第一篇：煤礦安全自主管理是職工安全素質(zhì)在安全文化建設(shè)中的升華

煤礦安全自主管理是職工安全素質(zhì)在安全文化建設(shè)中的升華。如何將煤礦安全自主管理融入煤礦企業(yè)安全文化建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)中，提高全員職工的安全自主管理的素質(zhì)，從而實現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)前必須抓緊研究的課題。筆者認(rèn)為，在當(dāng)前煤礦事故頻繁發(fā)生的今天，我們應(yīng)當(dāng)把增強職工安全自主管理素質(zhì)作為安全文化建設(shè)的重點予以落實。

在現(xiàn)實工作中我們看到有些違章行為不一定出事（故），但是事故發(fā)生一定是違章造成的。美國杜邦公司的先進安全文化理念認(rèn)為“一切事故都是可以預(yù)防和控制的”，綜合分析我國每年上百萬起事故案例，充分證明95％以上事故是由于人的不安全行為，即違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律“三違”陋習(xí)而致。事故發(fā)生后帶來的影響和教訓(xùn)也是深遠的，損失是難以估量的，不僅給企業(yè)、社會、國家?guī)聿豢蓮浹a的損失。而且會直接對個人、家庭帶來巨大的傷痛。

煤礦“一切事故都是可以預(yù)防和控制的”安全文化理念，論證了事故發(fā)生人為因素的作用，很大一部分是由安全自主管理安全意識不到位、思想麻痹、蠻干、主觀臆斷憑經(jīng)驗作業(yè)、玩忽職守等因素造成的。因此在加強煤礦企業(yè)安全文化建設(shè)時，必須特別注重對職工安全素質(zhì)的培養(yǎng)教育，提高職工安全自主管理意識“變你要我安全，為我要安全”。當(dāng)前，為什么在我們職工中違章的現(xiàn)象難以杜絕，究其原因筆者總結(jié)分析主要有六：

一是僥幸心理。有一部分人在幾次違章沒發(fā)生事故后，慢慢滋生了僥幸心理，看慣了、聽?wèi)T了、做慣了養(yǎng)成陋習(xí)不自覺地替代了規(guī)章制度和規(guī)程作業(yè)，混淆了幾次違章沒發(fā)生事故的偶然性和長期違章遲早要發(fā)生事故的必然性。如2003年“5.13”淮北礦業(yè)蘆嶺礦特重大瓦斯爆炸案，死亡86名礦工，就是因一名電工在井下違犯《煤礦安全規(guī)程》帶電作業(yè)“三違”所至。

二是省能心理。人們嫌麻煩，圖省事，降成本，總想以最小的代價取得最好的效果，甚至壓縮到極限，降低了系統(tǒng)的可靠性。尤其是在生產(chǎn)任務(wù)緊迫和眼前即得利益的誘因下，急易產(chǎn)生。如震驚中外的“4.28”膠濟鐵路列車相撞特重大事故慘案，原因就是因動力車司機圖省事在限速80Km/小時的灣道上嚴(yán)重超速至135KM/小時，降低了機車行車安全可靠性，導(dǎo)致后尾9輛車廂脫軌撞上上行線旅客列車，釀成72名旅客死亡、416名旅客受傷慘案發(fā)生。

三是自我表現(xiàn)心理。有的人自以為技術(shù)好，有經(jīng)驗，常滿不在乎，雖說能預(yù)見到有危險，但是輕信能避免，用冒險蠻干當(dāng)作表現(xiàn)自己的技能。以自己或他人的痛苦驗證安全制度的重要作用，用鮮血和生命證實安全規(guī)程的科學(xué)性。如某礦掘進班長陳某自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗豐富一味蠻干，在工作面搶進度無視安全規(guī)程作業(yè)，在工作面放炮后未履行“敲幫問頂”行規(guī)即帶人進入工作面工作，不甚被松動的矸石砸傷數(shù)人。

四是從眾心理。安全自主管理無主見“自己的安全自己不管”，總認(rèn)為別人做了沒事，我福大命大造化大，肯定更沒事。尤其是在一個安全秩序不好，管理混亂的場所，這種心理象瘟疫一樣，嚴(yán)重威脅企業(yè)的生產(chǎn)安全和職工的生命安危。如2006年“11.5”,山西省焦家寨煤礦發(fā)生的一起特重大瓦斯爆炸事故，造成47人死亡、2人受傷。就是因焦家寨煤礦機電通風(fēng)安全管理混亂，管理人員未嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度，機電設(shè)備失爆現(xiàn)象存在嚴(yán)重安全隱患。其中51108掘進工作面瓦斯經(jīng)常超限報警，事發(fā)當(dāng)天，工作面停電、停風(fēng)后，在工人不撤離

情況下即重新送電，導(dǎo)致距巷口630m處原失爆的動力電纜兩通接線盒產(chǎn)生火花，引爆瓦斯事故慘案發(fā)生。

五是疲勞心理。煤礦是高危行業(yè)《煤礦職工安全手冊》規(guī)定職工入井前要求 “要睡足、吃好、休息好。要保持精神飽滿、神志清醒體能和精力充配”。當(dāng)前，社會已進入科技時代，電腦融入日常生活使人們精神生活發(fā)生質(zhì)的變化，特別是業(yè)余文化生活變的更加豐富多彩。但是個人愛好玩要有度，合理安排娛樂與休息，淘冶情操有助工作和身心健康，否則愛好變嗜好“嗜痂之癖”墜其淵，終釀苦果，一害自己、二害家庭。如某礦采煤區(qū)井下皮帶司機李某，平日酷愛泡網(wǎng)吧玩電子游戲，某日酷戰(zhàn)一個整天的他，夜班下井后，由于白天沒休息精力嚴(yán)重透支，工作中萎靡不振，在清理運轉(zhuǎn)中的皮帶機尾淤煤時，精神恍惚不慎栽入滾動的皮帶機滾筒中，當(dāng)場身亡。

那么如何抑制違章行為，開展好反事故斗爭？一是要領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與自主管理。貫徹執(zhí)行《煤礦安全生產(chǎn)法》，遵守《煤礦職工安全手冊》《煤礦安全規(guī)程》，堅持“以人為本”實現(xiàn)職工自管、班組自控、系統(tǒng)自糾自主保安體系，二是要嚴(yán)格“三查、四嚴(yán)、五到位”制度的貫徹執(zhí)行，強化安全精細化管理的過程控制。三是嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于安全規(guī)定，保障礦井安全生產(chǎn)設(shè)施投入。四是以先進安全文化理念為導(dǎo)向，做好反違章的基礎(chǔ)工作。對職工進行安全素質(zhì)教育培訓(xùn)，通過職工、親屬、單位三方共簽訂安全承諾，使全體員工認(rèn)識到，幸福來自安全，違章等于自殺，其后果是，“一害個人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國家”。五是反事故斗爭要注意“三個相結(jié)合”。即注意強化制度建設(shè)與自主管理相結(jié)合、自律與監(jiān)督相結(jié)合，處罰與獎勵相結(jié)合，著眼于安全隱患人幫教及重點區(qū)域、重點部位、重要環(huán)節(jié)的安全工作的監(jiān)控、排查及糾錯。六是嚴(yán)肅事故責(zé)任追究，對事故責(zé)任人本著 “四不放過”原則，不僅要讓其“丟面子、丟票子，丟位子”，造成重大損失的還要追究其法律責(zé)任。決不姑息遷就，警鐘長鳴。

在現(xiàn)代化管理中人是最能動、最積極的因素。職工的安全素質(zhì)的高低決定了職工安全自主管理的質(zhì)量和效果，職工整體安全素質(zhì)高企業(yè)安全生產(chǎn)效益事半功倍，反之功倍事半。筆者認(rèn)為企業(yè)職工不僅是安全文化建設(shè)工程的主體，同時也是事故的引發(fā)者、責(zé)任的承擔(dān)者、后果的受害者。因此，安全文化建設(shè)強調(diào)人的素質(zhì)，強調(diào)其在保證安全自主管理上的主導(dǎo)作用。安全工作真正落到實處的關(guān)鍵在人，在人的安全意識、安全責(zé)任感、安全技能和自我防護能力即安全素質(zhì)，其中，安全自主管理的強弱體現(xiàn)于安全素質(zhì)的程度，對安全生產(chǎn)有直接的影響，因為煤礦井下安全設(shè)備的缺陷、作業(yè)環(huán)境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發(fā)現(xiàn)和處理，而人的行為又是受思想意識和技能支配的，安全素質(zhì)高的人，必然會自我約束管理，嚴(yán)格地遵守操作規(guī)程和安全規(guī)程，按章作業(yè)；反之，安全素質(zhì)低的人則不能自控管理，往往忽視安全生產(chǎn)違章作業(yè)，導(dǎo)致事故的發(fā)生。所以，必須把培養(yǎng)職工安全素質(zhì)，樹立牢固的安全意識作為安全自主管理的首要任務(wù)和安全文化建設(shè)的重中之重來抓緊抓實，及時消除生產(chǎn)過程中的事故隱患，實現(xiàn)礦區(qū)的長治久安。

煤礦生產(chǎn)是與大自然作斗爭，條件千變?nèi)f化，水、火、瓦斯、煤塵、頂板等各類事故頻發(fā)。所以，安全問題成為長期以來困擾各級管理人員的一道難題。多年來，黨和國家都非常重視

安全生產(chǎn)，出臺了一系列關(guān)于加強安全生產(chǎn)的法規(guī)、政策和規(guī)定，各類事故雖然得到一定的控制，但并未從根本上遏制煤礦事故多發(fā)的勢頭。原因故然很多，但其中一個十分重要的因素，就是我們在安全管理上沒有準(zhǔn)確抓住管理的本質(zhì)和中心環(huán)節(jié)。從事故發(fā)生的人、機、環(huán)境“三要素”來分析，我們的管理一直沿襲著對物和事的管理，以物為本，以事為中心，人成為物和事的附屬。也可以說，見物不見人，見事不見人。體現(xiàn)在系統(tǒng)管理粗放，重生產(chǎn)、輕安全、急功近利；崗位管理薄弱，重表輕里，只重效率和結(jié)果，不重過程和人的行為。忽視了崗位管理是一切管理的源頭，人是崗位的根本要素和基本細胞。抓崗位管理，就是要從人頭抓起，最重要的是解決人的問題。安全工作要搞好，安全的管理理念必須從以“事”和“物”為中心，轉(zhuǎn)變到以“人”為中心上來，即“以人為本”。要清醒認(rèn)識和高度重視“人的行為”在安全生產(chǎn)中的地位和作用。因此，我們進行安全文化建設(shè)，必須牢固樹立“人是安全的動力，人是安全的主體，人是安全的目的”的以人為本的基本理念。

管理的一般形式是由各級領(lǐng)導(dǎo)和管理人員來管工人。也就是說靠少數(shù)人來管絕大多數(shù)人。煤礦工作的特點就是點多線長，潛在不安全隱患的環(huán)節(jié)比較多?？可贁?shù)人來管理絕大多數(shù)人的行為，顯然管不過來。必然會存在空擋和管理盲點。從企業(yè)追求最大效益的經(jīng)營管理的基本出發(fā)點來講，也不可能無限度地設(shè)管理人員。所以，提倡和追求自主管理不僅是煤礦安全管理的本質(zhì)要求，也是安全文化建設(shè)所要探討研究的重要課題。也就是我們經(jīng)常提倡的“人人都是安全員”、“安全生產(chǎn)我的責(zé)任”、“自主保安”等安全工作理念。目的是通過我們不懈的努力，形成一個個自主管理、自我完善、自主創(chuàng)新的管理主體和個體，打造一種全員參與、各負(fù)其責(zé)、相互借鑒、系統(tǒng)聯(lián)動的長效的安全管理機制。我認(rèn)為，只有通過安全文化的系統(tǒng)推進，不斷增強職工全員的自主管理意識，進而實現(xiàn)個人自主管理，才能保證安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。所以，我們必須以最終實現(xiàn)自主管理為目的，來推進我礦的安全文化建設(shè)。就安全文化與自主管理這個課題，我談以下幾點認(rèn)識，供大家共同探討。

一、推進安全文化建設(shè)是實現(xiàn)以人為本、自主管理的根本途徑

安全文化是安全工作的靈魂，是一種科學(xué)的安全管理認(rèn)識觀和工作的方法論，是企業(yè)全體員工形成的一種共識，是增強安全管理功能的一種無形資產(chǎn)。它涵蓋企業(yè)安全理念、安全價值觀、安全教育培訓(xùn)、安全意識、安全行為、安全管理機制諸方面。安全文化一旦形成，將產(chǎn)生一種無形的力量。它會潛移默化地影響人們的言談舉止，規(guī)范人們的基本思維模式和行為模式，自覺養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，成為無形的監(jiān)督、約束和調(diào)整各級領(lǐng)導(dǎo)干部和員工安全行為的一種規(guī)范。簡單地說，就是對安全工作的認(rèn)識和態(tài)度，決定著安全工作的行為，也就是用文化的力量管理安全。

用文化管理安全對廣大職工群眾來講，似乎很抽象，不好理解?，F(xiàn)舉例來說明這個問題。有一位老者到一家超市去買食品。他來到海鮮柜前買螃蟹。超市服務(wù)員看到這位老者頭上包著一塊紗布，便問：“是你吃還是給別人買”？老者打：“我吃”。服務(wù)員便說：“如果你吃，我不能賣給你。因為你頭上有傷，吃了對你的傷口愈合有影響”。老者便說：“那我就買給家人吃吧”。服務(wù)員點頭：“那可以”。隨后這位老者伸手去抓螃蟹，服務(wù)員又制止說：“螃蟹不能伸手去抓，否則，會咬你的手指，讓我給你拿”。這位服務(wù)員用夾子按老者的要求夾了一定數(shù)量的螃蟹，稱好包裝好，交給老者。老者心情非常高興，以后凡買東西都愿到這家商場來。這名服務(wù)員表現(xiàn)出來的為顧客著想、滿足顧客要求的思想意識，實質(zhì)上就是一種服務(wù)文化，也就是把尊重顧客、服務(wù)顧客的理念轉(zhuǎn)化為具體的行動。依此類推，這對于我們安全管理來講是一個道理。如果每位員工能夠把安全生產(chǎn)的指導(dǎo)方針、應(yīng)該遵循的安全理念、必須

恪守的規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為一種規(guī)范的行為養(yǎng)成，其實質(zhì)就是用文化管理安全。

我們煤礦的現(xiàn)實狀況就是點多、線長、面廣，安全管理只能做到把系統(tǒng)管好，把重點盯住，不可能做到人盯人防守。即就是人盯人也未必能夠杜絕事故。安全生產(chǎn)要實現(xiàn)長治久安，惟有通過安全文化的教育、宣傳、啟迪和滲透，使職工達到自覺、自主、自我管理，才能從根本上杜絕事故。一句話：安全文化是基礎(chǔ)，自主管理是保障。

二、加強行為養(yǎng)成訓(xùn)練，實現(xiàn)自覺自主管理

管理深處是文化，素質(zhì)高處為自律。所以，安全工作要搞好，安全文化是基礎(chǔ)，而我們建設(shè)和推進安全文化就是為了實現(xiàn)自主管理。自主管理是安全管理的高境界。要達到這個境界，就必須加強行為養(yǎng)成的訓(xùn)練。安全行為只有成為習(xí)慣，才能發(fā)揮持續(xù)可靠的功效。安全行為習(xí)慣，絕非一朝一夕之功，是長期養(yǎng)成的結(jié)果，這是實現(xiàn)自主管理的前提。也就是說，必須下大功夫，長期抓，抓長期，反復(fù)抓，抓反復(fù)，久而久之，才能成為一種自覺的行為習(xí)慣。

美國有一位安全工程師叫海因里希。他經(jīng)過大量的統(tǒng)計研究，得出了事故次數(shù)與其對人身傷害程度之間存在著“1：29：300”的法則。即在330起事故中，有300起對人身無傷害，造成輕傷的29次，而造成重傷或者死亡的僅僅1次。也就是我們在安全教育中常說的一萬和萬一的關(guān)系。正因為絕大多數(shù)不安全行為不一定造成傷人事故，一般在下列幾種情況下，當(dāng)事人往往選擇不安全的行為：一是當(dāng)安全行為與節(jié)省時間發(fā)生沖突時，也就是所謂省時；二是當(dāng)安全行為與節(jié)省體力發(fā)生沖突時，也就是所謂省力；三是當(dāng)安全行為與工作的舒適度發(fā)生沖突時，也就是所謂省事；四是當(dāng)安全行為與經(jīng)濟利益發(fā)生沖突時，也就是為錢。通過這項研究結(jié)果，從這“三省一為”的不安全行為的選擇中，我們可以清楚地看出自主管理的重要性。當(dāng)事人明知違章作業(yè)有可能造成的危害，而往往卻明知故犯，反映出工作中嚴(yán)重的不自律的行為。特別是對于我們這類地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜、機械化程度低、準(zhǔn)備水平差、用人多的煤礦企業(yè)，零敲碎打的事故居多。自主管理的規(guī)范化和緊迫性尤為重要。如何提高職工的自主管理意識和能力是我們需要下大功夫、花大力氣解決的問題。

首先，要加強安全理念的宣灌。安全理念是安全的行為準(zhǔn)則。安全理念深入人心，才能筑牢自主管理的思想防線。

其次，要進行行為養(yǎng)成的基本訓(xùn)練。要通過多種形式的教育培訓(xùn)，使每一個職工知道在自己的崗位上如何正確做事。將正確的行為逐步培養(yǎng)成為習(xí)慣。進而將這種習(xí)慣營造為一種濃厚的風(fēng)氣。

第三，要大力推進人本精細管理。突出以人為本，強化崗位職責(zé)，明確自身責(zé)任，使每一個職工能夠切實體會到自身的安全不僅是自己的幸福也關(guān)系到家庭的美滿。要努力形成個人、家庭保班組，班組保區(qū)隊，區(qū)隊保全礦、全礦保全局、全局保社會的大安全格局。

第四，要不斷豐富自主管理的方法、提升自主管理的能力。

隨著安全管理的不斷深化，安全管理中的一些行之有效的管理模式都要很好的借鑒，為我所用，他山之石，可以攻玉。當(dāng)然，也要通過各種途徑教給職工更多的安全技能。我們現(xiàn)在正在推行的安全確認(rèn)制，安全“六預(yù)”，十種常見的安全行為等都是很好的安全管理模式和提高安全技能的有效手段。職工自身的安全技能增強了，安全保障能力才能夠有效的提高。

總之，只有安全文化深入人心，自主管理形成風(fēng)氣，自我約束成為習(xí)慣，從上到下真正確立了“安全第一”、“規(guī)章至尊”的理念，工作中按照“安全第一，生產(chǎn)第二”、“質(zhì)量第一、數(shù)量第二”、“規(guī)范第一，收入第二”的理念去做，真正使文化入井落地，使文化入家入戶，入腦入心，我們的安全生產(chǎn)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)長治久安。徐州礦務(wù)集團公司(以下簡稱“徐礦集團”)是具有126年開采歷史的國有特大型煤炭企業(yè)，也是我國煤炭井工開采時間最長的企業(yè)之一。近年來，徐礦集團堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)為目標(biāo)，奮力克服本部礦井開采深度大、生產(chǎn)條件差、自然災(zāi)害突出、衰老礦井多、本部異地管理幅度大等不利因素影響，創(chuàng)新安全管理理念，推行安全自主管理，深入開展安全誠信企業(yè)、安全誠信員工創(chuàng)建活動，有力推動了企業(yè)安全主體責(zé)任的落實，安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。2008年全集團共生產(chǎn)原煤1936萬噸，原煤百萬噸死亡率為0.15，創(chuàng)出企業(yè)歷史最好、達到全國行業(yè)先進水平。

一、推行安全自主管理是創(chuàng)建安全誠信企業(yè)的重要內(nèi)容和有力保障

徐礦集團是一個百年老礦。在計劃經(jīng)濟時期，認(rèn)真貫徹國家“東部掩護西部”、“有水快流”、“老礦挖革改”的煤炭生產(chǎn)方針，長期超強度開采，造成資源迅速枯竭，后備資源嚴(yán)重不足，采深不斷加大，衰老礦井增多，生產(chǎn)條件十分困難，水、火、瓦斯、煤塵、沖擊地壓、地溫等自然災(zāi)害嚴(yán)重威脅礦井安全生產(chǎn)，安全管理難度加大。目前，徐州地區(qū)所屬礦井平均采深達1050米，正在關(guān)閉的礦井6個。近

年來，隨著異地資源開發(fā)力度不斷加大，省外建成和在建煤礦項目11個，這既為企業(yè)實施主業(yè)接替、人員轉(zhuǎn)移、拓寬發(fā)展空間創(chuàng)造了有利條件，也給加強安全管理增加了新課題、新挑戰(zhàn)。為此，徐礦集團加強了對新形勢下抓好企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)律的研究和探索，認(rèn)為加強和改進安全管理，確保安全生產(chǎn)，既需要外部的監(jiān)管監(jiān)察，但更為主要是要加強企業(yè)自主管理，嚴(yán)格履行法律法規(guī)賦予的職責(zé)，積極主動地抓好安全生產(chǎn)方針和重大決策部署的落實兌現(xiàn)，這充分體現(xiàn)了企業(yè)抓安全的誠信意識，也體現(xiàn)了落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任的主動性和自覺性。明確提出了“推行自主管理，創(chuàng)建安全誠信企業(yè)”的安全生產(chǎn)工作思路，力求通過建立一套符合企業(yè)實際的工作機制和保證措施，充分調(diào)動和激發(fā)企業(yè)及內(nèi)部各成員單位、企業(yè)員工貫徹安全生產(chǎn)方針政策、履行安全職責(zé)、落實安全責(zé)任、實現(xiàn)安全目標(biāo)的自覺性、主動性，在重視外部監(jiān)督檢查的同時，更加注重內(nèi)部的自我管理、自我約束、自我提高，從而實現(xiàn)外部監(jiān)管與內(nèi)部控制的有機統(tǒng)一，真正通過企業(yè)和員工的自主管理行為來保證各項安全措施、安全職責(zé)的落實到位，爭取更好的安全成果。在實際工作中，實施安全自主管理，建設(shè)誠信企業(yè)主要包含兩個層面的內(nèi)容，一是從組織層面來說，就是在統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一制度規(guī)范的前提下，上一級不干涉下一級的工作流程，使其自主地抓好安全管理工作，保證安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和制度措施的落實到位；從員工層面來說，就是要按照法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)自覺搞好勞動保護和安全生產(chǎn),對不安全問題能預(yù)先設(shè)想和自我控制，員工與員工之間相互監(jiān)督、相互防護,做到自己控制自己。推行安全自主管理，符合安全生產(chǎn)工作規(guī)律和企業(yè)實際，既是構(gòu)建安全誠信企業(yè)的重要組成部分，也

是有效途徑和有力舉措，是企業(yè)面對新形勢新任務(wù)抓好安全管理的新舉措，能夠有效促進和保證企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實到位，對于構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制，推動企業(yè)安全發(fā)展具有重要的意義。

二、牢牢把握“人”在安全自主管理中的突出地位，著力提升全員安全素質(zhì)。

員工素質(zhì)和操作能力的高低，直接關(guān)系到自主管理的效果。只有不斷提高員工業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，規(guī)范作業(yè)行為，堅持正規(guī)上崗、正規(guī)操作，才能從根本上保證各項規(guī)程措施和崗位職責(zé)的落實到位，確保自主管理的實際成效。

一是加強員工不安全行為治理。積極推行全員準(zhǔn)軍事化管理，每年有計劃分批對25000多名員工進行崗位行為規(guī)范訓(xùn)練，增強責(zé)任意識，提高操作能力。為提高治理效果，制定了《員工不安全行為考核辦法》及3718條員工不安全行為界定標(biāo)準(zhǔn)，將不安全行為分為低風(fēng)險、一般風(fēng)險、中等風(fēng)險、重大風(fēng)險和特別重大風(fēng)險，對低風(fēng)險和一般風(fēng)險的不安全行為人進行幫助教育、扣分罰款，對具有中等以上風(fēng)險的不安全行為人嚴(yán)格過“八關(guān)”整改幫教程序，鼓勵區(qū)隊、班組自查自糾。2008年，全集團公司共治理各類不安全行為28053人次，其中、區(qū)隊、班組及員工自查自糾18373人次，占治理總數(shù)的65.7%。

二是突出抓好管理干部安全不履職行為治理重點。管理干部正確履職、遵章指揮是確保單位自主管理效果的關(guān)鍵。按照“嚴(yán)管干部、寬待員工”的原則，集團公司機關(guān)、基層單位礦處級干部重點治理各級管理人員的安全不履職行為，集團公司制定了班組長以上的管理干部安全不履職表現(xiàn)1924條，每半年由集團公司紀(jì)委牽頭，組織、教培、安監(jiān)等部門參加，對基層單位副總以上的領(lǐng)導(dǎo)干部安全履職進行一次檢查，履職情況直接與安全風(fēng)險收入掛鉤?；鶎痈鲉挝挥牲h委副書記牽頭，紀(jì)委、組織、生產(chǎn)、安監(jiān)等部門參加，每月對副總以下的管理人員進行安全履職檢查，考核結(jié)果與月度安全工資掛鉤。對嚴(yán)重不履職或月度內(nèi)兩次安全不履職的管理人員，礦副總及以上的領(lǐng)導(dǎo)干部由集團公司安監(jiān)部組織停班學(xué)習(xí)，其他人員由礦組織停班學(xué)習(xí)過“八關(guān)”。

三是運用正面激勵機制鼓勵創(chuàng)建無“三違”區(qū)隊、班組。把開展創(chuàng)建無“三違”區(qū)隊、班組作為推行自主管理的有效載體，規(guī)定基層生產(chǎn)區(qū)隊(車間)、班組月度內(nèi)杜絕由違章行為造成的各類事故、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化動態(tài)達行業(yè)一級標(biāo)準(zhǔn)，礦及上級部門每次檢查未發(fā)現(xiàn)“三違”行為和安全隱患，該區(qū)隊或班組可申報無“三違”區(qū)隊，對無“三違”區(qū)隊、無“三違”班組，其安全結(jié)構(gòu)工資和季度安全效益獎可上浮15%，有效調(diào)動了員工遵章守紀(jì)的積極性。2008年，全集團建成無“三違”班組197個、無“三違”區(qū)隊71個，分別占班組和區(qū)隊總數(shù)的18.5%和18.3%。

四是建立科學(xué)完備的人員準(zhǔn)入系統(tǒng)。凡新招收勞務(wù)派遣工由勞資部嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進行審核并經(jīng)集團公司批準(zhǔn)后，將新招收員工的基本情況特別是文化水平提前告知教培部、安監(jiān)部和生產(chǎn)部，在上崗前由職教培訓(xùn)部門組織不得少于72學(xué)時的集中培訓(xùn)，考試合格并經(jīng)安監(jiān)部門審核認(rèn)可，簽訂不少于6個月的師徒合同后方可上崗。各工種調(diào)換新的崗位必須進行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)并取得相應(yīng)資質(zhì)的不得上崗。提

拔任用班長以上的安全生產(chǎn)管理人員，任用前也必須取得相應(yīng)的安全資格。

五是建立高效閉環(huán)、目標(biāo)導(dǎo)向的人員培訓(xùn)系統(tǒng)。堅持因人而異，確定不同層次、不同工種、不同人員的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)目標(biāo)，把培養(yǎng)技工、高級技工，技師、高級技師作為培訓(xùn)重點，著力提升全員素質(zhì)。高度重視班組長、區(qū)隊管理干部安全培訓(xùn)，不斷提高其組織管理能力和對突發(fā)事故的處理應(yīng)變能力。采取委托培養(yǎng)、輪訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，培養(yǎng)了一批煤礦管理人員和專業(yè)技術(shù)骨干。

三、堅持關(guān)口前移、重心下移，切實抓好區(qū)隊和班組安全自主管理建設(shè)。

1、把區(qū)隊、班組作為安全自主管理的重點。堅持把安全自主管理的出發(fā)點和落腳點放在區(qū)隊和班組，充分發(fā)揮區(qū)隊、班組在安全管理、生產(chǎn)組織中的職責(zé)作用，使每一名職工都能做到自我監(jiān)督、自我約束、自我控制。按照有利于規(guī)范員工安全行為、有利于控制各類事故、有利于提高員工的生活、工作質(zhì)量的要求，鼓勵基層區(qū)隊在不安全行為治理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、本質(zhì)安全型實用技術(shù)研究、推廣等方面大膽創(chuàng)新。2008年共評選出50個通過自主管理、自主創(chuàng)新，安全效果好、經(jīng)濟效益顯著的區(qū)隊(車間)，較好地發(fā)揮了示范帶動作用。

2、鞏固和繼承行之有效的安全教育活動。以區(qū)隊、班組為單元，推行班前十分鐘、每日一題、手指口述、應(yīng)知應(yīng)會知識考試、警示教育、事故公開追查分析等群眾性的安全

教育活動，著力在講求實效、入耳入腦上下功夫，消除員工對安全教育的消極應(yīng)付心理，提高了教育效果。

3、深化基礎(chǔ)和基層建設(shè)。加強班組管理，推行師徒合同、安全對子、安全伙伴、安全聯(lián)保等群眾性的安全互?；顒?。采用正面激勵為主、適度懲罰為輔，調(diào)動員工搞好安全生產(chǎn)的積極性。按照安全、高效、實用的原則，深化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不搞花架子和裝潢性景點，追求內(nèi)在過硬的工程質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，提高生產(chǎn)現(xiàn)場安全可*程度。集團公司相關(guān)部門在從嚴(yán)把握標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，減少了大規(guī)模檢查頻率，減少與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)無關(guān)的掛鉤考核，真實反映了現(xiàn)場動態(tài)達標(biāo)水平。

四、狠抓基礎(chǔ)和現(xiàn)場隱患排查治理，從源頭切斷事故發(fā)生的因果鏈。

第一，完善隱患排查治理制度。按照本質(zhì)安全管理體系的要求及有關(guān)規(guī)定，建立健全危險源辨識及隱患排查“六項制度”，即：隱患排查責(zé)任制度、隱患定期抽查制度、隱患排查登記和消除報告制度、重大隱患掛牌督辦制度、隱患舉報獎勵制度、重大危險源分級監(jiān)控管理制度，使各級、各部門及每名員工進一步了解掌握危險源如何辨識，隱患如何排查、消除和報告，真正實現(xiàn)隱患排查治理制度化、正?；?、規(guī)范化。

第二，落實隱患排查責(zé)任。集團公司制定了《煤礦安全生產(chǎn)隱患排查和整改實施辦法》，層層明確安全生產(chǎn)隱患排查、整改的責(zé)任主體。把治理大隱患、抓大系統(tǒng)、防大事故作為控制重點，每月由分管副總工程師牽頭，對采掘、機運、通防、基建、非煤等專業(yè)進行一次集中排查。對排查出來的各類安全生產(chǎn)隱患，必須按照隱患整改“五落實”的要求，實行閉合管理；對較大隱患采取可*的監(jiān)控和應(yīng)急措施，限期整改；對危及人身、礦井安全的重大隱患實施停產(chǎn)、停業(yè)整頓，集團公司安監(jiān)部、生產(chǎn)部掛牌督辦。堅持班組班前查、區(qū)隊每日查、部門周查、專業(yè)旬查的周而復(fù)始的排查制度，確保隱患排查不留空擋，問題處理不留死角，排查整改率達100%。對因排查不細致使事故隱患漏查或者雖已排查但沒有及時采取治理措施而造成事故的，或者未按治理標(biāo)準(zhǔn)和時限進行整改的，嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任。

第三，加大重大隱患治理力度。堅持足額提取使用安全生產(chǎn)費用，抓好安全技術(shù)改造、安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，嚴(yán)防瓦斯、火災(zāi)、頂板、水害、沖擊地壓等重大事故發(fā)生。每年由規(guī)劃部牽頭，紀(jì)委、安監(jiān)部、生產(chǎn)部、技術(shù)中心等部門參加，對安全生產(chǎn)費用使用及國債項目進展情況進行全面檢查，確保安全投入的實際效果，提高礦井防災(zāi)抗災(zāi)水平。

第四，探索推行隱患處理市場化模式。把工作現(xiàn)場“人的行為、技術(shù)、環(huán)境、設(shè)備、質(zhì)量”等隱患因素逐項分解，建立安全隱患價格體系，實行安監(jiān)員基本工資制，通過安監(jiān)人員在現(xiàn)場查隱患—出售隱患—責(zé)任單位（部門）或責(zé)任人購買隱患—整改隱患—安監(jiān)人員復(fù)查落實隱患這一循環(huán)過程，對隱患整改實現(xiàn)閉合管理，充分調(diào)動了各級管理人員排查隱患的積極性，將各類隱患消滅在萌芽狀態(tài)，有效地保證了安全生產(chǎn)。2008年，全集團公司實際生產(chǎn)的19個生產(chǎn)礦井中，有16個礦井實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。

五、創(chuàng)新安全質(zhì)量檢查模式，努力創(chuàng)造安全自主管理的有利環(huán)境。

一是積極開展全員安全誠信活動。安全誠信既是對安全工作的承諾，也是以道德范疇和個人信用規(guī)范來約束自身的安全行為。在全集團范圍內(nèi)深入開展安全誠信活動，廣泛開展安全誠信教育，提高全員安全誠信意識；根據(jù)崗位和職責(zé)不同，就遵章指揮、遵章作業(yè)、“三不傷害”、依法組織安全生產(chǎn)、如實匯報各類事故等事項，由個人對班組、班組對區(qū)隊、區(qū)隊對礦井、礦井對集團公司實行層層安全承諾；加強監(jiān)督考核，對安全誠信不好、安全承諾不兌現(xiàn)的，對其進行幫助教育、經(jīng)濟處罰或行政處理。通過開展安全誠信活動，有效調(diào)動了廣大員工安全誠信的自覺性、主動性。

二是鼓勵礦井申報安全質(zhì)量免檢單位。申報單位在每季度第一個月的上旬提出免檢報告，經(jīng)集團公司安監(jiān)、生產(chǎn)部門會審后三日內(nèi)回復(fù)。對同意免檢的單位，每月集團公司調(diào)度值班檢查1～2次或安全、生產(chǎn)部門對安全控制重點進行跟蹤督察，不組織其他檢查。季度內(nèi)，集團公司安全、生產(chǎn)、技術(shù)部門可根據(jù)申報單位的要求，對免檢單位的主要生產(chǎn)系統(tǒng)進行一次技術(shù)分析，幫助解決技術(shù)難題或安全關(guān)鍵。每半年由集團公司安全、生產(chǎn)部門對免檢單位進行一次全面的安全、質(zhì)量評估檢查。安全質(zhì)量免檢期間，杜絕重傷及以上人身事故、二級及以上非傷亡事故，沒有被集團公司或上級部門檢查發(fā)現(xiàn)重大隱患，半年安全質(zhì)量綜合評價達到一級或A類的，按原獎勵標(biāo)準(zhǔn)的1.2倍給予獎勵。免檢期間發(fā)生重傷以上事故、重大生產(chǎn)事故或被集團公司及上級部門責(zé)令停頭停面生產(chǎn)的，取消免檢資格，按相關(guān)規(guī)定給予經(jīng)濟處罰和責(zé)

任追究。經(jīng)過認(rèn)真評選和嚴(yán)格把關(guān)，全集團全年申報季度“安全免檢礦井”達8個次，既創(chuàng)新了安全檢查模式，減輕了生產(chǎn)礦井迎檢負(fù)擔(dān)和壓力，又較好地使生產(chǎn)礦井統(tǒng)籌抓好安全與生產(chǎn)、安全與創(chuàng)業(yè)發(fā)展，取得了較好效果。

三是層層減少會議。歲末年初歷來是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵時期。特別是每年的一季度，領(lǐng)導(dǎo)精力分散，職工思想活躍。為集中精力抓好安全生產(chǎn)，集團公司除召開安全專業(yè)會議外，其他專業(yè)會議停止召開，基層單位在元月份實行三個“無會周”。在日常的安全生產(chǎn)組織上，減少大型會議，采用事故分析、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化觀摩與講評、系統(tǒng)追問等形式，提高了會議效果。

四是突出本安創(chuàng)建中心工作，減少不必要的大型活動。緊緊圍繞企業(yè)確定的安全生產(chǎn)工作必須以創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)為目標(biāo)，謀劃和開展各類安全生產(chǎn)活動，突出把推行安全自主管理、創(chuàng)建安全誠信企業(yè)作為本質(zhì)安全型企業(yè)建設(shè)的重要手段和載體，減少與安全生產(chǎn)關(guān)聯(lián)度不大、分散員工精力，只講形式、不重效果的活動。堅持抓安全工作不搞群眾運動，不搞會戰(zhàn)，減少重復(fù)檢查和多頭檢查，各類安全檢查由集團公司安監(jiān)部統(tǒng)一布置，統(tǒng)一安排，使基層礦井、區(qū)隊有足夠的時間和精力思考、安排本單位的安全工作，增強了基層抓安全的使命感和責(zé)任心，受到普遍好評和歡迎。

第二篇：煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是提高煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)

煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)是提高煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)、確保安全生產(chǎn)的有效途徑和重要措施之一。近幾年來，隨著煤礦開采技術(shù)的不斷提高，一些新設(shè)備、新工藝的應(yīng)用。對煤礦職工安全技術(shù)素質(zhì)的要求也越來越高，因而職工安全技術(shù)培訓(xùn)工作更顯得重要。在新形勢下，積極探索和創(chuàng)新安全技術(shù)培訓(xùn)的形式和方法，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量是我們從事安培工作人員義不容辭的責(zé)任

實行民主管理 創(chuàng)造和諧的發(fā)展氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把以德治校放在首位，狠抓班子自身建設(shè)。堅持團結(jié)奮進，講求實效，嚴(yán)于律己，對重要工作、重大問題都是在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上再做出決策，形成了班子成員之間相互理解、相互支持的良好氛圍，為各項工作順利開展鋪平了道路。班子一致認(rèn)為，團隊協(xié)作是治校的根本，若要興校，必須精誠團結(jié)，化解矛盾，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓管理，堅持“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，堅定不移走改革的路子，把創(chuàng)新管理，嚴(yán)格制度，作為學(xué)校管理工作的著眼點和立足點，不斷創(chuàng)新管理方式，嚴(yán)格管理制度，提高管理水平，大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持重實際、辦實事、求實效，集中精力抓落實，撲下身子干工作，真正把實現(xiàn)加快發(fā)展的各項舉措落到實處

加強三化建設(shè) 提升學(xué)校的管理水平

學(xué)校在內(nèi)部管理上，實施了以“內(nèi)部市場化、管理精細化、行為準(zhǔn)軍事化”為主要內(nèi)容的“三化”建設(shè)，全面提升了學(xué)校的管理水平。

實施市場化管理。針對教學(xué)科室多，基礎(chǔ)不同，培訓(xùn)對象不同，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)不同的實際，對教學(xué)科室和招待所，實行了經(jīng)濟承包，進行內(nèi)部市場化管理，把他們完全推向市場，有效地調(diào)動了基層單位的主動性和職工的積極性。

實施精細化管理。以SC行為規(guī)范（標(biāo)準(zhǔn)化、安全、準(zhǔn)時、清潔、素養(yǎng)、目標(biāo)）為基準(zhǔn)，建立4E（每一人、每一天、每一事、每一處）標(biāo)準(zhǔn)體系，把原有定員定額、崗位責(zé)任制、經(jīng)濟責(zé)任制整合規(guī)范為嚴(yán)密的基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)體系，真正做到人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn)、時時有標(biāo)準(zhǔn)、處處有標(biāo)準(zhǔn)。對全校教職工實行A、B、C、D四卡閉環(huán)考核，職工收入與A、B、C三卡掛鉤，管理者持D卡按照“定標(biāo)準(zhǔn)、定時間、定區(qū)域”的原則，實行現(xiàn)場巡查糾錯，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，把解決問題貫穿于精細化管理的全過程。同時設(shè)立考核激勵機制，每月按照10%、85%、5%的比例，評選出優(yōu)秀員工、合格員工和試用員工，對所評“三工”實行動態(tài)轉(zhuǎn)換，對連續(xù)10次被評為試用員工的進行離崗培訓(xùn)，學(xué)校每半年評選一次品牌員工。全校統(tǒng)一定制了西服、襯衣、領(lǐng)帶，并要求工作時間統(tǒng)一服裝，制定了《安培中心員工著裝、舉止規(guī)范》，精細化管理效果明顯。

實行準(zhǔn)軍事化管理。開展準(zhǔn)軍事化管理的目的是解決服從與執(zhí)行的問題以及職工的行為、儀表規(guī)范問題，制定了《準(zhǔn)軍事化管理手冊》，內(nèi)容涉及準(zhǔn)軍事化管理細則和各種理念，職工人手一冊，便于學(xué)習(xí)和實施。組織教職工進行了軍訓(xùn)，觀看了準(zhǔn)軍事化錄象帶。我們?nèi)粘９ぷ髦邪凑諟?zhǔn)軍事化管理細則嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格管理，在職工中牢固樹立了執(zhí)行與服從意識，增強了個人和部門的組織性、計劃性、準(zhǔn)確性、紀(jì)律性，切實解決好服從與執(zhí)行的問題。對職工日常行為、著裝穿戴、日常語言、座姿走勢按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，實現(xiàn)行為上整齊統(tǒng)一，作風(fēng)上雷厲風(fēng)行，整體上協(xié)調(diào)一致，確保學(xué)校的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一，提高了教職工隊伍整體素質(zhì)和學(xué)校管理水平。

采取多業(yè)并舉 推動學(xué)校的健康發(fā)展

學(xué)校始終堅持“開拓創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流”的工作標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞“強化基礎(chǔ)，拓展局面，穩(wěn)定隊伍，提高水平”的總體思路，把重點放在“鑄造安培品牌，強業(yè)發(fā)展”上，把目標(biāo)定位在“全省領(lǐng)先，全國一流”上，搶抓機遇，把握發(fā)展節(jié)奏，求新求變、與時俱進，在落實上下功夫，在做大做強上做文章，實現(xiàn)了“安全培訓(xùn)、安全檢測、函授教育”多業(yè)并舉，推動了學(xué)校的健康發(fā)展。

規(guī)模是學(xué)校發(fā)展的一個重要標(biāo)志，要擴大學(xué)校規(guī)模，就要千方百計抓生源。這項工作是學(xué)校生存、發(fā)展的關(guān)鍵所在。在計劃內(nèi)的安全培訓(xùn)生源出現(xiàn)萎縮態(tài)勢，遠遠不能滿足學(xué)校的發(fā)展需要的情況下，我們調(diào)動起方方面面的積極性，積極找米下鍋，努力開拓計劃外生源市場，廣辟辦學(xué)渠道，擴大辦學(xué)規(guī)模，增加對外創(chuàng)收。加強了對外聯(lián)系與協(xié)作，主動送教到礦，上門培訓(xùn)，立足礦區(qū)，向地方煤礦與非煤企業(yè)發(fā)展，與地方聯(lián)系辦班，用教學(xué)質(zhì)量去贏得市場，開創(chuàng)出安全培訓(xùn)的新天地。

棗莊礦業(yè)集團公司函授站并入我校以后，使我們的成人教育規(guī)模、層次又上了一個大的臺階。函授教育有了質(zhì)的飛躍和量的突變，聯(lián)合辦學(xué)的路子是越走越寬。拓展專業(yè)規(guī)模，擴大招生范圍，提高辦學(xué)層次。如今國內(nèi)、省內(nèi)十幾所知名高校與我們建立了較穩(wěn)定的聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系。開設(shè)了涵蓋文、理、經(jīng)、管、醫(yī)等十幾個專業(yè)。辦學(xué)層次有?？?、本科、研究生。目前在籍學(xué)員達到一千多人。并進一步加強區(qū)域間交流合作，實現(xiàn)了跨地區(qū)、跨行業(yè)函授教育，開拓出了一個廣闊的外部教育市場，譜寫了函授教育新篇章。成為繼安全培訓(xùn)之后一個主要陣地。在合并兩個礦山實驗室的基礎(chǔ)上，成立了山東煤礦安培中心礦山設(shè)備檢測中心。主要業(yè)務(wù)包括：礦山電器試驗，固定設(shè)備性能檢測，通風(fēng)儀器、儀表的測試，礦井通風(fēng)測定等。并提出了立足礦區(qū)、幅射地方、走向全省的目標(biāo)。檢測中心的成立，既成為學(xué)校第三創(chuàng)業(yè)的主體，也為礦山培訓(xùn)提供了一個更廣闊的空間。為教師、學(xué)員的現(xiàn)場實習(xí)提供了更方便的場所和條件。

全面教學(xué)改革 形成完善的教學(xué)體系

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心，也是賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校始終全力抓教學(xué)工作，在堅持以往行之有效的方式、方法的基礎(chǔ)上，完善教學(xué)制度，嚴(yán)格學(xué)員管理，更新教學(xué)內(nèi)容，革新教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)形式，逐步形成完善的教學(xué)管理體系。

（一）完善教學(xué)制度。相繼建立健全了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系，建立了教學(xué)檢查、聽課、教學(xué)質(zhì)量評估、考核等監(jiān)督制度，完善了教師職稱評聘和教學(xué)信息反饋制度。

（二）嚴(yán)格學(xué)員管理。本著以學(xué)員為本的觀點，既熱情周到，又嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。從學(xué)員的入學(xué)、注冊、考勤、考試、結(jié)業(yè)、到返崗都建立了一套切實可行的辦法，實行微機管理，由專職人員步步把關(guān)，層層落實。做到“四嚴(yán)”：一是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)員管理制度，學(xué)員違反規(guī)章制度，擾亂正常的教學(xué)秩序現(xiàn)象，一律不給予發(fā)證；二是嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，請假需要經(jīng)班主任、科長、業(yè)務(wù)校長“三簽字”；三是嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，由任課教師隨堂考勤，學(xué)管人員隨機進行點名抽查考勤；四是嚴(yán)把考試關(guān)。實行教、考分離，試題由辦事處從試題庫中隨機提取，并組織考試。

（三）更新考核方式。率先在山東省實行了安全培訓(xùn)用微機考試。

（四）革新教學(xué)手段。充分發(fā)揮多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢和特點，所有任課教師自己動手用電腦制作多媒體課件，全面實行了多媒體教學(xué)，推進教學(xué)手段現(xiàn)代化。

（五）創(chuàng)新教學(xué)形式。實行“訂單”式培訓(xùn)，過去是有什么專業(yè)就培訓(xùn)什么專業(yè)，現(xiàn)在是企業(yè)需要什么專業(yè)就培訓(xùn)什么專業(yè)，由企業(yè)下“訂單”，沒有的專業(yè)就外聘專家授課，實現(xiàn)了由學(xué)校決定培訓(xùn)內(nèi)容向由企業(yè)決定培訓(xùn)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。這一系列的創(chuàng)新，有力地推動了教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，擴大了我校影響和聲譽，在山東省安全培訓(xùn)系統(tǒng)擁有較高威信。

堅持以師為本 建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍

師資隊伍建設(shè)是辦學(xué)之本，學(xué)校始終遵循“積極培養(yǎng)，大力引進，兼顧聘請”的原則，堅持“以師為本”的管理理念，表揚激勵和滿足教師的合理需求，最大限度地調(diào)動教師的工作積極性和能動性，喚起教師對工作的主動性和創(chuàng)造性。在教師隊伍建設(shè)上，主要采取了以下六點措施：

（一）實行講課酬金制。運用激勵手段弘揚教師的積極性，制定并實施了《教師授課獎勵辦法》，根據(jù)教師的職稱、職務(wù)、授課任務(wù)、授課總量、授課對象的不同，制定不同標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)課優(yōu)酬，課多酬多，鼓勵教師多代課，代好課。

（二）本著“不求為我所有，但求助我發(fā)展”的思路，全力為教師學(xué)習(xí)、深造、實踐創(chuàng)造條件，以便更新知識，豐富實踐，開闊視野，充實教學(xué)內(nèi)容，提高授課質(zhì)量。

（三）開展教師評優(yōu)活動。每學(xué)期組織一次“最佳一堂課”、“優(yōu)秀教案”評比活動，每年組織一次“優(yōu)秀教師”評比活動。

（四）開展學(xué)員評教活動。組織學(xué)員，對任課教師的授課水平、授課質(zhì)量、師德師風(fēng)、語言儀表進行打分，對得分較低的教師，減少其課程量，對兩次以上連續(xù)得分較低的教師，停止其授課，以此鞭策后進，促進授課水平的提高。

（五）制定《安培中心撰寫學(xué)術(shù)論文獎勵辦法》，鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文和專著，形成特色教學(xué)。近年，組織編寫了全國培訓(xùn)通用教材5本，編寫內(nèi)部培訓(xùn)教材22本，在全國各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文近百篇，營造了濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，提高了學(xué)校知名度。

（六）抓青年教師的培養(yǎng)，給青年教師“壓擔(dān)子”。要求青年教師盡量多聽老教師的課，教齡五年內(nèi)的教師必須備詳案，交給經(jīng)驗豐富地老教師審閱同意后方可上講臺授課。目前，我校形成了一支思想政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，以一批高水平的中年教師為主，青年教師為骨干的，結(jié)構(gòu)合理，具有敬業(yè)精神又充滿活力的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。在新的發(fā)展機遇期，我們山東煤礦安培中心將秉承“求真務(wù)實，真抓實干，自我加壓，志在一流”的辦學(xué)精神，本著“強化安全培訓(xùn)，服務(wù)礦山安全”的辦學(xué)宗旨，以發(fā)展為主題，以質(zhì)量樹品牌，以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新爭一流，強抓機遇，砥礪進取，為全省的煤礦安全培訓(xùn)和安全生產(chǎn)作出新的更大的貢獻。

航向已確定，風(fēng)帆已揚起。我們領(lǐng)導(dǎo)班子躊躇滿志，決心帶領(lǐng)全校教職員工，以堅定的信念，扎實的工作，開放的視野，廣闊的胸懷，與時俱進，深化改革，加快發(fā)展，用心血和汗水編織成騰飛的翅膀，開創(chuàng)更加美好的未來。

1、煤礦企業(yè)安全培訓(xùn)相對滯后咸咸的問題：1煤炭企業(yè)未能真正貫徹執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，安全意識樹立得并不牢固。上級文件精神及具體規(guī)定不能嚴(yán)肅認(rèn)真落實。國家行業(yè)重大安全政策就連煤礦安全第一責(zé)任者都不盡清楚著是對國家法令的藐視和責(zé)任的喪失。2安全防范措施得不到進一步落實，其管理、技術(shù)、安全層面上的監(jiān)督、監(jiān)察不到位，豈不是安全管理工作的悲哀！3職工整體安全素質(zhì)得不到有效提升，安全管理人員及特種作業(yè)人員本質(zhì)不具備安全資質(zhì)，潛在的個中安全危機，又誰能說的清楚。4煤炭行業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)真正能把安全管理放在首位，嚴(yán)格遵守有關(guān)安全法律法規(guī)，查處各類重大事故隱患，那么，重大的事故也可能得到有效地遏制。5全員、全方位、全過程搞好礦井安全生產(chǎn)，不一定在每個單位都能湊效，其中管理方面存在的不足又不能不說與培訓(xùn)工作跟不上去有著密不可分的關(guān)系。煤礦安全培訓(xùn)室煤炭行業(yè)永恒的主題?！肮芾硌b備培訓(xùn)并重”，是煤炭行業(yè)多年來搞好安全生產(chǎn)的“法寶”，國務(wù)院關(guān)于預(yù)防煤礦生產(chǎn)安全事故的特別規(guī)定》（國務(wù)院第446號令，以下簡稱“特別規(guī)定”）對安全培訓(xùn)工作做了明確規(guī)定。因此培訓(xùn)工作必須上升到特別高度予以緊迫性加以認(rèn)識。

2、煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作存在的弊端：

1、煤礦企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理員、特殊工種人員并沒有按“規(guī)定”全部進行培訓(xùn)。漏培、假培（替培）、關(guān)系培（與培訓(xùn)中心搞好關(guān)系參加考試“過關(guān)”）等現(xiàn)象時常出現(xiàn)，雖進行了查處，但并沒有從根本上杜絕

第三篇：什么是安全自主管理

安全自主管理

安全是企業(yè)的生命線，是企業(yè)生產(chǎn)正常進行的重要條件，也是企業(yè)生產(chǎn)正常進行的最大保障。企業(yè)的利益是以企業(yè)的安全為保障的。

我們要如何去做，才能保證企業(yè)自身和員工的安全？多年的安全管理實踐告訴我們，眾多的規(guī)章制度，健全的安全網(wǎng)絡(luò)，仍然無法杜絕事故的發(fā)生。因為僅僅靠監(jiān)督與被監(jiān)督的傳統(tǒng)管理模式，難以保障安全生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。面對日新月異的生產(chǎn)技術(shù)和人的觀念意識轉(zhuǎn)變的新形勢，只有超越傳統(tǒng)安全監(jiān)督管理的局限性，用積極正面的企業(yè)安全文化去塑造每一位員工，讓員工從內(nèi)心認(rèn)同企業(yè)安全文化的價值觀，激發(fā)員工“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的本能意識，才能實現(xiàn)根本的安全。

那什么是企業(yè)的安全文化？企業(yè)安全文化，是指企業(yè)安全管理者根據(jù)企業(yè)內(nèi)外安全生產(chǎn)環(huán)境的變化，結(jié)合企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，從企業(yè)的生產(chǎn)實踐中總結(jié)，提煉出企業(yè)安全生產(chǎn)理念或價值體系，以作為企業(yè)安全生產(chǎn)的方針和原則。安全文化是企業(yè)全體員工對安全工作集體形成的一種共識，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的強有力的支撐。

安全文化的作用是什么？安全文化的作用是相當(dāng)大的，文化主導(dǎo)人的行為，行為主導(dǎo)態(tài)度，態(tài)度決定后果。建立企業(yè)安全文化就是要讓員工在安全的環(huán)境下工作，來改變員工的態(tài)度，改變行為，行為改變就是安全，公司就在安全下運行。

安全文化要做什么？如果要改變員工行為，首先要改變安全文化。所以要了解企業(yè)文化中哪些主導(dǎo)了員工行為，而這些行為是不希望出現(xiàn)的。要知道加入哪些因素，才能使得員工成功。就是說要了解哪些因素是要的，哪些因素是不要的。還要了解哪些因素是缺的，要加入到企業(yè)中來的。這樣就完善了企業(yè)文化建設(shè)的要素，并且要鞏固和發(fā)展。

安全文化的建立過程。有四個階段，自然本能階段、嚴(yán)格監(jiān)督階段、自主管理階段、團隊管理階段。這是對安全文化理論的模型總結(jié)。

在第一階段——自然本能階段，企業(yè)和員工對安全的重視僅僅是一種自然本能保護的反應(yīng)；缺少高級管理層的參與，安全承諾僅僅是口頭上的，將職責(zé)委派給安全經(jīng)理；依靠人的本能；以服從為目標(biāo)，不遵守安全規(guī)程要罰款，所以不得不遵守。在這種情況下，事故率是很高的，事故減少是不可能的，因為沒有管理體系，沒有對員工進行安全文化培養(yǎng)。

在第二階段——嚴(yán)格監(jiān)督階段，企業(yè)已經(jīng)建立起必要的安全管理系統(tǒng)和規(guī)章制度，各級管理層知道安全是自己的責(zé)任，對安全作出承諾。但員工意識沒有轉(zhuǎn)變時，依然是被動的。這是強制監(jiān)督管理，沒有重視對員工安全意識的培養(yǎng)，員工處于從屬與被動的狀態(tài)。在這個階段，管理層已經(jīng)承諾了，有了監(jiān)督、控制和目標(biāo)，對員工進行了培訓(xùn)，安全成為受雇的條件，但員工若是因為害怕紀(jì)律、處分而執(zhí)行規(guī)章制度的話，是沒有自覺性的。在此階段，依賴嚴(yán)格監(jiān)督，安全業(yè)績會大大提高，但要實現(xiàn)零目標(biāo)，還缺乏員工的意識。

在第三階段——獨立自主管理階段，企業(yè)已經(jīng)有了很好的安全管理制度、系統(tǒng)，各級管理層對安全負(fù)責(zé)，員工已經(jīng)具備了良好的安全意識，對自己做的每個方面的安全隱患都十分了解，員工已經(jīng)具備了安全知識，員工對安全作出了承諾，按規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)進行生產(chǎn)，安全意識深入員工內(nèi)心，把安全作為自己的一部分。其實講安全不是為了企業(yè)，而是為了保護自己，為了親人，為了自己的將來。有人認(rèn)為種觀念自我意識太強，奉獻精神不夠。當(dāng)然國家需要的時候，我們還是有民族意識。但講安全時，就要這么想，如果每個員工都這么想，這么做，每位員工都安全，企業(yè)能不安全嗎？安全教育要強調(diào)自在價值，不要講安全都是為了公司。

在第四階段——互助團隊管理階段，員工不但自己注意的安全，還要幫助別人遵守安全，留心他人，把知識傳授給新加入的同事，實現(xiàn)經(jīng)驗分享。

通過上面的討論，我們就會明了，為什么一個企業(yè)的安全績效在從第一個階段到第二階段的時有明顯的提高，然而當(dāng)處在第二階段若干年后，我們就會發(fā)現(xiàn)企業(yè)的安全績效無法再進一步的提高，甚至有時候還有些倒退。因此我們需要清醒地認(rèn)識到問題的所在，積極推動企業(yè)基層和員工的自主管理。

如何有效推動企業(yè)基層的自主安全管理？

1、強化企業(yè)中層和車間的各級管理人員的獨立自主安全管理責(zé)任和意識/能力，擺脫對公司層次的安全管理人員的依賴，視公司的安全管理人員為自己的安全顧問。

在管理責(zé)任方面，通過將安全作為各級管理者的第一考核目標(biāo)，強化每一個管理人員的安全責(zé)任和對安全的承諾。各級生產(chǎn)管理層對安全負(fù)責(zé)，要直接參與安全管理，把安全管理作為平時業(yè)務(wù)工作的一個部分，在考慮生產(chǎn)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展、生產(chǎn)產(chǎn)品、質(zhì)量要求時，安全工作就是其中一個部分，把質(zhì)量、成本與安全同時考慮，安全就是日常管理的一部分。安全包括公司各個層面、每個角落、每位員工點點滴滴的事，只有公司高層管理層對所管轄的范圍安全負(fù)責(zé)，下屬對各自范圍安全負(fù)責(zé)，到車間主任對車間的安全負(fù)責(zé)，到生產(chǎn)組長對管轄的范圍安全負(fù)責(zé)，直到小組長對員工的安全負(fù)責(zé)，涉及到的每個層面、每個角落安全都有人負(fù)責(zé)，這個公司的安全才能真正有人負(fù)責(zé)。這就是“誰主管誰負(fù)責(zé)”的真正體現(xiàn)。真正做到“我的地盤我做主”。

在意識/能力提高方面，接受培訓(xùn)是一個必不可少的手段，然而僅依靠培訓(xùn)是遠遠不足夠的。更需要管理人員結(jié)合日常的工作實際，來理解這些安全知識，并將這些安全要求再培訓(xùn)給他的員工。例如設(shè)備的安全防護罩的要求，電的安全要求，上鎖掛牌的要求，人機工程的設(shè)計，個人勞動保護用品的使用要求等等。所有這些無不通過具體的實踐才能真正全面的理解，也只有管理人員理解了，才能真正的將這些傳授給一線的員工，才能在日常的工作檢查中發(fā)現(xiàn)不符合的情況，并能及時地采取正確地糾正和整改行動。

2、強化班組的安全管理建設(shè)

班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的管理制度、勞動組織、安全措施，要靠班組去貫徹，去落實。同時，班組又是企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)的直接執(zhí)行者，絕大多數(shù)事故發(fā)生在班組。從這個意義上說，班組既是企業(yè)安全管理的落腳點，又是企業(yè)安全管理的關(guān)鍵點。班組安全管理工作的成效如何，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況。班組安全管理處在企業(yè)安全生產(chǎn)的最前沿，是必須筑牢的第一道防線。

首先，作為企業(yè)最基層的安全責(zé)任人——班組長，如何在組織生產(chǎn)工作的同時，具體執(zhí)行好國家和企業(yè)的安全法規(guī)和制度，是確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在。為此，首先需要提升班組長對自身的角色的認(rèn)知。班組長不僅僅是一個執(zhí)行者，各更應(yīng)該將自己視為一個管理者。每一個班組長需要思考和尋求辦法，如何很好的管理自己班組的員工。其次，建立考核機制來落實班組長安全責(zé)任制。班組長抓好交接班工作，堅持工作過程中的安全巡查，檢查各崗位的設(shè)備運行等是否正常，并認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。強調(diào)班組長對本班組員工的不安全行為的管理。最后建立目標(biāo)考核，實行責(zé)任追究制。通過多種手段從思想到行動給予充分的重視和落實。

其次要堅持、重視開展班組安全活動，重視班組安全培訓(xùn)教育。班組安全會的重點是強調(diào)安全，防患于未然。在內(nèi)容上，結(jié)合具體生產(chǎn)情況和崗位操作要求，詳細布置安全工作，講解安全注意事項。通過分享事故案例，警醒員工對安全的麻痹和疏忽。在形式上，做到靈活多樣，采用課堂培訓(xùn)，現(xiàn)場講解，動手操作，模擬游戲等，使內(nèi)容和形式統(tǒng)一，讓職工樂于接受，真正了解工作中的安全風(fēng)險和安全操作要點。

3、促進“人人講安全”的行為文化。

企業(yè)的員工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體，是安全生產(chǎn)最根本、最關(guān)鍵、起決定作用的因素。企業(yè)良好的群體安全行為的形成，離不開企業(yè)良好的物質(zhì)、生活、學(xué)習(xí)和人際環(huán)境，更離不開職工個人行為規(guī)范的養(yǎng)成。只有把企業(yè)的安全理念同員工個人的行為聯(lián)系起來，促使人人敬業(yè)愛崗，才能喚起“人人講安全”的工作熱情，形成群體保安全的能動性。從深層次看，安全不僅僅是一時的大意疏忽，或一種業(yè)務(wù)能力，更是一種道德行為的體現(xiàn)。為從根本上使員工立足于本崗位、確保安全、遵章守紀(jì)成為一種自覺、一種習(xí)慣、一種美德。我們需要做到，一是管理人員工作重心下移，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，和員工建立互信的良性關(guān)系。通過關(guān)心一線職工疾苦，強化崗位自控、班組自控和現(xiàn)場作業(yè)聯(lián)控，使每個職工都成為安全生產(chǎn)的有心人，最大限度消除安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)；二是培養(yǎng)員工精心維護設(shè)備的責(zé)任和習(xí)慣，使各種設(shè)備狀態(tài)良好，有效發(fā)揮作用；三是建立學(xué)習(xí)型組織，強化員工崗位技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，推進崗位職工的學(xué)歷和技能達標(biāo)，提高職工的應(yīng)變水平和實際解決問題的能力，樹立科學(xué)的安全素養(yǎng)和正確的行為習(xí)慣，使之從“體力型”、“技術(shù)型”轉(zhuǎn)變?yōu)?“知識型”、“創(chuàng)造型”，從而使 “人人講安全”成為每一個員工的自覺行為。

開展自主安全管理只是企業(yè)安全文化發(fā)展中的一個階段。其核心的要素同樣是如何進一步改變提升企業(yè)安全文化水平。在企業(yè)安全文化的建設(shè)是一個長期的過程，是一個系統(tǒng)工程，不可急于求成，不會也不可能一蹴而就。要深刻理解安全文化建設(shè)的長期性、艱巨性，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中求規(guī)范，在規(guī)范中求深化，在深化在求實效，通過強化安全文化建設(shè)，營造濃厚的安全文化氛圍，努力打造更高層次的安全文化，才能不斷提高全員的安全文化素質(zhì)，才能最大限度地保障員工身心健康和生命安全，才能建立企業(yè)安全生產(chǎn)的長效機制，才能為企業(yè)的快速發(fā)展提供堅實的安全保障。

自主管理是指一個組織的管理方式,主要通過員工的自我約束,自我控制,自我發(fā)現(xiàn)問題,自我分析問題,自我解決問題,通過“自主安全管理”，實現(xiàn)由被動安全向主動安全的根本轉(zhuǎn)變，切實增強現(xiàn)場作業(yè)人員的安全責(zé)任和安全意識，提高安全監(jiān)管的效率和效益。...一、“自主安全監(jiān)管”實施方案和步驟

1、實施方案

“自主安全監(jiān)管”就是由作業(yè)隊組跟班隊干兼專職安全員職責(zé)，行使專職安全員權(quán)利，跟班隊干一班兼兩職。實施“自主安全監(jiān)管”的隊組不安排專職安全員，隊組月度順利實現(xiàn)安全生產(chǎn)，每月按規(guī)定給予一定獎勵。

《和諧隊組考核》達優(yōu)的隊組才具備“自主安全監(jiān)管”的資格。

“自主安全監(jiān)管”隊組員工入井佩戴“自主安全監(jiān)管”榮譽牌。

2、實施步驟

①、相關(guān)考核達優(yōu)的隊組提出書面申請，經(jīng)安監(jiān)處、生產(chǎn)科及相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后，由隊長簽訂《安全承諾書》。隊組員工向班組、班組向隊組層層簽訂“承諾書”。

②、安監(jiān)部門組織兼職隊干進行資格培訓(xùn)，并考核合格取得《崗位資格證》。③、具備上述條件后，隊組方可實行“自主安全監(jiān)管”。

④、隊組施行“自主安全監(jiān)管”期間，如隊組生產(chǎn)組織發(fā)生較大變動，或出現(xiàn)重大單項工程時，安監(jiān)大隊可臨時安排專職安全員進行監(jiān)管。

二、工作流程

1、確定為實行“自主安全監(jiān)管”的隊組，每班的兼職安全員除參加本隊當(dāng)班班前會外，入井前還必須到安全調(diào)度接受安監(jiān)大隊的進一步安排，并領(lǐng)取安全員職責(zé)范圍內(nèi)的所有工作表格。

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場交接班制度。

3、接班后，嚴(yán)格按照“四位一體”開工檢查制度，對現(xiàn)場進行檢查，認(rèn)真及時填寫安全員各種控制表格，履行現(xiàn)場作業(yè)安全程序。

4、嚴(yán)格執(zhí)行班中“三匯報”制度，出現(xiàn)異常情況必須及時匯報，并與安全調(diào)度保持不間斷聯(lián)系，執(zhí)行異常情況的閉合管理。

5、作業(yè)過程中嚴(yán)格監(jiān)督作業(yè)人員按規(guī)程措施、崗位標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)流程、標(biāo)準(zhǔn)化控制表票進行作業(yè)；積極排查隱患并及時組織處理；嚴(yán)肅制止“三違”現(xiàn)象，糾正作業(yè)人員的不良行為；工作面出現(xiàn)異常情況立即進行停產(chǎn)，必要時迅速將人員撤出工作面，并及時向安全調(diào)度和生產(chǎn)調(diào)度進行匯報，同時將調(diào)度指示傳達到現(xiàn)場，并嚴(yán)格監(jiān)督落實。

6、嚴(yán)格履行好專職安全員“五管”、“六到”職責(zé)，即“管環(huán)境、管程序、管質(zhì)量、管行為、管變化”，“走到、看到、說到、匯報到、傳達到、落實到”。

7、班后升井，將當(dāng)班安全監(jiān)察記錄全部交到安全調(diào)度進行考核和存檔。

三、考核

1、對兼職安全員的日?？己擞砂踩{(diào)度按照對兼職安全員的巡查記錄和工作記錄進行。

2、兼職安全員嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，隊組月度順利實現(xiàn)安全生產(chǎn)，月度獎勵“自主安全監(jiān)管”隊組2萬元，每月25日由安監(jiān)處出具考核結(jié)果報分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

3、隊組要制定“自主安全監(jiān)管”獎勵分配方案，每月26日將當(dāng)月獎勵按分配方案進行分配后，報安監(jiān)處審核簽字后，送勞資科執(zhí)行。

4、出現(xiàn)以下情況，取消本隊組“自主安全監(jiān)管”資格，否決當(dāng)月的“自主安全監(jiān)管”獎勵。

①、瓦斯、地質(zhì)異常區(qū)域內(nèi)進行采掘作業(yè)未執(zhí)行瓦斯異常區(qū)域停、復(fù)產(chǎn)流程及專項措施的。

②、沒有超前探距離、軌跡繼續(xù)掘進的。

③、未嚴(yán)格執(zhí)行開機撤人或未執(zhí)行停機閉鎖的。④、未嚴(yán)格使用前探臨時支護的。

⑤、最大控頂距超過規(guī)定或人員在空頂區(qū)作業(yè)的。

⑥、由于現(xiàn)場監(jiān)管不到位，工作面出現(xiàn)重大工程質(zhì)量問題。⑦、探頭上弄虛作假的。

⑧、工作面存在重大隱患、出現(xiàn)變化環(huán)節(jié)未立即停產(chǎn)，并及時不匯報。⑨、跟班隊干脫崗、睡崗。

⑩、由于現(xiàn)場監(jiān)管不到位，導(dǎo)致發(fā)生安全生產(chǎn)事故。

5、隊組出現(xiàn)其它隱患、“三違”情況，按比例進行考核扣除獎勵（見附表3）。

6、“自主安全監(jiān)管”期間隊組發(fā)生安全生產(chǎn)事故，兼職安全員除承擔(dān)跟班隊干責(zé)任外，還必須承擔(dān)現(xiàn)場安全監(jiān)管責(zé)任。

企業(yè)安全管理多了自主兩個字，其內(nèi)涵大不一樣。自主安全管理是一個管理理念更新，方式方法創(chuàng)新，管理模式推陳出新的管理機制，是安全系統(tǒng)工程的完整體現(xiàn)、是一門應(yīng)用學(xué)科。

現(xiàn)在企業(yè)不缺安全法律、法規(guī)、規(guī)章制度，也不差錢。差的是安全生產(chǎn)責(zé)任心、自主安全管理精神，缺少的是新的安全管理視理論。人都具有自我保護的本能，企業(yè)也具有自主安全管理意識、排除各類安全隱患的本領(lǐng)。所不同的是在生產(chǎn)過程中有的企業(yè)不斷增強自主管理意識，安全工作主動，安全管理越做越好。有的企業(yè)在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下，丟掉了可貴的自主管理意識、精神，不關(guān)心職工的安全與健康，安全生產(chǎn)不好。為幫助企業(yè)弘揚自主管理精神，作者用了九年時間既繼承了傳統(tǒng)安全管理的精華部分，又充實了現(xiàn)代管理元素，硬是把企業(yè)零星分散、一時一地的自主安全管理經(jīng)驗上升到理論高度，為企業(yè)提供了一個全新的安全管理理論。這種理論最大的特點是沒有高深的理論、說教式的大道理，有的是簡潔明快的科學(xué)數(shù)據(jù)，實實在在的成功經(jīng)驗，講的是生產(chǎn)過程中發(fā)生的事情，通俗易懂，適用價值高。這是一本企業(yè)安全管理者責(zé)任心與自主管理行為的結(jié)晶，集自主安全管理經(jīng)驗之大成的著作，是企業(yè)安全生產(chǎn)不可多得的一本好教材。

最大的亮點是提出分層次管理模式，有效的解決企業(yè)安全管理發(fā)展不平衡的問題。分層次管理方法能滿足不同管理層面企業(yè)對安全管理知識的需求，較好的解決“吃不了”與吃不飽的問題。適應(yīng)了市場經(jīng)濟對企業(yè)安全安全生產(chǎn)要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、分層次進行安全管理的要求，對加快企業(yè)安全管理改革的步伐教益深遠。

最為稱道的是將自主管理內(nèi)容與國家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)定巧妙柔和在一起，用群眾喜聞樂見的語言表達嚴(yán)肅的道理，講得透徹而具體；充分考慮到讀者的接受程度與閱讀心理，做什么、怎么做、達到什么標(biāo)準(zhǔn)，說的很清楚，讀者看的懂、留的住，應(yīng)用時既不浮淺，又有一定的深度，使讀者受益匪淺。

安全管理新模式是一種自覺、主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)型，符合國家安全生產(chǎn)法律規(guī)范的管理模式，代表了現(xiàn)代企業(yè)安全生產(chǎn)發(fā)展的趨勢，是治本措施；是市場經(jīng)濟下的產(chǎn)物，是創(chuàng)建“安全生產(chǎn)保障型企業(yè)”的有效途徑。

第四篇：淺談自主管理在班級建設(shè)中的應(yīng)用

淺談自主管理在班級建設(shè)中的應(yīng)用

職專的學(xué)生在畢業(yè)之后很大一部分同學(xué)要走向工作崗位，要去面對社會。但是我們會發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)離開老師后不知所措，沒有老師告訴他應(yīng)該怎樣去做。在校的中職學(xué)生基本上處于青春期后期，對世界對人生已經(jīng)有了比較清晰的認(rèn)識。如何讓他們學(xué)會解決實際問題就成了中職教育的一個重點。

第五篇：多元化管理在手術(shù)室安全文化建設(shè)中的運用

淺談多元化管理在手術(shù)室安全文化建設(shè)中的運用

[摘要]目的 培養(yǎng)護理人員從多元化角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。措施 開展多元化管理，加強護理安全培訓(xùn)，樹立安全文化意識；盤查護理安全盲點，踐行過程管理工作；制定落實安全措施，全面提升護理質(zhì)量。小結(jié) 多元化管理模式的開展，對手術(shù)室護理安全文化建設(shè)有促進作用。

[關(guān)鍵詞]多元化管理；手術(shù)室；安全文化；建設(shè)

多元化護理是指對世界上不同文化的民族進行探討并分析，重點研究其不同傳統(tǒng)照料方式，對健康與疾病的認(rèn)識、人民的信念和價值觀，并運用這些知識為不同民族的人民進行共性和各異的護理。[１]多元化管理就是一種人才資源管理活動，其基本原則就是認(rèn)識到工作中存在的不同問題，需采用不同方法協(xié)助解決。手術(shù)室是醫(yī)院的高風(fēng)險科室，夯實安全文化基礎(chǔ)，營造安全工作氛圍，加強安全文化建設(shè)，為病人和醫(yī)務(wù)人員提供安全、高效、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)是我們追求的目標(biāo)。[２]我院自2011年利用多元化管理模式加強手術(shù)室安全文化建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

１ 一般資料

手術(shù)室共有護理人員13名，均為女性，年齡在25-48（37±0.5）歲。學(xué)歷：本科4名，占30.77%；大專8名，占61.54%；中專1名，占7.69%。職稱：主管護師11名，占84.62%；護師2名，15.38%。

２ 措施

2.1加強護理安全培訓(xùn)，樹立安全文化意識

2.1.1定期組織科內(nèi)人員對《侵權(quán)責(zé)任法》、《患者安全目標(biāo)》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《消毒技術(shù)規(guī)范》及核心制度與各級人員工作職責(zé)等的學(xué)習(xí)與考核；同時讓科內(nèi)人員了解目前國內(nèi)、國外的醫(yī)療安全大環(huán)境、醫(yī)

患矛盾焦點、社會對醫(yī)療工作的態(tài)度以及本身工作中存在的安全隱患，提高自我保護意識。

2.1.2利用每月科內(nèi)會議進行典型事例的安全警示教育及本月科內(nèi)存在安全隱患的分析與講評，使全科人員時刻樹立安全護理意識，減少或避免醫(yī)患糾紛。

2.1.3加強“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，以提高護理人員技術(shù)水平，對新入科護士制定嚴(yán)格的?？谱o士培訓(xùn)計劃，使新護士很快熟悉手術(shù)室工作，并利用每周的一次的晨會提問考核大家對三基本理論知識的掌握情況，真正做到用理論指導(dǎo)實踐，用實踐闡述理論，提高科內(nèi)人員的?？浦R儲備。

2.1.4每月月初進行職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)，月下旬對所學(xué)內(nèi)容進行考核，將“安全第一”作為護理活動的首要目標(biāo)，將安全理念滲透到每一個護士的心中，提高護理人員的綜合素質(zhì)，為病人提供真正的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

2.1.5為了建立良好的護理安全文化氛圍，深入查找護理安全隱患，積極鼓勵護士主動報告護理不良事件，對積極、主動、及時報告的護理事件經(jīng)積極采取補救措施后，避免對患者造成人身損害的，并及時給整個團隊以警示作用，讓每個成員及時分享到經(jīng)驗教訓(xùn)的典型案例，不但可以免除當(dāng)事人的處罰，而給予加分鼓勵。相反不按規(guī)定報告，故意隱瞞，事后發(fā)現(xiàn)時，將按情節(jié)輕重給予加倍處罰。

2.2盤查護理安全盲點，踐行過程管理工作

2.2.1手術(shù)室是由多部門、多環(huán)節(jié)、多種設(shè)備共同協(xié)作完成手術(shù)任務(wù)的特殊工作環(huán)境，易發(fā)生差錯、事故與護理缺陷的環(huán)節(jié)很多，一旦發(fā)生失誤，輕者影響病人治療，延誤手術(shù)時間，造成時間與物品的浪費，重者病人致殘，甚至致死。因此科內(nèi)利用多種形式開展事前控制工作，重視各流程、細節(jié)中的安全管理措施實施，始終將防范和控制擺在首位。

2.2.2針對手術(shù)室護理中常服務(wù)見易發(fā)護理缺陷進行歸納總結(jié)，建立了“手術(shù)室護理安全盲點盤查本”，人手一本，不斷更新，針對缺陷優(yōu)化工作流程，規(guī)范護理操作規(guī)程，從而對護理工作中出現(xiàn)的死角或管理中易忽視的不安全因素、潛伏隱患逐一盤點，降低日常工作中的風(fēng)險。

2.2.3“每周工作重點”是護士長對護士一周工作的要求，除常規(guī)進行工作布置外，特別增設(shè)了“護理安全，人人有責(zé)”專欄，讓大家時刻關(guān)注隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時進行填寫，做到資源共享。一人提醒，全科受益，此專欄的開設(shè)，增強了科內(nèi)人員的工作責(zé)任感，工作敏感性，工作中安全警鐘常鳴！

2.2.4手術(shù)室人員是與麻醉師、各科醫(yī)師共同合作完成每一臺手術(shù)，護士的配合程度、物品的準(zhǔn)備等直接影響手術(shù)的進程，為此護士長與質(zhì)控員一起不定期對護理工作進行現(xiàn)場質(zhì)控，掌握存在問題，及時反饋，使每一臺手術(shù)在體現(xiàn)共性合作的基礎(chǔ)上，又充分展現(xiàn)出它的個性需求（醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣、環(huán)境溫度要求、體位要求、特殊物品的準(zhǔn)備等），確保每臺手術(shù)的順利完成。

2.2.5護士長根據(jù)本月工作中存在的問題進行篩選，選擇其中一個相對突出問題作為下月工作思考題，并在月底科內(nèi)考試時作為自述題讓大家作答，從而激發(fā)她們的工作思考能力，培養(yǎng)護士主動參與科內(nèi)管理，加強工作自控的主人翁意識。

2.3制定落實安全措施，全面提升護理質(zhì)量

2.3.1指導(dǎo)性護理（核心制度）——確保護理安全的保證 制度是建立質(zhì)量管理體系的前提，是在臨床正反兩方面的科學(xué)實踐中不斷形成和完善起來的。對護理工作中潛在的不安全隱患及時提出討論，結(jié)合臨床工作實際，制定防范措施；或及時總結(jié)經(jīng)驗，找出薄弱環(huán)節(jié)，不斷完善規(guī)章制度，使大家在工作時有章可循，從制度上保證安全護理工作的實施。

2.3.2提示性護理(標(biāo)識文化)——確保護理安全的前提 “標(biāo)識”是查對制度落實的手段之一；“標(biāo)識”是各種操作的安全保證；“標(biāo)識”是醫(yī)院的“安全符號”?！?7患者安全目標(biāo)”及《2008年---2009年“以病人為中心”醫(yī)療安全百日專項檢查活動方案》中都對標(biāo)識作了重點要求?！胺阑瑯?biāo)識”、“你今天查對了嗎？”、“防跌倒墜床標(biāo)識”、“防壓瘡標(biāo)識”、“陽性標(biāo)識”、“腕帶標(biāo)識”、“引流標(biāo)識”、“氧氣筒空滿標(biāo)識”、“高危藥品標(biāo)識”、“儀器操作流程卡”等標(biāo)識的運用，有效降低了手術(shù)患者的風(fēng)險系數(shù)。院內(nèi)下發(fā)的各種“危急報告警戒值”及“各種應(yīng)急預(yù)案”，也是每位護士必須熟悉的內(nèi)容，這樣才能提升護士的應(yīng)急能力及危急意識，能真正做到想病人所想，急病人所急，真正做到關(guān)注細節(jié)，以病人為中心?！皹?biāo)識”提示不僅要落實在表面上，關(guān)鍵是要求護士在日常工作中更多更好地應(yīng)用這些標(biāo)識做好每項操作，服務(wù)好每位病人。

2.3.3細致性護理（個人慎獨）——確保護理安全的關(guān)鍵 手術(shù)室是一個特殊的醫(yī)治患者的封閉場所，獨立工作性較強，雖然有各種制度約束，但不可能每項操作都有人跟蹤檢查，大部分工作還都是在沒有患者或家屬以及醫(yī)務(wù)人員等在場的情況下進行的。為此慎獨精神在手術(shù)室工作中的落實顯得尤其重要。重視慎獨修養(yǎng)不僅能保證手術(shù)的高質(zhì)量完成，而且能最大限度地發(fā)揮人的主動性，做到人盡其才，才盡其用，有效地避免護理差錯，提高護理質(zhì)量。

2.3.4承接式護理（臨床帶教）——確保護理安全的重中之重新上崗的年輕護士護理經(jīng)驗比較缺乏，?？浦R缺乏，各種操作不熟練，對有些復(fù)雜病情缺少認(rèn)知與護理經(jīng)驗，對她們的帶教是護士培養(yǎng)的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實踐過渡的重要環(huán)節(jié)，帶教質(zhì)量直接關(guān)系到的臨床護士的素質(zhì)。臨床帶教的目的旨在調(diào)動教與學(xué)雙方面的積極性，實現(xiàn)雙贏。為提高年輕護士的整體素質(zhì)，深入推進“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”活動，我院以《江蘇省年輕護士素質(zhì)提高行動

方案（2012年）》為指導(dǎo)，制定了《年輕護士素質(zhì)提高行動》計劃，并分階段進行培養(yǎng)。進一步激發(fā)了年輕護士“勤學(xué)習(xí)、善思考、學(xué)技術(shù)、比技能、創(chuàng)一流”的工作熱情，加快其適應(yīng)臨床一線護士工作的進程。

３ 小結(jié)

21世紀(jì)是多元化的世紀(jì)，多元化管理模式的開展能深入到工作中的每個環(huán)節(jié)，不斷改進各個環(huán)節(jié)中存有的潛在問題，強化了護理人員主動參與科室管理的自覺性，提升了護理人員善于思考、勤于發(fā)現(xiàn)、勇于解決問題的能力，能從根本上不斷提高護理質(zhì)量，消除護理隱患，避免差錯事故的發(fā)生，對手術(shù)室護理安全文化建設(shè)有促進作用。

參考文獻：

[１]漆俐紅，趙桂林.多元化護理中的人際溝通J.護理學(xué)雜志，1996,11(5):305.[２]夏菱，白建萍.手術(shù)室護理安全文化建設(shè)的實踐與成效J.護理管理雜志，2008,8(7):30-31.