第一篇：小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)施方案

小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)施方案

小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)施方案

在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要舉措，是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。組織實(shí)施這項(xiàng)活動，對于激發(fā)黨組織和黨員的生機(jī)活力；對于促進(jìn)黨組織和黨員更好地聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾；對于提高基層黨建工作的科學(xué)化水平，推動教育事業(yè)發(fā)展都具有十分重要的意義。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹上級關(guān)于在教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關(guān)要求，緊緊圍繞“用真愛關(guān)注生命，用智慧奠基人生”的主題，以“追

求教育的公平性，努力服務(wù)于每個學(xué)生”、“追求優(yōu)秀的教育質(zhì)量，努力構(gòu)建高效課堂”、“追求鮮明的辦學(xué)特色，努力打造文化品牌”活動為載體，切實(shí)增強(qiáng)全體行政及廣大黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性，轉(zhuǎn)變思想觀念，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。著力推進(jìn)黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“在黨員教師中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

三、總體要求

學(xué)校全體行政和黨員在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主題，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)及其經(jīng)常性工作，充分發(fā)

揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

1．推動科學(xué)發(fā)展。學(xué)校行政要帶領(lǐng)全體黨員教師緊緊圍繞端正辦學(xué)思想、理清發(fā)展思路、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提升教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、辦人民滿意學(xué)校的目標(biāo)，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線方針政策以及本單位科學(xué)發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，堅(jiān)持忠誠履職，科學(xué)謀事干事，以模范行為影響和帶領(lǐng)廣大教職工努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

2．促進(jìn)社會和諧。學(xué)校行政及全體黨員要及時了解群眾思想動態(tài)，做好疏導(dǎo)工作；主動排查矛盾糾紛，做好化解工作；認(rèn)真落實(shí)社會主義核心價值體系進(jìn)課堂的要求，推動形成良好社會風(fēng)氣；在重大突發(fā)事件面前，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家和人民利益。努力做好家校溝通工作，形成教育合力。

3．服務(wù)人民群眾。學(xué)校行政及全

體黨員要充分尊重群眾，緊緊依靠群眾，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關(guān)心群眾疾苦，自覺接受群眾監(jiān)督。開展結(jié)對助學(xué)、扶貧幫困等活動，幫助家庭困難教職工和貧困學(xué)生、留守學(xué)生、孤殘學(xué)生等解決實(shí)際困難。要積極參加黨員志愿服務(wù)活動，多為師生、為家長、為社會辦實(shí)事，辦好事。

4．加強(qiáng)基層組織。學(xué)校行政要帶領(lǐng)全體黨員教師認(rèn)真按照市委“更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)管理、更具公信力”要求，優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，創(chuàng)新活動形式，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，著力打造忠誠教育事業(yè)、師德師風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力過硬、工作態(tài)度踏實(shí)、黨風(fēng)政風(fēng)勤廉的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師隊(duì)伍。以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、少先隊(duì)、教研組等群眾組織開展創(chuàng)建先進(jìn)集體，爭當(dāng)先進(jìn)個人活動。

四、主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨為主要內(nèi)容。

先進(jìn)基層黨組織的基本要求：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個好”：即：領(lǐng)導(dǎo)班子好；黨員隊(duì)伍好；工作機(jī)制好；工作業(yè)績好；群眾反映好。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，科學(xué)謀事干事，努力做到“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高；帶頭爭創(chuàng)佳績；帶頭服務(wù)群眾；帶頭遵紀(jì)守法；帶頭弘揚(yáng)正氣。

五、活動步驟

創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個時段、四個階段進(jìn)行。

第一個時段：圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展活動。

第一階段：宣傳發(fā)動、安排部署；

第二階段：全面爭創(chuàng)、扎實(shí)準(zhǔn)備。

第二個時段：圍繞迎接黨的十八大開展活動。

第三階段：對標(biāo)定位、晉檔升級；

第四階段：系統(tǒng)總結(jié)、完善機(jī)制。

根據(jù)不同時段的重點(diǎn)任務(wù)，有計(jì)

劃、有節(jié)奏地持續(xù)推進(jìn)；結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動整改落實(shí)后續(xù)工作，解決實(shí)際問題；切實(shí)兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，建立健全學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制；切實(shí)履行職責(zé)，共產(chǎn)黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。那一世范文網(wǎng)

六、具體措施

1．宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想

分別召開支部擴(kuò)大會、黨員大會，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，討論通過學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案。充分利用宣傳欄、橫幅等形式進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好的氛圍。通過學(xué)習(xí)宣傳統(tǒng)一思想認(rèn)識，激發(fā)廣大黨員參與活動的內(nèi)在動力。

2．公開承諾，亮牌示范

召開專題學(xué)習(xí)討論座談會，每位黨員對照標(biāo)準(zhǔn)制訂個人創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，向全體教師公開，接受監(jiān)督。為每位黨員制作黨員示范崗標(biāo)牌，引導(dǎo)全體黨員亮明身份，以身作則，響亮提出：“向我看齊”，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

3．全面爭創(chuàng)，自覺踐行

在黨員行政中廣泛開展“教好課、值好日、蹲好點(diǎn)、服好務(wù)”的競賽活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在黨員教師中深入開展承擔(dān)一學(xué)科教學(xué)任務(wù)、參與一個課題研究、進(jìn)社區(qū)進(jìn)行一次調(diào)研、關(guān)愛一名留守孤殘兒童、與一名青年教師結(jié)對共進(jìn)等“五個一”活動，引導(dǎo)全體黨員在學(xué)校工作中率先垂范，做教師的表率。

4．評議考核，整改提高

每半期組織全體教師對學(xué)校黨支部工作和黨員參與活動情況進(jìn)行評議。請下點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作進(jìn)行指導(dǎo)和評議，查找不足，及時整改，促使學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)工作上新臺階。

第二篇：小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

教師 李建紅

通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。我的體會是主要從兩個方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮，就沒有個人的發(fā)展；沒有民族的振興，就無從談個人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會隨之而生。二是從為群眾謀利益的奮斗中來。為群眾做了好事，群眾發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎勵。當(dāng)我們親身感受到老百姓的種種艱難，要努力為老百姓的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時期，我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé)，同時要關(guān)心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國家的法律制度，維護(hù)國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國家的富強(qiáng)而奮斗等。例如國家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解的等。只有每個黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時，增強(qiáng)對社會的責(zé)任感，維護(hù)國家的利益，關(guān)心國家的大事，國家才會有希望，民族才會有希望。

一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時代意識和社會責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。

通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感；通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭創(chuàng)“三個一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。

立足本職 爭先創(chuàng)優(yōu)——教師爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會

增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大教師職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。在這次活動中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一．認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，結(jié)合實(shí)際，加深理解，自覺按照“三個代表”的要求，在工作中實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，使思想觀念和行動緊跟時代潮流。

二．是堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)走中國特色社會主義道路的信心和決心。改革開放二十多年來的實(shí)踐充分證明，中國特色社會主義道路是當(dāng)代中國唯一正確的道路。堅(jiān)定不移地沿著這條道路走下去，我們的國家會越來越強(qiáng)盛，我們的生活會越來越美好。要立足當(dāng)前，從我做起，從現(xiàn)在做起，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

三．是強(qiáng)化宗旨意識，切實(shí)把廣大群眾的根本利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好。四．是增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，確保黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。在思想上、行動上同黨中央保持一致，堅(jiān)決執(zhí)行黨的決議，積極完成黨組織交給的任務(wù)。

五．是樹立起良好的道德風(fēng)范，為廣大教師做表率。要帶頭加強(qiáng)精神文明建設(shè)，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，樹立正確的義利觀、道德觀和人生觀，筑起拒腐防變的思想防線，經(jīng)受住各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。六．是立足本職工作。時時處處都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)。這一點(diǎn)對于我們教師黨員也是最有現(xiàn)實(shí)意義的。

通過此次先進(jìn)性教育活動的集中學(xué)習(xí)，我們教師黨員在自己的工作崗位上如何保持我們的先進(jìn)性，怎么樣才算是保持了先進(jìn)性性。我覺得我們應(yīng)該尊重學(xué)生的創(chuàng)造，為學(xué)生的創(chuàng)造提供條件，這樣就必然要求我們自身不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的知識結(jié)構(gòu)和理論水平，不斷的提高我們自身的科研能力，在實(shí)踐中不斷的成長，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人文環(huán)境。我們也必須提高自己的創(chuàng)新意識，才能帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。積極鼓勵和支持學(xué)生的創(chuàng)新活動，給與他們更多的機(jī)會。在這個要求個人能力的社會里，有沒有創(chuàng)新能力、有沒有堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐能力，決定著個人的前途和命運(yùn)。同時，我們教師黨員在注重自身發(fā)展、保持自我先進(jìn)的同時要起到模范作用，不斷的促進(jìn)本校的工作不斷的前進(jìn).

第三篇：小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會

創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的拓展和深化，對于推動學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機(jī)活力、提高-黨的執(zhí)政能力-、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、推動學(xué)校黨的建設(shè)、更好的服務(wù)教育工作大局、全面完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)，都具有十分重要的意義。

作為工作在一線的教師，要將履行工作職責(zé)，與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

一、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。

教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力-和發(fā)展學(xué)生良好的個性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力-為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為人民教師，我必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。要認(rèn)真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績？只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個教師的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法分析評估自己，既不夸大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。

二、在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識＋教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式。

中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。

在當(dāng)今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識儲備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。

四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。

在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，寫兩到三篇論文。

第四篇：小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

小學(xué)教師創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

本人是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部的一名黨員，負(fù)責(zé)學(xué)校文字材料撰寫、對外宣傳和科研管理等方面工作。為了保持黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)上級黨組織關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有關(guān)要求部署，現(xiàn)依據(jù)本職崗位，鄭重承諾如下：

1、恪盡職守，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)的期望。首先是積極協(xié)助辦公室主任做好日常性工作，堅(jiān)持做到“五勤”，即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤、筆勤，上傳下達(dá)、暢通信息、全面協(xié)調(diào)、出謀劃策，不辭辛苦、不怕麻煩、不講條件，在行政、黨務(wù)以及部分工會工作上發(fā)揮自己的作用。

2、為人師表，樹立良好的教師形象。由于工作需要，本人暫時沒有擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，但隨時做好代課準(zhǔn)備；即使不深入課堂，我們也都肩負(fù)著教育學(xué)生的重要職責(zé)。我決心認(rèn)真履行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和我校制訂的《十項(xiàng)禁令》、《教師行為規(guī)范20條》等相關(guān)規(guī)定，熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教，堅(jiān)決杜絕體罰變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、搞有償家教等行為。

3、終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。要通過專著、期刊、報(bào)紙以及網(wǎng)絡(luò)等途徑，開展廣泛閱讀和深度閱讀，把握教改動態(tài)，學(xué)習(xí)掌握新知識技能，充實(shí)完善自己，從而適應(yīng)時代發(fā)展和新課程改革的需求。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，年內(nèi)至少讀40本書。

4、加強(qiáng)研究，力爭出一些校本教研成果。認(rèn)真行使教育科研管理和服務(wù)

職能，在做好《以幸福教育理念為核心，培育學(xué)校精神文化的實(shí)踐研究》課題研究的同時，積極組織開展問題研究、主題研究，尤其是在課堂教學(xué)有效性、文化建設(shè)領(lǐng)域狠下功夫，在個人博客和圈子里持之以恒地撰寫《構(gòu)建“幸福教育文化”瑣談系列》，努力爭取年內(nèi)寫出一部教育方面的著作。

5、投身安保，為維護(hù)安全、和諧、幸福的校園環(huán)境貢獻(xiàn)全部力量。作為周五護(hù)校隊(duì)的隊(duì)長和五年級組的包組領(lǐng)導(dǎo)，本人將包組與安保工作有機(jī)整合起來。嚴(yán)格要求自己，帶頭上崗執(zhí)勤，以身作則，率先垂范。

以上是承諾的具體內(nèi)容，歡迎黨員同志以及廣大群眾進(jìn)行監(jiān)督。

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)施方案

創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案

根據(jù)文件《關(guān)于在全校黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實(shí)施意見》的有關(guān)要求，學(xué)院黨委決定在全院深入開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動。結(jié)合我院實(shí)際，制定我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案。

一、重要意義與活動主題

創(chuàng)先爭優(yōu)活動是落實(shí)黨中央“以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”的重要活動，是進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措，是激發(fā)各級黨組織和廣大黨員生機(jī)活力、加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。

學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題為“促創(chuàng)新、謀發(fā)展、抓機(jī)遇、強(qiáng)組織、求實(shí)效”。創(chuàng)先爭優(yōu)活動要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大我院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果。圍繞學(xué)院“建設(shè)有特色、有影響力學(xué)院”的任務(wù)和“培養(yǎng)更多的合格人才、打造特色鮮明專業(yè)、聚集優(yōu)秀的行業(yè)人才、實(shí)施高效科學(xué)的管理”的愿景，通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進(jìn)一步深化改革、進(jìn)一步促進(jìn)和諧、進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，務(wù)求實(shí)效，促進(jìn)學(xué)院的又好又快發(fā)展。

二、主要內(nèi)容與目標(biāo)

學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，通過活動開展，達(dá)到促進(jìn)和諧、推動發(fā)展、服務(wù)師生、加強(qiáng)組織的目標(biāo)。

在《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》中共中央對創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織提出要努力做到 “五個好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；對爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員提出要努力做到“五個帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。這“五個好”和“五個帶頭”，要作為學(xué)院基層黨組織和全體黨員的普遍要求。

在“五個好”和“五個帶頭”的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對教工黨組織、教工黨員、學(xué)生黨組織、學(xué)生黨員分別提出的具體要求。教工先進(jìn)黨組織要成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的示范、破解難題率先發(fā)展的示范、黨建創(chuàng)新抓好隊(duì)伍的示范、團(tuán)結(jié)群眾促進(jìn)和諧的示范。學(xué)生先進(jìn)黨組織要成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的示范、黨員培養(yǎng)教育的示范、黨建創(chuàng)新的示范、發(fā)揮帶動作用的示范。教工優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要做到黨性過硬、師德過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬。學(xué)生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要做到政治過硬、思想過硬、學(xué)習(xí)過硬、作風(fēng)過硬。

三、工作要求 1．牢牢把握主題

牢牢把握學(xué)院“促創(chuàng)新、謀發(fā)展、抓機(jī)遇、強(qiáng)組織、求實(shí)效”這一創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，“促創(chuàng)新”就是要加強(qiáng)學(xué)院現(xiàn)代大學(xué)制度的設(shè)立，創(chuàng)新會計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)新機(jī)制，不斷創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)院在會計(jì)行業(yè)人才培養(yǎng)方面的綜合實(shí)力；“謀發(fā)展”就是要圍繞學(xué)校十一五規(guī)劃這一主線，結(jié)合學(xué)院任務(wù)和愿景，認(rèn)真分析制約學(xué)院的發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)突破；“抓機(jī)遇”就是要抓住學(xué)校升格大學(xué)這一契機(jī)，全面提升我院教育教學(xué)質(zhì)量，沖擊一流省屬高校；“強(qiáng)組織”就是要進(jìn)一步深化黨建創(chuàng)新，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，建設(shè)高素質(zhì)的基層黨組織帶頭人隊(duì)伍，通過基層黨組織建設(shè)，帶動其他各類基層組 2 織建設(shè)找準(zhǔn)突破口；“求實(shí)效”就是杜絕重形式、走過場，在求深、求實(shí)、求長遠(yuǎn)上下功夫，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

2．緊緊圍繞目標(biāo)

各個基層支部要按照中央、教育部、教育廳以及學(xué)校有關(guān)要求，要在充分認(rèn)識創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)院任務(wù)確定我們的工作目標(biāo)，目標(biāo)要看得見、摸得著。目標(biāo)制定后，要動員支部全體成員，緊緊圍繞目標(biāo)，通過“重承諾、比貢獻(xiàn)”等活動的開展，形成“創(chuàng)”、“爭”的良好氛圍，凝聚力量，提高戰(zhàn)斗力。確保學(xué)院“促進(jìn)和諧、推動發(fā)展、服務(wù)師生、加強(qiáng)組織”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3．充分動員、精心組織、注重宣傳、統(tǒng)籌推進(jìn)

各個基層黨支部要對活動進(jìn)行充分動員，確保活動對全體黨員的全覆蓋；精心組織，通過理論學(xué)習(xí)、問題研討，推動學(xué)院的機(jī)制創(chuàng)新、改革深化；注重宣傳，通過座談、交流、學(xué)院網(wǎng)站等做好支部、黨員的先進(jìn)事跡宣傳，發(fā)揮示范作用，擴(kuò)大影響；統(tǒng)籌推進(jìn)，將活動與學(xué)校黨建立項(xiàng)研究、紅旗支部評選結(jié)合起來，提升基層支部的黨建工作科學(xué)化水平，為學(xué)院事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

四、方法步驟

第一階段，動員部署。10月底前，公布學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，各基層黨支部要結(jié)合支部主要工作與黨員的實(shí)際情況，制定本支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的計(jì)劃安排，11月底前上報(bào)學(xué)院分黨委。

第二階段，全面實(shí)施。2010年12月至2011年9月底。各基層黨支部要在這一階段創(chuàng)造性地開展好活動，要組織召開專題組織生活會，就如何做到“示范”提出具體措施。各基層黨支部制定的目標(biāo)和黨員的承諾要在支部范圍內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。學(xué)院黨委要在各基層黨支部中開展“定目標(biāo)，爭一流”活動，在教工黨員中開展“重承諾，比貢獻(xiàn)” 活動，在學(xué)生黨員中開展“樹立遠(yuǎn)大理想，成就卓越人才”活動。

第三階段，評議表彰。2011年10月至11月。開展群眾評議活動，要廣開渠道，組織黨員、各方面代表對活動情況進(jìn)行評議，及時聽取師生員工對活動的意見和建議，表彰先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

第四階段，深入推進(jìn)。2011年12月至2012年7月，著重圍繞迎接黨的十八大勝利召開，進(jìn)一步深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

二〇一〇年十月二十日