第一篇：實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿與實(shí)習(xí)生晚會(huì)代表發(fā)言稿

實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

上午好!

我叫肖xx，是一個(gè)性格開(kāi)朗、充滿信心、樂(lè)于學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的女孩。

去年6月，我懷著滿腔熱情來(lái)到了婁底市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)。在這里，我備受教益和感動(dòng)，真正領(lǐng)會(huì)到了“白衣天使”的風(fēng)采。老師們對(duì)病人無(wú)微不至的關(guān)心、對(duì)技術(shù)精益求精的精神、對(duì)實(shí)習(xí)生親切細(xì)致的指導(dǎo)，深深地感染著我、影響著我、也鞭策著我不斷進(jìn)步。短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，更增進(jìn)了我對(duì)這個(gè)醫(yī)院的熱愛(ài)之情。因此在這里工作，成了我最大的求職愿望。今天我能在這個(gè)臺(tái)上參加招聘演講，非常高興，也非常榮幸。在此我衷心地感謝醫(yī)院給了我這次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也感謝老師們對(duì)我的辛勤培養(yǎng)和無(wú)私的付出。

通過(guò)一年的實(shí)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到了：要成為一個(gè)值得病人信賴的好護(hù)士，既要有扎實(shí)的理論知識(shí)，又要有較強(qiáng)的溝通能力，還要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。要時(shí)刻謹(jǐn)記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要懂得“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，要堅(jiān)信“人必其自愛(ài)也,而后人愛(ài)諸”。我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，將病人的生命看得高于一切，努力使自己成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

請(qǐng)你們相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜，絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的期望！

謝謝大家！

實(shí)習(xí)生晚會(huì)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天是我們?cè)诼氃?、在醫(yī)藥系的最后一次團(tuán)聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)、開(kāi)啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆印Ｔ谶@個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表醫(yī)藥系09級(jí)全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！（鞠一躬）

二年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李，懷著同樣的夢(mèng)想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了職院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。

然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又將背起行囊，開(kāi)赴新的征程。有人說(shuō)，大學(xué)是一個(gè)大熔爐，煅燒出了我們每個(gè)人與眾不同的精彩人生。其實(shí)，雖然我們的母校不能跟一流的大學(xué)相提并論，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺(tái)，而我們正是這個(gè)平臺(tái)上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責(zé)，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們除了掌握豐富的專業(yè)知識(shí)以外，還積極參與組織各類有益的課外活動(dòng)，鍛煉了自己適應(yīng)社會(huì)的能力，給了我們奮飛的翅膀。兩年來(lái)，我們由當(dāng)初的天真爛漫、無(wú)知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)了，這便是我們?cè)谀感Ｗ畲蟮氖斋@。

兩年來(lái)，同學(xué)們之間結(jié)下了最純真的友誼。有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過(guò)去，幾乎每個(gè)人都說(shuō)：“這時(shí)間過(guò)得好慢啊，怎么還不實(shí)習(xí)畢業(yè)啊？”那是因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得實(shí)習(xí)畢業(yè)還遙遙無(wú)期；但是今天我們又說(shuō)：沒(méi)想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因?yàn)槲覀兎讲琶靼琢耍皩?shí)習(xí)”這兩個(gè)字的分量和沉重。其實(shí)這一天終究會(huì)來(lái)的，只是我們欠缺了一點(diǎn)準(zhǔn)備。兩年間，我們有過(guò)收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì)留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開(kāi)始新的人生旅程的不懈動(dòng)力和力量源泉。

天下沒(méi)有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因?yàn)榻裉煳覀兏鎰e了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開(kāi)始我們精彩人生的新起點(diǎn)。

請(qǐng)老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，恪守道德、學(xué)問(wèn)、處世、行事之正，運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭(zhēng)光添彩，用我們的努力和成功來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)母校。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意，祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家?。ň弦还?/p>

第二篇：實(shí)習(xí)生晚會(huì)代表發(fā)言稿與實(shí)用演講稿開(kāi)場(chǎng)白

實(shí)習(xí)生晚會(huì)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天是我們?cè)诼氃?、在醫(yī)藥系的最后一次團(tuán)聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)、開(kāi)啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆?。在這個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表醫(yī)藥系09級(jí)全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意?。ň弦还?/p>

二年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李，懷著同樣的夢(mèng)想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系?/p>

實(shí)用演講稿開(kāi)場(chǎng)白

一.以烘托式開(kāi)篇

這樣借以拓寬聽(tīng)眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:

“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。而我則推崇那些敢于自我否定,敢于向舊意識(shí)宣戰(zhàn)的不斷進(jìn)步的新女性?！?/p>

二.以取喻明理式開(kāi)篇

取喻明理,化抽象為具體,將觀點(diǎn)寄于觀點(diǎn)之中。如《平凡中的偉大》:

“蠟燭,很普遍,光不強(qiáng),但能給我們帶來(lái)光明;小草,很渺小,不高大,但卻能點(diǎn)綴春天。我們很平凡,但要學(xué)蠟燭,燃燒自己照亮他人;要學(xué)小草,在平凡的土地上譜寫偉大的詩(shī)篇?！?/p>

比喻發(fā)人深省,耐人尋味。

三.解題式

這樣的開(kāi)頭扼要地解釋、說(shuō)明演講題目的含義,能自然順暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。如:

在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時(shí),一位民警同志緊接在一位營(yíng)業(yè)員之后發(fā)表演講,他借營(yíng)業(yè)員演講的結(jié)尾,引出自己的開(kāi)頭。承接順暢自然,顯得生動(dòng)有趣。他說(shuō):“同志們,剛才那位營(yíng)業(yè)員同志說(shuō),歡迎大家到百貨大樓來(lái),可我呢?卻不歡迎大家到我那里去,因?yàn)槲沂情L(zhǎng)春市公安局交通警察大隊(duì)的。提起交通警察,有人給我們送了個(gè)雅號(hào)——“馬路橛子”。好吧,今天,我就專題講一講《好一個(gè)馬路橛子》。

這樣風(fēng)趣的開(kāi)頭,不僅扼要地說(shuō)明了題目的含義,也具有即興的特點(diǎn)。

解題式的開(kāi)頭,要避免冗長(zhǎng)啰嗦,同義反復(fù)。同時(shí),在承接前面演講內(nèi)容時(shí),要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。

四.明旨式

這是常見(jiàn)的開(kāi)頭方式。這種方式開(kāi)宗明義,開(kāi)門見(jiàn)山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說(shuō)明意圖。如:《戰(zhàn)士的愛(ài)》

聽(tīng)到這個(gè)題目,在座的許多同志也許會(huì)聯(lián)想到愛(ài)情。是的,愛(ài)情是神圣的,也是美好的?？墒?我今天所要講的,卻是一種更高意義上、具有更強(qiáng)生命力的愛(ài)。這,就是戰(zhàn)士的愛(ài)!

明旨式的開(kāi)頭,常常使用名言、警句、諺語(yǔ)等?！?yàn)檫@些話言簡(jiǎn)意賅、富有哲理性,發(fā)人深思,對(duì)演講內(nèi)容能起提綱挈領(lǐng)、畫龍點(diǎn)睛的作用。如:《生命之樹(shù)常青》

偉大的詩(shī)人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹(shù)常青?！笔堑?生命是陽(yáng)光帶來(lái)的,應(yīng)該像陽(yáng)光一 樣,不要浪費(fèi)它,讓它也去照耀人間。

明旨式的開(kāi)頭,要盡量做到集中突出,語(yǔ)言準(zhǔn)確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過(guò)多渲染鋪墊,否則容易造成開(kāi)頭臃腫而與主體比例失調(diào)。這種開(kāi)頭方式往往在比較莊重嚴(yán)肅的演講中使用。

五.抒情式

這種開(kāi)頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽(tīng)眾迅速受到情緒感染,注意聆聽(tīng)演講內(nèi)容。這種開(kāi)頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法;多用詩(shī)化的語(yǔ)言,有的干脆直接引用詩(shī)歌,因而自然優(yōu)美,形象生動(dòng)引人入勝。如:《我是夜幕的一顆星》

水兵喜歡把自己比做追波逐浪的海燕,飛行員喜歡把自己比做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,而我們警衛(wèi)戰(zhàn)士卻喜歡把自己比做夜幕上閃亮的星。不是嗎?當(dāng)在皓月當(dāng)空,萬(wàn)簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),祖國(guó)大地的每個(gè)角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個(gè)可疑的目標(biāo)……

這段類似散文詩(shī)的開(kāi)頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語(yǔ)言形象生動(dòng)。

抒情式的開(kāi)頭,一定要有真摯的感情,不可矯揉造作,架空“抒情”。如果一上臺(tái),滿口學(xué)生腔,“無(wú)病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會(huì)讓人大倒胃口。

六.示物式

這種開(kāi)頭方式多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。它通過(guò)展示實(shí)物,首先給聽(tīng)眾一個(gè)感性的直觀印象,然后借助具體實(shí)物,提出和闡述自己的見(jiàn)解。如:軍事演講首先向聽(tīng)眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)物,學(xué)術(shù)演講首先展示科研成果或圖表,法庭演講展示證物等等。如:《拼搏——永恒的旋律》

今天我給大家?guī)?lái)了一樣禮物。(舉起一個(gè)小銅盒)我珍藏它已五年多了。它不僅使我改變了自己的命運(yùn),更使我明白了自己肩上重?fù)?dān)不止千斤。你們一定想知道它是什么?那就請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于我自己的真實(shí)的故事……

這樣示物開(kāi)頭很自然地給聽(tīng)眾留下了懸念。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去。講到關(guān)鍵處,激動(dòng)地打開(kāi)銅盒,拿出內(nèi)裝的用血書寫的“拼搏到底”四個(gè)字,使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情沖動(dòng)。

七.從日常生活或切身體會(huì)開(kāi)篇

“今天,我要借這個(gè)演講臺(tái),向各位講一下,我和我愛(ài)人結(jié)婚的第一晚上,講的第一句話是什么。結(jié)婚的那天晚上,我妻子羞答答地碰碰我說(shuō):‘哎!有一件事跟你說(shuō)一下?！腋吲d地趕快說(shuō):‘說(shuō)吧,說(shuō)吧!盡管說(shuō)?！拮诱f(shuō):‘我家在農(nóng)村,條件不好,我媽培養(yǎng)我上學(xué)也不容易。畢業(yè)后我參加了工作,每月都要給我媽寄點(diǎn)錢回去?，F(xiàn)在我們結(jié)婚了,你說(shuō)以后還寄不寄?’我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到妻子會(huì)問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題。我怎么回答呢?我說(shuō):‘從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢?’妻子笑笑說(shuō):‘當(dāng)然也是我媽了?！?我就給大家講一下:《你媽我媽都是媽》?！?/p>

八.以幽默的語(yǔ)言開(kāi)篇

一連串的問(wèn)題一下子緊緊抓住觀眾。

對(duì)于提問(wèn)式開(kāi)頭應(yīng)注意:不能泛泛地為提問(wèn)而提問(wèn),提問(wèn)的信息要與對(duì)象、場(chǎng)合相適應(yīng),同時(shí)講究?jī)?nèi)容的合理性和確定性,要使聽(tīng)眾感到新鮮,出乎意料,能激發(fā)聽(tīng)眾積極思考,而且與后面闡述的問(wèn)題聯(lián)系緊密,能巧妙自然地引發(fā)出演講的主體內(nèi)容。

十二.敘事式

演講者一開(kāi)始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事,這種開(kāi)頭,由于故事具有情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容新奇等特征,容易贏得聽(tīng)眾的關(guān)注,并能造成懸念,激起聽(tīng)眾的興趣。如:《救救孩子》的演講,是這樣開(kāi)頭的:

去年5月24日的《新民晚報(bào)》,披露這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問(wèn)他怎么不吃雞蛋,回答很簡(jiǎn)單:沒(méi)有縫,叫我怎么吃!

通過(guò)這個(gè)小故事的開(kāi)頭,引發(fā)了整個(gè)社會(huì)、家庭關(guān)注《救救孩子》的演講。然后,作者提出所有的老師、所有的家長(zhǎng),是否也應(yīng)該考慮一下我們的學(xué)生的社會(huì)生活能力究竟怎樣?今后他們能自立于社會(huì),貢獻(xiàn)于社會(huì)嗎?

一位選手在作《愛(ài)的真諦》演講時(shí)的開(kāi)頭:

“最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞:一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中,女青年突然患病癱瘓,然而男青年沒(méi)有離開(kāi)她,而是全力地幫她治病,下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會(huì)和家人的壓力,一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天,男青年找來(lái)了一個(gè)平板車,拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證,叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何,我都是你的丈夫……’”

用故事觸發(fā)興趣的開(kāi)頭,要求做到:敘事簡(jiǎn)明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對(duì)性,耐人尋味,能觸發(fā)聽(tīng)眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。

第三篇：實(shí)習(xí)生晚會(huì)代表發(fā)言稿與實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿

實(shí)習(xí)生晚會(huì)代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天是我們?cè)诼氃?、在醫(yī)藥系的最后一次團(tuán)聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)、開(kāi)啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆印Ｔ谶@個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表醫(yī)藥系09級(jí)全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！（鞠一躬）

二年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李，懷著同樣的夢(mèng)想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系?/p>

實(shí)習(xí)結(jié)束答謝演講稿

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是廣西醫(yī)科大學(xué)七年制臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生代表陳xx。今天能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。

今年的夏天，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們滿懷熱情來(lái)到了這里——貴港市人民醫(yī)院，開(kāi)始了我們新的醫(yī)學(xué)征程。初到這里，面對(duì)陌生的場(chǎng)所，未知的境遇，我們的內(nèi)心充滿了疑惑和迷茫。領(lǐng)導(dǎo)和老師用諄諄教導(dǎo)和真心的關(guān)懷，為我們作了解答。

首先，衣食住行不用愁，初來(lái)乍到，等待我們的就是醫(yī)院教務(wù)處的各位老師熱情地接待，和已經(jīng)安排好的宿舍。在生活方面，梁主任多次關(guān)切地詢問(wèn)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ罘矫嬗龅绞裁蠢щy，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中有什么問(wèn)題需要幫助解決。還經(jīng)常抽空與我們交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都銘記于心。

隨后，在實(shí)習(xí)之前，院方領(lǐng)導(dǎo)還給我們安排了崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容大致包括全身體格檢查、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染控制、外科基本操作及婦產(chǎn)科、兒科?？茩z查，并在培訓(xùn)之后進(jìn)行了嚴(yán)格的考核，讓我們不用再像書呆子一樣束手束腳。在整個(gè)培訓(xùn)與考核期間，我們真真切切地感受到了這個(gè)醫(yī)院及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)生的重視。在培訓(xùn)的過(guò)程之中每一個(gè)操作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，老師都會(huì)仔細(xì)地給我們講解，直到我們?nèi)咳硕寂疄橹?。在考核完后，老師?duì)每一位同學(xué)的操作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。并且在相應(yīng)科室的培訓(xùn)當(dāng)中，相關(guān)的科主任都會(huì)到場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。這樣的培訓(xùn)及考核，真的讓我們記憶深刻，并真正地從中學(xué)到了很多東西，從而使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。而這段培訓(xùn)，將會(huì)對(duì)我們的整個(gè)實(shí)習(xí)生涯，甚至以后的醫(yī)學(xué)生涯都將產(chǎn)生重大的影響。

最后，在我們的實(shí)習(xí)過(guò)程之中，帶教老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，使我們受益匪淺。對(duì)于我們不懂的問(wèn)題，老師會(huì)耐心地給我們講解，對(duì)于我們所犯下的錯(cuò)誤，老師會(huì)及時(shí)地給我們糾正。因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，使我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程之中建立了臨床思維。每周的科內(nèi)小講課，使我們的理論知識(shí)更加牢固。每周的疑難病例討論，使我們對(duì)某些疾病的治療過(guò)程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。得遇良師，三生有幸。

我的辭藻并不華麗，我的表達(dá)也不夠清晰，但是這些平平的話語(yǔ)卻凝聚著我們的濃濃感激。秋天是豐收的季節(jié)，此時(shí)又恰逢教師節(jié)來(lái)臨，我代表全體實(shí)習(xí)生，真誠(chéng)地感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處的各位老師，感謝你們的關(guān)心和幫助，祝你們身體健康，吉祥如意。

第四篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自旅游酒店學(xué)院2007級(jí)涉外酒店班的蔣尚敏，在這個(gè)即將別離母校的時(shí)刻，能代表旅游酒店學(xué)院全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！

前我們彼此都是懷揣著同樣的夢(mèng)想，帶著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限幢憬，從全國(guó)各地相約在了重慶城市職業(yè)學(xué)院。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過(guò)，這一刻我們就將與美好的大學(xué)生活告別。

回首三年的大學(xué)生活，走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這一刻看來(lái)一切就象發(fā)生在昨天的故事。還清晰記得軍訓(xùn)時(shí)額頭上滾下的那顆顆晶瑩汗珠，軍訓(xùn)很苦很累，但辛苦得美麗動(dòng)人，累得讓人難以忘卻，俗語(yǔ)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香。20天謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，什么是團(tuán)結(jié)的力量。

都說(shuō)大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方。也是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)驛站；三年來(lái)，在城職的臂彎里，在老師們的引領(lǐng)下，我們“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”“自尊自信、自立自強(qiáng)”，我們百折不撓，自強(qiáng)不息！我們一起歡笑，一起打拼，一起見(jiàn)證了城職學(xué)院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，城職為我們的成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)，老師們恪盡職守、盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。不僅教給了我們豐富的知識(shí)，而且教我們學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣生活。我們由當(dāng)初的天真爛漫、懵懂無(wú)知，到今天的成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。這是城職賜予我們?nèi)松凶钭钫滟F的禮物。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，大三我們將教室搬到了實(shí)習(xí)基地。在實(shí)習(xí)崗位我們竭盡全力做好份內(nèi)外的每一份工作，不求最好，但求更好。雖然是實(shí)習(xí)生，但我們的工作量并不比老員工少，做出的成績(jī)也并不比她們差，我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步大家都有目共睹！但每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了就容易厭倦，有段時(shí)間我強(qiáng)列感覺(jué)到我們的實(shí)習(xí)生活的單調(diào)。那種感覺(jué)壓抑得我就快要死掉，那段時(shí)間里自己有過(guò)傍徨，有過(guò)退縮，慶幸的是我堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲乙恢备嬖V自己：我是城職的學(xué)生，我要給母校爭(zhēng)光。

在實(shí)習(xí)工作中我以熱心、誠(chéng)懇的服務(wù)態(tài)度一視同仁每位賓客，我堅(jiān)信人心都是善良的，只要我們是在用“真心，像對(duì)待親人或朋友一樣去關(guān)心客人，再蠻橫不講理的客人都會(huì)被我們的真誠(chéng)打動(dòng)，真心感動(dòng)。我的堅(jiān)持是對(duì)的，我的熱情服務(wù)得到眾多客人的好評(píng)，客人在我這里得到的是驚喜，而我也在客人的驚喜中找到了富有的人生。

可能正因?yàn)槿绱宋也艜?huì)被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。在大堂吧實(shí)習(xí)3個(gè)月后，我就被調(diào)到了餐飲辦公室，擔(dān)任總經(jīng)理秘書一職，剛?cè)ツ切┨?，我過(guò)得很辛苦，面對(duì)這份工作我感到前所未有的壓力，每天早上八點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班，經(jīng)常有加班，且每周只有單休日。雖然很辛苦但自始至終我都未曾想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑?天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì)從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑著一種不屈不撓信念我才能走到今天。我慢慢地適應(yīng)這個(gè)崗位，并熟悉了企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化，最后我順利完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)讓我積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，為我今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)生表彰會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但我們還是應(yīng)該記住這樣的詩(shī)句：“紛紛落下的花蕾，不是為了果實(shí)而生，是為追求在風(fēng)中的偶然相遇?！蔽覀兊纳壽E有幸在城職交匯，在這里，相識(shí)，相知，相互幫助，結(jié)下了深厚的友誼。在這里“我們成就了自己的夢(mèng)想，還了父母的心愿” 開(kāi)創(chuàng)了一片屬于自己的新天地！天下沒(méi)有不散的宴席，在這別離的時(shí)刻，我們不必悲傷，因?yàn)榻裉斓碾x別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開(kāi)始我們精彩人生的新起點(diǎn)。

無(wú)論我們走到哪里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記城職的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)獲得了足夠的能力和自信，并且擁有城職所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。在我們的內(nèi)心中激蕩著這樣的豪情，（還記得雷婷婷學(xué)姐去年站在這里說(shuō)過(guò)的話嗎，我覺(jué)得她說(shuō)得很有理）那就是：今天，我們?yōu)槌锹毝湴?，明天，城職因我們而自豪！最后，?qǐng)?jiān)试S我再次代表旅游酒店學(xué)院07級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲欣喜！

祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

第五篇：優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！我叫李向，是09秋漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，很高興作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。我這次教育實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地是熙春路逸夫?qū)W校。

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括“語(yǔ)文科目教學(xué)和班主任工作”。說(shuō)實(shí)話，這四個(gè)星期過(guò)得緊張而忙碌，但卻充實(shí)而快樂(lè)。盡管每天早出晚歸，時(shí)刻為教學(xué)和帶班而費(fèi)盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂(lè)。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。

我的指導(dǎo)老師是二年級(jí)四班的班主任，她的經(jīng)驗(yàn)豐富讓我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西。

實(shí)習(xí)第一天，二年級(jí)四班的45個(gè)聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對(duì)象。他們充滿了活力和生機(jī)，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺(tái)上，我大聲的進(jìn)行早已背誦好的自我介紹，學(xué)生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。

接下來(lái)的兩周，因?yàn)閷W(xué)?？煲慰剂?，一般都是復(fù)習(xí)課，第三周有賽課和公開(kāi)課。在這三個(gè)星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教材，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，并做好聽(tīng)課記錄，課后與之交流，虛心請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)在做聽(tīng)課筆記方面，我們存在很多不規(guī)范。在深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程后，我了解到，制定一堂課的教學(xué)計(jì)劃或設(shè)計(jì)教學(xué)思路前，必先了解授課班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，而這些就可以從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中所獲得，貫穿這些過(guò)程中最重要的就是細(xì)心，細(xì)心觀察、細(xì)心收集、細(xì)心總結(jié)。我還經(jīng)常去別的班聽(tīng)一些賽課和公開(kāi)課，因?yàn)槟軈⒓淤愓n和上公開(kāi)課的都是些前輩中的高手，這樣的機(jī)會(huì)絕對(duì)不會(huì)放過(guò)！因?yàn)檫@個(gè)階段，我主要是借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)為自己所用。

一直很期待自己走上講臺(tái)，在那之前，我做了大量的準(zhǔn)備。認(rèn)真?zhèn)湔n（包括鉆研教材，搜集資料）。教案、課件總是改了又改，直到自己認(rèn)為滿意，才會(huì)交給指導(dǎo)老師檢查，聽(tīng)了她的評(píng)價(jià)后再做修改。幾次反復(fù)下來(lái)，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因?yàn)闂l件反射，往往到了要交教案的時(shí)候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時(shí)，主要是教學(xué)生“我會(huì)認(rèn)”和“我會(huì)寫”中的生字詞，內(nèi)容比較枯燥；于是我，模仿指導(dǎo)老師教生字的環(huán)節(jié)——齊讀、指名領(lǐng)讀、開(kāi)火車給生字組詞、提問(wèn)“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會(huì)故意叫分心的學(xué)生回答問(wèn)題，若回答不出則小懲大誡。對(duì)于第一次上課的我來(lái)說(shuō)，之前的緊張都是虛驚一場(chǎng)。慢慢適應(yīng)狀態(tài)后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問(wèn)題，與學(xué)生互動(dòng)等等都是我難以回避的問(wèn)題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我的教態(tài)、語(yǔ)速、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。

在班主任工作實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)傳授尤為重要。最初，我覺(jué)得我的指導(dǎo)老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了她，因?yàn)槲乙仓雷约簩?duì)工作的生疏會(huì)給她添麻煩，所以我能做的就只有主動(dòng)地、真誠(chéng)地請(qǐng)教她。二年級(jí)的小朋友，活潑、可愛(ài)、熱情、好問(wèn)。在第一天我就活脫脫地被問(wèn)成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經(jīng)基本掌握要領(lǐng)。首先，把班上學(xué)生的名字全記住了，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。初來(lái)乍到，總會(huì)有些學(xué)生表現(xiàn)出不屑的態(tài)度。通過(guò)與學(xué)生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學(xué)生之間開(kāi)始有了不同以往的互動(dòng)，而互動(dòng)中也漸漸有了默契。

在這里，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是我作為實(shí)習(xí)班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監(jiān)督他們?cè)缱x。②管理兩操（眼保健操、課間操）。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學(xué)生盛飯、打菜。④上課期間去班上進(jìn)行巡視，如有上課不認(rèn)真聽(tīng)講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。⑤放學(xué)后送班上學(xué)生到校門口，然后回教室看管打掃衛(wèi)生的學(xué)生，最后關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇。⑥前兩周，我主動(dòng)要求單獨(dú)輔導(dǎo)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明家園”的主題班會(huì)。⑧帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全教育”的黑板報(bào)。⑨校運(yùn)會(huì)比賽，組織訓(xùn)練，在大家的共同努力下，取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。⑩負(fù)責(zé)教學(xué)生做新的廣播體操。

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會(huì)一如既往努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷完善。同時(shí)，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭(zhēng)取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行！

謝謝大家！