第一篇：我于2004年6月成為中央黨校在職研究生班的一名學員

我于2004年6月成為中央黨校在職研究生班的一名學員。兩年來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。

一、對加強黨性鍛煉的認識

黨性鍛煉是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規(guī)范行為的活動，它包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)和業(yè)務能力修養(yǎng)等多方面的內容。加強黨性修養(yǎng)是完成黨的歷史使命、實現(xiàn)全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對復雜國際局勢加強黨的建設的需要。重視加強黨員的黨性鍛煉是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我黨各項事業(yè)不斷取勝的重要保障。作為一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養(yǎng)是保持共產黨員先進性基礎和前提，把黨性鍛煉貫穿于自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛煉活動，增強工作的主動性和自覺性。

胡錦濤同志曾指出，作為一名黨員領導干部，尤其要加強黨性鍛煉。黨員領導干部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關系到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關系到國家、民族的前途命運。回顧自己這十幾年的工作經歷，從一名大學教師成長為一名區(qū)委書記，離不開組織的培養(yǎng)和人民的信任。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行為，而且關乎黨的形象，也影響到廣大群眾的利益。在這種壓力和責任下，我更加要注意形象，加強黨性修養(yǎng)，強化執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，處處維護黨和群眾的利益，不辜負黨和人民的期望。

二、黨性鍛煉的成效

（一）在理想信念上加強黨性鍛煉，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向

在中央黨校學習和先進性教育活動期間，通過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰(zhàn)略等專題的學習和研究，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的理解，更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。

一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛煉的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價值觀，同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。

二是理論學習得到加強。參加在職研究生班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛煉創(chuàng)造了機會。兩年來，我系統(tǒng)學習了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學校指定的一些課程，學習了中央關于科學發(fā)展觀、構建和諧社會和十一五規(guī)劃的有關論述和文件精神，撰寫了20多篇理論文章，并將理論知識應用于工作實踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。

三是認真參與先進性教育活動。2005年上半年，我以一名普通黨員的身份參加了德慶縣機關的先進性教育活動，利用這次教育的機會，加強了學習，深刻進行了黨性分析，認真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實了整改，個人的綜合素質有了明顯提高。此外，我還切實履行職責，十分重視加強對全縣（區(qū)）先進性教育活動的領導，先進性教育活動所取得的實效多次得到了上級領導的肯定。

（二）在道德修養(yǎng)中加強黨性鍛煉，進一步樹立了為民意識和奉獻精神

我是在黨的關懷下成長起來的，對黨有著深厚的感情，時時不忘為人民群眾服務的宗旨和作為一名黨員的職責義務。我認為，增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作為一個稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規(guī)章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對黨的事業(yè)和工作缺乏責任感，不為黨分憂解難，或者把自己混同于一般老百姓，不能按照黨章規(guī)定要求自己的人，事實上已喪失了作為共產黨員的起碼資格。共產黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實事求是、求真務實、開拓創(chuàng)新、與時俱進，始終走在時代的前列，始終保持黨的先進性，強化執(zhí)政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠健康，充滿活力。通過學習，我深深感到無私奉獻體現(xiàn)了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘愿犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業(yè)重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員、國家干部更要調整好自己的心態(tài)，把個人的意愿和現(xiàn)實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩(wěn)定的局面。自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態(tài)度。

（三）在思想認識上加強黨性鍛煉，進一步強化了廉政勤政意識，提高了防腐拒變的能力。

作為一名黨員干部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關系到黨在群眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮斗，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業(yè)余時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個好的家庭環(huán)境是干好工作的基礎，抽時間在家里多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節(jié)，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規(guī)定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。

（四）在工作實踐中加強黨性鍛煉，進一步提高了執(zhí)政能力和領導水平。

目前，我國正處于加快改革開放和現(xiàn)代化建設步伐，大力發(fā)展社會主義市場經濟，把有中國特色社會主義的偉大事業(yè)推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范自己，做一個適應新形勢要求的合格黨員。一是落實了科學發(fā)展和創(chuàng)新的觀點，努力構建和諧社會。建設有中國特色的社會主義是全新的事業(yè)，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣干過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業(yè)、新業(yè)，必須轉變過時的思想觀念。這就要求我們每一個共產黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。

總之，通過中央黨校的學習，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規(guī)、固步自封的保守思想；破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒；破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創(chuàng)造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一個新層次。三年來，我認真學習有關課程，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，嚴格遵守學校各項制度，以優(yōu)異的成績圓滿完成了所學專業(yè)的各門課程。回顧這三年時間，在以下幾個方面有較大收獲。

一、強化學習，完善自我，不斷提高執(zhí)政能力。通過系統(tǒng)學習和實踐鍛煉，樹牢了科學的世界觀、人生觀和價值觀。一是注重學習政治理論。認真學習黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，時刻注意用“三個代表”的要求約束自己，不斷增強政治意識、大局意識，堅定共產主義信念，強化黨性修養(yǎng)。二是注重學習專業(yè)知識。認真學習黨的方針政策，學習經濟知識，不斷提高駕馭市場經濟的本領和工作能力。三是注(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)重理論聯(lián)系實際。通過赴涉縣接受革命傳統(tǒng)教育和參加反面典型警示教育，常常告誡自己必須時刻牢記“兩個務必”，保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻警示自己常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，從思想上筑牢拒腐防變的大堤，切實加強黨性鍛煉，進一步提高自己講政治、顧大局、守紀律的自覺性，增強為人正、為官廉、為民實的責任感。

二、改進作風，執(zhí)政為民，著力為人民群眾辦實事、辦好事。黨的宗旨是“全心全意為人民服務”。作為一名從事基層工作的黨員干部，在直接與農民群眾打交道過程中，黨性得到了鍛煉，增進了與人民群眾的感情，樹牢了宗旨觀念，增強了服務意識，能自覺把維護人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。經常深入基層，沉下心來搞調研，科學決策辦事情，不好大喜功、弄虛作假、做表面文章，從不搞“形象工程”、“政績工程”。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終密切聯(lián)系群眾，堅持人民利益高于一切，時刻掛記群眾冷暖安危，傾心解決群眾關心關注和反映強烈的熱難點問題，竭心盡力為群眾辦實事、辦好事。

三、嚴于律己，廉潔勤政，樹立黨員干部良好形象。對照中央、省市關于廉潔自律有關規(guī)定，在日常工作和生活中，堅持從我做起，嚴于律己，慎用權力，奉公以勤，律己以儉，不以職權謀私利，不拿原則做交易，坦坦蕩蕩做人，清清白白從政，踏踏實實干事。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，模范遵守各項規(guī)章制度，從不越權，更不濫用權力；嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，帶頭同各種消極腐敗現(xiàn)象和不正之風作斗爭。

今后我將繼續(xù)牢記黨的宗旨，強化立黨為公、執(zhí)政為民意識，密切聯(lián)系群眾，弘揚求真務實精神，開拓進取，真抓實干，勤政為民，為全面建設小康社會貢獻自己的力量。

黨性鍛煉小結

通過本學期的學習，充實了理論知識，提高了工作的能力，堅定了理想信念，現(xiàn)將本學期黨性教育學習的工作簡要總結如下：

一、綜合素質得到提高。

自己作為一名黨員，深知學習是給自己充電的好機會，而不是渡渡金。平時，自己凡事都嚴于律已，高要求，強化道德修養(yǎng)，充實內在品質。自己深知黨員是黨內的主人，是黨的工作主體，更是黨的事業(yè)的骨干，責任重大，必須認真履行職責。德是才之帥，才是德之資，有德無才不一定辦成事，但有才無德往往會壞大事甚至斷送黨的事業(yè)。因此，加強黨性修養(yǎng)，自覺地堅持不懈系統(tǒng)地學習黨的基本理論，基本路線，基本方針，特別是“三個代表”重要思想，不斷提高自身的理論水平，樹立科學的世界觀、人生觀，成為了本人的人生信條。自己在工作中，除了盡量處理好學習與工作的關系之外，從保持黨的先進性的角度，倡導并身體力行在工作崗位上，勤奮務實，勇于改革創(chuàng)新，廉潔自律，發(fā)揮先鋒模范作用，密切聯(lián)系職工群眾，積極為職工群眾排憂解難，辦實事，關心職工疾苦，把黨的溫暖送到職工心中。通過這么做，使自己綜合素質不斷完善，抑制和克服了各種錯誤思想的侵蝕。

二、學風學紀良好，考風考紀扎實。

學習是一個永恒的主題，也是一個不斷完善知識結構的最佳方式。作為一名合格的黨員，要有豐富的專業(yè)知識，管理知識，黨務知識，同時還要在學習與工作實踐中不斷吸收各種新知識，新經驗，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力。參加黨校學習，沒有嚴謹?shù)膶W風學紀，扎實的考風考紀，很難想象會學到比較高深的理論和知識，只是走過場而已，所以，自己在這個方面歷來都強調更要從嚴要求，盡是做到成為一個不恥下問，博學多思，兼收并畜的好學者，不斷拓寬知識面，豐富自我的知識涵養(yǎng)。力爭在當今世界日新月異，經濟信息全球一體化的情況下，不斷積累經驗，不斷追求革新，追求更大更佳的工作效果。

三、遵紀守法，慎言慎獨，反腐倡廉。

作為一名黨員，肩負著教育群眾，率領群眾努力改革求創(chuàng)新的責任。有時候盡管工作上一帆風順，但總感到理論功底不足，黨內政治生活經驗少，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督的意識較差。心理承受能力也比較脆弱，一遇挫折，往往會有英雄氣短之敗，灰心喪氣。另外，在應對新經濟活動的能力和勇氣還有所欠缺，面對新情況，新問題，往往會有束手束腳，一籌莫展的時候。還有，有時也熱衷于一些形式主義，做表面文章，愛聽吹捧的話等等。所有這些，都值得警惕和警醒，自我加壓，磨煉意志，遵紀守法、慎言慎獨，接受考驗。

四、積極參加各種活動，在活動中陶冶情操，升華黨性。

兩年多的時間里，自己除了正常參加組織的各種活動外，利用出差或外出學習的機會，基本上沒有放棄對革命圣地，博物館，歷史展覽館的考察。參加這些活動，使自己的知識結構得到調整，充實提高，也更加堅定了自己立志為公，堅定信念理想不動搖，永遠跟黨走。

黨校函授學習，是一個簡短的過程，僅是自己學習和工作過程的一個側面，學習是永恒的，學海無涯，業(yè)無止境。為了黨的事業(yè)，今后還須更加努力。

第二篇：中央黨校在職研究生班輔導資料

中央黨校在職研究生班經濟管理專業(yè)

《現(xiàn)代管理學》06級入學輔導

主講人：中央黨校經濟學部 潘云良教授

參考書：李興山主編《現(xiàn)代管理學》中央黨校出版社2002年版

考試題型（三種類型）

一、簡答題

二、辨析題, 先回答對或錯,然后闡述理由.三、論述題

答卷注意事項

（一）簡答題

考的是基本概念、基本原理、基本內容。例1.建立經濟管理組織應遵循哪些原則？ 答：（1）有效性原則；（2分）（2）統(tǒng)一指揮與分級管理相結合的原則；（1分）（3）管理幅度與管理層次相結合的原則；（1分）（4）溝通協(xié)調的原則。（1分）

例2.簡述管理的人本性。

答：管理要處理人與物的關系、物與物的關系，但最根本的是要處理人與人的關系。因此，任何管理都要從人的本性和人的需要出發(fā)，提高人的素質、處理人際關調動人的積極性和創(chuàng)造性放在中心地位，關心人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人作為管理的最終目的。這就是管理的人本性。(5分)例3.簡述管理客體的特征。

答:（1）客觀性；(2分)（2）系統(tǒng)性；(1分)（3）規(guī)律性；(1分)（4）可控性。(1分)

（二）辨析題

例1.在管理學中，所謂管理層次，是指是指一個領導者直接領導其下屬的人數(shù)。答：錯。(1分)所謂管理層次，是指組織機構中按垂直隸屬關系劃分的等級。(5分)例2.過分強調和依賴行政方法不利于市場經濟和社會化大生產的發(fā)展。

答：對。(1分)市場經濟和社會化大生產的發(fā)展，要求國民經濟各部門、各待業(yè)、各單位之間既有明確分工，又有密切合作；(2分)地區(qū)之間要打破行政管轄界限，建立統(tǒng)一的市場，進行平等競爭。(1分)而行政方法強調垂直性的領導和行政區(qū)域內的集中，因此過分強調和依賴行政方法容易形成所謂的條條專政和地區(qū)封鎖。這樣，既不利于國民經濟各部門、各行業(yè)、各單位之間的分工協(xié)作和橫向聯(lián)合，也不利于地區(qū)間的商品流通和商品交換，從而也就不利于市場經濟和社會化大生產的發(fā)展。(2分)例3.下面組織機構是職能制。

高層領導職能部門 職能部門 職能部門中層領導 中層領導 中層領導答：錯。(1分)應是直線職能制。(5 分)例4.從管理業(yè)務的角度看，管理客體主要表現(xiàn)為人、財、物、信息、時間等各種不同資源。

答：錯。(1分)從管理業(yè)務角度看，管理客體主要表現(xiàn)為生產、分配、流通、消費、行政等等各種不同社會活動范疇。(5分)例5.從在管理客體中發(fā)揮作用的角度看，作為管理客體的人始終處于被動地位。答：錯。(1分)作為管理客體的人始終處于主動地位。表現(xiàn)在以下三個方面：（1）當他們參與管理，行使管理的功能時，處于主動管理的地位，即管理者的地位；(2分)（2）當他們作為被管理者處于服從地位的時候，這種服從也不是完全被動地服從，而是主動地服從、有條件地服從；(1.5分)（3）在同一管理客體中，人與其它組成要素如物質要素、資金要素、時間要素等相比，始終處于有意識的主動支配的地位，因而是管理成敗的決定要素。(1.5分)

（三）論述題

例1.案例分析: 某縣委書記到任以后，根據(jù)他在另一個縣當縣長的經驗，認為該縣情況跟他以前所在縣情況大致相同，所以他決定在該縣實施“萬畝果園計劃”，縣委一班人根據(jù)縣委書記的指示很抓落實，使“萬畝果園計劃”很快得以實施。問：這是不是科學決策，為什么？

答：不是。(2分)因為決策是一個過程，必須遵循一定的程序。

為了保證決策的民主化、科學化，在決策過程中通常采用以下步驟：（1）擺明問題

（2）確定目標。目標的確定，直接決定著方案的擬定，影響到方案的選擇和決策后的方案實施。目標一錯，一錯百錯。

（3）擬定不同方案。（4）方案評估。（5）方案選優(yōu)。

（6）跟蹤決策。指對決策目標或決策方案所進行的一種根本性的修正。

該案例中新上任的縣委書記對實施“萬畝果園計劃“的決策沒有遵循以上步驟，而是憑過去經驗拍板，所以不是科學決策。

以上要點,每個要點展開論述每點3分；如果僅答要點沒有展開論述每點1分。

參考書的體系、結構

1、管理概念、特征

2、管理要素

3、管理觀念

4、管理過程

5、管理方法與藝術

參考書復習重點

第一部分：管理的涵義與特征（重點）

1、管理的二重性；（8頁）

2、管理的人本性；（9頁）

3、管理的藝術性。（11頁）

第二部分：管理要素（重點）

1、管理主體的特征（27頁）

2、管理者的素質（35-38頁）

3、管理機構的設計類型（39-42頁）

4、管理機構的設計原則（45-48頁）

5、管理客體的特征（53-57頁）

6、作為管理客體的人的地位（61頁）

7、管理目標的制定原則（79-80頁）

8、目標管理與傳統(tǒng)的計劃管理的主要區(qū)別（87頁）

9、管理信息的特征（90-91頁）第三部分：管理觀念（重點）

1、管理的人本觀念（113-126頁）

2、管理系統(tǒng)觀念的形成（127頁）

3、管理的擇優(yōu)觀念的涵義（142頁）

4、戰(zhàn)略與戰(zhàn)略觀念的涵義（156頁）

5、戰(zhàn)略觀念在現(xiàn)代管理中的作用和地位（158-159）

6、管理的權變觀念的涵義（177頁）

7、權變觀念在組織方面的應用（182-185頁）第四部分：管理過程（重點）

1、現(xiàn)代管理過程（191頁）

2、決策的核心是選優(yōu)（193頁）

3、決策的地位與作用（197頁）

4、決策的原則與程序（208頁）

5、實施的作用（240-241）

6、協(xié)調的涵義與作用246-248

7、激勵的方式255-258

8、監(jiān)督的功能259-261頁

9、監(jiān)督的基本原則263-266

10、審計監(jiān)督274頁

11、法律監(jiān)督的概念275頁

12、評價的涵義277頁

13、評價的原則284-285頁

第五部分：管理方法與藝術（重點）

1、經濟方法的特點299-300頁

2、行政方法的特點303-304頁

3、行政方法的局限性306-307頁

4、社會心理活動的一般規(guī)律314頁

5、在管理中掌握和應用數(shù)量分析方法應注意的問題325頁

6、用人藝術 365-372頁

參考書復習重點（重點題）?1.以人為本的管理思想

?2.現(xiàn)代管理過程,在這個過程中決策所具有的地位和作用 ?3.為提高駕馭市場經濟的能力，管理者應具備的素質？ ?4.科學決策的程序,步驟。

?5.權變觀念在組織方面的應用。?6.領導用人的藝術。

?7.在管理中如何運用多種激勵方式對員工進行激勵。?8.制訂管理目標應遵循的原則。

?9.如何認識戰(zhàn)略觀念在現(xiàn)代管理中的作用？ 解答要點：

1、以人為本的管理思想，包括以下要點：

一切管理活動最根本的目的是為了人。管理作為協(xié)調人類活動的一種活動,必須把人的發(fā)展作為宗旨。

（1）管理的最根本問題是調動企業(yè)中人的積極性，創(chuàng)造一個足以使人發(fā)揮潛力的環(huán)境。只有充分調動和發(fā)揮企業(yè)中人的積極性，才能實現(xiàn)企業(yè)中各要素的協(xié)調，完成企業(yè)目標。（2）人既是管理的客體，又是管理的主體。企業(yè)中最活躍的要素正是通過人的活動，協(xié)調著企業(yè)中人與人之間、人與物、財、信息之間的相互關系，才能使企業(yè)的計劃目標落到實處。

（3）企業(yè)要適應人的發(fā)展需要。人與企業(yè)的關系不僅要使人適應企業(yè)的需要，而且也要使企業(yè)的設計與分工滿足人的發(fā)展的需要。

（4）人是復雜人。要改變人的行為，除了在物質上滿足人的需求之外，必須抓思想建設。要通過思想建設引導、改變人的行為，使其有利于企業(yè)目標的實現(xiàn)。

2、現(xiàn)代管理過程,在這個過程中決策所具有的地位和作用。掌握要點：

現(xiàn)代管理過程是決策、計劃、實施、監(jiān)督、評價等不斷循環(huán)的過程,同時也是各項管理職能發(fā)揮作用的過程。

決策在管理中的地位與作用:（1）決策是管理工作的核心。（2）決策決定著管理行為的方向、軌跡及效率。（3）決策是各級管理者的主要職責。管理者的職責很多，但居首位的是進行決策。（4）聯(lián)系實際

3、為提高駕馭市場經濟的能力，管理者應具備什么樣的素質？要點：（1）政治素質。（2）品德素質。（3）知識素質。（4）業(yè)務素質：一是科學決策能力；二是知人善任能力；三是組織協(xié)調能力；四是開拓創(chuàng)新能力。

以上四點只是管理者所應具備的一般素質。此外，不同的管理，例如宏觀經濟管理、微觀經濟管理、行政管理和科研管理等，對于管理者素質還有許多不同的特殊要求，對此我們必須要做更加深入細致地研究。在現(xiàn)代管理中，管理者往往不是一個人，而是“一班人”，因此研究管理者的素質還必須研究管理者群體的素質。

5、談一談權變觀念在組織方面的應用。要點： 權變觀念認為，在組織與環(huán)境之間以及在各分系統(tǒng)之間都應有一致性。管理的主要任務是尋求其最大的一致性。權變觀念的最終目的就在于提出適宜于具體環(huán)境情況的組織設計和管理行為。

（1）組織的發(fā)展離不開對環(huán)境的適應和選擇。主要表現(xiàn)在：第一，從組織的管理和決策上看，組織能否發(fā)展主要取決于組織的管理和決策，而良好的經營管理和科學的決策離不開對環(huán)境的適應和選擇。第二，從組織發(fā)展的規(guī)模和速度上看，組織的生產規(guī)模和建設規(guī)模不能憑空決定，而是要根據(jù)所在的環(huán)境，根據(jù)社會需要和可能條件決定的。第三，從組織的調整、改革上看，組織不是靜止不動的，而是發(fā)展變化的，每個組織都要根據(jù)環(huán)境變化來進行調整、改革，通過調整組織的規(guī)模，改善組織結構，不斷使組織機構精簡和增加效率，以提高組織適應環(huán)境的能力，實現(xiàn)組織的目標。

（2）組織適應環(huán)境應樹立的觀念。第一，組織要樹立重視環(huán)境的觀念。要選擇一個適合于組織發(fā)展的環(huán)境，并同環(huán)境建立密切的關系，不斷改善和發(fā)展環(huán)境。第二，組織要樹立適應環(huán)境的觀念。要根據(jù)環(huán)境條件，協(xié)調內部活動，使組織適應環(huán)境而生存和發(fā)展。

（3）組織要樹立改善環(huán)境的觀念。要根據(jù)形勢的發(fā)展和客觀條件的成熟程度，去不斷改善環(huán)境，為組織的發(fā)展創(chuàng)造一個與之相應的新環(huán)境。

6、聯(lián)系實際談一談領導用人的藝術。答案要點：（1）用人先要選好人。

選人的路線：應堅持“任人唯賢”的路線，只要是才，不管親與不親都應選用。選人的標準：德才兼?zhèn)洹?/p>

選人的途徑和方法：堅持群眾路線。（2）用人所長、揚長避短。（3）充分信任、尊重關心。（4）善于激勵、賞罰分明。（5）合理搭配、整體效能。聯(lián)系實際5分.7、聯(lián)系實際談一談在管理中如何運用多種激勵方式對員工進行激勵。答案要點：（1）尊重激勵。（2）磋商激勵。（3）溝通激勵。（4）贊揚激勵。（5）獎罰激勵。（6）榜樣激勵。（7）表率激勵。（8）目標激勵。

聯(lián)系實際

8、談一談制訂管理目標應遵循的原則。答案要點：（1）科學預測的原則。（2）民主參與的原則。（3）方案選優(yōu)原則。（4）信息反饋原則。在堅持上述原則的基礎上所確定的管理目標，并不一定能保證管理目標有足夠的科學性、先進性和可行性，其原因有三：一是在一定的時期人們的認識問題有一定的局限性。有些認識在當時看來是科學的、合理的，事后有可能會發(fā)現(xiàn)仍有不科學、不合理之處。二是實踐是檢驗真理標準。管理目標制定的科學性、先進性和可行性如何，最終還是要在執(zhí)行的實踐中來檢驗。三是情況在不斷變化，條件在不斷改變，在這種情況下原定管理目標出現(xiàn)一些偏差，實屬必然現(xiàn)象。

9、如何認識戰(zhàn)略觀念在現(xiàn)代管理中的作用。答案要點：（1）確立戰(zhàn)略觀念，可以增強管理的目的性。――能夠使整個管理系統(tǒng)具有確定的目標、方針和任務；――能夠圍繞戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略方針，合理配置人力、物力、財力，確保有限資源得到有效率的使用；

――能夠使管理主體根據(jù)未來而控制現(xiàn)在，激勵現(xiàn)在，使每一個“現(xiàn)在”著眼于未來。盡力去實現(xiàn)未來目標。

（2）確立戰(zhàn)略觀念，可以增強管理系統(tǒng)的活力。

（3）確立戰(zhàn)略觀念，有利于提高各級管理者的管理水平。

第三篇：中共中央黨校在職研究生班學員黨性鍛煉小結

姓 名： 年 級： 專 業(yè)： 班 級： 現(xiàn)工作單位： 職務、職稱：

堅定共產主義信念，做一名合格的共產黨員

參加中央黨校的在職研究生的學習，即將結束了。回顧三年的學習過程，感觸是很深的。三年中較系統(tǒng)地學習了一些馬列原著、毛澤東和鄧小平同志的著作。由此系統(tǒng)地認真地學習，使自己更加堅定了共產主義的信念，做一名合格的共產黨員的決心。

做一個合格的共產黨員，就要自覺地加強思想建設。重點是加強思想政治教育，這種教育史多層次，多渠道，多方式的。首要的，也是最根本的是加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的銳利武器。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨。

我更深刻地體會到：從馬克思主義創(chuàng)始人發(fā)表《共產黨宣言》，到中國共產黨人提出關于“三個代表”的重要思想，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。但有一個東西是不變的，那就是共產黨人為解放全人類而獻身和為人民的幸福而奮斗的精神?！叭齻€代表”的思想就是這種崇高精神的科學表達。面對新世紀，江澤民同志反復描述理論這樣一個偉大的真理：只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益，我們黨就能永遠立于不敗之地，永遠得到全國人的衷心擁護并帶領人民不斷前進。

在我國改革到了攻堅階段，發(fā)展處于關鍵期的情況下，前所未見的新矛盾、新問題層出不窮。時代要求我們黨堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，緊跟著歷史發(fā)展的潮流，集中全體人民的智慧，共同研究和回答關系我們黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略問題，始終走在時代發(fā)展的前列，始終做一個先進社會生產力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民根本利益的忠實代表。

做一名合格的共產黨員，必須能夠自覺地全心全意為人民服務。理論的學習，思想的武裝，關鍵是要落實在行動上。全心全意為人民服務是當?shù)母咀谥?，是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。全心全意為人民服務的自覺性，來源于鑒定報告的共產主義理想的信念，這是共產黨人的精神支柱。只要勤勤懇懇、實實在在地為人民群眾辦實事，才能在實踐中不斷實現(xiàn)人生價值，使黨性得到升華。也就是因為有這樣的認知，所以在近幾年中，不論是崗位輪換，還是工作調動，從沒有怨言，也不曾計較過名譽和地位，總是愉快地走上新的工作崗位，盡快地進入角色。我認為自己還是能夠心里想著群眾，牢記黨的宗旨，盡其所能，全心全意為人民服務的。

做一名合格的共產黨員，就應該自覺維護黨的利益，增強共產黨員的人格力量。從現(xiàn)實看，無論是黨的自身地位的變化，還是改革開放帶來的環(huán)境的改變，都給黨風建設帶來了新的沖擊，提出了新的課題，都給每一個黨員帶來了新的考驗?！皬膰乐吸h，從我做起”是對每一個黨員尤其是領導干部提出的要求，也是通過搞好黨風的微觀建設進而促進黨風的宏觀建設的重要原則。為此我們每一個黨員都應該始終樹立正確的利益觀，必須堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益。吃苦在前，享受在后，絕不允許以權謀私。要“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’,時刻把人民的利益、黨和國家的利益放在首位。要自覺地加強道德建設，增強人格力量，要自重、自省、自警、自勵。特別是現(xiàn)階段，要認真執(zhí)行中央提出的黨政領導干部從政道德準則，做好廉潔自律工作。自覺用從政道德規(guī)范來約束行為，經受得住黨組織及廣大群眾對自己八小時以外的“社交圈”、“生活圈”、“娛樂圈”的監(jiān)督與考驗。

作為一名黨員干部，要真正代表人民“掌好權、用好權”，這是江澤民同志在“七一”重要講話中對黨員干部提出的明確要求，要把這一要求落到實處，廣大黨員干部尤其是各級領導干部就必須以“三個代表”重要思想規(guī)范自己，大力加強從政道德建設，以德律權，在內心深處筑起一道牢固的思想道德防線。筑成思想道德防線，提升人生境界，是一個長期的艱苦的過程?！皬纳迫缌?、從惡如崩?！备呱械娜烁?，美好的操守，堅定的政治信念，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是靠長期的教育、學習和事件培養(yǎng)而成的。在這里，教育是前提，學習是根本，實踐是基礎，自省是途徑。黨員領導干部必須不斷增強思想道德建設的自覺性，把組織的教育轉化為自己內心的自覺，“活到老、學到老、改造到老”，帶頭講學習、講政治、講正氣，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定社會主義、共產主義的理想信念，堅持全心全意為人民服務的宗旨。

每個黨員領導干部只要具備這樣的思想根基，才能有堅強的精神支柱、正確的是非標準和清醒的政治頭腦；才能知道哪些能做、哪些不能做，什么必須堅持，什么必須反對；才能頂?shù)米⊥崂恚偷米∑D苦，抗得住誘惑，守得住節(jié)操，做到廉政勤政、優(yōu)政，矢志不渝、無怨無悔地為建設有中國特色社會主義事業(yè)無私奉獻。否則，不管職位多高，也難以擺脫低級趣味、抵御各種誘惑，難以成為真正共產黨人。經受錘煉，牢固樹立正確的人生觀。做人總是要有理想信念、有寄托追求、有精神支柱的。理想信念是人生的航燈和燈塔，有了堅定的理想信念、高尚的思想境界，就能站得更高，眼界更寬廣，心胸更開闊，就能經受起各種各樣的考驗。黨員領導干部要始終堅信馬克思主義所揭示的治本主義的必然滅亡、社會主義必然代替資本主義，最終走向共產主義這一人類社會發(fā)展的基本規(guī)律，牢固樹立共產主義遠大理想，以高尚的思想道德要求和鞭策自己；把對最高理想的追求體現(xiàn)在腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領而不懈努力的具體工作中，成為最高綱領和最低綱領統(tǒng)一論者；堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律同尊重人民群眾歷史主體地位的一致性，堅持完成黨的各項工作與實現(xiàn)人民利益的一致性。常想人民的養(yǎng)育之恩，常想集體力量的扶助之恩，常想黨組織的培育之恩，把不斷實現(xiàn)人民群眾的經濟、政治、文化利益，作為自己的畢生事業(yè)；自覺抵制各種非無產階級的世界觀、人生觀和價值觀，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實做事，努力為社會多做貢獻，為人民辦實事，在實現(xiàn)社會價值中，實現(xiàn)自己的人生價值。只有這樣，人生才有意義，生活才會充實，才能成為一個人民稱頌的好干部。要耐得住艱苦，拉偶樹立正確的名利觀，共產黨人不是禁欲主義者，共產黨人也有個人的正當利益。黨從來不反對黨員領導干部在政策和制度規(guī)定的范圍內，獲得應有的報酬和利益，改善個人生活。但共產黨人奉行的是“人民的利益高于一切”的原則，個人利益必須服從人民的利益。

共產黨人的人生應該是奉獻的人生，應該是為人民、為社會主義事業(yè)艱苦奮斗的人生?？吹缴鐣弦徊糠秩讼雀黄饋?，就心態(tài)不平衡，就千方百計動腦子想自己也富起來；為黨和人民做了一點事情，就以此為砝碼向黨邀功，要名要利、要權要位，甚至不知進取，貪圖享樂，驕奢淫逸；為了個人的一己私利不惜犧牲人民的利益，把個人利益擺到不正確的位置，搞個人利益至上。這些行為嚴重背離黨的全心全意為人民服務的自治，為共產黨的黨性所不容。要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，不以物喜，不以己悲，淡泊明志，拋開名韁利鎖的束縛，決不為個人的蝸角虛名、蠅頭小利而喪失黨的原則，喪失自我人格。共產黨人要頂住誘惑牢固樹立正確的權力觀。

我們黨是一個立黨為公、執(zhí)政為民的工人階級政黨。我們黨所領導的國家是人民民主專政的社會主義國家。黨的各級領導干部手里掌握的權力是人民賦予的，是為人民服務的工具，是用來維護社會公道和正義的，是用來維護最廣大人民的根本利益的。黨員領導干部必須明白“為誰掌權，為誰服務”的道理，懂得權力與責任的關系。權力意味著義務，責任重于泰山，黨員領導干部要“為尊不泯公仆心，權重不移為民志”，在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。始終把體現(xiàn)人民群眾的意志和利益作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿，以最廣大人民的根本利益為最高標準，把最大多數(shù)人的利益作為最緊要和最具有決定性的因素來把握，知職圖進，知責思為，真正代表人民掌好權、用好權，永遠堅定共產主義的信念，做一名合格的共產黨人。

第四篇：在職研究生班學員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、各位學員：

大家上午好！我叫楊依依，來自陜西安康學院，今天是西安交大經濟金融學院應用經濟學專業(yè)2018級開學典禮的日子，我謹代表2018級全體學員向學院各位領導、老師致以崇高的敬意和美好的祝福！

眾所周知，西安交通大學是國家教育部直屬重點大學，為我國最早興辦的高等學府之一，是首批進入國家“211”和“985”工程建設、國家確定為以建設世界知名高水平大學為目標的學校。

在長期的發(fā)展歷程中，西安交大形成了“發(fā)揚民族精神，融合世界思想，肩負建設西北之重任”的辦學理念，匯聚了眾多名師大家，產生了一批高水平學術成果，培養(yǎng)了大批才任天下的杰出人才，享有良好的學術聲譽和社會聲望。今天我們有幸能進入西安交大這個大家庭繼續(xù)深造，心中感到無比自豪和驕傲。

我們都是離開學校多年，經歷過工作的磨礪和生活的考驗，知道學習的重要性，學習機會的來之不易。今天，我們重新走進校園，心中無比激動，充滿了期待，期待著青春的再次綻放，期待著兩年后的碩果累累，期待著人生的華美樂章。

在未來兩年多的學習生活過程中，我代表18級全體學員鄭重承諾，決心做到以下幾點：

一是珍惜機會，潛心學業(yè)。學習是進步的根基。我們一定會倍加珍惜這得來不易的學習機會，刻苦自勵，奮發(fā)進取，力爭在有限的時間里學到更多的知識。時刻牢記自己是學生這一角色，妥善處理學習與工作、學習與生活的關系，做到學習工作化，工作學習化，學習終身化。養(yǎng)成勤學好問、嚴謹認真的良好學風，保持積極向上、知難而進的學習勁頭。善于用學到的東西分析和解決問題，做到學以致用、學用結合。二是遵守紀律，團結互助。紀律是順利完成學業(yè)的可靠保證。我們要不斷強化紀律觀念，自覺遵守各項紀律和規(guī)章制度。在授課時間，不遲到，不早退，不無故曠課；

在課堂上，專心聽講，認真記錄，維護好課堂秩序。學校是個大家庭，每位學員都是這個家庭中的一員，我們一定會珍視團結，互相幫助，誠實守信，文明禮貌，用熱心、愛心、誠心來共同維系好這個大家庭，營造良好的學習氛圍，使每一名學員都能感受到大家庭的溫暖，心情舒暢地學習。三是強化學習效果，提高自身修養(yǎng)。交大不僅是學習的園地，也是大學精神塑造的熔爐。在這里不僅可以學到豐富的知識，而且可以接受優(yōu)良的人文素養(yǎng)、大學精神的熏陶。我們要充分利用受教育的好機會，結合自身的思想和工作實際，堅持在學習中感悟人生、提升境界，在學習中開闊視野、豐富知識，在學習中掌握規(guī)律、探求真理。我們相信，有校院領導的親切關懷，有全體老師的精心培養(yǎng)，有自己的刻苦努力，通過兩年的學習，大家一定會在學業(yè)上有新成就，思想上有新提高，工作上有新突破，更好地為社會主義和諧社會發(fā)展貢獻智慧和力量。

最后，祝各位領導、各位老師和同學們身體健康、家庭幸福、生活愉快，萬事如意！

謝謝大家！

第五篇：中央黨校在職研究生班遠程教學講課提綱宏觀經濟管

中央黨校在職研究生班遠程教學講課提綱·《宏觀經濟管理理論研究》

第三講 宏觀經濟周期波動及其治理

主講人

國家信息中心研究員

尹文書

一、經濟波動與經濟周期

（一）經濟波動 1.經濟波動的概念

經濟波動是指經濟總量擴張與收縮變動的一種經濟運動現(xiàn)象。經濟波動經常通過用國民生產總值（GNP）或國內生產總值（GDP）的變化來觀測。經濟波動中的擴張與收縮就是實際總供給趨向于高于或低于潛在總供給的運行狀態(tài)。

2.研究經濟波動的意義

第一，有利于保持國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展。第二，增強宏觀調控的科學性和準確性。第三，有助于提高企業(yè)經濟決策的正確性。

（二）經濟周期 1.經濟周期的概念

經濟周期是指因周期性的經濟危機爆發(fā)而使社會再生產呈現(xiàn)危機、蕭條、復雜和高漲的周期性的運動過程。

2.經濟周期的階段

經濟周期表現(xiàn)為危機、蕭條、復蘇、繁榮四個階段。3.經濟周期波動的類型 a.經濟周期的長度類型

（1）短周期。平均長度為3-4年的周期波動被稱為之短波周期，又稱之為基欽周期。

（2）中周期。長度為9-10年的周期波動為中波周期，也稱之為朱格拉周期。（3）長周期。長度為50-60年的周期波動為長波周期，也稱之為康德拉季耶夫周期。

b.古典周期與增長周期

經濟總量絕對水平的波動屬于絕對經濟周期波動，也稱古典周期。經濟增長率上升與下降的交替運動屬于經濟增長過程中的周期波動，所以稱之為增長周期。

（三）中國的經濟周期波動 1.我國經濟周期波動的表現(xiàn)

改革開放前呈高增長、大滑坡、高增長形態(tài)；社會主義市場經濟中呈現(xiàn)擴張、收縮、擴張形態(tài)。

2.我國經濟周期波動的特點

第一，經濟增長率呈現(xiàn)出頻繁而大幅度的波動。第二，經濟波動總體上看都是短周期波動。第三，既有增長周期，也有古典周期。第四，出現(xiàn)了少有的“寬帶現(xiàn)象”。第五，經濟運行的周期變化與體制轉軌密切相關。

二、經濟周期波動的形成機制

（一）經濟周期波動的形成因素 1.貨幣因素

貨幣因素理論是根據(jù)貨幣信用的波動解釋經濟周期，其主要觀點是：經濟周期是一種純貨幣現(xiàn)象，經濟高漲與衰退、繁榮與蕭條的交替都根源于貨幣。

2.投資因素

（1）貨幣投資過度論。認為投資過度與經濟結構失衡的狀態(tài)之所以反復出現(xiàn)，其原因在于貨幣因素。

（2）非貨幣投資過度論。認為經濟周期主要產生于資本品生產的變動。3.加速原理

認為經濟擴張的動力來自于消費方面而不是投資方面，經濟周期波動的主導因素是消費品需求的變動。4.技術創(chuàng)新因素

這種理論用技術進步和生產經營中的創(chuàng)新活動來解釋經濟周期，其中最具代表性的是美國經濟學家熊彼特的創(chuàng)新理論。5.消費因素

以消費不足來解釋經濟周期，最早見諸于19世紀的馬爾薩斯。

6.心理因素

心理因素對于經濟周期的分析特點是，強調心理因素對于經濟過程的影響力。其實質是一種預期。7.農業(yè)因素

最典型的是杰文斯的“太陽黑子理論”。

（二）中國經濟周期波動的成因 1.農業(yè)與經濟周期波動

我國是發(fā)展中國家和人口大國，農業(yè)對我國經濟周期波動的影響相當明顯。農業(yè)對于經濟波動的影響主要是通過產品、要素、市場等途徑來體現(xiàn)的。2.固定資產投資與經濟周期投資

在工業(yè)化進程中，大規(guī)模的投資與經濟周期波動具有顯著的相關性。在經濟擴張階段，投資的急劇擴張帶動工業(yè)生產的急劇擴張。在經濟收縮階段，投資的減少與生產的下降又緊密相聯(lián)。3.產業(yè)結構與經濟周期波動

總量矛盾的深層基礎是結構問題，產業(yè)結構失衡與調整是我國經濟周期波動的深層原因。

4.經濟體制、經濟政策與經濟周期波動

經濟體制和經濟政策也是影響我國經濟周期波動的因素。5.對外經濟關系與經濟周期波動

隨著我國對外經濟依存度的上升，對外經濟關系也對我國經濟周期波動產生直接影響。

三、經濟周期波動的治理

（一）經濟周期波動的危害及其治理 1.經濟周期波動的危害性

劇烈的經濟周期波動會延緩經濟增長速度，有時還可能導致經濟的停滯甚至倒退。

2.經濟周期波動治理的有效性與局限性 a.政府治理經濟周期波動的有效性

西方國家對經濟周期波動治理的有效性問題雖存在不同看法，但從總體上看，對于政府干預的有效性還是給予肯定的，只是強調干預的政策和方法不同。b.政府治理經濟周期波動的局限性

第一，宏觀經濟政策與微觀經濟決策的差異性。

第二，經濟周期治理的政策選擇受到可選擇空間的限制。

第三，經濟政策調節(jié)的滯后性。

第四，經濟政策調節(jié)的內在制約。

（二）經濟周期波動治理的政策措施

1.“順周期”或“逆周期”的治理政策。2.財政政策與貨幣政策的協(xié)調運用。3.周期內常規(guī)治理與“微調”相結合。

——完——