公開性 B.理論性 C.實(shí)用性 D.真實(shí)性 64.起訴狀的自訴狀的核心部分是()A.標(biāo)題 B.事實(shí)與理由 C.請(qǐng)求事項(xiàng) D.尾部 65.下列哪一點(diǎn)不是”消息”的特點(diǎn)()A.反映迅速 B.客觀真實(shí) C.簡(jiǎn)明扼要 D.生動(dòng)形象 66.下列哪一點(diǎn)不屬于”消息”的作用?()A.傳播交流作用 B.輿論導(dǎo)向作用 C.民主監(jiān)督作用 D.促進(jìn)社會(huì)和諧

67.消息的三行標(biāo)題中,起著”揭示新聞意義.交代背景.指出 時(shí)間.烘托氣氛”作用的標(biāo)題叫()A.引題 B.主題 C.副題 D.子題

68.下列哪一種不是消息中”導(dǎo)語”的表現(xiàn)手法?()A.描寫式導(dǎo)語 B.抒情式導(dǎo)語 C.議論式導(dǎo)語 D.說明式導(dǎo)語 69.下列哪一點(diǎn)不是祝詞與賀詞的特點(diǎn)?()A.喜慶性 B.抒情性 C.樸實(shí)性 D.直陳性 70.下列哪一點(diǎn)是歡迎詞與歡送詞的特點(diǎn)?()A.口語性 B.生動(dòng)性 C.樸實(shí)性 D.直陳性 71.下列哪一點(diǎn)不是請(qǐng)諫的特點(diǎn)?()A.鄭重性 B.憑證性 C.規(guī)范性 D.形像性 72.下列哪一點(diǎn)不是學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)?()A.科學(xué)性 B.獨(dú)創(chuàng)性 C.規(guī)范性 D.形像性

第五篇：《應(yīng)用文寫作》( A )卷

杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院2010—2011學(xué)年第二學(xué)期期末A試卷

一、單項(xiàng)選擇題

1.下列公文屬于下行文的是()

A.報(bào)告B.請(qǐng)示C.決定D.函

2.下列若干公文要素中，屬于版記部分的是()

A.主題詞B.題注C.附件D.成文日期

3.主送機(jī)關(guān)是()

A.有隸屬關(guān)系的上級(jí)機(jī)關(guān)B.受理公文的機(jī)關(guān)

C.收文機(jī)關(guān)D.需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)

4.電信部門就本地區(qū)電話升位事項(xiàng)發(fā)文，宜用()

A.通知B.公告C.通告D.公報(bào)

5.某單位因施工需要，須砍伐單位內(nèi)的幾株梧桐樹，在給所在街道辦事處綠化辦公室行文時(shí)，宜用()

A.請(qǐng)示B.請(qǐng)示報(bào)告C.建議D.函

6.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語中得體的是()

A.以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B.以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來函商量

C.所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延誤，務(wù)必于本月10日前答復(fù)

D.以上所請(qǐng)，妥否? 請(qǐng)批復(fù)

7.在以下的建議類的文書中，屬于機(jī)關(guān)法定公文的是()

A.人民代表大會(huì)議案B.人民代表大會(huì)建議

C.政協(xié)會(huì)議提案D.職工代表大會(huì)提案

8.《東風(fēng)機(jī)械廠關(guān)于進(jìn)口SD6型自動(dòng)車床的請(qǐng)示》，作者是()

A.東風(fēng)機(jī)械廠B.東風(fēng)機(jī)械廠的負(fù)責(zé)人

C.起草文件的劉秘書D.簽發(fā)文件的王廠長(zhǎng)

9.公開發(fā)布國(guó)家的重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)的告知性文件是()。

A.公告B.通告C.公報(bào)D.通報(bào)

10.聯(lián)合行文的各機(jī)關(guān)或部門必須是()的。

A.相關(guān)聯(lián)B.同級(jí)

C.方便于受文機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行D.同屬于一個(gè)上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)

11．確定機(jī)關(guān)之間行文關(guān)系的重要前提是（）

A．行文方向與方式B．隸屬關(guān)系與職權(quán)范圍

C．行文規(guī)則D．領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

12．不相隸屬的機(jī)關(guān)之間聯(lián)系工作，應(yīng)當(dāng)用()

A.通報(bào)B.通知C.函D.意見

13．總結(jié)的主要作用是（）

A．交流信息

B．反映基本情況 D．吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C．下情上達(dá)和提高自身

14.以下內(nèi)容不屬于經(jīng)濟(jì)合同的基本條款的是（）

A．標(biāo)的B．標(biāo)的的品種和規(guī)格

C．品牌D．履行的期限、地點(diǎn)和方式

15.簡(jiǎn)報(bào)在格式上不同于一般公務(wù)文書的突出特點(diǎn)是()

A.有獨(dú)特的報(bào)頭B.有標(biāo)題C.針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)D.材料新穎

二、多項(xiàng)選擇題

1.下列公文不屬于國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文的是()

A.會(huì)議記錄B.議案C.辦法D.計(jì)劃E.函

2.在下列的公文結(jié)構(gòu)要素中，屬于基本項(xiàng)目的是()

A.密級(jí)B.標(biāo)題C.發(fā)文字號(hào)

D.附注E.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)

3.報(bào)告的主要類型有()

A.隨同性報(bào)告B.反映性報(bào)告C.匯報(bào)性報(bào)告

D.回復(fù)性報(bào)告E.請(qǐng)示性報(bào)告

4.以下情況可以使用通知的是()

A.批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文B.轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)和不相隸屬機(jī)關(guān)公文

C.任免和聘用干部D.給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作E.發(fā)布法定事項(xiàng)

5.以下機(jī)關(guān)之間因工作需要發(fā)生公文往來，應(yīng)當(dāng)使用平行文的有（）

A.省財(cái)政廳與省教育廳B.市公安局與××大學(xué)

C.省交通廳與交通部D.市郵政局與省新聞出版局

E.××大學(xué)與市自來水公司

三、判斷題

1.聯(lián)合行文，其成文時(shí)間以第一個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。（）

2.請(qǐng)示一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，如需同時(shí)送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)用抄送形式。()

3.凡收到下級(jí)機(jī)關(guān)來文，上級(jí)機(jī)關(guān)必須用“批復(fù)”回復(fù)。（）

4.緊急公文應(yīng)根據(jù)緊急的程度分別標(biāo)明“特急”、“加急”。()

5.批轉(zhuǎn)性通知用于上級(jí)機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)的公文給所屬有關(guān)人員，讓他們周知或執(zhí)行。

四、簡(jiǎn)答題（每小題5分,共20分。）

1.試論公告、通告的相同點(diǎn)及差異。

答：相同點(diǎn)：都屬于告知性公文，內(nèi)容都具有知照性，發(fā)布范圍都是面向全社會(huì)的。

區(qū)別：

（一）發(fā)文機(jī)關(guān)不同。公告發(fā)布級(jí)別高。通告則不受單位級(jí)別的限制。

（二）收文的對(duì)象不同。公告是面向國(guó)內(nèi)外公布。通告常限于國(guó)內(nèi)，且是在一定范圍之內(nèi)。

（三）重要程度不同。公告內(nèi)容必須是重要事項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外有一定影響。通告所涉及的常是一般事項(xiàng)。

（四）發(fā)布形式不同。公告通常由新聞媒體發(fā)布。通告可以通過新聞媒體發(fā)布，也可張貼。（相同點(diǎn)1分，差異四點(diǎn)各1分）

2．簡(jiǎn)述請(qǐng)示和報(bào)告的異同。

答：共同點(diǎn)：都是上行文；需要標(biāo)注簽發(fā)人；多用兩要素標(biāo)題

不同點(diǎn)：（1）行文目的性質(zhì)不同，（2）行文時(shí)間不同，（3）容量不同，（4）上級(jí)機(jī)關(guān)處理原則不同。（可酌情給分）

3.行政公文的行文規(guī)則有哪些？

答： 注意隸屬關(guān)系，弄清職權(quán)范圍，不得越級(jí)行文，請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，同級(jí)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文，注意黨政不分的形象，注重實(shí)效。（可酌情給分）

4.簡(jiǎn)要說明廣告的內(nèi)涵

答：包括經(jīng)濟(jì)和非經(jīng)濟(jì)廣告兩類（1分），經(jīng)濟(jì)廣告即商業(yè)廣告，是付費(fèi)的、以盈利為目的（2分），非經(jīng)濟(jì)的即公益廣告（1分），狹義的廣告專指商業(yè)廣告（1分）

五、指出下面公文格式的毛?。?/p>

× ×市 府 公 文［緊急］

(88)×府發(fā)21號(hào)

××市人民政府嚴(yán)厲打擊非法出版活動(dòng)的通知

當(dāng)前，我市一些地方非法出版活動(dòng)十分猖獗，傳播有害書刊和音像制品。這類出版物內(nèi)容腐朽，大量宣傳兇殺、色情和迷信，對(duì)群眾特別是青少年的身心健康危害極大，嚴(yán)重地影響了社會(huì)主義精神文明的建設(shè)，破壞了社會(huì)安定，已成為社會(huì)一大公害。對(duì)此，各級(jí)政府應(yīng)采取有力措施，嚴(yán)厲打擊非法出版活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

(以下略)

××市人民政府

1988年×月×日

1、版頭錯(cuò)誤：“公文”改“文件”。（2分）

2、緊急程度：位置不對(duì)，改成“特急”或“急件”。（1分）

3、發(fā)文字號(hào)不規(guī)范：X政發(fā)〔1988〕21號(hào)（1分）

4、題目：事由加“關(guān)于”介詞結(jié)構(gòu)（2分）

5、時(shí)間：數(shù)字漢字小寫（1分）

6、缺生效標(biāo)識(shí)（1分）

7、版記，包括主題詞、抄送機(jī)關(guān)、引發(fā)機(jī)關(guān)和日期三項(xiàng)，答出兩個(gè)即可得滿分（2分）

六、綜合應(yīng)用題（35分）

請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容代近江市供銷總社擬寫一份公文，要求內(nèi)容具體，中心明確，格式規(guī)范。

【材料】有一個(gè)新聞?dòng)浾呓刑品业模瑢懥艘黄P(guān)于東安縣供銷社體改工作經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道，發(fā)表在2001年3月24日的《近江日?qǐng)?bào)》上，文章總共有800字，這篇文章見報(bào)后，社會(huì)上反響很好，尤其在全市供銷社系統(tǒng)，根據(jù)市供銷總社的初步了解，目前有相當(dāng)多的供銷社想派人去東安走一走，看一看，參觀學(xué)習(xí)一番，回來好結(jié)合自身實(shí)際，改革改革。但東安縣傳來的信息是，他們供銷社是這次體制改革的試點(diǎn)單位，工作相當(dāng)忙，接待不過來，而且那么多的人，也影響了日常的工作。所以特地寫了封信給市總社訴苦，希望各地的供銷社這段時(shí)間里不要再派什么人來了。市總社覺得這個(gè)情況應(yīng)該抓抓了，便專門就此事發(fā)了一個(gè)文件。