第一篇：我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師

教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，教師，是人類靈魂的工程師。幼兒教師，是心靈純凈的園丁，我是一位幼兒教師，一位剛步入幼兒教壇兩年的青年教師。

我喜歡和幼兒入伍，我喜歡當(dāng)一名幼兒教師，我喜歡幼兒教育這片熱土。。但我的學(xué)識(shí)不夠豐富，閱歷還不廣泛，教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還需加強(qiáng)。這一切切的困難，沒(méi)有讓我氣餒，因?yàn)槲疑钌罡械郊缟系呢?zé)任，一位幼兒教師的責(zé)任。

我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，于是我努力為自己“充電”積極主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)的更新，我訂閱讀了4本教育雜志，經(jīng)常在網(wǎng)上閱讀新聞，有時(shí)間看一些教育專著?？焖俚耐貙捵约旱闹R(shí)領(lǐng)域?？炭嗟男逕捵约?，提高自己，豐富自己，發(fā)展自己。同時(shí)更加努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作以來(lái)，我仍然不斷參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我生活中重要的一部分。參加了自考初中語(yǔ)文專業(yè)本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在通過(guò)了初中語(yǔ)文課程與教學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，馬克思教育原理概論等科目的考試。今后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取早日取得本科文憑。同事在園組織青年教師技能技巧培訓(xùn)考核中，我利用離園時(shí)間，晚上休息時(shí)間，節(jié)假日時(shí)間刻苦練習(xí)舞蹈。鋼琴。繪畫。經(jīng)常累得倒在床上呼呼大睡。記得去年7月鬼節(jié)那晚，我一個(gè)人晚上去幼兒園練琴，當(dāng)時(shí)沒(méi)在意南豐那天的習(xí)俗，等我彈完琴下樓時(shí)，看著漆黑一團(tuán)的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鬼火，我心里惶恐了。。這時(shí)候門衛(wèi)鄒師傅走過(guò)來(lái)了，和我一起下樓，我不由的眼淚流出來(lái)了。

在此我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)。同事。關(guān)心幫助我的成長(zhǎng)，我也相信，只要我做到持之以恒，保持謙虛的態(tài)度，不恥下問(wèn)?？炭鄬W(xué)習(xí)，不斷提高自己在教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，我會(huì)快速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我努力樹(shù)立以“幼兒為本”。真正明確幼兒園教育目標(biāo)是一切都是為了孩子的成長(zhǎng)，一切都是為了孩子的興趣，一切為了孩子的思維能力和生活能力的提升。忠于職守、立責(zé)立行，言傳身教。為人師表，對(duì)幼兒充滿愛(ài)心，走進(jìn)幼兒的內(nèi)心深處，用發(fā)展的眼光善待幼兒，像對(duì)待自己的孩子一樣去對(duì)待幼兒，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。有一天，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，難得的好天氣，早上入園時(shí)，我在大型玩具旁邊迎接著孩子們。孩子們陸陸續(xù)續(xù)入園，看見(jiàn)我站在大型玩具旁邊招呼他們，于是他們不是走過(guò)來(lái)向我問(wèn)好，幾乎都跑到我身邊來(lái)，一路的快樂(lè)。孩子們迫不及待地奔上玩具，玩得笑聲、叫喊聲飄滿校園?？粗鞓?lè)的孩子，我的童心一下子被誘發(fā)了，悄悄地爬上滑梯，也想滑一把！被欣婕第一個(gè)看見(jiàn)，她大聲地叫喊起來(lái)：“姜老師！姜老師！”孩子們都朝我看過(guò)來(lái)，同伴夸張地笑個(gè)不停。叫個(gè)不停。我有點(diǎn)被明星追捧感覺(jué)。突然想到孩子平時(shí)玩時(shí)有許多不安全的動(dòng)作，每次玩時(shí)，我都要不時(shí)提醒這個(gè)孩子別倒爬，擔(dān)心被碰著，又要提醒那個(gè)孩子別擠得太緊，擔(dān)心傷著。。。于是我故意把腳架在滑梯邊上滑下去，孩子們都驚嚇住了，安安、晨晨幾個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子叫起來(lái)：“姜老師，危險(xiǎn)！”我夸張著摸著胸口說(shuō)：“真的很嚇人呦！謝謝你們提醒我！我下次不這樣玩了！”你們會(huì)這樣危險(xiǎn)地玩嗎？。。孩子們都笑了，又邀請(qǐng)我玩鉆筒。玩攀登、玩蹺蹺板等，我又故意做了幾次危險(xiǎn)動(dòng)作，孩子們都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并提醒我呦！我也及時(shí)改正，并謝謝他們的提醒！當(dāng)我盡情玩著時(shí)，孩子們很懂事地樣子，不斷地有人提醒我“小心呦！”“慢點(diǎn)呦！”“注意安全呦！”這時(shí)候，我感覺(jué)到孩子們好像一下子長(zhǎng)大了！今天我和孩子一起游戲，感覺(jué)到孩子們的愛(ài)。也讓孩子們從我身上從我身上接受到一次安全知識(shí)教育，在感受危險(xiǎn)動(dòng)作中有了為人擔(dān)心的感覺(jué)。孩子們從被關(guān)心轉(zhuǎn)換到關(guān)心他人。這種轉(zhuǎn)變，提高了他們的安全意識(shí)，并讓他們受益終身！

我想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我努力做家長(zhǎng)的朋友，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同探討教育孩子的問(wèn)題。記得有一次，阿豪爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“老師，你們幼兒園怎么天天吃蘿卜呀？”他不經(jīng)意地一說(shuō)也讓我和譚老師與家長(zhǎng)交流共同探討出班級(jí)特色活動(dòng)“小小報(bào)菜員”活動(dòng)，既讓孩子得到鍛煉，又讓家長(zhǎng)了解幼兒園的飲食，一舉兩得。。

在幼兒園這片五彩的百花園中，每個(gè)孩子便成為一朵朵芳香獨(dú)特的小花。我—一名幼兒教師，會(huì)全身心的呵護(hù)、照顧、培育好每一朵小花，使之成為百花園中獨(dú)一無(wú)二，最艷最美的一朵。

第二篇：我想成為一名優(yōu)秀班主任-優(yōu)秀班主任

我想成為一名優(yōu)秀班主任

暑假里，我仔細(xì)閱讀了李鎮(zhèn)西老師的書籍《怎樣當(dāng)好班主任》，很受啟發(fā)。里面的一些做法，我決定開(kāi)學(xué)以后拿來(lái)試一試。

第一，我覺(jué)得要想管理好一個(gè)班級(jí)，這個(gè)班級(jí)首先要有凝聚力。李鎮(zhèn)西老師的口號(hào)是：讓我成為一個(gè)讓別人感到幸福的人。怎樣做才能給別人帶來(lái)幸福呢？這是入班第一堂課的作業(yè)。要讓學(xué)生思考一下，你能為這個(gè)班級(jí)做些什么？班級(jí)要靠每個(gè)學(xué)生發(fā)揮聰明才智。我覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題能夠引發(fā)學(xué)生對(duì)班級(jí)建設(shè)的思考。有助于班級(jí)凝聚力的形成。

第二，我覺(jué)得要管理好一個(gè)班級(jí)，僅僅依靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要充分發(fā)揮家長(zhǎng)的聰明才智。因此，開(kāi)學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)就顯得尤為重要。我在第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，就要緊緊地團(tuán)結(jié)家長(zhǎng)，并且讓家長(zhǎng)認(rèn)可我。家長(zhǎng)和老師良好的關(guān)系，是開(kāi)展班級(jí)管理的一把鑰匙。在第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，就要讓家長(zhǎng)樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、集體意識(shí)。

第三，我覺(jué)得要管理號(hào)一個(gè)班級(jí)，班主任的角色很重要。班主任不能充當(dāng)警察或是保姆的角色，而是要成為他們的大朋友和領(lǐng)導(dǎo)者。為他們?cè)诖笫虑樯习盐蘸梅较?，放手讓學(xué)生自己大膽的去做、去自我管理，而班主任要為他們想辦法、出主意，幫助班干部管理好學(xué)生。這樣，既能培養(yǎng)學(xué)生的自主管理的能力，又能夠把班主任從繁忙的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)，更好的從事學(xué)習(xí)和教研。

第四，我覺(jué)得要想管理好一個(gè)班級(jí)，班級(jí)文化氛圍也很重要。今天我在網(wǎng)上查看了一下班級(jí)文化建設(shè)的圖片，發(fā)現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容與班級(jí)的思想是一致的。我的班級(jí)文化建設(shè)要突出文化性，要突出教育性。要讓學(xué)生在建設(shè)班級(jí)中自我教育，自我反省，這樣才能發(fā)揮班級(jí)文化的作用。另外，班級(jí)文化建設(shè)不能一成不變，要經(jīng)常換，根據(jù)學(xué)生思想的波動(dòng)和年齡的變化，適時(shí)變化，這樣讓相同的文化從不同的角度來(lái)滲透給學(xué)生們，達(dá)到以文化來(lái)育人的目的。

第三篇：如何成為一名優(yōu)秀幼兒教師

一、要重視父母在幼兒教育中的角色。

雖然一代有一代的難處，現(xiàn)代父母的角色可一點(diǎn)也不比上一代輕松，以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加，令現(xiàn)代家庭在照顧子女上，極易陷入左支右絀的情況，導(dǎo)致無(wú)法從容地教養(yǎng)子女。以主要照顧孩子的女性而言，她們?cè)谏?、?jīng)濟(jì)上較上一代雖然擁有更多的主導(dǎo)權(quán)和選擇權(quán)，但扛在肩上的責(zé)任與壓力也相對(duì)加重了。所以你再忙，也不要因?yàn)檫@樣或那樣的原因，放松對(duì)孩子的早期教育，要重視“家長(zhǎng)參與”的重要性，完成父母除了生養(yǎng)孩子之外，對(duì)孩子的教育功能。

二、家庭和睦，互敬互愛(ài)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

所謂“近朱者赤，近墨者黑”，說(shuō)的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大。的確，不同的環(huán)境，就會(huì)有不同的成長(zhǎng)歷程，就會(huì)造就不同的人物性格。記得在孩子很小的時(shí)候，有些父母由于年輕氣盛，經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭。經(jīng)過(guò)多次觀察，父母吵架時(shí)，孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張望，就是嚇得嚎啕大哭，而且原本活潑開(kāi)朗的性格也慢慢變得沉默憂郁了。

這可如何是好？孩子是家庭的希望，總不能讓這朵愛(ài)的花蕾枯萎在父母無(wú)謂的爭(zhēng)吵中吧？

除了給孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，還要積極的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之間的代溝，給她說(shuō)話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時(shí)掌握了孩子的思想動(dòng)態(tài)，還培養(yǎng)了他樂(lè)觀自信的良好品格，為他今后的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)夯實(shí)了應(yīng)有的心理基礎(chǔ)。

三，注意形象，以身作則，給孩子樹(shù)立一個(gè)鮮活的榜樣。

《三字經(jīng)》中有這么一句：養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見(jiàn)，做父母的對(duì)孩子的影響是多么地巨大。我以前有個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，兩人都是所謂的粗人，不但與書無(wú)緣，還天天出口成“臟”，滿口臟話，結(jié)果他們的女兒也在不知不覺(jué)中沾染了許多惡習(xí)，不但不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常出言不遜，成了令人厭惡的壞孩子。由此可見(jiàn)，父母對(duì)子女的影響真的很大。所以平時(shí)一定要注意自己的言行，給孩子樹(shù)立一個(gè)鮮活的榜樣，讓父母的優(yōu)點(diǎn)在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)。

四、循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

教育專家指出，興趣是成功的第一動(dòng)力。把這個(gè)觀點(diǎn)運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，那就是說(shuō)，只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，才會(huì)去主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中去，才會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。

幼兒教育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每個(gè)孩子都是充滿希望的朝陽(yáng)，每個(gè)孩子都是未來(lái)社會(huì)的棟梁。我相信，只要父母?jìng)兡軌蜃⒁夥椒?，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。

最后，讓我們共同努力，用心托起明天的太陽(yáng)。

幼兒教育的心得體會(huì)

幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是年輕一代最初的啟蒙教師，在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用，幼兒園不同于中小學(xué)，幼兒教育形式是以為基本活動(dòng)形式。寓教于之中，是幼兒共同的活動(dòng)形式。

作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會(huì)。

我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動(dòng)表現(xiàn)自己，見(jiàn)到客人能主動(dòng)打招呼，聽(tīng)到音樂(lè)就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。但是有些孩子，他們?cè)诶锉容^活潑，一旦離開(kāi)了們們熟悉的環(huán)境，或家里來(lái)了客人，或者幼兒園來(lái)了陌生人參觀等等，他們變利很膽怯，不敢說(shuō)話。這種膽怯性格的形成，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì)，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時(shí)加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展,膽怯的幼兒往往沒(méi)有勇氣在眾人面前講話，或說(shuō)話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說(shuō)”的機(jī)會(huì)，讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情,作為一名幼教工作者,怎樣去教幼兒、怎樣主動(dòng)和幼兒溝通是很重要的。

第一、現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的。

教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來(lái)與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來(lái)容易的話，做起來(lái)卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動(dòng)做。教師以親切的話語(yǔ)，關(guān)心他們喜歡，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。

第二、開(kāi)展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。

在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。

第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。

讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，本班有個(gè)小朋友發(fā)音不準(zhǔn)，我益不斷糾正，只要他有點(diǎn)進(jìn)步，我們就給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進(jìn)步，這些贊美的高速就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)一新，老師親手替他們帶上。

所以，做為一名幼兒教師,既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長(zhǎng)。

好孩子從老師的好榜樣開(kāi)始

大壩中心小學(xué)馬君艷

孔子云：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。有一則公益廣告恐怕大家都看到了，它描述了這樣一幅情景：一位媽媽正在給自己的媽媽洗腳，邊洗邊說(shuō)：“勞累了一天了，洗洗腳吧！”蹲在一旁的兒子看到了快速的跑了出去，吃力的端來(lái)一盆水說(shuō)：“媽媽，洗腳，我也給你講小鴨子的故事?！弊詈蟪霈F(xiàn)了這樣一句廣告詞：其實(shí)父母是孩子最好的老師。這則廣告使我深受啟發(fā)，由此想到：好孩子是從老師的好榜樣開(kāi)始的。

一日生活中，老師和孩子想吃的時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)：什么樣的老師就會(huì)教出什么樣的孩子累。老師的性格往往從孩子的身上也可體現(xiàn)出來(lái)。在孩子的眼里，老師是“圣人”，是完美無(wú)缺的。常聽(tīng)家長(zhǎng)和我溝通說(shuō)：“我家的孩子最聽(tīng)老師的話了，我說(shuō)什么也不聽(tīng)啊！”有些時(shí)候，家里的事還要拿到學(xué)校來(lái)解決。其實(shí)我認(rèn)為，在日常的細(xì)小事情中，老師也會(huì)有處所的地方，聰明的孩子一下就能察覺(jué)出來(lái)，便直言不諱的指出。

最近，在我班里發(fā)生了這樣一件事：下課了，孩子們玩起了小老師的游戲，他們一會(huì)兒教識(shí)字，一會(huì)兒教唱歌，并不時(shí)地讓“學(xué)生”坐好，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，小老師學(xué)著我的樣子開(kāi)始批評(píng)“學(xué)生”了，那樣子可這像那么回事，兇的不

行了啊，一只手指著“學(xué)生”，一只手叉著腰，對(duì)著學(xué)生說(shuō)：“我不喜歡你了，也不要你了，一會(huì)兒把你送別的班里去?！蓖⒆犹煺娴厣暾?qǐng)，我有些不自在了，這就是我平時(shí)批評(píng)孩子時(shí)的樣子嗎？我給孩子做了一個(gè)什么樣的榜樣？從這件小事中，我感悟到老師的示范作用還真挺重要的。這樣做不但會(huì)降低教師的威信，而且無(wú)形中對(duì)幼兒造成了一定的影響，使師生關(guān)系產(chǎn)生距離。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，作為教師的我應(yīng)更加注意自己的言行，以好的形象展現(xiàn)在幼兒面前。在這么多雙眼睛的注視下，我更不允許自己出錯(cuò)，我堅(jiān)信：只要我們有好的榜樣，就會(huì)有許許多多的好孩子！

第四篇：我想成為一名志愿者

每每在電視上看到北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)那些身穿工作服的奧運(yùn)志愿者們拿著小旗，帶領(lǐng)觀看比賽的人們走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，并用中文或其他語(yǔ)言為他們介紹著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情時(shí)，我就特別的羨慕，因?yàn)樗麄冊(cè)谧鲞@一項(xiàng)工作的時(shí)候，都非常的自豪，也都非常的有成就感，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，能為祖國(guó)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，已經(jīng)很光榮了，況且，現(xiàn)在還是為了全世界的人服務(wù)，這份工作的重要性，自然不言而喻了。所以，我也希望成為一名合格的奧運(yùn)志愿者。

作為一名志愿者，得掌握非常多的知識(shí)，比如文化、語(yǔ)言，以及中國(guó)乃至全世界的文化知識(shí)、當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗人情，最重要的是，要學(xué)會(huì)各種語(yǔ)言，英語(yǔ)是必不可少的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要努力刻苦地學(xué)習(xí)外語(yǔ)了，不能不把英語(yǔ)當(dāng)一回事，要知道，現(xiàn)如今，英語(yǔ)已經(jīng)成為了國(guó)際通用語(yǔ)言，走到哪里都要懂得英語(yǔ)呀！另外，志愿者還必須要有很強(qiáng)的溝通能力與動(dòng)手能力、社交能力、因?yàn)樯洗伪本┑氖f(wàn)名奧運(yùn)志愿者，代表了中國(guó)，代表了我們中國(guó)五千年民族的人文素質(zhì)啊！

為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想，我決定現(xiàn)在就把各方面的知識(shí)學(xué)好，特別是英語(yǔ)，現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就是為了有一天，成為了一個(gè)志愿者以后能用一口流利的英語(yǔ)與外國(guó)人交談，還要通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)，要讓他們感到，中國(guó)，已經(jīng)是一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家了，中國(guó)人，都是有高尚的品質(zhì)，有高水平的文化，有高素質(zhì)的！對(duì)了，我還要把我的身體鍛煉好來(lái)，這樣，到了下一次中國(guó)舉行奧運(yùn)會(huì)，我才能以一個(gè)好的身體，去迎接各種困難，各種棘手的人與物，才能經(jīng)得起體力的磨練。這樣一來(lái)，等我成為了一個(gè)文化素質(zhì)與身體素質(zhì)都全面的人后，到了下次北京舉行奧運(yùn)會(huì)，我就能真正地成為一名奧運(yùn)志愿工作者，為祖國(guó)的體育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)了！

我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取成為下一次北京奧運(yùn)志愿者，就像2008年電視里所說(shuō)的：“以一個(gè)志愿者的身份，服務(wù)奧運(yùn)、參與奧運(yùn)、體驗(yàn)奧運(yùn)、享受奧運(yùn)，為北京奧運(yùn)會(huì)增光添彩?！毕嘈庞幸惶?，在下次北京奧運(yùn)志愿工作者龐大而一流的隊(duì)伍中，你一定可以看到我的身影！

第五篇：我想成為一名警察

我想成為一名警察從小我就有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大以后，我要做一名policeman（警察），這個(gè)理想一直伴隨我至今，而且彼有越來(lái)越強(qiáng)烈的趨勢(shì)，我之所以想成為一名警察，緣于一次意外的事件。在我還在讀幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)星期日，我跟隨爸爸去值班，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，對(duì)于爸爸單位的環(huán)境還是蠻新鮮的，因此顯得興致勃勃，在爸爸的單位里東游西狂，欣賞并了解內(nèi)部的建筑和擺設(shè)，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就感覺(jué)無(wú)聊了，而此時(shí)有人來(lái)找爸爸談事情，雖然爸爸不放心我一個(gè)人呆著，但又不能將來(lái)人置之不理，只好對(duì)我叮嚀幾句：“千萬(wàn)不要跑開(kāi)，就在這里乘乘呆著，爸爸一會(huì)兒就回來(lái)?！闭f(shuō)完就走開(kāi)了。男孩一般都比較好動(dòng)，而且那時(shí)我還小，根本不懂事，不過(guò)膽子倒是大的嚇人，趁著這會(huì)兒工夫，一溜煙地跑了出去，來(lái)到了繁鬧的大街上，爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，心急如焚，趕緊發(fā)動(dòng)全體同事幫忙尋找，結(jié)果可想而知，自然是找不著了，幸好一位細(xì)心的同事在門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小腳印，趕忙對(duì)我爸爸說(shuō)：“你兒子八成是跑出去了，你看，這里還有你兒子的腳印呢！”爸爸一聽(tīng)，更急了，趕緊打電話告訴媽媽，而其他同事也在幫忙撥打110報(bào)警，俗話說(shuō)：“人多好辦事?！惫?，一位熱心的民警叔叔在花鳥(niǎo)市場(chǎng)找著了我，原來(lái)我在看小動(dòng)物和一些稀奇古怪的植物。爸爸對(duì)民警甚為感激，打從我記事起，爸爸就告訴我這件事，在我的心坎里留下了深深的烙印，從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)。在公路上，我們處處能看見(jiàn)交警的身影。如今馬路上的車輛日益增多，如果沒(méi)有交警，后果不堪設(shè)想?？赡軙?huì)造成堵車，嚴(yán)重的話還會(huì)發(fā)生車禍，甚至?xí)廊?。不過(guò)有了交警指揮交通，就大不相同了。雖不能百分之百保證不發(fā)生事故，但卻大大降低了事故的發(fā)生率和交通事故的死亡率，堵車事件也逐漸減少，人們?cè)诼飞嫌行蜷_(kāi)車，不再擔(dān)心上班遲到而被扣工資，或是上學(xué)遲到而挨老師的批評(píng)。每次看到交警指揮交通時(shí)的威武樣貌，我心里別提有多羨慕了。也正是因?yàn)槿绱耍耶?dāng)警察的愿望也更加濃烈了。警察乃是公務(wù)員的一種，而想要當(dāng)警察，必須具備優(yōu)秀的身體素質(zhì)和為人民服務(wù)的思想，不是一件容易的事情。想要當(dāng)好一名警察，成為警察中的精英，更是難上加難，但這沒(méi)有動(dòng)搖我當(dāng)警察和為人民服務(wù)的想法。我現(xiàn)在年齡還小，還不到當(dāng)警察的年齡，當(dāng)警察目前只是一個(gè)理想，能否成為警察那是以后的事情，而我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。