第一篇：潔凈校園活動(dòng)方案

“我愛(ài)我校 潔凈校園”活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

按照構(gòu)建和諧社會(huì)要求，為進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，推動(dòng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，提高廣大師生文明健康意識(shí)，根據(jù)漢川市教育局《關(guān)于在全市開(kāi)展創(chuàng)建潔凈校園活動(dòng)的通知》要求，我校大力開(kāi)展以“愛(ài)我校園 潔凈校園”為主題愛(ài)國(guó)愛(ài)校衛(wèi)生宣傳和健康教育促進(jìn)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

二、活動(dòng)主題 我愛(ài)我校 潔凈校園

三、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)綜合整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康環(huán)境理念，大力加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步建立完善環(huán)境衛(wèi)生綜合管理機(jī)制，進(jìn)一步提高廣大師生衛(wèi)生意識(shí)、健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。

1、強(qiáng)化學(xué)生自治管理 分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護(hù)與監(jiān)督組織，形成強(qiáng)大的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。

2、落實(shí)校園衛(wèi)生工作責(zé)任制，按照學(xué)校規(guī)定，各辦公室、各班級(jí)、各功能教室實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，動(dòng)員師生全員參與，積極參加義務(wù)清掃勞動(dòng)，重點(diǎn)清理各教師辦公室，責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，尤其是清理影響環(huán)境衛(wèi)生的死角，維護(hù)好保持好整個(gè)校園衛(wèi)生的整潔美觀(guān)。

3、徹底治理校園“四亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂）現(xiàn)象，還校園一個(gè)清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作力度，將學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。開(kāi)展多種形式健康教育活動(dòng)，努力提高師生文明衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。

四、活動(dòng)時(shí)間

9月28日 宣傳發(fā)動(dòng) 9月29日 具體布置

10月8日上午 計(jì)劃實(shí)施 10月8日下午—12月31日 巡查 10月—12月月末 大檢查

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、大力開(kāi)展講究衛(wèi)生宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)；

2、開(kāi)展多種形式的校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)；

3、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

六、具體要求

1、圍繞9月28日會(huì)議精神，根據(jù)各個(gè)年級(jí)、班級(jí)以“勞動(dòng)者是最美的人”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，美化校園的教育；并實(shí)際制訂實(shí)施計(jì)劃，要求分工明確，責(zé)任到人。

2、衛(wèi)生打掃要徹底清潔。要求“三亮”：地板發(fā)亮、墻磚發(fā)亮、玻璃發(fā)亮?！叭裏o(wú)”：門(mén)上無(wú)塵、欄桿無(wú)灰、鐵桿上無(wú)雜漆。注意三個(gè)細(xì)節(jié)：衛(wèi)生間臺(tái)面要干凈無(wú)雜物，墻上線(xiàn)條要擦洗，附屬物品要擦凈（窗戶(hù)窗臺(tái)）。

3、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不吃瓜子、甘蔗，不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

4、“你丟我撿”，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、注意勞動(dòng)安全，交通安全。

七、活動(dòng)過(guò)程

1、張校長(zhǎng)講話(huà)。

2、學(xué)生代表表決心。

3、活動(dòng)開(kāi)始。

4、師生巡查。

5、領(lǐng)導(dǎo)大檢查。

八、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生整潔領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：何承義

副 組 長(zhǎng)：張小芳

成 員：吳志剛 段良銘 何伯承 各班班主任

2、主要職責(zé)：

何承義：全面負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作。

張小芳：協(xié)助組長(zhǎng)做好校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作，具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi) 生工作的安排布置。

領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員：在正、副組長(zhǎng)的總體安排下具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門(mén)的工作。

九、實(shí)施步驟

環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)時(shí)間為2014.10.8日至12月31日，分以下兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：動(dòng)員部署階段（2014年9月）

召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，制定切實(shí)可行的具體方案和措施，采取多種形式廣泛宣傳環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)的目的、意義和任務(wù)，形成人人動(dòng)手、師生共同參與的良好氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段（2014年10月---12月）

各處室、各年級(jí)根據(jù)方案，按照突出重點(diǎn)、全面整治的原則認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)，逐項(xiàng)狠抓重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)推進(jìn)，確保各年度目標(biāo)任務(wù)的完成。

十、辦公室、教室、寢室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)規(guī)范化管理要求

（一）辦公室清潔衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)污跡。

2、門(mén)窗、燈管、電腦、電源線(xiàn)、插座及開(kāi)關(guān)盒上無(wú)積塵；門(mén)窗明凈，無(wú)亂張貼；窗臺(tái)清潔，無(wú)雜物。

3、墻壁：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)污漬，除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

4、作業(yè)本、教具等：擺放整齊，無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象。

5、辦公桌椅、辦公櫥柜：（1）桌面必須干凈整潔，無(wú)多余的書(shū)籍、紙張等雜物，桌底無(wú)堆放雜物。（2）必須做到堆放整齊。（3）人不在辦公室時(shí)，所坐的椅子必須歸位；整個(gè)辦公室沒(méi)有人的時(shí)候，門(mén)窗要上鎖。

（二）教室和教室外走廊保潔區(qū)清潔衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無(wú)灰塵無(wú)污跡。

2、門(mén)窗、燈：明亮、干凈、無(wú)灰塵，無(wú)出現(xiàn)故障長(zhǎng)期沒(méi)有維護(hù)的現(xiàn)象；門(mén)窗無(wú)亂張貼，窗臺(tái)無(wú)雜物。

3、墻壁：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)等，除規(guī)范的學(xué)習(xí)園地、制度外，一律不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀(guān)。

4、學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無(wú)亂放書(shū)籍、紙張等雜物。

5、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必須干凈、無(wú)灰塵，統(tǒng)一擺放；

7、講臺(tái)上的物品擺放整齊，教室內(nèi)多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無(wú)亂張貼現(xiàn)象。

（三）宿舍及走廊清潔衛(wèi)生要求：

1、地面、走廊：清潔干凈，沒(méi)有泥沙、紙屑，無(wú)污跡、無(wú)雜物。

2、門(mén)窗、燈：明亮、干凈、無(wú)灰塵；門(mén)窗無(wú)亂張貼，窗臺(tái)無(wú)雜物。

3、寢室衛(wèi)生用具擺放整齊。

4、棉被、枕頭、衣服、鞋子等按規(guī)定擺放整齊。

5、墻壁沒(méi)有出現(xiàn)亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象。

6、室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅，符合當(dāng)代教師宿室文化建設(shè)要求。

（四）公共場(chǎng)所、公共教室清潔衛(wèi)生要求

1、公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生要求

（1）校園、門(mén)廳、臺(tái)階、走廊地面無(wú)污跡、無(wú)紙屑果皮、無(wú)包裝袋等雜物。（2）實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校內(nèi)各條道路清潔、無(wú)衛(wèi)生死角。（3）樓梯扶手要每天擦洗，保持清潔。

2、公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生要求

（1）室內(nèi)兩齊：桌凳整齊：花盆、痰盂、字紙簍、掃帚擺放整齊。（2）室內(nèi)二潔：地板及走廊清潔；桌凳、門(mén)窗內(nèi)外及黑板保持清潔。（3）教室四無(wú)：內(nèi)外墻壁無(wú)墨痕、鞋??；天花板無(wú)墨跡、蛛網(wǎng)；內(nèi)外地板上無(wú)字紙、口痰、粉筆頭；門(mén)窗、玻璃及窗臺(tái)上無(wú)灰塵墨跡。

（4）四不準(zhǔn)：講桌下面不準(zhǔn)放碗，四周窗臺(tái)及走廊上不準(zhǔn)放任何用品，教室不準(zhǔn)擺放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用品（清潔用具除外），課桌上不能亂定亂刻。

望各相關(guān)部門(mén)及班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)。

窯新學(xué)校政教處

2014.9 “我愛(ài)我校 潔凈校園”活動(dòng)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

按照構(gòu)建和諧社會(huì)要求，為進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，推動(dòng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，提高廣大師生文明健康意識(shí)，根據(jù)漢川市教育局《關(guān)于在全市開(kāi)展創(chuàng)建潔凈校園活動(dòng)的通知》要求，我校大力開(kāi)展以“愛(ài)我校園 潔凈校園”為主題愛(ài)國(guó)愛(ài)校衛(wèi)生宣傳和健康教育促進(jìn)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

二、活動(dòng)主題

我愛(ài)我校 潔凈校園

三、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)綜合整治環(huán)境衛(wèi)生，宣傳健康環(huán)境理念，大力加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步建立完善環(huán)境衛(wèi)生綜合管理機(jī)制，進(jìn)一步提高廣大師生衛(wèi)生意識(shí)、健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。

1、強(qiáng)化學(xué)生自治管理 分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護(hù)與監(jiān)督組織，形成強(qiáng)大的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。

2、落實(shí)校園衛(wèi)生工作責(zé)任制，按照學(xué)校規(guī)定，各辦公室、各班級(jí)、各功能教室實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，動(dòng)員師生全員參與，積極參加義務(wù)清掃勞動(dòng)，重點(diǎn)清理各教師辦公室，責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生，尤其是清理影響環(huán)境衛(wèi)生的死角，維護(hù)好保持好整個(gè)校園衛(wèi)生的整潔美觀(guān)。

3、徹底治理校園“四亂”（即亂貼、亂放、亂丟、亂涂）現(xiàn)象，還校園一個(gè)清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作力度，將學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。開(kāi)展多種形式健康教育活動(dòng)，努力提高師生文明衛(wèi)生意識(shí)和健康素質(zhì)。

四、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生整潔領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：何承義

副 組 長(zhǎng)：張小芳 吳志剛

成 員：段良銘 何伯承 各班班主任

2、主要職責(zé)： 何承義：全面負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作。

張小芳：協(xié)助組長(zhǎng)做好校園環(huán)境衛(wèi)生的綜合治理工作，具體負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作的安排布置。

領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員：在正、副組長(zhǎng)的總體安排下具體負(fù)責(zé)相關(guān)部門(mén)的工作。

五、實(shí)施步驟

環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)時(shí)間為2014。2。18日至6月5日，分以下二個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：動(dòng)員部署階段（2014年2月）

召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)，制定切實(shí)可行的具體方案和措施，采取多種形式廣泛宣傳環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)的目的、意義和任務(wù)，形成人人動(dòng)手、師生共同參與的良好氛圍。

第二階段：組織實(shí)施階段（2014年3月---6月）

各處室、各年級(jí)根據(jù)方案，按照突出重點(diǎn)、全面整治的原則認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)，逐項(xiàng)狠抓重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)推進(jìn)，確保各年度目標(biāo)任務(wù)的完成。

六、辦公室、教室、寢室及衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)規(guī)范化管理要求

（一）辦公室清潔衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)污跡。

2、門(mén)窗、燈管、電腦、電源線(xiàn)、插座及開(kāi)關(guān)盒上無(wú)積塵；門(mén)窗明凈，無(wú)亂張貼；窗臺(tái)清潔，無(wú)雜物。

3、墻壁：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)污漬，除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外，不得亂貼、亂掛東西。

4、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無(wú)亂堆放現(xiàn)象。

5、辦公桌椅、辦公櫥柜：（1）桌面必須干凈整潔，無(wú)多余的書(shū)籍、紙張等雜物，桌底無(wú)堆放雜物。（2）必須做到堆放整齊。（3）人不在辦公室時(shí)，所坐的椅子必須歸位；整個(gè)辦公室沒(méi)有人的時(shí)候，門(mén)窗要上鎖。

（二）教室和教室外走廊保潔區(qū)清潔衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無(wú)灰塵無(wú)污跡。

2、門(mén)窗、燈：明亮、干凈、無(wú)灰塵，無(wú)出現(xiàn)故障長(zhǎng)期沒(méi)有維護(hù)的現(xiàn)象；門(mén)窗無(wú)亂張貼，窗臺(tái)無(wú)雜物。

3、墻壁：干凈、無(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)等，除規(guī)范的學(xué)習(xí)園地、制度外，一律 6 不得亂貼亂掛，力求教室整潔美觀(guān)。

4、學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無(wú)亂放書(shū)籍、紙張等雜物。

5、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。

6、教室的所有用品必須干凈、無(wú)灰塵，統(tǒng)一擺放；

7、講臺(tái)上的物品擺放整齊，教室內(nèi)多余的椅子擺放整齊，教室走廊的墻壁上無(wú)亂張貼現(xiàn)象。

（三）宿舍及走廊清潔衛(wèi)生要求：

1、地面、走廊：清潔干凈，沒(méi)有泥沙、紙屑，無(wú)污跡、無(wú)雜物。

2、門(mén)窗、燈：明亮、干凈、無(wú)灰塵；門(mén)窗無(wú)亂張貼，窗臺(tái)無(wú)雜物。

3、寢室衛(wèi)生用具擺放整齊。

4、棉被、枕頭、衣服、鞋子等按規(guī)定擺放整齊。

5、墻壁沒(méi)有出現(xiàn)亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象。

6、室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅，符合當(dāng)代學(xué)生宿室文化建設(shè)要求。

（四）公共場(chǎng)所、公共教室清潔衛(wèi)生要求

1、公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生要求

（1）校園、門(mén)廳、臺(tái)階、走廊地面無(wú)污跡、無(wú)紙屑果皮、無(wú)包裝袋等雜物。（2）實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，校內(nèi)各條道路清潔、無(wú)衛(wèi)生死角。（3）樓梯扶手要每天擦洗，保持清潔。

2、公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生要求

（1）室內(nèi)兩齊：桌凳整齊：花盆、痰盂、字紙簍、掃帚擺放整齊。（2）室內(nèi)二潔：地板及走廊清潔；桌凳、門(mén)窗內(nèi)外及黑板保持清潔。（3）教室四無(wú)：內(nèi)外墻壁無(wú)墨痕、鞋印；天花板無(wú)墨跡、蛛網(wǎng)；內(nèi)外地板上無(wú)字紙、口痰、粉筆頭；門(mén)窗、玻璃及窗臺(tái)上無(wú)灰塵墨跡。

（4）四不準(zhǔn)：講桌下面不準(zhǔn)放碗，四周窗臺(tái)及走廊上不準(zhǔn)放任何用品，教室不準(zhǔn)擺放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的用品（清潔用具除外），課桌上不能亂定亂刻。

窯新學(xué)校政教處

2014.2

四、活動(dòng)時(shí)間 2月17日 宣傳發(fā)動(dòng) 2月18日 具體布置 2月20日上午 計(jì)劃實(shí)施

2月28日中午 大檢查

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、大力開(kāi)展講究衛(wèi)生宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)；

2、開(kāi)展多種形式的校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)；

3、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

六、具體要求

1、圍繞27日會(huì)議精神，根據(jù)各個(gè)年級(jí)、班級(jí)以“勞動(dòng)者是最美的人”為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，美化校園的教育；并實(shí)際制訂實(shí)施計(jì)劃，要求分工明確，責(zé)任到人。

2、衛(wèi)生打掃要徹底清潔。要求“三亮”：地板發(fā)亮、墻磚發(fā)亮、玻璃發(fā)亮。“三無(wú)”：門(mén)上無(wú)塵、欄桿無(wú)灰、鐵桿上無(wú)雜漆。注意三個(gè)細(xì)節(jié)：衛(wèi)生間臺(tái)面要干凈無(wú)雜物，墻上線(xiàn)條要擦洗，附屬物品要擦凈（窗戶(hù)窗臺(tái)）。

3、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不吃瓜子、甘蔗，不亂丟果皮紙屑及廢棄物。

4、“你丟我撿”，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、注意勞動(dòng)安全，交通安全。

七、活動(dòng)過(guò)程

1、陳校長(zhǎng)講話(huà)。

2、學(xué)生代表表決心。

3、活動(dòng)開(kāi)始。

4、大檢查。

5、活動(dòng)結(jié)束

營(yíng)仔鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2008年9月20日

潔凈校園活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞改善校園育人環(huán)境這一主題，在近一個(gè)時(shí)期內(nèi)，以學(xué)校的環(huán)境文化建設(shè)為中心，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，全面構(gòu)建和諧校園，二、總體目標(biāo)

通過(guò)集中開(kāi)展校園衛(wèi)生清理和綠化美化整治活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固學(xué)校文化建設(shè)成果，提高環(huán)境文化建設(shè)水平，徹底清除環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”死角學(xué)校，營(yíng)造優(yōu)美健康文明向上的育人氛圍，辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

三、教體局成立“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李毅敏 教體局局長(zhǎng)

李書(shū)建 教體局黨委書(shū)記、副局長(zhǎng) 常務(wù)組長(zhǎng)：韓曙圳 教體局黨委副書(shū)記、常務(wù)副局長(zhǎng)

副 組 長(zhǎng)：李留根 教體局副局長(zhǎng)

王淑芳 教體局黨委副書(shū)記、紀(jì)檢書(shū)記

吳永偉 教體局副局長(zhǎng)

劉福春 教體局工會(huì)主席

馬忠臣 教體局黨委委員、局長(zhǎng)助理

王海軍 教體局局長(zhǎng)助理

成 員：機(jī)關(guān)科室長(zhǎng)、局屬學(xué)校校長(zhǎng)、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處中心校校長(zhǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在體衛(wèi)藝科，李銀鋒同志兼任辦公室主任，督查科雷志紅同志任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動(dòng)的組織、指揮、協(xié)調(diào)和督查工作。各二級(jí)機(jī)構(gòu)、各學(xué)校要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，落實(shí)責(zé)任，做到統(tǒng)一部署分步推進(jìn)，保證此活動(dòng)順利開(kāi)展。

四、實(shí)施步驟

“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動(dòng)從2009年3月9日開(kāi)始至6月10日結(jié)束，共分三個(gè)階段。

第一階段：動(dòng)員部署階段（時(shí)間：3月9日—3月18日）

各單位要制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)本單位動(dòng)員大會(huì)，全面部署，廣泛動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)全市教育系統(tǒng)廣大師生積極性，投入到“清潔校園、美化環(huán)境”百日活動(dòng)中去。第二階段：實(shí)施階段（時(shí)間：3月18日—5月20日）

各單位要按照本次百日活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件），精心組織實(shí)施，對(duì)本單位環(huán)境進(jìn)行全面整治，力求凈化、綠化、美化工作大顯成效，學(xué)校師生糾正不文明習(xí)慣教育取得實(shí)效。學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校環(huán)境文化理念基本確立。

（一）進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的養(yǎng)成教育和健康教育。

1、養(yǎng)成教育

“養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要通過(guò)強(qiáng)化行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。

2、抓好健康教育

全市中小學(xué)校要上好健康教育課，做到有教師、教材、教案。普及健康教育知識(shí)，提高衛(wèi)生知識(shí)知曉率、學(xué)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率均達(dá)到80%以上。確保14歲以上兒童蛔蟲(chóng)感染率小于3%，定期更換健康教育宣傳欄內(nèi)容。

3、推進(jìn)控?zé)煿ぷ?/p>

全市中小學(xué)校、幼兒園100%創(chuàng)建成無(wú)煙單位，校園內(nèi)設(shè)置禁煙標(biāo)志。學(xué)校要明確控?zé)焼T。利用5月31日無(wú)煙日，在全市中小學(xué)校內(nèi)開(kāi)展“拒吸第一支煙”，“拒絕煙草、遠(yuǎn)離疾病”簽字活動(dòng)，把吸煙危害健康知識(shí)傳播給大家和親朋好友。

4、大力宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式、不斷增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)參與整治校園環(huán)境活動(dòng)，規(guī)劃方案

（二）治臟、治差、治亂，凈化、綠化、美化校園

1、清理校園內(nèi)死角垃圾，定時(shí)清理垃圾道。清理房前、房后的垃圾，清理花園內(nèi)的雜草、物品。清理校園內(nèi)污水溝和排水溝雜物。清理校園內(nèi)殘墻破院、整理雜亂桿線(xiàn)、清理路面兩側(cè)亂堆亂放、道路平整。清理在校教師寢室內(nèi)外衛(wèi)生、整齊擺放物品。清除長(zhǎng)期積存的物品、垃圾。

2、整修、綠化、美化校園

全面綠化校園，利用空地，積極建設(shè)小花園。種花植樹(shù)，美化環(huán)境。校園內(nèi)需硬化的道路進(jìn)行硬化，補(bǔ)修校園內(nèi)的建筑物。

3、認(rèn)真開(kāi)展春季滅鼠、滅蟑和滅蛆蠅活動(dòng)，防止疫情發(fā)生。清除“四害”孳生場(chǎng)地、嚴(yán)密組織、科學(xué)開(kāi)展春季滅鼠、滅蟑和滅蚊蠅工作，降低“四害”密度，預(yù)防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。

第三階段：檢查考核階段（時(shí)間5月

窯新學(xué)校“凈潔校園、美化環(huán)境13

”

活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

一、師生文明行為習(xí)慣

教師在校園內(nèi)不抽煙，男生不留長(zhǎng)發(fā)、女生不戴手飾、不穿奇裝怪服等不文明行為習(xí)慣。

二、校園環(huán)境衛(wèi)生

1、校園內(nèi)學(xué)校要健全清掃和保潔制度，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查。校園內(nèi)要?jiǎng)澐中l(wèi)生責(zé)任區(qū)，并設(shè)立標(biāo)志牌，不留盲區(qū)和死角，合理設(shè)置垃圾桶，并及時(shí)做好垃圾清運(yùn)工作。

2、校園內(nèi)及大門(mén)口：地面無(wú)紙屑、果皮、煙頭、痰跡、積水，綠地?zé)o枯枝樹(shù)葉、雜物。

3、校園整潔，師生不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)隨地扔雜物、不準(zhǔn)亂倒垃圾、不準(zhǔn)向室外亂扔亂倒污物。

4、校園班級(jí)文化：校園文化豐富多彩、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地、公示欄及時(shí)更換整治，校訓(xùn)、名人名言等張貼宣傳字畫(huà)完整無(wú)缺損且屬規(guī)范的漢字。

5、墻上、樹(shù)上、燈柱表面無(wú)亂刻、亂畫(huà)、無(wú)污印。

6、清除衛(wèi)生死角、四害滋生場(chǎng)所，校內(nèi)排水要暢通，明溝無(wú)積水，暗溝無(wú)淤泥，臭水不外溢。

7、操場(chǎng)：始終保持地面的清潔、平整、無(wú)坑、無(wú)紙屑、無(wú)防礙上課的石頭、樹(shù)枝等尖銳雜物。

8、加強(qiáng)廁所管理，通風(fēng)排味，排污暢通，無(wú)蛆無(wú)蠅，大小便入池，蹲位無(wú)破壞，墻壁干凈整潔，頂棚無(wú)破損現(xiàn)象。

三、校內(nèi)所屬各室衛(wèi)生

1、門(mén)窗無(wú)積塵、窗明潔凈、無(wú)缺損玻璃、無(wú)灰塵、無(wú)雜物、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，地面干凈整潔。

2、桌椅整齊，辦公桌、作業(yè)本及常用物品有序擺放。

3、物品柜上無(wú)積塵、無(wú)雜物，物品擺放有序。

四、教師住室衛(wèi)生

1、床上被子疊放整齊、床單干凈，定期洗曬。

2、毛巾、鞋等生活用具及各類(lèi)物品擺放整齊。

3、室內(nèi)定期消毒，常通風(fēng)換氣無(wú)異味。

4、室內(nèi)布局合理，門(mén)窗、地面、墻壁干凈，環(huán)境舒適美觀(guān)。

五、學(xué)校食堂衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生

1、經(jīng)營(yíng)食品飲食的商店、學(xué)校食堂要有食品衛(wèi)生許可證且張貼上墻，從業(yè)人員佩戴健康證、有培訓(xùn)證，有完善的餐具消毒設(shè)備、設(shè)施，有消毒記錄，有食品留樣設(shè)施與記錄。

2、食堂內(nèi)環(huán)境干凈、無(wú)明顯灰塵、外界相通的門(mén)、窗有紗門(mén)、紗窗或塑料簾，有電子滅蠅設(shè)備。

3、操作間門(mén)、窗要起防鼠作用，下道水出口處有金屬隔欄。

4、設(shè)有儲(chǔ)藏間、衛(wèi)生環(huán)境好、有足夠數(shù)量的冰柜（箱）。

5、餐廳地面無(wú)積水、干凈整潔、無(wú)亂倒飯菜，及時(shí)清理當(dāng)日剩飯、剩菜，墻壁無(wú)亂刻畫(huà)。

第二篇：潔凈校園方案

同興小學(xué)“潔凈校園”實(shí)施方案

為了全面貫徹落實(shí)《漢川市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)的工作意見(jiàn)》精神，創(chuàng)造一個(gè)潔凈、文明、健康的校園環(huán)境，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境的良好習(xí)慣，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以保障師生員工的身體健康為根本出發(fā)點(diǎn)，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲用水安全為重點(diǎn)，全面深入開(kāi)展“潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全治理校園“臟亂差”現(xiàn)象的長(zhǎng)效管理機(jī)制，從整體上進(jìn)一步提高師生員工的文明與環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)，建設(shè)安全、文明、衛(wèi)生、和諧新校園。

二、基本原則

1、堅(jiān)持合理規(guī)劃。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把科學(xué)、合理規(guī)劃作為校園環(huán)境整治建設(shè)的前提，確保創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)。

2、堅(jiān)持師生主體。充分發(fā)揮師生的主體作用，積極引導(dǎo)師生參與學(xué)校環(huán)境整治民主決策實(shí)施和管理等過(guò)程，發(fā)揮廣大師生積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、堅(jiān)持因校制宜。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定具體的整治方案，在治理的同時(shí)，創(chuàng)建校園環(huán)境文化特色。

4、堅(jiān)持整體推進(jìn)。促進(jìn)學(xué)校環(huán)境整治由單方面的整治向?qū)W校整體治理轉(zhuǎn)變，抓好地面、立面衛(wèi)生、室內(nèi)文明衛(wèi)生、綠化等環(huán)境整治，加強(qiáng)學(xué)生在衛(wèi)生行為習(xí)慣上的養(yǎng)成教育，努力使校容校貌得到整體改善和提升。

三、實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月7日—9月15日）

主要工作：學(xué)校成立開(kāi)展“潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定創(chuàng)建工作方案；組織召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，全面動(dòng)員部署，摸排環(huán)境整治重點(diǎn)，確定整治內(nèi)容；通過(guò)懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、致師生一封公開(kāi)信等形式，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。太平小學(xué)“潔凈校園”領(lǐng)導(dǎo)小組：下設(shè)辦公室組長(zhǎng)：陳望金

副組長(zhǎng)：饒繼生

曹劍

組員：全體教師

2、重點(diǎn)整治階段（9月16日—10月31日）

主要工作：各責(zé)任主體明確責(zé)任，落實(shí)整治任務(wù)，集中力量開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)環(huán)境整治，確保整治后達(dá)到日常衛(wèi)生管理規(guī)范有序，師生文明衛(wèi)生習(xí)慣良好，校園環(huán)境優(yōu)美的效果。

3、評(píng)比考核階段（11月1日—11月31日）

主要工作：制定出臺(tái)《太平小學(xué)潔凈校園考評(píng)細(xì)則》組織專(zhuān)班對(duì)學(xué)校環(huán)境整治工作進(jìn)行驗(yàn)收、考評(píng)。

四、打造內(nèi)容

1.校園潔凈。校內(nèi)道路保持平整、硬化；校內(nèi)道路、公共場(chǎng)所（教室、辦公室、餐廳、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、教學(xué)儀器保管室、活動(dòng)室、學(xué)生宿舍）保持整潔，地面無(wú)煙頭、紙屑、瓜果皮核、污水、污物、痰跡；桌面、門(mén)窗、樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無(wú)積灰；綠地、花臺(tái)無(wú)垃圾；校園道路旁和公共場(chǎng)所設(shè)有規(guī)范的垃圾桶，校園內(nèi)有規(guī)范的垃圾池，垃圾池周邊無(wú)散落垃圾和積留污水，無(wú)惡臭。

2.設(shè)施規(guī)范。學(xué)校圍墻完整，校門(mén)端莊，校牌得體；校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等標(biāo)牌要放在校園內(nèi)醒目位置；國(guó)旗鮮艷，旗桿、旗臺(tái)、板報(bào)、宣傳欄、櫥窗規(guī)范；世界地圖及中國(guó)地圖、教育方針、《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等的擺設(shè)位置恰當(dāng)。

3.室內(nèi)整潔。教學(xué)辦公用房保持整潔干凈，采光通風(fēng)良好；教室內(nèi)布置規(guī)范，課桌椅齊整，無(wú)損壞；辦公室擺設(shè)整齊清潔；學(xué)生宿舍采光、通風(fēng)條件良好；宿舍衛(wèi)生設(shè)施齊全，內(nèi)務(wù)潔，門(mén)窗完整，床架牢固、安全，物品擺放整齊有序；宿舍管理規(guī)范，內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間清潔無(wú)異味。

4.廁所衛(wèi)生。學(xué)校公共廁所應(yīng)為沖水式衛(wèi)生廁所，廁所內(nèi)無(wú)明顯污垢、異味；廁所糞便經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理；在廁所前或廁所內(nèi)設(shè)置有洗手設(shè)施，學(xué)生養(yǎng)成便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5.秩序良好。學(xué)校門(mén)衛(wèi)堅(jiān)守崗位，并定期在校內(nèi)及周邊治安巡邏，無(wú)閑雜人員進(jìn)入校園，校內(nèi)及校門(mén)口無(wú)亂牽、亂掛、亂停、亂堆、亂擺、亂賣(mài)現(xiàn)象；校園內(nèi)無(wú)放養(yǎng)動(dòng)物現(xiàn)象。

五、整治措施

1、明確職責(zé)、相互配合、分塊負(fù)責(zé)（區(qū)域負(fù)責(zé)制）

2、堵住源頭，嚴(yán)禁學(xué)生吃零食。3逗硬考核

值周及分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公室每周一小結(jié)，每月一通報(bào)，對(duì)好的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)差的通報(bào)批評(píng)。

4、各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的課外班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生常識(shí)教育和衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。

5、每天三次小掃除，每周一、三、五大掃除（墻體、屋頂、校園周邊）

6、名班成立“護(hù)衛(wèi)”小組，“清潔督查”小組，對(duì)集體衛(wèi)生予以保護(hù)，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生予以監(jiān)督。

7灑水掃地，廁所、陰陽(yáng)溝、衛(wèi)生死角徹底清除 8做好宣傳，掛放好標(biāo)語(yǔ)，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

9、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全開(kāi)展“潔凈校園”創(chuàng)建活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三篇：“拒絕零食、潔凈校園”活動(dòng)計(jì)劃

“拒絕零食、潔凈校園”活動(dòng)計(jì)劃

九三班 班委會(huì)

常吃零食，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙也增多了；常吃零食，主食吃的少，零食里的高熱量在體堆積，久而久之，健康會(huì)和我們說(shuō)再見(jiàn)，營(yíng)養(yǎng)不良和超重學(xué)生就會(huì)越來(lái)越多??有些同學(xué)把方便面、辣皮、雪糕等零食帶到校園里來(lái)，吃完的包裝紙隨處亂扔，教室內(nèi)、過(guò)道邊、操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的零食包裝袋，風(fēng)一吹，包裝袋四處飛竄，還有那本該只裝書(shū)本文具的書(shū)桌里，也塞著果殼、糖紙。我們值日生的勞動(dòng)成果，被這些同學(xué)無(wú)情地破壞掉了。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機(jī)，使同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，更是為了同學(xué)們的健康考慮，我們決定在全校開(kāi)展拒絕零食、愛(ài)護(hù)環(huán)境（簡(jiǎn)稱(chēng)“戒零”）行動(dòng)，以進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的常規(guī)管理和飲食安全教育。針對(duì)我校自己學(xué)生實(shí)際情況，制定本方案。

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步凈化、美化我們的校園，進(jìn)一步落實(shí)德育管理目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)我校師生的環(huán)境教育、健康飲食教育等工作，征求班主任意見(jiàn)后研究決定開(kāi)展“戒零”行動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全校師生意識(shí)到零食的危害，在抵制零食的同時(shí)，養(yǎng)成合理營(yíng)食、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)詳細(xì)步驟（1）宣傳發(fā)動(dòng)

1、制定“戒零”行動(dòng)實(shí)施細(xì)則。

2、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信，實(shí)施家庭、學(xué)校相結(jié)合的方式，共同教育孩子拒絕零食。

3、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

4、開(kāi)展“拒絕零食、健康成長(zhǎng)”的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

三、具體工作要求及落實(shí)：

1、組織學(xué)生每日檢查，發(fā)現(xiàn)帶零食情況及時(shí)教育并扣分。

2、充分發(fā)揮校學(xué)生會(huì)監(jiān)督崗和班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士的監(jiān)督作用，進(jìn)入教室、衛(wèi)生區(qū)、樓梯、走廊責(zé)任區(qū)進(jìn)行督察，及時(shí)阻止在課間有吃零食或在校園內(nèi)扔果皮、紙屑的不良行為。

3、調(diào)查孩子的零花錢(qián)情況，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，有目的的控制孩子的零花錢(qián)。

4、同學(xué)們之間除了互相監(jiān)督，要進(jìn)行廣泛宣傳?！敖淞恪被顒?dòng)不僅要從我做起，還要影響他人。人人為創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

附：

九三班班級(jí)“拒絕零食”宣誓誓詞

拒絕零食，從我做起。保護(hù)環(huán)境，從我做起。關(guān)愛(ài)健康，從我做起。

抗大南校裳華校區(qū) 2016、11、5

第四篇：垃圾分類(lèi),潔凈校園

垃圾分類(lèi)，潔凈校園

彭埠第二小學(xué) 曹華君

一、活動(dòng)背景

1.學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。我校每學(xué)期都把“培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)”作為重頭戲?qū)W(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。

2.垃圾，是錯(cuò)放地方的資源。垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)。

3.目前，我校面臨拆遷，校園環(huán)境受周邊環(huán)境影響欠整潔。這也無(wú)形中助長(zhǎng)了同學(xué)們的一些不良行為習(xí)慣，無(wú)老師或同學(xué)監(jiān)督而垃圾桶又離得遠(yuǎn)的情況下，隨手丟棄廢物，學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與實(shí)際行動(dòng)存在著很大的差異。學(xué)生老師作為一個(gè)高素質(zhì)群體，在垃圾分類(lèi)的全民活動(dòng)中卻未發(fā)揮應(yīng)有的先鋒作用。許多學(xué)生不清楚不關(guān)心垃圾怎么分類(lèi)處理，不懂垃圾不分流的危害性，或者知道但是覺(jué)得自己一個(gè)人分類(lèi)也沒(méi)用。每個(gè)教室都分配有可回收垃圾和不可回收垃圾兩個(gè)垃圾桶，能夠自覺(jué)自主地投放垃圾到垃圾桶的同學(xué)在丟垃圾時(shí)卻缺乏垃圾分類(lèi)意識(shí)，隨意丟棄，所以這兩個(gè)垃圾桶并沒(méi)用充分地發(fā)揮自身的作用。為提高同學(xué)們的意識(shí)，規(guī)范同學(xué)們的行為習(xí)慣，還美麗的校園干凈整潔。我們?cè)O(shè)計(jì)了以“垃圾分類(lèi)，潔凈校園”為題的少先隊(duì)活動(dòng)課，旨在呼吁每個(gè)天之驕子動(dòng)起來(lái)。

二、活動(dòng)課型

少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)課。

二、設(shè)計(jì)理念

本課所涉及的是環(huán)境保護(hù)的教育問(wèn)題，為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解校園垃圾的危害，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力及環(huán)保意識(shí)，使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)環(huán)保問(wèn)題嚴(yán)重與緊迫性，我設(shè)計(jì)了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)垃圾分類(lèi)的教學(xué)活動(dòng)，不僅使學(xué)生親身體驗(yàn)到垃圾分類(lèi)真實(shí)的情況，更意識(shí)到社會(huì)環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)峻性，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。在活動(dòng)中更是對(duì)學(xué)生的合作、分工的一種考驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)調(diào)查討論發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境和垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀，宣傳垃圾分類(lèi)的意義和具體做法提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視，引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)校園環(huán)境。

2.通過(guò)標(biāo)記垃圾桶和每日投放垃圾入正確垃圾桶的方式讓同學(xué)們積極參與其中，潛移默化地產(chǎn)生時(shí)刻關(guān)注垃圾回收問(wèn)題，并提高垃圾分類(lèi)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.拍攝相關(guān)校園視頻、風(fēng)景校園垃圾分類(lèi)調(diào)查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查；

2.進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的普及、在宣傳區(qū)擺放展板和海報(bào)介紹垃圾圍城和校園垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀、垃圾的種類(lèi)和分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

六、活動(dòng)流程

（一）引入活動(dòng)主題：欣賞校園景色

學(xué)生談感受，引出主題活動(dòng)“我們的校園真美麗”

（二）開(kāi)展活動(dòng)：

1、公布課前的調(diào)查結(jié)果： 1）校園垃圾調(diào)查：

校園垃圾中，比重較大的是廢紙，約占總數(shù)的58%，塑料包裝約占10%，課間餐包裝等飲食垃圾，約占28%，還有其他垃圾，比如電池、碎玻璃、廢筆芯、橡皮屑等約占4%?？傮w上看，在教學(xué)區(qū)的垃圾以廢紙為主，數(shù)量所占比例較高，在食堂主要是餐飲垃圾。2）學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查

在召開(kāi)這次主題活動(dòng)課之前，進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷一共設(shè)計(jì)了5個(gè)問(wèn)題，調(diào)查了我們中隊(duì)的43位同學(xué)，調(diào)查結(jié)果非常有意思，43位同學(xué)都能準(zhǔn)確的判斷出哪種行為是對(duì)的，哪種行為是錯(cuò)的，這說(shuō)明保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校環(huán)境的觀(guān)念已經(jīng)深深的扎根于你們的心中。但是一旦涉及現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際行為相關(guān)的問(wèn)題，則得分率下降。

2、宣讀《垃圾分類(lèi)，潔凈校園倡議書(shū)》。

3、實(shí)踐活動(dòng)：在校門(mén)口放置可回收與不可回收兩種標(biāo)識(shí)垃圾桶。要求學(xué)生將帶來(lái)的兩類(lèi)垃圾，準(zhǔn)確地放入相應(yīng)的標(biāo)識(shí)垃圾桶內(nèi)。

3、投放正確，即可獲垃圾分類(lèi)章一枚。

4、小競(jìng)賽：制作回收紙盒收集特殊教室的特殊垃圾，尤其是廢舊電池和過(guò)期藥品等有害垃圾。評(píng)出前10%作為獲獎(jiǎng)?wù)撸傻美诸?lèi)章一枚。

（三）小結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劷裉斓母惺芑蚴斋@。

七、活動(dòng)實(shí)錄

師：同學(xué)們，在活動(dòng)之前讓我們先來(lái)看一段視頻。

生：欣賞《我們美麗的校園》視頻片段。

師：視頻播放的是什么呀？

生：學(xué)校。

師：你有什么感受？

生：很漂亮。

生：我從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得學(xué)校原來(lái)也是這么美麗的。

生：這是我們的學(xué)校嗎？視頻里放出來(lái)特別美。

師：其實(shí)我們的校園很美麗，校園就是我們的家園?？墒侨绻@要漂亮的家園沒(méi)有大家的愛(ài)護(hù)，也是會(huì)消失的。老師在課前做了一個(gè)調(diào)查，我們一起來(lái)看一看。（課件出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)表格）。同學(xué)們都知道我們要保護(hù)校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？墒窃诰唧w的日常行為中，我們做得如何呢？

生：說(shuō)到?jīng)]有做到。生：語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。

生：我只能堅(jiān)持一兩天。

師：我們?cè)撊绾螐纳磉叺氖伦銎?，真正為潔凈的校園出一份力呢？請(qǐng)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)黃紫怡同學(xué)對(duì)我們發(fā)出的倡議！

黃紫怡宣讀《垃圾分類(lèi)，潔凈校園倡議書(shū)》

師：今天就讓我們和黃紫怡同學(xué)一起，從校園的垃圾分類(lèi)做起吧！我在校園門(mén)口放置了可回收和不可回收兩個(gè)垃圾桶，請(qǐng)大家將從家里帶來(lái)的垃圾按照分類(lèi)準(zhǔn)確地放入垃圾桶中。如果放得準(zhǔn)確，可以得到垃圾分類(lèi)章一枚。如果不確定分類(lèi)可以尋求大家的幫助，大家一起討論解決。

生：塑料袋、牛奶盒屬于可回收垃圾嗎？

生：塑料袋是不可回收垃圾。牛奶盒雖然是紙做的，可是它被污染了，就屬于不可回收垃圾。

生：玻璃是什么垃圾？

生：可回收垃圾。

生：我?guī)Я穗姵兀姵厥遣豢苫厥绽鴨幔?/p>

生：我從書(shū)上知道電池是有害垃圾，要單獨(dú)放。

師：是啊，你們真了不起?，F(xiàn)在請(qǐng)大家把自己做的回收紙盒拿出來(lái)吧，讓我們來(lái)比一比誰(shuí)做的回收紙盒最有創(chuàng)意、最實(shí)用、最美觀(guān)。

生把回收紙盒交上來(lái)，師貼上標(biāo)簽，進(jìn)行投票評(píng)比。

師：今天我們的收獲不小，絕大多數(shù)同學(xué)能夠準(zhǔn)確的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，這里我們保護(hù)校園環(huán)境又進(jìn)了一步。

師：同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 生：我能對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)。

生：我們以后也可以按照今天的方法對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，這樣就可以更好地保持校園的清潔。

八、活動(dòng)反思

這次活動(dòng)同學(xué)們不僅認(rèn)識(shí)了一些分類(lèi)垃圾的標(biāo)志，而且在實(shí)踐過(guò)程中更加直觀(guān)地體驗(yàn)了垃圾分類(lèi)的重要性，有利于培養(yǎng)從小樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識(shí)的好習(xí)慣，滲透環(huán)保的理念，離綠色環(huán)保更近了一步。

“什么是可回收垃圾？”“收破爛的人要的廢品?！薄安粚?duì)，破布也是可回收垃圾?！薄安徒砑埵强苫厥绽鴨?？”在活動(dòng)過(guò)程中中，學(xué)生對(duì)于垃圾分類(lèi)的方法是不明確的，特別是可降解與不可降解塑料袋的區(qū)分和歸屬。孩子們有很強(qiáng)的參與意識(shí)和活動(dòng)熱情，但由于分類(lèi)知識(shí)的欠缺，導(dǎo)致活動(dòng)實(shí)施難度增加。

第五篇：“潔凈校園”公益活動(dòng)總結(jié)

2011年公益活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：“潔凈校園”公益活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2011年12月12日

中午11:30-13:30

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館多媒體（公共教室）

活動(dòng)人員：蔡川、曹杰、陳巖、劉菊、韓巧燕、張忱、徐夢(mèng)賢、蔣傳寶、甄勝?gòu)?qiáng)（共9人）前言：

隨著學(xué)習(xí)的深入和校園“潔凈校園”公益活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們?cè)絹?lái)越被一種緊張的氣氛所包圍；同時(shí)，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來(lái)越覺(jué)得作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖

然得到了很大的提高，但國(guó)民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動(dòng)，用來(lái)陶冶自己，宣傳環(huán)保。

活動(dòng)意義：

1.有利于同學(xué)們體驗(yàn)生活，豐富課余生活

2.通過(guò)公益活動(dòng)在維護(hù)校園衛(wèi)生的同時(shí)，也或多或少地向其他同學(xué)宣傳了環(huán)保意識(shí)，起到了一定的呼吁保護(hù)環(huán)境的作用

3.有利于增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感

4.通過(guò)切身行動(dòng)有利于展現(xiàn)我們90后大學(xué)生也能吃苦耐勞，也能積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

5.有利于發(fā)揚(yáng)我們安徽涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的學(xué)子們樂(lè)于服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的精神

以下為活動(dòng)（局部）：

總結(jié)：

我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重打掃，而卻忽略了宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，這才是改進(jìn)校園衛(wèi)生的有利措施，以后會(huì)加以改進(jìn)！

相信在以后的活動(dòng)中更加注重細(xì)節(jié)！讓我們?yōu)槊篮蒙鐣?huì)，出一份小小的力！

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：蔡川

時(shí)間：2011年12月12日