第一篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士(700字)作文

精選作文:爭做環(huán)保小衛(wèi)士(700字)作文

在我們的生活里，家用電器的電池非常多，比如：遙控器、電動(dòng)玩具、手機(jī)、尋呼機(jī)、手電筒等都用電池。一旦電池沒了電，人們往往就會(huì)隨便扔掉，你可知道：一節(jié)廢舊的紐扣電池如果扔進(jìn)水中就會(huì)污染幾十噸的水，相當(dāng)于一個(gè)好幾年的水。一節(jié)五號舊電池如果扔到草叢里，就會(huì)使一平方米的草變黃枯死。一個(gè)人每年平均用二十節(jié)電池，全市二百余萬人，一年要產(chǎn)生四千余萬節(jié)廢舊電池，如果這些電池都往草叢里、水里亂扔，那將造成多大的危害??！所以，我們每一個(gè)人都要保護(hù)、愛護(hù)花草樹木和河流。保護(hù)環(huán)境就要從不要亂扔電池這件小事做起。

有一天在我身邊發(fā)生了這樣一件事。我去叔叔家玩的時(shí)候，正好看見叔叔把一節(jié)廢舊電池扔在草地上，我連忙叫到：叔叔，快把它撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里！叔叔聽后感到奇怪，問道：為什么？因?yàn)橐还?jié)廢舊電池扔到草坪里，會(huì)讓草坪里的一個(gè)平方米變黃枯死。我回答到。叔叔連忙從草坪里撿起了剛才扔掉的電池走向離我們不遠(yuǎn)處的垃圾箱。還稱贊我能夠用科學(xué)的方法來處理事情，表現(xiàn)得很不錯(cuò)。我很高興。

在當(dāng)今的生活中，樹木在環(huán)境中占有很重要的位置，有些地方為了私利，亂砍伐樹木，大量破壞森林植被，如果再不控制，樹木就會(huì)變少、土地就會(huì)沙化、氣溫升高、土地干旱缺水，人類生存的條件就會(huì)變得十分惡劣。

隨著人們生活水平提高，空氣質(zhì)量也是一件大事，現(xiàn)在有些城市空氣污染很厲害。工廠里的煙囪冒的黑煙、建筑工地上的塵土，公共場所，比如車站、飯店、電影院等到處有人吸煙，這些污染，使人們看不到藍(lán)天白云，還感到胸口悶悶的。當(dāng)我回到老家農(nóng)村時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，多好??！所以說，環(huán)保是多么重要??！

我們應(yīng)該從自己做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，不但要愛護(hù)一草一木，從小事做起，更要好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)自動(dòng)化回收垃圾工作，美化環(huán)境。五年級:周怡 篇一：爭做環(huán)保小衛(wèi)士征文

作者姓名：田彩云

爭做環(huán)保小衛(wèi)士

“美好的環(huán)境來自于每個(gè)人的珍惜和維護(hù)！”這是一則環(huán)境標(biāo)語，它告訴我們：保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)自己的家園，保護(hù)自己的生命呀！所以，我希望每個(gè)人都是環(huán)保小衛(wèi)士。

我是一名小學(xué)生，每天都要做值日。當(dāng)我們?nèi)ゴ驋呤程眯l(wèi)生時(shí)，看見餐桌上、地上、洗碗槽里的飯菜，不知道心里有多煩惱，心里有多急。因?yàn)榈任覀儼咽程眯l(wèi)生打掃干凈，都差不多上課了，把早上讀書的黃金時(shí)間就花在了這上面，多么不值?。∑鋵?shí)想早一點(diǎn)把食堂衛(wèi)生打掃完，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，我們都能夠做到：那就是把沒吃完的飯菜小心的倒進(jìn)桶里，最好的辦法就是根據(jù)自己的食量打飯，這樣就避免了倒飯，這樣做既節(jié)約了糧食，更避免了留下垃圾。所以這是個(gè)兩全其美的好辦法，希望同學(xué)們都能做到，時(shí)時(shí)刻刻都以環(huán)保小衛(wèi)士的身份要求自己，這樣我們的校園會(huì)更清新，更美麗。我們在這會(huì)更加快樂、健康。

校園是我家保護(hù)靠大家，人人都應(yīng)有這樣的環(huán)保意識。當(dāng)看見有小同學(xué)亂扔垃圾時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)上前制止，并告訴他要想我們的校園更加美麗，就不要隨手丟垃圾，而是看到垃圾時(shí)主動(dòng)的把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶去。自從我們學(xué)校開展了“美麗校園”的活動(dòng)后，學(xué)校煥然新貌，當(dāng)你跨進(jìn)我們的校園你可以看見同學(xué)們清掃過后的清潔的操場，還可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲；走進(jìn)教室，同學(xué)們的課桌椅整齊的排列著；再走進(jìn)我們的宿舍可以清楚的看見：擺成一字行的鞋子，桶，飯盒；掛得整整齊齊的衣服，褲子，毛巾，做得好的宿舍你還可以大老遠(yuǎn)的看到那鮮艷的流動(dòng)紅旗。

是啊，美好的事物往往可以讓我們賞心悅目，只要大家有這樣的意識，那我們的校園還會(huì)更加美麗，更加惹人喜愛。同學(xué)們，讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

篇二：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

培養(yǎng)環(huán)保意識，爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士

———— 二中小爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)

為激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，提高保護(hù)環(huán)境的意識，我校近期開展了“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，通過在校外撿拾垃圾、清除“牛皮癬”等活動(dòng)，讓學(xué)生在親身參與環(huán)保實(shí)踐的過程中增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識。

泉溝鎮(zhèn)二中小

篇三：小學(xué)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士

學(xué)生環(huán)保征文

在我們家，媽媽是“節(jié)能高手”，爸爸是“浪費(fèi)大王”，而我呢，是“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們家每天都發(fā)生著許多場關(guān)于環(huán)保的“戰(zhàn)役”。

一．“滴水不漏”的“戰(zhàn)役“。早晨，我和媽媽洗完臉后，水都是用專門的盆子裝起來，留著沖廁所。只有爸爸，進(jìn)了衛(wèi)生間，里面就傳來了嘩嘩的流水聲。不好！我們家的“水土”“嚴(yán)重流失”。我立即飛一般沖進(jìn)衛(wèi)生間，關(guān)上了水龍頭?！鞍职?，要用盆子接著水，浪費(fèi)可恥，不知道嗎？”媽媽也來幫腔：“是啊，是啊，多浪費(fèi)啊，水接著又不麻煩?！卑职执藭r(shí)像打了敗仗一樣，老老實(shí)實(shí)地用盆子接水來洗臉了。

二．節(jié)電“戰(zhàn)役”?！疤鞖庹胬浒?，開空調(diào)吧。”話音未落，爸爸就打開了空調(diào)。哇！這要浪費(fèi)多少電！我心想。于是我趕緊跑向衣柜拿了件毛衣，邊扔向爸爸邊說：“看招，快穿毛衣，這么點(diǎn)冷都受不了，外面還沒下雪呢！”只見毛衣正中爸爸的臉部。爸爸無奈地拿下毛衣穿在了身上，說：“哦，老天啊，什么時(shí)候才下雪?。　倍夷?，以最快的速度關(guān)上了空調(diào)。哈哈，節(jié)電戰(zhàn)役勝利了。不過，爸爸總愛忘記關(guān)燈的壞習(xí)慣依然存在?？磥響?zhàn)爭是漫長而又艱巨的??！

三．森林保衛(wèi)戰(zhàn)。“早飯來了，快來吃飯了！”爸爸買回了兩碗香噴噴的面條，一進(jìn)門就招呼我們吃飯。我看見每碗

面上都插上了一雙方便筷。此時(shí)，我眉頭一皺——要知道，因?yàn)榉奖憧甑陌l(fā)明，多少參天大樹遭砍伐；多少森林從此消失；多少小鳥無家可歸??想到這里，我忍不住展開了對爸爸的人身攻擊：“爸爸，雖然你買來東西很辛苦，但下次可不能拿一次性筷子了！你知道中國每天要用掉多少雙一次性筷子嗎？你知道什么是‘不以惡小而為之’嗎？而且，我喜歡用我自己專用的筷子?！卑职致犃宋业脑?，嘆了口氣：“哎，買了面也堵不住你的嘴?！睆哪且院?，爸爸買面從來不拿一次性筷子了。我的“森林保衛(wèi)戰(zhàn)”初戰(zhàn)告捷。

在我們家，還有許多環(huán)?！皯?zhàn)利品”：燈泡全換成了節(jié)能燈;電腦顯示器換成了液晶顯示屏（聽說比老式的省電50%呢）；裝上了太陽能熱水器；許多一次性電池?fù)Q成了充電電池；用剩肥皂頭做的“洗手液”?我相信，只要開動(dòng)腦筋，多加留心，我家的環(huán)保“戰(zhàn)利品”會(huì)越來越多。如今，我們的地球“家園”已經(jīng)滿目瘡痍：水土嚴(yán)重流失；資源日益減少；森林慘遭毀壞??同學(xué)們，希望我們都是“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓這場“環(huán)保戰(zhàn)爭”席卷全球吧！到那時(shí)，一個(gè)美麗的綠色星球一定會(huì)重現(xiàn)！

篇四：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

爭做環(huán)保小衛(wèi)士

為了加強(qiáng)幼兒園公共衛(wèi)生意識，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。4月17日上午，我園開展《創(chuàng)建美麗家園，爭做環(huán)保衛(wèi)士》的月活動(dòng)，讓孩子們與家長走出幼兒園，親身去實(shí)踐?？粗⒆觽儩M頭大汗，臉上卻充滿著歡笑。此次活動(dòng)讓幼兒懂得要愛護(hù)環(huán)境的意識和一些環(huán)保的知識。

第二篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是安沙小學(xué)五年級李錦岍。今天我演講的題目是“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”。

當(dāng)你乘坐汽車，奔馳在遼闊的大地上，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你們乘坐飛機(jī)，翱翔在高遠(yuǎn)藍(lán)天，看到碧海藍(lán)天，無邊無際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭做環(huán)保小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來，將爸爸使用過處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來。我向家人宣傳：綠色消費(fèi)，環(huán)保選購，重復(fù)利用，垃圾分類，不使用一次性碗筷……

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來，微不足道，可是都能積水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步！今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性茶杯，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來越美好！我們的資源越來越豐富！我們的社會(huì)越來越文明！進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士！

謝謝大家！我的演講結(jié)束。

第三篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

爭做環(huán)保小衛(wèi)士

大廟中心小學(xué)

四（3）——李夢

有一天，我在家看課外書，忽然我看見這樣一個(gè)小故事，頓時(shí)引起我深深的思考。

這是發(fā)生在一個(gè)小村莊的故事：這個(gè)小村莊因風(fēng)景優(yōu)美而吸引了很多游客，其中有個(gè)游客對小村莊的人說：“你們這兒有一個(gè)老天爺送的禮物?！贝蠹乙詾榈叵侣裼薪鹱?，于是都去亂伐樹木，亂挖土地，到處尋找寶藏。慢慢地，昔日的美麗村莊不見了。當(dāng)那個(gè)游客再次來到小村莊時(shí)，村民們質(zhì)問他，他如實(shí)回答：“我說的禮物就是這里如畫的風(fēng)景呀！”聽了這話，大家才恍然大悟。幾年后，在大家共同的努力下，小村莊又恢復(fù)了往日的美麗容顏。

看到這個(gè)故事，我決定行動(dòng)起來，保護(hù)地球，呵護(hù)綠色家園，爭做環(huán)保使者。我還想起這樣一件事，有一天下課時(shí)我看到有個(gè)學(xué)生課間吃零食把剝下的塑料袋亂扔，旁邊經(jīng)過的一個(gè)同學(xué)看見了，立即蹲下身撿起了垃圾，走到垃圾桶邊，把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。丟垃圾的這個(gè)學(xué)生臉一下子紅了，他撓了撓腦袋，不好意思地走了。我相信，他一定會(huì)改正的。果然，不久后，我看見上次亂扔垃圾的這個(gè)學(xué)生在操場上主動(dòng)撿起了垃圾，并把它扔進(jìn)了垃圾桶。他改正了錯(cuò)誤，也加入了呵護(hù)綠色家園的行動(dòng)中。雖然，我不知道他的名字，但他用行動(dòng)告訴了我，他叫環(huán)保小衛(wèi)士……

地球是我們賴以生存的家，我們要讓地球媽媽更加美麗！讓我們行動(dòng)起來，一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)造綠色家園獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

評語：本文小作者看到一個(gè)小故事引起思考，保護(hù)地球呵護(hù)綠色家園是每個(gè)人共同責(zé)任。還從一個(gè)學(xué)生亂扔垃圾的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，由知錯(cuò)就改加入到環(huán)保小衛(wèi)士中去。小作者要用自己的實(shí)際行動(dòng)做一位環(huán)保小衛(wèi)士，為綠色家園獻(xiàn)出一份微薄的力量。

指導(dǎo)教師：張新明

第四篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

爭做環(huán)保小衛(wèi)士

——四（1）中隊(duì)班隊(duì)活動(dòng)

【活動(dòng)目的】

普及環(huán)保知識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，樹立良好個(gè)人習(xí)慣，努力把沈陽建成環(huán)保模范城市，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

環(huán)保方面的知識、小節(jié)目 【活動(dòng)過程】

一、宣布開會(huì)

甲：同學(xué)們，我們生活的家園“地球”正面臨著環(huán)境污染的威脅，沙塵暴、荒漠化、斷流、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。

乙：我們小學(xué)生人人都要爭做環(huán)保的先鋒，護(hù)綠的使者。我宣布，“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，今天的班會(huì)，我們把全班同學(xué)分成了三個(gè)小組，每組選出一名代表，將以答題的方式，比一比，賽一賽，答對一題，就擺出一顆小樹，看看哪個(gè)小組最先綠起來，獲勝的小隊(duì)，將獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。

二、競賽部分

乙：我來主持選擇題。

環(huán)保知識競賽試題及答案

1、聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)1992年6月在___a_舉行。A、巴西B、瑞士 C、日內(nèi)瓦

2、“世界環(huán)境日”是每年的c_____。A、4月5日B、5月5日C、6月5日

3、我國第一次全國環(huán)境保護(hù)會(huì)議于_c____年8月在北京召開。A、1971 B、1972 C、1973

4、“__c___、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”是北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)的三大理念。A、環(huán)保奧運(yùn)B、環(huán)境奧運(yùn) C、綠色奧運(yùn) 5、2008年聯(lián)合國確定的“世界環(huán)境日”主題是c_____。

A、一個(gè)地球，一個(gè)家庭B、讓地球充滿生機(jī)C、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì) 6、2008年“六〃五”世界環(huán)境日中國主題是_b____。

A、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟(jì) B、綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì) C、污染減排和環(huán)境友好型社會(huì) 7、2008年“六〃五”世界環(huán)境日中國主題標(biāo)識以地球、奧運(yùn)五環(huán)元素為設(shè)計(jì)理念，直接向人們傳達(dá)了“_a____，_____，_____，_____”的信息。

A、辦綠色奧運(yùn)，促節(jié)能減排，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì) B、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，保護(hù)生態(tài)平衡，可持續(xù)發(fā)展思想

C、開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育，促進(jìn)公眾參與環(huán)境保護(hù)工作，提高全民的環(huán)境意識，改善城市的生態(tài)環(huán)境

8、何謂“可持續(xù)發(fā)展”？(a)A、既滿足當(dāng)代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。B、能改善和提高生活質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)展。

C、以保護(hù)自然為基礎(chǔ)，適當(dāng)降低人類發(fā)展速度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。9、2000年來，全世界大約有110多種獸類和130多種鳥類從地球上消失。請問造成生物資源衰退的主要原因是:b_____。

A、優(yōu)勝劣汰B、生態(tài)破壞C、全球變暖

10、_b____作為自然遺產(chǎn)被列入了《世界自然遺產(chǎn)名錄》。

A、扎龍自然保護(hù)區(qū)B、九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)C、江西廬山自然保護(hù)區(qū)甲： 甲：選擇題進(jìn)行到這就全部結(jié)束了，讓我們看一看各組的得分情況。乙：下面讓我們輕松一下，請欣賞歌曲《地球文明又一朝》。

甲：感謝大家的認(rèn)真觀看，下面我們來欣賞詩朗誦《黑色的水在流》。乙：感謝精彩表演

甲：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境需要我們?nèi)?、全校、全社?huì)的共同努力才行。

下面，請同學(xué)代表全班同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議。

宣讀倡議書

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花??爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲罚覀儗?shí)在消費(fèi)不起了！

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！

同學(xué)們你們愿意這樣去做嗎？請你們倡議書中簽名。

簽名儀式。

三、班主任老師總結(jié)。

下面請班主任黎老師講話，大家歡迎。

同學(xué)們，今天的班會(huì)開得非常成功，通過今天的班會(huì)，同學(xué)們了解了許多環(huán)保知識，增強(qiáng)了環(huán)保意識，有＿名同學(xué)成為環(huán)保小衛(wèi)士，相信你們一定會(huì)按照倡議書中說的那樣做，人人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。讓我們的小行動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)的大環(huán)境，讓我們上海更加整潔、優(yōu)美，為上海爭創(chuàng)環(huán)保模范城市做出我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的貢獻(xiàn)。

第五篇：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

爭做環(huán)保小衛(wèi)士

［活動(dòng)目標(biāo)］

1、引導(dǎo)幼兒懂得節(jié)約用水的原因，共同探討節(jié)約用水的方法。

2、引導(dǎo)幼兒懂得愛護(hù)自己的生活環(huán)境，節(jié)約用紙，購買環(huán)保物品，少用一次性東西等，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；煙塵污染的圖片4張；判斷對錯(cuò)圖片5張；酸奶瓶、廢舊小畫書、紙杯、小蛋糕盤若干；即時(shí)貼；各色油光紙；剪刀

［活動(dòng)過程］

一、保護(hù)水資源

1、（看課件：我們的生活離不開水）引導(dǎo)幼兒了解水的用處。引導(dǎo)討論：水都有什么用處？我們生活中哪些事情需要水?

小結(jié)：水的用處很大，人和動(dòng)物植物都離不開水，如果不喝水就會(huì)渴死。水可以用來洗衣做飯、洗臉等，我們的生活還有許多工廠的生產(chǎn)都離不開水。可是我國是嚴(yán)重缺水的國家，有的地方都連喝的水都不夠了，如果我們不注意節(jié)約用水，我們也會(huì)出現(xiàn)水不夠用的情況，所以我們一定要注意節(jié)約用水。

2、討論節(jié)約用水的辦法

師小結(jié)：節(jié)約用水的辦法很多，如隨手關(guān)好水龍頭，水龍頭壞了要趕快修好。一水多用我們洗手、洗衣服的水還可以用來沖廁所、擦地。洗菜洗米的水可以用來澆花等。在家里洗澡時(shí)，告訴媽媽要用噴頭下的水洗，不用大盆里水，因?yàn)檫@

樣既節(jié)水又衛(wèi)生。使用坐便器，可以用一個(gè)裝滿水的可樂瓶放在蓄水池中，減少?zèng)_水使用的這樣也可以節(jié)約很多水。

二、愛護(hù)我們的生活環(huán)境

1、引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護(hù)的意義。

1）了解污染給我們的生活帶來的危害。

看課件：正在醫(yī)院咳嗽的病人

討論：小朋友看這個(gè)叔叔怎么了？他為什么生病了？

小結(jié)：原來這位叔叔吸入了污染的空氣而生病的，我們生活的環(huán)境有很多污染。

（2）引導(dǎo)幼兒了解空氣污染的原因。

展示課件：叔叔吸煙、汽車排出的煙、工廠排出的煙的圖片讓幼兒觀察討論，2、引導(dǎo)幼兒討論怎樣保護(hù)環(huán)境。

討論：我們小朋友應(yīng)該怎樣做？如果看到別人不愛護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做？小結(jié)：

(1)選購環(huán)保的物品，如選購不施農(nóng)藥、沒用化肥的新鮮水果和蔬菜，少買含防腐劑的方便快餐食品、有色素的飲料和添加劑的香脆零食。選購食品一定要認(rèn)準(zhǔn)“中國環(huán)境標(biāo)志”“綠色食品”標(biāo)志。哪種東西符合環(huán)保要求，我們就選購他，哪種東西不符合環(huán)保要求我們就不買它，同時(shí)告訴別人不買它，這樣它就會(huì)逐漸被淘汰，或被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)為符合環(huán)保要求的綠色食品。

（2）珍惜紙張，變廢為寶。我們平常所用的紙是木材制造出來的，所以珍惜紙張就是珍惜我們的大森林。我們小朋友不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空

白地方。用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，過期的掛歷紙可以用來包書皮，干凈面可以用來畫圖片（看老師這些圖片就是用掛歷紙畫的）。

（3）少用一次性的東西，像一次性筷子、因?yàn)橹圃炜曜佑煤芏嗟哪绢^浪費(fèi)很多資源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性筆等。自備餐盒，減少白色污染，特別是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我們要自備購物袋去買東西，少用或不用商店給的塑料袋；重復(fù)使用已有的塑料袋等。

（4）盡量坐公交車或自行車，這樣就可以減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染。

（5）如果看到別人破壞我們的環(huán)境，我們應(yīng)該及時(shí)制止并告訴他正確的做法。

三、游戲〈判斷對錯(cuò)〉

展示課件1：請幼兒觀察圖中小朋友洗完手后是怎么做的？（沒有關(guān)好水籠頭，一甩手走了）

展示課件2：一個(gè)小朋友在撈小河的垃圾，而另一個(gè)正把吃完的雪糕紙扔到河里。

展示課件3：一小朋友把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里。

展示課件4：兩個(gè)小朋友正在植樹。

展示課件5：一小朋友正在隨地吐痰。

四、變廢為寶

引導(dǎo)幼兒根據(jù)興趣選擇材料用喝完的酸奶瓶做成漂亮的小娃娃；用一些廢舊小畫書剪貼成一幅畫；用小蛋糕盤做成七星瓢蟲、小烏龜?shù)?；用紙杯剪成漂亮的帽子等?/p>

五、倡議：爭做環(huán)保小衛(wèi)士

小朋友讓我們趕快行動(dòng)起來吧，回家和爸爸、媽媽一起來節(jié)約用水，愛護(hù)我們生活的環(huán)境，都來爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

［活動(dòng)延伸］

1、做《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》海報(bào)，與家長配合一起來評選環(huán)保小衛(wèi)士。

2、做分類垃圾箱：分可回收物（紙、塑料等分類放置）、不可回收物（放在班級垃圾桶里）。

3、在生活中結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行環(huán)保教育。