第一篇：2017-2018學(xué)年七年級語文期末試題

2017-2018學(xué)年上期期末考試七年級語文試卷

營山縣新店中學(xué) 王蓉

（本卷共23小題，滿分120分，考試時間120分鐘）

第Ⅰ卷 選擇題（20分）

一、基礎(chǔ)知識（每小題2分）

1、選出下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組（）（2分）

A、黃暈（yuan）倔強(qiáng)（jiàng）賞賜（cì）峰巒(luán)B、陛下（bì）澄澈（dang）縹緲（miǎo）洗濯（zhu?）C、目眩（xuàn）庇護(hù)（bì）欽差（qīn）迸濺（bang）D、滑稽（jī）潺潺(chán）輕盈（y?ng）啜泣（chu?）

2、依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開，投入大自然的

。A、光芒 一碧萬頃 心曲 懷抱 B、輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱 C、光芒 一往無前 心扉 情懷 D、輝煌 一望無際 心曲 情懷 3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

B、《校車安全管理?xiàng)l例》的實(shí)施，可以有效避免校車交通安全事故發(fā)生。C、濟(jì)南的冬天是個溫暖的地方。

D、大約有五十個左右的同學(xué)，參加了今天的比賽。4.下列句子沒有運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（）

A、狂風(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。

B、不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。

C、這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。

D、不由得我又踏上了去往那片高原的路。這一帶乍看好像沒有什么變化。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是：()（2分）

A、通過這次社會調(diào)查，使我認(rèn)識到人類要與動物和諧共處。B、現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。

C、他首先第一個發(fā)言，在眾人的注視下分外高興。

D、同學(xué)們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。6.下列關(guān)于作家作品的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）

A、老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，現(xiàn)代作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》《龍須溝》。B、冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)當(dāng)代作家、詩人，著有詩集《繁星》《春水》，?母愛、童真、人生?是其作品的三大主題。

C、《狼》選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，字留仙，又字劍臣，清代文學(xué)家。D、《論語》，儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，東漢列為?七經(jīng)?之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為?四書?。

7.在圖書館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語的一項(xiàng)是（）

A、這本書記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。

B、我喜歡這本書里的《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。

C、這書可有意思了，比如寫了魯迅先生小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆的事，很好玩。

D、這書像人物畫廊，有迷信而善良的保姆長媽媽，還有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的老師藤野先生……

二、課內(nèi)閱讀（每小題2分，共6分）

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

8、選出對這段話的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）

A、這段文字描繪了一幅春花圖，主要是抓住花朵多，花色艷，花味甜的特點(diǎn)寫的。

B、這段文字描繪了一幅萬木爭春圖，主要是抓住桃樹、杏樹、梨樹的特點(diǎn)寫的。C、這段文字描繪了一幅春意圖，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特點(diǎn)寫的。D、這段文字描繪了一幅春園圖，主要是抓住春天花園中的果樹和動物的特點(diǎn)寫的。

9、選出對這段文字的層次分析正確的一項(xiàng)是（）A、這段文字可分三層，是按蟲、樹、花的次序安排結(jié)構(gòu)的。B、這段文字可分三層，是按花朵、果實(shí)、野花的次序安排結(jié)構(gòu)的。C、這段文字可分三層，是按樹上、花下、遍地的次序安排結(jié)構(gòu)的。D、這段文字可分三層，是按樹木、花朵、昆蟲的次序安排結(jié)構(gòu)的。

10、對?紅的像火、粉的像霞、白的像雪?三個句子的句序不能顛倒的原因，理解正確的一項(xiàng)是（）

A、這三個句子是按顏色由深到淺的次序安排的。

B、這三種顏色是和前文的?桃樹?、?杏樹?、?梨樹?一一對應(yīng)的。C、?火?、?霞?、?雪?是按照從熱到冷的次序安排的。D、這三個句子是按照春花開放的先后次序安排的。

第Ⅱ卷 非選擇題（共100分）

三、語言積累與運(yùn)用（20分）

11、名句默寫填空。（每空1分，共10分）

（1）＿＿＿＿＿＿，若出其中；＿＿＿＿＿＿，若出其里。（曹操《觀滄海》）（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（3）山光悅鳥性，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（常建《題破山寺后禪院》）（4）孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）《次北固山下》描寫時序交替，暗示時光流逝，蘊(yùn)含自然情趣的句子是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）《錢塘湖春行》一詩中，從植物的變化來寫早春景象的詩句是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。12古詩鑒賞。（5分）

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐·李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

（1）詩人通過哪些景物表達(dá)離別傷感的愁緒？（2分）（2）賞析?我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?（3）13.綜合性學(xué)習(xí)（5分）

大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》播出后好評不斷。某班也開展與朗讀有關(guān)的活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

【材料一】美國著名親子閱讀專家吉姆·崔利斯是兩個孩子的父親，他堅(jiān)持為孩子們朗讀。在他看來，朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式。

【材料二】我們總是羨慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說話頭頭是道有條有理的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是練出來的。一個人口頭說話的能力怎樣訓(xùn)練？我覺得最直接的途徑就是朗讀。如果我們面對一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲流利地讀出來，難道還能指望即興地說出流利的話嗎？ 【材料三】我們大聲朗讀，品味詩詞文章的語言美，領(lǐng)略詩詞文章的節(jié)奏美，欣賞詩詞文章的韻律美，領(lǐng)悟詩詞文章的情感美，體會詩詞文章的意境美，從而感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力。

（1）探究上面的材料，說說朗讀有什么好處。（2分）

____________________________________________________________________（2）每一期《朗讀者》都有一個關(guān)鍵詞，例如?陪伴??選擇??第一次?等，請你依照示例也確定一個關(guān)鍵詞，圍繞這個關(guān)鍵詞再從初中語文課本中選擇一篇課文，并說說選擇它的理由。（3分）示例：

關(guān)鍵詞：母愛 課文題目：《金色花》

理由：母愛是世界上最偉大的情感之一，泰戈?duì)柕摹督鹕ā芬栽娨话愕恼Z言抒發(fā)了對母親的眷戀和熱愛之情。

關(guān)鍵詞：_______________ 課文題目：_________________________________ 理由：__________________________________________________________________

四、閱讀理解（30分）

（一）課外閱讀（15分）你在傘里嗎 白麗娜

①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：?你在傘里嗎？?

②?媽媽，在！?女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。

③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！

④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……

⑤雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：?你在傘里嗎？?女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的?在?！

⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：?它沒濕，還熱著呢！?

⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……

14、請用一句話概括故事的內(nèi)容。(4分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、?媽媽?兩次問?你在傘里嗎?，可以看出這是一個＿＿＿＿＿＿＿的媽媽；女兒兩次?響亮而干脆的回答‘在’?，可以看出這是一個＿＿＿＿＿＿＿的女兒。（根據(jù)理解，填寫恰當(dāng)?shù)脑~語）(3分)

16、第①段中加點(diǎn)的詞?砸?換成?落?好不好？為什么？(4分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、讀了這篇選文后，談一談你的感受？(4分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）古文閱讀（14分）

［甲］少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

［乙］有屠人貨肉歸，日已暮，欻①一狼來，瞰擔(dān)上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刃，少卻；及走，又從之。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而蚤②取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽③往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。逡巡④近視，則死狼也。仰首細(xì)審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。

緣木求魚，狼則罹⑤之，是可笑也?。ㄟx自《聊齋志異狼三則》）

［注釋］①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：通?早?。③ 昧爽：拂曉，黎明。④逡（qūn）巡：有顧慮而徘徊不前。⑤罹（lí）遭遇禍患。18.請用?/?給下面的句子劃分停頓（劃四處）。（2分）

日已暮欻一狼來瞰擔(dān)上肉似甚垂涎隨屠尾行數(shù)里。

19.下面文言語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.意暇甚 意將隧人以攻其后也 B.恐前后受其敵

蓋以誘敵 C.及走，又從之 又?jǐn)?shù)刀斃之 D一狼得骨止 后狼止而前狼又止 20、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）有屠人貨肉歸（）（2）瞰擔(dān)上肉（）．．（3）其一犬坐于前（）（4）一狼洞其中（）．．

21、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（2）不如懸諸樹而蚤取之。

五.作文（50分）

23.歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，能夠溫暖人心的，讓人心情愉悅的…… 請以? 的記憶?為題，寫一篇記敘文。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名

（二）命題作文 題目：陽光總在風(fēng)雨后

結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、感悟和思考，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章。

2017-2018期末考試七年級語文試卷

（本卷共25小題，滿分120分，考試時間120分鐘）

第Ⅰ卷 選擇題（20分）

一、基礎(chǔ)知識（每小題2分）

1.c 2.B 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C

二、課內(nèi)閱讀

8.A 9.C 10.B

第Ⅱ卷 非選擇題（共100分）

三、語言積累與運(yùn)用（20分）

11、名句默寫填空。（每空1分，共8分漏寫，誤寫，多寫，該空不得分）（1）日月之行，星漢燦爛；（2）為有源頭活水來；（3）無可奈何花落去；（4）潭影空人心；（5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；（6）海日生殘夜，江春入舊年；（7）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

12，古詩鑒賞（5分）（1）（2分）楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)（兩個即可）（2）（3分）抒發(fā)了詩人對朋友遭遇的深切同情和關(guān)心，以及因朋友要去的地方偏僻荒涼而充滿了深深的擔(dān)憂之情。13.綜合性學(xué)習(xí)（5分）

22、［甲］［乙］兩文中的兩只狼有哪些相同點(diǎn)？有哪些不同點(diǎn)？（3分）（1）（2分）朗讀是最簡單、最直接、最有效的情感交流方式；朗讀能鍛煉口才；朗讀能感受中國語言文字和語言藝術(shù)的魅力。

(2).（3分）示例 童年 《從百草園到三味書屋》.童年是天真快樂的歌，魯迅的《從百草園到三味書屋》以詩一般的語言描畫了燦爛春光中的童真，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)中的快樂。

四、閱讀理解（30分）

《你在傘里嗎》

14、一對母女在風(fēng)雨中打著傘騎車回家。（4分）

15、第一個空：關(guān)心女兒、疼愛女兒或細(xì)心體貼等；第二個空：體貼媽媽、關(guān)心媽媽或乖巧懂事等（3分）。（意思貼近即可）

16、不好。因?yàn)?砸?形象地寫出了雨的大、猛，與?嘭嘭直響?相呼應(yīng)，換成?落?就沒有這種效果（4分）。

17、略。

（二）古文閱讀（14分）

18.（2分）日已暮/欻一狼來/瞰擔(dān)上肉/似甚垂涎/隨屠尾行數(shù)里。19.（2分）D 20.（4分）(1)賣(2)窺視(3)像狗一樣(4)打洞

21、(1)（2分）禽獸的欺騙手段能有多少呢?只不過給人增加笑料罷了。（2）（2分）不如把肉掛在樹上到第二天早上來取。

22.（3分）相同點(diǎn)：貪婪 不同點(diǎn)：甲文中的狼狡猾陰險；乙文中的狼愚蠢

23（50分）按中考作文要求進(jìn)行評分

出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名和人名。

第二篇：七年級上語文期末試題

2008-2009學(xué)第一學(xué)期七年級期末考試語文試卷

一、積累與運(yùn)用（30分）

1．漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)

2．下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（）（2分）

A．滑稽jī．

B．擦拭shì．

稱職chèn遽日jǜ．．舉箸zhù．謁見yè ． 攙扶chān ．龜裂guī．C．跳踉liáng白癡chī．．D．憐憫mǐn．丑陋 lòu．趔趄liè qie嫉妒dǜ ．．． 警惕tì． 爭辯biàn ．

3．下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A．孤鶩殘霞

B．旁門左道

C．逞強(qiáng)好勝

D．人聲鼎沸落雁平沙橫行無忌穩(wěn)操勝券人跡罕至戰(zhàn)地黃花驚心動魄手急眼快高枕而臥風(fēng)急天高 殫智竭力 嬉皮笑臉 萬事如意

4．句中加點(diǎn)的詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．從綽綽富翁變成了一貧如洗的窮光蛋。綽綽：形容經(jīng)濟(jì)很寬裕，用不完。．．

B．晴空一鶴排云上。．

排：有沖破的意思。C．大府召視兒 幼愿耳。．．幼愿：年幼又老實(shí)。

D．一位冷酷、看不見的不速之客闖進(jìn)了這一帶。．．．．

不速之客：行動不夠迅速而遲到的客人。未被邀請突然到來的客人。

5．下列作者作品搭配不正確的兩項(xiàng)是（）（2分）

A．《李寄》——《搜神記》——干寶——西晉

B．《最后一片葉子》——《歐·亨利短篇小說選》——?dú)W·亨利——美國

C．《“諾曼底”號遇難記》——《小小說》——雨果——法國

D．《皇帝的新裝》——《安徒生童話和故事選》——安徒生——丹麥

E．《漁夫的故事》——《伊索寓言》——伊索——古希臘．

6．根據(jù)提示默寫詩文。（10分）

（1）杜牧《山行》中的經(jīng)典名句是_____________，_______。

（2）范仲淹的《蘇幕遮》中夕陽看得見，故鄉(xiāng)卻望不到（寫景）的句子是：

（3）《登高》中詩人因遭遇坎坷生活艱辛，連借酒澆愁也不能的表達(dá)傷感的句子是

“______________________________，___________________________。”

（4）《狼》文中評價狼狡猾的句子是“____________，______________?！?/p>

（5）《說虎》中，說明智慧的作用超出力氣許多倍的句子是_________________________,______________________________。

7．《貓的故事》文中不少地方化用改造了的成語，而且用得十分恰當(dāng)。

如：“如怨如訴”、“如詬如詈”從“如泣如訴”而來；“殫智竭力”從“殫精竭慮”而來。請參照示例自選—個成語加以改造并用它寫一個句子。（4分）

示例：如花似錦——如煙似夢：江南春早，如花似錦；大地空蒙，如煙似夢。

答： ______________————________________________________。

仿寫：習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。班長王莉看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生的哩!”愛華不好意思地笑了笑，說：“_______

”隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)垃圾筒里

（1）王莉的話言外之意是：…………..（2）愛華該怎樣說才得體：……….二、閱讀理解（40分）

（一）閱讀甲、乙兩段文言文，完成9—13題。（14分）

[甲文]童寄者，彬州蕘牧兒也……..與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。

[乙文]爾時，預(yù)復(fù)募索，未得其女……于是寄女緩步而歸。

9．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）

布囊．（）其口懷劍將．犬（）

賊易．（）之先將．?dāng)?shù)石米餐（）

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

①以縛即爐火燒絕之。②寄乃告請好劍及咋蛇犬

11．[甲文]中試比較賞析區(qū)寄兩次脫身的描寫，這樣寫表現(xiàn)出區(qū)寄怎樣的形象?

之。

②夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚；復(fù)取刃殺市者。

12．在[乙文]中找出與“有大蛇，長七八丈，大十余圍”相照應(yīng)的句子（2分）

13．李寄與區(qū)寄有何相同點(diǎn)、不同點(diǎn)?（2分）

答：

（一）閱讀下面甲、乙兩個故事完成14—18題。（12分）

①童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺

[甲]這時候漁夫想到：“你這個魔鬼，我是個堂堂的人，我的智慧一定能勝過你的妖氣………你這個壞透了的惡鬼，我還要把你怎樣對待我的事告訴世人，叫所有的人提高警惕，__________我就立刻把你扔回海里，讓你永遠(yuǎn)________________海里直到世界末日!”

[乙]狼張牙舞爪地?fù)溥^來了 ………..你不殺死它，不是仁慈，而__________。講究仁慈而變成________，不算真正的君子?！闭f罷大笑，東郭先生也笑起來，兩個人一起把狼宰了。

14．在甲、乙文中空格處各填上兩個恰當(dāng)?shù)脑~語（4分）

15．[甲文]狼被裝進(jìn)書袋里，想象一下它會怎樣說，如果在文中出現(xiàn)這句話你覺得效果怎樣?（2分）

16．[乙文]中魔鬼被裝進(jìn)瓶子后對漁夫說是跟他開玩笑的。你相信嗎?試說出理由。（2分）

17．你認(rèn)為〔甲文〕主要批判的對象是誰，試簡要分析（2分）

18．[甲]、[乙]兩文的故事給你怎樣的啟示?（2分）

三、作文（50分）

19．在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們時常會萌發(fā)出許多的“渴望”，如渴望得到一種心愛的東西，渴望有位好朋友，渴望得到父母師長的關(guān)愛或理解，渴望“個性”得到保護(hù)和發(fā)展等等。

請以“我渴望______________________________”為題，寫一篇文章。

要求：1．在橫線上把題目補(bǔ)充完整。2．書寫工整，卷面整潔。3．中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，有真情實(shí)感。4．字?jǐn)?shù)不少于600字。

2008-2009學(xué)第一學(xué)期七年級期末考試

一、積累與運(yùn)用（30分）

1．略（錯一字或改動一字至少扣2分）規(guī)范美觀得4分

2．B3．C4．D5．AE（每項(xiàng)2分）

6．①停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

②山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。

③艱難苦恨繁霜鬢，潦到新停濁酒杯。

④狼亦黠矣，而頃刻而斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

⑤故力之用一，而智之用百（每小題2分）

7．略（要選詞恰當(dāng)，仿寫合乎示例）（選詞2分，仿寫2分）

8．王莉言外之意：“你應(yīng)該注意公共衛(wèi)生，不能只顧自己?！睈廴A的回答：謝謝你的提醒，下次不會再這樣了。（意對即可）（各1分）

二、閱讀理解（40分）

（一）（14分）

9．用布包??；輕視；帶領(lǐng)；拿來（每詞l分）

10．（各1分）①將捆綁的繩子靠近爐火把（將）它燒斷。②李寄就去訪求好劍和會咬蛇的狗

11．兩次描寫，文字簡潔，相似之中有變化，第一次得脫，只用了以縛背刃一個細(xì)節(jié)，就表現(xiàn)小孩子的非同小可的機(jī)智。第二次得脫，賊人已經(jīng)有防備，寫了兩個細(xì)節(jié)，一是用夜半的爐火燒絕，二是把手都燒爛了，都堅(jiān)持到底，表現(xiàn)了他不僅機(jī)智還十分勇敢堅(jiān)強(qiáng)。（4分）

12．頭大如囷，目如二尺鏡（2分）

13．相同點(diǎn)：都是少年英雄，都有機(jī)智勇敢的一面。

不同點(diǎn)：區(qū)寄遇事果斷聰明，是自救，是急中生智。李寄關(guān)鍵時挺身而出，為民除害。敢于斗爭，善于斗爭。（2分）

（二）（12分）

14．撈著，留在，愚蠢，蠢材（每空l分）

15．（或得意或哀求）在文中出現(xiàn)就沒有想象的余地，體現(xiàn)不出狼的愚蠢。（或說比原文更好亦可）（2分）

16．不相信，因?yàn)槟Ч砭褪悄Ч?，其本性是兇殘狡詐，下流無恥的。（2分）

17．東郭先生。對邪惡的東西不要心慈手軟，否則是愚蠢的。（2分）

18．面對邪惡勢力不可心慈手軟，要用智慧戰(zhàn)勝它。（2分）

（三）（14分）

19．（每項(xiàng)l分）①撤歡似的跑著②放慢了腳步③慢吞吞地往前爬動④最終鉆進(jìn)土里挖洞去了

20．童話，運(yùn)用擬人手法，形象、生動、有趣，以淺顯的故事揭示深刻的道理。（2分）

21．①怕掉到小溪里被嗆死；②怕走樹下被果子砸死；③怕從草地上穿行，被老鷹撲?。虎芘峦铰飞献?，會被猛虎攔路。（每項(xiàng)l分）

22．鼴鼠的媽媽雖然沒有直接阻止兒子去旅行，但是她神情緊張，氣喘吁吁，一條條的忠告，已經(jīng)弄得兒子無所適從，只告訴兒子現(xiàn)實(shí)生活中有危險，并沒有告誡兒子戰(zhàn)勝險境的辦法，孩子很茫然，兒子也有點(diǎn)缺乏探險精神，最終仍以先輩們的生存方式而活著。看來，教育孩子不能用各種條規(guī)束縛他們的手腳。應(yīng)該放開手腳，讓孩子去尋找屬于自己的生活。（2分）

23．①尊重孩子自己的興趣、愛好、選擇：大膽鼓勵孩子發(fā)展創(chuàng)新；（1分）

②在告誡孩子們注意事項(xiàng)的同時，最好能給孩子指出戰(zhàn)勝困難的方法，或者是指出奮斗的方向。（1分）

三、作文（50分）24．說明：

1．書寫：工整美觀，無涂抹現(xiàn)象，不扣分，否則扣l-5分。

2．漏寫題目扣5分。3．錯別字：每三個字扣l分，最多扣2分。

4．標(biāo)點(diǎn)符號一逗到底，字?jǐn)?shù)不夠，至少扣5分。

第三篇：七年級期末試題

五通橋區(qū)2017——2018年上期歷史期末試題檢測

（2017年10月）

一、單項(xiàng)選擇題：(每小題2分，共50分)1.香港歌星劉德華唱的《中國人》，有一句歌詞是：“五千年的風(fēng)和雨啊，藏了多少夢”，可見我們偉大的祖國有著非常悠久的歷史。目前我國境內(nèi)已知的最早人類是（）A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡居民 2.下列有關(guān)北京人的生活情景描述，錯誤的一項(xiàng)是（）A． 使用打制石器 B．采集果實(shí)和獵取動物 C．用獸皮縫制衣服 D．吃上了熟食

3、我國是世界上最早種植粟的國家，粟的種植始于（）

A、山頂洞人時期

B、半坡氏族時期

C、大汶口文化時期

D、黃帝和堯、舜、禹傳說時

4、對半坡人和河姆渡人的不同表述正確的是：（）

A、半坡人位于長江流域，河姆渡人位于黃河流域

B、半坡人居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡人居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu) C、半坡人主要種植水稻，河姆渡人主要種植粟 D、半坡人已會制造黑陶作品，河姆渡人會制造彩陶

5、一部長達(dá)200集的歷史題材的動畫片即將出爐，作品中的“男一號”就是被后人稱為中華民族的“人文始祖”的中華第一帝。由此你可知動畫的名稱是（）A、《大禹治水》 B、《軒轅黃帝》 C、《堯舜禪讓》 D、《倉頡造字》

6、我國歷史上第一個王朝的建立者是（）

A．黃帝

B．禹

C．啟

D．伯益

7、啟登上王位的方式是（）A．通過“禪讓制”，大家選他做首領(lǐng)

B．通過激烈的部落戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝其他部落

C．憑借家庭特殊地位，自己繼承父位

D．治水建立功業(yè)，受到人民愛戴

8、商朝是我國青銅器高度發(fā)達(dá)的時期，其代表作是（）A．四羊方尊

B．司母戊鼎

C．青銅立人像

D．牛尊

9、下列對春秋戰(zhàn)國時期的特征的表述正確的是（）①社會動蕩不安 ②兼并戰(zhàn)爭不斷 ③制度變革 ④思想學(xué)術(shù)的繁榮 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ ③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥

10、某同學(xué)利用右邊的地圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是()

A．西周分封 B．春秋五霸 C．戰(zhàn)國七雄 D．秦滅六國

11、右圖為春秋戰(zhàn)車復(fù)原圖。戰(zhàn)車自商代晚期崛起，春秋趨于鼎盛，當(dāng)時大的諸侯國往往號稱擁有萬乘戰(zhàn)車。隨著作戰(zhàn)地域的擴(kuò)大，戰(zhàn)車受地 形的限制，到戰(zhàn)國時開始衰落，并逐漸被靈活的步兵、騎兵所取代。戰(zhàn)車的興衰直接反映了當(dāng)時()A．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B．戰(zhàn)爭的需要 C．運(yùn)輸?shù)男枨?D．社會的安定

12、戰(zhàn)國時期，既能防洪又能灌溉的著名水利工程是（）A、大運(yùn)河 B、都江堰 C、長城 D、靈渠

13、中國古代有一個著名的“塞翁失馬”的故事，說明了人的禍?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化，這個故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A．老子 B．莊子 C．孔子 D．韓非子

14、在校園文化節(jié)的主題演講會上，小剛同學(xué)引用了中國古代思想家的一句名言“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！边@位思想家是()A．老子 B．莊子 C．墨子 D．孟子

15、假如中央電視臺舉辦挑戰(zhàn)主持人節(jié)目，你認(rèn)為最適合擔(dān)當(dāng)《法制時空》欄目主持人的是()A．孔子 B．莊子 C．老子 D．韓非

16、下圖為2008年北京奧運(yùn)會會徽標(biāo)識，這種字體在秦朝時作為標(biāo)準(zhǔn)文字頒行天下。這種字體是()A．甲骨文 B．小篆 C．草書 D．楷書

17、公元前210年，一位前往南?？ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣是()

A．鏟形幣

B．刀形幣

C．圓形方孔半兩錢

D．蟻鼻錢

18、我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)者是（）①陳勝 ②項(xiàng)羽 ③吳廣 ④劉邦

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

19、秦始皇設(shè)想秦朝的江山傳至二世、三世以至千萬世，結(jié)果只傳到秦二世就滅亡了，秦朝成為我國歷史上的一個短命的封建王朝。請算算它共存在了多少年？ A．10年 B．15年 C．25年 D．30年

20、西漢初年，統(tǒng)治者采取輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)的措施，其根本目的是為了()A．吸取秦亡教訓(xùn)

B．減輕人民負(fù)擔(dān)

C．發(fā)展生產(chǎn)

D．鞏固封建統(tǒng)治

21、今天我們強(qiáng)調(diào)要以“以德治國”，而西漢重視“以德化民”是在()A．高祖時期

B．文景時期 C．武帝時期

D．光武帝時

22、為加強(qiáng)中央集權(quán)，主父偃給漢武帝的建議是()A．獎勵努力耕作的農(nóng)民 B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” C．在地方上推行郡縣制 D．允許諸侯王將封地分給子弟

23、電視連續(xù)劇《漢武大帝》播放后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解，漢武帝治國的核心思想來源于()A．儒家學(xué)說 B．道家學(xué)說 C．法家學(xué)說 D．墨家學(xué)說

24、漢唐時期，出現(xiàn)了許多盛世景象。出現(xiàn)在東漢時期的是（）

A、文景之治 B、光武中興、C、貞觀之治 D、開元盛世

25、東漢中期以后，政治黑暗最突出的表現(xiàn)是（）

A、中央和地方矛盾的加劇 B、統(tǒng)治階級內(nèi)部的派系斗爭 C、皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D、外戚和宦官交替專權(quán)

26、東漢時期，我國涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的科學(xué)家，他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)成就，對世界文明產(chǎn)生了重要影響。以下關(guān)聯(lián)錯誤的一項(xiàng)是()

A．蔡倫——改進(jìn)造紙術(shù) B．張衡——創(chuàng)造“五禽戲”

C．華佗——制成“麻沸散” D．張仲景——寫成《傷寒雜病論》

27、被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”的我國第一部紀(jì)傳體通史著作是()

A B C D

28、春秋時期的齊桓公通過“尊王攘夷”確立了自己的政治優(yōu)勢。東漢的曹操采取哪一個措施也達(dá)到了相似的目的()

A．把漢獻(xiàn)帝接到許

B．招攬人才 C．發(fā)動官渡之戰(zhàn)

D．實(shí)行屯田

29、羅貫中的小說《三國演義》中有如圖兩個典故，與這兩個典故直接相關(guān)的人物是()

三顧茅廬

A．曹操

B．劉備 C．孫權(quán)

D．諸葛亮

草船借箭

30、三國時期，吳國的孫權(quán)派大將衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地與這個地區(qū)的聯(lián)系?！耙闹蕖敝傅氖墙裉斓?)

A．黃巖島

B．釣魚島 C．臺灣島

D．海南島

31、下列關(guān)于官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點(diǎn)，正確的是()①都是以曹操的勝利告終

②都是古代以少勝多的著名戰(zhàn)役

③結(jié)果都形成了南北對峙的局面

④都是統(tǒng)治階級內(nèi)部的戰(zhàn)爭，目的是爭奪統(tǒng)治權(quán) A．①②

B．③④ C．②④

D．①③

32、南朝四個政權(quán)的更替順序是（）

A、宋齊梁陳 B、齊宋梁陳 C、宋梁齊陳

33、與淝水之戰(zhàn)有關(guān)的成語不包括（）

A、投鞭斷流 B、退避三舍 C、草木皆兵

34、南北朝時期兩大著名的石窟是（）①龍門石窟②敦煌石窟③云岡石窟④麥積山石窟

A、①② B、①③ C、③④ D⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥、宋陳梁齊、風(fēng)聲鶴唳、②④

D D

第四篇：七年級語文上冊期末字詞復(fù)習(xí)試題

七年級語文上冊期末字詞復(fù)習(xí)測試

班級: 姓名: 學(xué)號: 本試卷滿分101分,考試時間:50分鐘,祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?一.主觀題

1、根據(jù)漢語拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音(0.5*30分)n?a()殺 寬shù()dǎo()告 匿笑()臉頰()嫌惡()裹藏（）海域（）苦心孤詣()禪()院 骸()骨 倏()忽 靜mì()輕yíng()崩tü()kù()愛 佇（）立 嶙峋（）

chàng()談 綻（）開 眩（）目 凹（）凸（）水波línlín()()酒niàng（）籠zhào（）

tiǎo（）逗 鶴lì（）云端 miǎo（）視

2．選出下列各組詞語中注音有誤的一項(xiàng),并加以改正（1*4分）

（1）A．陛下bì B．欽差q?n C．爵士ju? D．澄澈dang（）（2）A．妥當(dāng)tuǒ B．頭銜xián C．稱職 chang D．更衣 gyng（）（3）A．嬉戲x? B．綿延yán C．孿生 lu?n D．炫耀 xu?n（）（4）A．女媧 wü B．庇護(hù)pì C．哞哞mōu D．縹緲 miǎo（）

3、修改下列詞語中的錯別字。(0.5*6分)無精打彩()再接再勵()晃然大悟()相題并論()戒驕戒燥()仗義直言()

4、成語填空。（0.5*12分）

（1）小心（）（2）忍（）不禁（3）（）然自得（4）絕處（）生（5）玲瓏（）透（6）心（）神怡（7）（）老還童（8）任道（）遠(yuǎn)（9）問心無（）（10）明（）秋毫（11）德高（）重（12）溫（）知新

5、選出下列各組詞語中有錯誤的一項(xiàng)并改正。(1*4分)(1)A、哀號 B、哀嗚 C、連續(xù)不斷 D、津津有味()(2)A、彌慢 B、均勻 C、變化無常 D、昂首挺胸()(3)A、觀測 B、暢談 C、遙遙在忘 D、更勝一籌()(4)A、海域 B、擾亂 C、夜色倉茫 D、毫不猶豫()

6、按要求寫成語或俗語。（至少各寫2個）（2*2分）

（1）表達(dá)愉快心情的：

（2）成語中帶“苦 ”字的，如：苦心孤詣、。

7、用橫線畫出每組字中注音有錯的一項(xiàng)，將正確的答案寫在括號內(nèi)。（0.5*4分）

A．濯洗（zhu?）厄運(yùn)（a）嬉戲（x?）蛻變（tuō）（）B．風(fēng)韻（yùn）扒竊（pü）庸人（yōng）姊妹（jit）（）C．蹂躪（lìn）奢望（shy）金窖（jiào）湛藍(lán)（lán）（）D．寂寥（liǎo）猝然（cù）點(diǎn)綴（zhuì）墮落（du?）（）

8、解釋加點(diǎn)的字(0.5*8分)寓．意深刻()可望不可即．()早鶯爭．暖樹()多愁善．感()三?。嵘?)呼朋引．伴()一年之計．在于春()春風(fēng)流水應(yīng)和．．()9．根據(jù)解釋寫出相應(yīng)的詞語。(0.5*4)⑴我（謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出左腳去探那塊巖石。（）⑵那一股足以擎天撼地的生命力，令我（由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情）?。á悄阋髦皇仔≡?，是邀我與你（指歌唱時此唱彼和，互相呼應(yīng)）嗎？（）⑷那最（形容卷云像女子的動作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美）、站得最高的云，叫卷云。（10、根據(jù)釋義，寫出相應(yīng)的詞語。（0.5*15分）

（1）為了正義說公道話。（）（2）受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。（）（3）形容病危，或借喻事情不可挽回。（）（4）忘記別人對自己的恩情，做出對不起別人的事。（）（5）腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。（(6)一會兒,形用時間極短。()(7)形容由于受驚而不知所措。()(8)用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z取(地位或權(quán)利)。()(9)形容女子身材苗條、動作輕快。()（10）形容樹枝彎曲高大。（）（11）形容蜜蜂蝴蝶很多。（）

（12）頭腦暈眩，眼睛昏花。（）（13）比喻為人精明，任何細(xì)小問題都能看清楚。（）（14）謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（）

11．完成下列詞語，并解釋所填字的含義。（1*8分）（1）可望不可（）（2）（）世無雙））

（3）溫（）知新（4）見賢思（）（5）慧心未（）（6）獲（）匪淺（7）問心無（）（8）心（）神怡 二.客觀題

1、選出下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)()(2分)A．鶴唳(lì))怡然(yí)藐視(mào)誘惑(y?u)B．喧騰(xuün)啜泣(zhuì)迸濺(bang)挑逗(tǎo)C．蝦蟆(há)盤虬(qiú)丘壑(ha)嶙峋(xún)D．目眩(xuàn)綻開(zhàn)枯槐(huái)小憩(qì)

2、讀音完全正確的一組是()(2分)A．濯(zhu?)洗

厄(a)運(yùn)

嬉(x?)戲 蛻(tuì)變 B．風(fēng)韻(yùn)

玷(diàn)污 庸(yōng)人 姊(jiy)妹 C．蹂躪(1ìng)奢(shy)望 金窖(jiào)墮(du?)落 D．寂寥(1iáo)猝(cù)然 泯(mǐn)滅 行(xíng)道樹

3、選出沒有錯別字的一組()(2分)A．多姿多彩 烏云敝日 得失之患 無憂無慮 B．像貌不凡 險像環(huán)生 心曠神怡 突如其來 C．獲益匪淺 滿月缺損 慧心未泯 各具風(fēng)韻 D．異國他鄉(xiāng) 純碎研究 懸崖峭壁 戀戀不舍

4、下列加點(diǎn)字的音節(jié)、字形全對的一項(xiàng)是()(2分)A．惋轉(zhuǎn)(wǎn)梔子(zh?)棲息(q?)發(fā)髻(jì)B．竦峙(sǒng)寥廓(liáo)應(yīng)和(h?)桕樹(jiù)C.清洌(lia)醞釀(rǎng)看護(hù)(kàn)鑲鉗(xiüng)D.憔悴(cuì)夢寐(mai)枯涸(h?)黃暈(yùn)

5、形似字組合全對的一項(xiàng)()(2分)A．諂(餅諂)陷(陷害)眩(眩暈)弦(弦耀)B．縫(縫衣)蓬(船蓬)梢(樹梢)稍(稍微)C．踹(踹開)湍(湍急)搏(胳搏)博(博士)6.選出下列各組詞語中加點(diǎn)注音詞有誤的一項(xiàng)。(0.5*4分)(1)A．峰巒(luán)B．骸骨(hài)C．猛犸(ma)D．靜謐(mì)()

(2)A．喑啞(ün)B．劫掠(ji?)C．海域(yù)D．倏忽(shū)()(3)A．螽斯(zhōng)B．狩獵(sh?u)C．連亙(yuán)D．禪院(chán)()(4)A．崩塌(byng)B．潛行(qiün)C．酷愛(kù)D．唾液(shuì)()

7、選出下列各組詞語中有錯別字的一項(xiàng)(0.5*4分)(1)A．彌漫 B．遙遙在望 C．驚滔駭浪 D．毫不猶豫()(2)A．喧囂 B．德高望眾 C．歷歷在目 D．津津有味()(3)A．蔥籠 B．?dāng)嗤葰堉?C．更勝一籌 D．風(fēng)定天清()(4)A．貯蓄 B．透過舷高 C．絕處逢生 D．驚慌失措()

8、選出下列各組詞語中注音有誤的一項(xiàng)。(0.5*4分)(1)A．陛下(bì)B．欽差(q?n)C．爵士(ju?)D．澄澈(dang)()(2)A．妥當(dāng)(tuǒ)B．頭銜(xián)C．稱職(chang)D．更衣(gyng)()(3)A．嬉戲(xi)B．瘸腿(qu?)C．孿生(1u?n)D．炫耀(xuán)()(4)A．女媧(wü)B．庇護(hù)(pì)C．哞哞(mōu)D縹緲(miào)()

9、有錯別字的一項(xiàng)(0.5*3)(1)A．眉開顏笑 B．薔薇 C．蕭瑟 D．窺見()(2)A．水波粼粼 B．?dāng)v合 C．朦朧 D．楱子()(3)A．生氣篷勃 B．慷慨 C．偶像 D．縹緲().下列加點(diǎn)的字詞拼音無誤的一項(xiàng)是：（）(2分)A 凝成(ní)眩目(xuàn)小憩(qì)盤虬臥龍(qi?u)B 呵責(zé)(hy)洗濯(zu?)厄運(yùn)(a)迸濺(bìng)C 佇立(zhù)黃暈(yùn)發(fā)髻(jì)禪心(chán)D 啜泣(chu?)澄清(dang)冉冉(rǎn)玷污(zhün)11.選出下列字詞全對的一項(xiàng)：（）(2分)A 誘惑 辜負(fù) 雛形 崛強(qiáng) B 貯畜 朗潤 訓(xùn)戒 忍俊不禁 C 潦亮 聳立 烘托 錄錄終生 D 抖擻 安適 詛咒 仙露瓊漿 12.選出下列字詞的解釋有誤的一項(xiàng)：（）(2分)A 欣欣然：歡歡喜喜的樣子。花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動。

B 響晴：（天空）晴朗無云。可望不可即：只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近。即，靠近、接觸

C 怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適愉快的樣子。賣弄：擺弄。D 明察秋毫：極細(xì)小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鳥類在秋天重新生出的非常纖細(xì)的羽毛，后用來比喻細(xì)微的事物。嶙峋：形容人瘦削。13.給加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()(2分)A．跛腳(bǒ)饒頭(yáo)牙齦(y?n)剔透(t?)B．閑暇(xiá)糟蹋(tà)洗濯(zhúo)樹杈(chà)C．騷擾(sū)飛鳶(yuün)禪心(chan)水藻(zǎo)D．茁壯(zhu?)鳊魚(bián)唾液(tu?)孿生(1uán)14．下列字詞書寫全對的一項(xiàng)()(2分)A．焦燥不安 勵精圖治 對偶 寂寞 B．走投無路 以柔克鋼 捋起 什物 C．語無倫次 莽莽榛榛 訣別 辨別D．無微不致 堅(jiān)韌不拔 嚴(yán)厲 稟告 15．加點(diǎn)字讀音有誤的是()(2分)A．竦峙（sǒnɡ）洗濯（zhu?）倔強(qiáng)（jiànɡ）凝視（nínɡ）B．扒竊（pá）湛藍(lán)（zhàn）澄清（ch?nɡ）醞釀（niànɡ）C．綴連（zhuì）啜泣（chu?）嶙峋（xún）癡想（ch?）D．姊妹（zǐ）貯蓄（zhù）虬枝（qiú）佇立（chù）16．下列句中加點(diǎn)字的讀音、解釋有誤的是()(2分)A.果如鶴唳云端 lì 鳴叫 B.吾日三省吾身 x?ng省悟 ．．C．傳不習(xí)乎？ chuán 老師傳授的知識 D．死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ yǐ停止 ．．17．詞語書寫完全正確的一組是()(2分)A．具體而微 繁弦急管 反老還童 花枝招展 B．慧心未泯 貽然自得 猝然長逝 仙露瓊漿 C．肅然起敬 碌碌終身 逆來順受 擎天撼地 D．抖擻精神 各具風(fēng)韻 燈紅酒綠 險像迭生 18．句中加點(diǎn)詞解釋不當(dāng)?shù)氖?)(2分)A．但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可即。（只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見而不能接近）B．每一朵盛開的花又象一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（忍住不笑）C．從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。（得到很多益處）

D．可是，等到它們漸漸張大，羽毛漸豐，一切都具體而微以后，我喜歡他們又勝過那些老鳥。（整個形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已）19．為下列各題選出正確的選項(xiàng)。(2*2分)（1）選出下列加點(diǎn)字的字詞注音完全正確的一項(xiàng)：（）A、嫌惡（a）匿（nì）笑 妥（tuǒ）當(dāng) 炫（xuàn）耀 B、丫杈（chà）寒顫（zhàn）骸（hái）骨 勻（yún）稱

C、陛（bì）下 澄（ch?ng）清 分歧（zh?）靜謐（mì）D、瑟（sa）縮 霎（shà）時 踉（liàng）蹌 女媧（wō）

（2）選出下列字形完全不正確的一項(xiàng)：（）A、苦心孤詣 絕別 宛轉(zhuǎn) 綿延 B、毫不猶豫 喧囂 妄棄 C、津津有味 蔥蘢 彌漫 D、更勝一籌 花瓣 嘹亮

三、給加點(diǎn)的字注音。

青冥．（）禪．院（飛甍．（）高垣．（睥睨．．（）連亙．（逾．時（）倏．忽（市肆．（）蜃．景（嬉戲 攥著 愛慕）））））

第五篇：人教版七年級語文上冊期末試題及答案

號學(xué) 題 答 得 不 名 姓內(nèi) 線 封 密 級班三合中學(xué)2017~2018學(xué)七年級上期語文期末考試題

（考試時間：150分鐘，滿分：150分）

一、積累及運(yùn)用（30分）

1．字詞積累——根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音（4分）

語文世界風(fēng)光無限。在這里，我們尋mì()春天的蹤跡，感受色彩斑斕的大自然；走進(jìn)戲曲天地，口味民族文化悠長的yùn()味；追尋人類起源，體會古代神話永恒的魅（）力；共話千古風(fēng)流人物，激發(fā)心中的仰慕（）之情?? 2．句子積累——默寫下列句子。（每空一分，共10分）(1)夕陽西下。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）(2知之者不如好知之者。（《〈論語〉十二章）(3)何當(dāng)共剪丁窗燭。（李商隱《夜雨寄北》）

(4)《次北固山下》中與首聯(lián)遙相呼應(yīng)，使全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒的句子是： ？。

(5)，我言秋日勝春朝（劉禹錫《秋詞》其一）

(6)曹操的《觀滄海》中，借奇特的想象表達(dá)博大胸懷的句子是：，若出其中；，若出其里。(7)諸葛亮《戒子書》中常被人用“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的句子是：。3．篇段積累——默寫岑參的《行軍九日思長安故園》（4分）。，.4．文化積累——讀名著做下列題目（4分）

“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，??”

①這段文字出自四大名著之一的《________》，作者是： 朝。

②本書中你最喜歡的一個情節(jié)是___________________。

5．語言運(yùn)用——在下面的句子中的空格處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（4分）你讀過篇幅短小卻蘊(yùn)涵豐富的短詩嗎□這種詩被稱為□小詩□，五四運(yùn)動后，它曾盛行一時，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□這兩部作品以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”而著稱。

6．下面一段文字中畫線的兩個句子各有一處語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

交通擁堵，是近年來在全國普遍凸現(xiàn)的“城市病”。北京、天津、上海和重慶四個直轄市在謀劃“十二五”發(fā)展時，①均把防止“不堵車”列為具體目標(biāo)，表明交通擁堵已經(jīng)成為中國一線城市面臨的共同挑戰(zhàn)。不僅如此，交通擁堵還在向二三線城市迅速蔓延。

②即使城市規(guī)劃更加具有前瞻性與合理性，那么，城市交通擁堵完全可以限制在可容忍的范圍內(nèi)。

① ②

二、閱讀（50分）

（一）溫暖心窩的話語（12分）

①初中時，語文老師是個嚴(yán)厲的中年女人，姓王，那時我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來縣里中學(xué)，由于不了解這個老師，被她狠狠地批評了幾次，以致一見她就害怕，心里有了陰影。

②當(dāng)時我寫字極潦草，雖然在王老師的調(diào)教下，已經(jīng)工整了許多，卻依然難以入眼。來新學(xué)校上學(xué)后，有一次交作文，我對作文還是有信心的，心想就算字寫得難看些，作文的質(zhì)量也能彌補(bǔ)不足。而且，聽說王老師就要調(diào)走了，這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課，準(zhǔn)備接手我們班的語文課。

③當(dāng)我滿懷希望地盼到把作文本發(fā)下來時，迫不及待地翻開，卻如遭了當(dāng)頭一棒，我的三頁作文被撕掉了！王老師有這個習(xí)慣，誰的作文寫得不好，都會撕掉重寫。我就經(jīng)歷了好幾次?？墒菦]想到，自己很有信心的作文，也是這個命運(yùn)。而且全班就我一個人被撕了，心里黯淡到了極點(diǎn)。當(dāng)我把重新寫的作文交上去后，過了兩天，課代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看，還好，這次沒有撕。

④我隨意翻了翻，就在作文后面看到一句鮮紅的評語：“你的作文寫得是班上最好的，所以我把前一篇撕下來，留著作紀(jì)念了！”那一瞬間，我心里猛然一暖，再也沒有了怨恨和不滿，眼睛一下子就濡濕．．了！我跑去辦公室，卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里，她說：“王老師已經(jīng)走了，調(diào)到別的城市去了！”

⑤王老師留在我作文本上的那句話，久久地溫暖著我的學(xué)生歲月，及至以后走上寫作這條路，與此也有著極大的關(guān)系。只是那以后，到現(xiàn)在的二十多年里，卻再也沒能見到她。

⑥大學(xué)畢業(yè)后我走上社會。有一年，我去了一個極偏僻遙遠(yuǎn)的大山深處的村莊，當(dāng)了一段時間的代課老師。在那天涯海角般的地方，面對那些純凈的笑臉和清澈的眼睛，我漸漸地愛上那里。每天，除了給孩子們上課，更多的時候，孩子們會問我山外的事，聽著我有聲有色的講述，他們的眼中全閃著向往的光。

⑦我在那里呆了三個月，離開時，正是秋天，滿山的樹和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的那座山，然后，那個當(dāng)班長的女生給了一張疊著的紙，讓我出了山再看。當(dāng)我來到鎮(zhèn)上，坐上通往縣城的汽車，大山已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。我打開那張紙，是一行字：舍不得老師，可不會留您，以后我們會去山外找您！二十個字，二十種筆體，我知道是班上的二十個孩子每人一個字寫下的！我回望去，大山已淡成一道淺影，又在我濡濕．．的目光中朦朧起來。

⑧這幾句溫暖心窩的話語，都留在我的心里，在我的生命里開出永不凋零的花朵。

⑨前年，我回到家鄉(xiāng)的縣城，在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師，她都已經(jīng)有了白發(fā)，提起曾經(jīng)給我作文本寫下那句話的王老師，她卻笑著說：“其實(shí)，那句話是我寫的。王老師走了，我怕你對她有抱怨，我怕你因此對任何人失去信心，所以??”

⑩在七月的陽光下，我的眼睛剎那間又濡濕．．了。（選自《做人與處世》，有刪改）

7.對于“我”那次交上去的作文，王老師和林老師分別作了什么事？（4分）8.文中三次提到“我”的眼睛“濡濕”所包含的感情是否相同？為什么？（3分）

9.請從修辭運(yùn)用的角度賞析第⑧段中畫線的語句。（2分）

10.結(jié)合全文，說說第⑨段有何作用。根據(jù)你的理解，談?wù)劻掷蠋熓且晃皇裁礃拥睦蠋?。?分）

（二）天空沒有多余的星星（12分）

①李忠義是一個工人。

②他沒有值得炫耀的地方，活得也很艱難。他從小患有腿疾，走起路來一跛一跛的。個子不高，頭發(fā)有些花白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃玻瑔挝话才潘?dāng)收發(fā)員，無非是分發(fā)報紙信件。李忠義是個閑不住的人，他把自己的本職工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，排水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細(xì)心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷暑難當(dāng)，他主動去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地，自己渴了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚，總會看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報寫在上面，雖然版面不很美觀，卻很受工友們的歡迎。

④別人有困難他跟著著急，別人高興他跟著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑去，整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人，頭就揚(yáng)不起來；位尊顯貴的人，頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工會到工地放露天電影，放到一半時，風(fēng)把銀幕掀落，正在大家焦急之時，只見一個笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映，場內(nèi)響起掌聲。

⑥可就在那個冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風(fēng)雪太大，經(jīng)過一個無人值守的鐵路道口時，竟被呼嘯而來的火車刮倒，被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無救了。一個普通而平凡的生命，在一個朦朧的冬晨消失了。⑦送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，甚至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄來他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟了的蒲公英，隨風(fēng)飄灑。

⑧他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績太平凡了，沒有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個工人，但更是一個好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。

⑨天空就像一個和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠(yuǎn)的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會躲在后面熠熠發(fā)光。⑩天空沒有多余的星星。

注：蒲公英屬多年生草本植物，種子帶有白色軟毛，成熟后會借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。

（選文有改動）

11.文章開篇寫到“李忠義是一個工人”，意在告訴讀者，他是一個 而 的人。（2分）

12.文章③④⑤段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡潔的語言概括）（3分）

13.如何理解第⑦段劃線句子的深層含義？（4分）

14.為什么作者說李忠義在工友心中“就是一座山、一條河”？（3分）

（三）首個南京大屠殺死難者國家公祭日（12分）

材料一：中國青年網(wǎng)南京12月13日電12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日。在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、五臺山叢葬地紀(jì)念碑、北極閣叢葬地紀(jì)念碑等多地，民眾自發(fā)以各種形式祭奠遇難同胞。自1996年起，每年的12月13日，舊金山當(dāng)?shù)厝A人華僑都會舉辦紀(jì)念南京大屠殺死難者的“南京祭”活動，如今已是第19年。

今年的南京祭活動在舊金山中華文化中心舉辦，作為活動的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造南京大屠殺的照片，播放了南京大屠殺的紀(jì)錄片。一幅“五洲同懷民族情，四海共祭家國魂”的挽聯(lián)在祭奠活動現(xiàn)場顯得醒目。可容納近400人的會場幾乎坐滿了人。除了眾多華人華僑、社團(tuán)組織的參與，舊金山市議員、州議員，以及中國駐舊金山總領(lǐng)事羅林泉都參加了祭奠活動。材料二：聽聽來自和平的聲音

中共中央、全國人大常委會、國務(wù)院、全國政協(xié)、中央軍委13日上午在南京隆重舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，自古以來，和平就是人類最持久的夙愿。和平像陽光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤。有了陽光雨露，萬物才能茁壯成長。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想。歷史告訴我們，和平是需要爭取的，和平是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，只有人人都記取戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。活動中南京市77名青少年代表宣讀了《和平宣言》。材料三：日媒為何在公祭日安靜異常？

中新網(wǎng)12月15日電中國舉行了國家公祭儀式。日本新華僑報日前刊文稱，讓人吃驚的是，作為當(dāng)年南京大屠殺的罪魁禍?zhǔn)?，在南京大屠殺紀(jì)念日的前一天，日本媒體靜得出奇。文章摘編如下：

12月12日記者翻遍了當(dāng)天日本六大主流報紙，關(guān)于南京大屠殺和中國國家公祭日，無只字片語。即使在包羅萬象的日本互聯(lián)網(wǎng)上，也只有引自中國媒體的報道，基本看不到本土媒體的評論。

日本左翼媒體對這一事件掌握的資料不多，右翼媒體又故意抹殺，因此就出現(xiàn)了日本媒體對“南京大虐殺”紀(jì)念日、中國國家公祭日冷淡處置的奇怪現(xiàn)象。

15.速讀以上材料，概括你從中得到的主要信息。（不少于兩點(diǎn)）(3分)

16.仔細(xì)閱讀材料二，說說你的探究結(jié)果。（3分）

17.仔細(xì)閱讀材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.2014年12月13日是首個南京大屠殺死難者國家公祭日，各地民眾自發(fā)性的以多種形式祭奠遇難同胞。B.忘記過去意味著背叛。歷史告訴我們，只有讓人們銘記歷史，記得戰(zhàn)爭的慘痛教訓(xùn)，世界和平才有希望來臨。

C.南京大屠殺慘案鐵證如山、不容篡改，歷史事實(shí)不會因某些人的巧舌抵賴而消失。我們應(yīng)該反思?xì)v史，面向未來。

D.中國舉行國家公祭儀式，日本媒體靜得出奇，這意味著作為當(dāng)年南京大屠殺的罪魁禍?zhǔn)祝毡井?dāng)局正在反思自己的錯誤，讓悲劇不再重演。

18.通過認(rèn)真閱讀這些材料，你想對至今還在保持沉默的日本當(dāng)局者說些什么呢？（3分）

（四）《陳太丘與友期》（10分）

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。19．解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）（1）去后乃至。至：（）．（2）尊君在不？ 不：（）．（3）與人期行，相委而去。委：（）．（4）君與家君期日中。君：（）．20．翻譯下面的兩個句子。（4分）（1）陳太丘與友期行，期日中。

（2）友人慚，下車引之，元方入門不顧。

21．請分析元方是從哪些方面去反駁他父親的友人的？（2分）

（五）《峨眉山月歌》 李白（4分）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

22.請用生動的語言描繪畫面：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（2分）

23．三四句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）

三、綜合性學(xué)習(xí)。（10分）

2011年是農(nóng)歷辛卯年（兔年），下面是一張賀歲生肖郵票的設(shè)計圖。請仔細(xì)觀察，完成下列題目。

24．請用簡潔的語言對郵票中間的畫面進(jìn)行描寫，至少使用一種修辭手法。不超過100字。（4分）

_____ _____ 25.寫出兩個含有“兔”字的成語。（4分）

_____、_____

26.根據(jù)你身邊過年的情況，請為他們正確過中國年提出你的合理建議。（2分）

_____

四、作文（60分）

27．初中生活里一定有很多難忘的記憶，有許多你感興趣的事情令人難忘，那是我們成長的一個個足跡。請打開你記憶的閘門，以“難忘的初中生活”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，除詩歌外，體裁不限。

號學(xué) 題 答 得 不 名 姓內(nèi) 線 封 密 級班

三合中學(xué)2017~2018學(xué)七年級上期語文期末考試答案

（考試時間：150分鐘，滿分：150分）

1．覓

韻

mèi mù

2．?dāng)嗄c人在天涯

好之者不如樂之者

卻話巴山夜雨時

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。自古逢秋悲寂寥

日月之行

星漢燦爛 非淡泊無以明志

非寧靜無以致遠(yuǎn)

3.強(qiáng)欲登高去

無人送酒來

遙憐古園菊

應(yīng)傍戰(zhàn)場開4.《西游記》

明

吳承恩

大鬧天宮

三借芭蕉扇等5.？“ ”。

6.．①把“防止”去掉；或把“防止”改為“實(shí)現(xiàn)”；或把“不”去掉（1分）。②關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：如果??那么（1分）

7..王老師不滿意我的作文，把它撕掉了（2分）；林老師則以王老師的口吻給我寫了肯定勉勵的話（2分）。8.三次“濡濕”所包含的感情不相同（1分）；第一次“濡濕”體現(xiàn)“我”因被老師肯定認(rèn)同而喜悅、高興的心情（1分）；第二次“濡濕”體現(xiàn)“我”對孩子們的留戀（或離開孩子們二感到內(nèi)疚）（1分）；第三次“濡濕”體現(xiàn)“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。

9..運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分）。生動形象地表現(xiàn)這些話語的美好和溫暖（1分），表達(dá)出“我”永遠(yuǎn)回味，永遠(yuǎn)為之感動的心理（1分）。（或生動形象地表現(xiàn)這些溫暖人的話語（1分），給我?guī)砹司薮蟮挠绊懞陀谰玫幕匚叮?分）。）

10.這一段的作用是揭開事情真相，突出林老師的師德和愛心（1分），也解開前文的懸念，回應(yīng)前文的伏筆（1分）；林老師用巧妙的方式來維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)和勉勵學(xué)生進(jìn)步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生成長的好老師。

11.普通平凡 12.堅(jiān)持出黑板報 背著生病工友去醫(yī)院并陪護(hù) 風(fēng)中拉好銀幕（3分）

13.暗示李忠義的美德像蒲公英的種子一樣四處飄灑，在人們心中生根發(fā)芽。（意思對即可）（4分）14.李忠義的善舉和美德，使他的形象像山一樣高大，使他的影響更加深遠(yuǎn)，像河水一般長流。（意思對即可）（4分）

15.（3分）示例：（1）我國舉行南京大屠殺死難者國家公祭日活動，旨在不忘歷史，呼吁和平。（2）日本對南京大屠殺紀(jì)念日的冷處理態(tài)度，引發(fā)人們的質(zhì)疑和不滿。

16.（3分）中國對待南京大屠殺的態(tài)度：沒有仇恨，但要以史為鑒，維護(hù)和平，努力發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢。（意思對即可）17.D（3分）

18.（3分）示例：當(dāng)局者們，如果有誰還要抵賴南京大屠殺慘案這一歷史，30萬無辜死難者的亡靈不會答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民也不會答應(yīng)。只有坦誠面對，勇于認(rèn)錯，才能得到人們的諒解，才能讓和平之花在全球盛開?。ㄒ馑紝纯桑?9．（1）乃：才

（2）不：通“否”。

（3）委：丟下，舍棄。

（4）君：對人的尊稱，相當(dāng)于“您”（各1分，總計4分）20．（1）陳太丘與朋友約定一同出行，約定的時間是中午。

（2）友人感到慚愧，就下車?yán)降氖郑ū硎厩敢猓?，元方連頭也不回地走進(jìn)了大門。（各 21．無信；無禮。（2分）

22.連綿的峨眉山夜色正濃，半輪明月懸掛山間，猶如青山吐月；皎潔的月影，映入湛藍(lán)的江水，隨著江水緩緩流動。

23.三、四兩句為我們展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，表達(dá)了作者的依依惜別和對故鄉(xiāng)（友人）的思念之情。24例：一只兔子，長著大大的眼睛，長長的耳朵，身上布滿花草、祥云等圖案，顯得喜慶吉祥，充滿了春的氣息。兔子兩手抱在胸前，它正在欣賞眼前圓圓的月亮呢?。鑼憙?nèi)容必須涉及兔子和月亮，2分；修辭1分）

25.狡兔三窟；守株待兔；兔起鶻落；兔死狗烹；兔死狐悲；兔子不吃窩邊草；靜如處子，動如脫兔。等等。

26.傳承中華文化；尊老愛幼；陪伴家人。

五、作文（40分）22．略