第一篇：校園十大文明與十大不文明現(xiàn)象

校園十大文明與十大不文明現(xiàn)象

十大不文明：

1.表現(xiàn)：踐踏草坪

原因：想走近路，不想走遠路

措施：立下標語，提醒大家愛護小草，不要親腳扼殺它

表態(tài)：不應(yīng)該

2.表現(xiàn)：亂丟垃圾

原因：吃完東西后不想帶走，垃圾桶離得太遠

措施：多建垃圾桶，還有增強學(xué)生的環(huán)保意識

表態(tài)：不應(yīng)該 3.表現(xiàn)：食堂占座

原因：擔心打好飯之后沒位置了

措施：學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一個食堂，滿足大家的需求

表態(tài)：不應(yīng)該

4.表現(xiàn)：食堂餐后浪費嚴重

原因：飯菜不合胃口，飯菜太多

措施：食堂把飯菜做好吃一點，所打的飯要根據(jù)每個人的飯量打

表態(tài)：不應(yīng)該

5.表現(xiàn)：上課玩手機

原因：上課不能專心聽講，覺得老師講的不重要，老師也不管

措施：老師上課盡量讓學(xué)生感興趣，學(xué)校規(guī)定上課不能玩手機

表態(tài)：不應(yīng)該 6.表現(xiàn)：墻上貼畫

原因：喜歡一些明星，然后就貼在墻上了

措施：自己放在桌上欣賞，規(guī)定不能貼在墻上

表態(tài)：不應(yīng)該

7.表現(xiàn)：書桌凌亂

原因：覺得是在寢室，這會兒又不檢查，不必時時刻刻弄得整潔

措施：寢室人互相提醒，監(jiān)督，宿舍長也做相關(guān)規(guī)定

表態(tài)：不應(yīng)該

8.表現(xiàn)：隨意貼宣傳單在門上

原因：以便更多人看見，吸引更多人

措施：在合適的地方貼，或采用網(wǎng)絡(luò)的方式宣傳

表態(tài)：不應(yīng)該 9.表現(xiàn)：課桌筆記

原因：上課時隨手亂寫，出于好玩心理

措施：加大監(jiān)管，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴懲；提高學(xué)生愛護公物的意識

表態(tài)：不應(yīng)該

10.表現(xiàn)：就餐后不端盤子

原因：覺得麻煩，沒必要，有人會收拾

措施：提倡文明就餐，互相監(jiān)督，提醒

表態(tài)：不應(yīng)該

相關(guān)照片：

1.踐踏草坪 2.亂丟垃圾 3.食堂占座 4.食堂餐后浪費嚴重

5.上課玩手機 6.墻上貼畫 7.書桌凌亂 8.隨意貼宣傳單在門上

9.課桌筆記 10.就餐后不端盤子

十大文明：

1.表現(xiàn)：食堂就餐排隊

原因：大家都這樣做了，自然而然就成習慣了

表態(tài)：贊成

2.表現(xiàn)：誠信小鋪誠信指數(shù)：100% 原因：大家都自覺的守住自己的誠信

表態(tài)：贊揚

3.表現(xiàn)：就餐后把餐具拿到指定地點

原因：覺得這是自己應(yīng)該做的，這樣可以使后來的人有位置吃飯

表態(tài)：很好

4.表現(xiàn)：書桌整潔

原因：自己的地方，要保持整潔，會使心情愉快，看上去舒服

表態(tài)：贊成 5.表現(xiàn)：湖邊看書

原因：環(huán)境好，易于學(xué)習

表態(tài)：贊同

6.表現(xiàn)：整潔的校園

原因：大家自覺愛護我們的學(xué)校，保持整潔

表態(tài)：很好

7.表現(xiàn)：學(xué)子支教

原因：學(xué)習雷鋒精神，讓自己在大學(xué)四年生活里做更多有意義的事

表態(tài)：贊同

8.表現(xiàn)：大家一起植樹

原因：共同為自己的校園增添綠意，能夠有一棵小樹是自己種的表態(tài)：很好

9.表現(xiàn)：感恩母親

原因：遠離了家，知道了媽媽的好，感恩媽媽一直以來對我們的愛

表態(tài)：贊成

10.表現(xiàn)：上課認真聽講

原因：明白上課要認真聽講，汲取知識

表態(tài)：很好

相關(guān)照片：

1.食堂就餐排隊 2.誠信小鋪誠信指數(shù)：100% 3.就餐后把餐具拿到指定地點4.書桌整潔

6.湖邊看書 6.整潔的校園 7.學(xué)子支教 8.大家一起植樹

9.感恩母親 10.上課認真聽講

第二篇：校園十大不文明現(xiàn)象

校園十大不文明行為

1.在校園走廊、樓道內(nèi)高聲喧嘩，追逐打鬧； 2.未經(jīng)允許，亂動他人物品，竊取他人財物，給同學(xué)起不雅綽號；

3.穿奇裝異服，留怪發(fā)型，染發(fā)、燙發(fā)，佩戴首飾； 4.食堂插隊，在教室內(nèi)吃零食，浪費水電和糧食； 5.不講衛(wèi)生，不洗腳，不洗襪，臭氣熏人，在廁所內(nèi)隨意大小便；亂扔亂棄，隨地吐痰，缺乏環(huán)保意識； 6.不遵守課堂紀律，亂說一氣，影響正常的教學(xué)秩序； 7.踐踏草坪，損壞公物，在課桌、墻壁、廁所內(nèi)胡寫亂畫；

8.欺負弱小，出口成臟，搬弄是非，聚眾斗毆； 9.隨意遲到、曠課，抄襲作業(yè)，考試作弊； 10.不按時就寢，亂說亂動，影響他人休息。

趙固鄉(xiāng)中心學(xué)校

2018.2

第三篇：校園十大不文明現(xiàn)象

校園十大不文明現(xiàn)象

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸收目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸收靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻不與我們存在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。

青青校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不綴，優(yōu)良學(xué)風，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風。但是，目前校園中存在不少不文明現(xiàn)象，筆者經(jīng)平日觀察，現(xiàn)列舉校園十大不文明現(xiàn)象，并一一分析其原因及提出解決建議。

一 “已有陽光大道，卻還另辟蹊徑”

漫步在校園中不難發(fā)現(xiàn)，在兩條小道交叉處附近，必有人制造出第三條小道以形成一個三角形。望著同學(xué)們匆匆的身影，不禁為他們?nèi)绱藸幏謯Z秒而感嘆。然而，看著曾經(jīng)以自己美妙的身姿為校園增添不少亮麗風景的小草們?nèi)缃駞s因無法忍受眾人的踐踏而從此從人間消失時，心中總有一股抱打不平的沖動；看著昔日綠油油的草地如今卻現(xiàn)出一道道傷疤時，心中總有一種憐惜之情。我不禁想對那些同學(xué)們說：“難道你們就真的那么急嗎？難道你們就真的不舍得這幾分鐘嗎？”為了使我們的校園更加美麗，還請同學(xué)們自覺不要踐踏草坪。此外，同學(xué)們還應(yīng)該互相監(jiān)督，互相提醒，互相警告。

二 “隨意張貼廣告”

在寢室過道上、道旁小樹上、路邊階梯側(cè)壁上、教學(xué)樓墻壁上、廁所墻壁上、食堂墻壁上??各種各樣的廣告幾乎無處不在，無孔不入?；蛟S張貼廣告者為了方便同學(xué)們的學(xué)習生活，為了讓同學(xué)們更方便快捷地獲取信息的良苦用心可以理解，但是不是有個專門張貼廣告的區(qū)域嗎？這樣隨意張貼廣告不是很損學(xué)校形象嗎？而且，有時候還會很破壞學(xué)生的心情呢。所以，還請那些張貼廣告者在專門張貼廣告的區(qū)域活動，不要一個徑地“裝飾”校園。

三 “便后不沖廁所”

走入寢室大樓的衛(wèi)生間，一股臭氣撲鼻而來，令人作嘔。這都是那些“來也匆匆，去也匆匆”的同學(xué)們留下的“杰作”。殊不知，他們的“杰作”給其他同學(xué)們，給工作人員們帶來了多大的不便。又是一群“惜時如命”的家伙。但是，便后按一下沖水按鈕又會占用多長的時間呢？為了方便你我他，來也匆匆，去也請“沖沖”。

四 “寢室內(nèi)臭氣熏天”

有時，當你從某個寢室前經(jīng)過時，一股臭氣讓你不得不捂住鼻子。當你還在納悶是不是正在經(jīng)過衛(wèi)生間時，一個寢室號赫然地出現(xiàn)在你的眼前，你不禁嘆道：“這也太臭了吧！”當然，這句話是在你在這寢室50米開外說的，因為在這以前，你一直是捂住鼻子和嘴巴的。也許那寢室的人會說：“我自己的地方關(guān)你什么事？”但是有曾想過，同在一棟宿舍，同在一層樓，能說這只是自己的地方嗎？能如此自私地不顧自己的行為會不會影響到他人嗎？況且，成天生活在那種環(huán)境下，你自己受得了嗎？搞好寢室衛(wèi)生，既造福別人也造福自己，何樂而不為呢？

五 “打籃球時制造沖突” 相信去籃球場打過籃球的人都見過這種現(xiàn)象：兩方打球達得好好的，突然就動起手來了，有時甚至還會引起“流血事件”。究其原因，還是因為一方不能忍受對方對自己的一些無禮語言或是球場上的無禮行為，咽不下這口氣，于是就寄托于武力解決。其實，什么事不能冷靜下來好好商量呢？連“西安事變”都可以和平解決，還有什么不能和平解決呢？

六 “自行車橫沖直撞”

由于我們的校園地形平坦，且校內(nèi)道路大都筆直，在很大程度上便利了自行車的通行。于是，有些自行車利用這種得天獨厚的條件，一次次地提高自己的極限，卻完全不顧其他人的人身安全。或許說得有點嚴重，但終究是車撞倒人，沒有人撞倒車的呀。把人撞傷了，大家都不好過。所以，建議那些騎自行車的朋友們，收斂一下吧。想練車技的話，可以換個人少的地方。此外，學(xué)校也應(yīng)頒布一些限速措施，利用一些儀器實行監(jiān)督。

七 “教室里眾人在學(xué)習，突然手機鈴聲響起”

這些同學(xué)有可能是想讓處于思考的同學(xué)們放松一下大腦，欣賞一下美妙的音樂。但是，你怎么能肯定大家此刻想聽音樂呢？或者說你怎么能肯定大家都喜歡聽你自認為好聽的音樂呢？殊不知，任何美妙的音樂在不適當?shù)臅r間不適當?shù)膱龊隙际窃胍簟Ｋ?，上課或是上自習時，請同學(xué)們關(guān)機。

八 “飯后不收碗，或收了碗但未將桌上殘留物清理干凈”

這或許又是一群“惜時如命”的人干的，又或許是一些怕油漬弄臟自己尊貴的手的人干的，又或許他們是想讓別人欣賞下自己飯后的杰作，或者是想讓別人看一下自己是多么地有眼光，多么地會吃，把有營養(yǎng)的全吃了，剩下一些無營養(yǎng)的或者營養(yǎng)價值不高的，不管你是什么原因，你可否想過，你的行為給食堂工作人員帶來多大的麻煩?；蛟S你會說：“他們拿了工資，不干活干啥？”但是他們拿了那一點錢就要經(jīng)受你的這種行為嗎？這能成為你的理由嗎？你為什么就不能稍微動下手為他們減輕一點辛苦呢？更何況，食堂的工作人員大都是在校的勤工儉學(xué)的學(xué)生呀。

九 “郵局工作人員態(tài)度惡劣”

學(xué)校內(nèi)有個郵局，郵局二樓有個一號窗口（號稱學(xué)生專柜），一號窗口內(nèi)有個女工作人員，如果你和她打過交道，你就會發(fā)現(xiàn)，“顧客至上”的經(jīng)營理念在她眼中完全不存在。一日，筆者在那觀察到，一人向那位工作人員“討要”一張匯款單時（我至今還未明白為什么匯款單要放在窗口內(nèi)，難道怕顧客順手牽羊嗎？又或者是里面的人覺得聽到外面的人向自己討要匯款單然后自己將單子施舍給他這一過程是一種享受嗎？），那工作人員竟然任憑他在外面站了十幾分鐘而沒有看他一眼，更不用說微笑著將匯款單遞給他，或者微笑著說“稍等一下”。據(jù)后來她解釋，原因是因為她正為另一人服務(wù)，假如停下來遞給他匯款單的話就會耽誤他人的時間。但是為什么不尋找一個兩全其美的方法呢？為什么不將匯款單放在窗口外面呢？更何況，那個人也說了“沒事，不耽誤，你先遞給他吧?！碑斎?，這只是一個例子，只是這個人尤為顯著而已，另外還有幾個人也好不到哪里去?？赡艽朐~有點嚴重，但這的確是事實。學(xué)生們?nèi)ツ寝k理業(yè)務(wù)還要受一肚子氣，哪有這種道理？

十 “ATM對學(xué)生態(tài)度不友好”

或許有人會說，這也算是校園不文明現(xiàn)象嗎？但是我把它列近來了。為什么呢？因為有很多同學(xué)都深受其害。就拿校內(nèi)農(nóng)行的ATM來說吧。據(jù)我觀察，很多時候ATM里都是沒有錢的，致使很多同學(xué)都是乘興而來，掃興而返。實在沒辦法，就不得不到食堂前面的ATM去取。但是，在那里取要扣除2%的手續(xù)費呀。很多同學(xué)為了省下2元錢寧愿吃差一點的菜，在這取100元錢就要扣除2元錢，他們能不心疼嗎?再說了，哪有ATM沒有錢的，不是24小時自助服務(wù)嗎？（還有一件事想不明白，為什么食堂前的ATM就從未中斷過，而農(nóng)行的ATM就經(jīng)常中斷？）也許其中有些原因筆者尚未弄清，但這確實道出了不少同學(xué)的心聲。所以，為了同學(xué)們的切身利益，還請ATM對學(xué)生態(tài)度好一點。

對于文明禮貌現(xiàn)象只出現(xiàn)在書本上，每個主體只知道應(yīng)該這樣做，但卻在生活中看不到別人的行為，這自然是不對的。播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一生的精彩！讓我們從自我做起，從身邊小事做起，把道德規(guī)范落實到言行上，共建美好校園！

第四篇：校園“十大文明現(xiàn)象”“十大不文明現(xiàn)象”策劃書

校園“十大文明現(xiàn)象”“十大不文明現(xiàn)象”策劃書

一、活動背景：

為了深入開展文明修身主題教育工作，進一步加強校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，引導(dǎo)大學(xué)生語言文明、行為文明、生活文明，構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高大學(xué)生辨別是非、美丑的能力，培養(yǎng)高尚的審美情趣，形成文明思想道德意識和行為習慣，進一步形成良好校風校貌，校維權(quán)部舉行了本次校園“十大文明現(xiàn)象”和“十大不文明現(xiàn)象”評選活動。

二、活動目的：

大學(xué)生校園是我們的家，我們生活的環(huán)境影響著每個人的生活方式、學(xué)習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的校園文化。為了同學(xué)們能擁有一個良好的學(xué)習、生活環(huán)境，進一步培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德品質(zhì)、文明修養(yǎng)和生活習慣，大力推進校園文明建設(shè)，校維權(quán)部將舉辦“十大文明現(xiàn)象”“十大不文明現(xiàn)象”評比，以便更好地加強我校學(xué)生的文明修養(yǎng)，營造溫馨氣氛和健康、活潑的生活氛圍，努力營造出一個美好的大學(xué)生活環(huán)境。

三、活動意義：

美化校園環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的校園文化，營造安全和諧的學(xué)習生活環(huán)境，展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春風采。

四、活動主題：

“校園文明，攜手共建”

五、活動對象：

廣西大學(xué)全體師生

六、活動時間：

2011年12月

七、校園“十大文明現(xiàn)象”“十大不文明現(xiàn)象”評比方法：

1、印制關(guān)于“十大文明現(xiàn)象”和“十大不文明現(xiàn)象”的調(diào)查問卷；

2、繪制關(guān)于“十大文明現(xiàn)象”和“十大不文明現(xiàn)象”的展板；

3、在西大南門、東門和主要十字路口進行為期三天的問卷發(fā)放、填寫和回收工作，及展板展示；

4、問卷統(tǒng)計與總結(jié)。

八、經(jīng)費預(yù)算：

展板*23 6元 調(diào)查問卷*600 6元

附錄：調(diào)查問卷

（一）“十大不文明現(xiàn)象”評比

1、在公共場合男女同學(xué)間行為不雅觀；

2、不講究衛(wèi)生，生活邋遢，不整內(nèi)務(wù)，隨地吐痰，亂扔亂倒 ；

3、說話用語粗俗，滿口臟話；

4、公共場合抽煙；

5、觀看傳播不健康的音像圖書；

6、上課和自習時手機聲響不斷；

7、借錢不還，不講信用；

8、在宿舍影響他人休息，不按規(guī)定使用門禁系統(tǒng)；

9、就餐、打水不排隊；

10、不打招呼，隨意用別人的東西；

11、在課堂和自習室內(nèi)大聲喧嘩，吃東西；

12、在課桌、墻壁等公共場所涂鴉；

13、損壞公物、踐踏草坪；

14、在自習室和圖書室內(nèi)惡意占座；

15、晚上熄燈后大聲喧嘩；

16、在圖書館借書上亂寫亂畫；浪費糧食、水電；

17、隨處貼小廣告；

18、從公寓樓向下倒垃圾或廢水；

19、考試作弊； 20、小偷小摸；

（二）、“十大文明現(xiàn)象”評比

1、使用“請”、“謝謝”、“對不起”等文明用語；

2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遇到老師同學(xué)主動打招呼，進入老師；

3、在他人休息或?qū)W習時能自覺保持安靜，手機調(diào)成震動或者關(guān)機；

4、有時間觀念，按時參加各種會議、活動，不無故遲到或缺席；

5、愛護課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等公共設(shè)施，愛護花草樹木；

6、坐公車時文明禮讓，自覺繳費；

7、不隨意翻看他人信件，日記等,尊重他人隱私；

8、在別人講話的時候能認真的聽，不隨意打斷他人的講話；

9、在公共場合穿戴整潔得體，舉止穩(wěn)重大方；

10、愛護圖書館的書刊、報紙，看完后能放回原處，保持原有擺放順序；

11、在??

西大維權(quán)部

2011年12月18日

第五篇：十大不文明現(xiàn)象（模版）

在校園中，仍存在著這樣那樣的不文明行為，概述起來有以下種種，權(quán)且稱之為“校園十大不文明行為”。

一．亂丟亂扔。有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

二．折枝摘花，踐踏花草。有的同學(xué)總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長得很茂盛的花草，被踩得遍體鱗傷。缺乏環(huán)境意識，沒有責任意識 三．隨地吐痰。隨地吐痰，歷來就是一種很低級的不文明行為，有的同學(xué)痰來就張口吐，不管是什么地方，無意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個人走過，正好接個正著。四．出口成臟。辱罵他人成為了習慣不在意他人感受 不在意他人的尊嚴 五．早戀。校園里經(jīng)?？梢钥吹揭粋€男生一個女生交往過于親密，甚至旁若無人的有一些曖昧的行為。孟子曰：“無羞惡之心，非人也！”意思是說：“沒有羞恥之心，簡直就不是人！”早戀，這不僅僅是不文明，更是自我生活目標的喪失。其實，愛情是美好的，戀愛中的人是幸福的。真正的愛情是值得我們用詩去贊美的。那么，什么是真正的愛情呢？真正的愛情就是要用你的一切來愛護對方，關(guān)心對方，責任心是最重要的。求學(xué)中的我們只是一名學(xué)生，一個消費者，我們沒有過多的時間和精力來過早地承擔本本不屬于我們年輕的肩膀所能夠扛起的重量。更重要的是我們?nèi)狈Τ赡耆藨?yīng)有的責任心，我們的目的是求取知識，是為了將來報效祖國，實現(xiàn)更好更大的生活目標而積蓄能量，因此，我們不能把最寶貴的青春時光虛度。

六．無節(jié)制地進行打球踢球。在不恰當?shù)臅r間，不恰當?shù)牡攸c，有些同學(xué)不停地打著籃球踢著足球，整個校園都震動了。可是有的同學(xué)就是視而不見，依然我行我素。有時在相關(guān)人員的干預(yù)下，他們不敢到操場玩球，就在其它地方玩球。在緊張的工作和學(xué)習中，我們都需要***靜的環(huán)境。殊不知，球一拍，一踢，響聲之大，足以震動整個校園，震動每個平靜人的心。我們要有責任意識，我們要講文明，因為在群體中生活，人不可能是過著純粹的個體生活，我們不能太自私了，為了自己的一時痛快而以影響他人的休息和學(xué)習為代價是不道德的！七．校園中追打嬉鬧。課間和課后，校園中經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動。在走廊樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且容易導(dǎo)致碰撞和踩踏事故的發(fā)生。八．迷戀網(wǎng)絡(luò)。一些學(xué)生沉迷與不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)游戲，上了癮，著了魔，進入癡迷狀態(tài)。他們神情恍惚，夜不歸宿。讀書無心，成績直降。個別學(xué)生甚至荒廢學(xué)業(yè)，危害社會。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給我們的日常生活帶來了無盡的便利，感覺整個世界變小了。但是網(wǎng)絡(luò)世界畢竟是虛幻的，有一些無聊的人在網(wǎng)絡(luò)上面發(fā)布一些不負責任的言論和不健康的東西，我們都需要有區(qū)別的對待，要有充分的是非觀念。高中階段正是青少年長身體、學(xué)知識的大好時期，我們切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)，讓家長憂慮，讓學(xué)?；炭?，讓社會震驚！

九．樓道內(nèi)大聲喧嘩。無論是宿舍還是教學(xué)樓是全體師生學(xué)習工作和休息的場所，我們每一個學(xué)生都有義務(wù)去維持他的寧靜和溫馨。樓道內(nèi)大聲喧嘩不僅驚擾了他人而且也對自己的人際關(guān)系有了很大的影響。

十．打架斗毆。有些同學(xué)，不知輕重，為了自己不值錢的面子，為了逞一時之能，失去理智，以各種借口邀集一些狐朋狗友大動干戈。同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾，在所難免，是很正常的事情，通過正常途徑，是很容易化解的。我們年輕，也正因為我們年輕，有些學(xué)生以此為借口，而付出巨大的代價。我們要正視這個問題，因為打架斗毆不僅不文明，而且違法，甚至會觸犯刑法。因為我們的沖動，給我們自己帶來傷害的同時，往往給我們的家庭也帶來無法彌補的傷害！